第一篇：父母多愛(ài)我教案

《父母多愛(ài)我》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解父母為自己的成長(zhǎng)付出了許多的心血，感受父母對(duì)自己的疼愛(ài)，喚起學(xué)生對(duì)父母由衷的愛(ài)。

2、通過(guò)自主思考與合作探討，學(xué)生切身理解、感受父母對(duì)自己的疼愛(ài)及養(yǎng)育之恩，并以恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改浮?/p>

教學(xué)重、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：感受父母對(duì)自己的疼愛(ài)，喚起學(xué)生對(duì)父母由衷的愛(ài)。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確理解和接受父母的愛(ài)，并能和自己的父母正確溝通。

課前準(zhǔn)備：

教師：課件。

學(xué)生：預(yù)習(xí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、新課導(dǎo)入

我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大，每位父母都愛(ài)自己的孩子，愛(ài)的方式卻不盡相同，今天我們就談?wù)劯改傅膼?ài)。

教師：播放視頻歌曲“讓愛(ài)住我家”，學(xué)生聆聽(tīng)感受。

二、新知講授

活動(dòng)一：父母默默的愛(ài)

教師：用心想一想，父母每天都為我們做了些什么？

學(xué)生交流：每天上學(xué)前，媽媽已為我備好溫開(kāi)水；每天放學(xué)后，爸爸總是陪我打一會(huì)羽毛球；媽媽每天晚上都會(huì)來(lái)給我蓋被子??

教師：父母為我們做的每一件看似普通的事，里面都藏著對(duì)我們的愛(ài)。你能發(fā)現(xiàn)這默默的愛(ài)嗎？

學(xué)生交流：學(xué)生思考自由回答。

教師：打開(kāi)教材P67頁(yè)，閱讀“媽媽喜歡吃魚(yú)頭”小故事。媽媽和外婆真的愛(ài)吃魚(yú)頭嗎？她們?yōu)槭裁催@么做呢？

學(xué)生交流：小組討論。

教師：父母關(guān)愛(ài)你的感人的故事一定不少，講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！

學(xué)生交流：互動(dòng)交流。

教師：請(qǐng)同學(xué)帶著感情讀一讀“媽媽的愛(ài)”。

媽媽的愛(ài)

媽媽的愛(ài)是香的，像鮮花；

媽媽的愛(ài)是甜的，像蜜糖；

媽媽的愛(ài)是清新的，像森林中的草地；

媽媽的愛(ài)是寧?kù)o的，像藍(lán)天上的白云；

媽媽的愛(ài)是柔軟的，像輕風(fēng)和細(xì)雨；

媽媽的愛(ài)是溫暖的，像陽(yáng)光和爐火；

媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)在我的心里。

教師：在你眼中爸爸的愛(ài)像什么？

學(xué)生交流：自由發(fā)言。

活動(dòng)二：多一些理解

教師：父母是愛(ài)我們的，但她們也有一些行為和做法讓我們不能理解。你的父母有讓你不能理解的行為和做法嗎？

學(xué)生交流：父母到外地工作了，留下我和爺爺奶奶在家。他們心里只想著掙錢(qián)，一點(diǎn)也不關(guān)心我。

學(xué)生交流：為了讓我減體重，爸爸每天和我一起步行到學(xué)校，我好累呀！

學(xué)生交流：大人總愛(ài)嘮叨，同樣的話說(shuō)了一遍又一遍，真讓人心煩。

學(xué)生交流：每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干衣活很累，我真不情愿！

學(xué)生交流：??

教師：有的同學(xué)認(rèn)為，父母有些行為雖然讓我們不能理解，但也可能包含著對(duì)我們的愛(ài)。有的同學(xué)不同意這種說(shuō)法你覺(jué)得呢？

學(xué)生交流：小組討論。

教師：說(shuō)說(shuō)父母有哪些行為是你不能理解的？說(shuō)一說(shuō)具體的內(nèi)容，你覺(jué)得應(yīng)該如何改進(jìn)呢？

學(xué)生交流：學(xué)生討論自由發(fā)言。

教師：對(duì)父母需要改進(jìn)的地方，要學(xué)會(huì)多和他們溝通，因?yàn)樗麄兪悄敲磹?ài)我們。

教師：有時(shí)候我們會(huì)感到委屈、傷心，有沒(méi)有想過(guò)父母也有委屈和傷心的時(shí)候呢？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧！

教師：打開(kāi)教材P71頁(yè)“爸爸給東東的信”。如果你是東東，你會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)些什么呢？你覺(jué)得自己的父母有委屈和傷心嗎？好好與他們談?wù)勑陌伞?/p>

第二篇：《父母多愛(ài)我》教案

《父母多愛(ài)我》精品教案

教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與能力：知道父母把自己養(yǎng)大不容易，培養(yǎng)理解父母的感情，懂得傾聽(tīng)父母的心聲。

2、情感與態(tài)度：理解父母之愛(ài)，感受父母之愛(ài)，滲透愛(ài)父母的教育。

3、行為與習(xí)慣：通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)；樹(shù)立家庭中正確的是非觀念，增強(qiáng)履行家庭義務(wù)的責(zé)任觀念。

4、過(guò)程與方法：在講述父母愛(ài)我們的故事中，理解父母的愛(ài)，感受父母的愛(ài)。

教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：在交流與溝通中理解什么是真正的父愛(ài)母愛(ài)，用具體事例表達(dá)真情實(shí)感，并學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。

難點(diǎn)：通過(guò)具體的事例，從對(duì)父母的不理解到理解，體會(huì)到父母的愛(ài)；建議父母改進(jìn)教育方法，勸說(shuō)他們改掉不良習(xí)慣；同父母說(shuō)說(shuō)其他心里話。

