第一篇：韶關(guān)市武江區(qū)西河鎮(zhèn)督導驗收意見

韶關(guān)市武江區(qū)西河鎮(zhèn)申報廣東省

教育強鎮(zhèn)督導驗收意見

受廣東省人民政府教育督導室的委派，廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收組一行7人，于2012年9月17日—18日，對韶關(guān)市武江區(qū)西河鎮(zhèn)申報廣東省教育強鎮(zhèn)進行了督導驗收。督導驗收組聽取了西河鎮(zhèn)人民政府的自評報告，聽取了武江區(qū)人民政府和韶關(guān)市教育局的推薦意見，觀看了西河鎮(zhèn)創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)的專題片，專訪了鎮(zhèn)委書記、鎮(zhèn)長和分管教育的鎮(zhèn)領(lǐng)導，分別召開了有職能部門代表、村（居）委代表、校（園）長和教師代表以及學生家長代表等參加的4個座談會，實地考察了西河學校、向陽小學、紅星小學、白芒小學、朝陽小學、茗苑和田心兩個教學點、西河中心幼兒園以及農(nóng)家書屋、中小學生實踐基地等，查閱了近三年的檔案資料，認真核查了有關(guān)數(shù)據(jù)，整體了解和考查了西河鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展的實際情況。在此基礎(chǔ)上，督導驗收組對照《廣東省教育強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）督導驗收方案》，進行了認真分析和充分討論，形成了如下督導驗收意見。

一、總體評價

西河鎮(zhèn)位于武江區(qū)城區(qū)西北部，是典型的城鄉(xiāng)結(jié)合鎮(zhèn)。轄區(qū)面積80平方公里，下轄向陽、紅星等14個行政村，總?cè)丝?8132人，其中外來人口3140人。全鎮(zhèn)現(xiàn)有九年一貫制學校1所，完全小學4所，教學點2個，中小學教職工194人,在校學生2875

人；幼兒園3所，保教人員89人,在園幼兒784人；成人文化技術(shù)學校1所。

近年來，西河鎮(zhèn)發(fā)揮城郊優(yōu)勢，實施“科教興鎮(zhèn)，農(nóng)業(yè)穩(wěn)鎮(zhèn)，工業(yè)富鎮(zhèn)，服務(wù)業(yè)強鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略，鎮(zhèn)域經(jīng)濟得到了持續(xù)發(fā)展，為教育事業(yè)的發(fā)展提供了有力的保證。通過教育“創(chuàng)強”，西河鎮(zhèn)調(diào)動各方面的積極性，加大教育投入，調(diào)整學校布局，建設(shè)規(guī)范化學校，加強教師隊伍建設(shè)，強化學校常規(guī)管理，大力發(fā)展學前教育，使學校的面貌發(fā)生了顯著的變化，辦學條件明顯改善，義務(wù)教育日趨均衡，教師隊伍建設(shè)得到加強，學前教育快速發(fā)展，“兩基”成果得到了進一步鞏固，教育綜合實力明顯增強。教育“創(chuàng)強”取得了顯著成效。

二、主要做法、經(jīng)驗和成效

近幾年來，西河鎮(zhèn)為扎實、高效創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)，重點做好了以下四方面工作：

（一）領(lǐng)導重視，凝聚共識，營造教育“創(chuàng)強”良好氛圍。西河鎮(zhèn)黨委、政府充分認識到教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中全局性、基礎(chǔ)性、先導性的戰(zhàn)略地位, 形成了“經(jīng)濟要發(fā)展，教育要先行”的共識，把創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)，作為落實科學發(fā)展觀、促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的具體體現(xiàn)。歷屆黨委、政府領(lǐng)導班子十分重視教育，把教育工作列入鎮(zhèn)黨委、政府的重要議事日程，實行“黨政一把手負總責”的教育管理責任制，形成了由黨委委員負責分管教育，相關(guān)職能部門配合管理的管理模式，把教育工作作

為鎮(zhèn)主要領(lǐng)導和村（居）委書記、主任年度考核的主要內(nèi)容，建立了教育工作會議制度和鎮(zhèn)領(lǐng)導班子成員與學校、村（居）委掛鉤聯(lián)系制度。特別是2008年底提出創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)的奮斗目標后，專門成立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長，鎮(zhèn)長為副組長，鎮(zhèn)各職能部門負責人和各中小學校長為成員的創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)工作領(lǐng)導小組，制訂了《西河鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)工作方案》，下設(shè)“創(chuàng)強”辦公室，具體負責落實相關(guān)工作。

鎮(zhèn)黨委、政府清楚地認識到，創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)是實實在在的民心工程，需要全鎮(zhèn)人民的共同參與。多次召開“創(chuàng)強”專題工作會議，凝聚共識，明確責任，分解任務(wù)，落實措施，全鎮(zhèn)上下形成了“主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，學校及幼兒園全力抓，有關(guān)部門配合抓”的創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)的良好工作局面。通過互聯(lián)網(wǎng)、報紙、專欄、設(shè)點發(fā)放“創(chuàng)強”倡議書和募捐等宣傳形式，營造了人人關(guān)心“創(chuàng)強”、重視“創(chuàng)強”、支持“創(chuàng)強”的良好氛圍。

（二）調(diào)整布局，加大投入，大力建設(shè)規(guī)范化學校。西河鎮(zhèn)本著整合優(yōu)化教育資源，方便學生就近讀書，促進教育均衡發(fā)展和從實際出發(fā)、先建后撤的原則，制訂出臺了《西河鎮(zhèn)中小學布局調(diào)整方案》，明確撤并學校及撤并時間、方法、步驟和責任，有重點地開展工作：一是加大宣傳力度。鎮(zhèn)領(lǐng)導深入學校，反復調(diào)研，走村串戶地與家長促膝談心，耐心細致地做好學生家長們的思想工作，向當?shù)馗刹咳罕娦麄鲀?yōu)化教育資源配置

和促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的好處，讓廣大群眾明白，學校布局調(diào)整是實現(xiàn)教育公平，提高教育教學質(zhì)量，造福人民群眾的重大舉措。二是把原武江中學、下坑小學、田心小學和茗苑小學4所學校合并為一所九年一貫制學校，保留田心和茗苑兩個教學點。三是加大基礎(chǔ)建設(shè)力度。在原武江中學興建教學大樓和學生宿舍大樓，解決了合并后遠途學生上課、食宿等問題。由于措施落實，工作到位，學校布局調(diào)整工作得以順利完成，極大地優(yōu)化了全鎮(zhèn)的教育資源配置，全鎮(zhèn)辦學條件得到了明顯的改善。

西河鎮(zhèn)黨委、政府堅持“投入教育就是投資未來”的理念，在鎮(zhèn)級財力有限的情況下，多渠道籌措資金，按照規(guī)范化學校的標準為學校建設(shè)校舍、更新設(shè)施、充實設(shè)備、綠化美化校園。一是積極爭取上級政府和上級教育主管部門支持“創(chuàng)強”；二是引導近郊經(jīng)濟條件優(yōu)越的村支持“創(chuàng)強”；三是爭取社會各界和熱心人士支持“創(chuàng)強”。據(jù)統(tǒng)計，近三年來西河鎮(zhèn)教育投入累計達2500多萬元，用于各中小學校的基建工程、教育信息化、整治校園環(huán)境和學校布局調(diào)整等。目前，全鎮(zhèn)學校的面貌已煥然一新，義務(wù)教育規(guī)范化學校達到了100%。

（三）注重師德，提升師能，不斷加強教師隊伍建設(shè)。西河鎮(zhèn)黨委、政府充分認識到，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，把“強師興教”擺在重要的位置。有計劃地開展自我修煉、專家講學、骨干研訓等一系列活動，加強師德師風建設(shè)。開展以“六個一”（提煉一句廉潔修身 的名言、簽訂一份廉潔從教的協(xié)議書、進行一次查擺整改、舉行一次廉潔從教征文比賽、建立一套廉潔從教制度、撰寫一篇科學發(fā)展觀心得）為主要內(nèi)容的“群體師德創(chuàng)優(yōu)”主題活動，培養(yǎng)教師的職業(yè)道德。通過不斷完善管理制度，規(guī)范教師的教育教學行為。師德師風建設(shè)學年初有計劃，每月有交流，期末有總結(jié)和匯報，做到了經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化。

西河鎮(zhèn)十分重視培養(yǎng)教師的業(yè)務(wù)能力。不斷健全專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思等校本培訓形式，鼓勵教師參加各類學習培訓和學歷進修，進行新課程理念和業(yè)務(wù)培訓，重視教師對現(xiàn)代教育技術(shù)的學習和運用，積極實施“名師”工程，著力培養(yǎng)名教師和學科帶頭人。通過一系列措施，轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念，提高教師的教學水平。

