第一篇：開題報(bào)告初稿

1、研究目的和意義

在信息高速傳遞的社會中，國家領(lǐng)導(dǎo)人及政界高層人士的身上往往聚集著信息的熱點(diǎn)，他們的活動(dòng)場所又常常是信息多發(fā)區(qū)和敏感區(qū)。因此，搞時(shí)事政治報(bào)道少不了采訪高層人士。綜觀國內(nèi)外各大新聞機(jī)構(gòu)，無不投入大量人力物力，對政界高層人士實(shí)行“盯人”式的采訪，以防漏掉隨時(shí)可能由高層人士引發(fā)或透露的重大新聞。對國家領(lǐng)導(dǎo)人及政界高層人士的政治訪談不僅能夠準(zhǔn)確及時(shí)的了解世界政壇各大新聞,而且也能夠?qū)κ澜绲恼谓?jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀和發(fā)展有更加準(zhǔn)確的了解、判斷和推測。

對于政治訪談國內(nèi)外已經(jīng)有了很多的研究,包括從人際意義、話語標(biāo)記語的語際功能以及模糊限制語的語境順應(yīng)等方面進(jìn)行的研究,但是,從會話含義的角度對政治訪談的研究少之甚少。會話含義在語用學(xué)中指根據(jù)合作原則推斷出來的意義，用以彌補(bǔ)言語形式與其表達(dá)意義之間的空缺。合作原則及其各項(xiàng)準(zhǔn)則是人類交際的一種監(jiān)控因素，是參與者在交際中必須遵守的深層設(shè)想。本文目的就是要從格萊斯合作原則與利奇禮貌原則的遵守與違背的角度來研究俄羅斯電視臺對習(xí)近平主席的的采訪中的會話含義。通過研究與分析在習(xí)近平回答記者問題中對合作原則和禮貌原則的遵守和違背,從而得出其話語間的含義,我們能夠了解到的習(xí)近平主席的性格特點(diǎn)、外交原則、我國與俄羅斯之間的關(guān)系狀況以及兩國之間未來的發(fā)展。此外,習(xí)近平在回答記者問題時(shí)需要遵守合作原則和禮貌原則中的一些原則,以示習(xí)近平個(gè)人在整個(gè)談話過程中的友好態(tài)度以及我們整個(gè)國家對外交往的友好合作原則。但是,也必定會違背其中一些準(zhǔn)則,從而我們得出會話含義,分析出其在外交當(dāng)中的巧妙策略。因此,本文對政治訪談中的會話含義的研究具有理論意義和現(xiàn)實(shí)意義等多重意義。

2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

美國語言哲學(xué)家Grice于1967年在哈佛大學(xué)的講座演講會上,提出了具有重要意義和深遠(yuǎn)影響的“會話含義理論”(Conversational Implicature)。Grice認(rèn)為真正的會話含義理論不是單純從語言系統(tǒng)內(nèi)部(語音、語法、語義等)去研究語言本身所要表達(dá)的意義，而是透過語境，通過透視語境與話語的關(guān)聯(lián)性，進(jìn)而研究話語的真正含義，解釋話語所表達(dá)的言外之意。談話間的雙方在對話中表現(xiàn)出一定程度上的合作欲望，并努力使之付諸于實(shí)踐，Grice稱之為合作原則。近幾年隨著語用學(xué)的發(fā)展和研究的不斷深入，人們對影響會話含義理解有了更深入的研究,尤其是從語料的角度研究會話含義是幾年來的熱點(diǎn)之一，受到語言學(xué)者的普遍關(guān)注;伴隨著國內(nèi)外語用學(xué)的快速發(fā)展，會話含義的研究范圍及其應(yīng)用程度已經(jīng)越來越廣泛。合作原則、會話含義等理論由最初的僅為書本上的理論研究發(fā)展到現(xiàn)如今對小說、戲劇、影視劇、脫口秀中的人物角色的語言研究，為讀者能夠更透徹、更深入、更鮮明、更好地理解說話人及作者的意圖做出了巨大貢獻(xiàn)。

在1967年哈佛大學(xué)的威廉.詹姆士講座上，格賴斯提出了“合作原則”(盡量使你的話語在發(fā)出時(shí)能符合當(dāng)時(shí)你所參與的交談的共同目的或方向)與“會話準(zhǔn)則”(量的準(zhǔn)則，質(zhì)的準(zhǔn)則，相關(guān)準(zhǔn)則，方式準(zhǔn)則)兩個(gè)重要概念，借此探索會話含義的推導(dǎo)途徑。作為會話含義產(chǎn)生的前提，合作原則及其準(zhǔn)則一經(jīng)提出便受到廣大學(xué)者的密切關(guān)

注。在對合作原則及其準(zhǔn)則進(jìn)行增刪、修正的過程中，一些西方學(xué)者發(fā)展和完善了自 己的理論，創(chuàng)立了許多膾炙人口的語用原則。這些原則，按其作者對待合作原則的態(tài) 度，可大致分為四類。1)替代型:如卡舍爾的“理性原則”;2)簡化型:如斯帕伯和 威爾遜的“關(guān)聯(lián)原則”;3)補(bǔ)充型:如利奇的“禮貌原則”;4)修正型:如列文森的 “會話含義三原則”。

我國對于合作原則及其準(zhǔn)則的引介始于20世紀(jì)80年代。隨后20多年間，有關(guān)合作原則的研究層出不窮，一度成為語用學(xué)研究的核心內(nèi)容。就合作原則研究在我國的發(fā)展過程來看，它主要經(jīng)歷了引介、研究、應(yīng)用三個(gè)階段。引介階段主要引進(jìn)和介紹合作原則及其準(zhǔn)則的概念和內(nèi)容;研究階段則在理解的基礎(chǔ)上對合作原則及其下屬的四條準(zhǔn)則提出不同的看法;應(yīng)用階段主要嘗試將合作原則及準(zhǔn)則應(yīng)用到各類口頭或書面文體中去，驗(yàn)證合作原則及其準(zhǔn)則的普遍適用性或用以解釋會話含義的生成機(jī)制。大體說來，我國的合作原則研究有以下兩個(gè)特點(diǎn):1)研究主要集中在90年代;2)研究的熱點(diǎn)是合作原則的應(yīng)用問題。

盡管合作原則研究取得了一定成績，但在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的若干問題不容忽

視,包括:1)忽視合作原則的哲學(xué)背景;2)省略合作原則總則的內(nèi)容;3)混淆“原則”和“準(zhǔn)則”這兩個(gè)概念。這些問題在一定程度上影響了有關(guān)介紹的質(zhì)量，而且容易誤導(dǎo)讀者。

在20世紀(jì)50年代，E.Goffman就從社會學(xué)角度提出了“面子”問題，他認(rèn)為人際交往中無時(shí)無刻不涉及“臉面工作”，這一方而表現(xiàn)在人的行為受到面子的約束，另一方而人們也期待他人對自己的面子給予考慮。在Goffman的研究基礎(chǔ)之上，P.Brown和S.Levinson將禮貌行為分為兩種:(1)積極禮貌，即滿足對方面子上的正面要求(如表揚(yáng)對方的地位、成就等);(2)消極禮貌，即滿足對方面子上的反面要求(如盡量

不侵犯對方的人身、財(cái)產(chǎn)、自由等)。Leech的“禮貌原則”的提出則進(jìn)一步完善了Brown Levinson的理論，為禮貌行為在交際中的實(shí)現(xiàn)提供了方法論。關(guān)于禮貌原則在中國的研究成果，主要有兩個(gè)學(xué)者的代表理論觀點(diǎn):(一)徐盛桓的新禮貌原則構(gòu)想。徐盛桓的新禮貌原則構(gòu)想包含促進(jìn)各方的關(guān)系和運(yùn)用禮貌策略兩個(gè)內(nèi)容。促進(jìn)各方關(guān)系指注意自身一方，尊重對方及考慮第三方。他認(rèn)為要充分注意交際時(shí)在場的第三方，不說影響他們身份地位的話，如果有需要，可以說適合他們身份地位的話。運(yùn)用禮貌策略包括積極策略和消極策略。(二)頃曰國的禮貌原則。在利奇“禮貌原則”的基礎(chǔ)上，我國學(xué)者顧曰國開辟了這方面的先河，歸納了多條禮貌準(zhǔn)則“自卑而尊人”、貶己尊人準(zhǔn)則、“上下有義，貴賤有分，長幼有等”、稱呼準(zhǔn)則“彬彬有禮”、文雅準(zhǔn)則、“臉”“面子”、求同準(zhǔn)則“有德者必有言”及德、言、行準(zhǔn)則。

新聞訪談作為電視節(jié)目的一種重要形式，已經(jīng)成為信息傳播的一種必不可少 的手段。英語新聞訪談中主持人與來自不同文化背景的人暢所欲言，帶來不同文 化的觀點(diǎn)，開拓了中國電視觀眾的眼界。隨著這類節(jié)目的不斷涌現(xiàn)，研究者也更 多地將注意力轉(zhuǎn)向這一方面。社會學(xué)和語義學(xué)方面的研究己經(jīng)非常充分，而語用 學(xué)方面的研究還有待發(fā)展。

3、研究路線

本文以俄羅斯電視臺對習(xí)近平主席的采訪為主要語料,運(yùn)用會話原則對比分析習(xí)近平在回答記者問題當(dāng)中的對話。首先,本文介紹了所運(yùn)用的基本理論知識,即對會話含義的分析起關(guān)鍵作用的的合作原則和禮貌原則,包括格萊斯的合作原則極其次則,利奇的禮貌原則及其次則,禮貌原則與合作原則的關(guān)系——禮貌原則是對合作原則的補(bǔ)充,以及通過合作原則和禮貌原則所產(chǎn)生的會話含義。其次,介紹了合作原則和禮貌原則的實(shí)際應(yīng)用情況,分別介紹了在俄羅斯對習(xí)近平的采訪中、在芮成鋼對奧巴馬的采訪中及在李克強(qiáng)回答記者問當(dāng)中對合作原則和禮貌原則的遵守和違背。再次,應(yīng)用上述基本理論,以俄羅斯電視臺對習(xí)近平的采訪為主要語料,研究分析在整個(gè)采訪會話中雙方對合作原則及禮貌原則的遵守和違背及所產(chǎn)生的會話含義,從而了解雙方在會話中的深層含義和深層意圖。最后,進(jìn)行對比分析;對比分析三組政治采訪中,不同的政治角色在接受采訪時(shí)對合作原則和禮貌原則的遵守和違背,及其原因,以及如何利用對這些原則的遵守和違背來避免雙方的不愉快、進(jìn)行間接表達(dá)及間接推動(dòng)國家之間的友好相處,進(jìn)而分析國家重要領(lǐng)導(dǎo)人在接受政治的采訪中體現(xiàn)的高超的外交策略。

