第一篇：外校交流發(fā)言稿2稿

尊敬的兩校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋工程系13級鐵道1班的莫文杰，現(xiàn)任院學(xué)生會主席。首先感謝兩校領(lǐng)導(dǎo)給我這個發(fā)言機會，在這里與廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院交流學(xué)習(xí)，剛剛聽了兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話受益匪淺，在此謹(jǐn)代表交職院全體學(xué)生給貴校全體師生送上最真誠的問候。

今天，我們相約至此，共同為促進校園建設(shè)努力；今天，我們相聚至此，一起交流學(xué)習(xí)校園文化；今天，我們相識至此，增進友誼分享心得。

廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院近年來，緊抓機遇，鼓勵創(chuàng)新，堅持用社會主義核心價值觀指導(dǎo)工作，我院學(xué)生會全力配合協(xié)助校園建設(shè)，跟上時代的步伐，在保證專業(yè)知識學(xué)習(xí)到位的基礎(chǔ)上，推進校園文化建設(shè)，提高辦學(xué)水平，力爭培育全能型人才。

一、抓牢專業(yè)知識教育，鼓勵課外知識儲備

每年新生進入學(xué)校要進行入學(xué)教育，發(fā)掘?qū)W生優(yōu)勢，幫助學(xué)生尋找大學(xué)目標(biāo)，立志專升本的，院校會幫助前15％的同學(xué)進去入本科院校繼續(xù)深造；就業(yè)發(fā)展的，也會幫助同學(xué)們掌握職業(yè)技能。除此之外，為熏染學(xué)生提高課外知識儲備量，我們以師生捐贈的方式建設(shè)了一個學(xué)生閱覽區(qū)。為同學(xué)們提供豐富的課外讀物。

二、加強各項規(guī)章制度的建設(shè)與完善 我院校致力于內(nèi)化自律，形成自我管理，自我約束，尊規(guī)守紀(jì)的良好風(fēng)尚和制度文化。拒絕晚歸，進行各類安全教育。

三、社團生活豐富多彩

我們十分注重校園文化活動，激勵學(xué)生進行創(chuàng)新的策劃設(shè)計，為學(xué)生提供一個展示自己的平臺，共設(shè)“大學(xué)生通訊社”“彼岸書畫協(xié)會”“軍樂團”等48個社團。我院學(xué)生會也協(xié)助開展多項文體活動，如剛已成功舉辦的“新生杯”籃球賽、“以青春的名義，為社會主義核心價值觀代言”主題演講比賽、緊接著12月份我們將要舉辦校園達人秀、青春榜樣人物頒獎典禮暨年度學(xué)生工作總結(jié)頒獎晚會。

四、院學(xué)生會成員以身作則

嚴(yán)格要求自己。進入學(xué)生會的同學(xué)需進行學(xué)生干部培訓(xùn)，全力培養(yǎng)獨立，有主見，有活力，有朝氣的學(xué)生組織，高調(diào)做事，低調(diào)做人。做到交必辦，辦必果，果必報。為學(xué)院貢獻自己的一份微薄之力。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，目前我院校雖在校園文化建設(shè)方面形成一些適合自己的方法，并產(chǎn)生了良好的反響，但據(jù)校園建設(shè)的新要求，我們還是有許多工作要做，希望通過本次交流會多加學(xué)習(xí)。

在此能夠有機會跟各位同仁請教，接受大家的意見和建議，共同創(chuàng)造和諧美好校園，讓我院校全面發(fā)展，讓我院學(xué)生會越辦越好，接力下去，為全院師生服務(wù)，對我們來說是一次難得的機會，我們會倍加珍惜，相互學(xué)習(xí)，我們也以此加強兩校的交流和溝通，達成構(gòu)建和諧社會的共同目標(biāo)！

第二篇：社聯(lián)外校交流（模版）

外校交流+和社團的聯(lián)系初步構(gòu)想：

1下學(xué)期，我們要去十個其他高校交流。高校由我們聯(lián)系，并了解其有哪些社團。每次交流，去兩個我們部門的人，我們部門19人，每人硬性規(guī)定一定要出去一次，就是早晚不同。每次由外聯(lián)部兩名干事和活動管理部溝通，定下要出去的社團（每次5個以下，不硬性規(guī)定，注意一定要是要走訪的高校有的社團）。

