第一篇：垃圾分類詳細(xì)授課稿[模版]

幼兒園中班教案——《垃圾分類》

活動(dòng)班級(jí)： 苗苗班

執(zhí)教幼師：湯香

活動(dòng)時(shí)間：2016年12月16日

活動(dòng)內(nèi)容：《垃圾分類》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1．認(rèn)識(shí)可回收、不可回收標(biāo)記，學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。

2．體驗(yàn)環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境，危害健康，有初步的環(huán)保意識(shí)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】

1、前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，初步了解可回收垃圾的用途

2、頭飾小魚、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一個(gè)、教學(xué)PPT 3．舊報(bào)紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。教學(xué)重點(diǎn)：可回收垃圾和不可回收垃圾的認(rèn)識(shí) 教學(xué)難點(diǎn)：可回收垃圾和不可回收垃圾的分類 【活動(dòng)過程】

一、故事圖片導(dǎo)入。

——出示小魚圖片，講述故事，小魚的“家”

教師帶領(lǐng)幼兒觀察小魚的家，請(qǐng)幼兒說說自己的感受，比較兩幅圖片的不同。激發(fā)幼兒收拾垃圾的欲望

（小魚想請(qǐng)小朋友清理一下它的家，但是小朋友們必須認(rèn)識(shí)這些標(biāo)識(shí)才能幫到小魚）

二、教師出示可回收、不可回收的標(biāo)記。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分類。

請(qǐng)小朋友們說一說哪一個(gè)是可回收標(biāo)識(shí)哪一個(gè)是不可回收標(biāo)識(shí)

（出示可回收標(biāo)記），提問：什么叫可回收？《可以循環(huán)利用的，綠色，標(biāo)識(shí)循環(huán)》我們的生活中有哪些垃圾是可回收的？（舊報(bào)紙、飲料瓶、廢紙盒）

（出示不可回收標(biāo)記），提問：為什么叫不可回收？《紅色，有個(gè)出口》有哪些垃圾是不可回收的？(廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉)

三、檢驗(yàn)階段，可回收垃圾和不可回收垃圾的分類（教學(xué)PPT）

小魚想考一考小朋友們

——垃圾的分類，通過PPT的展示讓幼兒加深了解可回收垃圾和不可回收垃圾。

——游戲《幫小魚整理家》

集體檢查，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)可回收與不可回收垃圾的了解。

四、觀看ppt圖片，了解環(huán)境污染的危害，進(jìn)一步加深幼兒的環(huán)保意識(shí)。

故事：以前我和我的小伙伴字清澈見底的海洋里面自由自在的玩耍，可是有一天，海面上飄來大量的垃圾，我們的家園被毀了，只能撐著傘來躲避垃圾。

課后延伸：組成“環(huán)保小分隊(duì)”，檢查幼兒園的垃圾分類情況。

第二篇：垃圾分類業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)課堂實(shí)錄（詳細(xì)）

垃圾分類業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)課堂實(shí)錄（詳細(xì)）

各位尊敬的大姐、大叔、大哥們：

很榮幸今天又能有機(jī)會(huì)和大家相聚在這里一起學(xué)習(xí)垃圾分類相關(guān)知識(shí)。去年七月份的時(shí)候，我們也舉行過這樣一場(chǎng)培訓(xùn)，大家給了我許多的感動(dòng)和啟示，希望今天的培訓(xùn)，還能夠給大家?guī)硪恍椭蛦l(fā)。

隨著市、區(qū)垃圾分類工作的逐步深入，全國46個(gè)大中城市加入垃圾分類，對(duì)我們督導(dǎo)員的要求和規(guī)范也是越來越多，越來越嚴(yán)格，就需要我們投入更多的精力，需要更大的付出和辛苦！我們督導(dǎo)員的工作非常辛苦，很多時(shí)候往往還受到種種委屈和責(zé)難，而且現(xiàn)在夏天到了，天氣又熱，蚊蟲之類的又多，垃圾又臭，在這種條件下，我們督導(dǎo)員都堅(jiān)持了下來，而且取得了很多成績(jī)，涌現(xiàn)了一大批垃圾分類示范社區(qū)，和一大批在座的盡職盡責(zé)的優(yōu)秀督導(dǎo)員，實(shí)在要感謝你們！

