第一篇：愛護眼睛 安全教案

中國輕紡城中心幼兒園

安全教案

夏小沛

小班健康：愛護眼睛

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界“愛眼日”。

2、教育幼兒愛護眼睛，學(xué)習(xí)保護眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

活動準(zhǔn)備：

1、眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁。

2、幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）?；顒舆^程：

一、謎語導(dǎo)入——《眼睛》

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途

1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？

2、欣賞情景表演或看圖片

（1）小朋友在用臟手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對？為什么？應(yīng)該怎樣做？

小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應(yīng)該怎么做？平時還要注意什么事情？

四、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

1、教師示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太陽穴等

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

第二篇：愛護眼睛教案

健康教案：

我的眼晴

活動目標(biāo)：

1.初步認(rèn)識眼睛的正面結(jié)構(gòu)圖,了解眼睛各部位的名稱及作用。

2.感受眼睛的重要性，懂得保護眼睛，掌握更多保護眼睛的知識?；顒訙?zhǔn)備：

1.每人一面小鏡子，操作圖、小老鼠指偶

2.活動PPT 活動過程：

一、黑暗體驗，初步了解眼睛的重要性。

1.教師請孩子帶著眼罩進入教室。

師：請小朋友找個位置坐下來，看誰找的最快，但是不許偷看哦！

2.拿走眼罩感覺光明，引出盲人的不便。

師：誰來告訴我，你們眼睛看不見有什么感覺呢？

師：原來眼睛看不到有那么多的感受。，我們應(yīng)該怎么幫助盲人？

教師小結(jié)：我們的眼睛真了不起，能讓我們看到很多很多的東西。小朋友都有一雙明亮的眼睛，那我們的眼睛是怎樣的呢？

二、了解眼睛各部分的組成及名稱。

1.讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛。

師：原來眼睛也是我們?nèi)祟惿眢w上的一大寶貝。那我們的眼部有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點是什么?

2.出示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)幼兒觀察。

師:我們一起來看看，我們的眼部這些小寶貝們都有些什么好聽的名字？它們都有些什么用?

三、操作記錄并討論學(xué)習(xí)保護眼睛的方法。

師：我們的眼睛居然有那么多的好處，認(rèn)識了眼睛，知道了眼睛的用處，我們就應(yīng)該好好地來保護眼睛，應(yīng)該怎樣保護呢?

1.幼兒進行操作。

師：那現(xiàn)在我們一起來看看卡片上哪些是保護眼睛的和傷害眼睛的圖片。你認(rèn)為保護眼睛的方法打勾勾，給你認(rèn)為是對眼睛有傷害的圖片打叉叉。

2.討論：日常生活中我們應(yīng)怎樣保護眼睛?

四、玩黑貓警長的游戲。

師：請小朋友們請出老師藏在兜兜里的小老鼠，它們要出來偷東西了。我們的眼睛就是我們的黑貓警長。我們要盯著這只老鼠千萬別讓它偷走東西。

2.教師鼓勵幼兒隨音樂節(jié)拍運動眼球、放松眼睛的方法。

師小結(jié)：今天我們知道了許多有關(guān)生活中保護眼睛的方法和眼睛里的秘密。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現(xiàn)在起，改掉那些不好的習(xí)慣，好好地保護我們的眼睛。

滎陽市第二幼兒園 大三班

2016年3月

第三篇：愛護眼睛教案

準(zhǔn)備期寶貴眼睛要愛護(教案)

1、寶貴的眼睛

設(shè)計意圖：

眼睛對于一個人的生活學(xué)習(xí)來說，都是相當(dāng)重要的。了解眼睛對我們的重要作用，知道近視形成的原因，對于一年級小學(xué)生將來正式的進行學(xué)習(xí)生活都有莫大的幫助。本次活動，我們希望通過兒歌，體驗游戲等方式，幫助學(xué)生認(rèn)識眼睛，感受眼睛的重要作用，學(xué)會注意預(yù)防傷害事故，知道近視形成的原因，從而明白眼睛的寶貴之處。

活動過程：

活動

一、認(rèn)識眼睛，了解作用

（游戲是一年級小學(xué)生非常喜愛的一種活動方式，在這一活動環(huán)節(jié)中，采用猜謎游戲和體驗游戲，幫助學(xué)生認(rèn)識我們的眼睛，了解眼睛的作用，然后通過兒歌，瑯瑯上口的韻律突出眼睛的作用，強化認(rèn)知。）

1、猜謎游戲。

教師：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，說的是我們身上的那個器官呢？ 學(xué)生回答。

教師重復(fù)謎語，邊說邊畫眼睛。（板畫眼睛）

（媒體出示眼睛構(gòu)造）教師介紹：我們的眼睛能分辨出700～1000萬種顏色。眼睛內(nèi)有角膜，晶狀體和視網(wǎng)膜，光線射到角膜和晶狀體上，再聚到視網(wǎng)膜上，我們就看到了東西。

