第一篇：安全教育

一 播音業(yè)務(wù)“向日葵廣播站”社團(tuán)活動計(jì)劃

一、活動背景：

1.迎合學(xué)生需求，提高綜合能力

“廣播站”綜合實(shí)踐活動不是對學(xué)科知識的綜合，而是對學(xué)生生活領(lǐng)域和生活經(jīng)驗(yàn)的綜合，它為學(xué)生提供綜合運(yùn)用知識，展示才能的機(jī)會。廣播站的建立，為學(xué)生創(chuàng)造了應(yīng)用綜合能力的體驗(yàn)陣地，理所當(dāng)然能讓學(xué)生的實(shí)踐能力得到培養(yǎng)，并促進(jìn)其知識技能的綜合性融合。2.綻放廣播魅力，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展

“廣播站”綜合實(shí)踐活動帶來學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。各學(xué)科不但為“廣播站”活動的順利開展提供技術(shù)保障，同時(shí)，“廣播站”還將在演播的各欄目中涉及各學(xué)科內(nèi)容的輸出，使學(xué)生多種學(xué)科知識、能力在這一主題活動中達(dá)到發(fā)展綜合實(shí)踐能力的目的。

二、活動目標(biāo)：

情感與態(tài)度：通過廣播站系列活動，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)校、家庭、社區(qū)、國家乃至全球，形成有益于成長的情感態(tài)度和價(jià)值觀，成為有社會責(zé)任感的公民。

過程與方法：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展適合其參與的系列演播、聽評、調(diào)查、研究、宣傳等活動，以廣播為載體，形成學(xué)生“自然體驗(yàn)”、“社會親歷”、“交往活動”三大活動系列。知識與技能：通過對廣播站職業(yè)的認(rèn)識和體驗(yàn)，促進(jìn)其對社會職業(yè)分工、技術(shù)的整體認(rèn)識與體驗(yàn)，并在這一主題活動中培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，包括稿件設(shè)計(jì)與寫作能力、表達(dá)與演播能力、調(diào)查與分析能力、溝通與交往能力、聽評與思考能力等適應(yīng)社會所需要的知識和技能。

三、活動對象 ：三到六年級部分學(xué)生

四、活動計(jì)劃： 序號活動內(nèi)容

1確定廣播站主題，布置廣播室

2廣告宣傳篇了解廣告宣傳的方式，選擇海報(bào)宣傳做重點(diǎn)指導(dǎo) 3選擇喜歡的方式進(jìn)行廣播站開播的宣傳活動 4欄目策劃篇策劃廣播站欄目，制定節(jié)目單 5創(chuàng)意欄目設(shè)計(jì)文案

6記者采訪篇知道采訪的方法和技巧，制定采訪計(jì)劃 7進(jìn)行采訪活動，撰寫采訪稿，心情故事等做小交流 8稿件設(shè)計(jì)篇采集編寫各類稿件

9以“童話類”節(jié)目為例，優(yōu)化稿件，增加節(jié)目可聽性 10根據(jù)優(yōu)化技巧，分組優(yōu)化其他類型的稿件

11演播技巧篇探討不同類型節(jié)目的演播方法，總結(jié)演播技巧 12演播優(yōu)化后的稿件，進(jìn)行節(jié)目錄音上傳的指導(dǎo)

13聽眾調(diào)查篇了解調(diào)查的作用，掌握設(shè)計(jì)問卷的方法進(jìn)行問卷設(shè)計(jì) 14發(fā)放問卷，分析調(diào)查后的信息，制定整改方案

15分享活動成果，回顧活動過程，總結(jié)活動方法，改進(jìn)活動計(jì)劃

本學(xué)期一開學(xué)，制定了廣播站本學(xué)期的工作計(jì)劃。在這之前，廣播站全年工作的開展一直是依照慣例進(jìn)行，而從沒有過書面的確認(rèn)。擬訂年度工作基本框架。給廣播站的工作一個(gè)書面的說明，也可以起到一個(gè)備忘的作用。提醒各位站員需要完成而尚未完成的事項(xiàng)，以期把工作做得更好。

開學(xué)第二周后，所有的播音員準(zhǔn)備節(jié)目錄制片頭、片花的工作。站內(nèi)進(jìn)行了節(jié)目總片頭，片花的錄制。所有的播音員都認(rèn)真負(fù)責(zé)的籌劃，并且所有的片頭片花均在渭南電臺的錄音室錄制。新片花的播出給了各位老師和同學(xué)耳目一新的感覺，起到了全新出發(fā)的亮相作用。

在這個(gè)學(xué)期，我們也對節(jié)目進(jìn)行了嘗試性的創(chuàng)新改革，以求突破播音瓶頸。這次的創(chuàng)新改革主要是加強(qiáng)同學(xué)間的互動，縮短校園廣播與師生間的距離，能夠真正的融入到大家的生活當(dāng)中去。在充分了解了師生意見和西安高校的廣播節(jié)目的設(shè)置后，結(jié)合我院的校園廣播的實(shí)際情況拿出了節(jié)目改版的意見，得到主管部門的允許后，于3月24日節(jié)目全新改版。

四月份，我們提前準(zhǔn)備學(xué)院08年田徑運(yùn)動會的大會開幕式主持和大會期間的來稿播音工作。在此期間，組織記者采訪了體育系的領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)的了解了此次運(yùn)動會的籌備情況，連續(xù)在《焦點(diǎn)透視》欄目做了專題。4月17日運(yùn)動會召開，我們所有播音員都認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待這項(xiàng)工作，大會的播音工作順利圓滿的完成。

五月份，為了配合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的開展，我們精心組織了大型的采訪報(bào)道工作，所有的播音員分組對各系的學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行采訪，并且對各系的領(lǐng)導(dǎo)講話全部錄音，各系的領(lǐng)導(dǎo)很重視我們對他們的工作宣傳作用，給予了很大的支持。我們在采訪過程中組織了《焦點(diǎn)透視》專題節(jié)目，邀請了全院各個(gè)系的學(xué)生會主席做客節(jié)目，具體詳細(xì)的了解了各系的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。由于受到5.12大地震的影響，這項(xiàng)活動歷時(shí)一個(gè)多月，但是所有預(yù)期的采訪任務(wù)和訪談節(jié)目全部完成。

五月還是校園文化藝術(shù)節(jié)的活動月，我們組織專人到學(xué)院團(tuán)委采訪了團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會主要干部了解了藝術(shù)節(jié)的所有活動的籌劃和實(shí)施情況，組織了2次《焦點(diǎn)透視》專訪。在此期間，最難忘的也是5.12汶川大地震的工作情況。在地震發(fā)生后，我們的廣播站工作顯的十分重要。我們及時(shí)的主動聯(lián)系院領(lǐng)導(dǎo)，聽從工作安排，在最快的時(shí)間把有關(guān)震情的報(bào)道帶給全院師生。5.12以后我們把所有播音員分成小組24小時(shí)值班，并且中午的所有節(jié)目轉(zhuǎn)化為抗震救災(zāi)專題報(bào)道。在此期間，全國高校廣播聯(lián)盟和陜西高校廣播聯(lián)盟發(fā)來通知要求錄制學(xué)?？拐鹁葹?zāi)的音頻，我們加班錄制了我院的抗震救災(zāi)祝福音頻后上傳到了中青網(wǎng)，并且在中央人民廣播電臺和四川人民廣播電臺及四川陜西的高校廣播臺（站）滾動播出。抗震救災(zāi)十分重要，災(zāi)情和地震知識讓廣大師生及時(shí)了解也很重要，在我院成立了抗震救災(zāi)指揮部時(shí)，我們廣播站作為宣傳組的重要組成部分，每天的廣播節(jié)目我們都是由四個(gè)人以上負(fù)責(zé)編輯，專人負(fù)責(zé)制作片花和截取音頻。在全國哀悼日時(shí)，我們廣播站負(fù)責(zé)了黨委張書記講話和鳴笛的工作。全國高校廣播開展祈福詩會來哀悼死難者，我們廣播站于5.28日組織了我院的祈福詩會。