3和高校聯(lián)系，通知其聯(lián)系對應(yīng)我們學(xué)校要去的社團，看其時間是否有空，定下時間，然后在其他四個部門選出至少一個干事一同出訪。本部門干事和其他部門干事交流后必須結(jié)合自身社聯(lián)收獲和詢問社團收獲后寫下感受，用電子檔+照片發(fā)給王璠。

外校交流模板：

1外聯(lián)部兩名干事了解并聯(lián)系一所高校，聯(lián)系內(nèi)容為：了解其有哪些社團并向其說明我們可能近期會帶幾個相同性質(zhì)的社團和社聯(lián)干事同貴校相應(yīng)社團及社聯(lián)工作人員交流，旨在一方面帶社團出去了解、學(xué)習(xí)、交流其他高校社團的好活動，另一方面使社聯(lián)與社聯(lián)間關(guān)系更加緊密、相互學(xué)習(xí)。每次由外聯(lián)部兩名干事和活動管理部溝通，定下要出去的社團（每次5個以下，不硬性規(guī)定，注意一定要是要走訪的高校有的社團）。

3和高校聯(lián)系，通知其聯(lián)系對應(yīng)我們學(xué)校要去的社團（如我?；@球社和貴校籃球社，即社團性質(zhì)相近的社團），看其社團負(fù)責(zé)人時間是否有空，定下時間，然后在其他四個部門選出至少一個干事一同出訪。出訪前三天，本部門干事需要和其他部門、社團、及將要出訪的高校約定好出訪時間，提醒將要出訪的高校聯(lián)系好相應(yīng)社團并對其表示衷心的感謝。各部門派出的干事需要和對應(yīng)部門委員、主任了解本部門或中心的優(yōu)勢與不足，帶著問題和敏銳的觀察力出訪。

5出訪前一天，本部門干事要和其他部門干事、社團第二天約定好集合的時間，并和將要出訪的其他高校負(fù)責(zé)人（再次友情提醒一下要其和相應(yīng)社團聯(lián)系好并表示感謝）確定好我們到達的大概時間和地點。然后本部門干事需要提前查好去往該高校的線路，確保不要和所帶人員走散并盡量不走或少走彎路。最后本部門干事需要拿好中心的相關(guān)資料，帶上微笑和信心，準(zhǔn)備出發(fā)。6交流過程注意自己代表著本校的形象，注意說話得體同時一定要照顧每位出訪人的情緒和留意他們的需要。

7出訪回來時，逐一清點帶出來的人，切記不可單獨先走，任何時刻保障安全第一?；貋砬?，把準(zhǔn)備的中心資料交付給友校，對友校的接待表示感謝，并歡迎他們隨時來本校交流、學(xué)習(xí)。8 在回來的途中，中心干事們需要和社團交流感受，注意我們是管理和服務(wù)于社團，和他們說話應(yīng)該是平等的，既不可盛氣凌人，也不可沒了原則，理當(dāng)不卑不吭。

9在到達本校后，本部門負(fù)責(zé)人再以電話或短信的形式向友校表示感謝，并告知其我們已經(jīng)安全到校。

10本部門干事和其他部門干事交流后必須在一周內(nèi)結(jié)合自身社聯(lián)收獲和詢問社團收獲后寫下感受，用電子檔+照片發(fā)給王璠。

第三篇：與外校院團委交流策劃書

與外校院團委交流策劃書

一、交流目標(biāo)

為了增進與外校的感情，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，同時為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機會。我校院團委與司警的院團委舉辦一次交流會。通過這樣的一次交流會使我們能更好的彼此了解，互相能夠有更好的溝通，促進兩校的友情，營造家的溫馨感，一方面促進兩校的友誼，另一方面也希望在2012年，每個同學(xué)可以有豐富的生活。

