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      學(xué)校學(xué)習(xí)傳達(dá)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案會議講話稿

      時(shí)間:2019-05-13 23:53:06下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校學(xué)習(xí)傳達(dá)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案會議講話稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)校學(xué)習(xí)傳達(dá)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案會議講話稿》。

      第一篇:學(xué)校學(xué)習(xí)傳達(dá)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案會議講話稿

      學(xué)校學(xué)習(xí)傳達(dá)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案會議講話稿

      下面對貫徹落實(shí)扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化提出以下幾點(diǎn)要求。

      第一,旗幟鮮明講政治,不折不扣推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、深入貫徹落實(shí)總書記重要指示精神,堅(jiān)持從講政治的高度充分認(rèn)識推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義。全體黨員要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為錘煉黨性的基本功、必修課,自覺把講政治貫穿于日常工作生活和黨性鍛煉全過程,帶頭真誠擁護(hù)核心緊跟核心、帶頭“深學(xué)”“實(shí)做”、帶頭查擺解決問題、帶頭做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的推動者、踐行者、示范者。

      第二,在“深學(xué)”“實(shí)做”“嚴(yán)改”上下功夫,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。要在持續(xù)學(xué)、深入學(xué)、緊跟學(xué)上下功夫,循序漸進(jìn)、有序推進(jìn)、學(xué)有重點(diǎn),鞏固提高。

      扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化是一項(xiàng)重要的政治任務(wù),是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。全體黨員要以黨的意志為意志、以黨的使命為使命,使學(xué)習(xí)教育與實(shí)際工作深度融合,以飽滿的政治熱情,以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。

      第二篇:2018兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化學(xué)習(xí)

      新生村2018兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化學(xué)習(xí)

      安排計(jì)劃

      為推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,促進(jìn)村支部黨員自覺遵守黨章黨規(guī),用系列講話精神武裝頭腦、推動工作,做合格黨員,根據(jù)中央《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》和省市區(qū)各級具體實(shí)施方案及座談會要求,新生村黨支部制定了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》,為做好方案落實(shí),扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)各項(xiàng)活動,現(xiàn)就做好2018兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化提出如下具體學(xué)習(xí)安排計(jì)劃。

      一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

      (一)明確學(xué)習(xí)黨規(guī)講話重點(diǎn)

      開展黨章黨規(guī)、系列講話學(xué)習(xí)時(shí),要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué),領(lǐng)會基本精神、基本內(nèi)容,做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。

      1、掌握黨章黨規(guī)核心要義。把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)作為“基礎(chǔ)課”,逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領(lǐng),牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務(wù)和權(quán)利,尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準(zhǔn)則等黨內(nèi)法規(guī),學(xué)習(xí)黨的歷史,學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型,牢記黨規(guī)黨紀(jì),牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),樹立崇高道德追求,養(yǎng)成紀(jì)律自覺。學(xué)習(xí)篇目:深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》,深刻認(rèn)識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循,深入領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng),深入領(lǐng)會黨員條件和義務(wù)、權(quán)利,牢記入黨誓詞,明確做合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在全面把握基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確“四個(gè)服從”的要求,掌握黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件。全體黨員干部要深入學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》、《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》、《中央關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》、《中央關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。

      (二)領(lǐng)會爭做合格黨員要點(diǎn)

      學(xué)習(xí)教育要在“做”上深化拓展,堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、知行合一,教育引導(dǎo)全村黨員嚴(yán)格落實(shí)“四講四有”標(biāo)準(zhǔn),做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。政治合格方面,重點(diǎn)是堅(jiān)定理想信念,正確把握政治方向,堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場,堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威,不斷增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;執(zhí)行紀(jì)律合格方面,重點(diǎn)是增強(qiáng)組織紀(jì)律性,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,嚴(yán)守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,做到中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、中央決定的堅(jiān)決照辦、中央禁止的堅(jiān)決杜絕;品德合格方面,重點(diǎn)是繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),大力弘揚(yáng)忠誠老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價(jià)值觀,帶頭落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀;發(fā)揮作用合格方面,重點(diǎn)是牢記黨的根本宗旨,愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé),服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會,敢擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)、真作為,在促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當(dāng)先鋒,在爭當(dāng)合格黨員中苦干實(shí)干、創(chuàng)先爭優(yōu)。

      (三)掌握查找解決問題關(guān)鍵

      開展學(xué)習(xí)教育,機(jī)關(guān)黨委、全體黨員要突出問題導(dǎo)向,對照黨章黨規(guī),對照系列講話,對照先進(jìn)典型,打掃思想灰塵、進(jìn)行“黨性體檢”,把查找問題作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育規(guī)定要求,把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。全體黨員要把自己擺進(jìn)去,有什么問題解決什么問題,什么問題突出重點(diǎn)解決什么問題。要查找分析理想信念是否堅(jiān)定、對黨是否忠誠老實(shí)、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,著力解決黨的意識不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問題,使黨的細(xì)胞健康成長。村領(lǐng)導(dǎo)班子要查找分析是否落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,是否堅(jiān)決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策,是否認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制,著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問題,使黨的基層組織越來越完善。村黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅,黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范,團(tuán)結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位,著力解決政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問題,使黨的組織基礎(chǔ)愈發(fā)鞏固。

      二、學(xué)習(xí)方式

      村黨支部要以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實(shí)民主評議等黨員日常教育制度為基本依托,參照村黨支部2017兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)安排計(jì)劃,結(jié)合支部實(shí)際情況,制定具體學(xué)習(xí)計(jì)劃,采取干部集中培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、專題討論、專題培訓(xùn)、主題黨課、專題民主生活會、專題組織生活會、個(gè)人自學(xué)等形式組織好各類學(xué)習(xí),堅(jiān)持每月集體學(xué)習(xí)2次、定任務(wù)指導(dǎo)自學(xué)1次,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流1次,每季度專題研討不少于1次,主題活動實(shí)踐不少于1次,領(lǐng)導(dǎo)帶頭上黨課至少1次,記錄學(xué)習(xí)筆記萬字以上,至少撰寫1篇心得體會,用扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)活動推動學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。

