第一篇：新東方校長俞敏洪在寒假班的講話

在當(dāng)下社會(huì)中一定要通過競爭才能達(dá)到一個(gè)更高的層次。道理很簡單，比如說體育比賽中，誰跑得最快，誰就是冠軍，但是在日常生活中競爭是無究的。比如現(xiàn)在教室中有三四百人，明年這三四百人中可能有一半人已經(jīng)出國了，另一半人留在國內(nèi)。而留在國內(nèi)的一半同學(xué)，通過自己一段時(shí)間的努力，可能最后又會(huì)有一半人成功，一半人不成功。其實(shí)出國的同學(xué)也是這樣，出了國并不代表成功。所以說同一水平的一些人，在幾年以后可能這會(huì)顯出這樣或那樣的差距來。所以說競爭是無形的，但卻是非常殘酷的。整個(gè)社會(huì)的競爭體系結(jié)構(gòu)是一個(gè)金字塔式的結(jié)構(gòu)，你可以說我可以不競爭，我每天吃吃飯，睡睡覺不是挺好的，當(dāng)然你可以這么做，但是整個(gè)社會(huì)并不允許你這樣做。因?yàn)槿绻氵@么做，你就會(huì)被社會(huì)拋在后面,落金字塔的底層。在金字塔的底部只會(huì)產(chǎn)生兩種結(jié)果，一是你會(huì)感到整個(gè)金字塔的重量都會(huì)壓在你的身上，你會(huì)感到好象整個(gè)社會(huì)都在欺負(fù)你。二是由于你在底部，你就處于黑暗之中，你就會(huì)感覺就是見不到陽光，你通向金字塔頂部的唯一道路是你要通過自己的努力，這樣你到了頂部，你就會(huì)無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。假如你想出國留學(xué)，其實(shí)并不難，每年中國有兩三萬人拿到全獎(jiǎng)到美國和加拿大去讀書，你想成為他們中的一個(gè)人是不困難的。假如你想去哈佛大學(xué)讀書，而哈佛大學(xué)每年只錄取一二百中國學(xué)生，你就加入一個(gè)非常殘酷的競爭行列中去，如果經(jīng)過努力你擠身于這一二百名中的一員，實(shí)際上你就爬到了出國留學(xué)這條道路上的金字塔的頂端。而且大家從中也可以看出，在爬金字塔的過程中，你越往上走競爭也就越激烈，你的對手的能力也就越強(qiáng)。你想在能力高的一些人中取勝，你的能力就要更高。你就要加倍地付出勞動(dòng)和努力。但如果你想退出競爭，結(jié)果就會(huì)很慘。退出競爭會(huì)意味著你將失去更多的能力，達(dá)到絕望的邊緣。打個(gè)簡單的比喻，我在美國看到一個(gè)關(guān)于熊的故事的電視片，講的是熊貓和北極熊是共同的祖先，但是由于氣候的變化，同一祖先的熊就分為兩批,一批移到了中國四川的溫帶地區(qū)，另一批移到了北極的寒帶的地區(qū)。按照一般的邏輯，進(jìn)入寒帶地區(qū)的熊就會(huì)被凍死、餓死，而在溫帶地方的熊會(huì)很容易活下來。但是結(jié)果卻相反，由于環(huán)境好，熊貓就由以前比較兇猛的動(dòng)物變成好吃懶惰，瀕臨滅絕的動(dòng)物。為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果，道理很簡單，因?yàn)樾茇埛噶藘蓚€(gè)錯(cuò)誤，第一它退出了競爭的行列。溫帶地區(qū)的食肉動(dòng)物很多，如老虎，獅子，狼，它們常會(huì)和它搶食物吃，所以熊貓一生氣不吃肉了，退出了和那些兇猛動(dòng)物競爭的行列。緊接著它又犯了第二個(gè)錯(cuò)誤，那就是由于吃草的動(dòng)物也很多，它決定連草都不吃了，決定吃其它動(dòng)物都不吃的東西，竹子。它犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，它選擇了唯一的食物來源而生存。就象一個(gè)人，如果他只具備一種技能，但是當(dāng)社會(huì)不需要這種技能的時(shí)候，他就會(huì)失業(yè)或下崗。熊貓也是這樣，當(dāng)竹子越來越少的時(shí)候，就有大批的熊貓被餓死，最后只剩下了全世界僅有的幾只熊貓。而北極熊卻在北極生活的很好，比熊貓要兇猛，體重比熊貓要大至少兩倍。它本來是陸生動(dòng)物，但是最后也能在海中游泳幾個(gè)小時(shí)，并且能捕食水中大量的生物，吃海豹，吃海象，吃各種蝦和魚，最后實(shí)在沒有東西可吃，在零下四十度的北極，它卻能夠席地冬眠。過了三四個(gè)月以后，北極熊冬眠結(jié)束，拍拍身上的雪又是一條好熊。也就是說因?yàn)楸睒O生存環(huán)境的惡劣，導(dǎo)致了北極熊強(qiáng)大的體魄和強(qiáng)大的生存能力。無數(shù)的生物學(xué)家都做過實(shí)驗(yàn)，同種生物放在兩種不同的環(huán)境中，一種是非常舒適的環(huán)境，一種是要通過努力才能取得食物的環(huán)境，最后的結(jié)果永遠(yuǎn)是生活安逸的生物不是早死就是病死。而在惡劣環(huán)境下的生物卻過得非?？鞓范议L壽。人也是一樣，凡是那些在艱苦的環(huán)境中成長起來的人，都是比較堅(jiān)強(qiáng)有活力并能取得成功的人。而在舒適安逸的環(huán)境中成長起來的人通常都是沒什么出息的人，這從中國無數(shù)家庭的例子中都可以看到。所以說，退出競爭，避免艱苦絕對不是什么好事，我在課上常對學(xué)生們說：艱難困苦是幸福的源泉，而安逸享受是苦難的開始。

> > 其實(shí)一個(gè)人要想生活得更好，他只要獲得幾種能力就行。一是自然能力，二是技術(shù)能力，三是知識(shí)能力，四是與社會(huì)與人打交道的能力，五是人的生理承受能力和心理承受能力。自然能力比較簡單，比如吃、喝、拉、撒、睡就是人的自然能力，吃得好好睡得好可以意味著你比我健康，但是并不意味著你能比我做出更多的事情來。再說技術(shù)能力，這個(gè)世界上永遠(yuǎn)都會(huì)需要一種東西，就是技術(shù)能力。我這里所說的技能并不是指低級(jí)技能，比如說會(huì)騎自選車，會(huì)做飯，我指的是指知識(shí)技能。知識(shí)本身不是技能，但它能為知識(shí)技能奠定基礎(chǔ)。對于一個(gè)有知識(shí)的人來說，什么叫技能呢？比如說陳景潤研究數(shù)學(xué)，研究出了哥德巴赫猜想，最后成為全世界最著名的數(shù)學(xué)家之一，獲得了終身的名譽(yù)，這就是知識(shí)技能。我常對學(xué)生說，你如果在你所研究中的領(lǐng)域中只要能走到全中國或全世界前十名，你就具有知識(shí)技能。技能的目的最終是為了能自尊、自愛、自信地活下去。你要想自尊、自愛、自信地活下去，你必須要具備一定的技能，并且因?yàn)槟憔邆溥@種能力，你可以用它換取世界上你自己所必須需要的資源，包括財(cái)富資源和生活資源，這就是技能。新東方教師憑借自己的英語水平和講課技能換取了他們應(yīng)得到的財(cái)富。所以說如果你要想使自己活得更好，首先的一點(diǎn)并不是出國，而是說無論在中國還是在國外，你要問問自己你能做出什么，你怎樣才能把一個(gè)東西做到非常好，以至全世界只要想到這個(gè)東西就能馬上想到你。如果你有了這種本領(lǐng)你肯定能生活得非常好，有一技之長的人永遠(yuǎn)是不會(huì)吃虧的。其實(shí)研究任何東西都可以成為自己的一技之長。比如我有一個(gè)同學(xué)專門研究蔣介石，這個(gè)其實(shí)不能算做技能，但是由于他研究和時(shí)間很長，而且研究得很深很透，所以最后他就被美國的一家大學(xué)教授看上了，邀請他過去讀博士。他在美國讀了四年博士，寫了兩本研究中國現(xiàn)代史的專著，最后他留在那所大學(xué)當(dāng)了教授。從此他通過研究蔣介石和教授中國現(xiàn)代史在美國謀取了一席之地，他憑著這個(gè)能力就可以永遠(yuǎn)換取自己生活所必要的資源。我到美國去看你的時(shí)候，汽車、房子、老婆、兒子他都有。簡單對技能做一個(gè)概括，技能就是抓住一個(gè)你自己最喜歡研究的東西，一直研究到底為止，直到全世界都公認(rèn)你在這方面的能力，這個(gè)時(shí)候你就達(dá)到了技能的最完美的境界。

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> 有了技能，再考慮知識(shí)。中國的教育體系有一個(gè)缺陷，那就是從小學(xué)到大學(xué)教了大愛無數(shù)的知識(shí)，但是這些知識(shí)不少都是過時(shí)的知識(shí)，結(jié)果老師卻忘記了告訴大家最后上大學(xué)業(yè)的目的是為了什么，上大學(xué)的目的是為了獲得一份良好工作，但是中國的很多大學(xué)生畢業(yè)后卻找不到一份好的工作。為什么?因?yàn)樵趶闹袑W(xué)到大學(xué)過程中，老師們沒有強(qiáng)調(diào)你們在學(xué)知識(shí)的同時(shí)要掌握一技之長，而且這一技之長是你將來立足于社會(huì)所必須的。知識(shí)本身是沒有用的，只有把它用于社會(huì)才能發(fā)揮它的作用。那么可能有人就會(huì)問，還要不要學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)然很必要，比如說文科的同學(xué)也要學(xué)習(xí)理科的知識(shí)，理科的同學(xué)也要學(xué)習(xí)文科的知識(shí)，知識(shí)的最終目標(biāo)是什么，所以的國家把最高學(xué)位都叫博士學(xué)位，博士學(xué)位的英文叫fel,博學(xué)意味著智慧，所以我們學(xué)習(xí)的最終目的是為了獲得智慧，沒有智慧的人生是灰暗的人生，沒有洞察力和判斷力的人生是沒有方向的人生。所以學(xué)習(xí)知識(shí)是最終目的是為了對我們周圍的事物，對周圍的各種關(guān)系做出自己智慧的判斷和洞察。如果再把它加入到技能之中去，這樣就既有技能，又有判斷能力，這樣你在進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，社會(huì)一定會(huì)非常歡迎你，因?yàn)槟闶且粋€(gè)懂得理解并且是有能力的人。

> 有了技能以后，人就要走入社會(huì)，而走入社會(huì)后，馬上就會(huì)遇到下一個(gè)問題，那就是與社會(huì)與人打交道的問題。中國學(xué)生與人打交道的能力比較弱，因?yàn)閷W(xué)生從小學(xué)到大學(xué)從來沒有走入過社會(huì)，另外中國社會(huì)本身也是一種從無序走向有序的過程中，所以也就顯得比較復(fù)雜和混亂。中國的許多大學(xué)畢業(yè)生一走入社會(huì)就開始迷失方向，不知道如何應(yīng)付社會(huì)上形形色色的各種事物，但是說到底進(jìn)入社會(huì)并且在社會(huì)上成功是我們的最終目的，同時(shí)走入社會(huì)并取得成功也不是很困難。因?yàn)樯鐣?huì)是由人組成的，所以只要學(xué)會(huì)和人打交道，就學(xué)會(huì)了和社會(huì)打交道。那么如何與人打交道，如何與社會(huì)打交道，其實(shí)很簡單。打個(gè)比喻，在一個(gè)宿舍中有六個(gè)人，你是其中一個(gè)，而其它五個(gè)人之間的關(guān)系都不太好，那么原因一定不在其它五個(gè)人的身上，一定在你的身上，你一定有很要命的缺點(diǎn)，但是你自己并沒有意識(shí)到，這就說明你不會(huì)與人打交道。反過來一個(gè)宿舍六個(gè)人，其余五個(gè)人的關(guān)系都非常好，而且他們都非常愿意采納你的意見，這時(shí)就說明你和其它人的關(guān)系非常好，你會(huì)和人打交道，你懂得如何去利用人的資源，你懂得去理解別人，你會(huì)團(tuán)結(jié)別人，這說明你將來會(huì)是一個(gè)有雄才大略,能做一番事業(yè)的人。如果一個(gè)宿舍分為兩派，你參與其中一派，兩派間天天勾斗角，互相說對方的壞話，說明你是一個(gè)胸?zé)o大志，鼠目寸光的無聊之徒。