2、體驗游戲。

教師：指名一學(xué)生板演畫一畫眼睛；

再指名一學(xué)生蒙住眼睛板演畫一畫眼睛。

比一比：兩幅圖有什么區(qū)別？

請前兩位學(xué)生說一說：眼睛蒙住后有什么感受？

3、交流眼睛的作用。教師：明亮的眼睛能幫助我們正確地畫出圖案。你們知道眼睛還有什么作用嗎？ 學(xué)生交流。

4、（媒體出示兒歌），誦讀兒歌。我的左邊有眼睛，我的右邊有眼睛，兩只眼睛好親熱，它們天天在工作，大千世界全看見，小小眼睛真重要。操作說明：

1、猜謎游戲后畫眼睛時，強調(diào)眼睛的外形，簡單介紹眼睛的構(gòu)造，盡量用淺顯的語言，幫助學(xué)生對眼睛有更清晰的認(rèn)識。

2、游戲的關(guān)鍵學(xué)生必須蒙上眼睛。否則，對比將不夠明顯，學(xué)生就得不到深刻的體驗，達(dá)不到教師預(yù)設(shè)的效果。

3、眼睛的作用是非常大的，學(xué)生交流的面不一定很廣，教師可以拓展到我們的學(xué)習(xí)生活樣樣離不開眼睛。而后，再利用誦讀兒歌這一方式，強化認(rèn)識眼睛的作用。

活動

二、情景演示，避免傷害

（眼睛的外在傷害是很危險的，利用圖片加以辨析，情景表演，學(xué)生可以直觀的了解到避免意外傷害的方法。）

1、情景表演。

出示圖片（小朋友在揉眼睛，放鞭炮，用尖物打鬧，看焊接工人工作）

教師：眼睛多么重要，可是亮亮卻看到小朋友們在這么做，亮亮?xí)趺凑f呢？

2、學(xué)生隨機交流。

教師補充介紹：異物進了眼睛，揉眼睛會造成細(xì)菌感染。

焊接工人工作時，發(fā)出強烈刺眼的光，會對眼睛造成刺激。

打鬧造成眼睛被刺傷，成為殘疾。

放鞭炮也很危險，一不小心會使眼睛被炸傷。教師小結(jié)：眼睛是最完美卻也是很脆弱的器官，我們?nèi)绻恍⌒?，就會傷害它。操作說明：

1、學(xué)生的初步交流是淺層次的，教師只要指導(dǎo)學(xué)生能夠明白這些行為會對眼睛造成傷害就可。

2、教師如以實例作為補充資料，更加具有真實性及說服力。

活動

三、了解近視的成因，知道危害

（近視是學(xué)生最常見的眼部問題，也給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來了很大的不便，在本活動中，以敏敏的煩惱這一情景穿插其中，讓學(xué)生感覺距離更近，切身了解近視的危害，知道近視的成因。）

1、敏敏的煩惱

教師：有個小朋友叫敏敏，她的眼睛一直很好，可最近他卻發(fā)現(xiàn)了問題，看近的東西比較清楚，看遠(yuǎn)的東西模糊一片，怎么回事呢？ 學(xué)生交流

教師：敏敏也去醫(yī)院請醫(yī)生給做了檢查，結(jié)果醫(yī)生告訴他“我們看近的東西比較清楚，看遠(yuǎn)的東西模糊一片，就是患了近視眼”。那么近視眼是什么感覺呢？ 模擬：透過磨砂玻璃看到東西。學(xué)生交流感覺

教師：透過磨砂玻璃看到的東西都是模模糊糊的，如果我們得了近視，看到的就是這樣的世界，那該多難受呀！得了近視后，還會有哪些危害呢？ 同桌交流。

教師：近視眼會影響我們的學(xué)習(xí)，讓我們看不清書上的字，會影響運動，視力還會越來越糟糕，近視眼多可怕呀！

2、近視形成原因。

（媒體出示圖畫）：躺著看書，走路看書，在微弱的光線下看書，在直射的太陽光線下看書，長時間看打游戲，歪著腦袋寫字。

教師：怎么會的近視眼的呢？你們看看這些平時是怎么做的？ 小組交流

教師：還有哪些習(xí)慣也會導(dǎo)致我們近視眼呢？ 學(xué)生交流

教師：正是因為我們不注意用眼衛(wèi)生，所以才會造成近視眼，每個小朋友做個有心人，看一看自己有沒有這些壞習(xí)慣。眼睛是我們重要的小伙伴，看來我們要多學(xué)點好方法來保護她。操作說明：

1、學(xué)生對于近視眼是比較熟悉的，但是大多數(shù)學(xué)生還沒有直觀的了解到它的危害，以小敏敏的煩惱的情景，再加上學(xué)生的模擬感受，讓學(xué)生親身體驗一下近視眼的苦惱。

2、近視的原因主要不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣造成的，教師要引導(dǎo)學(xué)生看看自己有沒有不良的用眼習(xí)慣，盡量避免自己得近視。

活動四：學(xué)做樣保健操第一節(jié)

（學(xué)會正確的眼保健操，可以較為有效的控制學(xué)生的患近率。而學(xué)會做眼保健操也可以讓學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)之余讓學(xué)生的眼睛的到放松，促進學(xué)生的身心健康。）

