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      大高鎮(zhèn)薛家幼兒園大班最新優(yōu)秀體育游戲教案

      時間:2019-05-13 22:41:09下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:大高鎮(zhèn)薛家幼兒園大班最新優(yōu)秀體育游戲教案

      大高鎮(zhèn)薛家幼兒園大班最新優(yōu)秀體育游戲教案

      大班體育教案:平衡凳游戲

      活動目標(biāo):

      1、通過多種平衡凳游戲,發(fā)展幼兒的靈敏、力量和協(xié)調(diào)性。

      2、培養(yǎng)幼兒積極思維、主動創(chuàng)想團(tuán)結(jié)合作、富有責(zé)任感的品質(zhì)及遇事沉著冷靜、勇于克服困難的良好心理素質(zhì)。

      3、讓幼兒體驗成功的喜悅、運(yùn)動的快樂。活動準(zhǔn)備:平衡凳12條活動過程:

      幼兒教師:呂明云(體育出身,擅長幼兒體育教學(xué))

      一、開始部分

      1、活動手腕、腳踝

      2、熱身操

      二、基本部分

      1、幼兒自由選擇平衡凳,探索創(chuàng)造平衡凳的各種玩法。

      2、教師組織幼兒集中展示比較有新意和鍛煉價值的幾種玩法,并讓幼兒選出三種感興趣的進(jìn)行練習(xí)。

      3、將選出的三種動作串起來,幼兒分成四隊進(jìn)行平衡凳競賽。(兩遍)

      4、老師教授平衡凳趣味游戲①幼兒嘗試十人同時站上一條平衡凳。(如果都成功直接進(jìn)入④)②擇優(yōu)示范,請他們談?wù)劄楹文艹晒?,并總結(jié)歸納出如下幾點(diǎn): a、要穩(wěn)住重心,不要搖晃,不要推擠。

      b、多想到同伴,采取緊貼和側(cè)站的方式,以增加空間。c、間隔幼兒手臂互拉的技巧。

      ③請幼兒們再次活動,牢記同伴獲得成功的經(jīng)驗:控制平衡,站的姿勢,要有序。

      ④結(jié)合已有經(jīng)驗,增加難度,再次游戲。

      將兩條平衡凳并在一起,減小空間,讓二十名幼兒站上去。⑤如果失敗,引導(dǎo)幼兒分析原因,再次嘗試。如果再次失敗,教師將協(xié)助幼兒完成,并告訴他們要注意的地方,然后再集體完成一次。

      ⑥如果成功,老師加入再玩一次。用表揚(yáng)的方式告訴他們成功的所在。

      ⑦一起感受成功的喜悅,歡呼。

      三、結(jié)束部分玩了半天,身體累累的吧?,現(xiàn)在兩個小朋友互相幫助按摩一下,放松放松。(老師可對活動進(jìn)行講評)活動延伸:

      和幼兒一起交流分享沒完成任務(wù)時的沮喪心情,及通過合作,互相幫助后全體站上平衡凳的喜悅心情,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到只要開動腦筋,相信自己,團(tuán)結(jié)合作,再大的困難也能克服。

      大班體育活動-調(diào)皮的小袋鼠(單雙腳跳)

      活動目標(biāo):

      1、練習(xí)多種跳的方法:單腳跳、雙腳跳。

      2、通過游戲中不同障礙物的設(shè)置,嘗試多種跳的方法。

      3、樂意參與跳的活動,并努力克服困難,一直跳到結(jié)束活動準(zhǔn)備:圈若干、椅子兩把。

      幼兒教師:呂明云(體育出身,擅長幼兒體育教學(xué))活動過程:

      1、準(zhǔn)備活動。幼兒園大班體育活動-調(diào)皮的小袋鼠(單雙腳跳)

      游戲袋鼠媽媽:教師請幼兒手拉手圍成一個大圓圈,大家邊唱歌邊跳躍,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教師注意在過程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢。

