第一篇：王猛小學(xué)2017年秋期學(xué)校安全工作計(jì)1

王猛小學(xué)2017年秋期學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹總書(shū)記系列重要講話精神，切實(shí)按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的總要求，牢固樹(shù)立“人命關(guān)天、責(zé)任如山，事故可防、事在人為，有責(zé)必盡、執(zhí)法必嚴(yán)”安全理念，根據(jù)《教育系統(tǒng)2016年度安全工作意見(jiàn)》和教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，明確并強(qiáng)化安全職責(zé)，健全并落實(shí)安全制度，努力加強(qiáng)學(xué)生安全教育，切實(shí)將安全教育和管理融入到學(xué)校日常工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，建立完善的校園安全綜合防控體系,健全學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制, 創(chuàng)新校園安全管理，深化平安校園建設(shè)，依法保障校園和諧穩(wěn)定。

二、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組 長(zhǎng)：黃炳揚(yáng)

副組長(zhǎng)：黃國(guó)藩

組 員：各班主任

三、工作要點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)安全防范工作，提高師生的安全意識(shí)

牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。以對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局出發(fā)，健全學(xué)校的各項(xiàng)安全規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，進(jìn)一步完善校內(nèi)重點(diǎn)防范部位的安全設(shè)施。具體工作如下：

1、學(xué)期初，按照教育局安全工作會(huì)議精神，健全安全工作管理組織。成立“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,完善學(xué)校安全工作隊(duì)伍,設(shè)置班級(jí)安全員，協(xié)助做好學(xué)生安全工作。與教師簽訂一崗雙責(zé)安全責(zé)任狀。進(jìn)一步提高教師的安全責(zé)任意識(shí)。

2、學(xué)校組織安排好教師護(hù)導(dǎo)和校衛(wèi)隊(duì)值班工作，并做好巡查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。徹底消除學(xué)生上學(xué)放學(xué)、校園學(xué)習(xí)、生活、體育鍛煉、水電等設(shè)施設(shè)備及場(chǎng)地安全隱患。

3、邀請(qǐng)派出所警官對(duì)師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我救助、自我防衛(wèi)知識(shí)和自我保護(hù)能力，確保師生人身安全。

4、加強(qiáng)保安、門(mén)衛(wèi)人員管理。定期召開(kāi)保安和門(mén)衛(wèi)安全管理人員會(huì)議，強(qiáng)調(diào)安保意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校門(mén)衛(wèi)各項(xiàng)管理制度，把好第一道關(guān)，保證學(xué)校財(cái)物安全和師生在校期間的安全。

5、抓好常規(guī)安全教育。各班要認(rèn)真制定安全教育計(jì)劃，做到“月月有安排、周周有重點(diǎn)”，嚴(yán)格落實(shí)安全教育責(zé)任，切實(shí)抓好常規(guī)性的學(xué)生安全教育。

6、強(qiáng)化家長(zhǎng)的安全宣傳。通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、短信、《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》等多種形式，向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，提出安全要求，做好安全告知和家校對(duì)接工作，提醒家長(zhǎng)提高安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。(二)加強(qiáng)制度建設(shè)，夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)

1、建立健全安全管理制度。建立健全切合學(xué)校實(shí)際的安全管理制度，做到“以制度促管理，以制度促規(guī)范”。

2、完善安全報(bào)告制度。一是學(xué)校安全工作實(shí)行定期報(bào)告制度，及時(shí)上報(bào)各項(xiàng)報(bào)表。二是嚴(yán)格履行安全事故報(bào)告制度，各部門(mén)、班級(jí)發(fā)生安全事故要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。對(duì)于重要敏感性信息和預(yù)警性、傾向性、苗頭性信息，也要盡快報(bào)告。

3、加強(qiáng)檔案資料管理。高度重視安全檔案資料的建設(shè)工作，對(duì)安全教育材料、學(xué)校會(huì)議記錄、安全工作文件、安全檢查記錄表、隱患排查整改臺(tái)賬、安全問(wèn)題匯報(bào)、計(jì)劃總結(jié)、安全報(bào)表以及其他日常安全工作等材料，要及時(shí)歸類建檔。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，形成安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制

1、加強(qiáng)學(xué)校安全的日常檢查工作。學(xué)校每月都對(duì)校園安全工作情況進(jìn)行全面檢查，做到有檢查記錄，有結(jié)果反饋，總護(hù)導(dǎo)每天進(jìn)行安全巡查，堅(jiān)持“誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)簽字，誰(shuí)負(fù)責(zé)”。

2、加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查整治工作。一是建立每學(xué)期“開(kāi)學(xué)前全面排查、每月定期排查、日常重點(diǎn)排查”的安全隱患排查制度，將定期排查作為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容。二是建立健全安全隱患排查機(jī)制，定期跟蹤查驗(yàn)，確保按期整改到位。

3、加強(qiáng)校園消防安全工作。認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》，建立消防安全制度和消防安全工作責(zé)任制，加大消防設(shè)施設(shè)備的投入力度，確保消防設(shè)施、器材按規(guī)范設(shè)置并保持完好有效，疏散通道、安全出口保持暢通，用火、用電安全管理措施落實(shí)到位。未經(jīng)消防合格驗(yàn)收的建筑設(shè)施一律禁止投入使用。切實(shí)加強(qiáng)消防的“四個(gè)能力”建設(shè)(即排查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力)，經(jīng)常性開(kāi)展火災(zāi)逃生演練，徹底消除消防安全隱患，杜絕校園火災(zāi)事故的發(fā)生。三是尤其要加強(qiáng)重點(diǎn)場(chǎng)所的消防安全管理，采取有力措施強(qiáng)化易燃易爆物品管理。