1、那我們就要學(xué)會保護自己的眼睛，在學(xué)校里有一種方法是我們經(jīng)常用到的，那就是做眼保健操。那么什么是眼保健操呢？眼保健操是一種按摩法，通過對眼部周圍穴位的按摩，可以消除眼部肌肉緊張。

2、認(rèn)識眼操第一節(jié)

（1）出示眼保健操分解圖，貼在教室內(nèi)的墻面上。教師：今天我們先來認(rèn)識一下眼保健操的第一節(jié)。

第一節(jié)：揉天應(yīng)穴。（2）找找穴位。教師：在這節(jié)眼保健操中分別提到了天應(yīng)穴位，讓我們從眼保健操分解圖中找一找，看看這些穴位究竟在哪里。

揉天應(yīng)穴：眉頭的位置是“攢竹穴”，天應(yīng)穴在眉頭正下方一點點，靠眼眶內(nèi)側(cè)的位置。在眉頭位置附近用指端試按，用一點力，明顯感到發(fā)酸的位置就是穴位所在。

學(xué)生嘗試尋找，教師點評。（3）按按穴位。

教師：找到穴位，就讓我們用正確的指法來按按這些穴位。

① 教師示范正確的手指擠按穴位的方法。

揉天應(yīng)穴：按揉用拇指指端羅紋面，揉法為劃圈，兩手一順一逆，一拍劃一個圈。

② 請個別學(xué)生上臺示范，師生共同糾正。

③ 學(xué)生各自嘗試尋找正確的穴位擠按，教師巡視并糾正。④ 同桌互相糾正擠按穴位的方法。操作說明：

1、我們經(jīng)常說的眼保健操對學(xué)生來講可能并不十分陌生，但他們的認(rèn)知可能就停留在知道眼保健操的名字上。所以本活動版塊中，教師要把眼保健操講細(xì)致，同時在講解眼保健操時要注意深入淺出，符合學(xué)前準(zhǔn)備期學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，以通俗易懂的語言幫助學(xué)生了解眼保健操。

2、對穴位的認(rèn)識非常必要，了解正確的穴位所在才能更規(guī)范地做好眼保健操。所以教師在本環(huán)節(jié)的教學(xué)中，要做到不厭其煩，耐心細(xì)致地幫助學(xué)生找到正確的穴位所在，一定要舍得花時間找到正確的位置，為后面環(huán)節(jié)中學(xué)做眼操打下扎實的基礎(chǔ)。

3、由于本節(jié)課中要讓學(xué)生嘗試按按穴位，學(xué)做眼保健操，所以在課前教師可以讓學(xué)生做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，如：把手洗干凈等。

4、教學(xué)生尋找穴位，擠按穴位時，教師不可操之過急，可分節(jié)講解，降低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，并指導(dǎo)學(xué)生逐一檢查到位。

3、嘗試做第一節(jié)

（1）欣賞媒體對第一節(jié)的介紹。（2）伴著音樂教師講解：在按摩穴位前，伴隨著音樂我們可以自然地閉合雙眼，放松眼部周圍的肌肉，調(diào)整呼吸。做完全部四節(jié)眼保健操后繼續(xù)閉眼10秒左右，睜眼之后活動一下眼球，遠(yuǎn)眺一會兒。

2、看一看媒體中示范員做眼操。邊看教師邊講解，學(xué)生可以跟隨一起做一做。

3、學(xué)生跟著音樂做做眼保健操，教師巡視并糾正。

4、根據(jù)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題，教師適時點評，總結(jié)正確做眼保健操的要點：（1）閉眼，放松；（2）找準(zhǔn)穴位，由輕到重按摩；（3）結(jié)束后有輕微酸脹感。同時選出班中做操相對規(guī)范的同學(xué)，聘請他或他們成為眼操領(lǐng)操員。

5、讀兒歌總結(jié)： 放松靜坐做準(zhǔn)備，音樂響起閉雙眼，找準(zhǔn)穴位來按摩，由輕到重有酸脹，天天堅持不放松，愛眼護眼做眼操。

教學(xué)資源：

1、什么是近視。

人們通常把近視眼叫做近視，近視的人能看清近的物體，但看遠(yuǎn)處的物體就顯得模糊。我們能看到周圍的物體，因為來自這些物體的光線進入了我們的眼睛。對于正常的眼睛，光線聚焦于眼內(nèi)層的視網(wǎng)膜上；而近視的眼睛，光線則聚焦在視網(wǎng)膜的前面，導(dǎo)致模糊的影像。造成這種聚焦偏離的原因通常是眼球變長，通過配戴眼鏡可再次將光線聚焦到視網(wǎng)膜上。

2、高度近視可能導(dǎo)致失明。

配戴眼鏡會給孩子帶來許多不便，但近視對孩子的影響決不僅僅是這些不便，如果近視度數(shù)不斷加深發(fā)展為高度近視眼，眼球組織會發(fā)生一系列的病理變化，并會引起許多并發(fā)癥，更為嚴(yán)重的是有些并發(fā)癥會造成失明的后果。高度近視眼常見的致盲并發(fā)癥是視網(wǎng)膜脫離和黃斑區(qū)病變。高度近視眼導(dǎo)致失明的并發(fā)癥還有弱視眼、青光眼、重度玻璃體病變等。

