第一篇：普法社會綜合治安計劃

尕寺加小學普法及治安綜合治理工作計劃

為了切實加強學校社會治安綜合治理和法制宣傳教育工作，維護學校正常的教育教學秩序，特制訂2013年3月我校社會治安綜合治理工作計劃。

一、指導思想

我校社會治安綜合治理工作指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，遵照“隱患險于明火、防范勝于救災，責任重于泰山”的原則，進一步強化校園綜合治理，加大法制宣傳，嚴密治安防范，維護師生的利益，為師生創(chuàng)設(shè)一個安全、舒適的學習、工作環(huán)境。

二、具體工作

領(lǐng)導重視，提高認識，切實落實好社會治安綜合治理領(lǐng)導責任，完善治安防范措施。今年學校要把綜合治理，綜合治校納入重要日程，選拔責任心強，熱心為大家的教師充實到學校綜合治理群防組織里，切實擔負起維護校園的重任。同時，強化行政值班巡查，做到定期與不定期結(jié)合，并做好記載，抓住問題，嚴肅處理，切實保障教學工作順利進行。

2、結(jié)合學校實際，加強法紀教育。

學校要首先抓好教職工的思想政治學習，嚴禁參與一切違法、違紀活動，給學生樹立良好的行為榜樣。大力開展各種形式的治安防范工作，認真貫徹中央綜治委《關(guān)于加強社會治安綜合治理基層工作的意見》，認真做好安全教育宣傳月工作，“11.9”防火宣傳活動。德育組、少先隊大隊部要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、板報、專欄做好宣傳教育，每期協(xié)助學校舉行兩次法制報告會，并結(jié)合貫徹實施《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，加大力度對學生進行法制教育，樹立“遵紀守法，從我做起”的意識。

3、把校園綜合治理與實施小學生《守則》、《規(guī)范》、《常規(guī)》結(jié)合起來。

小學生的《守則》、《規(guī)范》、《常規(guī)》是學生們的行動指南。因此，各班要結(jié)合班級管理對學生加強教育，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，不參與賭博，不打架斗毆，辱罵他人，不故意損壞公共財物，不進營業(yè)性歌舞廳和電子游戲室，做文明網(wǎng)絡小天使，養(yǎng)成良好的社會公德、自覺遵守各種法紀法規(guī)，從小就爭做一個遵紀守法的小公民。

4、認真貫徹“預防為主”的方針。

為確保學校師生安全和國家財產(chǎn)不受損失，維護社會穩(wěn)定，促進教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展，根據(jù)學校安全工作目標責任書，把責任落實到人。認真履行職責，認真檢查，并做好記載，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，及時解決，凡對違犯學校規(guī)章制度的，實行一票否決的規(guī)定，沒有評上8次紀律流動紅旗的，或班上有重大事故，不能評優(yōu)秀班集體。

學校綜合治理領(lǐng)導小組要督促各班安全工作的檢查，自覺接受上級主管部門的指導檢查，齊心協(xié)力，讓學校的安全工作上新的臺階。

普法及治安綜合治理工作計劃

尕寺加小學 2013、3

第二篇：2017社會綜合治安總結(jié)

項目部2017

社會治安綜合治理、普法工作總結(jié)

一、治安綜合治理工作總結(jié)

2017年在工程局、分局正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，在項目部全體職工的共同努力下，項目部按照社會治安綜合，治理消防安全責任書的要求，與分局簽訂了社會治安綜合治理及消防安全工作目標責任書，依據(jù)責任書的各項條款，項目部領(lǐng)導切實擔負起了保一方平安的責任，并認真抓好各項工作，確保了工程施工的順利進行，現(xiàn)將2017綜合治理情況總結(jié)如下：

1、狠抓社會治安綜合治理工作的落實

項目部始終把社會治安綜合治理作為一項重要工作來抓，成立了社會治安綜合治理工作領(lǐng)導小組，與各部室、作業(yè)隊（廠）及外協(xié)施工隊伍簽訂責任書，層層抓落實，年底檢查考核，兌現(xiàn)獎懲。