4、加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全教育和管理工作。繼續(xù)堅(jiān)持預(yù)防溺水的“十個(gè)一”制度，全面開(kāi)展“六不”教育，即：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式，督促家長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)。

5、加強(qiáng)學(xué)生交通安全管理工作。協(xié)調(diào)、配合公安交警等部門(mén)共同整治校園周邊環(huán)境。

6、加強(qiáng)學(xué)生安全信息通報(bào)工作。一是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤和請(qǐng)銷假制度，及時(shí)了解未到校上課或中途離校學(xué)生的情況，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好記錄。二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生等學(xué)生的心理健康教育，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)疏導(dǎo)和化解，并迅速與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，報(bào)告相關(guān)情況。

7、加強(qiáng)關(guān)鍵時(shí)段和重要場(chǎng)所的學(xué)生安全管理工作。一是加強(qiáng)課間活動(dòng)、上下學(xué)和大型集體活動(dòng)期間的學(xué)生安全管理工作，合理安排學(xué)生的疏散時(shí)間和疏散通道，同時(shí)安排教師在樓梯口、樓層巡查值守，督促學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全，嚴(yán)防發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。二是上實(shí)驗(yàn)課、體育課等課程時(shí)，教師要根據(jù)教學(xué)要求采取必要的保護(hù)和幫助措施，特別是上體育課時(shí)，要做好預(yù)備活動(dòng)。

8、加強(qiáng)教師教育教學(xué)行為的管理。進(jìn)一步規(guī)范教師行為，要求教師采用科學(xué)、穩(wěn)妥的教育方法，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，切忌簡(jiǎn)單粗暴，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生。

（四）加強(qiáng)應(yīng)急管理，構(gòu)建嚴(yán)密的應(yīng)急體系

1、做好值班工作。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度，保持通信暢通，突出做好學(xué)生上下學(xué)、大課間時(shí)段的安全值班工作。值班人員必須堅(jiān)守工作崗位，不準(zhǔn)擅自離崗，并認(rèn)真做好值班記錄。

2、加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)。深入貫徹落實(shí)公安部和教育部共同研究制定的《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》。一是加強(qiáng)校園安全人防建設(shè)，嚴(yán)格實(shí)行封閉管理，進(jìn)一步強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)管理，外來(lái)人員必須查驗(yàn)登記。按規(guī)定聘請(qǐng)保安人員并添置足夠的安保器械，提高應(yīng)急處置水平。二是加強(qiáng)校園安全技防建設(shè)，在校園重點(diǎn)部位安裝視頻監(jiān)控和一鍵式報(bào)警系統(tǒng)，落實(shí)視頻監(jiān)控和一鍵式報(bào)警系統(tǒng)的值守人員，做好技防設(shè)施的維護(hù)與保養(yǎng)，確保正常使用。三是加強(qiáng)校園物防建設(shè)，完善建筑消防設(shè)施，配足配齊滅火器材、應(yīng)急照明燈、安全疏散標(biāo)志等。

3、完善應(yīng)急組織和制度建設(shè)。一是建立健全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急工作隊(duì)伍，落實(shí)應(yīng)急崗位責(zé)任。二是組織大型集體活動(dòng)前，要進(jìn)行安全評(píng)估，有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育，并制訂專項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案。大型集體活動(dòng)實(shí)行報(bào)備和報(bào)批制度，未經(jīng)審批的不得開(kāi)展。三是要切實(shí)抓好日常管理，做到“發(fā)現(xiàn)在早、防范在先、處置在小”，一旦發(fā)生緊急情況和突發(fā)事件時(shí)，要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)組織搶險(xiǎn)搶救，并在有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下及時(shí)、妥善、依法處置事故。四是及時(shí)做好強(qiáng)降雨、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害性天氣預(yù)警工作，遇有大雨、大雪、冰凍、大霧、臺(tái)風(fēng)等惡劣天氣，根據(jù)有關(guān)規(guī)定和要求經(jīng)區(qū)教育局同意后，適當(dāng)調(diào)整上下學(xué)時(shí)間或停課。

靈山縣陸屋鎮(zhèn)王猛小學(xué) 2017年8月29日

第二篇：王猛小學(xué)2017年秋期學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃

王猛小學(xué)2017年秋期學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校要以新教育實(shí)驗(yàn)校為平臺(tái),認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)中心校2017年秋季教育工作會(huì)議精神，根據(jù)鎮(zhèn)中心校今年工作重點(diǎn)，堅(jiān)持育人為本、規(guī)范辦學(xué)，堅(jiān)持質(zhì)量立校、文化興校、特色強(qiáng)校，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)提升，促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。更新教育思想與觀念，大力實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真探索和轉(zhuǎn)變教學(xué)方式與方法，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。讓師生過(guò)以一種幸福完整的教育生活。

二、工作目標(biāo)

1、努力創(chuàng)建美麗校園，確保校園安寧，師生平安。

2、踐行新教育實(shí)驗(yàn)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。

3、深化特色學(xué)校建設(shè)，不斷營(yíng)造師生讀書(shū)氛圍，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。

6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，積極鼓勵(lì)教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

7、以迎接均衡發(fā)展國(guó)檢為載體，有計(jì)劃推進(jìn) “書(shū)香校園”等工作，精細(xì)學(xué)校管理，突顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)內(nèi)涵。

8、加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)創(chuàng)建工作，拓展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)項(xiàng)目，提高活動(dòng)質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目。

9、加強(qiáng)“養(yǎng)成教育”“書(shū)香校園”“每月一事”“星級(jí)少年評(píng)選”等活動(dòng)，在教育教學(xué)活動(dòng)中強(qiáng)化“教學(xué)目標(biāo)”的落實(shí)，“課堂教學(xué)改革”和“主題式校本研修”培訓(xùn)和教學(xué)研修等，三、工作重點(diǎn)