      (一)熟悉黨規(guī)講話學(xué)習(xí)方法

      具體學(xué)習(xí)中,機(jī)關(guān)黨委、各黨支部要按照學(xué)習(xí)安排計(jì)劃要求,對照黨章黨規(guī)、系列講話、涉及本單位內(nèi)容進(jìn)行經(jīng)常學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、跟進(jìn)學(xué),綜合采取個(gè)人學(xué)、集中學(xué)、專家輔導(dǎo)學(xué)等方式進(jìn)行多樣化學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)取得成效。

      1、引導(dǎo)黨員個(gè)人自學(xué)。學(xué)習(xí)中,支部要編制學(xué)習(xí)資料口袋書和提示卡,利用黨員手機(jī)信息平臺、QQ群、微信群、遠(yuǎn)程教育平臺等渠道建立黨員自學(xué)交流平臺,及時(shí)開發(fā)推送學(xué)習(xí)資源,并指導(dǎo)黨員制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃,列出自學(xué)清單和選學(xué)目錄,說明自學(xué)時(shí)間、內(nèi)容形式、標(biāo)準(zhǔn)要求,確保兩天讀一篇文章、每周記一次筆記、每月看一則視頻、每季寫一點(diǎn)隨筆。同時(shí)建立“兩學(xué)一做”測試制度,采取效果測試、痕跡查驗(yàn)等形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,強(qiáng)化學(xué)習(xí)督促檢查,并對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行解讀,對后勁黨員專人補(bǔ)課,確保學(xué)習(xí)教育不掉一人。

      2、定期組織集體學(xué)習(xí)。各支部要以“三會一課”制度為依托,以村黨支部定期組織集體學(xué)習(xí),每月至少組織2次??刹扇《嗳朔侄晤I(lǐng)讀,眾人傾聽記錄,最后談感想形式進(jìn)行定期讀書學(xué)習(xí);組織黨員觀看新聞視頻,對習(xí)總書記及各級兩會、七一、十九大等重要會議、視頻進(jìn)行第一時(shí)間跟蹤學(xué)習(xí),并觀看《手繪黨章》短片、《我的入黨志愿書》、《榜樣》、《筑夢路上》、《永遠(yuǎn)在路上》、《打鐵還需自身硬》等專題片,提高直觀感受;此外,還要適時(shí)邀請專家做講座,圍繞理想信念、道德教育、六中全會、習(xí)總書記講話等進(jìn)行深度解讀;同時(shí)結(jié)合七一、十一、春節(jié)等慶?;顒樱_展紅色主題教育,提高黨性洗禮。

      3、支部書記帶頭講上黨課。首先,制定系統(tǒng)上黨課計(jì)劃,以黨支部為主陣地開展講黨課活動,對黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等進(jìn)行部署;其次,支部書記親自就常態(tài)化經(jīng)常化學(xué)習(xí)進(jìn)行部署,并圍繞十八屆六中全會精神、十九大精神學(xué)習(xí)至少上2次黨課;隨后,支部成員緊跟講黨課,于學(xué)習(xí)教育啟動后、七一前后、十九大召開后迅速在支部掀起講黨課活動,每人至少講2次黨課;運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法方式進(jìn)行互動交流、答疑釋惑,增強(qiáng)黨課吸引力;最后,探索特殊人員講黨課,組織第一書記、包村干部到所幫扶村講脫貧黨課、技術(shù)黨課,組織黨建工作者、先模人物到軟弱渙散黨支部講黨史知識、黨紀(jì)黨規(guī)黨課,同樣也提倡普通黨員講微黨課,圍繞兩學(xué)一做主題,在黨小組開展5分鐘短黨課活動,黨員自愿參加、自選角度,對某一主題進(jìn)行簡單解讀,每季度開展一次。

      4、組織集中培訓(xùn)輪訓(xùn)。在個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,分專題、分類別開展黨員集中培訓(xùn)輪訓(xùn),健全黨員教育制度。開展課堂集中培訓(xùn),每季度采取專題講座、學(xué)習(xí)研討形式對兩學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集中短培訓(xùn),以黨小組為單位分期進(jìn)行,每期5-6個(gè)黨小組,兩天內(nèi)完成;采取流動課堂、送教上門等方式,及時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)總書記最新講話精神,隨講話隨進(jìn)行;開展菜單式培訓(xùn),由支部及黨員提交學(xué)習(xí)訂單,然后黨委成立授課小組,專門備課,針對問題進(jìn)行問答式、案例式講學(xué),開展模擬式、體驗(yàn)式、互動式教學(xué)。

      5、定期開展主題黨日。以黨支部為活動單位,每月確定一天為黨員活動日,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)主題,開展制度化學(xué)習(xí)。開展讀抄黨章黨規(guī)活動,組織黨員朗讀黨章比賽、開展手抄黨規(guī)作品展,展現(xiàn)黨員風(fēng)采;開展集體議事,討論黨內(nèi)決策、黨務(wù)工作、民情民意,并積極落實(shí);開展過黨員政治生日、重溫入黨誓詞、現(xiàn)場黨員交納黨費(fèi)等組織生活,強(qiáng)化身份意識;開展對標(biāo)實(shí)做活動,組織黨內(nèi)關(guān)懷、志愿服務(wù)、脫貧攻堅(jiān)、走訪慰問、清潔家園等行動,助力社會發(fā)展;開展升國旗、唱紅歌,送溫暖、獻(xiàn)愛心,緬懷先烈等活動。

      新生村支部委員會

      第三篇:學(xué)校黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案

      學(xué)校黨支部“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案

      推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,是黨中央著眼加強(qiáng)思想教育和理論武裝、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展作出的重要決策部署。為深入貫徹落實(shí)中央、省委、市委關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的相關(guān)文件精神,持續(xù)推進(jìn)我?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

      一、基本目標(biāo)要求

      把思想教育作為首要任務(wù),堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范學(xué)校廣大黨員干部行為,用總書記系列重要講話指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作,堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一,堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效,不斷增強(qiáng)學(xué)校黨支部和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性,不斷增強(qiáng)學(xué)校黨支部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,確保黨組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用,確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用,確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用,為促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)順利發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

      堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常,把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入工作要點(diǎn)、納入黨的組織生活制度體系、納入考核。學(xué)校黨支部以 “三會一課”為基本制度,把“兩學(xué)一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容,長期堅(jiān)持、形成常態(tài)。突出問題導(dǎo)向,學(xué)校黨支部要帶著問題學(xué),針對問題改,把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程;注重以上率下,學(xué)校黨支部班子成員、學(xué)校中層干部要定期參加集體學(xué)習(xí),積極參加雙重組織生活,切實(shí)發(fā)揮帶頭示范作用;強(qiáng)化主體作用,黨支部要充分發(fā)揮工作的積極性主動性創(chuàng)造性,不斷探索創(chuàng)新黨內(nèi)教育和組織生活的有效方法;堅(jiān)持常抓不懈,防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學(xué)習(xí)教育與思想工作實(shí)際“兩張皮”等不良傾向;做到學(xué)用結(jié)合,把“黨風(fēng)校風(fēng)優(yōu)化年”活動寓于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育之中,努力實(shí)現(xiàn)我校黨風(fēng)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

      二、學(xué)習(xí)內(nèi)容安排

      堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué),領(lǐng)會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求,做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。

      (一)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī) 深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》,深刻認(rèn)識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循,深入領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng),深入領(lǐng)會黨員條件和義務(wù)、權(quán)利,牢記入黨誓詞,明確做合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在全面把握基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確“四個(gè)服從”的要求,掌握黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件。

      深入學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》等,積極踐行黨內(nèi)法規(guī)有關(guān)要求。黨的十九大召開后,要把學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告作為重大政治任務(wù)抓好落實(shí)。

      (二)學(xué)習(xí)系列講話

      深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》《總書記系列重要講話讀本(2016年版)》《總書記系列重要講話文章選編(領(lǐng)導(dǎo)干部讀本)》和總書記調(diào)研指導(dǎo)xx工作時(shí)的重要講話精神,及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)最新講話精神,深刻認(rèn)識講話的重大理論意義和實(shí)踐意義,深刻理解講話的時(shí)代背景、鮮明主題、科學(xué)體系,準(zhǔn)確把握蘊(yùn)含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,領(lǐng)會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。要把學(xué)習(xí)總書記系列重要講話同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來。

      三、查找解決問題

      堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、以學(xué)促做、知行合一,突出針對性,敢于直面問題,勇于自我革命,把查找解決問題作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)。

      (一)明確合格黨員標(biāo)準(zhǔn)

      要教育引導(dǎo)廣大黨員按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn),自覺對照、時(shí)時(shí)檢視、主動踐行,切實(shí)做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。在政治合格方面,重點(diǎn)是堅(jiān)定理想信念,正確把握政治方向,堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場,堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威,不斷增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在執(zhí)行紀(jì)律合格方面,重點(diǎn)是增強(qiáng)組織紀(jì)律性,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。在品德合格方面,重點(diǎn)是繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),大力弘揚(yáng)忠誠老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價(jià)值觀,帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀。在發(fā)揮作用合格方面,重點(diǎn)是牢記黨的根本宗旨,愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé),服務(wù)師生、奉獻(xiàn)社會,敢擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)、敢作為,在促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當(dāng)先鋒。

      (二)黨員重點(diǎn)查找解決的問題

      黨員要以“四個(gè)合格”為參照,持續(xù)進(jìn)行“四對照四反思”,緊密聯(lián)系個(gè)人思想工作實(shí)際,把自己擺進(jìn)去,經(jīng)常自省修身,打掃思想灰塵,有什么問題解決什么問題,什么問題突出重點(diǎn)解決什么問題。

      黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)查找和分析自己是否自覺遵守了黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩,是否存在意識形態(tài)領(lǐng)域的陣地意識不強(qiáng)、政治敏銳性不高等問題,是否自覺落實(shí)了黨建與意識形態(tài)工作的“一崗雙責(zé)”,是否自覺遵守了中央“八項(xiàng)規(guī)定”的要求,是否對組織瞞報(bào)、漏報(bào)了個(gè)人重大事項(xiàng),是否執(zhí)行了雙重組織生活制度等等。

      教師黨員要重點(diǎn)查找分析是否深刻理解掌握了黨的路線方針政策和中國特色社會主義理論體系,是否自覺遵守了教學(xué)科研規(guī)律,是否在師德師風(fēng)和優(yōu)化校風(fēng)方面發(fā)揮了模范作用等等。

      管理服務(wù)崗位黨員,要重點(diǎn)查找是否存在理想信念淡化、對中國特色社會主義缺乏信心、組織觀念不強(qiáng)、組織紀(jì)律散漫等問題,是否在服務(wù)師生方面發(fā)揮了先鋒模范作用。

      (三)學(xué)校黨支部重點(diǎn)查找解決的問題

      學(xué)校黨支部要重點(diǎn)查找和分析是否落實(shí)了全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任,是否堅(jiān)決執(zhí)行了黨的路線、方針和政策,是否堅(jiān)持了民主集中制,是否貫徹落實(shí)了中央、省、市、區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)思想政治工作的決策部署,是否著力培育風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境,是否著力解決了黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問題。

      學(xué)校黨支部要重點(diǎn)查找分析是否全面貫徹落實(shí)了黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心作用是否充分發(fā)揮,履行管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任是否到位,落實(shí)學(xué)校思想政治工作和意識形態(tài)工作責(zé)任是否到位,“三重一大”事項(xiàng)的決策是否規(guī)范,民主集中制的執(zhí)行是否到位,中心組學(xué)習(xí)制度是否健全并嚴(yán)格執(zhí)行,領(lǐng)導(dǎo)班子是否團(tuán)結(jié),干部管理監(jiān)督是否嚴(yán)格,干部隊(duì)伍建設(shè)是否統(tǒng)籌規(guī)劃,是否存在運(yùn)用“四種形態(tài)”開展監(jiān)督執(zhí)紀(jì)不夠等問題。