但2019年的上半年，說實(shí)在話，我們的暗訪考評(píng)成績(jī)并不是非常理想，我們XX分的好評(píng)僅僅X個(gè)，暗訪考評(píng)中經(jīng)常出現(xiàn)的字眼:督導(dǎo)員在崗不履職；督導(dǎo)員不善于履職；督導(dǎo)員專業(yè)能力有待提升；督導(dǎo)員二次分揀；桶臟、桶臭，桶身未密閉，垃圾落地等突出問題。

我始終覺得，任何一項(xiàng)工作，如果你想做好，最關(guān)鍵的其實(shí)只有兩點(diǎn)，第一就是你思想上能夠高度重視，我想把這份工作做好，并一絲不茍的去做；二就是你對(duì)這份工作非常熟悉，專業(yè)能力、業(yè)務(wù)水平非常高，并且懂得工作技巧，觸類旁通，與時(shí)俱進(jìn)！

我們來一起看下這幅圖，可能大家很奇怪，今天我們是督導(dǎo)員培訓(xùn)，為什么會(huì)弄一張大姐抱小孩子的照片。這位大姐叫XXX，是XX區(qū)XX街道XX社區(qū)XX小區(qū)的一名督導(dǎo)員，在上個(gè)月，5月X日晚上7:50分，一個(gè)穿著睡衣睡褲，披頭散發(fā)，搭拉著拖鞋的一個(gè)小姑娘提著一個(gè)黑色的塑料袋來扔垃圾，葉督導(dǎo)員連忙迎了上去，問到，小妹妹，你拿的是什么垃圾啊，那個(gè)小姑娘被一問，驚慌失措的答到:我家的狗狗死了，說完，快速的把這個(gè)黑色垃圾袋扔進(jìn)其他垃圾桶里，急匆匆得走了。葉XX一想，不對(duì)啊，動(dòng)物的尸體不能放其他垃圾里啊，于是，她用手拎起那個(gè)塑料袋，結(jié)果袋子破了露出了一支小孩子的手，葉XX嚇了一大跳，立刻打開袋子，看見一個(gè)剛出生的娃娃，全身血淋淋的在那里蠕動(dòng)，肚子上的臍帶還沒有剪掉。她立刻打電話報(bào)警，叫急救，終于，小孩子健康的活了下來，于是就有了這樣珍貴的照片。

很多人在譴責(zé)這個(gè)喪盡天良的母親，很多人在稱贊警察醫(yī)生。但是我現(xiàn)在想請(qǐng)教大家一個(gè)問題:這個(gè)小寶寶為什么能夠獲救？

答:因?yàn)檫@個(gè)督導(dǎo)員認(rèn)真履職了。能具體解釋下嗎？正是因?yàn)樗ぷ髡J(rèn)真，才會(huì)想把動(dòng)物尸體放到廚余垃圾桶中，也才能發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小孩子！回答的非常好，大家?guī)兔恼埔幌?，謝謝！

還有沒有哪位有話說？因?yàn)樗ぷ鲬B(tài)度非常端正，非常好，大家再用熱烈的掌聲感謝我們這位大叔。

在去年督導(dǎo)員培訓(xùn)的時(shí)候，我就說過，垃圾分類是一件為子孫后代造福，功德無量的事情，是一件功在當(dāng)代利在千秋的事情。今天我們尊敬的督導(dǎo)員葉XX大姐，用她的實(shí)際行動(dòng)，從另一個(gè)方面向我們說明了什么叫功德無量！佛教里面講，救人一命勝造七級(jí)浮屠，浮屠就是佛塔，救一條人命。相當(dāng)于造了七層的佛塔，多么功德無量！

而她成就這么大的功勞，只是緊緊因?yàn)樗M職盡責(zé)和她專業(yè)能力掌握的非常好！這是我們督導(dǎo)員學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們督導(dǎo)員們的驕傲，我們要向她學(xué)習(xí)。

