第一篇：廣播站廣播稿
2016年3月份廣播稿
A：不知不覺，春天來了，在人們的翹首盼望中來了，她給人們帶來了欣喜和希望;B：在這個最美的季節(jié)里，我們好想放聲歌唱，讓悠揚的歌聲傳向四方。
A：在這個最美的季節(jié)里，許多人選擇了踏青，他們要嚼嚼春天的味道，聽聽久違的春天在大地的回響，采擷（xie）久盼的一縷綠茵...B：用心聆聽清脆的笑語。A：用心傳遞愛的聲音； B：用愛傾訴青春的心語；
合：用心吐字，用愛歸音。歡迎大家和我們一起收聽今天的廣播。
A：今天為大家主持播音的是我們《陽光書苑》——五年三班。我是主播人________ B：我是主播人______。
A：希望今天的播音能給大家?guī)須g樂，帶來一絲收獲。B：今天我們給大家?guī)砹四男┕?jié)目呢？ 合：興——華——快——訊
A：3月27日下午，在科技樓五樓會議室，我們學(xué)生代表十分榮幸的聆聽了陳江風(fēng)教師的第四場專題講座，并得到了陳教授的現(xiàn)場指導(dǎo)。在陳教授的耐心指導(dǎo)下，學(xué)生們將一首《江城子·密州出獵》吟唱的聲情并茂、高亢激昂。同學(xué)們在吟誦中感受國學(xué)驚呆魅力，感悟中華五千年的悠久歷史，加深了對中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。B：為進一步加強學(xué)校安全教育和管理，增強師生安全防范意識，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，我校于3月28日召開了以“關(guān)注生命安全”為主題的專題會議。大會由楊高明校長主持，陳校長對2016年度學(xué)校安全工作進行動員和部署，與在座的師生傳達了市教育局安全會議文件精神，帶領(lǐng)大家一起學(xué)校對待學(xué)生事故的方法，強調(diào)了“事故防范為本，生命至上”的觀念，后來，陳偉老師代表所有師生做表態(tài)發(fā)言，會后，所有老師簽署了安全責(zé)任協(xié)議書，安全大于天，責(zé)任放心間。相信在興華學(xué)校全體師生的共同努力下，一定能建設(shè)出一個更加安全、更加讓家長放心和滿意的美好校園。
A：春暖花開，陽光明媚，3月28日，商丘興華學(xué)校小學(xué)部舉行了“書香飄滿園，文化潤心田”主題升旗活動。中華五千年的悠久歷史，孕育了深厚的民族文化；源遠流長的古典詩文，更是經(jīng)久不衰的精神財富。在這萬物生長的季節(jié)里，我們即將迎來一年一度的世界讀書日。本次活動通過教師和學(xué)生代表簽名的形式，向全校師生發(fā)出倡議：每天讀書一小時；向身邊的同學(xué)推薦一本好書；從今天起，讓閱讀成為我們終身的習(xí)慣。讓我們一起與書為伴，多讀書，讀好書！
B：為了讓學(xué)生們進一步感悟到父母比山高、比海深的恩情。3月29日下午，興華學(xué)校五年級的全體師生相約在商丘工學(xué)院電影院，開展了一場以“親情無邊”為主題的電影活動。當(dāng)觀看《失孤》這個影片時，學(xué)生們的雙眼從始至終飽含著淚水。當(dāng)看到警察將被拐兒童周天意成功解救，學(xué)生們自發(fā)地響起了雷鳴般的掌聲；當(dāng)看到天意的母親精神崩潰跳入江中自殺時，四周響起了學(xué)生們哽咽、啜泣的聲音；當(dāng)看到曾帥與親生父母緊緊擁抱時，學(xué)生們哭著笑了??
你聽，風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。
A：是啊！興華的每天都有故事，每一個故事都講述了興華師生的學(xué)校生活，愿我們的老師和同學(xué)在興華的大家庭里每天都快樂，幸福！
B：同學(xué)們，當(dāng)每天的第一縷陽光斜射進我們的校園時，當(dāng)你睜開惺忪的雙眼迎接新的一天時，你有什么期盼嗎？
A：請聽老師和同學(xué)共同演繹的配樂朗誦《晨起自勉文》
B：聽完了這篇文章，我決心每天都對自己說：我能行！我一定行！謝謝老師！知——識——小——天——地
A春天，氣溫逐漸回升，天氣多變，時寒時暖，是疾病易發(fā)和傳染的季節(jié)。在“吹面不寒楊柳風(fēng)”的季節(jié)里，鼻炎、流感、肺炎、麻疹等??一時之間，眾癥齊發(fā)，有人因此把春季戲稱為“多病之春”。若不注意健康保養(yǎng)，很容易患上流行疾病。B那該怎么辦呢？
A別著急，下面有請我們班的幾位小醫(yī)生為大家介紹幾種疾病預(yù)防知識： ▲大家好！我是_____，我給大家介紹的小知識是春困，如果每天早晨哈欠連天、提不起精神、渾身懶洋洋的，這種現(xiàn)象叫做春困。由于季節(jié)變化明顯，早晨環(huán)境又宜人酣睡，大多數(shù)人都說睡不醒，出現(xiàn)“春困”?！髂敲丛撛鯓宇A(yù)防呢？
▲①保證睡眠時間：一般情況下，每天需要8小時的睡眠時間就可以了，所以，同學(xué)們要保證至少8小時的深度睡眠時間。
△哦！我們明白了，我需要增加睡眠時間了。還有嗎？
▲②春茶味正香：多喝些清淡的香茶也能醒腦助神，減輕春困。
③冬天里少用的風(fēng)油精、清涼油、香水、花露水等，也是良好的解困佳品哦！
▲大家好！我是_____，我給大家介紹的小知識是 預(yù)防呼吸道傳染病
A風(fēng)疹由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，臨床表現(xiàn)為發(fā)熱，伴有輕微的上呼吸道感染癥狀，風(fēng)疹常見并發(fā)癥有關(guān)節(jié)炎、關(guān)節(jié)痛、腦炎、心肌炎、血小板減少性紫癜等。
B水痘由水痘帶狀皰疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，臨床主要表現(xiàn)為皮膚粘膜出現(xiàn)斑疹、丘疹、水痘，可伴有發(fā)熱、頭痛、咽痛等上呼吸道癥狀，極少數(shù)病人可并發(fā)水痘腦炎、水痘肺炎等并發(fā)癥。
△哎呀！說了這么多，怎么這么嚇人??！趕快給大家說說怎么預(yù)防吧？
▲好的！同學(xué)們在日常生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)注意預(yù)防，定期保持室內(nèi)開窗通風(fēng)、空氣流通；加強戶外鍛煉；養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，注意個人防護，就可以遠離這些疾病了。
▲大家好！我是_____，我給大家介紹的小知識是 過敏性皮炎
春天風(fēng)大，空氣中浮塵很多，飛揚著柳絮、花粉等容易引起過敏的因子，很容易使皮膚過敏。很多人還會感覺皮膚發(fā)干，而且用完護膚品后，皮膚會呈現(xiàn)干燥紅腫現(xiàn)象?！髂沁@又該怎樣預(yù)防呢？
▲別著急?。∥医o大家介紹幾種方法吧！
①蒸臉：將沸水倒入大口碗，把臉置于其上約15分鐘，或更簡單，僅需將熱毛巾蓋在面部或長點時間的熱水浴，都有助于治療過敏性皮炎。
②用酸奶做面膜：酸奶中含有大量的乳酸，它們可以發(fā)揮剝離性面膜的功效，作用溫和，不會刺激皮膚，每日使用，會使肌膚柔嫩、細膩。
③減少搔癢：喝冰糖銀耳湯，對皮膚有良好的滋養(yǎng)效用。
④加強皮膚的養(yǎng)護，遠離過敏原，尤其是本身是過敏體質(zhì)的人，更要加以注意。A總之，在春季欣欣向榮的季節(jié)里，祝所有老師和同學(xué)們遠離疾病、身體健康！哲——理——故——事
大家好！我是五三班的______。今天我給大家講一個故事。有一個小孩，不小心碰到了桌子，然后大哭起來。媽媽見到后，第一個動作就是伸手打桌子，然后哄小孩：“乖！不哭！”。而同樣的事情發(fā)生在另一小孩身上，而這位媽媽則不是那樣，她會要求小孩重新繞桌子走一遍，然后啟發(fā)他：“人之所以會撞上桌子，一般有三種情況。一是你跑得太快，剎不住腳；二是不注意看路；三是你心里在想別的事情。你剛才是屬于哪種情況？”
是??！桌子是死的，它不會主動來撞人，所以人會撞上桌子，是人的錯，而不是桌子的錯。第一位媽媽伸手打桌子，就等于在教育孩子，那都是桌子的錯，不是你的錯，在這樣的教育下成長的孩子，遇事情首先是推卸責(zé)任，千方百計為自己尋找開脫的理由，所以會一門心思挑別人的毛病。而第二位媽媽的做法，則是在教育孩子要勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任，而不要去一味的指責(zé)別人。在這樣的教育下成長起來的孩子，凡事總是先檢討自己的不足。倘若每位當(dāng)事者都能承擔(dān)起自己的那一份責(zé)任，認(rèn)真地檢討自己的不足，那還有什么事情解決不了呢? 大家好！我是五三班的______。今天我也給大家講一個故事。一天動物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。
沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。
一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會不會再繼續(xù)加高你們的籠子？長頸鹿問。“很難說。袋鼠說∶“如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話！”
其實：很多人都是這樣，只知道有問題，卻沒有找到問題的根本原因，所以就無法徹底解決問題。
大家好：我是______________，我今天給大家?guī)硪粋€故事是《角度和態(tài)度》。
雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去。由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來。它一次次地向上爬，一次次地掉下來??? 第一個人看到了，他說：這只蜘蛛真是愚蠢，它從旁邊干燥的地方繞一下就能爬上去，我以后啊可不能像它一樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。第二個人看到了，他立刻被蜘蛛屢戰(zhàn)屢敗的精神而感動了，并從這里等到了啟示。于是，他變得堅強起來。
第三個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語地說了一句：我的人生不正如這只蜘蛛一樣嗎？忙忙碌碌而無所得。于是他變得日漸消沉。
看的是同一樣的蜘蛛，從不同的角度出發(fā)，便會得到不同的結(jié)論。這正像我們的生活一樣，生活對待每一個人都是很公平的，都是大公無私的，關(guān)鍵是看你用怎樣的態(tài)度去面對它！每——周——一——歌
A：今天為大家?guī)淼母枨恰断嘈抛约骸?/p>
B：伴隨著好聽的歌曲，本周的廣播站又要和大家說再見了。
A：是?。《嗌俚牟簧?，多少的難忘，也同時預(yù)示著下次的更精彩。B：同學(xué)們，再見！
第二篇：廣播站廣播稿
