第一篇：新生家長代表發(fā)言稿[最終版]

新生家長代表發(fā)言稿(精選多篇)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

作為新生家長，很榮幸受邀參加今天的開學(xué)典禮，見證我們的孩子順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，邁上一個(gè)新的臺(tái)階。更加感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，代表新生家長在此發(fā)言，借此機(jī)會(huì)，我想用五個(gè)字來與同學(xué)們共勉，這五個(gè)字就是“天地君親師”。

在中國古代，這五個(gè)字代表了我們中華民族的文化體系和意識(shí)形態(tài)。今天，我想簡單的說一下他和我們的關(guān)系。

“天地”，代表著宇宙萬物，具體到我們同學(xué)們，我覺得主要是兩個(gè)詞——“健康”和“光陰”。無論我們的學(xué)業(yè)能

夠達(dá)到什么水平、長大了從事何種工作，健康的身體是基礎(chǔ)和保障，所以我希望我們的孩子要堅(jiān)持體育鍛煉，擁有強(qiáng)健的體魄和充足的活力；同時(shí)，要珍惜青少年時(shí)代的寶貴時(shí)間，不浪費(fèi)每一寸光陰，把有限的時(shí)間用到暢游知識(shí)的海洋中去。

第三個(gè)字“君”，在古代代表的是皇帝，今天已經(jīng)不復(fù)存在。中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)中國人民建立了社會(huì)主義新中國，第二代領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)中國人民改革開放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，才有了我們今天幸福美好的生活。當(dāng)代中國，國力持續(xù)增長，黨和國家更加重視教育事業(yè)，特別是九年義務(wù)教育，投入了大量的人、財(cái)、物。我希望孩子們懷有一顆感恩之心，努力學(xué)習(xí)、立志成才，將來不忘報(bào)效祖國，在各行各業(yè)為祖國建設(shè)添磚加瓦。

第四個(gè)字“親”，那就是指我們的父母、爺爺奶奶、外公外婆，以及所有關(guān)心愛護(hù)我們的親人。他們?cè)陂L相、年齡、貧富等等各方面可能不盡相同，但他們都有一個(gè)共同之處，那就是對(duì)我們的愛，無論我們學(xué)習(xí)成績?nèi)绾巍⒐ぷ髂芰υ鯓?，他們的愛都是我們一輩子的寶貴財(cái)富，希望同學(xué)們把親人的愛珍藏在心中，同時(shí)善待他們，以努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。

第五個(gè)字“師”，那就是我們的老師。我也是一名老師，我對(duì)自己的要求是“能傳道、能授業(yè)、能解惑”，就是盡力把為人處事的道理和業(yè)務(wù)理論知識(shí)傳授給我的學(xué)生，在他們有問題、遇到困難時(shí)幫助他們。同時(shí)，我也希望我的學(xué)生能尊重我。怎么尊重呢？我認(rèn)為主要是尊重我的勞動(dòng)。我在講臺(tái)上講課，你能夠安靜聆聽、積極思考就是尊重，我把知識(shí)傳授給你，你能工整的完成作業(yè)、認(rèn)真對(duì)待考試，這也就是尊重。

最后，再一次向xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師表示感謝，同時(shí)也向你們說一聲“老師辛苦！” 我們的孩子就交給你們了，拜托了！

新生家長會(huì)家長代表發(fā)言稿

尊敬的各們老師，各位家長，你們好！

去年，也是在這一個(gè)教室里，我是一名新生的家長，帶著一點(diǎn)困惑、一點(diǎn)茫然、一點(diǎn)期許，憧憬著孩子的小學(xué)生活。

今天，我以一名一年級(jí)家長的身份坐在這里，少了困惑、少了茫然，期許依舊。

前幾天，孩子在跟我聊天時(shí)說：“媽媽，這一年好短暫啊！”是的，這一年太短暫了，短暫得我都無法細(xì)細(xì)地品味其中的快樂和辛苦！

真的，在教育孩子的這條道路上，始終充滿著快樂和辛苦，而正是這些，豐富了我們自已。我很享受“家長”這個(gè)身份，孩子的每一次家長會(huì)，每一次公開課，每一次學(xué)?；顒?dòng)，我都愿意和他一起經(jīng)歷。這是一件很有意義的事情。從中，我收獲了很多。

感謝xx小學(xué)，讓我坐在這里，和

新生家長們分享以下幾點(diǎn)。

一、鍥而不舍，持之以恒，為孩子秉燭指路

生活中有一種“飛輪效應(yīng)”——為使靜止的飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來，一開始你必須使很大的力氣，一圈圈反復(fù)地推，每轉(zhuǎn)一圈都很費(fèi)力，但是每一圈的努力都不會(huì)白費(fèi)，飛輪會(huì)轉(zhuǎn)得越來越快。達(dá)到某一臨界點(diǎn)后，飛輪的重力和沖力會(huì)成為推動(dòng)力的一部分。這時(shí)，你無須再費(fèi)更大的力氣，飛輪依舊會(huì)快速轉(zhuǎn)動(dòng)，而且會(huì)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)……

記得剛開學(xué)的一兩周內(nèi)，孩子表現(xiàn)很好，他對(duì)自己充滿信心。但過了這個(gè)階段，開始進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)，孩子就表現(xiàn)得有些倦怠，為什么呢？有作業(yè)了，不像幼兒園里那么無憂無慮了，一切都不是他想象中的那樣。此時(shí)，我們就是那個(gè)推手。

孩子剛開始造句時(shí)，造了這樣的句子：會(huì)——人會(huì)說話。他用最簡單的句子來敷衍。我看到了，跟他舉了個(gè)例子：“啞巴是人嗎？”“是！”“那他會(huì)說話 1

嗎？”孩子笑了，他知道自己的造句不妥。一年了，來看看他現(xiàn)在的寫話：周六，我和媽媽去看電影了，電影里講了一個(gè)小老鼠的故事。一只小老鼠很向往城市里的生活，因?yàn)樗X得那里有很多好吃的，于是他就進(jìn)城了，但到了城里，他發(fā)現(xiàn)城里很危險(xiǎn)，因?yàn)橛泻芏嗥嚕运只氐搅肃l(xiāng)下，在鄉(xiāng)下他生活得很開心，因?yàn)橛兴呐笥言?。老師很認(rèn)真地寫下的評(píng)語，讓這個(gè)小家伙大受鼓勵(lì)。

有時(shí)，老師的一句話勝過我們的千言萬語。所以，我們也經(jīng)常會(huì)在孩子面前夸夸老師。a老師讀書的聲音可真好聽，你會(huì)和她讀得一樣好聽嗎？b老師可聰明，她教的學(xué)生都是最棒的，你呢？也要成為最棒的哦!當(dāng)在教育孩子上遇到問題或者有什么想法時(shí)，我們亦要和老師及時(shí)溝通，老師的威信需要家長共同配合來建立。

大多數(shù)的低年級(jí)學(xué)生都是處于飛輪效應(yīng)的初始階段，給孩子和我們自已

一點(diǎn)時(shí)間，一點(diǎn)空間，以我們的愛心、恒心、苦心、耐心、信心播灑在孩子蹣跚成長的道路上，為他們秉燭指路。

二、家校配合，立場一致，共同樹立孩子成長航標(biāo)

天下最難做的事情之一，或許就是當(dāng)老師了。一個(gè)班有40多個(gè)孩子，每個(gè)孩子都很有個(gè)性，如何讓他們樹立最基本的人生觀、道德觀、真的不是一件易事。出了學(xué)校，老師們也是家長，也要輔導(dǎo)教育孩子，讓我們換位思考一下，如果我們是老師，面對(duì)著一屋子的學(xué)生，我們會(huì)如何？所以，讓我們向老師們致敬吧，除了致敬，家長還能做的是配合學(xué)校、配合老師做好孩子在家的教育和管理工作。

我記得大概在一年級(jí)開學(xué)2周后，學(xué)校就召開了一次家長會(huì)，老師說：“在校我們就是孩子的家長！”任課老師們能說出每個(gè)小朋友的在校表現(xiàn)。老師們都如此關(guān)心自已的孩子，那我們真正的家長呢？我們捫心自問一下，自已付出多

少？一分耕耘，一分收獲這個(gè)定式同樣也適用于家長對(duì)孩子的教育上。

培養(yǎng)孩子是學(xué)校、家庭、孩子自身三者共同作用的結(jié)果。在這些因素中，孩子自身是主導(dǎo)，學(xué)校和家庭好比是車子的前輪和后輪，需要互相配合，步調(diào)一致?，F(xiàn)在學(xué)校給我們家長創(chuàng)造了許多很好的溝通平臺(tái)，比如家校通，比如班級(jí)的博客，比如老師的郵箱、手機(jī)號(hào)碼等等。我家孩子不太善于溝通，家校通給了我很大的幫助，通過班級(jí)博客，我認(rèn)識(shí)了很多小朋友以及他們的家長，老師的郵箱我也會(huì)稍稍騷擾一下以便更好地了解孩子的在校情況，而老師們也總會(huì)在第一時(shí)間給予回復(fù)，并且在教育孩子上幫我們支招。

家校配合，還有更重要的一點(diǎn)，就是我們要意識(shí)到，家長們是積極的參與者，而不是被動(dòng)的旁觀者。有個(gè)小故事：

有一天早晨已把孩子送出家門，他突然跟我說，媽媽學(xué)校里需要些綠色植物來美化一下教室，當(dāng)時(shí)有一個(gè)念頭

在我腦子里閃過，沒關(guān)系的，我們明天再拿去吧！這個(gè)念頭只是一閃了而過，立即就被否定了，我立即帶著孩子一路小跑返回到了家。孩子的任務(wù)需要我們來完成，而如果我們家長無所謂，孩子也會(huì)無所謂。同時(shí)，我們也不忘說一句：“以后有什么事，你可要早點(diǎn)告訴媽媽??！”

家庭教育，實(shí)際上就是家長和孩子共同演奏的二重奏，而這一曲二重奏的主題，就是不斷地尋找一致、尋找飛躍?！?/p>

三、承認(rèn)差異，賞識(shí)孩子，與他們共同成長

孩子在xx小學(xué)一年多來，有一點(diǎn)我頗受感動(dòng)。孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)平平，見到老師時(shí)我總會(huì)說他這個(gè)不好，那個(gè)不好?？衫蠋焻s不這么說，老師說，孩子學(xué)習(xí)的自主性雖不強(qiáng)，但各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，要多鼓勵(lì)孩子。所有對(duì)孩子的不滿被希望所取代，心想，只要我們好好教育，孩子會(huì)成才的！

有的孩子自覺讀書，自覺寫作業(yè)，可有的孩子不，生拉硬拽地才勉強(qiáng)讀幾聲書，寫幾個(gè)字，而且是馬馬虎虎的，孩子是有個(gè)體差異的，所以我們也要以不同的方法來對(duì)待他們。

有這么幾句話想和所有含辛茹苦的父母分享：

賞識(shí)教育是承認(rèn)差異、允許失敗、符合生命成長規(guī)律的教育、賞識(shí)教育是

讓孩子學(xué)會(huì)自已快樂并帶給別人快樂的教育、賞識(shí)教育是讓孩子學(xué)會(huì)賞識(shí)目光看世界，形成良好思維習(xí)慣的教育……

孩子有孩子的世界，在孩子的世界里也有他自己的喜好、是非觀、自己的優(yōu)先順序。有一次，我和孩子一起去散步，走在路上的時(shí)候，正好幾輛消防車呼嘯而過。孩子問了些關(guān)于消防車干嘛，消防隊(duì)員干嘛的問題。過了許久，他鄭重地告訴我：媽媽，我長大了也要當(dāng)消防員！我問為什么??！他說當(dāng)消防員可以救人??！那時(shí)他7周歲還不到，忽然覺得孩子的理想比我們想像得要崇高和