下面，我們就再重溫一下我們垃圾分類的基礎(chǔ)知識(shí)。這據(jù)說是上海最近流行的新時(shí)尚，背著4分類的小垃圾桶，拉分的上街，大家發(fā)現(xiàn)和我們的有什么不同嗎？對(duì)，非常好！他們的其他垃圾桶是灰色的，我們是黃色的。我們市垃圾分為4大類：廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾、可回收物；上海和我們相對(duì)應(yīng)的是廚余對(duì)他們的濕垃圾，其他對(duì)他們的干垃圾，有害和可回收垃圾不變。垃圾桶的顏色大家也一定要記住。廚余垃圾是綠色的，為什么是綠色？因?yàn)槭卟?、瓜果、葉子等，廚余垃圾里很多都是綠色的，為了便于確認(rèn)，所以用綠色；有害桶是紅色的，這更容易辨認(rèn)，紅色是國際上的一種警戒顏色，比如我們過馬路時(shí)的紅燈，一亮起來就不能走，就意味著有危險(xiǎn)，紅色桶就是危險(xiǎn)警示顏色，所以是有害的；藍(lán)色我們就想到天空，想到白云，想到生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，所以就是可回收；其他垃圾為什么是黃色的，因?yàn)辄S色也是一種警戒顏色，但相對(duì)于紅色，她的危險(xiǎn)性沒那么強(qiáng)，比如我們想到的黃色交通燈，其他垃圾里有一些破碎的玻璃瓶、刀片之類的東西，它就是有危險(xiǎn)性的，但危險(xiǎn)性沒有有害垃圾那么厲害。

室內(nèi)的分類桶是可以任性的，但室外的垃圾桶是有統(tǒng)一規(guī)格的。分為120L、240L、560L、1000L等，廚余垃圾桶一般用120L，因?yàn)閺N余垃圾是濕垃圾，一桶填滿后，稱重是80斤，如果換成240L的，那就是160斤，一般人是很難推得動(dòng)的，而且很容易把桶蓋、桶的輪子之類的弄壞；但其他垃圾是干垃圾，沒有什么重量，所以可以用240L的、560L的，甚至1000L的。

《生活垃圾分類管理辦法》是XX年X月X日正式實(shí)施。它就是我們市垃圾分類工作的憲法。我們看下它里面對(duì)廚余垃圾的定義：廚余垃圾，是指廢棄的剩菜、剩飯、蛋殼、瓜果皮核、茶渣、骨頭在日常生活中產(chǎn)生的易腐性垃圾；重點(diǎn)在哪里，重點(diǎn)是---易腐性，容易腐爛的垃圾！憑借這個(gè)定義，我能就可以把一些硬的東西先排除，比如貝殼、河蚌、牡蠣殼、大骨頭等；其他垃圾的定義是：其他垃圾，是指除可回收物、廚余垃圾和有害垃圾之外的生活垃圾。特別要注意的是，紙巾是其他垃圾、玉米棒、榴蓮殼、頭發(fā)、刀片等都是其他垃圾，還有那種圓柱形的電池，也歸入其他垃圾；有害垃圾定義是：有害垃圾，是指廢棄的充電電池、扣式電池、熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等）、溫度計(jì)、血壓計(jì)、藥品、殺蟲劑、膠片及相紙等

生活垃圾中對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)；可回收物定義是：可回收物，是指廢棄的紙張、塑料、金屬、紡織物、電器電子產(chǎn)品、玻璃等可資源化利用的物質(zhì)；說的這么麻煩，其實(shí)就是能賣錢的，都是可回收垃圾。

手機(jī)有的城市是歸入有害垃圾，我們市是歸入可回收垃圾里，為什么他同樣的東西，會(huì)有不同的分法？因?yàn)槔诸愄幚砼c這個(gè)城市的科技經(jīng)濟(jì)等發(fā)展水平密切相關(guān)，手機(jī)這個(gè)問題，我專門請(qǐng)教過我們市垃分中心的專家老師，老師指導(dǎo)我說，當(dāng)你手機(jī)回收回去后，有害的手機(jī)電池會(huì)有專人把它挖出來，其它物件就再行回收，我們居民不用太擔(dān)心。

很多社區(qū)打電話問，說這個(gè)針管是屬于什么垃圾？現(xiàn)在糖尿病病人很多，有些人會(huì)自己打胰島素，還有一些不法分子注射毒品也會(huì)用到針管，那針管怎么處理呢？其實(shí)針管不屬于我們這4類垃圾里面的任何一類，它是屬于醫(yī)療垃圾！那我們要怎么處理呢？可以告訴居民，讓他們包扎好，送醫(yī)院去回收處理。如果實(shí)在已經(jīng)扔垃圾桶里面了怎么辦，我們可以將它們撿起來，包扎好帶回居委會(huì)，每個(gè)月都會(huì)有家庭醫(yī)生來社區(qū)坐診，讓他們帶回醫(yī)院處理。