篇一：廣播站廣播稿 主題：珍惜時間
合：同學(xué)們，老師們，大家好，紅領(lǐng)巾廣播又相約在周末。
本次的紅領(lǐng)巾廣播是由我們四（1）班主播。我是主持人羅玉潔，我是主持人宋澳
女：楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不返回.對,我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是<珍惜時間>,謝謝老師,同學(xué)們準(zhǔn)時收聽, 織夢內(nèi)容管理系統(tǒng) 男：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就由我們給大家講一個關(guān)于<愛迪生珍惜時間>的故事.女：愛迪生一生只上過三個月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。男：愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
女：“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了?！?愛迪生常對助手說?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情?！?男：一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。
女：過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。” 男：助手立刻讀出了數(shù)字。
女：愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?” 男：助手的臉紅了。
女：愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!” 織夢內(nèi)容管理系統(tǒng)
男：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以作到利用時間,珍惜時間,下面我們講講名人是怎樣珍惜時間的.女：名人為什么會成功?因為他們懂得更時間賽跑。男：1.偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬
字的精神財富.魯迅把時間當(dāng)作生命。他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪?，還在病床上寫文章，寫日記.就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
篇二：校園廣播廣播稿模版 四年級二班
一、開始曲《童年》
二、主持人見面
女：采擷一屢陽光，編織七彩童年； 男：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天； 女：親愛的少先隊員們，男：敬愛的老師們 合：大家好！
男：盤安小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！女：我是主持人 男：我是主持人
三、（女）今天校園廣播為大家播放的主要內(nèi)容有： 1．我們今天要談的話題是：《怎樣豐富語言的積累》。2．故事寶箱：今天的故事是《龜兔賽跑》 3．習(xí)作屋：由同學(xué)朗讀文章《》
四、播放內(nèi)容：
男：
（一）今天，和大家聊的話題是：《怎樣豐富語言的積累》 女：豐富的語言來自生活，來自讀書，來自平常的積累。語言只有積累才能逐漸豐富?！白x書破萬卷，下筆如有神?！闭f的正是這個道理，怎樣豐富語言的積累呢？
女：用筆摘錄。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時摘錄。我們都知道，書是人類
進步的階梯。教科書所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。我們在學(xué)習(xí)課文時，要一邊讀，一邊深入體會其中的語言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段 整理到“采蜜”本上，以便記誦和應(yīng)用。
男：用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來的好詞、佳句、精
彩片段，我們要用心去體會，把它消化、吸收，內(nèi)化成自己的語言，以便用時能隨時“提取”，活學(xué)活用。
女：經(jīng)常應(yīng)用。積累是為了運用。同學(xué)們練習(xí)寫作時，要嘗試對自己積累的語言加以運用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會生動豐富的，時間長了，一定會嘗到“勤采蜜”的甜頭。
男：最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。女：在本次節(jié)目臨近結(jié)束的時候，請大家欣賞《春曉》，希望在緊張的學(xué)習(xí)過程中，你能微笑對待每一天。
（二）（女）：下面我們廣播站送大家一首歌曲《恭喜恭喜恭喜你》 ,讓同學(xué)們輕 松一下。
（三）（男）：接下來我們進入輕松愉快的故事寶箱，今天要講的是成語故事《龜兔賽跑》
（女）：同學(xué)們，這個故事內(nèi)容你們聽懂了嗎？今天的故事就講到這里了，我們再進入下一個環(huán)節(jié)。
（四）（男）：接下來進入習(xí)作屋，請欣賞四年級二班的 同學(xué)為我們朗讀文章《我眼中的松樹》。
五、（女）：同學(xué)們，今天的廣播稿由五年級一班選送。這期的校園廣播就播放到這里了。
合孫建龍楊婷婷祝全體同學(xué)天天開心，學(xué)習(xí)進步，每天都有一個好心情。同學(xué)們，下期的校園廣播再見！
六、結(jié)束曲《蘭花草》 青春的贊歌
（女）暖風(fēng)吹過的季節(jié)，天空清澈如洗 柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地（男）年輕的生命在土壤里蠕動 勃發(fā)的樂曲在心里流淌（合）年輕的我們，擁有不變的誓言 年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方（女）起跑線上，出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽
（男）剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光
（女）緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌 只為掌聲響起那一刻的到來（男）青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀
（合）既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨 哪怕會有荊棘叢生在未來的路上（女）青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向（男）青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常（女）青春，從我們選擇了以后便迎來了風(fēng)雨兼程（男）青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌（女）看，跳動的火焰 正是青春的怒放
（男）聽，歡躍的腳步 正是青春追逐夢想的音響（女）熱血在青春的軀體里不知疲倦（男）激情在青春的肢體上剛勁而輕盈
（合）讓我們高唱青春的贊歌 一路歡聲 一路歌唱 追逐夢想 奔向遠方
篇三：廣播稿五
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿第五期
快樂小廣播，歡樂你和我，心與心相通，絮語說不停。（各一句）甲：踏著輕快的腳步，呼吸著清新的空氣，我們來到了校園。乙：伴隨著優(yōu)美的旋律，我們的紅領(lǐng)巾廣播也如約而至。甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！乙：我是主持人（）。甲：我是主持人（）。
乙：今天我們播音的主要欄目有： 經(jīng)典誦讀、佳作欣賞、江山如畫、我能行、心聲傳遞。
一、經(jīng)典誦讀
甲：《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”。在今天的《經(jīng)典誦讀》欄目里我們一起來聽聽《三字經(jīng)》里的故事。（播放mp3三字經(jīng)故事）
二、佳作欣賞
乙：在今天的《佳作欣賞》欄目里，我們來欣賞五一班廉舒喬的佳作《一把傾斜的傘》 一把傾斜的傘
看到窗外的蒙蒙細雨，我的心又飛到了那片雨的世界......那天中午放學(xué)，老天爺不知有什么心事似的，一直“哭”個不停。我望著窗外豆大的雨點，心里可發(fā)了愁：這可怎么辦呀！媽媽這幾天那么忙，肯定沒時間來接我，看來我又得和雨“賽跑”啦！于是，我一頭扎進了雨中......忽然，一個熟悉的聲音飄到了我的耳內(nèi)：“喬喬！快過來！”啊！是媽媽！我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽撐著那把粉紅色的雨傘正在向我招手呢！我喜出望外，趕緊跑向媽媽，鉆到傘下，幸福地挽起媽媽的胳膊。于是，我和媽媽一起走進了那片雨的世界。走著走著，我一抬頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜詹恢螘r已變成了一片粉紅色，那顏色那么美，美得那樣扣人心弦。而媽媽頭頂那片原應(yīng)是粉紅色的天空已經(jīng)破了，一半是粉紅色，一半是灰蒙蒙的?！皨寢?，傘歪了！”
媽媽抬頭望了望我頭頂?shù)奶炜?，笑瞇瞇地說：“沒歪呀！” 我困惑了：“明明是歪向我這邊了呀，媽媽怎么說沒歪呢？” 媽媽笑而不語，繼續(xù)摟著我前行。
回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽一邊的肩膀都濕透了。
“媽媽，你看你肩膀都淋濕了，快擦擦吧！”我趕緊遞給媽媽一塊干毛巾?！澳阌袥]有淋到啊？”媽媽關(guān)切地問。
“沒淋著，那把傘把我整個都包住了！”望著媽媽的身影，我的心熱了起來：多好的媽媽呀!她總是時時處處為我著想，而我......以后的日子里，每逢下雨，媽媽來接我的時候，我總是主動要求為媽媽撐傘，因為我長大了，我要為媽媽撐傘，我要為媽媽撐起一方晴朗的天空。
那是把傾斜著的傘，是把充滿溫情的傘，我會永遠珍惜它，愛護它。
三、我能行：
乙：你行，我也行。你在這點行，我在那點行。
甲：今天若不行，明天準(zhǔn)能行。相信自己行，爭取全面行。小學(xué)生文明禮儀兒歌