災(zāi)后的心里調(diào)適十分重要，5.20日我們廣播站邀請了教育科學(xué)系的三位心理學(xué)老師做客我們的節(jié)目，給全校師生做了生動的心理調(diào)適講座。

六月份：在6月4日，有幸邀請了來自外語系的外教Christina做了一期節(jié)目，討論中美文化差異，生活上的差異，對同學(xué)在學(xué)習(xí)英語的過程中提出了一些獨(dú)到的見解及方法，此次活動的進(jìn)行更加受到了全院師生的關(guān)注。

七月份：我們廣播站召開了會議，選出了本年度的優(yōu)秀播音員5人，并且提前安排下學(xué)期的招新和給陜鐵院的廣播臺培訓(xùn)工作。

二 聯(lián)系互動

我們本學(xué)期繼續(xù)和院學(xué)生會新聞中心保持聯(lián)絡(luò)員制度，保證了及時(shí)快捷的了解了學(xué)院的動態(tài)，把我們的工作做的更好。我們廣播站通過在5.12地震中的廣播節(jié)目交流中得到了陜西高校廣播聯(lián)盟同仁們的好評，并且與西安多所高校廣播臺建立了友好的關(guān)系。我們的廣播員有5人在渭南人民廣播電臺兼職做節(jié)目，并且一人在渭南電視臺兼職主持節(jié)目。這樣不斷的提高了廣播站的知名度，也為廣播站以后的節(jié)目專業(yè)化提供了很好的幫助作用。

六、校園廣播站招收工作人員制度 1．廣播站工作人員本著班級推薦和自愿報(bào)名的原則，經(jīng)考核合格后，方可錄用。2.招收對象必須熱愛廣播工作，能任勞任怨，積極主動干好本職工作。3．經(jīng)考核合格后的工作人員進(jìn)行為期一周的試用，凡符合標(biāo)準(zhǔn)能勝任者即為正式成員，發(fā)放工作證件。

2014年——2015年優(yōu)秀社員名單

張意如 李夢杰 王明麗 花露

楊夢潔 李瑞雪 何文杰 翟多多

王明珠 劉玉潔

2015年—2016年優(yōu)秀社員名單

張夢瑤 劉藝博 聶瑞新 李夢杰

侯穎穎 王明麗 陳艷霞 何文杰

楊夢潔 李瑞雪

目 錄

創(chuàng)建宗旨 簡介 概況 機(jī)構(gòu)設(shè)置 日常管理制度 工作條例 考評細(xì)則 成果及影響

社 團(tuán) 活 動 目 錄

1、活動章程 2、2014——2015年活動材料

（一）北斗星文學(xué)社活動方案

（二）北斗星文學(xué)社活動記錄和圖片

（三）北斗星文學(xué)社總結(jié)

（四）優(yōu)秀社員名單 3、2015——2016年活動材料

（一）北斗星文學(xué)社活動方案

（二）北斗星文學(xué)社活動記錄和圖片

（三）北斗星文學(xué)社總結(jié)

（四）優(yōu)秀社員名單 4、2015年活動材料

（一）北斗星文學(xué)社活動方案

（二）北斗星文學(xué)社活動記錄和圖片

（三）北斗星文學(xué)社總結(jié)

（四）優(yōu)秀社員名單

杞縣五里河鎮(zhèn)一中蒲公英廣播站

2014—2015年工作總結(jié)

水潤桃李，霖澤芝蘭。在以劉校長為核心的校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶領(lǐng)下，杞縣五里河鎮(zhèn)一中蒲公英廣播站真正成為學(xué)生心靈的窗口，體現(xiàn)學(xué)校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，活躍學(xué)生的課余生活，塑造完美的靈魂，與學(xué)校各文化社團(tuán)共同努力，創(chuàng)造了校園文化的繁榮局面。下面重點(diǎn)總結(jié)2014—2015年工作。

蒲公英廣播站創(chuàng)建于2014年3月。自創(chuàng)社以來以弘揚(yáng)校園文化和傳播精神文明、為廣大播音愛好者搭建一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺為主。

蒲公英廣播站是我校以班級為單位設(shè)置的一個(gè)社團(tuán)，開展活動多，同時(shí)也是深受同學(xué)們喜愛的社團(tuán)。是一個(gè)具有個(gè)性化的廣播站，也是影響最好的先進(jìn)班級社團(tuán)。很好的體現(xiàn)其宗旨：挖掘潛質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，提高綜合素質(zhì)，扶植播音新人，造就一專多能型的人才，并為繁榮校園文化，創(chuàng)建良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)服務(wù)。

一年以來，蒲公英廣播站取得了多項(xiàng)成績，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、社團(tuán)活動穩(wěn)定、有序

蒲公英廣播站開展規(guī)律有序的活動，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，融洽師生關(guān)系。三月初，學(xué)校團(tuán)委宣傳廣播站招收社員制度，根據(jù)學(xué)生寫入社申請情況，前后舉行了兩場面試。廣播站指導(dǎo)教師王娟老師與趙法永老師及個(gè)別語文教師參加。

3月3日，五里河鎮(zhèn)一中蒲公英廣播站成立儀式舉行。廣播站指導(dǎo)王娟、趙法永老師出席大會，楊夢潔同學(xué)主持大會。成立大會上，指導(dǎo)教師王娟發(fā)表了講話。王老師強(qiáng)調(diào)，要求全體成員團(tuán)結(jié)一致，把工作做扎實(shí)。宣布站長、副站長，策劃組、播音組、調(diào)音組、記者組成員進(jìn)行任命。廣播站站長楊夢潔和兩位副站長做表態(tài)發(fā)言。廣播站指導(dǎo)老師趙法永做總結(jié)講話。

廣播站成立后，首席指導(dǎo)教師王娟老師教學(xué)生如何審稿，趙法永老師指導(dǎo)學(xué)生播音。

應(yīng)學(xué)生要求，在蒲公英廣播站室，圍繞安全教育主題，政教主任進(jìn)行了兩次講座或座談。安全教育，是每個(gè)學(xué)校都非常重視的，于是我們廣播站通過宣傳安全常識、廣播各類安全事件，對廣大學(xué)生提高安全意識起到很好的作用。工作順利圓滿的完成。

五月份，為了配合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的開展，我們精心組織了大型的采訪報(bào)道工作，所有的播音員分組對各系的學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行采訪，并且對教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)講話全部錄音，領(lǐng)導(dǎo)很重視我們對他們的工作宣傳作用，給予了很大的支持。

廣播站播音部圍繞教學(xué)生學(xué)會感恩這一主題，在感恩節(jié)這一天，廣播學(xué)生送來的優(yōu)秀稿件，讓學(xué)生通過點(diǎn)歌的形式，傳遞對老師、對爸爸媽媽、對親人、對同學(xué)朋友的祝福。

廣播站與學(xué)校其他社團(tuán)聯(lián)合，對學(xué)校的文藝活動進(jìn)行大力宣傳，從而豐富學(xué)生的校園文化生活。更是積極參與其他社團(tuán)舉辦的活動，吸取經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短！并認(rèn)真做好社團(tuán)部所不知的工作，及時(shí)上報(bào)！12月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與首席指導(dǎo)教師王娟，對廣播站優(yōu)秀社員頒獎。對發(fā)展廣播站進(jìn)行了梳理，同時(shí)也為下學(xué)年工作做好鋪墊。

二、蒲公英廣播站制定了嚴(yán)格的日常制度。每檔節(jié)目由每天的值日生負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照工作時(shí)間，保證工作質(zhì)量，認(rèn)真做好每天的播音工作，值日人員同時(shí)負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生工作。在此過程中，所有的廣播站工作人員也都表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心，每天能準(zhǔn)時(shí)地將節(jié)目奉送給大家。廣播站每周一次全體會議，總結(jié)每周小結(jié)。由此達(dá)到提高廣播站的凝聚力，及時(shí)了解工作人員的思想動態(tài)的目的，同時(shí)能將廣播站所出現(xiàn)的問題得到及時(shí)地解決。