1.強(qiáng)化師德師能建設(shè)，激發(fā)敬業(yè)愛(ài)生的正能量，爭(zhēng)做家長(zhǎng)滿意教師。

2.強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成教育，以德促智，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3.強(qiáng)化家校安全互動(dòng)平臺(tái)建設(shè)，齊抓共育保平安。

4.構(gòu)建多彩校園文化，優(yōu)化多元教育內(nèi)涵，提升學(xué)生素質(zhì)教育水平。

5.深化課程理論建設(shè)，制定校本課程標(biāo)準(zhǔn)，完善“三級(jí)課程”評(píng)價(jià)體系。

6.創(chuàng)新“陽(yáng)光體育”活動(dòng)模式，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

四、主要工作：

(一)德育工作：堅(jiān)持育人為本，德育為先，健全機(jī)制

德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本，我們將深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的文件精神，堅(jiān)持教書(shū)育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，培育學(xué)?！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣?，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè)。健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。重視師德師風(fēng)建設(shè)，制定師德建設(shè)方案，將育人工作作為考核教師的一個(gè)重要指標(biāo)，要求教師熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會(huì)規(guī)范的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過(guò)教育和訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。

3、以創(chuàng)建“書(shū)香校園”為載體，科學(xué)制定學(xué)校書(shū)香校園計(jì)劃。依托“新教育”定期開(kāi)展教師讀書(shū)心得交流、讀書(shū)收獲分享會(huì);配合鎮(zhèn)中心校、組織開(kāi)展全員讀書(shū)系列活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí),眾人受益,共同進(jìn)步”，做到知識(shí)和信息的共享，實(shí)現(xiàn)讀書(shū)學(xué)習(xí)效果的最大化。大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，大力倡導(dǎo)國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》、校本課程《經(jīng)典誦讀》等誦讀活動(dòng)，開(kāi)展每學(xué)年一屆大型經(jīng)典誦讀活動(dòng);開(kāi)展好書(shū)推薦、讀書(shū)小講壇、班級(jí)閱讀日、親子共讀等多元化閱讀活動(dòng)，評(píng)選書(shū)香教師、書(shū)香少年、書(shū)香家庭，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，打造翰墨飄香、格調(diào)高雅，文明向上的書(shū)香校園，結(jié)合晨誦午讀，積極開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，以舉辦演講、征文等主題活動(dòng)，濃厚校園的讀書(shū)氛圍。

4、做真教育，提升辦學(xué)品質(zhì)，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)陶冶師生情操，塑造師生健康人格，全面提升師生素質(zhì)，有著巨大的影響。本學(xué)期，學(xué)校將以美麗校園創(chuàng)建，以“因地制宜，特色優(yōu)化”的思路，發(fā)掘、利用校園環(huán)境因素，力求用最少的投入，對(duì)校園的整體環(huán)境進(jìn)行最大優(yōu)化的改善，結(jié)合辦學(xué)理念精心營(yíng)造班級(jí)主題文化、專用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化，打造激勵(lì)師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀，形成濃厚的立體環(huán)境文化。

5、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)講座，增強(qiáng)德育實(shí)效，三是發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力。

（二）、抓好教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為

1、扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)的管理。

要認(rèn)真落實(shí)中心校2017年教研工作要點(diǎn)，抓好備課、上課、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)批改、講評(píng)、課外輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)等環(huán)節(jié)的研究、指導(dǎo)和管理。在工作的針對(duì)性和細(xì)致度上下功夫，扎實(shí)有效地把教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教學(xué)工作的精細(xì)化、科學(xué)化和規(guī)范化。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

充分認(rèn)識(shí)教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本，是學(xué)校發(fā)展的生命線，學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān)，要采取有力舉措，扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作

進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，學(xué)期初，學(xué)校、教師要制定切實(shí)可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計(jì)劃。學(xué)校要早一點(diǎn)打算，早一點(diǎn)落實(shí)，教師們要多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)體貼，要本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的思路，從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，讓學(xué)生想學(xué)，會(huì)學(xué)，樂(lè)學(xué)，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。要認(rèn)真組織好興趣小組，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

4、做好留守兒童的關(guān)愛(ài)工作

做好留守兒童的摸底工作，制定留守兒童關(guān)愛(ài)管護(hù)實(shí)施方案，將留守兒童關(guān)愛(ài)管護(hù)納入學(xué)校常規(guī)管理，做好留守兒童家訪、談心、心里疏導(dǎo)、親情聯(lián)系等工作。

（三）、重視教研工作，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)水平

1.積極開(kāi)展課題研究，要結(jié)合實(shí)際，圍繞高效課堂和有效策略，“教學(xué)目標(biāo)落實(shí)”“課堂教學(xué)改革”“主題式校本研修”等，從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題出發(fā)，確立課題，制定課題實(shí)施方案，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在研究，不走過(guò)場(chǎng)。

2.切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，搞好校本教研，提升教師實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力和水平。學(xué)校要繼續(xù)支持教師積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)及本鎮(zhèn)的學(xué)科教研活動(dòng)，落實(shí)對(duì)新課程理念與操作要求的理解。加強(qiáng)集體備課，做到在實(shí)踐中改進(jìn)，在反思中總結(jié)，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進(jìn)教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高。

3.青藍(lán)工程實(shí)施

推進(jìn)“青藍(lán)工程”建設(shè)。師徒結(jié)隊(duì)工作以“傳幫帶”為核心，指導(dǎo)教師要“潛心，精心，耐心”引領(lǐng)青年教師，同伴互助合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)青年教師的健康成長(zhǎng)。要求“青方”每?jī)芍苈?tīng)藍(lán)方講一節(jié)課，“藍(lán)方”每?jī)芍芤o“青方”指導(dǎo)一節(jié)課;每次活動(dòng)要有記錄，“青、藍(lán)方”講課提前與教研室打招呼。學(xué)期末“青方”要上匯報(bào)課，三月份安排新一輪“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)，一學(xué)年后驗(yàn)收。