我是文明小學(xué)生，行為規(guī)范記心中； 愉悅早餐吃得飽，胸前領(lǐng)巾迎風(fēng)飄； 家長送到指定點，自然成隊進校園； 見到老師有禮貌，大大方方問聲好； 升國旗，行隊禮，唱國歌，要肅立； 走進教室放聲讀，書聲朗朗滿課堂； 上課聽講要專心，遇到困難不灰心； 舉手發(fā)言要積極，聲情并茂說清晰； 書寫工整又漂亮，作業(yè)整潔效率高； 課間活動要做好，不打不鬧不奔跑； 上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳； 見到客人要禮讓，微笑揮手問聲好； 愛護環(huán)境講衛(wèi)生，紙屑雜物不亂扔； 做操站隊快靜齊，動作到位健身體； 喝奶排隊有秩序，奶盒吸管回收齊； 誠實守信不說謊，勇敢認(rèn)錯益成長； 放學(xué)路隊步伐齊，口號響亮有朝氣； 指定地點再散隊，不買零食習(xí)慣好； 交通規(guī)則要遵守，緊靠馬路右邊走； 過馬路，左右看，要走人行橫道線； 互相幫助齊努力，各項活動爭第一； 好習(xí)慣，早養(yǎng)成，舉止文明益終生。
四、名人故事
在今天的《名人故事》欄目里，我們將給大家介紹我們家鄉(xiāng)的名人——“醫(yī)圣”張仲景的故事。
張仲景是東漢的大醫(yī)學(xué)家，河南南陽人。張仲景從小天資聰慧，勤奮好學(xué)，尤其喜歡研討醫(yī)學(xué)著作。他的叔父張伯祖是當(dāng)時南陽的一個名醫(yī)，仲景拜他為師，經(jīng)常隨他去給人治病，又研讀《內(nèi)經(jīng)》、《扁鵲八十一難經(jīng)》等。經(jīng)過幾年刻苦鉆研，在其叔父的指導(dǎo)下，醫(yī)術(shù)提高很快，同時搜集了許多治病的驗方，成為一方有名的良醫(yī)。
張仲景盡管醫(yī)術(shù)高明，遠近聞名，但他遵照其叔父“勤求古訓(xùn)，博采眾方”的教誨，除了勤學(xué)實踐過去醫(yī)學(xué)著作外，只要聽到哪里有名醫(yī)，有治病的好方子，就去拜師，就去尋求。范牧在《張仲景的傳說》中就有這樣一個故事。說有一個南陽名醫(yī)叫沈槐，已經(jīng)七十多歲了，但無子女，后繼無人，沒法將醫(yī)術(shù)傳給子孫，慢慢愁成病了。他的病誰也看不好，病越來越重。張仲景知道后，給他開了一個
藥方，用五谷雜糧各一斤，搓成團，外用朱砂涂上，叫他一頓吃完。沈槐看了藥方，覺得很好笑，叫家人按方做好藥丸，掛在屋檐下，逢人就指著藥丸取笑張仲景，天天如此，但不知不覺間病就好了。沈槐這才恍然大悟，對張仲景又佩服，又慚愧。張仲景去拜望他時說：“我們做郎中就是為百姓造福，先生無子女，我們這些年輕人不都是先生子女嗎？何愁后繼無人？”沈槐聽了，感到很有道理，把自己的醫(yī)術(shù)全部傳授給了張仲景和其他年輕郎中。
張仲景由于勤奮好學(xué)，博采眾方，醫(yī)術(shù)超群，加之為人誠懇，不分貧賤，有求必應(yīng)，因此南陽老百姓推舉他為孝廉，并出任長沙太守。在長沙任內(nèi)，他仍深入民間，留心各種疾病，搜集民間方劑，召見各地名醫(yī)，商討醫(yī)學(xué)，不斷豐富自己的醫(yī)學(xué)知識。自唐以來，張仲景的學(xué)說廣傳國內(nèi)外，日本、朝鮮等國稱他為醫(yī)學(xué)“先師”，在國際醫(yī)學(xué)界享有崇高聲譽，在我國，尊稱他為醫(yī)圣。
五、心聲傳遞
在今天的《 心聲傳遞 》欄目里，送給大家一首《我愛媽媽的眼睛》 乙: 同學(xué)們，老師們，在動聽的樂曲聲中。甲: 在真誠的祝福聲中。
乙：我們的節(jié)目已經(jīng)接近尾聲了。
甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。合：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見！
三(2)班紅領(lǐng)巾廣播稿 三（2）班紅領(lǐng)巾廣播稿
男：又是陽光明媚，一片大好時光。女： 又是飄香，充滿希望的美好日子。
合： 大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，我是32班的。男： 大家好，我是。
女: 這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小冻烧Z故事》、《十萬個為什么》、《謎語屋》，希望你們能喜歡。男:首先是《成語故事》—— “一暴十寒”
女： 戰(zhàn)國時代，百家爭鳴，游說之風(fēng)，十分盛行。一般游說之士，不但有高深的學(xué)問、豐富的知識，尤其是以有深刻生動的比喻，來諷勸執(zhí)政者，最為凸出。孟子也是當(dāng)時的一個著名辯士，在“孟子”的“告子”上篇中有這樣一段記載：
孟子對齊王的昏庸，作事沒有堅持性、輕信奸佞讒言很不滿，便不客氣的對他說：“王也太不明智了，天下雖有生命力很強的生物，可是你把它在陽光下曬了一天，卻放在陰寒的地方凍了它十天，它哪里還活得成呢！我跟王在一起的時間是很短的，王即使有了一點從善的決心，可是我一離開你，那些奸臣又來哄騙你，你又會聽信他們的話，叫我怎么辦呢？”
接著，他便打了一個生動的比喻：“下棋看起來是件小事，但假使 你不專心致志，也同樣學(xué)不好，下不贏，奕秋是全國最善下棋的能手，他教了兩個徒弟，其中一個專心致志，處處聽奕秋的指導(dǎo)；另一個卻老是怕著有大天鵝飛來，準(zhǔn)備用箭射鵝。兩個徒弟是一個師傅教的，一起學(xué)的，然而后者的成績卻差得很遠。這不是他們的智力有什么區(qū)別，而是專心的程度不一樣??；” 男：這是一個很有教學(xué)意義的故事，我們要學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西、做好一件事情，是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丟下了，隔天十天再去做，那么事情怎樣做得好呢？求學(xué)、做事的能否成功，這也是個決定因素之一，后來的人便將孟子所說的“一日暴之，十日寒之”精簡成“一暴十寒”一句成語，用來比喻修學(xué)、做事沒有恒心。例如一位同學(xué)，對于求學(xué)很是隨便，學(xué)習(xí)的時間少，荒廢的時間多，我們便說：他這種一暴十寒的作法，哪里能學(xué)到什么東西呢？ 女:接下來是《十萬個為什么》--動物的血全是紅的嗎？
男: 事實上,絕大多數(shù)動物的血液和我們?nèi)说囊粯?是鮮紅的,但也有一些動物的血并不是鮮紅色的,而是別的顏色。大螃蟹的血是青色的，蚯蚓的血是玫瑰色的蚯蚓的血色非常美麗,呈玫瑰色。蜘蛛的血液是青綠色的.生活在海邊巖石縫隙中的一種小環(huán)蟲,它的血液是鮮綠色的,因而有些科學(xué)家稱它為“綠血蟲”.烏賊的血液也是綠色的.對蝦,海蟹,毛蟹的血液是淡青色的,因而有人說蝦,蟹是無血動 物.有一種叫鱟的節(jié)肢動物,它的血液是藍色的.河蚌和蝸牛的血液也是藍色的.田螺更容易被人們誤認(rèn)為是無血動物,因為,它的血液是白色的,有點像牛奶.南極海域有一種“白血魚”,它的血液既無血色素,又無氧所帶來的其他物質(zhì),連血球也沒有,因而血液是無色的.南極附近的海域里有十幾種珍貴的魚,它們的血液都是無色的。
更奇特的是生活在海底巖石上的一種扇螅蟲,它的血液居然可以變色,一會兒變成綠色,一會兒又變成紅色.蝸牛的血是淡藍色的。女：下面是《謎語屋》
男：（猜一日常用品）樣子長得很古怪，嘴巴耳朵連一塊，人不見面能交談，聲音傳到千里外。答案是電話。
女：（腦筋急轉(zhuǎn)彎）一只毛毛蟲，過一條沒橋的河，它怎么過去?答 案是毛毛蟲變成蝴蝶飛過去的。男：這一期的紅領(lǐng)巾廣播，我們?yōu)橥瑢W(xué)們安排了兩道智力問答，測試一下你聰明程度。
女：聽完題目后，要立即作答哦，不能慢慢想！男：第一題：
你正在參加賽跑，幾經(jīng)辛苦，你終于超過了第二位選手，請問：你現(xiàn)在是第幾位？
如果你答第一，就完全錯啦！如果你超過了原本第二的人，你便取代他的位置，就是第二位呀。
女：第二題： 如果你跑呀跑，超過最后一名，那你現(xiàn)在是第幾？（快點想）
如果你答最后第二，那就又錯啦！你又怎么可能超前最后的人呢，他都是最后咯？你怎么還會在他后面呢？哈哈！男:下面是《美妙之聲》欄目。女: 請欣賞歌曲《踏浪》
男：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。
女:我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。女：感謝大家的收聽，再見。
第三篇：廣播站廣播稿
紅領(lǐng)巾廣播站開播稿
（開場音樂）——校園暢想曲
女：敬愛的老師！
男：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
女：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識的海洋；
男：這里是邁向成功的起點，是放飛夢想的天堂；
女：這里只有知識的源頭，沒有知識的盡頭；
男：這里只有自由，沒有束縛；
女：這里只有勤奮，沒有懶惰；
男：這里只有永恒的發(fā)展，沒有呆滯的停留；
女：付出一份真誠，打造一個愛的世界；
男：留住一縷秋風(fēng)，收獲明天的希望；
女：在我校領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的關(guān)心和大力支持下，為民小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站—— 合：正式開播了！
女：這是一件多么令人高興的事??！
男：回首來路，我們感慨萬千；
女：展望未來，我們信心百倍；
男：在這方美麗的天空，讓我們舞動彩翼，盡情享受陽光吧；
女：在這片廣闊的天際，讓我們放飛夢想，快樂成長吧；
男：青春在這里飛揚，心靈在這里交織!女：您的喝彩就是我們的精彩！
合：不變的相約！
女：我是主持人李莉蓉來自五（2）班！
男：我是主持人黃金龍來自六（1）班！
女：廣播站在每周三的下午5：50——6：20播音，主要欄目有：新聞彩虹堂、歡樂跳跳豆、快樂驛站、生活小百科、安全在線、學(xué)海拾貝、哆來咪點歌臺。男：新聞彩虹堂——包含：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊活動、先進事跡、好人
好事等。為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
男：快樂驛站———是專門為愛好寫作的同學(xué)們設(shè)置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這里我們不會限制寫作內(nèi)容、寫作題材和篇幅的長短。同學(xué)們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦！俗話說：一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，只要你認(rèn)真寫，相信你的作文一定會在廣播里和大家見面的。愿你早日成為七彩作文的一顆璀璨的小明星！
