第一篇：大班戶外活動《勇敢的小兵》

大班戶外活動:勇敢的小兵

活動目標(biāo)：

1．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳的動作，提高幼兒身體平衡及動作協(xié)調(diào)能力。

2．培養(yǎng)幼兒積極、勇敢的品質(zhì)。活動準(zhǔn)備：

跨欄大的3個、中的9個、小的3個、小旗。活動過程：

一、開始部分

（一）熱身運動（結(jié)合小兵音樂）

指導(dǎo)語：孩子們！你們見過解放軍嗎？你們知道解放軍踏步的時候為什么那么整齊嗎？那是因為他們都非常守紀(jì)律，而且很聽指揮官的命令。今天小朋友們當(dāng)回小小解放軍，胡老師當(dāng)指揮官，大家聽我指揮，看看誰最棒！首先我們先來活動活動筋骨。

1．踏步走2.高人走3.矮人走4.轉(zhuǎn)膝蓋5.轉(zhuǎn)腳踝6.單腳跳7.雙腳跳8.蹲跳9.慢跑10.下山坡走

二、基本部分

1．指導(dǎo)語：小兵們真棒！個個都顯得特別的神氣。大家把掌聲送給自己吧！今天指揮官要給你們一個任務(wù)，就是要請小兵們到敵營去巡邏。巡邏時小兵要跨過戰(zhàn)壕、走過獨木橋，爬過封鎖線，最后回到軍營。但是去巡邏時的重要路線就是要跨過戰(zhàn)壕，如果你跨錯了，很可能會被敵人發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在我就來示范跨過戰(zhàn)壕的基本要領(lǐng)，小朋友仔細(xì)看哦！

跨過戰(zhàn)壕：教師慢速示范并講解動作要領(lǐng)：快速助跑，一腳蹬地，另一腳向前伸出并使整個身體騰空而起，以單腳落地并向前跑。教師連貫演示動作流程：蹬——跨——跑

2、幼兒四散自由練習(xí)——跨跳連續(xù)的3個戰(zhàn)壕。

3、集中幼兒，請個別幼兒演示，糾正后再重點練習(xí)。

4、這次，我們的戰(zhàn)壕要加大難度，又加高了哦！小朋友有沒有信心？幼兒再次自由練習(xí)，選擇不同難度的障礙助跑跨跳。教師觀察并且?guī)椭鷤€別幼兒糾正動作。

第二篇：大班體育教案《勇敢的小兵》

大班體育教案《勇敢的小兵》

設(shè)計意圖：進(jìn)入大班后，孩子們的基本動作有了進(jìn)步，隨著體育活動的開展，幼兒的參與性有了提高。他們敢于嘗試、探索各種動作，他們喜歡有挑戰(zhàn)、有刺激的游戲?！毒V要》中指出：幼兒應(yīng)大膽的進(jìn)行各種身體運動，喜歡和自己的小伙伴進(jìn)行玩耍，并具有調(diào)整自己身體運動的能力。出于孩子們的動機(jī)、興趣和我班孩子的特點，讓孩子參與到這個活動中。整個活動體現(xiàn)了趣味性，以幼兒最喜愛模仿的人物“解放軍”為主線創(chuàng)編的帶有故事情節(jié)的體育游戲，情趣盎然，其樂無窮。而且強(qiáng)調(diào)體智結(jié)合。幼兒根據(jù)小兵要爬過電網(wǎng)意圖，積極開動腦筋，怎么樣讓自己爬的匍匐前進(jìn)時又快又安全，既能鍛煉身體，又能開發(fā)智力，同時體驗了成功的快樂。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、練習(xí)手膝著地匍匐爬，復(fù)習(xí)肩上投擲的動作，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

2、培養(yǎng)幼兒勇敢，不怕困難的良好品質(zhì)和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、幼兒人手一個塑料奶瓶、墊子兩組、兩組平衡木、五米長的繩子、大紙殼箱做成的“軍火庫”

2、布置場地。

三、教學(xué)重、難點 學(xué)習(xí)手膝著地匍匐向前爬

三、活動過程：

1、準(zhǔn)備活動

幼兒自由進(jìn)入場地，聽信號迅速站成兩列縱隊，原地踏步-----立正。面向老師，告訴幼兒，今天我們來做個學(xué)習(xí)解放軍做個小小兵的游戲。老師是指揮員，小兵們可要聽指揮，我們先把本領(lǐng)練好。瞄準(zhǔn)射擊――上肢運動，裝彈開炮――下蹲運動，望遠(yuǎn)瞭望――體轉(zhuǎn)運動，騎馬――原地跑 我們的小兵真能干，本領(lǐng)練得都很不錯。