4、進(jìn)度安排

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期8-9周 交初稿，教師審閱并提出修改意見，改初稿； 2013-2014學(xué)年第二學(xué)期10-11周 交二稿，教師審閱并提出修改意見，改第二稿； 2013-2014學(xué)年第二學(xué)期12-13周 交三稿，教師審閱并提出修改意見，改第三稿； 2013-2014學(xué)年第二學(xué)期14-15周 交第四稿，教師審閱，定稿； 2013-2014學(xué)年第二學(xué)期16周 打印、裝訂論文，準(zhǔn)備答辯； 2013-2014學(xué)年第二學(xué)期17周 參加畢業(yè)論文答辯。

5、文獻(xiàn)綜述

What happens after an political election, or a presidential speech,when the campaign has been fought, the polls have closed, or the leaders of a country have finished or are making a trip abroad, some international news that have arouse mass dispute inside and outside the state? The major television stations start their interviews.Political interview is all along a media of communication of great stature, and is thus well worth of social and academic attention.With the increase of international communication, political interviews have been thrown to people one after another.Generally speaking, political interviews are of the following characteristics: firstly, two parts, namely the interviewees and interviewers, are involved.Secondly, the interviewers are with specific interviewing tasks to be finished in such limited time.They are required to obtain valuable information as to “hot topics” of the time.In this regard, political interviews can not be separated with sensitivities both at home and abroad.Thirdly, politicians will seemingly cooperate since they have agreed to be interviewed, but they may grasp each interview to air their political views to influence the public.The final but the not the last characteristic I wants to mention is the audience of the political interviews that has a potential majority of the audience.They are politically, financially, or culturally related to the topics the interviews will cover, and may belong to special interest groups.Therefore, any improper answer on the part of the politicians may offend the interest groups they stand for.In the light of this situation, politicians must be thoughtful to give responsible answers.In normal situations, politicians would try hard to strike a balance between safeguarding his personal interests and meeting the expectation of the large number of audience, which makes us feel that appropriate use of conversational strategies is often a must in political interviews.Associated with the features of CI mentioned above, we can understand why it is an important conversational strategy in political interviews.Significance of conversational implicature in political interviews Conversational implicature is something which is implied in conversation, that is something which is left implicit in actual language use.Most of the researches of conversational implicature are related to the general strata of daily communication.Most of the examples of the conversational implicature in a series of pragmatic books concern family life, daily social communication, correspondence and restaurant communication.The participants in these conversations are normally husband and wife, old and young, teacher and student.The relationship between them is free and familiar.Therefore their conversation usually happens in a daily context.There are few researches of the conversational implicature in complex situations such as political interviews.However, the conversational implicature generated by violating the Cooperative Principle proves to be the basis on which the language and pragmatic strategies are built up in political interviews.In political interviews, the relationship between the interviewer and the interviewee is very formal.As a result, people will incline to be more cooperative and they will try their best to observe the Cooperative Principle during the conversation.Inevitably, there may also be disagreement and divergence of views between the two parties and sometimes some information is secret and cannot be revealed to the other party.Considering the fact that the special context of political interviews may involve the diplomatic relation between different countries or will influence the success of the economic cooperation, the two parts tend to be more polite.So sometimes the speaker will flout the maxims in order not to threaten the listener's face.The speaker's flouting of a maxim combined with the listener's assumption that the speaker has not really abandoned the Cooperative Principle leads to an implicature.From the above, one can see that the research of conversational implicatures has great significance inpolitical interviews.The American linguistic philosopher Grice proposed the significant and far-reaching “Conversational Implicature Theory” in the lecture at Harvard University in 1967.Grice believes that the real Conversational Implicature is the theory that studies about the real implication of communications and explains the implicature of conversations.It is not simply to study the meaning of language expressing itself from the language internal system(phonetics, grammar, semantics, etc.)but through the context and the relevance of context and discourse.When the two parties in communication show their certain willingness of cooperation and try to make them work, Grice calls it cooperative principle.H.P.Grice believes that people could not talk randomly in the dialogue and assemble the unrelated words together;on the contrary, they tend to show a certain degree of cooperation desire and make efforts to put it into practice “make a due contribution according to the need”.Therefore, all the parties in the conversation need to abide by a kind of cognitive behavior principle and Grice takes the corresponding similarity with this principle according to the four major categories of philosophers' cognition about the world, which is called the Cooperative Principle:(each maxim contains several sub-maxims)Cooperative Principle can be concretely manifested for four maxims while each maxim still has several sub-maxims.QUANTITY maxim:

1、Make your contribution as informative as is required(for the current purpases of the exchange).2、Do not make your contribution more informative than is required.QUALITY maxim Try to make your contribution one that is true.1、Do not say what you believe to be false.2、Do not say that for which you lack adequate evidence.RELATION maxim Be relevant.MANNER maxim Be perspicuous

1、Avoid obscurity of expression.2、Avoid ambiguity.3、Be brief(avoid prolixity)

4、Be orderly.(Linguistics:A Course Book Fourth Edition by Hu Zhuanglin)These maxims show how the participants cooperate with each other: the speaker tries to tell the reality;has content and contacts;to be clear and avoid being ambiguous;to be concise and organized;also the hearer needs to use the same standard to understand the words.The key to production of Conversational Implicature lays on the attitude that both parties hold in the immediate communication.Whether it is in compliance with each criterion for the maxim or to defy each one, people can also obtain the inference and judgment beyond semantic content of the sentence.Each of the above four maxims has its different importance: the first three related to the content of the conversation and the last one to the conversational styles.If people abide by all the maxims above, people can communicate efficiently and correctly.Acting cooperatively, people try to build up their interlocutor's positive faces', while trying to avoid posing threats to their `negative faces'.Brown and Levison put forward The Face Theory in 1978.“As a technical term, face means the public self-image of a person.It refers to that emotional and social sense of self that everyone has and expects everyone else to recognize.Politeness, in an interaction, can then be defined as the means employed to show awareness of another person's face”(Yule, 2000:60).A person's negative face is the need to be independent, to have freedom of action and not to be imposed on by others.A person's positive face is the need to be accepted, even liked, by others, to be treated as a member of the same group, and to know that his or her wants are shared by others.If a speaker says something self-image, that represents a threat to another individual's expectations it is described as a face threatening act.Alternatively, given the regarding possibility that some action might be interpreted as a threat to another's face, the speaker can say something to lessen the possible threat.This is called a face saving act.(Yule, 2000: 61-62)The speaker sometimes has to flout the maxim of Cooperative Principle to save the other part's face.Leech put forward another pragmatic principle: Politeness Principle.There are six maxims of Politeness Principle.Each maxim has two sub-maxims.1.Tact maxim a.Minimise benefit to self b.Maximise benefit to other 2.Generosity maxim a.Minimise cost to other b.Maximise cost to self 3.Approbation maxim a Minimise dispraise of other b Maximise praise of other 4.Modesty maxim a.Minimise praise of self b.Maximise dispraise of self 5.Agreement maxim a.Minimise disagreement between self and other b.Maximise agreement between self and other 6.Sympathy maxim a.Minimise antipathy between self and other b.Maximise sympathy between self and other(An Introduction To Linguistics by Chen Linhua)Leech's Politeness Principle is supposed to collaborate with, and even rescue the Cooperative Principle and its associated maxims because Grice's Cooperative Principle only explains the relationship between the literal meaning and the practical meaning of the utterance.The Cooperative Principle expounds how the conversational implicature takes place and how to understand it;but it does not say why people choose to express their real intention by deliberately flouting the maxims.Politeness Principle helps to explain the phenomenon.In many situations, if people obey the Cooperative Principle and say their intentions directly, they sometimes will hurt the other part's feelings.Conclusion The present study demonstrates that the political interview exhibits the conversational implicatures observed in naturally-occurring conversations.From the analysis of this political interview, it is easy to notice the high frequency of the occurrences of the violation of maxims.The violations are deliberately used as the pragmatic strategies to regulate the conversation.Most of the conversational implicatures are caused by flouting the maxims of quantity.The cases of flouting the maxim of quality and the maxim of relation seldom appear in the political interview.The reason lies in that the interviews of politicians are almost formal and the interviewees normally will not say what they believe to be false or irrelevant.If the politician choose to flout the maxim of quality and the maxim of relation, he or she will be considered to be not serious or leave the impression on the public that he does not respect the predicament for questioner.Nevertheless, the interviewer often put the politician in a some of the questions are very difficult to answer directly.Therefore, the politician chooses to evade those questions or answer them selectively or treat them from the indirect sources.