教學(xué)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備

多媒體課件。

學(xué)生準(zhǔn)備

教材。

教學(xué)過(guò)程

一、激發(fā)情感，導(dǎo)入新課

（課件出示古詩(shī)《游子吟》）

總母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

師：同學(xué)們，你們知道這首詩(shī)體現(xiàn)了誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的愛(ài)嗎？

生：母親對(duì)游子的愛(ài)。

師：父母的愛(ài)是慈祥的笑容、是親切的話語(yǔ)、是熱情的鼓勵(lì)、是嚴(yán)格的要求；父母的愛(ài)深沉而厚重，我們?cè)诟改傅膼?ài)中一天天長(zhǎng)大，無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受著父母的愛(ài)。世界上最?lèi)?ài)你的人就是你的父母。

【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)朗誦古詩(shī)，激發(fā)感情，懂得自已在父母的愛(ài)中成長(zhǎng)?！?/p>

二、父母默默的愛(ài)

（課件播放“父母培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的感人場(chǎng)景”視頻）

師：父母是我們最親近的人，我們成長(zhǎng)的每一步，都離不開(kāi)父母的愛(ài)與陪伴?？戳艘曨l，能在腦海里浮現(xiàn)出你和父母之間的哪些場(chǎng)景？

生1：當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸媽媽總要為我蓋好被子，怕我著涼。

生2：在我吃飯的時(shí)候，媽媽總會(huì)往我的碗里夾我最喜歡吃的菜。

生3：當(dāng)我在學(xué)校表現(xiàn)好的時(shí)候，爸爸媽媽為我翹大拇指；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，爸爸媽媽又會(huì)耐心地教導(dǎo)我要知錯(cuò)就改。

師：看來(lái)，同學(xué)們感受到了爸爸媽媽默默的愛(ài)。那么，在你的眼中爸爸媽媽的愛(ài)像什么呢？

生1：父愛(ài)如傘，為我遮風(fēng)擋雨。

生2：父愛(ài)是風(fēng)，為我吹走煩惱。

生3：母愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)我茁壯成長(zhǎng)。

生4：母愛(ài)如畫(huà)筆，引領(lǐng)我繪制美景。

師：其實(shí)，我們每一天都在感受著父母對(duì)我們的愛(ài)，讓我們將生活中每個(gè)溫馨的鏡頭定格，重溫一下那些感人的瞬間。

【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)回憶、敘述一件父母對(duì)自己的愛(ài)或自己和父母之間感人的事，將學(xué)生引入到自然、寬松、和諧的氛圍中進(jìn)行情感傾訴與交流，理解父母之愛(ài)，感受父母之愛(ài)，并對(duì)學(xué)生滲透愛(ài)父母的教育?！?/p>

三、多一些理解

（課件播放“留守兒童”的相關(guān)視頻）

師：有人說(shuō)：“父親是山，母親是河，我是貫穿其中的一條小溪，山靠著水，水繞著山，共同構(gòu)筑一個(gè)溫馨的港灣一一家?！笨涩F(xiàn)在許多同學(xué)的父母為了生活而離開(kāi)家鄉(xiāng)出外工作，使原來(lái)溫馨的家變得不再那么“溫馨”了?？吹絼e人有父母噓寒問(wèn)暖，有些同學(xué)可能認(rèn)為父母不愛(ài)他們了，不然為什么要離開(kāi)他們，讓他們孤零零地在家生活。父母真的不愛(ài)我們了嗎？

生：父母是愛(ài)我們的，他們努力地工作是為了讓我們生活得更好，讓我們的家變得更好。

師：父母是愛(ài)我們的，但他們也有一些行為和做法讓我們不能理解。你的父母有讓你不能理解的行為和做法嗎？

生：大人總是愛(ài)嘮叨，同樣的話說(shuō)了一遍又一遍，真是讓人心煩。

師：有的同學(xué)認(rèn)為，父母有些行為雖然讓我們不能理解，但也有可能包含著對(duì)我們的愛(ài)。有的同學(xué)不同意這種說(shuō)法，你覺(jué)得呢？

生：我同意。爸爸媽媽不能陪在我身邊是為了讓我過(guò)更好的生活。

師：父母表達(dá)愛(ài)的方式是多種多樣的。我們的父母除了家庭，還有他們的工作、事業(yè)和朋友，作為擁有多重身份的社會(huì)成員，他們不可能把所有的精力都傾注在子女身上。我們期盼父母的愛(ài)，同時(shí)也應(yīng)該多一份對(duì)父母的理解和尊重。

（課件出示教材第71頁(yè)“爸爸的信”）

師：如果你是東東，你會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)些什么呢？你覺(jué)得自己的父母有委屈和傷心嗎？

生：爸爸，非常感謝你對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我知道你批評(píng)我都是為了我好，原來(lái)爸爸也有這么多的委屈和傷心，我今后一定會(huì)更加努力，不再讓你傷心了。

師：看來(lái)，有時(shí)候我們會(huì)感到委屈和傷心，其實(shí)父母也有委屈和傷心的時(shí)候，我們要經(jīng)常與父母溝通交流，聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲，和他們談?wù)勑摹?/p>

【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生懂得并非父母不愛(ài)我們，而是自己對(duì)于父母一直以來(lái)的默默關(guān)愛(ài)習(xí)以為常，忽略了這種愛(ài)的存在，所以要理解父母的愛(ài)?！?/p>

四、課堂小結(jié)

孩子們，父母從你們呱呱落地那一刻起，便用溫暖的雙手緊緊地抱著你們；從你們牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，每一件事都成為他們心中最大的驕傲。這些極其平凡卻又深厚的感情無(wú)不體現(xiàn)著父母對(duì)我們默默的愛(ài)，但有時(shí)我們會(huì)不理解他們的行為和做法，我們要學(xué)會(huì)理解父母的愛(ài)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。

板書(shū)設(shè)計(jì)

