第一篇:“三城同創(chuàng)”文明手冊(配圖)資料
“三城同創(chuàng)”文明守則
前 言
全民參與,三城同創(chuàng)。文明誠信,新風蕩漾。衛(wèi)生整潔,樹新形象。雙擁模范,傳承弘揚。人人有責,個個擔當。宜居宜業(yè),共建共享。
文明城
孝親篇
百善之首,孝親為上。尊老愛幼,最應贊賞。友愛兄弟,孝敬爺娘。妯娌和睦,全家安祥。
公德篇
社會公德,遵守崇尚。公共設施,不要損傷。講究秩序,提高素養(yǎng)。感恩之心,永遠不忘。
處世篇
待人誠懇,胸懷坦蕩。待人和氣,怨氣不藏。為人處世,互諒互讓。以和為貴,處世良方。
守法篇
遵紀守法,秩序井然。依法辦事,嚴守規(guī)范。知法懂法,法是靠山。法制社會,長治久安。
禮儀篇
禮義廉恥,銘記心上。舉止文明,做事有常。態(tài)度謙遜,行為端莊。彬彬有禮,彼此謙讓。
出行篇
文明駕駛,相互禮讓。綠燈前行,紅燈不闖。對面來車,關(guān)閉遠光。按線泊車,道路通暢。
衛(wèi)生城
衛(wèi)生篇
經(jīng)常洗手,養(yǎng)成習慣??人匝诳?,不亂吐痰。病從口入,注意防范。衛(wèi)生清理,一塵不染。
習慣篇
東方發(fā)白,大家起床。洗臉刷牙,打掃廳房。拿起掃帚,趕走骯臟。摒棄陋習,衛(wèi)生共享。
行為篇
門前三包,不走過場。不亂張貼,不亂擺放。內(nèi)外清潔,整齊大方。講究衛(wèi)生,爭做榜樣。
飲食篇
一日三餐,定時定量。素葷搭配,多吃雜糧。食不挑剔,均衡營養(yǎng)。合理飲食,身體健康。
健康篇
早睡早起,鍛煉身體。煙酒嗜好,應當禁忌。工作勞累,適當休息。勞逸結(jié)合,身心受益。
環(huán)境篇
靚麗環(huán)境,城市形象。垃圾分類,按標入箱。廢水統(tǒng)排,雜物齊放。美化綠化,樹茂花香。
共建篇
擁軍優(yōu)屬,創(chuàng)建模范。擁政愛民,促進發(fā)展。共建雙擁,齊身動員。同心協(xié)力,建設安遠。
雙擁城
國防篇
發(fā)展不忘,振興武裝。齊心協(xié)力,共鑄國防。國家國防,安全保障。富國強兵,齊奔小康。
擁政篇
共產(chǎn)黨好,子弟兵親。擁護政府,紀律嚴明。軍地攜手,軍政連心。軍政關(guān)系,魚水親情。
愛民篇
參軍服役,無上榮光。要把駐地,當成故鄉(xiāng)。為國為民,手握鋼槍。軍愛百姓,人人夸獎。
擁軍篇
軍人為民,保家護航。人民擁軍,傳統(tǒng)弘揚。建好武裝,民是保障。擁軍強基,續(xù)寫輝煌。
優(yōu)屬篇
戰(zhàn)士在外,守土保疆。軍屬之家,滿院增光。光榮牌匾,高掛門上。優(yōu)撫軍屬,全民共倡。
結(jié) 語
美好家園,興業(yè)之邦。你我同行,攜手共創(chuàng)。優(yōu)化環(huán)境,和諧安康。善政良謀,譜寫華章。一個統(tǒng)領,藍圖遠上。五大戰(zhàn)略,揚帆領航。
第二篇:三城同創(chuàng)文明標兵
“三城同創(chuàng)”文明小標兵評選活動要求 內(nèi)容標準
一、見到客人問好:
1、每個課間都能見到客人問好。(每課間+1)
2、提醒或糾正別的同學。(每課間+1)
二、樓內(nèi)輕聲慢走:
1、樓內(nèi)輕聲慢走。(每課間+1)
2、提醒或糾正別的同學。(每課間+1)
三、保持衛(wèi)生:
1、不扔紙屑、垃圾。(每天+1)
2、能隨手撿起地上扔的紙屑、垃圾。(每次+1)
3、及時勸阻別人不扔紙屑、垃圾。(每次+1)
4、被人發(fā)現(xiàn)扔紙屑、垃圾。(每次—2)
四、保護墻上字畫:
1、不破壞墻上字畫。(每天+1)
2、及時勸阻制止別人破壞墻上字畫。(每次+1)
3、及時修補粘貼墻上損壞的字畫。(每次+1)