三、社員能力水平穩(wěn)定中有提高

廣播站工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時(shí)間和條件允許，廣播站將增添更多、更精彩的節(jié)目，從而給同學(xué)們提供更多的展現(xiàn)自已舞臺的機(jī)會。文學(xué)社成員各司其職，兢兢業(yè)業(yè)，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出謀劃策。

四、技術(shù)部增添了兩個(gè)新的麥克風(fēng)，儀器進(jìn)行了一次全新的檢查，廣播站電腦主機(jī)更新，以上這些工作都有賴于技術(shù)部負(fù)責(zé)人。

在總結(jié)工作的同時(shí)，我們也感到了肩上沉甸甸的，因?yàn)榻酉聛磉€有更艱巨的任務(wù)等著我們：如何才能更好的擴(kuò)大廣播站的影響力，發(fā)揮廣播站的作用？怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員？所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學(xué)生能力的大課堂。

杞縣五里河鎮(zhèn)一中蒲公英廣播站

2015—2016年工作總結(jié)

2015—2016年，五里河鎮(zhèn)一中蒲公英廣播站在各位同學(xué)以及各指導(dǎo)老師的殷切關(guān)懷和精心指導(dǎo)下，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。我們深刻領(lǐng)會廣播站的宗旨，不僅秉承了以往的優(yōu)良工作思路和方式，還在新的環(huán)境下提出了新的要求，有了新的突破和發(fā)展。特別是在響應(yīng)校團(tuán)委“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”上，積極做了活動調(diào)整，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、納新以及選拔理事方面

蒲公英廣播站在遵循社團(tuán)規(guī)章前提下，我們新納入了10名播音愛好者成為我們的新會員，為我們的廣播站注入新鮮的血液。在這一批新生軍之中，本著公平公正的原則，選拔出了10名優(yōu)秀的社員，組成新一屆的理事機(jī)構(gòu)。

二、文學(xué)社組織制度建設(shè)

1、我們不僅繼承了以往優(yōu)良的制度建設(shè)，并在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設(shè)了“會員分管制度”，——即每個(gè)理事負(fù)責(zé)聯(lián)系溝通幾名會員，成為一個(gè)會員小組，定期交流，經(jīng)過實(shí)踐的證明，整個(gè)社團(tuán)的氣氛更加融洽，會員與理事的關(guān)系較往屆有了更加密切的進(jìn)步，真正做到“以宣傳會朋友，與朋友論宣傳”！

2、同時(shí)我們還形成了“干部問責(zé)制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機(jī)構(gòu)的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀！

這些新制度，2015年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進(jìn)一步的優(yōu)化之中。相信經(jīng)過改良，會使廣播站更加健全！

3、在理事機(jī)構(gòu)的凝聚力建設(shè)方面，我們?nèi)w理事積極參加拓展運(yùn)動；還組織了多次交流活動，出游，以及適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒樱诖酥?，不僅提高了凝聚力，還提高了戰(zhàn)斗力，從而大大提高了理事機(jī)構(gòu)的精神面貌！

三、舉辦活動方面

1、我們依照前一年制訂好的計(jì)劃，本著我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學(xué)習(xí)需要，展開一系列的富有主持韻味的特色活動——校園文化藝術(shù)節(jié)，每周的國旗下講話，主持播音大賽，出游采風(fēng)，寫作比賽，切合學(xué)校工作熱點(diǎn)，并提高會員的能力等等，都力圖展現(xiàn)我們廣播站的風(fēng)采，這也得到了廣大師生的認(rèn)可。

2、本次活動聯(lián)合政教處，突出“文明”主題，倡導(dǎo)學(xué)生注重文明禮儀，遵守文明規(guī)范。第四周、第五周的國旗下講話向全校學(xué)生宣傳了文明禮儀的重要性。陽光午餐欄目對此次踏青采風(fēng)活動作了全程跟蹤采訪。

3、在活動的舉辦上，我們不僅注重吸取經(jīng)驗(yàn)，在辦好以往活動的同時(shí)，也注重創(chuàng)新。這個(gè)學(xué)期，我們也對節(jié)目進(jìn)行了嘗試性的創(chuàng)新改革，以求突破播音瓶頸。這次的創(chuàng)新改革主要是加強(qiáng)同學(xué)間的互動，縮短校園廣播與師生間的距離，能夠真正的融入到大家的生活當(dāng)中去。結(jié)合我校的校園廣播的實(shí)際情況拿出了節(jié)目改版的意見，得到主管部門的允許后，于4月2日節(jié)目全新改版。每年4月份，我們提前準(zhǔn)備田徑運(yùn)動會的大會開幕式主持和大會期間的來稿播音工作。每年9月份，我們廣播站準(zhǔn)備軍訓(xùn)的大會開幕式主持召開，12月份，召開會議，選出本年度的優(yōu)秀播音員5人，并且提前安排下學(xué)期的招新廣播站培訓(xùn)工作。

4、積極配合社團(tuán)部的工作，我們積極參與，響應(yīng)校團(tuán)委的“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的號召，與其他廣播站，讀書會等共同承辦了“學(xué)生演講大賽”，得到文學(xué)社社團(tuán)的積極響應(yīng)。

5、組織會員參加校社團(tuán)部組織舉辦的各項(xiàng)活動，活躍了氛圍，獲得了表彰。五月，藝術(shù)之花競相開放鮮紅的五月，相繼迎來了校藝術(shù)節(jié)各類各項(xiàng)的專場比賽，忙碌的五月精心設(shè)計(jì)、組織、安排著藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動。

6.六月形象大使新鮮出爐為了在校園內(nèi)推廣文明的形象，加強(qiáng)對學(xué)生德育教育，強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀意識，展現(xiàn)我校濃厚的文化底蘊(yùn)，展示學(xué)生的無窮魅力和青春風(fēng)采，特開展校園形象大使評選活動。經(jīng)過初賽的海選，復(fù)賽的筆試面試，決賽的自我介紹、五姿展示(坐、立、行、讀、寫)、一分鐘才藝展示和評委的現(xiàn)場提問，決賽最終決選出校園形象大使12名，他們將在下學(xué)期作為形象大使在校園起到文明禮儀示范作用。

四、建立校內(nèi)外的合作關(guān)系方面

2015年3月，蒲公英廣播站獲五里河鎮(zhèn)中心校表彰。

2015年12月，蒲公英廣播站獲縣級演講比賽表彰。

另外，本社團(tuán)在本學(xué)期的工作中有一定的不足之處，有待于加強(qiáng)和改進(jìn)。本社團(tuán)活動內(nèi)容不具有針對性，沒有真正做到因材施教，應(yīng)在下一步的工作中改進(jìn)，根據(jù)社員自身愛好開展不同的活動，使之真正受益，獲得知識和鍛煉。

下一年里，我們會就我們所取得的成績，以及總結(jié)工作上的不足，積極做好各項(xiàng)工作，以爭取將文學(xué)社提高到一個(gè)更高的臺階上！相信我們的社團(tuán)會越來越好！

杞縣第二高級中學(xué)北斗星文學(xué)社 2014—2015學(xué)年工作總結(jié)

2014—2015年，北斗星文學(xué)社在活動中收獲了歡笑，收獲了知識，結(jié)識了一群好朋友，并且與其它社團(tuán)結(jié)下深厚的友誼。當(dāng)然，我們的社團(tuán)活動有值得肯定和夸贊之處，亦有不足有待于改進(jìn)和加強(qiáng)之處，現(xiàn)總結(jié)如下：