      學(xué)校黨支部要重點(diǎn)查找分析是否充分發(fā)揮了黨組織的政治核心作用,是否嚴(yán)格執(zhí)行了黨政聯(lián)席會議制度,是否很好地把握了重大事項(xiàng)中的政治原則、政治立場、政治方向,履行政治責(zé)任是否到位,保證監(jiān)督黨的路線方針政策和上級黨組織的決定得到貫徹執(zhí)行是否到位,是否把好了干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)的政治關(guān),是否嚴(yán)格執(zhí)行了黨組織按期換屆的規(guī)定,黨員黨籍與組織關(guān)系管理是否規(guī)范等。黨支部要重點(diǎn)查找和分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅,黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范,團(tuán)結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位,著力解決政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問題。支部的組織生活是否經(jīng)常、規(guī)范,學(xué)校教職工全員參與思想政治工作的要求是否落實(shí),團(tuán)結(jié)和諧、自覺抵制不良傾向的氛圍是否形成,是否存在以業(yè)務(wù)研討代替政治學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,黨支部是否能夠在開展教師思想政治工作中發(fā)揮作用,是否注重在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員,是否成為團(tuán)結(jié)凝聚教師的戰(zhàn)斗堡壘。主題黨日活動是否廣泛開展、貼近實(shí)際,是否具有感染力、吸引力、針對性和實(shí)效性。

      四、推進(jìn)落實(shí)舉措

      (一)切實(shí)抓好黨員理論學(xué)習(xí)。將學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話作為理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,黨支部班子成員自己學(xué)、自己講,組織開展專題學(xué)習(xí)討論。

      (二)大力推動個(gè)人自學(xué)。學(xué)校黨支部對黨員自學(xué)提出要求,引導(dǎo)黨員制定自學(xué)計(jì)劃,切實(shí)搞好自學(xué)。鼓勵(lì)黨員創(chuàng)新形式,積極運(yùn)用微黨課、微動漫、微視頻等開展多樣化學(xué)習(xí)。引導(dǎo)黨員利用“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育網(wǎng)、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、微信公眾號等開展在線學(xué)習(xí)。年底黨支部組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,對照學(xué)習(xí)計(jì)劃檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,認(rèn)真進(jìn)行述學(xué),總結(jié)學(xué)習(xí)成效。

      (三)認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度。學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮教育管理黨員的主體作用,運(yùn)用“三會一課”制度,抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。“三會一課”要突出政治學(xué)習(xí)和教育,突出黨性鍛煉,以學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話為主要內(nèi)容,堅(jiān)決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。認(rèn)真落實(shí)學(xué)?!丁叭龝徽n”制度》,每月至少召開1次支委會,重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨規(guī)和重要的制度文件等,對本支部學(xué)習(xí)作出階段性安排;每季度召開1次支部黨員大會,重點(diǎn)開展交流式學(xué)習(xí),把好的個(gè)人學(xué)習(xí)成果與支部其他黨員分享;每月至少召開1次黨小組會,重點(diǎn)結(jié)合業(yè)務(wù)工作開展集中研討式學(xué)習(xí);支部書記帶頭講黨課,黨員至少每半年上1次黨課。學(xué)校黨支部將對各黨小組學(xué)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查,對不經(jīng)常、不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的,要批評指正;情況嚴(yán)重的,要采取整頓等措施,進(jìn)行組織處理。

      (四)積極開展主題黨日活動。黨支部每年至少組織開展1次主題突出、特色鮮明的黨日活動,確保每名黨員都有參加的機(jī)會。主題黨日活動要與“兩學(xué)一做”緊密結(jié)合,與“三會一課”、志愿服務(wù)、助學(xué)助困等相結(jié)合。

      (五)認(rèn)真組織召開民主生活會和組織生活會。根據(jù)上級黨組織統(tǒng)一部署,每年圍繞主題召開民主生活會和組織生活會。民主生活會每年召開1次,一般安排在第四季度;組織生活會每年至少召開1次。按照“四必談”要求進(jìn)行認(rèn)真的談心談話,廣泛聽取多方意見,聯(lián)系思想工作實(shí)際查找問題。民主生活會和組織生活會要嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評,堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”,嚴(yán)于自我解剖,熱忱幫助同志,切實(shí)推動問題的解決。

      (六)認(rèn)真開展民主評議黨員工作。以黨小組為單位召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議。對照“政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格”的黨員標(biāo)準(zhǔn),按照個(gè)人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進(jìn)行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部,個(gè)人自評和黨員互評可分黨小組進(jìn)行。民主評議前,黨支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn),確定評議等次,對優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng);對有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,區(qū)別不同情況,嚴(yán)格慎重處置。

      (七)推動黨員立足崗位作表率、當(dāng)先鋒。學(xué)校黨支部要結(jié)合落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)、學(xué)校黨建工作要點(diǎn)和本單位重點(diǎn)工作,進(jìn)一步明確職責(zé)任務(wù),提出黨員發(fā)揮作用的具體要求,推動黨員干部立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。要進(jìn)一步落實(shí)黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)等制度;積極創(chuàng)新實(shí)踐載體,促使廣大黨員在各自的崗位上履職盡責(zé)、苦干實(shí)干、擔(dān)當(dāng)作為,在促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的實(shí)踐中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

      黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的表率,不斷提升謀劃發(fā)展、執(zhí)行落實(shí)、科學(xué)管理、溝通協(xié)調(diào)和做群眾工作的能力。教師黨員要爭做樂于奉獻(xiàn)、為人師表、教書育人、開拓創(chuàng)新的表率;管理服務(wù)崗位黨員要爭做樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、管理育人、服務(wù)育人的表率。離退休黨員要弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),為學(xué)校事業(yè)發(fā)展發(fā)揮余熱、爭做貢獻(xiàn)。

      五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

      學(xué)校黨支部要把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程,高度重視,精心組織,抓常抓細(xì)抓長。

      (一)抓好責(zé)任落實(shí)。學(xué)校黨支部要切實(shí)履行主體責(zé)任,每年對學(xué)習(xí)教育進(jìn)行專門研究部署,制定具體實(shí)施方案。學(xué)校黨支部書記擔(dān)負(fù)第一責(zé)任人職責(zé),對工作方案親自審定,對重點(diǎn)任務(wù)親自部署。班子成員要落實(shí)“一崗雙責(zé)”,結(jié)合分管工作對聯(lián)系和分管年級、部門黨組織加強(qiáng)指導(dǎo)。各年級、處室負(fù)責(zé)人,要發(fā)揮具體執(zhí)行作用,強(qiáng)化工作領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo),有計(jì)劃有節(jié)奏推進(jìn)學(xué)習(xí)教育。學(xué)校黨支部作出具體工作安排,跟蹤推進(jìn)落實(shí)。