我們督導(dǎo)員在督導(dǎo)過程中，會(huì)遇到許多的居民，當(dāng)居民不配合的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)怎么做，為此，感謝XX社區(qū)的主任和書記，擠占她們?cè)S多寶貴的時(shí)間，親力親為，讓社區(qū)的優(yōu)秀督導(dǎo)員們幫助我拍了這些督導(dǎo)系列視頻：當(dāng)居民不配合時(shí)如何督導(dǎo)；當(dāng)居民分類不準(zhǔn)確時(shí)如何督導(dǎo)？當(dāng)老人家、小朋友們來投放垃圾時(shí)如何督導(dǎo)等，希望到家看完后，能舉一反三，靈活融會(huì)貫通，把督導(dǎo)工作做得更好。（看督導(dǎo)視頻）

最后，是我自己花了一個(gè)星期時(shí)間，為我們督導(dǎo)員朋友們制作的一個(gè)小視頻《最美垃分人》我們大家一起看下（播放視頻：最美垃分人）

（視頻播放結(jié)束）當(dāng)在制作這個(gè)《最美垃分人》小視頻時(shí)，我一直想要尋找一首歌來配樂，想來想去，我最后想到了李宗盛的這首《真心英雄》，我們都是最平凡的人，我們干的也都是最平凡的事，但我們卻創(chuàng)造了最不平凡的價(jià)值，我們?cè)谧拿恳晃欢綄?dǎo)員都是我們真正的真心英雄！

最后，祝福在座的每位督導(dǎo)員朋友們，身體健康，工作順利，謝謝大家！

第三篇：垃圾分類[推薦]

垃圾分類

增城市第一幼兒園

丁小紅

劉秋群

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。

2、體驗(yàn)環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境，危害健康。

3、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)

重點(diǎn)：知道垃圾的簡(jiǎn)單分類，懂得“垃圾分類”的意義

難點(diǎn)：生活垃圾的分類處理

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件 活動(dòng)過程

1、教師出示課件，讓幼兒感受垃圾的污染。

2、“這么多的垃圾都是從哪里來的？”引導(dǎo)幼兒知道生活中自己每天都會(huì)制造很多垃圾。

3、“如果每個(gè)人每天都制造許多的垃圾，會(huì)怎樣？”引導(dǎo)幼兒討論，了解垃圾對(duì)生活環(huán)境造成的危害。

出示課件：讓幼兒看垃圾污染嚴(yán)重的照片，出示很臟的水和干凈的水，進(jìn)行比較，5、師：你們知道垃圾嚴(yán)重的影響我們的環(huán)境，除了老師，爸爸媽媽和小朋友一起愛護(hù)環(huán)境，還有什么方法，可以讓更多的人一起參與愛護(hù)環(huán)境的大行動(dòng)中呢？引導(dǎo)幼兒討論要垃圾分類。

關(guān)于垃圾分類，老師還要告訴你們一些垃圾分類的小訣竅，請(qǐng)小朋友觀看課件讓我們一起來學(xué)一些垃圾分類的辦法吧。

6、小結(jié)：我們?cè)谏钪幸獝圩o(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，要從自身做起，從身邊的小事做起，減少垃圾的產(chǎn)生，并讓更多的人一起參與愛護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。

第四篇：淺析垃圾分類

淺析垃圾分類

房地產(chǎn)09-2班 梁圓圓 3090852229 摘要：本文通過對(duì)傳統(tǒng)的三種垃圾處理方法的分析，引出了垃圾需要分類處理，并指出了垃圾分類的目的、好處等等，呼吁人們要對(duì)垃圾分類給予一定的重視，好好保護(hù)環(huán)境的重要性。

關(guān)鍵詞：垃圾 垃圾分類 處理

一、傳統(tǒng)的垃圾處理方法

（一）填埋處理

填埋是大量消納城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾處理工藝剩余物的最終處理方法，目前，我國普遍采用直接填埋法。所謂直接填埋法是將垃圾填入已預(yù)備好的坑中蓋上壓實(shí)，使其發(fā)生生物、物理、化學(xué)變化，分解有機(jī)物，達(dá)到減量化和無害化的目的。但是，我國許多城市的垃圾仍有大多采取露天堆放，沒有任何防護(hù)措施。每一個(gè)垃圾堆放場(chǎng)都成了一個(gè)污染源，蚊蠅孽生，老鼠成災(zāi)，臭氣漫天，大量垃圾污水由地表滲入地下，對(duì)城市環(huán)境和地下水源造成嚴(yán)重污染。隨著城市垃圾量的增加，靠近城市的適用的填埋場(chǎng)地愈來愈少，開辟遠(yuǎn)距離填埋場(chǎng)地又大大提高了垃圾排放費(fèi)用，這樣高昂的費(fèi)用甚至無法承受。