2、開展游戲

（1）激發(fā)幼兒的游戲興趣。

師：剛剛我們的偵察員發(fā)現(xiàn)了敵人的軍火庫，里面有許多的炸藥，我們今天必須炸毀它?？墒菙橙说能娀饚煅b了電網(wǎng)，只要有人碰到它就會被敵人發(fā)現(xiàn)，我們也會被電到。我們怎么才能安全的過去呢？（幼兒討論，總結(jié)出：爬過去更安全些）

（2）講解示范。師：你們會爬嗎？是怎么樣爬的？（請個別幼兒示范）他這樣能過去嗎？怎么爬我們的身子會最挨近地面？

老師示范：兩手著地匍匐前進(jìn)，注意兩腿要向前移動。（3）分組練習(xí)，老師指導(dǎo)。

第一次練習(xí)提醒幼兒注意要把整個身子放平。第二次要求注意協(xié)調(diào)四肢的動作，想想解放軍叔叔打仗時是怎么樣的？ 再次練習(xí)時要求注意速度要迅速、靈活。

（4）復(fù)習(xí)投擲

師：我們投擲手雷的安全線離火藥庫有一段距離，怎么樣才能把我們的手雷投的又遠(yuǎn)又準(zhǔn)呢？（孩子們已經(jīng)學(xué)過投擲）一起空手練習(xí)兩次投擲，提醒幼兒方法。

（5）組織幼兒游戲。

示范游戲過程：從起跑線出發(fā)，走過獨木橋、跨過高30厘米的“墻”、匍匐前進(jìn)過電網(wǎng)，跑到投擲線，從地上取一個牛奶瓶（手雷）再用肩上揮臂投擲的方法擊中軍火庫。兩組幼兒站在起跑線后，指揮員下令：“勇敢的小兵們快出發(fā)！”幼兒便依次走過獨木橋、跨過高30厘米的“墻”、匍匐前進(jìn)過電網(wǎng)，用手雷擊中軍火庫。

提醒幼兒注意安全，要一個接著一個，以免發(fā)生險情。

（6）炸掉軍火庫后把紅旗插上去，一起慶祝勝利，幼兒隨音樂有意識的跳一跳、甩甩手、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈、拍拍手（放松運動）

3、講評游戲情況：今天我們的小兵真勇敢，克服困難完成了任務(wù)，真是了不起。

馮淑賢

2017年6月12日

第三篇：大班體育活動：勇敢的小小兵

活動名稱：勇敢的小小兵

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)，增強(qiáng)幼兒上、下肢的力量。

2、進(jìn)行綜合練習(xí)活動，發(fā)展幼兒的平衡、協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)投擲力量。

3、培養(yǎng)幼兒勇敢堅韌，克服困難的精神?；顒訙?zhǔn)備：

1、游戲材料：地板塊、平衡木、拱形圈，手榴彈若干（礦泉水瓶，里面裝上少許沙子）、小河一條（皺紋紙）、自制電網(wǎng)一張、搭建的敵人碉堡兩座。

2、作戰(zhàn)路線圖一份，自制的“勇士獎?wù)隆比舾伞?/p>

3、音樂“解放軍軍歌”、“我是一個兵”。

4、蓓蕾帽每人一頂，玩具槍兩支，兩位配班老師扮敵人躲在碉堡中。

5、場地布置：在操場上布置好場地 活動過程：

一、開始部分：軍事訓(xùn)練

1、教師做指揮員，幼兒做勇敢的小戰(zhàn)士，指揮員帶領(lǐng)小戰(zhàn)士進(jìn)入場地。

2、準(zhǔn)備活動：

①四路縱隊跟音樂“解放軍軍歌”做表演操一遍，學(xué)解放軍打槍（上肢運動）、拼刺刀（下肢運動）、開炮（體轉(zhuǎn)運動）、扔手榴彈（投擲）、騎馬（全身運動）的動作。

②復(fù)習(xí)學(xué)過的一些動作：平衡、雙腳跳、彎腰小跑、臥倒。

師：今天我們小小兵又要學(xué)習(xí)新本領(lǐng)了，在學(xué)習(xí)新本領(lǐng)前，我們先來復(fù)習(xí)一下學(xué)過的本領(lǐng)。