女：生活小百科——為大家介紹各方面的知識，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助。
男：安全在線——及時提醒大家樹立安全意識，了解安全常識，學(xué)會自我保護，提高應(yīng)變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。
女：學(xué)海拾貝——結(jié)合名人成功或優(yōu)秀學(xué)生成才的經(jīng)驗，探索學(xué)習(xí)的方法、技巧（如：如何提高學(xué)生的寫作能力；如何培養(yǎng)英語口語表達能力等）。
男：哆來咪點歌臺——則為大家準(zhǔn)備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學(xué)或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂！相信這個欄目你一定會喜歡。女：下面是“新聞彩虹堂”時間。這一周，我們校園有哪些新聞呢？請聽—— 男：9月15日，在我校領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的關(guān)心和大力支持下，我校舉行了一場“紅領(lǐng)巾”廣播站播音員的選拔比賽。在一至六年級13個班推薦的所有選手中誕生了12 位播音員。他們分別來自：二
（一）班的孫璐薇、三
（二）班的許新雨、四
（一）班的劉運杰、四(二)班的阮健文、四(三)班的鄭瑞、謬琳娜、五(二)班的李莉蓉、孫雅蘭、張飛、六(一)班的王濤、黃金龍和六(二)班的毛紅陽。這些入選者將在以后的“紅領(lǐng)巾”廣播站中為大家播音。他們將用自己的聲音來傳遞全體同學(xué)們的心聲。讓我們感謝他們，是他們動聽的聲音把校園變得更加生動與鮮活！{音樂} 女：9月18日上午，我校全體師生積極參與“918防空演練”，在危急時刻如何安全有序地疏散全校師生是本次演練的重點。各班同學(xué)都在老師的指揮帶領(lǐng)下，沿著規(guī)定的路線有序、快速地逃生。通過這次防空演練，我校學(xué)生深切地感受到了危急時刻的緊迫感，既印象深刻又受益匪淺。
男：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊。”哎？相信大家對這首歌曲早已經(jīng)耳熟能詳了吧！
女：那可不！我早就會唱了！
男：是?。‘?dāng)我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。這幾天，我們的身邊也出現(xiàn)了這樣的好人好事。我校四(三)班的張思雨同學(xué)在教學(xué)樓玩耍時，無意間在地上發(fā)現(xiàn)了20元錢?？伤]有據(jù)為己有，而是及時地撿起并交給了老師，希望老師能盡快找到失主，歸還給他。他這種拾金不昧的做法和精神值得稱贊，更值得同學(xué)們學(xué)習(xí)啊!女：同學(xué)們一定都非常喜歡美妙動聽的歌曲吧！請聽“紅領(lǐng)巾”廣播站為大家奉上的歌曲《聽媽媽的話》，希望同學(xué)們會喜歡！
男：同學(xué)們喜歡我們?yōu)榇蠹也シ诺母枨鷨?？雖然廣播站剛剛建立，但我們相信經(jīng)過持之以恒的努力和實踐，我們將逐步走向成熟，使“紅領(lǐng)巾”廣播站真正成為引領(lǐng)校園文化，倡導(dǎo)校園德育建設(shè)的前沿陣地，女：讓我們的聲音放飛夢想，讓您跟著心靈的步伐走入我們；
男：不論何時何地，我們都是為您真誠服務(wù)的校園媒體。歡迎您隨時隨地參與到我們的節(jié)目中來，共同為這個充滿現(xiàn)代氣息的校園增添青春的色彩。女：她愿伴你風(fēng)雨兼程，她更渴望有你相伴！
男：老師們，同學(xué)們，行動起來吧，拿起你的筆，把你的最新發(fā)現(xiàn)寫給我們； 女：我們堅信，有了你、我、他的共同關(guān)心和支持，我們的校園生活一定會變得多姿多彩！
男：青春在這里飛揚，心靈在這里交織！
女：不變的相約，讓我們相約在“紅領(lǐng)巾“廣播站！
合：您的喝彩就是我們的精彩！
女：感謝大家的收聽，下次再會！結(jié)束音樂《歌聲與微笑》篇二：校園廣播站廣播稿 校園廣播站廣播稿
（第三周）
（播放背景音樂——走過童年）
甲：點擊班隊生活，感受校園精彩；
乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。
合：七——彩——童——音。
甲：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，我們“快嘴巴”廣播站又和您見面了。乙：各位老師同學(xué)們大家早上好。
甲：我是主持人： 乙：我是主持人：。
【甲】本期節(jié)目是這樣為您安排：首先是《校園快訊》、其次是《美文共賞》，【乙】最后是《生活小常識》。
【乙】下面就讓我們一起來聽聽詳細內(nèi)容：
欄目1：校園快訊
圣誕節(jié)的由來
同學(xué)們，你們知道今天就是圣誕節(jié)嗎？越來越多的中國人開始喜歡過圣誕節(jié).圣誕文化越來越濃郁!對于圣誕節(jié)的來歷,你又知道多少呢?在這,我給大家詳細講解一下.不知道的話好好聽,豐富自己的知識積累哦!12月25日的圣誕節(jié)是慶祝基督教創(chuàng)始人耶穌基督生日的日子，是西方國家最大、人們最喜愛的節(jié)日。據(jù)《圣經(jīng)》記載，上帝決定讓他的獨生子耶穌基督投生人間，找個母親，然后就在人間生活，以便人們能更好地了解上帝、學(xué)習(xí)熱愛上帝和更好地相互熱愛。“圣誕節(jié)”的意思是“慶?；健保瑧c?，旣悑I生下耶穌的時刻。開始教會并無圣誕節(jié)，約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說：第一個圣誕節(jié)是在公元138年，由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會史載第一個圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時，故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元1607年，世界各地教會領(lǐng)袖在伯利恒聚會，進一步予以確定，從此世界大多數(shù)的基督徒均以12月25日為圣誕節(jié)。十九世紀(jì)，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)也開始流行起來了。由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間，故傳統(tǒng)稱12月24日夜為“圣誕夜”或“平安夜”。
欄目2：美文共賞
【甲】一片美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。
【乙】在《佳文共賞》欄目里，我們向大家推薦的文章是《歌唱你，我的祖國!》。由，為您深情朗誦，請您靜靜地聆聽。
（播放背景音樂）
欄目3：生活小竅門
【甲】聽完了優(yōu)美的文章，我們是否要請生活百事通告訴我們一些小竅門了呢？ 【乙】今天我們教大家一招與健康有關(guān)的：
冬季一定要關(guān)注鼻子健康！
冬季是感冒的高發(fā)季節(jié)，為了預(yù)防傷風(fēng)感冒時打噴嚏、鼻癢等癥狀，可以經(jīng)常按摩鼻部。方法是用兩手拇指外側(cè)相互摩擦，在有熱感時，用手拇指外側(cè)沿鼻梁、鼻翼兩側(cè)上下按摩30次左右，接著，按摩鼻翼兩側(cè)的“迎香穴”15~20次（迎香穴在鼻唇溝中，鼻翼外側(cè)緣旁0.5厘米）。手法由輕到重，但不要損傷皮膚。在早晨起床前，晚間睡覺前各按摩一次，其他空閑時間也可進行。此法可疏通經(jīng)絡(luò)，增強局部氣血流通，大大加強鼻的耐寒能力，可有效預(yù)防感冒和鼻病，也能治療傷風(fēng)，鼻塞不通。
欄目4：校園點歌臺
【甲】踏著圣誕歡快的鐘聲，2009年邁著大步向我們走來，讓歌聲為你送上深情的祝福，【乙】讓歌聲傳遞我們美好的心聲，（播放英文歌曲《圣誕快樂》）
尾聲
【甲】時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又該說再見了。
【乙】親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿“七彩童音”廣播能成為你的良師益友，愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
【甲】我們星期四不見不散！
播放結(jié)束曲目 廣播稿 主題：誠信
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！快嘴巴廣播又和大家見面了。我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家收聽。
甲：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色；
乙：有人說，生命因拚搏而美麗，因為拚搏的汗水澆灌了生命的花朵；
甲：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤?? 合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
甲：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風(fēng)來臨時，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時拉的勾勾；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗！
乙：下面請聽故事《找回誠信）
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把
花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來知道了，一定會打我的。正在這時，“叮鈴鈴??”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門！”我心里十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，一定會問我；如果不開，又??我正在猶豫不決時，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意??
