第一篇：《交通安全我先行》主題班會教案

《交通安全我先行》主題班會教案

黃穎 班會內容：交通安全教育。班會目標：

1．通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。

2．通過逼真的畫面，真實的數據，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得保護自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。班會重難點：

培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習慣。班會準備：

1．黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。2．準備測試交通規(guī)則的搶答題目。3．學生自制安全宣傳卡。班會過程：

一、以逼真的畫面，真實的數據，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。

1．導入：

同學們，今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動，我們是21世紀的主人，也是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。

2、逼真的畫面： 播放車禍現場圖片

（老師：看了這些圖片，你們有什么感想？）

學生回答：

老師：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。

3．真實數據：

道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。我國每年因各類事故死亡人數約１０萬人，道路交通事故死亡人數占６０％以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的８％左右。這個數字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因。

每年因各類事故死亡人數約１０萬人，一年10萬人是什么概念？相當于一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人軍團。其中一年經濟損失33億多元，相當于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。

4．真切的告誡：

談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。在感嘆、唏噓之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。

5．小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則。

二、班會中學習交通法規(guī)：

下面我們來玩幾個交通規(guī)則知識搶答游戲，看看同學們的交通知識掌握的怎樣：

1．辨認交通標志；（學生舉手回答過程略）2．快速搶答交通知識（學生搶答過程略）； 3.請同學們一起朗誦詩歌《注意安全》。

三、小結

老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們，美好的明天在期待著呢們！為了更好地生活和學習，你們要懂得保護自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學們一定要把交通安全牢記心中！下面我們大家起立，一起宣誓，我宣誓：認真學習交通法規(guī)，倡導文明交通，摒棄交通陋習，從細節(jié)做起，從我做起，乘文明車，走文明路，做文明人，珍愛生命，平安出行，爭做文明交通的宣傳者和踐行者！

四、課外延伸

請同學們自己設計安全宣傳卡，貼到教室里警示自己，也可以發(fā)到別的班級做宣傳

第二篇：文明禮儀我先行主題班會教案

文明禮儀我先行班

林麗斯

一、活動目的：

1、通過活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

二、活動過程：

師：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：三

（一）班《文明禮儀我先行》主題班會現在開始。

師：請大家先來欣賞我們班的小歌星同學為大家唱一首歌。

師：當在她為我們唱歌之前我想請同學回答我?guī)讉€問題。當臺上開始表演時你應該做哪些事情？那當表演過程中我們又應該怎樣做呢？

師：好，謝謝同學的回答，請坐。正如那位同學所說的，我們在節(jié)目開始前，應該用熱烈鼓掌歡迎，在表演時就應該認真欣賞節(jié)目，這是對表演者的尊重，結束時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應該遵守的最基本的禮儀。

