第一篇：鄧涵予家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

親愛的叔叔阿姨們：

大家好！

我叫鄧涵予，是一個(gè)普通的女孩。今天能在家長(zhǎng)會(huì)上向大家匯報(bào)的學(xué)習(xí)體會(huì)，心里感到十分激動(dòng)和榮幸。

首先，我想說的是，我非常喜歡上學(xué)，喜歡學(xué)校里的老師、同學(xué)們，更喜歡上課。周末和放假的時(shí)候，我總會(huì)特別想念美好的校園時(shí)光。從小大人就經(jīng)常跟我說：人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，無論學(xué)什么，都要付出艱苦的勞動(dòng)，只要有付出就會(huì)有回報(bào)。

我很喜歡學(xué)習(xí)，也逐漸養(yǎng)成了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法：

一、有計(jì)劃：什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候放松要都有規(guī)劃，這種習(xí)慣不能因?yàn)樽约旱膽卸瑁议L(zhǎng)的忙碌等等原因隨意改變。

我一般每天回到家里，先想一想，今天課堂上老師都講了哪些要點(diǎn)，學(xué)了哪些知識(shí)；

然后復(fù)習(xí)一下，把課本上的知識(shí)梳理梳理，再開始寫作業(yè)。寫作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真，不邊寫邊玩。寫完后，獨(dú)立檢查作業(yè)，再讓家長(zhǎng)檢查簽字。

作業(yè)完成后，我還會(huì)簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)。把課本上明天要學(xué)的知識(shí)提前看一看，大概了解內(nèi)容。另外，還可以收集自己喜歡的相關(guān)資料，擴(kuò)充自己的知識(shí)。例：

二、會(huì)聽講：

上課聽講是非常非常重要的，我覺得專心挺好一堂課，勝過課后埋頭學(xué)兩個(gè)多小時(shí)。上課要緊隨老師的步伐，按要求思考問題，也就是做到“五到”： 眼到：就是眼睛要看著黑板，看著老師，不能埋頭聽課。耳到：當(dāng)然就是上課認(rèn)真聽講啰。

口到：就是勇于回答問題，哪怕是集體回答，也可以提高注意力，光聽也容易走神。

手到：就是要一邊聽一邊做筆記。聽過這樣一個(gè)故事：有一位體育老師上初二時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。老師安排他與成績(jī)沒得說的班長(zhǎng)同桌。他當(dāng)時(shí)完全以為人家腦袋靈光，學(xué)什么一學(xué)就會(huì)，自己哪能和人家比，所以對(duì)自己一般的成績(jī)心安理得。但是在一節(jié)學(xué)習(xí)使用天平物理課給了他觸動(dòng)。無論怎樣稱他和班長(zhǎng)一模一樣的書結(jié)果人家班長(zhǎng)的總是比他重4.3克，為什么人家的比我重、難道是用牛皮做到嗎？拿起書仔細(xì)翻閱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面密密麻麻地寫滿了筆記，甚至后邊還沒有學(xué)到的東西，他也寫滿了。再看看自己的書，光亮如新，甚至還能聞到只有新書才能散發(fā)出的油墨芳香。這位體育老師寫道：我的心顫動(dòng)著，我與班長(zhǎng)的差距可能不光是腦袋靈不靈光，或許這4.3克才是我們真正的差距吧!從那以后他學(xué)習(xí)刻苦多了，學(xué)習(xí)也有了很多的進(jìn)步，最終考上了理想的高中。從這件事，我明白了一個(gè)道理：天才不是偶然的。

心到：就是一邊聽講，一邊想，把老師講的弄明白，爭(zhēng)取當(dāng)堂消化，不留下疑問。

做到了這“五到”，上課就不會(huì)走神了。

三、嚴(yán)格要求自己：有一天放學(xué)后，不認(rèn)真寫預(yù)習(xí)本，字跡潦草潦草。媽媽下班回來已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，看到后很生氣，對(duì)我說：“你看該怎么辦吧？”我支支吾吾地說：“撕了重寫……”可是心里想的是，媽媽看時(shí)間這么晚了，饒了我這一次，下不為例吧?？尚睦镆裁靼讒寢寘s從來不會(huì)說下不為例的，果然，她頓了頓，低聲說：“自己撕。”我只好重新工工整整地抄了一遍，媽媽就坐在旁邊看著我。當(dāng)我把書包收拾好，已是十一點(diǎn)了，媽媽從頭到尾一句話都沒說。雖然很疲憊，但是看著自己寫得漂亮整齊的作業(yè)，我覺得媽媽是對(duì)的。從那以后，我的作業(yè)再?zèng)]有讓她操過心。其實(shí)我知道媽媽也一定心疼，但是她更希望我養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣。