我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊！你不誠實！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時我多喜歡它啊！
吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應(yīng)該受點懲罰的！你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧！” 媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗干凈。我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子，你要知道一個人應(yīng)該有誠信！誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理，還是很值得的?！蔽冶е∝?，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信！”
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗！
合：本次播音到次結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個好心情，歡迎下次收聽，同學(xué)們再見！
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（健康安全）
親愛的同學(xué)們大家下午好！我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長》，歡迎大家的收聽。甲：碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱??哦！這個世界最生機盎然的就是生命！
乙：正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
甲：可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
乙：排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。
甲：在校園里有這樣的現(xiàn)象，請同學(xué)們判斷一下，這樣的行為安全嗎？ 乙：有些同學(xué)喜歡在來往學(xué)校的路邊購買小攤販的食品或物品，覺得即方便又便宜，但卻不知道這些物品是不是“三無”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。
甲：有些同學(xué)愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
乙：有些同學(xué)不遵守學(xué)校的規(guī)定，在課間爬球架、大門，翻越圍墻護欄。甲：有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴(yán)重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學(xué)校來處理打架的后果。
乙：對于我們校園內(nèi)的小學(xué)生，還要了解遇到火災(zāi)、地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害時的一些防范措施。
甲：比如發(fā)生火災(zāi)時，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。
乙：生命屬于每個人都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。
甲：當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；乙：當(dāng)我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；
甲：這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。乙：為了預(yù)防不安全事件的發(fā)生，我們要樹立自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識，讓健康和安全永遠伴隨我們健康成長。
甲：下面我們?yōu)榇蠹医榻B小學(xué)生防火安全小知識，歡迎大家繼續(xù)收聽。
一、在校安全：
1、上實驗課電腦課要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，聽從教師的指揮；體育課時要充分做好準(zhǔn)備活動，遵照教師的安排上課。(轉(zhuǎn)載于:廣播站廣播稿)
2、過樓道要輕聲慢步，禁止大聲喧嘩、跑動。
3、遇事要冷靜，發(fā)生特殊事情及時報告老師；同學(xué)之間發(fā)生矛盾時應(yīng)多做自我批評，不準(zhǔn)吵罵、打架。篇三：大學(xué)校廣播站廣播稿
悅生活
獨立生活，接受成長
======================= 親愛的聽眾朋友們，大家下午好。
這里是九江學(xué)院校園廣播。今天是2013年11月28日星期四。
您現(xiàn)在收聽的是每周四與您相約的校園廣播欄目《悅生活》。我是主播__________________________________________________。
歡迎您的收聽。
【今日聚焦】
關(guān)注時政，點擊新聞，這里是【今日聚焦】，接下來是幾組新聞快訊。
【心靈驛站】之【大學(xué)生學(xué)習(xí)的心理衛(wèi)生影響因素】
寂寞衍生出無數(shù)糾結(jié)的追憶，在朝出晚歸間尋覓解脫。追憶似水年華，如若屋后靜謐幽然的竹林，不經(jīng)意間收藏了多少心靈的秘密。徜徉在心的天空，感受總是無邊無際。守望著你我的精神家園，每次動情的瞬間，何嘗不是為了更接近生命的真諦。歡迎大家收聽“心靈驛站”。
心的一段小憩，讓太過迷亂的夢境變得清晰，讓隨波逐流的慵懶恣意明了世事，現(xiàn)在就讓我們走進今天的節(jié)目【大學(xué)生學(xué)習(xí)的心理衛(wèi)生影響因素】，進行一場心的梳理，接觸我們那望不穿的困惑
【書香味旅】之【撒哈拉的故事】
有時，我在想，大概是我們的腳步太快了，讓我們在享受極其豐富的物質(zhì)生活的時候，卻不自覺地忽略了傳世的佳作帶給我們的精神力量和心靈滋養(yǎng)。
我一直在找一種方式，以一種輕松愉悅的心態(tài)，與自己的心進行一場徒步旅行。一路領(lǐng)略它給予我的別樣風(fēng)景，感受它帶給我的精彩世界，聆聽它對我的真情告白。使自己的人生有所感悟，讓自己疲憊的躁動的心沉靜下來，在這旅行的港灣里歇息一下，補給一下。今天的【書香味旅】我想可以開始了，讓我們一起了解三毛，走進《撒哈拉的故事》
【結(jié)束語】
時鐘滴答,像一座燈塔聳立在流年之上，記憶里的一抹微笑，遷就了多少人的未來，但我們依舊要活在這珍貴的人間，太陽強烈，水波溫柔。
今天的節(jié)目到這里就要結(jié)束了，感謝您四十五分鐘的陪伴。節(jié)目的最后一起來關(guān)注一下今晚到明天的天氣狀況。
本期節(jié)目由____________為您播音，編輯王崇羽、實習(xí)新編董素琴感謝您的聆聽。
下周四，【悅生活】與你準(zhǔn)時相約
讓我們不見不散
【今日聚焦】
1、國務(wù)院總理李克強當(dāng)?shù)貢r間26日上午在布加勒斯特與羅馬尼亞等13個中東歐國家總理共同出席第三屆中國－中東歐國家經(jīng)貿(mào)論壇。在論壇上李克強總理指出中國和中東歐國家傳統(tǒng)友誼積淀深厚，當(dāng)前發(fā)展階段相似，同為新興市場國家，都面臨轉(zhuǎn)型創(chuàng)新、提升競爭力的緊迫任務(wù)，具有合作機遇多，發(fā)展?jié)摿Υ蟮奶卣鳎⒈砻麟p方經(jīng)貿(mào)往來經(jīng)受住國際金融危機和歐債危機沖擊，務(wù)實合作呈現(xiàn)出旺盛生機和活力。在面對深刻復(fù)雜變化的世界經(jīng)濟形勢下，李克強提出，雙方要廣泛探討深化務(wù)實合作的新舉措，不斷擴大利益匯合點，推動中國與中東歐國家全方位、寬領(lǐng)域、多層次互利合作，實現(xiàn)互利共贏，共同發(fā)展。羅馬尼亞總理蓬塔在論壇致辭中表示，中東歐－中國經(jīng)貿(mào)合作取得豐碩成果，為雙方關(guān)系發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。中東歐國家將繼續(xù)改善投資環(huán)境，進一步密切與中國的伙伴關(guān)系，擴大互利合作，促進雙方的可持續(xù)發(fā)展。
2、中國云南于11月26日正式啟動沿邊金融綜合改革試驗區(qū)建設(shè)，此舉意味著包括人民幣區(qū)域化在內(nèi)的沿邊金融開放揭開新篇章。
央行聯(lián)合多部委日前印發(fā)《云南省—廣西壯族自治區(qū)建設(shè)沿邊金融綜合改革試驗區(qū)總體方案》，這是繼上海自由貿(mào)易試驗區(qū)之后，中國批復(fù)的第二個區(qū)域性綜合改革試驗區(qū)方案，也是中共十八屆三中全會之后首個獲批的專項金融綜合改革方案。該方案旨在促進沿邊金融、跨境金融、地方金融改革先行先試，促進人民幣周邊區(qū)域化，全面提升兩省區(qū)對外開放和貿(mào)易投資便利化水平，推動沿邊大開放實現(xiàn)新突破。
3、全國人大常委會委員長張德江27日在人民大會堂會見尼日利亞人民民主黨主席圖庫爾。張德江在會見中強調(diào)中尼兩國具有深厚的兄弟情誼，并表達了深切期盼，希望雙方能進一步加強友好往來，增進政治互信，提升合作水平，推動中尼戰(zhàn)略伙伴關(guān)系不斷向前發(fā)展。圖庫爾表示，此訪加深了尼中兩執(zhí)政黨的相互了解，有利于加強雙方的合作。