      (二)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。學(xué)校黨支部要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,確定主題,開展研討式、互動式、調(diào)研式學(xué)習(xí),發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把“兩學(xué)一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課,加強(qiáng)政治能力訓(xùn)練,加強(qiáng)政治歷練,帶頭旗幟鮮明講政治,自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程,時(shí)刻牢記自己第一身份是黨員。要帶頭強(qiáng)化黨性修養(yǎng),嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,積極參加學(xué)習(xí),主動談體會,主動參加組織生活會、民主評議。要帶頭擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,履職盡責(zé)、奮發(fā)有為,敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè),重實(shí)干、務(wù)實(shí)功、辦實(shí)事、求實(shí)效。要帶頭嚴(yán)格自律,嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神,密切聯(lián)系群眾,切實(shí)改進(jìn)作風(fēng),嚴(yán)格要求自己和身邊工作人員,注重家庭、家教、家風(fēng),保持清正廉潔的政治本色。

      (三)加強(qiáng)輿論宣傳。要注重總結(jié)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中好的做法和成效,選樹先進(jìn)典型,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用;引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí),相互交流,廣泛運(yùn)用校內(nèi)外各類媒體,及時(shí)推送“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容;加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和宣傳報(bào)道,為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化營造良好的輿論氛圍。

      (四)嚴(yán)格考核問責(zé)。學(xué)校將加強(qiáng)督促指導(dǎo),通過隨機(jī)抽查、專項(xiàng)督查、情況通報(bào)、重點(diǎn)約談等方式,及時(shí)總結(jié)交流新鮮經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)和解決存在問題。對工作落實(shí)不力、搞形式走過場的,要嚴(yán)肅批評、追責(zé)問責(zé)。

      (五)兩手抓兩促進(jìn)。學(xué)校黨支部要將落實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化與做好當(dāng)前學(xué)校改革發(fā)展各項(xiàng)工作結(jié)合起來,引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校改革發(fā)展的成效。

      第四篇:推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案

      中共紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會

      推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

      常態(tài)化制度化實(shí)施方案

      一、總體要求

      緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,以“兩學(xué)一做”為基本內(nèi)容,以“三會一課”為基本制度,以黨支部為基本單位,按照“突出問題導(dǎo)向、注重以上率下、強(qiáng)化分類指導(dǎo)、激發(fā)基層活力、堅(jiān)持常抓不懈”要求,以“政治信仰更加堅(jiān)定、宗旨觀念更加牢固、黨內(nèi)政治生活更加嚴(yán)格、作用發(fā)揮更加充分、黨的基層組織活力更加顯現(xiàn)”為基本目標(biāo),用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為,用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作,堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一,堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效,把學(xué)習(xí)教育與推進(jìn)辦品質(zhì)之學(xué)的實(shí)踐深度融合起來,努力做到“思想武裝好、紀(jì)律執(zhí)行好、組織建設(shè)好、系統(tǒng)治理好、發(fā)展服務(wù)好”,推動從嚴(yán)治黨向基層延伸,為實(shí)現(xiàn)學(xué)?!笆濉币?guī)劃開好局邁好步提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保證。

      二、基本內(nèi)容和主要任務(wù)

      認(rèn)真執(zhí)行中央和省委、市委及市教育工委關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化系列文件的規(guī)定要求,在夯實(shí)“學(xué)”的基礎(chǔ)、抓住“做”的關(guān)鍵上持續(xù)用力,不斷增強(qiáng)黨組織和黨員“四個(gè)意識”,不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性,不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,確保學(xué)校各級黨的組織充分履行職能、發(fā)揮政治核心作用,確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用,確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用。

      (一)夯實(shí)“學(xué)”的基礎(chǔ),不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”

      堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,堅(jiān)持系統(tǒng)深入學(xué)、針對問題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué),做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),嚴(yán)格以黨章黨規(guī)規(guī)范提升黨組織和黨員行為;深入學(xué)習(xí)系列講話,深刻領(lǐng)會總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”。把學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記賦予我省“干在實(shí)處永無止境、走在前列要謀新篇”的新使命和“秉持浙江精神,干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭”的新要求結(jié)合起來,把學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神結(jié)合起來,進(jìn)一步增強(qiáng)“立德樹人”的自覺性、堅(jiān)定性。

      (二)深化“做”的關(guān)鍵,自覺爭做合格黨員

      教育引導(dǎo)廣大黨員干部以“四講四有”為合格黨員具體標(biāo)準(zhǔn),明確行為底線、化為實(shí)際行動,做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。特別是要切實(shí)把自己的思想和工作擺進(jìn)去,經(jīng)常以“四個(gè)合格”的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己、檢視自己,從自己做起、從現(xiàn)在做起、從具體事做起,做政治上的“明白人”、遵規(guī)守紀(jì)的“老實(shí)人”、道德作風(fēng)的“正派人”、發(fā)揮作用的“帶頭人”。

      (三)突出“改”的重點(diǎn),切實(shí)解決突出問題

      要把經(jīng)常性查找解決問題作為學(xué)習(xí)教育的規(guī)定要求,在學(xué)校辦品質(zhì)之學(xué),推動事業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中,堅(jiān)持有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題,建立健全查找解決問題的長效機(jī)制,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常。特別是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部敢于直面問題、勇于自我革命,從嚴(yán)從實(shí)根治作風(fēng)建設(shè)頑疾、祛除黨員黨性“灰塵”、補(bǔ)齊基層黨建短板,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作,增強(qiáng)基層黨組織功能。

      三、推進(jìn)方式和主要舉措

      (一)突出支部建在專業(yè)上,充分發(fā)揮黨支部主體作用

      1.進(jìn)一步夯實(shí)黨支部主體責(zé)任。充分發(fā)揮黨支部在全面從嚴(yán)治黨中的主體作用,進(jìn)一步強(qiáng)化政治思想引領(lǐng)、組織凝聚黨員、聯(lián)系服務(wù)群眾等基本功能,推進(jìn)黨支部建設(shè),使黨支部成為專業(yè)或者專業(yè)群教育黨員團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。

