第一篇：東關高中“主題黨日”“精準扶貧”同步并舉

東關高中“主題黨日”“精準扶貧”同步并舉

為響應上級黨委號召，積極開展“主題黨日”活動，切實推進“精準扶貧”，助力脫貧攻堅，根據學?！俺掷m(xù)轉變作風，聚力追趕超越討論實踐活動實施方案”的具體要求，經過黨支部、團委的精心組織策劃，東關高中成立了一支由黨員干部、團員青年組成的志愿服務隊伍，于 5月27日深入新街鎮(zhèn)中心小學，開展“主題黨日”活動，在活動中踐行“兩學一做”，助力扶貧攻堅。

5月27日一大早，東關高中一行人從學校出發(fā)，經過一個多小時的車程，來到了目的地——新街鎮(zhèn)中心小學。甫一下車，一行人便迅速進入工作狀態(tài)，微笑致意、熱情問候、準備節(jié)目等等。

上午9點整，慰問活動正式開始。伍社文校長代表學校發(fā)表熱情洋溢的講話。隨后舉行的捐贈儀式上，東關高中一行人將書包、學習用品等送到了新街鎮(zhèn)中心小學學生手中，向他們表達了節(jié)日的問候。文藝演出環(huán)節(jié)，節(jié)目精彩紛呈，形式多樣，包含了歌曲、舞蹈、經典誦讀等形式。東關高中的黨員代表和團員青年會同新街鎮(zhèn)中心小學的老師、學生一起為當地群眾獻上了一道精彩的文化大餐。整個表演過程，掌聲不息，每個節(jié)目都讓觀眾叫好，贏得了陣陣掌聲。表演者甜美的歌聲，充滿活力的舞步，引起了現場觀眾強烈的共鳴。演出結束后，大家意猶未盡，久久不愿散去，相互握手致意，期盼下次相見之時生活更美好！

本次志愿服務活動，既是學校精準扶貧工作的一個重要組成部分，旨在通過文藝演出宣傳精準扶貧的重要意義，凝心聚力，推動精準扶貧工作深入開展，將精準扶貧、文化扶貧真正落到實處；又是學校踐行“兩學一做”，開展“主題黨日”系列活動之一，一方面豐富了黨支部的組織生活，凝聚了黨員力量，激發(fā)了組織活力，夯實了黨建基礎，另一方面有助于黨員同志深入實際、深入群眾，轉變作風，立足崗位，全心全意為人民服務。（東關高中譚海靜供稿）

第二篇：189精準扶貧主題班會

金牛一中九年級189班精準扶貧

主題班會

班會主題：“扶貧濟困靠大家，溫暖人心你我他” 活動目的：

通過班會的召開使學生進一步認識到關心、幫助別人的重要性及其重大意義。引導學生自覺發(fā)揚關愛互助的精神使他們以后能更主動地伸出手去關心和幫助別人，從而營造一個充滿愛心的世界。

活動準備：

1、發(fā)動學生搜集有關貧困山區(qū)的生活情況以及社會上“獻愛心”的具體事例，并進行宣傳教育。

2、準備有關的圖片?；顒拥攸c：學校教室

主持人：

1、周雪嬌

2、肖培松（精準扶貧戶孩子）班會過程：

一、班主任提出活動目的并請主持人上臺。

二、主持人宣布活動開始：

敬愛的老師、親愛的同學們189班“扶貧濟困靠大家，溫暖人心你我他”主題班會現在開始。

主持人1：老師，同學們，自2014年起，每年的10月17日為“扶貧日”。設立“扶貧日”充分體現了黨中央、國務院對扶貧開發(fā)工作的高度重視，對貧困地區(qū)貧困群眾的格外關心，對于宣傳黨和政府扶貧開發(fā)方針政策、弘揚中華民族扶貧濟困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀、加強扶貧理論政策研究交流，對于構建政府市場社會協同推進扶貧開發(fā)的工作格局，動員全社會力量繼續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，必將發(fā)揮重要

