第一篇：2012-2013第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

教 務(wù) 處 工 作 計(jì) 劃

2012—2013學(xué)年第一學(xué)期

2012年9月

教學(xué)工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期

上學(xué)期，教務(wù)處團(tuán)結(jié)一心，群策群力，工作取得了點(diǎn)滴成績。新的學(xué)期，根據(jù)學(xué)校安排部署，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

教務(wù)處將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)建國家級示范校為契機(jī)，堅(jiān)持以人為本的原則，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；以課堂教學(xué)為抓手，強(qiáng)化過程管理，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次，上臺階，實(shí)實(shí)在在為本地區(qū)培養(yǎng)出更多的實(shí)用技能型勞動(dòng)者。

二、工作重點(diǎn)

（一）教師隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神

加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)高尚師德。大力配合學(xué)校對教師進(jìn)行師德常規(guī)教育，在不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育，引導(dǎo)教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。樹立教書育人先進(jìn)典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵(lì)作用，弘揚(yáng)高尚師德，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長

①加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。

②搭建教師交流、學(xué)習(xí)、提高的平臺。本學(xué)期教務(wù)處將請示學(xué)校開展到我市兄弟學(xué)校聽課考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，搭建教師快速成長的平臺，以此提高我校教師的教育教學(xué)水平。

3.探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革，形成良好的教學(xué)氛圍

①師生座談。教務(wù)處將不定期的組織各個(gè)專業(yè)的師生座談，了解師生的教學(xué)需求、思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理。

②教學(xué)績效的檢測評比。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師業(yè)務(wù)考核辦法，和職研室一道嘗試開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)【每位教師必須至少講一節(jié)公開課，每節(jié)課必須有教案，有總結(jié)，有教學(xué)反思，有評課記錄?！慷讲槁犝n、現(xiàn)場測評、學(xué)生評教評學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評等多種方式加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)管理。

（二）教學(xué)改革

1.加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組作用。

（1）各專業(yè)、學(xué)科教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，繼續(xù)明確教研組長義務(wù)，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要有活動(dòng)記錄。要加強(qiáng)對集體備課工作的管理、指導(dǎo)和檢查。

（2）要提高教研活動(dòng)在各專業(yè)、學(xué)科教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專題討論，鼓勵(lì)教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、觀摩課，研究課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。

(3）加強(qiáng)聽課評議制度，努力提升教師的綜合素質(zhì)。本學(xué)期，教務(wù)處繼續(xù)加大對教師聽課的檢查力度。教師每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于 3

12節(jié)，且必須與本人授課內(nèi)容相一致的同學(xué)科或?qū)I(yè)的課，教務(wù)處仍然及時(shí)檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。

（4）加強(qiáng)專業(yè)、學(xué)科教研組長的培訓(xùn)工作，至少每月召開一次教研組長培訓(xùn)會議，使教研組長確實(shí)能起到領(lǐng)頭人作用。

（5）嘗試文化課教師專業(yè)化，專業(yè)課教師技能化。專業(yè)課教師爭取成為雙師型教師。文化課課程嘗試與專業(yè)聯(lián)系，有所側(cè)重，與社會聯(lián)系，嘗試實(shí)用化。

2.示范專業(yè)引領(lǐng)，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)

結(jié)合我校示范校專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)方案和我校專業(yè)發(fā)展實(shí)際，首先督導(dǎo)建筑工程施工、農(nóng)村電氣技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)做好項(xiàng)目規(guī)劃方案和建設(shè)任務(wù)書；其次，組織依此認(rèn)真穩(wěn)步實(shí)施，確保示范校建設(shè)圓滿完成。

3.編寫特色校本教材，適應(yīng)教學(xué)需要。

結(jié)合我校示范校特色項(xiàng)目建設(shè)和我校專業(yè)發(fā)展，各個(gè)學(xué)科教材本著“實(shí)用為主、夠用為度、綜合發(fā)展”的原則，突出服務(wù)功能，教材內(nèi)容貼近時(shí)代，貼近學(xué)生，既有先進(jìn)的理論和模式，也有本土化，有創(chuàng)新。教材開發(fā)做到“三結(jié)合”：與專業(yè)崗位能力相結(jié)合，與文化基礎(chǔ)接受能力相結(jié)合，與學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展相結(jié)合。教材體現(xiàn)“寬基礎(chǔ)，活模塊”的課程模式，教材與時(shí)俱進(jìn)，簡單化，體現(xiàn)專業(yè)課為技能服務(wù)的特點(diǎn)，使理論和技能最緊密銜接。各科編寫的教材要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)更多地加入現(xiàn)代元素。

4.推進(jìn)課堂教學(xué)改革，實(shí)施有效高效教學(xué)。

本學(xué)期將大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，實(shí)施開放式教學(xué)，建立具有人性化、情感化、民主化的高效課堂，實(shí)施有效教學(xué)。教師要在“知識能力、過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀”三方面并重，教師要適應(yīng)各專業(yè)學(xué)生口味，結(jié)合本班實(shí)際特點(diǎn)，成為課堂的引導(dǎo)者，陪伴者，尊重學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，真正體現(xiàn)因材施教，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。學(xué)生由被 4

動(dòng)的接受式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾?、合作、探究式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造，都有成功的體驗(yàn)。力爭使課堂教學(xué)有趣、有用、有方、有效。

5.改革學(xué)生評價(jià)體系，注重評價(jià)多元化。

教務(wù)處在上學(xué)期考試時(shí)間改革基礎(chǔ)上，將積極探索評價(jià)機(jī)制，實(shí)施多元考試、考核，本學(xué)期在以往改革的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，探討更加科學(xué)、合理的評價(jià)機(jī)制。同時(shí)，做好民主評教工作，做到及時(shí)統(tǒng)計(jì)，及時(shí)反饋，以改進(jìn)教師的教育教學(xué)工作。