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> 實(shí)際上具有與人打交道的能力非常重要，人要學(xué)會(huì)過狼群一樣的生活。狼有三個(gè)特點(diǎn)，一是狼即使剩下最后一條的時(shí)候，它也會(huì)勇往直前地去掠取食物，也就是說它具有勇敢性。二是狼是群體動(dòng)物，很少有一條狼單獨(dú)掠取食物的時(shí)候，所以即使老虎看到狼群也會(huì)退避三舍，這就是群體的力量。一個(gè)人要想在社會(huì)上有所作為，他必須要認(rèn)識(shí)到群體力量的重要性，并且要學(xué)會(huì)如何利用群體的力量。三是狼能夠排除無能之狼。當(dāng)狼群中的頭狼老了的時(shí)候，年輕的狼會(huì)把它從頭狼的位置上拉下來，這樣就會(huì)保持整體狼群的強(qiáng)大。人也是一樣，要想成大事，首先要勇敢，其次要能團(tuán)結(jié)別人一起做事，最后他要能排除自己身上的無能之處，這個(gè)人肯定不會(huì)是一個(gè)平庸之輩。

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> 人要成功還要具備另外二個(gè)因素。一是要有善于表達(dá)自己的能力，也就是說要善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，并且想辦法說服別人。在英語聽力中我們常聽到presetation,意思是把自己的觀點(diǎn)勇敢地表達(dá)出來，并且要能說服別人。但是這個(gè)單卻沒有很恰當(dāng)?shù)闹形姆g，這就體現(xiàn)了中國的教育體系從小學(xué)到大學(xué)沒有一個(gè)老師告訴你要站起來勇敢地說話，并且要讓別人聽你的說話。大部分老師的態(tài)度都是他在講，你在下面聽，你要是敢說我就打你或罰你。這樣大量的孩子就逐漸養(yǎng)成默默無聞地對待任何人的觀點(diǎn)，而且不加以反對，以致于最后沒有了自己的觀點(diǎn)和思想，失去了創(chuàng)新精神，失去了獨(dú)立思考的能力。presetation在中文中沒有對應(yīng)的翻譯，我們再舉一個(gè)例子。在20世紀(jì)初的時(shí)候，民主demucute和科學(xué)science進(jìn)入中國的時(shí)候，但是在當(dāng)時(shí)也沒有對應(yīng)的中文翻譯。所以最后我們不得不把它翻譯成德先生和賽先生。100年以后，到了21世紀(jì)，我們才開始理解什么叫真正意義上的民主和科學(xué)。也就是說我們的速度太慢了。到今天我們才學(xué)會(huì)presentation這個(gè)單詞，我們就應(yīng)該馬上理解這個(gè)詞的深刻含義，那就是需要你站起來為自己說話，表達(dá)自己。到了美國大學(xué)以后，最重要的就是要學(xué)會(huì)表達(dá)能力，因?yàn)槊绹淌谑且焯煺緦W(xué)生站起來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想的。

> 而在我們中國從來沒有發(fā)生過這樣的事情。如果你現(xiàn)在意識(shí)到了presetation的重要性并且開始鍛煉自己的表達(dá)能力，那么你以后到國外去留學(xué)就會(huì)很快適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)和生活。美國大學(xué)常說中國的學(xué)生高分低能，實(shí)際上高分的中國學(xué)生并不低能，那么他們?yōu)槭裁磿?huì)給美國教授留下低能的印象，理由很簡單，因?yàn)橹袊鴮W(xué)生有話在心口難開，也就是常常是茶壺煮餃子心里有數(shù)，所以給人的印象就比較木納，木納在中國社會(huì)能表明自己謙虛，但是在美國這種開放、競爭的社會(huì)中就會(huì)變成一種很壞的狀態(tài)。

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> 另外和人打交道要具備另外一種能力，那就是諒解能力。也就是說你要學(xué)會(huì)諒解社會(huì)的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)諒解別人的缺點(diǎn)，但是不要諒解自己的缺點(diǎn)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)以后一定要馬上把它改正。有了諒解能力你就會(huì)有一個(gè)廣闊的心胸，你的眼光就會(huì)變得非常遠(yuǎn)大。當(dāng)你的眼光很遠(yuǎn)大的時(shí)候，你眼前的煩惱和痛苦不會(huì)影響你對自己未來目標(biāo)的追求。

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> 有了與社會(huì)與人打交道的能力后，還需要具備兩種能力。第一是心理承受能力。什么是心理承受能力，舉一個(gè)簡單的例子。一些面粉放上水揉一下，然后一捏面粉很容易會(huì)散開，但是你繼續(xù)揉，揉了千遍萬遍以后，它再也不會(huì)散開了，你給它拉長它也不會(huì)散架，它只會(huì)變成拉面，這是因?yàn)樗辛隧g性。人進(jìn)入社會(huì)的過程就如同一團(tuán)散的面粉，然后被社會(huì)不斷地揉最后變成非常有韌性的過程。也就是說你的心理本單承受能力要經(jīng)過不斷的鍛煉，最后成熟的過程。揉躪、折磨、壓迫等詞都是形容對人的某種考驗(yàn)。在這種情況下如果你鍛煉出來了，你將來遇到了失敗、痛苦，你就能夠承受。如果你沒有這個(gè)能力你就不會(huì)承受起這個(gè)壓力。在國外有不少中國留學(xué)生自殺的現(xiàn)象發(fā)生，我去年去哈佛大學(xué)的時(shí)候，我還聽說哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)系的一個(gè)中國學(xué)生自殺的消息。他自殺的原因很簡單，因?yàn)樗诠馃o論怎樣努力老是考不了第一名，常受到教授的指責(zé)，他承受不了這種壓力，最后自殺了。悲劇的原因只有一個(gè)，就是他的心理承受能力太差。自殺是一件非常容易的事情，但是你死了以后地球照樣轉(zhuǎn)，陽光依舊燦爛，不轉(zhuǎn)不燦爛的只是死去的你。如果你活著，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論發(fā)生多大的事情，只要你勇敢努力地活下去，世界上的一切美好都是為你而準(zhǔn)備的?？屏_拉多大峽谷的壯觀等著你去看，尼加拉瓜的瀑布等著你去看，拉斯維加斯的風(fēng)光等著你去看，中國的長城等著你去爬，而只有你勇敢地活著你才能去欣賞這些美好的事物。所以說做人必須要有一個(gè)信念，在你最失敗的時(shí)候你要想到，生活中的一切美好事物是為你而存在的中的，總有一天你會(huì)見到這些美好的東西，這樣你就有了活下去的勇氣和力量。

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> 生活中的失敗有很多，比如你背一個(gè)單詞，你背了十遍都沒有記住，背了十一遍才勉強(qiáng)記住，實(shí)際上你前面背10遍的過程就是一種失敗，你忍受了前面十遍的失敗才贏得了十一遍的成功，你就會(huì)永遠(yuǎn)記著這個(gè)單詞。所以說失敗可以無數(shù)次地重復(fù)，而且不會(huì)帶來什么嚴(yán)重的后果，但是成功卻永遠(yuǎn)只有一次，而且是永恒的。愛迪生燈泡做了二千多次的實(shí)驗(yàn)，但是最后他成功了，直到今天，人類的黑暗仍然被愛迪生發(fā)明的燈泡照耀著，愛迪生取得了永恒的成功。所以人承受失敗的能力有多強(qiáng)，他成功的機(jī)會(huì)就會(huì)有多大。

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> 除了心理承受能力，你還要有生理承受能力。比如說別人能每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)5個(gè)小時(shí)，而你能堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)8個(gè)小時(shí)；別人做一件事做一個(gè)月就煩了，而你做一年也不會(huì)厭倦。別人不能專心去做的事情你能專心認(rèn)真地去做，這就說有我有生理承受能力。實(shí)際上做任何一件事情，你花的時(shí)間越多，投入的精神和體力越多，你的收獲就會(huì)越大。我認(rèn)識(shí)清華大學(xué)的一個(gè)學(xué)生，他的gre考了滿分。我問他為什么gre能考滿分，他說原因其實(shí)很簡單，我認(rèn)為自己并不是一個(gè)很聰明的人，所以在做任何事情的時(shí)候我都會(huì)比別人多花一點(diǎn)時(shí)間。我從小學(xué)到中學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間比我的同學(xué)都要長一些，一篇課文別人看一遍，我通常要看二三遍，這樣我就比別人熟練一些，最后我就考進(jìn)了清華大學(xué)。到了清華以后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，那就是很多人參加期未考試都是提前一個(gè)星期才復(fù)習(xí)，然后匆忙上考場，結(jié)果分?jǐn)?shù)不是很理想。而我總覺得對期未考試把握不大，所以我一般是提前一個(gè)月復(fù)習(xí)期未考試，最后我都考得很好。我當(dāng)時(shí)考gre的時(shí)候是先學(xué)習(xí)了四個(gè)月，結(jié)果和周圍其它同學(xué)一樣只能考到2100多分，沒有什么競爭優(yōu)勢。于是我就想如果我再學(xué)習(xí)四個(gè)月再考分?jǐn)?shù)一定會(huì)更高，于是他就又學(xué)習(xí)了四個(gè)月，最后走進(jìn)gre考場，比較輕松的就拿到了滿分好成績。他告訴我說他背gre的詞匯書他一共背了50多遍，做歷年的考題做了十幾遍。所以說有一定的努力就有一定的回報(bào)，一份耕耘一份收獲。我想成功的人都和他的經(jīng)歷差不多，做一件事，你花的時(shí)間和精力越多，越全身心地投入，你就越容易獲得更高的成功。

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> 講了這么多，我的結(jié)論是：出國不出國并不重要，相反中國的機(jī)會(huì)更多。有一次我和聯(lián)想集團(tuán)楊元慶一起聊天，我們兩個(gè)偶然發(fā)現(xiàn)我們都考過toefl和gre，但是我們都沒有出國留學(xué)，都是在中國經(jīng)過自己的努力也取得了成功。所以說人最重要是要鍛煉自己的能力，鍛煉自己確定目標(biāo)的能力，鍛煉自己的競爭能力，鍛煉自己的技術(shù)能力，鍛煉自己與人打交道的能力，鍛煉自己的心理和生理承受能力，能為了一個(gè)目標(biāo)去拼命地奮斗，最后取得成功。有這些能力，哪怕有一天你走入非洲叢林之中，你第二天也會(huì)變成一群猴子或大猩猩的頭領(lǐng)。如果你沒有這些能力，即使把你放到社會(huì)的最上層，你也會(huì)被別人一腳踹下來，并且摔得粉身碎骨。

第二篇：俞敏洪在寒假班的講話

新東方校長俞敏洪在寒假班的講話

寒假班的同學(xué)們，你們好！

感謝大家來到新東方，在這么寒冷的天氣，大家離鄉(xiāng)背景來到東方上課，我想大學(xué)的目的只有一個(gè)，那就是學(xué)好英語，把TOEFL和GRE的分?jǐn)?shù)考好。TOEFL和GRE的考試并不難，出國留學(xué)本身也不難，大家一般都有一個(gè)誤解，那就是認(rèn)為只有把TOEFL和GRE考一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)才能出國，但實(shí)際情況并不是這樣的，這是一種誤解。一般來說，TOEFL考到580，也就是說你的分?jǐn)?shù)考到580分就可以申請美國的大學(xué),當(dāng)然象哈佛大學(xué)這樣美國一流的大學(xué)需要的成績比較高，一般需要620分左右。GRE考到1800分以上，實(shí)際上就有進(jìn)入美國大學(xué)業(yè)的資格，其中詞匯部分最好能考到550分以上。我在哈佛、耶魯?shù)却髮W(xué)曾碰到不少托福分?jǐn)?shù)在580分至620分之間，GRE的分?jǐn)?shù)在1800分左右這樣的學(xué)生，他們在那里學(xué)習(xí)得都很好，理由很簡單，因?yàn)橥懈：虶RE的分?jǐn)?shù)只是美國大學(xué)錄取的標(biāo)準(zhǔn)之一，美國大學(xué)錄取學(xué)生還有其它很多標(biāo)準(zhǔn)，比如你本身的表現(xiàn)，本科的成績，同時(shí)還要看你個(gè)人的personal statement,及你研究的專業(yè)方向，也就是說你的背景越強(qiáng)，你的綜合能力越高，對你的TOEFL和GRE分?jǐn)?shù)的要求也就越松.另外,美國大學(xué)的要求是你在別人眼中是一個(gè)什么樣的人也就是教授對你的推薦信也非常重要。所以說TOEFL和GRE只是進(jìn)入美國大學(xué)的一個(gè)敲門磚，當(dāng)然你的分?jǐn)?shù)越高越好。