二、基本部分：學(xué)習(xí)新本領(lǐng)并完成任務(wù)

1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)“電網(wǎng)”下爬過，并討論如何爬才能不碰到“電網(wǎng)”。①老師指電網(wǎng)：現(xiàn)在，小小兵們要學(xué)習(xí)新本領(lǐng)了，你們看，這是什么？（電網(wǎng)）那我們該怎么來過這個“電網(wǎng)”呢？請你們先互相商量一下，該怎么過“電網(wǎng)”？（幼兒相互討論并在原地做出動作）

②教師小結(jié)并示范匍匐前進(jìn)。

師：“小小兵們說的和做的都很好，下面請幾位勇敢的小小兵做一下動作，大家要看仔細(xì)了，他們中誰的爬法最像解放軍叔叔？”（兩或三個幼兒同時示范，其他幼兒觀察，比較出誰最像解放軍的爬法）

師：**小小兵最像解放軍的爬法，這種爬的方法叫匍匐前進(jìn)，我們一起來試試好嗎？

師原地示范，邊做邊講解要領(lǐng)：身體先側(cè)躺，左手著地彎曲，頭微側(cè)靠向左肩，左腳彎曲右腿伸直，爬的時候左肘與左腿用力向前挪，右腳用力往后蹬。

幼兒在地墊上邊看邊聽進(jìn)行動作練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。

③分批練習(xí)匍匐前進(jìn)（也可分前后），師提醒幼兒注意不能碰到“電網(wǎng)”。④師小結(jié)：剛才我們學(xué)的新本領(lǐng)叫什么？（匍匐前進(jìn)）

2、玩游戲：勇敢的小小兵。A、教師講解游戲玩法。

①師：小小兵們學(xué)會了這么多的本領(lǐng)，你們真棒！今天，我們要用學(xué)會的本領(lǐng)執(zhí)行一項戰(zhàn)斗任務(wù)——炸掉敵人的碉堡，你們怕不怕？（不怕）

②出示線路圖，師說：你們看，這是任務(wù)的線路圖，我們先來看這個任務(wù)要經(jīng)過什么地方？（師與幼兒根據(jù)箭頭的方向邊看邊說，鉆過山洞→走過小橋→爬過電網(wǎng)→用手榴彈炸碉堡→返回）

③師：在這項任務(wù)當(dāng)中，你覺得哪個項目最難完成？（幼兒說出后，老師講一下動作要領(lǐng)）

師：小小兵們，你們能夠完成這個任務(wù)嗎？（能）b、幼兒分組進(jìn)行比賽，老師提出要求。

①老師發(fā)出口令：小小兵每人拿一枚手榴彈，然后迅速集合?。ㄓ變嚎焖僬境蓛陕房v隊）

師：現(xiàn)在我們要以比賽的形式完成任務(wù)，比比看哪個組的任務(wù)完成得又快又好！

②提出要求：第一組的小小兵炸1號碉堡，第二組的小小兵炸2號碉堡。小小兵要迅速鉆過山洞，勇敢地走過獨木橋，安全地匍匐爬過電網(wǎng)，然后快速站起來拿起“手榴彈”扔向自己組要炸掉的敵人碉堡，再迅速從兩邊跑回來，與第二名小小兵擊掌后站到隊伍的最后面。

③老師發(fā)出開始的口令，幼兒進(jìn)行比賽（兩位配班老師扮成敵人在碉堡中開槍，增加游戲的真實感，哪組幼兒玩過一輪游戲后，哪個碉堡的槍聲停，代表碉堡被炸毀，該組幼兒獲勝。）

c、教師小結(jié)：今天我們小小兵們的表現(xiàn)都非常出色，順利完成了任務(wù)，我獎勵你們每人一枚“勇士獎?wù)隆?。（給幼兒佩戴獎?wù)拢?/p>

三、放松結(jié)束。

1、放音樂“我是一個兵”，幼兒做放松操。

師：小小兵們，今天開心嗎？（開心）完成了任務(wù)我們放松一下，跟著音樂做放松操！

2、在音樂中老師組織幼兒站隊，排著隊伍整齊離場。

附：教材分析

爬行運動對大班幼兒來說，是輕而易舉的事，他們已不太有玩的愿望，那么，怎樣讓大班幼兒饒有興趣地繼續(xù)玩爬的游戲，并提高爬行的速度，這是教師在設(shè)計此類活動中需重點考慮的問題。

