第一篇：關(guān)于社區(qū)“培育踐行社會主義核心價值觀”實(shí)踐報告

關(guān)于社區(qū)“培育踐行社會主義核心價值觀”實(shí)踐報告

【實(shí)踐主題】社區(qū)“培育踐行社會主義核心價值觀”狀況調(diào)查 【實(shí)踐地點(diǎn)】哈爾濱新樂街道辦事處 【實(shí)踐心得】

社會主義核心價值觀主要有堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成，是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的有機(jī)結(jié)合，是中國文化與世界優(yōu)秀文明成果的有機(jī)結(jié)合，是國家政治理想、社會價值取向與個人道德準(zhǔn)則的有機(jī)結(jié)合。倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo)，也反映了近代以來中國歷史發(fā)展的根本要求。倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，也有利于牢固樹立國家的政治理想，形成維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會和諧的共同思想基礎(chǔ)和精神坐標(biāo)，凝聚力量，攻堅克難，在黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，不斷奪取中國特色社會主義新勝利，實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興

社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。24字核心價值觀分3個層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治，是社會層面的價值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。

眾所周知，近些年來，由于國家堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，大開國門，在引起國外先進(jìn)技術(shù)的同時，也讓國外的一些不良的社會價值觀或者說一些有意抵毀我國經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的言論在社會上流傳開來。引起了很多的負(fù)面現(xiàn)象出來，并被某些別有用心之人進(jìn)行引導(dǎo)和欺騙善良的群眾，從而出現(xiàn)很多的諸如“中國式”不良論調(diào)出現(xiàn)。

把握好核心價值觀與核心價值體系的關(guān)系，首先要充分認(rèn)識到兩者的內(nèi)在一致性。核心價值觀與核心價值體系方向一致，都體現(xiàn)了社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了社會主義制度在思想和精神層面的質(zhì)的規(guī)定性，凝結(jié)著社會主義先進(jìn)文化的精髓，是中國特色社會主義道路、理論體系和制度的價值表達(dá)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的價值引領(lǐng)。核心價值觀與核心價值體系都堅持重在建設(shè)，就是要弘揚(yáng)共同理想、凝聚精神力量、建設(shè)道德風(fēng)尚，都是為了形成全民族奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶，使我們的國家、民族、人民在思想和精神上強(qiáng)起來，更好地堅持中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量。

培育和踐行社會主義核心價值觀，要在三個層面實(shí)現(xiàn)良性互動：

一是建立健全培育和踐行社會主義核心價值觀的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，落實(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐和社會治理中。做好有關(guān)法律法規(guī)的立、改、廢和制度建設(shè)等工作，注重政策保障、制度規(guī)范、法律約束相銜接，提供制度保證。

二是對核心價值觀的體系和內(nèi)涵作深入透徹研究，為廣泛傳播核心價值觀提供有力的理論支撐和思想保障。廣泛運(yùn)用新聞媒體、互聯(lián)網(wǎng)等傳播載體，按照“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的三貼近原則，開展形式多樣、生動活潑的宣傳教育活動，使核心價值觀入耳、入腦、入心，家喻戶曉，人人皆知，不斷壯大踐行社會主義核心價值觀的主流輿論場。

三是形成黨員干部引領(lǐng)帶動，人人參與、人人實(shí)踐的生動局面。要結(jié)合實(shí)際，深入開展培養(yǎng)社會主義核心價值觀的實(shí)踐活動，形成我為人人、人人為我的社會

風(fēng)氣和崇德向善、見賢思齊的社會氛圍，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供肥沃的社會土壤。

四：弘揚(yáng)正氣，就得壓住邪氣。推動核心價值觀的踐行，還應(yīng)當(dāng)把抓建設(shè)與抓治理結(jié)合起來，集中力量對人們反映強(qiáng)烈的道德領(lǐng)域突出問題進(jìn)行專項(xiàng)整治。對那些傷風(fēng)敗俗的丑惡行為，對那些激起公憤的缺德現(xiàn)象，要充分運(yùn)用輿論手段、經(jīng)濟(jì)手段、法律手段等，予以遏制、加強(qiáng)懲戒，形成社會壓力，決不能聽之任之。政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信和司法公信，一直是各方面關(guān)注的焦點(diǎn)，這方面的治理取得了一些成果，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一定要堅持不懈地抓下去，下大氣力解決食品藥品安全、社會秩序、公共服務(wù)等方面的突出問題，務(wù)求取得看得見、感受得到的成效。隨著我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和人民生活水平不斷提高，出行旅游越來越成為人們生活的一部分，旅游中不文明現(xiàn)象日益凸顯出來。要在已有工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大治理力度，引導(dǎo)公眾增強(qiáng)文明出游意識，不斷提升道德素養(yǎng)，更好地塑造和展示良好國家形象。