（二）焚燒處理

焚燒法是將垃圾置于高溫爐中，使其中可燃成分充分氧化的一種方法，產(chǎn)生的熱量用于發(fā)電和供暖。焚燒處理的優(yōu)點(diǎn)是減量效果好（焚燒后的殘?jiān)w積減少90%以上，重量減少80%以上），處理徹底。但是，由于垃圾含有某些金屬，焚燒具有很高的毒性，產(chǎn)生二次環(huán)境危害。焚燒處理要求垃圾的熱值大于3.35MJ/kg，否則，必須添加助燃劑，這將使運(yùn)行費(fèi)用增高到一般城市難以承受的地步。

（三）堆肥處理

將生活垃圾堆積成堆，保溫至70℃儲(chǔ)存、發(fā)酵，借助垃圾中微生物分解的能力，將有機(jī)物分解成無機(jī)養(yǎng)分。經(jīng)過堆肥處理后，生活垃圾變成衛(wèi)生的、無味的腐殖質(zhì)。既解決垃圾的出路，又可達(dá)到再資源化的目的，但是生活垃圾堆肥量大，養(yǎng)分含量低，長(zhǎng)期使用易造成土壤板結(jié)和地下水質(zhì)變壞，所以，堆肥的規(guī)模不宜太大。

二、垃圾分類的概況和我國我國垃圾分類現(xiàn)狀的原因分析

垃圾分類(Refuse sorting)，是將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分類法為垃圾分類。人類每日會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，大量的垃圾未經(jīng)分類回收再使用并任意棄置會(huì)造成環(huán)境污染。

在我國曾經(jīng)在垃圾分類這一領(lǐng)域曾今做了各類嘗試和努力，例如通過媒體進(jìn)行垃圾分類知識(shí)以及意義的宣傳，有關(guān)部門走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行直接性的號(hào)召，以及政府制定一系列相關(guān)的法律法規(guī)等，但至今收效甚微。相關(guān)人士指出，與發(fā)達(dá)國家相比，我國沒有形成相應(yīng)的垃圾分類配套法規(guī)，推動(dòng)垃圾分類的強(qiáng)制性動(dòng)力不夠。同時(shí)，全社會(huì)尚未養(yǎng)成自覺將垃圾分類的習(xí)慣，僅靠社會(huì)宣傳動(dòng)員的手段來推動(dòng)垃圾分類是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

（一）居民缺乏垃圾分類意識(shí)

據(jù)調(diào)查，近八成的居民表示，平日扔垃圾時(shí)沒有分類扔放的意識(shí)和想法，居民對(duì)于垃圾桶分類標(biāo)識(shí)關(guān)注度較低，往分類垃圾桶內(nèi)扔垃圾很少注意扔得對(duì)不對(duì)，僅僅是尋求方便，甚至部分人認(rèn)為將垃圾放入垃圾桶就已經(jīng)很環(huán)保了，以至于幾乎所有的分類垃圾桶內(nèi)的垃圾都是混裝的。

與此同時(shí)，居民對(duì)于可回收、不可回收垃圾概念模糊，僅僅認(rèn)為，可用的，用來賣錢的就是可回收垃圾，又對(duì)于垃圾分類的意義不了解。何況分類垃圾桶早已被環(huán)衛(wèi)工或拾荒者多次光顧，大多可用于回收的垃圾已經(jīng)被拾走，最終環(huán)衛(wèi)部門在統(tǒng)一收垃圾時(shí)仍是將所有垃圾一齊倒入拉機(jī)車，居民認(rèn)為在源頭進(jìn)行垃圾分類的效果不大，逐漸失去了垃圾分類的動(dòng)力。