無瑕得多。去公共場所，他懂得禮讓，讓老人、讓小孩、讓他人，他從不與別人爭什么，他會(huì)主動(dòng)幫助他人，到現(xiàn)在，他還經(jīng)常問我們汶川的情況，汶川的小朋友有學(xué)上了嗎？有家回了嗎？在飯吃了嗎？善良的本性是最可貴的，我想把這些可貴放大再放大，盡管孩子有諸多的不足，但是我始終堅(jiān)信，離善良越近，離幸福就越近！

孩子在慢慢長大，在慢慢進(jìn)步，那么我們呢？我們這些家長們，是否也在不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，與孩子共同進(jìn)步呢？列寧夫人說過這么一句話：“家庭教育對(duì)父母來說，首先是自我教育?！?。而我對(duì)這句格言的理想是：要想培養(yǎng)一個(gè)讓家長驕傲的孩子，首先要做一個(gè)讓孩子驕傲的家長。

我相信孩子終有一天會(huì)懂得為何要學(xué)，如何去學(xué)，這個(gè)過程很費(fèi)心，很費(fèi)力。但你真的可以看得到不同。

對(duì)低年級(jí)的小朋友而言，學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣的好與壞，擁有良好的

學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠幫助孩子獲得更好的學(xué)習(xí)效果。但好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是與生俱來的，它是通過后天老師以及家長的培養(yǎng)和指導(dǎo)形成的。因此，希望孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做父母的應(yīng)當(dāng)盡自已的責(zé)任去幫助他們。

xx小學(xué)一年級(jí)會(huì)評(píng)選好習(xí)慣之星，每月會(huì)有好習(xí)慣的評(píng)價(jià)表，上面列了好多項(xiàng)好習(xí)慣的培養(yǎng)，如每天閱讀、自己整理學(xué)習(xí)用品、尊敬師長、保持良好的寫字姿勢等等。

每個(gè)人都是有惰性的，孩子不例外，家長也不例外。葉圣陶說過，什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！备改傅牡谝回?zé)任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。從幼兒園的無拘無束到小學(xué)的形成規(guī)矩，他也需要時(shí)間來磨合。

在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上，想和大家分享一下：

一是采取績效管理的模式。在我孩子的書房里貼著一張表，記載著孩子得

星的情況。這是我和孩子達(dá)成的協(xié)定，哪一項(xiàng)做很好，可以得多少顆星，做不好要扣多少顆星，最后可以拿星來兌換之前達(dá)成的獎(jiǎng)勵(lì)協(xié)議。

二是家長要懂得放棄。放棄什么呢，放棄自已的一些時(shí)間。我周圍有些朋友同事今天去游個(gè)泳，明天做個(gè)美容，后天去旅游，把孩子扔給老人，生活得很滋潤。還經(jīng)常勸我，你也可以這樣生活的呀！我承認(rèn)，自已為了孩子身心疲憊，在教育孩子上我或許是一個(gè)不擅長的媽媽，但是我無時(shí)無刻不在努力地做個(gè)好媽媽，這個(gè)好字被日益賦予了更廣義的外延。

三是要讓孩子主動(dòng)改變，而不是被動(dòng)接受。來說一下閱讀吧！孩子的老師建議每天讀一會(huì)課外書，剛上學(xué)那會(huì)，他哪肯讀啊。學(xué)了拼音沒多久，不熟練。老師就幫我們出點(diǎn)子啦，可以先從親子閱讀開始。好，每天我來讀，你只要聽就可以，過一段時(shí)間，仍是我讀，但我會(huì)停下來，讓他繼續(xù)讀下去，看他注意

力是否集中。再后來，由他來讀自己感興趣的書。自他上了一年級(jí)后，我們家的書柜由2個(gè)成了3個(gè)，增添了好多書，包括全套的喜羊羊與灰大狼，包括圖說上下五千年、明朝那點(diǎn)事等等。有些是本性，不能泯滅，有些是灌輸，需要栽培。你們知道我現(xiàn)在最欣慰的事是什么嗎？是他能坐在那里，主動(dòng)看書，哪怕只有一小會(huì)，也可以！他終于能靜下來了，使我不由得想起他的老師說過的一句話：定能生慧，靜納百川。

培養(yǎng)孩子，就如精心呵護(hù)一粒承載希望和理想的種子。讓我們把這粒小種子播灑在xx小學(xué)這塊沃土上，有老師們，還有我們家長的精心培育，讓我們一起期待他成為棵蒼天大樹的那一天吧！

新生入隊(duì)儀式家長代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：大家好！我是年班小朋友的家長。

很榮幸有機(jī)會(huì)來參加倉門小學(xué)一年級(jí)新生的入隊(duì)儀式，親眼見證孩子們

成長中的重要環(huán)節(jié)，我的心情非常激動(dòng)。尤其是剛剛親手為孩子帶上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真真切切地感受到，自己的孩子長大了，已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了！

在這里，祝賀所有入隊(duì)的同學(xué)們，祝賀你們擁有了“少先隊(duì)員”這個(gè)光榮的名字，我想，從今天開始，你們一定會(huì)讓自己成為最棒的孩子，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷！爸爸、媽媽期待著你們能真正成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！做一個(gè)尊敬師長、懂得感恩、待人有禮的好孩子。

在這里，我想代表全體家長向辛勤的園丁們致以最真誠的感謝！感謝老師們的悉心教導(dǎo)，讓孩子們茁壯成長。感謝學(xué)校給孩子創(chuàng)造了一個(gè)美好的環(huán)境，營造了良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，作為家長，我們一定會(huì)盡力配合學(xué)校和老師的工作，讓孩子健康、快樂成長！相信這也是在場所有家長們的共同心聲。

今天非常榮幸作為學(xué)生家長代表發(fā)言，謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我有機(jī)會(huì)榮幸地代表新生家長發(fā)言。時(shí)逢教師節(jié)之際，在此，我代表全體新生家長向全體老師致以節(jié)日的祝賀!

“十年樹木，百年樹人”，每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴成長和進(jìn)步，都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育和精心呵護(hù)。我們從心里信任甘為人梯的老師們，感謝你們的辛勤勞動(dòng)。我們做為家長會(huì)始終支持學(xué)校的工作，多與老師溝通和聯(lián)系，協(xié)助老師教育好孩子，孩子有缺點(diǎn)有錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，決不袒護(hù)。

同時(shí)，我也深切感到我們家長肩上的責(zé)任重大。孩子是一張白紙，教育需要老師和家長雙方的精心策劃和耐心輔導(dǎo)。孩子尤其是低年齡段的孩子對(duì)身邊的事情缺乏理性的辨別是非能力，但有著比成人敏銳的感受能力，模仿能力極強(qiáng)。所以，當(dāng)我們做出一些不良行為時(shí)，孩子們可能就已經(jīng)在不知不覺中學(xué)到了。所以，家長們，讓我們?cè)谌粘＜彝ズ蜕鐣?huì)生活中約束好自己的言行，為孩子們作好表率作用。

學(xué)校努力為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育教學(xué)和生活環(huán)境，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，從各方面幫助學(xué)生進(jìn)步，讓我們家長覺得放心和滿意。希望我們的孩子除了在課堂上認(rèn)真聆聽老師的教誨，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)外，也要在課堂外、家庭和生活中，自覺遵守學(xué)校、社會(huì)、家庭的各項(xiàng)規(guī)章制度和行為規(guī)范，以自己良好的言行來報(bào)答老師的厚愛。

望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長的愿望，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望。在此，我作為家長代表，倡導(dǎo)所有的家長朋友們以孩子為導(dǎo)向，關(guān)心我們孩子的教育，支持學(xué)校和老師的工作，為了孩子，盡我們所能，多和老師和孩子溝通，共同為我們的孩子撐起一片蔚藍(lán)天空。要想我們 的孩子安全、健康的成長，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。讓我們每個(gè)學(xué)生家長與學(xué)校攜手，共同托起明天的太陽。

最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿

各位家長，晚上好！首先謝謝李老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)能夠與大家一起交流一下養(yǎng)育孩子方面的一引起心得。我就簡單地說說我們家的情況吧。

在我們家，兒子的學(xué)習(xí)方面都由媽媽來負(fù)責(zé)。其中一方面是培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)槭畮啄曷L的學(xué)生路才剛剛開始，如果現(xiàn)在就讓他覺得讀書無聊，那我們就難以想象未來的日子了。另一方面最重要的是讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)槲覀冇X得好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將受益終身。所以我們堅(jiān)持讓他每天放學(xué)后及時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)作業(yè)后才能去玩自己的

事。他媽媽從幼兒園開始先讓兒子口述日記，到后來監(jiān)督著他經(jīng)常寫日記，直到現(xiàn)在讓他習(xí)慣了自己主動(dòng)寫日記。以前兒子很調(diào) 皮，作業(yè)做完后只喜歡玩，不喜歡看書。我老婆說閱讀是學(xué)習(xí)知識(shí)和能力培養(yǎng)的一種重要途徑。所以一開始就陪他一起看一些他喜歡的書，到后來督促他經(jīng)?；〞r(shí)間看書，直到現(xiàn)在兒子看書的興趣與日俱增，甚至經(jīng)常是我們讓他放下書他才休息。所以兒子的一些習(xí)慣的養(yǎng)成，其實(shí)我們大人是花了不少心思的。有些事看起來不大，但是貴在堅(jiān)持。我想，雖然孩子的成長離不開學(xué)校老師的關(guān)心教育，其實(shí)更需要我們家長的長期關(guān)懷，兩者相配合，才能讓孩子更好地成長。

在我們家，我主要關(guān)心兒子生活方面的照顧以及為人方面比較多一點(diǎn)。我覺得并不是每個(gè)孩子都能考上清華、北大及一些重點(diǎn)大學(xué)的，但是只要從小培養(yǎng)他做事認(rèn)真，以誠待人，讓他相信不怕困難，堅(jiān)持努力才能成功。我覺得當(dāng)

他長大成人，不管工作在什么崗位，都能取得不平凡的成績。我想每個(gè)家長都想望子成龍、望女成鳳，我也如此，但是任重道遠(yuǎn)，我們必須從小就重視對(duì)他的教育，也許不是那么容易。但是我們一定會(huì)堅(jiān)持。我想到寧波有句老話“三歲意見看到老”，如果現(xiàn)在孩子就有一些經(jīng)常說謊，小偷小摸等的壞習(xí)慣，若不及時(shí)糾正，等長大了到時(shí)可能后悔也來不及了。所以平時(shí)我對(duì)兒子一直教育他堅(jiān)決不能說謊。我要求他盡量說到做到，當(dāng)然我們大人也以身作則，對(duì)他的承諾不敢兒戲。另外，任何事情盡量記他自己去嘗試解決，我不怕他失敗，就怕他不努力做，不敢去嘗試。以前我兒子喜歡玩水，但僅限于陸地上，至于下水，不知怎的居然讓他萬分恐懼。好幾次到游泳池邊，談了半天，怎么說他都不下水。后來有一次我就先帶他到日湖公園，那邊有個(gè)小沙灘，我一定要讓嘗試一下。先給他套上游泳圈，我再拉著他的手逐步走向水中，當(dāng)水逐漸漫過膝蓋，漫過

