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      資助工作會議教師代表發(fā)言稿

      時間:2019-05-13 23:27:57下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《資助工作會議教師代表發(fā)言稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《資助工作會議教師代表發(fā)言稿》。

      第一篇:資助工作會議教師代表發(fā)言稿

      資助工作會議教師代表發(fā)言稿尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家晚上好,我是教務(wù)處劉xx老師。作為一位普普統(tǒng)統(tǒng)的學(xué)生資助管理工作教師,我很有幸受校學(xué)工處學(xué)生資助中心的推選,成為學(xué)生資助管理工作教師代表來到臺上發(fā)言。在此謹(jǐn)代表參與該項工作的全體教師們,對校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)懷表示衷心的感謝,對全體與會同學(xué)致以最誠摯的問候。盡人皆知,高校學(xué)生資助工作是黨和政府,一向以來十分重視的一項任重而道遠(yuǎn)的工程,切實做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上得起學(xué),讓暫時處于不利環(huán)境下的同學(xué)們能夠通過接受教育,延續(xù)健康成長、成才與發(fā)展;讓暫時處于困難狀態(tài)的家庭看到希望、逐漸邁向幸福生活。這不但是高校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,增進(jìn)教育公平與建設(shè)***社會的必定要求,也是高校堅持以人為本,維護(hù)高校和社會穩(wěn)定的重要舉措。我校各級學(xué)生資助部分在學(xué)校學(xué)生資助中心的同一帶領(lǐng)下,充分用足、用好和用活國家和地方的各項學(xué)生資助政策,一如既往地發(fā)揚幫助每位學(xué)子取得成功的辦學(xué)理念,切切實實做到幫扶更加有力、教育更加有效、效果更加明顯,讓每位經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受從中心到地方,特別是來自學(xué)校的關(guān)懷,盡最大限度和能力去幫助學(xué)子們,排解求學(xué)道路上的后顧之憂,確保能夠順利完成學(xué)業(yè)。長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海,同學(xué)們請相信,擺在我們眼前的困難只是暫時的,只要通過本身努力和來自各方所提供一定的物質(zhì)保證,我們的生活就沒有跨不過的坎兒。在此,我們希望受助學(xué)子不管甚么時候何處都要學(xué)會誠信與感恩,掌控求學(xué)的機(jī)會,發(fā)揚勤儉勤儉、艱苦奮斗的精神,對參與勤工助學(xué)的同學(xué)須牢記一分耕耘一分收獲,在勤工儉學(xué)崗位上要勇于承當(dāng)、勇于作為。在艱苦的環(huán)境中磨練意志,刻苦學(xué)習(xí),自立自強(qiáng),健康成長。做對國家有益、對社會有用的人,用優(yōu)良的成績回報祖國,回報社會。勤奮學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),健康成長。老師們,我也請大家相信,只要通過我們那些看得見或是看不見的默默付出與辛勞奉獻(xiàn)的共同作用,每位從自己班上,乃至從全校走出社會的受助同學(xué),都能具有比受助資金更為值錢的內(nèi)涵、道德、素質(zhì)、和對待身邊大小事務(wù)正確認(rèn)知的那股正能量。

      第二篇:資助工作會議教師代表講話稿與資助貧困學(xué)生發(fā)言稿

      資助工作會議教師代表講話稿

      尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

      大家晚上好,我是教務(wù)處劉xx老師。作為一名普普通通的學(xué)生資助管理工作教師,我很有幸受校學(xué)工處學(xué)生資助中心的推選,成為學(xué)生資助管理工作教師代表來到臺上發(fā)言。在此謹(jǐn)代表參與該項工作的全體教師們,對校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)懷表示衷心的感謝,對全體與會同學(xué)致以最誠摯的問候。