【學(xué)院班級】教師教育學(xué)院通用技術(shù)行知

【姓名學(xué)號】

【實(shí)踐學(xué)時】 4學(xué)時

【指導(dǎo)老師】

第二篇：培育和踐行社會主義核心價值觀

培育和踐行社會主義核心價值觀

黨的十八大報告指出:“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！边@一論述結(jié)合中國傳統(tǒng)文化的核心思想提出了反映現(xiàn)階段凝聚全國人民共識的社會主義核心價值觀的基本理念和具體內(nèi)容,指出了社會主義核心價值體系建設(shè)的現(xiàn)實(shí)著力點(diǎn)和新要求。把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，正確理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,深刻把握中國傳統(tǒng)文化對社會主義核心價值觀的指導(dǎo)意義,為培育和踐行社會主義核心價值觀、推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)、凝聚全國人民共識具有現(xiàn)實(shí)意義。中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》（以下簡稱《意見》），這是我們黨推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的重要舉措。要認(rèn)真貫徹總書記系列講話精神，切實(shí)抓好《意見》的落實(shí)，努力建設(shè)中華民族的共有精神家園，推動形成奮發(fā)向上、崇德向善的強(qiáng)大力量。

一、把握好核心價值觀與核心價值體系的關(guān)系

最初提出建設(shè)社會主義核心價值體系，現(xiàn)在又強(qiáng)調(diào)培育和踐行社會主義核心價值觀，這兩者之間到底是什么關(guān)系？社會主義核心價值觀是在社會主義核心價值體系基礎(chǔ)上提 出來的，社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)著社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映著社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。這是對核心價值觀和核心價值體系兩者關(guān)系的一個基本定位。

把握好核心價值觀與核心價值體系的關(guān)系，首先要充分認(rèn)識到兩者的內(nèi)在一致性。核心價值觀與核心價值體系方向一致，都體現(xiàn)了社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了社會主義制度在思想和精神層面的質(zhì)的規(guī)定性，凝結(jié)著社會主義先進(jìn)文化的精髓，是中國特色社會主義道路、理論體系和制度的價值表達(dá)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的價值引領(lǐng)。核心價值觀與核心價值體系都堅持重在建設(shè)，就是要弘揚(yáng)共同理想、凝聚精神力量、建設(shè)道德風(fēng)尚，都是為了形成全民族奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶，使我們的國家、民族、人民在思想和精神上強(qiáng)起來，更好地堅持中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量。

把握好核心價值觀與核心價值體系的關(guān)系，還要認(rèn)識到兩者各有側(cè)重，特別要看到相比于社會主義核心價值體系，社會主義核心價值觀有這樣幾個鮮明特點(diǎn)：一是更加突出了核心要素，社會主義核心價值體系包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、民族精神和時代精神、社會主義榮辱觀四個方面，是一個系統(tǒng)性、總體性的框架；而 社會主義核心價值觀強(qiáng)調(diào)的“三個倡導(dǎo)”，則更清晰地揭示了這個價值體系的內(nèi)核，確立了當(dāng)代中國最基本的價值觀念。二是更加注重了凝練表達(dá)，社會主義核心價值觀倡導(dǎo)的富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，明確了國家、社會、公民三個層面的價值目標(biāo)、價值取向、價值準(zhǔn)則，是社會主義核心價值體系的凝練表達(dá)，符合大眾化、通俗化要求，便于闡發(fā)、便于傳播。三是更加強(qiáng)化了實(shí)踐導(dǎo)向，社會主義核心價值觀強(qiáng)調(diào)的“三個倡導(dǎo)”指向十分明確，每個層面都對人們有更具體的價值導(dǎo)向，是實(shí)實(shí)在在的要求，規(guī)范性和實(shí)踐性都很強(qiáng)，便于遵循和踐行。培育和踐行核心價值觀，為推進(jìn)核心價值體系建設(shè)進(jìn)一步明確了切入點(diǎn)和工作著力點(diǎn)，有利于更好把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

二、深化宣傳普及、增強(qiáng)認(rèn)知認(rèn)同

核心價值觀的培育貴在知行統(tǒng)一，而知是前提、是基礎(chǔ)，內(nèi)心認(rèn)同才能自覺踐行，春風(fēng)化雨才能潤物無聲。培育和踐行核心價值觀，一定要在增強(qiáng)認(rèn)知認(rèn)同上下功夫，使其家喻戶曉、深入人心。

培育核心價值觀離不開持續(xù)的灌輸，抓好宣傳教育始終是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。積極健康向上的思想和精神在人們心里播下種子，就能生根、開花、結(jié)果，就能轉(zhuǎn)化為崇德向善的實(shí)際行動。要把“三個倡導(dǎo)”基本內(nèi)容講清楚，引導(dǎo)人們牢 牢把握富強(qiáng)、民主、文明、和諧作為國家層面的價值目標(biāo)，深刻理解自由、平等、公正、法治作為社會層面的價值取向，自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善作為公民層面的價值準(zhǔn)則。要把當(dāng)代中國價值觀念的傳播展示同中國夢的宣傳教育有機(jī)結(jié)合起來，深入闡釋中國夢是當(dāng)代中國人民共同理想和價值追求的形象表達(dá)，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗的最大公約數(shù)。認(rèn)知認(rèn)同不僅要體現(xiàn)在理性認(rèn)知上，也要反映在情感認(rèn)同上，真理的力量加上道義的力量，才能行之久遠(yuǎn)。這就需要找準(zhǔn)宣傳教育同人們思想道德情感的契合點(diǎn)，善于用講故事的方式，宣傳最美人物、弘揚(yáng)最美精神，用身邊事教育身邊人，用小故事闡發(fā)大道理，做到深入淺出、情理交融。要善于運(yùn)用大眾媒體傳播核心價值觀，加強(qiáng)核心價值觀的網(wǎng)上傳播，最大限度地唱響正氣歌，使核心價值觀真正成為人們心靈的羅盤，成為人們情感的寄托。