3、一次性針筒刺傷眼睛。

去年4月24日下午放學(xué)后，潘姓小學(xué)生和同班同學(xué)小朱來到小朱奶奶開設(shè)在閔行區(qū)北橋鎮(zhèn)的私立內(nèi)科診所。兩位小學(xué)生用醫(yī)用一次性針具你追我趕做噴水游戲。然而，不幸的事隨即發(fā)生：小朱手里的針頭刺中了小潘的左眼。事故發(fā)生后，兩個小孩都覺得并不嚴(yán)重，各自回家。第二天上學(xué)時，小潘才感覺到受過傷的眼睛疼痛難忍，遂啼哭不止。老師發(fā)現(xiàn)異常，急送小潘到市五醫(yī)院治療。雙方父母知道后，小朱的父親主動聯(lián)系了上海五官科醫(yī)院資深醫(yī)師會診，并將其送往上海武警總隊醫(yī)院進行了手術(shù)治療。期間小朱父母主動支付了5823.63元的部分醫(yī)療費。后經(jīng)上海市高級人民法院醫(yī)學(xué)活體損傷檢驗鑒定，小潘左眼角膜穿孔傷，外傷性白內(nèi)障，經(jīng)白內(nèi)障切除術(shù)等治療，目前左眼視力下降，屬十級傷殘。

教育科學(xué)出版社五年級下冊綜合實踐活動

《保護我們的眼睛》教學(xué)設(shè)計

福建德化第三實驗小學(xué)

肖素萍

活動目的：

1、讓學(xué)生認(rèn)識到眼睛作為人類感知一切美好事物的重要通道的重要作用，認(rèn)識“近視眼”的危害，了解近視率居高不下的原因，增強護眼意識，掌握有效防近視的方法，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息的能力，問卷調(diào)查、訪問記錄的能力。啟迪學(xué)生善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)問題，拓展他們的思維空間，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，點燃他們的創(chuàng)新火花。

3、通過活動培養(yǎng)學(xué)生的團隊觀念，學(xué)會分工與合作，共同完成任務(wù)，獲得同甘共苦的體驗。引導(dǎo)隊員積極思考“為什么”，做勤于探索的“小發(fā)現(xiàn)者”，培養(yǎng)隊員的觀察力和分析力，提高創(chuàng)新精神和實踐能力。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入 １、（播放配樂短片引入）

問：花兒綻放、種子發(fā)芽、日出日落、錦繡山川、萬物生靈、人生百態(tài)、季節(jié)更替、時代變遷……這美好的一切，用什么去發(fā)現(xiàn)？

２、關(guān)于眼睛，你有什么認(rèn)識？你都用眼睛做什么？ ３、學(xué)生做一個體驗游戲進一步感受眼睛的重要性。４、出示“學(xué)校學(xué)生視力狀況調(diào)查匯總表”，生談感想。５、了解近視的危害。

（１）播放采訪“近視患者”的視頻。（２）出示“小資料”： 《近視的危害》

近視對于青少年學(xué)生的危害很大，首先表現(xiàn)為學(xué)習(xí)效率下降，注意力的深度和廣度受限。近視學(xué)生在緊張的腦力勞動后，會更容易產(chǎn)生疲勞、頭痛、眼花和其他神經(jīng)官能癥的表現(xiàn)。許多青少年因為近視而失去了投身航天、航空、潛海、精密儀器制造等領(lǐng)域的機會，使自己的理想不能實現(xiàn)。每年高考受到報考志愿限制的，有60%－70%是因近視而引起的。近視患者白內(nèi)障、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人。中高度近視，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫落而致盲。據(jù)2007年9月26日《光明日報》報道，中國青少年近視發(fā)病率高達(dá)50%－60%，全國戴眼鏡的人數(shù)超過3個億。中國的近視患者已占世界的33%，比世界平均水平高10%。

６、小結(jié)：正因為了解了近視的危害不可小視，我們才開展《保護我們的眼睛》綜合實踐活動，讓大家重視保護眼睛，遠(yuǎn)離近視。

二、確定主題。

１、同學(xué)們，關(guān)于怎樣保護我的眼睛這個課題，課前已布置大家討論了要研究的問題，都有哪些呢？（教師依學(xué)生的匯報把本次實踐活動分為“眼睛的構(gòu)造、近視的原因、怎樣預(yù)防近視”這么三個子課題。板書）

三、活動過程 １、教師指定三個子課題的座位，學(xué)生帶上搜集的相關(guān)資料坐到自己選定的小組位置。

２、各小組推選組長，宣布組長職責(zé)并領(lǐng)回表格。３、出示“子課題研究小提示”：

（１）、各組組長要組織本小組成員人人參與討論、研究、匯報，力求調(diào)查結(jié)果的科學(xué)性和全面性。（２）、小組活動時，各成員要積極參與，踴躍發(fā)言。（３）、各小組組長和成員之間要分工合作，完成記錄（記錄可據(jù)匯報需要酌情簡要概括）。（４）、遇到資料重復(fù)的或有爭議的可以提出來或跟老師商討。４、各小組分工合作，討論匯總資料，完成表格，教師深入各組了解情況，指導(dǎo)。