師：下面我們就用掌聲歡迎何伊曼、李雅婷同學為大家演唱一首《上學歌》。

謝謝何伊曼同學的一首上學歌，表達了同學們高高興興的來上課的心情，那么當我們來到學校在學校中應該怎樣注意文明禮貌呢。我來考考大家

現在老師請幾個同學上來表演幾段我們在學校的情景，那其他同學就認真觀察、仔細地觀察，看誰是火眼金睛，看的最清楚。

1,（旁白：早上，同學們愉快地走進了教室，看，他們來了）

請幾個同學表演進教室，交作業(yè)。

師：好看到這里，請同學們說一說，誰做錯了呢？

那我們應該怎么做呢？來看看

同學的正確示范。2.（旁白：鈴鈴鈴。。上課了，讓我們一起看看他們是怎樣上課的。）

表演一段上課的情節(jié)。

（很快40分鐘過去了，鈴鈴鈴。。下課了。）

師：觀察仔細了嗎？來，誰發(fā)現他們有什么問題啦？（同學回答，）

師：哦，他們的問題可真多啊，我們可千萬不要向他們學習，那我們應該怎么做呢？

（同學回答）

師：嗯，非常棒。3，（旁白：好，我們接著往下看，下課了，他們在干嘛呢？）

（表演下課同學們玩耍的情景）師：你又發(fā)現了什么問題呢？

師：課間我們應該怎么做？

4,（旁白：經常一天的努力上課，鈴鈴鈴。。放學了，我們又該怎么做呢？讓我們一起看看。）

（表演放學情景）

師：他們有哪些做到不對的呢？我們一起來說一說，又應該怎么做呢？

（最后請同學們表演正確的排隊放學秩序）

三、教師總結

師：同學們，今天我們學習了很多在校的禮儀方面知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。那作為做一個文明的小學生的，我們應該時刻做到“十講”和“八會”讓我們一起說一說是哪些“十講”和“八會”。。。。。

但是老師想對你們說：

說的多不如做得好------從現在做起

看著做不如自己做------從我做起 要我做不如我要做------從內心做起

請同學一起站起來，讓我們一起向不文明現象宣言，齊聲念，預備： “文明禮貌從我做起，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園?！?最后讓我們一起表演一段《文明在哪里》的手語表演。

好，請坐，那我們的文明禮儀主題班會上到這里，謝謝大家的配合，下課。

第三篇：文明禮儀我先行主題班會

文明禮儀我先行主題班會

二年級一班

活動目的:

通過本次隊會活動,培養(yǎng)學生從現在做起,從自我做起,從點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個講文明的孩子?；顒訙蕚?

布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目?；顒舆^程：

一、全體立正，各小隊報告人數。

二、出旗（敬禮）

三、唱隊歌

四、中隊長宣布活動開始

主持甲：禮儀是文明的使者，是金色的種子。

主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。

主持甲：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！

合：老師、同學們，大家好！二一中隊“文明禮儀我先行”主題隊會現在開始！主持甲： 童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯于童謠里。親愛的乘客們，唱起我們的童謠來吧！首先，讓我們跟隨一小隊去欣賞校園童謠。大家歡迎。

《拍手歌》

你拍一，我拍一。讓課以言要積極。你拍二，我拍二。學習其實很有趣。你拍三，我拍三。我學功課不怕難。你拍四，我拍四。從小就要立大志。你拍五，我拍五。寫好作業(yè)為怕苦，你拍六，我拍六，努力學習爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七?；ハ鄮椭怆y題。

你拍八，我拍八。動動腦筋想辦法。你拍九，我拍九。用腦用嘴也用手。你拍十，我拍十。認認真真學知識。

乙：欣賞完瑯瑯上口的童謠，讓我們再來聆聽二小隊帶來的詩歌朗誦《文明禮儀之歌》。

主持乙；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，禮儀是中華文明重要的組成部分，三小隊的同學已經躍躍欲試了，走讓我們跟隨他們一起來溫習古人重禮儀的故事吧。請看《新三字經》

（屏幕顯示文字，八個男女同學表演念《新三字經》節(jié)選）

為人子 方少時 尊長輩習禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長 能讓梨 小孔融

手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報春暉 寸草心

親有教 兒恭聽 做錯事 繼改正 家務事 樂承擔 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家

推此心 愛中華

主持甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如一顆顆星星閃閃發(fā)光。身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧!請大家欣賞四小隊帶來的三句半:

《校園禮儀》

我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看看看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！領巾標志天天戴！講儀表！校園內外部亂跑 自覺排隊往右行 危險游戲不要做 別忘掉！自尊自愛重儀表 誠實守信講禮貌 遵規(guī)守紀勤學習要記牢！天天來把衛(wèi)生搞 貴在保持習慣好 遇到廢紙不放過 重環(huán)保！預備鈴響進教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 妙妙妙！升旗儀式要肅立 高唱國歌要整齊 校訓呼號要響亮 要有力！同學之間要友愛 互幫互助樹新風 不打架來不罵人 講文明！校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪里 瞧瞧瞧！甲：四位別走別走！剛才你們說的真帶勁兒啊。不過我想問問了，念起來挺容易的，做起來可就難了吧。

