第一篇：大班健康 夾粽子教案

大班健康：夾粽子

活動目標(biāo)：

1.發(fā)展幼兒手的靈活性和巧用手勁的能力。2.學(xué)習(xí)用筷子夾球直線快跑。

3.在游戲中有競爭意識，做事沉著有序。

活動準(zhǔn)備：人手一個沙包、一雙筷子、彈力球、獨木橋、籃筐?；顒舆^程：

一、熱身運動：手腕操

二、探索游戲“夾粽子”。

1.出示不同的“粽子”，（紙球、沙包、彈力球）讓幼兒自由的嘗試，發(fā)現(xiàn)哪種粽子會比較容易夾起，“夾粽子”的過程中需要注意什么？

2.指導(dǎo)幼兒分別嘗試。

(1)先讓幼兒自己練習(xí)把沙包夾進(jìn)筐內(nèi)，再把沙包夾出，把不同的“粽子”分類。

(2)教師讓幼兒夾住沙包在地毯上來回走兩次，再聽教師口令用跑的形式增加難度，讓幼兒學(xué)會思考：“為什么沙包會掉下來？”

總結(jié)出經(jīng)驗：要用點力吧筷子夾緊一點那沙包就不會掉了。先讓幼兒試練習(xí)一次，再讓他們進(jìn)行比賽。

3.游戲：“夾粽子”接力賽

游戲方法：夾好粽子，跑著來到小橋，再過小橋，然后將“粽子”放進(jìn)小筐，送它回家，跑回隊伍，接力后面的小朋友。

游戲規(guī)則：

（1）夾“粽子”跑時，“粽子”不能掉到地上。

（2）另一只手不能夠觸碰筷子及“粽子”，即不能用另一只手扶著。

（3）把“粽子”送到對面籃子里，往回走時要將筷子也放下，返回隊伍拍接力小朋友的手。

（4）中途中如果“粽子”掉下應(yīng)立刻夾起來，哪組先送完為勝。4.游戲：“會跳舞的彈力球”。請幼兒將籃子里的彈力球用筷子夾送到竹筒里。嘗試用“彈力球”當(dāng)粽子，讓幼兒夾彈力球直線競賽。

規(guī)則：

（1）不能用手去夾彈力球。

（2）音樂停，哪組夾的彈力球多，那組就為優(yōu)勝。

三、放松運動。

第二篇：大班社會教案 夾豆豆

夾豆豆

活動目標(biāo)：

1、使幼兒掌握正確拿筷子的方法，通過夾豆豆比賽，引發(fā)幼兒使用筷子夾豆的興趣，提高幼兒的生活自理能力。

2、通過夾豆豆的動作，鍛煉手部力量和手眼的協(xié)調(diào)能力。

3、活動中能遵守游戲規(guī)則，愉快地游戲?；顒訙?zhǔn)備：

1、空盒子（每組一個），筷子、盤子人手一套。

2、豆子若干，記錄表（每小組一張），正確使用筷子視頻?；顒舆^程：

一、猜謎語，引起幼兒活動興趣。

兩個興地一樣長，上下飯桌總成雙，酸甜苦辣好滋味，都請它們先來嘗。（筷子）

二、教師講解并示范使用筷子。

1、觀看視頻，學(xué)習(xí)正確使用筷子的方法。

2、出示筷子，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確使用筷子的方法。師幼一起表演手指游戲手指操，讓幼兒靈活手指，激發(fā)興趣。

3、引導(dǎo)觀察豆子（花生豆）。教師示范夾豆子，邊夾邊念兒歌：“金豆豆、銀豆豆，一顆一粒不能丟，揀到我的碗里頭。”

4、增加游戲難度，夾黃豆，分組進(jìn)行游戲。

三、介紹游戲規(guī)則：

游戲分成小組，每位小朋友一雙筷子和一個盤子，小組合作，在規(guī)定的時間內(nèi)完成夾豆豆的過程。夾完以后，每小組選出一名小朋友，數(shù)一數(shù)豆子的總數(shù)量，然后填寫在記錄紙上。看哪組夾的豆豆最多，為勝。最后再次增加難度，夾玻璃球。

四、教師巡回指導(dǎo)，要求幼兒安靜有序地進(jìn)行活動。

重點觀察幼兒正確使用筷子的情況。注意：用右手使用筷子。

五、游戲評價，結(jié)束活動。

1.表揚(yáng)優(yōu)勝者以及游戲中表現(xiàn)較好的幼兒，指出游戲活動中幼兒出現(xiàn)的不良習(xí)慣。

2.教育幼兒物歸原處，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

第三篇：大班健康活動 夾包跳跳跳

大班健康活動《夾包跳跳跳》

教師：何星潞

設(shè)計意圖：

《指南》中指出，幼兒的動作發(fā)展要具有一定的力量，開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點的各種身體活動，如走、跑、跳、攀、爬等有利于幼兒身體動作的協(xié)調(diào)靈活。沙包是孩子們戶外活動時非常喜愛的一個運動材料，孩子們利用沙包進(jìn)行各種各樣的游戲，而今天設(shè)計的教學(xué)活動《夾包跳跳跳》是用腳力向前投擲沙包，幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中發(fā)展幼兒雙腳向上跳起用力拋物的能力?；顒幽繕?biāo)：