6.強(qiáng)化骨干教師和省級以上參訓(xùn)教師的示范導(dǎo)學(xué)工作。

本學(xué)將開展每位骨干教師為本專業(yè)或?qū)W科上一節(jié)示范課活動(dòng)，并做到講課后進(jìn)行說課、說課后進(jìn)行評課；所有參加各級培訓(xùn)教師認(rèn)真做好總結(jié)歸納，做好二級培訓(xùn)，并每人上一節(jié)引路課。7.繼續(xù)落實(shí)師徒結(jié)對方案

本學(xué)期繼續(xù)加大師徒結(jié)對子活動(dòng)的督導(dǎo)力度，使活動(dòng)收到實(shí)效，敦促青年教師盡快成長，解決我校教師斷檔問題。

（三）教學(xué)常規(guī)管理

1.狠抓教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行。教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過程，指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為，為此，科學(xué)地有針對性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對性和可操作性，力爭做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。

2.加強(qiáng)教學(xué)過程管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。

本學(xué)期嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律,制定《盧龍縣職業(yè)技術(shù)教育中心關(guān)于教學(xué)事故認(rèn)定及處理的暫行規(guī)定》。所有任課教師必須嚴(yán)格按課表上課，5

不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、日志的記載，嚴(yán)禁出現(xiàn)教學(xué)事故。

3.加大教學(xué)工作的檢查力度。

隨機(jī)抽查教師到崗、授課情況，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施；同時(shí)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，隨機(jī)抽查各班課堂紀(jì)律情況，記載檢查情況，及時(shí)反饋，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

4.加強(qiáng)學(xué)生課堂德育滲透，樹良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

①開學(xué)一個(gè)月內(nèi)，與政教處聯(lián)手召開各班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)專題會，強(qiáng)調(diào)學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)要求。上好開學(xué)第一節(jié)課，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

②加強(qiáng)各班課堂教學(xué)巡查。由教務(wù)處、各樓層組分別進(jìn)行巡查，對課堂情況進(jìn)行考核，規(guī)范不良行為。一是擬每月召開一次檢查員會議，總結(jié)和部署檢查工作。二是加大學(xué)生課堂行為習(xí)慣督導(dǎo)，嚴(yán)禁學(xué)生“無書、無本、無筆、無術(shù)”等現(xiàn)象發(fā)生。三是提高晚自習(xí)學(xué)習(xí)效率，通過開展讀書活動(dòng)和加大作業(yè)布臵，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

③加強(qiáng)學(xué)生的身心健康教育。把情感教育、做人教育帶進(jìn)課堂；和政教處一道開展各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生的身體、心理的健康指數(shù)；結(jié)合體育課開設(shè)健康教育課，謀劃部分專業(yè)開設(shè)心理健康課。

④抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，教育學(xué)生誠信考試，實(shí)行補(bǔ)考制度，從而促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

⑤按照《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生考勤制度、成績管理制度、學(xué)籍申報(bào)和變動(dòng)制度，從而規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理。

⑥本學(xué)期繼續(xù)細(xì)化班級量化考核辦法，繼續(xù)實(shí)行學(xué)風(fēng)管理流動(dòng)紅旗制，通過評選“學(xué)習(xí)先進(jìn)班集體”、“學(xué)習(xí)示范生”，調(diào)動(dòng)各班主任及學(xué)生的積極性。

5.加大高考班教學(xué)督導(dǎo)力度。

我校11級高考班較多，暑期實(shí)踐后學(xué)生比較散漫，管理較困難，另外課程進(jìn)度滯后。要求全體高考教師講究奉獻(xiàn)，精誠合作，不計(jì)個(gè)人得失。教學(xué)過程中合理安排時(shí)間，講授新課，突出重點(diǎn)，組織復(fù)習(xí)，講究方法，技能訓(xùn)練，及時(shí)到位。確保明年高考上線率100%，提高總體成績。從本學(xué)期開始探索、實(shí)施與宣化職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)嘗試工作，實(shí)現(xiàn)高考年級與高校直通車。

（四）文體工作

1.本學(xué)期繼續(xù)注重實(shí)施素質(zhì)教育，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)、提高學(xué)生審美能力。

2.規(guī)范體育課教學(xué)。做到室外訓(xùn)練嚴(yán)肅規(guī)范，室內(nèi)上課井然有序。無論上課還是訓(xùn)練要切實(shí)把安全放在第一位。要做到一是動(dòng)作要領(lǐng)引領(lǐng)、準(zhǔn)備活動(dòng)、放松活動(dòng)到位；二是及時(shí)、隨時(shí)檢查場地環(huán)境、設(shè)施安全；三是要師不離生；四是意外事情及時(shí)全員到場；五是第一時(shí)間救治；六是及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào)。在保證學(xué)生安全的前提下，盡最大努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平。

3.組織體育組加強(qiáng)校隊(duì)訓(xùn)練，組織學(xué)生參加縣籃球賽，提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)水平。

4.并組織開展師生喜聞樂見的文體活動(dòng)，豐富師生的業(yè)余文化生活。

5.體育組結(jié)合秋冬季特點(diǎn)有計(jì)劃安排各班課外活動(dòng)，做到活動(dòng)場所、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)對象、活動(dòng)要求到位，要求每節(jié)課有安全教育及活動(dòng)總結(jié)。組織好各班體操賽、籃球賽、拔河賽和冬季長跑比賽。

（五）圖書館工作

1.繼續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)服務(wù)工作，強(qiáng)調(diào)讀者至上的服務(wù)理念，將最好的服務(wù)提供給全校師生。