大腿，漫過腰部，我越來越欣賞兒子的這份勇氣。這樣去了兩三次后，終于有一天他下了游泳池?，F(xiàn)在他已經(jīng)很喜歡游泳了。

平時(shí)在家，我盡量每天抽出半小時(shí)或一小時(shí)陪兒子玩，陪他走象棋，玩大富翁，用撲克牌算24，或者一起書等等。其實(shí)這一點(diǎn)，我記得去年家長會(huì)上李老師就提起過，我覺得很有道理。很慶幸我們一直堅(jiān)持下來了。兒子把我們當(dāng)成了好朋友，很喜歡在一起的氛圍，他喜歡和我們交流。我們很希望能保持這樣的溝通，伴隨他的成長。

實(shí)際上我們家長的稻多美好想法，在實(shí)際教育中會(huì)碰到很多意想不到的問題。孩子從中必不可少地會(huì)犯錯(cuò)誤，我兒子不例處。對(duì)兒子犯的一些錯(cuò)誤，我呢堅(jiān)持大的原則方面的，堅(jiān)決對(duì)他嚴(yán)厲地批評(píng)。其它一般的只要他承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)道歉，我就不說他。只是提醒他同樣的錯(cuò)誤不能現(xiàn)犯。我跟兒子說過一句話“人非圣賢，孰能無過”。他聽不懂，我就給他解釋。我想，讓他知道成長中不怕犯錯(cuò)，最主要的是要有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣和改正錯(cuò)誤的決心。

其實(shí)，我和老婆都覺得我們都只是普通人，所以不應(yīng)該要求兒子以后一定怎么出色，不想給他過多的壓力，但至少我們希望他能夠身體和心理上都能健康成長。

第二篇：新生家長代表發(fā)言稿

新生家長代表發(fā)言稿(精選多篇)第一篇：中學(xué)開學(xué)典禮新生家長代表發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家好！

作為新生家長，很榮幸受邀參加今天的開學(xué)典禮，見證我們的孩子順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，邁上一個(gè)新的臺(tái)階。更加感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，代表新生家長在此發(fā)言，借此機(jī)會(huì)，我想用五個(gè)字來與同學(xué)們共勉，這五個(gè)字就是“天地君親師”。

在中國古代，這五個(gè)字代表了我們中華的文化體系和意識(shí)形態(tài)。今天，我想簡單的說一下他和我們的關(guān)系。

“天地”，代表著宇宙萬物，具體到我們同學(xué)們，我覺得主要是兩個(gè)詞——“健康”和“光陰”。無論我們的學(xué)業(yè)能夠達(dá)到什么水平、長大了從事何種工作，健康的身體是基礎(chǔ)和保障，所以我希望我們的孩子要堅(jiān)持體育鍛煉，擁有強(qiáng)健的體魄和充足的活力；同時(shí)，要珍惜青少年時(shí)代的寶貴時(shí)間，不浪費(fèi)每一寸光陰，把有限的時(shí)間用到暢游知識(shí)的海洋中去。

第三個(gè)字“君”，在古代代表的是皇帝，今天已經(jīng)不復(fù)存在。中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)中國人民建立了社會(huì)主義新中國，第二代領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)中國人民改革開放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，才有了我們今天幸福美好的生活。當(dāng)代中國，國力持續(xù)增長，黨和國家更加重視事業(yè)，特別是九年義務(wù)教育，投入了大量的人、財(cái)、物。我希望孩子們懷有一顆感恩之心，努力學(xué)習(xí)、立志成才，將來不忘報(bào)效祖國，在各行各業(yè)為祖國建設(shè)添磚加瓦。

第四個(gè)字“親”，那就是指我們的父母、爺爺奶奶、外公外婆，以及所有關(guān)心愛護(hù)我們的親人。他們?cè)陂L相、年齡、貧富等等各方面可能不盡相同，但他們都有一個(gè)共同之處，那就是對(duì)我們的愛，無論我們學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?、工作能力怎樣，他們的愛都是我們一輩子的寶貴財(cái)富，希望同學(xué)們把親人的愛珍藏在心中，同時(shí)善待他們，以努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。

第五個(gè)字“師”，那就是我們的老師。我也是一名老師，我對(duì)自己的要求是“能傳道、能授業(yè)、能解惑”，就是盡力把為人處事的道理和業(yè)務(wù)理論知識(shí)傳授給我的學(xué)生，在他們有問題、遇到困難時(shí)幫助他們。同時(shí)，我也希望我的學(xué)生能尊重我。怎么尊重呢？我認(rèn)為主要是尊重我的勞動(dòng)。我在講臺(tái)上講課，你能夠安靜聆聽、積極思考就是尊重，我把知識(shí)傳授給你，你能工整的完成作業(yè)、認(rèn)真對(duì)待考試，這也就是尊重。

最后，再一次向xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師表示感謝，同時(shí)也向你們說一聲“老師辛苦！”我們的孩子就交給你們了，拜托了！

第二篇：新生家長會(huì)家長代表發(fā)言稿 新生家長會(huì)家長代表發(fā)言稿

尊敬的各們老師，各位家長，你們好！

去年，也是在這一個(gè)教室里，我是一名新生的家長，帶著一點(diǎn)困惑、一點(diǎn)茫然、一點(diǎn)期許，憧憬著孩子的小學(xué)生活。

今天，我以一名一年級(jí)家長的身份坐在這里，少了困惑、少了茫然，期許依舊。

前幾天，孩子在跟我聊天時(shí)說：“媽媽，這一年好短暫??！”是的，這一年太短暫了，短暫得我都無法細(xì)細(xì)地品味其中的快樂和辛苦！

真的，在教育孩子的這條道路上，始終充滿著快樂和辛苦，而正是這些，豐富了我們自已。我很享受“家長”這個(gè)身份，孩子的每一次家長會(huì)，每一次公開課，每一次學(xué)?；顒?dòng)，我都愿意和他一起經(jīng)歷。這是一件很有意義的事情。從中，我收獲了很多。感謝xx小學(xué)，讓我坐在這里，和新生家長們分享以下幾點(diǎn)。

一、鍥而不舍，持之以恒，為孩子秉燭指路

生活中有一種“飛輪效應(yīng)”——為使靜止的飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來，一開始你必須使很大的力氣，一圈圈反復(fù)地推，每轉(zhuǎn)一圈都很費(fèi)力，但是每一圈的努力都不會(huì)白費(fèi)，飛輪會(huì)轉(zhuǎn)得越來越快。達(dá)到某一臨界點(diǎn)后，飛輪的重力和沖力會(huì)成為推動(dòng)力的一部分。這時(shí)，你無須再費(fèi)更大的力氣，飛輪依舊會(huì)快速轉(zhuǎn)動(dòng)，而且會(huì)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)……

記得剛開學(xué)的一兩周內(nèi)，孩子表現(xiàn)很好，他對(duì)自己充滿信心。但過了這個(gè)階段，開始進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)，孩子就表現(xiàn)得有些倦怠，為什么呢？有作業(yè)了，不像幼兒園里那么無憂無慮了，一切都不是他想象中的那樣。此時(shí)，我們就是那個(gè)推手。

孩子剛開始造句時(shí)，造了這樣的句子：會(huì)——人會(huì)說話。他用最簡單的句子來敷衍。我看到了，跟他舉了個(gè)例子：“啞巴是人嗎？”“是！”“那他會(huì)說話1 嗎？”孩子笑了，他知道自己的造句不妥。一年了，來看看他現(xiàn)在的寫話：周六，我和媽媽去看電影了，電影里講了一個(gè)小老鼠的故事。一只小老鼠很向往城市里的生活，因?yàn)樗X得那里有很多好吃的，于是他就進(jìn)城了，但到了城里，他發(fā)現(xiàn)城里很危險(xiǎn)，因?yàn)橛泻芏嗥嚕运只氐搅肃l(xiāng)下，在鄉(xiāng)下他生活得很開心，因?yàn)橛兴呐笥言凇＠蠋熀苷J(rèn)真地寫下的評(píng)語，讓這個(gè)小家伙大受鼓勵(lì)。

有時(shí)，老師的一句話勝過我們的千言萬語。所以，我們也經(jīng)常會(huì)在孩子面前夸夸老師。a老師讀書的聲音可真好聽，你會(huì)和她讀得一樣好聽嗎？b老師可聰明，她教的學(xué)生都是最棒的，你呢？也要成為最棒的哦!當(dāng)在教育孩子上遇到問題或者有什么想法時(shí)，我們亦要和老師及時(shí)溝通，老師的威信需要家長共同配合來建立。

大多數(shù)的低年級(jí)學(xué)生都是處于飛輪效應(yīng)的初始階段，給孩子和我們自已一點(diǎn)時(shí)間，一點(diǎn)空間，以我們的愛心、恒心、苦心、耐心、信心播灑在孩子蹣跚成長的道路上，為他們秉燭指路。

二、家校配合，立場一致，共同樹立孩子成長航標(biāo)

天下最難做的事情之一，或許就是當(dāng)老師了。一個(gè)班有xx多個(gè)孩子，每個(gè)孩子都很有個(gè)性，如何讓他們樹立最基本的人生觀、道德觀、真的不是一件易事。出了學(xué)校，老師們也是家長，也要輔導(dǎo)教育孩子，讓我們換位思考一下，如果我們是老師，面對(duì)著一屋子的學(xué)生，我們會(huì)如何？所以，讓我們向老師們致敬吧，除了致敬，家長還能做的是配合學(xué)校、配合老師做好孩子在家的教育和管理工作。我記得大概在一年級(jí)開學(xué)2周后，學(xué)校就召開了一次家長會(huì)，老師說：“在校我們就是孩子的家長！”任課老師們能說出每個(gè)小朋友的在校表現(xiàn)。老師們都如此關(guān)心自已的孩子，那我們真正的家長呢？我們捫心自問一下，自已付出多少？一分耕耘，一分收獲這個(gè)定式同樣也適用于家長對(duì)孩子的教育上。

培養(yǎng)孩子是學(xué)校、家庭、孩子自身三者共同作用的結(jié)果。在這些因素中，孩子自身是主導(dǎo)，學(xué)校和家庭好比是車子的前輪和后輪，需要互相配合，步調(diào)一致?，F(xiàn)在學(xué)校給我們家長創(chuàng)造了許多很好的溝通平臺(tái)，比如家校通，比如班級(jí)的博客，比如老師的郵箱、手機(jī)號(hào)碼等等。我家孩子不太善于溝通，家校通給了我很大的幫助，通過班級(jí)博客，我認(rèn)識(shí)了很多小朋友以及他們的家長，老師的郵箱我也會(huì)稍稍騷擾一下以便更好地了解孩子的在校情況，而老師們也總會(huì)在第一時(shí)間給予回復(fù)，并且在教育孩子上幫我們支招。

家校配合，還有更重要的一點(diǎn)，就是我們要意識(shí)到，家長們是積極的參與者，而不是被動(dòng)的旁觀者。有個(gè)小故事：

有一天早晨已把孩子送出家門，他突然跟我說，媽媽學(xué)校里需要些綠色植物來美化一下教室，當(dāng)時(shí)有一個(gè)念頭在我腦子里閃過，沒關(guān)系的，我們明天再拿去吧！這個(gè)念頭只是一閃了而過，立即就被否定了，我立即帶著孩子一路小跑返回到了家。孩子的任務(wù)需要我們來完成，而如果我們家長無所謂，孩子也會(huì)無所謂。同時(shí)，我們也不忘說一句：“以后有什么事，你可要早點(diǎn)告訴媽媽?。　?/p>

家庭教育，實(shí)際上就是家長和孩子共同演奏的二重奏，而這一曲二重奏的主題，就是不斷地尋找一致、尋找飛躍。”