三、總結(jié)交流，成果展示。１、“眼睛的構(gòu)造”小組： 組長：

我們的結(jié)論是：人的眼睛是由眼球、視神經(jīng)、視路及眼附屬器組成。其中眼球，位于眼眶內(nèi)；眼瞼就是我們平時所說的眼皮，他就像照相機的鏡頭蓋一樣保護著我們的眼睛。眨一眨眼睛感受一下吧。

組員A：人的眼睛近似球形，位于眼眶內(nèi)。正常成年人眼球的前后徑平均為24毫米，垂直徑平均23厘米。最前端突出于眶外12毫米－24毫米，受眼瞼保護。眼球包括眼球壁、眼內(nèi)腔和內(nèi)容物、神經(jīng)、血管等組織。

組員B展示視頻資料，幫助更形象地了解眼睛的構(gòu)造。２、“近視的原因”小組: 組長：我們組通過采訪近視學(xué)生家長、查資料及請教醫(yī)生的方法了解到產(chǎn)生近視的原因主要有：

(１)、讀書、寫字坐姿不端正，眼睛離書太近。(２)、長時間或近距離看電視或電腦。

(３)、看書習(xí)慣不好，躺著看書、在光線不明的地方看書或邊走邊看書。(４)、挑食、睡眠不足等導(dǎo)致視力下降。３、教師介紹：

（１）衛(wèi)生部近視重點實驗室主任褚仁遠(yuǎn)教授對近視青少年進行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)《青少年“95%的近視緣于錯誤握筆” 》。介紹常見的八種錯誤執(zhí)筆有及學(xué)生當(dāng)中一些同學(xué)錯誤的執(zhí)筆姿勢。

（２）調(diào)查還發(fā)現(xiàn)：正視兒童較多采用拇指與食指不相碰的姿勢，而近視學(xué)生喜歡拇指與食指對捏或交叉。（師示范或看圖片）這樣手指會遮擋視線，導(dǎo)致看不清筆尖，被迫低頭或頭部向左歪，從而拉近眼睛與書本的距離，增加近視的發(fā)病率。

（３）結(jié)合插圖介紹正確的執(zhí)筆方法。３、“怎樣預(yù)防近視”小組：

（１）組長播放采訪醫(yī)院的眼科醫(yī)生的錄音 醫(yī)生：

預(yù)防近視應(yīng)該注意這么幾點：（１）、注意用眼衛(wèi)生，堅持做眼保健操；（２）、勞逸結(jié)合，保證睡眠充足；（３）、注意營養(yǎng)，加強鍛煉，增強體質(zhì)；（４）、嚴(yán)格控制看電視、上網(wǎng)游戲和用手機的時間，不疲勞用眼。（５）、定期到專業(yè)眼科醫(yī)院檢查視力，發(fā)現(xiàn)減退應(yīng)及時矯正。

（２）學(xué)生說說自己平時哪些方面沒按醫(yī)生的要求去做。

（３）播放學(xué)生平時做眼保健操錄像，認(rèn)識不足，請平時做眼保健操的學(xué)生做示范，講解按摸要領(lǐng)。

小結(jié)：同學(xué)們，人有90％的外界信息要靠眼睛獲得，擁有一雙健康明亮的眼睛才能更好的學(xué)習(xí)、生活與工作。所以，保護眼睛，刻不容緩！讓我們都動起手來人人制定護眼計劃吧。

學(xué)生談自己的護眼計劃：

生１：我的護眼計劃是：１、每天認(rèn)真做眼保健操。２、均衡飲食。３、保證充足的睡眠。４、養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣。５、嚴(yán)格控制看電視及用手機和上網(wǎng)的時間。）

生２：這是我們收集的護眼口訣（出示“愛眼口訣”：

保護眼睛真重要，小朋友們要記牢； 讀書寫字坐端正，眼睛離桌一尺遙； 走路坐車和躺著，千萬不要把書瞧； 眼保健操天天做，一日兩次不可少；

勤洗手，講衛(wèi)生，用眼習(xí)慣很重要； 電視、手機和電腦，時間千萬控制好； 晚上睡眠要充足，熬夜加班傷眼可不少； 飲食營養(yǎng)要均衡，身體健康學(xué)習(xí)好。）

師：相信你們能按計劃執(zhí)行，用實際行動保護眼睛。讓健康明亮的眼睛照亮你們每個人光輝燦爛的未來！

四、總結(jié)與交流。

師：真不錯。在本次“保護我們的眼睛”實踐活動中，同學(xué)們不但積極參與，更難能可貴的是凝聚集體的智慧，群策群力，還發(fā)揮了個別同學(xué)的興趣特長，既分工又合作，各小組均出色完成了既定的研究任務(wù)，想必每個人都受益匪淺。那么我們該如何展示我們的研究成果，讓全校及至更多學(xué)生都從中受益，為自己，也為他人的眼睛保健盡一份力呢？（可以舉辦護眼知識講座、可以出一期以“保護我們的眼睛”為主題的手抄報或板報、可以畫宣傳畫、可以在紅領(lǐng)巾廣播站做一個專題、可以在校園網(wǎng)上做一個“愛護心靈的窗戶”專題網(wǎng)頁、擅長歌舞的同學(xué)可以編排與護眼主題有關(guān)的文藝節(jié)目……）