1．能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前拋出沙包,發(fā)展雙腳向 上跳起用力拋物的能力。

2．發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3．體驗玩沙包和競賽游戲的樂趣。

活動重難點：能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前拋出沙包,發(fā)展雙腳向上跳起用力拋物的能力

活動準(zhǔn)備： 1．沙包、障礙條、呼啦圈若干

2．音樂《北斗神拳》、放松音樂

3．即時貼若干 4.場地準(zhǔn)備

活動過程：

一、熱身運動：《北斗神拳》

1、幼兒排成一隊跑步進(jìn)入熱身場地

2、播放《北斗神拳》音樂進(jìn)行熱身活動

二、談話導(dǎo)入，激發(fā)運動興趣

1．師幼就地而坐自由討論沙包玩法

2．自由玩沙包，拓展沙包玩法

明確要求：不能損壞教室物體（如天花板、窗子、燈等），也要小心不要打到客人老師

三、闖關(guān)游戲，逐步掌握“夾包跳”動作要領(lǐng) 通過闖關(guān)游戲，拿到最終挑戰(zhàn)的能量卡

1.“青蛙跳”（夾緊沙包往上跳）

通關(guān)秘訣：一人一個圈，原地跳起沙包不掉地，跳完之后還要落在原地

2.“蜻蜓點水”（夾緊沙包向前跳圈）通關(guān)秘訣：沙包不掉，一個圈一個圈向前跳 3.“憤怒的小鳥”（夾包跳）

通關(guān)秘訣：夾緊沙包投出去，投出后落回原地

四、競賽游戲：“投石過河”

1.沖擊最后大獎

“投石過河”

每六個功夫?qū)殞殲橐唤M，一個一個輪流跳到小河邊，把沙包放在橫線上，用“夾包跳”的方法把沙包投過小河，投過小河后，下一個寶寶才能出發(fā)，最先完成的為冠軍隊。（教師示范一次）

2．幼兒熱身賽，教師指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)競賽規(guī)則。（保證動作規(guī)范）

3．教師小結(jié)熱身賽情況。

4．幼兒競賽。（要求動作規(guī)范還要保證速度）

5．教師小結(jié)，向優(yōu)勝隊表示祝賀，為失利隊加油。

五、結(jié)束部分

1.在抒情、柔美的音樂聲中，師生一起拍拍頭、聳聳肩、揉揉肚子、敲敲腿，以詼諧幽默的動作放松身體，活動在愉快的氣氛中結(jié)束。

2.師生共同收拾整理材料，回教室?；顒友由欤?/p>

在活動區(qū)投入沙包給幼兒練習(xí)，還可探究更多沙包玩法

第四篇：幼兒園大班健康優(yōu)秀教案《夾包擲遠(yuǎn)》及教學(xué)反思

《大班健康優(yōu)秀教案《夾包擲遠(yuǎn)》含反思》這是優(yōu)秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！

活動目標(biāo)：

1、通過活動，激發(fā)幼兒對玩沙包游戲的興趣，增強(qiáng)幼兒參與體育活動的積極性。

2、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)會雙腳夾包連續(xù)跳的動作，并能夾包擲遠(yuǎn)50厘米。

3、樂于探索、交流與分享。

4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

活動準(zhǔn)備：

1、沙包若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)

2、錄音機(jī)、音樂磁帶。

活動過程：

一、準(zhǔn)備部分(6-7分鐘)：隊列隊形練習(xí)：聽音樂做模仿操。

1、在音樂伴奏下，教師組織幼兒進(jìn)入活動場地，走成大圓圈、一路縱隊、左右分隊走成4路縱隊。

2、幼兒做模仿操，重點練習(xí)踝關(guān)節(jié)、腳趾、腿部動作。

二、基本部分(20-22分鐘)：

1、看誰玩的花樣多：

教師將沙包分給幼兒，鼓勵幼兒自由探索沙包的玩法，引導(dǎo)幼兒探索出沙包可以用雙腳夾著跳和用腳夾包擲遠(yuǎn)的玩法，并激發(fā)幼兒學(xué)會這兩個動作的愿望。

2、教師講解示范夾包連續(xù)跳夾包擲遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)：

兩腳踝部內(nèi)側(cè)加緊沙包，雙腳連續(xù)跳;擲遠(yuǎn)時兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包，落地時稍微屈膝。“快思老師.教.案網(wǎng)出處”教師重點講解夾包擲遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)，并放慢速度示范。