三、承認(rèn)差異，賞識(shí)孩子，與他們共同成長

孩子在xx小學(xué)一年多來，有一點(diǎn)我頗受感動(dòng)。孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)平平，見到老師時(shí)我總會(huì)說他這個(gè)不好，那個(gè)不好?？衫蠋焻s不這么說，老師說，孩子學(xué)習(xí)的自主性雖不強(qiáng)，但各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，要多鼓勵(lì)孩子。所有對(duì)孩子的不滿被希望所取代，心想，只要我們好好教育，孩子會(huì)成才的！

有的孩子自覺讀書，自覺寫作業(yè)，可有的孩子不，生拉硬拽地才勉強(qiáng)讀幾聲書，寫幾個(gè)字，而且是馬馬虎虎的，孩子是有個(gè)體差異的，所以我們也要以不同的方法來對(duì)待他們。

有這么幾句話想和所有含辛茹苦的父母分享：

賞識(shí)教育是承認(rèn)差異、允許失敗、符合生命成長規(guī)律的教育、賞識(shí)教育是 讓孩子學(xué)會(huì)自已快樂并帶給別人快樂的教育、賞識(shí)教育是讓孩子學(xué)會(huì)賞識(shí)目光看世界，形成良好思維習(xí)慣的教育……

孩子有孩子的世界，在孩子的世界里也有他自己的喜好、是非觀、自己的優(yōu)先順序。有一次，我和孩子一起去散步，走在路上的時(shí)候，正好幾輛消防車呼嘯而過。孩子問了些關(guān)于消防車干嘛，消防隊(duì)員干嘛的問題。過了許久，他鄭重地告訴我：媽媽，我長大了也要當(dāng)消防員！我問為什么?。∷f當(dāng)消防員可以救人?。∧菚r(shí)他7周歲還不到，忽然覺得孩子的理想比我們想像得要崇高和無瑕得多。去公共場所，他懂得禮讓，讓老人、讓小孩、讓他人，他從不與別人爭什么，他會(huì)主動(dòng)幫助他人，到現(xiàn)在，他還經(jīng)常問我們汶川的情況，汶川的小朋友有學(xué)上了嗎？有家回了嗎？在飯吃了嗎？善良的本性是最可貴的，我想把這些可貴放大再放大，盡管孩子有諸多的不足，但是我始終堅(jiān)信，離善良越近，離幸福就越近！

孩子在慢慢長大，在慢慢進(jìn)步，那么我們呢？我們這些家長們，是否也在不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，與孩子共同進(jìn)步呢？列寧夫人說過這么一句話：“家庭教育對(duì)父母來說，首先是自我教育?！?。而我對(duì)這句格言的理想是：要想培養(yǎng)一個(gè)讓家長驕傲的孩子，首先要做一個(gè)讓孩子驕傲的家長。我相信孩子終有一天會(huì)懂得為何要學(xué)，如何去學(xué)，這個(gè)過程很費(fèi)心，很費(fèi)力。但你真的可以看得到不同。

對(duì)低年級(jí)的小朋友而言，學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣的好與壞，擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠幫助孩子獲得更好的學(xué)習(xí)效果。但好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是與生俱來的，它是通過后天老師以及家長的培養(yǎng)和指導(dǎo)形成的。因此，希望孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做父母的應(yīng)當(dāng)盡自已的責(zé)任去幫助他們。

xx小學(xué)一年級(jí)會(huì)評(píng)選好習(xí)慣之星，每月會(huì)有好習(xí)慣的表，上面列了好多項(xiàng)好習(xí)慣的培養(yǎng)，如每天閱讀、自己整理學(xué)習(xí)用品、尊敬師長、保持良好的寫字姿勢等等。

每個(gè)人都是有惰性的，孩子不例外，家長也不例外。葉圣陶說過，什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！备改傅牡谝回?zé)任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。從幼兒園的無拘無束到小學(xué)的形成規(guī)矩，他也需要時(shí)間來磨合。

在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上，想和大家分享一下：

一是采取績效管理的模式。在我孩子的書房里貼著一張表，記載著孩子得星的情況。這是我和孩子達(dá)成的協(xié)定，哪一項(xiàng)做很好，可以得多少顆星，做不好要扣多少顆星，最后可以拿星來兌換之前達(dá)成的獎(jiǎng)勵(lì)協(xié)議。二是家長要懂得放棄。放棄什么呢，放棄自已的一些時(shí)間。我周圍有些朋友同事今天去游個(gè)泳，明天做個(gè)美容，后天去旅游，把孩子扔給老人，生活得很滋潤。還經(jīng)常勸我，你也可以這樣生活的呀！我承認(rèn)，自已為了孩子身心疲憊，在教育孩子上我或許是一個(gè)不擅長的媽媽，但是我無時(shí)無刻不在努力地做個(gè)好媽媽，這個(gè)好字被日益賦予了更廣義的外延。

三是要讓孩子主動(dòng)改變，而不是被動(dòng)接受。來說一下閱讀吧！孩子的老師建議每天讀一會(huì)課外書，剛上學(xué)那會(huì)，他哪肯讀啊。學(xué)了拼音沒多久，不熟練。老師就幫我們出點(diǎn)子啦，可以先從親子閱讀開始。好，每天我來讀，你只要聽就可以，過一段時(shí)間，仍是我讀，但我會(huì)停下來，讓他繼續(xù)讀下去，看他注意力是否集中。再后來，由他來讀自己感興趣的書。自他上了一年級(jí)后，我們家的書柜由2個(gè)成了3個(gè)，增添了好多書，包括全套的喜羊羊與灰大狼，包括圖說上下五千年、明朝那點(diǎn)事等等。有些是本性，不能泯滅，有些是灌輸，需要栽培。你們知道我現(xiàn)在最欣慰的事是什么嗎？是他能坐在那里，主動(dòng)看書，哪怕只有一小會(huì)，也可以！他終于能靜下來了，使我不由得想起他的老師說過的一句話：定能生慧，靜納百川。

培養(yǎng)孩子，就如精心呵護(hù)一粒承載希望和理想的種子。讓我們把這粒小種子播灑在xx小學(xué)這塊沃土上，有老師們，還有我們家長的精心培育，讓我們一起期待他成為棵蒼天大樹的那一天吧！

第三篇：xxxx年新生入隊(duì)家長代表發(fā)言稿 新生入隊(duì)儀式家長代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：大家好！我是（）年（）班（）小朋友的家長。

很榮幸有機(jī)會(huì)來參加倉門小學(xué)一年級(jí)新生的入隊(duì)儀式，親眼見證孩子們成長中的重要環(huán)節(jié)，我的心情非常激動(dòng)。尤其是剛剛親手為孩子帶上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真真切切地感受到，自己的孩子長大了，已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了！

在這里，祝賀所有入隊(duì)的同學(xué)們，祝賀你們擁有了“少先隊(duì)員”這個(gè)光榮的名字，我想，從今天開始，你們一定會(huì)讓自己成為最棒的孩子，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷！爸爸、媽媽期待著你們能真正成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！做一個(gè)尊敬師長、懂得感恩、待人有禮的好孩子。

在這里，我想代表全體家長向辛勤的園丁們致以最真誠的感謝！感謝老師們的悉心教導(dǎo)，讓孩子們茁壯成長。感謝學(xué)校給孩子創(chuàng)造了一個(gè)美好的環(huán)境，營造了良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，作為家長，我們一定會(huì)盡力配合學(xué)校和老師的工作，讓孩子健康、快樂成長！相信這也是在場所有家長們的共同心聲。

今天非常榮幸作為學(xué)生家長代表發(fā)言，謝謝大家！第四篇：新生家長代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、親愛的同學(xué)們： 大家好!首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我有機(jī)會(huì)榮幸地代表新生家長發(fā)言。時(shí)逢教師節(jié)之際，在此，我代表全體新生家長向全體老師致以節(jié)日的祝賀!“十年樹木，百年樹人”，每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴成長和進(jìn)步，都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育和精心呵護(hù)。我們從心里信任甘為人梯的老師們，感謝你們的辛勤勞動(dòng)。我們做為家長會(huì)始終支持學(xué)校的工作，多與老師溝通和聯(lián)系，協(xié)助老師教育好孩子，孩子有缺點(diǎn)有錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，決不袒護(hù)。

同時(shí)，我也深切感到我們家長肩上的責(zé)任重大。孩子是一張白紙，教育需要老師和家長雙方的精心策劃和耐心輔導(dǎo)。孩子尤其是低年齡段的孩子對(duì)身邊的事情缺乏理性的辨別是非能力，但有著比成人敏銳的感受能力，模仿能力極強(qiáng)。所以，當(dāng)我們做出一些不良行為時(shí)，孩子們可能就已經(jīng)在不知不覺中學(xué)到了。所以，家長們，讓我們?cè)谌粘＜彝ズ蜕鐣?huì)生活中約束好自己的言行，為孩子們作好表率作用。

學(xué)校努力為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育和生活環(huán)境，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，從各方面幫助學(xué)生進(jìn)步，讓我們家長覺得放心和滿意。希望我們的孩子除了在課堂上認(rèn)真聆聽老師的教誨，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)外，也要在課堂外、家庭和生活中，自覺遵守學(xué)校、社會(huì)、家庭的各項(xiàng)規(guī)章和行為規(guī)范，以自己良好的言行來報(bào)答老師的厚愛。

望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長的愿望，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望。在此，我作為家長代表，倡導(dǎo)所有的家長朋友們以孩子為導(dǎo)向，關(guān)心我們孩子的教育，支持學(xué)校和老師的工作，為了孩子，盡我們所能，多和老師和孩子溝通，共同為我們的孩子撐起一片蔚藍(lán)天空。要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。讓我們每個(gè)學(xué)生家長與學(xué)校攜手，共同托起明天的太陽。

最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問好)了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進(jìn)步！第五篇：家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿 家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿

各位家長，晚上好！首先謝謝李老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)能夠與大家一起交流一下養(yǎng)育孩子方面的一引起心得。我就簡單地說說我們家的情況吧。