2.繼續(xù)做好圖書館全天開放工作。

（六）其他工作

1.和總務(wù)處一道做好助學(xué)金的管理和發(fā)放工作。

2.配合職研室繼續(xù)搞好教師大比武活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

3.配合招生辦做好2013年春季招生的相關(guān)準(zhǔn)備工作。4.配合縣語委辦做好2012年級普通話訓(xùn)練、測試工作。5.做好省督導(dǎo)評估相關(guān)工作。6.著力做好“三城”同創(chuàng)相關(guān)工作。

7.加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)，提升每位職員素養(yǎng)和能力，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。

8.保質(zhì)保量完成學(xué)校布臵的其他工作。9.協(xié)助其他處室做好相關(guān)工作。

三、主要活動(dòng)安排

2012年9月份

1．做好開學(xué)初準(zhǔn)備及全校教學(xué)安排工作； 2．發(fā)放教材及各種表冊； 3．制定學(xué)期工作計(jì)劃； 4．晚自習(xí)值班調(diào)整；

5．各管理組長、學(xué)科組長工作會議； 6．11級高考班任課教師會議； 7．12級秋新生學(xué)籍建檔及注冊；

8．學(xué)校籃球隊(duì)強(qiáng)化訓(xùn)練，并組織參加縣籃球賽； 9．推門聽課； 10．部門安全檢查； 11．教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)； 12．檢查學(xué)生暑假作業(yè)；

13.做好示范校特色項(xiàng)目建設(shè)方案；

14.安排組織上學(xué)期成績未達(dá)標(biāo)學(xué)生補(bǔ)考； 15．做好第四屆省教學(xué)能手申報(bào)工作； 16.做好助學(xué)金申報(bào)、審核等工作； 17.新上崗及新調(diào)入教師培訓(xùn)，師徒結(jié)對； 18.做好省督導(dǎo)評估迎查相關(guān)工作。

2012年10月份

1.完善教學(xué)相關(guān)制度，制定《盧龍縣職業(yè)技術(shù)教育中心關(guān)于教學(xué)事故認(rèn)定及處理的暫行規(guī)定》；

2.安排并組織11級高考班補(bǔ)課事宜； 3.各學(xué)科、各專業(yè)教研活動(dòng)； 4.新任教師過關(guān)課；

5.督導(dǎo)各學(xué)科、各專業(yè)興趣小組活動(dòng)； 6.推門聽課 7.教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)； 8.組織骨干教師示范課； 9.組織期中考試命題制卷； 10.做好教師基本功比武相關(guān)工作。

2012年11月份

1.期中考試及總結(jié)；

2.教學(xué)階段檢查及其情況總結(jié)； 3.督導(dǎo)學(xué)科及專業(yè)教學(xué)教研活動(dòng)； 4.督導(dǎo)各學(xué)科、各專業(yè)興趣小組活動(dòng)； 5.教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

6.安排組織11級高考班補(bǔ)課； 7.狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)；

8.帶領(lǐng)部分專業(yè)學(xué)科到兄弟學(xué)?？疾炻犝n； 9.做好11級與宣化職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)事宜。

2012年12月份

1.推門聽課；

2.督導(dǎo)學(xué)科及專業(yè)教學(xué)教研活動(dòng) 3.督導(dǎo)各學(xué)科、各專業(yè)興趣小組活動(dòng)； 4.安排組織11級高考班補(bǔ)課； 5.做好11級高考班高考報(bào)名工作； 6.督導(dǎo)學(xué)科組知識競賽； 7.組織骨干教師示范課。8.教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

9.組織迎新年冬季越野比賽； 10.組織實(shí)施新生入學(xué)相關(guān)教學(xué)活動(dòng)；

11.組織11級就業(yè)班畢業(yè)考試，做好各項(xiàng)離校前相關(guān)事宜。12.11級高考各班及12級期末檢測命題制卷。

2013年1月份

1.學(xué)生評教； 2.期末考試； 3.教學(xué)檢查； 4.教師業(yè)務(wù)考核； 5.下學(xué)期工作謀劃。

總之，本學(xué)期教務(wù)處一如既往地從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，認(rèn)真完成自身工作和學(xué)校交辦各項(xiàng)任務(wù)，并以校興我榮為己任，與其他部門協(xié)調(diào)配合，力爭為我校國家級示范校建設(shè)添磚加瓦。

盧龍縣職業(yè)技術(shù)教育中心

教 務(wù) 處 2012年9月

第二篇：第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

黃泥塘中心小學(xué)2015年秋季教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及縣教研室工作計(jì)劃，為深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，深入研究課程實(shí)施和教育教學(xué)規(guī)律，以完善教學(xué)常規(guī)為抓手，以提升教學(xué)效益為目標(biāo)，開展教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、教學(xué)管理精細(xì)化。

2、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

3、學(xué)生素質(zhì)綜合化。

4、校本課程多樣化。

三、具體內(nèi)容及措施

(一）、進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理，保證各項(xiàng)工作的正常開展。1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課，提前候課，不拖堂。建立科學(xué)的巡課機(jī)制，教導(dǎo)處組織人員定期和不定期巡課，確保教學(xué)課程的安排得到不折不扣的落實(shí)。

2．切實(shí)保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康成長

根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于繼續(xù)組織開展切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》，結(jié)合省、市教育部門的相關(guān)要求，保證學(xué)生大課間和課外文體活動(dòng)的時(shí)間，保證學(xué)生每天在校一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，教導(dǎo)處在安排課表時(shí)結(jié)合各班的體育課，安排好每天的活動(dòng)課，切實(shí)保證每天的活動(dòng)時(shí)間，使學(xué)生的身體健康的發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

