第一篇：校長竟聘答辯題及參考答案

1、作為一名校長，請你設(shè)計你的一天的學(xué)校常規(guī)工作。

(一)課前 盡可能提前10分鐘到校，在整個校園走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。檢查學(xué)校設(shè)施、花草樹木有無損壞，有無安全隱患。了解學(xué)校衛(wèi)生情況老師和學(xué)生到校情況，班級管理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，并督促其糾正。再回到辦公室根據(jù)周工作計劃和當(dāng)日實際梳理一天的工作流程。

(二)上課時間 到各教室巡視，了解各班上課情況，最好能隨機(jī)聽一節(jié)常態(tài)課。

(三)課間 大課間及眼保健操時間，要到各班轉(zhuǎn)一圈，了解情況，然后盡可能到操場上和師生一起活動，了解活動情況，時刻提醒學(xué)生活動的安全問題。

(四)教師辦公時間 要深入辦公室，與教師們多交流，可以查一查教師的備課、學(xué)生的作業(yè)、班級工作記錄等，了解布置的工作教師們執(zhí)行得怎樣？好的及時表揚，予以鼓勵；幫助有差距的老師指出存在的問題，并督促其加以改正。多聽取教師對學(xué)校管理上的意見和要求，關(guān)心老師們的工作及生活等。

(五)放學(xué) 學(xué)校門口站一站，督查校車營運，觀察學(xué)生放學(xué)情況。下班前，順著樓道走一走，查看各班是否做到門窗關(guān)鎖。

結(jié)束了一天的工作，靜心疏理一下當(dāng)天的工作內(nèi)容，客觀地評價一下當(dāng)天的工作，肯定有成功的經(jīng)驗和喜悅，也不可避免地會有失誤和遺憾，提筆寫下工作反思，為以后的工作提供指導(dǎo)和借鑒。此外，還要每天擠出一定時間從事學(xué)習(xí)和研究，通過讀書不斷提升校長的教育理想和信念。

2、如果你當(dāng)選校長，你將如何管理好使用好學(xué)校的有限的公用經(jīng)費？

答:總的原則：嚴(yán)格學(xué)校財務(wù)管理，確保學(xué)校經(jīng)費合理、合法、高效運作。學(xué)校管理中，財務(wù)管理是一個十分敏感的問題，不能在財務(wù)管理中出漏洞。具體做法：期初編制好經(jīng)費使用計劃，每季度可微調(diào)。嚴(yán)格按使用比例安排資金，不突破，不擠占。校長要加強(qiáng)對學(xué)校財務(wù)管理的監(jiān)督與指導(dǎo)，對學(xué)校財務(wù)要采取定期與不定期的自檢自查，做到財務(wù)公開、透明，要開源節(jié)流，管好用好學(xué)校的公用經(jīng)費，把學(xué)校每一分錢都用到刀刃上。此外，要鼓勵每一位教師一起監(jiān)督學(xué)校的財務(wù)管理工作，堅決杜絕腐敗現(xiàn)象，切實維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。

3、你競聘的學(xué)校，目前教學(xué)成績在雨敞坪鎮(zhèn)處于中等，在現(xiàn)有專任教師不變的情況下，如果你競聘成功，你將如何進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量？

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校興衰的生命線，穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量才能使學(xué)生發(fā)展、家長滿意、社會信任。具體措施。

一.思想上牢牢樹立質(zhì)量第一的意識。學(xué)校要通過多種形式和途徑提高教師的思想素質(zhì)和敬業(yè)精神，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。學(xué)校扎扎實實的抓質(zhì)量，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校永恒的中心工作。二.抓學(xué)校制度建設(shè)，向管理要質(zhì)量 學(xué)校要根據(jù)實際，制定切實可行的質(zhì)量管理制度。使教學(xué)工作具體化，具有可操作性，體現(xiàn)于教師的一切教學(xué)活動之中。以制度管人，實行民主管理，可增強(qiáng)學(xué)校管理的透明度，充分發(fā)揮教師的主人翁精神，積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，提出合理性建議，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辦學(xué)實行民主監(jiān)督。

三、抓“有效課堂”教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，而有效課堂又是關(guān)鍵。因此，學(xué)校要把“構(gòu)建有效課堂”當(dāng)作抓教學(xué)質(zhì)量提高的重要手段，并通過教研活動、檢查考評、總結(jié)匯報等一系列措施，切實把有效課堂抓出成效，使之成為提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。

四、抓常規(guī)管理，向過程要質(zhì)量。教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。學(xué)校要進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化過程管理，認(rèn)真落實備、教、批、輔、考、評等各環(huán)節(jié)，特別要注重平時的督辦檢查、評比、總結(jié)等環(huán)節(jié)。

五、加大教研力度，向科研要質(zhì)量。要以“構(gòu)建有效課堂”為切入點和突破口，扎實開展具有針對性和實效性的教學(xué)研究活動，重視骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的輻射作用。通過教研共同探討、交流學(xué)習(xí)，及時解決教學(xué)實踐中遇到的實際問題。

此外，還可以通過開展一系列學(xué)科竟賽活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。但在竟賽中，要注意針對不同層面，采用不同形式，多以班集體進(jìn)行評比，讓每個學(xué)生都有成功的體驗。