培育核心價值觀，重要的是增強(qiáng)人們的價值判斷力和道德責(zé)任感。社會主義核心價值觀是追求真善美的價值觀，中華民族是自強(qiáng)不息、厚德載物的民族，每個人心底蘊(yùn)藏的善良道德意愿、道德情感，就是我們培育社會主義核心價值觀最深厚的土壤。要把增強(qiáng)全社會的價值判斷力和道德責(zé)任感作為宣傳教育的重要著力點(diǎn)，引導(dǎo)人們辨別什么是真善美、什么是假惡丑，自覺做到常修善德、常懷善念、常做善舉?，F(xiàn)在突出問題是，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價值判斷沒有 了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。一定要正視問題，把正面教育與輿論監(jiān)督結(jié)合起來，把熱點(diǎn)問題引導(dǎo)與群眾道德評議結(jié)合起來，旗臶鮮明地弘揚(yáng)真善美、貶斥假惡丑，樹立正確導(dǎo)向、澄清模糊認(rèn)識、匡正失范行為，形成激濁揚(yáng)清、抑惡揚(yáng)善的思想道德輿論場，引導(dǎo)人們自覺做良好道德風(fēng)尚的建設(shè)者，做社會文明進(jìn)步的推動者。

培育核心價值觀，必須堅持從小抓起、從學(xué)校抓起。青少年階段是價值觀形成階段，是可塑性最強(qiáng)的時期。抓好了青少年思想道德教育，也就抓住了未來、管住了長遠(yuǎn)。要把青少年價值觀教育擺在突出位臵，堅持育人為本、德育為先，融入國民教育的全過程，貫穿到學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的各個環(huán)節(jié)和各個方面。要針對不同年齡段的青少年采取不同的引導(dǎo)方式，形成課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺，建立愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的長效機(jī)制。要以對國家和民族高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，凈化社會文化環(huán)境，整治網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對那些危害青少年身心健康的違法犯罪行為要堅決查處、嚴(yán)厲打擊，讓廣大青少年健康成長。

三、從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)

源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，是社會主義核心價值觀的深厚源泉。培育和踐行社會主 義核心價值觀，就要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中充分汲取思想道德營養(yǎng)，結(jié)合時代要求加以延伸闡發(fā)，既使中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)，又讓社會主義核心價值體系之樹深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土。

不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好地創(chuàng)新和發(fā)展。對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和道德規(guī)范，要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚(yáng)棄地予以繼承。培育和踐行社會主義核心價值觀，一定要以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基，增添文化的內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)文化的關(guān)照，努力做到以文化人、以文育人。要結(jié)合“三個倡導(dǎo)”的基本內(nèi)容，講清楚中華文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，講清楚中華文化的獨(dú)特創(chuàng)造、價值理念、鮮明特色，增強(qiáng)我們的文化自信、價值觀自信。要認(rèn)真汲取中華文化的思想精華、道德精髓，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的思想和精神，深入挖掘和闡發(fā)中華傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華傳統(tǒng)美德實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。當(dāng)然，對待傳統(tǒng)文化，也要辯證地對待，加強(qiáng)鑒別、合理揚(yáng)棄，取其精華、去其糟粕，真正把中華傳統(tǒng)文化這個寶庫開掘好、利用好。

通過文化傳承來以文化人、以文育人，既要有內(nèi)容還要有載體，要有文化活動還要有文化產(chǎn)品。要廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳普及活動，在國民教育中增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，更好地用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)人們心靈、陶冶道德情操?，F(xiàn)在，一些地方舉辦的經(jīng)典誦讀、道德論壇、文化講堂，利用傳統(tǒng)節(jié)日舉辦民間民俗活動，都是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的好形式、好載體。要深入實(shí)施中華文化傳承工程，圍繞反映中華民族歷史特別是近現(xiàn)代史、黨史、國史，圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，制定工程規(guī)劃、加強(qiáng)重點(diǎn)扶持，推出一大批弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義思想和當(dāng)代中國價值觀念的精品力作。所有精神文化產(chǎn)品都應(yīng)當(dāng)有一股精氣神，有利于引導(dǎo)人們樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強(qiáng)做中國人的骨氣和底氣。

四、推動人人參與、人人實(shí)踐

核心價值觀的生命力在于實(shí)踐，在于每一個社會成員自覺行動。參與面越廣，踐行核心價值觀的社會基礎(chǔ)就越深厚。培育和踐行核心價值觀，必須堅持教育和實(shí)踐兩手抓，以教育引導(dǎo)實(shí)踐、以實(shí)踐深化教育。