      2、游戲活動:調(diào)皮的小袋鼠

      (1)幼兒扮演:小袋鼠,教師帶領(lǐng)幼兒原地練習(xí)單腳跳及雙腳開合跳。再將幼兒分成數(shù)相等的兩隊站在場地的一端,另一端兩把小椅子。

      (2)游戲開始前,教師先師范講解動作要領(lǐng)及過程,讓幼兒明白游戲的規(guī)則及玩法。

      戲開始,排頭的兩位先單腳跳過圈,再繞過彎曲的小橋(即繩子),再進(jìn)行開合跳圈,最后繞過小椅子,跑回自己的小隊,拍一下第二位幼兒的手,站至對尾,第二位幼兒繼續(xù)進(jìn)行第一位幼兒的動作。

      3、放松活動。

      教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進(jìn)行游戲袋鼠。

      附:兒歌跳跳跳,雙腳跳,跳跳跳,單腳跳,跳跳跳,轉(zhuǎn)身跳,天天跳,身體好。

      大班體育教案:數(shù)字格子跳跳樂 活動目標(biāo):

      1、探索泡沫墊的多種玩法。

      2、結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動作的協(xié)調(diào)能力。

      3、努力聽清教師指令,遵守游戲規(guī)則?;顒訙?zhǔn)備:

      人手一塊泡沫墊,1-10的數(shù)字卡片2套。

      幼兒教師:呂明云(體育出身,擅長幼兒體育教學(xué))活動過程:

      一、開始部分。

      今天天氣真不錯,我們一起來玩玩吧?。ㄓ變弘S鈴鼓的變化變大圓—-小圓—-蝸牛圓)

      二、基本部分。

      1、出示泡沫墊,你們知道這是什么嗎?它有什么用?泡沫墊除了可以作為墊子,還可以和我們玩游戲呢?我們一起來試試?,F(xiàn)在小朋友們分成2組游戲,可以自己玩,也可以和同組的小伙伴一起玩。(幼兒四散游戲)師觀察幼兒活動情況,對幼兒在游戲過程中出現(xiàn)的情況及時進(jìn)行指導(dǎo)(合作、交 往方面)※ 幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長龍鋪在地上,幼兒分成兩組,以接龍競賽形式從泡沫墊的一端爬到另一端。

      ※ 幼兒可將泡沫墊每兩塊連接在一起,然后,每隔一段距離就擺放一組,泡沫墊橫向擺放,共擺五組,其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢跳過每塊泡沫墊。

      ※ 可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放,提高跳躍的難度,加大運(yùn)動量。提醒幼兒在跳的過程中必須雙腳并攏,不得分開。

      2、講評幼兒游戲情況,表揚(yáng)玩法新穎,合作默契的幼兒。

      3、出示袋鼠圖片,問:這是誰?它最大的本領(lǐng)是什么?今天我們來和小袋鼠學(xué)習(xí)跳的本領(lǐng),看看誰會是跳躍冠軍。

      4、鼓勵幼兒想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習(xí)。教師用語言或簡單的動作予以提示或幫助。

      ※ 將泡沫墊平放,雙腳并攏跳過。提醒幼兒逐步加強(qiáng)高度,看看自己最高能跳過幾塊泡沫墊。

      ※ 將泡沫墊隔一定距離平放,幼兒有序進(jìn)行連續(xù)跨跳(或單腳跳、雙腳跳)。提醒幼兒觀察并實踐不同的跳法適宜的寬度是多少。

      ※ 將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放,連續(xù)擺放五處,進(jìn)行跨跳練習(xí),提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊,如果碰倒,要立即重新擺放。

      5、將泡沫墊平放,幼兒圍坐休息??上嗷デ们帽场⒛竽笸龋鲆蛔龇潘蛇\(yùn)動。

      6、游戲《數(shù)字格子跳跳樂》。出示數(shù)字卡片,請幼兒自由挑選一塊,并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長龍,要求幼兒聽清教師指令,進(jìn)行跳躍活動?!?單腳跳順數(shù)(或倒數(shù))。