全年沒有發(fā)生外圍治安案件。全年無刑事案件、民事糾紛，無職工違法犯罪案件，無合同詐騙、竊密等重大經(jīng)濟案件。無職工受行政、治安、刑事處罰，未發(fā)生群眾性鬧事事件，確保了治安穩(wěn)定。

2、狠抓普法教育，提高廣大職工的法律法規(guī)意識

項目部及所屬各單位利用中心組學習、黨員大會、職工大會和簡報、板報學習宣傳各種法律法規(guī)，特別是學習《安全生產(chǎn)法》、《勞動合同法》和《建筑法》等，提高了廣大職工的法律知識水平，增強遵紀守法的自覺性，全年未發(fā)生民事糾紛，未發(fā)生刑事事件，無職工違紀違法事件發(fā)生。

3、狠抓防火和交通安全教育，杜絕了火災和其它事故發(fā)生

針對革什扎項目部地處高原，交通道路復雜，林業(yè)區(qū)火險等級高等實際特點，項目部著重加強職工防火和交通安全教育。在安全用電管理方面，項目部要求每個職工宿舍、每間辦公室不準使用電爐及1000W以上的大功率電器，對無人居住的房屋，實行斷水斷電，從源頭上把好消防安全關(guān)，全年無火警、火險、火災事故發(fā)生。

4、制定了嚴密的管理措施和規(guī)劃，做好基礎(chǔ)工作

施工區(qū)域地處藏族地區(qū)，治安環(huán)境復雜，尊重當?shù)鼐用竦娘L俗習慣，搞好與當?shù)鼐用竦膱F結(jié)，對創(chuàng)造好的施工環(huán)境起著不可低枯的作用，項目部為此制定了嚴密的勞動紀律和規(guī)章制度約束職工的個人行為，減少了不必要的糾紛。隨著今年項目部工程保發(fā)電大干的開始，項目部積極協(xié)調(diào)社會各種關(guān)系，加強了和當?shù)毓脖Ｐl(wèi)部門的聯(lián)系，清理周邊治安環(huán)境，創(chuàng)造了一個良好的社會環(huán)境，充分保障了項目部工程建設(shè)工作的順利進行。

在即將過過去的一年中，項目部社會治安綜合治理工作，雖然取得了較好的成績，這些成果的取得，均與平時項目部領(lǐng)導的高度重視密不可分，但還存在許多差距與不足，隨著項目部工程的穩(wěn)步推進，項目部周邊有一個安定祥和的社會環(huán)境尤其重要，對綜合治理消防安全提出了更高的要求，項目部還需要加強學習和認識創(chuàng)建文明工地活動及社會治安綜合治理工作的重要性，在現(xiàn)有的條件下把社會治安綜合治理工作的更好。

二、普法工作總結(jié)：

今年的12月4日，是國家憲法頒布30周年，根據(jù)分局關(guān)于開展2017“12.4”全國普法宣傳日活動的文件精神，為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動，項目部圍繞“弘揚憲法精神、提高法律意識、增加法制觀念、服務科學發(fā)展 ”這一活動主題，深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果。讓項目部職工都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心?，F(xiàn)將項目部活動開展情況匯報如下：

今年“12.4”法制宣傳日的活動指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實落實黨的十八大精神，貫徹落實公司及分局“六五”普法規(guī)劃內(nèi)容，弘揚法制精神，增強法制觀念，為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步提高項目部廣大職工的憲法意識和法治觀念，為構(gòu)建安全、和諧項目部營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。

項目部領(lǐng)導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，12月4日主持召開動員大會，認真學習貫徹落實局黨委文件精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內(nèi)容，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。根據(jù)項目部的實際情況，一方面把活動同“強化廉潔從業(yè)意識、保持黨的純潔性”等主題教育相結(jié)合，另一方面向職工宣傳黨的十八大精神、《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例》、《婚姻法》、《道路交通安全法》等職工較關(guān)心的法律法規(guī)，提高職工法律意識、增強法制觀念，真正把普法活動落到實處，讓職工了解更多的法律知識。