作用。

主持人2：在這個特殊的節(jié)日里。我想和大家分享一些內容。讓我們一起關注留守兒童。當我們牽著媽媽溫暖的手，漫步在街頭，談天論地時，你會覺得很平常，當你躺在爸爸的懷里撒嬌時，你會覺得很自然。就這樣既平常又自然的舉動，可有的孩子是那么的渴望。他們就是留守兒童。他們的父母，為了適應快速發(fā)展的社會經濟，丟下了他們的孩子背井離鄉(xiāng)，外出打工。用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作了貢獻。而他們的子女將遠離父母的關愛。很多時候，孩子們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中才能感受到父母的存在，他們 的目光中閃爍著期盼關愛的光芒。他們茫然地觀察著周圍的人群，由于缺少父母的關愛，很多孩子在性格上變得內向。孤僻，時時伴隨著他們成長，在他們內心深處鑄起了厚厚的防護墻。其實他們渴望關愛，渴望愛的溫曖，渴望親情的呵護，哪怕是一句簡單的問候。在這里我代表全體老師向大家發(fā)出倡議，我們要從自身做起。用愛心去溫暖身邊的留守兒童，手牽手幫助他們，用我們的一片真誠去打開他們早已關閉許久的心靈，讓他們的臉上再次出現陽光燦爛的笑容，鼓勵他們自強。父母并不是不愛你們離你們而去，只是為了明天更美!留守并不是誰的錯，只是社會發(fā)展的一個過程。

主持人1：贈人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會變成雙份的幸福，讓我們幫助那些留守兒童，幫助那些學習條件艱苦、有夢想不能實現的小伙伴們吧!讓他們也和我們一樣，走進這美麗的學校，感受快樂!在我們的周圍，還有許多我們的同齡朋友因為生活困難而上不了學的，你知道嗎？

主持人2：是啊，同學們，你們了解這方面的情況嗎？

（學生紛紛發(fā)言）

主持人1：我突然想起了安徒生童話里那個賣火柴的小女孩，同學們，你們的感受是什么呢？

（學生發(fā)言，說出自己的感受）主持人 2：同學們，你們說得太好了。

主持人1：是啊，同學們，有這樣一句我們非常熟悉的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”其實這反復吟唱的就是一個再簡單不過的真理?。∧蔷褪牵和黄{天下，一方有難，應該八方支援。

主持人2：是啊，我們是心地善良的少先隊員，記得我們讀《賣火柴的小女孩》這篇童話故事時，老師問我們如果小女孩來到我們的中間，咱們會怎么做，同學們有的說會帶她到家里過年，吃好吃的，有的說會把過年的新衣服讓給她穿，還有的說會讓她住在家里，跟自己一塊兒生活，一塊兒上學學習。同學們，如今，雖然不是那位賣火柴的小女孩，但是需要幫助的人就在我們的周圍，我們是祖國未來的建設者，雷鋒精神要發(fā)揚，既要有好的學業(yè)，也要有好的思想。

主持人1：我國的失學兒童有近300多萬，我國在1989年10月建立了“救助貧困地區(qū)嗜血少年基金”目前為止累計接受社會捐款近60億人民幣。建立希望小學17000多所，就住了千千萬萬的貧困失學兒童。感謝這些獻愛心的人們。

主持人2：趕快行動起來，盡我們所能，奉獻愛心，幫一幫這些貧困的同學吧。

三、隨著《愛的奉獻》的歌聲，學生們進行獻愛心捐款。

四、主持人宣布主題班會結束。

第三篇：關于精準扶貧主題征文稿

關于精準扶貧主題征文稿大全

在這個扶貧的時代，我們看到很多第一書記來到農村，都做出了一些成就，都為鄉(xiāng)村經濟的發(fā)展貢獻了自己的一部分力量，去近期舉辦的精準扶貧征文中，你寫好征文了嗎?下面給大家?guī)淼氖顷P于精準扶貧主題征文稿。

林坡村是柳橋鎮(zhèn)產業(yè)結構調整先行村，同時也是矛盾糾紛較突出、較集中，具有典型性和代表性的自然村。在分析各類糾紛客觀實際的基礎上，林坡村依托市法院行業(yè)優(yōu)勢積極探索運用法治思維建立依法化解基層矛盾機制。

