第一篇：2019年黨校干部培訓(xùn)班工作感悟-

2019年黨校干部培訓(xùn)班工作感悟-范文匯編

步入行政工作崗位的時間累計還不足5個月，但我覺得這幾個月是我人生當(dāng)中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時間最礪煉人，促人奮進催人深思。從從教到從政，不用諱言，角色的轉(zhuǎn)變曾一時讓我迷惑和茫然過，我沒有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗，面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬緒局面，我感覺無從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。我突然間記起一位西方哲人說過的：我思故我在。我馬上靜下心來思考，所幸我很快找到了自己的定位。漸漸地我對基層工作有了淺顯的了解，就在這時我來到黨校學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)注定給我的前進征程添加一劑最得力的助推劑。

在黨校學(xué)習(xí)期間，我靜下心來梳理過去從教的工作經(jīng)歷，雖然當(dāng)老師和從政絕然不同，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當(dāng)老師要耐心的做學(xué)生的思想工作，接訪家長、與家長溝通交流，與社會銜接。盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。突然發(fā)現(xiàn)我當(dāng)老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財富。

我靜下心來詠涵新的環(huán)境。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。新到一個地方，我們面對全新的環(huán)境會有些茫然，因為不了解，一時半會兒也不會了解得清清楚楚。這種時候正確的做法是不過分焦慮，不拒絕了解，即不過分地焦慮對新環(huán)境的無知，不給自己施加太多壓力，急于達(dá)到全部了解的目的；同時，也不放棄任何一個增進了解的機會，持積極的、漸進的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達(dá)到熟知的目標(biāo)。這里所說的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。我在黨校學(xué)習(xí)的一個月里，可能大多數(shù)時候我還會上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國柱老師指導(dǎo)的那樣盡快去適應(yīng)環(huán)境，而不是等環(huán)境來適應(yīng)人。這時，我適應(yīng)環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個境界。（大致適應(yīng)環(huán)境至少有三等：一層動物性或是生物學(xué)上的適應(yīng)，包括氣候、水土、語言乃至當(dāng)?shù)亓?xí)慣，這種適應(yīng)似乎還是被動型適應(yīng)；二層是恰當(dāng)身份的主動型適應(yīng)，讓人感覺到恰處其位恰到好處，首先是風(fēng)俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面；第三層似乎是改造型適應(yīng)，那是偉人和強人做的事）我想，以前幾個月，我最多也只能說是第一層適應(yīng)了南林，鄧?yán)っ骼蠋熞徽Z驚醒夢中人，我這個月或是近三個月要第二層次適應(yīng)新崗位。

做到了前面兩點，我自然就可以靜下心來通過磨合期力爭勝任新的崗位。從某種意義上來說，勝任新的崗位其實對與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。五個月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對學(xué)生的將來負(fù)責(zé)就行，我可以少思考，但此時此刻我覺得我的責(zé)任感明顯加強了，走上了新的崗位，有分管的工作，我們必須獨擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，幫主要領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，而且要動腦筋力爭能夠創(chuàng)新工作，不讓任何一項工作留下尾巴?，F(xiàn)實的工作對我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力，還要求我們要統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，開拓創(chuàng)新，力爭使分管的工作做到更好。靜下心來堅持長期學(xué)習(xí)。處在這樣一個科技高度發(fā)達(dá)的社會，人人都會有危機感和不確定感，因為變化太快，對人的要求越來越高，人人都擔(dān)心被達(dá)爾文“物競天擇”的理論所淘汰。作為一個社會中的人，有危機感是必要的，有危機才有激情和動力。面對危機感，最有效的解決方法是堅持長期學(xué)習(xí)，多方面、多層次涉獵，力爭使自己成為一個博學(xué)的“雜家”。針對性的學(xué)習(xí)必不可少，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)也不能放松，同時，學(xué)習(xí)中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。這次黨校組織的鄉(xiāng)局級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班就是一次有針對性的學(xué)習(xí)，比如“政務(wù)禮儀”一課，糾正了我過去的許多誤解，補充了許多過去的無知；“盤活資源打造旅游強縣”的內(nèi)容正好為我分管的招商引資、旅游開發(fā)工作提供了鑒戒；實現(xiàn)“法的價值建設(shè)法治國家”的內(nèi)容讓我深思鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作法理情之間的深刻聯(lián)系；“廉政建設(shè)專題”啟迪我怎樣在今后的工作崗位上做一個廉政干部……誠然，我并不認(rèn)為這次培訓(xùn)提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系，但我學(xué)有所感、學(xué)有所悟、學(xué)有所思、學(xué)有所獲，對我的管理能力的加強有一個強大的推進作用，為了進一步“成就”自己，我就需要時時保持學(xué)習(xí)前行的步伐。正如開班儀式上孔帆升副校長所說的那樣：我們要讓學(xué)習(xí)成為我們每個人的第一狀態(tài)。我們今后還要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是干部的一種標(biāo)志。我將會在基層不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，達(dá)到黨與人民的新時代要求。