3．規(guī)范學(xué)籍管理制度

根據(jù)國、省學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)管理的最新要求，及時(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記、上報(bào)手續(xù)，做好一年級新學(xué)生注冊工作，做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全，管理規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)生在校的常規(guī)管理，進(jìn)一步健全學(xué)校、班級管理網(wǎng)絡(luò)。

4．嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)代課制度

明確教職工請假制度，按時(shí)做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作和日常調(diào)代課工作，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。

（二）、強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī) 1.認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)制度，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

（1）抓實(shí)備課。為了提高備課效率，本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行集體備課申報(bào)制度，教案要求完整規(guī)范，過程詳實(shí)有效，課后及時(shí)反思，并認(rèn)真做好二次備課，二次備課要有記錄，有質(zhì)量。“課堂教學(xué)功在課前”。備課不是僅僅關(guān)注教案，更需要每位教師扎實(shí)做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備工作。

（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

（3）抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯(cuò)題過關(guān)，精心組織每次單元練習(xí)。

（4）抓細(xì)分析。每次單元練習(xí)后要求精細(xì)分析檢測結(jié)果，可以分析學(xué)生、題型、知識點(diǎn)，也可以進(jìn)行橫向、縱向?qū)Ρ确治?，重在揭示問題，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施。

2.強(qiáng)化質(zhì)量意識，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

強(qiáng)化質(zhì)量意識，充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上考試情況，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）跟蹤分析、跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

3.深入課堂，加強(qiáng)隨堂聽課力度

本學(xué)期對教師上課情況采取深入班級隨堂聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。同時(shí)，加強(qiáng)隨堂聽課的力度，加強(qiáng)對薄弱班級、薄弱學(xué)科教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和質(zhì)量跟蹤，幫助他們實(shí)施有效教學(xué)。課后及時(shí)與任課教師交流反饋，共同探討教學(xué)得失，促使課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

（三）、加強(qiáng)校本研修，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì) 1.嚴(yán)格規(guī)范教研活動(dòng)的程序

學(xué)校要求全體教師做到“在規(guī)定時(shí)間做規(guī)定的事”。本學(xué)期，繼續(xù)以“一師一課”為契機(jī)，原則上45周歲以下的老師每學(xué)年必須執(zhí)教一次校級研究課，每個(gè)教研組要把改進(jìn)課堂教學(xué)作為研究重點(diǎn)，突出研究主題。形成在教研組長的帶領(lǐng)下，實(shí)踐反思、同伴互助，合作學(xué)習(xí)的教研氛圍。固定時(shí)間，固定執(zhí)教、主評、記錄、報(bào)道撰寫，教導(dǎo)處將憑完整的活動(dòng)記錄發(fā)放“校內(nèi)公開課證明”。與此同時(shí)，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)行政蹲點(diǎn)的考核力度，蹲點(diǎn)的校級及中層領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)做好考核記錄，及時(shí)與教師交流反饋信息，把工作做深做細(xì)。

2.確保教研有主題

眾所周知，“主題”是教研活動(dòng)的靈魂，沒有“主題”的教研活動(dòng)常常是動(dòng)而不“活”，難有深度。進(jìn)一步落實(shí)各學(xué)科階段研究主題。要求每門學(xué)科每學(xué)年（或每學(xué)期）集中攻堅(jiān)，研究好某一主題，重點(diǎn)研討該領(lǐng)域內(nèi)的主要問題，推廣解決問題的方法和經(jīng)驗(yàn)，確保教研活動(dòng)實(shí)際、有效。

（四）、規(guī)范學(xué)科活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)

本學(xué)期，我們將以各學(xué)科建設(shè)的突破口為抓手，各年級安排一至兩次校級學(xué)科活動(dòng)，一切以學(xué)生興趣和身心發(fā)展為基礎(chǔ)，結(jié)合上級業(yè)務(wù)部門和學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，由各教研組長負(fù)責(zé)，期初申報(bào)方案，報(bào)教導(dǎo)處審批。各活動(dòng)由教導(dǎo)處組織開展，活動(dòng)結(jié)果在學(xué)校公示。

1.語文學(xué)科：本學(xué)期將繼續(xù)抓實(shí)一年級拼音、四年級作文過關(guān)，中高年級作文競賽和閱讀競賽等活動(dòng)，為提升各年級學(xué)生語文素養(yǎng)提供平臺。此外，各教研組可以結(jié)合自身需求開展相關(guān)學(xué)科活動(dòng)，如查字典、寫字、古詩文過關(guān)、讀書競賽、朗讀等，總之，凡是一切為學(xué)生發(fā)展而服務(wù)的活動(dòng)，學(xué)校將給予大力支持。

2.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)探索與應(yīng)用能力。認(rèn)真上好思維訓(xùn)練課，因材施教，加強(qiáng)對部分學(xué)生的銜接培養(yǎng)。要把低年級口算比賽和中高年級數(shù)學(xué)競賽作為數(shù)學(xué)學(xué)科的常規(guī)工作抓實(shí)抓細(xì)。

3.本學(xué)期將重視學(xué)生的英語詞匯積累和口語訓(xùn)練，加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)氛圍的營造，英語教研組將開展“整班朗讀”、“情境表演”、“書寫過關(guān)”、“閱讀與寫作”等豐富多彩的比賽活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提升學(xué)生的英語綜合語言運(yùn)用能力。

4.加強(qiáng)科技教育，辦好科技節(jié)。有組織、有計(jì)劃、有層次地開展各項(xiàng)豐富多彩、動(dòng)手動(dòng)腦的科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，推動(dòng)學(xué)校科技教育的深入開展。