      眾所周知,高校學(xué)生資助工作是黨和政府,一貫以來十分重視的一項任重而道遠(yuǎn)的工程,切實做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上得起學(xué),讓暫時處于不利環(huán)境下的同學(xué)們能夠通過接受教育,持續(xù)健康成長、成才與發(fā)展;讓暫時處于困難狀態(tài)的家庭看到希望、逐步邁向幸福生活。這不僅是高校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)教育公平與建設(shè)和諧社會的必然要求,也是高校堅持“以人為本”,維護(hù)高校和社會穩(wěn)定的重要舉措。

      我校各級學(xué)生資助部門在學(xué)校學(xué)生資助中心的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,充分用足、用好和用活國家和地方的各項學(xué)生資助政策,一如既往地發(fā)揚“幫助每一位學(xué)子獲得成功”的辦學(xué)理念,切切實實做到幫扶更加有力、教育更加有效、效果更加明顯,讓每一位經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受從中央到地方,尤其是來自學(xué)校的關(guān)懷,盡最大限度和能力去幫助學(xué)子們,排解求學(xué)道路上的后顧之憂,確保能夠順利完成學(xué)業(yè)。

      “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”,同學(xué)們請相信,擺在我們眼前的困難只是暫時的,只要通過自身努力和來自各方所提供一定的物質(zhì)保證,我們的生活就沒有跨不過的坎兒。在此,[蓮

      山~課件]我們希望受助學(xué)子無論何時何處都要學(xué)會誠信與感恩,把握求學(xué)的機(jī)會,發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神,對于參與勤工助學(xué)的同學(xué)須牢記“一分耕耘一分收獲”,在勤工儉學(xué)崗位上要勇于承擔(dān)、敢于作為。在艱苦的環(huán)境中磨練意志,刻苦學(xué)習(xí),自立自強(qiáng),健康成長。做對國家有益、對社會有用的人,用優(yōu)異的成績回報祖國,回報社會。勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,健康成長。

      老師們,我也請大家相信,只要通過我們那些“看得見或是看不見”的默默付出與辛勤奉獻(xiàn)的共同作用,每一位從自己班上,乃至從全校走出社會的受助同學(xué),都能擁有比受助資金更為值錢的內(nèi)涵、道德、素質(zhì)、以及對待身邊大小事務(wù)正確認(rèn)知的那股“正能量”。愿這份難能可貴的師生情誼在嶄新的南寧學(xué)院繼續(xù)生根開花;愿這份永駐我們心間的誠信與感恩的種子,從今往后將會生生不息地在全社會播灑!謝謝大家!

      資助貧困學(xué)生發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

      大家好!

      今天,我們匯聚在這里,隆重舉行嵐頭鎮(zhèn)派出所所長徐剛和指導(dǎo)員盧宏濤同志資助嵐頭中學(xué)貧困學(xué)生資助儀式,首先允許我代表鎮(zhèn)黨委、政府向慷慨解囊、捐資助學(xué)的徐剛所長和盧宏濤指導(dǎo)員,表示衷心的感謝,并致以崇高的敬意!

      徐所長和盧指導(dǎo)在嵐頭鎮(zhèn)派出所工作以來,一直非常關(guān)心嵐頭鎮(zhèn)的教育發(fā)展。這次,他們每月從工資中擠出300元,對兩位貧困學(xué)生進(jìn)行幫助,把拳拳愛心送給了我們的教育事業(yè),他們這種熱愛嵐頭,捐贈助學(xué),行善積德的義舉,不僅點燃了孩子們心中的希望,也將改變孩子們的人生道路,他們的愛心將被孩子們永遠(yuǎn)銘記,他們的無私奉獻(xiàn)會等到社會的尊重,在此,我提議,讓我們再次用熱烈的掌聲對徐剛所長和盧宏濤指導(dǎo)員表示衷心的感謝!

      在此,希望受助同學(xué)珍惜這寶貴的資助,珍惜學(xué)校、老師的精心培養(yǎng),更要倍加珍惜徐剛所長和盧宏濤指導(dǎo)員的這份殷殷愛心,要把報恩之心、感激之情化為成才之志、努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異成績來回報社會。捐資助學(xué),功德無量。

      最后,祝徐剛所長和盧宏濤指導(dǎo)員身體健康,萬事如意!祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師工作順利,萬事如意!祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長!