4、被人發(fā)現(xiàn)損壞了的字畫。(每次—2)
五、文明如廁:
1、每天有序文明如廁。(每天+1)
2、大小便如池,不污染環(huán)境。(每天+1)
3、規(guī)勸、提醒他人文明如廁。(每次+1)
六、愛護花草:
1、不踩踏、破壞花草。(每天+1)
2、及時保護、清理花壇雜物。(每次+1)
3、規(guī)勸、提醒他人不踩踏、破壞花草。(每次+1)
評比要求
一、每人準備記錄本,每天認真按條目記錄、反省。
二、班主任每天早晨按小組組織同學互查前一天文明行為記錄及表現(xiàn)。“三城同創(chuàng)”文明小標兵評選活動要求 內(nèi)容標準
一、見到客人問好:
1、每個課間都能見到客人問好。(每課間+1)
2、提醒或糾正別的同學。(每課間+1)
二、樓內(nèi)輕聲慢走:
1、樓內(nèi)輕聲慢走。(每課間+1)
2、提醒或糾正別的同學。(每課間+1)
三、保持衛(wèi)生:
1、不扔紙屑、垃圾。(每天+1)
2、能隨手撿起地上扔的紙屑、垃圾。(每次+1)
3、及時勸阻別人不扔紙屑、垃圾。(每次+1)
4、被人發(fā)現(xiàn)扔紙屑、垃圾。(每次—2)
四、保護墻上字畫:
1、不破壞墻上字畫。(每天+1)
2、及時勸阻制止別人破壞墻上字畫。(每次+1)
3、及時修補粘貼墻上損壞的字畫。(每次+1)
4、被人發(fā)現(xiàn)損壞了的字畫。(每次—2)
五、文明如廁:
1、每天有序文明如廁。(每天+1)
2、大小便如池,不污染環(huán)境。(每天+1)
3、規(guī)勸、提醒他人文明如廁。(每次+1)
六、愛護花草:
1、不踩踏、破壞花草。(每天+1)
2、及時保護、清理花壇雜物。(每次+1)
3、規(guī)勸、提醒他人不踩踏、破壞花草。(每次+1)
評比要求
一、每人準備記錄本,每天認真按條目記錄、反省。
二、班主任每天早晨按小組組織同學互查前一天文明行為記錄及表現(xiàn)。
第三篇:”三城同創(chuàng)“課件稿
“三城同創(chuàng)”
從我做起
PPT課件制作思路及順序說明
PPT1.(視頻)介紹寧都的視頻 PPT2.課件標題:“三城同創(chuàng)”
從我做起
PPT3.(視頻)贛州新聞聯(lián)播報道我縣開展“三城同創(chuàng)”的新聞視頻
PPT4.(文字)三城同創(chuàng)的內(nèi)容及意義:為進一步提高我縣城市建設管理水平,優(yōu)化城市環(huán)境,提升城市品位,增強城市集聚力、輻射力和綜合實力,促進經(jīng)濟、社會、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,寧都縣于2015年5月起在全縣深入開展創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生縣城、園林縣城活動。PPT5—6.(文字圖)“三城同創(chuàng)”的工作目標
2015年創(chuàng)建省級園林縣城; 2016年創(chuàng)建市級文明城市;
2017年創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城、省級文明城市。
使我縣城市建設管理上水平,市民文明素質(zhì)有提高,城區(qū)面貌形象大變化,努力建設“干干凈凈、漂漂亮亮、井然有序、和諧宜居”的城市家園。PPT7.(視頻)“三城同創(chuàng)”寧都各單位在行動的視頻
PPT8.(圖片)有關(guān)“三城同創(chuàng)”的文件和縣教育局機關(guān)干部參與“三城同創(chuàng)”的圖片
教師引導過渡:全縣上下正在開展轟轟烈烈的“三城同創(chuàng)”,作為寧都的小主人,我們中小學生能做些什么呢?