四、好讀書，讀好書：為了更好的補(bǔ)充知識(shí)，我還廣泛地閱讀課外書，歷史、文學(xué)、科學(xué)等等樣樣不缺。媽媽沒事就弄一大堆書，放在我面前，或帶我去書店。一直到現(xiàn)在，我們家的各個(gè)房間，隨手都能拿到書。這些書，大大拓寬了我的知識(shí)面和閱讀速度。每天一有空閑，我就抱著書不放，一天不讀書，我就會(huì)覺得少了些什么。

讀書時(shí)，我會(huì)根據(jù)不同書目、不同要求選擇合適的閱讀方法： 一是粗讀，就是大概地翻閱，了解這本書講了一件什么事，有哪些人物、地點(diǎn)和時(shí)間要交代清楚；第二遍是精讀，就是把自己喜歡的好詞佳句摘錄下來，學(xué)習(xí)作者的寫作方法，遇到讀不懂的問題向老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教；第三遍是品讀，我們要讀懂書中的人物的情感，真正融入其中。最后，我還會(huì)寫寫讀后感，把自己的想法寫在上面。

我很感激吳老師、聶老師、欒老師和所有教過我的老師，感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛。我還有很多地方做得不足，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，來報(bào)答您們對(duì)我的培養(yǎng)和教育。

（鞠躬）

謝謝大家！

第二篇：鄧秀娥家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

年下期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng): 大家上午好!為了一個(gè)共同的目標(biāo),我們沐浴著冬日暖陽,相聚在長(zhǎng)村鄉(xiāng)中心小學(xué),首先，讓我代表學(xué)校及全體教師，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。你們克服困難，前來參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，在這嚴(yán)冬季節(jié)，讓我們倍感溫暖。今天，我受楊小明校長(zhǎng)的委托，就我校的教育教學(xué)工作，從三方面跟大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。第一方面：德育工作

一年來，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，重視孩子們的思想道德教育，積極開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。入學(xué)教育，上好“開學(xué)第一課”；加強(qiáng)孩子們的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組織好升旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)，強(qiáng)化孩子們的養(yǎng)成教育；利用節(jié)假日加強(qiáng)孩子們的文明禮儀、社會(huì)公德、家庭美德教育，培養(yǎng)孩子們的民族自豪感。積極開展心理健康輔導(dǎo)，加強(qiáng)心理健康教育。啟動(dòng)了“我是校園小主人”活動(dòng)，發(fā)展了第一批校園小主人，培養(yǎng)了孩子們的主人翁意識(shí)，開展了中高年級(jí)乒乓球比賽，豐富了孩子們的課余生活，培養(yǎng)了孩子們的班級(jí)集體榮譽(yù)感。為了不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)，學(xué)校還對(duì)精準(zhǔn)扶貧的孩子們，開展了精準(zhǔn)扶貧“學(xué)有所成”大家訪活動(dòng)，針對(duì)精準(zhǔn)扶貧孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，勵(lì)志教育等活動(dòng)。德育工作收到了顯著效果。

今年2月份，根據(jù)教育局工作安排，我校班子人員做了調(diào)整，在楊校長(zhǎng)的指引下，學(xué)校面貌煥然一新，老師們精神抖擻，各個(gè)神采飛揚(yáng)，工作作風(fēng)越來越扎實(shí)，團(tuán)隊(duì)工作越來越努力，教師凝聚力越來越強(qiáng)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的好評(píng)。在教學(xué)工作這一塊，我們主要做了以下工作。

1、繼續(xù)加大教學(xué)管理的力度，每位年輕老師,在老教師的指導(dǎo)下,每個(gè)學(xué)期上好一節(jié)公開課，繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽課制度,加強(qiáng)了教研活動(dòng)，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)水平的提高。