      謝謝大家!

      第三篇:資助工作會議教師代表講話稿

      資助工作會議教師代表講話稿

      尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

      大家晚上好,我是教務(wù)處劉寧老師。作為一名普普通通的學(xué)生資助管理工作教師,我很有幸受校學(xué)工處學(xué)生資助中心的推選,成為學(xué)生資助管理工作教師代表來到臺上發(fā)言。在此謹(jǐn)代表參與該項工作的全體教師們,對校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)懷表示衷心的感謝,對全體與會同學(xué)致以最誠摯的問候。

      眾所周知,高校學(xué)生資助工作是黨和政府,一貫以來十分重視的一項任重而道遠(yuǎn)的工程,切實做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上得起學(xué),讓暫時處于不利環(huán)境下的同學(xué)們能夠通過接受教育,持續(xù)健康成長、成才與發(fā)展;讓暫時處于困難狀態(tài)的家庭看到希望、逐步邁向幸福生活。這不僅是高校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)教育公平與建設(shè)和諧社會的必然要求,也是高校堅持“以人為本”,維護(hù)高校和社會穩(wěn)定的重要舉措。

      我校各級學(xué)生資助部門在學(xué)校學(xué)生資助中心的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,充分用足、用好和用活國家和地方的各項學(xué)生資助政策,一如既往地發(fā)揚“幫助每一位學(xué)子獲得成功”的辦學(xué)理念,切切實實做到幫扶更加有力、教育更加有效、效果更加明顯,讓每一位經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受從中央到地方,尤其是來自學(xué)校的關(guān)懷,盡最大限度和能力去幫助學(xué)子們,排解求學(xué)道路上的后顧之憂,確保能夠順利完成學(xué)業(yè)。

      “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!?,同學(xué)們請相信,擺在我們眼前的困難只是暫時的,只要通過自身努力和來自各方所提供一定的物質(zhì)保證,我們的生活就沒有跨不過的坎兒。在此,我們希望受助學(xué)子無論何時何處都要學(xué)會誠信與感恩,把握求學(xué)的機(jī)會,發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神,對于參與勤工助學(xué)的同學(xué)須牢記“一分耕耘一分收獲”,在勤工儉學(xué)崗位上要勇于承擔(dān)、敢于作為。在艱苦的環(huán)境中磨練意志,刻苦學(xué)習(xí),自立自強(qiáng),健康成長。做對國家有益、對社會有用的人,用優(yōu)異的成績回報祖國,回報社會。勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,健康成長。

      老師們,我也請大家相信,只要通過我們那些“看得見或是看不見”的默默付出與辛勤奉獻(xiàn)的共同作用,每一位從自己班上,乃至從全校走出社會的受助同學(xué),都能擁有比受助資金更為值錢的內(nèi)涵、道德、素質(zhì)、以及對待身邊大小事務(wù)正確認(rèn)知的那股“正能量”。愿這份難能可貴的師生情誼在嶄新的南寧學(xué)院繼續(xù)生根開花;愿這份永駐我們心間的誠信與感恩的種子,從今往后將會生生不息地在全社會播灑!謝謝大家!

      第四篇:資助工作會議教師代表講話稿

      資助工作會議教師代表講話稿

      尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

      大家晚上好,我是教務(wù)處劉寧老師,資助工作會議教師代表講話稿。作為一名普普通通的學(xué)生資助管理工作教師,我很有幸受校學(xué)工處學(xué)生資助中心的推選,成為學(xué)生資助管理工作教師代表來到臺上發(fā)言。在此謹(jǐn)代表參與該項工作的全體教師們,對校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)懷表示衷心的感謝,對全體與會同學(xué)致以最誠摯的問候。