4、校長面臨學(xué)校重大決策時，應(yīng)怎樣處理好學(xué)校同上級、教師、和學(xué)生的關(guān)系。

做重大決策時一定要取得上級支持，教師學(xué)生認(rèn)可，請示研究，首先要認(rèn)真對待上級對于決策的表態(tài)（態(tài)度），組織班子成員學(xué)習(xí)，領(lǐng)會上級精神，做出正確的決策。

其次當(dāng)上級意見同決策內(nèi)容相違背時，要認(rèn)真帶領(lǐng)班子成員分析不同意見產(chǎn)生的原因癥結(jié)，如有必要，調(diào)整決策，重新請示。但如果認(rèn)為學(xué)校決策對學(xué)校發(fā)展有利而上級意見相反，也要再次向上級請示，詳細(xì)闡明理由，取得上級支持，如決策在不違背原則不會產(chǎn)生后果而又對學(xué)校有利情況下，我認(rèn)為可以先操作后說明。

對待教師、學(xué)生要充分尊重教師學(xué)生參政議政的權(quán)力。召開教代會，說明決策理由，開會研究，取得教師支持，當(dāng)教師持相反意見時，要正確對待教師意見，研究討論，重新征求教師意見，取得一致達(dá)成共識。

5、在中國，很多教育專家一直在告誡老師“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”，這給中國老師帶來很大的壓力，請問你是怎么看待這個問題的？

“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”被很多教育工作者引用，并引起了有很大爭論。我個人是這么解讀這句話的：

首先，“沒有教不好的學(xué)生”，反映的是學(xué)生觀——任何學(xué)生作為教育對象，首先要承認(rèn)他是可以教育的，是可以通過教育使他成長進(jìn)步的。但“教好”又是相對的，不是絕對的。不同的學(xué)生千差萬別，讓他們思想學(xué)習(xí)各個方面都齊步是走不可能。就短期說，只要每個學(xué)生都在他們原來基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，就應(yīng)該被認(rèn)為是“教好”了。就長期說，教的學(xué)生部分成為優(yōu)秀人才，多數(shù)成為合格公民，就應(yīng)該被認(rèn)為是“教好”了。同時，還要認(rèn)識到，“教好”是一個過程。也許所教的學(xué)生目前還沒達(dá)到“好”的標(biāo)準(zhǔn)；但我們教師堅持下去，使其不斷進(jìn)步，就能達(dá)到“好”的標(biāo)準(zhǔn)。

其次，“只有不會教的老師”，是對教師的激勵——教師要不斷提高教育水平。那些“會教”的、“教好”的老師，也不是一上講臺時就“會教”、就能“教好”的，他們也是逐步成長起來的。

總之，教師可以而且應(yīng)該用這句話不斷激勵自己，并把教好每一個學(xué)生作為自己的職責(zé)和理想。教育管理人員或社會其他人員卻不應(yīng)用這句話來要求所有教師，把教育出現(xiàn)的任何問題都?xì)w罪于教師“不會教”上。

6、最近，關(guān)于“狼爸”“虎媽”成為熱門話題，你喜歡他們嗎？你怎么評價他們的教育方式？

首先，對于“狼爸虎媽”極端的教育方式，我認(rèn)為需要客觀公正地看待。這種教育方式的一個特點是“家長主導(dǎo)”，由家長來決定孩子的成長方式和成長路線，并利用一些懲罰手段去維護(hù)家長的權(quán)威，達(dá)到既定的教育目的。雖看似“暴力、專制”，卻也隱含了“狼爸虎媽”對于孩子們的關(guān)心和對于孩子們成才的重視。

但是這種教育方式的弊端還是非常明顯的，孩子們雖然進(jìn)入了名校，但這種教育方式是否真正獲得了成功還需要時間的驗證。其次，家長們過度注重學(xué)生分?jǐn)?shù)，盲目追求名校，對于孩子們的全面發(fā)展時極其不利的。

對于學(xué)校來說，應(yīng)把思想品德教育、素質(zhì)教育放在第一位。我們教育工作者應(yīng)樹立正確的教育理念，掌握合理的教育方式，在尊重和保護(hù)學(xué)生的個人權(quán)利，尊重他們的人格尊嚴(yán)的基礎(chǔ)上來幫助他們、要求他們、因材施教；學(xué)校也可以通過家長學(xué)校等平臺向家長傳授一下科學(xué)的家庭教育方法，幫助家長轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)應(yīng)試教育的理念，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。7、2013年2月廣東雷州小學(xué)校長性侵2女生。2013年3月安徽潛山校長12年性侵9女童被公訴。2013年5月海南省后郎小學(xué)校長及一政府職員帶6名小學(xué)生開房,被控強(qiáng)奸罪。2013年5月河南桐柏55歲教師猥褻女生。你怎么看這種現(xiàn)象？

此類個案的發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害了人民教師和教育的形象，給學(xué)生的身心成長和教育事業(yè)的健康發(fā)展帶來不良影響。從學(xué)校管理上來講：

一、提高思想認(rèn)識。學(xué)校一定要站在關(guān)心愛護(hù)青少年健康成長、促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，進(jìn)一步提高對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識，把師德師風(fēng)建設(shè)作為規(guī)范辦學(xué)行為的重要組成部分，堅持不懈抓實抓好，樹立和維護(hù)教育良好形象。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。學(xué)校要持續(xù)開展師德師風(fēng)教育活動，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、和有關(guān)法律法規(guī)，要以有關(guān)事件為反面教材，組織廣大教師集中開展一次師德師風(fēng)大討論，對照檢查，從中吸取深刻教訓(xùn)，堅決杜絕教師體罰、侮辱、甚至侵害學(xué)生的行為。使每位教師明確該做什么、不該做什么，知曉從教從業(yè)底線，自覺規(guī)范從教行為。