天下大事必作于細(xì)。對核心價值觀的踐行是具體的，必須堅持由易到難、由近及遠(yuǎn)，我們要從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴做起，把“三個倡導(dǎo)”要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而增強(qiáng)自覺奉行和日常踐行的能力。要堅持不懈推動實(shí)踐養(yǎng) 成，廣泛開展學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)活動，開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，引導(dǎo)人們在實(shí)踐中深化對核心價值觀的理解。要充分利用重大節(jié)日、重大活動，開展面向大眾的主題實(shí)踐活動，開展必要的禮儀活動，讓人們更好感悟核心價值觀的真諦和要義。推動核心價值觀的踐行，一定要注意貼近性、對象化、接地氣，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容和形式的有機(jī)結(jié)合，讓人們便于參與、樂于參與。

弘揚(yáng)正氣，就得壓住邪氣。推動核心價值觀的踐行，還應(yīng)當(dāng)把抓建設(shè)與抓治理結(jié)合起來，集中力量對人們反映強(qiáng)烈的道德領(lǐng)域突出問題進(jìn)行專項(xiàng)整治。對那些傷風(fēng)敗俗的丑惡行為，對那些激起公憤的缺德現(xiàn)象，要充分運(yùn)用輿論手段、經(jīng)濟(jì)手段、法律手段等，予以遏制、加強(qiáng)懲戒，形成社會壓力，決不能聽之任之。政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信和司法公信，一直是各方面關(guān)注的焦點(diǎn)，這方面的治理取得了一些成果，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一定要堅持不懈地抓下去，下大氣力解決食品藥品安全、社會秩序、公共服務(wù)等方面的突出問題，務(wù)求取得看得見、感受得到的成效（這是中央的要求）。隨著我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和人民生活水平不斷提高，出行旅游越來越成為人們生活的一部分，旅游中不文明現(xiàn)象日益凸顯出來。要在已有工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大治理力度，引導(dǎo)公眾增強(qiáng)文明出游意識，不斷提升道德素養(yǎng)，更好地塑造和展示良好國家形象。

五、黨員干部要引領(lǐng)帶動

黨風(fēng)促政風(fēng)、帶民風(fēng)。黨員干部在弘揚(yáng)先進(jìn)思想道德上作出表率、見諸行動，就是重要的導(dǎo)向和最有說服力的教育。黨的十八大以來，我們黨抓作風(fēng)建設(shè)，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、黨員干部帶頭，自上而下、以上率下，帶動整個社會出現(xiàn)新的氣象。這深刻啟示我們：培育和踐行社會主義核心價值觀，必須抓好黨員干部這個重點(diǎn)，發(fā)揮好黨員干部的引領(lǐng)帶動作用。

黨員干部的引領(lǐng)帶動作用，就是要求我們的黨員干部以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求，自覺踐行社會主義核心價值觀，做時代的先鋒、社會的楷模。黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)帶頭堅定理想信念，帶頭保持良好的思想道德情操，帶頭樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神高地。要求普通群眾做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，以實(shí)際行動影響和帶動全社會。當(dāng)前，要把踐行社會主義核心價值觀作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重要內(nèi)容，作為黨員干部教育培訓(xùn)的重要方面，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)教育，加強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，以良好的黨風(fēng)政風(fēng)帶動社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

重德是我們黨選人用人的一個重要原則，“德能勤績廉”這個“德”從根本上講就是社會主義核心價值體系和核心價 值觀。讓黨員干部發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用，就要把踐行核心價值觀的情況，作為考核評價、選拔任用干部的重要依據(jù)，真正把“德”的要求、把核心價值觀的要求落到實(shí)處。對那些信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部，要及時提拔任用到合適崗位上來，形成鮮明的以德為先用人導(dǎo)向。對那些信念動搖、精神頹廢的干部，對那些腐化墮落、道德敗壞的干部，對那些在關(guān)鍵時刻逃避責(zé)任、引起民憤民怨的干部，要及時作出組織處理，決不能讓“問題干部”消解思想道德建設(shè)的正效應(yīng)。（這是中央精神）

六、全黨全社會的共同責(zé)任

培育和踐行社會主義核心價值觀，涉及各個領(lǐng)域、各個方面，不僅是宣傳部門的事情，更是全黨全社會的共同責(zé)任。中央要求我們各級黨委一定要貫徹兩手抓、兩手都要硬的方針，把培育和踐行核心價值觀擺在重要位臵，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃、加強(qiáng)工作指導(dǎo)，切實(shí)負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

同時，要始終堅持正確的政策導(dǎo)向，要善于通過科學(xué)的執(zhí)法、司法實(shí)踐推動核心價值觀的培育和踐行，用有效的制度機(jī)制來規(guī)范人們的行為，使符合核心價值觀的行為受到鼓勵，使違背核心價值觀的現(xiàn)象受到制約。要加大對先進(jìn)典型、道德模范的關(guān)心和幫助，不僅要給予輿論上的推崇和道義上的支持，還應(yīng)當(dāng)給予物質(zhì)上的激勵和生活上的關(guān)心，推動形 10 成好人好報、善有善報的正向機(jī)制，形成崇德向善、見賢思齊的社會氛圍。