5.以學(xué)?！岸具\(yùn)動(dòng)會”為契機(jī)，牢固樹立“健康第一”的思想，加強(qiáng)體育課外活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平和身體素質(zhì)，構(gòu)建快樂校園。

（五）、豐富校本課程，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)校本課程的開發(fā)和建設(shè)，陶冶學(xué)生的情操。繼續(xù)落實(shí)點(diǎn)名制，校本老師要做好課程開發(fā)資料的日常積累，使校本課程日趨完善和豐富。同時(shí)結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)做好展示工作，讓更多同學(xué)感受到健康向上、奮發(fā)進(jìn)取的力量。

四、具體工作安排 九月份

1、分班，落實(shí)“三表” 2.迎接開學(xué)工作檢查；

3.各學(xué)科教師制定教學(xué)計(jì)劃，正常開展教學(xué)活動(dòng)； 4.一年級新生以及轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)籍會審； 5.編制秋學(xué)期學(xué)生花名冊； 6.啟動(dòng)“一師一課”活動(dòng)。

十月份

1.結(jié)合國慶節(jié)，開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的主題教育；

2.舉行數(shù)學(xué)學(xué)科“高效課堂”專題研討； 3.根據(jù)中心學(xué)校及縣教研室安排開展活動(dòng)； 4.召開一年級學(xué)生家長會。5.進(jìn)行月度教學(xué)工作檢查。

十一月份

1．舉行語文學(xué)科“高效課堂”專題研討； 2.開展讀書及各種興趣小組活動(dòng)； 3.進(jìn)行月度教學(xué)工作檢查；

4.回顧半學(xué)期工作，查漏補(bǔ)缺，做好期中工作小結(jié)。十二月份

1.組織教師“三優(yōu)”競賽活動(dòng)； 2..進(jìn)行月度教學(xué)工作檢查； 元月份

1．各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測及分析活動(dòng)；

2．評選校優(yōu)秀教研組以及執(zhí)行常規(guī)先進(jìn)個(gè)人； 3．做好本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)；

4.收集整理本學(xué)期教學(xué)工作資料，形成檔案，上交檔案室；

第三篇：第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

南橋中心學(xué)校2020-2021學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)教研室工作要點(diǎn)為依據(jù)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以課程改革為核心，以教育創(chuàng)新為主線，以提高教師的全面素質(zhì)為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持教管教研一齊抓，充分發(fā)揮教科研在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺階，課程改革邁出一個(gè)新的步伐，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個(gè)新的局面。

二、主要任務(wù)和措施

1、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)與研究，確保課程改革順利實(shí)施。 圍繞新課程改革，在研究性學(xué)習(xí)、探究式教學(xué)和教師專業(yè)化等方面進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。組織教師們以集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)組織形式和學(xué)習(xí)效果。通過加強(qiáng)對新大綱、新教材、新教法的研究，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想，探索“以學(xué)生發(fā)展”為本的教學(xué)模式，建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點(diǎn)的新型師生關(guān)系，確保新課程改革的順利實(shí)施。同時(shí)，引導(dǎo)教師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，開闊眼界，及時(shí)了解最新教育思想和先進(jìn)教育教學(xué)理論，與新思想接軌，與先進(jìn)同行，確保教學(xué)研究的前瞻性。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)常規(guī)是教學(xué)的基礎(chǔ)，搞好教學(xué)常規(guī)管理，是順利進(jìn)行教育改革的前提。本學(xué)期要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)細(xì)則》，借市視導(dǎo)評估的契機(jī)，規(guī)范新課程下教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序，推動(dòng)課程改革健康發(fā)展。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，重點(diǎn)應(yīng)落在抓好教學(xué)質(zhì)量和提高教師的課堂教學(xué)水平上。為提高教學(xué)質(zhì)量，一是要加強(qiáng)集體備課教研活動(dòng)。要經(jīng)常組織本校教研組進(jìn)行小型教研活動(dòng)，取人之長補(bǔ)已之短，教研活動(dòng)可以不受時(shí)間、地點(diǎn)、形式等的限制，注重實(shí)效，大到課題研究，小到一道題的輔導(dǎo)，都可以作為研究的內(nèi)容。二是要引進(jìn)競爭機(jī)制，以賽促教，促進(jìn)教師及時(shí)與平行班級查漏補(bǔ)缺，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。為提高課堂教學(xué)水平，要抓好、抓細(xì)、抓實(shí)主題性教研活動(dòng)，要從小處著手，確定每次教研活動(dòng)解決的重點(diǎn)，不怕問題小，就怕沒實(shí)效，要切實(shí)注重教研活動(dòng)的實(shí)效性，避免走過場。

3、搞好主題性教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。主題性教研活動(dòng)是對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要途徑，也是提高教師適應(yīng)新課改要求的良好方法。根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作的安排，我們擬定本校的主題性教研活動(dòng)，每次活動(dòng)之前，教導(dǎo)主任要充分做好準(zhǔn)備，注重教研活動(dòng)的實(shí)效性。要做到解決一個(gè)問題，確定一個(gè)觀點(diǎn)，制定一個(gè)常規(guī)。教研的結(jié)果要形成文件，成為今后本校的常規(guī)要求。

4、加強(qiáng)新教材培訓(xùn)與研究，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)軌。結(jié)合新課程教材培訓(xùn)工作，開展形式多樣的教研活動(dòng)，準(zhǔn)確把握各科標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容，通過培訓(xùn)使教師迅速適應(yīng)教學(xué)，同時(shí)，要求教師對新教材進(jìn)行研究，提倡創(chuàng)造性地使用新教材，在集中聽課和主題性教研活動(dòng)中，積極推廣有創(chuàng)新意義的新課型、新方法，讓教師掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段，實(shí)現(xiàn)教師由舊思想向新教法、新教學(xué)思想的轉(zhuǎn)軌。