乙：同學們的表演真是太精彩了，讓我們輕松一下，看看這個發(fā)生在校園路上的故事。

場景一：兩位同學在路上相遇，摘掉同學的帽子，戲弄同學，溜之大吉；路上遇到老師，就和沒有看到一樣，這不是在學校不用向老師問好。

乙：同學們看到這一幕，你想說什么？（兩人）作為我們班的禮儀之星，他們有什么看法呢，讓我們來采訪一下。XX同學你好，請問你有什么看法？XX同學你好，請問你是怎么看待這兩位同學的？XX同學你好，你的看法又是什么呢？

乙：（走到兩位同學面前）聽了大家的話，你們現在想說什么呢？（道歉）既然他們知道錯了，愿意改正，就讓我們給他們一個機會，讓時光倒流，看看現在他們會怎么做？他們現在做的對嗎？讓我們?yōu)樗麄兊倪M步鼓掌！

甲：我們是文明少年，我們的城市是文明的城市，我們的學校是開放的學校，我們面對的不僅僅是中國的朋友們，還有外國朋友，下面讓我們用熱烈的掌聲請出萬春每同學，讓他教我們大家說幾句文明語。萬春每：請大家跟我說：

小學生，懂禮貌；禮貌用語記得牢。感謝別人說“謝謝”，早晨見面”早上好”；表示道歉對不起”，別后重逢說“你好”；向人問事“說打擾，分別再見說“拜拜”。

甲：親愛的乘客們，長時間的旅行一定非常疲勞了，就讓我們輕松一下，做個小游戲！我這有一些文明用語或體態(tài)語言，我請兩位同學，一位看字表演或用語言描述，另一位同學根據自己看到的或聽到的來猜猜這位同學想說的是什么。時間是30秒鐘。哪兩位同學想來參加？這樣吧，先請兩位男同學。計時開始。再請兩位女同學。計時開始。

乙：謝謝你們的參與，旅行到現在，大家心中一定有了自己的行為準則，請大家把自己最想說的一條，寫在卡紙片上，我們一起來分享。

甲：同學們，請看這是一棵文明禮儀之樹，它現在缺少的是美麗的鮮花，請大家以小隊為單位，交流一下自己寫的內容，并選出最美的一朵，讓我們的文明之樹開花。

乙：我仿佛已經聞到了一股花的芬芳，真是香氣襲人呀！同學們，我們經過搜集整理，制定了我們二一中隊的班級文明公約，我來為大家宣讀一下。

班級文明公約

小學生，愛學習，備齊用品準時到； 進學校，先問好，書聲瑯瑯氣氛好； 升國旗，要肅立，熱愛祖國第一條； 發(fā)言響，勤開口，專心聽講勤思考； 休息時，不吵鬧，文明整潔要做到； 做作業(yè)，不拖拉，保質保量按時交； 同學間，要友愛，關心集體很重要； 有禮貌，守紀律，團結合作成就高；

甲：同學們，如果大家沒有異議，請大家鼓掌表示通過。

甲：親愛的乘客們，文明航班就要到達目的地了，同學們，下面請中隊輔導員講話，大家歡迎。

輔導員：今天的主題隊會同學們的準備非常充分，通過今天的主題隊會，同學們對“文明禮讓”有了更深的認識，相信全體同學一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，我們的班級會涌現出更多的禮儀之星、文明之星。同學們，老師這有幾句話想送給大家，讓它成為我們班的文明口號好嗎？讓我們一起喊響我們的口號。

七、呼號（由輔導員領呼）。

八、退旗（鼓號齊奏或放錄音，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）。

第四篇：清潔我先行主題班會

清潔我先行主題班會

目前正是傳染病的多發(fā)季節(jié)，學生的免疫能力又很低，一旦感染就會影響到學習，特別是一些群發(fā)性的傳染病后果更為嚴重，因此養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到防患于未然十分重要。