大學(xué)來新東方目的是為了學(xué)習(xí)TOEFL和GRE，是為了去美國留學(xué)，大家首先要設(shè)立一個(gè)目標(biāo)。我常對學(xué)生說，你要有一個(gè)對自己的計(jì)劃，最起碼要知道你未來的三年內(nèi)要干什么，如果這個(gè)問題你不知道，就意味著你的生活失去了目標(biāo)。因?yàn)榧偃缒悴恢雷约喝旰蟾墒裁?，你就不?huì)知道今年要干什么，明年要干什么，不知道這個(gè)月要干什么，也就不知道今天要干什么。在你為自己設(shè)立了目標(biāo)的同時(shí)，也要計(jì)劃一下達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的可行性。比如說你的目標(biāo)是申請哈佛大學(xué)去讀書，你現(xiàn)在這要想一想，去哈佛大學(xué)需要什么樣的條件，你自己是否具備這樣的條件，如果你自己不具備這個(gè)條件，你今后應(yīng)該怎么去做。這樣才能每天安排自己的生活和努力方向。在這個(gè)意義上，TOEFL和GRE這為大家提供了一個(gè)榜樣，因?yàn)門OEFL和GRE是一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)化的考試，所謂標(biāo)準(zhǔn)化的考試，也就是說它有一個(gè)設(shè)定，它的難度是一樣的，它的出題模式必須是一樣的。比如說TOEFL，十年前的TOEFL試卷和今天的TOEFL試卷在難度上沒有什么太大的區(qū)別。這就意味著你達(dá)到了TOEFL的聽力、閱讀、語法的水準(zhǔn)，你就能得到TOEFL的高分。GRE也是如此，比如GRE的數(shù)學(xué)部分大家都覺得比較容易，理由很簡單，因?yàn)镚RE數(shù)學(xué)考的是初中數(shù)學(xué)的水平，而中國學(xué)生的數(shù)學(xué)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這個(gè)水平，所以大家在學(xué)習(xí)GRE的時(shí)候?qū)τ跀?shù)學(xué)部分基本上是不需要復(fù)習(xí)的。而美國學(xué)生最差的部分就是數(shù)學(xué)。但是GRE的語文部分大家都覺得很難，因?yàn)榇蠹业恼Z匯水平不夠，所以真的能通過努力把語文部分提高，GRE對你來說就不是很難。所以說TOEFL和GRE要想考一個(gè)高分，大家要做到兩點(diǎn)。第一要把自己的英語水平提高到TOEFL水準(zhǔn)，第二在這個(gè)英語水平的基礎(chǔ)上要多做TOEFL和GRE的題目，通過做題到找TOEFL和GRE考試的規(guī)律和感覺，從而使你攻克這兩門考試。

有了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你就可以達(dá)到目標(biāo)。而在中國做什么事情是沒有什么標(biāo)準(zhǔn)的。包括中國的各種考試也不有標(biāo)準(zhǔn)，今年考完了，誰也不知道明年會(huì)是什么標(biāo)準(zhǔn)。所家常會(huì)感到迷惑，而TOEFL和GRE就不是這個(gè)樣子。一個(gè)國家要是設(shè)定了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)國家也會(huì)發(fā)展得非常好。比如說這個(gè)國家似乎很簡單，但是它做一件非常重要的事情，那就是為自己的體系都設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)。如它的政治體系非常明確，大家都知道年前布什和戈?duì)柛傔x總統(tǒng)，而他們在競選中所有的活動(dòng)都是嚴(yán)格按照競選標(biāo)準(zhǔn)來的。直到最后只差300張選票的時(shí)候，全國人民依然知道這三百張票誰能贏得，誰就能得到最后的勝利。在這種標(biāo)準(zhǔn)之下，國家的政治體系就會(huì)發(fā)展得很正常。不會(huì)因?yàn)閮蓚€(gè)人的競選斗爭而引起國家的混亂。別外，美國的餐飲業(yè)在世界上來說可以說是比較糟糕的,但是為什么麥當(dāng)勞、肯德基在全世界那么有名、那么流行?因?yàn)樗鼈兌加幸粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)你在中國吃麥當(dāng)勞的味道和在美國或其它國家吃麥當(dāng)勞的味道是一樣的。也就是由于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，使麥當(dāng)勞走向了全世界。美國的產(chǎn)品也是很有標(biāo)準(zhǔn)的，世界上大部分質(zhì)量好的產(chǎn)品都來自于美國，原因也很簡單，它們的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格。有一個(gè)笑話，講的是中國向美國出口雞蛋的事：中國的雞蛋出口美國，美國人是要用圓圈來量的。也就是說雞蛋不能大，不能小，只有剛好和圓圈一樣大，美國人才會(huì)要這個(gè)雞蛋。這個(gè)故事看起來有些可笑，但是卻剛好說明了美國人做事認(rèn)真，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)辦事的精神。而美國之所以強(qiáng)大也正是因?yàn)檫@個(gè)原因。

再說日本，日本是一個(gè)彈丸小國，地小人多，資源貧乏，我常常和學(xué)生們開玩說，日本的資料貧乏到天天吃生魚的地步。但是日本人有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是非常善于學(xué)習(xí)，并且非常善于給自己定高的標(biāo)準(zhǔn)。日本因?yàn)橘Y源貧乏，所以日本有兩大特點(diǎn)，第一就是它的進(jìn)攻性比較強(qiáng)，長期以來，日本人一直和中國人過不去。二戰(zhàn)以后，日本雖然戰(zhàn)敗，但是它的進(jìn)攻性仍然非常明顯，它的進(jìn)攻性不是體現(xiàn)在軍事的進(jìn)攻上，而是體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上來體現(xiàn)。日本生產(chǎn)大量的可以進(jìn)攻到別的國家的產(chǎn)品。要想把一個(gè)產(chǎn)品打到一個(gè)國家去，必須要有一個(gè)規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn)，也就是說你的產(chǎn)品必須好，別人才會(huì)用，否則是沒有人買的。這于是日本主必須提高自己產(chǎn)品的質(zhì)量，想方設(shè)法使自己的產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)于其它國家產(chǎn)品的質(zhì)量。在短短的幾十年之內(nèi)，由于日本意識(shí)到了這點(diǎn)，并做到了這點(diǎn)，所以它的產(chǎn)品可以說打遍了全世界。別外，日本這個(gè)民族還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是他們非常團(tuán)結(jié)。所以說他們叫做大和民族，也就是說他們的產(chǎn)品不是在內(nèi)部互相競爭，而是一直對外，銷到全世界，所以說在短短的幾十年內(nèi)，日本就擠跨了美國的電視機(jī)市場，美國人看的電視機(jī)也都是日本產(chǎn)的。美國汽車的誕生地，但是美國的汽車工業(yè)卻被日本擠得七零八落，汽車市場被日本人占領(lǐng)了絕大部分。所以說日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快。

而中國在這方面就非常缺乏，中國的產(chǎn)品沒有什么標(biāo)準(zhǔn)，就是有也很不嚴(yán)格，所以說導(dǎo)致中國的產(chǎn)品打不進(jìn)別的國家，達(dá)不到世界的水平，以致于賣不出去。所以在國外能看到的中國產(chǎn)品也都是鞋、衣服等沒有太明確執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的日常用品。實(shí)際上中國是有能力造高質(zhì)量的產(chǎn)品的，我在國外看到的有名的鞋，如耐克、阿地達(dá)斯等其實(shí)上面都寫著MADE IN CHINA,也就是中國有能力造高質(zhì)量的產(chǎn)品，但是非?？杀氖侵袊a(chǎn)的這些高質(zhì)量的產(chǎn)品都是在國外的標(biāo)準(zhǔn)下生產(chǎn)出來的。所以說我覺得中國人在目前這個(gè)大競爭的環(huán)境下應(yīng)該好好地反思一下，就是說我們應(yīng)該怎么樣才能把自己的，包括政治標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)、立產(chǎn)品執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)提高、固定化、強(qiáng)制化。這樣中國靠近國際化的標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)越來越近。

如果一個(gè)國家標(biāo)準(zhǔn)的改進(jìn)不是一天能做到的，那么對于個(gè)人來說，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的提高常常是一天之內(nèi)就可以完全的。以TOEFL考試為例，你給自己定的標(biāo)準(zhǔn)就是要達(dá)到600分，那么你就會(huì)按600分的標(biāo)準(zhǔn)付出自己的努力和勞動(dòng)。因?yàn)槟愕臉?biāo)準(zhǔn)定在了這里，所以你考的最高分也就是600分左右。但是假如你為自己定的目標(biāo)是640分，你就會(huì)按照640分的標(biāo)準(zhǔn)去努力，結(jié)果即使你達(dá)不到640分，你也一定能到630分。也就是說你為自己定的標(biāo)準(zhǔn)越高，你最后的收獲就越大。其實(shí)做任何一件事都是這個(gè)原理。比如說你想爬山，你給自己定的目標(biāo)是1000米，那么最后你最多也就爬到1000米。但是假如你給自己定的目標(biāo)是征服喜馬拉雅山，也許你這輩子也達(dá)不到目標(biāo)，但是你給自己定了標(biāo)準(zhǔn)，你爬不到頂峰，你也能爬4000米。也就是說，你給自己定的標(biāo)準(zhǔn)高，我自己得到的收獲也就是越大。

在做事的過程中，要達(dá)到一個(gè)比較高的目標(biāo)并不難。我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界上，只要做到兩點(diǎn)，任何事情都可以做到。第一是你每天要努力比別人多做一點(diǎn)事情。比如說別人每天能背100個(gè)單詞，你就要背110個(gè)單詞。你只要比別人多努力一點(diǎn)就行。別人一天學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)，你一天學(xué)習(xí)11個(gè)小時(shí)，這樣一年下來，你就比別人多學(xué)習(xí)365個(gè)小時(shí)，也就是說你比別人多學(xué)習(xí)了近兩個(gè)月的時(shí)間。另人一天背100個(gè)單詞，你一天背110個(gè)，這樣一年下來，你就經(jīng)別人多背了3650個(gè)，這樣別人的詞匯量是無法和你相比的。也就是說你定下了目標(biāo)，你要做的不是天天看著這個(gè)目標(biāo)，而是要腳踏實(shí)地的去做，而且要比別人多做一點(diǎn)。任何一個(gè)高的目標(biāo)都可以分成許多小的目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)，即使你不能一下子看到高的目標(biāo)，你必須一步步向前走。每一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須是為你為下一個(gè)更高的目標(biāo)做準(zhǔn)備的。比如你想去哈佛大學(xué)，但是你只是中國一個(gè)普通高校的學(xué)生，而且學(xué)習(xí)成績也不是很好，TOEFL和GRE成績也不是很高，那么在這種情況下你還能去哈佛大學(xué)嗎？實(shí)際上也是可以達(dá)到的。你可以分成幾步走。第一步，畢業(yè)后先不急于留學(xué)，先找一個(gè)好單位或者是一個(gè)優(yōu)秀的科研機(jī)構(gòu)工作，選定一個(gè)專業(yè)以后拼命地去研究，這樣一兩年下來，你就有了成果。有了成果，你就有了背景，也許這時(shí)你還是沒有到哈佛留學(xué)的資格，但是你可以走第二步，先申請到美國的一般大學(xué)去留學(xué)。假如你到美國的一般大學(xué)去讀碩士，讀了兩年畢業(yè)后在美國的另外一家科研機(jī)構(gòu)再工作一段時(shí)間，這時(shí)你就可以申請去哈佛大學(xué)讀博士，也許就完全具備了去哈佛的資格，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。做任何事情，無論多么難，你只要做到分幾步走，你就一定會(huì)成功。記?。旱谝皇且刻炫Ρ葎e人多做一點(diǎn)事，第二是把一個(gè)高的目標(biāo)分成幾步來走。