北斗星文學(xué)社社團(tuán)開展了多種多樣的活動，例如詩朗誦、辯論技巧概講、散文寫作、朗讀、口語表達(dá)、社員作品交流會、美文欣賞等活動，活動中，社員們積極參與，表現(xiàn)積極，并且認(rèn)真的學(xué)習(xí)，社團(tuán)活動正常且有序的進(jìn)行，讓社員們在課余時(shí)間，真正學(xué)有所得；本社團(tuán)在2014年 5月末，由我校團(tuán)委主辦，北斗星文學(xué)社承辦舉行了以“激蕩青春、飛揚(yáng)夢想”為主題的有獎?wù)魑幕顒?，全院同學(xué)踴躍投稿，積極參與其中，這充分體現(xiàn)了廣大同學(xué)們對本社團(tuán)的肯定與支持，并且，有獎?wù)魑幕顒拥拈_展活躍了校園氣氛，為喜愛文學(xué)的同學(xué)們提供了一個(gè)平臺；2015年5月9日，我們開展“勵志、節(jié)儉、助人”演講比賽，北斗星文學(xué)社社團(tuán)踴躍參與，在此次活動中社員們充分準(zhǔn)備，比賽現(xiàn)場氣氛激烈且緊張，本次以豐富社員以及同學(xué)們的文學(xué)知識，促使越來越多的同學(xué)喜愛文學(xué)為目的，取得了比較好的成效；本社團(tuán)主編校刊《北斗星》，為我校廣大師生提供一個(gè)休閑娛樂的好刊物，深的老師和同學(xué)們的喜愛。

五里河河鎮(zhèn)一中蒲公英廣播站成立儀式舉行

(廣播站記者組 王珂)

3月3日晚，五里河河鎮(zhèn)一中蒲公英廣播站成立儀式舉行。廣播站指導(dǎo)王娟、趙法永老師主持大會，楊夢潔等同學(xué)出席大會。

成立大會上，指導(dǎo)教師王娟發(fā)表了講話。她對五里河河鎮(zhèn)一中蒲公英廣播站成立表示祝賀。王老師強(qiáng)調(diào)，要求全體成員團(tuán)結(jié)一致，把工作做扎實(shí)。宣布站長、副站長，策劃組、播音組、調(diào)音組、記者組成員進(jìn)行任命。

廣播站站長楊夢潔和兩位副站長做表態(tài)發(fā)言。表示要在老師的指導(dǎo)下，不斷努力，開拓創(chuàng)新，把廣播站辦好。

廣播站指導(dǎo)老師趙法永做總結(jié)講話。他用四個(gè)詞對廣播站進(jìn)行定位：“旗幟”“陣地”“窗口”“舞臺”，指出廣播站要成為校園引領(lǐng)最先進(jìn)思想的“旗幟”，成為校園傳承百年一中文化的“陣地”，成為學(xué)校內(nèi)外形象的“窗口”，成為同學(xué)們鍛煉展示自我的“舞臺”。他說，廣播站服務(wù)對象多，歷史傳承久，學(xué)校對其重視程度高、要求高，期望高，要區(qū)別于其他一般性社團(tuán)組織。

成立大會在師生齊唱《最初的夢想》的歌聲中閉幕。

指導(dǎo)教師召開廣播站成員第一次會議

廣播站指導(dǎo)教師王娟到廣播室現(xiàn)場指導(dǎo)，要求播音組做到：普通話準(zhǔn)確，聲音甜美，有一定文字功底，喜歡播音主持工作。小記者團(tuán)做到：主要是關(guān)注學(xué)校的事實(shí)動態(tài),要向同學(xué)們及時(shí)地發(fā)布學(xué)校最新工作動態(tài)。要求有較強(qiáng)的事實(shí)捕捉能力,善于觀察,善于創(chuàng)新。

各班選派一名宣傳委員（小記者團(tuán)）搜集稿件資料，自由投稿，小記者報(bào)道、學(xué)生來稿和部分教師約稿，由廣播站工作人員精心篩選（九年級每班每次交1篇，七年級、八年級每班每次交2篇）。倡議廣大學(xué)生繼續(xù)踴躍投稿，積極參與。要求播出的稿件要與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合，思想內(nèi)容要求健康、積極向上，形式多種多樣。及時(shí)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，報(bào)道校內(nèi)外各種與師生有關(guān)的大事，頌揚(yáng)好人好事、教育教學(xué)活動等校內(nèi)事件，有一定監(jiān)督輿論作用，樹一流校風(fēng)。每月月末學(xué)校團(tuán)支部將根據(jù)稿件播出篇數(shù)加月考評分。（根據(jù)稿件播出篇數(shù)每播出1篇加0.5分；編輯員、播音員、小記者團(tuán)成員，工作努力沒有無故遲到、缺席、缺交的每月月末加月考評分0.5分。）學(xué)期結(jié)束：學(xué)校評出優(yōu)秀小記者（組稿員）、優(yōu)秀編輯、優(yōu)秀播音員、觀眾最喜歡的節(jié)目、先進(jìn)班集體進(jìn)行表彰。

學(xué)校廣播站的成立為各位成員提供了一個(gè)施展其才能的天地，為他們營造一方屬于他們自己的沃土，讓懷有熱情的學(xué)生得到了鍛煉，更為構(gòu)建和諧校園起到了潛移默化的作用，必將成為學(xué)生們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡木袷臣Z。

學(xué)校運(yùn)動會報(bào)道稿 最珍貴的角落

四月二十日，我們?nèi)熒逶≈挽愕年柟?，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。隨著宣布運(yùn)動會正式開始，各班隊(duì)伍依次入場。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，似利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的同學(xué)們興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都將得到同學(xué)們的贊美和鼓勵，因?yàn)樗麄兌及l(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是我們心目中的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌

紅領(lǐng)巾廣播站社團(tuán)工作總結(jié)

2014.01

水潤桃李，霖澤芝蘭。時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。回顧走過的這一個(gè)學(xué)期,紅領(lǐng)巾廣播站真正成為紅領(lǐng)巾心靈的窗口，體現(xiàn)學(xué)校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，活躍學(xué)生的課余生活，塑造完美的靈魂?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動

同時(shí)，針對學(xué)校的實(shí)際情況，還開展了以下活動：

感恩的心：本學(xué)期利用一周的時(shí)間，廣播站全天為廣大學(xué)生開通，廣播學(xué)生送來的優(yōu)秀稿件，讓學(xué)生通過點(diǎn)歌的形式，傳遞對老師、對爸爸媽媽、對親人、對同學(xué)朋友的祝福。其次，還播出我校參加市書信比賽的作品，讓全員行動起來為東莞文明而加分。

安全教育：安全教育是每個(gè)學(xué)校都非常重視的，于是我們廣播站通過宣傳安全常識、廣播各類安全事件，對廣大學(xué)生提高安全意識起到很好的作用。

社會榮辱觀：作為新一代的主人，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)習(xí)xx提出的“八榮八恥”，宣傳社會榮辱觀。

學(xué)生養(yǎng)成教育：利用廣播站全校學(xué)習(xí)中小學(xué)日常行為規(guī)范。

3、組織廣大學(xué)生參加課外活動，為了保證全局運(yùn)動會順利召開，我校的百人花束隊(duì)，教師軍樂隊(duì)和大型團(tuán)體操深受大會的一致好評，特別是480人的大型團(tuán)體操表演，在音樂組教師的精心編排和各位班主任老師的配合下，圓滿完成了上級交給的任務(wù)。組織學(xué)生參加管局勞模大會的慶?；顒樱渲?.4中隊(duì)的田司琦同學(xué)和4.4中隊(duì)的宮恒同學(xué)的獻(xiàn)詞深受與會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的一致好評。

4、5、春風(fēng)拂面踏歌行 錢塘沿江頌詩篇春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。不知不覺中花艷了，草綠了，天藍(lán)了，春天的腳步來了，錢塘沿江的春風(fēng)一陣又一陣吹向同學(xué)們和老師，讓我們一起踏歌而行開始尋找春天的足跡吧!在學(xué)生踏青既讓他們感受了春天的氣息，沿江大道的雄渾，又讓孩子們獲得文化的熏陶。于是，整個(gè)學(xué)校所有學(xué)部全體師生盡捧起錢塘詩詞吟而誦之。同時(shí)大隊(duì)部聯(lián)系上了電視臺，陽光午餐欄目對此次踏青活動作了全程跟蹤采訪。