二、交流對象

我校院團委和司警院團委。（人數(shù)待定）

三、交流時間

待定

四、交流地點

我校行政樓30

4五、交流流程

（一）、前期工作

1.借用行政樓304室

2.與司警取得聯(lián)系，并和司警商量時間。

3.購買相關(guān)物品。

4.選出主持人。

5.通知所要參加的人員。

6.落實出席人數(shù)。

7.安排好場地，例如擺好位置和放水等。

（二）、交流流程

1.首先讓在座各位自我介紹，2.請出主席團的代表說話

3.進行小游戲先把大家的熱情給激發(fā)出來

4.然后大家進行交流。

5.準(zhǔn)備離開的時候互換名片等等。

（三）、后期工作

1.交流會現(xiàn)場的收拾和打掃（院團委的所有成員負(fù)責(zé)）

2.送司警的同學(xué)離開（兩三個人即可）

3.總結(jié)交流會后感想。

六、交流所需物品

1礦泉水和飲料、零食、小飾品等。

2音響和電腦

3想到補充。

七、相關(guān)要求

1.確定主持人（最好我校和司警的各有一名主持人）

2.確定現(xiàn)場布置方案。（潤強師兄負(fù)責(zé)）必須在交流會前一個星期前完成3.現(xiàn)在布置所需的物品（嘉琦師姐負(fù)責(zé)）

4.交流會經(jīng)費由我校院團委分擔(dān)。

八、經(jīng)費預(yù)算

1.每人一瓶礦泉水，6瓶大飲料。66元

2.零食6大包蝦條，薯片10包，棒棒糖一包。52元

3.小飾品，例如鑰匙扣等一共15個左右。60

一共預(yù)計需要172元。

附錄：這是預(yù)計一共30人到場的。所需物品可以適當(dāng)?shù)脑黾踊蛘邷p少。

第四篇：與外校交流策劃書2篇

一、活動主題

每個學(xué)校本來都是一個統(tǒng)一體，它們的工作都是以教育為首要目標(biāo)。然而，每個學(xué)校都有不同的特色，也有著不同的吸引人的地方。因此，為了加強每個學(xué)校的教育水平，我們可以試著互相交流經(jīng)驗，讓每個學(xué)生都更上一層樓！

二、活動目的研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，強化會計師資，提高學(xué)生自身能力突破學(xué)科中心，關(guān)注課程變革，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)掘?qū)W校特色，開發(fā)校本課程，構(gòu)建新型教學(xué)模式學(xué)習(xí)交流研討，相互取長補短，共贏推進學(xué)校改革

三、活動地點

湖南商學(xué)院

三、活動內(nèi)容各個院校之間進行交流。聯(lián)系外校，我們會計協(xié)會可以根據(jù)自身的特點與其交流。了解外校特殊，并與其達成良好的長久友誼，能促進學(xué)校的交流。讓資源共賞，積極利用校內(nèi)外資源，開展對口支援活動，加強學(xué)校之間的互動與交流，共同促進協(xié)會的專業(yè)成長！

與外校交流策劃書（2）：、前 言

我校鄧讀會自xxxx年xx月成立以來，經(jīng)過老師與學(xué)生的不懈努力，我校鄧讀會工作已步入了一個新的臺階。作為學(xué)生學(xué)習(xí)先進思想和課外活動的一個舞臺，商大鄧讀會一直致力于不斷提高我會工作水平，不斷創(chuàng)新社團活動內(nèi)容。幾年來，商大鄧讀會的發(fā)展與進步是有目共睹的，例如：開創(chuàng)并定期管理“思忖”網(wǎng)順應(yīng)我校各學(xué)院鄧讀會活動的多樣化和創(chuàng)新化的趨勢，我校鄧讀會支持各個學(xué)院鄧讀會健康有序的活動，并幫助解決活動執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題；定期召開內(nèi)部成員思想交流會，以與時俱進為核心，保持思想先進性；采取內(nèi)部考核制度，定期對內(nèi)部成員進行考核；每周組織干部例會，以主題發(fā)言的方式，聚坐一堂，共話我會的進步與發(fā)展，探討和解決目前我會發(fā)展的各種問題，為我校鄧讀會的整體可持續(xù)發(fā)展廣開言路，提供厚實的智力支持。從成立到現(xiàn)在，我校鄧讀會一直洋溢著濃厚的和諧氛圍，我會的服務(wù)和管理能力明顯增強。當(dāng)然，除了自身積極發(fā)展之外，我們還應(yīng)該積極與其他高校鄧讀會展開交流活動，學(xué)習(xí)、借鑒各兄弟院校的先進經(jīng)驗，同時結(jié)合我校實際情況，找尋出更適合我校鄧讀會發(fā)展的道路，最后實現(xiàn)彼此改善和優(yōu)化的期望。

本次“新時代·新視野”校際鄧讀會工作交流會有著重要的意義，不僅對我校鄧讀會今后的發(fā)展有著積極的促進作用，而且對今后各校間友好關(guān)系的保持也有很大的推動作用。校與校之間的交流，是一次學(xué)習(xí)、文化的交融，是一次工作思路的交匯。發(fā)揚每個學(xué)校鄧讀會的優(yōu)點，匯集每個學(xué)校鄧讀會的精華，讓鄧讀會活動發(fā)揚光大，讓更多的大學(xué)生能在鄧讀會活動里展現(xiàn)其才能。借此也可宣傳我校鄧讀會工作，讓更多的人了解浙江工商大學(xué)，了解商大鄧讀會，為我校鄧讀會工作的進一步發(fā)展做出貢獻。