一、林坡村矛盾類型及特點

林坡村距柳橋鎮(zhèn)約5公里，距東興區(qū)城區(qū)約20公里。20XX年來，有建檔立卡貧困戶18戶，現已全部脫貧。20XX年底，林坡村戶籍人口1449人。從人口和地域面積上來說，林坡村屬中等規(guī)模的行政村。人口結構上，5年來，林坡村共有89人遷出且大多遷往城鎮(zhèn)，但遷入不到10人;自然出生人口自然死亡人口基本持平，總人口呈下降趨勢。大量具有一定文化水平的青壯年離家外出，68%的適齡勞動人口常年在外務工或經商，留守在家的絕大多數是婦女、兒童和老人。由于勞動力缺乏，林坡村荒地增多，糧食作物產量下降。收入來源上，自20XX年引入第一家肉牛養(yǎng)殖專業(yè)合作社以來，規(guī)模養(yǎng)殖、集中經營等生產模式逐漸被群眾接受。5年來，林坡村通過招商引資、土地流轉等形式大力推進鄉(xiāng)村經濟發(fā)展，已有養(yǎng)殖合作社、加工廠等10家企業(yè)。目前，村民收入主要以外出務工為主，種植、養(yǎng)殖業(yè)為輔，但其他形式的收入占比逐年提升。矛盾糾紛上，隨著大量青壯年勞動力外出和社會經濟的高速發(fā)展，承包土地、私人借貸、交易、繼承、用水、采光、通行、夫妻、兄弟及鄰里打架斗毆、宅基地界址、撫養(yǎng)贍養(yǎng)等問題引發(fā)的傳統(tǒng)類型糾紛相對減少，以經濟利益為核心的土地承包經營權流轉、勞動勞務、合同、侵權、項目施工等原因引發(fā)的糾紛明顯增多。表現為矛盾復雜化，主體多樣化，涉群體增多。20XX年以來，林坡村涉群體性事件苗頭4件，上訪2件，行政訴訟案件1件。

通過實地走訪、召開座談會、查閱資料、收集案例等方式進行分析，林坡村的矛盾糾紛集中在以下方面：

(一)土地承包經營權流轉。

在大力發(fā)展鄉(xiāng)村經濟的號召和惠農政策的支持下，近年來，一大批企業(yè)入村落戶。林坡村是柳橋鎮(zhèn)引進企業(yè)的先行村，同時也是問題比較集中的村。目前，林坡村共有10家合伙企業(yè)、個體戶或合作社，其中有6家是通過與村民簽訂土地流轉協議，承包村民的土地進行經營生產。然而這6家在經營過程中先后都與村民發(fā)生過土地流轉糾紛。糾紛主要集中在三個方面。一是租金沒有按時兌付。業(yè)主往往由于各種原因拖欠租金。二是合同到期后復墾等問題。早年簽訂的土地流轉協議中，往往未對合同到期后復墾方案作出約定。三是違約用地糾紛。往往出現生產需要擅自擴大用地范圍等。

(二)工程施工糾紛。

隨著國家“三農”政策扶持和財政投入，農村基礎設施建設進一步加強。但重大項目施工往往也成為矛盾糾紛發(fā)生點。主要表現為用地補償標準，占地賠償糾紛等。而導致糾紛主要原因既有土地承包經營權的濫用如高價索賠的不良社會風氣，也有征地雙方地位的不對等。項目施工爭議往往涉及面廣，人數眾多，尤其是外來施工單位和本地群眾更易引發(fā)補償數額攀比提價或者群體性事件等嚴重后果。如20XX年，某企業(yè)施工需地下鋪設管道，村民不同意補償方案引發(fā)糾紛。20XX年，該企業(yè)施工過程中使用林坡村五組村民集資修建的道路造成損壞，企業(yè)和村民就道路賠償恢復問題發(fā)生糾紛。

(三)經濟合同糾紛。

合同充分體現了私法自治和契約精神。然而由于農村基層大多數老百姓的法律意識不高或法律水平所限，在簽訂、履行合同過程中容易產生意見分歧或爭議。發(fā)生爭議后，雙方又不愿意通過法律程序解決合同爭議，在“有事找政府”的觀念主導下，往往要求村委會或政府“包干”解決。然而在情況復雜、爭議沖突極端對立情況下，政府調解也難以解決。如20XX年某天然氣公司與林坡村30余戶村民天然氣安裝合同糾紛幾乎導致群體性事件。