本設(shè)計力圖通過角色扮演、學(xué)習(xí)新本領(lǐng)、完成任務(wù)幾個環(huán)節(jié)的安排，將匍匐前進(jìn)練習(xí)寓于快樂的游戲活動之中，既指導(dǎo)了幼兒的匍匐前進(jìn)技巧，發(fā)展了幼兒的上下肢力量，又全面的鍛煉了幼兒身體的其它部位，并培養(yǎng)了幼兒機(jī)智、勇敢的優(yōu)良品質(zhì)。

本次活動是讓幼兒模仿解放軍學(xué)本領(lǐng)、實戰(zhàn)演習(xí)等的快樂情境中完成，通過一系列由易到難的練習(xí)，逐步掌握動作，感受解放軍的英勇頑強(qiáng)，增強(qiáng)幼兒興趣，達(dá)到鍛煉身體和膽魄的目的。

本次活動的重點是“學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)”，難點是“匍匐前進(jìn)安全穿過‘電網(wǎng)’”。我設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié)對重、難點進(jìn)行突破：討論如何穿過電網(wǎng)——老師示范講解匍匐前進(jìn)的動作——幼兒學(xué)習(xí)動作——在電網(wǎng)下練習(xí)匍匐前進(jìn)，體會怎樣做才能不碰到電網(wǎng)——玩游戲“勇敢的小小兵”，進(jìn)一步加強(qiáng)匍匐前進(jìn)的動作掌握。

《綱要》明確指出：“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與?！北净顒又荚谧層變涸谟鋹偟那榫w下，積極動腦，大膽參與，在不斷地嘗試、游戲中，促進(jìn)幼兒在原有水平上獲得發(fā)展。體驗創(chuàng)造的樂趣，提高對體育活動的興趣，從而在活動中不斷提高對基本動作的掌握以及身體的靈敏性與協(xié)調(diào)性。

第四篇：幼兒園大班體育教案：勇敢的小兵(大班體育)

活動名稱：勇敢的小兵

活動目標(biāo)：

1、練習(xí)匍匐前進(jìn)，增強(qiáng)四肢肌肉力量，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

2、能遵守紀(jì)律，不怕困難堅持到底。

活動準(zhǔn)備：

1、現(xiàn)狀分析：我班幼兒年齡偏小，活潑好動，紀(jì)律意識較差，許多幼兒遇到困難還會哭鼻子。對解放軍叔叔十分崇拜，喜歡模仿解放軍。

2、重點、難點：重點是練習(xí)匍匐前進(jìn);難點是培養(yǎng)幼兒紀(jì)律意識，不怕困難堅持到底。

3、材料準(zhǔn)備：墊子、沙包、皮筋、平衡木、筐。

活動過程：

1、請解放軍叔叔表演，激發(fā)幼兒爭做小兵。

2、學(xué)做解放軍：請解放軍帶幼兒進(jìn)行隊列、隊形及軍體拳的練習(xí)。作輔助活動：投擲、跨跳、下蹲等活動。

3、請幼兒用各種方法爬過墊子，并請個別幼兒示范。

4、請幼兒用自己沒用過的方法在爬一次墊子。

5、請解放軍做匍匐前進(jìn)的動作，教師講解動作要領(lǐng)。

6、請幼兒練習(xí)，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。

7、游戲：炸碉堡。培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律，不怕困難堅持到底。

8、教師小結(jié)。

設(shè)計思路：

現(xiàn)在是春天，萬物復(fù)蘇，草木爭榮，幼兒脫去厚厚的棉衣，獲得了身體運動的充分的條件。學(xué)軍是我園的辦園特色。尤其四月份大班在搞軍訓(xùn)活動。每天都會有教官來對幼兒進(jìn)行隊列、隊形和軍體拳的訓(xùn)練。幼兒對解放軍這個響亮的名字十分崇拜，他們有著強(qiáng)烈的做一名解放軍戰(zhàn)士的愿望。于是我設(shè)計了這節(jié)體育課，讓幼兒穿上迷彩當(dāng)一回小小兵。讓幼兒在與解放軍叔叔零距離接觸的過程中，一起操練，一起游戲。體驗軍人服從命令聽指揮的頑強(qiáng)作風(fēng)，增強(qiáng)紀(jì)律意識，提高自我控制能力，鍛煉勇敢、自信、堅持和不怕困難等良好的個性品質(zhì)。同時在爭做合格小兵的過程中，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，為入小學(xué)做準(zhǔn)備。

