第一篇：國旗下講話 --學(xué)會(huì)總結(jié)和反思

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我國旗下演講的題目是：學(xué)會(huì)總結(jié)和反思。

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生活中，我們有挑戰(zhàn)也有收獲。只有做好充分準(zhǔn)備，才能更好地迎接每一個(gè)多姿多彩的明天。

培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?！痹趯W(xué)習(xí)上，“學(xué)會(huì)總結(jié)和反思”就是一種良好的習(xí)慣。為此，我們應(yīng)該對(duì)學(xué)過的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行總結(jié)和反思，為自己計(jì)劃下一個(gè)目標(biāo)。萬萬不能迷迷糊糊、毫無計(jì)劃地混日子，更不能抱著僥幸心理，一心只想碰運(yùn)氣。

可能有同學(xué)會(huì)說：“總結(jié)反思有什么用呢？不總結(jié)、不反思，我依舊可以考好成績！”但是，我們要明白：一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的遺漏就是一個(gè)損失，一個(gè)教訓(xùn)的遺漏就是一個(gè)陷阱。

所以，我們要學(xué)會(huì)善于總結(jié)和反思。

首先，我們來說說“總結(jié)”?？偨Y(jié)，就是對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧、檢查和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而獲得規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，為日后的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。比如：經(jīng)過一個(gè)單元的學(xué)習(xí)后，我們都應(yīng)對(duì)本單元的學(xué)習(xí)情況作一次回顧，從而肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足之處，尋找改進(jìn)方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

其次，我們也應(yīng)該勤于“反思”。簡而言之就是自我反思，自我檢查，發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而彌補(bǔ)短處，糾正過失。因?yàn)榉此际钦J(rèn)識(shí)自己、改正錯(cuò)誤、提高學(xué)習(xí)效率的有效途徑。當(dāng)我們讀錯(cuò)字、寫錯(cuò)詞，甚至是考試成績下滑，我們不妨多問個(gè)“為什么？”為什么我會(huì)寫錯(cuò)，為什么我總是粗心大意??

如此一來，總結(jié)和反思便能幫助我們少走彎路呢！正所謂“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。我相信，只要我們堅(jiān)持每一天、每一次考試、每一節(jié)課都進(jìn)行總結(jié)反思，那么我們的學(xué)習(xí)將會(huì)越來越輕松。

同學(xué)們，就讓我們以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接日后的學(xué)習(xí)生活吧！

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：期中考試總結(jié)國旗下講話稿：學(xué)會(huì)總結(jié)和反思

期中考試總結(jié)國旗下講話稿：學(xué)會(huì)總結(jié)

和反思

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們：

早上好，今天我演講的主題是:學(xué)會(huì)總結(jié)和反思是成功者的基本素質(zhì)。

首先反思我們的學(xué)習(xí)：緊張的期中考試剛剛過去，本周我們學(xué)習(xí)生活中的一項(xiàng)重要工作就是要認(rèn)認(rèn)真真進(jìn)行反思，因?yàn)檫@是確定我們前進(jìn)方向的一個(gè)重要前提。當(dāng)然我們首先要祝賀在期中考試中獲得優(yōu)異成績和顯著進(jìn)步的同學(xué)，我們要大力表揚(yáng)他們的勤奮刻苦，勇于拼搏，但是我們也要潑一點(diǎn)冷水，防止有點(diǎn)同學(xué)驕傲自滿，因?yàn)闊o論是誰。都不可能完美無缺，就像每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果一樣，一次考試的成功不能說明一切，所以千萬不能盲目樂觀，只是這次考試你有許多缺點(diǎn)和弱點(diǎn)沒有暴露而已，同樣的，對(duì)待一次考試的失敗，不能過度沮喪，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，作為成功的學(xué)習(xí)者，必須學(xué)會(huì)及時(shí)的總結(jié)和反思，要時(shí)時(shí)反思自己的長處與短處，力求一份耕耘能有兩份收獲！

其次反思我們的行為習(xí)慣：俗話說：“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”，可是就在我們美麗的校園中，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)，我們不難看到，清掃剛結(jié)束后的校園，就有被扔下來的飲料罐，面包紙；在整潔的校園里，有同學(xué)隨手丟紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振，在安靜無聲的自修課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩，在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語，有的同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)，有的同學(xué)為了自己的酷勁，留長發(fā)，穿異服，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的T型舞臺(tái)，以上種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重的違反了中小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，在當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)的文明主流是不相符的，眾所周知，一個(gè)國家的文明程度取決于國民的素質(zhì)，不知同學(xué)們是否想過我們的文明與否，不僅僅代表著個(gè)人的形象，目前我市在文明城市測(cè)評(píng)中取得了優(yōu)異的成績，一些記者將深入我市進(jìn)行實(shí)地考察，所以，希望同學(xué)們?cè)谄谥锌偨Y(jié)時(shí)能認(rèn)真對(duì)照中小學(xué)生日常行為規(guī)范，讓我們牢記“先成人后成才”的道理，從現(xiàn)在起堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊，自愛，自強(qiáng)，自立的文明學(xué)生。

謝謝大家!