所以，培育和踐行社會主義核心價值觀，不是宣傳委員（干事）、或者文化站哪一個個人或哪一個部門的責(zé)任，也不是哪一個個人或部門就能做到的，我們要人人參與、人人實(shí)踐，各人、各站所要在工作和生活中注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐，注重宣傳引導(dǎo)，影響和帶動身邊的人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，有效整合社會意識，要切實(shí)把社會主義核心價值觀貫穿于社會生活方方面面。要通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。榜樣的力量是無窮的，我們的黨員、干部必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。宣傳干事、文化站要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)履行好組織實(shí)施、協(xié)調(diào)推進(jìn)的重要職責(zé)，加強(qiáng)與各站所部門的聯(lián)系和溝通，密切配合、形成合力。要把社會主義核心價值觀的要求融入各種精神文明創(chuàng)建活動之中，吸引群眾廣泛參與，推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻(xiàn)的過程中提高精神境界、培育文明風(fēng)尚。要利用各種時機(jī)和場合，形成有利于培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的生活情景和社會氛圍，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。

第三篇：培育和踐行社會主義核心價值觀

培育和踐行社會主義核心價值觀

當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀的構(gòu)建受到來自社會經(jīng)濟(jì)不斷強(qiáng)大、社會文化日益多元化、大學(xué)生價值觀日趨多樣化的沖擊和影響?！俺珜?dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。黨的十八大明確提出了社會主義核心價值觀。我們要緊緊圍繞“三個倡導(dǎo)”，廣泛開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步闡釋社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，闡釋社會主義核心價值體系的實(shí)踐要求。通過形式多樣的主題教育實(shí)踐活動，掀起培育和踐行社會主義核心價值觀的熱潮，使其家喻戶曉、深入人心，成為全體人民的價值追求和自覺行動。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會主義核心價值觀的培育和踐行，是一個潤物無聲、陶冶養(yǎng)成的過程，需要植根現(xiàn)實(shí)世界、貼近百姓生活，著力在推動實(shí)踐養(yǎng)成上下功夫。扎實(shí)推進(jìn)公民道德建設(shè)工程，以“德潤草原〃文明之行”主題實(shí)踐活動為載體，深化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。牢牢抓住誠信建設(shè)這個關(guān)鍵，建立覆蓋全社會的征信系統(tǒng)，加大對失信行為的懲戒力度，推進(jìn)政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信和司法公信建設(shè)。廣泛開展文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)創(chuàng)建活動，不斷提高全社會的文明程度。

加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，還需創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。既要堅持宣傳教育、示范引領(lǐng)和實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，又要堅持政策保障、制度規(guī)范、法律約束相銜接。把社會主義核心價值體系融入國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過程，貫穿改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各領(lǐng)域，體現(xiàn)到精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播各方面，讓人們時時處處受到社會主義核心價值觀的影響和熏陶，形成有利于踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍。那么在我校作為大學(xué)生如何踐行社會主義核心價值觀呢？

一、首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的相關(guān)論述材料，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵及精神實(shí)質(zhì)?！袄碚撌切袆拥南葘?dǎo)”，要在自己的學(xué)習(xí)和工作中切實(shí)踐行社會主義核心價值觀，沒有對社會主義核心價值體系的內(nèi)涵的深入理解和把握是不行的。我們必須通過對社會主義核心價值觀原文的學(xué)習(xí)，明確社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，在思想上和行動上堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，堅持社會主義榮辱觀，并內(nèi)化為自覺的行動，我們的實(shí)踐才會有正確的方向。

二、其次要做好自己的本職工作，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。大學(xué)生必須把努力學(xué)習(xí)、鍛煉一身將來報效祖國的過硬本領(lǐng)作為自己的本職工作，切實(shí)地抓好，爭當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生，要“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”，熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，盡最大努力取得優(yōu)良成績,圓滿完成學(xué)業(yè)。作為高職院校的學(xué)生，除了自己學(xué)好專業(yè)知識之外，還要注意操練各項(xiàng)基本技能。完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，大學(xué)生還應(yīng)該“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”互相關(guān)愛，互相幫助，平時盡自己最大努力去關(guān)心在學(xué)習(xí)上相對偏弱的同學(xué)。對于同學(xué)的一些錯誤言行要善意地加以提醒，幫助同學(xué)共同進(jìn)步。

三、最后要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把踐行社會主義核心價值體系融入到自己的社會實(shí)踐中?！坝^其言而察其行”。我們不能只把踐行社會主義核心價值觀掛在口頭上，更要落實(shí)到自己的行動中。只有在實(shí)踐的真槍實(shí)彈中，社會主義核心價值觀才能真正閃現(xiàn)出它的價值。作為大學(xué)生，在生活中踐行社會主義核心價值觀，應(yīng)做到勤儉節(jié)約，“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，就像近期社會舉辦的“光盤”行動，讓我們充分認(rèn)識到節(jié)約糧食的重要性。

我們繼續(xù)堅持服務(wù)的理念，始終把我們是為同學(xué)服務(wù)的理念和我們也是學(xué)生的觀念隨時謹(jǐn)記與心。學(xué)校開展的各項(xiàng)校園文化藝術(shù)活動和社團(tuán)文化活動中都得到了相應(yīng)體現(xiàn)，特別是每學(xué)期的無償獻(xiàn)血活動，張氏懇親大會志愿者活動，更是對當(dāng)代大學(xué)生如何踐行社會主義價值觀起到了具體的引導(dǎo)作用。

我們即將要做為教師的。因此要理解教師要帶頭堅定理想信念，增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感。