（四）、加強(qiáng)安全教育工作管理，確保無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生

安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障，因此，要重視安全工作，為營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧的校園環(huán)境而努力。

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)要求，做好各種安全教育工作。

2、繼續(xù)加強(qiáng)與派出所聯(lián)系，保證學(xué)校周邊環(huán)境的安全穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。定期邀請(qǐng)民警到我校講法制課。

3、繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查和督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，清除安全隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全。

4、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作力度，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。本期組織一次應(yīng)急演練。

5、結(jié)合環(huán)境整治進(jìn)校園強(qiáng)化校園衛(wèi)生工作，重點(diǎn)是衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育與訓(xùn)練上，保證校園清潔衛(wèi)生無(wú)衛(wèi)生死角。

做好疾病監(jiān)測(cè)、信息上報(bào)工作，嚴(yán)防流行性疾病的蔓延。

（五）校園文化建設(shè)。

一是開(kāi)展王猛小學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)“美麗校園”創(chuàng)建工作，二是立足山區(qū)實(shí)際，突出“感恩幸福、快樂(lè)成長(zhǎng)”主題，將校園文化建設(shè)同學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)有機(jī)結(jié)合、相得益彰，發(fā)揮校園文化的教育功能。三是以書(shū)香校園建設(shè)為重點(diǎn)，做細(xì)做實(shí)校園文化，堅(jiān)持做好“每周一詩(shī)”、“晨誦午讀”、師生共讀共寫(xiě)等，讓讀書(shū)成為師生共同的行為，成為校園最美的風(fēng)景。四是加強(qiáng)品牌建設(shè)。按照“師生共寫(xiě)隨筆、締造完美教室、實(shí)施家校合作、營(yíng)造書(shū)香校園、踐行每月一事、研發(fā)卓越課程”六大行動(dòng)為主要內(nèi)容，以“教師專業(yè)閱讀+專業(yè)寫(xiě)作+成長(zhǎng)共同體建設(shè)”為主線，以教師成長(zhǎng)基點(diǎn)為學(xué)校文化建設(shè)的基點(diǎn)，以“活動(dòng)課程化”為重點(diǎn)，各校要選準(zhǔn)項(xiàng)目，精準(zhǔn)發(fā)力，力爭(zhēng)形成自主特色，沿著“文化奠基—特色發(fā)展—品牌建設(shè)—教育現(xiàn)代化”的方向前進(jìn)，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，特色發(fā)展。

五、強(qiáng)化后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件。

1、嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開(kāi)源節(jié)流，節(jié)約開(kāi)支，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益。

2、加強(qiáng)公物管理，規(guī)范建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。

六、其他工作

1、加強(qiáng)宣傳工作，不斷提升學(xué)校辦學(xué)形象。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作，樹(shù)立人人都是宣傳員的理念，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和榮辱感。加大宣傳力度，力爭(zhēng)學(xué)校工作宣傳有新的超越。

2、切實(shí)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。實(shí)行一年一度的校園藝術(shù)節(jié)制度，廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。圍繞“一校一特色”構(gòu)思，著力構(gòu)建滿足學(xué)生多樣化選擇需要的校本課程體系，擴(kuò)大視野，豐富知識(shí)面。

七、月份主要工作安排。

九月

1、制定各種學(xué)期工作計(jì)劃，落實(shí)社團(tuán)活動(dòng)的籌備工作。

2、校園環(huán)境衛(wèi)生整治。

3、啟動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)，星級(jí)少年評(píng)選，每月一事，晨誦午讀活動(dòng)。

4、接受上級(jí)期初工作檢查。

5、啟動(dòng)“書(shū)香校園”全員閱讀活動(dòng)。

6、慶?！敖處煿?jié)”。

十月

1、開(kāi)展學(xué)校賽教活動(dòng).2、開(kāi)展一次全校主題閱讀競(jìng)賽

3、開(kāi)展校園安全專題教育活動(dòng)。

十一月

1、以“每月一事”為契機(jī)，開(kāi)展一次演講比賽。

2、期中檢測(cè)、課題研討、校本教研交流

3、接受中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查活動(dòng)。

十二月

1、開(kāi)展 慶?！霸蔽乃噮R演。

2、開(kāi)展一次全校主題閱交流會(huì)。

3、組織一次知識(shí)競(jìng)賽。

元月

1、開(kāi)展各種評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。

2、完善行政綜合考評(píng)活動(dòng)。

3、完成各種工作總結(jié)，做好各種教育教學(xué)資料的歸檔工作。

靈山縣陸屋鎮(zhèn)王猛小學(xué) 2017年8月29日

第三篇：王團(tuán)食品安全工作計(jì)

王團(tuán)回民小學(xué)食品安全工作計(jì)

為營(yíng)造學(xué)校良好教學(xué)環(huán)境，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)工作，保障師生員工生命安全和身體健康，擬定本學(xué)期學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，黨的十九大會(huì)議精神為指導(dǎo)，樹(shù)立“學(xué)校教育健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以人為本，遵循預(yù)防為主、常抓不懈、標(biāo)本兼治、著力治本的方針，緊緊抓住關(guān)系教職員工身體健康的突出問(wèn)題，深入開(kāi)展學(xué)校食品衛(wèi)生安全和學(xué)校傳染預(yù)防工作，為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)穩(wěn)定工作提供有利保障。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，明確監(jiān)督員職責(zé)，責(zé)任細(xì)化，層層抓落實(shí)，有關(guān)部門(mén)參與，聚為合力，形成上下聯(lián)動(dòng)的工作格局，有效預(yù)防、控制和消除食品衛(wèi)生安全事故的危害，組織、協(xié)調(diào)指導(dǎo)應(yīng)急處置工作，把危害后果控制在最小范圍，并降到最低程度。

