第一篇：中班舞蹈興趣班計劃

中班舞蹈興趣班計劃

幼兒情況分析及措施：

1、在教學上著重點放在培養(yǎng)幼兒對于舞蹈的興趣和愛好，讓她們真正的喜歡上舞蹈，從基本開始，由淺入深。

2、選材音樂明快、新穎，對幼兒產(chǎn)生吸引力，節(jié)奏強，易接受。

3、對幼兒進行表揚、賞識教育，鼓勵跳的較好的幼兒貼上“小紅花”，以點帶面。

4、發(fā)展兒童的個性，注意個別差異，面向全體，因材施教，注意個別教育。

5、學期結束做好匯報工作并寫好成績單。

總體目標：

1、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

2、發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。

3、能隨音樂協(xié)調地做形體動作，知道其名稱。

4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競爭，合作的個性。

5、學會2—3個完整性的幼兒舞蹈組合。

周次和目標：

第一周：

1、練習隊形，站立姿勢。

2、交待舞蹈的常規(guī)要求。（時間與物品）

第二周：

1、基本功訓練——肩、腿按壓練習

2、基本步伐——墊步、擺擺頭、伸伸腳

3、舞蹈組合：“種太陽”

（一）第三周

1、基本功訓練——勾繃腳、劈叉練習、腰部練習

2、基本步伐——踵趾小跑步、貓?zhí)?/p>

3、舞蹈組合：“種太陽”

（二）第四周

1、基本功訓練——勾繃腳、劈叉練習、腰部練習

2、動作組合——手腕轉動組合3、舞蹈組合：“種太陽”

（三）第五周：

1、基本功訓練——壓腿練習、腰部練習

2、基本步伐——娃娃步組合練習

3、復習舞蹈組合：“種太陽” 第六周：

1、基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習

2、新授舞蹈組合：“我們是勇敢的小空軍”

（一）第七周：

3、舞蹈組合：“我們是勇敢的小空軍”

（二）4、復習舞蹈組合：“種太陽”“我們是勇敢的小空軍” 第八周：

1、基本步伐——跑跳步動作

2、舞蹈組合：“我們是勇敢的小空軍”

（三）第九周：

1、復習基本步伐、動作組合2、復習舞蹈組合第十周：

1、復習以前學的內容。

2、基本功訓練——腿部練習、腰部練習

3、復習已學過的所有組合。

4、舞蹈組合：“剪羊毛”

（一）第十一周：

1、舞蹈組合：“剪羊毛”

（二）第十二周：

1、基本功訓練——踏點步

3、舞蹈組合：“剪羊毛”

（三）(第十三周：

1、復習舞蹈組合：“剪

2、復習舞蹈組合：“種太陽”“我們是勇敢的小空軍” 第十四周：

1、學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式

2、復習所有的動作組合，作好匯報演出的準備。

第十五周：

1、匯報演出，發(fā)放評價表。

2、請家長提出寶貴意見。

第二篇：中班舞蹈興趣班計劃

中班第一學期舞蹈教學計劃

幼兒情況分析及措施：

1、在教學上著重點放在培養(yǎng)幼兒對于舞蹈的興趣和愛好，讓她們真正的喜歡上舞蹈，從基本開始，由淺入深。

2、選材音樂明快、新穎，對幼兒產(chǎn)生吸引力，節(jié)奏強，易接受。

3、對幼兒進行表揚、賞識教育，鼓勵跳的較好的幼兒貼上“小紅花”，以點帶面。

4、發(fā)展兒童的個性，注意個別差異，面向全體，因材施教，注意個別教育?？傮w目標：

1、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

2、發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。

3、能隨音樂協(xié)調地做形體動作，知道其名稱。

4、教授2—3個多元化舞蹈組合，包含韻律操、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈和芭蕾舞。

周次和目標：

第二周：

1、練習隊形，站立姿勢。

2、交待舞蹈的常規(guī)要求。（時間與物品）

3、新授舞蹈組合：“快樂的一天”

（一）第三周：

1、基本功訓練——腰、胯按壓練習

2、基本步伐——墊步、足尖步

3、舞蹈組合：“快樂的一天”