又如組織部副部長全賢勇講到的那樣，我們學(xué)習(xí)的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、能力。我沒學(xué)了，今后就應(yīng)該把這些切實有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實踐、去完善、去發(fā)展。所以我今后定會靜下心來定期調(diào)研思考、踐行摸索。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門深奧的功課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺，我們必須抓住近水樓臺先得月的機遇，深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友，掌握“三農(nóng)”問題的第一手資料，廣泛調(diào)研，有針對性地思考，必要時把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字，既鍛煉思考能力，又鍛煉寫作能力，為個人的成長成熟設(shè)卡子、找路子。特別是年輕干部，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時間可以用來調(diào)研思考，我們不能因為懶惰而荒廢了。

我相信，我學(xué)了，我就能行。還是化用西方另一位哲人的話：我學(xué)故我行。

第二篇：黨校干部培訓(xùn)班工作小結(jié)

XX市2011年第二期干部培訓(xùn)班工作小結(jié)

為了進一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力和黨性修養(yǎng)，樹立科學(xué)的發(fā)展觀、政績觀，切實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，促進三個文明健康發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于扎實開展全市大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的實施意見》，為期兩個月的2011年第二期干部培訓(xùn)班如期在黨校開班。

本期培訓(xùn)班培訓(xùn)時間為2011年3月3日至4月29日，參訓(xùn)學(xué)員99人，分別來自各街鎮(zhèn)、市直各單位科級以下干部學(xué)員，其中男學(xué)員67人，女學(xué)員32人。參訓(xùn)學(xué)員全部領(lǐng)到《干部培訓(xùn)證書》，結(jié)業(yè)率達(dá)到100%。

回顧兩個多月來的培訓(xùn)工作，總體來說取得了預(yù)期效果?，F(xiàn)將培訓(xùn)班的工作情況小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、部門組織有力

市委組織部和黨校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本期培訓(xùn)工作。早在開學(xué)之前，組織部和黨校有關(guān)部門負(fù)責(zé)人就召開協(xié)調(diào)會，就培訓(xùn)班有關(guān)具體事宜做了專門研究和布置。市委組織部張文勝部長及王明云副部長親自參加了培訓(xùn)班的開學(xué)式并作了開班動員講話，重點闡明了培訓(xùn)干部的重要意義，使學(xué)員深切領(lǐng)會到這次培訓(xùn)既是干部隊伍建設(shè)方面的一項重大決策，又是切實建立一個學(xué)習(xí)型政黨，增強執(zhí)政黨的執(zhí)政能力，以適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會的客觀要求?！澳芰Ρ戎R更重要，素質(zhì)比能力更重要，覺悟比素質(zhì)更重要”，明確了學(xué)習(xí)目的，增強了學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，學(xué)員都能以積極的心態(tài)正確對待這次培訓(xùn)，為辦好本期培訓(xùn)班打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

辦班期間，組織部與黨校領(lǐng)導(dǎo)自始至終跟綜培訓(xùn)，掌握情況，主動與班主任溝通，及時幫助解決培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的問題，為辦好本期培訓(xùn)工作提供了堅強了組織保證。

二、健全完善制度、班級管理到位

制度是帶有全局性、根本性的問題。為了更好地規(guī)范學(xué)員行為，用制度約束人，班主任嚴(yán)格按照我校制定的《學(xué)員日常管理規(guī)章制度實施細(xì)則》進行管理，為班級管理提供了強有力的制度保障。

