第一篇：入黨為了什么 發(fā)言稿[模版]

入黨為了什么 發(fā)言稿

作為一名人民教師，是中國共產(chǎn)黨把我從一個初探社會的朦朧少年培養(yǎng)成為一名具有一定知識文化修養(yǎng)的教育工作者，進三十年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識，是逐步加深的。中學時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想；上大學后，我向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨校的理論學習，并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)，在黨組織的培養(yǎng)教育下，我逐步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、價值觀和人生觀；參加工作以來，我更是堅持在業(yè)余時間學習有關(guān)黨的理論知識，認真學習和領(lǐng)會毛澤東思想，鄧小平理論、黨的十九大會議精神，通過學習加深對習近平講話的理解，在教學實踐中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，思想上有了極大進步。在工作中，我踏實肯干，認真完成本職工作。我任勞任怨，努力起到模范帶頭作用。同時，在生活中，我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，進一步激發(fā)了我加入黨組織后的決心和信心。堅決跟黨走，為實現(xiàn)偉大的中國夢盡一份力量。

無論思想還是工作，離黨的要求還很遠很遠，我要拿起批評與自我評的武器，不斷提高自己，完善自己，仔細靜下心來，認真剖析自己，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處：如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，積極主動性不夠，在工作中對政策文件的理解把握有待提高。我會盡快改正，同時還請組織給與指導和幫助。

山東濰城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學

陳志友

第二篇：我入黨為了什么

“我入黨為了什么”思想?yún)R報

記得一位哲人說過：“一個人，一個民族，他所信仰的不應該是束縛自己手腳的桎梏，更不應該是絞殺自己的繩索，而應當是一股風，一股催你挺進、催你跋涉、催你奮斗的風”。這“股風”是什么？我認為，這股風就是中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終奮斗目標—共產(chǎn)主義。古今中外，人們都一直渴望建立一個沒有剝削、沒有壓迫，人人平等的理想社會。中國共產(chǎn)黨就是以消滅一切剝削階級和剝削制度為最終目標，這既是共產(chǎn)黨先進性的靈魂和核心要素，更是共產(chǎn)黨人的精神支柱和力量源泉。中國共產(chǎn)黨的崇高理想代表了廣大人民特別是有志之士的心聲，更是吸引廣大熱血青年為之不竭奮斗的動力，相信有了這樣的精神寄托和理想追求，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能夠自覺地、滿腔熱情地投身到社會主義革命和建設(shè)事業(yè)中去。因此，把黨的崇高理想作為人生的追求，深深吸引我向黨組織靠攏。人生在世，總要有追求，追求是多方面的，但最基本的有兩個：一個是物質(zhì)追求，一個是精神追求，也就是精神信仰或理想信念。也許有人經(jīng)過自己的努力，可能成為一名百萬富翁，物質(zhì)生活已經(jīng)無可挑剔，但如果沒有精神追求，缺乏信仰，生活將會很空虛。這足以說明，精神追求、精神信仰是人的精神支柱，就好比是人的靈魂。人不能沒有靈魂，因此也不能沒有信仰。關(guān)于“入黨為什么”的問題。實事求是地說，當初入黨時也沒有什么特別深刻的認識。正如有些人所說，這絕不是一個在某階段時間可以一次性作終身解決的問題。認識有個過程，它應該是動態(tài)的、不斷深入的、沒有止境的。為什么要入黨？通過多年來的學習、思考和實踐，特別是近期主題教育和廉政建設(shè)月中的集中學習，我開始對“入黨為什么”有了更加深刻的思考和認識。我想，對于我來說：

首先，入黨是一種心靈的凈化。我認識到，入黨的過程實質(zhì)就是認識黨、熱愛黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利欲和虛偽心。同時，對于個人來說，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。

其次，入黨是一種覺悟的提高。作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，并通過實際工作和生活，團結(jié)、影響和帶動身邊的同志。如果說黨員有什么超越常人的地方，我覺得那就是堅定的信念和崇高的覺悟。

第三，入黨是一種特殊的奉獻。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務。無論是98年的抗洪救災，還是03年的抗擊“非典”，事實證明，在每一個重要時期、特殊時刻，黨員總是沖鋒在前。因此，“先群眾之憂而憂，后群眾之樂而樂”是每個共產(chǎn)黨員的起碼品格，不計教個人得失是對一個合格黨員的基本要求。入黨，就是要勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻，在奉獻中體現(xiàn)人生價值，在奉獻中維護和發(fā)展群眾利益。入黨，意味著比群眾多吃虧，也意味著比群眾多挑重擔，更意味著比群眾多做犧牲。

全心全意為人民服務這也是我們每一個共產(chǎn)黨員“入黨為什么”所要著重思考、解決的一個大問題。共產(chǎn)黨員要保持先進性，體現(xiàn)“三個代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務上下功夫。為此，作為新時期的共產(chǎn)黨員，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部，要真正做到全心全意為人民服務，就我個人來說，我覺得必須樹立以下四種觀念：