教師要帶頭堅守職業(yè)操守，增強(qiáng)立德樹人的責(zé)任感，教師要帶頭堅持修身立德，增強(qiáng)為人師表的使命感。帶頭踐行社會主義核心價值觀，是教師不可推卸的社會責(zé)任。這種踐行，不僅僅表現(xiàn)為學(xué)高為師、身正為范的力量，更體現(xiàn)在立德樹人、教書育人的點(diǎn)滴。青少年正處于世界觀、人生觀、價值觀逐步形成的重要時期，廣大教師要把社會主義核心價值體系融入教書育人全過程，堅持以社會主義核心價值體系教育引導(dǎo)青少年，促進(jìn)他們健康成長，這是新時期黨和國家賦予教師的重大責(zé)任和神圣使命。要引導(dǎo)青少年系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義指導(dǎo)思想，自覺地把個人理想融入中國特色社會主義共同理想，堅定知黨、愛黨、跟黨走的信心和信念。要大力弘揚(yáng)民族精神和時代精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家理想，弘揚(yáng)自由、平等、公正、法治的社會價值，遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德規(guī)范，把青少年培養(yǎng)成為有高尚道德情操、有責(zé)任心、有正義感、有奉獻(xiàn)精神的人。

做社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和堅定傳播者，這是時代的要求，也是不懈的追求。廣大教師要積極行動起來，不斷追尋真、傳播善、創(chuàng)造美、踐行愛，同時發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，大力開展社會主義核心價值體系教育，為培育可靠接班人、引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識做出新的貢獻(xiàn)。

當(dāng)代大學(xué)生，作為國家未來的棟梁和希望，踐行社會主義核心價值觀是我們義不容辭、刻不容緩的責(zé)任，我們必將一馬當(dāng)先！

第四篇：培育和踐行社會主義核心價值觀

論文題目:培育和踐行社會主義核心價值觀。提綱

一、培育和踐行社會主義核心價值觀的重要性 1，對社會主義優(yōu)秀文化肯定的需要 2，對新時期下社會思潮引領(lǐng)的需要 3，構(gòu)筑中國夢實(shí)現(xiàn)人生價值的需要 4，提升國民素質(zhì)的需要

二、如何培育社會主義核心價值觀

1, 引導(dǎo)人們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀 2，增強(qiáng)人們的價值判斷力和道德責(zé)任感 3，鼓勵人們構(gòu)筑強(qiáng)大的夢想

4，把文化學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密集合起來 5，把創(chuàng)新思維和社會實(shí)踐緊密結(jié)合起來 6，培育社會主義核心價值觀離不開宣傳教育

三、大學(xué)生怎樣踐行社會主義核心價值觀

1, 著力發(fā)展人的主體能力，是大學(xué)生踐行社會主義核 心價值觀的落腳點(diǎn)

2，推動校園文化建設(shè)，是大學(xué)生踐行社會主義核心價 值觀的有效途徑

3，開展社會實(shí)踐活動，是大學(xué)生踐行社會主義核心價 值觀的重要途徑

培育和踐行社會主義核心價值觀

內(nèi)容摘要：黨的十八大報告指出，要大力加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！北疚木屠斫馄鋬?nèi)涵，把握其重要性，如何培育社會主義核心價值觀以及大學(xué)生應(yīng)該怎樣踐行社會主義核心價值觀對我們更好的進(jìn)行中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，表述了一些個人看法。

關(guān)鍵詞：培育、踐行、社會主義、核心價值觀 正文：

黨的十八大報告首次以24個字概括了社會主義價值體系，即“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！边@既是對我國過去社會主義核心價值體系建設(shè)工作的歸納總結(jié)，又是對我國今后社會主義價值體系建設(shè)的新要求、新希望。

“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”是我國社會主義初級階段的奮斗目標(biāo)。社會主義作為一種先進(jìn)的生產(chǎn)關(guān)系和社會制度，極大地解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力，一定會創(chuàng)造出比過往社會形態(tài)下更為發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和精神文明，為邁向共產(chǎn)主義社會奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧反映了近代以來我國歷史發(fā)展的根

本要求?！白杂?，平等，公正，法治”反映了中國特色社會主義的基本屬性，是我們黨長期實(shí)踐的核心價值理念。我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，法律面前人人平等，我們黨始終堅持科學(xué)發(fā)展，堅持以人為本，堅持為民執(zhí)政，堅持依法治國，最終達(dá)到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享的宏偉目標(biāo)，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！皭蹏⒕礃I(yè)、誠信、友善”是我們應(yīng)當(dāng)樹立的基本價值最求和應(yīng)當(dāng)遵循的根本道德準(zhǔn)則，是公民基本道德規(guī)范的核心要求，體現(xiàn)了社會主義價值追求和公民道德行為的本質(zhì)屬性。愛國、敬業(yè)、誠信、友善涵蓋了社會主義道德規(guī)范的各個環(huán)節(jié)，貫穿了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德各方面，集成了中華民族傳統(tǒng)美德、中國共產(chǎn)黨革命道德和社會主義新時期道德精華【1】。如果說富強(qiáng)、民主、文明、和諧是中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治文明、文化繁榮、社會進(jìn)步等方面逐步開展后的價值訴求，那么自由、平等、公正、法治就是其對所仰賴的制度、規(guī)范以及依法治國所作出的價值性概括。那么，愛國、誠信、敬業(yè)、友善則是其對公民之國家認(rèn)同、個體德行、職業(yè)操守和人際交往所提出的價值標(biāo)準(zhǔn)。