第三篇：國旗下講話 學(xué)會(huì)感恩

感恩節(jié)主題：學(xué)會(huì)感恩！

親愛的老師、小朋友們：

你們好！

又是一個(gè)充滿希望的早晨，我們相聚在國旗下，莊嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起。今天由我為大家做國旗下講話，我講話的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。鮮花謝雨露，因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?，它才能綻放；雄鷹感謝長空，因?yàn)橛辛碎L空的遼闊，它才能飛翔；魚兒感謝大海，因?yàn)橛辛舜蠛５膹V博，它才能暢游。

在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多，我們要感謝爸爸、媽媽，是他們給了我寶貴的生命，即使工作那么辛苦還無微不至的照顧我們。我們要感謝老師使他們教會(huì)了我們各種本領(lǐng)，讓我們?cè)谟變簣@快快樂樂的成長。我們要感謝身邊的小朋友，因?yàn)橛辛怂麄?，我們才不?huì)覺得孤單，生活中才會(huì)有那么多的快樂。我們還要感謝幼兒園，因?yàn)檫@是個(gè)充滿快樂和愛的大家庭。

“感恩”，這兩個(gè)字，看似簡單，每個(gè)人都會(huì)說，但在現(xiàn)實(shí)生活中，很多時(shí)候我們會(huì)把這兩個(gè)字忘記。想一想，當(dāng)你生病時(shí)，爸爸媽媽無微不至的照顧，你是否對(duì)他們說了一聲：“謝謝！”當(dāng)爺爺奶奶在幼兒園門口排著隊(duì)來接你回家時(shí)，你有沒有對(duì)他們說一聲：“謝謝！”當(dāng)老師耐心的教你學(xué)本領(lǐng)，你有沒有說一聲：“謝謝！”當(dāng)小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時(shí)，你有沒有真心的說聲：“謝謝！”其實(shí)做到感恩并不難，我們不光可以用語言對(duì)他們表示感恩，還可以用行動(dòng)來表達(dá)。當(dāng)爸爸媽媽無微不至的照顧你們是，只要你給爸爸媽媽一個(gè)溫暖的擁抱；當(dāng)爺爺奶奶來接你時(shí)，只要你對(duì)爺爺奶奶笑一笑，拉起他們的手一起回家；當(dāng)小朋友想和你一起做游戲時(shí)，只要你輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭……

常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的。讓我們從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，學(xué)會(huì)感恩，謝謝大家！

第四篇：國旗下講話《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》

2008學(xué)年第二學(xué)期國旗下講話

時(shí)間：第十周（2009年4月13日）主講：劉麗麗

主題：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

講話內(nèi)容：

老師們、同學(xué)們：

早上好！

從前，有一個(gè)海島，島上有很多沉積多年的大顆珍珠，可誰也無法接近這個(gè)海島，只有棲息在海岸附近的海鳥能飛過去。很多人慕名前來，帶著槍支，捕殺飛回岸邊的海鳥。因?yàn)檫@種海鳥每到白天都會(huì)飛到島上去吃珍珠。時(shí)間長了，海鳥漸漸地滅絕，即使剩下的幾只也過得膽顫心驚。只要一聞到人的氣息，看到人的蹤影，就會(huì)早早逃走。棲息

后來，來了一個(gè)商人。他在海岸附近買下大片樹林，并在樹林周圍安上柵欄，不讓閑雜人走進(jìn)他的樹林。同時(shí)，他嚴(yán)厲告誡他的雇員，不許在樹林里捕捉或驅(qū)趕海鳥，更不許放槍。于是，當(dāng)海岸其他地方的槍聲一響，就會(huì)有海鳥在驚慌逃竄中不經(jīng)意闖進(jìn)他的樹林。時(shí)間一長。海鳥漸漸地都留在他的樹林里棲息。它們也因此不必再為安全而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。等海鳥在他的樹林里逐漸安定下來以后，他開始用各種糧食、果實(shí)等做成味道鮮美的百味食物，撒給這些海鳥吃。海鳥貪吃，吃得很飽，就把肚中的珍珠全部排了出來。商人再讓雇員去撿。日復(fù)一日，這個(gè)商人成了百萬富翁。