三、突出重點(diǎn)、很抓落實(shí)

本期學(xué)校將堅(jiān)持把學(xué)校食品衛(wèi)生安全和傳染病防治工作作為大事來(lái)抓，緊緊圍繞確定的工作目標(biāo)，很抓落實(shí)，力爭(zhēng)取得明顯效果。重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作。

(一)、加強(qiáng)學(xué)校食堂安全監(jiān)管，提高餐飲質(zhì)量

學(xué)校食堂監(jiān)管從源頭抓起，加強(qiáng)食品衛(wèi)生日常管，并有專人負(fù)責(zé)，積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)落實(shí)衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生管理措施，禁止學(xué)生購(gòu)買(mǎi)變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品，依法強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生后勤管理工作，堅(jiān)決控制學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生。

(二)、加強(qiáng)事前預(yù)防工作，提高突發(fā)事件的處置能力

為進(jìn)一步落實(shí)預(yù)防為主，常抓不懈的工作方針，學(xué)校逐步完善對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全和急性傳染病在學(xué)校爆發(fā)流行的管理措施，學(xué)校制定食品衛(wèi)生安全和傳染病防治預(yù)案，同時(shí)制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)制定突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和處理能力。

(三)、加強(qiáng)校外門(mén)前流動(dòng)攤點(diǎn)治理排查，營(yíng)造安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)校門(mén)前、周邊偶爾出現(xiàn)擺攤設(shè)點(diǎn)叫賣(mài)的現(xiàn)象，衛(wèi)生狀況較差，制售偽劣食品，只圖營(yíng)利，不顧學(xué)生健康，是隱患的源頭，必須堵住。學(xué)校門(mén)前和周邊環(huán)境衛(wèi)生治理涉及到很多單位和部門(mén)，教育部門(mén)和學(xué)校主動(dòng)與有關(guān)執(zhí)法部門(mén)聯(lián)系，密切配合開(kāi)展專項(xiàng)治理，堅(jiān)決取締學(xué)校門(mén)前、周邊無(wú)證非法經(jīng)營(yíng)的食品銷售攤販，杜絕以各種方式侵犯學(xué)生健康權(quán)益行為，在突擊檢查的基礎(chǔ)上，建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固治理成果，防止反彈。學(xué)校保安人員維護(hù)校門(mén)前安全的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，委以重任，要求保安人員要擔(dān)負(fù)每日校門(mén)前流動(dòng)攤點(diǎn)、小販的驅(qū)趕清理工作，對(duì)不聽(tīng)勸阻者，及時(shí)通知市食品安全協(xié)調(diào)辦協(xié)助執(zhí)法，使教學(xué)環(huán)境得到凈化。

四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、提高監(jiān)管水平

加強(qiáng)班主任教師業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和依法管理的水平。讓其弄懂危害學(xué)生身體健康的食品以及如何提高自己的預(yù)防管理方法，以免造成食物中毒事件的發(fā)生。堅(jiān)持培訓(xùn)上崗、增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，確保食品衛(wèi)生安全。

五、加大督查督辦力度，推動(dòng)工作開(kāi)展 加大督查督辦工作，對(duì)學(xué)生反映比較集中的問(wèn)題重點(diǎn)督查。對(duì)學(xué)校門(mén)前攤點(diǎn)、重點(diǎn)抓、反復(fù)抓、抓反復(fù)，將學(xué)校自治和協(xié)同有關(guān)職能部門(mén)綜合治理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把突擊檢查和長(zhǎng)期管理結(jié)合起來(lái)，造成一定聲勢(shì)，營(yíng)造專項(xiàng)治理氛圍，督查中對(duì)工作出現(xiàn)推委扯皮、拖拉疲沓、整改不辦，造成后果的學(xué)校及個(gè)人，依法追究學(xué)校負(fù)責(zé)人的責(zé)任。強(qiáng)化人們的安全意識(shí)和職責(zé)，推動(dòng)工作開(kāi)展。

食 品 安 全 工 作 計(jì) 劃

王團(tuán)回民小學(xué)

2018年3月8日

第四篇：王猛小學(xué)2017年春期圖書(shū)室工作計(jì)劃

王猛小學(xué)2017年春期圖書(shū)室工作計(jì)劃

為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課程改革，制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

書(shū)是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著。

以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書(shū)館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。

營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

二、圖書(shū)室工作的基本任務(wù)。

貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書(shū)刊資料、信息;利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

三、工作思路。

1、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書(shū)的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書(shū)時(shí)間。為了保證學(xué)生借書(shū)時(shí)間、質(zhì)量，每天下午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書(shū)、還書(shū)及時(shí)歸類入庫(kù)及時(shí)對(duì)書(shū)架進(jìn)行整理，對(duì)未能按時(shí)歸還的書(shū)與班主任及時(shí)聯(lián)系。

2、每學(xué)期必須保證新書(shū)及時(shí)入室、上架，并及時(shí)發(fā)布新書(shū)信息。做好書(shū)刊的入庫(kù)、出借登記工作。

3、做好圖書(shū)總括帳、分類帳及注銷帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

4、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書(shū)質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對(duì)書(shū)的品位，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書(shū)課”。

四、具體措施。

1.加強(qiáng)圖書(shū)管理，提升管理水平。

圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)館管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書(shū)館的借閱工作，增加圖書(shū)的流通量，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)揮育人功能。

(1)協(xié)助開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。充分利用學(xué)校的墻壁、板報(bào)，進(jìn)行讀書(shū)文化布置，每個(gè)班級(jí)設(shè)置讀書(shū)角、習(xí)作園地，圖書(shū)室定期進(jìn)行新書(shū)推薦;協(xié)助德育辦、教務(wù)處等開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。