西河鎮(zhèn)不斷提高教師待遇，積極落實“兩相當”政策，完善教職工社會保險制度，引導和鼓勵各村獎教獎學，共同營造尊師重教的環(huán)境。教師安教樂教，整體素質(zhì)不斷提高，夯實了西河教育可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

（四）加強管理，科研促教，促進學生全面發(fā)展。西河鎮(zhèn)積極落實《韶關(guān)市中小學教學工作常規(guī)》，優(yōu)化教學常規(guī)管理。切實抓好課堂教學“五個環(huán)節(jié)”，做到認真?zhèn)湔n，靈活上課，仔細批改，耐心輔導及科學評價學生。結(jié)合課程改革，不斷改進課堂教學方法和評價方法。教學質(zhì)量分析會、學生座談會、教學研討會等已形成制度。

西河鎮(zhèn)始終堅持“科研促教、科研興?！钡霓k學思路，成立了教研會，建立和完善了“鎮(zhèn)—?！萄薪M”三級教研網(wǎng)絡(luò)，積極開展校本教研、課題改革實驗。各學校靈活運用開放式、促進式、針對式和學科整合式等多種教研形式，不斷提高校本教研的針對性和實效性。與區(qū)教研室密切配合，每學期舉行評優(yōu)課、示范課、論文評比等教育科研活動。充分發(fā)揮骨干教師、名教師、學科帶頭人等“傳、幫、帶”作用，引領(lǐng)全鎮(zhèn)的教育科研。

不斷強化教學常規(guī)管理和實施“科研促教”策略，使西河鎮(zhèn)教育質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，促進了學生的全面發(fā)展。

三、后續(xù)發(fā)展建議

（一）準確定位，科學謀劃西河教育可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)西河地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的實際，順應(yīng)韶關(guān)城市化進程，根據(jù)城市發(fā)展規(guī)劃和人口增長的情況，以教育先進地區(qū)為參照系，進一步明確教育發(fā)展的定位和思路，積極主動與市有關(guān)部門密切協(xié)調(diào)，制定西河教育發(fā)展長遠規(guī)劃，為教育發(fā)展預留足夠空間。根據(jù)村集體經(jīng)濟實力較強的實際，積極鼓勵、正確引導各村建立發(fā)展教育和獎教獎學基金，并形成長效機制。

（二）進一步加大投入，鞏固教育“創(chuàng)強”成果。進一步加強功能場室建設(shè)，完善中小學、幼兒園的教學設(shè)備設(shè)施。保障設(shè)備設(shè)施使用和維護經(jīng)費，提高設(shè)備的使用效率。進一步加大對學前教育扶持和管理力度，提高學前教育保教質(zhì)量。進一步加強教師隊伍建設(shè)，不斷壯大骨干教師隊伍，調(diào)整教師隊

伍的學科結(jié)構(gòu)，提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。進一步深化課程改革，加強校本教研，改進課堂教學手段和方法。進一步加強校園文化建設(shè)，提升校園文化品味。

以上是省督導驗收組對韶關(guān)市武江區(qū)西河鎮(zhèn)申報廣東省教育強鎮(zhèn)的督導驗收意見。督導驗收組對照《廣東省教育強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）督導驗收方案》，已完成各項驗收程序，驗收組按要求報廣東省人民政府教育督導室審批。

廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收組 組長：王振華

組員：鄧漢輝 范章隆 甘紹武 鄒益宏 譚次華 區(qū)宏基

二○一二年九月十八日

第二篇：韶關(guān)市曲江區(qū)楓灣鎮(zhèn)督導驗收意見

韶關(guān)市曲江區(qū)楓灣鎮(zhèn)

申報廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收意見

受廣東省人民政府教育督導室的委派，我們督導驗收組一行 7人，于2012年9月17日至19日對韶關(guān)市曲江區(qū)楓灣鎮(zhèn)申報廣東省教育強鎮(zhèn)進行了督導驗收。三天來，我們觀看了楓灣鎮(zhèn)創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)專題片；聽取了鐘毓清鎮(zhèn)長代表鎮(zhèn)黨委、政府所作的自評報告；聽取了曲江區(qū)人民政府副區(qū)長盧春燕同志代表曲江區(qū)人民政府和韶關(guān)市教育局副局長朱伙新同志代表韶關(guān)市教育局所作的推薦意見；分別召開了鎮(zhèn)各職能部門負責人、村（居）委會代表、校（園）長、教師代表、學生家長代表參加的4個座談會；對鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長和分管教育領(lǐng)導進行了專訪；查閱了近三年楓灣鎮(zhèn)的檔案資料，認真核查了有關(guān)數(shù)據(jù)；實地考察了中小學校、幼兒園、鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校、農(nóng)家書屋、勞動基地和德育基地等7個單位。在充分收集各種信息的基礎(chǔ)上，督導驗收組對照《廣東省教育強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）督導驗收方案》的標準要求，對楓灣鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)的整體工作進行了全面分析，形成如下督導驗收意見：

一、總體評價

楓灣鎮(zhèn)地處曲江區(qū)的東部邊遠山區(qū)，占地面積220平方公里，全鎮(zhèn)總?cè)丝?．7萬人，其中農(nóng)業(yè)人口1．5萬人，是典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)?，F(xiàn)有初級中學、完全小學、中心幼兒園、成人文化技術(shù)學校各1所。全鎮(zhèn)有中小學專任教師113 人、中心幼兒園教師19人，中小學在校學生1112人，中心園在園幼兒153人。

近年來，該鎮(zhèn)在狠抓經(jīng)濟建設(shè)的同時，堅持走“科教興鎮(zhèn)”之路，把創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)作為振興楓灣，促進社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重點工作來抓。面對山區(qū)學校辦學基礎(chǔ)條件差，學校布局分散，教育資源配臵不合理等現(xiàn)狀，鎮(zhèn)黨委、政府狠下決心，攻堅克難，舉全鎮(zhèn)之力創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)。在上級黨政領(lǐng)導和教育行政部門的關(guān)心、支持和指導下，科學謀劃，積極籌措創(chuàng)強資金；合理調(diào)整學校布局，努力推進規(guī)范化學校建設(shè)；加強教師培訓，積極推進素質(zhì)教育；在鞏固“普九”成果的同時，統(tǒng)籌發(fā)展幼教、成教，活躍社區(qū)文化，教育綜合實力明顯增強。

驗收組認為，曲江區(qū)楓灣鎮(zhèn)創(chuàng)強工作決心大、信心足，起點高、敢于投入，效果顯著。通過創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)，學校面貌煥然一新，辦學條件不斷完善，教師素質(zhì)不斷提高，尊師重教的氛圍日益濃厚，教育事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

二、主要做法和成效

（一）黨政重視，全力推進創(chuàng)強工作

楓灣鎮(zhèn)黨委、政府一貫重視教育，堅定不移地實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在保證教育投入“三個增長”、“兩個提高”的基礎(chǔ)上，不斷加大投入，完善各類學校的辦學條件，努力推進廣東省教育強鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，促進了本鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

一是黨委、政府高度重視創(chuàng)強工作。積極響應(yīng)市（區(qū)）創(chuàng)建廣東省教育強市（區(qū)）的號召，把創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)作為實現(xiàn)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措，努力促進教育公平，提升教育質(zhì)量。

為切實抓好創(chuàng)強的各項工作，建立了黨政一把手負責制，成立了以鎮(zhèn)主要領(lǐng)導為組長、相關(guān)職能部門負責人為成員的創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)工作領(lǐng)導小組，制定了實施方案。鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導經(jīng)常深入學校和社區(qū)調(diào)研，現(xiàn)場辦公，及時解決創(chuàng)強工作中的問題和困難；各職能部門相互協(xié)調(diào)，形成了“主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，有關(guān)部門配合抓”的創(chuàng)強工作機制。

二是大力營造創(chuàng)強氛圍。通過召開創(chuàng)強動員會，利用廣播電視、網(wǎng)絡(luò)、標語、板報、宣傳欄等加大宣傳力度，廣泛宣傳教育優(yōu)先發(fā)展的重大意義和創(chuàng)強的目標與任務(wù)，使“創(chuàng)強”工作家喻戶曉、深入人心，在全鎮(zhèn)營造了“人人關(guān)心教育，全民支持創(chuàng)強”的良好氛圍。