良好的制度還需要人來貫徹實施。本期配備了兩名班主任，他們能夠做到不卑不亢、敢抓敢管。在開學(xué)第一天，就專門安排時間組織學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《細(xì)則》。在全面落實《細(xì)則》的基礎(chǔ)上，把管理重點放到抓“到課率”上?！暗秸n率”是保證培訓(xùn)能否取得得實效的關(guān)鍵因素，為了確?！暗秸n率”。主要抓好以下幾方面工作：一是明確底線。請假三天以上的不發(fā)結(jié)業(yè)證書,讓學(xué)員有所顧忌不敢多請假；二是嚴(yán)格程序。堅決執(zhí)行“半天學(xué)員科科長及校領(lǐng)導(dǎo)審批，一天以上組織部審批”的《細(xì)則》規(guī)定，讓學(xué)員“煩”于請假；三是做到“三及時”。即及時考勤、及時公布、及時講評，并每二周定時把學(xué)員出勤情況向市委副書記、市委常委、組織部部長、學(xué)員所在單位和黨校主要領(lǐng)導(dǎo)書面通報一次。同時并針對學(xué)員年齡、文化程度上的差異，在嚴(yán)格管理的同時注重人文關(guān)懷，動之以情，曉之以理，既管理得法，又服務(wù)到位，讓學(xué)員礙于情面不好意思多請假。

以上措施，實踐檢驗是成功的。在培訓(xùn)期間，平時“到課率”都能保持在95%以上，全班有76人出滿勤。

三、課程設(shè)置科學(xué)、突出培訓(xùn)實效

作為培訓(xùn)主渠道的黨校和行政學(xué)校,課程如何設(shè)置，教學(xué)計劃如何編制，已成為培訓(xùn)工作亟待解決的問題之一，它對于干部培訓(xùn)機制的完善至關(guān)重要。我們認(rèn)為，干部培訓(xùn)必須以適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展和政府科學(xué)管理需要為出發(fā)點，以對公務(wù)員行使行政權(quán)、履行行政職責(zé)方面的特別技能進行培養(yǎng)和訓(xùn)練為主要內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)把著力點放在開發(fā)行政潛能，提高行政操作和管理水平及改進工作表現(xiàn)和社會服務(wù)質(zhì)量等方面。體現(xiàn)在課程設(shè)置上就是要注重科學(xué)、講求務(wù)實、崇尚實用。為 2 此，我們在課程設(shè)置上突出四大塊的設(shè)計：

1、政治理論

以“加強理論學(xué)習(xí)，緞造理想信念”為目的，我們設(shè)計了幾個專題：《關(guān)于幾個重大理論問題的思考》、《中國共產(chǎn)黨歷史》、《全面加強黨的建設(shè)》、《十七屆五中全會主要精神》、《學(xué)習(xí)實踐社會主義核心價值體系》、《2011年中央一號文件主要精神》、《讓人民生活得更加幸福更有尊嚴(yán)》、《推進社會建設(shè)，促進社會和諧》、《推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)》等。“理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅定”，通過學(xué)習(xí)，學(xué)員進一步厘清了馬克思主義理論的“源”與“流”、“傳”與“承”之間關(guān)系，加深了馬克思主義理論的認(rèn)識，從而增強了貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本政策的堅定性和自覺性。

2、經(jīng)濟熱點問題

牢固樹立科學(xué)發(fā)展為理念，著力轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為目的，提高發(fā)展社會經(jīng)濟為目標(biāo)，我們在經(jīng)濟熱點問題方面設(shè)計了幾個專題：《“房價問題”大家談》、《解讀低碳經(jīng)濟》、《加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式》、《當(dāng)前民生熱點問題》、《社會保障制度建設(shè)》、《海西建設(shè)與福州經(jīng)濟社會發(fā)展》、《電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟發(fā)展》等，通過學(xué)習(xí)和探討經(jīng)濟熱點問題，學(xué)員不僅了解我國社會主義當(dāng)前經(jīng)濟概況和經(jīng)濟學(xué)基本常識，而且培養(yǎng)認(rèn)識經(jīng)濟問題的能力、分析經(jīng)濟問題的能力、提高參與經(jīng)濟活動和理論聯(lián)系實際的能力。從而，使學(xué)員更加堅定地堅持社會主義初級階段經(jīng)濟制度，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心不動搖。

