第一篇：益達創(chuàng)新課堂大賽作品-佛山市高明區(qū)西安實驗小學馮潔玲教案

愛牙護牙

益達開始

學校名稱：佛山市高明區(qū)荷城街道西安實驗小學 老師姓名：馮潔玲

授課班級/人數：二（3）中隊/54人

【設計意圖】

牙是伴隨孩子一生的朋友，為了幫助孩子實現美麗微笑、健康口腔的夢想，特設計以下活動，引導隊員正確保護牙齒。

通過觀看動畫和表演故事等方式，讓學生知道蛀牙形成的原因，并初步了解正確的刷牙方法，使學生學會使用正確的刷牙動作，體會正確的刷牙方法有利于健康成長。體驗健康潔白的牙齒給人帶來的快樂與美感；養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣，少吃糖果，定期做口檢查，培養(yǎng)學生保護牙齒的良好衛(wèi)生習慣?！净顒幽康摹?/p>

1、認識牙齒，了解齲齒的形成過程。

2、幫助學生掌握正確的刷牙方法，培養(yǎng)學生良好的口腔健康意識和刷牙、漱口的衛(wèi)生習慣。

3、培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成4個護齒好習慣?！净顒又攸c】

1、通過學習，培養(yǎng)學生良好的口腔保健習慣。

2、培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成4個護齒好習慣。【活動準備】 教師：課件、中隊旗、出旗曲、退旗曲、《中國少年先鋒隊》隊歌、《益達護齒歌》、模具牙齒、益達口香糖一瓶。

學生：課前搜集牙齒保健的有關知識、學唱《益達護齒歌》、制作牙博士、牙精靈、老虎、猴子、山羊等頭飾，為愛牙日設計口號?！净顒舆^程】

三、活動過程：

（一）隊會開始儀式

預備部分為：集合列隊，整理隊伍。黃子琳走到講臺中間：集合。各小隊馬上排好隊站好。

黃子琳：立正，稍息！請各小隊隊長報告人數。小隊長走出來，向中隊長報告人數。小隊長（敬禮）：報告中隊長，第1小隊應到13人，實到13人，報告完畢。黃子琳（敬禮后說）：接受你的報告！四個小隊長依次報告完人數后，黃子琳向全中隊：稍息，立正。（跑步到輔導員面前，敬禮）報告輔導員，二（3）中隊應到54人，實到54人，報告完畢。

輔導員：接受你的報告，希望你們的活動圓滿成功。

（黃子琳回講臺前）

黃子琳：稍息，立正，出旗。播出旗曲，全體隊員立即敬禮?。ㄗ咄辏魳吠?，禮畢）黃子琳：唱隊歌。全體隊員唱隊歌。

黃子琳：隊員們，今天我們二（3）中隊在這里舉行“愛牙護牙，益達開始”中隊活動課，現在請各小隊回到指定的座位就坐。

（全部同學回到座位坐好。）

（二）故事表演《老虎拔牙》

黃子琳：下面有請來自益達護齒城的牙精靈來到我們的課堂。大家歡迎！牙精靈（牙精靈）：嗨！大家好！我是來自益達護齒城的牙精靈。前幾天，牙博士聽說你們要舉行“愛牙護牙 益達開始”中隊活動，可高興了，還特地和我來到這里參加你們的活動呢。，黃子琳：太好了，歡迎你們！哎，牙精靈，牙博士呢？

牙精靈：牙博士去給二（4）中隊的小朋友檢查牙齒呢，他說等下再來這里。子琳，奇怪了，我剛才在門口碰到了老虎，它也來了。

黃子琳：嗯，聽說它的牙齒長蛀牙了，要拔牙呢。牙精靈：有這回事。

黃子琳：是呀。哎呀，說曹操，曹操就到。牙精靈，你看，那不是老虎來了嗎？

《老虎拔牙》故事表演

老虎趾高氣揚地出場。

老虎：哈哈，剛剛又吃了一只大肥雞，現在肚子飽飽的。不過呀，天天吃這些，都吃膩了。（打哈欠）有點困了，先回家睡個好覺，下午再去捉野兔。

猴子（偷偷聽到）自言自語：這個森林魔鬼搞到我們整天提心吊膽的過日子。還說什么吃肥雞吃膩了。看來我得想個辦法治治它才行。猴子轉來轉去，看到一大包糖，眼睛一轉，有主意了。猴子拿著糖來到老虎家，敲門。