2、在課堂教學(xué)中努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，營(yíng)造和諧、民主、平等的課堂學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，通過自主探究，合作討論，老師點(diǎn)拔等多種學(xué)習(xí)方式解決問題，為了更好的轉(zhuǎn)變校風(fēng)學(xué)風(fēng),教務(wù)處在休息時(shí)間,經(jīng)常去教室捕捉孩子們利用休息時(shí)間自覺學(xué)習(xí)的小鏡頭,并把這些小鏡頭發(fā)到中心小學(xué)教師群,用正面教育激勵(lì)孩子們自覺自愿學(xué)習(xí),如今校風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

3、舉全校之力抓好畢業(yè)班工作，認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作，各科合格率、優(yōu)秀率大面積提高。

4、重視學(xué)習(xí)過程、結(jié)果的評(píng)價(jià)。舉行了期中測(cè)試，召開了期中總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了仁愛、學(xué)習(xí)等前途理想教育。

5、舉行了青年教師寫字比賽，三至六年級(jí)作文比賽、學(xué)生繪畫、書法比賽。激發(fā)了師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

6、組織學(xué)生參加了縣冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓孩子們感覺到了什么是集體榮譽(yù)感，更感覺到了什么是師生之間的默契,同時(shí),增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心和

7、承辦了西部片有史以來最大型的新進(jìn)教師教學(xué)比武活動(dòng)。參加了縣2016年新進(jìn)教師教學(xué)比武活動(dòng)?？傊?，在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，尤其在教學(xué)質(zhì)量上，取得了較好的成績(jī)。

第三方面：取得的成績(jī)

現(xiàn)在，我就本學(xué)年學(xué)校取得的成績(jī)向大家做一個(gè)通報(bào)。學(xué)校獲獎(jiǎng)：第十八屆藝術(shù)節(jié)“踏雪尋梅”合唱比賽獲縣三等獎(jiǎng)。第十八屆藝術(shù)節(jié)獲縣優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

教師獲獎(jiǎng)：

1、李雪倩老師的論文《完善學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制，提高學(xué)校管理效能》獲縣二等獎(jiǎng)。

2、周世州老師被教育工會(huì)評(píng)為2016工會(huì)先進(jìn)個(gè)人。

3、李琦老師執(zhí)教的《立體圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量》獲片一等獎(jiǎng)。

4、李雪倩老師執(zhí)教的《長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算》獲片二等獎(jiǎng)。

5、曹亞輝老師執(zhí)教的英語課《Unit9He’s lind to children獲縣一等獎(jiǎng)。

6、鄧秀娥老師指導(dǎo)的電腦繪畫制作《聽音樂的小伙伴》獲縣二等獎(jiǎng)。

7、鄧秀娥老師指導(dǎo)的演講比賽《陽光校園?我們是好伙伴》獲縣二等獎(jiǎng)。

8、李雪倩指導(dǎo)的電腦制作《班級(jí)板報(bào)》獲縣三等獎(jiǎng)。

9、李琦指導(dǎo)的電腦制作《雷鋒精神在我心中》獲縣三等獎(jiǎng)。

10、周世州指導(dǎo)的電腦制作《科技改變生活》獲縣三等獎(jiǎng)。、李雪倩現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)《圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量》獲片一等獎(jiǎng)。

12、李萬銘校長(zhǎng)在第十二屆全國(guó)語文教師“四項(xiàng)全能”競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。

13、鄧秀娥老師指導(dǎo)的《陽光校園?我們是好伙伴》征文比賽獲縣二等獎(jiǎng)。

14、曹琪、湯金蘭老師在第十八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。

15、李琦老師論文《淺談如何完善學(xué)校教師評(píng)價(jià)機(jī)制》獲縣三等獎(jiǎng)。

16、楊田春指導(dǎo)五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)大賽獲縣一等獎(jiǎng)。

17、鄧響華老師指導(dǎo)五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)大賽獲縣三等獎(jiǎng)。

18、李雪倩課件制作《春天》獲縣一等獎(jiǎng)。

19、彭小蘭老師論文《淺談小學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí)》獲縣一等獎(jiǎng)。