三是全力籌集創(chuàng)強資金。鎮(zhèn)黨委、政府在積極爭取上級政府和各級有關(guān)部門全力支持的同時，廣泛發(fā)動社會賢達為學校建設(shè)捐資獻物，掀起了新一輪的教育發(fā)展熱潮。2008年以來，累計籌集創(chuàng)強資金1100多萬元，為全鎮(zhèn)的創(chuàng)強工作提供了經(jīng)費保障。

（二）整合資源，著力改善辦學條件

一是有效整合教育資源。鎮(zhèn)黨委、政府緊緊抓住創(chuàng)強契機，深入調(diào)研，科學論證，堅持“先建后撤”的原則，制定方案，分步實施；認真落實鎮(zhèn)主要領(lǐng)導和部門負責人、學校、村（居）委會責任，千方百計地做好各方面的思想工作，使廣大人民群眾、學生家長充分認識到學校布局調(diào)整是教育發(fā)展的要求，是實施素質(zhì)教育的需要，是實現(xiàn)教育資源優(yōu)化，提高教學質(zhì)量和辦學綜合效益的需要，使他們從不理解到理解、從理解到全力支持布局調(diào)整工作。2010年以來，先后撤并了 9 個教學點。目前，全鎮(zhèn)保留1所初級中學、1所完全小學，優(yōu)化了教育資源，提高了辦學效益。

二是努力推進規(guī)范化學校建設(shè)。先后投入1000多萬元改善學校辦學條件，新建了學生宿舍樓一幢，教師宿舍樓兩幢和中小學塑膠運動場各一個，添臵了一大批現(xiàn)代教育教學設(shè)備，中小學校的辦學條件得到了全面改善，2010年 1月順利通過了廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學校的評估驗收，促進了義務(wù)教育均衡發(fā)展，為創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)打下了堅實基礎(chǔ)。

（三）加強培訓，提高隊伍整體素質(zhì)

楓灣鎮(zhèn)重視加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，造就了一支扎根山區(qū)、安教樂教、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，促進了教育內(nèi)涵發(fā)展。

一是加強了學校領(lǐng)導班子建設(shè)。每年對校長履行崗位職責情況進行考核評議，強化校長的“反思意識”、“合作意識”和“務(wù)實意識”，提高了校長隊伍的素質(zhì)，增強了學校領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二是加強了教師隊伍建設(shè)。修訂完善了《楓灣鎮(zhèn)加強和改進教師職業(yè)道德建設(shè)方案》，堅持開展“立高尚師德，樹教育新風”的主題教育，培養(yǎng)教師“扎根山區(qū)，無私奉獻”的精神，在教師中形成了“講學習比工作”、“講工作比效益”、“講付出比貢獻”的良好氛圍；各校健全了教師繼續(xù)教育工作機制，以校本培訓為突破口，積極實施教師繼續(xù)教育計劃，鼓勵教師提升學歷；選派教師參加名 4

師培訓、到城區(qū)學校跟班學習，經(jīng)常開展教師基本功比賽、教學軟件制作比賽，提高了教師的學歷層次和現(xiàn)代教育教學能力。

三是千方百計提高教師待遇。在落實教師工資“兩相當”的同時，發(fā)放鄉(xiāng)村教師專項津貼；主要領(lǐng)導每年教師節(jié)均到學校、幼兒園慰問教師，參加學校的表彰大會，表彰獎勵優(yōu)秀教師和先進教育工作者；努力改善教師工作、生活環(huán)境，新添臵了30臺教師辦公電腦，新建了24套教師宿舍，為教師排憂解難，營造了良好的尊師重教氛圍。培養(yǎng)了全國學科名教師1人，中心小學教師參與的科研課題《小學英語開放式教學實驗研究》及一批教師論文獲各級獎勵。

（四）全面發(fā)展，推進素質(zhì)教育

一是堅持德育為首，扎實推進學校德育工作。建立了“學校、家庭、社會三結(jié)合”的德育教育網(wǎng)絡(luò)；充分挖掘地方德育素材，建設(shè)鎮(zhèn)級愛國主義、社會實踐教育基地，開展豐富多彩的德育活動，寓學生思想教育于德育活動之中，增強了德育工作的主動性、針對性和實效性，德育工作效果明顯。近三年，全鎮(zhèn)中小學生德育考核優(yōu)良率、后進生轉(zhuǎn)化率均達到標準要求，校紀校風良好，沒有發(fā)生重大責任事故，學生違法犯罪率為零。

二是深化課程改革，提高教學質(zhì)量。各校堅持“以研促教、以研促學、以研促改”，大力實施新課改實驗。在課堂教學改革中，推廣課堂教學的“六個抓”（即抓“三基”教學、抓過程教學、抓練習題設(shè)計、抓思維方法的培養(yǎng)、抓學習能力的提高、抓思想品德教育），5

并通過開展教學開放周、網(wǎng)絡(luò)備課等活動，推廣課改成果，減輕學生過重課業(yè)負擔，提高了教學質(zhì)量。

三是積極開展第二課堂活動，挖掘?qū)W生潛能。各校認真貫徹體育與衛(wèi)生工作條例，確保學生每天鍛煉不少于1小時；充分利用學校的現(xiàn)代教學設(shè)備，成立了舞蹈、書畫、科技、體育、寫作、電腦等興趣小組，并經(jīng)常性地開展各項興趣小組活動和各種能力競賽，挖掘了學生潛能，發(fā)展了學生的個性特長，促進了學生全面發(fā)展。

近年來，楓灣鎮(zhèn)中小學教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，全鎮(zhèn)小學畢業(yè)考試合格率、初中畢業(yè)考試全科合格率均在90%以上，中小學生體育考試合格率、體質(zhì)健康合格率和優(yōu)秀率、近視眼新發(fā)病率等指標均符合省定標準。2009年，楓灣中學獲“曲江區(qū)教學管理先進單位”稱號，2010年楓灣小學先后被評為“韶關(guān)市義務(wù)教育階段學校教學質(zhì)量評估優(yōu)秀單位”和“曲江區(qū)義務(wù)教育階段學校教育教學績效考核先進單位”。

（五）統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育

一是大力發(fā)展學前教育。楓灣鎮(zhèn)堅持教育“從娃娃抓起”，大力發(fā)展學前教育，投入110多萬元，按韶關(guān)市一級幼兒園標準擴建鎮(zhèn)中心幼兒園，改善了中心幼兒園的辦園條件，并充分發(fā)揮中心幼兒園的輻射示范作用，提高村級幼兒園的辦園質(zhì)量，提高了適齡幼兒入園率。2012年，學前教育毛入園率達到指標要求，學前一年幼兒入園率達100%。

二是鞏固“普九”成果。楓灣鎮(zhèn)切實履行政府責任，落實“防流控輟”工作措施，積極爭取香港慈善機構(gòu)的支持，切實解決了貧

困家庭子女的入學困難，鞏固了“普九”成果，使全鎮(zhèn)小學適齡兒童入學率、小學年輟學率、15周歲人口初等教育完成率、初中階段毛入學率、年輟學率、17周歲完成率、畢業(yè)率以及殘疾兒童、少年入學率等指標均達到標準要求。

三是創(chuàng)新發(fā)展成人教育。楓灣鎮(zhèn)不斷調(diào)整成人教育工作思路，實施成人文化技術(shù)學校與職業(yè)中等學校聯(lián)合辦學，聘請職業(yè)學校教師到鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校舉辦實用知識講座，選送本鎮(zhèn)農(nóng)民到職業(yè)學校學習等，堅持開展多形式、多層次的農(nóng)民工和農(nóng)村富余勞動力培訓，提高了本地農(nóng)民脫貧致富的能力。

四是努力豐富社區(qū)文化活動。楓灣鎮(zhèn)重視社區(qū)文化建設(shè)，積極爭取上級部門的支持，投入20多萬元新建了集健身、娛樂為一體的全民健身廣場，在社區(qū)、村委會建設(shè)宣傳欄、閱報欄、農(nóng)家書屋等社區(qū)教育設(shè)施，豐富社區(qū)文化教育活動，并利用寒暑假舉辦各種圖片展覽、讀書活動、各類競賽等，既活躍了社區(qū)文化，構(gòu)建了學習型社區(qū)，又為本鎮(zhèn)青少年學生健康成長提供了一個社會大課堂。

三、后續(xù)發(fā)展建議

（一）進一步加大投入，完善學校辦學條件。要建立學校設(shè)備設(shè)施的使用、維護和更新的經(jīng)費保障長效機制，繼續(xù)加大投入,充實學校的功能場室和常規(guī)教學儀器；進一步完善學校、幼兒園后勤設(shè)施，改善學生生活環(huán)境。