二、活動介紹

一、活動目的通過校際鄧讀會工作交流，增進兄弟校之間的了解，相互借鑒各兄弟校的先進經(jīng)驗，實現(xiàn)彼此改善和優(yōu)化。

二、活動時間

XX年5月16日 13：00—16：30（初定）

三、活動地點

浙江工商大學(xué) 會議室(待定)

四、活動相關(guān)人員

1、浙江工商大學(xué)鄧讀會代表：會長、副會長、部長、副部長及其部分干事。

人數(shù)：14－20人

2、其他院校代表：浙江工業(yè)大學(xué)、浙江財經(jīng)學(xué)院、浙江理工大學(xué)、浙江警官學(xué)院、浙江水利水電?？茖W(xué)院、浙江經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學(xué)院等校鄧讀會（或鄧研會）代表。

人數(shù)：18－24人

【備注】浙江工商大學(xué)鄧讀會具體參與人員參見 附件2.《浙江工商大學(xué)鄧讀會校際工作交流會參與人員匯總表》。

五、活動內(nèi)容

1、工作交流會

一、介紹。各校鄧讀會代表對自己學(xué)校鄧讀會（或鄧研會）進行簡明扼要的介紹。

二、活動展。各校鄧讀會代表以ppt或口頭闡述的方式展示各會近期精品活動。

三、專題討論。主要針對活動策劃與開展、成員管理、二級學(xué)院工作管理、校際交流及其他討論事項；

四、自由討論。各代表把握一主題自由發(fā)揮，但不可偏離交流會的目的。

五、合影留念。交流會后，與會人員合影留念。

【備注】具體交流主題參見 附件1：交流主題一覽表（浙江工商大學(xué)鄧讀會提供）。

2、校園參觀

會議結(jié)束后，由浙江工商大學(xué)鄧讀會聯(lián)系組帶各位外校代表參觀浙江工商大學(xué)下沙校區(qū)。

3、風(fēng)箏寄語

參觀校園之后，各校代表在浙江工商大學(xué)鴿子廣場放飛充滿寄語的風(fēng)箏。

4、歡送外校代表

在放飛風(fēng)箏之后，我校鄧讀會代表歡送外校代表至浙江工商大學(xué)正門，目送各位上車返校。

【備注】若因天氣原因或其他條件局限，可取消第二項與第三項活動。

六、活動要求

1、做好充分的前期準(zhǔn)備，確定人員分組，各成員明確自己的任務(wù)。

2、各組任務(wù)：

聯(lián)系組：a.在工作交流會之前負(fù)責(zé)聯(lián)系外校鄧讀會的負(fù)責(zé)人，發(fā)送邀請函，通知交流會的具體時間、地點以及相關(guān)活動。若因時間條件局限，不能按期舉行會，聯(lián)系組會與我校鄧讀會其他人員及外校鄧讀會代表取得聯(lián)系并就相關(guān)事宜做好討論協(xié)商，盡量確保會議及其他活動的正常舉行。

b.負(fù)責(zé)接待外校代表。在外校代表到達我校時，及時將代表帶領(lǐng)至?xí)h室。

c.在交流會后，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各位外校代表參觀浙江工商大學(xué)下沙校區(qū)。

d．在風(fēng)箏寄語活動后，負(fù)責(zé)歡送各位外校代表返校。

財務(wù)組：a.在交流會之前做好經(jīng)費預(yù)算，購齊所需物品。

b.妥善保管錢財、發(fā)票、賬單等物品。

c.在交流會及其相關(guān)活動之后，負(fù)責(zé)經(jīng)費報銷。

宣傳組：a.交流會前期,負(fù)責(zé)以海報、橫幅等形式在本校做必要的宣傳。

b.在交流會與其他相關(guān)活動過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍攝的工作。

c.在一系列活動后，負(fù)責(zé)整理與保存相關(guān)圖片與影像資料，為后期宣傳做充分準(zhǔn)備。若有必要，可將其發(fā)至與外校聯(lián)系的郵箱，以便資源共享。