20、彭小蘭老師指導(dǎo)的《比尾巴》一課獲西部片一等獎(jiǎng)，獲縣二等獎(jiǎng)。

21、黃西老師執(zhí)教的《比尾巴》一課獲西部片一等獎(jiǎng)，獲縣二等獎(jiǎng)。

22、黃西老師指導(dǎo)的《小學(xué)生喝可樂研究報(bào)告》獲縣小學(xué)組三等獎(jiǎng)。

23、楊小明校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)的《用字母表示數(shù)》在校長(zhǎng)評(píng)課大賽中獲西部片一等獎(jiǎng)。楊小明校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)的五年級(jí)《植樹問題》在校長(zhǎng)評(píng)課大賽中獲縣二等獎(jiǎng)。

24、鄧秀娥老師指導(dǎo)的電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)作品《生命之樹》獲市二等獎(jiǎng)。

25、周世州老師的論文《小組討論在語文課堂中的應(yīng)用》在好家長(zhǎng)刊物發(fā)表。學(xué)生獲獎(jiǎng)

1、肖澤宇同學(xué)的電腦制作《聽音樂的小伙伴》獲縣三等獎(jiǎng)。、周學(xué)錦同學(xué)的電腦制作《班級(jí)板報(bào)》獲縣三等獎(jiǎng)。

3、李旋同學(xué)的電腦制作《科技改變生活》獲縣三等獎(jiǎng)。

4、曹婷同學(xué)在第十八屆藝術(shù)節(jié)繪畫比賽獲縣二等獎(jiǎng)。

5、譚晨曦同學(xué)的“陽光校園·我們是好伙伴”征文比賽獲縣二等獎(jiǎng)。

6、李穎同學(xué)在第十八屆藝術(shù)節(jié)繪畫比賽獲縣二等獎(jiǎng)。

7、譚樂站同學(xué)在第十八屆藝術(shù)節(jié)繪畫比賽獲縣二等獎(jiǎng)。

8、曹夢(mèng)安同學(xué)在第十八屆藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱“小螺號(hào)”獲縣二等獎(jiǎng)。

9、李嘉欣同學(xué)在縣第十八屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)小組女子短跑組全能項(xiàng)目第二名；李云洋同學(xué)在縣第十八屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)小組男子短跑組全能項(xiàng)目第二名；李中正同學(xué)在縣第十八中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)小組男子短跑組全能項(xiàng)目第六名。

10、肖澤宇創(chuàng)作的電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)作品《生命之樹》獲市二等獎(jiǎng)。

11、李俊峰同學(xué)參加五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)大賽獲縣一等獎(jiǎng)。

17、李巧玲同學(xué)參加五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)大賽獲縣三等獎(jiǎng)。各位家長(zhǎng),我相信有你們的支持,我們有信心,也有能力把教育教學(xué)工作越做越好，使學(xué)生不斷進(jìn)步！

當(dāng)然，我們的孩子也還存在一些不足，這個(gè)問題，就針對(duì)孩子們的特點(diǎn)就由班主任一一跟你們進(jìn)行交流！

最后，忠心的祝您：闔家歡樂，身體健康，工作順利！祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！

第三篇：《砥礪奮進(jìn)超越自我》肖涵予 演講稿

砥礪奮進(jìn)超越自我

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是五（2）班的肖涵予，今天，我演講的題目是《砥礪奮進(jìn)超越自我》。

鮮花因盛開而美麗，人生因奮斗而精彩。多姿多彩的人生，猶如一幅壯麗的圖畫，而砥礪奮進(jìn)、超越自我的精神，則是它獨(dú)特魅力所在，也是它靈魂縈繞的焦點(diǎn)，美好的人生因此而更加輝煌燦爛!泰戈?duì)栒f過：只有經(jīng)歷地獄般地磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。

磨練是人生的寶貴財(cái)富，是人生價(jià)值的最大體現(xiàn)。司馬遷身受酷刑，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)十年的心靈磨練，才有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；鄧稼先幾十年如一日?qǐng)?jiān)守大漠，經(jīng)過生死的磨練，才有了中國(guó)原子彈、氫彈的成功研制。