(2)協(xié)助開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。為教師借閱圖書(shū)提供方便。

第五篇：謝橋小學(xué)2014秋學(xué)期工作計(jì)1

謝橋小學(xué)2014秋學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局2014年下半年工作要點(diǎn)精神，以面向全體學(xué)生、全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為工作方針；以課堂教學(xué)改革為龍頭，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，改革評(píng)價(jià)方式為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化有效教學(xué)模式研究，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效性；嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，辦人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

1、以人為本，德育為先，關(guān)注細(xì)節(jié)，放大效應(yīng)，講求實(shí)效，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育

2、強(qiáng)化教育常規(guī)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量有新提升

3、教研興校，依托“青年教師沙龍”平臺(tái)，扎實(shí)做好課題研究工作、校本課程建設(shè)工作，創(chuàng)建揚(yáng)州市星級(jí)科研樣板校

4、特色強(qiáng)校，豐富我校特色辦學(xué)內(nèi)涵內(nèi)涵，迎接區(qū)復(fù)檢

5、家、校、社會(huì)教育結(jié)合，完成校關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)工作驗(yàn)收

6、環(huán)境育人，完成“美麗教室”創(chuàng)建工作

三、具體措施：

（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)。進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，開(kāi)展“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”活動(dòng)。結(jié)合教師節(jié)30周年“五個(gè)一”慶祝活動(dòng)，提升教師職業(yè)自豪感、幸福感，提高師德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變部分教師工作作風(fēng)，重塑教師責(zé)任意識(shí)、科學(xué)育人意識(shí)。大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神。利用全國(guó)模范教師顧晨葵老師的先進(jìn)事跡來(lái)影響教師，在教師中樹(shù)典型，立楷模，發(fā)揮榜樣示范效應(yīng)。嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和教育部新頒發(fā)的“六條禁令”，推行廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。同時(shí)要注意關(guān)心教職工的身心健康，提供相應(yīng)的設(shè)施讓教師參加鍛煉，真正做到“勞逸結(jié)合”，激發(fā)學(xué)校工作活力。

2、貫徹科學(xué)發(fā)展觀，提高教育教學(xué)管理水平。將崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)相結(jié)合，完善中層干部考核、選拔、任用機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化 “四個(gè)”意識(shí)：責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)；樹(shù)立“三個(gè)”形象”：政治形象、工作形象、作風(fēng)形象；弘揚(yáng)“兩個(gè)”精神：協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神。推行“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，將新課程理念和環(huán)保意識(shí)融入到學(xué)校辦學(xué)的全過(guò)程，滲透到學(xué)校工作的方方面面。以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的潛力，加強(qiáng)部門(mén)之間的溝通，提高管理工作實(shí)效及統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力。

3、繼續(xù)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。貫徹實(shí)施教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，始終堅(jiān)持立德樹(shù)人導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部、骨干班主任示范作用，開(kāi)展國(guó)防教育、法制安全、真善美伴我行和我的中國(guó)夢(mèng)征文活動(dòng)，大力培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，借助學(xué)校開(kāi)放日、校信通、家長(zhǎng)學(xué)校、教師家訪等，將素質(zhì)教育落到實(shí)處。各班班主任按照學(xué)校文化特色和本班級(jí)教育重點(diǎn)構(gòu)思，使本班教室成為具有個(gè)性的美麗教室；各班主任每學(xué)期寫(xiě)心得一篇，挑出其中做得較好的、有獨(dú)到之處的心得在學(xué)校班主任會(huì)議上交流。

（二）落實(shí)常規(guī)，促進(jìn)質(zhì)量全面發(fā)展

新課程的實(shí)施和實(shí)踐呼喚新的教學(xué)機(jī)制，呼喚“教學(xué)常規(guī)”及課堂文化新的重建與重組。教學(xué)常規(guī)是學(xué)科的法規(guī)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的保證。學(xué)校切實(shí)把貫徹落實(shí)“減負(fù)增效”、“低負(fù)高效”的教學(xué)理念聚焦于常態(tài)教學(xué)。

1、抓好學(xué)科常規(guī)七認(rèn)真管理，細(xì)化質(zhì)量動(dòng)態(tài)分析與過(guò)程監(jiān)控。幫助教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)在課改新形勢(shì)下，教學(xué)常規(guī)并未過(guò)時(shí)，它仍然是規(guī)范教師教育教學(xué)行為，提升學(xué)校教育質(zhì)量的重要保證。因此全校教師要學(xué)好并用好《揚(yáng)州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》。要在實(shí)踐的過(guò)程中，不斷總結(jié)反思，查找不足，力爭(zhēng)在原有常規(guī)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，有所提高。本學(xué)期，學(xué)校仍堅(jiān)持月查制度，每月教導(dǎo)處及時(shí)了解教學(xué)的實(shí)際情況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)與做法，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)在執(zhí)行常規(guī)過(guò)程中存在的問(wèn)題及時(shí)尋求解決的辦法，以促進(jìn)全體教師共同進(jìn)步。

2、抓實(shí)流程管理，細(xì)化質(zhì)量動(dòng)態(tài)與過(guò)程監(jiān)控。備好課是上好課的前提。本學(xué)期，學(xué)校要求每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n，加大集體備課的力度，加強(qiáng)同伴互助，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，提高備課質(zhì)量。課堂教學(xué)要真正確立學(xué)生的主體地位，面向全體學(xué)生，積極創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究。具體要求：

1）備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（編寫(xiě)教案）。備課至少要做到通讀全冊(cè)教材，熟讀單元教材，精讀課時(shí)教材。備課的基本要求是：在鉆研課標(biāo)和教材，研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)教案。做到：內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、全面，結(jié)構(gòu)完整；形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當(dāng)，切實(shí)可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案；教案在上課前編寫(xiě)好。具體要求：