（二）第四周：

1、基本功訓練——勾繃腳、劈叉練習、腰部練習

2、基本步伐——踵趾小跑步、貓?zhí)?/p>

3、復習舞蹈組合：“快樂的一天”

第五周：

1、基本功訓練——勾繃腳、劈叉練習、腰部練習

2、基本手型——蘭花掌、虎口掌

3、復習舞蹈組合：“快樂的一天”

第六周：

1、基本功訓練——壓腿練習、腰部練習

2、基本手型——蘭花掌、巴掌

3、新授舞蹈組合：“印度風情”

（一）第七周：

1、基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習

2、復習所有基本手型

3、舞蹈組合：“印度風情”

（二）第八周：

1、基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習

2、復習所有基本手型

3、舞蹈組合：“印度風情”

（三）第九周：

1、基本步伐——跑跳步動作

2、芭蕾舞基本手位1到43、復習舞蹈組合：“印度風情”

（四）第十周：空

第十一周：

1、復習基本步伐、動作組合2、芭蕾舞基本手位5到83、新授舞蹈組合：“快樂寶貝”

（一）第十二周：

1、基本功訓練——腿部練習、腰部練習

2、復習芭蕾舞基本手位

3、舞蹈組合：“快樂寶貝”

（二）第十三周：

1、基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習

2、復習芭蕾舞基本手位

3、舞蹈組合：“快樂寶貝”

（三）第十四周：

1、基本功訓練——踏點步

2、復習舞蹈組合：“快樂寶貝” 第十五周：

1、學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。

2、復習舞蹈組合：“快樂的一天” “印度風情”

第十六周——第十九周：

1、學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。

2、復習所有的動作組合，作好匯報演出的準備。

第二十周：

1、匯報演出，發(fā)放評價表。

2、請家長提出寶貴意見。

備注：第一周與第十周由于時間的關系，為空。

第三篇：幼兒園中班舞蹈興趣班計劃

興趣班舞蹈教學計劃

周次和目標：

第一周：

1、熟悉幼兒，練習隊形，站立姿勢。

2、交待舞蹈的常規(guī)要求。（時間與物品）

3、新授舞蹈組合：小熊晚安

第二周：

1、音樂游戲：拉個圓圈走走

2、復習舞蹈組合：小熊晚安

3、新授頭組合第三周1、音樂游戲：拉個圓圈走走

2、復習頭組合3、新授舞蹈組合：走路

第四周1、音樂游戲：拉個圓圈走走

2、復習舞蹈組合：走路

3、新授舞蹈組合：小手小腳

第五周：

1、音樂游戲：蝴蝶

2、復習舞蹈組合：小手小腳

3、基本步伐——進退步：右腳向前踏地屈膝移重心，左腳離地屈膝，原地踏步，右腳前腳掌向后踏地，繼續(xù)一再動作。

小碎步：雙膝放松、屈膝，兩腳掌著地，快速交替行走，速度要平均，一般用于斗勁輕快、活躍的舞蹈中。

蹦跳步：雙腳正步并攏，一拍一次前腳掌著地跳躍，起跳前，雙膝略微彎曲，落地時，腳單著地，跳躍要輕盈富有彈性。蹦跳形式有：雙起雙落、單起雙落、雙起單落。蹦跳標的目的為：前、后、左、右、斜前方、斜后方等。

小跑步：按音樂節(jié)奏跑步，左腳向前小跑一步，同時右腳離地；右腳向前小跑一步，同時左腳離地，動作要有節(jié)奏地交替進行。小跑步時，幼兒之間可拉手小跑，也可獨自叉腰或做其它動作小跑。小跑步也多用于活躍、歡喜的舞蹈中。