3、行政和領(lǐng)導(dǎo)必備專業(yè)知識

以“提高執(zhí)政能力、增強執(zhí)政意識、開發(fā)行政潛能、陶冶執(zhí)政情操”為目的，我們選擇了幾本書和幾個專題：《社會保障制度建設(shè)》、《加強黨風(fēng)廉政建設(shè)》、《領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新》、《依法行政》、《健康保健知識》、《XX市民俗及歷史文化專題講座》、《公共危機管理》、《當(dāng)前國 3 際政治若干熱點問題》、《公務(wù)員禮儀與行為規(guī)范》、《我國電子政府建設(shè)及發(fā)展新趨勢》等。通過學(xué)習(xí)，不僅塑造了干部的內(nèi)心道德，增強了他們組織紀(jì)律性和“自律”的自覺性、而且提高了他們依法執(zhí)政能力和崗位工作本領(lǐng)。

4、社會考察和崗位調(diào)研

為了堅持“理論聯(lián)系實際，注重解決問題能力”的培訓(xùn)目的，我們在教學(xué)計劃上不僅注重學(xué)員課堂學(xué)習(xí)，還組織學(xué)員進行社會考察和崗位調(diào)研。3月25日，我們組織學(xué)員赴XX鎮(zhèn)參觀XX小城鎮(zhèn)綜合試點建設(shè)，親身感受XX社會經(jīng)濟發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)的步伐與成就。4月21日，我們組織學(xué)員赴XX開展革命傳統(tǒng)教育，進一步堅定學(xué)員的理想信念。

我們還安排學(xué)員在崗調(diào)研。從學(xué)員繳交工作調(diào)研文章和部分學(xué)員典型發(fā)言情況來看,明顯發(fā)現(xiàn)三個突出特點：一是論之有理。能從理論的高度，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對自己選定的課題進行分析，認(rèn)識有力、到位；二是論之有質(zhì)。能以改革開放、建設(shè)中國特色社會主義等方面的理論和現(xiàn)實問題為研究對象，結(jié)合本系統(tǒng)、本人工作實際，提出了許多有理論價值和建設(shè)性問題；三是論之有量。學(xué)員交來的調(diào)研文章在努力保證調(diào)研質(zhì)量的同時，而且調(diào)研文章都不少于3000字。本期培訓(xùn)班共評出優(yōu)秀論文17篇。

四、明確存在問題、總結(jié)辦班經(jīng)驗

本期培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，取得的效果是顯著的，但也存在一些問題，歸結(jié)一句就是“不平衡性”：出滿勤的有之、公事請假的也有之；履行學(xué)校規(guī)章制度的有之、有事有時不向班主任打招呼的也有之；認(rèn)真完成調(diào)研文章的有之、敷衍應(yīng)付的有之；積極為學(xué)員搞好服務(wù)的班委有之、有位無為的班委也有之。

總之，通過本期培訓(xùn)班，我們認(rèn)為有以下幾條經(jīng)驗值得借鑒：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、各部門通力合作是辦好培訓(xùn)班的基礎(chǔ)；

二、健全完善 4 制度、嚴(yán)格按制度管理是辦好培訓(xùn)班的保障；

三、科學(xué)設(shè)置課程、保證教學(xué)效果是辦好培訓(xùn)班的關(guān)鍵；

四、注重個別管理、學(xué)員單位配合是辦好培訓(xùn)班的重要條件。

第三篇：黨校干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會

學(xué)習(xí)總結(jié)

月日至日，我有幸參加了市委組織部、黨校組織的干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。所學(xué)知識豐富、全面，涵蓋了干部必備的業(yè)務(wù)知識和能力素養(yǎng)，在這段時間里，我抱著虛心、勤學(xué)的態(tài)度學(xué)習(xí)了設(shè)置的各項課程，使自己的理論水平、黨性修養(yǎng)有了較大提高；對經(jīng)濟發(fā)展形勢、如何做好新時期下群眾工作和提高服務(wù)水平等方面有了一定程度的了解；管理水平有了很大進步，此次培訓(xùn)既豐富了我的業(yè)務(wù)理論水平，又增強了對家鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握，明確了自己今后努力的方向。

一、通過培訓(xùn)，使我加深了對黨的進一步認(rèn)識。

要進一步認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，理論來自實踐，科學(xué)的理論總是嚴(yán)格地以事實為依據(jù)，并在實踐中不斷接受檢驗，在實踐中不斷修正、豐富和發(fā)展。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，則要在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進。在今后的工作中努力的把學(xué)到的理論知識同解決主客觀實際問題結(jié)合起來，同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數(shù)，學(xué)而思，思而信，信而行。全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到實處，促進各項工作的全面發(fā)展。