三、強(qiáng)化工作措施，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍管理。各學(xué)校要完善教師隊伍管理的規(guī)章制度，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，及時批評教育，從嚴(yán)管好教師隊伍。要高度重視教師心理健康，及時排解教師工作、生活等各方面困難，幫助和引導(dǎo)教師構(gòu)建和諧的師生關(guān)系、家校關(guān)系。學(xué)校要接受家長與社會對學(xué)校和教師的監(jiān)督，切實發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用。

9、某學(xué)校發(fā)生了青年教師體罰學(xué)生的事件，電視臺記者突然來到學(xué)校，要求采訪，你作為學(xué)校主持工作的校長，應(yīng)該怎么做？請說一說你的主要思路和大致安排。

最好的辦法是事前首先做好學(xué)生家長的工作，不應(yīng)該將事態(tài)擴(kuò)大化。但現(xiàn)在事已至此，作為校長，必須全面負(fù)責(zé)，認(rèn)真處理好這一突發(fā)事件。

首先，要在第一時間向上級主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，聽取有關(guān)意見。然后緊急召集行政班子成員共同商量解決方案，并做好分工。用最快的時間組織有關(guān)人員調(diào)查事情的來龍去脈，及時做好相關(guān)備忘工作，取得第一手證明資料。并安排有關(guān)教師接待好記者的來訪，本著實事求是的原則，既不隱惡，也不激化，公平公正地處理問題。

如果的確是教師體罰學(xué)生，學(xué)校不能包庇，應(yīng)嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，以法治教。對體罰學(xué)生的老師做出嚴(yán)肅處理，并向?qū)W生、家長及當(dāng)事人認(rèn)錯。并要通過這件事情教育所有教師，強(qiáng)化以法治校的意識和行為。應(yīng)盡量用我們虔誠認(rèn)真的態(tài)度和實事求是的精神來感動記者，讓他們相信，學(xué)校和教育主管部門是完全有能力處理好這件事的，感到?jīng)]有必要參與其中。如果記者執(zhí)意要將采訪內(nèi)容報道出來，我們也應(yīng)該坦然地接受，這是記者的工作，我們要予以理解。

事后，必須認(rèn)真做好反思，一定要加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，杜絕體罰事件的發(fā)生，10、現(xiàn)在課堂教學(xué)中大量使用多媒體教學(xué)手段，對此你有何看法，你的理由：支持使用多媒體教學(xué)手段。(2)反對使用多媒體教學(xué)手段。

現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)的各個領(lǐng)域中得到較好的應(yīng)用和發(fā)展，多媒體教學(xué)手段在課程改革中發(fā)揮了重要作用，它有效克服了傳統(tǒng)教學(xué)手段的弊端，增加了課堂容量，豐富了教學(xué)形式，提高了教學(xué)效果。多媒體已經(jīng)成為了教師教學(xué)的好幫手。

但多媒體教學(xué)手段要得到合理的運用，還需注意以下幾點：1.多媒體教學(xué)中應(yīng)突出學(xué)生的主體地位。2.多媒體課件的運用要突出實用性。切忌照搬他人課件。3.多媒體課件內(nèi)容要層次分明、詳略得當(dāng)、重點突出。

4、在教學(xué)手段運用上，應(yīng)充分發(fā)揮多種教學(xué)手段的綜合作用。

特別作為農(nóng)村小學(xué)，設(shè)施設(shè)備逐步改善，很多學(xué)校都配了班班通，為更好地促進(jìn)多媒體輔助教育，學(xué)校要切實做好中老年教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。

第二篇：竟聘材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

你們好！

我叫

，男，現(xiàn)年

歲，中共黨員，文化，經(jīng)濟(jì)師。

年入行，先后在 等部門工作，任，圓滿完成了各項工作任務(wù)，多次被

行評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者和工會積極分子。我競聘的職位是中國工商銀行

分行稽核監(jiān)督部總經(jīng)理。

我今天參加競聘的目的：

1、自覺接受組織的挑選，積極擁護(hù)和支持市分行的干部人事制度改革。

2、對工行稽核監(jiān)督工作的意義、對象、內(nèi)容、任務(wù)、作用和職責(zé)明確，并承諾在其位、謀其事，履其職，盡其責(zé)，自覺接受各級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)管和指導(dǎo)。

3、依據(jù)國家法律和金融方針、政策、規(guī)章制度對本行同級機(jī)構(gòu)及轄屬各級行處的各項業(yè)務(wù)和財務(wù)活動進(jìn)行有效的監(jiān)督和檢查，保證其準(zhǔn)確、完整合法、有效，防止差錯和舞弊，防范和化解經(jīng)營風(fēng)險，促進(jìn)經(jīng)營管理的改善和經(jīng)營效益的提高。

4、到一個新的工作崗位，對新的環(huán)境會產(chǎn)生新的感覺，能夠調(diào)動其工作積極性，更能激發(fā)活力，提高熱情。

我之所以競聘 分行稽核監(jiān)督部總經(jīng)理職位，是因為我具有以下優(yōu)勢：

1、具備稽核監(jiān)督部總經(jīng)理應(yīng)具備的政治素質(zhì)。我黨性較 強(qiáng)，堅持四項基本原則，對黨忠誠老實，有模范執(zhí)行黨和國家的各項方針、政策、法令和上級行的指示精神及各項規(guī)章制度的自覺性，堅持原則，秉公辦事，實事求是，客觀公正，不循私情，廉潔奉公、正直為人、愛崗敬業(yè)、誠實做事。