活動目的：

1、通過教師講解、集體交流等形式，提高學生講究衛(wèi)生的意識，使學生養(yǎng)成自覺講究衛(wèi)生的好習慣。

2、通過集體交流，使學生掌握個人衛(wèi)生的講究方法，講好個人衛(wèi)生。

3、通過師生討論，明確班級衛(wèi)生工作分工，提高班級衛(wèi)生工作水平?；顒舆^程：

一、開場白：

師：同學們，今天的班會活動首先讓老師給大家介紹一則新聞報道。

目前，針對嚴峻的甲型H1N1流感防控形勢。筆者了解到，我市各中小學把防控甲流工作擺在重中之重的位置，進一步強化防控意識，落實防控責任和防控措施，嚴格實行責任追究，全力維護學校師生生命的安全和教學秩序的穩(wěn)定。

同學們，聽了這則新聞報道，你有什么想說的？

二、討論如何講好個人衛(wèi)生。

1、師： 看來，通過剛才的交流，大家都知道了講究個人衛(wèi)生的重要性，那怎樣才能講好個人衛(wèi)生呢？請大家欣賞老師給大家準備的拍手兒歌《講衛(wèi)生》。

師用課件播放兒歌，學生觀看，并兩人一組邊拍手邊唱兒歌。

《講究衛(wèi)生拍手歌》

你拍一，我拍一，文明衛(wèi)生記心間。

你拍二，我拍二，看見紙屑快快撿。

你拍三，我拍三，桌面整潔地干凈。

你拍四，我拍四，窗戶明亮心兒歡。

你拍五，我拍五，有痰隨地不亂吐。

你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。

你拍七，我拍七，衣服臟了快快洗。

你拍八，我拍八，勤剪指甲勤洗澡。

你拍九，我拍九，臉兒干凈精神爽。

你拍十，我拍十，講究衛(wèi)生是大事。師：

看過這首講衛(wèi)生兒歌，大家有什么收獲？ 學生：我知道了我們每天都要洗臉、刷牙。

學生：老師，我知道了我們每天還要做到飯前便后要洗手。

師：

看來大家的收獲還真不少。那你們知道怎樣正確地洗手、刷牙嗎？

學生演示方法。

師：

通過剛才同學們的演示，老師發(fā)現我們同學在洗手、刷牙方面存在很多缺點：有的同學不愿洗手、刷牙，還有的同學不知道正確的洗手、刷牙的方法，比如，只是簡單擦手、在洗臉盆中洗手、不用肥皂洗手等等。接下來，老師就給大家介紹一下標準的洗手、刷牙方法，好嗎？

2、教師先介紹洗手程序：

（一）在水籠頭下先用水把雙手弄濕。

（二）雙手涂上皂液或洗滌劑。

（三）雙手互相搓擦20秒。

（四）用自來水徹底沖洗雙手。

（五）用干凈的毛巾擦凈雙手。

之后介紹標準洗手方法。（師用課件進行演示）師生共同練習洗手方法。

標準洗手方法：

掌心對掌心搓擦 手指交錯掌心對手背搓擦 手指交錯掌心對掌心搓擦

兩手互握互搓指背 拇指在掌中轉動搓擦 指尖在掌心中搓擦

師： 大家都掌握了正確的洗手方法了嗎？今后大家可要按照標準洗手方法來洗手，好不好？

3、接下來，讓我們一起來學習正確的刷牙方法。師用課件進行演示，師生共同練習。

第一步：先刷牙齒外表面

將牙刷的刷毛與牙齒表面成45度，斜放并輕壓在牙齒和牙齦的交界處，輕輕做小圓弧狀來回刷，上排的牙齒向下、下排的牙齒往上輕刷，注意輕刷牙齦，適當按摩可促進其血液循環(huán)。