4、新授舞蹈組合：我的本領多么大

第六周：

1、音樂游戲：蝴蝶

2、復習舞蹈組合：我的本領多么大、小熊晚安、走路、小手小腳

第七周：

1、音樂游戲：開火車

2、基本步伐——點步

娃娃步：兩腳交替屈膝向兩旁踢出，腳心向上、腳踢起時向外撇，雙膝盡量挨近。雙手可以五指張開、隨身體自然擺動，也可一手臂側屈肘于胸前，一手臂側平舉。

3、新授舞蹈組合：小紅花

第八周：

1、音樂游戲：開火車

2、復習舞蹈組合：小紅花

3、新授舞蹈組合：泥娃娃

第九周：

1、復習基本步伐、動作組合2、復習舞蹈組合：泥娃娃

3、新授舞蹈組合：動物模仿操

第十周：

1、復習舞蹈組合：動物模仿操

2、新授舞蹈組合：小燕子

第十一周：

1、復習以前學的內容。

2、復習已學過的所有組合。

3、復習舞蹈組合：小燕子

第十二周：

1、復習以前學的內容。

2、復習已學過的所有組合。

3、學習在舞蹈小燕子的單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。

第十三周： 復習小燕子

第十四周：

1、復習小燕子

2、復習舞蹈組合：小熊晚安、走路、小手小腳、我的本領多么大、小紅花、泥娃娃、動物模仿操

第十五周：

1、復習小燕子

2、復習所有的動作組合，作好匯報演出的準備。

第十六周：匯報演出

第四篇：幼兒園中班舞蹈興趣班計劃

幼兒園中班舞蹈興趣班計劃

舞蹈教學是促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強，是幼兒十分喜愛、易于接受的一種藝術形式。中班的幼兒通過以往的音樂教學已經(jīng)具有初步的手腳協(xié)調能力，為更好地讓他們掌握身體協(xié)調性，促陶冶幼兒的情操，我們開設了舞蹈興趣小組，旨在通過活動，培養(yǎng)幼兒的表演能力，促進身心和諧發(fā)展。

第一周：基本訓練：地面壓腿，繃腳、踏步

第二周：基本訓練：腰部練習、勾腳、碎步

第三、四、五、六周學習舞蹈《小妞妞》、《交朋友》

第七周：基訓練習：手位練習1－4，腳位練習1、2、5位、欣賞舞蹈音樂

第八周：基訓練習：手位練習5－

8、學習舞蹈基本動作第九周：繼續(xù)學習舞蹈基本動作，學習舞蹈簡單隊形第十周：基訓練習：地面壓腿、合成舞蹈，完整表演舞蹈

第十一周：基訓練習：復習舞蹈《早晨》、欣賞舞蹈《交朋友》、學習手位動作

第十二周：基訓練習：地面壓腿、繼續(xù)學習手位動作、學習腿部動作

第十三周：繼續(xù)學習腿部動作

第十四周：基訓練習：地面壓腿、協(xié)調手部與腿部動作第十五周：基訓練習：腰部練習、學習舞蹈簡單隊形

第十六周：基訓練習：腰部練習、合成舞蹈，聽音樂完整表演第十七、十八周：總復習

第五篇：學校舞蹈興趣班計劃

松崗中英文實驗學校舞蹈興趣班計劃

2011—2012年第二學期

新的學期已經(jīng)開始,在本學期中我重新回到學校繼續(xù)接手小學舞蹈團訓練的工作，對于新的學期做如下計劃：

一、指導思想

學校積極推進素質教育。設立了校本課程—形體課。加強學生體質訓練與體態(tài)訓練，同時在美學角度推化學生的素質成長與德育思想的滲透。學校舞蹈隊一直都有在訓練，但因為上一班舞蹈隊已經(jīng)畢業(yè)，本學期又是重新選人組隊，雖然會有些陌生，但要求我必需轉變教學方式，用更直白，清楚的語言，形象的肢體動作來表達教學內容，易于較小年齡學生明白與接受，使之達到良好的教學效果。更要求我用更細心、耐心的心態(tài)，手把手帶學生去練習，去進步，不斷的給于鼓勵，有信心的熟練動作的節(jié)奏和，展現(xiàn)自我，達到訓練體態(tài)的目的。利用好培養(yǎng)一些對音樂和舞蹈有興趣的學生，重視他們對音樂和舞蹈活動中主動參與，讓學生在音樂和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。在藝術教育教學中我們要提高學生藝術的表現(xiàn)能力和藝術的創(chuàng)造能力，并且我們重點培養(yǎng)一些對藝術有天份的學生。使促進了學生的業(yè)余文化生活，營造青少年健康成長的搖籃。