2、具備稽核監(jiān)督部總經(jīng)理應(yīng)具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我較熟悉黨和國家的有關(guān)金融方針政策，法律制度及我行的主要業(yè)務(wù)知識和主要專業(yè)的核算過程，同時還具一定的組織、判斷、分析和文字綜合表達(dá)能力。有較好的綜合業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)技能。自到銀行工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)、勤鉆研、勤思考、多研究、不斷豐富自己、提高自己，在各個崗位上均表現(xiàn)良好，都圓滿完成各項目標(biāo)任務(wù)。

3、有較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，有吃苦耐勞的精神和開拓創(chuàng)新的意識，有能適應(yīng)稽核監(jiān)督工作千頭萬緒、繁雜細(xì)小、面寬量大的心理準(zhǔn)備和分析、處理問題的能力。

4、有搞好稽核監(jiān)督工作的基礎(chǔ)和組織協(xié)調(diào)能力。在未從事稽核檢查工作以前，我先后在信貸、會計、出納、銀行卡、個人金融業(yè)務(wù)、辦公室、后勤中心等部門從事業(yè)務(wù)和管理工作，深知稽核監(jiān)督工作的原則性和重要性。

5、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。有維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象和同事關(guān)系的經(jīng)驗和智能，群眾基礎(chǔ)較好，能帶好一支隊伍，完成各項工作任務(wù)。

6、具有較豐富的工作經(jīng)驗、社會閱歷，身體健康，精力充沛、敬業(yè)精神強(qiáng)、愛崗意識濃，全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。所以無論是在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、管理上、職業(yè)道德修養(yǎng)上、從業(yè)觀念上、法律法規(guī)意識上，還是在政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)及精神狀態(tài)上都較適合從事稽核監(jiān)督工作。

假如我能夠競聘上崗，我將在 分行黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，強(qiáng)管理、嚴(yán)紀(jì)律、重團(tuán)結(jié)、勤工作，盡職責(zé)：

一是解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀(jì)律，更加努力地提高自身政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二是學(xué)習(xí)貫徹實踐“三個代表”思想和“十六大”會議精神，落實

行長會議精神。

三是貫徹以“五觀”為基本內(nèi)容的經(jīng)營理念。保持謹(jǐn)慎思維，平穩(wěn)規(guī)范運作，提高員工遵紀(jì)守法、按規(guī)操作的自覺性，堅定不移地走現(xiàn)代商業(yè)銀行之路，樹立正確的人生觀、價值觀。

四是強(qiáng)化思想政治工作。加強(qiáng)個人修養(yǎng)和同事、部門間的溝通和協(xié)調(diào)，發(fā)揮團(tuán)隊精神，積極開展依法合規(guī)、遵章守紀(jì)、穩(wěn)健經(jīng)營、規(guī)范服務(wù)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育和稽核監(jiān)督文化建設(shè)，貫徹好“十字”行風(fēng)，加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，以黨風(fēng)帶動行風(fēng)，努力營造健康向上，遵章守制，規(guī)范操作，真實合法的稽核監(jiān)督氛圍。

五是抓好制度建設(shè)。建立健全稽核監(jiān)督工作各項管理制度，模范地貫徹落實好黨和國家的各項金融方針、政策和有關(guān)規(guī)定，身體力行，率先垂范。

六是強(qiáng)化管理。按照稽核監(jiān)督工作原則和標(biāo)準(zhǔn)，積極參 與到全行的各項經(jīng)營管理活動中去，落實崗位責(zé)任制，堅持定期工作匯報制度，接受各方面的監(jiān)督和指導(dǎo)。勤計劃，巧安排，抓督促，加大考核力度，經(jīng)常開展深入扎實而不是浮皮潦草的“掃雷工程”和稽核監(jiān)督工作，查擺問題，糾正違章，堵塞漏洞，遏制不良現(xiàn)象發(fā)生，努力實現(xiàn)“三無”目標(biāo)。

七是當(dāng)好參謀助手，服務(wù)行長決策，及時準(zhǔn)確地掌握各方面工作動態(tài)和反饋信息，開展調(diào)查研究，注重調(diào)查分析，進(jìn)行科學(xué)判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。

八是轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，端正稽核監(jiān)督服務(wù)理念，樹立良好的工作作風(fēng)，以“做明白人，干實際事，認(rèn)真盡責(zé)”為信條，恪盡職守，勤奮工作，嚴(yán)于管理。在分行黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，讓

分行的稽核監(jiān)督工作再上新臺階。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委們，盡管我的經(jīng)歷不多，學(xué)位不高、閱歷不深。但憑我具有的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力和群眾基礎(chǔ)以及對稽核監(jiān)督工作的熱愛和崇敬，加之有在座各位的支持和鼓勵，在分行黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，通過自身的奮斗、努力和發(fā)揮團(tuán)隊作用，我自信是能夠勝任