      2.進(jìn)一步優(yōu)化基層組織建設(shè)。切實(shí)按照黨章規(guī)定,按照《中國共產(chǎn)黨普通高?;鶎咏M織工作條例》(中發(fā)[2010]15號)與《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民辦高校黨建工作的指導(dǎo)意見》(浙兩新[2016]10號)等文件精神,制定實(shí)施《規(guī)范提升基層黨組織工作的若干意見》,進(jìn)一步規(guī)范基層黨組織設(shè)置,完善日常黨務(wù)規(guī)程,督促指導(dǎo)黨支部健全落實(shí)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、黨費(fèi)收繳等各項(xiàng)制度。

      3.進(jìn)一步激發(fā)黨支部創(chuàng)新活力。按照規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)黨支部結(jié)合自身實(shí)際整合資源、豐富形式,引用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維與“黨建+”的工作模式,推進(jìn)基層黨組織線上線下教育活動陣地建設(shè),拓展黨員教育、管理、服務(wù)的新途徑新方法。開展黨務(wù)干部輪訓(xùn),強(qiáng)化日常性教育。抓好以黨校為主渠道的黨員教育活動場所,增強(qiáng)黨組織生活儀式感、實(shí)效性,增強(qiáng)黨員的認(rèn)同感和歸屬感。

      (二)突出強(qiáng)化政治屬性,推進(jìn)黨內(nèi)組織生活政治生活規(guī)范化

      4.嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”制度。把“兩學(xué)一做”納入“三會一課”,作為基本內(nèi)容固定下來、堅(jiān)持下去,按制定學(xué)習(xí)安排,突出政治教育和黨性鍛煉,堅(jiān)決防止表面化、形式化、娛樂化?;鶎狱h支部一般每學(xué)期召開2次黨員大會,每月召開1次支委會和黨小組會,每學(xué)期一般舉行2次黨課。豐富黨課師資與課程資源,堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度,各黨組織書記每年至少為基層黨員講一次黨課,各支部要充分用資源安排好黨課的內(nèi)容、時(shí)間等計(jì)劃,做到任務(wù)明確,責(zé)任到位。要利用紅色教育基地、黨建網(wǎng)站、“兩微一端”等平臺,探索開放式組織生活、“互聯(lián)網(wǎng)+”組織生活等,增強(qiáng)組織生活吸引力、感染力,提高參會率和覆蓋面。

      5.堅(jiān)持固定黨日活動制度。進(jìn)一步完善制度設(shè)計(jì),全面推行支部主題黨日活動,培育黨建活動文化。各基層黨組織都要根據(jù)上級安排和自身特點(diǎn),圍繞“學(xué)什么、怎么學(xué)、做什么、怎么做”,明確工作目標(biāo)及要求,每月相對固定一天開展主題黨日活動。黨支部要按制定主題黨日計(jì)劃,安排好活動的具體內(nèi)容和形式,通過黨務(wù)公開欄公告,并報(bào)上級黨組織備案。主題黨日圍繞“三會一課”、集中學(xué)習(xí)討論、組織生活會、民主評議黨員和志愿服務(wù)等,每月1次,明確主題,務(wù)求實(shí)效。主題黨日要強(qiáng)化政治性、體現(xiàn)莊重感,有據(jù)可循,作為黨組織考核、黨員“先鋒指數(shù)”考評的依據(jù)之一。所有黨員均應(yīng)參加所在黨支部的主題黨日活動,對無正當(dāng)理由不參加或長期不參加主題黨日的黨員,要進(jìn)行批評教育或組織處置。

      6.搞好“黨性體檢、民主評議”。各基層黨組織結(jié)合學(xué)期末與學(xué)年末工作,開展“先鋒指數(shù)”考評,切實(shí)落實(shí)民主評議黨員制度。要全面考察黨員日常參加組織生活、完成組織分配任務(wù)、服務(wù)推動中心工作、參加志愿服務(wù)等情況,結(jié)合組織生活會開展“黨性體檢、民主評議”,客觀公正確定黨員考評等次,幫助引導(dǎo)黨員自覺認(rèn)識問題、自我改進(jìn)提高。7.認(rèn)真開好民主生活會和組織生活會。各基層組織領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會與黨政聯(lián)席廉政風(fēng)險(xiǎn)分析會一般一年召開1次;組織生活會一般采用支部黨員大會的形式召開,一年召開2次。民主生活會和組織生活會也可根據(jù)需要隨時(shí)(專題)召開。

      (三)突出問題導(dǎo)向,查補(bǔ)短板夯實(shí)基層黨建基礎(chǔ)工作

      8.深化推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省市相關(guān)規(guī)定要求,嚴(yán)格執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。實(shí)施“勇立潮頭創(chuàng)新業(yè)、爭創(chuàng)一流當(dāng)標(biāo)桿”作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動,防止與杜絕“中梗阻”“慵懶散”現(xiàn)象,著力解決黨員隊(duì)伍中存在的突出問題,嚴(yán)格穩(wěn)慎處置不合格黨員。加強(qiáng)黨員廉政教育,大力推進(jìn)“立家規(guī)、正家風(fēng)、嚴(yán)家教”行動,自覺規(guī)范黨員言行。

      9.深化開展黨員黨性作風(fēng)“五看五查”。按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)黨員隊(duì)伍“五查五看”,提升隊(duì)伍戰(zhàn)斗力:即(1)查黨性修養(yǎng),看自己能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨;(2)查組織觀念,看自己能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系;(3)查道德品行,看自己能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀、保持積極健康生活方式;(4)查紀(jì)律意識,看自己能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩;(5)查擔(dān)當(dāng)精神,看自己能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。10.深化落實(shí)基層黨建重點(diǎn)任務(wù)。通過對基層黨支部專項(xiàng)督查等形式,引導(dǎo)黨支部結(jié)合自身實(shí)際,梳理分析工作短板,研究確定若干重點(diǎn)任務(wù),明確問題整改清單和責(zé)任清單,規(guī)范提升基層工作。

      (四)突出對標(biāo)爭創(chuàng),在推進(jìn)中心工作中以變化見成效

      11.著力改進(jìn)與規(guī)范提升學(xué)校黨建工作。加強(qiáng)黨對學(xué)校思想政治工作和意識形態(tài)領(lǐng)域工作的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀培育,進(jìn)一步理順基層黨支部的組織架構(gòu),健全黨組織參與決策和監(jiān)督機(jī)制,充分發(fā)揮黨組織政治核心作用。從嚴(yán)做好發(fā)展黨員和黨員教育管理工作,提高黨性覺悟和素質(zhì)能力,充分發(fā)揮廣大黨員在學(xué)校辦品質(zhì)之學(xué)的進(jìn)程中的先鋒模范作用。