6、五月：藝術(shù)之花競相開放鮮紅的五月，相繼迎來了區(qū)藝術(shù)節(jié)、校藝術(shù)節(jié)各類各項(xiàng)的專場比賽，忙碌的五月精心設(shè)計(jì)、組織、安排著藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動。豐富的五月給紅領(lǐng)巾帶來了一個(gè)精彩而有難忘的六一。

7、六月：形象大使新鮮出爐為了在校園內(nèi)推廣文明的形象，加強(qiáng)對學(xué)生德育教育，強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀意識，展現(xiàn)我校濃厚的文化底蘊(yùn)，展示學(xué)生的無窮魅力和青春風(fēng)采，特開展校園形象大使評選活動。經(jīng)過初賽的海選，復(fù)賽的筆試面試，決賽的自我介紹、五姿展示(坐、立、行、讀、寫)、一分鐘才藝展示和評委的現(xiàn)場提問，決賽最終決選出校園形象大使12名，他們將在下學(xué)期作為形象大使在校園起到文明禮儀示范作用。

8、七月：黨的教育假期的好朋友：假日小隊(duì)活動每到假期，假日小隊(duì)都給我們的隊(duì)員帶來了豐富多彩有意義的實(shí)踐活動。通過這些活動讓我們的隊(duì)員增強(qiáng)動手實(shí)踐的能力，同時(shí)通過這些活動成為聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的橋梁。它使隊(duì)員們以積極靈活的姿態(tài)去廣泛參與實(shí)踐，適應(yīng)了現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢，為少年兒童全面素質(zhì)的培養(yǎng)創(chuàng)造了條件。本學(xué)期在假日小隊(duì)的活動以科技奧運(yùn)為主題，讓學(xué)生主動探索科學(xué)的奧秘，加強(qiáng)他們的動手實(shí)踐能力，使隊(duì)員們能夠在假期里了解實(shí)踐課外的知識。

9、社團(tuán)活動全面發(fā)展學(xué)生特長本學(xué)期的社團(tuán)工作可以說在平穩(wěn)中過渡，不管是在六一匯演中，還是其他活動中社團(tuán)的小成員們都從中得到了全面的展示，也獲得了一定的榮譽(yù)和肯定。但是社團(tuán)要發(fā)展，還需要更好的規(guī)劃和制度的設(shè)定。下學(xué)期重點(diǎn)在抓各個(gè)社團(tuán)規(guī)范化和層次化的同時(shí)制定完善的制度和操作模式，使整個(gè)社團(tuán)工作上一個(gè)新的臺階。

因?yàn)槔卒h生前說過“ 力量從團(tuán)結(jié)來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽(yù)從集體來”,所以個(gè)人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展,讓我們熱愛集體、融入集體。學(xué)生在老師帶領(lǐng)下在校園內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動,清除了衛(wèi)生死角,還同學(xué)們一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境,同學(xué)在活動中積極地打掃衛(wèi)生,體會到“勞動最光榮”.同學(xué)們通過參加學(xué)習(xí)雷鋒精神,讓雷鋒的精神永存我校.通過活動,大家體會到“學(xué)雷鋒”的目的并不是為了得到別人的夸獎.學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關(guān)心每個(gè)人、每件事做起.繁花似錦的三月,讓我們把學(xué)習(xí)雷鋒活動在我校長期堅(jiān)持下去,雷鋒精神永駐校園.二、加大宣傳力度，營造學(xué)雷鋒氛圍。

活動初校團(tuán)委召開了高

一、高二年級團(tuán)支部書記會議，傳達(dá)本次活動的主題和宗旨，對本次活動作總動員。2月28日團(tuán)委徐靜老師發(fā)表了國旗下講話，向全校師生發(fā)出“崗位學(xué)雷鋒，奉獻(xiàn)在校園，愛心獻(xiàn)他人”的倡議，營造了學(xué)雷鋒的良好氛圍。由此“學(xué)雷鋒”活動正式拉開序幕。

校團(tuán)委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排；各班級出刊了“讓雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)”的專題板報(bào)，召開了“向雷鋒學(xué)習(xí)做文明學(xué)生”主題班會；廣播站特設(shè)了“學(xué)雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領(lǐng)學(xué)生們走近了雷鋒，了解了雷鋒的感人事跡。各團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實(shí)際情況制定了行之有效的學(xué)雷鋒活動方案，由此全校掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。

三、突出“文明”主題，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

本次活動聯(lián)合政教處，突出“文明”主題，倡導(dǎo)學(xué)生注重文明禮儀，遵守文明規(guī)范。第四周、第五周的國旗下講話向全校學(xué)生宣傳了文明禮儀的重要性。高

一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學(xué)習(xí)做文明學(xué)生”為主題的班會，學(xué)習(xí)《射陽中學(xué)常規(guī)管理“十個(gè)不準(zhǔn)”》，組織了“六件小事 從我做起”簽名活動。班主任通過有關(guān)圖片和文字資料向?qū)W生講述雷鋒的生平故事，發(fā)動學(xué)生尋找身邊的“小雷鋒”，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，從小事做起，并就如何樹立當(dāng)代中學(xué)生文明形象進(jìn)行了深入探討?！?014學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)】默認(rèn)分類http://004km.cn/article/。同學(xué)們紛紛表示要做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明班級，建設(shè)文明校園，有力地推進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)

第二篇：安全教育專題

安全教育專題 前言

為了學(xué)生的安全和健康成長，教育部、公安部、團(tuán)中央、中國殘聯(lián)、全國少工委等五部委近日聯(lián)合發(fā)出通知，將3月29日定為2006年全國中小學(xué)生“安全教育日”，主題是“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力”。

目錄

家庭生活安全

戶外活動安全

交通安全

消防安全

發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)的自護(hù)自救 燙傷了怎么辦？

生活中發(fā)生燙傷，可以采取以下幾種措施：

對只有輕微紅腫的輕度燙傷，可以用冷水反復(fù)沖洗，再涂些清涼油就行了。

燙傷部位已經(jīng)起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周圍涂擦酒精，用干凈的紗布包扎。

燙傷比較嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)送醫(yī)院進(jìn)行診治。

燙傷面積較大的，應(yīng)盡快脫去衣褲、鞋襪，但不能強(qiáng)行撕脫，必要時(shí)應(yīng)將衣物剪開；燙傷后，要特別注意燙傷部位的清潔，不能隨意涂擦外用藥品或代用品，防止受到感染，給醫(yī)院的治療增加困難。正確的方法是脫去患者的衣物后，用潔凈的毛巾或床單進(jìn)行包裹。受了外傷怎么辦？

受了外傷，比較嚴(yán)重的，需要送醫(yī)院診治。比較輕微的，可以按照下述方法來處理： 肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶等扭傷的，不能立即按摩或熱敷，以免加重皮下出血，加劇腫脹。應(yīng)當(dāng)立即停止活動，使受傷部位充分出現(xiàn)傷口并且出血的，需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外用藥，如消炎粉、紅藥水、創(chuàng)可貼等。此外還要注意：保持傷口局部的溫暖干燥；可多吃雞蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質(zhì)含量多的食品；適當(dāng)服用維生素C或多吃些新鮮蔬菜和水果；合理換藥，保持清潔。這樣做，有利于傷口的痊愈。

休息，并且冷敷或用冷水浸泡。待24小時(shí)至48小時(shí)以后，皮下出血停止再改用熱敷，以促進(jìn)消散瘀血，消除腫脹。郊游、野營活動

．所以，郊游、野營活動的地點(diǎn)大都遠(yuǎn)離城市，比較偏遠(yuǎn)，物質(zhì)條件較差要注意以下各點(diǎn)：

準(zhǔn)備好手電筒和足夠的電池，以便夜間照明使用。準(zhǔn)備一些常用的治療感冒、外傷、中暑的藥品。

要穿運(yùn)動鞋或旅游鞋，不要穿皮鞋，穿皮鞋長途行走腳容易磨泡。早晨夜晚天氣較涼，要及時(shí)添加衣物，防止感冒?；顒又胁浑S便單獨(dú)行動，應(yīng)結(jié)伴而行，防止發(fā)生意外。晚上注意充分休息，以保證有充足的精力參加活動。