父母默默的愛(ài)

父母多愛(ài)我多一些理解

第三篇：《父母多愛(ài)我》教案

部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治《父母多愛(ài)我》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解父母為自己的成長(zhǎng)付出了許多的心血，感受父母對(duì)自己的疼愛(ài)，喚起學(xué)生對(duì)父母由衷的愛(ài)。

2、通過(guò)自主思考與合作探討，學(xué)生切身理解、感受父母對(duì)自己的疼愛(ài)及養(yǎng)育之恩，并以恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改浮?/p>

教學(xué)重點(diǎn)：

感受父母對(duì)自己的疼愛(ài)，喚起學(xué)生對(duì)父母由衷的愛(ài)。教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)正確理解和接受父母的愛(ài)，并能和自己的父母正確溝通。課前準(zhǔn)備： 教師：課件。學(xué)生：預(yù)習(xí)。教學(xué)過(guò)程：

一、新課導(dǎo)入

同學(xué)們，上課前老師想問(wèn)一問(wèn)：你們的爸爸媽媽在家嗎?想他們陪著你們嗎？為什么？

是啊，爸爸媽媽是我們最親、最?lèi)?ài)、最值得信任的人，是他們用無(wú)微不至的愛(ài)呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。我們每個(gè)孩子都是在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大，今天我們就一起來(lái)談?wù)劯改付鄲?ài)我。板書(shū)

教師：播放視頻歌曲“讓愛(ài)住我家”，學(xué)生聆聽(tīng)感受。

二、新知講授 1.活動(dòng)一：父母默默的愛(ài)

教師：想一想，父母每天都為我們做了些什么？ 我們以小組的形式進(jìn)行討論，然后把它寫(xiě)在小樹(shù)葉上。

寫(xiě)好了嗎？下面，請(qǐng)每個(gè)小組派一名代表把你們的小樹(shù)葉上的內(nèi)容向大家介紹介紹，然后貼在老師的樹(shù)干上，好嗎？

教師：你們看看，父母為我們做這么多的事，而且，每一件看似普通的事里面都藏著對(duì)我們的愛(ài)。你能發(fā)現(xiàn)這默默的愛(ài)嗎？從哪里感受到的？

學(xué)生交流：學(xué)生思考自由回答。

教師： 打開(kāi)教材P67頁(yè)，閱讀“媽媽喜歡吃魚(yú)頭”小故事。

媽媽和外婆真的愛(ài)吃魚(yú)頭嗎？她們?yōu)槭裁催@么做呢？ 學(xué)生交流：小組討論。

教師：故事里的媽媽是這樣愛(ài)孩子的！父母關(guān)愛(ài)你的感人的故事也一定不少吧，講給大家聽(tīng)聽(tīng)，好嗎？

學(xué)生交流：互動(dòng)交流。

教師：古語(yǔ)說(shuō)“慈母手中線，游子身上衣”父母的愛(ài)無(wú)處不在，只要留心，我們就能體會(huì)得到。請(qǐng)同學(xué)們帶著感情讀一讀“媽媽的愛(ài)”。

教師：媽媽的愛(ài)是鮮花、是蜜糖、是草地……那么，在你眼中爸爸的愛(ài)像什么呢？

學(xué)生交流：自由發(fā)言。

2.活動(dòng)二：多一些理解

教師：父母是愛(ài)我們的，但她們也有一些行為和做法讓我們不能理解。你的父母有讓你不能理解的行為和做法嗎？

教師：有的同學(xué)認(rèn)為，父母有些行為雖然讓我們不能理解，但也可能包含著對(duì)我們的愛(ài)。有的同學(xué)不同意這種說(shuō)法你覺(jué)得呢？

學(xué)生交流：小組討論。

教師：具體說(shuō)說(shuō)父母有哪些行為是你不能理解的？你覺(jué)得應(yīng)該如何改進(jìn)呢？打開(kāi)書(shū)70頁(yè)，在表格里填一填

教師：大家都填好了，父母需要改進(jìn)的地方，那么，我們也要學(xué)會(huì)多和他們溝通，因?yàn)?，不管他們?cè)趺醋?，那都是出于?duì)我們的愛(ài)！

教師：有時(shí)候我們會(huì)感到委屈、傷心，有沒(méi)有想過(guò)父母也有委屈和傷心的時(shí)候呢？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧！

教師：讀“給孩子的一封信”

讀了這封信，你覺(jué)得他們愛(ài)自己的孩子嗎？你的父母有沒(méi)有這樣的委屈和傷心呢？在他們委屈和傷心的時(shí)候，你也寫(xiě)封信好好與他們談?wù)勑?，好嗎?/p>

第四篇：【精華】愛(ài)我的父母作文

【精華】愛(ài)我的父母作文6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的愛(ài)我的父母作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)我的父母作文 篇1

家，是我們成長(zhǎng)的搖籃，記載著我們一路上的歡喜悲痛，收集著我們追夢(mèng)旅途中的坎坷經(jīng)歷。那些童年的天真，青春的熱情，全都定格成照片，貼在我們的心房。那些風(fēng)雨無(wú)阻的彩虹，那些坑坑洼洼的泥潭，是我們?nèi)松恼n堂……

我是在父親強(qiáng)壯的肩膀上長(zhǎng)大的：小時(shí)候，父親用肩膀扛起我，我覺(jué)得爸爸的身體真健壯。我是在母親的懷抱里長(zhǎng)大的：小時(shí)候，我常在母親的懷里，聽(tīng)她講《丑小鴨》、《小紅帽》、《青蛙王子》……感覺(jué)媽媽懂得真多。

我感嘆到：“有家真好！有爸爸媽媽真好！”

漸漸的，家好像離我越來(lái)越遠(yuǎn)。爸爸的目光變得嚴(yán)肅了，我成績(jī)不理想時(shí)，他會(huì)狠狠地訓(xùn)斥我。媽媽那些動(dòng)聽(tīng)的故事也漸漸被煩人的嘮叨所取代……