在這里我想舉我一個(gè)朋友的例子。他只是一個(gè)中專畢業(yè)后，但是最后他到了哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院去讀書。他中專畢業(yè)后分到了河南內(nèi)地一個(gè)小縣城的縣政府工作，工作兩年以后，他覺得在縣政府的工作平庸無奇，而且周圍的人都不思上進(jìn)，平平淡淡。人就怕你想要比周圍的人過得更好一點(diǎn)，于是他就想要比周圍的人生活得更好一點(diǎn)，于是他就背著個(gè)破書包來到了北京。在北大旁邊租了個(gè)小平房，開始自學(xué)高自考。這樣在北京學(xué)習(xí)了三四年后，終通過了這個(gè)考試，拿到了高自考大專的文憑。其中他在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)識(shí)了一些北大的教師和同學(xué)，這些人就鼓勵(lì)他考北大政治系的研究生。于是他拿到高自考大專文憑后就開始準(zhǔn)備北大政治系研究生的考試。經(jīng)過兩年艱苦的努力，他竟然考上了北大政治系的研究生。在北大上了三年研究生后，他想畢業(yè)后留在北京工作，并沒有想到要去國外留學(xué)。但是在上的時(shí)候，他看到周圍的同學(xué)好象都有畢業(yè)后留學(xué)的打算，另外，他偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了新東方的一個(gè)教師，經(jīng)新東方教師的分析，覺得他出國留學(xué)很有希望，唯一要準(zhǔn)備的就是要通過TOEFL和GRE的考試。于是他又要定決定，考TOEFL和GRE。結(jié)果準(zhǔn)備了兩年多，因?yàn)樗挠⒄Z基礎(chǔ)也不是很好，最后他TOEFL考到了600多分，GRE考了2200多分。有了TOEFL和GRE的分?jǐn)?shù)，他就有了出國最基本的條件，于是他就開始聯(lián)系國外的大學(xué)。開始的時(shí)候他只是想聯(lián)系美國很一般的大學(xué)，但是在朋友們的鼓勵(lì)下，他有了聯(lián)系好大學(xué)的想法。他抱著試試看的想法開始聯(lián)系哈佛、耶魯?shù)葘W(xué)校。最后他就被哈佛大學(xué)錄取了，但是哈佛大學(xué)沒有給他獎(jiǎng)學(xué)業(yè)金，于是他又到處借錢做自我擔(dān)保。在簽證時(shí)簽證官一看他是去哈佛大學(xué)讀書，只例行公事問了他幾個(gè)簡單的問題就給了他簽證。因?yàn)樗麤]有獎(jiǎng)學(xué)金，所以到了哈佛以后過得很艱苦，第一年拼命地學(xué)習(xí)，結(jié)果成果優(yōu)異，第二年哈佛大學(xué)就給了他獎(jiǎng)學(xué)金。99年7月的時(shí)候，他以優(yōu)異的成績從哈佛大學(xué)畢業(yè)，在世界銀行工作，年薪很可觀。2000年的時(shí)候他回來中國，尋找在中國的發(fā)展機(jī)會(huì)，希望在中國干一番事業(yè)。他的奮斗過程很艱苦，也很令人佩服。從一個(gè)中專生奮斗到哈佛大學(xué)，他整整用了10幾年的時(shí)間，而且他開始的時(shí)候也沒有想到自己能去哈佛讀書，他只是想取得大專文憑，但正象我剛才說的，第一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，肯定會(huì)有更高的第二個(gè)目標(biāo)，第二個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，肯定會(huì)有更高的下一個(gè)目標(biāo)。

榜樣的力量是無究的，他有一個(gè)同學(xué)聽說他去了哈佛，他就想既然他能去哈佛，我也不比他笨，我也能去。他是一位記者，而且在中國小有名氣，他覺得自己也行。于是他辭去了自己的工作，來到新東方學(xué)習(xí)TOEFL和GRE，學(xué)習(xí)一年多后，最后他TOEFL考了610多分，GRE考了滿分2400分。最后他通過聯(lián)系也被哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院錄取，學(xué)習(xí)公共管理專業(yè)。所以說有時(shí)但你自己并沒有認(rèn)識(shí)到自己的潛力的時(shí)候，而另外一個(gè)很平?；虿⒉蝗缒愕娜私o你做了榜樣，這時(shí)你就會(huì)有信心和力量。

在整下社會(huì)中一定要通過競爭才能達(dá)到一個(gè)更高的層次。道理很簡單，比如說體育比賽中，誰跑得最快，誰就是冠軍，但是在日常生活中競爭是無究的。比如現(xiàn)在教室中有三四百人，明年這三四百人中可能有一半人已經(jīng)出國了，另一半人留在國內(nèi)。而留在國內(nèi)的一半同學(xué)，通過自己一段時(shí)間的努力，可能最后又會(huì)有一半人成功，一半人不成功。其實(shí)出國的同學(xué)也是這樣，出了國并不代表成功。所以說同一水平的人些人，在幾年以后可能這會(huì)顯出這樣或那樣的差距來。所以說競爭是無形的，但卻是非常殘酷的。整個(gè)社會(huì)的競爭體系結(jié)構(gòu)是一個(gè)金字塔式的結(jié)構(gòu)，你可以說我可以不競爭，我每天吃吃飯，睡睡覺不是挺好的，當(dāng)然你可以這么做，但是整個(gè)社會(huì)并不允許你這樣做。因?yàn)槿绻氵@么做，你就會(huì)被社會(huì)拋在后面，落金字塔的底層。在金字塔的底部只會(huì)產(chǎn)生兩種結(jié)果，一是你會(huì)感到整個(gè)金字塔的重量都會(huì)壓在你的身上，你會(huì)感到好象整個(gè)社會(huì)都在欺負(fù)你。二是由于你在底部，你就處于黑暗之中，你就會(huì)感覺就是見不到陽光，你通向金字塔頂部的唯一道路你是要通過自己的努力，這樣你到了頂部，你就會(huì)無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。假如你想出國留學(xué)，其實(shí)并不難，每年中國有兩三萬人拿到全獎(jiǎng)到美國和加拿大去讀書，你想成為他們中的一個(gè)人是不困難的。假如你想去哈佛大學(xué)讀書，而哈佛大學(xué)每年只錄取一二百中國學(xué)生，你就加入一個(gè)非常殘酷的競爭行列中去，如果經(jīng)過努力你擠身于這一二百名中的一員，實(shí)際上你就爬到了出國留學(xué)這條道路上的金字塔的頂端。而且大家從中也可以看出，在爬金字塔的過程中，你越往上走競爭也就越激烈，你的對手的能力也就越強(qiáng)。你想在能力高的一些人中取勝，你的能力就要更高。你就要加倍地付出勞動(dòng)和努力。但如果你想退出競爭，結(jié)果就會(huì)很慘。退出競爭會(huì)意味著你將失去更多的能力，達(dá)到絕望的邊緣。打個(gè)簡單的比喻，我在美國看到一個(gè)關(guān)于熊的故事的電視片，講的是熊貓和北極熊是共同的祖先，但是由于氣候的變化，同一祖先的熊就分為兩批，一批移到了中國四川的溫帶地區(qū)，另一批移到了北極的寒帶的地區(qū)。按照一般的邏輯，進(jìn)入寒帶地區(qū)的熊就會(huì)被凍死、餓死，而在溫帶地步的熊會(huì)很容易活下來。但是結(jié)果卻相反，由于環(huán)境好，熊貓就由以前比較兇猛的動(dòng)物變成好吃懶惰，瀕臨滅絕的動(dòng)物。為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果，道理很簡單，因?yàn)樾茇埛噶藘蓚€(gè)錯(cuò)誤，第一它退出了競爭的行列。溫帶地區(qū)的食肉動(dòng)物很多，如老虎，獅子，狼，它們常會(huì)和它搶食物吃，所以熊貓一生氣不吃肉了，退出了和那些兇猛動(dòng)物競爭的行列。緊接著它又犯了第二個(gè)錯(cuò)誤，那就是由于吃草的動(dòng)物也很多，它決定連草都不吃了，只吃其它動(dòng)物都不吃的東西——竹子。這一下它犯了致命的錯(cuò)誤，它選擇了惟一的食物來源而生存。就像一個(gè)人只具備一種技能，當(dāng)社會(huì)不需要這種技能的時(shí)候，他就會(huì)失業(yè)或下崗。熊貓也是這樣，當(dāng)竹子越來越少的時(shí)候，就有大批的熊貓被餓死，最后全世界只剩下了僅有的幾只熊貓。而北極熊卻在北極生活的很好，比熊貓更兇猛，體重比熊貓要大兩倍。它本來是陸生動(dòng)物，但是最后能在海中游泳長達(dá)幾個(gè)小時(shí)，并且能捕食水中大量的生物，吃海豹，最后實(shí)在沒有東西可吃，在零下四十度的北極，它能夠席地冬眠，天當(dāng)被子地當(dāng)床，過了三四個(gè)月以后醒來又是一條好熊。北極生存環(huán)境的惡劣導(dǎo)致了北極熊強(qiáng)大的體魄和強(qiáng)大的生存能力。生物學(xué)家做過實(shí)驗(yàn)，同種生物放在兩種不同的環(huán)境中，一種是非常舒適的環(huán)境，一種是要通過努力才能取得食物的環(huán)境，最后的結(jié)果永遠(yuǎn)是生活安逸的生物不是早死就是病死，而在惡劣環(huán)境下的生物卻過的非?？鞓范议L壽。人也是一樣，凡是那些在艱苦的環(huán)境中成長起來的人，都是比較堅(jiān)強(qiáng)有活力并能取得成功的人。而在舒適安逸的環(huán)境中成長起來的人通常都是沒什么出息的人，這從中國無數(shù)家庭的例子中都可以看到。所以說，退出競爭，避免艱苦絕對不是什么好事，我在課上常對學(xué)生們說：艱難困苦是幸福的源泉，而安逸享受是苦難的開始。

其實(shí)一個(gè)人要想生活得更好，他只要獲得幾種能力就行。一是自然能力，二是技術(shù)能力，三是知識(shí)能力，四是與社會(huì)與人打交道的能力，五是人的生理承受能力和心理承受能力。自然能力比較簡單，比如吃、喝、拉、撒、睡就是人的自然能力，吃得好好睡得好可以意味著你比我健康，但是并不意味著你能比我做出更多的事情來。再說技術(shù)能力，這個(gè)世界上永遠(yuǎn)都會(huì)需要一種東西，就是技術(shù)能力。我這里所說的技能并不是指低級(jí)技能，比如說會(huì)騎自選車，會(huì)做飯，我指的是指知識(shí)技能。知識(shí)本身不是技能，但它能為知識(shí)技能奠定基礎(chǔ)。對于一個(gè)有知識(shí)的人來說，什么叫技能呢？比如說陳景潤研究數(shù)學(xué)，研究出了哥德巴赫猜想，最后成為全世界最著名的數(shù)學(xué)家之一，獲得了終身的名譽(yù)，這就是知識(shí)技能。我常對學(xué)生說，你如果在你所研究中的領(lǐng)域中只要能走到全中國或全世界前十名，你就具有知識(shí)技能。技能的目的最終是為了能自尊、自愛、自信地活下去。你要想自尊、自愛、自信地活下去，你必須要具備一定的技能，并且因?yàn)槟憔邆溥@種能力，你可以用它換取世界上你自己所必須需要的資源，包括財(cái)富資源和生活資源，這就是技能。新東方教師憑借自己的英語水平和講課技能換取了他們應(yīng)得到的財(cái)富。所以說如果你要想使自己活得更好，首先的一點(diǎn)并不是出國，而是說無論在中國還是在國外，你要問問自己你能做出什么，你怎樣才能把一個(gè)東西做到非常好，以至全世界只要想到這個(gè)東西就能馬上想到你。如果你有了這種本領(lǐng)你肯定能生活得非常好，有一技之長的人永遠(yuǎn)是不會(huì)吃虧的。其實(shí)研究任何東西都可以成為自己的一技之長。比如我有一個(gè)同學(xué)專門研究蔣介石，這個(gè)其實(shí)不能算做技能，但是由于他研究和時(shí)間很長，而且研究得很深很透，所以最后他就被美國的一家大學(xué)教授看上了，邀請他過去讀博士。他在美國讀了四年博士，寫了兩本研究中國現(xiàn)代史的專著，最后他留在那所大學(xué)當(dāng)了教授。從此他通過研究蔣介石和教授中國現(xiàn)代史在美國謀取了一席之地，他憑著這個(gè)能力就可以永遠(yuǎn)換取自己生活所必要的資源。我到美國去看你的時(shí)候，汽車、房子、老婆、兒子他都有。簡單對技能做一個(gè)概括，技能就是抓住一個(gè)你自己最喜歡研究的東西，一直研究到底為止，直到全世界都公認(rèn)你在這方面的能力，這個(gè)時(shí)候你就達(dá)到了技能的最完美的境界。