      眾所周知,高校學(xué)生資助工作是黨和政府,一貫以來十分重視的一項任重而道遠(yuǎn)的工程,切實做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上得起學(xué),讓暫時處于不利環(huán)境下的同學(xué)們能夠通過接受教育,持續(xù)健康成長、成才與發(fā)展;讓暫時處于困難狀態(tài)的家庭看到希望、逐步邁向幸福生活。這不僅是高校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)教育公平與建設(shè)和諧社會的必然要求,也是高校堅持“以人為本”,維護(hù)高校和社會穩(wěn)定的重要舉措,發(fā)言稿《資助工作會議教師代表講話稿》。

      我校各級學(xué)生資助部門在學(xué)校學(xué)生資助中心的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,充分用足、用好和用活國家和地方的各項學(xué)生資助政策,一如既往地發(fā)揚“幫助每一位學(xué)子獲得成功”的辦學(xué)理念,切切實實做到幫扶更加有力、教育更加有效、效果更加明顯,讓每一位經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受從中央到地方,尤其是來自學(xué)校的關(guān)懷,盡最大限度和能力去幫助學(xué)子們,排解求學(xué)道路上的后顧之憂,確保能夠順利完成學(xué)業(yè)。

      “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”,同學(xué)們請相信,擺在我們眼前的困難只是暫時的,只要通過自身努力和來自各方所提供一定的物質(zhì)保證,我們的生活就沒有跨不過的坎兒。在此,我們希望受助學(xué)子無論何時何處都要學(xué)會誠信與感恩,把握求學(xué)的機(jī)會,發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神,對于參與勤工助學(xué)的同學(xué)須牢記“一分耕耘一分收獲”,在勤工儉學(xué)崗位上要勇于承擔(dān)、敢于作為。在艱苦的環(huán)境中磨練意志,刻苦學(xué)習(xí),自立自強(qiáng),健康成長。做對國家有益、對社會有用的人,用優(yōu)異的成績回報祖國,回報社會。勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,健康成長。

      老師們,我也請大家相信,只要通過我們那些“看得見或是看不見”的默默付出與辛勤奉獻(xiàn)的共同作用,每一位從自己班上,乃至從全校走出社會的受助同學(xué),都能擁有比受助資金更為值錢的內(nèi)涵、道德、素質(zhì)、以及對待身邊大小事務(wù)正確認(rèn)知的那股“正能量”。愿這份難能可貴的師生情誼在嶄新的南寧學(xué)院繼續(xù)生根開花;愿這份永駐我們心間的誠信與感恩的種子,從今往后將會生生不息地在全社會播灑!謝謝大家!《資助工作會議教師代表講話稿》

      第五篇:資助學(xué)生代表發(fā)言稿

      資助學(xué)生代表發(fā)言稿

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo),尊敬的海南同鄉(xiāng)會、南郊居委會的叔叔阿姨們,老師們,同學(xué)們:

      大家好!

      今天,我很榮幸地站在這里,代表所有受資助的學(xué)生發(fā)言。我叫馬文剛,是隨父母外出來到?jīng)鼍W(xué)的。我有兄弟姐妹四人,都很好學(xué),但家境困難,總擔(dān)心讀著讀著說不定哪一天就會因此而離開學(xué)校。和我一樣好學(xué),有著這樣那樣困難的同學(xué)們,得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心,得到海南同鄉(xiāng)會、南郊居委會的叔叔阿姨們的資助。是你們向我們伸出了溫暖的手,是你們的到來,讓我們不再擔(dān)憂,能夠靜下心來學(xué)習(xí),對未來充滿了希望。在此,我代表受資助的全體學(xué)生,向海南同鄉(xiāng)會、南郊居委會的叔叔阿姨們和所有關(guān)心和資助我們貧困學(xué)生的社會各界人士表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

      我們深深地被這份沉甸甸的感情激勵著,我們將努力學(xué)習(xí),立志成才,做一個對社會有用的人。

      最后,再次對海南同鄉(xiāng)會、南郊居委會的叔叔阿姨們和所有關(guān)心我們的社會各界人士致以最衷心的感謝!

      謝謝!

      2013年8月28日

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