第五篇：幼兒園大班健康活動勇敢的小兵

幼兒園大班健康活動——

《勇敢的小兵》

時 間：2015年12月29日 執(zhí) 教：解芹珍

一、活動目標(biāo)：

1、嘗試紙球的各種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性，；

2、練習(xí)肩上揮臂投擲,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性；

3、讓幼兒感受運動與合作的快樂。

二、活動準(zhǔn)備：

1、紙盒、大灰狼圖示若干，紙球若干。

2、音樂《美國巡邏兵進(jìn)行曲》、《保護(hù)小羊》、《》

3、呼啦圈40個。

三、活動重點：讓幼兒掌握肩上揮臂投擲的方法。

四、活動難點：幼兒能遵守規(guī)則，掌握移動投擲的方法。

五、活動過程：

（一）熱身運動（3分鐘）

教師播放《美國巡邏兵進(jìn)行曲》，幼兒隨教師一起做熱身運動。

（二）創(chuàng)意玩紙球

1、教師：看，老師給小朋友們帶來了什么（出示紙球）？小朋友按順序一人拿一個紙球，想怎么玩就怎么玩，看看誰的方法多。

2、幼兒自由玩紙球（4分鐘）。

教師觀察幼兒的游戲，肯定孩子的想法，鼓勵幼兒想到更多的玩法。

3、互相欣賞各自玩法，師幼一起學(xué)一學(xué)，玩一玩。（2分鐘）

（三）游戲《保護(hù)小羊》

1、播放《保護(hù)小羊》音樂。（2分鐘）

師：紙球除了可以用來玩，還有更大的作用呢！請小朋友們聽一聽音樂，想想紙球有什么作用。

師：這首歌里唱到了哪些小動物？它們之間發(fā)生了什么事情？你們想不想保護(hù)小綿羊呢？如果有大灰狼攻擊，我們應(yīng)該怎么保護(hù)小綿羊？（用紙球打跑）

師：要打跑大灰狼就得學(xué)會一項新本領(lǐng)，今天解老師就教你們攻擊大灰狼的本領(lǐng)吧。

2、教師講解示范投擲方法。（2分鐘）

①動作要領(lǐng)：小腳前后分開，側(cè)身體，手放在耳邊手臂架起來，前腿伸直后腿彎曲，用力向前投。

②師幼一起練習(xí)投擲（要求：紙球不能扔出，要拿在手里，站在原位練習(xí)）

3、練習(xí)肩上投擲、投遠(yuǎn)。（3分鐘）①播放第一段錄音，出示一排大灰狼圖片。

師：快看！大灰狼就站在羊村的后面，我們一起去把他們趕走吧。②幼兒用紙球攻擊大灰狼。（要求要站在羊村里面攻擊，不能跑出羊村）③師：大灰狼被我們打跑了，趁大灰狼沒有出現(xiàn)，我們?nèi)グ鸭埱驌旎貋戆?。師：剛才我們是用什么動作打跑大灰狼的？打跑大灰狼開不開心，你們太棒了，鼓勵一下自己：嗨嗨嗨！我真棒，繼續(xù)努力我更棒！

師：這次大灰狼沒有捉到小羊，它會不甘心的，可能還會回來，所以我們要練好本領(lǐng)防止大灰狼再來偷襲。（幼兒再次練習(xí)投擲動作）。

4、練習(xí)投準(zhǔn)目標(biāo)。（3分鐘）

①播放錄音，出示擺在盒子上的大灰狼。師：快！又發(fā)現(xiàn)了大灰狼，這群大灰狼潛伏在那里，我們要把他們打倒。（幼兒觀察擺放著的盒子，引導(dǎo)幼兒討論如何才能打倒。）②幼兒用紙球投擲目標(biāo)。

5、練習(xí)移動投擲

①播放第三段錄音，同時教師拿著大灰狼移動。（2分鐘）

師：又來了一群大灰狼，這次的大灰狼更厲害了，看看它們和剛才的大灰狼有什么不同?（他們是移動進(jìn)攻）我們也要移動進(jìn)攻他們。

讓幼兒觀察大灰狼教師移動的大灰狼圖示，模仿大灰狼是如何移動的。②幼兒用紙球投擲移動的大灰狼。（3分鐘）

（四）放松運動，活動結(jié)束。（3分鐘）

師：我們幫助小綿羊趕跑了一次又一次來偷襲的大灰狼，你們累不累，開不開心，那我們坐下來唱一首慶祝一下吧!教師播放《》，幼兒做放松運動，活動結(jié)束。