老虎：誰 不要命了，敢來打攪我睡覺！老虎氣沖沖地推開門。

老虎：小瘦猴，你想找死啊。

猴子：大王，您別生氣。我聽人說這種叫糖的東西可好吃了，我就馬上買了一大包，送來給您嘗嘗。

猴子笑瞇瞇地雙手遞上糖。老虎接過。老虎：還有事嗎？沒事給我滾。老虎不看猴子一眼，轉身關門。猴子在門口捂著嘴偷笑。

老虎拆開一顆糖，聞一聞，大叫：好香啊。一大口就吞下去。老虎：太好吃了，太好吃了。味道比那些臭動物香多了，（咂咂嘴）簡直停不了口啊。

老虎：哎呀，今天牙齒怎么會痛呢？呀、呀、呀，越來越痛了，我的媽呀，怎么回事呀？痛死我了。老虎痛得直叫。

猴子手拿一袋糖又來了。敲門：大王，大王，我又給您送糖來了，您快開門呀。老虎：小瘦猴，快進來，你幫我看看，我的牙齒怎么了。我從來沒試過牙痛的，今天可把我痛死了。

小猴子一看，故作震驚：大王，不好了，牙齒好多洞洞呀，您還是快點去山羊醫(yī)生那里看看吧。【小猴子老虎退場】

山羊：哈哈，就等這一天了。這只魔鬼如果今天來，我就把它牙齒拔光光，看它還吃不吃我們。小猴跟老虎上場。

小猴：山羊醫(yī)生，您快給大王看看牙齒。

老虎：老山羊，快點給我看，哎呀，疼死了我。老虎坐在凳子上，老山羊拿起放大鏡照它的嘴巴看。

山羊：大王，您的牙齒全長蛀蟲了，全黑了，蟲子都鉆到牙齒里面了，再不拔，性命難保呀。

老虎：什么？性命難保？快快快，給我拔。山羊拿來一把鉗子：大王，請張大嘴巴。山羊用力地拔牙。

老虎疼得直叫，小猴偷偷捂嘴笑。山羊把老虎的牙齒全拔光了。

山羊：大王，現在沒事了，蛀牙全被我拔出來了。牙齒不會痛了。老虎：我都沒牙齒了，牙齒當然不會痛了。山羊：大王，以后您還是吃植物比較好了。

老虎離場，邊走邊說：都是吃糖惹的禍呀！糖糖糖，你這該死的壞家伙，害得我連牙齒都拔光光了。

許多動物出場，一起歡呼：太好了，太好了，無牙老虎不可怕！以后我們有好日子過了。

小猴：老虎說得沒錯，糖果確實不是什么好東西，吃一點點沒什么事，貪吃不停的話，那牙齒都會被吃壞的。

山羊：是呀，大家要記住了：少吃糖，牙齒好；牙齒好，身體壯。眾動物離場。

【牙精靈和主持人出場】 黃子琳：牙精靈，想不到森林之王老虎是因為吃太多糖得了蛀牙才拔牙的呀！牙精靈：呵呵，是呀，我們益達護齒城的精靈從來都不吃糖和含糖的零食和飲料，要吃就吃不含糖的益達口香糖，保護牙齒。

黃子琳：看來，我們小朋友也要學一些保護牙齒的小常識才行了。喲，那不是牙博士嗎？

（三）牙齒小常識

輔導員戴頭飾扮演牙博士出場。

黃子琳：牙博士，您來了！您好，您好！牙博士：子琳，你好！小朋友們，你們好！其他人：牙博士好！

黃子琳：牙博士，終于把您盼來了。希望您今天給我們講講為什么有些人會得蛀牙。

牙博士：好呀，剛才我去給二（4）中隊的小朋友檢查了一下牙齒，還真發(fā)現有不少小朋友因為不注意飲食和口腔衛(wèi)生，得了蛀牙呢。那么蛀牙形成的原因是什么呢？請看動畫介紹：