一是從政甘于清貧。黨員干部是人民的公仆，代表人民群眾行使手中的權(quán)力，從政不是發(fā)財?shù)耐緩?，當官更不是發(fā)財?shù)膷徫?，想發(fā)財，就不要從政為官；想做官，就要甘于清貧。縱觀古今中外，既想當官又想發(fā)財?shù)娜?，有幾個得到了善終呢？

二是為民不遺余力?！叭罕娎鏌o小事”。對于關(guān)系群眾切身利益的事情，一定要竭盡全力對待，千方百計解決。要樂于同群眾同甘苦，在群眾有危難的時候，敢于挺身而出，為其排憂解難。

三是工作不存私心。無數(shù)事實證明，有了私心就沒法全心全意為人民謀利益。要正確行使手中的權(quán)力，是什么就是什么，該怎么辦就怎么辦，不以權(quán)謀私，不假公濟私。同時，正確處理好國家、集體、個人三者利益之間的關(guān)系，自覺把國家和集體的利益放在首位。

四是辦事不圖回報。我覺得，金獎、銀獎，不如群眾的夸獎；金杯、銀杯，不如群眾的口碑。為民辦事是黨員的天職，只要合乎條件，群眾要做什么，我們就要給予什么方便，沒有什么理由好推辭，沒有什么價錢好講，更沒有什么好獲取的。辦事應該只圖功效，只圖讓人民順心，讓群眾滿意。

總之，通過對入黨動機的冷靜思索，深化了我對黨組織的認識，深化了自己作為黨員的責任感意識?；蛟S這些認識還很膚淺，但我始終堅信當初選擇入黨的方向是正確的，而且是永遠正確的，我將嚴格按黨員的要求，按照黨員干部要求永葆共產(chǎn)黨員的先進性，時刻牢記入黨為什么，時刻想想入黨為什么。

第三篇：入黨為了什么,心得體會

“入黨為了什么，入黨后干了什么，自己在黨內(nèi)干什么”心得體會

作為中國共產(chǎn)黨黨員，作為一名人民教師，在學習、工作、生活中要時時刻刻嚴格要求自己，熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，愛崗敬業(yè)，以身作則，教書育人，為人師表，在教育、教學、教研工作中發(fā)揮先鋒模范作用和帶頭作用。我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點體會。

1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。

2、做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。

3、要努力提高自己的業(yè)務水平，因為人是生產(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力，作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質(zhì)和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數(shù)方面的知識，拓展自己的知識。

4、先進的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力。作為黨員教師就應該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學、網(wǎng)絡教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。在課堂教學中，我盡量使用多媒體教學，增加學生對數(shù)學的興趣，以及提高課堂效率。

5、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

6、作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學生。黨員教師要以心換心，與學生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

第四篇：入黨為了什么(教師)

入黨為了什么

回憶起遞交入黨申請書的時候，我心情依然激動，那刻骨銘心的時刻，令人終身難忘！是呀！“共產(chǎn)黨員”，這是一個多么神圣的稱號，“入黨為了什么?”我認為：入黨就意味著責任與使命，意味著拼搏與奮斗。入黨決不是為了撈取個人的某種政治資本，也不是為了達到升官發(fā)財、貪圖金錢與名利的目的。入黨為的是能比別人多吃苦、吃得虧、吃大苦、耐大勞；為的是不圖名不圖利，不計個人的得與失；為的是任勞任怨，踏踏實實，拋棄個人私利。作為一個黨員來說，就是無論何時何地，在任何條件下都要以黨的事業(yè)為重，事事當先鋒、處處作表率，充分發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，通過自己的先鋒模范作用，來體現(xiàn)黨的先進性。

“ 共產(chǎn)黨員 ”，無論在革命、改革還是建設(shè)時期，都是一個光榮的稱號。它是先鋒戰(zhàn)士的標志，是高尚人格的體現(xiàn)，是引領(lǐng)無數(shù)人們奮發(fā)前行的旗幟。作為一名政治教師，這種政治意識和社會責任感也就落實在自己的本職工作上，入黨有利于我形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，為國家和人民做出更大的貢獻。

人要有信仰，人的信仰決定著人的思維方式、目標追求和工作態(tài)度。我入黨的動機和目的非常明確。具體來說有以下三點：

一是為了個人心靈的凈化。共產(chǎn)黨是一個純潔的隊伍，凈化心靈應是我們?nèi)朦h的基本動機。入黨的過程就是認識黨、熱愛黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過程，不能存在任何私心雜念，不能帶有功利欲和虛偽心入黨。