4、據(jù)新華網(wǎng)11月27日消息，《中央黨內(nèi)法規(guī)制定工作五年規(guī)劃綱要(2013－2017年）》日前發(fā)布。《綱要》對今后5年中央黨內(nèi)法規(guī)制定工作進行統(tǒng)籌
安排，提出了指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、基本要求、主要任務(wù)和落實要求，確定了一批黨內(nèi)法規(guī)重點制定項目。
這次編制黨內(nèi)法規(guī)制定工作五年規(guī)劃，在我們黨歷史上是第一次，是加強黨的制度建設(shè)的一項戰(zhàn)略工程。新中國成立特別是改革開放以來，我們黨制定頒布了一批重要黨內(nèi)法規(guī)，為管黨治黨、執(zhí)政治國提供了重要制度保障。為面對新形勢，中央要求，各地區(qū)各有關(guān)部門要把實施《綱要》作為推進黨的建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力的一項重要政治任務(wù)，擺到突出位置來抓，下大氣力把黨執(zhí)政治國和自身建設(shè)的制度基礎(chǔ)夯實。
【心靈驛站】之【大學(xué)生學(xué)習(xí)的心理衛(wèi)生影響因素】
當(dāng)我們乍一聽到“心理衛(wèi)生”這個詞時，我們不禁會心生疑惑，甚至?xí)械矫Ｈ?。那么，什么是心理衛(wèi)生呢？其實，心理衛(wèi)生也稱精神衛(wèi)生，它是關(guān)于保護和增強人的心理健康的心理學(xué)原則與方法。心理衛(wèi)生不僅能預(yù)防心理疾病的發(fā)生，而且可以培養(yǎng)人的性格，陶冶人的情操，促進人的心理健康。
大學(xué)生的心理衛(wèi)生狀況和學(xué)習(xí)狀況是互相聯(lián)系、互為制約的，不健康的心理狀況不利于我們學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)不佳又引起了新的心理衛(wèi)生問題，加劇了原來的不良心理狀況，進一步影響學(xué)習(xí)，形成惡性循環(huán)。
但是由于我們特殊的年齡階段帶來的特殊心理狀態(tài)和我們所處的特殊的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，決定了我們的心理健康的變化發(fā)展正處于一個動蕩的階段，以至于我們的心理容易受到內(nèi)外各種不良因素的干擾而影響學(xué)習(xí)。因而有針對的采取措施，加強心理衛(wèi)生教育，提高我們心理水平，是我們改善學(xué)習(xí)的重要措施，是全面發(fā)展的迫切需要。
人們習(xí)慣上認(rèn)為那些不想學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)成績滑坡、考試不及格乃至無法學(xué)習(xí)而退學(xué)的大學(xué)生，是缺乏理想、動力，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，對自己要求不嚴(yán)或?qū)W習(xí)方法不當(dāng)所致的。的確，這些都是影響我們正常學(xué)習(xí)的重要因素。
然而，據(jù)《健康咨詢報》報道：“國家教委的一份調(diào)查報告證實，我國青少年學(xué)生心理疾患率日趨增高。”在許多學(xué)校，心理疾病已成為大學(xué)生休學(xué)、退學(xué)、死亡的主要原因。北京16所大學(xué)調(diào)查，因精神疾病休學(xué)、退學(xué)人數(shù)占總休學(xué)、退學(xué)人數(shù)的37.9％和64.4％。那些心理衛(wèi)生狀況不佳的大學(xué)生，除少數(shù)因患有嚴(yán)重的心理疾病無法堅持學(xué)習(xí)而不得不退學(xué)、休學(xué)外，多數(shù)仍在繼續(xù)學(xué)習(xí)。但是他們的學(xué)習(xí)效率、生活質(zhì)量、健康狀況已受到嚴(yán)重影響。不同程度的心理衛(wèi)生問題或多或少地影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活。其實，我們這些大學(xué)生中存在的厭學(xué)、恐學(xué)、考試恐懼癥等，有相當(dāng)一部分是與心理健康狀況不良直接有關(guān)的。心理衛(wèi)生問題成了干擾大學(xué)生正常學(xué)習(xí)的主要原因之一?！静シ鸥枨?/p>
歡迎回來，您現(xiàn)在收聽到的是【心靈驛站之大學(xué)生學(xué)習(xí)的心理衛(wèi)生影響因素】篇四：廣播站廣播稿
延安二路小學(xué)“七色光”紅領(lǐng)巾廣播站
開播稿（第一期）
時間：3月16日 負責(zé)班級：四中隊 主持人：韓含、岳金陽（開場音樂：七色光）甲：敬愛的老師！乙：親愛的同學(xué)們！合：大家中午好！
甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界； 乙：留住一縷春風(fēng)，播撒明天的希望； 甲：在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，乙：在廣大師生的大力支持下，合：我們的延安二路小學(xué)“七色光”紅領(lǐng)巾廣播站正式開播了！甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四中隊主持，我是播音員韓含。乙：我是播音員岳金陽。（播放音樂）
甲：本學(xué)期，紅領(lǐng)巾廣播站播音時間為:每天中午午飯后，由四～六中隊輪流主持。
乙：主要欄目有：《禮儀代代傳》——本欄目將通過一個個經(jīng)典的故事對同學(xué)們進行陶冶教育，引導(dǎo)大家在日常的學(xué)習(xí)、生活中講究禮節(jié)，做新時代的文明好少年。
甲：《科學(xué)漫漫談》——奇妙科技，多彩童心，搜索科學(xué)小常識，讓我們的視野更加寬廣；探索大自然的奧秘，讓我們走進動植物身邊，加強對大自然的保護意識。此欄目將在每周二為大家介紹各方面的知識，希望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助。
乙：《小荷尖尖角》——主要是選播師生自己的優(yōu)秀作品，播出時間定為每周三，希望廣大老師和同學(xué)踴躍投稿。
男：《新聞袋袋褲》——為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。此欄目將在每周四為大家呈現(xiàn)，歡迎投稿!甲：《開心微微笑》——想讓你的朋友收到一份驚喜，讓一個平凡的日子變得更有意義嗎？這個欄目就如一陣清風(fēng)，將你的祝福帶給他！通過歌聲，為你的老師、同學(xué)傳送祝福。
乙：請注意點歌方式：在廣播室外我們將張貼一張歌曲曲目單，同學(xué)們將選好的歌和點歌對象，以及祝福語報到本班通訊員處，由通訊員統(tǒng)一報至廣播室。
甲：本周文明禮儀知識學(xué)習(xí)的重點是，今天我們就給大家?guī)磉@方面的名人小故事——
（播放音樂配音）
【結(jié)束語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：老師們、同學(xué)們，又到說再見的時候了。乙：感謝您的收聽，祝您度過健康、快樂的一天，延安二路小學(xué)“七色光”紅領(lǐng)巾廣播站與您相約
合：明天再會！
（播放紅領(lǐng)巾廣播站結(jié)束曲）
延安二路小學(xué)“七色光”紅領(lǐng)巾廣播站播音程序
《禮儀代代傳》
一、（播放紅領(lǐng)巾廣播站開播曲——七色光）
二、【開播語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：敬愛的老師們！乙：親愛的同學(xué)們！合：大家好！
甲：我是來自四中隊的播音員韓含。乙：我是播音員岳金陽。
甲:培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭做文明新人。乙：這里是《禮儀代代傳》
甲：本周文明禮儀知識學(xué)習(xí)的重點是，今天我們就給大家?guī)磉@方面的名人小故事——（播放音樂配音）
【結(jié)束語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：老師們、同學(xué)們，又到說再見的時候了。
乙：感謝您的收聽，祝您度過健康、快樂的一天，延安二路小學(xué)“七色光”紅領(lǐng)巾廣播站與您相約
合：明天再會！
（播放紅領(lǐng)巾廣播站結(jié)束曲）
《科學(xué)漫漫談》
一、（播放紅領(lǐng)巾廣播站開播曲）
二、【開播語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：敬愛的老師們！乙：親愛的同學(xué)們！合：大家好！
甲：我是來自五（1）中隊的播音員張雨祥。乙：我是播音員金陽。
甲：愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，學(xué)了科學(xué)用科學(xué)
乙：講科學(xué)，保安康，身邊科學(xué)腦中裝。這里是 合：《科學(xué)漫漫談》?！窘Y(jié)束語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：老師們、同學(xué)們，又到說再見的時候了。
乙：感謝您的收聽，祝您度過健康、快樂的一天，延安二路小學(xué)“七色光”紅領(lǐng)巾廣播站與您相約
合：明天再會！
（播放紅領(lǐng)巾廣播站結(jié)束曲）
《小荷尖尖角》
一、（播放紅領(lǐng)巾廣播站開播曲）
二、【開播語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：敬愛的老師們！乙：親愛的同學(xué)們！合：大家好！
甲：我是來自六（2）中隊的播音員楊子怡。乙：我是播音員張興龍。甲：講述“你我他”的故事，乙：展示“你我他”的精彩，合：“小荷尖尖角”用美文帶給您心靈的共鳴！請您靜靜聆聽??”