1.項目部緊緊圍繞的主題進行宣傳。在“12.4”全國法制宣傳日前后，向項目部各部室，連隊及外協(xié)隊職工發(fā)放法制宣傳資料，宣傳

黨的十八大精神、《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例》、《婚姻法》、《道路交通安全法》、等相關(guān)法律知識。

2.加強項目部管理人員的學法工作，制定個人學習計劃，采取集中學習和個人自學相結(jié)合方式，重點學習十八大精神、憲法、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》等法律法規(guī)。

3.為確保普法活動深入人心，項目部舉辦了普法專題講座，并播放廉政和交通警示片，并向項目部職工發(fā)放“12.4”普法測試題，按照要求組織相關(guān)人員進行測試，普及法律知識，以確保企業(yè)依法治企工作的順利推進和法制宣傳教育工作的順利開展。

今年“12.4”和法制宣傳活動雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題，在宣傳形式仍較單一，不夠豐富。今后，我們將在各項法制宣傳活動中，加強組織、協(xié)調(diào)工作，進一步創(chuàng)新宣傳形式和手段，推動項目部法制宣傳教育活動廣泛深入地開展，為項目部工程工作持續(xù)健康發(fā)展，社會和諧穩(wěn)定做出我們的貢獻。

二〇一七年十二月二十六日

第三篇：社會綜合實踐活動計劃

社會實踐活動計劃

八年二班

一、指導思想：

以人為本、以學生發(fā)展為本，發(fā)揮學生自我教育的主動性、積極性，因地制宜地設(shè)計一些豐富多彩的實踐體驗活動，讓學生在活動中“學會做事、學會合作、學會學習、學會管理”，培養(yǎng)良好的行為習慣和集體主義觀念及社會責任感，進一步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、合作精神和環(huán)保意識，具有良好的身體和心理素質(zhì)，成為新世紀的合格公民。

二、具體安排：

1、利用家庭資源開展社會實踐活動。

每個學生都有自己各自不同的家庭。如果充分利用家庭這塊豐富的資源，那學生在家庭生活中對知識的獲取將受益匪淺。家庭教育是親情教育，即被人關(guān)愛，關(guān)愛別人的教育，這種“愛”與“被愛” 的過程，就是親情教育的主要內(nèi)容。在進行這類課型的教學時，只要適時地加以指導，很容易就可調(diào)動起孩子們的情緒，激發(fā)起他們熱愛父母的感情。如何將這份感情表達出來，這就涉及到了實踐活動的范疇。

在家庭中，孩子與父母進行交流，與親人朋友進行交流也是在開展的一種有益的實踐活動。建議家長鼓勵自己的孩子多與孩子一起交流，讓孩子自己去處理與玩伴發(fā)生的矛盾；當客人來訪時，多給孩子機會，讓他們禮貌地待人接物。這么做就可在不知不覺中，使學生的語言得到了發(fā)展，孩子的精神世界也得到了豐富和發(fā)展。

2、利用社會資源開展社會綜合實踐活動

組織學生離開課堂，參加各種有組織的實踐活動，能更好地促進學生知識、能力的形成。我們在教學過程中，從學生的年齡及認識規(guī)律出發(fā)，結(jié)合本地實際盡可能地創(chuàng)設(shè)情境，提供實踐機會引導學生進行必要的參觀、訪問、社會調(diào)查等活動，在實踐中培養(yǎng)學生觀察社會、適應社會、服務社會的能力。

首先，有意識地把課內(nèi)學習延伸到課外，拓展教材，充分利用社會教育資源，鼓勵利用外出旅游、探親的機會，運用自己學過的知識解決實踐中出現(xiàn)的問題；積累實際生活中的經(jīng)驗，獲取課本上、課堂上無法獲得知識。

其次，鼓勵學生走進社會，參與社會中的活動。指導學生運用學到的語文知識服務于社會，如到福利院慰問孤寡老人，到街上參加義務勞動等，這樣將學到的社會知識、技能運用于實踐活動，又在實踐活動中學到了知識、技能。同時還可以培養(yǎng)孩子們熱愛生活的情感和當主人的責任感。他們在與社會接觸中會獲取到各種信息，并會對各種信息做出反饋，這樣也鍛煉了學生獲取信息和處理信息的能力，更進一步使學生從小了解社會，參與社會，適應社會。