在我們家，兒子的學(xué)習(xí)方面都由媽媽來負(fù)責(zé)。其中一方面是培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)槭畮啄曷L的學(xué)生路才剛剛開始，如果現(xiàn)在就讓他覺得讀書無聊，那我們就難以想象未來的日子了。另一方面最重要的是讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)槲覀冇X得好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將受益終身。所以我們堅(jiān)持讓他每天放學(xué)后及時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)作業(yè)后才能去玩自己的事。他媽媽從幼兒園開始先讓兒子口述，到后來監(jiān)督著他經(jīng)常寫日記，直到現(xiàn)在讓他習(xí)慣了自己主動(dòng)寫日記。以前兒子很調(diào)皮，作業(yè)做完后只喜歡玩，不喜歡看書。我老婆說閱讀是學(xué)習(xí)知識(shí)和能力培養(yǎng)的一種重要途徑。所以一開始就陪他一起看一些他喜歡的書，到后來督促他經(jīng)?；〞r(shí)間看書，直到現(xiàn)在兒子看書的興趣與日俱增，甚至經(jīng)常是我們讓他放下書他才休息。所以兒子的一些習(xí)慣的養(yǎng)成，其實(shí)我們大人是花了不少心思的。有些事看起來不大，但是貴在堅(jiān)持。我想，雖然孩子的成長離不開學(xué)校老師的關(guān)心教育，其實(shí)更需要我們家長的長期關(guān)懷，兩者相配合，才能讓孩子更好地成長。在我們家，我主要關(guān)心兒子生活方面的照顧以及為人方面比較多一點(diǎn)。我覺得并不是每個(gè)孩子都能考上清華、北大及一些重點(diǎn)大學(xué)的，但是只要從小培養(yǎng)他做事認(rèn)真，以誠待人，讓他相信不怕困難，堅(jiān)持努力才能成功。我覺得當(dāng)他長大成人，不管工作在什么崗位，都能取得不平凡的成績。我想每個(gè)家長都想望子成龍、望女成鳳，我也如此，但是任重道遠(yuǎn)，我們必須從小就重視對(duì)他的教育，也許不是那么容易。但是我們一定會(huì)堅(jiān)持。我想到寧波有句老話“三歲意見看到老”，如果現(xiàn)在孩子就有一些經(jīng)常說謊，小偷小摸等的壞習(xí)慣，若不及時(shí)糾正，等長大了到時(shí)可能后悔也來不及了。所以平時(shí)我對(duì)兒子一直教育他堅(jiān)決不能說謊。我要求他盡量說到做到，當(dāng)然我們大人也以身作則，對(duì)他的承諾不敢兒戲。另外，任何事情盡量記他自己去嘗試解決，我不怕他失敗，就怕他不努力做，不敢去嘗試。以前我兒子喜歡玩水，但僅限于陸地上，至于下水，不知怎的居然讓他萬分恐懼。好幾次到游泳池邊，談了半天，怎么說他都不下水。后來有一次我就先帶他到日湖公園，那邊有個(gè)小沙灘，我一定要讓嘗試一下。先給他套上游泳圈，我再拉著他的手逐步走向水中，當(dāng)水逐漸漫過膝蓋，漫過大腿，漫過腰部，我越來越欣賞兒子的這份勇氣。這樣去了兩三次后，終于有一天他下了游泳池?，F(xiàn)在他已經(jīng)很喜歡游泳了。

平時(shí)在家，我盡量每天抽出半小時(shí)或一小時(shí)陪兒子玩，陪他走象棋，玩大富翁，用撲克牌算xx，或者一起書等等。其實(shí)這一點(diǎn)，我記得去年家長會(huì)上李老師就提起過，我覺得很有道理。很慶幸我們一直堅(jiān)持下來了。兒子把我們當(dāng)成了好朋友，很喜歡在一起的氛圍，他喜歡和我們交流。我們很希望能保持這樣的溝通，伴隨他的成長。

實(shí)際上我們家長的稻多美好想法，在實(shí)際教育中會(huì)碰到很多意想不到的問題。孩子從中必不可少地會(huì)犯錯(cuò)誤，我兒子不例處。對(duì)兒子犯的一些錯(cuò)誤，我呢堅(jiān)持大的原則方面的，堅(jiān)決對(duì)他嚴(yán)厲地批評(píng)。其它一般的只要他承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)道歉，我就不說他。只是提醒他同樣的錯(cuò)誤不能現(xiàn)犯。我跟兒子說過一句話“人非圣賢，孰能無過”。他聽不懂，我就給他解釋。我想，讓他知道成長中不怕犯錯(cuò)，最主要的是要有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣和改正錯(cuò)誤的決心。

其實(shí)，我和老婆都覺得我們都只是普通人，所以不應(yīng)該要求兒子以后一定怎么出色，不想給他過多的壓力，但至少我們希望他能夠身體和心理上都能健康成長。

第三篇：新生家長會(huì)家長代表發(fā)言稿

新生家長會(huì)家長代表發(fā)言稿

尊敬的各們老師，各位家長，你們好！

去年，也是在這一個(gè)教室里，我是一名新生的家長，帶著一點(diǎn)困惑、一點(diǎn)茫然、一點(diǎn)期許，憧憬著孩子的小學(xué)生活。

今天，我以一名一年級(jí)家長的身份坐在這里，少了困惑、少了茫然，期許依舊。

前幾天，孩子在跟我聊天時(shí)說：“媽媽，這一年好短暫??！”是的，這一年太短暫了，短暫得我都無法細(xì)細(xì)地品味其中的快樂和辛苦！

真的，在教育孩子的這條道路上，始終充滿著快樂和辛苦，而正是這些，豐富了我們自已。我很享受“家長”這個(gè)身份，孩子的每一次家長會(huì)，每一次公開課，每一次學(xué)?；顒?dòng)，我都愿意和他一起經(jīng)歷。這是一件很有意義的事情。從中，我收獲了很多。

感謝xx小學(xué)，讓我坐在這里，和新生家長們分享以下幾點(diǎn)。

一、鍥而不舍，持之以恒，為孩子秉燭指路

生活中有一種“飛輪效應(yīng)”——為使靜止的飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來，一開始你必須使很大的力氣，一圈圈反復(fù)地推，每轉(zhuǎn)一圈都很費(fèi)力，但是每一圈的努力都不會(huì)白費(fèi)，飛輪會(huì)轉(zhuǎn)得越來越快。達(dá)到某一臨界點(diǎn)后，飛輪的重力和沖力會(huì)成為推動(dòng)力的一部分。這時(shí)，你無須再費(fèi)更大的力氣，飛輪依舊會(huì)快速轉(zhuǎn)動(dòng)，而且會(huì)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)……

記得剛開學(xué)的一兩周內(nèi)，孩子表現(xiàn)很好，他對(duì)自己充滿信心。但過了這個(gè)階段，開始進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)，孩子就表現(xiàn)得有些倦怠，為什么呢？有作業(yè)了，不像幼兒園里那么無憂無慮了，一切都不是他想象中的那樣。此時(shí)，我們就是那個(gè)推手。

孩子剛開始造句時(shí)，造了這樣的句子：會(huì)——人會(huì)說話。他用最簡單的句子來敷衍。我看到了，跟他舉了個(gè)例子：“啞巴是人嗎？”“是！”“那他會(huì)說話 1

嗎？”孩子笑了，他知道自己的造句不妥。一年了，來看看他現(xiàn)在的寫話：周六，我和媽媽去看電影了，電影里講了一個(gè)小老鼠的故事。一只小老鼠很向往城市里的生活，因?yàn)樗X得那里有很多好吃的，于是他就進(jìn)城了，但到了城里，他發(fā)現(xiàn)城里很危險(xiǎn)，因?yàn)橛泻芏嗥嚕运只氐搅肃l(xiāng)下，在鄉(xiāng)下他生活得很開心，因?yàn)橛兴呐笥言?。老師很認(rèn)真地寫下的評(píng)語，讓這個(gè)小家伙大受鼓勵(lì)。

有時(shí)，老師的一句話勝過我們的千言萬語。所以，我們也經(jīng)常會(huì)在孩子面前夸夸老師。A老師讀書的聲音可真好聽，你會(huì)和她讀得一樣好聽嗎？B老師可聰明，她教的學(xué)生都是最棒的，你呢？也要成為最棒的哦!當(dāng)在教育孩子上遇到問題或者有什么想法時(shí)，我們亦要和老師及時(shí)溝通，老師的威信需要家長共同配合來建立。

大多數(shù)的低年級(jí)學(xué)生都是處于飛輪效應(yīng)的初始階段，給孩子和我們自已一點(diǎn)時(shí)間，一點(diǎn)空間，以我們的愛心、恒心、苦心、耐心、信心播灑在孩子蹣跚成長的道路上，為他們秉燭指路。

二、家校配合，立場一致，共同樹立孩子成長航標(biāo)

天下最難做的事情之一，或許就是當(dāng)老師了。一個(gè)班有40多個(gè)孩子，每個(gè)孩子都很有個(gè)性，如何讓他們樹立最基本的人生觀、道德觀、真的不是一件易事。出了學(xué)校，老師們也是家長，也要輔導(dǎo)教育孩子，讓我們換位思考一下，如果我們是老師，面對(duì)著一屋子的學(xué)生，我們會(huì)如何？所以，讓我們向老師們致敬吧，除了致敬，家長還能做的是配合學(xué)校、配合老師做好孩子在家的教育和管理工作。

我記得大概在一年級(jí)開學(xué)2周后，學(xué)校就召開了一次家長會(huì)，老師說：“在校我們就是孩子的家長！”任課老師們能說出每個(gè)小朋友的在校表現(xiàn)。老師們都如此關(guān)心自已的孩子，那我們真正的家長呢？我們捫心自問一下，自已付出多少？一分耕耘，一分收獲這個(gè)定式同樣也適用于家長對(duì)孩子的教育上。

培養(yǎng)孩子是學(xué)校、家庭、孩子自身三者共同作用的結(jié)果。在這些因素中，孩子自身是主導(dǎo)，學(xué)校和家庭好比是車子的前輪和后輪，需要互相配合，步調(diào)一致。現(xiàn)在學(xué)校給我們家長創(chuàng)造了許多很好的溝通平臺(tái)，比如家校通，比如班級(jí)的博客，比如老師的郵箱、手機(jī)號(hào)碼等等。我家孩子不太善于溝通，家校通給了我很大的幫助，通過班級(jí)博客，我認(rèn)識(shí)了很多小朋友以及他們的家長，老師的郵箱我也會(huì)稍稍騷擾一下以便更好地了解孩子的在校情況，而老師們也總會(huì)在第一時(shí)間給予回復(fù)，并且在教育孩子上幫我們支招。

家校配合，還有更重要的一點(diǎn)，就是我們要意識(shí)到，家長們是積極的參與者，而不是被動(dòng)的旁觀者。有個(gè)小故事：

有一天早晨已把孩子送出家門，他突然跟我說，媽媽學(xué)校里需要些綠色植物來美化一下教室，當(dāng)時(shí)有一個(gè)念頭在我腦子里閃過，沒關(guān)系的，我們明天再拿去吧！這個(gè)念頭只是一閃了而過，立即就被否定了，我立即帶著孩子一路小跑返回到了家。孩子的任務(wù)需要我們來完成，而如果我們家長無所謂，孩子也會(huì)無所謂。同時(shí)，我們也不忘說一句：“以后有什么事，你可要早點(diǎn)告訴媽媽??！”

家庭教育，實(shí)際上就是家長和孩子共同演奏的二重奏，而這一曲二重奏的主題，就是不斷地尋找一致、尋找飛躍?！?/p>

三、承認(rèn)差異，賞識(shí)孩子，與他們共同成長

孩子在xx小學(xué)一年多來，有一點(diǎn)我頗受感動(dòng)。孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)平平，見到老師時(shí)我總會(huì)說他這個(gè)不好，那個(gè)不好。可老師卻不這么說，老師說，孩子學(xué)習(xí)的自主性雖不強(qiáng)，但各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，要多鼓勵(lì)孩子。所有對(duì)孩子的不滿被希望所取代，心想，只要我們好好教育，孩子會(huì)成才的！

有的孩子自覺讀書，自覺寫作業(yè)，可有的孩子不，生拉硬拽地才勉強(qiáng)讀幾聲書，寫幾個(gè)字，而且是馬馬虎虎的，孩子是有個(gè)體差異的，所以我們也要以不同的方法來對(duì)待他們。

有這么幾句話想和所有含辛茹苦的父母分享：

賞識(shí)教育是承認(rèn)差異、允許失敗、符合生命成長規(guī)律的教育、賞識(shí)教育是

讓孩子學(xué)會(huì)自已快樂并帶給別人快樂的教育、賞識(shí)教育是讓孩子學(xué)會(huì)賞識(shí)目光看世界，形成良好思維習(xí)慣的教育……