5、組織教師競賽，提高教師業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我們統(tǒng)一安排，積極組織籌備各學(xué)科教學(xué)案例設(shè)計(jì)大賽，數(shù)學(xué)自制課件評選、優(yōu)秀科研成果評選和探究式教學(xué)優(yōu)秀案例評選、心理健康教育、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選等一系列活動(dòng)，提高教師進(jìn)行教育科研的能力，引導(dǎo)教師由教書匠型教師，向?qū)W者型、科研型教師轉(zhuǎn)軌。

三、工作要點(diǎn)：

9月份：

1、布置新學(xué)期工作，制訂各種計(jì)劃,設(shè)立各種簿冊。

2、建立健全各種興趣活動(dòng)小組。

3、各教研組制定教研工作計(jì)劃，各任課教師制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

4、籌備各學(xué)科教學(xué)案例設(shè)計(jì)大賽和數(shù)學(xué)自制課件評選工作。

5、規(guī)范備課、上課、作業(yè)、批改的要求。

10月份：

1、組織三四年級數(shù)學(xué)教材疑難問題解答和應(yīng)用題專題研討活動(dòng)。

2、實(shí)施學(xué)科主題性教研活動(dòng)。

3、組織集中聽、評課活動(dòng)。

4、開展校際間的聯(lián)誼活動(dòng)。

5、準(zhǔn)備小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選。

6、迎接學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作大檢查。

7、組織教師課堂教學(xué)研討。

11月份：

1、組織小學(xué)生計(jì)算能力檢測。

2、1～5年級寫字比賽。

3、組織參加探究式教學(xué)優(yōu)秀案例評選活動(dòng)。

4、準(zhǔn)備科研工作會議的論文材料。

12月份：

1、教學(xué)工作常規(guī)檢查。

2、制訂各科復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考。

1月份：

1、組織期末復(fù)習(xí)和教學(xué)質(zhì)量檢測。

2、各學(xué)科教研工作進(jìn)行總結(jié)。

第四篇：2018第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

2017—2018學(xué) 教 學(xué) 工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)伊川縣教體局工作會議精神，以“全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)”，堅(jiān)持立德樹人，提高質(zhì)量的基本導(dǎo)向，把隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)內(nèi)容，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)作為重要保障，凝聚智慧，求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，在精致管理上求突破，教學(xué)質(zhì)量上求攀升，逐步提高人民群眾滿意度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，推動(dòng)我校辦學(xué)水平更上新臺階。

二、工作目標(biāo)

1、做強(qiáng)做優(yōu)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、人本化，努力提升學(xué)校管理水平。

2、加強(qiáng)教師教研教改與培訓(xùn)工作，確保教師隊(duì)伍有層次發(fā)展，穩(wěn)步提升教學(xué)水平。

3、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重技能，有效推行“高效課堂”教學(xué)模式，加強(qiáng)對各科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，努力提高課堂教學(xué)效益。以課堂教學(xué)為主陣地，以師生多種教學(xué)活動(dòng)為抓手，使常規(guī)教學(xué)與教研工作制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。

4、教研工作。做好九年級中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研究制約教學(xué)質(zhì)量的因素，尋找提高教學(xué)質(zhì)量的突破口；收集資料，推廣經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的共同提高。

5、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，排查一切安全隱患，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改，及時(shí)上報(bào)。確保師生在校安全，確保教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

6、課外活動(dòng)按計(jì)劃、按課程表開展活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄；定期、有計(jì)劃的對擔(dān)任課外活動(dòng)的老師進(jìn)行培訓(xùn)，努力提升活動(dòng)質(zhì)量和效益。

三、主要工作措施

（一）德育工作

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教的自覺性，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制。要求教師做到“兩情”和“五心”：“兩情”即工作上充滿激情，生活上充滿熱情；“五心”與學(xué)生交往要誠心，了解學(xué)生要細(xì)心，教育學(xué)生要耐心，幫助學(xué)生要真心，服務(wù)學(xué)生要熱心，不斷增強(qiáng)廣大教師教書育人的使命感和責(zé)任感。

（4）規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的管理。實(shí)驗(yàn)管理員必須擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫實(shí)驗(yàn)通知單、演示實(shí)驗(yàn)登記表、分組實(shí)驗(yàn)登記表、分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等表格。同時(shí)充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器，力求做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，保證每個(gè)實(shí)驗(yàn)按要求保質(zhì)保量及時(shí)開出。

（5）認(rèn)真落實(shí)“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念，指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、自主復(fù)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（6）、積極開展以“課題研究”帶動(dòng)教研教改的教學(xué)研究活動(dòng)。（7）、教育教學(xué)過程中，強(qiáng)化新課程學(xué)生觀理念的貫徹落實(shí)，努力改善師生關(guān)系，讓學(xué)生“親其師，信其道”，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

（三）教研工作

1、工作目標(biāo)。大力開展教育質(zhì)量爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，在校內(nèi)扎實(shí)推行高效課堂教學(xué)模式，促進(jìn)我校課堂教學(xué)水平整體提升。

2、工作內(nèi)容及安排。

（1）八月份：制定工作計(jì)劃。

（2）九月份：九年級中考復(fù)習(xí)動(dòng)員，檢查各種計(jì)劃，指導(dǎo)教師開展課件制作競賽活動(dòng)。

(3)十月份：開展中考復(fù)習(xí)課、示范課觀摩活動(dòng)，了解課改動(dòng)態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法；開展教學(xué)能手、課件制作選拔賽活動(dòng)。

（4）十一月份：常規(guī)教學(xué)檢查，全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。（5）十二月份：備考檢查，檢查課題研究進(jìn)展情況，完成縣教研室安排的相關(guān)工作。