PPT9.主題一:文明家園
你我共建
PPT10.(視頻)寧都精神的內(nèi)涵
PPT11—12.介紹寧都精神內(nèi)涵的文字材料
“崇文”是寧都精神的特質(zhì),源自于寧都人興學為樂、耕讀為本、知識為榮的優(yōu)良傳統(tǒng),詮釋了“文鄉(xiāng)詩國”的歷史文化底蘊;
寧都是文鄉(xiāng)詩國?!霸妵敝Q始于宋代,“文鄉(xiāng)”之譽添于明清。南宋時成立的“江湖吟社”享譽全國,清初創(chuàng)立的易堂學館位列當時“三山學派”之首。這里人才輩出,涌現(xiàn)出清代聞名全國的散文家魏禧、清代江西山水畫始祖羅牧、肉眼發(fā)現(xiàn)新星的天文學家段元星、最早分離并在果子貍身上發(fā)現(xiàn)SARS冠狀病毒的微生物學家管軼等名人大家。自宋至清,寧都中榜狀元2人、探花1人、進士130人,居贛南之首。
“懷德”是寧都精神的精髓,源自于寧都境內(nèi)地域之名,體現(xiàn)了寧都人愛國知禮、樂善好客、厚德載物的客家遺風;
“開放”是寧都精神的內(nèi)核,源自于寧都人善于走出去、請進來,敢為人先創(chuàng)造美好家園的秉性,旨在倡導新時期寧都更加包容寬容、開明開放的心態(tài),繼續(xù)解放思想,深化改革開放,加快經(jīng)濟社會發(fā)展步伐;
“致遠”是寧都精神的追求,源自于寧都人對美好生活的向往,意在激勵寧都人民志存高遠、敢于擔當,凝心聚力推進蘇區(qū)振興發(fā)展,為實現(xiàn)“寧靜致遠、都和民安”新境界而努力奮斗。
PPT13—14問題:建設文明家園,需要傳承寧都精神。請結(jié)合自身,你打算在今后的學習生活中如何傳承“寧都精神”,做一名文明使者?
例答:要以崇尚知識為榮,努力學習,知書達理,不斷豐富和完善自己; 要弘揚社會主義核心價值觀,愛國愛家,誠信做人,與人為善,文明待人; 要勤于質(zhì)疑,勇于創(chuàng)新,開明開放,包容寬容;
要樹立遠大理想,志存高遠,腳踏實地,堅持不懈;??
PPT15.主題二:衛(wèi)生家園
你我同行
PPT16.縣城“臟、亂、差”現(xiàn)狀的視頻
PPT17.問題:看了這段視頻,同學們有什么感受?(學生自由談,感受我們的生活環(huán)境)PPT18
【反思】我們身邊還有哪些臟亂差現(xiàn)象?
(例)教室里垃圾成堆、課桌擺放不整齊;食堂里剩飯剩菜亂倒、衛(wèi)生差;寢室里個人物品零亂;校園臟亂差;??
我們身上有哪些不良陋習?
(例)隨手亂扔垃圾、隨地吐痰、墻上亂涂亂畫、做事拖拉、語言不文明;?? PPT19.【行動】建設衛(wèi)生家園,需要我們的共同參與,要從行為習慣的養(yǎng)成開始,從小事做起,我們能為創(chuàng)建衛(wèi)生家園做些什么?
(例答)堅持衛(wèi)生清掃,搞好家里、教室衛(wèi)生,做到干凈、整潔;
養(yǎng)成良好的行為習慣,做到不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰; 小手拉大手與家長一起參與居民小區(qū)、街道的環(huán)境衛(wèi)生整治;
主題三:美麗家園
你我同創(chuàng)
PPT20—23美麗縣城、美麗校園的圖片
PPT24【說一說】你心目中的美麗校園中怎樣的?(學生自由暢談,表達內(nèi)心真摯愿望)
PPT25【做一做】
建設美麗校園,我將自覺做到:(1)
(2)
(3)
要求:(1)內(nèi)容要實、細,自己能夠做到;
(2)與同學、家長分享,讓同學、家長督促,堅持不懈,形成習慣。
PPT26.寄語
文明是城市之魂
美德是立身之本 市民素質(zhì)高一分
寧都形象美十分 以公德規(guī)范言行
用文明美化心靈 “三城”同創(chuàng)
從我做起
第四篇:三城同創(chuàng) 主持
誰不想生活在這樣的環(huán)境中!又有誰不想生活在這樣的家鄉(xiāng)!建設這樣的家鄉(xiāng)、管理、維護好這樣的家鄉(xiāng)面貌,是我們湖口人的驕傲和職責,我們責無旁貸!