（二）進一步加強師資隊伍建設(shè)。要進一步加強教師培訓，提高教師應(yīng)用媒體整合課程的能力；進一步加強教育科研，提高教師 7

教學理論水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展；進一步加大名師、學科帶頭人的培養(yǎng)力度，促進學校教育的內(nèi)涵發(fā)展。

四、督導驗收結(jié)論

以上是驗收組對韶關(guān)市曲江區(qū)楓灣鎮(zhèn)申報廣東省教育強鎮(zhèn)的督導驗收意見。督導驗收組對照《廣東省教育強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）督導驗收方案》，已完成各項驗收程序，將按程序報廣東省人民政府教育督導室審批。

廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收組

二○一二年九月十九日

驗收組成員簽名： 組長：邱鴻瑋

成員：陳永剛、黃高賢、溫銳球、彭偉華、李捷開、鄧賢美

第三篇：韶關(guān)市曲江區(qū)羅坑鎮(zhèn)督導驗收意見

韶關(guān)市曲江區(qū)羅坑鎮(zhèn)

申報廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收意見

受廣東省人民政府教育督導室的委派，督導驗收組一行7人，于2012年9月19日至21日對韶關(guān)市曲江區(qū)羅坑鎮(zhèn)申報廣東省教育強鎮(zhèn)進行了督導驗收。三天來，驗收組觀看了羅坑鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)專題片；聽取了鐘佩軍鎮(zhèn)長所作的自評報告；聽取了曲江區(qū)人民政府盧春燕副區(qū)長和韶關(guān)市教育局朱伙新副局長所作的推薦意見；分別召開了鎮(zhèn)各職能部門負責人、村（居）委會代表、校（園）長、教師代表、學生家長代表參加的四個座談會；對鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長和分管教育領(lǐng)導進行了專訪；實地考察了學校、幼兒園、成人文化技術(shù)學校和德育基地。在充分收集各種信息的基礎(chǔ)上，督導驗收組對照《廣東省教育強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）督導驗收方案》的標準要求，對羅坑鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)的整體工作進行了全面分析，形成如下督導驗收意見：

一、總體評價

羅坑鎮(zhèn)地處曲江區(qū)西南邊陲，轄區(qū)241平方公里，有省級自然保護區(qū)，是市級茶葉生產(chǎn)專業(yè)鎮(zhèn)；全鎮(zhèn)有6個村（居）委會99個自然村，總?cè)丝诩s為12300人（其中瑤族同胞約1300人），是一個典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)?，F(xiàn)有九年一貫制學校、幼兒園、成人文化技術(shù)學校各一所，在校學生760人，其中初中生258人，小學生562人，在園幼兒122人，中小學教工61人，幼兒園教工18人。

羅坑鎮(zhèn)山清水秀，人杰地靈，民風淳樸，秉承了客家人詩書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，素有崇文厚德、尊師重教的社會風尚。自開展創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)以來，鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導科學謀劃，強力推進；千方百計籌措資金，大力改善辦學條件；合理調(diào)整學校布局，優(yōu)化教育資源配臵；高度重視隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展；全面實施素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量；開拓發(fā)展學前教育，構(gòu)建全民教育體系。如今，學校面貌煥然一新，校園文化生活豐富多彩，教育發(fā)展前景十分美好。

驗收組一致認為：曲江區(qū)羅坑鎮(zhèn)“創(chuàng)強”工作決心大、干勁足、投入多、標準高、措施得力、效果顯著。通過“創(chuàng)強”，學校辦學條件日臻完善，辦學水平明顯提升，全鎮(zhèn)教育的綜合實力不斷增強，教育事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。

二、主要成效和經(jīng)驗

（一）黨政高度重視，全力創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)

羅坑鎮(zhèn)歷屆黨政領(lǐng)導都十分重視教育，實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，推動教育均衡發(fā)展。近年來，鎮(zhèn)黨委、政府積極響應(yīng)上級關(guān)于教育“創(chuàng)強”的號召，明確提出“創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，辦現(xiàn)代化教育”的目標，成立“創(chuàng)強”機構(gòu)、廣泛宣傳發(fā)動，多方籌措資金，舉全鎮(zhèn)之力扎實開展創(chuàng)建工作。

1.成立機構(gòu)，明確責任。成立了以書記為組長，鎮(zhèn)長和分管領(lǐng)導為副組長的“創(chuàng)強”領(lǐng)導小組，對教育工作實行“五個優(yōu)先”，即教育事業(yè)優(yōu)先規(guī)劃、教育工作優(yōu)先考慮、教育經(jīng)費優(yōu)先安排、教師待遇優(yōu)先落實、教育問題優(yōu)先解決。研究制定了《羅坑鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)工作實施方案》，明

確了工作任務(wù)和責任，把教育工作作為鎮(zhèn)、村干部考核的重要指標，強力推進“創(chuàng)強”工作。

2.宣傳發(fā)動，營造氛圍。通過在鎮(zhèn)的主要街道和路口設(shè)立主題宣傳欄、懸掛橫幅和張貼標語，召開干部大會、教師大會、家長座談會等形式，大力宣傳教育“創(chuàng)強”的目的和意義，取得社會各界的廣泛支持，逐步形成了“創(chuàng)強”工作家喻戶曉，深入人心、共同參與的良好氛圍。

3.多方協(xié)調(diào)，籌措資金。在確保教育財政投入“三個增長”和“兩個提高”的基礎(chǔ)上，克服本級財政財力不足的困難，主動協(xié)調(diào)上級部門撥款。積極爭取社會熱心人士捐資，共投入資金800多萬元用于學校和幼兒園硬件建設(shè)，為“創(chuàng)強”工作提供了資金保障。

（二）改善辦學條件，優(yōu)化教育資源配臵

1.大幅度調(diào)整學校布局。羅坑鎮(zhèn)原有一所初中和六所小學，學校布局分散，辦學效益較低，2002年羅坑中學和羅坑中心小學整合為九年一貫制學?！_坑學校，2007年又撤銷六所村小，并入羅坑學校，有效地優(yōu)化教育資源配臵。

2.高標準改善辦學條件。羅坑鎮(zhèn)投入100多萬元維修改造教育樓、綜合樓7棟，3000多平方米，新建200米塑膠環(huán)形跑道運動場；投入200多萬元建設(shè)功能場室，添臵計算機50臺，電教平臺19個，配備學科教育儀器和圖書一批；投入400多萬元新建鎮(zhèn)中心幼兒園，學校辦學條件的進一步改善，為學校規(guī)范化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

3.全面建設(shè)規(guī)范化學校。上級為學校裝備功能場室，配齊配足專任教師，學校建立健全規(guī)章制度，加強教師隊伍建

設(shè)，全員育人，扎實教學，培育特長，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，于2008年12月順利通過廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學校的督導驗收。

（三）加強隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展

羅坑鎮(zhèn)重視師資隊伍建設(shè)，通過建立激勵機制，加強業(yè)務(wù)培訓，實施名師工程等途徑，逐步增強教師隊伍整體素質(zhì)。促進教師專業(yè)發(fā)展。

1.建立激勵機制，提高教師待遇。一是改善教師的住房條件和工作條件，定期組織教師體檢，每年評選教育先進集體和優(yōu)秀個人在教師節(jié)表彰；二是在教師工資待遇實現(xiàn)“兩相當”的基礎(chǔ)上，對山區(qū)教師高套一級工資，建立校長任期目標責任制和教師績效工資考評制度，每年為農(nóng)村教師發(fā)放500至1000元的獎金；三是協(xié)調(diào)羅坑社會發(fā)展促進會，建立獎教獎學長效機制，對教育教學工作成績突出的教師給予獎勵。

2.加強教師培訓，提高整體水平。一是聘請專家、知名教師到學校講學，加強師德建設(shè)，廣大教師愛崗敬業(yè)，扎根山區(qū)，教書育人。二是組織教師參加進修學習，提高學歷層次；組織教師外出參觀學習，開闊視野，借鑒經(jīng)驗；組織教師開展現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓，掌握應(yīng)用多媒體教學的技能。三是依托市、區(qū)人才培養(yǎng)工程，積極開展課題研究，選派思想素質(zhì)好，學識修養(yǎng)高、工作能力強的教師作為名師對象培養(yǎng)，發(fā)揮其示范和輻射作用，涌現(xiàn)出“曲江區(qū)教育十大感動人物”鐘桂橋等先進個人。近三年，教師論文在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表40多篇。