(四)勞務、勞動糾紛。

近年來，隨著農村企業(yè)的增多和農民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，基層的勞務、勞動糾紛逐年增多。在法律意識相對淡薄和鄉(xiāng)土觀念“熟人社會”的雙重作用下，勞動者和用人單位往往欠缺勞動合同意識;勞務承包上，也經常僅存在口頭約定或約定不明的情況，發(fā)生爭議后，雙方各說各理，難以形成有效證據，爭議解決難度較大。如20XX年林坡村某養(yǎng)殖合作社與村民勞務糾紛，某天然氣公司與村民勞務糾紛。

(五)家庭及鄰里糾紛。

傳統(tǒng)類型的家庭和鄰里糾紛依然存在，如子女撫養(yǎng)、老人贍養(yǎng)、夫妻離婚、兄弟爭議等。近年來鄰里糾紛主要以基礎設施建設為代表。如某村民小組集資修建道路，圍繞道路占地，出資份額，道路使用等。

二、“德法互融”依法化解各類矛盾糾紛見成效

在充分尊重當地傳統(tǒng)道德、風俗、習慣的基礎上運用法治思維和法治方式，通過“德法互融”化解矛盾糾紛，促進鄉(xiāng)村合理健康發(fā)展，是林坡村探索建立防范和化解矛盾的主要模式。

(一)設立依法治村宣傳平臺，推進共建共治。設立專門的法治宣傳欄。設立法制掛圖、法律課堂、法治共建和每周說法等板塊，通過典型案例，向村民宣傳相關法律知識。把法律知識學習納入“農民夜校”課程，觀看《每周說法》視頻，在勞動技術培訓的同時注重學法用法。

(二)建立案件巡回審判聯系點，推進庭審進鄉(xiāng)村。與當地所屬的人民法庭聯系，建立案件巡回審判聯系點，將涉及本村及附近村鎮(zhèn)的典型案件在村里進行巡回審判，組織村民旁聽庭審的方式，親身感受法庭庭審，接受法治教育。

(三)建立矛盾糾紛調解小組，提升糾紛解調能力水平。針對林坡村矛盾糾紛具有典型性，類型化的特點，成立糾紛調解小組，將德高望重的老黨員、老書記、老村干部群眾代表、網格員組織起來，組建矛盾糾紛調解小組，按照“一般糾紛村小組網格員調解，典型糾紛調解小組先調解，困難糾紛才到村兩委”的原則分工負責。同時，加強調解員的調解能力，由市法院的老法官、專業(yè)法官定期進行指導。充分發(fā)揮調解案例作用，調解一起宣傳一起，促進良好鄉(xiāng)風村風建設。

(四)開展典型案例法制講座，推進法治宣傳進村入戶。邀請基層法庭法官圍繞群眾關心的未成人犯罪預防、未成年人權益保護、農村老年人詐騙防范、婚姻家庭等法律法規(guī)開展法制講座。同時，市法院機關黨委牽頭，積極組織市法院的黨員法院志愿服務隊開展送下鄉(xiāng)下村宣傳活動。

(五)結合市委德治建設，開展文明村風活動。結合市委提出“踐行十愛、德耀甜城”“最美家庭”等活動，結合“五清”治理，在林坡村開展“美麗林坡美麗村風”活動，評選最美家庭、好公婆、最美媳婦、愛崗敬業(yè)家庭、友愛家庭等。發(fā)揮道德模范示范引領作用，傳承和弘揚傳統(tǒng)美德。

三、關于化解基層矛盾風險的進一步思考

黨的十九大明確提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，總書記強調始終把解決好“三農”問題作為全黨工作的重中之中?？梢灶A見，在推進農業(yè)農村現代化，推進“一體發(fā)展”，構建新型工農城鄉(xiāng)關系進程中，農村基層在維護地方穩(wěn)定，防范化解風險的壓力會進一步增大。林坡村的實踐表明：