目標已經(jīng)很明確,任務繁重艱巨,各部門都應該行動起來。
面對的湖口這場聲勢浩大的“三城同創(chuàng)”,面對這么多人的辛勤工作和付出,生活在這個城市的廣大市民們,我們做好了自己應該做的嗎?馬路上灑落的垃圾是否有你的一份?環(huán)衛(wèi)工人面前掃后面落的石子、泥土是否就是你車上掉落的?折斷的樹枝、殘缺的公共設施是否是你的杰作?公交上你有給“老幼病殘”讓座嗎?交通信號燈前,你是否亂闖燈?文明的用語,你是否還依稀記得?粗魯?shù)恼Z言和不好的習慣你是否己經(jīng)克服?那綠綠的草坪是否有你的踩踏腳印小草的痛苦呻吟你可否聽見?那每晚深夜噼里啪啦的鞭炮聲是否讓熟睡的你無奈又煩躁?…….為了讓你我生活和工作的城市更加美好、和諧、幸福、舒暢、為了湖口這個可愛的家鄉(xiāng),從你做起,從我做起,動身邊人,以點帶面,以面帶片,以片帶全!
有了高素質(zhì)的你我他,湖口“三城同創(chuàng)”的目標,一定會實現(xiàn)!
2011年,隨著湖湖口縣邁進“十二五”時期,湖口縣十三次黨代會的召開,新的一屆縣委、縣政府領導根據(jù)“十一五”情況,提出了“強工興城”戰(zhàn)略為引領,培育千億園區(qū),再造一座新城,著力統(tǒng)籌發(fā)展,躋身全國百強“這個宏偉的目標,到2015年,全縣工業(yè)總產(chǎn)值達到300億,財政收入50億,五年翻5番,在崗職工人均工資達到4萬元,進入全百強縣。把湖口建成“濱江臨湖山水園林城市”!這么多的豪言壯語,提出這個目標需要多大的氣魄!基于湖口正處在經(jīng)濟高速發(fā)展的軌道上,為了經(jīng)濟和文化城市建設能齊頭并進,共同發(fā)展2011年7月28日,這屆黨代會上,縣委領導在述職報告的同時,向全縣提出了“三城同創(chuàng)”的口號(2011年到2013年)三城:“省級園林城市、省級衛(wèi)生城市、省級文明城市!
第五篇:三城同創(chuàng)工作方案
“三城同創(chuàng)”發(fā)現(xiàn)問題
成立沛縣建筑工程服務中心“三城同創(chuàng)”領導小組,領導小組人員如下:
組 長:李厚孚 副組長:孫健
領導小組下設辦公室,辦公室設在監(jiān)察室,辦公室主任付偉。
成 員:程學真 趙莉 韓英超 李萌 肖偉
發(fā)現(xiàn)問題:
1、嘉華世紀城東門地下超市門口電動自行車隨意擺放問題嚴重,門口環(huán)境衛(wèi)生差,已多次通告該超市至今未改
2、嘉華世紀城北門兩側(cè)商鋪門口存在臟亂差現(xiàn)象,3、新沛小區(qū)五州新天地內(nèi)的垃圾桶清理不及時,存在垃圾在垃圾桶附近堆放的問題
4,新沛西區(qū)小區(qū)亂扯亂掛,曬被子、衣物;公益廣告宣傳牌上有野廣告;樓道內(nèi)有野廣告;各種弱點線路較為凌亂,私拉充電電線現(xiàn)象;非機動車亂停亂放。
5、嘉華世紀城小區(qū)內(nèi)存在大量毀綠種菜現(xiàn)象