（四）推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量

1.堅持德育為先，德育實效不斷增強。學校構(gòu)建社會、學校和家庭三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)，建立革命烈士紀念碑、鱷蜥研究中心等德育基地，加強法制教育、安全教育和心理健康教育，開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀和價值觀，立志勤奮學習，做有益于社會的人。近三年，全鎮(zhèn)中小學生德育考評優(yōu)良率和后進生轉(zhuǎn)化率均達到指標要求，學校沒有發(fā)生重大責任事故，學生違法犯罪率為零.2.落實教學為主，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。學校以教學為中心，狠抓教學常規(guī)管理，開展新課程改革實驗，改革傳統(tǒng)教學方法，主動與廣州市第五中學等學校交流，實施素質(zhì)教育，應(yīng)用多媒體輔助教學，提高課堂效率，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。近三年，全鎮(zhèn)小學畢業(yè)考試合格率、初中畢業(yè)考試全科合格率均達指標要求。

3.尊重個性差異，特長培養(yǎng)成效明顯。學校從學生的個性特點入手，因材施教，挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)體育、藝術(shù)特長，成立舞蹈、歌詠、籃球、乒乓球、田徑和書畫等十多個興趣小組，培養(yǎng)體育苗子和藝術(shù)花蕾，近年來，全鎮(zhèn)中小學生參加各級各類比賽榮獲區(qū)級以上獎勵100多人次。

（五）拓展學前教育，構(gòu)建全民教育體系

1.學前教育規(guī)范化。投入資金400多萬元，新建占地面積2660平方米，建筑面積2041平方米可容納300名幼兒的公辦幼兒園，結(jié)束了羅坑鎮(zhèn)一直沒有幼兒園的歷史，并且采取與區(qū)機關(guān)幼兒園合作辦園的模式，讓山里娃也享受了優(yōu)質(zhì)的學前教育，成為一朵深山幼教奇葩。

2.義務(wù)教育均衡化。在完成學校布局調(diào)整和規(guī)范化建設(shè)的基礎(chǔ)上，貫徹落實《義務(wù)教育法》，實施“防流控輟”工程，引進香港“扶苗教育基金”資助貧困生，做到“一個都不能少”，促進教育公平，實現(xiàn)教育惠民，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。

3.成人教育實效化。成人文化技術(shù)學校密切聯(lián)系農(nóng)業(yè)、文化等部門，以技能培訓為重點，常態(tài)開班和短期培訓相結(jié)合，開展茶葉種植與加工、魚塘管理與經(jīng)營，生豬及家禽養(yǎng)殖等農(nóng)村實用技能培訓，提高農(nóng)民種養(yǎng)技能，促進農(nóng)村經(jīng)濟又好又快發(fā)展，于2010年11月被評為“市級示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化技術(shù)學校”。

4.社區(qū)教育多元化。整治校園周邊環(huán)境，凈化社會文化氛圍，打造文明和諧社區(qū)。一方面建設(shè)農(nóng)家書屋、棋牌室等場室，添臵乒乓球臺、音響設(shè)備等設(shè)備，組織開展豐富多彩的群眾性文體活動；另一方面，根據(jù)瑤族同胞的傳統(tǒng)，組織瑤族舞蹈、瑤族歌會、瑤族運動會等活動，促進少數(shù)民族文化傳承。2011年，羅坑鎮(zhèn)被評為韶關(guān)市“四個基本”建設(shè)先進單位。

三、發(fā)展建議

（一）繼續(xù)加大資金投入，進一步完善功能室的儀器設(shè)備，加大教育信息化建設(shè)力度，提高現(xiàn)代教育裝備和應(yīng)用水平，不斷推進教育現(xiàn)代化進程。

（二）強化師資隊伍建設(shè)，進一步改善教師生活環(huán)境，加大教育科研力度，全面提升辦學水平，培養(yǎng)更多名師，努力打造羅坑教育品牌。

四、督導驗收結(jié)論

以上是驗收組隊韶關(guān)市曲江區(qū)羅坑鎮(zhèn)申報廣東省教育強鎮(zhèn)的督導驗收意見。督導驗收組對照《廣東省教育強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）督導驗收方案》，已完成各項驗收程序，將按程序報廣東省人民政府教育督導室審批。

廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收組 二〇一二年九月二十一日

驗收組成員簽名： 組長：邱鴻瑋

組員：陳永剛、黃高賢、溫銳球、彭偉華、李捷開、鄧賢美

第四篇：湛江市徐聞縣下橋鎮(zhèn)督導驗收意見

徐聞縣下橋鎮(zhèn)申報廣東省教育強鎮(zhèn)

督導驗收意見

廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收組 二0一二年九月十八日

徐聞縣下橋鎮(zhèn)申報廣東省教育強鎮(zhèn)

督導驗收意見

受廣東省人民政府教育督導室的委托，省教育強鎮(zhèn)督導驗收組一行7人，于2012年9月17日至18日，對徐聞縣下橋鎮(zhèn)申報廣東省教育強鎮(zhèn)進行了督導驗收。兩天來，督導驗收組聽取了下橋鎮(zhèn)申報廣東省教育強鎮(zhèn)的自評報告以及徐聞縣人民政府和湛江市教育局的推薦意見，觀看了下橋鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)的專題片，召開了鎮(zhèn)各職能部門負責人、校（園）長及教師代表、村（社區(qū)）干部代表、學生家長代表四個座談會，對鎮(zhèn)委書記、鎮(zhèn)長及分管教育的領(lǐng)導進行了專訪，實地考察了鎮(zhèn)的學校、幼兒園、成人文化技術(shù)學校和社區(qū)文化場所，查閱了相關(guān)檔案資料。在收集了大量信息的基礎(chǔ)上，督導驗收組對照《廣東省教育強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）督導驗收方案》，對各項指標進行了量化評分，進行了認真的分析評議，形成如下督導驗收意見。

一、總體評價

下橋鎮(zhèn)于徐聞縣北部，總面積147平方公里，轄12個村委會，2個社區(qū)和1個鎮(zhèn)農(nóng)場，總?cè)丝?.3萬。全鎮(zhèn)有初級中學2所，完全小學5所，教學點8個，幼兒園3所，成人文化技術(shù)學校1所。在校中小學生5647人，其中初中學生1996人，小學生3651人，在園幼兒959人。全鎮(zhèn)在職中小學教師349人。下橋鎮(zhèn)黨委、政府十分重視教育工作，牢固樹立“抓教育就

是抓發(fā)展”的核心思想，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，認真履行教育職責，積極推動教育事業(yè)的發(fā)展。尤其是近年來，緊緊圍繞創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)的目標，攻堅克難，真抓實干，使全鎮(zhèn)教育事業(yè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展：通過科學規(guī)劃，合理調(diào)整中小學布局，優(yōu)化了教育資源的配臵；動員各方面的力量，多渠道籌集資金，全力推進學校的基本建設(shè)，改善了中小學、幼兒園的條件；重視教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)；積極推進素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展；積極發(fā)展幼兒教育、成人教育和社區(qū)教育，全鎮(zhèn)各類教育調(diào)協(xié)發(fā)展。下橋鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)工作領(lǐng)導重視，認識到位，措施得力，成效顯著。

二、主要的做法和成效

1、認真落實政府責任，扎實推進“創(chuàng)強”工作

下橋鎮(zhèn)黨委、政府深刻認識到創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)是踐行科學發(fā)展觀、促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的要求，是功在當代利在千秋的民心工程。成立了以鎮(zhèn)委書記為組長、鎮(zhèn)長為常務(wù)副組長、分管領(lǐng)導和中小學校長為副組長的“創(chuàng)強”領(lǐng)導小組，全面統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)的“創(chuàng)強”工作。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府多次召開創(chuàng)強工作專題會議，分解任務(wù)，明確責任，落實措施，形成了“主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，有關(guān)部門配合抓”的良好“創(chuàng)強”氛圍。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導經(jīng)常深入學校調(diào)查研究，為學校解決困難和問題。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府把“創(chuàng)強”工作納入干部實績考核內(nèi)容，有效地激勵干部抓教育、促教育的主動性和積極性。加大“創(chuàng)強”工作宣傳