第二篇：開題報(bào)告

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 社會實(shí)踐 開題報(bào)告

婚姻調(diào)解案件中法治人才的工作現(xiàn)狀調(diào)查

——以人民調(diào)解委員會為視角

任課教師：韓海濤 所在院系：馬克思主義學(xué)院

法學(xué)院2013級本科1班第2小組 曲曉夢 沈沁雪 張皓月 陳思同 馮源 趙子華 宮遠(yuǎn)馨 朱春天 庹云飛 楊鑫

2015年5月

法學(xué)院2013級本科1班第2小組

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 社會實(shí)踐 開題報(bào)告

大綱

一、選題背景

二、選題意義

（一）對婚姻調(diào)解制度

（二）對法治人才培養(yǎng)

三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

（一）國內(nèi)

1、調(diào)解原則及調(diào)解主體的確立

2、調(diào)解機(jī)制的完善

（二）國外

1、大陸法系的離婚訴訟調(diào)解制度

2、英美法系的離婚訴訟調(diào)解制度

（三）啟示

四、小組分工情況

五、前期調(diào)研成果

法學(xué)院2013級本科1班第2小組 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 社會實(shí)踐 開題報(bào)告

一、選題背景

為貫徹落實(shí)黨的十八大的戰(zhàn)略部署，加快建設(shè)社會主義法治國家，十八屆中央委員會第四次全體會議通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》（以下簡稱《決定》），其中對法治人才的培養(yǎng)機(jī)制作出了重要規(guī)定，為未來中國法學(xué)教育與人才培養(yǎng)目標(biāo)改革培養(yǎng)機(jī)制與模式的創(chuàng)新提供了指針?！爸绿煜轮握咴谌瞬?，成天下之才者在教化，教化之所本者”在學(xué)校。自從高等教育擴(kuò)招以來，中國的法學(xué)教育已進(jìn)入蓬勃發(fā)展時(shí)期，到目前為止，基本形成了全方位、多層次、大規(guī)模的局面。然而，法治專門人才培養(yǎng)質(zhì)量卻缺乏保障，法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在各專業(yè)中排名較低相反，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的高層次法律人才缺口仍然很大。因此，反思法治人才培養(yǎng)，革新法學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo)、合理厘定法學(xué)教育的性質(zhì)及重新定位法學(xué)教育培養(yǎng)機(jī)制，是一個(gè)重大而現(xiàn)實(shí)的法學(xué)教育課題。

法治工作隊(duì)伍是中國特色社會主義法治體系與社會主義法治國家的重要建設(shè)者。法治工作隊(duì)伍主要由法治專門隊(duì)伍（包括立法隊(duì)伍、行政執(zhí)法隊(duì)伍、司法隊(duì)伍）、法律服務(wù)隊(duì)伍（包括律師、仲裁員、公證員、基層法律服務(wù)工作者、人民調(diào)解員等）以及法學(xué)教育與研究隊(duì)伍組成。法治工作隊(duì)伍的理想信念、職業(yè)倫理、專業(yè)知識與業(yè)務(wù)能力決定了立法、執(zhí)法、司法、法律服務(wù)、法學(xué)教育與研究等各項(xiàng)工作質(zhì)量與水平。全面推進(jìn)依法治國，加強(qiáng)法治工作隊(duì)伍建設(shè)，對于法治人才培養(yǎng)提出了新的要求。

人民調(diào)解是一項(xiàng)具有中國特色的、具有深厚中華民族傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的法律制度，是中國人民獨(dú)創(chuàng)的化解矛盾、消除紛爭的非訴訟糾紛解決方式。它具有扎根基層、分布廣泛、方便快捷、不傷感情等特點(diǎn)，在解決糾紛中具有獨(dú)特的、其他糾紛解決方式不可替代的作用，被稱為化解矛盾糾紛的“第一道防線”。

離婚訴訟調(diào)解制度是人民法院在審理離婚案件的過程中，由審判人員主持，當(dāng)事人在自愿與合法的前提下，對其離婚糾紛進(jìn)行調(diào)解，使其達(dá)成協(xié)議，解決糾紛的一項(xiàng)民事訴訟法律制度。它也是最具中國特色的一項(xiàng)民事訴訟調(diào)解制度，是中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會中追求公平、正義的司法意識的結(jié)合。離婚訴訟調(diào)解制度在提高辦案效率、降低訴訟成本、緩解對抗性矛盾、保護(hù)未成年子女利益、促進(jìn)社會穩(wěn)定發(fā)展等方面具有不可替代的價(jià)值。

由于離婚訴訟調(diào)解制度和人民調(diào)解員制度都是我國極具有代表性的法律制度，因此，為了更深入了解地我國法治人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，本課題組選取了離婚訴訟調(diào)解中的人民調(diào)解員為我們的調(diào)查對象，試圖從他們的工作現(xiàn)狀中推測出我國法治人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀。

法學(xué)院2013級本科1班第2小組 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 社會實(shí)踐 開題報(bào)告

二、選題意義

深入此課題的研究無論對于婚姻調(diào)解制度的完善還是我國法治人才培養(yǎng)的創(chuàng)新都具有非常大的價(jià)值。

（一）對婚姻調(diào)解制度

離婚訴訟調(diào)解制度具有重要價(jià)值，它不僅可以減緩當(dāng)事人的矛盾沖突并保護(hù)其利益，節(jié)約訴訟資源并增進(jìn)法院的社會認(rèn)同感，最終實(shí)現(xiàn)家庭和諧與社會穩(wěn)定。因此，本課題組對于婚姻調(diào)解制度中法治人才工作現(xiàn)狀調(diào)查中反映出的問題對于不斷發(fā)展并完善離婚訴訟調(diào)解制度大有裨益。

（二）對法治人才培養(yǎng)

“法學(xué)教育的目標(biāo)，是整個(gè)法律教育發(fā)展的核心，法律教育目標(biāo)能否準(zhǔn)確定位，將直接影響到中國法律人才的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)規(guī)格、培養(yǎng)方式等方面的定位，進(jìn)而影響整個(gè)法律教育的發(fā)展方向”，關(guān)系著法治中國建設(shè)的進(jìn)程。本課題組以婚姻調(diào)解案件中相關(guān)法治人才的工作現(xiàn)狀為切入點(diǎn)，目的是以小見大，以微觀窺宏觀。

我們的調(diào)查可以一定程度反映出我國基層人民調(diào)解員思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，進(jìn)而可以一定程度總結(jié)出我國當(dāng)前法治人才教育的現(xiàn)狀。比如法學(xué)課程體系與教學(xué)方法、司法考試與法律職業(yè)的銜接是否緊密，職業(yè)化與法律職業(yè)倫理教育的相互結(jié)合是否到位，法學(xué)畢業(yè)生動(dòng)手能力是否可以滿足法治工作崗位的實(shí)際需要等。正是基于實(shí)踐中暴露出的問題，我們才能對癥下藥，對創(chuàng)新我國法治人才教育進(jìn)行思考。

法學(xué)院2013級本科1班第2小組 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 社會實(shí)踐 開題報(bào)告

三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

（一）國內(nèi)

1、調(diào)解原則及調(diào)解主體的確立

1950年,我國頒布了建國后第一步《中華人民共和國婚姻法》,這部婚姻法借鑒了革命根據(jù)地時(shí)期、解放戰(zhàn)爭時(shí)期頒布的相關(guān)婚姻法律條例及規(guī)定,并結(jié)合當(dāng)時(shí)的具體情況,在第17條明確規(guī)定調(diào)解為離婚的畢竟程序或稱為前置程序,在人民政府和人民法院調(diào)解無效時(shí),才能準(zhǔn)予雙方當(dāng)事人離婚。同時(shí)明確了調(diào)解的主體（主持者）為人民政府和人民法院。

1980年，《中華人民共和國婚姻法》又稱為新婚姻法，其中第25條明確規(guī)定，人民法院審理離婚案件，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行調(diào)解的原則。在新婚姻法中，進(jìn)一步明確了人民法院審理離婚案件，調(diào)解是其必經(jīng)程序。

2001年4月，我國對1980年《中華人民共和國婚姻法》進(jìn)行了修改，其中第32條增列了經(jīng)法院調(diào)解無效，應(yīng)準(zhǔn)予離婚的四項(xiàng)法定事由及兜底條款。

2、調(diào)解機(jī)制的完善

2009年7月，最高人民法院頒布《關(guān)于建立與健全訴訟與訴訟相銜接矛盾糾紛解決機(jī)制若干意見》，在意見的第三項(xiàng)中提出了完善訴訟活動(dòng)中多方參與調(diào)解機(jī)制，在立案前可委派、立案后可委托行政機(jī)關(guān)、人民調(diào)解組織、商事調(diào)解組織、行業(yè)調(diào)解組織或者其他具有調(diào)解職能的組織進(jìn)行調(diào)解。

由此可以看出，我國的離婚訴訟調(diào)解制度，從建國前的《中華蘇維埃共和國婚姻調(diào)解條例》到仙子阿的新《婚姻法》，經(jīng)歷了將近70年的變革，從剛開始只有婚姻自由的原則性規(guī)定，到現(xiàn)在的確認(rèn)夫妻感情破裂，準(zhǔn)予離婚的條款性規(guī)定。法律在社會發(fā)展與進(jìn)步的長河中不斷完善與細(xì)化，便于當(dāng)事人保護(hù)自身的權(quán)益，便于當(dāng)事人了解與掌握法律，更便于法官對于具體案件的操作。我們可以看到，2009年最高人民法院頒布的意見書中明確提出人民調(diào)解組織在完善訴訟糾紛解決機(jī)制中的作用的意見，而人民調(diào)解委員會作為典型的人民調(diào)解組織，在婚姻訴訟案件中是意義非凡的。但是我們應(yīng)該清楚的是，民事訴訟中離婚案件的訴訟調(diào)解程序的細(xì)化規(guī)定很少，同時(shí)調(diào)解程序的規(guī)定也存在不完善之處。人民調(diào)解委員會和基層法院在我國婚姻訴訟案件中調(diào)解之路道阻且長。

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三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

（二）國外

1、大陸法系的離婚訴訟制度

日本采用的是調(diào)停前置主義模式。日本與我國在文化傳統(tǒng)上有很多相似之處，同樣注重家庭觀念，注重調(diào)解在解決婚姻糾紛中的作用。1947年日本頒布了《家事審判法》作為調(diào)解的法律依據(jù)，1948年成立家事法院，審理包括離婚糾紛在內(nèi)的普通家庭案件及人事訴訟案件。日本的離婚案件必須先在家庭法院調(diào)解后才能起訴，在訴訟程序中，日本采取的是調(diào)解與審判分離的模式，調(diào)解法官與審判法官不能為同一人。調(diào)解采取不公開的模式，以利于保護(hù)當(dāng)事人的隱私。離婚調(diào)解由家事法院設(shè)立的調(diào)解委員會進(jìn)行調(diào)解，調(diào)解委員會由調(diào)解法官1人及調(diào)解委員會2人共同組成。同時(shí)，對調(diào)解委員會的資格做出來嚴(yán)格的限制。對于調(diào)解達(dá)成協(xié)議的，記入筆錄后即生效，無需當(dāng)事人確認(rèn)，當(dāng)事人可申請強(qiáng)制執(zhí)行。

