第一篇:(六二)移風(fēng)易俗樹新風(fēng)主題班會(huì)
主題班會(huì)
移風(fēng)易俗樹新風(fēng)
富錦市上街基鎮(zhèn)中心校
六年二班 王華
2017.9.25
移風(fēng)易俗樹新風(fēng)
活動(dòng)目的:
1、積極引導(dǎo)學(xué)生努力做好移風(fēng)易俗的倡導(dǎo)者、移風(fēng)易俗的傳播者、移風(fēng)易俗的踐行者。
2、提高學(xué)生自我教育能力,讓學(xué)生做好“從我做起,從現(xiàn)在做起”的表率,以實(shí)際行動(dòng),從小樹立起良好習(xí)慣,積極抵制各種不良社會(huì)現(xiàn)象。
活動(dòng)過程:
一、認(rèn)識(shí)社會(huì)上的不良風(fēng)俗
1、當(dāng)今社會(huì)是個(gè)文明發(fā)展的社會(huì),但一些不文明的現(xiàn)象在我們身邊比比皆是。同學(xué)們能說出一些嗎?
2、學(xué)生交流匯報(bào)。
3、老師出示不良現(xiàn)象的圖片。
(婚事大操大辦;相信封建迷信;燒香拜佛;注重葬禮等等)
4、學(xué)生看后評(píng)議。
5、師總結(jié)。
同學(xué)們,我們是新時(shí)代的小主人,我們要發(fā)揮自身的作用,用我們的小手拉起爸爸媽媽的大手,一起移風(fēng)易俗,做文明社會(huì)人。
二、出謀劃策,抵制惡習(xí)。
1、師出示宣傳圖片
2、引導(dǎo)學(xué)生辨是非。
3、出示宣傳標(biāo)語:(1)移風(fēng)易俗文明祭祀(2)做文明市民創(chuàng)文明城市(3)逝人鮮花祭美好你我他 ??
4、學(xué)生齊聲誦讀
三、宣誓表決心 集體宣誓。
宣誓語:尊老愛幼 勤儉節(jié)約 崇尚科學(xué) 破舊立新 反愚昧 講節(jié)約 反浪費(fèi) 德和才 樹形象 當(dāng)楷模講文明
四、活動(dòng)總結(jié) :
同學(xué)們,樹立遠(yuǎn)大理想、崇尚科學(xué)、自覺抵制封建迷信,把“移風(fēng)易俗倡新風(fēng)”活動(dòng)作為推進(jìn)文明禮儀進(jìn)步、文明校園提升的一個(gè)重要途徑。老師相信你們一定做得更好!希望同學(xué)們能做到“小手牽大手,移風(fēng)易俗樹新風(fēng)”?;丶易龈改傅墓ぷ鳎屗麄円捕继岣哒J(rèn)識(shí),能夠擺脫陳舊風(fēng)俗,讓我們的社會(huì)出現(xiàn)一片新風(fēng)貌。
第二篇:移風(fēng)易俗主題班會(huì)
培文附小移風(fēng)易俗主題班會(huì)
活動(dòng)目的:
1、積極引導(dǎo)學(xué)生努力做好移風(fēng)易俗的倡導(dǎo)者、移風(fēng)易俗的傳播者、移風(fēng)易俗的踐行者。
2、提高學(xué)生自我教育能力,讓學(xué)生做好“從我做起,從現(xiàn)在做起”的表率,以實(shí)際行動(dòng),從小樹立起良好習(xí)慣,積極抵制各種不良社會(huì)現(xiàn)象。
活動(dòng)過程:
一、認(rèn)識(shí)社會(huì)上的不良風(fēng)俗
1、當(dāng)今社會(huì)是個(gè)文明發(fā)展的社會(huì),但一些不文明的現(xiàn)象在我們身邊比比皆是。同學(xué)們能說出一些嗎?