細菌是產生蛀牙的罪魁禍首，如果我們的口腔不衛(wèi)生，牙齒表面就會堆積大量的細菌。

細菌在食物中的糖的幫助下，產生大量的酸來破壞我們的牙齒。經過一定時間破壞，牙齒上就產生齲洞，這時，蛀牙就形成了。

牙博士：小朋友們，現在你們知道是怎樣會得蛀牙的了吧。所以大家一定要注意口腔衛(wèi)生，保護好我們一生的好朋友——牙齒了。

黃子琳：謝謝牙博士的介紹，今天我可又長知識了，懂得怎樣保護自己的牙齒了。

牙博士：子琳，小朋友們，我現在還要趕去給其他班的小朋友檢查牙齒呢，你們繼續(xù)，我要走了。

黃子琳：牙博士，再見！

牙博士：子琳，再見！小朋友們，再見！【牙博士退場】

（四）掌握正確刷牙方法

黃子琳：謝謝牙博士的介紹。隊員們，你們知道平時應該怎樣保護牙齒嗎？（生：經常刷牙）

牙精靈：對，刷牙是一種保護牙齒的好辦法。

子琳：隊員們，你們知道正確的刷牙方法是什么嗎？下面請牙精靈跟我們講一講正確的刷牙方法。

牙精靈：隊員們，你們平時是怎樣刷牙的呢？（挑生回答）

牙精靈：那到底哪種刷牙方法是正確的呢？請大家看。

刷上牙時，由上往下刷，刷下牙時，從下往上刷，咬合面來回刷，里里外外都要刷。刷牙時間要持續(xù)三分鐘。（邊講解邊示范給模具牙齒刷牙）

牙精靈：隊員們，你們知道正確的刷牙方法了嗎？下面請一位小朋友上來給我們示范示范。

黃子琳：請XXX同學來試試看。

指名上臺表演給模具牙齒刷牙。

牙精靈：為了方便記憶，請大家跟我讀《刷牙歌》。邊讀邊做動作。（全體同學跟著做動作）

出示《刷牙歌》：小牙刷，刷呀刷，刷完上牙刷下牙，最后再刷咬合面。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面，來回刷，里里外外都要刷。

黃子琳：隊員們，你們都記住正確的刷牙方法了嗎？那就一齊再做一遍吧。（牙精靈帶領全體學生邊讀邊做動作。）

黃子琳：牙精靈，謝謝你！

牙精靈：不客氣?？吹疥爢T們學得這么認真，我就放心了。

（五）拍手歌《小小牙齒本領大》

黃子琳：隊員們，我們之所以要保護牙齒，是因為牙齒有很多的作用。

牙精靈：是呀，隊員們，牙齒是我們形影不離的好朋友，那你知道它有哪些作用嗎？（生發(fā)言，講牙齒的作用。）

黃子琳：你們說得可真棒，但牙齒的作用還不止這些呢。有幾位愛牙小奇兵還編了一首《小小牙齒本領大》的兒歌呢?？?，他們來了。

【五人上場】

（齊）小小牙齒本領大

（生甲）小小牙齒本領大，今天我來把它夸。

（齊）把它夸！

（生乙）一顆牙齒細又小，大家團結力量大。

（齊）力量大！

（生丙）切開食物磨磨碎，幫助腸胃來消化。

（齊）來消化！

（生?。I養(yǎng)充分被吸收，身體長得高又大。（齊）高又大！

（生戊）小朋友們學拼音，讀準字母人人夸。

（齊）人人夸！

（生甲）可惜遇到換牙齒，偏偏掉了大門牙。（齊）大門牙！

（生乙）z c s , zh ch sh , 沒了門牙直漏風。

（齊）直漏風!

（生丙）不僅說話說不準，唱歌也引人笑哈哈。

（齊）笑哈哈!（生?。┙K于長好大門牙，唱歌進步講準話。（齊）講準話!

