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      小記者代表發(fā)言稿

      時間:2019-05-13 23:24:19下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小記者代表發(fā)言稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小記者代表發(fā)言稿》。

      第一篇:小記者代表發(fā)言稿

      小記者代表發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!在這個充滿希望的日子里,躍龍小學(xué)校小飛龍成長社正式成立了。很榮幸能夠代躍龍小學(xué)校飛龍成長社的全體小記者在這里發(fā)言。

      小記者站就是一座連接社會的橋,通過這座橋,我們可以提早一步的與社會接軌,了解更多的知識。通過在小記者站的學(xué)習(xí)和鍛煉,不僅能使我們的寫作文筆更加流暢,也是對我們處事及社會能力很好的提高。在這片土地上,我們用實(shí)際經(jīng)歷和寫作來譜寫新世紀(jì)校園的優(yōu)美樂章。這正印證了這樣一句話:“生平多閱歷,胸中有丘壑”。通過小記者站的學(xué)習(xí)會讓我們獲益匪淺。尤其是寫作板塊,是我們展示文學(xué)才華、鍛煉寫作能力、記錄生活感觸的舞臺,是一塊通向文學(xué)殿堂的奠基石。

      每當(dāng)我看到報社的記者忙碌在采訪現(xiàn)場,每當(dāng)我看見電視臺上的記者們手握麥克風(fēng),然后把自己的所見所聞寫成一篇篇報道文章,我就羨慕不已。我真想有一天也成為一名記者??!今天,我是多么的幸福!我們學(xué)校的小記者站成立了,我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻∮浾撸〈藭r此刻,漂亮的記者證仿佛就在我的胸前,就在在座的所有小記者的胸前。

      我知道,作為一名小記者,不光是一種榮耀,更多的是一種責(zé)任。從今天起,我會多觀察生活,體驗(yàn)生活,用自己的心去感受,用自己的筆去書寫,多向我們的校飛龍文學(xué)社報紙雜志投稿。多看、多讀、多想、多寫,努力提高自己的寫作水平,宣傳報道我校的好人好事。我相信,只要下苦功夫,就會有所得?!耙环指?,一分收獲”,相信以我的實(shí)力我一定能把小記者的工作做好。最后,我代表躍龍小學(xué)校小飛龍成長社全體小記者,祝愿我們小記者隊(duì)伍越來越強(qiáng)大。用我們自己的文字向社會彰顯我們的積極、蓬勃、奮發(fā)向上的新時代小記者形象!謝謝大家!

      第二篇:小記者代表發(fā)言稿

      小記者代表發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!在這個充滿希望的日子里,泰安市小記者團(tuán)新泰市協(xié)莊學(xué)校小記者站正式成立了。很榮幸能夠代表協(xié)莊學(xué)校小記者站的全體小記者在這里發(fā)言。

      小記者站就是一座連接社會的橋,通過這座橋,我們可以提早一步的與社會接軌,了解更多的知識。通過在小記者站的學(xué)習(xí)和鍛煉,不僅能使我們的寫作文筆更加流暢,也是對我們處事及社會能力很好的提高。在這片土地上,我們用實(shí)際經(jīng)歷和寫作來譜寫新世紀(jì)校園的優(yōu)美樂章。這正印證了這樣一句話:“生平多閱歷,胸中有丘壑”。通過小記者站的學(xué)習(xí)會讓我們獲益匪淺。尤其是寫作板塊,是我們展示文學(xué)才華、鍛煉寫作能力、記錄生活感觸的舞臺,是一塊通向文學(xué)殿堂的奠基石。

      每當(dāng)我看到報社的記者忙碌在采訪現(xiàn)場,每當(dāng)我看見電視臺上的記者們手握麥克風(fēng),然后把自己的所見所聞寫成一篇篇報道文章,我就羨慕不已。我真想有一天也成為一名記者??!今天,我是多么的幸福!我們學(xué)校的小記者站成立了,我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻∮浾?!此時此刻,漂亮的記者證仿佛就在我的胸前,就在在座的所有小記者的胸前。

      我知道,作為一名小記者,不光是一種榮耀,更多的是一種責(zé)任。從今天起,我會多觀察生活,體驗(yàn)生活,用自己的心去感受,用自己的筆去書寫,多向我們的網(wǎng)站投稿,多向報紙雜志投稿。多看、多讀、多想、多寫,努力提高自己的寫作水平,宣傳報道我校的好人好事。我相信,只要下苦功夫,就會有所得。“一分耕耘,一分收獲”,相信以我的實(shí)力我一定能把小記者的工作做好。最后,我代表新泰市協(xié)莊學(xué)校小記者站的全體小記者,祝愿我們小記者隊(duì)伍越來越強(qiáng)大。用我們自己的文字向社會彰顯我們的積極、蓬勃、奮發(fā)向上的新時代小記者形象!謝謝大家!

      第三篇:十佳小記者代表發(fā)言稿

      尊敬的各位來賓、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家上午好!