(一)依法、依規(guī)、依約比防范更重要，防范比化解更重要。在基層，違法、違規(guī)、違約是產生矛盾風險的主要原因。在市場經濟下，農村群眾平等互助、和睦友愛等傳統(tǒng)美德受到享樂主義、金錢至上等多元觀念沖擊，在追求個人利益面前，法律不遵守，規(guī)定不遵循，約定不履行等現象時有發(fā)生。近年來的新型矛盾糾紛大多集中在經濟方面，正是鄉(xiāng)村受多元價值觀沖擊的深刻體現。依法、依規(guī)、依約不僅可以節(jié)約在矛盾發(fā)生后解決矛盾的所耗費的人力、財力、物力、時間等成本，還可以營造遵紀守法，遵規(guī)守約，善良風俗的健康社會氛圍?！吧浦尾≌?，必醫(yī)其受病之處;善救弊者，必塞其起弊之原?！被饧m紛在于治標，而防范和依法依規(guī)依約在于治原。

(二)加強基層黨建，強化基層黨支部擔當作為，樹立支部權威至關重要。面對矛盾糾紛，基層黨組織推諉塞責，和稀泥，不作為，戰(zhàn)斗力不強不能解決問題等，既可能導致矛盾糾紛進一步惡化，更嚴重的是損害了黨在群眾心中的形象?？倳浽啻螐娬{，實現社會穩(wěn)定和長治久安關鍵在黨。發(fā)生矛盾糾紛等問題正是老百姓需要黨組織的時候，此時黨支部站出來敢抓敢管，能抓能管，能解決問題就能獲得老百姓的信任和支持。

(三)尊重群眾，依靠群眾，發(fā)動群眾是基石。群眾問題發(fā)生在群眾中，解決也要依靠群眾。群眾路線是黨的根本工作路線，解決矛盾糾紛也要依靠群眾路線。矛盾糾紛發(fā)生的根源老百姓最了解，當事人的需要老百姓最知曉，解決問題不能獨斷，要善于聽取群眾訴求。尊重老百姓，老百姓就有被尊重的獲得感;依靠老百姓，老百姓就有歸屬感;發(fā)動老百姓，老百姓就有主動參與的積極性。林坡村依靠群眾調解小組，邀請群眾代表參與調解矛盾糾紛就是群眾路線的生動實踐。

(四)強化普法宣傳，訴調兼用，發(fā)揮案例引領是關鍵。普法宣傳任重道遠。廣大基層地區(qū)在法治意識上的相對落后與文化教育、經濟發(fā)展水平相互相關。一面是對某些落后觀念、習俗習慣的遵循和保守，一面是對現代法治的向往和追求，兩者間存在張力和沖突。普法宣傳，既要講運用法律劃清權責避免矛盾發(fā)生，又要講發(fā)生矛盾后解決問題有理有據，還要引導群眾通過法律程序、法律手段解決，“形成辦事依法，遇事找法，解決問題用法、化解矛盾靠法”的氛圍。能調解則調解，不能調解則訴訟，強化案例警示教育，達到“解決一件，影響一片”的良好效果。

(五)移風易俗，推進法治、德治相結合是可靠路徑。習近平總書記提出“把法治中國建設好，必須堅持依法治國和以德治國相結合，推進國家治理體系和治理能力現代化”。即“法治中國建設”中的“法治”包含了“德治”的要素。推進依法治村也并不是單純把法律作為村級治理的唯一依據，而是尊重優(yōu)秀傳統(tǒng)道德基礎上的法治。古人說“求治之道，莫先于正風俗”，荀子也曾說“移風易俗，天下皆寧”。價值觀多元的今天，更要在廣大鄉(xiāng)村弘揚好社會主義核心價值觀，傳承好傳統(tǒng)美德，唱好主旋律，推進德治法治相融合，給鄉(xiāng)村以道德滋養(yǎng)和法治正氣。

第四篇：主題黨日

“主題黨日”活動策劃

一．活動背景：當前我國高等教育正面臨著蓬勃發(fā)展的大好時機，高等教育改革正以改變思想觀念，深化教育改革，全面推進素質教育，提高教育質量為主題廣泛深入地開展。為此教育部指出要切實抓好高等學校的學風和學術道德建設，努力提高人才培養(yǎng)質量。對于大學生工作來說，學風建設也是高?？茖W發(fā)展觀學習和落實的主要內容。為適應全國高校教育教學改革的新形勢，加強黨的組織、制度、民主建設，搭建黨建信息平臺迫在眉睫。