2、學(xué)生交流匯報(bào)。
3、老師出示不良現(xiàn)象的圖片。
(婚事大操大辦;相信封建迷信;燒香拜佛;注重葬禮等等)
4、學(xué)生看后評(píng)議。
5、師總結(jié)。
同學(xué)們,我們是新時(shí)代的小主人,我們要發(fā)揮自身的作用,用我們的小手拉起爸爸媽媽的大手,一起移風(fēng)易俗,做文明社會(huì)人。
二、出謀劃策,抵制惡習(xí)。
1、師出示宣傳圖片
2、引導(dǎo)學(xué)生辨是非。
3、出示宣傳標(biāo)語:(1)移風(fēng)易俗文明祭祀(2)做文明市民創(chuàng)文明城市(3)逝人鮮花祭美好你我他 ……
4、學(xué)生齊聲誦讀
三、宣誓表決心
集體宣誓。宣誓語:尊老愛幼 勤儉節(jié)約 崇尚科學(xué) 破舊立新 反愚昧 講節(jié)約 反浪費(fèi) 德和才 樹形象 當(dāng)楷模講文明
四、活動(dòng)總結(jié) :
同學(xué)們,樹立遠(yuǎn)大理想、崇尚科學(xué)、自覺抵制封建迷信,把“移風(fēng)易俗倡新風(fēng)”活動(dòng)作為推進(jìn)文明禮儀進(jìn)步、文明校園提升的一個(gè)重要途徑。老師相信你們一定做得更好!希望同學(xué)們能做到“小手牽大手,移風(fēng)易俗樹新風(fēng)”?;丶易龈改傅墓ぷ鳎屗麄円捕继岣哒J(rèn)識(shí),能夠擺脫陳舊風(fēng)俗,讓我們的社會(huì)出現(xiàn)一片新風(fēng)貌。
第三篇:暢想新學(xué)期主題班會(huì)(六二)
《暢想新學(xué)期—放飛理想,展望未來》
-----六年級(jí)二班主題班會(huì)
主題:新學(xué)期暢想----奮力沖刺,放飛理想
目的:(1)學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在新學(xué)期到來之時(shí),通過班會(huì)活動(dòng),讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投進(jìn)到新學(xué)期,努力往完成學(xué)習(xí)任務(wù),在新學(xué)期中,展現(xiàn)自我,超越自我。
(2)新學(xué)期新開始,本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀(jì)律、還是融進(jìn)集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,把握新的出發(fā)點(diǎn),開始新的進(jìn)步!準(zhǔn)備:(1)組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員制定本小組學(xué)期奮斗目標(biāo)。
(2)召開班干部會(huì)議,通過班委會(huì)與全班同學(xué)一起討論制定新的班規(guī)---《六年級(jí)二班班規(guī)》 主持人: 過程:
一、全班齊唱《真心英雄》。
二、主持人致辭,班會(huì)開始。
趙:新學(xué)期開始了,這將是我們?cè)诟叫〈淖詈笠荒?。在這個(gè)新學(xué)期里,每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。
田:告別寒假,迎來了新學(xué)期。在這些天中,有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫,預(yù)備在新學(xué)期遇上或超過自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,有的同學(xué)也許玩得不亦樂乎,樂不思蜀。
合:同學(xué)們,新學(xué)期新打算,你們做了怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢?
三、詩(shī)朗誦:《新學(xué)期贊歌》
四、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《六年級(jí)二班班規(guī)》
1、全班齊讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
2、班長(zhǎng)宣讀《六年級(jí)二班班規(guī)》,并對(duì)同學(xué)們進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育,要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”,班級(jí)爭(zhēng)取被評(píng)上“文明班級(jí)”。
五、小組選代表發(fā)言,宣讀小組奮斗目標(biāo)。七、三句半。
八、班主任總結(jié):
同學(xué)們,你們現(xiàn)在在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng),好好學(xué)習(xí),天天向上。好好播種,好好把握吧!
九、班長(zhǎng)帶頭宣誓:
讓我們奮力沖刺,再創(chuàng)輝煌!讓我們展望未來,迎接明天!
第四篇:學(xué)雷鋒樹新風(fēng)主題班會(huì)
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)主題班會(huì)
班會(huì)策劃人:汪斌 主持人:周鑫、蔡雯
雷鋒簡(jiǎn)歷:
姓名:雷鋒
別名:雷正興(原名)國(guó)籍:中國(guó)
民族:漢
職業(yè):中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士
出生地:湖南省望城縣 信仰:共產(chǎn)主義
主要成就:二等功一次、出生日期:1940年12月18日
三等功三次、逝世日期:1962年8月15日
撫順市人大代表
雷鋒(1940—1962)同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無數(shù),偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動(dòng)容?!袄卒h精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
首先,班會(huì)開始由主持人發(fā)言:“有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家都知道他是誰,他就是雷鋒!以為年僅22的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,雖然他已離我們而去,但是他的精神卻深深地埋在我們的心里,已經(jīng)根深蒂固。我們思念這位平凡的戰(zhàn)士,用我們的最深沉的呼喚寄托我們最真摯的思念,用我們最熱情的行動(dòng)證明我們最衷心的熱愛?!?/p>
接下來由同學(xué)代表發(fā)言,由個(gè)人闡述自己對(duì)新時(shí)代雷鋒精神的看法。其中,有一下幾大點(diǎn):
1、雷鋒精神
2、雷鋒事跡1:人民的勤務(wù)員
一次義務(wù)勞動(dòng)