      我是長江路小學(xué)校園小記者丁果,今天,我很榮幸能夠作為銅陵日報十佳小記者代表在這里講話,我的心情格外激動。

      還記得我第一次穿戴上小記者裝備時,我像只雀躍的小鳥,在鏡子前左照右照,心里美滋滋的。從那時起,我就對自己說:以后我要用小記者的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,多觀察生活、體驗(yàn)生活,用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn),用自己的心去聆聽,用自己的筆去書寫,多向報紙雜志投稿,努力提高自己的寫作水平。

      過去的一年里,在小記者部老師的帶領(lǐng)下,我多次參加“晴耕雨讀”寫作采風(fēng)、“小小職業(yè)家”體驗(yàn)、公益愛心扶助、游學(xué)拓展冬令營等社會實(shí)踐體驗(yàn)活動。是它們讓我學(xué)會了自力更生,是它們使我懂得了人間大愛,是它們讓我的寫作素材庫里不再空空如也。我衷心地感謝小記者部的各位工作人員,特別是文采飛揚(yáng)的大軍叔叔,他就像一盞明燈,照亮我前行的道路。

      有了親身的體驗(yàn),寫起文章來也就思如泉涌了,沒有了剛剛加入小記者時的懵懵懂懂,現(xiàn)在我的新聞報導(dǎo)和文章寫得都不錯,練習(xí)寫作也越來越頻繁,我一次次地投稿,僅去年一年,我先后在《銅都晨刊》的《校園內(nèi)外》版面上發(fā)表了《晴耕雨讀》、《一次新奇的體驗(yàn)》、《贈人玫瑰,手有余香》等6篇作文,在“銅娃說孝道”主題征文活動中榮獲二等獎的好成績??粗约旱奈恼卤挥〕摄U字時,我欣喜萬分,前進(jìn)的動力更足了。

      展望未來,我的理想是成為一名真正的記者。要想成為一名好記者,我未來的路還很長很長,但我堅(jiān)信:一分耕耘一分收獲,只要心中有夢,并朝著這個目標(biāo)砥礪前行,遠(yuǎn)方一定是燦爛的未來。

      最后,感謝所有幫助、關(guān)心我的人。謝謝大家!

      第四篇:小記者代表發(fā)言稿

      小記者代表發(fā)言稿 五年級三班 吳智慧

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好:

      我叫吳智慧,來自五年級三班。很榮幸能夠代表廣饒縣同和小學(xué)小記者站的全體小記者在這里發(fā)言。

      在我心中,小記者工作就像一座連接學(xué)校與社會的彩虹橋,通過這座橋,我們走出校園,了解社會,我們擁有了責(zé)任心和新聞眼。通過在小記者站的學(xué)習(xí)和鍛煉,不僅能使我們的寫作文筆更加流暢,也是對我們處事及社會能力很好的提高。在這片土地上,我們用實(shí)際經(jīng)歷和寫作來譜寫新世紀(jì)校園的優(yōu)美樂章。

      我知道,作為一名小記者,不光是一種榮耀,更多的是一種責(zé)任。從今天起,我會多觀察生活,體驗(yàn)生活,用自己的心去感受,用自己的筆去書寫,多向我們的網(wǎng)站投稿,多向報紙雜志投稿。多看、多讀、多想、多寫,努力提高自己的寫作水平,宣傳報道我校的好人好事。我相信,只要下苦功夫,就會有所得?!耙环指?,一分收獲”,相信以我的實(shí)力我一定能把小記者的工作做好。最后,我代表廣饒縣同和小學(xué)小記者站的全體小記者,祝愿我們小記者隊(duì)伍越來越強(qiáng)大。用我們自己的文字向社會彰顯我們的積極、蓬勃、奮發(fā)向上的新時代小記者形象!謝謝大家!

      廣饒縣同和小學(xué)小記者站 吳智慧 2016年4月22日

      第五篇:優(yōu)秀小記者代表發(fā)言稿

      優(yōu)秀小記者代表發(fā)言稿

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      在我心中,小記者工作就像一個七彩世界,在周末和節(jié)假日,七彩世界里會有各種有益的社會實(shí)踐活動,在學(xué)習(xí)知識、體驗(yàn)生活的同時,我也認(rèn)識了許多的新朋友。自從加入小記者后,我對閱讀和寫作的興趣越來越濃,我的觀察能力和表達(dá)能力也得到了很大的提高。

      在我心中,小記者工作就像一座連接學(xué)校與社會的彩虹橋,通過這座橋,我們走出校園,了解社會,我們擁有了責(zé)任心和新聞眼。

      我知道,作為一名小記者,既是一種榮耀,更多的是一分責(zé)任。在以后的生活中,我會寫更多的文章、參加更多的活動來提高自己、為家鄉(xiāng)、為社會貢獻(xiàn)自己的光和熱!

      最后祝愿我們的小記者隊(duì)伍越來越強(qiáng)大!祝愿所有的小記者們,閱讀寫作水平提高!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

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