      ※ 雙腳跳單數(shù)。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳。※ 左腳跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)。提醒幼兒想好再跳。變化擺放方法,繼續(xù)游戲。

      三、結(jié)束部分,游戲《叫號猜猜碰》。

      幼兒聽教師叫號,叫到的兩個同號幼兒為一組,進(jìn)行剪刀、石頭、布的游戲,后結(jié)束活動。

      大班體育游戲: 勇救小動物

      游戲目標(biāo):

      1、練習(xí)蹬腳踏車,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性.提高平衡能力.2、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛護(hù)小動物的精神。

      游戲準(zhǔn)備: 腳踏車2輛、變形平衡木2個、大紙箱2只、活動前與幼兒共同收集的小動物玩具若干(為幼兒人數(shù)23菲 倍)

      幼兒教師:呂明云(體育出身,擅長幼兒體育教學(xué))游戲玩法:

      將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊,站在場地一端;每隊之間放置大紙箱一個;場地中間設(shè)置山洞;

      場地 另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。老師發(fā)令后,各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過山洞、到達(dá)浮橋。上橋救起1個小動物,并帶著小動物踩腳踏車原路返回,第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時間內(nèi)比哪一隊救到的 小動物數(shù)量多為勝隊。

      游戲規(guī)則:

      1、必須雙手扶把腳踏車至浮橋;待上橋后 才能救小精靈。

      2、若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動物成功返 回應(yīng)在原地重新通過。

      大班體育教案:運(yùn)西瓜 目的:

      1.根據(jù)提供的平衡臺進(jìn)行游戲,并且完成一定的任務(wù)。2.發(fā)展幼兒自我保護(hù)能力及集體的合作精神。

      3.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。準(zhǔn)備:平衡臺、擦汗毛巾、各種輔助材料、球、網(wǎng)球過程: 幼兒教師:呂明云(體育出身,擅長幼兒體育教學(xué))

      一、幼兒與教師一同做準(zhǔn)備活動。1.繞場跑(越過不同的障礙)。2.自己選擇平衡臺做各種動作。

      二、1.故事情節(jié):夏天到了,西瓜也成熟了,可是瓜地周圍是一條小河,我們要想辦法把西瓜運(yùn)出來2.進(jìn)行一些準(zhǔn)備練習(xí):站立傳西瓜(引導(dǎo)幼兒多種方法)、3.擺木樁進(jìn)行游戲,開始運(yùn)西瓜。(講一些要求)4.加大難度運(yùn)網(wǎng)球四.游戲評價。1.表揚(yáng)有突出表現(xiàn)的和能大膽嘗試新方法的幼兒2.鼓勵全體幼兒要主動學(xué)會想辦法克服困難。2013、10

      第二篇:大高鎮(zhèn)薛家幼兒園小班家長會發(fā)言稿

      大高鎮(zhèn)薛家幼兒園小班家長會發(fā)言稿

      發(fā)言人:呂明云,幼兒體育專業(yè)高材生,擅長虎拳、狗拳、太極拳等,特長是跑400米,幼兒園的學(xué)生叫他“男媽媽”。此人熱愛幼兒教育,是個笑面虎。

      各位家長:您們好!

      首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,我代表小3班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會,主要目的是:

      1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo),和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

      2、希望家長進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。會議流程:

      一、介紹班級老師、幼兒的情況,以及衛(wèi)生消毒工作。我是..老師,是小3班的班主班老師,另一位老師是。老師,我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜,每天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內(nèi)物品等(玩具)每周經(jīng)84消毒液消毒。

      目前我們班共有名幼兒,其中男名,女生名,二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。

      本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等

      等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是:

      1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

      2、知道自己的名字,聽到呼喚會應(yīng)答,能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;

      3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

      4、充分活動身體,走爬跑動作協(xié)調(diào),在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;