法國的調(diào)解制度規(guī)定在《民事訴訟法典》中進(jìn)行了專門規(guī)定，調(diào)解由法官主持，也可以在當(dāng)事人同意的前提下，制定第三人（調(diào)解人）進(jìn)行，但是法官對調(diào)解人具有監(jiān)督權(quán)，法官可以在雙方的要求或第三人（調(diào)解人）的要求下不再進(jìn)行調(diào)解。

我國臺灣地區(qū)采用訴前調(diào)解制度，在《家事事件處理辦法》中，設(shè)立了家事法庭，而沒有單獨(dú)設(shè)立家事法院來審理家事案件。家事法庭設(shè)立在地方法院之中，由法官、書記官及若干協(xié)助人員組成。調(diào)解采取不公開的方式進(jìn)行，并要求對于調(diào)解過程中獲知的當(dāng)事人的隱私具有保密義務(wù)。

2、英美法系的離婚訴訟調(diào)解制度

在英國，家庭調(diào)解委員會是在訴訟之外解決離婚糾紛的主要機(jī)構(gòu)，其專門負(fù)責(zé)調(diào)解解決離婚糾紛，屬于非盈利的機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)也負(fù)責(zé)調(diào)解子女撫養(yǎng)及夫妻分居等家事方面的糾紛。在調(diào)解過程中，家事調(diào)解委員會作為中立的第三人，在當(dāng)事人自愿與平等的前提下進(jìn)行調(diào)解，并提出適合的解決方案供當(dāng)事人參考。同時(shí)，英國也在離婚訴訟中適用調(diào)解程序，在家事法院訴訟離婚的當(dāng)事人如有和解的可能或調(diào)解對雙方有益時(shí)，可以由法院福利官對案件進(jìn)行調(diào)解，對于可能達(dá)成的協(xié)議及能否調(diào)解向法院報(bào)告。

美國調(diào)解制度的最大特點(diǎn)與亮點(diǎn)，是美國的替代訴訟解決糾紛程序（ADR），其主要是“附設(shè)在法院的調(diào)解”。它獲得了聯(lián)邦法院的認(rèn)可，是方便又靈活的解決糾紛的方式。加利福尼亞州的法院確立的離婚案件的強(qiáng)制調(diào)節(jié)制度，調(diào)解按照規(guī)定的程序進(jìn)行。其設(shè)立有調(diào)解委員會專門進(jìn)行調(diào)解工作，由調(diào)停員3人共同進(jìn)行調(diào)解，對于調(diào)停員的選任進(jìn)行了專門的規(guī)定。在條定過程中，調(diào)解委員會會提出相應(yīng)的調(diào)解解決方案，如果當(dāng)事人達(dá)成協(xié)議，則法院備案后具有法律約束力。如果當(dāng)事人無法達(dá)成一致意見，則可以通過訴訟途徑解決糾紛。

我國香港地區(qū)設(shè)立有調(diào)解顧問中心并采取訴訟押后制度。香港的調(diào)解顧問中心，是其訴訟外進(jìn)行調(diào)解主要機(jī)構(gòu)。其成立于1999年，主要是向當(dāng)事人提供調(diào)解服務(wù)，幫助當(dāng)事人順利與便捷的解決包括離婚糾紛在內(nèi)的正義。調(diào)解在雙方當(dāng)事人自愿的前提下進(jìn)行，調(diào)解時(shí)雙方同時(shí)參加，協(xié)助夫妻對于子女的撫養(yǎng)及財(cái)產(chǎn)問題達(dá)成協(xié)議。在調(diào)解過程中任何一方可以隨時(shí)退出調(diào)解。調(diào)解顧問中心的調(diào)解員接受過專門的培訓(xùn)，具備一定的專業(yè)知識及社會背景，在調(diào)解過程中對于調(diào)解法學(xué)院2013級本科1班第2小組 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 社會實(shí)踐 開題報(bào)告

事項(xiàng)予以保密，同時(shí)協(xié)議的內(nèi)容不得作為審理時(shí)的證據(jù)使用。香港解決離婚糾紛的又一大特點(diǎn)是實(shí)行離婚案件的訴訟押后制度。其《婚姻法》規(guī)定，對于夫妻雙方具有達(dá)成和解的可能時(shí)，法院可以將離婚案件押后一段時(shí)間審理，給予雙方達(dá)成和解的可能。

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三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

（三）啟示

設(shè)立有替代訴訟解決糾紛程序。不同于我國調(diào)審合一的審判模式，在日本和臺灣地區(qū)設(shè)立有專門的調(diào)解委員會，運(yùn)用調(diào)解的方式解決糾紛，其委員會設(shè)立在法院之中，具有專門的法律程序。在美國，附設(shè)在法院的調(diào)解，是其替代訴訟解決糾紛的主要方式，他們對于調(diào)解員的選任及培訓(xùn)具有嚴(yán)格的規(guī)定，在平等、自愿的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)解，調(diào)解采用不公開的方式進(jìn)行，同時(shí)幫助當(dāng)事人雙方達(dá)成調(diào)解協(xié)議并可申請強(qiáng)制執(zhí)行。

部分國家將離婚調(diào)解作為前置程序，不經(jīng)調(diào)解不能進(jìn)入訴訟程序，節(jié)約了訴訟資源，而我國卻沒有將調(diào)解規(guī)定為訴訟的前置程序，而是將調(diào)解規(guī)定在訴訟程序之外，這為久調(diào)不決、強(qiáng)制調(diào)解找到了法律上的“根據(jù)”。

審判員與調(diào)解員分離。在調(diào)解委員會的調(diào)解或法院附設(shè)的調(diào)解中，調(diào)解員是與審判員分離的，調(diào)解員不得參與案件的審判，其對于調(diào)解協(xié)議的內(nèi)容及調(diào)解事項(xiàng)負(fù)有保密義務(wù)，在調(diào)解中獲知的當(dāng)事人信息及其承認(rèn)的事項(xiàng)不得作為訴訟中證據(jù)使用，這種分離的模式，更能體現(xiàn)調(diào)解者的中立性，更便于與當(dāng)事人的溝通及信息的獲取，更容易獲得當(dāng)事人的信任。我國法官是具有雙重身份的，其既是調(diào)解者又是裁判者，法官裁判者的地位，引起人們對其調(diào)解者中立地位的懷疑。

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四、小組分工情況

（一）報(bào)告組

第一報(bào)告小組：曲曉夢、沈沁雪

具體分工：查找資料、設(shè)計(jì)訪談提綱、撰寫報(bào)告、整理匯集調(diào)研資料。

第二報(bào)告小組：陳思同、馮源

具體分工：撰寫報(bào)告、制作報(bào)告展示。

（二）調(diào)研組

第一調(diào)研小組：朱春天、張皓月

具體分工：實(shí)地調(diào)研人民調(diào)解居委會、民政局

第二調(diào)研小組：宮遠(yuǎn)馨、趙子華

具體分工：實(shí)地調(diào)研法院、與外省法院取得聯(lián)系

第三調(diào)研小組：庹云飛、楊鑫

具體分工：實(shí)地調(diào)研人民調(diào)解委員會、與外省法院取得聯(lián)系

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五、前期調(diào)研成果

朱春天：

首先，我們在網(wǎng)上查閱了相關(guān)信息，了解到海淀區(qū)人民調(diào)解委員會的發(fā)展較好。于是我們與中關(guān)村街道人民調(diào)解委員會取得了聯(lián)系，相繼走訪了雙榆樹西里社區(qū)、黃莊社區(qū)和豪景社區(qū)人民調(diào)解委員會，并且與負(fù)責(zé)人進(jìn)行交談。之后，我們前往民政局離婚登記處進(jìn)行咨詢。至今，我們已經(jīng)有了離婚案件調(diào)解的具體框架。我國有三個(gè)機(jī)構(gòu)參與到了離婚案件調(diào)解過程中，法院有法官進(jìn)行訴前調(diào)解，離婚登記處也會根據(jù)離婚雙方的情緒狀態(tài)進(jìn)行選擇性地調(diào)解（比如哭哭啼啼、情緒不穩(wěn)定者，應(yīng)該由心理輔導(dǎo)師和律師等進(jìn)行疏導(dǎo)），最后人民調(diào)解委員會也會對離婚糾紛進(jìn)行調(diào)解。于是，我們就思考，即使目前人民調(diào)解委員會在離婚案件的調(diào)解上并沒有起到主要作用，但是未來人民調(diào)解委員會隊(duì)伍建設(shè)完善之后，能否將離婚案件的調(diào)解完全交由人民調(diào)解委員會呢？如此一來，離婚案件的調(diào)解就專門化了，極大優(yōu)化了司法資源的配置，節(jié)省了司法成本，便捷了司法程序。

張皓月：

目前我們已經(jīng)就查找到的相關(guān)信息做了初步的調(diào)研。我們在對三個(gè)社區(qū)進(jìn)行走訪調(diào)研的過程中，首先了解了人民調(diào)解委員的運(yùn)行方式、工作流程，以及組織建制。了解人民調(diào)解委員會工作人員的相關(guān)知識背景，是對人民調(diào)解委員會在婚姻調(diào)解案件中發(fā)揮作用做出預(yù)判的重要基礎(chǔ)。其次我們針對婚姻調(diào)解這一主題向社區(qū)工作人員進(jìn)行詳細(xì)詢問。比如，是否接觸過一些涉及婚姻糾紛的調(diào)解案例；這些案例之間存在什么樣的共同點(diǎn)；在調(diào)解中通常遇到的困難有哪些；工作人員對于人民調(diào)解委員會在婚姻調(diào)解中的定位又是怎樣的；甚至在調(diào)解員自己眼中，是否人民調(diào)解制度在未來有希望成為協(xié)助法院完成婚姻糾紛調(diào)解工作的重要力量等等。我們就預(yù)先設(shè)計(jì)的訪談大綱中的內(nèi)容并針對他們的回答隨機(jī)調(diào)整問題，將他們的心得感悟及時(shí)記錄下來，并將錄音資料整理成電子稿，為下一步的繼續(xù)調(diào)研提供對比參考資料。