（二）垃圾分類缺乏強(qiáng)制性約束

我國的垃圾分類工作在立法層面上既沒有約束機(jī)制，又沒有鼓勵(lì)機(jī)制，是一大問題。政府等相關(guān)國家機(jī)構(gòu)現(xiàn)階段僅僅采用宣傳的手段是不足以從根本上推動(dòng)垃圾分類工作的，在日本，如果居民沒有進(jìn)行垃圾分類，環(huán)衛(wèi)工人不會(huì)收你的垃圾，即使你丟進(jìn)垃圾桶，也會(huì)被送回門口。

（三）垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)備及資金投入的匱乏

由于人力物力有限，環(huán)衛(wèi)處采取的也就是單一的垃圾車。相關(guān)機(jī)構(gòu)人員表示，如果要實(shí)現(xiàn)真正分類，就要在投放分類垃圾桶之后，調(diào)派不同的車輛運(yùn)輸不同的垃圾。經(jīng)粗略測(cè)算，分類運(yùn)輸至少要增加幾千臺(tái)車，對(duì)交通的壓力巨大。而到了處理環(huán)節(jié)，我國幾乎沒有各類可回收垃圾的專項(xiàng)處理設(shè)備。因此，分了類的垃圾最終還是被混合運(yùn)走。

一次環(huán)保產(chǎn)品展示會(huì)上，一套德國產(chǎn)的廢舊電器無害化處理的生產(chǎn)線展示了垃圾處理的先進(jìn)性，一邊放進(jìn)廢舊設(shè)備的同時(shí)，另一邊就會(huì)分解出金、銀、銅等可利用的現(xiàn)成資源，但這樣的設(shè)備標(biāo)價(jià)卻要1000多萬元。對(duì)于發(fā)展中國家而言，資金和問題是垃圾分類急需解決的首要問題之一。系列相關(guān)的法律法規(guī)等，但至今收效甚微。

三、垃圾分類的好處

進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。垃圾分類處理的優(yōu)點(diǎn)如下：

（一）減少占地

生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。

（二）減少環(huán)境污染

廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。?

（三）變廢為寶

中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)，方便面碗5—7億個(gè)，一次性筷子數(shù)十億個(gè)，這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。

四、對(duì)垃圾分類的建議

垃圾分類回收由個(gè)部分組成：分類投放，由市民完成，清運(yùn)回收，由專職技術(shù)和行政人員這些專職人員可能是政府環(huán)衛(wèi)部門，也可能是政府和企業(yè)要使市民的分類投放成為習(xí)慣和時(shí)尚，必須保證清運(yùn)回收渠道的暢通。建立清運(yùn)回收體系可以兩條腿走路，一是由政府部門來做。這就需要改進(jìn)目前的清運(yùn)系統(tǒng)。

（一）建立分類車或分類收集制度。比如生物垃圾可以用專車每日收集，其他垃圾可分日定時(shí)定點(diǎn)來拖，如周一專門收廢紙，周三收廢塑料，周五收廢玻璃。

（二）建立回收中心，環(huán)衛(wèi)部門與回收部門接軌，環(huán)衛(wèi)部門分類收集后不是垃到送填埋場(chǎng)，而是到回收站分類打包，這是一種可帶來利潤(rùn)的市政投入，如運(yùn)用目前的新技術(shù)可使生物垃圾在24小時(shí)內(nèi)還原為優(yōu)質(zhì)肥料，半年就可收回購買這個(gè)回收設(shè)備的成本，既不用另找堆放地，也有一筆可觀的收入。

（三）設(shè)立固定或流動(dòng)的收購站，并提供收購清運(yùn)車的進(jìn)城證等便利條件，把建立垃圾回收渠道作為城市環(huán)境綜合整治的重要部分。

另一條腿，委托民間的企業(yè)來直接進(jìn)行清運(yùn)回收。與常規(guī)產(chǎn)業(yè)不同，回收產(chǎn)業(yè)具有貨源采集成本高和微利的特點(diǎn)，回收產(chǎn)業(yè)的生長(zhǎng)，即使是在傳統(tǒng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，也在很大程度上摻和了政府行為，例如稅收、貸款等多方面的優(yōu)惠。處于轉(zhuǎn)形時(shí)期的中國，整個(gè)市場(chǎng)發(fā)育的條件都是政府給予的，做為回收產(chǎn)業(yè)賴以生長(zhǎng)的市場(chǎng)條件，更需政府在下述幾個(gè)方面給予扶植：