      5、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

      6、能覺察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

      7、喜歡擺弄玩具,材料,會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。

      小班使用的是多元整合幼兒園活動課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域(和安全),同時我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動,具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個方面得到發(fā)展。

      三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。

      孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了,在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當(dāng)有人經(jīng)過,或來人接小朋友回家時,會哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,幼兒對所開展的各類活動感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵,在活動中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng),我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,吃完后能主動要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因為孩子在入園的兩個月內(nèi),往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認(rèn)為有4種原因造成:(1)、不會交往,想引起同伴的注意,但方法不對;(2)、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響;(4)、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,希望家長們能理解和原諒。

      附:另外,有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的,家長不必為此擔(dān)心,應(yīng)該多鼓勵他,關(guān)心他,多給孩子講入園的好處。

      幼兒入園后,容易感冒,這其實有三種原因:首先,對于

      2-3歲左右的孩子來說,入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,最初會感覺不習(xí)慣,離開了媽媽和家人,孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼兒園的人群密度相對家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機(jī)會大大增加。第三,秋季天氣多變,有些父母擔(dān)心孩子感冒,就給孩子穿得很厚,這是不可取的。幼兒園游戲多,活動量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒。

      四、需要家長配合的事情:

      1、不要偷偷來看孩子,影響孩子的情緒;

      2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無意中傷人;、3、按時接送孩子早7:30后入園,下午5:30離園,如果讓別人代接請打電話通知老師;

      4、如您的電話號碼有變動,請及時告知老師,方便聯(lián)系;

      5、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來幼兒園,以防尿濕;

      6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

      7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,以免弄丟;

      8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

      五、結(jié)束語:

      我們今天的家長會,對于很多家長們來說,意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長會,我們一切都是為了孩子,教

      育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵,多為他們的成長作些準(zhǔn)備,因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護(hù)每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請家長們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,也請您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因為我們的出發(fā)點(diǎn)都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!

      六、自由交流。

      第三篇:大高鎮(zhèn)薛家幼兒園小班家長會發(fā)言稿

      大高鎮(zhèn)薛家幼兒園小班家長會發(fā)言稿

      發(fā)言人:呂明云,幼兒體育專業(yè)高材生,擅長虎拳、狗拳、太極拳等,特長是跑400米,幼兒園的學(xué)生叫他“男媽媽”。此人熱愛幼兒教育,是個笑面虎。

      各位家長:您們好!

      首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,我代表小3班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會,主要目的是:

      1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo),和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

      2、希望家長進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。

      會議流程:

      一、介紹班級老師、幼兒的情況,以及衛(wèi)生消毒工作。我是..老師,是小3班的班主班老師,另一位老師是。老師,我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜,每天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內(nèi)物品等(玩具)每周經(jīng)84消毒液消毒。

      目前我們班共有

      名幼兒,其中男

      名,女生

      名,二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。

      本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是:

      1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

      2、知道自己的名字,聽到呼喚會應(yīng)答,能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;

      3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

      4、充分活動身體,走爬跑動作協(xié)調(diào),在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;

      5、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

      6、能覺察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

      7、喜歡擺弄玩具,材料,會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。

      小班使用的是多元整合幼兒園活動課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域(和安全),同時我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動,具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個方面得到發(fā)展。

      三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。

      孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了,在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當(dāng)有人經(jīng)過,或來人接小朋友回家時,會哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,幼兒對所開展的各類活動感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵,在活動中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng),我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,吃完后能主動要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因為孩子在入園的兩個月內(nèi),往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認(rèn)為有4種原因造成:(1)、不會交往,想引起同伴的注意,但方法不對;(2)、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響;(4)、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,希望家長們能理解和原諒。

      附:另外,有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的,家長不必為此擔(dān)心,應(yīng)該多鼓勵他,關(guān)心他,多給孩子講入園的好處。