有了技能，再考慮知識(shí)。中國的教育體系有一個(gè)缺陷，那就是從小學(xué)到大學(xué)教了大愛無數(shù)的知識(shí)，但是這些知識(shí)不少都是過時(shí)的知識(shí)，結(jié)果老師卻忘記了告訴大家最后上大學(xué)業(yè)的目的是為了什么，上大學(xué)的目的是為了獲得一份良好工作，但是中國的很多大學(xué)生畢業(yè)后卻找不到一份好的工作。為什么?因?yàn)樵趶闹袑W(xué)到大學(xué)過程中，老師們沒有強(qiáng)調(diào)你們在學(xué)知識(shí)的同時(shí)要掌握一技之長，而且這一技之長是你將來立足于社會(huì)所必須的。知識(shí)本身是沒有用的，只有把它用于社會(huì)才能發(fā)揮它的作用。那么可能有人就會(huì)問，還要不要學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)然很必要，比如說文科的同學(xué)也要學(xué)習(xí)理科的知識(shí)，理科的同學(xué)也要學(xué)習(xí)文科的知識(shí)，知識(shí)的最終目標(biāo)是什么，所以的國家把最高學(xué)位都叫博士學(xué)位，博士學(xué)位的英文叫fel,博學(xué)意味著智慧，所以我們學(xué)習(xí)的最終目的是為了獲得智慧，沒有智慧的人生是灰暗的人生，沒有洞察力和判斷力的人生是沒有方向的人生。所以學(xué)習(xí)知識(shí)是最終目的是為了對我們周圍的事物，對周圍的各種關(guān)系做出自己智慧的判斷和洞察。如果再把它加入到技能之中去，這樣就既有技能，又有判斷能力，這樣你在進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，社會(huì)一定會(huì)非常歡迎你，因?yàn)槟闶且粋€(gè)懂得理解并且是有能力的人。

有了技能以后，人就要走入社會(huì)，而走入社會(huì)后，馬上就會(huì)遇到下一個(gè)問題，那就是與社會(huì)與人打交道的問題。中國學(xué)生與人打交道的能力比較弱，因?yàn)閷W(xué)生從小學(xué)到大學(xué)從來沒有走入過社會(huì)，另外中國社會(huì)本身也是一種從無序走向有序的過程中，所以也就顯得比較復(fù)雜和混亂。中國的許多大學(xué)畢業(yè)生一走入社會(huì)就開始迷失方向，不知道如何應(yīng)付社會(huì)上形形色色的各種事物，但是說到底進(jìn)入社會(huì)并且在社會(huì)上成功是我們的最終目的，同時(shí)走入社會(huì)并取得成功也不是很困難。因?yàn)樯鐣?huì)是由人組成的，所以只要學(xué)會(huì)和人打交道，就學(xué)會(huì)了和社會(huì)打交道。那么如何與人打交道，如何與社會(huì)打交道，其實(shí)很簡單。打個(gè)比喻，在一個(gè)宿舍中有六個(gè)人，你是其中一個(gè)，而其它五個(gè)人之間的關(guān)系都不太好，那么原因一定不在其它五個(gè)人的身上，一定在你的身上，你一定有很要命的缺點(diǎn)，但是你自己并沒有意識(shí)到，這就說明你不會(huì)與人打交道。反過來一個(gè)宿舍六個(gè)人，其余五個(gè)人的關(guān)系都非常好，而且他們都非常愿意采納你的意見，這時(shí)就說明你和其它人的關(guān)系非常好，你會(huì)和人打交道，你懂得如何去利用人的資源，你懂得去理解別人，你會(huì)團(tuán)結(jié)別人，這說明你將來會(huì)是一個(gè)有雄才大略，能做一番事業(yè)的人。如果一個(gè)宿舍分為兩派，你參與其中一派，兩派間天天勾斗角，互相說對方的壞話，說明你是一個(gè)胸?zé)o大志，鼠目寸光的無聊之徒。實(shí)際上具有與人打交道的能力非常重要，人要學(xué)會(huì)過狼群一樣的生活。狼有三個(gè)特點(diǎn)，一是狼即使剩下最后一條的時(shí)候，它也會(huì)勇往直前地去掠取食物，也就是說它具有勇敢性。二是狼是群體動(dòng)物，很少有一條狼單獨(dú)掠取食物的時(shí)候，所以即使老虎看到狼群也會(huì)退避三舍，這就是群體的力量。一個(gè)人要想在社會(huì)上有所作為，他必須要認(rèn)識(shí)到群體力量的重要性，并且要學(xué)會(huì)如何利用群體的力量。三是狼能夠排除無能之狼。當(dāng)狼群中的頭狼老了的時(shí)候，年輕的狼會(huì)把它從頭狼的位置上拉下來，這樣就會(huì)保持整體狼群的強(qiáng)大。人也是一樣，要想成大事，首先要勇取，其次要能團(tuán)結(jié)別人一起做事，最后他要能排除自己身上的無能之處，這個(gè)人肯定不會(huì)是一個(gè)平庸之輩。

人要成功還要具備另外二個(gè)因素。一是要有善于表達(dá)自己的能力，也就是說要善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，并且想辦法說服別人。在英語聽力中我們常聽到presetation,意思是把自己的觀點(diǎn)勇敢地表達(dá)出來，并且要能說服別人。但是這個(gè)單卻沒有很恰當(dāng)?shù)闹形姆g，這就體現(xiàn)了中國的教育體系從小學(xué)到大學(xué)沒有一個(gè)老師告訴你要站起來勇敢地說話，并且要讓別人聽你的說話。大部分老師的態(tài)度都是他在講，你在下面聽，你要是敢說我就打你或罰你。這樣大量的孩子就逐漸養(yǎng)成默默無聞地對待任何人的觀點(diǎn)，而且不加以反對，以致于最后沒有了自己的觀點(diǎn)和思想，失去了創(chuàng)新精神，失去了獨(dú)立思考的能力。Presetation在中文中沒有對應(yīng)的翻譯，我們再舉一個(gè)例子。在20世紀(jì)初的時(shí)候，民主demucute和科學(xué)science進(jìn)入中國的時(shí)候，但是在當(dāng)時(shí)也沒有對應(yīng)的中文翻譯。所以最后我們不得不把它翻譯成德先生和賽先生。100年以后，到了21世紀(jì)，我們才開始理解什么叫真正意義上的民主和科學(xué)。也就是說我們的速度太慢了。到今天我們才學(xué)會(huì)presentation這個(gè)單詞，我們就應(yīng)該馬上理解這個(gè)詞的深刻含義，那就是需要你站起來為自己說話，表達(dá)自己。到了美國大學(xué)以后，最重要的就是要學(xué)會(huì)表達(dá)能力，因?yàn)槊绹淌谑且焯煺緦W(xué)生站起來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想的。而在我們中國從來沒有發(fā)生過這樣的事情。如果你現(xiàn)在意識(shí)到了presetation的重要性并且開始鍛煉自己的表達(dá)能力，那么你以后到國外去留學(xué)就會(huì)很快適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)和生活。美國大學(xué)常說中國的學(xué)生高分低能，實(shí)際上高分的中國學(xué)生并不低能，那么他們?yōu)槭裁磿?huì)給美國教授留下低能的印象，理由很簡單，因?yàn)橹袊鴮W(xué)生有話在心口難開，也就是常常是茶壺煮餃子心里有數(shù)，所以給人的印象就比較木納，木納在中國社會(huì)能表明自己謙虛，但是在美國這種開放、競爭的社會(huì)中就會(huì)變成一種很壞的狀態(tài)。

另外和人打交道不要具備另外一種能力，那就是諒解能力。也就是說你要學(xué)會(huì)諒解社會(huì)的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)諒解別人的缺點(diǎn)，但是不要諒解自己的缺點(diǎn)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)以后一定要馬上把它改正。有了諒解能力你就會(huì)有一個(gè)廣闊的心胸，你的眼光就會(huì)變得非常遠(yuǎn)大。當(dāng)你的眼光很遠(yuǎn)大的時(shí)候，你眼前的煩惱和痛苦不會(huì)影響你對自己未來目標(biāo)的追求。

有了與社會(huì)與人打交道的能力后，還需要具備兩種能力。第一是心理承受能力。什么是心理承受能力，舉一個(gè)簡單的例子。一些面粉放上水揉一下，然后一捏面粉很容易會(huì)散開，但是你繼續(xù)揉，揉了千遍萬遍以后，它再也不會(huì)散開了，你給它拉長它也不會(huì)散架，它只會(huì)變成拉面，這是因?yàn)樗辛隧g性。人進(jìn)入社會(huì)的過程就如同一團(tuán)散的面粉，然后被社會(huì)不斷地揉最后變成非常有韌性的過程。也就是說你的心理本單承受能力要經(jīng)過不斷的鍛煉，最后成熟的過程。揉躪、折磨、壓迫等詞都是形容對人的某種考驗(yàn)。在這種情況下如果你鍛煉出來了，你將來遇到了失敗、痛苦，你就能夠承受。如果你沒有這個(gè)能力你就不會(huì)承受起這個(gè)壓力。在國外有不少中國留學(xué)生自殺的現(xiàn)象發(fā)生，我去年去哈佛大學(xué)的時(shí)候，我還聽說哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)系的一個(gè)中國學(xué)生自殺的消息。他自殺的原因很簡單，因?yàn)樗诠馃o論怎樣努力老是考不了第一名，常受到教授的指責(zé)，他承受不了這種壓力，最后自殺了。悲劇的原因只有一個(gè)，就是他的心理承受能力太差。自殺是一件非常容易的事情，但是你死了以后地球照樣轉(zhuǎn)，陽光依舊燦爛，不轉(zhuǎn)不燦爛的只是死去的你。如果你活著，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論發(fā)生多大的事情，只要你勇敢努力地活下去，世界上的一切美好都是為你而準(zhǔn)備的?？屏_拉多大峽谷的壯觀等著你去看，尼加拉瓜的瀑布等著你去看，拉斯維加斯的風(fēng)光等著你去看，中國的長城等著你去爬，而只有你勇敢地活著你才能去欣賞這些美好的事物。所以說做人必須要有一個(gè)信念，在你最失敗的時(shí)候你要想到，生活中的一切美好事物是為你而存在的中的，總有一天你會(huì)見到這些美好的東西，這樣你就有了活下去的勇氣和力量。生活中的失敗有很多，比如你背一個(gè)單詞，你背了十遍都沒有記住，背了十一遍才勉強(qiáng)記住，實(shí)際上你前面背10遍的過程就是一種失敗，你忍受了前面十遍的失敗才贏得了十一遍的成功，你就會(huì)永遠(yuǎn)記著這個(gè)單詞。所以說失敗可以無數(shù)次地重復(fù)，而且不會(huì)帶來什么嚴(yán)重的后果，但是成功卻永遠(yuǎn)只有一次，而且是永恒的。愛迪生燈泡做了二千多次的實(shí)驗(yàn)，但是最后他成功了，直到今天，人類的黑暗仍然被愛迪生發(fā)明的燈泡照耀著，愛迪生取得了永恒的成功。所以人承受失敗的能力有多強(qiáng)，他成功的機(jī)會(huì)就會(huì)有多大。