當(dāng)然，通過初步的走訪，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，這可能會為接下來的研究也帶來不小的挑戰(zhàn)。比如，現(xiàn)階段僅街道一級的人民調(diào)解委員會聘請了具備相關(guān)知識背景的退休律師等法律工作者，而社區(qū)的人民調(diào)解員整體素質(zhì)不高，對于現(xiàn)代婚姻糾紛案件中經(jīng)常涉及的子女撫養(yǎng)權(quán)、財(cái)產(chǎn)分割等問題束手無策，這在極大程度上阻礙了人民調(diào)解委員會相關(guān)職能的發(fā)揮。再如，人們常有家丑不外揚(yáng)的心理，夫妻之間的糾紛往往不愿被街坊鄰里知曉，一旦矛盾升級需要到法院上訴則往往已經(jīng)難以調(diào)解，人民調(diào)解委員“以情動(dòng)人”的特長似乎也顯得蒼白無力了。人民調(diào)解委員會的自身特點(diǎn)以及在婚姻調(diào)解領(lǐng)域尚無權(quán)威性的尷尬地位，使得其面對當(dāng)今中國婚姻調(diào)解問題時(shí)的情形，遠(yuǎn)比想象中復(fù)雜。我們希望在接下來的調(diào)研中，能夠掌握更多相關(guān)信息，并在與小組同學(xué)商議形成我們的觀點(diǎn)后，最終能將結(jié)論以更科學(xué)而成體系化的方式予以展現(xiàn)。

法學(xué)院2013級本科1班第2小組

第三篇：開題報(bào)告

開題報(bào)告

題目：淺談企業(yè)員工培訓(xùn) 分校： 專業(yè)：行政管理 入學(xué)時(shí)間： 學(xué)號： 姓名：**** 指導(dǎo)教師：

淺談企業(yè)員工培訓(xùn)

-----以鋼廠為例

一、研究基本概念

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)的經(jīng)營組織形式、生產(chǎn)方式以及企業(yè)員工的技能水平都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，同時(shí)經(jīng)濟(jì)的快速全球化發(fā)展使得企業(yè)間的競爭范圍更加廣闊，市場變化日益加快，面對這種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，現(xiàn)代企業(yè)對員工的素質(zhì)和能力要求賦予了更新的含義和內(nèi)容。員工培訓(xùn)是人力資源管理與開發(fā)的組成部分和關(guān)鍵職能，企業(yè)要生存和發(fā)展，必需要重視員工培訓(xùn)，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、員工個(gè)人的發(fā)展以及企業(yè)發(fā)展的需要，員工培訓(xùn)越來越重要，因此，研究和探討企業(yè)員工培訓(xùn)具有深遠(yuǎn)的意義。

二、研究現(xiàn)狀

1、公司簡介

2009年，在國家鋼鐵產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃的宏觀背景下，天津鋼鐵集團(tuán)有限公司和某鋼鐵有限公司順勢而為、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，實(shí)施了優(yōu)勢資源戰(zhàn)略重組；金秋十月，某鋼公司宣告成立。公司位于天津市寧河經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，東鄰唐山55公里、距天津市區(qū)58公里、南靠渤海灣天津港、銜接天津?yàn)I海新區(qū)，具有得天獨(dú)厚的地理位置，交通運(yùn)輸十分便利。公司注冊資金15億元人民幣，占地面積約3200畝，現(xiàn)有職工5000多人，其中高級管理及高級職稱的技術(shù)人員300多人。公司生產(chǎn)的9-20＃大中型角鋼，銷往全國各大電力塔桿生產(chǎn)廠家，被國家電網(wǎng)列為認(rèn)可品牌，并廣泛應(yīng)用于造船、鐵路、通訊、機(jī)械、建筑、工業(yè)工程等領(lǐng)域。角鋼品牌在國內(nèi)獨(dú)樹一幟，位列三甲，是公司拳頭產(chǎn)品。連鑄坯、角鋼生產(chǎn)通過GB/T 19000-2016/ ISO9000國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。

2、公司培訓(xùn)的人員現(xiàn)狀及培訓(xùn)認(rèn)可度調(diào)查

某鋼公司煉鋼廠共計(jì)職工1000人，男女比例我1:7，本科人數(shù)占總?cè)藬?shù)的12%，大專占總?cè)藬?shù)的20%，中專及初中以上人數(shù)占,58%。其他占10%。

從調(diào)查結(jié)果看，約有90％左右的員工認(rèn)為企業(yè)發(fā)展方向較為明晰，熟知企業(yè)的精神和價(jià)值取向，具有較高的企業(yè)歸屬感和滿意度；約有25％的員工認(rèn)為工作壓力較大，對工作時(shí)間和工作環(huán)境持不滿意狀態(tài)；約有40%的企業(yè)員工認(rèn)為培訓(xùn)沒有意義，對于有晉升的機(jī)會和績效無關(guān)聯(lián)；約有25%的人員認(rèn)為企業(yè)培訓(xùn)不夠，還有需要改進(jìn)的地方；其他約有10%的人員認(rèn)為有其他原因。

3、公司培訓(xùn)現(xiàn)狀

公司分為理人員和普通員工，一般是部門領(lǐng)導(dǎo)對普通員工進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，人力資源部負(fù)責(zé)對公司制度的培訓(xùn)和員工整體素質(zhì)的提升。大多數(shù)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)往往根據(jù)自身對培訓(xùn)的認(rèn)識，只注重某一方面的培訓(xùn)。少數(shù)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)有正確的培訓(xùn)意識并支持培訓(xùn)工作，但由于企業(yè)員工對培訓(xùn)認(rèn)識不足、公司的領(lǐng)導(dǎo)急功近利、部門主管的應(yīng)付導(dǎo)致培訓(xùn)只是表面工作，培訓(xùn)效果不理想。很多人認(rèn)為流水線操作簡單,只要不出重要事故就可以一直做下去，混混日子沒問題。因此抱著這種心態(tài)，在培訓(xùn)時(shí)就比較懶散，不是全心的投入，往往是前學(xué)后忘，根本沒有把培訓(xùn)的內(nèi)容很好的與實(shí)際工作結(jié)合起來。雖然在培訓(xùn)結(jié)束后的考核順利過關(guān)，但也只是瞬間記憶，就好像現(xiàn)在的“應(yīng)試教育”，只是單純的死記硬背，沒有很好的去理解培訓(xùn)的內(nèi)容。培訓(xùn)工作沒有與公司總體目標(biāo)緊密結(jié)合。缺乏培訓(xùn)后的效果評估機(jī)制，未能將培訓(xùn)和考核有機(jī)的相結(jié)合，本應(yīng)對培訓(xùn)效果做進(jìn)一步的分析，以及進(jìn)行培訓(xùn)后的追蹤評估，進(jìn)而做出有針對性的培訓(xùn)需求建議，但在培訓(xùn)后缺少必要的評估機(jī)制，對被培訓(xùn)者、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)內(nèi)容等進(jìn)行效果評估，使得培訓(xùn)組織及被培訓(xùn)者均無法了解培訓(xùn)的最終效果，從而改進(jìn)不足、未能及時(shí)采取有效的補(bǔ)正措施，難以開展更進(jìn)一步的培訓(xùn)工作。

三、研究意義

對員工的培訓(xùn)，不僅通過員工自覺性、積極性、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益，而且增強(qiáng)員工本人的素質(zhì)和能力，使員工受益。培訓(xùn)是管理的前提，培訓(xùn)是管理的手段，培訓(xùn)不僅為管理創(chuàng)造了條件，其本身就是一種管理的手段，即培訓(xùn)通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發(fā)員工的干勁和熱情。

對于企業(yè)培訓(xùn)是科學(xué)管理之道，也是企業(yè)發(fā)展的生命源泉。企業(yè)培訓(xùn)的良性發(fā)展，能夠保證企業(yè)長足的命脈和發(fā)展前景。雖然針對培訓(xùn)中存在問題的對策很多，但影響培訓(xùn)效果的因素更多，要真正解決好培訓(xùn)中存在的這些問題,最有效的途徑是大力培養(yǎng)專業(yè)化的職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍。目前企業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上企業(yè)發(fā)展的需要，建議企業(yè)協(xié)同全體員工，大家群策群力推進(jìn)這方面建設(shè)工作。

總之，員工培訓(xùn)的有效管理與創(chuàng)新在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代日益凸現(xiàn)其重要性，現(xiàn)代企業(yè)的競爭是人才的競爭、是知識的競爭，而培訓(xùn)正是培養(yǎng)人才、傳播知識、實(shí)現(xiàn)知識共享的有效途徑。員工培訓(xùn)是人力資源管理學(xué)科研究的重要內(nèi)容之一，其實(shí)質(zhì)是企業(yè)對人力資本的投資，企業(yè)真正重視員工培訓(xùn)，對企業(yè)、對員工將會是一個(gè)雙贏的選擇。因此，加強(qiáng)員工培訓(xùn)的管理與創(chuàng)新是企業(yè)在21世紀(jì)培育核心競爭力，取得不斷成功的關(guān)鍵所在。

四、論文寫作大綱

摘要

一、人員培訓(xùn)的重要作用。

1、人員培訓(xùn)研究目的2、人員培訓(xùn)的流程

3、人員培訓(xùn)的的特點(diǎn)