不要隨便采摘、食用蘑菇、野菜和野果，以免發(fā)生食物中毒。要有成年人組織、帶領(lǐng)。游泳時(shí)應(yīng)注意什么？

游泳需要經(jīng)過體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。

要慎重選擇游泳場所，不要到江河湖海去游泳。

下水前要做準(zhǔn)備活動?？梢耘芘懿?、做做操，活動開身體，還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。水下情況不明時(shí)，不要跳水。

發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。游泳時(shí)遇到意外怎么辦？

遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。

游泳發(fā)生抽筋時(shí)，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進(jìn)行按摩；如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游姿式，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿式從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上．一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

游泳時(shí)陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。外出活動如何防止中暑？

中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時(shí)間站立、勞動、集會、徒步行軍時(shí)。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。

喝水。大量出汗后，要及時(shí)補(bǔ)充水分。外出活動，尤其是遠(yuǎn)足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。

降溫。外出活動前，應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備，最好準(zhǔn)備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時(shí)一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風(fēng)之處，解開衣領(lǐng)，降低體溫。

備藥?？梢噪S身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴(yán)重，應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。參加運(yùn)動會要注意什么？

要遵守賽場紀(jì)律，服從調(diào)度指揮，這是確保安全的基本要求。

沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)不要在賽場中穿行、玩耍，要在指定的地點(diǎn)觀看比賽，以免被投擲的鉛球、標(biāo)槍等擊傷，也避免與參加比賽的同學(xué)相撞。參加比賽前做好準(zhǔn)備活動．以使身體適應(yīng)比賽。

在臨賽的等待時(shí)間里，要注意身體保暖，春秋季節(jié)應(yīng)當(dāng)在輕便的運(yùn)動服外再穿上防寒外衣。

臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。臨賽前半小時(shí)內(nèi)，可以吃些巧克力，以增加熱量。

比賽結(jié)束后，不要立即停下來休息，要堅(jiān)持做好放松活動，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復(fù)平靜。

劇烈運(yùn)動以后，不要馬上大量飲水、吃冷飲，也不要立即洗冷水澡 交通安全

騎車十要 騎車十不要

行人道路交通注意事項(xiàng) 交通事故緊急自救

要 熟 悉 和 遵 守 道 路 交 通 管 理 法 規(guī) 要 掛 好 車 輛 牌 照，隨 身 攜 帶 執(zhí) 照

要 了 解 車 輛 性 能，做 到 車 輛 的 車 閘、車 鈴 等 齊 全 有 效 要 在 規(guī) 定 的 非 機(jī) 動 車 道 內(nèi) 騎 車 要 依 次 行 駛，按規(guī) 定 讓 行 要 集 中 精 神，謹(jǐn) 慎 騎 車

要 在 轉(zhuǎn) 彎 前 減 速 慢 行，向 后 了 望，伸 手 示 意； 要 按 規(guī) 定 停 放 車 輛； 要聽從民警指揮，服從管理

掌握不同天氣的騎車特點(diǎn)，做到：

“順風(fēng)不騎快車，逆風(fēng) 不低頭猛踏，霧天控制 車速，冰雪天把穩(wěn)龍 頭，夏天不斜穿逆行，雨天防止行人亂穿?！?/p>

不 要 闖 紅 燈，或 推 行、繞 行 闖 越 紅 燈；

不 要 在 禁 行 道 路、路 段 或 機(jī) 動 車 道 內(nèi) 騎 車 不要在人行道上騎車；

不要在市區(qū)或城鎮(zhèn)道路上騎車帶人

不要離把或攀扶其他車輛或 手 中 持 物； 不要牽引車輛或被其他 車輛牽引； 不要扶身并行、互相追逐或曲折行使； 不要爭道搶行，急轉(zhuǎn)猛彎； 不要酒醉后騎車

不要擅自在非機(jī)動車上安裝電動機(jī)，發(fā)動機(jī)

行 人 要 走 人 行 道，沒 有 人 行 道 的 靠 路 邊 行 走。

橫 過 車 行 道 時(shí) 須 走 人 行 道；有 交 通 信 號 控 制 的 人 行 道，應(yīng) 做 到 紅 燈 停、綠 燈 行； 沒 有 交 通 信 號 控 制 的，須 注 意 輛，不 要 追 逐 猛 跑 ；有 人 行 過 街 天 橋 或 地 道 的 須 走 人 行 過 街 天 橋 或 地 道。

橫 過 沒 有 人 行 道 的 車 行 道，須 看 清 情 況，讓 車 輛 先 行 不 要 在 車 輛 臨近時(shí) 突 然 橫 穿。

橫 過 沒 有 人 行 道 的 道 路 時(shí) 須 直 行 通 過，不 要 圖 方 便、走 捷 徑、或 在 車 前 車 后 亂 馬 路。

不 要 在 道 路 上 強(qiáng) 行 攔 車、追 車、扒 車 或 拋 物 擊 車。

不 要 在 道 路 上 玩 耍、坐 臥 或 進(jìn) 行 其 他 妨 礙 交 通 的 行 為。不 要 鉆 越、跨 越 人 行 護(hù) 欄 或 道 路 隔 離 設(shè) 施。

不 要 進(jìn) 入 高 速 公 路、高 架 道 路 或 者 有 人 行 隔 離 設(shè) 施 的 機(jī) 動 車 專 用 道。

學(xué) 齡 前 兒 童 應(yīng) 當(dāng) 由 成 年 人 帶 領(lǐng) 在 道 路 行 走。高 齡 老 人 上 街 最 好 有 人 攙 扶 陪 同。（1）飛機(jī)發(fā)生顛簸時(shí)：

立即系好安全帶。遇到緊急情況時(shí)，還應(yīng)雙手用力抓住前排座椅，身體緊緊壓坐在椅子上，盡量彎下身體，低下頭，防止摔傷。（2）車輛遇險(xiǎn)時(shí)：

雙手緊緊抓住前拋位或扶桿、把手，低 下頭，利用前排座椅靠背或兩手臂保護(hù)頭面部。

若遇到翻車或墜車時(shí)，迅速蹲下身體，緊緊抓住前排座位的座腳，身體盡量固定在兩排座位子間，隨車翻轉(zhuǎn)。

事故車輛行駛中，乘客不要盲目跳車，應(yīng)待車輛停下 后再陸續(xù)撤離。（3）輪船遇險(xiǎn)時(shí)：（a）輪船失火時(shí)應(yīng)聽從指揮向上風(fēng)方向有 序撤離。撤離時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，盡量彎腰、快跑，迅速遠(yuǎn)離火區(qū)。

b）兩船相撞時(shí)當(dāng)兩船即將相撞時(shí)，應(yīng)迅速離 開碰撞處，避免擠壓受傷。就近迅速拉住固定物，防止摔傷。

c）需要棄船，聽到沉船警報(bào)信號時(shí)（一分鐘連續(xù)鳴七短聲、一長聲）：

立即穿好救生衣，按各船艙中的緊急撤離 圖示方向離船。

聽從指揮按次序登救生艇（筏）離船。只帶貴重物品，不要帶食物和行李。棄船后，應(yīng)盡快遠(yuǎn)離船舶，防止下沉船 舶造成漩渦，把人卷入。消防安全

人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個(gè)方面：一是火災(zāi)的預(yù)防；二是滅火。對此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識。遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？

l．一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

2．身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

3．身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4．身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

5．在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

6．因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

7．在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

8．逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。9．如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進(jìn)附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。

10．火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)的自護(hù)自救

自然災(zāi)害是指洪水、地震、臺風(fēng)等自然現(xiàn)象給人類造成的災(zāi)害。以目前人類的科學(xué)技術(shù)水平和能力，人們還無法阻止自然災(zāi)害的發(fā)生．也無法完全抵御自然災(zāi)害的破壞。但是完全可以根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，采取積極有效的措施，盡量地減少損失。