（生戊）看來做個快樂人，還得天天保護牙，（齊）保護牙！

黃子琳：謝謝這些同學的表演。這首兒歌說得真好，小小的牙齒本領確實大！

（六）愛牙知識大比拼

牙精靈：嗯，牙好身體好！那除了正確刷牙，保護牙齒我們還應該注意什么呢？

牙精靈：請大家看大屏幕。（出示愛牙小知識）

愛牙小知識

（一）1、不能在睡前吃甜食。

2、不能亂咬硬物。

3、乳牙松動或脫落時，不能用舌舔或吮。

4、不能咬手指、咬唇或咬舌。

5、保護牙齒，要多吃蔬菜、水果、營養(yǎng)豐富的食物。

愛牙小知識

（二）——四個護齒好習慣 ? 早晚用含氟牙膏刷牙 ? 保持飲食平衡

? 吃完喝完嚼無糖口香糖

? 定期進行口腔檢查

黃子琳：四個護齒好習慣，大家都記住了嗎？

牙精靈：那事不宜遲，接下來，我們進行知識競答——愛牙知識大比拼，你們準備好了嗎？

黃子琳：答對的小朋友會得到牙精靈從益達護齒城帶來的禮物——益達無糖口香糖！請大家踴躍答題。

選擇題

黃子琳：首先是選擇題，這是一道多項選擇題，答案有多個哦。

1、產生蛀牙有哪幾個原因？（AB）

A細菌 B早晚刷兩次牙 C 食物中的糖 D嚼口香糖

2、以下哪些食物對牙齒有害？（ACDE）

A 漢堡 B玉米 C甜餅干 D蛋糕 E冷飲 F芹菜

3、對牙齒有益的食物有哪些 ？（ABDF）

A白菜 B花生 C雪糕 D蘋果 E糖果 F 芹菜G 漢堡

4、健康牙齒的標準有哪些？（ABCDE）

A 牙齒干凈 B 沒有蛀牙 C 不會疼痛 D 牙齦顏色正常 E 沒有出血現象

5、牙齒的作用是什么？（ABC）

A幫助發(fā)音 B咀嚼食物 C美觀 D咬指甲

判斷題

黃子琳：接下來是判斷題，請隊員們仔細聽題。（一題一題報）

1、健康的恒牙只有30顆。（）

2、人的一生會有兩副牙齒，第一副叫乳牙，第二副叫恒牙。（）3、每天刷牙就好，牙齒不疼不用去醫(yī)院檢查。（）

4、牙齒的作用是幫助發(fā)音、咀嚼食物和美觀。（）

5、沒有門牙，說話也照樣清楚。（）

6、我們要保護牙齒，所以要多刷牙，一天刷牙的次數越多越好。（）

牙精靈：恭喜答對題目的小朋友。我們嚼完口香糖要記得拿包裝紙把吐出來的口香糖包好，扔進垃圾桶。要保護好我們家園的清潔。

【牙博士出場】

牙博士：不錯，牙精靈說得對。大家都要記得吃完口香糖，要把吐出來的口香糖拿紙包好再扔進垃圾桶。因為亂吐口香糖，會把我們美麗的校園，美麗的城市弄得很臟。

牙博士：牙齒越來越受到人們的重視，從1989年起，我國就把“9月20日”定為全國愛牙日，我聽說你們還為明年的愛牙日設計一句口號呢，是吧？現在請各小隊派兩名隊員把你們的愛牙日口號拿出來，貼到愛牙樹上。

播放《益達護齒歌》，眾人貼口號。

牙博士：在這里，牙博士要對全體小朋友發(fā)出愛牙倡議：

? 早晚用含氟牙膏刷牙 ? 保持飲食平衡

? 吃完喝完嚼無糖口香糖 ? 定期進行口腔檢查

黃子琳：今天，謝謝牙博士和牙精靈來到這里參加我們的“愛牙護牙，益達開始”中隊活動，同時非常感謝他們給我們介紹了這么多關于愛牙護牙的知識。

黃子琳跟牙博士、牙精靈握手：謝謝您，牙博士，謝謝你，牙精靈！

牙博士：不客氣！哎呀，不好！小益和達仔他們有危險，蛀牙軍團趁我離開益達護齒城，又來入侵我們的家園了。牙精靈，我們要走了。子琳，再見，小朋友們，再見！

眾人：牙博士再見，牙精靈再見！【牙博士和牙精靈退場】

（七）隊會結束儀式

黃子琳：今天我們的活動到此結束，請輔導員老師講話。

輔導員：今天看到大家學到了這么多愛牙護牙知識，老師真替你們高興。隊員們，正所謂牙好胃好身體好！從現在開始，讓我們都來做個愛護牙齒，關愛家人的人。讓我們祝愿：人人都有一口好牙齒，人人都有一個好身體！現在我宣布二（3）班“愛牙護牙，益達開始”中隊活動到此結束！

呼號：

黃子琳：全體起立，請舉起右拳。

輔導員高呼：“準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！”

生答：“時刻準備著！”

退旗（播音樂）

黃子琳：稍息，立正！全體隊員敬禮。

退旗，全體隊員敬禮。黃子琳：禮畢，請坐。

【教學反思】

在本次“愛牙護牙，益達開始”中隊活動課中，我根據二年級孩子的年齡特征，采用故事表演、兒歌趣味讀、實物演示和愛牙知識競賽和設計愛牙口號等不同的形式，向隊員們介紹了蛀牙的形成原因，正確的刷牙方法和四個護齒好習慣等愛牙護牙知識。

在活動中，孩子逼真的故事表演引得隊員們發(fā)出陣陣笑聲，愛牙知識競賽更是白熱化，每個隊員都積極踴躍參加，樂在其中。這次活動，形式新穎，生動活潑，增強了隊員們自覺保護牙齒的意識，促進他們養(yǎng)成愛牙、護牙的好習慣。