五、收獲與反思，提出希望。

師：期待同學(xué)們后面精彩的成果展示。同學(xué)們，人生處處有舞臺。只要我們發(fā)揚探索研究精神，一如既往地積極投身綜合實踐活動，在這個舞臺上鍛煉自己、享受實踐研究的快樂樂，我們將成長得更快！收獲得更多！

“眼睛的構(gòu)造”小組：

我采用的是上百度查資料的方法，我們的結(jié)論是：人的眼睛是由眼球、視神經(jīng)、視路及眼附屬器組成。其中眼球，位于眼眶內(nèi)；眼瞼就是我們平時所說的眼皮，他就像照相機的鏡頭蓋一樣保護著我們的眼睛。人的眼睛近似球形，位于眼眶內(nèi)。正常成年人眼球的前后徑平均為24毫米，垂直徑平均23厘米。最前端突出于眶外12毫米－24毫米，受眼瞼保護。眼球包括眼球壁、眼內(nèi)腔和內(nèi)容物、神經(jīng)、血管等組織。

近視的原因”小組:

我們組通過采訪近視學(xué)生家長、查資料及請教醫(yī)生的方法了解到產(chǎn)生近視的原因主要有：

(１)、讀書、寫字坐姿不端正，眼睛離書太近。(２)、長時間或近距離看電視或電腦。

(３)、看書習(xí)慣不好，躺著看書、在光線不明的地方看書或邊走邊看書。(４)、挑食、睡眠不足等導(dǎo)致視力下降。

怎樣預(yù)防近視”小組：

我采用的是詢問校醫(yī)和查資料的方法：我了解到預(yù)防近視應(yīng)該注意這么幾點：（１）、注意用眼衛(wèi)生，堅持做眼保健操；（２）、勞逸結(jié)合，保證睡眠充足；（３）、注意營養(yǎng)，加強鍛煉，增強體質(zhì)；（４）、嚴(yán)格控制看電視、上網(wǎng)游戲和用手機的時間，不疲勞用眼。（５）、定期到專業(yè)眼科醫(yī)院檢查視力，發(fā)現(xiàn)減退應(yīng)及時矯正。

數(shù)據(jù)匯報小組

我們組采用的是報紙查資料法和調(diào)查法

我們首先查到了在牡丹江晨報中發(fā)表的新聞，新聞中牡丹江市中小學(xué)衛(wèi)生保健所羅大夫

在對牡市多所學(xué)校進行統(tǒng)計后得出一組數(shù)據(jù)：小學(xué)生近視率超50%；初中生近視率超70%；高中生近視率近90%！“比高近視率更讓人擔(dān)心的是近視低齡化趨勢?！睋?jù)羅大夫講，以往患近視的學(xué)生多集中在初高中階段，而目前小學(xué)生近視發(fā)病率迅速上升，“很多一二年級學(xué)生，甚至剛?cè)雽W(xué)的孩子都戴上了眼鏡！” 而后我們又對我們班級進行了調(diào)查，我們的調(diào)查表如下：

第四篇：愛護眼睛.班會教案

《愛護眼睛，預(yù)防近視》主題班會教案

班會目標(biāo)：

1、從了解眼睛入手，向大家宣傳保護眼睛的重要性。

2、使同學(xué)們重視并保護眼睛。

3、注意讀書寫字姿勢，同時每天認(rèn)真做好眼保健操。

4、提高學(xué)生的視力，減少新發(fā)近視的出現(xiàn)。重點：從了解眼睛入手，向大家宣傳保護眼睛的重要性。

難點：注意讀書寫字姿勢，同時每天認(rèn)真做好眼保健操。

班會過程：

1、宣布主題班會開始：

同學(xué)們，大家都知道，我們之所以能看到自己的親人、朋友，看到如此繽紛的大自然，正是因為我們每個人都擁有一雙明亮的眼睛。我們交流時它可是表情達(dá)意的好幫手，因此它也被人稱做是心靈之窗?？墒?，如果我們不重視眼睛，就會看不到身邊的一切，必須戴上眼鏡，嚴(yán)重的還會失明，多可怕！所以今天我們一起來召開一個主題班會，說說心靈之窗－－我們的眼睛。

《愛護眼睛，預(yù)防近視》主題班會，現(xiàn)在開始！

2、了解眼睛：

a、我們天天都用到眼睛，看到身邊的一切，那眼睛到底是什么樣子的？它又是怎樣使我們能看到周圍的一切呢？下面我們先來聽聽第一小組的介紹。他們介紹的是“眼睛的構(gòu)造”

（1）眼球：眼球的構(gòu)造十分精巧，其前后徑成人平均約為２４毫米，可分為球壁和球內(nèi)兩部分。眼球壁最外面一層為外膜，外膜的前１／６透明無色，稍前凸，稱為角膜，后５／６為白色纖維膜，稱為鞏膜。眼球壁最里面一層為內(nèi)膜，內(nèi)膜和外膜之間的一層為中膜。中膜為色素膜晶狀體好像一塊又面凸起透鏡,中央厚,邊緣薄,它的功能是將物像聚焦在視網(wǎng)膜上。