分行稽核監(jiān)督部總經(jīng)理工作的。

請大家相信，我做的會比說的更好！謝謝大家！

第三篇：竟聘材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！

非常感謝你們能給我這個參與競聘的機(jī)會，今天我所競聘的是處財務(wù)管理科科長職位。

個人簡歷

本人于1990年畢業(yè)于湖南省長沙交通學(xué)院，學(xué)歷本科，所學(xué)專業(yè)是工程財務(wù)會計，自參加工作以來一直在本公司從事財務(wù)工作，先后擔(dān)任過項目財務(wù)主管、公司監(jiān)察審計科長副科長以及財務(wù)科科長職務(wù)，競聘前任職財務(wù)科科長，政治面貌為中共預(yù)備黨員，專業(yè)職稱為高級會計師，并于2002年獲得國際注冊內(nèi)部審計師的執(zhí)業(yè)資格。

主要業(yè)績

自參加工作以來，歷經(jīng)財務(wù)各個崗位的工作，因此，具有了較好的專業(yè)功底和豐富的實踐經(jīng)驗，特別是經(jīng)歷過長期專業(yè)實踐之后，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng)，為人正直，積極向上，工作中思維嚴(yán)謹(jǐn)活躍，工作效率較高，并具有較好的語言表達(dá)能力和一定的組織協(xié)調(diào)能力，能獨立處理問題，因此無論在哪個工作崗位，我認(rèn)為我都是稱職的，除了有你們大家的支持外，很重要的一個原因是因為我熱愛財務(wù)工作，因為熱愛，所以我很勤奮，對工作很投入，因而也取得了一些成績，主持審計工作時，我處審計工作多次被局審計處評為先進(jìn)，主持財務(wù)科工作三年來，在總會的領(lǐng)導(dǎo)下，包括“財務(wù)總監(jiān)委派”、“內(nèi)部資金市場”、“網(wǎng)上銀行”、“預(yù)算管理辦法”等在內(nèi)的一系列財務(wù)管理辦法的出臺在局內(nèi)各兄弟公司也是居于前列的，會計基礎(chǔ)工作近三年都被局財務(wù)處評為先進(jìn)單位第一名，并得到了相應(yīng)的物資獎勵，工程處內(nèi)部也曾獲得兩個的“文明科室”稱號，雖然這些成績是過去的，不能代表一切，但是在這里，我仍然可以自信地說：我是財務(wù)管理科科長職位的最佳人選。！

工作設(shè)想

財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分，是有關(guān)資金的獲得和有效使用的管理工作，這次機(jī)構(gòu)改革，特意將原有的財務(wù)科更名為財務(wù)管理科，突出“管理”二字，領(lǐng)導(dǎo)的意圖是不言而喻的，因此如果這次競聘成功的話，我想我身上的擔(dān)子會很重，壓力會較大，所以此次報名與上次相比，我更慎重一些，如果我能留任，我想我的主要工作思路是：第一、強(qiáng)化資金管理工作。資金管理是財務(wù)管理的核心，近兩年來，我處財務(wù)一直在做積極的嘗試，包括“內(nèi)部結(jié)算帳戶”、“網(wǎng)上銀行”、“內(nèi)部資金市場”、“工程款支付審批”等措施的出臺和實施，取得了一定的成效，但我想，廊坊資金一天不能回位，我處資金緊張的壓力便難以得到有效緩解，因此加速回收應(yīng)收帳款、謹(jǐn)慎拓寬融資渠道將是財務(wù)科今后較長一段時期內(nèi)的重點工作。第二、突出財務(wù)管理的三項職能，即費用控制職能、會計信息決策職能、預(yù)算管理職能，資金預(yù)算和部門費用預(yù)算管理今年已經(jīng)起步，但是還沒有形成完整的流程，今后財務(wù)科還將進(jìn)一步滲透預(yù)算管理的意識，擴(kuò)大預(yù)算部門的編制范圍，細(xì)化預(yù)算編制內(nèi)容，通過逐步滲透，最終形成“全員參與、全過程、全方位”的預(yù)算管理格局，達(dá)到嚴(yán)格按預(yù)算控制支出的目的；強(qiáng)化會計信息決策職能是指在完善會計基礎(chǔ)工作的同時，進(jìn)一步提高會計信息質(zhì)量，為領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營決策提供更加全面、更為系統(tǒng)的會計信息資料；費用控制職能需要結(jié)合預(yù)算管理工作來做，不再多說，而對項目的成本管理工作，我處于去年推行的“效益清算制度”，其積極效果較為明顯，今后財務(wù)科還將進(jìn)一步加大此項工作的力度。第三：提升會計崗位職能，優(yōu)質(zhì)高效完成財務(wù)各項業(yè)務(wù)工作。財務(wù)科日常事務(wù)較多，包括：出納報銷、會計核算、財務(wù)報告、固定資產(chǎn)管理、各類保函、稅收、預(yù)算編制等等，如何較好地完成這些工作，我想首先應(yīng)建立明確的崗位職責(zé)，充分利用有限的人力資源，合理分工各項業(yè)務(wù)。其次要制定嚴(yán)格的崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，并將職責(zé)落實到位，建立部門工資獎懲辦法也是確保業(yè)務(wù)質(zhì)量提高的強(qiáng)有力措施。第四；積極應(yīng)對新時期的諸多挑戰(zhàn)，在新階段的工作中不斷錘煉自己，努力調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)視野，提高個人綜合素質(zhì)，為科室其他成員做好榜樣。總之，如果這次競聘成功，我一定會加倍珍惜，在不斷提高自身修養(yǎng)素質(zhì)的同時，帶領(lǐng)財務(wù)科全體同事，將我處財務(wù)管理水平提升到一個新的高度。