第二篇：益達創(chuàng)新課堂大賽作品-江門市實驗小學阮花老師口腔健康教育課教案

微笑生活，從“齒”開始

學校名稱：廣東省江門市實驗小學

老師姓名：阮花

授課班級/人數：四年級（1）班/42人

一、設計意圖

(一)讓學生了解牙齒的基本知識。

(二)讓學生掌握四個護齒好習慣，并學會養(yǎng)成。

（三）增強學生愛牙護齒的意識。

（四）激發(fā)孩子學習興趣和對生活的熱愛。

二、活動目的

通過小組合作等活動方式讓孩子們在這個過程中了解牙齒的基本知識，并讓孩子掌握四個護齒好習慣，提高孩子愛牙護齒的意識，養(yǎng)成愛護齒的好習慣。

三、活動重點

(一)了解飲食平衡對牙齒有利的重要性。

(二)讓學生掌握刷牙的正確方法，初步養(yǎng)成正確的刷牙習慣。

（三）通過愛牙宣言活動提高孩子對愛牙護齒的意識。

四、教學過程

（一）導入

1、問候

老師：親愛的同學們，大家好！學生：老師好！

老師：今天過得開心嗎？來，給老師一個燦爛的笑容!學生：（學生齊笑，露出潔白的牙齒）

老師：非常棒，老師看到了你們美麗的笑容，孩子們，燦爛的笑容離不開潔白整齊的牙齒，今天，我們一起來走進我們最親密的好朋友---牙齒！（貼牙齒）

2、分小組進行課前學習匯報

老師：同學們，我們之前已經分小組去對牙齒的相關知識進行查找，現在哪一組的同學愿意和我們一起分享你了解到關于牙齒的知識呢？

學生：第一組：健康和不健康牙齒區(qū)別（組長：葉茵）第二組：介紹牙齒結構（組長：陳昱文）

第三組：收集了日常生活中保護牙齒的用品（組長：朱睿）

第四組：愛牙畫報，介紹牙齒的結構，齲齒（組長：寶嵐）

（二）好牙齒的標準

老師小結：同學們的課前學習匯報準備得非常認真，通過這次的小組合作，我們了解到了很多關于牙齒方面的知識。

老師：同學們，你們認為，一副好牙齒的標準時什么呢？（小組討論）

學生：（提問3個學生）（課件出現好牙齒的標準）

老師：如何擁有一副這樣漂亮的牙齒呢？怎么做到？（提問學生）

（三）學習四個護齒好習慣

1、保持飲食平衡

學生：我認為飲食平衡是有利于我們的牙齒健康的。

老師：這位同學了解得真多，飲食平衡對牙齒的作用是很大（貼圖飲食平衡）

（1）活動一：護齒餐牌

老師：同學們，我們一起來玩?zhèn)€游戲吧，老師準備有很多不同的食物卡片，請同學們在小組里討論，然后把你認為對牙齒有利的食物貼在護齒餐牌左邊，對牙齒無利的貼在護齒餐牌的右邊。

（2）小組代表上臺介紹（3）教師總結飲食平衡的重要性

老師：通過這個活動，我們知道了多吃水果，蔬菜，堅果類是對我們牙齒保護作用很大的，希望同學們在以后的日常生活中要注意多吃新鮮的水果蔬菜，控制自己的飲食行為，少吃含糖量高的食物，相信你的牙齒會越來越潔白。

2、講解正確的刷牙方法

老師：同學們我們除了要飲食平衡之外，還有什么對我們的牙齒有幫助呢？

學生：早晚要用含氟牙膏刷牙。

老師：對的，這位同學知道的真多！表揚你！老師：那知道正確的刷牙方法嗎？（1）請一名學生上臺刷牙，師生觀察

老師：下面阮老師就請1個小朋友上來刷刷牙，同學們認真觀察

他的刷牙方法對不對呢？（老師在一邊計算著時間）

老師：你們認為剛剛那為同學刷牙的方法是正確的嗎？（2）學生評價（學生各自發(fā)表意見）

學生：這位同學一共用了1分鈡刷完牙齒，同學們，我們平時刷牙1分鐘時不夠的，要多久？起碼要刷到3分鐘，我們口腔里面的殘留物才會除干凈。

（教師提問3名學生）（3）PPT出現正確刷牙方法

老師：牙博士給我們總結了以下正確的刷牙方法，我們一起來看一看。

（4）模型示范

老師：同學們，現在老師手上有一個牙齒的模型，大家可以看下老師的示范。

（5）學習刷牙正確方法

老師：好，同學們，我們先來一起模擬第一步驟（PPT）拿出你的小牙刷來模擬一下

第一步：上牙從上往下刷，刷刷刷刷刷 第二步：下牙從下往上刷，刷刷刷刷刷 第三步：咬頜面前后來回刷，1234567 第四步：下后牙內側從下往上刷 第五步：上后牙內側從上往下刷（6）體驗正確刷牙方法

老師：同學們現在了解我們正確的刷牙方法了嗎？

老師：同學們，下面請拿出你的牙刷和牙膏一起體驗正確的刷牙方法，同學們互相觀察，看誰的刷牙方法最正確。準備好了嗎？開始。

（7）學生交流刷牙體會（8）現場照相

老師：同學們，你來看看你們燦爛的笑容，美麗燦爛的笑容源自于我們漂亮的牙齒，所以，我們要愛護好我們的牙齒。

（9）含氟牙膏的作用

老師：同學們，通過剛才的觀察、評議和實踐，相信你已經掌握了正確的刷牙方法。除此之外，還要記得用含氟牙膏刷牙。這是為什么呢？我們來看看。（課件出示的含氟牙膏的作用）