（2）眼睛的附屬器官,包括:眼眶、眼瞼、結(jié)膜、眼肌和淚器。①眼眶②眼瞼。俗稱眼皮，③結(jié)膜。是一層透明的薄膜,結(jié)膜有潤滑眼球和保護眼球的作用。④眼?。貉矍蚩窟@些肌肉維持九個方面的正常轉(zhuǎn)動。⑤淚器。包括淚腺和淚道。

b、第一小組：表演小品（大體內(nèi)容：一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)眼睛不好，到醫(yī)院檢查，醫(yī)生就“眼睛是由幾部分構(gòu)成的”“為什么眼睛可以看到物體”等問題作講解。）

3、了解近視的原因

1.遺傳因素：根據(jù)大量的調(diào)查資料，比較一致的結(jié)論是高度近視和遺傳有關(guān)，中度以下近視則存在較大的分歧.2.環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境，這是最古老的學(xué)說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內(nèi)外有關(guān)調(diào)查研究報告看，已公認(rèn)遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要原因，并指出環(huán)境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產(chǎn)生近視？對此還沒有一致認(rèn)識，主要有以下幾種理論：

（1）調(diào)節(jié)學(xué)說：絕大多數(shù)近視是在青少年時代出現(xiàn)，由于青少年眼的調(diào)節(jié)力特別強，對近距離工作學(xué)習(xí)有高度適應(yīng)性，所以看近也不易疲勞。

（2）輻輳學(xué)說：近距離工作使用調(diào)節(jié)時，也需要兩眼同時內(nèi)轉(zhuǎn)的輻輳功能加強，由此可以導(dǎo)致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。

（3）環(huán)境適應(yīng)學(xué)說：幼兒時期眼球小，多數(shù)呈現(xiàn)遠(yuǎn)視，隨著年齡增長眼球增大達(dá)到正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過程中近距離閱讀過多，眼球為適應(yīng)這種調(diào)節(jié)需要而成為近視。

其他學(xué)說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。

(3).營養(yǎng)體質(zhì)學(xué)說：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質(zhì)的薄弱也可影響到近視的發(fā)生，但是這些因素是通過什么途徑影響近視則各有說法。

總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內(nèi)部體質(zhì)因素的相互影響，而非某單一因素而成。

視大致分為三度。從臨床癥狀上分：假性近視；真性近視；位于二者之間為半真半假性近視。

a、原來我們的眼睛是個如此復(fù)雜的器官，要想清晰地看到事物，看到美好的大自然，還真要注意保護了。第二個節(jié)目是第二小組編排的“眼睛不好的原因”

b、第二小組表演

大體內(nèi)容：一個同學(xué)看書寫字時都趴在桌上，同學(xué)提醒他，他卻不以為然，在家里，爸爸新買的書他更是愛不釋手地吃飯看，睡覺看，結(jié)果眼睛最終也看不清了，只能戴上一副眼鏡。

c、總結(jié)：看來眼睛如果不保護，就會這么快得近視。其實，致使眼睛近視的原因還有很多，可就這兩種情況在我們同學(xué)中比較普遍。

d、對照自己

第二小隊為我們提了個醒，不信嗎？讓我們一起來看看大家的寫字姿勢。

看日常生活中不正確的讀書寫字圖片?？春笞寣W(xué)生說說自己的感受。

e、看來眼睛不好的原因就是同學(xué)們在讀書寫字時姿勢不正確而且做眼睛保健操時不用心，穴位點不準(zhǔn)確。那我們就要從這些方面來注意了。

4、眼睛的重要性：

a、我們常說：眼睛很重要，在生活中到底多重要呢？我們來看一些資料。

b、小結(jié)：原來眼睛不好有這么多不方面，看來我們真該格外愛護自己的眼睛了。怎樣做才能使眼睛健康的成長呢？（找學(xué)生說自己的想法）

教師總結(jié)：

同學(xué)們，通過這次活動，我想大家對眼睛的重要性一定有了更進一步的認(rèn)識，眼睛如同一扇展示心靈的窗戶，也如同照亮我們道路的明燈，原我們每一位同學(xué)都能在今后的學(xué)習(xí)生活中擁有一雙明亮健康的眼睛。

《愛護眼睛，預(yù)防近視》班會教案

寶山一小 劉亞紅 2011年10月

第五篇：愛護眼睛遠(yuǎn)離近視教案

《愛護眼睛 遠(yuǎn)離近視》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

①認(rèn)知性目標(biāo)：認(rèn)識近視的危害和造成近視的原因，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，保護好眼睛。

②技能目標(biāo)：養(yǎng)成良好的健康態(tài)度和衛(wèi)生習(xí)慣并能在生活中表現(xiàn)，能做到望遠(yuǎn)凝視，了解眼睛的保健方法。

③情感目標(biāo)：體會眼睛的重要性，愿意在生活中實踐愛眼習(xí)慣。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視形成的原因。