可敬的“傻子”
3、雷鋒事跡2:孩子們的知心人
4、雷鋒事跡3:模范班長(zhǎng)
5、雷鋒事跡4:謙虛謹(jǐn)慎
6、雷鋒事跡5:犧牲經(jīng)過
7、雷鋒名言、人們對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)
郭雪娟同學(xué),她是我們班的活雷鋒。一次偶然,她撿到了班上同學(xué)的400元錢。她撿到錢的第一反應(yīng)不是怎樣將錢占為己有而是盡快找到錢的主人,她首先把這件事告訴了輔導(dǎo)員,就是希望盡快物歸原主。在班會(huì)臺(tái)上,她用那樸素的話語,感動(dòng)了臺(tái)下的每一位同學(xué)。當(dāng)在自由提問環(huán)節(jié)時(shí),有位同學(xué)問她,為什么會(huì)做出這樣的選擇,她卻用一句“不是自己的東西不能要”的話語回答了他。現(xiàn)在,她的這句個(gè)人名言以成為班上無人不知的話語。她拾金不昧的精神,是值得每位同學(xué)學(xué)習(xí)的。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì),缺少的就是這樣的人、這樣的精神。時(shí)常,人們把學(xué)習(xí)雷鋒,作為一種口頭禪,但做到的人寥寥無幾,精神不僅是說說就是精神,是要我們都去做到,事情不分大小,要的是那顆有著一樣的“雷鋒”心。
由主持人代表總結(jié):此次班會(huì)雷鋒精神是一種艱苦奮斗、積極向上的進(jìn)取
精神;是一種“愛憎分明不忘本”具有堅(jiān)定意志和昂揚(yáng)斗志的精神;是一種忠于人民忠于黨的精神;是一種對(duì)人民充滿友愛、互相幫助的精神;是一種公而忘私、全心全意為人民服務(wù)的精神。這種精神的建立,有利于廣大的人民群眾團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下,為國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展,為社會(huì)主義事業(yè)去奮斗、去拼搏、去戰(zhàn)勝困難。而作為當(dāng)代大學(xué)生我們要做的就是刻苦讀書,不能沉迷于玩樂,為自己的將來打好基礎(chǔ),才能做到雷鋒一樣對(duì)國(guó)家,人民的巨大貢獻(xiàn)。
班長(zhǎng)總結(jié):作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們不應(yīng)計(jì)較得失,更重要的是我們從一件事中學(xué)到了什么,當(dāng)我們奉獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)力量時(shí),對(duì)那些需要幫助的人可能是改變他們一生的小舉動(dòng),我們不應(yīng)吝嗇自己的愛心,它對(duì)于我們是舉手之勞,對(duì)于別人是很大的幫助,人的一生可以很充實(shí)的過,也可以虛度年華,我們不能改變時(shí)間的長(zhǎng)短,但可以改變它的質(zhì)量,從小我們就有思想品德課,到現(xiàn)在我們還在上思修課,國(guó)家培養(yǎng)人才,重視的不僅僅是學(xué)歷,更重要的是品德,所以我們不僅僅是為了別人,更是為了自己。通過這個(gè)班會(huì),我希望在做的每個(gè)人都可以從小事做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,把雷鋒精神融入到我們現(xiàn)實(shí)生活中來,謝謝大家!
物管1107班
策劃人孔含
二0一二年三月十日
第五篇:“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”主題班會(huì)范文
“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”主題班會(huì)
一、主持人開場(chǎng)白
A:雷鋒曾說過這樣的一段話:“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)一寸土地?
B:如果你是一淺陽光,你是否照亮一片黑暗?
A:如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?
B:如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守著你的生活崗位?
A:如果你要告訴我們的思想,你是否在日夜宣場(chǎng)那美麗的理想。
B:既然活著,你是否為未來人類的生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗,A:我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮的支付者。
B:雷鋒精神的實(shí)質(zhì),就是愛,愛別人,愛生活,愛工作,愛自己。
二.主要內(nèi)容
我們從雷鋒生前的照片上,可以看到那充實(shí)、燦爛的笑容,我們的確能從他的笑中體會(huì)到春天般的溫暖,以及他發(fā)自內(nèi)心的快樂,他幫助了別人,溫暖了朋友,也快樂了自己,他是個(gè)孤兒,從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的親切關(guān)懷。所以他的“我把黨來比母親的感受,是發(fā)自肺腑的,他從別人那里得到的寶貴的愛,又把愛回報(bào)給了社會(huì),他的愛和奉獻(xiàn)是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。
雷鋒精神并不過時(shí),或者說雷鋒精神他那獨(dú)創(chuàng)的,他的實(shí)質(zhì)就是互助互愛,是人類最古老,最美好的情感和精神。他是一個(gè)把愛弘揚(yáng)廣大的一定境界的人,人類永遠(yuǎn)都需要愛,渴望愛,愛是永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)的,雷鋒離開了我們,但是他的博愛精神卻永遠(yuǎn)留在了我們心中。
三.觀看視頻
四、全體唱《共青團(tuán)歌》 五.結(jié)束語
A:在同學(xué)們的身邊存在著許多的活雷鋒,如、平時(shí)做的一些小事、一些好人好事、都是樂于助人的榜樣、都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)、要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”
B: 雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),雷鋒精神的內(nèi)涵————奉獻(xiàn)、互助互愛、依然存在我們的生活中、并被千千萬萬的人所繼承,希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神,創(chuàng)建一個(gè)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù)。