除了心理承受能力，你還要有生理承受能力。比如說別人能每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)5個(gè)小時(shí)，而你能堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)8個(gè)小時(shí)；別人做一件事做一個(gè)月就煩了，而你做一年也不會(huì)厭倦。別人不能專心去做的事情你能專心認(rèn)真地去做，這就說有我有生理承受能力。實(shí)際上做任何一件事性，你花的時(shí)間越多，投入的精神和體力越多，你的收獲就會(huì)越大。我認(rèn)識(shí)清華大學(xué)的一個(gè)學(xué)生，他的GRE考了滿分。我問他為什么GRE能考滿分，他說原因其實(shí)很簡單，我認(rèn)為自己并不是一個(gè)很聰明的人，所以在做任何事情的時(shí)候我都會(huì)比別人多花一點(diǎn)時(shí)間。我從小學(xué)到中學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間比我的同學(xué)都要長一些，一篇課文別人看一遍，我通常要看二三遍，這樣我就比別人熟練一些，最后我就考進(jìn)了清華大學(xué)。到了清華以后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，那就是很多人參加期未考試都是提前一個(gè)星期才復(fù)習(xí)，然后匆忙上考場，結(jié)果分?jǐn)?shù)不是很理想。而我總覺得對期未考試把握不大，所以我一般是提前一個(gè)月復(fù)習(xí)期未考試，最后我都考得很好。我當(dāng)時(shí)考GRE的時(shí)候是先學(xué)習(xí)了四個(gè)月，結(jié)果和周圍其它同學(xué)一樣只能考到2100多分，沒有什么競爭優(yōu)勢。于是我就想如果我再學(xué)習(xí)四個(gè)月再考分?jǐn)?shù)一定會(huì)更高，于是他就又學(xué)習(xí)了四個(gè)月，最后走進(jìn)GRE考場，比較輕松的就拿到了滿分好成績。他告訴我說他背GRE的詞匯書他一共背了50多遍，做歷年的考題做了十幾遍。所以說有一定的努力就有一定的回報(bào)，一份耕耘一份收獲。我想成功的人都和他的經(jīng)歷差不多，做一件事，你花的時(shí)間和精力越多，越全身心地投入，你就越容易獲得更高的成功。

講了這么多，我的結(jié)論是：出國不出國并不重要，相反中國的機(jī)會(huì)更多。有一次我和聯(lián)想集團(tuán)楊元慶一起聊天，我們兩個(gè)偶然發(fā)現(xiàn)我們都考過TOEFL和GRE，但是我們都沒有出國留學(xué)，都是在中國經(jīng)過自己的努力也取得了成功。所以說人最重要是要鍛煉自己的能力，鍛煉自己確定目標(biāo)的能力，鍛煉自己的競爭能力，鍛煉自己的技術(shù)能力，鍛煉自己與人打交道的能力，鍛煉自己的心理和生理承受能力，能為了一個(gè)目標(biāo)去拼命地奮斗，最后取得成功。有這些能力，哪怕有一天你走入非洲叢林之中，你第二天也會(huì)變成一群猴子或大猩猩的頭領(lǐng)。如果你沒有這些能力，即使把你放到社會(huì)的最上層，你也會(huì)被別人一腳踹下來，并且摔得粉身碎骨。

好，今天我的講話到此結(jié)束，祝大家寒假班的學(xué)習(xí)順利

第三篇：俞敏洪在新東方寒假班的慰問演講

非常感謝同學(xué)們選擇新東方的課堂，謝謝大家！

選擇改變生命

大家從全國各地來到新東方，只說明了一件事情，就是希望自己的前途更加燦爛。其實(shí)我們?nèi)松梢赃x擇的機(jī)會(huì)不是太多，盡管我們常常發(fā)現(xiàn)前面有很多路，但是，選擇就在關(guān)鍵的幾個(gè)點(diǎn)上。選擇，改變了我們的生命。

我們的生命基本在做兩件事情，第一件事情，就是不斷的積累，從上小學(xué)1+1=2開始，到上高中，上大學(xué)，到現(xiàn)在大家學(xué)習(xí)托福，學(xué)習(xí)GRE，都是在不斷的積累。積累我們的知識(shí)，積累我們的考試技能，積累我們的才華，積累我們的智慧，積累我們的判斷能力，認(rèn)識(shí)能力，積累我們的友情，愛情，以及未來的社會(huì)資源，人脈關(guān)系。所有這些都是為了一個(gè)目標(biāo)，就是我們要做的第二件事情，不斷改變我們的生活。我們一生中能夠改變我們生活的機(jī)會(huì)不是很多，比如從小學(xué)到中學(xué)，除了學(xué)習(xí)不可能有太多的改變，惟一能夠改變的是通過努力學(xué)習(xí)選擇好的大學(xué)。到了大學(xué)，也不可能有太多的改變。在大學(xué)畢業(yè)時(shí)選擇工作、考研還是出國又是一次改變。從國內(nèi)走到國外留學(xué)，一定是改變自己生命的機(jī)會(huì)，是看到另外一個(gè)不同世界的重要時(shí)刻。

在我的生命中能改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)也就兩次，第一次是從農(nóng)村走向城市，為了高考，通過自己連續(xù)三年的奮斗，走進(jìn)了北京大學(xué)。第二次機(jī)會(huì)是來自于我的失敗，因?yàn)槲业某鰢?jì)劃失敗了，所以從北大出來，辭職做了新東方。

有時(shí)候機(jī)會(huì)隱藏在失敗中間，有時(shí)候機(jī)會(huì)隱藏在痛苦中間，有時(shí)候機(jī)會(huì)隱藏在你不得不走下去的路中間，但是只要你去尋找，總是會(huì)找到。當(dāng)我自己感覺路走到盡頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)路到了盡頭，生命并沒有到盡頭。有的時(shí)候路是拐彎的，比如說我出國沒有成功，但是我左邊一拐，右邊一拐，發(fā)現(xiàn)了另一條路，新東方就出現(xiàn)了。有的時(shí)候盡管沒有了路，但是因?yàn)槲覀冇心_，所以可以踏著我們腳下的土地，把它變成我們的道路。

讓自己成為散發(fā)熱情的火爐

有三句話，我自己每天都在問自己有沒有做到。叫做“有人愛，有事做，有所期待”，語言很簡單，但是要做到，其實(shí)不容易。所謂“有人愛”，比如說我們的父母愛我們，我們會(huì)很開心，因?yàn)榧抑凶杂袦剀?。我們的男朋友愛我們，我們?huì)感到很溫暖，我們的女朋友愛我們，我們會(huì)感到很沉醉，這都是愛的表現(xiàn)。但我更愿意把“有人愛”理解為“有人被你愛”，就是你能夠積極主動(dòng)地愛人。沒有人愿意把冰塊放在手里太久，因?yàn)樗淞?。有時(shí)候我們會(huì)抱怨這個(gè)世界太冷漠，這個(gè)

世界是冷淡的，這個(gè)世界沒有人關(guān)心你，其實(shí)是我們沒有想到，我們可能本身是冷漠的，所以這個(gè)世界才會(huì)冷漠。

大家都知道，你是什么樣的，你眼中看到的世界就是什么樣的。就算你是個(gè)火爐，但是在冬天不生火，也沒有人圍著你轉(zhuǎn)，因?yàn)槟悴荒芙o人溫暖。任何一個(gè)火爐，只要在冬天生起火來，就有人圍著你烤火。所以，如果我們把自己的熱情散發(fā)出來，就能夠影響周圍的人，把我們的愛，或把我們愿意幫助別人的心情散發(fā)出來就能夠影響到周圍很多的人。新東方就是這么激發(fā)起來的。我發(fā)現(xiàn)人是有能量的，這個(gè)能量你看不見，摸不著，有人會(huì)散發(fā)負(fù)面能量，有人會(huì)散發(fā)正面能量，一個(gè)散發(fā)正面能量的人一定是非常積極的人。有這樣一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，一般的人都是在不積極和不消極的生活狀態(tài)中生存，這個(gè)人群的百分比占到了80%。有積極心態(tài)的人則只有20%，而世界上這20%的人群，占據(jù)了世界上80%的資源。但是如果你每天都在思考怎樣更加積極的面對社會(huì)，解決問題，你就會(huì)生活在5%的領(lǐng)導(dǎo)階層中間。

我相信在座的每一位同學(xué)都能做到積極生活，我曾經(jīng)有過很被動(dòng)的時(shí)候，但后來把生命轉(zhuǎn)向了主動(dòng)，就有了今天這樣的時(shí)光。新東方有一萬多名老師，每年有兩百多萬學(xué)生，這里面一定有某種能量，而這個(gè)能量，說簡單點(diǎn)，就是新東方的老師們在學(xué)生中間散發(fā)出來各種各樣的熱情，他們像火爐一樣吸引你在寒冬的時(shí)候來身邊烤火。這，你們也能夠做到。

有事做是幸福的第二句話叫做“有事做”。現(xiàn)在，同學(xué)們是非常幸福的，每天早上一起來就知道要背單詞讀英語，要聽幾道聽力題目，或者是要寫篇作文，這就叫“有事做”。生命不是由你一輩子的理想構(gòu)成的，理想盡管很多，但它不構(gòu)成你每天的生命。我們一輩子，到底會(huì)走到哪棵樹前面停下來，會(huì)在哪座山腳下看風(fēng)景，我們是不知道的，生命會(huì)有很多的改變。但是，有一點(diǎn)我們是可以做到的，我們每一天到底干什么，主動(dòng)權(quán)是在我們手中的。

今天你想干嘛，由你的腦袋決定。你可以出去玩，也可以背單詞，你可以和朋友一起喝酒聊天，也可以和朋友打架。這完全是由你自己決定的行為，所以把每一天過好，就把這一輩子過好了。

我非常慶幸自己即使在大學(xué)最迷茫的時(shí)候也堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)完全不知道為什么要學(xué)習(xí)，但是我知道，所有這些東西加起來可能有一天會(huì)給我一個(gè)答案。有的時(shí)候，這個(gè)答案就在你每天的艱苦學(xué)習(xí)當(dāng)中，結(jié)果會(huì)慢慢地顯露出來，這就是“有事做”。“有事做”是很幸福的。

在期待中成長

第三句話就是“有所期待”。大家都知道，人和動(dòng)物的區(qū)別就是，動(dòng)物是自然的生長，并且自然的變化，而我們卻能夠設(shè)想明天的到來。今天，我們可以想象明天。今年，我們可以想象明年。20歲的我們可以去想想40歲是不是能夠有一個(gè)更加不同的生活，并為此付出努力。

所以，在期待中我們成長，期待也給了我們更加努力的動(dòng)力。我們期待未來更加富有，有房有車，期待未來有更多的人成為你的朋友，期待未來有更好的社會(huì)地位，甚至期待未來我們能夠成為為世界做貢獻(xiàn)的杰出科學(xué)家、思想家、政治家，或者企業(yè)領(lǐng)袖。我們都在期待著，期待是一點(diǎn)一點(diǎn)疊加的，每一天的生活看不出變化，但是人生加起來，由于你的期待，就會(huì)變成一件大事。

我們期待不僅僅是期待我們自己，我們期待并且祈禱我們的家人能夠更加平安，我們的父母身體能夠更加健康，只有他們身體健康了，我們才能沒有后顧之憂，背上行囊走遍世界，才能更加開心。其實(shí)我們也在期待我們的國家，我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)，因?yàn)橐粋€(gè)繁榮富強(qiáng)的國家給我們的是力量和信心，支持我們走遍世界。二十年前，我去美國大使館簽證的時(shí)候，每去一次，都被拒簽一次，問簽證官“What is the reason?”他說“No reason.”很簡單，因?yàn)槟阖毨?，所以無需理由，因?yàn)槟愕淖鎳淮嬖谀闳チ藝膺€有吸引你回來的理由。所以去一次拒簽一次，連續(xù)拒簽了三年。