孩子有孩子的世界，在孩子的世界里也有他自己的喜好、是非觀、自己的優(yōu)先順序。有一次，我和孩子一起去散步，走在路上的時(shí)候，正好幾輛消防車呼嘯而過。孩子問了些關(guān)于消防車干嘛，消防隊(duì)員干嘛的問題。過了許久，他鄭重地告訴我：媽媽，我長大了也要當(dāng)消防員！我問為什么??！他說當(dāng)消防員可以救人?。∧菚r(shí)他7周歲還不到，忽然覺得孩子的理想比我們想像得要崇高和無瑕得多。去公共場所，他懂得禮讓，讓老人、讓小孩、讓他人，他從不與別人爭什么，他會(huì)主動(dòng)幫助他人，到現(xiàn)在，他還經(jīng)常問我們汶川的情況，汶川的小朋友有學(xué)上了嗎？有家回了嗎？在飯吃了嗎？善良的本性是最可貴的，我想把這些可貴放大再放大，盡管孩子有諸多的不足，但是我始終堅(jiān)信，離善良越近，離幸福就越近！

孩子在慢慢長大，在慢慢進(jìn)步，那么我們呢？我們這些家長們，是否也在不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，與孩子共同進(jìn)步呢？列寧夫人說過這么一句話：“家庭教育對(duì)父母來說，首先是自我教育?！?。而我對(duì)這句格言的理想是：要想培養(yǎng)一個(gè)讓家長驕傲的孩子，首先要做一個(gè)讓孩子驕傲的家長。

我相信孩子終有一天會(huì)懂得為何要學(xué)，如何去學(xué)，這個(gè)過程很費(fèi)心，很費(fèi)力。但你真的可以看得到不同。

對(duì)低年級(jí)的小朋友而言，學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣的好與壞，擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠幫助孩子獲得更好的學(xué)習(xí)效果。但好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是與生俱來的，它是通過后天老師以及家長的培養(yǎng)和指導(dǎo)形成的。因此，希望孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做父母的應(yīng)當(dāng)盡自已的責(zé)任去幫助他們。

Xx小學(xué)一年級(jí)會(huì)評(píng)選好習(xí)慣之星，每月會(huì)有好習(xí)慣的評(píng)價(jià)表，上面列了好多項(xiàng)好習(xí)慣的培養(yǎng)，如每天閱讀、自己整理學(xué)習(xí)用品、尊敬師長、保持良好的寫字姿勢等等。

每個(gè)人都是有惰性的，孩子不例外，家長也不例外。葉圣陶說過，什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！备改傅牡谝回?zé)任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。從幼兒園的無拘無束到小學(xué)的形成規(guī)矩，他也需要時(shí)間來磨合。

在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上，想和大家分享一下：

一是采取績效管理的模式。在我孩子的書房里貼著一張表，記載著孩子得星的情況。這是我和孩子達(dá)成的協(xié)定，哪一項(xiàng)做很好，可以得多少顆星，做不好要扣多少顆星，最后可以拿星來兌換之前達(dá)成的獎(jiǎng)勵(lì)協(xié)議。

二是家長要懂得放棄。放棄什么呢，放棄自已的一些時(shí)間。我周圍有些朋友同事今天去游個(gè)泳，明天做個(gè)美容，后天去旅游，把孩子扔給老人，生活得很滋潤。還經(jīng)常勸我，你也可以這樣生活的呀！我承認(rèn)，自已為了孩子身心疲憊，在教育孩子上我或許是一個(gè)不擅長的媽媽，但是我無時(shí)無刻不在努力地做個(gè)好媽媽，這個(gè)好字被日益賦予了更廣義的外延。

三是要讓孩子主動(dòng)改變，而不是被動(dòng)接受。來說一下閱讀吧！孩子的老師建議每天讀一會(huì)課外書，剛上學(xué)那會(huì)，他哪肯讀啊。學(xué)了拼音沒多久，不熟練。老師就幫我們出點(diǎn)子啦，可以先從親子閱讀開始。好，每天我來讀，你只要聽就可以，過一段時(shí)間，仍是我讀，但我會(huì)停下來，讓他繼續(xù)讀下去，看他注意力是否集中。再后來，由他來讀自己感興趣的書。自他上了一年級(jí)后，我們家的書柜由2個(gè)成了3個(gè)，增添了好多書，包括全套的喜羊羊與灰大狼，包括圖說上下五千年、明朝那點(diǎn)事等等。有些是本性，不能泯滅，有些是灌輸，需要栽培。你們知道我現(xiàn)在最欣慰的事是什么嗎？是他能坐在那里，主動(dòng)看書，哪怕只有一小會(huì)，也可以！他終于能靜下來了，使我不由得想起他的老師說過的一句話：定能生慧，靜納百川。

培養(yǎng)孩子，就如精心呵護(hù)一粒承載希望和理想的種子。讓我們把這粒小種子播灑在xx小學(xué)這塊沃土上，有老師們，還有我們家長的精心培育，讓我們一起期待他成為棵蒼天大樹的那一天吧！

第四篇：初一新生家長代表發(fā)言稿

新生家長代表發(fā)言稿

尊敬的何老師和所有任課老師、各位家長朋友們：

大家上午好！我是莫善琦同學(xué)的媽媽，今天非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個(gè)溝通和交流的機(jī)會(huì)。首先向辛勤耕耘在七年級(jí)的全體老師們致以衷心的感謝！

說實(shí)話，站在這里。我感到一些惶恐，因?yàn)槲抑溃c在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距和問題。與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處。

孩子進(jìn)入初中，標(biāo)志著我們的孩子將步入人生旅途上的一個(gè)新的歷程、新的起點(diǎn)。那么如何幫助孩子順利適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活，相信是我們?cè)谧拿恳晃桓改副容^關(guān)心和關(guān)注的問題。我和大家也是一樣的，因?yàn)槲覀兌贾?，孩子從小學(xué)升上初中，不僅要適應(yīng)新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師，而且學(xué)習(xí)的任務(wù)也加重了，原來只有語數(shù)英的，現(xiàn)在還多了史政地。在此，我將和大家分享幾點(diǎn)，關(guān)于如何幫助孩子順利適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活，具體如下：

一、幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、建立積極的心態(tài)

進(jìn)入初中，孩子的心理漸漸發(fā)育成熟，我們應(yīng)該要引導(dǎo)好孩子樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，這樣自然就有會(huì)有持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣。

如何幫助孩子樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)？這需要我們多和孩子溝通，了解孩子的想法，結(jié)合孩子的意愿，幫助孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。然后支持、鼓勵(lì)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子建立積極的心態(tài)，讓孩子熱情主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)中。

二、重視孩子的心理健康

初中階段是孩子的人生觀，價(jià)值觀形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì)，觀察父母，觀察同學(xué)，會(huì)有很多的困惑：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會(huì)影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，我以往一般是利用周末和孩子散步或逛街時(shí)和孩子交流，引導(dǎo)她說說學(xué)校里的事情，遇到問題及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。同時(shí)我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會(huì)有被尊重的感覺，更會(huì)和家長敞開心扉。孩子幼小的心靈是需要我們的尊重、理解和支持的，我們應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應(yīng)該蹲下身子和孩子一個(gè)高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài)。我個(gè)人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會(huì)太明顯。

三、積極配合老師和學(xué)校

老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者，作為家長我們一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個(gè)孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個(gè)班有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

教育不僅是一份責(zé)任，更是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎老師和家長批評(píng)指正。

最后，再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆痈冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝，祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！同時(shí)也祝愿我們的孩子在諸位老師的悉心栽培下學(xué)業(yè)進(jìn)步、茁壯成長！

謝謝大家！

第五篇：新生開學(xué)典禮家長代表發(fā)言稿

新生開學(xué)典禮家長代表發(fā)言稿

新生開學(xué)典禮家長代表發(fā)言稿1

尊敬的老師、各位家長：

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)一九班潘XX的爸爸，首先，非常感謝各位老師對(duì)潘XX以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；于此同時(shí)也很感謝各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉！

一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓她在快樂中接受，在微笑中體會(huì)，這一點(diǎn)潘XX在讀課文時(shí)我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動(dòng)作，非常形象生動(dòng)，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在她的動(dòng)作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個(gè)故事，她能非常生動(dòng)地表演出來，背古詩她有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂，也很容易記住內(nèi)容。

二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我們知道，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)她，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì)；孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿潘XX和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好。潘XX平時(shí)很喜歡看書和繪畫。周末我會(huì)時(shí)常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個(gè)為什么》，她如視珍寶，每天都會(huì)拿出來看一看。有時(shí)我還會(huì)陪她一起看，這樣長期下來，她就會(huì)積累很多知識(shí)，視野拓寬了，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會(huì)有所提高。另外，我還會(huì)和孩子一起繪畫，每當(dāng)她完成一幅作品的時(shí)候，我都好給她好評(píng)與鼓勵(lì)，孩子那個(gè)高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的`思維也有所延伸，而且自信心也會(huì)隨之提高，有了自信心，她就會(huì)更加努力地去做好每一件事。

四、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：“知道了，知道了，嘮叨爸爸”，這段時(shí)間，我不再提醒她，雖然有時(shí)她也忘了帶畫筆，或是沒帶學(xué)具，一回家就說老師批評(píng)我了。但這時(shí)，她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

五、和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與她共同成長。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會(huì)問問她今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭，今天學(xué)的什么等等。。。這樣一來，久而久之，孩子無形中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識(shí)也有所提升，而且還會(huì)和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。

孩子是我們的希望，也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，她們一定會(huì)長成一棵棵參天大樹。

希望我們做家長的，平時(shí)要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通、多聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓她們擁有一個(gè)快樂難忘的童年！讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)！

謝謝大家！

新生開學(xué)典禮家長代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

作為新生家長，很榮幸受邀參加今天的開學(xué)典禮，見證我們的孩子順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，邁上一個(gè)新的臺(tái)階。更加感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，代表新生家長在此發(fā)言，借此機(jī)會(huì)，我想用五個(gè)字來與同學(xué)們共勉，這五個(gè)字就是“天地君親師”。

在中國古代，這五個(gè)字代表了我們中華民族的文化體系和意識(shí)形態(tài)。今天，我想簡單的說一下他和我們的關(guān)系。

“天地”，代表著宇宙萬物，具體到我們同學(xué)們，我覺得主要是兩個(gè)詞——“健康”和“光陰”。無論我們的學(xué)業(yè)能夠達(dá)到什么水平、長大了從事何種工作，健康的身體是基礎(chǔ)和保障，所以我希望我們的孩子要堅(jiān)持體育鍛煉，擁有強(qiáng)健的體魄和充足的活力；同時(shí)，要珍惜青少年時(shí)代的寶貴時(shí)間，不浪費(fèi)每一寸光陰，把有限的時(shí)間用到暢游知識(shí)的海洋中去。

第三個(gè)字“君”，在古代代表的是皇帝，今天已經(jīng)不復(fù)存在。中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)中國人民建立了社會(huì)主義新中國，第二代領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)中國人民改革開放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，才有了我們今天幸福美好的`生活。當(dāng)代中國，國力持續(xù)增長，黨和國家更加重視教育事業(yè)，特別是九年義務(wù)教育，投入了大量的人、財(cái)、物。我希望孩子們懷有一顆感恩之心，努力學(xué)習(xí)、立志成才，將來不忘報(bào)效祖國，在各行各業(yè)為祖國建設(shè)添磚加瓦。

第四個(gè)字“親”，那就是指我們的父母、爺爺奶奶、外公外婆，以及所有關(guān)心愛護(hù)我們的親人。他們?cè)陂L相、年齡、貧富等等各方面可能不盡相同，但他們都有一個(gè)共同之處，那就是對(duì)我們的愛，無論我們學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?、工作能力怎樣，他們的愛都是我們一輩子的寶貴財(cái)富，希望同學(xué)們把親人的愛珍藏在心中，同時(shí)善待他們，以努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。