地震發(fā)生時(shí)怎樣保護(hù)自己？

強(qiáng)烈的地震，常會造成房屋倒塌、大堤決口、大地陷裂等情況，給人民的生命和財(cái)產(chǎn)帶來損失。為了在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己。應(yīng)當(dāng)掌握以下應(yīng)急的求生方法。

如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再進(jìn)出室外或等待救援。如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出?？拷T的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。

如果己經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷?，接著會發(fā)生余震，余震對人的威脅會更大。

如果在公共場所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑?？梢噪S機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方，如桌柜下、舞臺下、樂池里。

如果正在街上，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。

如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力、設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

怎樣減輕熱帶風(fēng)暴的危害？

熱帶風(fēng)暴經(jīng)常發(fā)生在沿海地區(qū)，熱帶風(fēng)暴引起狂風(fēng)、暴雨、巨浪，對沿海城市設(shè)施、出海船只和沿海地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有強(qiáng)大的破壞力。怎樣減輕熱帶風(fēng)暴對人自身的危害呢？

注意收聽有關(guān)天氣預(yù)報(bào)，做好預(yù)防準(zhǔn)備工作。房屋需要加固的部位及時(shí)加固，關(guān)好門窗。

準(zhǔn)備好食品、飲用水、照明燈具、雨具及必需的藥品，預(yù)防不測。疏通泄水、排水設(shè)施，保持通暢。

熱帶風(fēng)暴到來時(shí)，要盡可能呆在室內(nèi)，減少外出。遇有大風(fēng)雷電時(shí)，要謹(jǐn)慎使用電器，嚴(yán)防觸電。

密切注意周圍環(huán)境，在出現(xiàn)洪水泛濫、山體滑坡等危及住房安全的情況時(shí)，要及時(shí)轉(zhuǎn)移。風(fēng)暴過后，要注意衛(wèi)生防疫，減少疾病傳播。外出時(shí)如何避免遭受雷擊？

雷電是常見的自然現(xiàn)象，它實(shí)質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時(shí)產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷聲，雷雨天容易遭受雷擊，致人受傷甚至死亡。避免雷擊應(yīng)當(dāng)做到：

在外出時(shí)遇到雷雨天氣，要及時(shí)躲避，不要在空曠的野外停留。

雷電交加時(shí)，如果在空曠的野外無處躲避，應(yīng)該盡量尋找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。如果手中有導(dǎo)電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要迅速拋到遠(yuǎn)處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標(biāo)。

特別要小心的是，遇到雷電時(shí)，一定不能到高聳的物體（如旗桿、大樹、煙囪、電桿）下站立；這些地方最容易遭遇雷擊危險(xiǎn)

有關(guān)專家認(rèn)為，通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。安全教育是生命教育，安全教育是公眾教育，安全教育是世紀(jì)教育。

僅僅依靠社會、學(xué)校、家長對中小學(xué)生進(jìn)行保護(hù)是不夠的，更重要的是引導(dǎo)他們面對紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會，樹立自護(hù)自救觀念，形成自護(hù)自救意識，掌握自護(hù)自救知識，鍛煉自護(hù)自救能力，使他們能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。再見

第三篇：安全教育材料范文

安全教育材料

五一假期師生安全須知

一、游泳安全

學(xué)生在校期間禁止外出游泳，在家時(shí)外出游泳必須有家長陪同方可進(jìn)行，單身一人不準(zhǔn)外出去游泳。沒有家長陪同，單身一人去游泳，最容易出問題。游泳時(shí)注意以下幾點(diǎn)：（1）不去禁止去的水域游泳；

（2）飯后或劇烈運(yùn)動之后，不立即下水游泳；

（3）不在暴風(fēng)雨期間游泳，不到有漩渦、瀑布或長滿纏藤植物的水中游泳；（4）下水游泳前，要做準(zhǔn)備運(yùn)動，使身體各器官各系統(tǒng)做好游泳的準(zhǔn)備；（5）在冷水中游泳時(shí)，須慢慢入水，并有意控制呼吸，以減少冷水對身體的影響；（6）游泳不可太疲勞，要注意不斷上岸休息；（7）激烈游泳后，應(yīng)在水中放松，調(diào)節(jié)好呼吸再出水；

（8）不長時(shí)間潛水，以防腦缺氧休克，練習(xí)潛水時(shí)，應(yīng)互相照顧保護(hù)；（9）不在天然游泳場跳水，以免出現(xiàn)撞傷、碰傷；（10）不在水中打鬧、嬉戲、相互追逐，更不準(zhǔn)做惡作?。?/p>

二、飲食安全

（1）不喝生水，外出途中不亂買零食。多飲白開水，少喝飲料。（2）注意飯前便后洗手和個(gè)人衛(wèi)生。

（3）學(xué)會辯認(rèn)過期食品和變質(zhì)食品的辦法。不食過期食品和不熟變味飯菜，不暴飯暴食。（4）可適當(dāng)食用生蒜，防腸胃感染。不吃生冷食品、不潔變質(zhì)飯菜和未洗凈的水果等。

（5）容易中毒的食物：沒有炒熟的扁豆；隔夜的熟大白菜；新鮮的黃花菜；沒有腌透的腌菜；魚苦膽；爛生姜；生食豆油、醬油；霉變的甘蔗；柿子與紅薯同吃。（6）嚴(yán)禁采食識別不清的野蘑菇、野菜和野果。

三、交通安全（中學(xué)生嚴(yán)禁駕駛摩托車、電瓶車等機(jī)動車輛）

1、騎自行車車安全

(1)不與機(jī)動車搶道(2)不打傘騎車(3)不脫手騎車

(4)不騎車帶人(5)不騎“病”車(6)不騎快車(7)不平行騎車。最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺風(fēng)等情況下，也不要騎車。

2、乘車安全

(1)乘車時(shí)不要看書，否則會損害眼睛。

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將包置于胸前，以免包被擠掉，或被車門軋住。

(3)上公交車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手、頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

磐安三中政教處 2012/04/27 俗話說的“淹死的都是會游泳的”，怕就是這層意思。

第四篇：安全教育材料范本

牢記教訓(xùn)

倡導(dǎo)安全

在工廠安全管理中，安全生產(chǎn)是企業(yè)應(yīng)當(dāng)放在首位的重要因素。員工是企業(yè)之本，員工的人身安全是員工能夠以企業(yè)為家、愛崗敬業(yè)的第一前提。安全重于泰山，無論任何單位、任何時(shí)候、任何場合，若不能為員工提供安全的生產(chǎn)環(huán)境，就會降低員工的生產(chǎn)積極性，制約企業(yè)的發(fā)展，帶來無窮的隱患。很多時(shí)候，我們都是因?yàn)閼阎鴥e幸心理去工作，所以很容易造成讓你始料不及的事故，假若有一天，事故不幸發(fā)生在你我身上，我們又當(dāng)如何？悲劇的發(fā)生往往只有一剎那，在那一瞬間，一切美好都將化為烏有，讓原本幸福和睦的家庭失去了歡聲笑語，頓感悲慘凄涼。這些，您想過嗎？誰又愿意看到這樣的結(jié)果？既然意識到安全生產(chǎn)的重要性，那就需要我們?nèi)タ刂瓢踩a(chǎn)，去調(diào)動廣大職工的積極性，齊心協(xié)力唱好安全生產(chǎn)這首歌。同時(shí)，要把安全生產(chǎn)做的更好，把好這樣的一道關(guān)，是對我們周圍的人負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。所以，安全不只是一個(gè)人的事，更是我們大家每個(gè)人的事。

大家有目共睹，從20XX年xx安全事故至今，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視職工的安全生產(chǎn)保障問題，工段也在安全生產(chǎn)方面嚴(yán)抓安全管理、狠抓生產(chǎn)過程控制，確保了20XX年全年安全生產(chǎn)零事故目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。雖然我們在安全生產(chǎn)上取得了一點(diǎn)成效，但還應(yīng)該不斷提升管理者的安全管理水平，增強(qiáng)操作人員的安全生產(chǎn)觀念，為今后公司更好、更快、更健康的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為了在今后的安全生產(chǎn)工作上做的更好，應(yīng)從以下幾個(gè)方面來改善：