秘書組：a.在交流會前期，負(fù)責(zé)編寫與整理會議所需文字資料，準(zhǔn)備我校鄧讀會活動展資料，切實通知我校鄧讀會與會人員，以保證活動的順利開展。

b.在交流會現(xiàn)場，負(fù)責(zé)會議記錄。

活動組：a.在交流會前，布置會議現(xiàn)場。

b.在活動前，擬定校園參觀的路線。

c.在風(fēng)箏寄語活動中，負(fù)責(zé)分發(fā)風(fēng)箏、線、筆與其他相關(guān)工具。

d.在活動結(jié)束后，負(fù)責(zé)撰寫通訊稿和活動總結(jié)。

e.若活動開展過程中，因天氣條件局限性或其他意外情況，負(fù)責(zé)通知相關(guān)活動取消事宜或及時應(yīng)付意外狀況。

【備注】1.浙江工商大學(xué)鄧讀會具體人員分組參見 附件3.《浙江工商大學(xué)鄧讀會校際工作交流會人員分組安排表》。

2.以上各組的相關(guān)人員都必須聽從會長、副會長及其組長的指揮，堅決服從調(diào)配安排。

三、活動具體流程

一、工作交流會

1、聯(lián)系組接待外校鄧讀會（或鄧研會）代表入席就座。所有與會人員整理發(fā)言資料以及相關(guān)圖片、ppt等輔助材料，做好會前準(zhǔn)備。

2、主持人開場白。

3、主持人介紹現(xiàn)場來賓所代表的高校，并對外校代表表示熱烈歡迎。

4、介紹。以主持人位置為起始點，依照順時針方向的順序，各校鄧讀會（或鄧研會）代表對自己學(xué)校鄧讀會（或鄧研會）進行簡明扼要的介紹。介紹內(nèi)容可包括鄧讀會（或鄧研會）的發(fā)展歷程、組織結(jié)構(gòu)、部門職能、管理機制、工作近況和發(fā)展方向。與會人員發(fā)言過程中，其他人請保持安靜，不得隨意打斷。發(fā)言完畢后，其他人可給予補充或提議。每位發(fā)言時間不限，3－5分鐘為佳。

5、活動展。按照上一輪介紹的順序，各校鄧讀會（或鄧研會）代表以ppt或簡單口頭闡述的方式展示各會近期精品活動。展示內(nèi)容可包括近期精品活動總數(shù)，各次精品活動的名稱、意義和效果。與會人員發(fā)言過程中，其他人請保持安靜，不得隨意打斷。發(fā)言完畢后，其他人可給予補充或提議。每位發(fā)言時間不限，5－10分鐘為佳。

6、專題討論。各校代表結(jié)束活動展后，由主持人在交流專題一覽表中選取一個專題，進入專題討論環(huán)節(jié)。與會人員可不按原先順序就專題發(fā)言，自由發(fā)表見解。與會人員發(fā)言過程中，其他人請保持安靜，不得隨意打斷。發(fā)言完畢后，其他人可給予補充或提議。每位發(fā)言時間不限，1－3分鐘為佳。一個專題討論結(jié)束后，主持人可選取第二個專題。主持人可根據(jù)現(xiàn)場討論氛圍和時間情況，依次選取4－8個專題。

7、自由討論。專題討論結(jié)束后，各代表可把握一主題自由發(fā)揮，發(fā)表見解或?qū)ｎ}討論的感想，但不可偏離交流會的目的。與會人員發(fā)言過程中，其他人請保持安靜，不得隨意打斷。發(fā)言完畢后，其他人可給予補充或提議。每位發(fā)言時間不限，1－3分鐘為佳。

8、主持人做簡單的會議總結(jié)，并再次感謝外校代表的出席。

9、合影留念。交流會結(jié)束后，在聯(lián)系組的引領(lǐng)下，所有與會人員在浙江工商大學(xué)綜合大樓后金字塔處合影留念。會議結(jié)束一周內(nèi)，由宣傳組人員將合影電子稿發(fā)至與外校交流的郵箱。