第二步：刷牙齒咬合面

平握牙刷，力度適中來回刷牙齒咬合面，麗齒健全護型牙刷的動感刷毛可發(fā)揮不同部位的獨特作用，分別深入清潔牙面及牙間縫隙；靈活纖薄的刷頭，令難以觸及的后臼齒也被清潔干凈。

第三步：刷牙齒內側面

豎起牙刷。利用牙刷前端的藍色動感刷毛輕柔地上下清潔牙齒內表面。第四步：輕刷舌頭表面

由內向外輕輕去除食物殘渣及細菌。讓您保持口氣清新。

師：在掌握了正確的刷牙方法后，老師希望你們今天晚上就能回家實際練一練，好嗎？

三、討論如何講好室內、外衛(wèi)生。

師：通過之前的介紹，大家已經知道了講好室內、外衛(wèi)生的重要性，那么，我們怎樣才能講好室內外衛(wèi)生呢？請大家發(fā)表一下自己的看法。

師：剛才，大家提出的建議都非常好，老師也會采納大家好的建議，老師認為，要講好我們的室內外衛(wèi)生，首先就要遵守好我們的《班級衛(wèi)生公約》，認真地按照《班級衛(wèi)生公約》的要求去做，大家能做到嗎？ 師：隨著天氣的變冷，我們衛(wèi)生區(qū)的樹葉也開始多了起來，因此，我們需要將衛(wèi)生打掃任務重新分配一下。師用課件演示新衛(wèi)生區(qū)分配表：

師：大家對自己的衛(wèi)生打掃任務都清楚了嗎？老師希望大家今后每天都做好值日，講好衛(wèi)生。好嗎？ 班主任寄語：

師：這次班會活動老師和大家一起討論了個人及班級衛(wèi)生工作的一些具體做法，大家都有很多收獲，有了對衛(wèi)生新的認識，同學們說得非常好，老師希望你們能按照本次活動中老師要求的去做，老師相信你們每個人都能成為講衛(wèi)生的好孩子，讓清潔健康伴隨我們生活、學習的每一天！與您交流：

老師希望你們能按照本次活動中老師要求的去做，都能成為講衛(wèi)生的好學生，說到，做到，注意養(yǎng)成日常生活中的衛(wèi)生習慣，最終受益的是我們自己。

“清潔校園從我做起”主題班會

黃茆中心校

五（1）班

活動目的：

對學生進行清潔衛(wèi)生知識的宣傳教育，養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習慣。通過本次活動，讓學生了解不講衛(wèi)生的危害性，從而懂得講衛(wèi)生的重要性。教學過程：

一、談話引入：

師：同學們，你們好！我們五（1）班“清潔校園從我做起”主題班會現在開始。

我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。我們愛學習，愛勞動，是充滿生機的新一代。

我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、我們的生活無憂無慮、快樂幸福。

春天來了，天氣忽冷忽熱。而那些我們肉眼看不見的、空氣中到處飄浮著的病毒細菌可因為天氣變化而瘋狂增多，這時如果你不注意講衛(wèi)生，病毒細菌就會來危害我們的身體健康，那么我們應該怎樣做呢？（講衛(wèi)生）對了，今天我們就來一起講一講關于清潔衛(wèi)生和保持環(huán)境衛(wèi)生的一些知識。同時為我們爭得一片干凈的校園。

二、組織討論：

1、細菌最喜歡躲藏在哪里？ 學生暢所欲言。（可以3人或4人一個小組討論）而后教師歸納小結。

2、那么，我們作為一個小學生，要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢？

⑴、個人衛(wèi)生

生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。生2：拿了臟東西要洗手。生3：每天要刷兩次牙。

生

4、每兩個星期要洗澡一次.??