3、飯后或零食后咀嚼無糖口香糖

老師：同學們，為了保護好我們的牙齒，在飯后和零食后，我們應該怎么做呢？

學生：刷牙。

老師：回答得正確。但是，如果我們平時在外，又沒有刷牙工具，我們應該怎么做呢？（提問學生）

老師：（對了，就是吃口香糖）你知道口香糖在我們的口腔內發(fā)揮了什么神奇的效果呢？好的，看看牙博士怎么說。（觀看牙博士視頻）

老師總結：咀嚼無糖口香糖的時候，有沒有發(fā)現，我們嘴巴的唾液分泌比沒有吃東西的時候明顯是增多的，然后我們在吃的時候，口

腔內的唾液分泌家伙食物殘渣清除。

蛀牙形成的過程：

老師：同學們，如果我們都不養(yǎng)成以上的好習慣，那我們的牙齒就很容易---蛀牙的，你們知道蛀牙是怎么樣形成的嗎？現在就讓我們一起來了解蛀牙的形成（觀看視頻）

4、定期進行口腔檢查

師：同學們，為了預防蛀牙的產生，我們可以定期進行口腔檢查，因為這樣可以及時發(fā)現蛀牙的隱患。（貼圖：口腔檢查，并出示相關口腔醫(yī)院圖片）

5、總結四個護齒好習慣

（四）愛牙知識大比拼

老師：通過剛才的學習，老師發(fā)現大家對愛牙護齒的知識有了一定的了解，接下來，老師要和大家來開展一場愛牙知識大比拼！我們來看看哪一組的同學表現最棒的!(PPT出示愛牙護齒相關知識問答)

（五）愛牙宣言

（1）老師：同學們，通過剛才的學習，我們了解了我們的牙齒，也知道了有關愛牙護齒的好習慣，現在，老師有一個小建議，讓我們大家一起來為愛牙護齒做一份宣言，你們以小組為單位，設計一份愛牙護齒的小宣言。

（2）討論。

（3）讀宣言。

（六）總結

老師：孩子們，美好的生活伴隨著美麗的笑容，美麗的笑容離不開我們健康潔白的牙齒，同學們，讓我們一起來微笑生活，從“齒”開始！最后，老師祝愿同學們，健康快樂的成長！

五、教學反思

本節(jié)課通過小組合作方式來開展活動，在上一課時，已經布置學生利用周末的時間去通過各種渠道了解查找和學習關于牙齒的相關知識，通過這個活動，充分發(fā)揮了小組合作精神。在引出四個護齒好習慣其中第一個飲食平衡的時候，我設計了“護齒餐牌”的游戲，同學們在游戲過程中可以了解到哪些食物吃多了是對我們牙齒不利的，哪些食物吃多了是有利牙齒健康的，通過這個游戲激發(fā)孩子學習興趣，還能引導孩子在平時要注意飲食平衡。在學習正確的刷牙方法過程中，我先請了班上其中一位學生上臺展示她平時刷牙的習慣，在這個過程中，讓孩子們通過觀察和討論，找出這位學生哪些地方做得不對，哪些地方不足，然后讓孩子們發(fā)現問題，提出問題，學習解決問題，這個教學過程充分的體現了以學生為主體。在孩子們發(fā)現問題之后，我與孩子們一起學習刷牙正確的方法，并讓孩子在課堂上一起來刷刷牙，此活動，讓孩子們從快樂真實的情景中學習。當孩子們都掌握了四個護齒好習慣后，我設計了“愛牙知識大比拼”這個游戲，通過游戲，讓孩子對愛牙護齒的知識有更深的了解，不過因為游戲規(guī)則是以搶答的方式進行，所以會因為一些孩子沒有第一時間搶答到而感到失落，這也是本項活動設計上需要提高的地方。在活動最后，我設

計了“愛牙宣言”活動，這個活動理念，是想讓孩子增強愛牙護齒的意識，并和大家分享自己的愛牙宣言，從中，激發(fā)孩子熱愛生活，要微笑生活。

第三篇：益達口腔健康創(chuàng)新課堂-揚州市廣陵區(qū)工人新村小學徐俊老師作品

《愛牙護牙，健康一生》班隊活動設計

輔導員：徐俊指導：朱楓

活動目的：

一、了解有關牙齒的基本知識，知道保護牙齒的重要性。

二、學習如何保護牙齒。

三、結合少工委牙防組口腔保健愛牙護牙大行動，幫助學生認識牙齒的重要性，養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣，讓他們終身擁有潔白健康的牙齒。

活動準備：

串詞、歌曲、小品劇本、調查表、、競賽題、資料

活動內容： 小品、歌舞、競賽等。

活動過程 ：

一、整隊匯報。

小隊長、中隊長報告人數

輔導員：接受你們的報告，批準你們活動，并預?；顒映晒?！

二、全體起立，出旗敬禮?。ǚ乓魳罚撼銎烨?/p>

三、唱隊歌。（放音樂：隊歌）

四、中隊活動過程

一、猜謎，揭示活動主題

男：同學們，大家好！今天的班隊活動由我和郭雨婷主持。郭雨婷，你喜歡猜謎語嗎？

女：喜歡呀！

男：那我先給你猜個謎語，聽好了！小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早晚刷干凈，結結實實不愛壞。這是人體的一種器官，你猜是什么？