名人作古，今人接力。面對(duì)迎面而來的每一個(gè)困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏，是磨練，是超越，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。在我6歲生日時(shí)，我擁有了一臺(tái)精美的鋼琴，我興奮極了，一天又一天的過去了，我的鋼琴曲練了一支又一支，鋼琴書換了一本又一本，漸漸地，枯燥乏味的練習(xí)，讓我開始對(duì)鋼琴失去了興趣，甚至放棄。然而媽媽總是想盡辦法鼓勵(lì)我，語重心長(zhǎng)的教育我，在媽媽的陪伴下，我終于又堅(jiān)持了下來，每當(dāng)那悠揚(yáng)的琴聲從我指尖流淌出來時(shí)，我心醉神怡，一切煩惱都煙消云散。

同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；真正的強(qiáng)者，應(yīng)該擁有百倍的信心去迎接人生的挑戰(zhàn)，讓我們懷著一顆奮進(jìn)的心，去奮發(fā)圖強(qiáng)；讓我們懷著一顆超越的心，向著成功沖刺。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，砥礪奮進(jìn)，超越自我，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上一路前行，駛向最深處，奔向最遠(yuǎn)方。

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

第四篇：7六班 鄭涵予-早餐建議書

早餐建議書

大家吃早餐嗎？你覺得你吃早餐合理嗎?早餐有什么學(xué)問嗎？ 據(jù)調(diào)查不吃早餐會(huì)產(chǎn)生：

1.精力不集中，情緒低落。經(jīng)過一晚上的消化，前一天所吃的晚飯已經(jīng)消耗地差不多了，體內(nèi)血糖指數(shù)較低，這時(shí)如果不吃早餐補(bǔ)充能量，就會(huì)使以葡萄糖為能源的腦細(xì)胞活力不足，人就會(huì)出現(xiàn)疲倦，精神難以集中和記憶力下降的癥狀，反應(yīng)遲鈍。

2.不吃早餐容易衰老。不吃早餐人體就會(huì)動(dòng)用體內(nèi)儲(chǔ)存的糖元和蛋白質(zhì)，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致皮膚干燥，起皺和貧血。早餐提供的能量和營(yíng)養(yǎng)在全天的能量攝取中占有重要的地位，不吃早餐或者早餐質(zhì)量不好是全天營(yíng)養(yǎng)攝入不足的主要原因之一。

3.不吃早餐容易引發(fā)腸炎。不吃早餐，午餐必然會(huì)因?yàn)轲囸I而大量進(jìn)食，消化系統(tǒng)一時(shí)之間負(fù)擔(dān)過重，而且不吃早餐打亂了消化系統(tǒng)的活動(dòng)規(guī)律，容易患腸胃疾病。

雖然不吃早餐有那么多害處，但是，據(jù)調(diào)查還有許許多多的人不吃早餐。幾乎有48.08%的人們不一定吃早餐，3.85%的人們不吃早餐。由此發(fā)現(xiàn)，吃早餐問題被人們嚴(yán)重的忽視了！

據(jù)專家調(diào)查，小學(xué)生對(duì)于吃早餐很重要。有專家對(duì)1000名3-6年級(jí)小學(xué)生考試成績(jī)的研究指出：吃早餐的學(xué)生比不吃早餐的學(xué)生成績(jī)好。而且早餐的分量和內(nèi)容也和學(xué)習(xí)成績(jī)有關(guān)。

那怎樣合理安排早餐呢？英國(guó)營(yíng)養(yǎng)基金會(huì)的專家也認(rèn)為，含有蛋白質(zhì)和復(fù)合性碳水化合物的早餐是最好的組合。因此，肉類、牛奶，再加上燕麥片，就是一頓營(yíng)養(yǎng)豐富、能夠保證你在一天中精力充沛的合理早餐。

對(duì)此我想說，為了你們的健康，請(qǐng)合理并每天吃早餐吧！

六（2）班

鄭涵予

第五篇：孫涵家長(zhǎng)會(huì)致辭 文檔

孫涵家長(zhǎng)會(huì)（高一I學(xué)期）家長(zhǎng)致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：大家好！

很高興和大家一起就孩子們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等共同關(guān)心的問題進(jìn)行探討！