二．活動主題：展現專業(yè)特色，弘揚黨的先進作風，完善支部組織建設

三．活動目的：為了全面貫徹“三個代表”重要思想，把專業(yè)知識與支部建設工作相結合，做到理論聯系實踐，我們準備通過開展形式多樣的主題活動，以黨建促學建，提高大學生的政治素養(yǎng)和思想覺悟，從而帶動學風建設。完善黨支部組織建設，加強內部民主，充分發(fā)揮數科院研究生的作用，構建和諧校園。

四．活動時間：

五．主辦單位：數學科學學院黨總支

六．活動計劃：

（一）新生黨課學習

（二）“黨的數學家”故事會

（三）經典理論學習

（四）內部建設討論會

（五）戶外交流

（六）總結表彰大會

七．具體活動安排

（一）前期宣傳：召開支部黨員大會，對活動主題和意義進行明確，建立博客和qq群等網絡交流平臺，向全體黨員和積極分子宣傳支部活動內容，提高大家參與積極性。并分配黨員到各個班級進行該系列活動的宣傳活動，力求讓每個同學參與到本次立項活動，使同學們在活動過程中提高自身的思想覺悟;進行詳細的分工，明確任務和責任，力爭在活動開展過程中能高效率地進行。具體安排如下：

1、建立支部博客、qq群，加強內部溝通交流；

2、制定并安排詳細的活動方案和計劃，寫好相應的策劃書

3、收集活動中需要用到的資料和材料。

（二）活動實施：

1、新生黨課學習

活動目的：黨組織是先進的黨組織，是積極的黨組織。加入黨組織，是我們自我學習與自我提高的途徑。幫助大部分同學入黨是黨員工作的一部分。因此召開新生黨課學習活動，幫助新生進一步了解黨組織，鼓勵大家積極入黨，力爭做到“3個百分百”。

活動形式：支部成員采取小范圍、深層次交流的形式，在新生報到第一周深入新生寢室，關于如何正確看待大學生入黨問題及入黨流程進行深入交流。并組織12級同學進行黨課學習，邀請老師上黨課，幫助新生更全面學習黨課知識。

2、“黨的數學家”故事會

活動目的：利用所學專業(yè)知識，用數學成就的角度記錄自己身邊所能體現有關中國共產黨的數學家們。

3、經典理論學習

活動目的：通過理論學習，了解黨的干部的工作、策略、方法，學習做好群眾工作的方法。進一步幫助學生黨員提高思想，增強學生黨員的積極性。同時，理論指導實踐，完善支部內部建設。

活動形式：通過觀看《智取威虎山》等紅色影片體會新中國來之不易，黨為了人民的解放事業(yè)的豐功偉績。學習經典理論書目，如《江澤民文選》《中國共產黨章程》等，并在活動后撰寫觀后感。

4、內部建設討論會

活動目的：組織建設是基礎，只有加強組織建設，才能建立一支高素質的黨員隊伍。將理論學習應用實踐，探討加強支部組織、制度建設的有效途徑，完善支部建設。并每月推舉本支部“黨員之星”，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，作為大家學習的榜樣。提高廣大黨員學生的道德修養(yǎng)，弘揚新風正氣，營造知榮辱、樹正氣、促和諧的社會風尚。

活動形式：召開民主生活會，分享理論學習心得體會，并就本支部民主生活會制度、民主評議制度、入黨積極分子的培養(yǎng)制度、檔案管理等日常工作進行制度完善，并形成條例，呈報黨總支審批。在自薦的前提下，以無記名投票的方式選舉本月“黨員之星”。

參與人員：第三學生黨支部全體成員

5、戶外交流

活動目的：使廣大黨員同志深入了解蘇州博大精深的民族文化，從中體會在中國共產黨的領導下社會生產力的發(fā)生的巨大變化，并更加系統(tǒng)深刻的了解蘇州的民族風俗習慣，培養(yǎng)廣大黨員的民族自尊心和自豪感。