一、培育和踐行社會主義核心價值觀的重要性

1、培育和踐行社會主義核心價值觀是對社會主義優(yōu)秀文化肯定的需要。中華文化源遠(yuǎn)流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。培育和踐行社會主義核心價值觀必須立足中

華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在前進(jìn)的過程中，又傳播一大批優(yōu)秀文化，以文化感染人，以文化裝備人，以文化促進(jìn)社會進(jìn)步。核心價值觀是文化軟實(shí)力的靈魂，是文化軟實(shí)力建設(shè)的需要，培育和踐行它，是對社會主義文化的肯定，這種肯定又鼓勵著更多優(yōu)秀文化的發(fā)展。

2、培育和踐行社會主義核心價值觀是對新時期社會思潮引領(lǐng)的需要。社會主義核心價值體系，是我國各民族團(tuán)結(jié)奮斗的共同理想基礎(chǔ)，改革開放30多年來的風(fēng)雨洗禮，建國65周年的坎坷輝煌歷程，中國取得了舉世矚目的成就，從5.12抗震救災(zāi)的勝利，08年奧運(yùn)會的成功舉辦，嫦娥探月衛(wèi)星科研的成功，到十八大后中央政府對全國各省官員政治腐敗的嚴(yán)厲打擊，社會主義優(yōu)越性得到了中國民眾的認(rèn)可。堅持社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會思潮，必將形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和諧的精神紐帶，必將凝聚起中華兒女面向未來開拓奮進(jìn)的精神偉力，必將有力的構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大進(jìn)程【2】。所以說，社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會思潮的發(fā)展。

3、培育和踐行社會主義核心價值觀是構(gòu)筑中國夢實(shí)現(xiàn)人生價值的需要?！爸袊鴫簟奔词菄腋粡?qiáng)夢，民族振興夢和個人幸福夢。黨的十八大以“三個倡導(dǎo)”為主要內(nèi)容的社會主義核心價值觀，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”提供了價值指導(dǎo)、思想指引和行動指南【3】。作為在為建設(shè)社會主義主義和諧社會路上的奮斗者，我們應(yīng)該堅定理想，常懷夢想，為國家

早日富強(qiáng)，民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)人生的價值。沒有了社會主義核心價值觀的影響，“中國夢”必將僅僅是一個美麗的夢。

4、培育和踐行社會主義核心價值觀是提升國民素質(zhì)的需要。美國社會學(xué)家艾利克斯.英爾斯認(rèn)為:“國家發(fā)展水平對國民的態(tài)度和價值觀具有獨(dú)立而實(shí)質(zhì)性的影響”，“受過更好教育、收入較高、工作更體面的個體，在態(tài)度和價值上有別于那些不具備這些優(yōu)秀的人【4】?！迸嘤鐣髁x核心價值觀，踐行三個倡導(dǎo)，有助于人們樹立崇高理想、堅定信念、高尚品格。而當(dāng)前我國，國民素質(zhì)確實(shí)有待提高，只有培育和踐行社會主義核心價值觀，才能豐富國民素質(zhì)文化內(nèi)涵，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需求，提高國民素質(zhì)競爭力，推動我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

二、如何培育社會主義核心價值觀

1、引導(dǎo)人們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀

愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，是社會主義核心價值體系的精髓。也是我們確立正確的世界觀、人生觀和價值觀的價值選擇。隨著市場經(jīng)濟(jì)和全球化的發(fā)展，人們的思想、觀念以及價值選擇方面出現(xiàn)了新的問題。江澤民同志指出：“在全社會形成共同的理想信念和精神支柱，是有中國特色社會主義文化建設(shè)的根本。【5】”世界觀決定了人的思維方式，同時也決定了人的人生觀和價值觀，人生觀與價值觀的正確與否，同樣對社會進(jìn)步發(fā)展有著重要作用。引導(dǎo)人們樹立正確的“三觀”，要從社會主義核心價值體系的本質(zhì)入手，以“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的個人價值觀為基礎(chǔ)，以“自由、平等、公正、法治”的社會價值觀為保障，最終實(shí)現(xiàn)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的國家價值。我們要堅持文化建設(shè)為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針；堅持以學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，不斷增強(qiáng)社會主義核心價值體系的吸引力和感召力。要切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育。建立與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體系相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系。雷鋒同志堅持為人民服務(wù)的人生觀，盡管他的人生歷程不長，但他始終把人民的利益作為自己的言行的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，實(shí)現(xiàn)了自己崇高的價值目標(biāo)。焦裕祿、孔繁森、李素麗、任長霞等一大批英雄模范都是在自己平凡的崗位上堅持了正確的社會主義核心價值觀，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值千古流芳。我們要讓社會主義核心價值觀在心目中生根發(fā)芽，引導(dǎo)正確的人生觀、世界觀、價值觀發(fā)展。