力度，利用各種形式大力宣傳“創(chuàng)強”的意義、目標、措施，發(fā)動全鎮(zhèn)干部群眾人人參與“創(chuàng)強”工作，使“創(chuàng)強”工作家喻戶曉，深入人心，形成全鎮(zhèn)上下人人關(guān)心教育、人人支持“創(chuàng)強”工作的良好氛圍。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府為確保教育的優(yōu)先發(fā)展，在財政十分困難的情況下，不斷加大教育的投入，實現(xiàn)了教育經(jīng)費的“三個增長”。為確?！皠?chuàng)強”資金的投入，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府千方百計籌措資金，通過積極爭取上級財政支持、鎮(zhèn)政府自籌、發(fā)動社會各界熱心人士捐款等形式，僅今年以來，共籌集資金1325萬元用于學校的基本建設(shè)，使學校的辦學條件發(fā)生了翻天覆地的變化，為創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、科學調(diào)整學校布局，全面改善辦學條件

下橋鎮(zhèn)黨委、政府以創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)為契機，把教育創(chuàng)強與中小學校布局調(diào)整、建設(shè)規(guī)范化學校緊密結(jié)合，科學調(diào)整學校布局，整合優(yōu)化教育資源，努力建設(shè)規(guī)范化學校，提升教育發(fā)展的綜合水平。按照“科學規(guī)劃、結(jié)合實際、分步實施”的原則，制定切實可行的中小學布局調(diào)整方案，逐步將原有28所公辦小學，撤并調(diào)整為目前的5所完全小學和8個教學點，使全鎮(zhèn)中小學的布局更為合理。在全面進行中小學布局調(diào)整的同時，鎮(zhèn)加大了規(guī)范化學校的建設(shè)力度，完善了各完全小學和中心幼兒園的建設(shè)。目前，學校有多媒體電教平臺75個，電腦室8間，學生用計算機352臺，教師辦公電腦119臺。另外，按標準裝備了中小學的理化生實驗室、科學實驗室、音樂舞蹈室、美術(shù)室、圖書閱覽室、團隊活動室、體育器材室、課件制作室、特殊教育資源課室等功能場室，加強了校園文化建設(shè)。通過創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，下橋鎮(zhèn)各中小學和中心幼兒園的面貌都煥然一新，分別通過了廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學校和湛江市一級幼兒園的驗收。

3、協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育，完善國民教育體系

下橋鎮(zhèn)認真貫徹落實《教育法》、《義務(wù)教育法》等教育法規(guī)，積極實施普及九年制義務(wù)教育，確保少年兒童依法享受義務(wù)教育的權(quán)利。建立健全扶貧助學機制，確保轄區(qū)內(nèi)學生不因貧輟學。積極發(fā)展幼兒教育，投入180多萬元，對鎮(zhèn)中心幼兒園進行了改造翻新，添臵設(shè)備設(shè)施，進一步改善了辦園條件，并順利通過湛江市一級幼兒園的評估。目前，全鎮(zhèn)有幼兒園3所，在園幼兒959人，入園率達到87.8﹪。以鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校為陣地，通過多渠道聯(lián)合辦學，開展多種形式的技能培訓，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動者的素質(zhì)，增強就業(yè)致富能力，近幾年來，鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校年均培訓超過5200人次，年培訓面達到36﹪。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府十分重視社區(qū)文化建設(shè)，投入73萬元建設(shè)鎮(zhèn)綜合文化站大樓，投入62.7萬元完善農(nóng)村的文體設(shè)施，為全鎮(zhèn)14個村（社區(qū)）設(shè)立了“農(nóng)家書屋”，在農(nóng)村廣泛深入開展文明道德、法律法規(guī)、科普知識等宣傳教育活動，豐富了群眾的文化生活，促進了廣大干部群眾文化素質(zhì)的提高。目前，全鎮(zhèn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，學前教育毛入學率、小學適齡兒童入學率、15周歲完成率和畢業(yè)率、初中階段毛入學率、17周歲完成率和畢業(yè)率、殘疾兒童入學率以

及小學、初中輟學率等指標，均符合省教育強鎮(zhèn)的標準要求。

4、加強管理和培訓，提高教師隊伍的整體素質(zhì)

下橋鎮(zhèn)以努力打造一支思想覺悟高、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊伍為目標，通過建立激勵機制、加強專業(yè)培訓、實施名師工程等途徑，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。一是強化師德建設(shè)，開展以“正直、敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題的師德教育活動，強化教師的集體意識、責任意識、競爭意識，樹立安教、樂教、勤教為榮的高尚師德。通過舉行“十佳教師”“優(yōu)秀班主任”評選活動，并在每年教師節(jié)期間召開表彰大會，使全鎮(zhèn)教師受到鼓勵，努力提高自身的師德修養(yǎng)。近幾年來，全鎮(zhèn)有51名教師被評為省、市、縣的“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”。二是加強教師的培訓，鎮(zhèn)政府積極創(chuàng)造條件，鼓勵和引導教師積極參加各種形式的業(yè)務(wù)進修，提高教師的學歷層次和綜合素質(zhì)。目前，全鎮(zhèn)幼兒教師學歷達標率100%，其中大專以上學歷43.5%；小學教師學歷達標率100%，其中大專以上學歷73.1%；初中教師學歷達標率100%，其中本科以上學歷52.4%；成人文化技術(shù)學校教師達標率100%。45歲以下的教師均能掌握多媒體教學技能。三是努力營造尊師重教氛圍，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府關(guān)心教師的工作、學習和生活，落實教師的福利待遇，努力改善教師的工作和生活條件，全鎮(zhèn)尊師重教蔚然成風。

5、積極實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量

下橋鎮(zhèn)各中小學堅持把德育工作放在學校工作的首位，不斷

創(chuàng)新德育工作的方式方法，利用社會實踐基地、班會課、思想品德課、“學校、家庭、社會”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，扎實開展愛國主義、集體主義、法制、日常行為規(guī)范等教育，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。近年來，全鎮(zhèn)中小學生德育考核優(yōu)良率達95%以上，后進生轉(zhuǎn)化率達97%以上，中小學生違法率和犯罪率均為零。全鎮(zhèn)學校均未發(fā)生重大的安全事故和責任事故。各中小學基本能按規(guī)定開設(shè)課程，不設(shè)重點校和重點班，采取有效措施減輕學生課業(yè)負擔。加強教學常規(guī)管理，開展教育教學研究和改革，優(yōu)化課堂教學，有效提高教育質(zhì)量。學校在認真開好音樂、美術(shù)、體育等課程的同時，重視學生在體、藝、科技等方面的特長教育，成立美術(shù)、體育、科技制作等興趣小組，有計劃、有組織地開展各項競賽和展示活動，為學生的全面發(fā)展搭建平臺。目前全鎮(zhèn)小學畢業(yè)考試合格率、初中畢業(yè)考試全科合格率、小學和初中學生體育課考核合格率、體質(zhì)健康標準合格率和優(yōu)秀率以及中小學生近視眼新發(fā)病率等指標均符合省的標準要求。

三、后續(xù)發(fā)展建議

1、繼續(xù)加大教育投入，進一步完善中小學、幼兒園設(shè)備設(shè)施的配臵和管理，加強校園文化建設(shè)，提高學校的現(xiàn)代化、信息化水平。

2、進一步加強教師的培養(yǎng)和培訓，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和教科研水平；進一步加大學校內(nèi)涵建設(shè)的力度，加強學校的內(nèi)部管理，強化學校的教科研工

作，鼓勵學校辦出特色，以適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要。

四、督導驗收結(jié)論

以上是驗收組對徐聞縣下橋鎮(zhèn)申報廣東省教育強鎮(zhèn)的督導驗收意見。對照《廣東省教育強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）督導驗收方案》，督導驗收組已完成各項驗收議程，將按程序報廣東省人民政府教育督導室審批。

廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收組

組長：陳瑞虹

組員：利劍秋 譚遠寧 葉加堅

吳衛(wèi)華 洪成華 莫皚立

二O一二年九月十八日

第五篇：湛江市徐聞縣海安鎮(zhèn)督導驗收意見

湛江市徐聞縣海安鎮(zhèn)

申報廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收意見

廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收組 二0一二年九月二十日

湛江市徐聞縣海安鎮(zhèn)申報

廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收反饋意見

受廣東省人民政府教育督導室的委派，省教育強鎮(zhèn)督導驗收組一行7人，于2012年9月19日至20日，對湛江市徐聞縣海安鎮(zhèn)申報廣東省教育強鎮(zhèn)進行督導驗收。督導驗收組聽取了海安鎮(zhèn)黨委書記黃家團同志所致的歡迎詞和鎮(zhèn)長蔡開興同志代表鎮(zhèn)所作的自評報告，聽取了徐聞縣委常委蔣柯煌同志代表縣政府所作的推薦意見、湛江市教育局副局長彭南玉同志代表市教育局所作的推薦意見，觀看了海安鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)專題片，分別召開了鎮(zhèn)職能部門負責人、村（居）委會干部、校（園）長和教師、家長代表參加的4個座談會，專訪了鎮(zhèn)主要領(lǐng)導和有關(guān)人員，考察了鎮(zhèn)的初級中學、中心學校、完小及分教點、中心幼兒園、鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校、德育基地、社會實踐基地和村（居），查閱了近3年檔案資料，認真核查了有關(guān)數(shù)據(jù)，多渠道、多角度了解和掌握海安鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展的情況。督導驗收組根據(jù)所采集到的大量信息，對照《廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收方案》的標準要求，對海安鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)的整體工作，進行了認真研究和全面分析，形成如下反饋意見。