我感覺(jué)，我對(duì)這個(gè)家來(lái)說(shuō)，似乎已經(jīng)不重要了。我常常想：“家是什么？難到就是吃飯、睡覺(jué)的地方？”我對(duì)家有些懷疑了。

懶懶的夕陽(yáng)西下，懶懶的我懶懶地躺在沙發(fā)上。鄰居家的叔叔阿姨正領(lǐng)著他們年幼的孩子在樓下悠閑地散步，他們的歡聲笑語(yǔ)灑滿一路。望著這個(gè)溫馨的家庭，我的腦海里涌現(xiàn)出許多片段：生病時(shí)，媽媽不分晝夜地照顧我；遇到難題時(shí)，爸爸耐心地給我講解；天冷了，爸爸媽媽叮囑我多穿衣服；我獲得榮譽(yù)時(shí)，他們自豪地稱贊我……

我的眼眶濕潤(rùn)了，回想起來(lái)，爸爸的眼神好像不再那么嚴(yán)肅了；媽媽的嘮叨聲也不再那么煩人了；我對(duì)家的懷疑，也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。門(mén)開(kāi)了，是爸爸媽媽回來(lái)了！“爸爸！媽媽！”我高興地喊著。

家是大樹(shù)，也許它無(wú)法給予你甜美的果實(shí)，卻永遠(yuǎn)可以為你遮風(fēng)擋雨；家是港灣，也許它無(wú)法帶給你豐富的捕獲，卻永遠(yuǎn)可以為你擋住外面的風(fēng)暴。

我愛(ài)我的家，那是我成長(zhǎng)的地方。我愛(ài)我的父母，是他們引領(lǐng)我成長(zhǎng)。爸爸媽媽和我，我們是一個(gè)快樂(lè)的小集體。

從我呱呱落地，媽媽說(shuō)，她就沒(méi)有了安穩(wěn)睡覺(jué)的時(shí)候，每天像在打仗一樣的要安排好我的每分鐘、每秒鐘，可是她覺(jué)得一點(diǎn)也不累，因?yàn)閶寢寪?ài)我。

從我第一次睜開(kāi)眼睛看到爸爸時(shí)，爸爸說(shuō)他就不可以隨便出去玩、不可以出差了，因?yàn)樗粼谖业纳磉吪阄议L(zhǎng)大?？墒前职终f(shuō)他一點(diǎn)也不覺(jué)得失去了什么，他覺(jué)得我才是他最最重要的寶貝，失去什么都不可以失去女兒對(duì)爸爸的依賴，因?yàn)榘职謵?ài)我！

我不記得第一次看見(jiàn)爸爸媽媽的時(shí)候是什么樣子，在我的記憶里我們一直在一起。

我有一個(gè)溫暖的家，媽媽愛(ài)我，爸爸也愛(ài)我。媽媽給了我細(xì)心的呵護(hù)，爸爸給了我堅(jiān)實(shí)的臂膀，我經(jīng)常掛在爸爸的臂膀上蕩著秋千，爸爸總是會(huì)牢牢的抓著我的小手不會(huì)讓我滑脫，爸爸就是保護(hù)我的“超人”，在爸爸的保護(hù)下我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我就像一朵花的花芯，媽媽就像花瓣，溫暖的托護(hù)著我，爸爸就像花枝，有力的支撐著我和媽媽，我們是誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的幸福家庭，我愛(ài)我的爸爸媽媽！

愛(ài)我的父母作文 篇2

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。這一寒假中，“孝心作業(yè)”讓我懂得了很多，知道了父母的不容易。 當(dāng)我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時(shí)候，爸爸媽媽是那么的高興，心里的喜悅都從臉上寫(xiě)了出來(lái)。盡管他們知道這是學(xué)校留的我必做的作業(yè)，仍然感到很欣慰?；叵肫饋?lái)，我為父母做的太少了，而父母卻無(wú)私的為我奉獻(xiàn)著他們的一切。頓時(shí)，我感到十分的慚愧。 在為爸爸媽媽服務(wù)的那一天時(shí)，我想爸爸媽媽是多么希望那一時(shí)刻能夠停留片刻，吃著我蒸的飯，喝著我泡得茶贊不絕口，說(shuō)：“我兒子真行！！~是啊，我吃著自己做的飯都那么香，何況是父母呢？ 和爸爸媽媽的親情談話時(shí)，爸爸媽媽給了我很多鼓勵(lì)，長(zhǎng)大之后，我一定要好好孝敬父母，將來(lái)就算工作再忙，也要三天兩次的多陪陪爸爸媽媽聊聊天，因?yàn)槲抑肋@是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的，也是最渴望的?？傊乙欢ㄒ尠职謰寢尶鞓?lè)，讓他們?yōu)槲易院馈?人人都知道我們的父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，卻沒(méi)有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界，父母是最疼愛(ài)我的人，是父母賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，做一個(gè)有用的人。父愛(ài)是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛(ài)是海，溫暖無(wú)私而又細(xì)膩。她教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨?ài)去善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。讓我們懂得珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴。因?yàn)榘职制綍r(shí)工作很忙，趁春節(jié)空閑點(diǎn)，就帶我去爬山鍛煉身體，還經(jīng)常輔導(dǎo)我作業(yè)。媽媽則更多關(guān)心我的吃穿，給我買(mǎi)這買(mǎi)那的，忙得不亦樂(lè)乎。這些都是他們賜予我的愛(ài)?。慕褚院笪覒?yīng)該懷著一顆感恩的心來(lái)孝敬父母，不應(yīng)只像以前一樣光享受著父母帶來(lái)的愛(ài)，而是我要給他們帶來(lái)關(guān)懷，以實(shí)際行動(dòng) 給他們帶來(lái)歡樂(lè)和幸福。我一定會(huì)做得很棒的！ 麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校502班 陳 希 來(lái)