師： 很多細菌都通過手來傳播到我們的身體，那你們知道怎樣預防嗎？ 學生：經常洗手。

師： 那你們知道怎樣洗手呢，才叫真正的洗手呢？ 學生茫然。老師講解洗手方法：

養(yǎng)成良好的洗手習慣，可以預防流感。而大多數人沒有養(yǎng)成洗手的良好習慣，也不知道如何正確科學地洗手。怎樣才算是正確科學的洗手方法？一起來了解一下。

一般人在洗手時，多半只是簡單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經完成任務。要有效預防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生建議，洗手需要按照七步法：

第一步，雙手手心相互搓洗；

第二步，手心對手背交叉相疊搓洗； 第三步，手心對手心搓洗手指縫； 第四步，指尖搓洗手心；

第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗； 第六步，指尖摩擦掌心搓洗；

第七步，一只手握住另一只手的手腕轉動搓洗。

洗手看似簡單，殊不知學問很大，教師還提醒大家，全部的洗手時間至少約需30秒，以達到有效的清潔。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如上完體育課后，從醫(yī)院出來，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風險。

除了要做好個人衛(wèi)生，我們還要注意什么呢？

⑵、班級衛(wèi)生和校園衛(wèi)生

師：剛才我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個家——五（1）班這個大集體也要從哪些方面來注意呢？ ① 不能隨地吐痰。如果要吐，必須用紙包起來后仍到垃圾桶里。②

教室要注意通風。③

每天都要擦柜門和窗臺。

④

隨時關注教室衛(wèi)生，發(fā)現附近有垃圾及時把它清理干凈。

⑤ 不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區(qū)內吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。

生：同時要在告別不衛(wèi)生習慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。

師：我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時也要注意我們學習和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻。

三、講解衛(wèi)生知識：

據了解，流感病毒通過病人噴出的飛沫散播到空氣中，可以黏附在物體上，存活時間較長，而傳播這些病菌的重要媒介就是人的手。醫(yī)生建議，最好每天幾次用肥皂和溫水清洗雙手，以減少病毒的侵害。

因為病原體、細菌、病毒在一定常溫下是可以存活一段時間的，如果我們的手接觸了那些帶病原體的東西，我們要常洗手，減少病毒（侵害），因為病從口入啊。

每天由值日生巡視教室內外環(huán)境衛(wèi)生情況，及時反饋提醒。保證同學們在一個整潔的環(huán)境中生活、學習。

四、活動結束

2014年2月21日

第五篇：交通安全我先行

交通安全我先行

交通安全我先行，我們有遵守交通法規(guī)，在馬路上的斑馬線上印下一個個穩(wěn)穩(wěn)地足跡，千萬不要在路上有飛馳的印記。

今天是10月19日，平谷交通大隊的陳警官來我們平谷六小，為全校師生做“交通安全教育課”的報告。

陳警官給我們講了很多交通安全方面，有益幫助我們的道理，還給我們講了幾起交通事故突發(fā)的原因。

這幾起讓人悲痛的事故大多都是因為橫穿馬路，不看看周圍有沒有車，這些人都是，存有僥幸心理，橫穿馬路，犯了國家交通法規(guī)。

斑馬線是一條生命線，不是一條起跑線。我們不需爭分奪秒，我們不需快馬奔騰。我們比的不是誰跑得快，也不是比誰先到達終點，我們比的是誰能平安抵達終點。

生命只有一次，只是一次單程的旅途，每個人只可以買一張車票，不可以回頭，不可以從來，不可以后悔。

生命宛如一只碗，摔碎了，就再也彌補不上了；生命宛如一雙一次性筷子，用過，就再也不能用第二次了。我們要珍惜這寶貴而來之不易的生命。

生命很短暫，我們再也不能讓它再短暫了，我們一定要慢步右行，不要在街道上熙熙攘攘，打打鬧鬧。

在路上，我們千萬不要盲目的往前行駛，而是要先看看左邊，再看看右邊，確定好有沒有過往的車輛再行駛。

生命很無價，我們就算是用金山銀山也買不回來一秒種的生存時間。我們一定不要把生命喪失在馬路上。

記住：只有遵守交通法規(guī)，安全才有保障，生命才有保障。

平谷六小六年級:馮冰雪