      12.抓好《基層黨建全面落實(shí)年活動》。根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)新形勢下高?;鶎狱h組織建設(shè)的若干意見》(浙教工委[2016]18號)、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民辦高校黨建工作的指導(dǎo)意見》(浙兩新[2016]10號)和《高?;鶎狱h建全面落實(shí)年活動方案》(浙教工委辦[2017]13號)等文件精神,制定學(xué)?!痘鶎狱h建全面落實(shí)年活動》實(shí)施方案,圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展。

      13.貫徹浙教工委[2017]17號文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際與《基層黨建工作全面落實(shí)年活動》的實(shí)踐,抓準(zhǔn)工作結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn),積極創(chuàng)新“學(xué)”“做”載體,積極配合并參與省教工委集中開展的:①“我最喜愛的習(xí)總書記的一句話”的主題教育;②“百萬學(xué)生走出校園,十萬黨員走村社”暑期社會實(shí)踐服務(wù)月活動;③“育人成才標(biāo)兵”選樹宣傳活動;④“抓兩頭帶中間”專項(xiàng)行動等四項(xiàng)活動。

      (五)突出抓好關(guān)鍵少數(shù),形成以上率下生動局面

      14.突出領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范。各二級學(xué)院(部門)黨組織要按作出學(xué)習(xí)安排,推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部走在前列、當(dāng)好表率,形成與所處領(lǐng)導(dǎo)崗位相稱的政治能力。要走在前面、學(xué)深一層。要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為理論學(xué)習(xí)中心組的主要內(nèi)容。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等基本制度,以普通黨員身份到所在支部參加組織生活、主題黨日活動,在常態(tài)深學(xué)、對標(biāo)實(shí)做上做到“五個(gè)帶頭”,即帶頭深化學(xué)習(xí)、帶頭講專題黨課、帶頭嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、帶頭擔(dān)當(dāng)作為、帶頭改進(jìn)作風(fēng),引領(lǐng)整個(gè)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開展。

      15.抓好黨員干部培訓(xùn)工作。把黨章黨規(guī)和系列講話納入黨員干部教育培訓(xùn)必修課程,及時(shí)開展中央和省市委重大會議、重大部署、重大精神學(xué)習(xí)貫徹,推動黨員干部學(xué)深學(xué)透,帶頭撰寫學(xué)習(xí)體會和理論文章。要充分利用系統(tǒng)、黨校、黨建網(wǎng)站等平臺、資源和力量,開展黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,不斷豐富學(xué)習(xí)載體和學(xué)習(xí)形式,拓展教育培訓(xùn)對象的覆蓋面。

      16.建立領(lǐng)導(dǎo)干部四個(gè)一制度。在深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)課堂聽課的同時(shí),推動校、院兩級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人至少聯(lián)系一個(gè)基層黨支部、一名高層次人才、1-2個(gè)學(xué)生寢室,每年至少為基層黨員講一次黨課。

      四、組織領(lǐng)導(dǎo)

      (一)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各基層黨組織要切實(shí)履行主體責(zé)任,堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與中心工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同考核,按照黨建工作“下抓三級”要求,一級抓一級,層層抓落實(shí)。黨組織書記要切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任,抓謀劃、抓推動、抓落實(shí);班子成員要落實(shí)“一崗雙責(zé)”,結(jié)合分管工作加強(qiáng)指導(dǎo)。各基層黨支部要結(jié)合中心工作、重點(diǎn)任務(wù),每年研究制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃和工作清單,明確開展學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容、時(shí)間安排和主要方式。

      (二)強(qiáng)化督導(dǎo)考核。把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化納入各級黨組織黨建工作考核的重要內(nèi)容,作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責(zé)任情況的重要依據(jù)。對黨內(nèi)政治生活制度不健全、執(zhí)行不規(guī)范、效果不明顯的黨組織,上級黨組織主要負(fù)責(zé)人要約談相關(guān)責(zé)任人并責(zé)令限期整改,情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的,要及時(shí)進(jìn)行整頓并嚴(yán)肅追究責(zé)任。學(xué)校建立支部工作經(jīng)常性督導(dǎo)考核機(jī)制,采取隨機(jī)抽查、聽取匯報(bào)、專項(xiàng)調(diào)研、參加學(xué)習(xí)討論、列席生活會等方式,將嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的政治壓力精準(zhǔn)傳導(dǎo)到基層黨支部,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。

      (三)強(qiáng)化典型引領(lǐng)。注重發(fā)現(xiàn)、培育先進(jìn)典型,用身邊人、身邊事教育激勵(lì)黨員,讓廣大黨員學(xué)有標(biāo)桿、做有榜樣,比學(xué)趕超,引導(dǎo)黨員干部自覺學(xué)在深處、做在實(shí)處、走在前列。

      (四)強(qiáng)化輿論宣傳。要充分運(yùn)用宣傳欄、網(wǎng)站、微信等平臺,廣泛宣傳推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要意義、主要目的和工作進(jìn)展,營造推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的良好氛圍。

      中共紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會

      2017年6月12日

      第五篇:2017年“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案

      蘆山縣清仁敬老院支部

      2017年“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案

      按照中央和省市縣委關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化有關(guān)要求,為扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作常態(tài)化制度化,特制定如下實(shí)施方案:

      一、目標(biāo)要求

      開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程,是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手,是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑。通過學(xué)習(xí)教育的開展,進(jìn)一步增強(qiáng)敬老院支部黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

      二、主要內(nèi)容

      (一)推進(jìn)“學(xué)”的常態(tài)化制度化。

      “學(xué)”是學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)和前提,真學(xué)真懂才能真信真做。一是要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。支部要結(jié)合自身工作實(shí)際,科學(xué)制定本支部2017年“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育計(jì)劃,計(jì)劃制定既要把上級要求的各項(xiàng)規(guī)定動作落實(shí)好,更要結(jié)合敬老院實(shí)際,確??茖W(xué)實(shí)用、特色鮮明。