愛(ài)我的父母作文 篇3

感恩是我們每個(gè)人必須做的一件事，感恩父母，感恩同學(xué)，感恩老師，感恩關(guān)心我的每一個(gè)人 ……

今天我看了張飛老師的演講，特別感動(dòng)，甚至淚流滿面。從出生到現(xiàn)在，我一直沒(méi)敢對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)一聲爸爸媽媽我愛(ài)你們，今天，我終于鼓起勇氣對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)一聲爸爸媽媽我愛(ài)你們！

張飛老師出生于一個(gè)貧苦的家庭，他有一個(gè)小故事呢：從前，小張飛把一個(gè)小女孩的大門(mén)牙給碰碎了一半，到了晚上，小張飛怕得不敢回家，自己走到了鄉(xiāng)間小路上，那天很冷，他一個(gè)人睡在了草堆里。天黑了，他以為父母已經(jīng)睡了，就慢慢地走回了家,可是到了家,他的父母都在焦慮的等他……。

曾經(jīng)，我也是一個(gè)不懂事的孩子，我的母親總是罵我，打我，但打完，我不憎恨我的母親,因?yàn)槲椰F(xiàn)在深刻的.懂得打在兒身,痛在母心這句話。

同時(shí)，我也要感謝我的老師，是老師教會(huì)了我們豐富的知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。

感謝爸爸，媽媽，老師們以及我身邊的每一個(gè)人，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)證明我同樣愛(ài)著你們！

愛(ài)我的父母作文 篇4

父母，每個(gè)孩子都有愛(ài)自己的父母，我同樣也有。每個(gè)父母教育孩子的方式都不同，我愛(ài)我的父母。

媽媽，您還記得那件事嗎？ 這天早上，霧很大，陽(yáng)光像千萬(wàn)把利劍，從云霧中穿透出來(lái)，不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)了，天氣突然變冷了，外面刮著大風(fēng)，媽媽帶著小跑，走上了樓梯，來(lái)到了教室門(mén)前，老師和藹地說(shuō)：“張楚怡，你媽媽來(lái)了，快去！”我高興的跑出了教室。“張楚怡，快來(lái)把衣服穿上，小心著涼了！”媽媽氣喘吁吁地說(shuō)。此時(shí)此刻，冷風(fēng)迎面向我撲來(lái)，可我卻覺(jué)得像一股暖流，流進(jìn)我的心里。我的眼淚如斷了線的珠子，一顆顆往下掉。心想：媽媽那么忙，還怕我著涼，為了我丟下手中的工作，媽媽真地很愛(ài)我！媽媽奇怪地問(wèn)我：“你怎么流淚了？”“沒(méi)，沒(méi)事?！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)的說(shuō)。雖然，這件事已經(jīng)過(guò)了很久，課時(shí)媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧卻深深地印在心里。

爸爸，你還記得那件事嗎？ 這天晚上，爸爸高興地對(duì)我說(shuō)：“女兒，想吃什么??？”“湯飯！”我大聲的說(shuō)道，“行，看爸爸今天給你露一手?！?沒(méi)多久，爸爸就把飯做好了，端在我的面前，熱氣一直往上冒，我迫不及待地吃了一口，“啊——”“怎么了？怎么了？”爸爸急切的關(guān)心到?！昂脿C吖，太香了，我吃的太急了?！蔽医忉尩?。爸爸高興的笑了笑。隨后，爸爸邊吃邊把碗里的肉都夾給了我，我狼吞虎咽地吃起來(lái)。突然，我心里一怔：爸爸把肉都夾給我吃了，那爸爸吃什么呢？湯飯最好吃的就是肉??！我心里嘀咕著，找到了碗里的一塊“寶藏”——肉，于是笨手笨腳的夾起來(lái)，喂到了爸爸的嘴里，爸爸的臉上露出了開(kāi)心的微笑。

世界上最偉大的是父母的愛(ài)；最溫暖的是父母的懷抱；付出最多的，但又不要求回報(bào)的是父母，今天，我想大聲對(duì)愛(ài)我的父母說(shuō)：我——愛(ài)——你！

愛(ài)我的父母作文 篇5

在你的世界里，是誰(shuí)？每日為你奔波而又不辭辛勞的？是父母！他們視你為珍寶。為了你，他們可以付出一切，只為了你那甜美的笑容……

記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加、寒風(fēng)刺骨的夜晚，7歲的我躺在床上，額頭上直冒冷汗，身體瑟瑟發(fā)抖。媽媽見(jiàn)了，放下手中的活，關(guān)切地摸摸我的額頭?！鞍パ?！怎么這么燙??！你哪不舒服？“那時(shí)弟弟才4歲，最需要人的關(guān)懷?？蓩寢寘s把他放在床上，任由他哭，焦急地關(guān)懷正在飽受疾病痛苦的我?！蔽摇?.我….肚子疼.?！按藭r(shí)，我渾身乏力，只覺(jué)得快昏過(guò)去了。媽媽聽(tīng)后，用微微顫抖的手抓起電話筒，打電話給爸爸。”喂！老公！快回來(lái)！女兒生病了！快呀！“媽媽的心仿佛被吊了起來(lái)，緊張地抓著電話筒，眼睛時(shí)不時(shí)望望窗外，聲音一次比一次高，而且，聲音中還帶著一絲哭腔。我內(nèi)心一顫，淚水滋潤(rùn)了我的面孔：自從弟弟出生后，我甚至懷疑爸爸媽媽并不愛(ài)我。現(xiàn)在看來(lái)是我錯(cuò)了，爸爸媽媽并沒(méi)有偏心，他們依然愛(ài)著我。爸爸一回來(lái)，媽媽不顧弟弟的哭鬧，直接將他塞在我小阿姨的懷里，披上外衣，送我去醫(yī)院。

一路上，我凍得渾身發(fā)冷。嚴(yán)寒加上疾病疼痛幾乎讓我昏了過(guò)去。媽媽用身子溫暖著我。可我分明感受到媽媽的身體也在發(fā)抖。但為了我，媽媽不顧一切。

到了醫(yī)院，我被查出是急性闌尾炎，必須手術(shù)。爸爸媽媽一邊抽泣，一邊不斷對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生??！一定要救救我的女兒?。∫欢ㄒ染任业呐畠喊　碧稍谑中g(shù)室里的我早已淚流滿面，我閉上眼睛，在心里祈禱…..