3、幼兒練習(xí)：

幼兒四散在場地上，同一方向自由練習(xí)夾包連續(xù)跳和夾包擲遠(yuǎn)動作。教師巡回指導(dǎo)，讓動作完成好的幼兒做給大家看，并說說自己是怎么做的，同時鼓勵幼兒之間開展比賽活動，看誰沙包擲的遠(yuǎn)。

4、夾包擲遠(yuǎn)比賽：

(1)、幼兒分成人數(shù)相等的4對隊，分別站在起跑線后。教師介紹游戲規(guī)則及注意事項。

(2)、游戲開始，教師發(fā)出信號后，每隊排頭幼兒夾包連續(xù)跳行進(jìn)至前方10米的投擲線處，雙腳夾包跳起擲遠(yuǎn)，然后跑回來拍第二名幼兒的手并站到隊尾，第二名幼兒以同樣的辦法完成動作，依次進(jìn)行。

(3)、游戲結(jié)束后，以跑得快、投擲遠(yuǎn)的隊為勝利者。最后一起撿回沙包。

5、幼兒在教師指導(dǎo)下玩游戲，教師及時指導(dǎo)并和幼兒一起評出每次游戲的優(yōu)勝者。

三、結(jié)束部分：幼兒隨教師在音樂伴奏下做放松活動。

活動延伸：

在日常的戶外活動中，教師隨時指導(dǎo)幼兒用沙包進(jìn)行一物多

教學(xué)反思：

大班的孩子探索欲望很強(qiáng)，能相互合作，也有競爭意識，經(jīng)過這次活動孩子們對自己有了重新認(rèn)識，感覺自己厲害、勇敢了，增強(qiáng)了自信心。在接觸中發(fā)現(xiàn)，這些孩子喜歡探索，敢于嘗試。

大班健康優(yōu)秀教案《夾包擲遠(yuǎn)》含反思這篇文章共2610字。

第五篇：幼兒園大班教案《夾豆豆》

大班教案《夾豆豆》適用于大班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)觸摸豆子和夾豆的興趣，樂意學(xué)說兒歌，通過夾豆豆的動作，鍛煉手部力量和手眼的協(xié)調(diào)能力，通過小組合作的形式，運用自己喜歡的的方式表達(dá)表現(xiàn)，快來看看幼兒園大班《夾豆豆》教案吧。

游戲目標(biāo)：

1、通過夾豆豆的動作，鍛煉手部力量和手眼的協(xié)調(diào)能力。

2、請家長引發(fā)寶寶觀察、觸摸豆子和夾豆的興趣，樂意學(xué)說兒歌。

3、通過小組合作的形式，運用自己喜歡的的方式表達(dá)表現(xiàn)。

4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

游戲準(zhǔn)備：

托盤`塑料夾子、兩個小碗、大豆10粒左右。

游戲過程：

1：教師出示小碗（碗里有豆子），搖一搖，讓寶寶聽一聽發(fā)出的聲音，看一看，你們認(rèn)識這些豆嗎？

對家長的指導(dǎo)語：請家長引導(dǎo)寶寶觀察豆子的顏色形狀，家長可以和寶寶一起說 “大豆豆，白豆豆，豆豆真漂亮?！?/p>

2：豆豆是圓圓的，光光的。讓幼兒嘗試捏一捏、搓一搓，用小手來感受一下。

對家長的指導(dǎo)語：在感知的過程中，家長可引導(dǎo)寶寶試著用大拇指和食指夾起豆豆。

3：請寶寶把盛有活動材料的托盤端到自己的座位上。教師示范：單手拿住夾子，邊把豆子從一個小碗夾到另一個小碗中，邊說兒歌“金豆豆、銀豆豆，大豆豆、白豆豆，一顆一粒不能丟，揀到我的碗里頭”。

對家長的指導(dǎo)語：寶寶練習(xí)夾豆，開始學(xué)習(xí)時，大人可夾給寶寶看，動作幅度大些。家長和寶寶共同游戲，家長夾一個豆子放入碗里，寶寶再夾一個豆子放入碗里，家長的動作會對寶寶起到示范作用。

4：鼓勵引導(dǎo)寶寶左右手學(xué)夾豆子，嘗試獨立完成。游戲結(jié)束時，請寶寶把豆子放在碗里把托盤放回原處。

對家長的指導(dǎo)語：培養(yǎng)寶寶物歸原處的良好習(xí)慣，會使寶寶終生受益。因此家長在家中要從點滴做起，堅持一段時間，寶寶的這個好習(xí)慣就會養(yǎng)成。

小百科：豆是指雙子葉植物的一科，木本、草本植物都有。