（三）總結表彰：每一個階段每一次活動都要求成員記錄自己的學習體會，在本次系列活動的末期再進行匯總、提煉，作為此次活動的成果，最后對這些總結進行評比并展示。

計算數學

2013年4月8日

第五篇：主題黨日

XXX黨支部“不忘初心、牢記使命”主題黨日活動開展情況報告

按照機關統(tǒng)一安排部署，根據《關于在“七一”期間認真組織開展以“不忘初心、牢記使命”為主題的支部黨日活動的通知》要求，XXX黨支部精心謀劃，充分準備，認真組織召開了組織生活會，支部書記XX同志為支部全體黨員講了黨課，并開展了重溫入黨誓詞活動。現將黨支部主題黨日活動開展有關情況報告如下：

一、認真做好前期組織準備工作

為提高對主題黨日活動重要性的認識，支部組織全體黨員認真學習了相關文件，端正了態(tài)度，統(tǒng)一了思想。在主題黨日活動開展前，還廣泛征求黨員意見，圍繞“不忘初心、牢記使命”的主題，策劃了黨日活動開展的內容、形式和流程，并制定了詳細的活動方案，安排專門的工作人員，為支部主題黨日活動順利開展做了精心準備，周到安排。支部書記XX同志作為第一責任人，切實落實主體責任，主動作為，對即將開展的主題黨日活動進行了會前動員，并就有關注意事項做了詳細地安排。

二、黨日活動內容豐富、形式新穎

（一）重溫入黨誓詞

2018年X月X日，支部黨員同志莊嚴地重溫了入黨誓 詞，再次感受入黨的莊重性和嚴肅性，堅定為共產主義事業(yè)奮斗終身的信心和決心，牢記共產黨員的政治責任和歷史使命，永葆共產黨員的政治本色。

（二）支部書記講黨課

X年X月X日下午，支部書記XX同志以學習弘揚焦裕祿同志“三股勁”為主題，為支部全體黨員講了一次深入人心的黨課。XX同志提出，“三股勁”的提出使焦裕祿精神煥發(fā)了新活力，充分揭示了焦裕祿精神的深刻內涵，我們只要用心領會、扎實踐行，就能夠做一名出色的好干部。XX同志表示，學習“三股勁”精神的目的是要堅定政治立場、強化宗旨意識、明確工作方向。要從四個方面加強對焦裕祿精神的學習，一是學習敬業(yè)精神，強化責任和擔當；二是提升執(zhí)行力，把各項工作謀劃好、落實好；三是充分發(fā)揮參謀助手作用；四是在工作標準上有質量意識，嚴細深實快，做到“文出我手無差錯，事交我辦請放心”。

（三）召開組織生活會

2018年7月11日下午，XXX黨支部在614會議室召開了組織生活會。會議傳達學習了省委十屆六次全會精神，學習了王國生書記的署名文章《努力學習弘揚焦裕祿同志的“三股勁”》，最后支部黨員結合王國生書記署名文章和《以案促改警示教育資料匯編》暢談了學習體會。支部黨員的交流發(fā)言都緊密聯系思想工作實際，認真、實在，有理論、有高度，有內容。不少同志都非常勇敢地把自己的不足和思想深處存在的問題亮出來，真誠虛心地接受大家的批評。

三、活動成效明顯

通過這次活動，支部每位黨員都認識到，學習是為了更好地改進我們的工作，提升我們的工作水平，在以后的工作中要努力做到以下幾點：一是要加強學習。不僅強化理論知識學習，并加強業(yè)務、法律法規(guī)知識的廣泛學習，嚴格堅持集中學習與自我學習制度。提高廣大黨員干部的整體素質。二是要改進工作作風。日常工作中一定要端正工作態(tài)度，提高工作積極性，以扎實良好的工作作風推進支部工作的高質量開展。三是要強化監(jiān)督。提高服務能力的同時，要自覺接受組織監(jiān)督，自覺履行權利和義務，確保工作運行的規(guī)范化、日常監(jiān)督的常態(tài)化。

“不忘初心、牢記使命”為主題的黨日活動使支部黨員干部受到了一次深刻的黨性教育和精神洗禮，進一步堅定了理想信念，更加牢固地樹立了全心全意為人民服務的宗旨，增強了為人大工作奉獻的動力，進一步增強了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

XXX黨支部