女：哈哈，這個謎語你可難不倒我，我也給你猜個謎語。健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。也是打一人體器官。男：哦？原來我們的答案是一樣的。同學們，你們知道謎底是什么嗎？ 合：對，完全正確，是牙齒！

男：是的，牙齒可以咀嚼食物，食物給我們提供充足的營養(yǎng)，有了充足的營養(yǎng)我們才能健康成長！

女：我們唱歌、說話離不開牙齒。牙齒也影響著我們的容貌，有一口潔白的牙齒多好呀，所以愛護牙齒很重要。

男：今天我們我們的中隊活動的主題就是——齊讀（PPT愛牙護齒，健康一生）

二、介紹有關牙齒的知識

女：要保護好我們的牙齒，我覺得我們首先要了解一些關于牙齒的知識。男： 你和第1小隊的同學們想到一塊去了。他們上周走訪了醫(yī)院的醫(yī)生，又查閱了一些資料，了解許多關于牙齒的情況。

女：是嗎？那太好了！有請1小隊的幾位代表！

三、愛牙知識競賽

男：謝謝第 1小隊的同學！

女：俗話說的好：牙疼不是病，疼起來要人命，那種滋味可不好受呀！

男：那我們怎么才能保護好我們的牙齒呢？開學發(fā)下去的《愛牙百科》同學們認真看了嗎？第2小隊的李敏和譚昕越同學同學們出了一套競賽題。有請李敏、譚昕越！

四、了解齲齒的形成女：祝賀答對的同學們！孫敏楨，第3小隊同學們通過調查發(fā)現，同學們的牙齒都不怎么好，齲齒的情況非常嚴重

男：下面就請第3小隊的代表來談談他們的調查情況。

女：同學們知道我們的牙齒為什么會出問題的嗎？現在讓我們一起來觀看小品《審判蛀牙》，有請第4小隊的同學們！

小品《審判蛀牙》

法官問原告（嚴肅）：你告蛀牙菌什么 ？

原告代表（手指被告，氣憤地）：蛀牙菌太可惡，真應該治它們死罪。它給我們的生活造成極大的危害。

眾人（異口同聲）：就是！就是！

生（張嘴，手指牙齒）：法官大人，你看我嘴里有幾顆蛀牙，發(fā)作起來疼得厲害，有時連睡覺也不安穩(wěn)，影響我的休息。蛀牙還影響我說話呢。記得一年級學拼音Z、C、S的時候，因為我的大門牙蛀掉了，老師叫我們用舌尖抵住上牙齒發(fā)音，我沒辦法做到，就老是讀不好這些拼音。

生2（氣呼呼）：它還影響我吃東西。我以前最喜歡吃螃蟹一類帶殼的東西，現在一咬就痛。有段時間，吃飯時只能吃豆腐之類軟的東西，極大影響了我的食欲。我現在吃東西的時候，有些食物會塞住牙縫，可疼了。我恨死蛀牙了。

生3（捂著嘴）：法官大人，我的蛀牙更多。我一笑，滿嘴黑黑的，同學們都叫我蛀牙大王。我都不敢開口笑了。而且有段時間，有些小朋友以為蛀牙會傳染，都不敢靠近我，我傷心極了。

生4（指指兩邊臉）：上次，我去醫(yī)院看蛀牙時，聽醫(yī)生叔叔說我們有些小朋友長蛀牙后，吃東西時，因怕痛，就不想碰到痛牙，常常用牙齒的一邊咬食物而讓痛牙在一旁“休息”。這樣就導致臉部出現變形而影響美觀。而且，出現蛀牙，還特別容易引起牙根尖感染，從而引起全身性感染，誘發(fā)腎炎，敗血癥等。法官（看被告）：被告蛀牙菌，你們有什么可說的？

蛀牙菌（委屈，雙手一攤）：法官，我們是冤枉的呀！其實真正的罪魁禍首還是小朋友們自己呀！不信，聽聽我兄弟們的話吧！

蛀牙1（可憐狀）：我的主人是個男生，他特別喜歡吃甜食，睡覺前還吃零食，更糟的是很不注意口腔衛(wèi)生，既不為我擦擦身，也不為我漱漱口，弄得我渾身黑乎乎臟兮兮的，誰見了誰惡心。我的兩個小伙伴因承受不了他的折磨已相繼離開了他，我的另兩個伙伴也已傷痕累累，多次疼痛難忍。來時壯得像頭牛的我，眼下已是筋疲力盡，身上長出了兩三個彈孔。近來，我常常感覺有鋸在鋸我的手腳，有鑿子在鑿我的腦袋，痛得我眼冒金星，昏死過去??（倒下）