      幼兒入園后,容易感冒,這其實有三種原因:首先,對于2-3歲左右的孩子來說,入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,最初會感覺不習(xí)慣,離開了媽媽和家人,孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼兒園的人群密度相對家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機(jī)會大大增加。第三,秋季天氣多變,有些父母擔(dān)心孩子感冒,就給孩子穿得很厚,這是不可取的。幼兒園游戲多,活動量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?,?dǎo)致感冒。

      四、需要家長配合的事情:

      1、不要偷偷來看孩子,影響孩子的情緒;

      2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無意中傷人;、3、按時接送孩子早7:30后入園,下午5:30離園,如果讓別人代接請打電話通知老師;

      4、如您的電話號碼有變動,請及時告知老師,方便聯(lián)系;

      5、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來幼兒園,以防尿濕;

      6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

      7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,以免弄丟;

      8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

      五、結(jié)束語:

      我們今天的家長會,對于很多家長們來說,意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長會,我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵,多為他們的成長作些準(zhǔn)備,因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護(hù)每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請家長們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,也請您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因為我們的出發(fā)點(diǎn)都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!

      六、自由交流。201x年寒假家長會發(fā)言稿

      尊敬的各位家長: 大家好!

      首先我代表學(xué)校對各位家長能在百忙之中參加我們的家長會表示熱烈的歡迎與衷心的感謝,感謝大家對我們工作的理解與支持。期末考試的成績已經(jīng)揭曉,我們利用這個機(jī)會召開家長會,目的就是進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長的關(guān)系,共同探討促進(jìn)孩子健康成長、全面發(fā)展的對策,讓家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展,更快地成長,同時借家長會這座溝通的橋梁,安排一下寒假的工作事宜,促進(jìn)家庭、學(xué)校與社會的互動,讓我們共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。

      各位家長,大家都期盼自己的孩子能享受到優(yōu)質(zhì)的教育,我們表示深深的理解。你們把子女送到我校就讀,實際上也是把孩子的明天、家庭的未來交給了我們,這是對我們的最大的信任,我們自感責(zé)任重大,唯有盡力竭力,努力工作,把學(xué)生培養(yǎng)成人成才。

      沛縣初級中學(xué)是一所百年老校,是沛縣近代教育的發(fā)祥地,也是沛縣文化底蘊(yùn)最為深厚的學(xué)校,一代又一代的師生,薪火相傳,有著優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和全縣最優(yōu)秀的師資力量。我校的辦學(xué)理念是“立足于學(xué)生今天,著眼于學(xué)生未來;學(xué)生不僅要發(fā)展自己,更要有益于社會與他人”;也就是說,不僅要努力幫助學(xué)生今天考出好的成績,升入好的高中,更要在高一級學(xué)校學(xué)習(xí)中有潛力、有后勁、有發(fā)展前途;學(xué)生不僅要注重自身的成長,更要注重把自身的進(jìn)步與社會的發(fā)展相結(jié)合,要增強(qiáng)學(xué)生上進(jìn)精神,吃苦精神,學(xué)會與他人相處、學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)愛,要把發(fā)展自己與回報社會相結(jié)合。現(xiàn)在我校有特級教師一名,徐州市名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀班主任35名,江蘇省優(yōu)質(zhì)課評選獲獎?wù)?人,獲優(yōu)質(zhì)課評選縣級一等獎級以上的教師75人。正是因為如此,我們在多年升學(xué)考試中取得著較好的成績,特別是近年來,從我校走出了徐州市的中考狀元,每年升入重點(diǎn)高中的人數(shù)占全縣的1/3之多,為大批優(yōu)秀學(xué)生能在求學(xué)道路上以更高的起點(diǎn)前進(jìn)創(chuàng)造了更好的條件;也正是因為如此,我校畢業(yè)的學(xué)生在高中階段以整體素質(zhì)高、潛力大、進(jìn)步快、爆發(fā)力強(qiáng)而見長,深受高一級學(xué)校老師的喜愛,每年我校畢業(yè)生都有2——6人升入北大、清華。2010年,徐州一中首次校長實名推薦上北大的學(xué)生許錫童同學(xué)也是我校的畢業(yè)生?,F(xiàn)在,為了培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生,為了給廣大學(xué)子提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件,我們不惜投入巨資,按照江蘇省教育現(xiàn)代化裝備標(biāo)準(zhǔn)配備了物理化學(xué)生物實驗室共14口,計算機(jī)房7口,多媒體教室86口,音樂室3口,美術(shù)室3口,新近投資120萬購買圖書,滿足全校學(xué)生閱讀課教學(xué),新編了《寫字教與學(xué)》校本教材,開設(shè)寫字課,成為全縣教育教學(xué)設(shè)備最先進(jìn)、教育教學(xué)質(zhì)量最好的學(xué)校。