（1）各種課型（包括新授課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、講評(píng)課、作文課）都要有書(shū)面的教案，要有教材分析、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，還應(yīng)根據(jù)學(xué)情需要增加能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)的新環(huán)節(jié)。

（2）要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計(jì)。針對(duì)本班學(xué)生具體情況，教案要有自己個(gè)性化的改進(jìn)或創(chuàng)新。

（3）備課要有教師學(xué)期工作計(jì)劃、單元計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。（4）每節(jié)課要有知識(shí)、能力、德育目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)具等，教學(xué)過(guò)程（導(dǎo)入、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、例題、練習(xí)、歸納、板書(shū)設(shè)計(jì)等）、小結(jié)、作業(yè)分類設(shè)計(jì)等。

（5）要有單元教學(xué)后記或反思。

2）課堂教學(xué)：為確保學(xué)校教育教學(xué)工作的規(guī)范性，使教師在課堂教學(xué)過(guò)程中做到為人師表、教書(shū)育人。特提出如下要求：

（1）老師必須在課前兩分鐘到達(dá)教室，做好教學(xué)前的準(zhǔn)備工作，并檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況。學(xué)生伏在課桌上閉目養(yǎng)神，面朝教室門(mén)。

（2）上課、下課時(shí)師生互致問(wèn)候。問(wèn)候語(yǔ)：“上課、起立、老師好、同學(xué)們好、請(qǐng)坐下，下課、起立、謝謝老師”。

（3）在課堂教學(xué)中，教師要及時(shí)矯正學(xué)生舉手（右臂直立輕置桌面）讀、寫(xiě)、畫(huà)等姿勢(shì)，采取有效措施，保護(hù)學(xué)生的視力。

（4）認(rèn)真組織教學(xué)，對(duì)違反課堂常規(guī)要求的學(xué)生要及時(shí)提醒，及時(shí)教育。

（5）教師在課堂教學(xué)過(guò)程中必須使用職業(yè)語(yǔ)言，講究語(yǔ)言藝術(shù)，嚴(yán)禁言行低俗、粗魯。不得在課堂上發(fā)泄個(gè)人怨氣，不得歧視、諷刺、辱罵學(xué)生，更不得體罰和變相體罰學(xué)生。

（6）認(rèn)真上好每一節(jié)課，不拖堂，不提前下課，更不得擅離教室。課上不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，做到上課期間不會(huì)客、不閑聊、不抽煙喝茶、不看報(bào)刊雜志、不接打電話、不坐著上課（當(dāng)堂批改及部分藝教學(xué)科除外）。

（7）體育課、信息課、實(shí)驗(yàn)課等，教師必須先清點(diǎn)人數(shù)，再帶學(xué)生有序進(jìn)入專用教室或活動(dòng)場(chǎng)地，不讓一名學(xué)生無(wú)故滯留教室。

（8）體育課、室外活動(dòng)課要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不允許學(xué)生擅離隊(duì)伍和練習(xí)場(chǎng)地，不做與上課無(wú)關(guān)的其它活動(dòng)。嚴(yán)禁學(xué)生追逐打鬧，切實(shí)抓好安全管理 3）、聽(tīng)課：

（1）聽(tīng)課記錄重在體現(xiàn)評(píng)課意見(jiàn)，包括他人評(píng)價(jià)和自己的評(píng)價(jià)；

（2）老教師每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長(zhǎng)不少于40節(jié)。

4）、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類（根據(jù)實(shí)際情況可以分成2—3類）、適量、有布置就要有批改的原則，執(zhí)行區(qū)教育局教研室作業(yè)規(guī)范要求，批改規(guī)范，要求有等級(jí)、書(shū)寫(xiě)、日期、鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，堅(jiān)決制止有布置不批改的做法；教導(dǎo)處將組織教研組成立教學(xué)常規(guī)評(píng)比小組，通過(guò)不定期專項(xiàng)檢查、隨堂聽(tīng)課的同時(shí)檢查和學(xué)生家長(zhǎng)座談、調(diào)查問(wèn)卷等形式加大力度檢查教師的教學(xué)常規(guī)，尤其要加強(qiáng)備課的檢查，堅(jiān)決杜絕不備課上課的現(xiàn)象。時(shí)機(jī)成熟時(shí)我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時(shí)反饋到教師本人外，還將記入教師崗位責(zé)任制考核并予以公示。

3、優(yōu)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門(mén)頒布的課程計(jì)劃，不隨意增減，保證各門(mén)課程開(kāi)足開(kāi)全開(kāi)好。學(xué)校堅(jiān)持每日值日巡視制度，加大對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查，嚴(yán)格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。

4、重視學(xué)科教學(xué)過(guò)程管理和檢測(cè)。重視平時(shí)階段教學(xué)質(zhì)量及期末教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)與管理。教導(dǎo)處對(duì)各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)分析，督促教師認(rèn)真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作，以促進(jìn)教師強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，端正教學(xué)態(tài)度，反思教學(xué)實(shí)踐，調(diào)整教學(xué)策略。在做好常規(guī)性測(cè)試的過(guò)程中，我們注重評(píng)價(jià)形式的多樣性。教導(dǎo)處將定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行單項(xiàng)考核過(guò)關(guān)，注重學(xué)生基本能力的培養(yǎng)，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、各功能教室要優(yōu)質(zhì)使用，各功能教室的器材和教材都是對(duì)口的專用設(shè)備，要充分發(fā)揮作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。各多功能教室內(nèi)相關(guān)器具要統(tǒng)一粘貼標(biāo)簽，專室、專柜、定位存放，并做好防塵、防潮、防盜和環(huán)境的凈化、美化工作，負(fù)責(zé)人要按照管理規(guī)定精致管理，并將相關(guān)信息及時(shí)上傳。