蛀牙2（氣憤）：我的小主人更不得了，一見到糖就抓過來拼命往嘴里塞。他是甜，但是我卻疼得厲害。爸爸媽媽不讓他吃糖,他就偷著吃?，F在，我生病，他還是整天吵著鬧著要吃糖。

蛀牙3：我的小主人是一位女生，待我也真不錯，有什么好吃的好喝的都想著與我一起共享。雖然好東西沒少吃，可是我的臉色和身體狀況卻越來越差。為什么呢？主人每天早上給我洗的是冷水澡，甭管是冬天還是夏天，天天如此?？墒?，她并不知道，我不能洗冷水澡。主人做任何事都顯得很有“效率”，每天給我洗澡絕不會超過 1分鐘，（動作）而且用后的牙刷總是草草地沖一下就頭朝下扔回了牙杯。

蛀牙4（演示刷牙動作）：我的小主人牙刷一用就是一兩年，好不容易等到主人為我買了一把新牙刷，可是給我洗澡的方式采用拉鋸式，牙刷大哥每天都是從東跑到西，從來不知道上和下,因此我身體的側面總是不夠清爽，干凈。法官：原告，你們有沒有不同的意見？

眾原告之前就開始低下了頭。

法官：陪審團,你們有什么意見

法官指名陪審團代表發(fā)表意見。

陪審團代表：我們一致認為蛀牙無罪，都怪小朋友們沒有養(yǎng)成保護牙齒的好習慣。法官：看來，陪審團的意見比較統(tǒng)一。現在宣布審判結果，請全體起立，由于一些同學自己不愛護牙齒，造成蛀牙，給生活和學習帶來不便，事實清楚，證據確鑿，所以本席宣布蛀牙罪名不成立。

(蛀牙歡呼雀躍，原告垂頭喪氣)

原告：那我們應該怎么辦??？

主持人女：我們有幸邀請到了護齒城的牙博士，請他來幫助我們戰(zhàn)勝蛀牙。牙博士：剛才你們聽了這些蛀牙的訴說，相信你們也了解了它們的苦衷，那么蛀牙是怎么形成的呢？請看我做的一個實驗。（醋泡雞蛋）

牙博士：這個雞蛋泡在醋里兩天了，雞蛋發(fā)生了什么變化?這變軟的雞蛋就好像我們被酸性物質腐蝕的牙齒。其實齲齒并不是被蟲子給吃了，而是由于牙齒的硬組織被酸性物質不斷腐蝕形成的。人的口腔里面有許多細菌，而口腔的溫度、濕度又極利于細菌的生長繁殖。如果吃了東西不刷牙，食物的殘渣被口腔內的細菌分解、發(fā)酵，可以使口腔中的酸度大大提高，這些酸性物質若是長期腐蝕牙齒，久而久之，齲齒就形成了。

男：同學們別著急，今天我們有幸請到了護齒城的牙博士，請他來幫我們戰(zhàn)勝蛀牙。有請牙博士。

五、護齒好習慣

早晚用含氟牙膏刷牙--了解正確的刷牙方法

男：謝謝牙博士，郭雨婷，齲齒真可怕。

女：是呀，你知道嗎？刷牙對保護牙齒預防齲齒可是起著至關重要的作用喲？ 男：當然知道了。我每天早晚都刷一次的。

女：你知道科學刷牙的方法嗎？

男：不就是這樣刷刷嗎？

女：我們還是來看個短片吧！

（看短片）

男：原來我平時刷牙也是挺馬虎的呀！真不好意思！

女：同學們，我們不但要認真地刷牙，還要注意及時更換牙刷。牙刷在使用4個星期以后，上面都有多種細菌繁殖，最好每個月換一把牙刷。

男：有一首好聽的歌曲也是提醒我們要好好刷牙的，請大家欣賞第5小隊的《刷牙歌》。

保持飲食平衡

吃完喝完嚼無糖口香糖

定期進行口腔檢查

六、總結

男：通過今天的中隊活動，大家一定收獲很多。

女：是呀，我們知道了牙齒的結構，知道了如何預防齲齒，還知道了怎樣科學刷牙與4個護齒好習慣。

齊：同學們，讓我們從現在做起，從今天做起，認真刷牙，合理飲食，保護好我們的牙齒！下面請輔導員老師講話。

老師：同學們，我祝賀你們這次主題班會開得很成功。俗話說：牙齒好，胃口好，胃口好，身體就好！希望大家通過今天的活動，知道愛護牙齒的重要性，愛牙護齒，健康一生。希望每次見到你們的時候，除了看到一張陽光燦爛的笑臉外，還能看到一口潔白整齊的牙齒。

男：現在我宣布四一中隊“愛牙護齒，健康一生”主題班會到此結束，謝謝大家！

女：請輔導員老師帶領大家呼號。

退旗敬禮