二、通過培訓(xùn)，使我進一步增強了對學(xué)習(xí)的重要性和迫切性的認(rèn)識

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟社會，1/6

是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)干部的管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進一步提高管理水平的需要。加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高基層領(lǐng)導(dǎo)管理水平最直接的手段之一，也是我們提高管理水平的迫切需要。只有通過加強學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

三、培訓(xùn)期間，切身踐行中組部“九條規(guī)定”

中共中央組織部印發(fā)的《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進一步加強學(xué)員管理的規(guī)定》，要求各地區(qū)各部門按照中央“八項規(guī)定”精神，進一步加強學(xué)員管理、切實改進干部教育培訓(xùn)學(xué)風(fēng)。一是要樹立學(xué)員意識，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)和廉潔自律的各項規(guī)定，把精力主要放在學(xué)習(xí)上。二是學(xué)員要統(tǒng)一住在學(xué)員宿舍，吃在學(xué)員食堂，不得用公款相互宴請，不得以集體活動為名聚餐吃請，不得外出參加任何形式的可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請和娛樂活動。三是現(xiàn)場教學(xué)、實地考察等活動，不準(zhǔn)警察帶路，不接受宴請，一律吃自助餐或便餐，不收受紀(jì)念品和土特產(chǎn)，不安排與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動。四是不準(zhǔn)接受和贈送禮品、禮金、有價證券和支付憑證及土特產(chǎn)等，不準(zhǔn)接待以探望為名的各種禮節(jié)性來訪。五是學(xué)員參加學(xué)習(xí)期間與原單位工作脫鉤，如因特殊情況確需請假的，必須嚴(yán)格履行請假手續(xù)。累計請假時間超過總學(xué)時1/7的，按退學(xué)處理。六是培訓(xùn)期間，學(xué)員必須自己動手撰寫發(fā)言材料、學(xué)習(xí)體會、調(diào)研報告和論文等，不準(zhǔn)請人代寫，不準(zhǔn)抄襲他人學(xué)習(xí)研究成果，不準(zhǔn)工作人員“陪讀”、“代筆”。七是學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，不得留公車駐校。八是一律不準(zhǔn)以同學(xué)名義搞“小圈子”，不得利用同學(xué)關(guān)系相互提供方便、謀取私利。九是嚴(yán)肅教風(fēng)，以身作則。要求培訓(xùn)機構(gòu)嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，以身作則。通過學(xué)習(xí)，我以學(xué)習(xí)中組部九條規(guī)定為契機，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，身體力行，用實際行動落實了規(guī)定精神，完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

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四、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉 1 是要不斷強化全局意識和責(zé)任意識。“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣；我們中層干部要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，關(guān)注氣象發(fā)展，不斷增強使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為教育事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹立單位利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進氣象事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻(xiàn)精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。副職干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。是要寬宏大量，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。是要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一

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個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴 的精神財富。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的職工素質(zhì)上一個臺階。

6是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。以先進典型為榜樣，廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

五、學(xué)習(xí)的過程中，研讀了研讀《關(guān)于費爾巴哈的提綱》、《路德維希－費爾巴哈和德國古典哲學(xué)的終結(jié)》、《實踐論》和《矛盾論》等馬克思主義經(jīng)典著作。

恩格斯稱譽馬克思《關(guān)于費爾巴哈的提綱》是“包含著新世界觀的天才萌芽的第一個文獻(xiàn)”，而他本人所著的《路德維希－費爾巴哈和德國古典哲學(xué)的終結(jié)》，則是“第一次明確提出了哲學(xué)基本問題，系統(tǒng)論述辯證唯特主義和歷史唯物主義基本原理，是馬克思主義科學(xué)世界觀和方法論的集大成之作”。從歷史唯物主義出發(fā)，我們要進一步感悟探索真理、發(fā)展真理之道，那是科學(xué)的、辯證的“揚棄”。站在巨人的肩膀上，我們應(yīng)當(dāng)展開胸襟，吸納人類文明一切優(yōu)秀成果，在科學(xué)精神指導(dǎo)下堅持不懈地探索下去，開拓更加寬廣的前景；從歷史唯物主義出發(fā)，“歷史之謎”，當(dāng)不再成謎。面對世界發(fā)生的深刻復(fù)雜變化，我們要用歷史唯物主義的方法去分析，準(zhǔn)確判斷當(dāng)前影響國際國內(nèi)社會變遷和政治變革的終極原因，順應(yīng)社會存在與社會意識之間的作用規(guī)律，找出解決中國社會當(dāng)前主要矛盾的應(yīng)對之策，走出符合中國實際的科學(xué)發(fā)展之道；從歷史唯物主義出發(fā)，我們要進一步明確“必須堅持人民主體地位”的意義，這是中國革命取得勝利的一大關(guān)鍵，這是社會主義區(qū)別于資本主義的根本標(biāo)志，也是中國特色社會主義制度的本質(zhì)和最大優(yōu)勢。