一、完善安全管理制度

在有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)基礎(chǔ)上公司進(jìn)一步制定一系列安全

第五篇：安全教育

無數(shù)發(fā)生的不安全事實(shí)表明，有近80%的事故是由于職工自身“三違”原因造成的。人的安全可靠與人的安全意識、文化素質(zhì)、技術(shù)水平、個(gè)性特征和心理狀態(tài)都有關(guān)系。

因此，提高職工的安全文化素質(zhì)是預(yù)防事故最根本的措施，企業(yè)員工的安全教育是企業(yè)安全教育的重要基礎(chǔ)。

一、安全教育的作用

安全教育就是把安全科學(xué)文化知識、安全生產(chǎn)技術(shù)和技能傳授給員工，并通過生產(chǎn)實(shí)踐，將員培養(yǎng)成具有高度安全意識和安全技能的知識型員工，并在保護(hù)自身或他人的情況下進(jìn)行勞動和創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

安全教育是企業(yè)向全體員工進(jìn)行安全思想、安全知識、安全技能所必須做的宣傳、教育和訓(xùn)練，是員工接受能力安全知識，更新安全知識的重要途徑，是提高員工安全意識的重要方法，是促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全管理的重要措施之一，是企業(yè)安全文化建設(shè)的重要手段之一，它在企業(yè)安全生產(chǎn)管理中占有重要的地位。因此，安全教育在油田企業(yè)中尤為重要。

二、教育的目標(biāo)與內(nèi)容

（一）安全教育目標(biāo)

隨著知識經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代的到來，科技與創(chuàng)新已成為企業(yè)最重要的核心競爭力。在當(dāng)今社會，對企業(yè)員工的素質(zhì)要求越來越高，企業(yè)員工通過安全教育就能具有很高的安全綜合素質(zhì)。這主要表現(xiàn)在：

1、安全意識方面

員工擁有較高的安全需求，珍惜生命，關(guān)愛健康。時(shí)刻不忘“安全第一，預(yù)防為主”的方針。

2、安全知識方面

通過刻苦學(xué)習(xí)，員工擁有較多的安全技術(shù)知識，熟悉安全操作規(guī)程，掌握了較多較熟練的安全操作技能，提高了安全可靠率，避免失誤。

3、遵章守法方面

在遵章守法方面，能自學(xué)遵守有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)制度和勞動紀(jì)律，并長年堅(jiān)持，組織紀(jì)律性強(qiáng)。

4、應(yīng)急能力方面

在應(yīng)急能力方面，若碰到異常情況，不臨陣脫逃，而能果斷采取措施，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，或者防止事故擴(kuò)大。

（二）安全教育內(nèi)容 安全教育內(nèi)容體系應(yīng)包括：

1、一般的安全生產(chǎn)知識教育。

這是企業(yè)職工必須具備的基礎(chǔ)安全生產(chǎn)知識，包括：安全方面的法律法規(guī)，以及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，安全生產(chǎn)方針政策的學(xué)習(xí)理解；企業(yè)危險(xiǎn)設(shè)備和區(qū)域及其安全防護(hù)基本知識和注重事項(xiàng)；有關(guān)特種設(shè)備和電氣設(shè)備的基本安全知識；生產(chǎn)使用的有毒有害原材料，或可能性散發(fā)有毒有害物質(zhì)的安全防護(hù)基本知識；企業(yè)中一般消防制度和規(guī)則；個(gè)人防護(hù)用品的正確使用；傷亡事故報(bào)告辦法，發(fā)生事故時(shí)，緊急救護(hù)和自救技術(shù)措施、方法。

2、專業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識教育。

專業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識教育是指從事某一作業(yè)的職工，必須具備的專門知識，專業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識教育屬于比較專業(yè)和深入的針對性教育，它包括專門的安全生產(chǎn)技術(shù)知識、工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)知識，以及根據(jù)這些技術(shù)知識和經(jīng)驗(yàn)制訂的各種安全操作規(guī)程的教育。

三、安全教育方法與措施

（一）采取多種方式、方法相結(jié)合，持續(xù)實(shí)施，促進(jìn)油田安全教育體系的完善。

根據(jù)油田企業(yè)自身的條件、環(huán)境差異和員工的情況等因素，綜合進(jìn)行分析，采用不同的形式和方法，開展安全教育和培訓(xùn)工作。

為提高安全教育和培訓(xùn)效果，在實(shí)施教育和培訓(xùn)過程中，將采取多種形式、靈活多樣、因材施教，避免枯燥乏味。一般情況下，我們將采用的形式有：集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)講話、知識競賽、試卷答題、現(xiàn)場講解、事故分析、現(xiàn)身說法、互動游戲、班前會議、開展活動、表彰先進(jìn)、板報(bào)宣傳、命題討論、一事一評、個(gè)別談心、主題晚會、文藝匯演等。

總之，安全教育有通常可以采用的講授法、談話法、練習(xí)法、復(fù)習(xí)法等，我們也會隨著內(nèi)部安全管理的不斷深化，一定能促進(jìn)油田職的安全教育體系的形成與發(fā)展。

（二）應(yīng)用內(nèi)容豐富、情節(jié)生動的事故案例，以情景交融的形式提高員工安全意識。

通過實(shí)際事故案例（身邊發(fā)生的、行業(yè)發(fā)生的典型事例）分析和介紹，讓職工了解事故發(fā)生的條件、過程和現(xiàn)實(shí)危害性后果，特別是危害性后果說明，使職工從案例中吸取教訓(xùn)，從自身工作中去預(yù)防同類事故的發(fā)生。我們將通過舉辦各類展覽、文藝匯演、發(fā)放掛圖或宣傳手冊、懸掛安全標(biāo)志牌、職工手機(jī)短信提醒等，不限規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)，增強(qiáng)職工安全生產(chǎn)意識教育，制造一個(gè)安全第一的氛圍，潛移默化地去影響職工，使之成為自覺的行動，形成安全習(xí)慣，樹立起“我要安全、我能安全、安全第一”的思想。

（三）制定針對性的安全制度和規(guī)范，分類做好職工的安全教育和培訓(xùn)。安全教育和培訓(xùn)是企業(yè)一項(xiàng)經(jīng)常性的正常工作，不能時(shí)有時(shí)無，也不能一勞永逸，尤其是油田企業(yè)，只要進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營活動，必然會出現(xiàn)這樣或那樣的新情況或新問題，必定會有設(shè)備升級、工藝提高、材料更新，就會有潛在的事故隱患和各種危險(xiǎn)因素。

因此，安全教育和培訓(xùn)必定是油田企業(yè)一項(xiàng)長久的、持之以恒的重要工作。所以，我們會根據(jù)生產(chǎn)的不同情況和不同時(shí)期的實(shí)際需要，分類開展員工的安全教育和培訓(xùn)工作。

一般而言，可分為全員安全教育和培訓(xùn)、日常安全教育和培訓(xùn)、一般工種安全教育和培訓(xùn)、特種作業(yè)人員安全教育和培訓(xùn)、調(diào)換工種和離崗一年以上重新上崗職工的安全教育和培訓(xùn)，并依據(jù)這些類別，制定和完善一套完整的安全制度和規(guī)范要求。不僅結(jié)合在教育和培訓(xùn)中，還結(jié)合在工作、工序、流程、績效上，使安全深入地貫徹到油田生產(chǎn)活動中去，扎根于每一名職工的心中，這樣就可以達(dá)到比較完善的監(jiān)控機(jī)制，才能確保油田安全生產(chǎn)而無事故發(fā)生的局面。

綜上所述，做好油田企業(yè)職工的安全教育工作，是搞好安全工作的基礎(chǔ)。只有在廣大職工群眾中，人人從思想上、意識上，牢固樹立“安全第一、質(zhì)量至上”的理念，掌握扎實(shí)的安全知識和技能，才能有效地避免事故的發(fā)生，真正做到遼河油田的安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)，取得良好的經(jīng)濟(jì)和社會效益！