二、人員培訓(xùn)的現(xiàn)狀

二、人員培訓(xùn)中的問題及分析

1、煉鋼廠人員培訓(xùn)需求調(diào)查

2、煉鋼廠人員培訓(xùn)缺乏針對性

3、煉鋼廠人員培訓(xùn)反饋及考核

4、煉鋼廠人員培訓(xùn)方案制定流程

三、人員培訓(xùn)的發(fā)展方案

1、員工培訓(xùn)的基本原則

2、員工培訓(xùn)的改進(jìn)建議

3、員工培訓(xùn)計(jì)劃

4、人員培訓(xùn)方案的保證措施

四、結(jié)束語 參考文獻(xiàn)：

第四篇：開題報(bào)告

（開題報(bào)告范文，仍有不完善的<如批注所示>，僅供

參考不能照抄！）

農(nóng)村信用社推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)的策略選擇

——以淮北市為例

學(xué)生姓名：***

指導(dǎo)老師：***

三峽大學(xué)成教學(xué)院

1.課題來源

黨的十六屆五中全會提出，建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)?！叭r(nóng)”問題的解決被各級政府?dāng)[到了優(yōu)先位置。農(nóng)村信用社作為我國金融體系的一個(gè)重要組成部分，在我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用日益突出，農(nóng)村信用社發(fā)展中的問題及今后改革的趨向，也越來越引起各級黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的重視。作為服務(wù)“三農(nóng)”的農(nóng)村信用社如何采取有效措施，支持社會主義新農(nóng)村建設(shè)，已成為擺在農(nóng)村信用社面前的一個(gè)重大戰(zhàn)略問題。因此，我們有必要對農(nóng)村信用社在推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)過程中的現(xiàn)狀和問題進(jìn)行探究。因此本課題是基于社會現(xiàn)實(shí)而提出的。

2.研究的目的及意義

社會主義新農(nóng)村建設(shè)必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，只有在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民增收的基礎(chǔ)上，才能持續(xù)地改變農(nóng)村的面貌。但是在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，農(nóng)村金融服務(wù)體系尚不健全，商業(yè)銀行緣于風(fēng)險(xiǎn)與收益的不對稱、信貸權(quán)限上收、資金外流嚴(yán)重等因素，信貸服務(wù)功能銳減，不少地區(qū)商業(yè)銀行分支機(jī)構(gòu)已基本退出縣域。同時(shí)，政策性金融機(jī)構(gòu)職能發(fā)揮不充分。中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行目前僅限于單一的國有糧棉油流通環(huán)節(jié)信貸服務(wù)，對改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件、調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和促進(jìn)農(nóng)民增收作用乏力。因此，在現(xiàn)階段，農(nóng)村信用社首當(dāng)其沖成為建設(shè)新農(nóng)村提供金融支持的主力軍。對此研究該課題的目的和意義在于在深刻認(rèn)識農(nóng)村信用社現(xiàn)狀和問題的基礎(chǔ)上，綜合國內(nèi)外專家的觀點(diǎn)看法，尋求出一套切實(shí)可行的策略方針，為改善農(nóng)村金融的落后局面提供一些具有現(xiàn)實(shí)參考意義的策略。同時(shí)希望能幫助農(nóng)村信用社在推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。

3.閱讀的主要文獻(xiàn)，資料名稱，國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)

閱讀的主要文獻(xiàn)及資料有；劉張君的“農(nóng)信社在建設(shè)社會注意新弄尋中大有

可為”（《金融時(shí)報(bào)》）；孫立平，景效飛的“農(nóng)村信用社支持新農(nóng)村建設(shè)的難點(diǎn)與對策”（《 中國經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào) 》，2006年9月15 日版）；李志剛的“農(nóng)村信用社支持新農(nóng)村建設(shè)的難點(diǎn)與對策”（《金融理論與實(shí)踐》，2006年，第12期）；徐新的“農(nóng)信社推動(dòng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的策略選擇”（《金融理論與實(shí)踐》，2006年，第3期）；葉松的“對提升農(nóng)村信用社營業(yè)窗口服務(wù)質(zhì)量的建議與思考”（中國金融家網(wǎng)）；陳連華的“農(nóng)村信用社新農(nóng)村建設(shè)的“十新”選擇”（中國金融網(wǎng)）；李曦的“政府參股農(nóng)信社--欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)信社改革的新探索”（《貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào)》，2006年，第2期）；林洋、孫尉鈞的“農(nóng)村信用社在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中應(yīng)發(fā)揮主力軍作用”（中國合作金融網(wǎng)）；賀東延的“對農(nóng)村信用社改革的思考”（《河南金融管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》，2004年，第1期）；唐雙寧的“農(nóng)村金融要以改革支持新農(nóng)村建設(shè)”（《中國金融家》，2006年，第8期）；林華的“中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀分析”（《金融經(jīng)濟(jì)》，2006年，第2期）；時(shí)宏業(yè)的“農(nóng)信社改革與農(nóng)村金融體系構(gòu)建”（《銀行家》，2005年，第6期）；楊棟，趙巍的“農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)改革路徑探析”（《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》，2006年，第9期）；王寧，梁新潮的“完善農(nóng)信社功能為新農(nóng)村建設(shè)提供金融支持”（《福建金融管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》，2006年，第5期）；趙祺的“對加強(qiáng)農(nóng)村信用社貸款營銷的思考”（《農(nóng)村金融》，2006年，第7期）；孔祥毅的“農(nóng)村金融發(fā)展路徑選擇：體制突破和政策扶持”（《農(nóng)村金融》，2006年，第8期）；徐明的“發(fā)展農(nóng)村消費(fèi)信貸是新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)實(shí)選擇”（《農(nóng)村金融》，2006年，第9期）；王進(jìn)誠的“社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)村金融缺失與破解”（《中國金融》，2006年，第12期）；劉貴生的“整體推進(jìn)農(nóng)村金融改革促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)”（《中國金融》，2006年，第9期）；張靜的“充分發(fā)揮金融服務(wù)功能，積極支持湖北新農(nóng)村建設(shè)”（《中國金融》，2006年，第14期）；車宗山的“新農(nóng)村建設(shè)亟待借力于農(nóng)村融資擔(dān)保體系”（《中國金融》，2006年，第16期）；劉淼群的“中國農(nóng)村合作金融發(fā)展環(huán)境的改革與創(chuàng)新”（《遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版）》，2005年，第6期）；吳曉靈的“改善農(nóng)村金融服務(wù)體系 支持社會主義新農(nóng)村建設(shè)”（《中國金融》，2006年，第11期）；李明昌的“建立發(fā)展競爭性農(nóng)村金融市場，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)”（《中國金融》，2006年，第12期）；GAschhoff,E.14enningsen:《Das deutsche Genossenschaftswesen》

[M],Fritz Knapp Verlag,Frankfurt/M.1985；Berthelemy.Jean-claude and Vatoudakis,Aristomene.Economic Growth,Convergence Clubs,and the Role of financial Development.Oxford Econ.Pap,1996;Ronald I.Mckinnon,Financial Liberalization in Rwtrospect:Interest Rate Policies in LDCs,center for Economic Policy Research Publication,Stanford University,1986

關(guān)于當(dāng)今農(nóng)村信用社在支持新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀及所存在的難點(diǎn), 中國銀行業(yè)協(xié)會常務(wù)副會長劉張君認(rèn)為，多年來，圍繞支持“三農(nóng)”、服務(wù)“三農(nóng)”目標(biāo)，各地農(nóng)村信用社做了大量工作，取得明顯成效。農(nóng)村信用社在管理體制、產(chǎn)權(quán)制度、經(jīng)營機(jī)制方面均有明顯好轉(zhuǎn)，農(nóng)村信用社資本充足率快速提高，歷史包袱初步化解，財(cái)務(wù)狀況明顯改善，資金實(shí)力明顯增強(qiáng)，支農(nóng)力度進(jìn)一步加大。但是，毋庸置疑的事實(shí)是，農(nóng)村市場資金供求矛盾依舊突出。農(nóng)村信用社無論在支農(nóng)的廣度、深度，還是在服務(wù)功能、服務(wù)水平等方面，與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，與農(nóng)戶對金融服務(wù)的需求，都存在很大差距。就目前的情況來看，農(nóng)村信用社無論是在管理體制方面，還是在風(fēng)險(xiǎn)控制、經(jīng)營機(jī)制方面，都還存在許多亟待解決的問題，導(dǎo)致了其在支農(nóng)服務(wù)上存在明顯的服務(wù)質(zhì)量和效率不高，金融服務(wù)供需矛盾仍舊突出的問題。葉松認(rèn)為基層營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)是農(nóng)村信用社直接服務(wù)客戶的窗口，其

服務(wù)質(zhì)量的好壞，不僅決定著該網(wǎng)點(diǎn)的業(yè)務(wù)發(fā)展質(zhì)量與速度，而且關(guān)系到農(nóng)村信用社對外的企業(yè)形象和在同行業(yè)競爭中的位置，近幾年來，農(nóng)村信用社在不斷強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，取得了較好的成績，但仍存在一些弊端，從整體來看，農(nóng)村信用社的服務(wù)質(zhì)量和水平還不能適應(yīng)日益激烈地競爭形勢，特別是一線營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)在柜面服務(wù)方面仍存在著諸多不盡人意之處。孫立平將農(nóng)村信用社的現(xiàn)狀及問題總結(jié)為以下六點(diǎn)：第一、農(nóng)村信用社自身實(shí)力較弱，支農(nóng)資金嚴(yán)重不足。第二、農(nóng)村信用社改革還沒有到位，功能和性質(zhì)不夠明晰，抗風(fēng)險(xiǎn)能力不強(qiáng)。第三、農(nóng)村信用社支農(nóng)服務(wù)水平還不高。第四、農(nóng)村保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展緩慢。第五、國家扶持和優(yōu)惠政策不到位。第六、地方政府對信用社支持新農(nóng)村建設(shè)缺乏政策引導(dǎo)。