二、重視課堂教學

培養(yǎng)學生對形體訓練的愛好，形成持久的訓練習慣。形體訓練是促進學生自主學習和堅持鍛煉的前提。興趣是最好的老師，學生的學習興趣直接影響著學生的學習行為和效果，而興趣與習慣的養(yǎng)成又是在形體訓練參與過程中逐漸形成的。只有通過吩咐多彩的活動和形式多樣的教學手段才能激發(fā)學生積極參加體育鍛煉的興趣，并使他們逐漸養(yǎng)成良好餓運動習慣。在促使學生積極參與體育活動的基礎上，還應該使學生懂得科學鍛煉身體的方法，使學生從形體訓練中受益。為形成良好的體形、體態(tài)奠定良好的基礎。課堂是學生的課堂，是師生互動、生生互動的課堂，是充滿生命活力的課堂，要想達到這種境界，有飽滿的教學激情和教學智慧，而教學的智慧是在教學實踐中不斷反思，不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷探索、積累起來的；增強教師工作責任心、使命感，緊迫感、危機感，培養(yǎng)終生學習的習慣、堅持不懈地苦練段。而音樂舞蹈教育是學校素質教育中不可缺少的一門學科，舞蹈教育在實施素質教育中起著相當重要的角色。舞蹈教學活動培養(yǎng)學生的審美觀，提高學生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促進學生智力的發(fā)展，搞好舞蹈教育是學校教育教學改革的有效措施，是學校實施素質教育的重要手段。

三、抓課外活動

學校舞蹈教育不僅要面向全體學生，同時要處理好普及與提高、共性與個性、課堂與課外、長期與短期的關系，建立音樂（舞蹈、）特色項目，打造藝術優(yōu)質品牌。

四、形體課堂安全與教學內容

教學工作中學生的安全問題要時刻放于首位，由于我們舞蹈教室處在樓層較高，學生的上下樓必需由老師或高年級的學生的帶領，以免出現(xiàn)摔倒、擠壓所產(chǎn)生的安全事故，造成不良后果.五、舞蹈特長班計劃

這學期一年級首先是舞蹈基本的訓練。少兒舞蹈基本訓練一般分為地面訓練、把桿訓練、中間位置訓練。地面訓練的內容包括頭、頸、肩、肘活動，勾繃腳、臥姿踢腿、跪下腰練習，通過這些訓練，能使學生身體得到較自然、全面的活動，增強動作關節(jié)的靈活性。把桿訓練的內容包括繃腳擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿，這部分活動量大，教師要利用各種教學手段，提高學生訓練效率。例如，在進行踢腿訓練時，有的學生怕踢腿疼，不舍得用勁，我就給學生講清楚踢腿練習的目的性，使學生逐步認識到只有腿的軟開度增強了，胯、膝、踝三部位的軟開度也隨之提高了。通過把桿上的訓練，能規(guī)范學生動作，提高動作的軟開度。中間地面訓練，主要是練習手位、腳位、手臂姿態(tài)、基本舞步等，通過學習能使學生了解身體各部位舞蹈動作的要點，使動作輕巧、敏捷、穩(wěn)重、有持久力。例如我在教學生走步時，首先讓學生聽音樂走步，要合拍，能行進或原地走，然后隨著學生音樂感受能力、動作水平的提高和方位知覺的發(fā)展，根據(jù)不同的音樂，表現(xiàn)不同的人物、不同情緒、不同節(jié)奏、不同特點等。為提高學生動作訓練的興趣，還可加入學生喜歡舞蹈小組合及游戲。使學生在愉快的模仿動作過程中，達到走步訓練的目的。總之，基本訓練教學大致可以概括為以下四句話，即：動作要領先講清，精講多練不放松，勉勵學生勤練功，循序漸進量力行。

六、在新學期中招選一批新的舞蹈隊成員組建

為即將畢業(yè)的六年級舞蹈隊成員做后備力量。強化訓練他們的基本功技巧、表演、軟度、開度、力度及成品舞組合。在這一學期里，并讓新學員多參舞蹈節(jié)目的排練，增強舞臺表現(xiàn)力，更好的適應舞蹈的整體訓練。

七、配合街道搞好六一兒童節(jié)晚會的舞蹈節(jié)目編排

訓練時間：每周一至周五中午12：30——2：00，下午4：00——5：00

訓練地點：科技樓舞蹈室