【結(jié)束語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：老師們、同學(xué)們，又到說再見的時候了。
乙：感謝您的收聽，祝您度過健康、快樂的一天，延安二路小學(xué)“七色光”紅領(lǐng)巾廣播站與您相約
合：明天再會！
（播放紅領(lǐng)巾廣播站結(jié)束曲）
《新聞袋袋褲》
一、（播放紅領(lǐng)巾廣播站開播曲）
二、【開播語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！合：大家好！
甲：我是來自五（2）中隊的播音員郭雨航。乙：我是播音員王雅蘭。甲：關(guān)注校園生活，乙：盤點一周新聞，合：盡在《新聞袋袋褲》。
例：甲： 2月23日上午八點，安靜了二十多天的郭里園小學(xué)的校門前又熱鬧起來了！同學(xué)們在度過了一個短暫、愉快的寒假后，從這一天開始，又回到快樂的郭小校園了！那天，校門口的歡迎牌鮮艷醒目，正張開笑臉歡迎我們回到學(xué)校，花壇里的植物們精神抖擻，正充滿熱情激勵我們加油前進，學(xué)校的每一位老師都早已做好精心準(zhǔn)備，敞開充溢愛心的懷抱迎接我們，讓我們每一位同學(xué)都在郭小這個幸福的家園里，快樂成長，讓我們的每一天都感受到成長的快樂！啊，我們開學(xué)啦！
乙： 2月25日 是新學(xué)期的第一天。上午九點，在大隊輔導(dǎo)員 季麗萍 老師主持下，舉行了開學(xué)典禮，何曉梅校長做了開學(xué)致辭，她 向我校 老師和同學(xué)們提出了新學(xué)期新目標(biāo)。-----甲：家事國事天下事，事事關(guān)心。接下來讓我們一起關(guān)注國內(nèi)國外大記事。乙：
【結(jié)束語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：老師們、同學(xué)們，又到說再見的時候了。乙：感謝您的收聽，祝您度過健康、快樂的一天，延安二路小學(xué)“七色光”紅領(lǐng)巾廣播站與您相約
合：明天再會！
（播放紅領(lǐng)巾廣播站結(jié)束曲）篇五：小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿
（五.1）
甲：敬愛的老師們！親愛的同學(xué)們！
大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲乙：我們本期紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目的主題是：
《我和好書交朋友》
甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了，聽好了： 1書籍是人類進步的階梯！2讀書破萬卷，下筆如有神。3讀萬卷書，行萬里路！
4書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯?。?/p>
乙：當(dāng)然啦！
甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
乙：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。
甲：剛強的礦石愛跟烈火交朋友。
乙：有為的孩子愛跟好書交朋友。
甲：書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。
乙：書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
甲：書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！乙：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！
甲：好書，能使你暢游魂麗多彩的知識海洋；好書，能帶著你去探索，好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；好書，還能讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景追求美好，奮發(fā)向上。
乙：古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻。
甲：青年時代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時的進步刊物，從中受到了啟發(fā)，懂得“國家興亡，匹夫有責(zé)“的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ)。
甲：這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能為國家作出了貢獻。
乙：好書確實是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于 讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。甲：小書攤上的口袋書質(zhì)量差，內(nèi)容粗俗不健康。
乙：你說得很對，一本好書可以給人增長才智，而一本壞書就像毒藥 一樣，會毀了一個人的一生，我們在閱讀課外書籍的時候，要注意分辨好壞，選擇有價值又適合自己需要的書。甲：魯迅先生說過：只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的．你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，只叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。
乙：列寧對書籍的選擇是很嚴(yán)格的，那些有價值的書籍，他總是想盡辦法找來讀，讀的時候十分認(rèn)真，讀過后要說出自己的意見，都要弄個一清二楚，才肯放手。甲：下面就由我們向大家推薦一些好書。
甲：說讀書，很必要，提高興趣最重要。要說同學(xué)們喜歡啥？首先得把神話童話講。
乙：《美人魚》、《丑小鴨》，《白雪公主》《睡美人》，《小人國》，《木偶奇遇記》，《皇帝的新裝》，《灰姑娘》、《小紅帽》，《阿拉丁神燈》，《哪吒鬧東?！?，甲：說讀書，很重要，中外名著不會少；《水滸傳》、《西游記》，《紅樓夢》、《三國演義》，四大名著?；貞?，風(fēng)云人物心中記；
乙：《岳飛傳》、《文天祥》，《成吉思汗》《楊家將》，忠肝義膽傳久長，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣；
甲：《王子復(fù)仇記》，《神奇的花園》，《湯姆歷險記》，《格列佛游記》，《三劍客》，《十日談》，《雙城記》，乙：《唐吉珂德》《斯巴達克思》，《莎士比亞悲劇喜劇集》等外國名著常溫習(xí)，故事情節(jié)心中記。
甲：讀好書，長志氣，偉人傳記來助力。
乙：《華盛頓》，《拿破侖》，《南丁格爾》《愛迪生》，《哥倫布》，《愛因斯坦》，《安徒生》；
甲：《司馬遷》，《哥白尼》，《彼得大帝》《達爾文》，《伽利略》，《莫扎特》，釋迦牟尼》《伏爾泰》，還有那《丘吉爾》《托爾斯泰》。
乙：追蹤偉人成長跡，認(rèn)真學(xué)習(xí)添動力。
甲：同學(xué)們，志鵬程，不讀書，可不成，書是藥，治愚人，書是船，起航程，書是燈，引攀登。好書啟動智慧門，未來事業(yè)一定成，一定成！
乙：親愛的同學(xué)們，我們倡議同學(xué)們做好以下幾點。
甲：
一、讀好自己手中的書
許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
乙：
二、分享大家喜愛的書
我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看分享大家喜愛的書。甲：
三、珍愛每一本書
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書
香更濃郁。
甲：相信不久，咱們學(xué)校也會在老師們、同學(xué)們的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級，讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。最后，送大家一首詩：《走進書里去》
乙：《走進書里去》
“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。
第四篇：廣播站廣播稿
河灣小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
（播放音樂）
1：心與心相貼
2：手與手相牽
1：我們相約在一起
合：親愛的老師、同學(xué)們，大家下午好！
1：河灣小學(xué)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播第二期節(jié)目現(xiàn)在開始！
2：大家好，我是主持人（）
1：我是主持人（）
2：有這樣一個故事：相傳宋國有人得到一塊寶玉，獻給司城子罕（“司城”是個官職，相當(dāng)于現(xiàn)在主管城建的官員），子罕不受。獻玉的人說：我給懂玉的人看了，這是一塊寶玉，幾世難得，所以才敢拿來獻您。子罕說：我以不貪為寶，你以玉為寶。若是我收了你的這塊玉，我就沒寶了，你這塊玉也就不是寶了。還不如你我各自留著各自的寶貝呢。1：這個故事讀來令人深思。世人皆有貪心，世上才有寶物。子罕也貪，可是他貪的是什么呢？“不貪”這種高尚的品質(zhì)就是他所貪求的寶貝。
2：有這樣一個成語：不為五斗米折腰
“不為五斗米折腰”這則成語的意思是用來比喻有骨氣、清高。
這個成語來源于《晉書陶潛傳》，吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪。
1：故事說的是陶淵明，陶淵明又名陶潛，是我國最早的田園詩人。他所以能創(chuàng)作出許多以自然景物和農(nóng)村生活為題材的作品，與他的經(jīng)歷和處境有著密切的關(guān)系。
2：公元405年秋，他為了養(yǎng)家糊口，來到離家鄉(xiāng)不遠的彭澤當(dāng)縣令。這年冬天，郡的太守派出一名督郵，到彭澤縣來督察。督郵，品位很低，卻有些權(quán)勢，在太守面前說話好歹就憑他那張嘴。這次派來的督郵，是個粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤的旅舍，就差縣吏去叫縣令來見他。
陶淵明平時蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢，對這種假借上司名義發(fā)號施令的人很瞧不起，但也不得不去見一見，于是他馬上動身。
不料縣吏攔住陶淵明說：“大人，參見督郵要穿官服，并且束上大帶，不然有失體統(tǒng)，督郵要乘機大做文章，會對大人不利的！”
這一下，陶淵明再也忍受不下去了。他長嘆一聲，道：“我不能為五斗米向鄉(xiāng)里小人折腰！”
說罷，索性取出官印，把它封好，并且馬上寫了一封辭職信，隨即離開只當(dāng)了八十多天縣令的彭澤。
同學(xué)們，廉潔是美，廉潔是寶，雖然我們還小，但我們可以從身邊的點滴小事做起。
請你繼續(xù)欣賞《講文明，講禮貌》
我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
李：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
2：今天我們一起來學(xué)習(xí)〈小學(xué)生常規(guī)禮儀〉之〈學(xué)校禮儀〉。
（1）學(xué)生進校門，主動下車，與值班老師或同學(xué)互道“老師早”（好）“同學(xué)早”（好）。
（２）老師進課堂宣布上課后，全班學(xué)生起立、齊聲道“老師好”；學(xué)生遲到進教室，先喊“報告”，經(jīng)老師同意后，再進入教室；學(xué)生有急事需出教室，先舉手，起立報告老師，經(jīng)老師同意后再出教室；學(xué)生回答老師提出的問題、先舉手，經(jīng)老師同意后，起立回答；老師點名學(xué)生回答問題，學(xué)生起立回答；上課時學(xué)生衣著整潔，姿態(tài)端正；課堂上不隨便
下位走動，不吃東西、喝水、嚼口香糖；下課鈴響，在聽到老師說“下課”后，全體學(xué)生起立齊聲道“謝謝老師”，待老師離開后再自由活動。
（３）課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打罵，開展有益于身心健康的活動
（４）學(xué)生進入老師辦公室，先喊“報告”，經(jīng)老師同意后再進入。在老師辦公室不隨意翻動老師的東西，若找老師有事，先立正，說明來意，與老師講話，面對老師，認(rèn)真聽老師講話。離開時禮貌地向老師告別。
（５）學(xué)生進老師宿舍，先敲門，經(jīng)老師允許后再進入。如果只有一個學(xué)生，房門必須打開，若老師房中無人，學(xué)生不得進入。
（６）學(xué)校集合，學(xué)生分班整隊入場，按時到達指定地點，做到“快、靜、齊”，會中端坐靜聽。升旗、出國旗時，全體同學(xué)肅立，脫帽，行注目禮，升國旗時，唱國歌，少先隊員行少先隊禮。
（７）隨時保持校園整潔，不在教室樓道，操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學(xué)校公共財物，花草樹木。自行車應(yīng)放在學(xué)校統(tǒng)一安排的地點，整齊排列，不能在校內(nèi)規(guī)定不準(zhǔn)騎車的通道、場所騎車。
（８）學(xué)生對老師的相貌和衣著不指指點點、評頭品足，尊重老師的人格和習(xí)慣。
1：讓歌聲傳遞你們美好的心聲!