這些問題引起了國內(nèi)不少學(xué)者的關(guān)注，并從不同的角度發(fā)表了自己的看法。對于農(nóng)村信用社支持新農(nóng)村建設(shè)的對策，孫立平給了幾點(diǎn)建議，他認(rèn)為應(yīng)從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)：第一、應(yīng)積極支持農(nóng)村信用社增資擴(kuò)股和壯大資金實(shí)力。第二、應(yīng)加快農(nóng)村信用社改革步伐。第三、應(yīng)努力提高農(nóng)村信用社服務(wù)水平和加快業(yè)務(wù)制度創(chuàng)新。第四、應(yīng)建立政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)。第五、國家應(yīng)盡快制定農(nóng)村信用社支持新農(nóng)村建設(shè)的優(yōu)惠政策。第六、地方政府應(yīng)積極構(gòu)建能夠吸引信用社支持新農(nóng)村建設(shè)的寬松環(huán)境。徐新認(rèn)為農(nóng)村信用社應(yīng)從新舉措、新產(chǎn)品、新方式、新環(huán)境方面進(jìn)行全面的改革。第一、要支持優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)，支持開發(fā)訂單農(nóng)業(yè)，支持涉農(nóng)龍頭企業(yè)，支持農(nóng)副產(chǎn)品物流企業(yè)，完善農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化市場配置能力。第二、要拓展基礎(chǔ)性信貸產(chǎn)品，創(chuàng)新組合性信貸產(chǎn)品，開發(fā)捆綁式信貸產(chǎn)品。第三、要積極開辦支農(nóng)金融超市，全面推行支農(nóng)客戶經(jīng)理制，構(gòu)建與政府、農(nóng)戶之間的信息交流平臺。第四、要建立完善的政策環(huán)境，建立良好的信用環(huán)境，建立優(yōu)質(zhì)的中介服務(wù)環(huán)境。劉張君在分析了我國農(nóng)村信用社支農(nóng)現(xiàn)狀后總結(jié)認(rèn)為與其它金融機(jī)構(gòu)相比，農(nóng)村信用社的優(yōu)勢在農(nóng)村，優(yōu)勢也在農(nóng)村。農(nóng)村信用社應(yīng)找準(zhǔn)商業(yè)化經(jīng)營與支持新農(nóng)村建設(shè)的結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)支農(nóng)與自身發(fā)展的良性循環(huán)，發(fā)揮行業(yè)自律組織作用，實(shí)現(xiàn)規(guī)模效益，促進(jìn)農(nóng)村信用社可持續(xù)發(fā)展。陳連華提出了農(nóng)村信用社在新農(nóng)村建設(shè)中的“十新”選擇，他認(rèn)為農(nóng)信社要樹立支農(nóng)新理念，堅(jiān)持服務(wù)“三農(nóng)”取向，堅(jiān)持市場化取向，堅(jiān)持“雙效”取向；要實(shí)現(xiàn) “三個(gè)轉(zhuǎn)變”。一是由支持鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)，向支持城鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)、都市農(nóng)業(yè)和外向型農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變；二是由單純支持第一產(chǎn)業(yè)，向支持農(nóng)村城鎮(zhèn)建設(shè)，支持第二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村消費(fèi)轉(zhuǎn)變；三是由支持傳統(tǒng)“三農(nóng)”經(jīng)濟(jì)，向支持縣域經(jīng)濟(jì)的大“三農(nóng)”經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變。突出支持 “三化”，應(yīng)重點(diǎn)支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化和農(nóng)戶專業(yè)化等等。趙祺認(rèn)為信用社貸款營銷不僅是農(nóng)村信用社自身生存發(fā)展的需要,還可以促使它提供多樣化的信貸服務(wù),增強(qiáng)信用社的競爭力。林洋認(rèn)為，農(nóng)村信用社的改革過程中應(yīng)加強(qiáng)對基層信貸員的培訓(xùn)，全面提高信用社員工的素質(zhì)。作為一個(gè)信貸人員，必須了解致富信息，有敏銳的洞察力和各種信息搜集以及國家產(chǎn)業(yè)政策分析能力，并及時(shí)提供信息給客戶，使客戶受益；掌握一定的農(nóng)業(yè)技術(shù)，對農(nóng)業(yè)運(yùn)作過程中的簡單問題能夠做出及時(shí)處理，并能夠提供一定的技術(shù)資料；有綜合的協(xié)調(diào)能力，能夠接近群眾，和農(nóng)民打成一片。

國內(nèi)專家們對農(nóng)村信用社改革的對策可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)：第一，應(yīng)加快農(nóng)村信用社改革步伐；第二，應(yīng)努力提高農(nóng)村信用社服務(wù)水平和加快業(yè)務(wù)制度創(chuàng)新；第三，要支持優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)，支持開發(fā)訂單農(nóng)業(yè)，支持涉農(nóng)龍頭企業(yè)，支持農(nóng)副產(chǎn)品物流企業(yè)；第四，應(yīng)突出支持 “三化”，應(yīng)重點(diǎn)支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化和農(nóng)戶專業(yè)化；第五，應(yīng)加強(qiáng)對基層信貸員的培訓(xùn)，全面提高信用社員工的素質(zhì)等等。

GAschhoff,E.14enningsen認(rèn)為農(nóng)村信用社在改革時(shí)國家應(yīng)從資金上大力扶持、發(fā)展成熟后適時(shí)退出、從外部對其經(jīng)營性風(fēng)險(xiǎn)專業(yè)監(jiān)管和強(qiáng)制合作信用存款保險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)防范體系。Berthelemy.Jean-claude and Vatoudakis,Aristomene 認(rèn)為金融發(fā)展的初始水平與未來的長期經(jīng)濟(jì)增長率，資本積累，生產(chǎn)率提高之間有很明顯的經(jīng)驗(yàn)關(guān)系，而且金融發(fā)展的不充分有時(shí)回形成“貧困化陷阱”，成為增長的嚴(yán)重阻礙。Ronald I.Mckinnon 表示，矯正金融抑制是絕對必要的，要通過恰當(dāng)?shù)暮暧^措施來穩(wěn)定價(jià)格水平，這樣儲蓄者和投資者就能更好地看清資本真實(shí)的稀缺價(jià)格，因而可以減少不同經(jīng)濟(jì)部門之間盈利能力的巨大差異。

4.要研究的內(nèi)容，途徑

本課題研究的內(nèi)容是：安徽省淮北市農(nóng)村信用社的現(xiàn)狀；淮北市農(nóng)村信用社在支持新農(nóng)村建設(shè)過程中存在的問題；淮北市農(nóng)村信用社在推動(dòng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)時(shí)應(yīng)采取的對策。

研究本課題的途徑主要是采用深入社會調(diào)查收集材料，利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)上的豐富資源查閱資料等方式。并運(yùn)用歸納推理、對比分析，實(shí)證分析等研究方法，在近年來已有的研究成果基礎(chǔ)上，分析淮北市農(nóng)村信用社在支持新農(nóng)村建設(shè)過程中存在的主要問題，借鑒國外成功的經(jīng)驗(yàn)，提出應(yīng)對措施，找出解決辦法，最后完成論文的撰寫。

5.工作的主要階段，進(jìn)度

針對以上設(shè)想，將分階段展開工作：2007年1月10日前，交開題報(bào)告初稿。2007年1月20日前，交開題報(bào)告正本。4月1日前，整理已收集到的資料，深入分析，并形成筆記。4月20日前，按筆記組織材料，撰寫論文初稿。期間征詢導(dǎo)師意見。5月5日前，撰寫二稿，交導(dǎo)師批閱，并根據(jù)意見修改。5月20日前，定稿。

6.最終目標(biāo)及完成時(shí)間

2006年12月20日完成3000字的外文翻譯；2007年1月20日，完成3000字的開題報(bào)告；2007年5月20日，完成15000字的論文，并達(dá)到質(zhì)量要求。

7．現(xiàn)有條件及必須采取的措施

現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源較為豐富，圖書館的金融文獻(xiàn)資料種類繁多，圖書館現(xiàn)有的及筆者收集到的資料能基本滿足這一課題的研究。然而要寫出一篇實(shí)際意義比較高的論文還要深入社會收集資料和原始數(shù)據(jù)。還必須對淮北市農(nóng)村信用社和合作金融機(jī)構(gòu)(包括農(nóng)村供銷合作社和信用合作社等)的現(xiàn)狀及存在的主要問題等情況進(jìn)行調(diào)查。結(jié)合調(diào)查的結(jié)果，并提出農(nóng)村信用社在推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)時(shí)的策略。在論文撰寫的過程中，時(shí)刻關(guān)注國內(nèi)外有關(guān)農(nóng)村金融的理論研究和實(shí)踐的最新發(fā)

展和動(dòng)態(tài)，適時(shí)收集最新資料，吸收最新觀點(diǎn)，并對論文做出相應(yīng)調(diào)整，最后形成此文。

8.協(xié)助單位及要解決的問題

協(xié)助單位：淮北市農(nóng)村信用聯(lián)合社

要解決的問題：搜集并整理有關(guān)農(nóng)村金融的最新資料。

第五篇：開題報(bào)告

某高校土木工程專業(yè)

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告

題目： 某框架結(jié)構(gòu)高校辦公樓設(shè)計(jì)

課 題 類 型： 設(shè)計(jì)√ 實(shí)驗(yàn)研究□ 論文□ 學(xué) 生 姓 名： 學(xué) 號： 專 業(yè) 班 級： 學(xué) 院： 指 導(dǎo) 教 師： 開 題 時(shí) 間：

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容及研究意義

1、內(nèi)容

1、基本概況

經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn)，擬按一般標(biāo)準(zhǔn)建造一棟六層某框架結(jié)構(gòu)高校辦公樓。該工程為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，橫向框架不少于三跨，總建筑面積不小于5000m2。設(shè)計(jì)使用年限為50年，結(jié)構(gòu)安全等級為二級，環(huán)境類別為一類?？拐鹪O(shè)防烈度為8度，設(shè)計(jì)基本地震加速度值為0.20g，第二組。建筑室內(nèi)外高差600mm，室外標(biāo)高即為現(xiàn)有自然地面標(biāo)高。