二是為了個人先進性覺悟的提高。共產(chǎn)黨是加快實現(xiàn)共產(chǎn)主義的先鋒組織，繼承和發(fā)展了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，踐行了“三個代表”重要思想，貫徹落實了科學發(fā)展觀，帶領(lǐng)全國各族人民加快了社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)，使我國的綜合國力不斷提高，國際地位日益增強。我要繼續(xù)提高我自身的先進性覺悟，樹立正確的人生觀、道德觀、世界觀、利益觀。

三是為了黨和人民的事業(yè)無私奉獻。黨的宗旨就在于全心全意為人民服務。吃苦在前，享受在后，不計個人得失則應是對一個合格黨員的基本要求。我要樹立“入黨本身就意味著付出和奉獻”的理念。我作為一名教師就要敢于奉獻、勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻，不斷的教研創(chuàng)新，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

中國共產(chǎn)黨是以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀為指導思想的政黨，其指導思想是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，是符合客觀實際的正確理論。因此，中國共產(chǎn)黨所從事的偉業(yè)一定能使人民過上幸福美好的生活。站在歷史的浪尖，審視時代的變遷，我更加堅信，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有中國的一切，我志愿加入中國共產(chǎn)黨，并堅定不移地跟黨走！

第五篇：我入黨為了什么

“我入黨為了什么”思想?yún)R報

關(guān)于“入黨為什么”的問題。實事求是地說，當初入黨時也沒有什么特別深刻的認識。正如有些人所說，這絕不是一個在某階段時間可以一次性作終身解決的問題。認識有個過程，它應該是動態(tài)的、不斷深入的、沒有止境的。為什么要入黨？通過多年來的學習、思考和實踐，特別是近期主題教育和廉政建設(shè)月中的集中學習，我開始對“入黨為什么”有了更加深刻的思考和認識。我想，對于我來說：首先，入黨是一種心靈的凈化。我認識到，入黨的過程實質(zhì)就是認識黨、熱愛黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利欲和虛偽心。同時，對于個人來說，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。

其次，入黨是一種覺悟的提高。作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，并通過實際工作和生活，團結(jié)、影響和帶動身邊的同志。如果說黨員有什么超越常人的地方，我覺得那就是堅定的信念和崇高的覺悟。

第三，入黨是一種特殊的奉獻。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務。無論是98年的抗洪救災，還是03年的抗擊“非典”，事實證明，在每一個重要時期、特殊時刻，黨員總是沖鋒在前。因此，“先群眾之憂而憂，后群眾之樂而樂”是每個共產(chǎn)黨員的起碼品格，不計教個人得失是對一個合格黨員的基本要求。入

黨，就是要勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻，在奉獻中體現(xiàn)人生價值，在奉獻中維護和發(fā)展群眾利益。入黨，意味著比群眾多吃虧，也意味著比群眾多挑重擔，更意味著比群眾多做犧牲。

全心全意為人民服務這也是我們每一個共產(chǎn)黨員“入黨為什么”所要著重思考、解決的一個大問題。共產(chǎn)黨員要保持先進性，體現(xiàn)“三個代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務上下功夫。為此，作為新時期的共產(chǎn)黨員，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部，要真正做到全心全意為人民服務，就我個人來說，我覺得必須樹立以下四種觀念：

一是從政甘于清貧。黨員是人民的公仆，代表人民群眾行使手中的權(quán)力，從政不是發(fā)財?shù)耐緩?，當官更不是發(fā)財?shù)膷徫唬氚l(fā)財，就不要從政為官；想做官，就要甘于清貧?？v觀古今中外，既想當官又想發(fā)財?shù)娜?，有幾個得到了善終呢？

二是為民不遺余力。“群眾利益無小事”。對于關(guān)系群眾切身利益的事情，一定要竭盡全力對待，千方百計解決。要樂于同群眾同甘苦，在群眾有危難的時候，敢于挺身而出，為其排憂解難。

三是工作不存私心。無數(shù)事實證明，有了私心就沒法全心全意為人民謀利益。要正確行使手中的權(quán)力，是什么就是什么，該怎么辦就怎么辦，不以權(quán)謀私，不假公濟私。同時，正確處理好國家、集體、個人三者利益之間的關(guān)系，自覺把國家和集體的利益放在首位。

四是辦事不圖回報。我覺得，金獎、銀獎，不如群眾的夸獎；金杯、銀杯，不如群眾的口碑。為民辦事是黨員的天職，只要合乎條件，群眾要做什么，我們就要給予什么方便，沒有什么理由好推辭，沒有

什么價錢好講，更沒有什么好獲取的。辦事應該只圖功效，只圖讓人民順心，讓群眾滿意。

十二五做什么

爭當一名合格的共產(chǎn)黨員，做到以下幾個方面：

一、加強理論學習，提高理論水平，關(guān)心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。

二、從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督、有困難找我”。

三、主動積極開展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務。注意總結(jié)經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經(jīng)驗，把自己的經(jīng)驗慷慨的傳授給別人。

四、注意調(diào)動同事的工作積極性，共同努力，增強學校的凝聚力。