第五個(gè)字“師”，那就是我們的老師。我也是一名老師，我對(duì)自己的要求是“能傳道、能授業(yè)、能解惑”，就是盡力把為人處事的道理和業(yè)務(wù)理論知識(shí)傳授給我的學(xué)生，在他們有問題、遇到困難時(shí)幫助他們。同時(shí)，我也希望我的學(xué)生能尊重我。怎么尊重呢？我認(rèn)為主要是尊重我的勞動(dòng)。我在講臺(tái)上講課，你能夠安靜聆聽、積極思考就是尊重，我把知識(shí)傳授給你，你能工整的完成作業(yè)、認(rèn)真對(duì)待考試，這也就是尊重。

最后，再一次向xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師表示感謝，同時(shí)也向你們說一聲“老師辛苦！” 我們的孩子就交給你們了，拜托了！

新生開學(xué)典禮家長代表發(fā)言稿3

尊敬的各位老師，家長們，親愛的小朋友們：

大家上午好！

很榮幸能代表全體家長在這里交流發(fā)言。我是小二班魏嫤汐的媽媽，新學(xué)期開始了，在這里，首先，請(qǐng)?jiān)试S我在第33個(gè)教師節(jié)來臨之際，向萬嬰的所有教師表達(dá)最真誠的祝福，老師們，節(jié)日快樂！再次，要向辛勤培育孩子們、愛護(hù)孩子們的各位老師，致以我們崇高的敬意和誠摯的感謝！

當(dāng)我前晚得知自己要代表家長上臺(tái)發(fā)言時(shí)，我是感概萬千的。陪孩子一起成長、替孩子做出選擇。萬嬰大家庭，我很慶幸自己的這一選擇，快樂教育、快樂人生，沒錯(cuò)，我相信每個(gè)家長看到這樣的辦學(xué)理念都會(huì)駐留不舍，誰不希望自己的孩子有一個(gè)快樂的人生呢？萬嬰讓我真切的感受到了老師們對(duì)孩子們的愛護(hù)和關(guān)注，雖然我本人現(xiàn)在高校擔(dān)任教師，但在三年前，想陪著女兒一路成長的心愿讓我差點(diǎn)進(jìn)入萬嬰，成為一名幼兒教師，心想著女兒讀到哪我就教到哪。我見過晚上六點(diǎn)所有小朋友都回家后的.萬嬰，保育員老師們?cè)谝粋€(gè)一個(gè)清洗孩子們茶杯，我見過晚上九點(diǎn)時(shí)，看上去不過20出頭的女老師一個(gè)人離開幼兒園，因?yàn)楫?dāng)天家長有事，八點(diǎn)多才來接孩子，我問這個(gè)女孩子，不怕一個(gè)人回家嗎？她說：我不怕，因?yàn)槲野嗟暮⒆舆€在等他的爸爸。沒錯(cuò)，這是我親眼所見，所以，當(dāng)我的孩子要做人生第一個(gè)選擇的時(shí)候，我沒有猶豫。曾經(jīng)一位記者訪問諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答,說：“是在幼兒園?！庇變浩谒茉斓暮闷焚|(zhì)，這是人之根本，將對(duì)今后的生活能力，學(xué)習(xí)能力及幸福感有至關(guān)重要的影響。我相信，我的寶貝，還有所有寶貝們，在這4500平米的兒童樂園里，在這充滿愛的大家庭里，一定能感受到最快樂的教育，體會(huì)到最快樂的人生。

在這里，作為家長，我也有一番心里話想送給在坐的小朋友們，尤其是像魏嫤汐一樣是新入園的的“小弟弟”、“小妹妹”們。首先，希望你們?cè)谏险n時(shí)能漸漸學(xué)會(huì)能更靜靜地、定定地坐好，更認(rèn)真專心地聽老師上課。還要學(xué)會(huì)多想問題，敢于多問老師“為什么”。希望你們多看、多聽、多背，這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了，我相信，你們不僅都能成為幼兒園里的好榜樣;今后，也能成為小學(xué)里的好學(xué)生!再者，希望你們能好好記?。何议L大了!長大了，就代表著自己的事情要自己做，要學(xué)會(huì)更加友好地和其他小朋友們一起生活、學(xué)習(xí)，做事情時(shí)多為別人想想，多主動(dòng)幫助別人，文明有禮地對(duì)待他人。希望小朋友們?cè)谟變簣@里是“開心果”，在家里是爸爸媽媽的好幫手，把無窮無盡的歡樂帶給你們身邊的每一個(gè)人!小朋友們，時(shí)間就象超級(jí)飛俠中小愛的救援繩，撒在哪里，哪里就有你想要的東西。老師們和爸爸媽媽們都相信你們已經(jīng)成為自己的主人，準(zhǔn)備要做最好的自己！那么就從現(xiàn)在開始吧！最后，在新的學(xué)期里，祝愿我們的孩子茁壯成長！老師們幸?？鞓?！萬嬰越來越好。

謝謝大家！

新生開學(xué)典禮家長代表發(fā)言稿4

尊敬的喬校長，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是高一X班同學(xué)的爸爸（媽媽），今天，很榮幸能參加這個(gè)學(xué)校的開學(xué)典禮，首先很感謝校領(lǐng)導(dǎo)讓我作為家長代表發(fā)言，我把這看作對(duì)我孩子的肯定和鼓勵(lì)。

我想借此機(jī)會(huì)講三句話。

一是衷心感謝。

校園是知識(shí)的搖籃，老師是人類靈魂的工程師?；▋簺]有陽光雨露的哺育和滋潤很難茁壯成長，沒有園丁們的辛勤栽培和細(xì)心呵護(hù)，再好的花兒也難吐出芬芳；沒有校園這個(gè)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，因此，今天，我想代表所有的家長表示衷心的感謝！感謝學(xué)校為孩子們提供了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；感謝辛勤育人的老師們，你們年復(fù)一年培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的學(xué)生，我把孩子交給你們感覺特別放心，孩子在校的學(xué)習(xí)和成長就拜托各位老師了！在教師節(jié)來臨之際，我代表所有的家長鄭重地向各位老師致以崇高的敬意！祝你們節(jié)日快樂！

二是殷切希望。

希望同學(xué)們自立自強(qiáng)。同學(xué)們升入高中面臨的第一個(gè)問題就是要學(xué)會(huì)自立，你們中有很多人是第一次離開家，第一次住集體宿舍，第一次吃食堂飯菜。我希望同學(xué)們能快速轉(zhuǎn)變思想，適應(yīng)新環(huán)境。學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考，與老師和同學(xué)和睦相處。勇于認(rèn)識(shí)自我，不斷挑戰(zhàn)自我，迎接大風(fēng)大浪的洗禮和磨練，做一個(gè)自立自強(qiáng)的學(xué)生。

希望同學(xué)們尊師守紀(jì)。學(xué)校好比一個(gè)大家庭，同學(xué)們進(jìn)入這個(gè)家庭，就是家庭的一員，這個(gè)家庭的榮辱、興衰，與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。在這個(gè)家庭里，老師是家長，同學(xué)是兄弟姐妹，紀(jì)律是家規(guī)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校一定要要尊敬老師，包容同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛校如家。

希望同學(xué)們珍惜時(shí)光。人生道路雖然漫長，但最關(guān)鍵的就那幾步。高中階段就是這最關(guān)鍵的幾步。三年時(shí)光看似才剛剛開始，其實(shí)非常短暫，希望大家珍惜時(shí)間，分秒必爭，用汗水澆灌夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌。

三是堅(jiān)決保證。

孩子上了高中，作為家長，我們也深感任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。

請(qǐng)學(xué)校放心，我們堅(jiān)決保證配合學(xué)校工作，家校攜手，共同做好孩子的思想教育工作。畢竟孩子的'成長、成功是家長、學(xué)校、社會(huì)和學(xué)生自己共同作用的結(jié)果。

請(qǐng)老師放心，我們堅(jiān)決保證不會(huì)驕縱、溺愛孩子。你們只管盡心用正確的方法教育孩子，為孩子提供最優(yōu)質(zhì)的教育。我們深知，溺愛孩子就是毀孩子。

請(qǐng)孩子們放心，我們堅(jiān)決保證一定全力以赴做好后勤保障，創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍，讓你們?cè)谛０残膶W(xué)習(xí)，不為家庭瑣事分心。在學(xué)校只要不是胡亂花錢，你們吃的用的，需要買的學(xué)習(xí)用品，我們都會(huì)提供充足的保障。

最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利、身體健康！祝所有的同學(xué)學(xué)業(yè)有成，快樂成長！愿中XX高中越辦越好！謝謝大家！

新生開學(xué)典禮家長代表發(fā)言稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位x級(jí)優(yōu)秀孩子：

大家好！

非常感謝您給大一新生家長這樣的禮遇和機(jī)會(huì)，讓我作為大一新生家長的代表，在這里表達(dá)我們衷心的祝福。我的兩個(gè)雙胞胎孩子今年考上了高分的大學(xué)，現(xiàn)在在基礎(chǔ)教育學(xué)院數(shù)學(xué)物理實(shí)驗(yàn)班讀書。

在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，大學(xué)迎來了又一批來自祖國四面八方的學(xué)生，這也觸動(dòng)了每一位家長的心。

走進(jìn)這所經(jīng)歷了xx余年春秋滄桑的名校，我和孩子稍微了解了一點(diǎn)光榮的歷史。建校以來培養(yǎng)的一大批優(yōu)秀校友的優(yōu)秀事跡，以及xx以“立足國防、面向全國、服務(wù)地方”所創(chuàng)造的廣泛交流與合作紐帶，都讓我們深切感受到了一代代人的勤奮、卓越和不懈進(jìn)步，生動(dòng)體會(huì)到xx人長期以來秉承延安精神的寶貴傳統(tǒng)。孩子們選擇了xx，選擇了在這里追尋青春的夢(mèng)想。相信培養(yǎng)了18萬多名學(xué)生的xx大學(xué)，會(huì)用自己70多年的歷史和輝煌，為孩子們的夢(mèng)想插上翅膀！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)生的家長，對(duì)大學(xué)里所有的老師說，你們辛苦了，我們把孩子托付給了你們，我們相信學(xué)校和你們會(huì)把孩子培養(yǎng)成人才，給我們的家庭帶來新的希望。

同時(shí)，我想借此機(jī)會(huì)代表我的父母和同學(xué)們說幾句話。孩子們，你們選擇了xx，xx也選擇了你們。最近幾天對(duì)xx的深入了解，讓我覺得同學(xué)們來xx學(xué)習(xí)都是很幸運(yùn)的。近年來，#提出要培養(yǎng)學(xué)生具有“遠(yuǎn)大理想、淵博學(xué)識(shí)、強(qiáng)健體魄、優(yōu)美心境”的教育理念。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和我們家長的意愿是一致的……

我們都很期待大學(xué)，大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在同齡人中表現(xiàn)突出的你，可以在品德、學(xué)習(xí)、身心等方面得到充分的`磨練和提升。希望你能專心學(xué)習(xí)，健康快樂的生活，勇敢大膽的實(shí)現(xiàn)自己的理想。希望你能在父母不在身邊的時(shí)候越長越快，用努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的實(shí)際行動(dòng)安慰遠(yuǎn)方父母的關(guān)心；也希望你能在大學(xué)生活的大家庭里多交朋友，多有兄弟姐妹，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)用團(tuán)結(jié)的力量讓自己越來越強(qiáng)大。