      盡管我們的工作取得了很大的成績,但我們也面臨著許許多多的困難與無奈,也有著這樣或那樣不能讓家長完全滿意的地方。因此,我們也在苦苦思索,怎樣進(jìn)一步辦好學(xué)校、把家長們的美好愿望變成現(xiàn)實呢?我們覺得,抓好學(xué)校的管理是關(guān)鍵,但學(xué)生成人成才也離不開家庭教育這一重要前提,因為家庭是孩子成長的第一學(xué)校,父母是孩子的第一任老師而且是伴隨終生的老師,你們對孩子的教育與影響有著其他人不可替代的作用。因此希望和各位家長多交流多溝通,共同承擔(dān)對孩子的教育工作。在上一次家長會上,我們學(xué)校朱校長已經(jīng)和各位交流了許多當(dāng)前家庭教育中普遍要注意的問題,因為明天開始就是寒假了,下面就寒假生活我提幾點(diǎn)建議:

      一是幫助學(xué)生制定一個假期計劃

      假期時間比較長,從元月27日開始,到2月14日結(jié)束,2月15日上午10:00報到,2月16日(陰歷十四)正式上課。在這期間,請家長抽出時間幫助孩子制定一個切實可行的計劃,除了完成老師布置的寒假作業(yè),注意讓孩子積極鍛煉身體,勞逸結(jié)合、有規(guī)律地生活,培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有意識地培養(yǎng)孩子的多方面的能力,鼓勵孩子積極參加家務(wù)勞動和社會公益勞動。尤其是初三的學(xué)生,還有一學(xué)期就要參加中考了,可以利用寒假復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課,為中考儲備能量。

      二是提醒孩子注意假期安全。

      安全是所有生命活動的前提。這里強(qiáng)調(diào)三點(diǎn),第一是交通安全,走親訪友出門時一定要叮囑孩子遵守交通規(guī)則,避免發(fā)生意外;第二是嚴(yán)禁到水庫等危險地方滑冰,孩子外出要問清到哪里去、和誰一起、什么時間回來等;第三是嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下燃放煙花爆竹等。這些問題應(yīng)引起家長們的高度重視。

      三是督促孩子多讀書,讀好書

      寒假里,雖然可以讓學(xué)生好好休息一下,放松一下,但長時間的看電視、玩電腦對身體健康不利,還有可能成癮,更影響開學(xué)的學(xué)習(xí)生活。因此,家長可以督促學(xué)生利用寒假時間讀讀書,讀好書,既可以增長見識,又可以提高閱讀能力和寫作水平,還可以明理養(yǎng)性。

      今年學(xué)校為了鼓勵學(xué)生讀書,學(xué)生從圖書室借的書一律不予收回,這些書都是初中語文要求閱讀的好書,希望家長能督促學(xué)生認(rèn)真讀書,同時教育學(xué)生愛護(hù)書籍。閱讀的時候,可讓他不拘泥于精讀。有一些書泛讀也可以,跳讀甚至瀏覽也是可取的,主要是培養(yǎng)讀書興趣?,F(xiàn)在,很多家長、老師要求孩子讀書后要寫讀書筆記或者觀后感,覺得這是“不動筆墨不讀書”,這當(dāng)然是一個讀書的好經(jīng)驗,但每次讀書都要寫的話,會給孩子增添精神負(fù)擔(dān),限制讀書熱情。我們建議,家長的職責(zé)在于激勵和引導(dǎo),而不是規(guī)定孩子一定要做什么。可讓孩子讀書后,采取寫批注、摘抄好詞好句等方式,鼓勵多動手多動腦。