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《實踐論》是毛澤東同志對兩次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭特別是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭經(jīng)驗的哲學(xué)總結(jié)，其獨特的思維方式和論述方法，豐富和發(fā)展了馬克思主義的認(rèn)識論，構(gòu)成了毛澤東哲學(xué)思想的核心?！秾嵺`論》中所闡述的馬克思主義認(rèn)識論的原則和結(jié)論，不僅是我們黨在民主革命時期以及社會主義革命和建設(shè)時期取得勝利的思想武器，也是新時期我們推進中國特色社會主義建設(shè)和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢所必須遵循的理論原則。實踐出真知、實踐促改革、實踐助夢圓。現(xiàn)在改革開放中的新情況新問題每時每刻都在出現(xiàn)，要解決這些問題，我們要始終堅持實踐的觀點，尊重實踐，尊重創(chuàng)造，不主觀臆斷，不迷信經(jīng)驗，不固守教條。在具體的工作中，一要把握認(rèn)識辯證性，深入調(diào)查人民群眾的需求；二要把握客觀規(guī)律性，系統(tǒng)解決各種復(fù)雜的問題；三要把握主觀能動性，充分發(fā)揮社會力量的作用。毛澤東哲學(xué)思想，是在長期的革命斗爭和實踐中形成的，是馬克思主義哲學(xué)的普遍原理與中國革命的具體實際相結(jié)合的產(chǎn)物。貫穿毛澤東哲學(xué)思想的一根紅線，就是人民主體性、實踐性、群眾路線，體現(xiàn)了人民群眾利益第一的原則。這個原則，體現(xiàn)在毛澤東政治哲學(xué)思想中，就是“團結(jié)一切可以團結(jié)的力量”；體現(xiàn)在毛澤東軍事哲學(xué)思想中，就是“兵民是勝利之本”；體現(xiàn)在毛澤東的道德哲學(xué)思想中，就是“全心全意為人民服務(wù)”。我們今天學(xué)習(xí)毛澤東的哲學(xué)思想，就是要充分認(rèn)識到：共產(chǎn)黨代表最廣大人民根本利益，人民的利益高于一切。面對新形勢下“四大考驗”和“四大危險”，我們必須警醒起來，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力，為我們黨鞏固執(zhí)政地位、實現(xiàn)執(zhí)政使命作出努力；必須行動起來，認(rèn)真思考并切實解決“改革發(fā)展為了誰”的問題，讓廣大人民共同分享改革發(fā)展成果，共同擁有人生出彩機會。

毛澤東的《矛盾論》用辯證唯物主義觀點深刻闡述了矛盾分析方法，告訴我們在工作中，要從矛盾的普遍性出發(fā)，堅持具體問題具體分析，找出矛盾的特殊性，善于從千頭萬緒的工作中抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，解決工作中的問題。運用《矛盾論》關(guān)于普遍性和特殊性的原理，對當(dāng)前群眾工作中出現(xiàn)的新情況進行了全面的歸納總結(jié)，從群眾主體多元化、群眾需求差異化、群眾訴求多樣化、干群關(guān)系復(fù)雜化四個方面對群眾工作的現(xiàn)狀進行了闡述；運用具體問題具體分析的方法，從當(dāng)前世情、國情、黨情、民情、干情發(fā)生變化等五個方面，對

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群眾工作出現(xiàn)的新情況及其原因進行了深刻剖析；通過抓住主要矛盾和矛盾主要方面的方法和手段，探討提出了新形勢下做好群眾工作的方法。他指出，對當(dāng)前黨的群眾工作而言，掌握《矛盾論》的方法，就是掌握了破解群眾工作難題的“鑰匙”。群眾工作是個慢工細(xì)活，不可能短時間就能見成效，需要我們在具體的實踐過程中，堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，冷靜分析，認(rèn)真思考，抓住主要矛盾，把握好矛盾的主要方面，真正做實、做細(xì)群眾工作，進一步增強黨群之間的血肉聯(lián)系。