“只有競爭才會激勵自己不斷進(jìn)步”，有了今天這樣的一次機(jī)會，即使不能留任，也是優(yōu)勝劣汰的自然選擇，說明我自身條件與該職務(wù)的要求有些差距，我會冷靜地接受這個事實，也會為工程處感到由衷的高興，我相信能夠勝任這一職務(wù)的必將是工程處最優(yōu)秀、最能勝任該職位的人員，這是工程處的收獲，也是這次競聘改革的目的所在，而我本人也將借此機(jī)會好好反省一下自已的弱項，并在今后的工作中積極尋求新的發(fā)展機(jī)會。

大家好！

首先感謝組織給了我這個竟聘的機(jī)會，我叫**，今年33歲，中共黨員，大學(xué)本科畢業(yè)，高級會計師。今天本著鍛煉自己，為企業(yè)服務(wù)的宗旨竟聘三分局財務(wù)部主任崗位。我想引用毛澤東同志的一句詩詞來表達(dá)我的心情，這就是他年輕時寫的一句“到中流擊水，浪遏飛舟”，一直以來，我渴望挑戰(zhàn)，并渴望在挑戰(zhàn)中鑄就自己的輝煌。

1971年7月，我從成都市建設(shè)學(xué)校經(jīng)管專業(yè)畢業(yè)后，就一直從事財務(wù)工作，從103機(jī)庫、東西關(guān)電站、鹽邊拱橋水庫、天生橋電站到三分局財務(wù)部副主任，從企業(yè)項目部到分局機(jī)關(guān)，這10多年的財務(wù)工作經(jīng)歷使我積累了豐富的財務(wù)經(jīng)驗，并具備了財務(wù)管理能力。在這里我不想大談特談我在三分局主持財務(wù)工作時，如何勤勤懇懇、踏踏實實的工作，又是如何代表七局參加水電部舉辦的會計知識競賽獲得集體二等獎，以及個人獲得全國第二屆“金蝶杯”會計知識三等獎，我只想說：十多年的工作實踐使我迅速成長起來，2000、2001、2002年連續(xù)三年被評為優(yōu)秀青年崗位能手、單位先進(jìn)個人。并先后在省、部級有關(guān)刊物上發(fā)表了5篇學(xué)術(shù)文章。

2003年11月我接受工程局委派到水電七局工程公司任勞財部主任，經(jīng)歷了資產(chǎn)評估、改制合并，作為獨立法人單位的財務(wù)、人力資源主管，接觸了在分局所涉及不到的工作，增加了公司的運作經(jīng)驗，增強(qiáng)了合同意識，更增加了工商、稅務(wù)方面的能力。

該公司改制后，我謝絕了該公司領(lǐng)導(dǎo)的挽留，要求回到原單位-三分局工作，此刻的我對三分局的未來充滿了期望。尤其新的領(lǐng)導(dǎo)班子通過這次公開、公正、公平的機(jī)關(guān)工作人員竟聘，讓我看到了分局領(lǐng)導(dǎo)的決心，也讓我看到了信心，我愿盡我之所力、竭我之所能為分局做一些實實在在的事。

我認(rèn)為分局的財務(wù)部主任首先要具有較高的政治思想素質(zhì)，作為部門主管，盡可能調(diào)動所有財務(wù)人員的積極性和創(chuàng)造性。立足本職工作，廣泛涉獵其他相關(guān)學(xué)科知識，使自己的知識既有廣度，又有深度。在企業(yè)中應(yīng)該扮演的角色是：企業(yè)經(jīng)營管理者的助手，既要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人提供財務(wù)信息，又要有約束力，使財務(wù)管理能夠協(xié)助好企業(yè)經(jīng)營管理者搞好工作。如果這次我有幸成功，首先規(guī)范化、制度化管理等等加強(qiáng)執(zhí)行力的問題我在這里不詳說，我將從項目成本和資金管理入手，有以下幾點想法：

第一、加強(qiáng)資金管理?，F(xiàn)金是流動性最強(qiáng)的資產(chǎn)，同時也是贏利性最弱的資產(chǎn)，因此，現(xiàn)金管理要把握其流動性和效益性，合理安排，針對分局現(xiàn)有狀況，首先將全分局的資金全部收歸分局統(tǒng)一調(diào)配，以避免資金的短缺影響項目的進(jìn)度，根據(jù)制定的目標(biāo)成本和下達(dá)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制對項目的資金實行借貸制，提供穩(wěn)定的營運資金來源，有效的使用資金，這就要求決策人員和財務(wù)部主任具有項目管理的較高能力和制定系列配套措施。第二、加強(qiáng)項目成本管理，追求效益最大化?！捌髽I(yè)管理以項目管理為中心，項目管理以成本管理為中心”，分局本部作為利潤中心，項目部作為成本管理中心，在合同中標(biāo)或投標(biāo)時，按照企業(yè)所執(zhí)行定額，結(jié)合工期要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、施工條件、地理位置、市場價格、資源配置等情況，按工程量清單編制直接成本預(yù)算。財務(wù)部根據(jù)預(yù)算將成本分為固定成本和變動成本，再區(qū)分為可控和不可控成本，自上而下，先粗后細(xì)，層層分解，全面落實，在過程中隨時監(jiān)控成本的異樣情況，為決策者提供真實的會計信息。