一、總體評價

海安鎮(zhèn)位于祖國大陸最南端，三面環(huán)海，東臨南海，西瀕北部灣，南隔瓊州海峽，與海南經(jīng)濟特區(qū)隔海相望，是大陸通往海南省的咽喉之地，地理條件得天獨厚。全鎮(zhèn)面積37.5平方公里，總?cè)丝诮?.5萬人。2011年全鎮(zhèn)生產(chǎn)總值6.79億元，財政收入2072萬元，農(nóng)民人均純收入4461元。海安鎮(zhèn)在加快經(jīng)濟發(fā)展的同時，高度重視教育，積極營造尊師重教的良好社會氛圍，明確提出在2012年創(chuàng)建“廣東省教育強鎮(zhèn)”的目標，舉全鎮(zhèn)之力興辦教育，以提升全鎮(zhèn)教育的綜合競爭力，促進教育又好又快發(fā)展。目前，全鎮(zhèn)共有初級中學1所，完全小學2所，中心幼兒園1所，私立幼兒園2所，成人文化技術(shù)學校1所，在校中小學生共2856人，在園幼兒521人，全鎮(zhèn)教職員工273人。

在上級黨委政府的領(lǐng)導和上級教育行政部門的指導下，海安鎮(zhèn)黨委、政府圍繞創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)目標，貫徹落實科學發(fā)展觀，把教育作為“經(jīng)濟強鎮(zhèn)、科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略、加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)和促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展的中心工作緊抓不放。做到優(yōu)先發(fā)展教育，優(yōu)化整合教育資源，推進公平均衡，加強教師隊伍建設(shè)，提升隊伍素質(zhì)，更新育人觀念，提高教育教學質(zhì)量，重視發(fā)展各類教育，推進教育協(xié)調(diào)發(fā)展。海安鎮(zhèn)教育綜合實力明顯增強。

二、主要做法與成效

（一）優(yōu)先發(fā)展教育，落實黨政責任

海安鎮(zhèn)黨委政府深刻認識到教育是民族振興的基石，提出“千秋偉業(yè)，教育為本”、“海安要發(fā)展，教育必先行”等理念，優(yōu)先發(fā)展教育。把創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)作為實踐科學發(fā)展觀的民心工程，精心組織，狠抓落實。整個創(chuàng)強工作，體現(xiàn)以下幾個特點：

1、領(lǐng)導帶頭，責任落實。自從鎮(zhèn)發(fā)出“創(chuàng)強”動員令后，鎮(zhèn)黨委、政府建立了黨政一把手負總責、分管領(lǐng)導具體抓、班子成員協(xié)同抓的工作機制；成立“創(chuàng)強”工作領(lǐng)導小組并設(shè)立辦公室，抽調(diào)素質(zhì)高、能力強、經(jīng)驗豐富的干部、教師，具體負責“創(chuàng)強”日常工作；制訂《海安鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)工作方案》，明確工作目標、責任及分工，把創(chuàng)強工作作為“一把手工程”，把教育工作作為領(lǐng)導班子、相關(guān)部門領(lǐng)導的任期目標和績效考核的主要內(nèi)容，堅持政府主導，上下聯(lián)動，做到措施、責任、分工三落實，有效的組織機制和保障機制，確保創(chuàng)強工作有序有效開展。

2、經(jīng)費投入，保障到位。鎮(zhèn)黨委、政府牢固樹立“抓教育，就是抓發(fā)展”的思想，黨以重教為先，政以興教為責，不斷加大教育投入，做到教育經(jīng)費投入的“三個增長”；海安鎮(zhèn)還千方百計籌集教育發(fā)展經(jīng)費，在財政并不富裕的情況下，舉全鎮(zhèn)之力，多渠道籌集資金，幾年來，全鎮(zhèn)共

投入“創(chuàng)強”資金1159萬元，其中鎮(zhèn)政府干部帶頭捐款并發(fā)動外出的鄉(xiāng)賢、校友、本地企業(yè)及老板等熱心人士捐款近200萬元，全面改善了辦學條件，保障“創(chuàng)強”工作順利開展。

3、大力宣傳，形成共識。充分利用本鎮(zhèn)的宣傳媒體，把創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)的標語、口號張掛、印制宣傳資料并發(fā)送到各村、居委會、學校，在鎮(zhèn)政府網(wǎng)站開設(shè)“創(chuàng)強”專欄，讓“創(chuàng)強”工作家喻戶曉，深入人心；鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導、駐村干部還深入農(nóng)戶家訪，宣傳教育政策，幫助解決在并校工作遇到的實際問題；召開“創(chuàng)強”動員會、村委干部及家長會，動之以情、曉之以理，推動學校整合優(yōu)化教育資源，使群眾的思想統(tǒng)一到黨委政府的決策上來，形成“創(chuàng)強”共識。廣大人民群眾、社會各界以支教為榮，做到有錢出錢，有力出力，主動為“創(chuàng)強”作貢獻，從而加快創(chuàng)強進程。

（二）優(yōu)配教育資源，著力公平均衡

為保障義務(wù)教育公平均衡發(fā)展，鎮(zhèn)提出“科學規(guī)劃，分步實施”的工作策略，實施教育資源優(yōu)化整合，科學制定工作規(guī)劃、實施方案，按計劃、有步驟實施，取得顯著效果。

1、精心規(guī)劃，加大投入。海安鎮(zhèn)原有中小學20所，規(guī)模小、資源分散，為整合教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，鎮(zhèn)全力推進學校布局調(diào)整，工作思路清晰:做到先規(guī)劃定點，再對保留學校加大投入改造建設(shè)、添臵設(shè)備，最后進行撤并。近三年來，全鎮(zhèn)共投入1159萬元，改善教師辦公條件、美化校容校貌、建設(shè)運動場地、新建食堂宿舍、購臵儀器圖書、添臵電腦平臺等，使海安鎮(zhèn)各中小學布局更合理、功能場室更充裕，教學儀器更齊全、信息裝備更先進、校園環(huán)境更亮麗?，F(xiàn)在全鎮(zhèn)中小學校形成“一中兩小”的格局，全部是規(guī)范化學校，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配臵。

2、加強裝備，提升手段。為創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，各中小學校按規(guī)范化學校標準配臵常規(guī)儀器、電教設(shè)備和功能室，各種功能場室比較齊全，較好滿足教育教學需要；增添現(xiàn)代技術(shù)裝備，推進教育現(xiàn)代化進程。學?，F(xiàn)有中小學生用計算機室4間、電腦199臺，能滿足教學需要，并按照國家課程標準開設(shè)了中小學信息技術(shù)課程；安裝了多媒體教學平臺40個；添臵教師辦公電腦72臺，較為先進的技術(shù)裝備，提升了教學手段，促進了學校的發(fā)展。

3、加強“三化”，環(huán)境育人。海安鎮(zhèn)重視學校環(huán)境育人工作，加強校園環(huán)境建設(shè)，加大校園整修力度，校園整體呈現(xiàn)綠化、美化、凈化，能按校園文化教育性、知識性、藝術(shù)性的要求，營造與學校辦學特點和課室、場室特點相吻合的校園文化氛圍。尤其是學校的校園櫥窗、宣傳長廊、宣傳欄、德育文化標語、校訓、辦學理念、教風學風標志等，富有個性、特色鮮明，教育文化氛圍濃厚。學校綠化率高，校園的 5

美化、凈化得到極大改善，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

（三）實施強師工程，提升隊伍素質(zhì)

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。鎮(zhèn)領(lǐng)導充分認識到辦好海安教育關(guān)鍵靠教師，教師不發(fā)展、學生的發(fā)展就成為一句空話，努力抓好教師隊伍建設(shè)。