【備注】

1、會議現(xiàn)場由浙江工商大學(xué)鄧讀會提供紙筆，以便與會人員做會議記錄。

2、外校代表需提前將ppt等材料拷至?xí)h室電腦中，以便會議的流暢性。

3、若外校代表需要我校鄧讀會提供其他特殊物品，請于交流會前一周內(nèi)告知聯(lián)系組。

4、會議時間控制在2小時內(nèi)。

二、校園參觀

1、合影結(jié)束后，聯(lián)系組成員按照之前活動組提供的參觀路線，帶領(lǐng)外校代表參觀浙江工商大學(xué)下沙校區(qū)。

2、外校代表可在我校景點拍照留念。會議結(jié)束一周內(nèi)，由宣傳組人員將照片電子稿發(fā)至與外校交流的郵箱。

【備注】

1、參觀過程中，請所有人員注意安全，切勿在水池沿邊處逗留。

2、參觀結(jié)束點為鴿子廣場，以便下個活動的順利進行。

3、參觀時間控制在30至60分鐘。

三、風(fēng)箏寄語

1、所有與會人員在鴿子廣場集中。

2、活動組給各校代表分發(fā)風(fēng)箏、線、記號筆和其他工具。包括本校在內(nèi)，每個高校一支風(fēng)箏和相關(guān)用具。

3、各校代表用記號筆在風(fēng)箏上寫下寄語，然后在鴿子廣場范圍內(nèi)自由解散放風(fēng)箏。

4、約一小時后，各校代表將風(fēng)箏收線，可將其作為禮物各自帶回。

四、歡送外校代表

風(fēng)箏寄語活動后，我校鄧讀會代表歡送外校代表至浙江工商大學(xué)正門，目送各位上車返校。

【備注】若因天氣原因或其他條件局限，可取消第二項與第三項活動。

四、活動前期準(zhǔn)備

第五篇：赴外校學(xué)習(xí)交流匯報材料(英語組)

赴外校學(xué)習(xí)交流匯報材料（英語組）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好！在3.21~3.25日，我和張xx老師作為英語教研組的代表赴xxxx中學(xué)進行了為期一周的學(xué)習(xí)交流。今天我很榮幸能作為英語學(xué)科的代表站在這里，和大家分享我們在xx中學(xué)的學(xué)習(xí)所得。

我們通過與教研組長座談了解；參加備課組例會；深入課堂聽評課；觀摩骨干教師示范課等形式對xx中學(xué)的英語教研組、備課組的整體教學(xué)、教研情況進行了細(xì)致全面的了解。經(jīng)過和張老師交流匯總，我們將相關(guān)情況在此簡單向大家做一個匯報。

一、教研工作：

通過參加一次備課組會，以及和教研組長、備課組長的深入交流，我們了解到備課組工作有以下突出特點：務(wù)實高效。

xx中學(xué)的活動給人感覺都是“以教學(xué)為中心”。當(dāng)備課組會召開時，所有老師都已經(jīng)提前扎實的備好了課，就算還沒完全備好的，對于本課也有了自己的理解。所以當(dāng)開會時，主備教師陳述自己的整個教學(xué)設(shè)計，其它老師做好記錄，然后大家再共同探討。探討過程實際上是一個思想爭鳴、資源共享、疑難解決的過程。比如年輕教師在多媒體資源上比較擅長，他們就拿出自己擴展的資料，等，給大家參考，但是上課時不同；在課堂經(jīng)驗上，教學(xué)重難點上老教師有比較高的認(rèn)識，他們也會毫無保留的告訴年輕教師。

雖然是集體備課，但是并不意味著每個人的思路都要一樣。每個人都可以有自己的獨立設(shè)計，這個設(shè)計是每個人在備課組會后，根據(jù)相關(guān)知識重難點，授課方法等綜合意見而生成的。也就是說，備課組會只是在某一課授課時給出大家一個指導(dǎo)，但不強求整齊劃一。我所見到的教案：相識，認(rèn)真，完整，每課時都有教學(xué)目標(biāo)，每個教學(xué)活動都有目的 備課組成員互相合作，出題如月考、周練（命題人、審題人）等各項工作分共完成，互相配合。

二、英語課堂教學(xué)

在xx中學(xué)看到的課堂都是我們所有英語老師最希望的英語課堂：課堂氛圍輕松，師生關(guān)系融洽，基本是全英語教學(xué)，學(xué)生能力高，整個課堂體現(xiàn)英語的語言美。

具體做法：夯實基礎(chǔ)，（周練：單詞、單選）。注重能力的提高。真正做到從聽說讀寫各方面提高學(xué)生的能力（刷題：學(xué)英語、21世紀(jì)、資料）、（表達：聽力在早讀；舉行活動：辯論、圣誕節(jié)party，詩歌朗誦，配音秀）

通過為期一周的學(xué)習(xí)，更讓我明白作為一名英語教師，我還有很長的路要走，還要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。