（一）委托收費(fèi)，如授權(quán)物業(yè)管理公司向社會(huì)區(qū)居民征收垃圾費(fèi)，用于清運(yùn)回收政府的職能在于制定規(guī)則和監(jiān)督管理，一方面規(guī)定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并確認(rèn)市民的付費(fèi)責(zé)任，一方面檢查和約束回收企業(yè)的經(jīng)營(yíng)是否符合有關(guān)法規(guī)。

（二）政策傾斜，在稅收、貸款等多方面給予優(yōu)惠。

（三）創(chuàng)造市場(chǎng)。提供使用再生品，扶植再生品市場(chǎng)。很多時(shí)候，龐大的政府消費(fèi)本身就是這樣的市場(chǎng)，如克林頓政府規(guī)定，政府用紙的60%必須是再生紙，很快扶植了美國的再生紙行業(yè)。

五、結(jié)論

垃圾分類不同于其他環(huán)保問題，如水污染控制、大氣污染治理那樣受技術(shù)、資金和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約過去中國的經(jīng)濟(jì)技術(shù)遠(yuǎn)比現(xiàn)在落后，卻建立了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的。而文化是一種歷史，一種積淀，一種潛力，只要我們教育、法及政策到位，這種潛力就能被燃發(fā)出來。目前美國的回收嚴(yán)格說來只有30%，日本不到40%，中國完全有理由發(fā)揮文化傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，盡快建立垃圾分類體系，在環(huán)保的這一個(gè)具體的領(lǐng)域，走到世界的最前面。這與其說是為了尊嚴(yán)與榮譽(yù)，不如說是為了生存和可持續(xù)的發(fā)展。

垃圾分類是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，隨著中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各項(xiàng)社會(huì)體制的健全，我相信在不久的將來中國會(huì)是國際上著名的“生態(tài)國家”。

第五篇：垃圾分類從我做起

垃圾分類 從我做起

綠色生活，首先要減少垃圾。以前我很少注意這一個(gè)問題，總覺得這是大人們做的事，跟我們小學(xué)生無關(guān)，直到今天，老師對(duì)我們說起這個(gè)問題，我才意識(shí)到這是一個(gè)值得大家重視的問題，因?yàn)槊篮玫纳瞽h(huán)境不是靠你，也不是靠我，而是要靠大家一起來創(chuàng)造的，作為一名小學(xué)生，我覺得更應(yīng)該起到帶頭作用。

記得有一次，我把一張廢紙丟在道路旁，弟弟立刻憤怒地說：“你為什么要亂丟垃圾？”我不以為然的說：“地球那么大，丟一張廢紙會(huì)污染地球？”“如果全世界的人類都像你一樣，地球很快就會(huì)變成垃圾場(chǎng)了?！钡艿艿囊环挘盐艺f得目瞪口呆。是呀，如果每個(gè)人都象我那樣想的話，后果真是不堪設(shè)想?？磥恚瑒?chuàng)造美好生活環(huán)境是要從每一個(gè)人、每一件事做起的。

每天上學(xué)、放學(xué)，我都要經(jīng)過一條林蔭小道，但是，郁郁蔥蔥的樹陰下，卻是垃圾一大堆，有塑料袋、有廢紙、有牛奶盒……天上，地下兩種風(fēng)景形成鮮明的對(duì)比。我猜想：一定是一些人買東西或吃東西時(shí)貪圖方便隨地丟的，而在不遠(yuǎn)的路旁一塊醒目的木牌上寫著：請(qǐng)不要亂丟垃圾，前方十米有垃圾桶。看完以后我不得不驚嘆起來：十米！十米！只要走大約十六步就有垃圾桶，地上竟然有各種各樣的垃圾，難道走十六步遠(yuǎn)的路程對(duì)那些人是那么困難嗎？難道那些人把垃圾丟下時(shí)不覺得可恥嗎？我決定以后發(fā)現(xiàn)丟垃圾的人，就要阻止他們，并向他們宣傳丟垃圾是可恥的，告訴他們美好的生活環(huán)境是要靠大家一起努力創(chuàng)造的。報(bào)紙上經(jīng)常有報(bào)道，外國許多商店的塑料袋已經(jīng)改為既環(huán)保又可以反復(fù)使用的紙袋，還有許多食客已經(jīng)堅(jiān)決不用一次性的筷子和飯盒了。看來，我們還需加倍努力！

讓我們行動(dòng)起來，減少垃圾，從我做起。