（6）2018年元月份：配合縣教研室做好期末教育質(zhì)量檢測工作，收集資料，推廣經(jīng)驗(yàn)，共同提高。

（四）文體工作

1、學(xué)校堅(jiān)持“積極鍛煉身體不動(dòng)搖”的原則，積極開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，體音美組要繼續(xù)抓好兩操，確保學(xué)生動(dòng)作規(guī)范、整齊，同時(shí)，利用體育課，加強(qiáng)學(xué)生基本體育技能技巧的訓(xùn)練與指導(dǎo)。

2、堅(jiān)持全面發(fā)展，深化學(xué)校藝術(shù)教育。有針對性地探討藝術(shù)教育的途徑和方法，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，定期組織師生開展形式多樣的文體競技活動(dòng)，豐富校園文化生活。

2017年8月

第五篇：2013——2014學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

2013——2014學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)區(qū)中心校學(xué)年工作要點(diǎn)、及學(xué)校工作意見，本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為切入點(diǎn)，以科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)持規(guī)范管理，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)我校教育事業(yè)的新跨越，為社會、上級主管部門交上一份滿意的答卷。

二、主要工作措施

（一）對教師加強(qiáng)思想理念引領(lǐng)和師德師風(fēng)教育，增強(qiáng)工作責(zé)任心。

1.要求每一位教育工作者愛崗敬業(yè)，以校為家，熱愛自己的本職工作

2.遵循“尊重管理”的理念，即“求是”思想，尊重各班實(shí)際，尊重各類學(xué)生的實(shí)際，尊重教師育人水平的實(shí)際，因班施教，因人施管。

（二）以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，狠抓教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)管理向規(guī)范化、精細(xì)化和人文化的方向靠攏，深化課堂教學(xué)改革，以新課程理念促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)期初年級主任要給各年級提出本學(xué)期的具體奮斗目標(biāo)，充分發(fā)揮集體智慧的作用，嚴(yán)格抓好集體備課活動(dòng)，教案學(xué)案一體化，進(jìn)一步推進(jìn)課時(shí)練，周結(jié)練，月檢測，切實(shí)做到精選、精練、精批、精評；作業(yè)做到量合適，難易適中，有發(fā)必收，有收必改，有改必析，有析必評，有評必糾，做到堂堂清，天天清，周周清，月月清，落實(shí)教學(xué)過程。

2、堅(jiān)持常規(guī)管理制度化，做實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”

①備課求“嚴(yán)”，優(yōu)化教師備課，提高教師課堂教學(xué)水平。人人有備課本，各類課都應(yīng)書寫在備課本上，分層次備課，不同類型的課備法不同。

②優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，根據(jù)各學(xué)科或?qū)W科課時(shí)的實(shí)際要求，以及任教班級學(xué)生實(shí)際情況，完成課時(shí)計(jì)劃，研究教學(xué)投入方式，合理分配講練時(shí)間，改革教學(xué)方法與手段，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，最大限度地提高學(xué)生掌握知識和運(yùn)用知識分析問題、解決問題的能力，也即作業(yè)、應(yīng)考的能力；堅(jiān)決禁止?jié)M堂灌填鴨式課堂教學(xué)。

③優(yōu)化作業(yè)，幫助學(xué)生提高應(yīng)用知識的能力

教師應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對作業(yè)練習(xí)布置的針對性、精準(zhǔn)性、可行性的指導(dǎo)。充分考慮學(xué)生實(shí)際，分層次作出要求，讓各層次學(xué)生各得其所，使作業(yè)的優(yōu)化成為提高升學(xué)質(zhì)量的增長點(diǎn)。

④優(yōu)化輔導(dǎo)，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。

對各層次學(xué)生存在的問題在輔導(dǎo)時(shí)分對象給予個(gè)別解決，對特殊的對象主動(dòng)查詢、輔導(dǎo)。

⑤優(yōu)化考試，檢測，鞏固課堂教學(xué)的成果。強(qiáng)化考試管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，并對考試結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析，及時(shí)反饋，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處要加強(qiáng)督促和檢查。

⑥優(yōu)化教學(xué)手段，提高各種教學(xué)媒體的功效。

（三）積極改革課堂教學(xué)，促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變

①加強(qiáng)對課堂教學(xué)的科學(xué)評估，我們將以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较?，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，要有力加強(qiáng)對課堂教學(xué)效率問題的研究，把促進(jìn)教師和學(xué)生共同發(fā)展作為評價(jià)課堂教學(xué)的重要指標(biāo)，a.進(jìn)行“三學(xué)研究”：以學(xué)定教，以學(xué)施教，以學(xué)論教。b.施行“三導(dǎo)教學(xué)法”：先試后導(dǎo)，先學(xué)后導(dǎo)，先練后導(dǎo)。c.消滅三種不良課堂：“亂、死、水”課堂。d.努力打造“三效課堂”：讓學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的有效課堂，以學(xué)生掌握應(yīng)用為目的實(shí)效課堂，以學(xué)生能力素質(zhì)得到提升為歸宿的高效課堂，形成“主導(dǎo)不主宰，放手不放任，互動(dòng)不互亂”的高效課堂教學(xué)模式。堅(jiān)持備考選題的精準(zhǔn)性，訓(xùn)練過程的形成性，批改輔導(dǎo)的針對性，能力水平的實(shí)戰(zhàn)性，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。

（四）以畢業(yè)年級為龍頭，強(qiáng)化目標(biāo)意識，注重精細(xì)化管理。畢業(yè)年級的出口質(zhì)量永遠(yuǎn)是社會的熱點(diǎn)話題，在教學(xué)質(zhì)量評估中，要堅(jiān)持“雙重”：重集體，重個(gè)人（首先看年級總目標(biāo)，再看班級完成目標(biāo)，最后再看個(gè)人位次），各年級和各班應(yīng)以目標(biāo)為導(dǎo)向，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，努力實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。