開展社會實踐活動就要像課標中介紹的那樣“溝通課堂內(nèi)外，充分利用學校和社區(qū)等教育資源”。課程資源就像一座豐富而亟待開發(fā)的“寶庫”，它無處不在，無時不有，只要我們教師有強烈的資源意識，做個有心人，去努力開發(fā)，就能時時處處利用它來增加學生社會

實踐機會。

第四篇：社會綜合實踐活動計劃

社會綜合實踐活動計劃

一、活動指導思想：

以“環(huán)境保護衛(wèi)生、名人風學習、家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟、自然實踐操作”為主題,在初二年級實行, 以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化素質(zhì)教育，形成錢清鎮(zhèn)中辦學特色。適應學生個性發(fā)展和社會發(fā)展的需求,以學生的直接經(jīng)驗或體驗為基礎(chǔ),幫助學生學習、掌握和運用一種主動探求、重視解決實際問題的現(xiàn)代學習方式，促使教師更新教育觀念,改變教學行為,提升綜合素質(zhì)，自覺推進素質(zhì)教育。

總目標：密切學生與生活的聯(lián)系，推進學生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識和體驗，通過學習名人，進行德育教育，在學習老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。

二、主要措施

1、內(nèi)容框架

根據(jù)綜合實踐活動這一課程的目標要求及自身特點，結(jié)合我校的情況，選擇有針對性的系列活動設(shè)計課題方案，開展富有實效的實踐探究活動。

2、學生負責人配備情況

在落實學生負責人時，實行“一人負責，團體協(xié)同”的原則。每次班級的綜合實踐活動都有一人負責，同時班干部隊伍發(fā)揮好團體作用，在具體活動中實施互幫互助，另有指導老師一名。

負責班干部：徐凱指導教師： 吳志軍

3、課時安排

綜合實踐活動要求的課時安排一般在每周二下午，每周安排2課時，課內(nèi)以輔導討論為主，課外實踐以共同探究、每生參與為主。

4、實施策略

(1)準備階段：

①組織負責班干部認真學習有關(guān)綜合實踐理論的書籍，全面把握綜合實踐活動課內(nèi)涵。

②內(nèi)容的選擇體現(xiàn)本校本班及所在社區(qū)的特色，在此基礎(chǔ)上確定本班綜合實踐活動課程的主題，研討并制訂實施研究方案。

③根據(jù)“一人負責，團體協(xié)同”的原則配備好學生，可以家校聯(lián)系。

（2）實施階段：

①根據(jù)計劃組織綜合實踐活動，每周進行。

②舉行大掃除，參觀社區(qū)環(huán)境，制止河道污染等環(huán)保衛(wèi)生行動。

④學習《名人風》教育讀本，撰寫名人心得，讀后感。

⑤在實驗室進行實驗操作練習，在老師的指導下，探究自然。

（3）總結(jié)階段：①寫好綜合實踐活動記錄表。

②召開班干部和部分學生綜合實踐活動經(jīng)驗總結(jié)和交流。

5、課程研究

根據(jù)綜合實踐活動這一課程形態(tài)的目標特點及我校的實際情況，我們準備從環(huán)境保護，名人風學習，自然實踐操作這幾方面選取課題，展開具體的實踐探究活動。

（1）環(huán)境保護

我校位于鎮(zhèn)中心，周圍毗鄰好幾家大型企業(yè)，這里的空氣、水質(zhì)等環(huán)境問題都是倍受人們關(guān)心的話題。另外組織學生走出校園，看看家鄉(xiāng)的環(huán)境變化，通過各種途徑了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，同時滲透環(huán)保意識，建立起全新的人與環(huán)境的觀念，這是很值得研究的課題。

（2）名人風學習

名人是人生的一面鏡子，是學生學習的榜樣，榜樣的力量是無窮的，以名人的事跡感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓勵人，名人是引領(lǐng)學生駛向理想彼岸的燈塔。

（3）了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟

參觀錢清原料市場、柯橋輕紡市場及錢清各大超市，了解家鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè)，開始了解社會實際。