同學(xué)們，我們紅領(lǐng)巾廣播站點歌臺已經(jīng)開通了。你要送祝福的話，請盡管告訴我們。請你把你的祝福投入我們的信箱。
１：同學(xué)們，老師們，每一次相聚都是那么短暫
２：每一次懷想都是那么香甜
１：讓我們手牽手，肩著肩。
２：一起在童心花園里快樂遨游！
合：今天的廣播馬上結(jié)束了，感謝大家的收聽。老師們，同學(xué)們讓我們相約下周星期三，再見！
河灣小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站
第五篇：廣播稿紅領(lǐng)巾廣播站()
篇一：紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
柳林小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（2012.6.6）
付出一份真誠，打造溫馨的世界。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家 下午好！
從今天開始，紅領(lǐng)巾廣播站每周三下午課外活動準(zhǔn)時與您相約。
柳林學(xué)校我的家，校園新聞連接你、我、他，首先請聽校園新聞。5月28日上午，我鎮(zhèn)舉行了“慶祝節(jié)日、傳承文化、規(guī)范書寫”為主題的師生鋼筆字書法比賽，我校獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀組織獎，同時，我校有兩名教師和10名學(xué)生獲得鎮(zhèn)獎勵，他們分別是韓偉老師、呂正新老師，六年級一班的王曉靜、于前前、高凱月同學(xué)，一年級一班的劉英豪、王滋春同學(xué)，三年級一班的韓曉冰、高文慧同學(xué)，四年級一班的馬牧原同學(xué)和四年級二班的王驥騰、王新茹同學(xué)。
5月29日，在邊院鎮(zhèn)初級中學(xué)舉行的“慶六
一、迎盛會、講禮儀、塑形象”為主題的大型鼓號操暨廣播操比賽中，我校少先隊員們
6月1日上午，在全校師生的共同努力下，我校成功舉行了慶“六一”文藝匯演，有五個節(jié)目獲得一等獎，分別是二年級二班的舞蹈《蹦蹦蹦》，三年級二班的舞蹈《我是女生》，六年級一班的小品《捐助》、三年級一班的武術(shù)表演，和六年級二班的小品《功夫》。韓子怡、李天麗、劉旭、侯旭陽、杜偉峰等20名同學(xué)獲得一等獎。七個班級獲得優(yōu)秀組織獎。
書是人類進步的階梯！
讀書，真好
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答。
己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。
我愛讀書。
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
祝全校師生每天擁有一個好心情！
老師們，同學(xué)們，本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽，再見！
篇二：紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿三一班 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（1）
乙：這里是邁向成功的起點，放飛夢想的天堂；
甲：在這方美麗的天空，讓我們舞動彩翼，盡情享受陽光；
乙：在這片廣闊的天際，讓我們放飛夢想，快樂成長；
齊：敬愛的老師！親愛的同學(xué)，大家下午好，三一班紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！甲：我是主持人
乙：做事要嚴(yán)己寬人。
甲：在校做個好學(xué)生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們應(yīng)該做的。乙：是的，我認(rèn)為我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個誠實守信的人。
乙：當(dāng)然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個承諾比千金還珍貴。
甲：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮??！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。
甲：你說得對！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢？
乙：想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點：
一、要做到表里如一，言行一致。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。
三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。
甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。
甲:書是人類進步的階梯！
乙：歡迎收聽《書香飄飄，伴我成長》欄目。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（2）
讀書，真好
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答。
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。
我愛讀書。
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!甲：最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
齊：老師們，同學(xué)們，本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽，再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿（3）
及時滅火
家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜
時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境。
及時報警
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制
火勢，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶柎a是 119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據(jù)這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。
火場逃生
遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
（1）一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己
（3）逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣
最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧！
同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
感謝各位同學(xué)的收聽！紅領(lǐng)巾廣播稿（4）
老師同學(xué)們早上好！下面聽題目是 做個文明小學(xué)生；
這首歌謠真好??！
時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。
最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧！
同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
感謝各位同學(xué)的收聽！
紅領(lǐng)巾廣播稿（5）
老師同學(xué)們早上好！
女：在這萬物復(fù)蘇的春季，男：在這充滿希望的季節(jié)，合：“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面啦！
祝老師、同學(xué)們早上愉快！
燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學(xué)生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當(dāng)我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。
同學(xué)們：安全不是一朝一夕之事，需要我們時刻注意，安全工作警鐘長鳴！遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危險；增強安全知識和法律知識，提高自我保護能力。篇三：小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿
（五.1）
甲：敬愛的老師們！親愛的同學(xué)們！
甲乙：我們本期紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目的主題是：
《我和好書交朋友》
甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了，聽好了： 1書籍是人類進步的階梯！
3讀萬卷書，行萬里路！
甲：你還挺不錯??！
乙：當(dāng)然啦！
甲：書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！乙：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！
乙：古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。
甲：漢代歷史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書，用20多年時間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著——《史記》
乙：好書確實是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于 讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。
甲：魯迅先生說過：只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的．你就得不到多方面的優(yōu)點。
乙：列寧對書籍的選擇是很嚴(yán)格的，那些有價值的書籍，他總是想盡辦法找來讀，讀的時候十分認(rèn)真，讀過后要說出自己的意見，都要弄個一清二楚，才肯放手。甲：說讀書，很必要，提高興趣最重要。
甲：說讀書，很重要，中外名著不會少；《水滸傳》、《西游記》，《紅樓夢》、《三國演義》，四大名著?；貞洠L(fēng)云人物心中記；
乙：《岳飛傳》、《文天祥》，《成吉思汗》《楊家將》，忠肝義膽傳久長，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣；
甲：《王子復(fù)仇記》，《神奇的花園》，《湯姆歷險記》，《格列佛游記》，《三劍客》，《十日談》，《雙城記》，乙：《華盛頓》，《拿破侖》，《南丁格爾》《愛迪生》，《哥倫布》，《愛因斯坦》，《安徒生》；
甲：
一、讀好自己手中的書
乙：
二、分享大家喜愛的書
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。
乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書
乙：《走進書里去》
“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
甲：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！再見！
篇四：紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(4)文明禮儀 南橋中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
（第4期）
合：親愛的老師、同學(xué)們，你們好！
甲：紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目開始啦！
乙：我是主持人吳雁昭
甲：中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。1：問候禮儀
2：集隊禮儀
集隊要做到快、靜、齊，去專用教室、階梯教室、食堂、操場的過程中要排隊，不講話，行走樓梯間時腳步要輕，不大聲喧嘩，不影響他人學(xué)習(xí)和休息；做操時動作整齊劃
一、精神飽滿；集會時，要保持安靜，不講小話，不能隨意走動；要尊重發(fā)言人，對精彩的發(fā)言要
乙：又到了今天的故事講壇欄目，我向大家推薦的是一則童話故事：《粗魯?shù)男±鲜蟆?/p>
從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開，別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說著，一腳踢了過去?！班亍钡匾宦暎±鲜笳锰叩叫∝i的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧？只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。
甲：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
甲：再見！
篇五：紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿16——心理健康 東水學(xué)校小魚鷹紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（第二十三期）
——心理健康
a 采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。b 付出一份真誠，打造溫馨的世界。
c 紅領(lǐng)巾廣播站又如期與您相約在周一的午間！老師們，同學(xué)們，大家中午好，甲：我是，乙：我是丙；我是
：也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草；
和別人一樣，你也是一片風(fēng)景，也有陽光，也有空氣，所有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵棵春草，甚至有別人未曾聽過的一陣陣蟲鳴?? 做不了太陽，就做星辰，——在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹，就做小草，——以自己的綠色裝點希望；
做不了偉大，就做實在的自我，平凡并不可悲，做最好的自己。
走向?qū)崿F(xiàn)，走向超越，全靠自我！走向成功，走向輝煌，全靠自我!今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膹V播主題是《心理健康》。
（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。（2）情緒穩(wěn)定性：一個心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒。
（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。
（甲）：有了好心情生活才會快樂，學(xué)習(xí)才會有進步，那《如何保持良好的情緒 》呢？今天我們交大家?guī)渍校?/p>
平息下去。（4）偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較，以減少自己的煩惱。（5）暫時回避。
6）找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長，心情就會頓感舒暢。（7）為別人做些事。
（乙）：我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢？試試下面的方法吧：
早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂?！比缓螅瑢χR子笑一笑。2 經(jīng)?；貞涍^去美好的時光，比如，過生日的快樂情景，和同學(xué)們郊游時的嬉戲。3 經(jīng)常默念自己的優(yōu)點。
心情不好的時候，我們可以：1 聽一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。2 去跑步、爬山，或者打球。3 打掃自己的房間或書桌。4 找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）。5 將一個笑話給別人聽。
那么，同學(xué)們，你是怎樣性格的人呢？你是一個樂觀的人嗎？還是一個悲觀的人呢？趕快進入“趣味心理測試”板塊吧，請聽題：
如果你是船員，1，大陸；2，太陽；3魚群；4，另一艘船；5，風(fēng)浪。
下面公布趣味測試的答案，選擇大陸是穩(wěn)重性格，他不敢冒風(fēng)險，但不悲觀，只求平安過日子；選擇太陽，很自信，很樂觀，敢于追求理想；選擇魚群，幻想型，夢想多于實干；選擇另一艘船的，是愿意尋求合作的人。
b：怎么樣？同學(xué)們，現(xiàn)在知道自己是哪種性格的人了吧。不過，如果你發(fā)現(xiàn)自己是一個有點悲觀的人也沒有多大的關(guān)系。因為我們小學(xué)生還處于一個性格慢慢形成的階段，還沒有定型，只要我們從現(xiàn)在開始，注意培養(yǎng)樂觀的心態(tài)去面對人生：改變考慮問題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態(tài)面對一切事物。遇到自己確實一時想不開的事情時，可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結(jié)得到放松。
節(jié)目最后為你揭曉上期有獎問答的答案以及獲獎名單。
愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
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