（五）強(qiáng)化教學(xué)過程檢查。通過普查、抽查、問卷調(diào)查和評教等多種方式，及時(shí)跟蹤掌握和研究學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)展情況。

1、定時(shí)集中檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合，教學(xué)常規(guī)考核經(jīng)?；鰪?qiáng)針對性。

2、全面檢查和重點(diǎn)檢查相結(jié)合，重點(diǎn)檢查可能出現(xiàn)的薄弱對象和環(huán)節(jié)，使教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正。

3、各年級對平時(shí)教學(xué)工作進(jìn)行檢查考核，集中檢查時(shí)，統(tǒng)一安排，固定人員對各年級某學(xué)科、某個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行檢查，以便統(tǒng)一掌握情況進(jìn)行比較，統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)。

4、加強(qiáng)檢查的針對性：確定檢查的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，如備課、作業(yè)布置與評改、單元過關(guān)檢測、輔導(dǎo)等。

5、建立教案抽驗(yàn)制度，加強(qiáng)對教師個(gè)人備課質(zhì)量的檢查。成立教案抽驗(yàn)小組，每學(xué)期每個(gè)教師至少接受一次查驗(yàn)，客觀、公正評價(jià)，考查結(jié)果納入教學(xué)考核。對不合格教案限期整改并定期回訪。

6、抓好教學(xué)管理的幾個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，個(gè)人備課質(zhì)量、學(xué)生作業(yè)。作好月考和期中、期末考試的制度化工作。

（六）認(rèn)真開展教研工作。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步完善校本教研制度，將教研重點(diǎn)放在課堂，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，聚焦課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、以制度強(qiáng)化教研工作。教研工作立足本校，從實(shí)際出發(fā)，建立切實(shí)可行的教研制度，教學(xué)評價(jià)制度，從制度上保證每一位教師自覺探索教學(xué)改革，重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研。學(xué)校校長、教務(wù)主任和教研組長要深入課堂聽課，積極培養(yǎng)青年教師和骨干教師，力爭使骨干教師成為名師。學(xué)校要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用。

3、學(xué)校要營造教研氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建機(jī)會，為教師才華展示搭建平臺。通過開展校本教學(xué)研究，改善我校教育教學(xué)現(xiàn)狀，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展，共同成長。

4、確保校本教研的時(shí)間，要求教師每周自研兩小時(shí)以上，學(xué)校組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩周一次。

5、充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)兩級骨干教師的引領(lǐng)作用，為教師發(fā)展、提高、展示搭建平臺，促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展。骨干教師要為學(xué)校的教學(xué)做出貢獻(xiàn)，給自己定出研究目標(biāo)，通過組織研究帶領(lǐng)一批教師，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，促進(jìn)自身發(fā)展和教師成長。以此促進(jìn)本校教學(xué)質(zhì)量的提高。每位骨干教師要做到“五個(gè)一”，一年研究一個(gè)小課題，一年出一個(gè)研究成果（論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)），一學(xué)期提出一項(xiàng)教改意見，一學(xué)期幫扶一位青年教師，一學(xué)期上一堂高質(zhì)量的示范觀摩課。

6、鼓勵(lì)相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。聽課是有效途徑，要求每學(xué)期分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聽課應(yīng)不少于60節(jié)，教師聽課至少20節(jié)，青年教師聽課應(yīng)達(dá)30節(jié)。

（七）進(jìn)一步規(guī)范體育、藝術(shù)、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)等非考試課程的課堂教學(xué)秩序，管理好實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室、圖書室等部門，充分調(diào)動(dòng)各室工作人員的積極性，創(chuàng)造性開展工作，努力地為教學(xué)工作服務(wù)。

新的學(xué)期已經(jīng)來到,我們?nèi)w教師要盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生,高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。讓我們?nèi)翰呷毫?不計(jì)個(gè)人得失,顧全大局,我奉獻(xiàn),我快樂,我自尊,我自強(qiáng),用我們的聰明才智和辛勤汗水把我校良好的教育教學(xué)勢頭推向新的高度。

四、具體安排：

九月份

1、研究制定各項(xiàng)工作計(jì)劃

2、開學(xué)典禮

3、教學(xué)工作會，布置本學(xué)期教學(xué)工作

4、領(lǐng)導(dǎo)聽課，檢查教案

5、教研組組織學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)

6、督導(dǎo)檢查教學(xué)工作情況匯總公布 十月份

1、月考，做階段性教學(xué)質(zhì)量分析

2、教學(xué)工作檢查

3、骨干教師做示范課

4、新教師匯報(bào)課

5、督導(dǎo)教研組工作

6、督導(dǎo)檢查教學(xué)工作情況匯總公布 十一月份

1、期中考試，做階段性教學(xué)質(zhì)量分析

2、教學(xué)情況分析，據(jù)實(shí)調(diào)整教學(xué)工作計(jì)劃

3、學(xué)科競賽

4、學(xué)科教學(xué)與遠(yuǎn)程資源整合課評比活動(dòng)

5、督導(dǎo)檢查教學(xué)工作情況匯總公布 十二月份

1、月考，做階段性教學(xué)質(zhì)量分析

2、教學(xué)藝術(shù)展示課競賽

3、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

4、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)

5、學(xué)生評教工作

6、著手各項(xiàng)工作總結(jié)

7、督導(dǎo)檢查教學(xué)工作情況匯總公布 一月份

1、期末考試

2、教學(xué)質(zhì)量分析

3、上交各項(xiàng)活動(dòng)材料