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們：做任何事要想達(dá)到目標(biāo)，都要講求方法策略，學(xué)習(xí)更是如此。每次同學(xué)們進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，有的同學(xué)考得很理想，而有的同學(xué)卻考得不盡人意，那怎樣才能考出理想的成績呢？我覺得：

首先，應(yīng)學(xué)習(xí)那個(gè)商人的獨(dú)到眼光。在復(fù)習(xí)中抓住重要環(huán)節(jié)：即課堂。全身心的投入，動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，積極主動(dòng)的去學(xué)，讓知識(shí)形成體系。如果抓不住這四十分鐘，課后再補(bǔ)，將會(huì)事倍功半。

其次，復(fù)習(xí)中也要有自己的計(jì)劃策略。如商人引海鳥一般，去安排不同時(shí)段的復(fù)習(xí)，例如：早晨可復(fù)習(xí)些背誦的科目等。

再次，要學(xué)會(huì)總結(jié)。每天一小結(jié)，總結(jié)得失，查缺補(bǔ)漏。結(jié)合學(xué)習(xí)規(guī)范化活動(dòng)，切實(shí)搞好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)。

總之，只有在學(xué)習(xí)中做個(gè)有心人，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，才能在各種考試中立于不敗之地。

最后，祝同學(xué)們?cè)谝院蟮臏y(cè)驗(yàn)中考出理想的成績。

第五篇：國旗下講話《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》

主題：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

老師們、同學(xué)們：

早上好！

從前，有一個(gè)海島，島上有很多沉積多年的大顆珍珠，可誰也無法接近這個(gè)海島，只有棲息在海岸附近的海鳥能飛過去。很多人慕名前來，帶著槍支，捕殺飛回岸邊的海鳥。因?yàn)檫@種海鳥每到白天都會(huì)飛到島上去吃珍珠。時(shí)間長了，海鳥漸漸地滅絕，即使剩下的幾只也過得膽顫心驚。只要一聞到人的氣息，看到人的蹤影，就會(huì)早早逃走。

后來，來了一個(gè)商人。他在海岸附近買下大片樹林，并在樹林周圍安上柵欄，不讓閑雜人走進(jìn)他的樹林。同時(shí)，他嚴(yán)厲告誡他的雇員，不許在樹林里捕捉或驅(qū)趕海鳥，更不許放槍。于是，當(dāng)海岸其他地方的槍聲一響，就會(huì)有海鳥在驚慌逃竄中不經(jīng)意闖進(jìn)他的樹林。時(shí)間一長。海鳥漸漸地都留在他的樹林里棲息。它們也因此不必再為安全而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。等海鳥在他的樹林里逐漸安定下來以后，他開始用各種糧食、果實(shí)等做成味道鮮美的百味食物，撒給這些海鳥吃。海鳥貪吃，吃得很飽，就把肚中的珍珠全部排了出來。商人再讓雇員去撿。日復(fù)一日，這個(gè)商人成了百萬富翁。

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們：做任何事要想達(dá)到目標(biāo)，都要講求方法策略，學(xué)習(xí)更是如此。我覺得：

首先，應(yīng)學(xué)習(xí)那個(gè)商人的獨(dú)到眼光。在學(xué)習(xí)中抓住重要環(huán)節(jié)：即課堂。全身心的投入，動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，積極主動(dòng)的去學(xué)，讓知識(shí)形成體系。如果抓不住這四十分鐘，課后再補(bǔ)，將會(huì)事倍功半。

其次，學(xué)習(xí)中也要有自己的計(jì)劃策略。如商人引海鳥一般，去安排不同時(shí)段的學(xué)習(xí)，例如：早晨可讀些背誦的科目等。

再次，要學(xué)會(huì)總結(jié)。每天一小結(jié)，總結(jié)得失，查缺補(bǔ)漏。結(jié)合學(xué)習(xí)規(guī)范化活動(dòng)，切實(shí)搞好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)。

總之，只有在學(xué)習(xí)中做個(gè)有心人，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，才能在各種考試中立于不敗之地。

最后，祝同學(xué)們?cè)谝院蟮臏y(cè)驗(yàn)中考出理想的成績。