而今天，我們的任何一位同學(xué)，不管你是去旅游，還是去留學(xué)，甚至是去定居，只要你給出合理的理由，他就一定給你簽證。現(xiàn)在全世界任何一個(gè)國家，給中國人的簽證比例高達(dá)95%，我們那個(gè)時(shí)候大概只有25%。這意味著什么，這意味著國家的強(qiáng)大使我們的生命更加擴(kuò)展，也就有了更大的世界舞臺(tái)去奮斗。

未來，可能很多同學(xué)會(huì)在國外工作，不是為國外的機(jī)構(gòu)工作，極有可能是中國的機(jī)構(gòu)派你駐外，變成某個(gè)國家的分區(qū)總經(jīng)理?，F(xiàn)在我的很多朋友已經(jīng)把自己的公司開到世界各地，也就意味著我們有了一個(gè)世界舞臺(tái)。所以，就讓我們一起期待，期待我們的未來更加美好，期待我們的父母更加健康長壽，也期待我們的國家更加繁榮昌盛，讓我們一起走向未來，走得更好。

謝謝大家！

第四篇：俞敏洪新東方演講

本文由Lee_ele貢獻(xiàn)

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請成長起來 ——俞敏洪 3 月 18 日在新東方 2010 年總結(jié)表彰大會(huì)暨 2011 年工作部署大會(huì)總裁見面 會(huì)上的講話

各位同事，大家好！

今天這個(gè) PPT 的題目是“成長的空間”。我想從幾個(gè)方面，如： 如何做人、選擇、成長、成功、學(xué)習(xí)、工作等話題和大家做一個(gè)分享。

心靈需要不斷成長

張家界有一座天門山，這個(gè)山有兩個(gè)有名的地方：第一個(gè)是山上有一個(gè)洞，曾經(jīng)有戰(zhàn)斗 機(jī)穿過那個(gè)洞的表演；第二個(gè)是上山的路，這個(gè)山的坡度接近50 度，原則上好象不可能上 得去，但是修了一條世界聞名的路，是全世界拐彎最多、最陡的一條路，可以把中巴和中巴 以下的小車全部送到山頂。人的成長也是這樣的，是一個(gè)曲折但不斷升高的過程，成長的道 路從來不是筆直的，也不是一帆風(fēng)順的。懂得根據(jù)地形靈活上山的人，就一定能夠到達(dá)頂峰。相信我們大部分人都懂得，那些特別倔犟的，特別固執(zhí)的，做事情一根筋的，遇到事情不知 道合理讓步的人，就不太容易成長。

我在跟大學(xué)生演講的時(shí)候講過一句話，叫做“請成長起來，不要讓自己只是變老而已”。變老是一個(gè)自然的過程，你睡覺還是不睡覺你都在變老，你做事還是不做事你也在變老，它 是一個(gè)不可阻擋的過程。但是，成長是一個(gè)自己從心理上變化的過程。長大了是一種自然屬 性，成長是心靈屬性。你可以馬上決定這一輩子不成長了，也可以決定這一輩子要開始加速 成長。所以，通常我們說成長的時(shí)候，是說這個(gè)人思想變得豐富，心靈變得充實(shí)，能力不斷 增加，經(jīng)驗(yàn)更加豐富，意志更加堅(jiān)強(qiáng)，個(gè)性更加圓潤等等，沒有一個(gè)是說你身體更加健康的。當(dāng)然身體更加健康也很重要，因?yàn)樯眢w和心靈是有關(guān)聯(lián)的，一個(gè)健康的身體一定會(huì)帶來一個(gè) 相對比較健康的心靈。

我的身體一直還是比較不錯(cuò)的，但是幾年前腰椎間盤突出，導(dǎo)致我自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)不 能去做。我最喜歡騎馬，冬天最喜歡滑雪，這都是讓我個(gè)性飛揚(yáng)的運(yùn)動(dòng)，但最后都不能去做，實(shí)際上直接導(dǎo)致了我的情緒受到影響。兩個(gè)月前我感覺胃不舒服，去醫(yī)院做了一個(gè)胃鏡，醫(yī) 生告訴我，這是慢性萎縮性胃炎加上中度糜爛。這個(gè)就是我過去這么多年一直喝酒、吃飯不 規(guī)律帶來的結(jié)果。所以現(xiàn)在我已經(jīng)開始比較注重身體健康了，因?yàn)樯眢w健康了，你才會(huì)有成 長的機(jī)會(huì)。

身體很重要，但是更重要的是心靈的成長，在保持身體健康的情況之下，我們怎么樣讓 思想變得豐富，心靈變得誠實(shí)，能力不斷增加呢？還有仁慈心不斷增加，與人為善的能力不 斷增加，都可以讓我們成長。成長跟財(cái)富沒有必然聯(lián)系。我相信那些擁有財(cái)富的人，不一定

擁有智慧、創(chuàng)造力、仁慈之心。非常有幸的是我認(rèn)為自己擁有那么一點(diǎn)點(diǎn)常識(shí)，也擁有那么 一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造力，我覺得自己還擁有不錯(cuò)的仁慈心，我覺得如果這些東西能和財(cái)富結(jié)合起來，就能夠?yàn)樯鐣?huì)多做貢獻(xiàn)。如果沒有這些東西，財(cái)富越多，地位越高，對社會(huì)的危害可能會(huì)越 嚴(yán)重。我希望自己也能夠不斷成長，未來能夠做得更好。

昨天我跟新東方高管說了一段真心話。我原以為人生出來是追求幸福的，因此追求幸福 成為了我的人生目標(biāo)。但后來發(fā)現(xiàn)人生其實(shí)是來迎接痛苦的，在我們能夠心平氣和地接受痛 苦后，人生才會(huì)有新的希望，幸福也才會(huì)如期而至。新東方十幾年前的校訓(xùn)叫做“從絕望中 尋找希望，人生終將輝煌”，原因是我們每天生活在煩惱、挫折、苦悶甚至絕望中，但我們 依然生活著，因?yàn)槲覀兿嘈盼磥磉€有幸福的希望，未來還有讓我們開心的日子。這種幸福、開心的日子也許是很短的，但是它們畢竟是我們生命的希望。我們在座的每一個(gè)人今天坐在 這里，是全國新東方的優(yōu)秀代表，感到的是一種榮耀，但這份榮耀是你在學(xué)校、在公司沒日 沒夜干出來的，那種沒日沒夜的干就是一種痛苦。盡管我們可以把工作當(dāng)作快樂，但是必定 要付出體力和腦力上的痛苦。但是，這種痛苦是有回報(bào)的，大家今天聚在一起，開心相聚，這就是回報(bào)之一。

成長與成功

關(guān)于成長，下面的幾個(gè)要素是比較重要的。

一、目標(biāo)和夢想是成長的一個(gè)核心要素，因?yàn)橐粋€(gè)人只有有了目標(biāo)和夢想才會(huì)成長。目 標(biāo)和夢想可以是很小的，因?yàn)楹苄〉哪繕?biāo)和夢想也可能觸動(dòng)你從地底下鉆出來長成大樹的可 能性。如果你今天都不知道明天要干什么，你怎么成長呢？目標(biāo)和夢想不正確也不行，比如 你計(jì)劃自己吸毒，這就是不可以的，因?yàn)檫@不是成長的道路，而是毀滅的道路。

二、勤奮學(xué)習(xí)和努力工作是成長的必經(jīng)之路。如果目標(biāo)和夢想是種子的話，大家知道一 顆種子埋在沙漠里是不可能長出來的，因?yàn)闆]有水分。但一顆種子埋在地下是有可能長出來 的，為什么能長出來？因?yàn)橛杏曷丁⒖諝夂瓦m合的環(huán)境。對于一個(gè)人來說，目標(biāo)和夢想成功 的環(huán)境是什么呢？就是勤奮學(xué)習(xí)和努力工作，除此之外沒有它路。大家都認(rèn)為愛迪生是個(gè)天 才，連他都說我的成功 99%是努力，1%是天份。像我們這樣的人，連 1%天份都沒有的人，我 們豈不是要付出 100%的努力嗎？所以除了勤奮學(xué)習(xí)和努力工作沒有別的路徑走向成長和成 功。

勤奮學(xué)習(xí)在你工作之外也在你工作之內(nèi)。工作之外的讀書，工作之外的交往，工作之外 的研究，都是勤奮學(xué)習(xí)；工作之內(nèi)向同事學(xué)習(xí)，通過工作積累自己的經(jīng)驗(yàn)，讓自己的無形資 產(chǎn)不斷增值，這也是勤奮學(xué)習(xí)。努力工作毫無疑問是你獲得成長的重要路徑。

再下來是要不斷閱讀，跟勤奮學(xué)習(xí)是一樣的概念。不斷閱讀才能形成獨(dú)立思考，才會(huì)有

自己的思想，否則你的思想永遠(yuǎn)是周圍人的思想，也就意味著你永遠(yuǎn)超不過你周圍的人。超 不過周圍的人，你永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。我覺得這一點(diǎn)對于我們非常重要，我非常感謝我在北大 不斷的閱讀，在北大我也不斷地學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我來到新東方依然在不斷閱讀，也在努力思 考。

三、有征服的勇氣和愉悅的心情。這兩個(gè)東西是營養(yǎng)和氧氣，因?yàn)槟愕竭_(dá)一個(gè)目標(biāo)的時(shí) 候會(huì)遇到困難、遇到孤獨(dú)、遭到誤解，你會(huì)遇到別人對你的阻擋。最典型的就是孟子所說的，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”。我們這些人都是普通人，普通人要想 成為有成就的人，需要我們有足夠的勇氣面對困難和挫折，要把每一次困難和挫折當(dāng)作是磨 練自己的機(jī)會(huì)，最后把征服困難的勇氣變成一種習(xí)慣，能夠以愉悅的心情對待困境，如果能 夠做到這種境界，不怕未來沒有成功出現(xiàn)。

四、正確的信念或者信仰。信念是內(nèi)在的，信仰是外在的。比如你覺得人生悲苦，沒有 依靠，你信佛教，佛教會(huì)告訴你人生的苦是正常的，你善待別人，下輩子你就不苦了。這樣 你就有了一個(gè)信仰。不管信仰佛教、基督教、伊斯蘭教，只要不極端化，宗教信仰對人對社 會(huì)都是好事。但有些人是不信宗教的，那用什么來作為支撐內(nèi)心的力量呢？那就是信念。信 念是來自個(gè)人內(nèi)心的一種東西，比如你堅(jiān)決相信人性是善的，世界上好人一定多過壞人，那 就是一種信念；你相信百折不饒，最終一定能夠成功，那就是一種信念。一個(gè)人如果既沒有 信仰也沒有信念，就會(huì)變得非常的脆弱，很容易灰心喪氣。

五、要有正直的人品。所謂正直的人品，就是一個(gè)人要有良知和良心，能夠分辨出是非，并且能夠做正確的事情。一個(gè)人犯錯(cuò)誤沒事，沒有人不犯錯(cuò)誤。有的時(shí)候人犯錯(cuò)誤是不由自 己控制的，比如喝酒之前會(huì)很理性，喝完酒之后可能會(huì)很不理性；沒有情緒的時(shí)候很理性，情緒失控了很不理性，就可能會(huì)犯錯(cuò)誤。所以說錯(cuò)誤是可以犯的，關(guān)鍵是你要意識(shí)到犯的錯(cuò) 誤，并且愿意改正錯(cuò)誤，我覺得這就是正直人品的體現(xiàn)。人的一生最重要的是認(rèn)識(shí)自己的短 板，而不是自己的長處。因?yàn)殚L處已經(jīng)變成了你的正面，只有你的短板才可能變成你成長的 最大障礙。

下面我們再來談一下成功這個(gè)概念。成功其實(shí)是很簡單的事情，完成一個(gè)既定目標(biāo)就是 成功。完成既定目標(biāo)很簡單，比如你今天想吃一碗蘭州拉面，走了五公里，終于找到一家蘭 州拉面店，最后把蘭州拉面吃下去了，這就叫成功。成功并不是一件復(fù)雜的事情，但是成功 的社會(huì)定義是很世俗的。大家知道有些人覺得嫁個(gè)好老公就是成功，或者成為國家公務(wù)員、國家干部就是成功，所以好多人都爭著做公務(wù)員，還有人認(rèn)為有錢有名就是成功。我覺得真 正的成功，從更高級(jí)的定義說，應(yīng)該是把一件事情經(jīng)過艱苦卓絕的努力做好，并且這件事情 對自己對社會(huì)都有利。從這個(gè)意義上來說，新東方是成功的，因?yàn)槲覀兺ㄟ^了艱苦卓絕的努 力把一件事情做好，最后對社會(huì)也有利。