手術(shù)進(jìn)行非常成功。聽(tīng)到這個(gè)消息，全家喜悅。手術(shù)后我只能吃流食。媽媽喂我吃粥時(shí)，我突然看到媽媽的眼睛一片紅腫，臉色也好像憔悴了許多。是呀，媽媽為了照顧我，付出了多少心血呀。我只能在心里鄭重地對(duì)自己說(shuō)：“養(yǎng)育之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。長(zhǎng)大后，我一定要孝順爸爸媽媽！”

愛(ài)我的父母作文 篇6

父母的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的，我們回報(bào)父母的愛(ài)也應(yīng)是無(wú)私的，我們?cè)谏钪幸w會(huì)父母的愛(ài)，我們更應(yīng)該懂得和學(xué)會(huì)回報(bào)父母父母的愛(ài)。

父母給你們關(guān)愛(ài)了嗎？你們回報(bào)過(guò)父母的愛(ài)嗎？大家回答第一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，不用說(shuō)，答案是肯定的，但第二個(gè)問(wèn)題的答案就不一樣了，有的人整天被父母關(guān)愛(ài)著，但從不知道回報(bào)他們。

有一次，媽媽走路送我去上學(xué)，我們沿著路邊走，我走在人行道上，媽媽走在慢車(chē)道上，我感覺(jué)有危險(xiǎn)，就再三對(duì)媽媽說(shuō)，為了安全請(qǐng)她走在人行道上（但是人行道窄，我倆一起走比較擠），要走慢車(chē)道的話，往邊上走走，小心被電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)碰著了。媽媽很感動(dòng)。

還有一次，媽媽做完晚飯讓我吃，但我沒(méi)胃口，不想吃，媽媽就簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)后，我和媽媽一起去丹尼斯購(gòu)物，回來(lái)后我感覺(jué)特別餓，媽媽就趕緊去給我熱飯，然后看著我吃。媽媽看著我狼吞虎咽的樣子，臉上露出了慈祥的微笑。

我以后要學(xué)會(huì)和記住多多回報(bào)父母的愛(ài)。

第五篇：愛(ài)我的父母作文

愛(ài)我的父母作文七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的愛(ài)我的父母作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)我的父母作文 篇1

父母，每個(gè)孩子都有愛(ài)自己的父母，我同樣也有。每個(gè)父母教育孩子的方式都不同，我愛(ài)我的父母。

媽媽，您還記得那件事嗎？ 這天早上，霧很大，陽(yáng)光像千萬(wàn)把利劍，從云霧中穿透出來(lái)，不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)了，天氣突然變冷了，外面刮著大風(fēng)，媽媽帶著小跑，走上了樓梯，來(lái)到了教室門(mén)前，老師和藹地說(shuō)：“張楚怡，你媽媽來(lái)了，快去！”我高興的跑出了教室?！皬埑靵?lái)把衣服穿上，小心著涼了！”媽媽氣喘吁吁地說(shuō)。此時(shí)此刻，冷風(fēng)迎面向我撲來(lái)，可我卻覺(jué)得像一股暖流，流進(jìn)我的心里。我的眼淚如斷了線的珠子，一顆顆往下掉。心想：媽媽那么忙，還怕我著涼，為了我丟下手中的工作，媽媽真地很愛(ài)我！媽媽奇怪地問(wèn)我：“你怎么流淚了？”“沒(méi)，沒(méi)事?！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)的說(shuō)。雖然，這件事已經(jīng)過(guò)了很久，課時(shí)媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧卻深深地印在心里。

爸爸，你還記得那件事嗎？ 這天晚上，爸爸高興地對(duì)我說(shuō)：“女兒，想吃什么啊？”“湯飯！”我大聲的說(shuō)道，“行，看爸爸今天給你露一手。” 沒(méi)多久，爸爸就把飯做好了，端在我的面前，熱氣一直往上冒，我迫不及待地吃了一口，“啊——”“怎么了？怎么了？”爸爸急切的關(guān)心到。“好燙吖，太香了，我吃的太急了?！蔽医忉尩馈０职指吲d的笑了笑。隨后，爸爸邊吃邊把碗里的肉都夾給了我，我狼吞虎咽地吃起來(lái)。突然，我心里一怔：爸爸把肉都夾給我吃了，那爸爸吃什么呢？湯飯最好吃的就是肉啊！我心里嘀咕著，找到了碗里的一塊“寶藏”——肉，于是笨手笨腳的夾起來(lái)，喂到了爸爸的嘴里，爸爸的臉上露出了開(kāi)心的微笑。

世界上最偉大的是父母的愛(ài)；最溫暖的是父母的懷抱；付出最多的，但又不要求回報(bào)的是父母，今天，我想大聲對(duì)愛(ài)我的父母說(shuō)：我——愛(ài)——你！

愛(ài)我的父母作文 篇2

父母的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的，我們回報(bào)父母的愛(ài)也應(yīng)是無(wú)私的，我們?cè)谏钪幸w會(huì)父母的愛(ài)，我們更應(yīng)該懂得和學(xué)會(huì)回報(bào)父母父母的愛(ài)。