“讀萬載大事，教育萬世之人”。最后，我代表所有x年級(jí)學(xué)生的家長，祝愿x年級(jí)的孩子前程似錦，學(xué)業(yè)有成。祝大學(xué)生活蒸蒸日上，培養(yǎng)人才，在世界上取得巨大成就，不斷向“世界一流大學(xué)”進(jìn)軍！

新生開學(xué)典禮家長代表發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！在這金秋盛迎的收獲時(shí)節(jié)，你們活力四射地走進(jìn)河大附中的畫卷。你們或經(jīng)歷了小升初或經(jīng)歷了初升高的洗禮，實(shí)現(xiàn)了人生的一次新跨越，在翻開新學(xué)期這本大書扉頁的同時(shí)也開啟了又一個(gè)新的夢(mèng)想之旅，那就讓我們用全部的熱情歡迎你們的到來。

河大附中長久以來都是開封人民心中的一個(gè)夢(mèng)。她歷史悠久，名師薈萃；科學(xué)發(fā)展，學(xué)子驕人。附中是成長的沃土，附中是狀元的搖籃，附中的每一位老師都會(huì)用良好的師德和寬廣的胸懷去影響學(xué)生；用廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引學(xué)生；用飽滿的熱情和心底升騰的愛意去感染學(xué)生；用誠摯的姿態(tài)和文明的舉止去塑造學(xué)生。也許有時(shí)我們很嚴(yán)厲，那是因?yàn)椋谀銈兂砷L的道路上布滿太多荊棘，只有嚴(yán)厲，才能培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣；也許有時(shí)我們太啰嗦，那是因?yàn)?，?duì)你們就象對(duì)自己的孩子一樣在意，只有這樣，才能讓你們少走彎路，跌倒又能爬起?！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤出桃花一片紅”。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們的進(jìn)步，就是我們的欣慰；你們的快樂，就是我們的幸福；而你們的成功，也正是我們的追求?！皭勰惚扔肋h(yuǎn)多一天”，這是我們給你們的誓言。

而正所謂人生就像一盤棋，每一步都是自己走出來的！不要以為進(jìn)了河大附中你就一定會(huì)如何如何，能怎樣怎樣。我們只能創(chuàng)造你的此刻，而未來究竟要由你自己把握。所以，請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)盤算好該如何度過在附中的或6年或3年，并時(shí)刻留意鋪好你腳下的每一步路。

這世上有兩樣?xùn)|西是別人搶不走的`：一是藏在心中的夢(mèng)想，二是讀進(jìn)大腦的書。人當(dāng)然應(yīng)該有夢(mèng)想！一個(gè)人有了明確的夢(mèng)想，就像漂泊在茫茫大海中的扁舟，終于找到了正確的航向；一個(gè)人有了美好的夢(mèng)想，就像迷失在無垠荒漠中的駝隊(duì)，終于看到了生命的綠洲。人生原來是夢(mèng)想的一架梯子，可以一直延伸到理想成真。

偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是時(shí)刻向往并一步步一點(diǎn)點(diǎn)艱辛地向上攀爬的。是啊，在人生的征途中，沒有夢(mèng)想雖可怕，但空有志向而沒有行動(dòng)則更可怕。那么，從今天開始，我們要帶著理想和自信，帶著堅(jiān)強(qiáng)和勤奮，以堅(jiān)持不懈的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)適合的方法，為自己贏得鮮花和掌聲，讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中璀璨！面對(duì)坎坷挫折，要選擇堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)學(xué)海無涯，要選擇勤奮。行動(dòng)起來吧，你、我、還有他，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，為我們的青春留下一段無悔的記憶，為我們的學(xué)校描摹出濃墨重彩的一筆。

同學(xué)們，人生是一條長河，未來的一切全都起步于現(xiàn)在，我相信經(jīng)歷一番寒徹骨，方得梅花撲鼻香，美麗的春天、累累的碩果一定屬于我們大家！

最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！祝全體老師工作順利，萬事如意！祝我們河大附中和諧發(fā)展，更加輝煌！

謝謝大家！

新生開學(xué)典禮家長代表發(fā)言稿7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

金色九月，陽光明媚，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。我是一年級(jí)汪雨荷的家長，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我與師生交流的機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)我謹(jǐn)代表各位家長，對(duì)上湯學(xué)校辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！

我的'孩子在學(xué)校這段時(shí)間里，我覺得學(xué)校努力為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，從各方面幫助學(xué)生進(jìn)步，讓我們家長覺得放心和滿意。在此，我代表各位學(xué)生家長，希望我們的孩子除了在課堂上認(rèn)真聆聽老師的教誨，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)外，也要在課堂外、家庭和生活中，自覺遵守學(xué)校、社會(huì)、家庭的各項(xiàng)規(guī)章制度和行為規(guī)范，以自己良好的言行來報(bào)答老師的厚愛。

同時(shí)，我也深切感到我們家長肩上的重任。孩子尤其是低年齡段的孩子模仿能力極強(qiáng)。所以，當(dāng)我們做出亂扔垃圾、隨地吐痰、說臟話、不遵守交通規(guī)則、隨意采摘花朵樹木。等等不良行為時(shí)，孩子們可能就已經(jīng)在不知不覺中學(xué)到了。所以，家長們，讓我們?cè)谌粘＜彝ズ蜕鐣?huì)生活中約束好自己的言行，為孩子們作好表率作用吧。

我相信，通過學(xué)校和我們家長的共同努力，我們的孩子在上湯學(xué)校的良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中，一定能逐漸成為禮讓互助、尊重他人，具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格的學(xué)生。

最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步、學(xué)有所成；祝各位老師一帆風(fēng)順、心想事成；祝上湯學(xué)校越辦越好、再創(chuàng)佳績！

謝謝大家！

新生開學(xué)典禮家長代表發(fā)言稿8

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫xx，是九年級(jí)六班學(xué)生xx的家長，非常榮幸地參加今天的開學(xué)典禮和表彰大會(huì)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長，向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)和辛勤園丁表示最崇高的敬意!向獲得表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，表示最誠摯的熱烈祝賀!為了孩子們的學(xué)習(xí)、成長，在座的老師們?cè)绯鐾須w，勤奮備課，辛勤工作，教書育人，日復(fù)一日地付出了自己的智慧和心血，在此，非常感謝各位老師!我代表孩子的家長們，真心的說一聲：老師，您辛苦了!

一直以來，我們深刻感受著梯門中學(xué)先進(jìn)的.辦學(xué)理念和育人環(huán)境，深刻感受著梯門中學(xué)每位老師的任勞任怨，誨人不倦的無私奉獻(xiàn)精神，深刻見證了同學(xué)們的積極上進(jìn)和刻苦學(xué)習(xí)的風(fēng)采。看著自己的孩子，在老師們不辭辛苦地精心呵護(hù)、細(xì)心培育下，一天天的進(jìn)步，一天天的學(xué)知識(shí)、長智慧，孩子的心中充滿了陽光，臉上笑容燦爛，健康快樂的成長著，這時(shí)我們家長的心里，感到特別的溫暖和感謝!

今天，我還有幸作為學(xué)生家長代表，借此寶貴的機(jī)會(huì)向?qū)W校和各位同學(xué)們表達(dá)所有家長的共同愿望——

那就是無限期待梯門中學(xué)進(jìn)一步成為同學(xué)們的夢(mèng)想舞臺(tái)和幸福成長樂園，切實(shí)引領(lǐng)每一位學(xué)生在知識(shí)海洋里盡情遨游，在金色年華中勇敢追夢(mèng)，在人生道路上積極創(chuàng)新!這是我們每一個(gè)家庭的的未來與希望。

同時(shí)，我還衷心希望，各位親愛的同學(xué)們，在這所令人驕傲的學(xué)校里，激情點(diǎn)燃青春的智慧，努力汲取前進(jìn)的力量，生動(dòng)演繹無悔的人生。記得有句名言說：只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。所以，作為家長，我們無限期待每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，始終以勤奮的姿態(tài)詮釋“笨鳥先飛”的哲理：學(xué)習(xí)要勤奮，因?yàn)榍趭^是一種正能量，生活要勤奮，因?yàn)榍趭^是一種好品質(zhì)，思想要勤奮，因?yàn)榍趭^是一種高境界。

同時(shí)，我們每一位家長在今后將不斷交流學(xué)習(xí)，加強(qiáng)聯(lián)系，更全面深刻的支持和配合好學(xué)校的每一項(xiàng)工作，做好家?；?dòng)，多提合理化建議，為梯門中學(xué)的長足發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

最后，祝老師們工作順利，身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長!謝謝大家。

新生開學(xué)典禮家長代表發(fā)言稿9

尊敬的岫巖一中全體教師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是二年七班劉思涵同學(xué)的家長！

在眾多的優(yōu)秀家長里，我能站在這，要感謝一中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)！感謝二年七班班主任喬廣祿老師！也要感謝我的孩子，感謝同學(xué)們?。?/p>

岫巖一中，這是一片智慧的沃土、是一片燦爛的星空，是致力于文化的傳授，學(xué)業(yè)的精進(jìn)，人格的塑造之地；是那種崇高奮斗，拒絕平庸，激勵(lì)學(xué)生們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。這里記載著學(xué)生們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼，這里流下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水！

一直以來，我們深刻感受著一中先進(jìn)的辦學(xué)理念和育人環(huán)境，深刻感受著一中每位老師的任勞任怨，誨人不倦的無私奉獻(xiàn)精神，深刻見證了同學(xué)們的積極上進(jìn)和刻苦學(xué)習(xí)的風(fēng)采?？粗约旱暮⒆?，在老師們不辭辛苦地精心呵護(hù)、細(xì)心培育下，一天天的成長，一天天的進(jìn)步，孩子的心中充滿了陽光，臉上笑容燦爛，健康快樂的成長著，這時(shí)我們家長的心里，感到無比的溫暖和感謝！

借此寶貴機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長感謝一中，日益美化的校園環(huán)境，豐厚的文化底蘊(yùn)、雄厚的'師資力量和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理，為孩子們提供的優(yōu)越學(xué)習(xí)氛圍。感謝一中，您包容了孩子們的懵懂無知，您孕育了他們的睿智果斷，您給了他們展示自我的舞臺(tái)。在這樣一個(gè)充滿關(guān)愛、積極向上的大家庭里學(xué)習(xí)、生活，我們家長感到十分放心。

同時(shí)祝賀岫巖一中，在20xx年全縣中考中，再次摘得中考升學(xué)率第一、參考學(xué)生平均成績第一的桂冠！

三尺講臺(tái)育桃李，兩袖清風(fēng)鑄師魂。我和各位老師一樣，時(shí)刻注意為人師表，誨人不倦，竭盡全力為祖國、為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人。

我深深懂得，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開老師的諄諄教誨、深深關(guān)懷，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長撐起的天空。相信用我們親切的目光，溫暖的微笑，誠摯的期望，有力的鞭策，會(huì)在孩子心靈上播撒愛的陽光，滋潤愛的雨露，會(huì)使孩子在學(xué)海中遨游，在書山上攀登。父母嘔心瀝血，情深似海；老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！孩子們更會(huì)在坎坷曲折的成長道路上披荊斬棘，奮勇前進(jìn)而卓有成就來回報(bào)母校，回報(bào)老師、親人，報(bào)效祖國！

最后，再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師身體健康、工作順利、桃李滿天下！祝愿全體同學(xué)健康成長，創(chuàng)造精彩，擁抱明天！祝愿岫巖一中在今后的發(fā)展道路上乘風(fēng)破浪、再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家。