（4）自然實踐操作

結(jié)合中考的自然實踐操作考試，學生在教師的指導下，從各方面來探究自然現(xiàn)象，通過觀察，測量和實驗，培養(yǎng)學生動手能力和實際應用能力。

三、活動安排

時 間主題具體內(nèi)

容

3月至4月環(huán)境保護衛(wèi)生

1、觀察家鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀；

2、分析環(huán)境污染的原因；

3、認識環(huán)境保護的重要性。

4月至5月名人風學習

1、學習《名人風》教育讀本；

2、討論名人的各種精神；

3、撰寫名人心得，讀后感。

5月家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟

1、錢清原料市場

2、柯橋輕紡市場

3、錢清各家超市

6月至7月自然實踐操作

1、自然現(xiàn)象的理論學習

2、分析實驗現(xiàn)象的具體操作

3、在老師指導下進行實踐操作。

第五篇：2017學年普法計劃

肇慶市鼎湖區(qū)桂城街道辦事處中心小學

2017學年學校普法工作計劃

一、指導思想

法制教育是學校教育重要任務，是學校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。學校法制教育工作，要深入貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關(guān)于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，《公民道德實施綱要》，堅持教育為本，增強師生的法制觀念；堅持預防為主，進行網(wǎng)絡文明教育，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實維護青少年的合法權(quán)益。

二、工作目標

1、認真學習《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關(guān)于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《小學生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《小公民道德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強網(wǎng)絡文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。

2、加強教師職業(yè)道德教育。認真組織學習吳儀同志的《人生自我完善三要素》，明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表。

3、落實對不良行為學生的幫教責任制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。

4、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。

5、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環(huán)境。

三、具體措施

1、以十一月份法制宣傳月為抓手，認真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題，以晨會課、班隊活動課等為主要陣地，對學生進行法制宣傳教育。

2、切實從“校園常規(guī)訓練”入手，與學?！叭L”建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，增強教職工的法制教育責任心，教育學生從小學法、知法、懂法、守法。

3、組織豐富多彩的教育活動。通過中隊主題活動、講座、出小報、調(diào)查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的網(wǎng)絡文明教育，以學生為主體，進行自我教育，強化學生的道德意識和法制觀念。

4、努力做好對不良行為學生的教育幫教工作。校園內(nèi)，要求全體教師與之開展手拉手活動，同時要求各班主任不僅了解學生在校的情況，還要了解學生的家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對不良行為學生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。

5、加強與公安、司法、關(guān)工委、街道等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。通過邀請法制教育副校長、關(guān)工委老同志到學校作講座等形式，指導學校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學校做好對不良行為學生的幫教工作。

6、學校要積極利用家長學校，采用面授、函授、講座、交流等形式，指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護職責和法律責任，與學校、社會配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。

7、加強校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理，積極爭取街道、公安、派出所的支持，加強對娛樂、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的管理，為學生創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。

四、具體安排

（一）啟動階段：

1、利用國旗下講話，對學生進行網(wǎng)絡文明教育宣傳動員。

2、擬訂活動計劃，并分發(fā)各辦公室。

3、各班主任、輔導員深入學生間，將最突出的情況及不良行為學生的名單匯總上交。

4、召開班主任會議。

5、各班制定班級文明公約。

（二）實施階段：

1、各班出好一期黑板報。

2、聘請好學校法制教育副校長，并作網(wǎng)絡文明教育知識講座。

3、各中隊舉行隊活動，方案上交大隊部。

4、紅領(lǐng)巾廣播做好法制專題節(jié)目。

5、建立好后進生幫教網(wǎng)絡。

6、紅領(lǐng)巾電視臺進行網(wǎng)絡文明大討論活動。

7、舉行家長學?；顒?，對家長做好法制教育宣傳工作。

8、各班進行爭章活動。

（三）總結(jié)階段：

1、組織座談，總結(jié)學習的心得體會。

2、通過學習，要求各同學改正一個小缺點，遠離不健康網(wǎng)站。

3、做好資料積累工作。

肇慶市鼎湖區(qū)桂城街道辦事處中心小學

2017年1月10日