      四是鼓勵學(xué)生練一手好字。

      隨著中考閱卷工作的改革,實行網(wǎng)上閱卷后更顯示了寫好字的重要性,學(xué)生能寫一手好字,在中考時至少占15分的便宜。學(xué)校已經(jīng)開設(shè)了寫字課,并讓語文老師也承擔(dān)起督促學(xué)生練字的重任。各位家長可以看看自己孩子的作業(yè),如果字寫得不好,可以利用寒假鼓勵孩子好好練練字。

      五是培養(yǎng)學(xué)生各種好習(xí)慣。其實,教育主要是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作,需要學(xué)校、家庭教育協(xié)同配合,長期堅持不懈。假期里,各位家長朋友要注重培養(yǎng)孩子形成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如,做事情有計劃有條理的習(xí)慣,學(xué)習(xí)結(jié)束及時整理桌面的習(xí)慣,睡覺前整理好明天要用物品的習(xí)慣,專心致志完成一件事情的習(xí)慣,交流時耐心傾聽的習(xí)慣,持之以恒培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,尊重學(xué)習(xí)時間的習(xí)慣,積極休息的習(xí)慣,獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,使用工具書的習(xí)慣,保護(hù)視力的習(xí)慣等。寒假結(jié)束前一周時,要求學(xué)生早睡早起,以便開學(xué)后能很快的進(jìn)入狀態(tài),開始下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

      各位家長,付出就有回報,付出才能有回報,孩子的人生道路很漫長,但關(guān)鍵的時期就幾年,特別是初中階段,是人生的第一個分水嶺,在孩子成長的問題上孩子的事再小也大。這就需要我們家長在百忙之中投入更多的時間,更多的精力,關(guān)注孩子,幫助孩子,這既是為了孩子,也是為了自己,為了家庭,為孩子和家庭的未來。我們的目標(biāo)是一致的,我們的愿望是迫切的。讓我們擰成一股繩,和諧一致,共同努力。我相信,有各位家長的傾心關(guān)愛,有我們學(xué)校老師的不懈努力,您的孩子一定會取得更大進(jìn)步,一定能更好的成長!在這里還有許多情況想跟家長們深入探討,鑒于年級、班級的差別,我把余下的時間交給我們的各位班主任,由班主任和您進(jìn)一步溝通交流。

      最后,在新春佳節(jié)到來之際,我代表全體老師向全校的學(xué)生家長拜年,祝大家新春愉快,闔家幸福,祝孩子們身體健康,成績進(jìn)步,快樂成長!

      謝謝大家!

      第四篇:幼兒園大班體育游戲教案

      幼兒園大班體育游戲教案:好玩的金箍棒

      活動目標(biāo)

      1、激發(fā)幼兒對體育游戲中創(chuàng)造活動的興趣,同時培養(yǎng)堅強(qiáng)、勇敢的意志品質(zhì)。

      2、通過玩耍紙棒,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性與靈活性,提高身體的平衡能力。

      3、促進(jìn)幼兒在游戲活動中不斷豐富經(jīng)驗,感受成功與合作的快樂?;顒訙?zhǔn)備

      1、音樂:西游記

      2、幼兒用金箍棒(每人一根)活動過程

      一、導(dǎo)入

      1、扮演角色:教師(猴王),幼兒(小猴)引起幼兒興趣。

      2、教師以猴王的口吻:猴兒們,金箍棒已經(jīng)在我們的手里了,你們知道金箍棒可以干什么用嗎?

      (幼兒自由議論、自由玩耍大概3-4分鐘。)

      教師:那好,現(xiàn)在我們拿著金箍棒去花果山練本領(lǐng)好不好?