第三、建立租賃制。設(shè)備和周轉(zhuǎn)材料都實行內(nèi)部租賃，分局成立設(shè)備和周轉(zhuǎn)材料庫，以便積累發(fā)展資金。

第四、資產(chǎn)指標(biāo)的優(yōu)化。資產(chǎn)中比例最大的就是固定資產(chǎn)、存貨、應(yīng)收帳款，固定資產(chǎn)的折舊率在經(jīng)營困難的企業(yè)一般在8%-10%，發(fā)展中企業(yè)一般在12%左右，以分局現(xiàn)有狀況，應(yīng)該將所有資金投入到生產(chǎn)鏈條中去，作為發(fā)折舊基金的數(shù)額就應(yīng)該有個度的范圍，在符合會計制度的規(guī)定的前提下，參照工程局的有關(guān)規(guī)定，制定符合分局的設(shè)備計提辦法，以滿足經(jīng)營的需要；存貨應(yīng)該根據(jù)生產(chǎn)量制定相應(yīng)的采購和最低儲存量，既要滿足生產(chǎn)需要，又要降低庫存，以免積壓資金；對應(yīng)收帳款應(yīng)該在法律的時限內(nèi)確認(rèn)，并根據(jù)帳齡分析法進(jìn)行催收，以免形成呆帳、壞帳，形成財務(wù)風(fēng)險。

我在這講一個小插曲，去年我在長沙學(xué)習(xí)企業(yè)新會計制度時，集團(tuán)公司會計協(xié)會秘書長，走到我面前說：“你就是**，你的文章不錯，繼續(xù)努力”。是的，我會在所有方面都繼續(xù)努力的，是水電七局培養(yǎng)了我，是水電事業(yè)錘煉了我。雖然我不善于用一些美麗動聽的話來包裝自己，但我卻象今天在座的各位領(lǐng)導(dǎo)一樣，有一顆全心全意為企業(yè)、為職工服務(wù)的心。我期盼在未來的日子里，熔入了我青春年華的三分局還有我熟悉而忙碌的背影。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，今天你們給了我一個展示自身的平臺，明日你們得到的將是一名既懂業(yè)務(wù)、又能吃苦，更善于解決問題的優(yōu)秀管理人員。最后，請允許我再一次說一聲：

給我一次機(jī)會，還你一片精彩

第四篇：中心學(xué)校校長竟聘演講稿

各位評委：大家好！

首先感謝組織上給我這次參與競職的機(jī)會，對于這次教育體制的改革，本人完全贊同并堅決擁護(hù)。同時也堅定地相信，這一重大舉措的出臺必將會為我市的教育事業(yè)營造出一個濃厚的發(fā)展氛圍，并不斷取得新的更大成績。

下面，就本人情況向大家匯報如下。

一、基本情況

二、競職崗位及優(yōu)勢

我所要競聘的崗位是里木店中心校校長。之所以要競聘這一職位，自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢條件。

其一，我有過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢。從參加工作到現(xiàn)在，我有27年的工作經(jīng)歷，其中有 年的班主任經(jīng)歷，相繼教授過語文、數(shù)學(xué)、等各種課程，對于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸，如數(shù)家珍。不僅如此，在教學(xué)過程中，我還自學(xué)了 課程，更進(jìn)一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平。同時，在這二十幾年里，總是密切地關(guān)注國家的教育工作發(fā)展和變化，全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來發(fā)展趨勢。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。

其二、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢。從1992年到教委辦起，我有過15年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗，其中，13年的副主任和2年的主任經(jīng)驗。在這15年中，有5年是專抓小教工作的?？梢哉f，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷，我熟悉了每一所學(xué)校情況，掌握了每一名教師情況，大到學(xué)校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸。再加上有二年的從事正職的工作經(jīng)歷，更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作能力。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。

其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)[“文 秘 港”還有更多精彩文章等著您！]境優(yōu)勢。參加工作多年，尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來，與上級部門領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個人關(guān)系，這對于教改后的中心校的發(fā)展是極為有利的。雖說教育是垂直管理了，但仍離不開地方黨委政府及各部門的關(guān)心和支持，憑借多年建立和培育起來的老感情，可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。

其四、我有厚重的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢。本人從教以來，交人無數(shù)，但無論與誰，一切皆以“待人以誠、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則，贏得了各界的廣泛好評和厚愛，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。

在此，也借機(jī)會向多年來一貫支持本人工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師一并表示真誠的感謝！

三、工作目標(biāo)及打算

各位評委、全體教師，如果我能競聘成功，我將從以下幾個方面著手開展工作。

1、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我鎮(zhèn)中小學(xué)而言基礎(chǔ)建設(shè)情況來講，危房已全部消除，改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我們是少之又少。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)水平的必然選擇。如果我就任后，將積極向上級爭取，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門尋求大力支持，力爭早日實現(xiàn)這一目標(biāo)。

2、改革福利體制，關(guān)心教師生活?？陀^地講，雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高，但從我鎮(zhèn)實際看，與一些部門比，在福利待遇上基本處于空白狀態(tài)。為此，我計劃從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分，專門用于提高教師的福利待遇。按實際出勤、工作業(yè)績予以相應(yīng)待遇。改變大鍋飯、大幫哄、干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的舊有陋習(xí)，借此微薄之舉，慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心。

3、唯才是舉，全面調(diào)動教師工作積極性。按照我的想法，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，不論長幼，不論職級，競聘上崗，能者上，平者讓，庸者下，每個 個學(xué)校實行末二位淘汰制。淘汰者重新學(xué)習(xí)，競聘再上，再次被淘汰出局者，交教育局人才中心統(tǒng)一安排。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。