感謝組織為我們干部提供這么好的學(xué)習(xí)的平臺，通過這次學(xué)習(xí)，讓我更深刻地認(rèn)識到，在一個大的社會組織中，中層干部是中堅力量，組織目標(biāo)的實現(xiàn)在很大程度上取決于中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，我會在今后的學(xué)習(xí)中用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、扎實工作、用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進步。

2014年4月13日

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第四篇：黨校干部培訓(xùn)班畢業(yè)典禮主持詞

縣委黨校中青年干部培訓(xùn)班畢業(yè)典禮主持詞

今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行縣委黨校第十五期中青年干部培訓(xùn)班畢業(yè)典禮?？h委黨校第十五期中青年干部培訓(xùn)班的舉辦，自始至終，凝聚著全縣方方面面的關(guān)注與期待的目光。這里我強調(diào)三點意見：

一、希望你們成為具有遠(yuǎn)**想、高尚情操、創(chuàng)新品質(zhì)和實踐能力的“國民表率、社會棟梁”。

同學(xué)們，“立志當(dāng)立天下志，求名應(yīng)求萬世名”。作為承前啟后、繼往開來的一代，作為中國人民大學(xué)的畢業(yè)生，你們要志存高遠(yuǎn)，明德近道，要將國家的昌盛、民族的復(fù)興和個人價值的實現(xiàn)結(jié)合起來，將增長才干與加強道德修養(yǎng)結(jié)合起來，在新的環(huán)境中、在人生旅途上培育積極進取、樂觀向上的人生理念，鍛造正直負(fù)責(zé)、求真務(wù)實的優(yōu)秀品格。同時，面對風(fēng)云激蕩、瞬息萬變的世界，你們要立足我國國情和社會主義新的實踐，以開闊的眼界、寬廣的胸懷把握時代要求，在社會實踐中增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力；要想干事，能干事，干成事，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際工作中，在全面建設(shè)小康社會的歷史進程中建功立業(yè)。我們相信，你們一定會認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實實做事，做中華民族傳統(tǒng)美德的繼承者，做探索真理、勇于創(chuàng)新的開拓者，做“三個代表”重要思想的的實踐者，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

二、希望你們繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，努力投身實踐，牢固樹立謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的作風(fēng)。

同學(xué)們，二十一世紀(jì)是一個充滿了挑戰(zhàn)的強者對話的時代，走出黨校校園并不意味著學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束。學(xué)習(xí)作為吸納知識、思考古今、認(rèn)知世界、辨別是非、提升自我的最有效途徑，將隨著實踐的深化而逐漸深入。可以說，“學(xué)習(xí)是終身的職業(yè)”。黨的十八大報告提出要形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，原因亦在于此。畢業(yè)后，大家的生活條件不會像學(xué)生時代這樣清苦，環(huán)境也會比現(xiàn)在優(yōu)越。然而，“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，好的作風(fēng)和傳統(tǒng)絕不能丟。大家要牢記“兩個務(wù)必”，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，時刻保持艱苦奮斗的作風(fēng)。要以一種虛心的態(tài)度，一種求知的熱情，投身學(xué)習(xí)和實踐，力戒浮躁、炒作和急功近利。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實踐、實踐、再實踐。不管遇到什么困難，都矢志不渝，不改初衷。艱難能磨練人，挫折能造就人。只要大家虛心學(xué)習(xí)，勤于反思，百折不撓，堅韌不拔，挑戰(zhàn)會變?yōu)闄C遇，挫折將成為財富。

三、希望你們發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，愛校榮校，繼續(xù)關(guān)心、支持母校的建設(shè)和發(fā)展。

同學(xué)們，你們即將走出校門，你們要秉承“實事求是”的校訓(xùn)，追求真理、追求光明、追求進步，在廣闊的天地里引領(lǐng)風(fēng)騷、建功立業(yè)，在時代大潮中報效祖國、服務(wù)人民。

同學(xué)們，告別熟悉的校園，告別朝夕相處的同學(xué)，告別傳道授業(yè)解惑的老師，告別黨校生活這個讓人留戀的人生驛站，無限廣闊的前程遠(yuǎn)景又將展現(xiàn)在你們面前。莫道雄關(guān)真如鐵，而今邁步從頭越。祝你們**壯志、再攀高峰！