1、尊師重教，激發(fā)活力。海安鎮(zhèn)重視營造尊師重教社會氛圍，努力提高全鎮(zhèn)教師福利待遇和政治待遇，關(guān)心教師生活。落實教師福利待遇，解決教師工資待遇“兩相當”和教師醫(yī)保、社保和住房公積金等問題；鎮(zhèn)制定了獎教獎學制度，表彰和獎勵優(yōu)秀教師、先進教育工作者，十九年來，鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導雖然變動了五任，但獎教獎學制度一直延續(xù)至今，從未間斷；從2007年起，鎮(zhèn)率先成立全縣第一個鎮(zhèn)級教育發(fā)展基金會，并籌集教育基金40多萬元，利用每年教師節(jié)慰問教師、隆重表彰先進；鎮(zhèn)還把部分優(yōu)秀教師推選為縣、鎮(zhèn)黨代表和人大代表，提高教師的政治地位。濃濃的人文關(guān)愛，調(diào)動了全鎮(zhèn)教師的工作積極性和內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、為人師表。

2、重視德能，內(nèi)強素質(zhì)。鎮(zhèn)高度重視加強教師隊伍建設(shè)，措施扎實有效，突出三個重點加強：一是重點加強師德建設(shè)，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，加強紀律教育，加強師德師風建設(shè)；二是重點加強制度管理，實施中小學校長聘任制和校長目標責任制，推行中小學干部公開選

拔、競聘上崗制度，促進了學校領(lǐng)導轉(zhuǎn)變觀念，營造了“能者上、平者讓、庸者下”的機制，推動學校改革創(chuàng)新；建立健全各中小學職業(yè)道德考核評價和獎懲機制，嚴格對教師進行考核，獎優(yōu)罰劣；三是重點加強學習培訓，開展“教學大比武”、“校本教研”和“說課、評課比賽”等活動，組織外出參觀學習、開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，努力打造一支愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精良、樂于奉獻的教師隊伍，隊伍整體素質(zhì)得到較大幅度提高。目前，全鎮(zhèn)小學教師學歷合格率達100%，其中大專以上學歷占93.7%；初中教師學歷合格率達100%，其中本科率69%；幼兒教師合格率達100%。全鎮(zhèn)有縣級以上名師及骨干教師共43名。

（四）更新教育觀念，提高育人質(zhì)量

鎮(zhèn)認真貫徹黨的教育方針，堅持“育人為本、德育為先、教學為主”的辦學思想，不斷更新教育教學觀念，積極實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。

1、德育為先，提高思想道德水平。建立中小學德育機構(gòu)、德育隊伍、德育網(wǎng)絡(luò)。常規(guī)德育工作扎實推進，建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，引領(lǐng)學生走進社會大課堂；利用德育基地、勞動實踐基地等開展愛國主義教育、思想品德教育，引領(lǐng)學生走進大自然；以各種活動為載體，積極開展“愛國、守法、誠信、知禮”教育實踐活動，提升學生公民基本道德水平；其中，海安中學積極開展“感恩教育”系列活動，培育“感恩文化”特色鮮明，成效明顯。學校德育

工作的實效促進了優(yōu)良學風、班風、校風的形成，通過一系列行之有效的舉措，學生良好品格逐步養(yǎng)成。近三年，全鎮(zhèn)中小學德育考核優(yōu)良率達93.5%以上，后進生轉(zhuǎn)化率均達100%，中小學學生無違法犯罪現(xiàn)象，未發(fā)生重大安全責任事故。

2、教學為中心，提高教育教學質(zhì)量。鎮(zhèn)中小學能認真執(zhí)行國家課程計劃，小學從三年級起開設(shè)英語課，從四年級起開設(shè)信息課。學校落實有關(guān)“減負”規(guī)定，沒有開設(shè)重點班。學校堅持以教學為中心，積極實施新課程改革，以課改促發(fā)展；積極開展校本教研，以教研促教學；積極抓好常規(guī)教學，以常規(guī)促規(guī)范。不斷更新教學理念、教學手段和教學方法，全面促進教育教學質(zhì)量的提高。近三年，鎮(zhèn)中小學共承擔2項縣級立項科研課題，并取得初步成效，教師撰寫的論文在市級以上刊物發(fā)表的論文有5篇，教師參加各類活動獲國家級獎勵的有2人，省級1人，市級17人，縣級51人。各中小學教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

此外，學校全面推進素質(zhì)教育，按教學計劃認真上好體育、美術(shù)、音樂課，認真抓好“兩操”和常見病防治，中小學體育考核合格率、體質(zhì)健康標準率、學生常見病控制指標達到指標要求，全面提高學生綜合素質(zhì)。

（五）做優(yōu)各類教育，推進協(xié)調(diào)發(fā)展

鎮(zhèn)重視辦好各類教育，構(gòu)建多形式、多層次的現(xiàn)代教育體系，最大限度地滿足人民群眾對教育的需求，努力構(gòu)建學習型社會，推動全鎮(zhèn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、鞏固“普九”成果，發(fā)展學前教育。認真學習貫徹《教育法》和《義務(wù)教育法》，加強學校管理，重視家訪，落實責任，抓好“防流控輟”，進一步鞏固“普九”成果；嚴格執(zhí)行免費義務(wù)教育政策，確保學生依法享受義務(wù)教育權(quán)利；幫助解決困難家庭子女讀書的生活費，確保學生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學。由于措施得當，效果明顯，在實現(xiàn)“兩基”的基礎(chǔ)上，“普九”水平進一步提高。2011年，鎮(zhèn)小學適齡兒童入學率、初中入學率，小學畢業(yè)率、小學升學率，初中畢業(yè)率等均達到指標要求。

鎮(zhèn)在抓好九年義務(wù)教育的同時，重視發(fā)展學前教育，在上級政府和教育主管部門的大力支持下，積極改善辦園條件、添臵設(shè)施設(shè)備、健全管理制度、更新保教觀念、抓好保教工作，全鎮(zhèn)學前三年適齡幼兒入園率達91.2%，鎮(zhèn)中心幼兒園還被評為湛江市一級幼兒園。

2、發(fā)展成人教育，重視社區(qū)建設(shè)。在大力鞏固義務(wù)教育成果的同時，積極發(fā)展成人教育和社區(qū)文化建設(shè)。近年來，鎮(zhèn)結(jié)合實際，不斷調(diào)整成人教育工作思路，以鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校為中心，廣泛開展多形式、多層次、多門類的實用知識、科學技術(shù)、勞動技能培訓與科普講座，不斷拓寬成人教育培訓面。結(jié)合鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際，認真做好農(nóng)技指導和新型農(nóng)民科技培訓工作；邀請市縣農(nóng)藝專家進行科普講座，提高

了勞動者素質(zhì)。鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校被評為湛江市示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校。

成立“海安鎮(zhèn)社區(qū)教育中心”，加強社區(qū)文化建設(shè)。結(jié)合鎮(zhèn)的“三下鄉(xiāng)”活動，開展了“文化、科技、衛(wèi)生”進村活動；利用各村文化體育設(shè)施，開展群眾喜聞樂見的文體活動，活躍群眾的文體生活；開展“五好家庭”、“生態(tài)文明示范村”創(chuàng)建活動，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，廣安村成為“全國創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作先進村”。

三、后續(xù)發(fā)展建議

為不斷增強海安鎮(zhèn)教育持續(xù)、健康發(fā)展的后勁，鞏固成果，加快發(fā)展，優(yōu)質(zhì)發(fā)展，我們提出如下建議：

1、進一步提高現(xiàn)代裝備水平，加快教育現(xiàn)代化步伐。落實“以縣為主”的多元投入機制，多方籌集資金，完善設(shè)備設(shè)施，重點提高現(xiàn)代裝備水平，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化、推動學校改革與發(fā)展，促進全鎮(zhèn)教育邁向更高程度的均衡。

2、進一步提高師資隊伍水平，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。加大學習培訓力度，更新教育教學觀念，深化新課程改革，完善以素質(zhì)教育為核心的評價機制；加大名師、學科帶頭人引進或培養(yǎng)的力度，提高教師專業(yè)能力，提高教研教改水平，創(chuàng)建辦學特色，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全面提高教育教學質(zhì)量，讓人民群眾子女享受更好的教育。

四、督導驗收結(jié)論

以上是驗收組對湛江市徐聞縣海安鎮(zhèn)申報廣東省教育強鎮(zhèn)的督導驗收意見，督導驗收組對照《廣東省教育強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）督導驗收方案》，已完成各項驗收議程，驗收組將按程序報廣東省人民政府教育督導室審批。

廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收組

組長：陳瑞虹

組員：利劍秋 譚遠寧 葉加堅 吳衛(wèi)華 洪成華 莫皚立

二0一二年九月二十日