前兩天我在讀史鐵生的書。大家知道，史鐵生上山下鄉(xiāng)，最后下身癱瘓，一輩子在輪椅 上度過，但是寫出了無數(shù)本大家喜歡讀的書，從《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》到《史鐵生散文》，他是經(jīng)過了艱苦卓絕的努力。你可以從一個(gè)殘廢人身上發(fā)現(xiàn)我們正常人都不可能擁有的精神 和狀態(tài)，所以他的去世引起了全中國有思想、有情感、有心靈的人的悲傷。

做人要懂得滿足

“做人像水，做事像山”，是說做事要挺拔，做人要委婉，把態(tài)度放低。我們常常發(fā)現(xiàn) 有些人做事像水，沒有方向，一塌糊涂；做人卻像山，挺拔昂立，絕不讓步，完全是相反的 狀態(tài)。做人可以謙卑，但是人格必須高尚；生活可以窮困，但是志向必須遠(yuǎn)大。同時(shí)千萬不 要傷害別人，不能踩在別人肩膀上往上走。比如說如果我們在座的人是因?yàn)榘涯闶窒虏攘?，把他們的功勞集中到你身上，最后你來領(lǐng)獎(jiǎng)了，這就叫踩著別人的肩膀往上走，你就不是一 個(gè)合格的管理者。

同時(shí)，做人要懂得滿足。欲望可以有，但是不要沒有盡頭，現(xiàn)在這么多人變成房奴、車 奴，不僅僅是因?yàn)榉績r(jià)上漲，還有一部分原因是現(xiàn)在的年輕人比我們當(dāng)初年輕的時(shí)候心氣更 加大，一上來欲望就很高，然后就會(huì)很痛苦。我不是說大家不要房不要車，而是要有更多的 耐心去努力。

寧可讓生命豐富，也不要被物質(zhì)所連累。我也住過地下室，我也租過農(nóng)民的房子，我也 有過買不起一頓飯的時(shí)候?，F(xiàn)在我已經(jīng)有足夠的資本跟大家說： 你生活中擁有的名聲、財(cái)富、社會(huì)地位跟你的幸?？鞓凡]有太多的關(guān)系，因?yàn)槲邑毨У臅r(shí)候我的幸福指數(shù)和快樂指數(shù)比 現(xiàn)在高得多。當(dāng)然，如果你一點(diǎn)兒錢都沒有，天天在馬路上要飯，那也不會(huì)有幸福的。但是，幸福指數(shù)并不是你有錢就有的。我讀了小鵬的《背包十年》以后就特別痛苦，人家沒有錢，卻走遍了全世界。全世界的許多雜志都邀請他，全世界的許多旅游局都邀請他，只要他的照 片、文章一出，當(dāng)?shù)氐穆眯腥藬?shù)就增加好多。我的文筆不比他差，如果我要搞攝影的話，也 不一定會(huì)比他差。我從小就有周游世界的夢想，但到今天也沒有實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在還在“受苦”，所以，跟他比我發(fā)現(xiàn)，我的人生還不如他。當(dāng)然，每個(gè)人都有自己的道路，我也相信我做的 事情從社會(huì)意義上來說，不會(huì)比他的《背包十年》差。

自私不可以侵犯別人的利益

人天生就是自私的，所以自私是正常現(xiàn)象。但一個(gè)人的自私不可以以侵犯別人的利益為 前提，就像一個(gè)人的自由不可以以踐踏別人的自由為前提一樣。這個(gè)世界上是沒有人沒有私 心的。有私心的人有兩種表現(xiàn)方式，這兩種表現(xiàn)方式就是于丹說的一句話：“世界上 1%的 人吃小虧占大便宜，而 99%的人占小便宜吃大虧，大部分的人都是那 99%?！笔裁唇谐孕√?占大便宜？就是眼前的虧你們能忍受得住，你們未來的收獲會(huì)越來越大。我們不能看著眼前 的東西不顧不讓的，結(jié)果大家不會(huì)再給你機(jī)會(huì)。

我舉一個(gè)實(shí)實(shí)在在的例子。在我當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，新東方有一個(gè)老師的能力非常不錯(cuò)。

有一次，另外一個(gè)老師病了，我讓他去代課，他不去，說沒有時(shí)間。沒有辦法，我說給你兩 倍工資，把這個(gè)課上了。結(jié)果，拿著兩倍工資他去上課了。盡管我依然很感激他，但從此我 還是對這個(gè)人“另眼相看”了。原因很簡單，人在最危難的時(shí)候是不能落井下石的。如果你 真沒時(shí)間，我給你十倍的錢你也是沒時(shí)間。你如果說，俞老師，緊急情況下，你工資都不用 給我，我把這個(gè)事情辦了。那結(jié)果就會(huì)完全不一樣了。大家要明白這個(gè)道理，你要為自己的 未來成長留下空間，在別人的心里留下自己的位置。

工作就是推銷自己

工作首先是為自己工作，不是為老板工作，通過工作獲得資源、資格和資歷，再用這些 積累去換取更好的工作。工作也是為了樂趣，工作本身是一種樂趣，工作當(dāng)中是要得到樂趣 的。當(dāng)然過度工作、過度壓力的工作，在你能力范圍之內(nèi)你做不到的工作你還想做，那就不 可取，比如你是一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員，你非要做管理人員；最后你的能力沒有用在刀刃上，就 會(huì)造成痛苦。最重要的工作樂趣是你的工作是你喜歡干的工作。

工作也是耐心的體現(xiàn)。就算你是千里馬，也要給別人留下足夠的時(shí)間，讓伯樂發(fā)現(xiàn)你，這是心態(tài)問題，要有足夠的耐心和持之以恒的決心。同時(shí)，工作也是一種自我推銷，只要你 露面就是自我推銷，你的推銷成功與否，直接涉及到你的未來。

前幾天，中國企業(yè)家俱樂部來新東方訪問。中國企業(yè)家俱樂部是中國著名企業(yè)家的聚會(huì)，像馬云和我都在里面。但是我在這些企業(yè)家中是非常低調(diào)的，他們都認(rèn)為我是一個(gè)老師，認(rèn) 為新東方是一個(gè)學(xué)校，也上市了。前兩天，我們參加完兩會(huì)（全國人民代表大會(huì)和中國人民 政治協(xié)商會(huì)議），他們表示希望到新東方來看看。3 月 14 日，他們參觀了新東方大廈，我 跟他們做了兩個(gè)半小時(shí)的交流，講了新東方的情況和我的心態(tài)，所有的企業(yè)家都覺得新東方（中國企業(yè)家俱樂部理事互訪活動(dòng)新東方站）是他們到目前為止訪問過的十七家企業(yè)中最好 的一家，說新東方“真誠的展示，不掩飾自己的缺點(diǎn)，對社會(huì)又有利，所有的員工和團(tuán)隊(duì)的 配合默契”。這就是自我推銷，就是新東方團(tuán)隊(duì)在這些企業(yè)家中的自我推銷，也讓企業(yè)家對 新東方徹底改變了印象。原來他們認(rèn)為新東方只是一個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在他們發(fā)現(xiàn)新東方 是一個(gè)有理想、有理念、有夢想、真誠的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

人生之路由自己選擇

“你的出生不是你的選擇”。你根本不知道會(huì)出生在中國的山區(qū)還是北京這樣的大城 市，你也不知道出生在官宦之家還是貧賤之家，這都是老天的選擇。但是有一點(diǎn)，你的歸宿 是你自己的選擇。按照傳統(tǒng)說法，老天是根據(jù)你自己選擇的歸宿，再選擇你下輩子給你放到 什么地方去。如果你這輩子做了太多壞事，下輩子讓你做牛做馬；如果你這輩子做了太多好 事，下輩子就變成菩薩。

我相信沒有下輩子，我始終相信今生今世就是老天給我們最好的天堂。在這個(gè)天堂里有 痛苦，也有快樂；在這個(gè)最好的天堂里有無奈，但是也有希望，這就是我們的世界。

這輩子能走多遠(yuǎn)，我們不靠天、不靠地，靠的是我們自己。

謝謝大家！

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第五篇：新東方俞敏洪演講稿

各位同學(xué)、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好!

非常高興許校長給我這么崇高的榮譽(yù)，談一談我在北大的體會(huì)。

可以說，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個(gè)農(nóng)村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸張地說，沒有北大，肯定就沒有我的今天。北大給我留下了一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間，在挫折、掙扎和進(jìn)步中間，最后找到了自我，開始為自己、為家庭、為社會(huì)能做一點(diǎn)事情。

學(xué)生生活是非常美好的，有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個(gè)男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，希望能夠引起女生的注意，結(jié)果后來被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都幫著女生扛包。后來我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女生有男朋友，我就問她為什么還要讓我扛包，她說為了讓男朋友休息一下。我也記得剛進(jìn)北大的時(shí)候我不會(huì)講普通話，全班同學(xué)第一次開班會(huì)的時(shí)候互相介紹，我站起來自我介紹了一番，結(jié)果我們的班長站起來跟我說：“俞敏洪你能不能不講日語?”我后來用了整整一年時(shí)間，拿著收音機(jī)在北大的樹林中模仿廣播臺(tái)的播音，但是到今天普通話還依然講得不好。

人的進(jìn)步可能是一輩子的事情。在北大是我們生活的一個(gè)開始，而不是結(jié)束。有很多事情特別讓人感動(dòng)。比如說，我們很有幸見過朱光潛教授。在他最后的日子里，是我們班的同學(xué)每天輪流推著輪椅在北大里陪他一起散步。每當(dāng)我推著輪椅的時(shí)候，我心中就充滿了對朱光潛教授的崇拜，一種神圣感油然而生。所以，我在大學(xué)看書最多的領(lǐng)域是美學(xué)。因?yàn)樗麑懥艘槐尽段鞣矫缹W(xué)史》，是我進(jìn)大學(xué)以后讀的第二本書。

為什么是第二本呢?因?yàn)榈谝槐臼沁@樣來的，我進(jìn)北大以后走進(jìn)宿舍，我有個(gè)同學(xué)已經(jīng)在宿舍。那個(gè)同學(xué)躺在床上看一本書，叫做《第三帝國的興亡》。所以我就問了他一句話，我說：“在大學(xué)還要讀這種書嗎?”他把書從眼睛上拿開，看了我一眼，沒理我，繼續(xù)讀他的書。這一眼一直留在我心中。我知道進(jìn)了北大不僅僅是來學(xué)專業(yè)的，要讀大量大量的書。你才能夠有資格把自己叫做北大的學(xué)生。所以我在北大讀的第一本書就是《第三帝國的興亡》，而且讀了三遍。后來我就去找這個(gè)同學(xué)，我說：“咱們聊聊《第三帝國的興亡》”，他說：“我已經(jīng)忘了?！?/p>

我也記得我的導(dǎo)師李賦寧教授，原來是北大英語系的主任，他給我們上《新概念英語》第四冊的時(shí)候，每次都把板書寫得非常的完整，非常的美麗。永遠(yuǎn)都是從黑板的左上角寫起，等到下課鈴響起的時(shí)候，剛好寫到右下角結(jié)束。我還記得我的英國文學(xué)史的老師羅經(jīng)國教授，我在北大最后一年由于心情不好，導(dǎo)致考試不及格。我找到羅教授說：“這門課如果我不及格就畢不了業(yè)?！保_教授說：“我可以給你一個(gè)及格的分?jǐn)?shù)，但是請你記住了，未來你一定要做出值得我給你分?jǐn)?shù)的事業(yè)?！彼裕贝罄蠋煹膶捜?、學(xué)識(shí)、奔放、自由，讓我們真正能夠成為北大的學(xué)生，真正能夠得到北大的精神。當(dāng)我聽說許智宏校長對學(xué)生唱《隱形的翅膀》的時(shí)候，我打開視頻，感動(dòng)得熱淚盈眶。因?yàn)槲矣X得北大的校長就應(yīng)該是這樣的。

謝謝大家！謝謝！