謝謝大家！

第五篇：黨校中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會

黨校中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會

根據(jù)組織安排，我參加了省委黨校省委黨校中青年干部培訓(xùn)班。通過三個多月的學(xué)習(xí)，我的知識結(jié)構(gòu)得到了更新，綜合素質(zhì)得到了提升，黨性原則也得到了錘煉，現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一、轉(zhuǎn)變角色、端正態(tài)度，全身心投入學(xué)習(xí)

自入校以來，能夠嚴(yán)格要求自己，迅速轉(zhuǎn)換角色，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服浮燥心理，排除一切干擾，全身心的投入學(xué)習(xí)，真正做到了進入思想，進入實際，滲透心靈。在黨校學(xué)習(xí)的三個月來，本人嚴(yán)格遵守黨校的各項制度和紀(jì)律，沒有請過一天假，專心聽好每一次講座，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，圍繞講座內(nèi)容，結(jié)合實際，積極參加小組討論，認(rèn)真研討。結(jié)合工作實踐，注重從多方面、多渠道自覺地加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，不斷加強人生觀、世界觀的改造，牢固樹立實踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，使自己的黨性得到了進一步的加強，理論得到了進一步充實，思想上也有了更新的飛躍。我將把自己在省委黨校學(xué)習(xí)的理論知識，全部轉(zhuǎn)化到實際的工作中去，把學(xué)到的理論知識同解決主客觀實際問題結(jié)合起來，同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數(shù)，學(xué)而思，思而信，信而行。

二、“紅色之旅”、革命圣地，接受革命傳統(tǒng)教育

在省委黨校的精心安排下，我們于X月X日至X月X日赴X學(xué)習(xí)，于X月X日至X日赴X學(xué)習(xí)。實地參觀了X、X，參觀了X、X等革命舊址，實際感受了老一輩革命家干革命、打江山的艱難困苦；真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。要牢記歷史，要銘記近代中國遭遇的一系列苦難，因為這些歷史，都在告訴我們落后就要挨打；忘記歷史是一種背叛，而辛亥革命，就是一段值得所有中國人銘記的歷史。試想一下，若沒有無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血，這天的中國又將會如何那有什么歲月靜好，只不過有人在負(fù)重前行。

俗話說：“理論來自于實踐”，科學(xué)的理論總是嚴(yán)格地以事實為依據(jù)，并在實踐中不斷接受檢驗，在實踐中不斷修正、豐富和發(fā)展。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，則要在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進。

三、積極研討，互相交流，獲益匪淺

黨校的學(xué)員來自不同的地方和領(lǐng)域，有著不同的成長背景和知識結(jié)構(gòu)，有著各自的專長和特點。此次的集中學(xué)習(xí)為大家提供了一個高端交流的平臺，實現(xiàn)了多元文化的交融互滲，產(chǎn)生了聚合效應(yīng)，有效豐富了學(xué)員們的綜合素質(zhì)。在這里，既有師生之間的深度交流，也有學(xué)員們的課堂交流和私下交流。通過這樣多元化的方式，有效激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，產(chǎn)生了不同思想相互碰撞和交換的1＋1》2的疊加效應(yīng)，拓寬了知識面，提升了能力素養(yǎng)，使我們受益終生。

四、同窗共學(xué)，師生情深，記憶綿延

在省委黨校學(xué)習(xí)的三個多月里，大家大事講原則、小事講風(fēng)格，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，積極配合。在完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的同時，建立了深厚的感情，結(jié)下了深厚的友誼。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則。那些有形和無形的有益方面影響了我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。通過集體學(xué)習(xí)，我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。這將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進一步向前發(fā)展的動力。這一切都會成為我生命的記憶，不斷地滲透在我以后的工作學(xué)習(xí)生活中。這種美好的情誼會在我的人生長河中綿延蕩漾，成為我一生的財富！

三個月的黨校學(xué)習(xí)生活，使我收獲頗豐。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，他們不愧為我的良師益友，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。黨校的學(xué)習(xí)生活雖然短暫，但是影響深刻，我要以這次黨校進修學(xué)習(xí)作為契機，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，把黨校學(xué)習(xí)的成果運用到實際工作中去，不斷提高思想政治素質(zhì)，加強黨性鍛煉，爭做一名德才兼?zhèn)?、勤廉兼?yōu)、人民滿意的好干部。