父母給你們關(guān)愛(ài)了嗎？你們回報(bào)過(guò)父母的愛(ài)嗎？大家回答第一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，不用說(shuō)，答案是肯定的，但第二個(gè)問(wèn)題的答案就不一樣了，有的人整天被父母關(guān)愛(ài)著，但從不知道回報(bào)他們。

有一次，媽媽走路送我去上學(xué)，我們沿著路邊走，我走在人行道上，媽媽走在慢車(chē)道上，我感覺(jué)有危險(xiǎn)，就再三對(duì)媽媽說(shuō)，為了安全請(qǐng)她走在人行道上（但是人行道窄，我倆一起走比較擠），要走慢車(chē)道的話，往邊上走走，小心被電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)碰著了。媽媽很感動(dòng)。

還有一次，媽媽做完晚飯讓我吃，但我沒(méi)胃口，不想吃，媽媽就簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)后，我和媽媽一起去丹尼斯購(gòu)物，回來(lái)后我感覺(jué)特別餓，媽媽就趕緊去給我熱飯，然后看著我吃。媽媽看著我狼吞虎咽的樣子，臉上露出了慈祥的微笑。

我以后要學(xué)會(huì)和記住多多回報(bào)父母的愛(ài)。

愛(ài)我的父母作文 篇3

父母是我們的長(zhǎng)輩，是他們把我們哺育成長(zhǎng)，是他們給予我們生命，是他們教會(huì)我們做人的道理，也是他們給了我們?cè)S多愛(ài)。

我曾交過(guò)一個(gè)朋友，她是我們鄉(xiāng)下的一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，和我一般大，在鄉(xiāng)下上學(xué)，她的父母都在外地打工，家里就她和她奶奶。小姑娘從小都是她奶奶帶大的，她的爸爸媽媽每隔三年五載的來(lái)看她，因此我和她成為了好朋友。

以前小的時(shí)候，我曾問(wèn)過(guò)她無(wú)數(shù)遍：你爸媽為什么要離開(kāi)你，你不怨他們嗎？她一聽(tīng)到我問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題，眼睛里總會(huì)含著淚水，一本正經(jīng)地回答我：因?yàn)樗麄優(yōu)榱损B(yǎng)活這個(gè)家，為了讓我吃好的穿暖的，所以才到外地去打工。

就在前兩個(gè)星期，她的媽媽回去了，我也正巧在鄉(xiāng)下，那天我去找她玩，還沒(méi)踏入她們家的門(mén)，便聽(tīng)到她們母女兩的對(duì)話，小姑娘靠在她的媽媽的肩上，輕柔地說(shuō)：你什么時(shí)候走呀？過(guò)幾天再走好不好，我想你多陪陪我。只見(jiàn)她的母親哽咽了一下說(shuō)：我晚上再回去，我就多陪你。小姑娘抽噎了一下，說(shuō)：媽媽，我給你洗洗腳吧。

說(shuō)著，她便從廁所里端出一盆溫水，送到她母親眼前，幫她脫了鞋子，將她的兩只腳輕輕的放入水中，然后緩緩地幫媽媽揉揉腳骨讓媽媽松懈一下，她便給媽媽洗腳邊唱歌，最后，她幫媽媽洗完腳之后，抬頭一望，媽媽竟然累得睡著了，這時(shí)她并沒(méi)有驚醒媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽滿臉皺紋，滿頭白發(fā)。我并沒(méi)有去打擾她們，只是站在門(mén)口情不自禁地留下了眼淚，仿佛這個(gè)世界只剩下她們母女兩。

每次她跟我提到她的媽媽的時(shí)候，她總是搖搖頭，毫無(wú)抱怨地說(shuō)：我并沒(méi)有怪他們丟下我去打工，其實(shí)那依然是愛(ài)呀！是他們給予我生命，是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界，讓我好好地感恩他們。我聽(tīng)了她的一番話，何曾想起自己的父母，何曾有為他們做過(guò)任何一件事，何曾有沒(méi)有保留他們對(duì)我的愛(ài)。其實(shí)愛(ài)在我們身邊，我們卻不懂得感恩，即使父母不能給我們過(guò)富裕繁華的生活，但是有了他們，就等于有了整個(gè)世界。

正所謂羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。只要有父母的陪伴，那才是真正的幸福生活，在那漫長(zhǎng)的道路中，就讓我陪在父母的身邊吧，因?yàn)槟且廊皇菒?ài)！

愛(ài)我的父母作文 篇4

父母對(duì)我的愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的，是高尚無(wú)私的，他們用無(wú)聲的愛(ài)呵護(hù)我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

父愛(ài)是山。有一次，我記得是一個(gè)炎熱的夏季，開(kāi)始天氣悶熱，太陽(yáng)火辣辣地烤得人們汗流浹背，老爸送我去上學(xué)。半路上，天空開(kāi)始烏云密布，一陣?yán)茁暟橹鴥A盆大雨向我們潑來(lái)。老爸趕緊把雨披給我披上，自己的衣服卻淋濕了，為了不讓我遲到，他一直蹬著車(chē)把我平平安安地送到學(xué)校。自己卻穿著濕淋淋的衣服去上班……老爸的愛(ài)怎不讓我感動(dòng)，怎不讓我懷念！

母愛(ài)是河。有一次生病的老媽發(fā)現(xiàn)我愛(ài)好電子琴，而自己要很長(zhǎng)一段時(shí)間才能康復(fù)，為了讓我早日實(shí)現(xiàn)自己的愿望，她決定讓我去學(xué)。第二天，她騎車(chē)帶我去報(bào)名，半路將要暈倒，可她還是堅(jiān)持把我送到了報(bào)名地點(diǎn)……母親的'愛(ài)最無(wú)私，她對(duì)我的照顧在生活中數(shù)不勝數(shù)。