2、工程地質(zhì)條件

自然地表以下1m內(nèi)為雜填土，重度γ=17kN/m3；雜填土下為3m厚可塑性粘土，重度為γ=18kN/m3，液性指數(shù)IL=0.62,含水率ω=23.1%，天然孔隙比e=0.8，ES=10MPa，3ck=20kpa，φk=12度；再下為礫石土層，重度為γ=20kN/m，液性指數(shù)IL=0.50,含水率ω=15.2%，天然孔隙比e=0.8，ES=20MPa，ck=15kpa，φk=18度。未修正前粘土承載力特征值為180kN/m2，礫石土層承載力特征值為300kN/m2。場地土類別為Ⅲ類，地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級為丙級。基礎(chǔ)埋深范圍內(nèi)無地下水。

3、主體結(jié)構(gòu)工程和裝飾工程

采用現(xiàn)澆混凝土框架結(jié)構(gòu)，肋梁樓蓋?；炷翉?qiáng)度等級為C30，鋼筋采用HPB300級（箍筋、樓板鋼筋）和HRB400級鋼筋（梁、柱縱向受力鋼筋）。

內(nèi)外墻均采用小型混凝土空心砌塊，厚度200mm，重量參見最新《結(jié)構(gòu)荷載設(shè)計(jì)規(guī)范》。需根據(jù)建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)承重、抗震方面的要求及場地地質(zhì)條件，合理地進(jìn)行結(jié)構(gòu)選型和結(jié)構(gòu)整體布置，統(tǒng)一構(gòu)件編號及各種結(jié)構(gòu)構(gòu)件的定位尺寸，繪制出結(jié)構(gòu)布置圖。

2、意義

通過畢業(yè)設(shè)計(jì)這一重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計(jì)要求我們在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立系統(tǒng)的完成一項(xiàng)工程設(shè)計(jì)，解決與之有關(guān)的所有問題，熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程實(shí)踐中常用的方法，具有實(shí)踐性、綜合性強(qiáng)的顯著特點(diǎn)。因此畢業(yè)設(shè)計(jì)對于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。

在完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，我們需要運(yùn)用感性和理性知識去把握整個(gè)建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面。還需要我們更好的了解國內(nèi)外建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及趨勢，更多的關(guān)注這方面的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，以及我們在以后的土木工程專業(yè)發(fā)展的方向。同時(shí)積極、獨(dú)立的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)也是為今后的實(shí)際工作做出的必要的準(zhǔn)備。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

1、研究現(xiàn)狀

土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)，技術(shù)和工程的總稱。土木工程是伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展起來的。它所建造的工程設(shè)施反映出各個(gè)歷史時(shí)期社會經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)、技術(shù)發(fā)展的面貌，因而土木工程也就成為社會歷史發(fā)展的見證之一。土木工程在我國可以分為：建筑工程、橋梁工程、公路和城市道路工程、鐵路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環(huán)境工程。作為土木工程專業(yè)的學(xué)生，深知土木工程設(shè)計(jì)范圍之廣，以及和社會生活聯(lián)系之密切。我們在校只是學(xué)習(xí)了土木工程這一個(gè)小的分支并且著重學(xué)習(xí)了工民建部分。工民建方面就結(jié)構(gòu)布置部分有以下幾種結(jié)構(gòu)：框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、框架-剪力墻結(jié)構(gòu)、板柱-剪力墻結(jié)構(gòu)、框架-支撐結(jié)構(gòu)、筒體結(jié)構(gòu)、框架-核心筒結(jié)構(gòu)、巨型結(jié)構(gòu)等等。

就此次的設(shè)計(jì)題目，以及結(jié)合任務(wù)書所給定的各項(xiàng)條件，選擇了框架結(jié)構(gòu)比較合理并且切合實(shí)際。

2、發(fā)展趨勢

框架結(jié)構(gòu)由梁柱構(gòu)成，構(gòu)件截面較小，因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低，它的受力特點(diǎn)類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個(gè)方向都承受很大的水平力，這時(shí)，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結(jié)構(gòu)的墻體是填充墻，起圍護(hù)和分隔作用，框架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是能為建筑提供靈活的使用空間，可提供較大的使用空間，也可構(gòu)成豐富多變的立面造型。國外多用鋼為框架材料，而國內(nèi)主要為鋼筋混凝土框架，框架結(jié)構(gòu)可通過合理的設(shè)計(jì)，使之具有良好的延性，成為“延性框架”,在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能。2.1鋼筋混凝土多層框架結(jié)構(gòu)作為一種常用的結(jié)構(gòu)形式, 具有傳力明確、結(jié)構(gòu)布置靈活、抗震性和整體性好的優(yōu)點(diǎn), 目前已被廣泛地應(yīng)用于各類多層的工業(yè)與民用建筑中。隨著社會的發(fā)展，多層框架結(jié)構(gòu)的建筑越來越多了。但隨著結(jié)構(gòu)高度增加，水平作用使得框架底部梁柱構(gòu)件的彎矩和剪力顯著增加，從而導(dǎo)致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價(jià)方面也趨于不合理?？蚣芙Y(jié)構(gòu)住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質(zhì)板材隔墻分戶裝配成而的住宅。適合大規(guī)模工業(yè)化施工，效率較高，工程質(zhì)量較好。

2.2框架結(jié)構(gòu)房屋的布置應(yīng)對稱、均勻，減小抗側(cè)剛度中與水平荷載合力作用線的距離，減小結(jié)構(gòu)重心和剛度中心之間的距離，以減小結(jié)構(gòu)發(fā)生的扭轉(zhuǎn)。由于框架構(gòu)件截面較小，抗側(cè)剛度較小，在強(qiáng)震作用下結(jié)構(gòu)整體位移和層間位移都較大，容易產(chǎn)生震害。此外，非結(jié)構(gòu)性破壞如填充墻、建筑裝修和設(shè)備管道等破壞較嚴(yán)重。因而其主要適用于非抗震區(qū)和層數(shù)較少的建筑，抗震設(shè)計(jì)的框架結(jié)構(gòu)除需加強(qiáng)梁、柱和節(jié)點(diǎn)的抗震措施外，還需注意填充墻的材料以及填充墻與框架的連接方式等，以避免框架變形過大時(shí)填充墻的破壞?？蚣芙Y(jié)構(gòu)是柔性結(jié)構(gòu)，有水平位移，房屋的總水平位移越大，人的感覺越不舒服，而層間位移會影響建筑物的裝修和隔墻開裂，因而對這兩種水平位移進(jìn)行限，這樣在設(shè)計(jì)中要增大房屋的抗側(cè)剛度。在框架結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計(jì)中，柱頂、柱底、梁端易出現(xiàn)裂縫。

2.3作為一座辦公樓設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)之前作為設(shè)計(jì)者必須深入實(shí)際，調(diào)查研究，了解其所屬位置地理、經(jīng)濟(jì)條件。而作為本課題中框架結(jié)構(gòu)的辦公樓，必須整體設(shè)計(jì)、大門入口設(shè)計(jì)要體現(xiàn)行政辦公特征。設(shè)計(jì)要滿足室內(nèi)水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設(shè)計(jì)要求。因此必須察看相應(yīng)的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)研究方案及工作計(jì)劃

1、研究方案

對本課題的研究將分為畢業(yè)實(shí)習(xí)、建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)整理四個(gè)方面。畢業(yè)實(shí)習(xí)階段，收集必要的設(shè)計(jì)原始資料，做好設(shè)計(jì)前的調(diào)查研究工作，參考同類型設(shè)計(jì)得文字及圖紙資料。學(xué)習(xí)有關(guān)的國家法規(guī)及規(guī)范。建筑設(shè)計(jì)分為初步設(shè)計(jì)及施工圖設(shè)計(jì)兩個(gè)階段，在此階段將擬定建筑方案，確定建筑使用的材料及做法，確定建筑的總體形狀及各種尺寸，繪出平、立、剖、總平面圖、詳圖、寫出施工說明并列出門窗明細(xì)表。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分包括計(jì)算確定荷載，同時(shí)進(jìn)行荷載分析、內(nèi)力計(jì)算，進(jìn)行最終結(jié)構(gòu)圖的繪制，結(jié)構(gòu)計(jì)算采用部分手算部分電算。畢業(yè)設(shè)計(jì)整理階段按學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)條例及教研室實(shí)施細(xì)則整理畢業(yè)設(shè)計(jì)成果，做好畢業(yè)答辯準(zhǔn)備工作。

設(shè)計(jì)全過程將充分考慮安全、經(jīng)濟(jì)、適用三要素，建筑設(shè)計(jì)注意與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)，功能區(qū)組合合理?？紤]建筑自身特點(diǎn)，著力體現(xiàn)出現(xiàn)代化高校辦公樓既嚴(yán)肅、穩(wěn)重又美觀大方的形象特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求結(jié)構(gòu)布置合理，構(gòu)件設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)合理。具體設(shè)計(jì)內(nèi)容、施工工藝等將按照規(guī)范在施工說明及各式設(shè)計(jì)圖中詳細(xì)體現(xiàn)。

2、進(jìn)度計(jì)劃

（1）外文翻譯、調(diào)研、復(fù)習(xí)相關(guān)課程、畢業(yè)設(shè)計(jì)開題——寒假、第1周；（2）建筑設(shè)計(jì)，繪制建筑施工圖——第5~6周；（3）建筑結(jié)構(gòu)布置和荷載計(jì)算——第7周；

（4）豎向荷載作用下橫向框架內(nèi)力計(jì)算（采用彎矩二次分配法）——第8周；（5）水平荷載作用下橫向框架內(nèi)力計(jì)算及側(cè)移計(jì)算（采用D值法）——第9~10周；（6）橫向框架梁柱內(nèi)力組合、PK電算比較和截面設(shè)計(jì)——第11~12周；（7）主樓梯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)——第13周；（8）基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)——第14周；

（9）繪制橫向框架、主樓梯、基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)施工圖——第12~14周；

（10）用PKPM軟件對整棟框架結(jié)構(gòu)進(jìn)行SATWE電算并繪制出標(biāo)準(zhǔn)層結(jié)構(gòu)平面圖（板配筋圖）和梁配筋平面圖——第15~16周；

（11）電子版畢業(yè)設(shè)計(jì)文件的輸入、打印和裝訂——第8~16周；（12）指導(dǎo)教師審核，評閱教師審核，畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯——第17周。

四、主要參考文獻(xiàn)

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2014年3月1日