      二是要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要將黨章黨規(guī)作為學(xué)習(xí)重點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》、總書記系列重要講話、黨的十八屆六中全會精神等內(nèi)容。同時(shí),可以根據(jù)不同時(shí)期工作部署和 中央、省、市、區(qū) 各級重要會議精神,適時(shí)增加調(diào)整相應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      三是要嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“三會一課”制度相融合,進(jìn)一步激活“三會一課”制度功效。每季度至少召開1次支部黨員大會,每月至少召開1—2次支部委員會,每月至少召開1—2次黨小組會。用好黨員活動日開展集中學(xué)習(xí),引導(dǎo)黨員自學(xué),推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。

      (二)推進(jìn)“做”的常態(tài)化制度化。

      “做”是學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),內(nèi)化于心才能外化于行。一是要做政治合格的表率。要認(rèn)真查找和切實(shí)解決個(gè)別黨員黨的意識不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問題,教育引導(dǎo)黨員始終做政治上的明白人,增強(qiáng)“四個(gè)意識”特別是核心意識、看齊意識,堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要把自覺貫徹落實(shí)省委、市委、縣委和民政局黨委各項(xiàng)決策部署作為基本要求,在嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活中淬煉黨性,對標(biāo)“四講四有”和“四個(gè)合格”,爭做合格黨員。

      二是要做遵紀(jì)守規(guī)的表率。嚴(yán)格遵守遵守《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》 的 要求,把黨章精神和黨的紀(jì)律要求貫徹到位,把守紀(jì)律、講規(guī)矩體現(xiàn)到各級黨員干部的日常工作生活中,干干凈凈做事,清清白白做人。

      三是要做規(guī)范提升的表率。支部要將黨建工作重心由固本強(qiáng)基抓硬件轉(zhuǎn)移到提升素質(zhì)抓軟件上來,認(rèn)真查找工作短板,明確工作措施,抓好整改落實(shí)。

      三、持續(xù)深入整改落實(shí),聯(lián)系實(shí)際經(jīng)常查找解決問題

      把經(jīng)常查找解決問題作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的規(guī)定要求,建立健全查找解決問題的長效機(jī)制,黨員著力解決黨的意識不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問題,各級黨委(黨組)著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問題,黨支部著力解決政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問題。

      1、深化推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)。把黨章、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準(zhǔn)則等黨內(nèi)法規(guī)作為規(guī)范黨員干部言行的硬約束,嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和我省“28條辦法”“六個(gè)嚴(yán)禁”等,嚴(yán)格執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定,持續(xù)開展明察暗訪、督促檢查,始終保持正風(fēng)肅紀(jì)的高壓態(tài)勢。深化開展“為官不為”專項(xiàng)整治,全面開展“中梗阻”“慵懶散”問題整治,持續(xù)開展“酒局”“牌局”專項(xiàng)檢查,切實(shí)整治群眾身邊的不正之風(fēng)。嚴(yán)格執(zhí)行理想信念缺失、政治立場動搖、組織紀(jì)律散漫、廉潔自律不夠等黨員管理“十條紅線”,著力解決黨員隊(duì)伍中存在的不像黨員、不在組織、不守規(guī)矩、不起作用等問題,嚴(yán)格穩(wěn)慎處置不合格黨員。

      2、深化開展黨員黨性作風(fēng)“五看五查”。引導(dǎo)黨員按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn),聯(lián)系思想工作實(shí)際,認(rèn)真查找在“四個(gè)合格”方面的差距和不足,重點(diǎn)做好“五看五查”:看理想信念,查是否做到“四個(gè)自信”,是否存在信仰缺乏、信念缺失、精神缺鈣等問題;看紀(jì)律規(guī)矩,查是否牢固樹立“四個(gè)意識”,是否做到同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致;看工作作風(fēng),查是否牢固樹立宗旨意識,是否嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神等;看組織觀念,查是否認(rèn)真參加組織生活,是否堅(jiān)持請示報(bào)告制度;看責(zé)任擔(dān)當(dāng),查是否認(rèn)真履行崗位職責(zé),是否發(fā)揮模范帶頭作用?;鶎狱h組織每半年開展一次先鋒指數(shù)考評,年底結(jié)合組織生活會開展“黨性體檢、民主評議”,組織黨員深入查擺突出問題,列出具體整改措施,確保整改到位。

      四、嚴(yán)格規(guī)范組織生活,健全落實(shí)“三會一課”、主題黨日制度 以主題黨日為主要載體,每月固定一天開展黨的組織生活,運(yùn)用“三會一課”等制度抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,推動黨內(nèi)組織生活進(jìn)一步嚴(yán)起來、實(shí)起來。

      1、強(qiáng)化基本功能。黨支部要在主題黨日開展“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、集中交流研討和民主議事、志愿服務(wù)等組織活動,突出政治學(xué)習(xí)和教育,引導(dǎo)黨員強(qiáng)化黨員意識、增強(qiáng)黨的觀念、提高黨性修養(yǎng),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,不斷增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,使之成為政治學(xué)習(xí)的陣地、思想交流的平臺、黨性鍛煉的熔爐。

      2、嚴(yán)格制度執(zhí)行。黨支部要制定“三會一課”、主題黨日計(jì)劃,安排好具體時(shí)間、內(nèi)容、形式,通過黨務(wù)公開欄等形式進(jìn)行公告,并報(bào)上級黨組織備案。加強(qiáng)對黨支部、黨小組開展活動的督促檢查,對沒有正當(dāng)理由長期不參加主題黨日活動的黨員,要進(jìn)行批評教育或組織處置。上級黨組織要加強(qiáng)具體指導(dǎo),對開展主題黨日活動不經(jīng)常、不認(rèn)真的要及時(shí)糾正,情況嚴(yán)重的要作出嚴(yán)肅處理。

      黨支部要把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程,高度重視,精心組織,抓常抓細(xì)抓長。把組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況納入黨支部黨建工作考核的重要內(nèi)容,每年結(jié)合總結(jié)、述職進(jìn)行檢查和評估,作為評判黨支部和黨支部書記履行管黨治黨責(zé)任情況的重要依據(jù)。要及時(shí)總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)和解決存在問題。對工作落實(shí)不力、搞形式走過場的,要嚴(yán)肅批評、追責(zé)問責(zé)。

      蘆山縣清仁敬老院支部 2017.8.22

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