      3、播放音樂:西游記

      伴隨音樂,師幼一起模仿孫悟空動作,拿著金箍棒做熱身活動。

      二、展開

      1、教師:孩兒們,花果山到了,準(zhǔn)備操練?。ㄖ笇?dǎo)幼兒間隔1米的距離站好。)

      2、鍛煉上肢。播放背景音樂《猴哥》

      (1)手拿金箍棒轉(zhuǎn)動,看誰轉(zhuǎn)的快。(鍛煉手腕的靈活性。)

      (2)用手掌頂金箍棒,看誰定的時間長。(鍛煉手臂的耐力。)(3)當(dāng)望遠(yuǎn)鏡學(xué)解放軍射擊。

      3、鍛煉單、雙腳跳。

      教師:猴兒們的本領(lǐng)練得很好了,我們可以去打妖怪了,路上要經(jīng)過幾條小河,你們能跳過去嗎?(1)指導(dǎo)幼兒用金箍棒擺成小河。

      請猴兒們想辦法,怎樣才能跳過小河。(幼兒自由嘗試。)(2)教師示范跳的方法和要求:

      要輕輕的跳,不要踩著金箍棒,踩著的就是掉進(jìn)小河里了,要重新跳。第一次:單腳跳比賽。第二次:雙腳跳比賽。

      4、發(fā)展四肢協(xié)調(diào)能力

      教師:猴兒們,妖怪就在山洞的那邊,我們鉆過山洞去打妖怪?。?)指導(dǎo)幼兒面對面站成兩隊,把金箍棒舉到和肩膀一樣平,雙方互相握住金箍棒,搭成山洞。

      (2)猴王示范鉆,然后讓最后面的兩個猴先鉆,鉆到頭再搭起山洞讓后面的猴鉆。

      提示猴兒一組一組的鉆,轉(zhuǎn)兩輪結(jié)束。

      三、結(jié)束

      教師:猴兒們,看!妖怪來了!走,我們?nèi)鲅秩ィ。úシ乓魳罚╇S音樂打妖怪結(jié)束。

      第五篇:幼兒園教案 大班體育游戲

      幼兒園教案大班體育游戲

      體育游戲:穿地道

      活動目的讓幼兒聯(lián)系聽信號原地轉(zhuǎn)向和改變方向跑。

      活動準(zhǔn)備

      場地準(zhǔn)備

      活動指導(dǎo)

      1、熱身,入場;

      2、引題,介紹玩法;

      讓一半的幼兒做地道,讓他們站成四列縱隊,然后兩臂側(cè)平舉手拉手,則橫隊和橫隊之間的通道即為地道,其余的幼兒則為穿地道者。游戲開始時,穿地道的幼兒分散地在各條“地道”上隨意跑動,教師發(fā)出口令:“向左(右)――轉(zhuǎn)!”組成地道的幼兒立即放下手臂,同時向左右轉(zhuǎn)身。然后再側(cè)平舉,手拉手地組成新地道。穿地道的幼兒繼續(xù)在新地道中任意跑動。反復(fù)轉(zhuǎn)身數(shù)次后,讓兩組幼兒交換角色,然后繼續(xù)進(jìn)行游戲。

      3、交代注意事項

      教師要指揮穿地道的幼兒統(tǒng)一跑的方向,以避免他們互相碰撞。

      4、幼兒游戲,師參與游戲,玩中指導(dǎo)。

      5、整隊,休息。結(jié)束。

      二、分組活動:球類、毽子、跳繩、球拍;

      活動目的練習(xí)新玩法,提高幼兒身體的靈敏性。

      活動指導(dǎo)

      1、讓幼兒在班級規(guī)定的場地內(nèi)活動,進(jìn)行各種器械活動。

      2、天氣轉(zhuǎn)涼,提醒幼兒增減衣服,小心受涼。

      分小組活動,若要輪換器械,有秩序地進(jìn)行。

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