教學(xué)難點：教育學(xué)生在行動上落實，并堅持做到預(yù)防近視的幾點要求。課前準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程：

（一）、導(dǎo)入新課

師：同學(xué)們。我們一起來看一個動畫吧！

接著（謎語導(dǎo)入）今天老師給同學(xué)們猜一個謎語，“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄?！?/p>

生：謎底是眼睛。

師：對了，眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，是獲得外界信息的重要窗口。是它帶給了我們歡樂；是它帶給了我們幸福；是它，讓我們知道了許多許多??可是在現(xiàn)實生活中，許多小學(xué)生的眼睛卻不小心變成了近視。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《愛護眼睛遠(yuǎn)離近視》（師出示課題）

（二）學(xué)習(xí)新課

1、師：眼睛在我們的日常生活中有什么作用呢？同學(xué)全班討論 生1：幫助我們讀書寫字 生2：看電視、玩電腦

生3：春游時，欣賞美麗的風(fēng)景 生 生4：看各種好吃好玩的東西 ??

2、師：同學(xué)們列舉了那么多眼睛在生活中的作用，那你們平時有沒有好好保護眼睛呢? 教師讓同學(xué)回答

生1：有 生2:：沒有注意 生3：不知道

3、師：同學(xué)們，觀察一下周圍的同學(xué)，看看都有哪些人戴了眼鏡？自己的親戚中呢？

學(xué)生匯報

生1：我爸爸媽媽戴了 生2：××同學(xué)戴了

生3：我自己也戴了，我哥哥姐姐也有人戴 生4:：我們老師戴了 ??

4、師：同學(xué)們說了好多人都戴了眼鏡，多數(shù)是近視眼鏡，那現(xiàn)在請同學(xué)們討論一下，近視會給我們的生活帶來哪些不便 全班討論

生1：我知道，吃飯的時候，鏡片上會有一層霧，會看不清東西的 生2：跑步、玩的時候，眼鏡會掉的

生3：戴著眼鏡學(xué)習(xí)會覺得很累，也就不能很好得學(xué)習(xí)了也就不能很好得學(xué)習(xí)了

5、師：你們知道什么是近視嗎？

看近物清楚，看遠(yuǎn)物模糊，專業(yè)定義為“遠(yuǎn)處物體經(jīng)眼球折光后聚焦于視網(wǎng)膜前，而不是在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像”。近視是中國兒童最常見的眼疾，而大陸高度近視的比率更是比其他國家和地區(qū)的兒童高出很多，伴隨著高度近視所衍生的許多眼疾，正威脅著許多兒童的視力及眼睛健康

6、近視是怎么產(chǎn)生的呢？ 用眼距離過近。用眼時間過長。照明光線過強或過弱。

在行車上或走路時看書。

躺著看書。

睡眠不足。

課桌不符合要求，寫字姿勢不正確

請同學(xué)們仔細(xì)觀察，看看哪幾個同學(xué)用眼正確，哪幾個是錯誤的？

7、近視對我們有什么危害呢？

（1）、視力低下，眼睛經(jīng)常干澀和疲勞，影響 學(xué)習(xí)、生活和工作質(zhì)量。長期戴鏡，會導(dǎo)

致生活工作不便。

（2）、中高度近視，會導(dǎo)致眼球突出，眼瞼松弛，影響容貌。

（3）、升學(xué)、參軍、考公務(wù)員和找工作受限。

（4）、老年后因為花眼而必須配兩副眼鏡。

（5）、近視患者其白內(nèi)障、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人。

（6）、遺傳下一代，近視的遺傳性是非常的大，尤其是中高度近視，遺傳幾率在80%以上知道了眼睛的視物原理，那么，你又知道近視是怎樣形成的嗎？

（7）、最主要的危害是，中高度近視，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲。據(jù)統(tǒng)計由于近視導(dǎo)致的眼盲，已僅次于白內(nèi)障，青光眼而居第三位。、（8）視力直接影響未來近視了不只是生活和學(xué)習(xí)上的不便,很多的專業(yè)和工作對視力有嚴(yán)格要求, 視力不佳的考生高考志愿不能填報某些對視力有嚴(yán)格要求的專業(yè)。

8、怎樣保護眼睛？ ? 玩耍時不要傷害眼睛 ? 不用臟手擦眼睛 ? 不躺著看書 ? 不近距離看電視 ? 保持正確的讀寫姿勢

（三）總結(jié)新課

師：同學(xué)們，通過這次的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲？你們以后應(yīng)該怎么做呢？能不能各自談?wù)勀銈冏约旱南敕?？最后本?jié)課有一首動畫歌曲《粉刷匠》結(jié)課。

課件制作過程：

1第二張PPT以動畫故事為引導(dǎo)，展開本課題。2第三張PPT以猜謎語的形式，引出重點—眼睛。3第四-第五張主要講解眼睛的作用。4第六張有圖片引出—近視。

5第七—第十三張有圖片和文字形式描述近視的原因。6第十四張以文字形式描述近視給人們帶來的危害和煩惱。7第十五—第二十張以圖文結(jié)合講述怎么樣愛護眼睛。8最后以動畫歌謠《粉刷匠》結(jié)課。