（三）質(zhì)量興校，教研結(jié)合，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升

重視教研組建設(shè)，開(kāi)展務(wù)實(shí)有效的教研活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校仍然分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合四個(gè)教研組，以“集體備課”、“課堂觀摩”等形式扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組要利用教研活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課改文件精神，用創(chuàng)新的理念來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作；認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師們的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化，教學(xué)過(guò)程的規(guī)范化，教學(xué)效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際，提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路。各教研組建立組內(nèi)聽(tīng)課制度，經(jīng)常開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)組內(nèi)交流，達(dá)到共同提高的目的。要把參加教研活動(dòng)、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課成為教師的常規(guī)工作，活動(dòng)內(nèi)容豐富，教研氣氛濃。利用教研活動(dòng)，使全體教師在課堂教學(xué)、資源庫(kù)建設(shè)、論文撰寫(xiě)等方面進(jìn)行比賽和展示，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

1、以骨干帶普通，著力進(jìn)行多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相整合的研究實(shí)踐。本學(xué)期我們結(jié)合四個(gè)課題研究，在全校范圍通過(guò)給骨干教師搭配徒弟、在全校范圍內(nèi)上示范課等途徑，充分發(fā)揮了骨干 “輻射、帶動(dòng)”作用，讓所有教師都能夠教有所思，思有所獲，使學(xué)校特色在課堂教學(xué)中的落實(shí)進(jìn)行扎實(shí)有效。我們將以骨干教師為先鋒，帶領(lǐng)全校教師開(kāi)展多媒體與課堂教學(xué)整合的研究與實(shí)踐。將通過(guò)教師座談會(huì)、示范研討課、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，骨干教師應(yīng)以強(qiáng)烈的心和勇于思維、勇于探索的精神，使其他教師受到啟發(fā)，促成新教師一年入門(mén)，三年成型，五年骨干，帶領(lǐng)全體教師共同推進(jìn)新的課堂教學(xué)改革和學(xué)校特色的發(fā)展。

2.強(qiáng)化多媒體技術(shù)培訓(xùn)。信息技術(shù)與學(xué)科整合不僅是一種教學(xué)技術(shù)，也是一種新的教學(xué)觀念。為了使進(jìn)入教室的多媒體能最大限度地為教學(xué)服好務(wù)，除了組織教師進(jìn)行多媒體基本使用及操作培訓(xùn)外，本學(xué)期，我們還將根據(jù)實(shí)際需要，隨時(shí)組織教師進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，促進(jìn)教師能熟練使用操作多媒體，加深教師對(duì)網(wǎng)上教育教學(xué)資源的理解、整合的能力，促使教師們形成科學(xué)有效的教學(xué)行為。

（四）扎實(shí)開(kāi)展體、衛(wèi)、藝工作，促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)發(fā)展

加強(qiáng)體、藝、衛(wèi)工作，是素質(zhì)教育的時(shí)代要求，更是學(xué)生全面發(fā)展的切實(shí)需要，體藝衛(wèi)工作要有實(shí)效，開(kāi)齊上足教好音體美和其他活動(dòng)課程，堅(jiān)持健康第一，不斷提升體藝2+1工程質(zhì)態(tài)，要讓學(xué)生得到充分發(fā)展。

1、體育組利用課堂繼續(xù)抓好課間操、眼保健操的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)鍛煉意識(shí)，確保學(xué)生動(dòng)作規(guī)范、整齊。認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容，保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，積極開(kāi)展季節(jié)性傳染病、常見(jiàn)病、地方病的宣傳、預(yù)防。建立流行性疾病預(yù)警機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即上報(bào)。課任教師、健康教師要根據(jù)季節(jié)變化，向?qū)W生進(jìn)行季節(jié)性傳染病、常見(jiàn)病、地方病的宣傳和預(yù)防，堅(jiān)決執(zhí)行晨檢、午檢和夕檢。班主任要利用班會(huì)、學(xué)生個(gè)別訪談等形式，加強(qiáng)學(xué)生集體和個(gè)體心理疏導(dǎo)，各任課教師特別是班主任教師要密切關(guān)注學(xué)生情緒變化，多與學(xué)生交心談心，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。

（五）加強(qiáng)后勤工作管理，提升服務(wù)水平

后勤管理工作是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展的有力保障。加強(qiáng)總務(wù)后勤管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化，做到帳目清楚，收支平衡，合理開(kāi)支，保障及時(shí)是后勤工作的重點(diǎn)。

1、強(qiáng)化綜合治理工作管理。牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，建立健全食品衛(wèi)生、安全監(jiān)管工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)對(duì)食堂、商店衛(wèi)生、校車(chē)安全的管理。要加大監(jiān)管力度，定期抽查，定期通報(bào)。要加強(qiáng)健康教育，進(jìn)一步提高廣大師生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全管理工作的規(guī)范化、制度化。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)會(huì)人員要當(dāng)好學(xué)校的參謀，做到帳物相符，收支平衡，開(kāi)支合理，定期向校長(zhǎng)報(bào)告收支情況。嚴(yán)格執(zhí)行新的義務(wù)教育收費(fèi)制度，切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

3、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理制度：對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)完善登記，建帳，嚴(yán)格出借手續(xù)，損壞照價(jià)賠償。及時(shí)添置和維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備。2014學(xué)年是教育改革發(fā)展年，是教學(xué)質(zhì)量提升年，是師德師風(fēng)建設(shè)年，更是謝橋小學(xué)全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之年。讓我們?cè)趨^(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下追求本真，務(wù)求實(shí)效，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，共同譜寫(xiě)謝橋小學(xué)輝煌的明天！