父母，你們放心吧！你們對(duì)我的愛(ài)不會(huì)白費(fèi)，我會(huì)用自己的努力來(lái)回報(bào)你們，回報(bào)社會(huì)！

愛(ài)我的父母作文 篇5

在你的世界里，是誰(shuí)？每日為你奔波而又不辭辛勞的？是父母！他們視你為珍寶。為了你，他們可以付出一切，只為了你那甜美的笑容……

記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加、寒風(fēng)刺骨的夜晚，7歲的我躺在床上，額頭上直冒冷汗，身體瑟瑟發(fā)抖。媽媽見(jiàn)了，放下手中的活，關(guān)切地摸摸我的額頭?！鞍パ?！怎么這么燙?。∧隳牟皇娣?？“那時(shí)弟弟才4歲，最需要人的關(guān)懷?？蓩寢寘s把他放在床上，任由他哭，焦急地關(guān)懷正在飽受疾病痛苦的我?！蔽摇?.我….肚子疼.?！按藭r(shí)，我渾身乏力，只覺(jué)得快昏過(guò)去了。媽媽聽(tīng)后，用微微顫抖的手抓起電話筒，打電話給爸爸?！蔽?！老公！快回來(lái)！女兒生病了！快呀！“媽媽的心仿佛被吊了起來(lái)，緊張地抓著電話筒，眼睛時(shí)不時(shí)望望窗外，聲音一次比一次高，而且，聲音中還帶著一絲哭腔。我內(nèi)心一顫，淚水滋潤(rùn)了我的面孔：自從弟弟出生后，我甚至懷疑爸爸媽媽并不愛(ài)我?，F(xiàn)在看來(lái)是我錯(cuò)了，爸爸媽媽并沒(méi)有偏心，他們依然愛(ài)著我。爸爸一回來(lái)，媽媽不顧弟弟的哭鬧，直接將他塞在我小阿姨的懷里，披上外衣，送我去醫(yī)院。

一路上，我凍得渾身發(fā)冷。嚴(yán)寒加上疾病疼痛幾乎讓我昏了過(guò)去。媽媽用身子溫暖著我?？晌曳置鞲惺艿綃寢尩纳眢w也在發(fā)抖。但為了我，媽媽不顧一切。

到了醫(yī)院，我被查出是急性闌尾炎，必須手術(shù)。爸爸媽媽一邊抽泣，一邊不斷對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生?。∫欢ㄒ染任业呐畠喊。∫欢ㄒ染任业呐畠喊　碧稍谑中g(shù)室里的我早已淚流滿面，我閉上眼睛，在心里祈禱…..

手術(shù)進(jìn)行非常成功。聽(tīng)到這個(gè)消息，全家喜悅。手術(shù)后我只能吃流食。媽媽喂我吃粥時(shí)，我突然看到媽媽的眼睛一片紅腫，臉色也好像憔悴了許多。是呀，媽媽為了照顧我，付出了多少心血呀。我只能在心里鄭重地對(duì)自己說(shuō)：“養(yǎng)育之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。長(zhǎng)大后，我一定要孝順爸爸媽媽！”

愛(ài)我的父母作文 篇6

有的家庭是嚴(yán)父慈母，有的家庭是慈父慈母，有的家庭是嚴(yán)父嚴(yán)母，而我的家庭卻是慈父嚴(yán)母，很特別吧！

每次與媽媽去超市，媽媽大部分都不讓我亂買(mǎi)東西，可如果與爸爸去那就完全不一樣了，爸爸經(jīng)常會(huì)給我買(mǎi)許多我想要的東西，很少時(shí)間爸爸也會(huì)不想給我買(mǎi)，我立馬就開(kāi)始拍馬屁了，無(wú)奈也只好給我買(mǎi)了。

老師說(shuō)的話我大部分都記得，可媽媽說(shuō)的話我卻總是忘，這不，我又犯錯(cuò)了，媽媽一聲河?xùn)|獅子吼，把我嚇得一屁股坐在了地上，直打哆嗦。這時(shí)，我的救星———爸爸總會(huì)替我求情，讓我死里逃生。

星期天作業(yè)本來(lái)就多，可媽媽還讓我做許多卷紙與練習(xí)題，弄得我頭昏腦脹。媽媽不在家，爸爸總會(huì)替我減壓。

你們或許會(huì)說(shuō)，爸爸是最?lèi)?ài)我的，但我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)閶寢岆m然有時(shí)打我，對(duì)我的要求十分嚴(yán)格，甚至?xí)悬c(diǎn)不盡人情，但我知道她是為我好。她也是愛(ài)我的，因?yàn)槊看嗡蛄宋遥紩?huì)留下傷心的淚珠，所以我不恨她，我也會(huì)用心去愛(ài)她的。

愛(ài)我的父母作文 篇7

我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無(wú)私地奉獻(xiàn)著愛(ài)。記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背上書(shū)包，幫我理好衣服，囑咐著我：上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)有用的人……，這話雖然簡(jiǎn)短，然而字字蘊(yùn)含著父母對(duì)我的期待和暖暖的溫情。

如今我已長(zhǎng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，然而我不止一次向爸媽提出要我自己一個(gè)人上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸|||爸卻對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全。爸爸的這番話讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪！因?yàn)?，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到無(wú)價(jià)之寶。

父母在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，然而對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上一年級(jí)以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。

記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開(kāi)學(xué)還有一篇作文還沒(méi)完成，只得晚上加班寫(xiě)作文；夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來(lái)一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當(dāng)我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺(jué)都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無(wú)怨言，直到把我的上學(xué)用的生活用品和書(shū)包都收拾好才放心。父母的愛(ài)無(wú)微不至，就像甜美的甘露滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大。

父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對(duì)父母說(shuō)一聲：爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)咱們共同生活的家。