4、加強(qiáng)管理，提高教學(xué)質(zhì)量 就實踐而言，當(dāng)前中小學(xué)教育，課本和考試推行的、以及社會需求的都是素質(zhì)教育培養(yǎng)出的人才，而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教育，二者之間差距相去甚遠(yuǎn)。究其根本原因，有體制上的，但更多的則是來自教師素質(zhì)上的。和先進(jìn)地區(qū)推行的興趣教學(xué)、互動教學(xué)相比，我們用幾十年前積累的經(jīng)驗去教授受新思潮影響的少年兒童，怎么能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢？更不要談素質(zhì)了。因此，加強(qiáng)教師隊伍管理，提高教師素質(zhì)已成當(dāng)務(wù)之急，要提高教學(xué)水平，就必須先教師入手。依我之見，每年選派一些青年教師到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，逐年輪換循環(huán)，以此提高整體水平，不出幾年，我們的教學(xué)能力和質(zhì)量就會有大的改觀。一個具有全新面貌的教育新園地就會出現(xiàn)在我們的面前。

如果能得到大家認(rèn)可，我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生；如果有更合適人選，我也將服從組織安排，全力支持當(dāng)選者，做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。

以上是我的競職報告，當(dāng)否，請各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正。

第五篇：中心學(xué)校校長竟聘演講稿

各位評委：大家好！

首先感謝組織上給我這次參與競職的機(jī)會，對于這次教育體制的改革，本人完全贊同并堅決擁護(hù)。同時也堅定地相信，這一重大舉措的出臺必將會為我市的教育事業(yè)營造出一個濃厚的發(fā)展氛圍，并不斷取得新的更大成績。

下面，就本人情況向大家匯報如下。

一、基本情況

二、競職崗位及優(yōu)勢

我所要競聘的崗位是里木店中心校校長。之所以要競聘這一職位，自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢條件。

其一，我有過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢。從參加工作到現(xiàn)在，我有27年的工作經(jīng)歷，其中有年的班主任經(jīng)歷，相繼教授過語文、數(shù)學(xué)、等各種課程，對于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸，如數(shù)家珍。不僅如此，在教學(xué)過程中，我還自學(xué)了課程，更進(jìn)一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平。同時，在這二十幾年里，總是密切地關(guān)注國家的教育工作發(fā)展和變化，全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來發(fā)展趨勢。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。

其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)[“文秘港”還有更多精彩文章等著您！]境優(yōu)勢。參加工作多年，尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來，與上級部門領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個人關(guān)系，這對于教改后的中心校的發(fā)展是極為有利的。雖說教育是垂直管理了，但仍離不開地方黨委政府及各部門的關(guān)心和支持，憑借多年建立和培育起來的老感情，可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。

其四、我有厚重的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢。本人從教以來，交人無數(shù)，但無論與誰，一切皆以“待人以誠、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則，贏得了各界的廣泛好評和厚愛，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。

在此，也借機(jī)會向多年來一貫支持本人工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師一并表示真誠的感謝！

三、工作目標(biāo)及打算

各位評委、全體教師，如果我能競聘成功，我將從以下幾個方面著手開展工作。

1、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我鎮(zhèn)中小學(xué)而言基礎(chǔ)建設(shè)情況來講，危房已全部消除，改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我們是少之又少。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)水平的必然選擇。如果我就任后，將積極向上級爭取，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門尋求大力支持，力爭早日實現(xiàn)這一目標(biāo)。

2、改革福利體制，關(guān)心教師生活?？陀^地講，雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高，但從我鎮(zhèn)實際看，與一些部門比，在福利待遇上基本處于空白狀態(tài)。為此，我計劃從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分，專門用于提高教師的福利待遇。按實際出勤、工作業(yè)績予以相應(yīng)待遇。改變大鍋飯、大幫哄、干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的舊有陋習(xí)，借此微薄之舉，慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心。

3、唯才是舉，全面調(diào)動教師工作積極性。按照我的想法，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，不論長幼，不論職級，競聘上崗，能者上，平者讓，庸者下，每個學(xué)校實行末二位淘汰制。淘汰者重新學(xué)習(xí)，競聘再上，再次被淘汰出局者，交教育局人才中心統(tǒng)一安排。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。

4、加強(qiáng)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

就實踐而言，當(dāng)前中小學(xué)教育，課本和考試推行的、以及社會需求的都是素質(zhì)教育培養(yǎng)出的人才，而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教育，二者之間差距相去甚遠(yuǎn)。究其根本原因，有體制上的，但更多的則是來自教師素質(zhì)上的。和先進(jìn)地區(qū)推行的興趣教學(xué)、互動教學(xué)相比，我們用幾十年前積累的經(jīng)驗去教授受新思潮影響的少年兒童，怎么能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢？更不要談素質(zhì)了。因此，加強(qiáng)教師隊伍管理，提高教師素質(zhì)已成當(dāng)務(wù)之急，要提高教學(xué)水平，就必須先教師入手。依我之見，每年選派一些青年教師到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，逐年輪換循環(huán)，以此提高整體水平，不出幾年，我們的教學(xué)能力和質(zhì)量就會有大的改觀。一個具有全新面貌的教育新園地就會出現(xiàn)在我們的面前。

如果能得到大家認(rèn)可，我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生；如果有更合適人選，我也將服從組織安排，全力支持當(dāng)選者，做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。

以上是我的競職報告，當(dāng)否，請各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正