首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對(duì)孫涵同學(xué)的關(guān)懷指導(dǎo)，感謝各位同學(xué)們對(duì)孫涵的幫助和支持。孩子就讀15班以來，我也常關(guān)注班級(jí)的發(fā)展?fàn)顩r，許多消息表明，15班在同等級(jí)別的班級(jí)中學(xué)生們的整體素質(zhì)強(qiáng)，班級(jí)總分名列前茅，就在今天開會(huì)前和許多熟悉的家長(zhǎng)和老師的攀談時(shí)，了解到班主任王偉杰老師經(jīng)常早起晚歸，加班加點(diǎn)指導(dǎo)班上同學(xué)的的學(xué)習(xí)、生活事務(wù)，在妻子外出進(jìn)修、家務(wù)繁雜的情況下，依然以教學(xué)工作為重，常常奮戰(zhàn)在班級(jí)和教學(xué)第一線，甚至多次帶病工作，許多代課老師也加班加點(diǎn)、廢寢忘食，辛勤培育著這一特殊的班級(jí)，讓我感動(dòng)不已，花紅要靠育花人，沒有付出哪來的的回報(bào)？15班是咋樣的一個(gè)班啊，由于我們做家長(zhǎng)的指導(dǎo)不力，孩子們功夫不深，我們大多數(shù)人差點(diǎn)和旬邑中學(xué)這一重點(diǎn)高中失之交臂。雖終進(jìn)入理想的學(xué)校，幸遇各位學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富的良師，但畢竟我們自身不足，教學(xué)難度較大，在這種背景下，班主任及各位帶教老師不但不敷衍，不下眼看待我們的孩子，而且付出了比其他老師更多的心血和汗水，這能不讓我們感動(dòng)嗎？在此，我代表孫涵，也代表在座的各位家長(zhǎng)，向班主任老師、以及和班主任老師緊密協(xié)作的諸位帶教老師致以衷心的的感謝！謝謝你們！你們是旬邑中學(xué)的精神代言，更反映了各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這批學(xué)子的關(guān)愛、重視！對(duì)老師們的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對(duì)學(xué)校、對(duì)老師我們是滿意的、放心的、充滿期望的。

其次，談?wù)勎覍?duì)家長(zhǎng)會(huì)的認(rèn)識(shí)：每次參加家長(zhǎng)會(huì)，我都充滿著希望，希望從各位老師那兒學(xué)習(xí)點(diǎn)知道孩子成長(zhǎng)的知識(shí)，了解孩子在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及應(yīng)對(duì)策略；更希望從班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生及其家長(zhǎng)哪兒汲取學(xué)習(xí)、生活等方面的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，特別是今年，因?yàn)槲覀兒痛蠖鄶?shù)同學(xué)一樣，需要面對(duì)的坎坷不少，需要花費(fèi)的心血更多。他山之石可以攻玉！

第三：對(duì)孫涵和同學(xué)們的期望 通過老師的介紹與分析 15班總體水平還是不錯(cuò)的，同學(xué)們都能端正態(tài)度、刻苦努力，將來在老師們的正確指導(dǎo)下，大家的成績(jī)會(huì)步步上進(jìn)，時(shí)時(shí)提高。雖然經(jīng)歷兩次大考后成績(jī)有先有以后，但這不代表將來，所以同學(xué)們要不傲不棄，沒有永遠(yuǎn)的贏家，更沒有永遠(yuǎn)的落后，在求知的道路上只有不斷的進(jìn)步！努力了就是無悔的！

第四.希望與老師和家長(zhǎng)溝通、交朋友

高中階段，孩子的成長(zhǎng)及學(xué)業(yè)的進(jìn)步在很大程度上需要各位老師的高層次指導(dǎo)和督促，特別是他們的課程是我們大多數(shù)家長(zhǎng)不能輔導(dǎo)的。在生活上，還要與許多優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)溝通、學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，畢竟他們長(zhǎng)大了，幾近獨(dú)立，良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)的培育和保持今天重要、將來更重要。讓我們?cè)跍贤ㄖ羞M(jìn)步、發(fā)展；也希望作為一名醫(yī)生的我能為各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師和家長(zhǎng)、各位同學(xué)們有所幫助。

總之，為使孩子們學(xué)業(yè)上進(jìn)、健康成長(zhǎng)，對(duì)各位老師的辛勤培育和真誠(chéng)付出，我們?cè)俅伪硎靖兄x！祝各位老師健康愉快，全家幸福。對(duì)于未來，我們和孩子們將會(huì)努力、努力、再努力！

謝謝大家！