2、增強(qiáng)人們的價值判斷力和道德責(zé)任感

什么是真善美？什么是假惡丑？在現(xiàn)實(shí)生活中，人們經(jīng)常提出這樣的問題，并給出各自的答案。這種價值判斷力，既體現(xiàn)一個人的基本素養(yǎng)，也決定著一個國家的精神氣質(zhì)?！芭嘤诵膬r值觀，重要的是增強(qiáng)人們的價值判斷力和道德責(zé)任感。”正如中央領(lǐng)導(dǎo)

強(qiáng)調(diào)的，增強(qiáng)價值判斷力，是培育和踐行社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)性工程。不斷以強(qiáng)有力的價值引導(dǎo)提高判別能力，才能彰顯社會主義核心價值觀的真善美特質(zhì)，為全社會提供醒目的價值坐標(biāo)，也才能把每個人心底蘊(yùn)藏的善良道德意愿、道德情感煥發(fā)出來，升華開去。社會主義價值觀就是追求真善美的價值觀。自古以來中華民族自強(qiáng)不息、厚德載物。每個人心里蘊(yùn)藏的善良道德意愿、道德情感，就是我們培育社會主義核心價值觀最深厚的土壤，要把增強(qiáng)全社會的價值判斷力和道德責(zé)任感作為宣傳教育的重要著力點(diǎn)，引導(dǎo)人們辨別什么是真善美、什么是假丑惡。而在現(xiàn)實(shí)社會中，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價值判斷卻是沒有了界限，喪失了底線，更有甚者以假亂真、以丑為美、以恥為榮。我們一定要正視問題，勇于把社會不好的方面揭示出來，勇敢地和破壞社會主義事業(yè)的破壞分子作斗爭，增強(qiáng)價值判斷力和道德責(zé)任感，建設(shè)激濁揚(yáng)清，抑惡揚(yáng)善的思想道德輿論場，引導(dǎo)人們自覺做好道德風(fēng)尚建設(shè)者，做社會文明進(jìn)步的推動者。

3、鼓勵人們構(gòu)筑強(qiáng)大的中國夢

社會主義核心價值觀是構(gòu)筑中國夢實(shí)現(xiàn)人生價值觀的需要，反過來，鼓勵人們構(gòu)筑強(qiáng)大的的中國夢必將推動社會主義核心價值觀的培育。馬克思有句名言：批判的武器當(dāng)然不能代替武器的批判，物質(zhì)的力量只能用物質(zhì)的力量來摧毀；但是理論一經(jīng)掌握群眾，也會變成物質(zhì)的力量【6】。也就是說物質(zhì)力量與精神力量雖然不能等同，但是兩者是能夠相互作用、相互轉(zhuǎn)化的。這是歷

史唯物主義原理。我們就是要鼓勵人們構(gòu)筑一種這樣強(qiáng)大的中國夢，中國夢價值觀屬于意識形態(tài)上層建筑范疇，它對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、對實(shí)踐能起能動的反作用。習(xí)近平同志指出，意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。劉云山同志指出，社會主義核心價值觀是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價值引領(lǐng)。面對當(dāng)今世界思想文化交流交融交鋒形勢價值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下思想意識多元多樣多變的新特點(diǎn)，我們更加要意識到中國夢對于核心價值觀建設(shè)的能動作用。鼓勵人們構(gòu)筑強(qiáng)大的中國夢，不僅是對個人素養(yǎng)的提高，更是對某種精神價值力量的發(fā)揚(yáng)，必將為社會主義核心價值觀的培育掃清障礙。

4、把知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來

良好的知識文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)，掌握科學(xué)知識和文史知識，崇尚科學(xué)，反對迷信和偽科學(xué)，提高知識水平和理論水平，有助于自覺地樹立正確的思想道德體系，增強(qiáng)辨別是非的能力，做出理性的行為選擇，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，重視思想道德情操，堅定理想信念，有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，掌握更多的科學(xué)文化知識，提高知識文化修養(yǎng)水平。把知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，崇尚科學(xué)，反對迷信和偽科學(xué)，堅定理想，自覺接受先進(jìn)文化的熏陶，使自己的思想覺悟不斷提高，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，促進(jìn)社會主義核心價值觀的培育成長。

5、把創(chuàng)新思維和社會實(shí)踐緊密結(jié)合起來。

培育社會主義核心價值觀離不開創(chuàng)新思維與社會實(shí)踐緊密結(jié)合。把創(chuàng)新思維和社會實(shí)踐緊密結(jié)合起來，是青年成才的科學(xué)途徑。社會實(shí)踐中產(chǎn)生的創(chuàng)新需求，是創(chuàng)新活動不竭的動力；把創(chuàng)新思維和社會實(shí)踐緊密結(jié)合起來，也是青年成長的正確道路。與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合，是青年一代健康成長的必由之路。大學(xué)生多參加社會實(shí)踐活動，有利于大學(xué)生了解國情、了解社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感;有利于大學(xué)生正確熟悉自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感;有利于大學(xué)生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力;有利于提高大學(xué)生個人素養(yǎng)，完善個性品質(zhì)；更有利于社會主義核心價值觀在青少年心中發(fā)芽。

6、培育社會主義核心價值觀離不開宣傳教育。

培育核心價值觀離不開宣傳教育。積極健康向上的思想和精神在人們心里播下種子，就能生根、開花、結(jié)果，就能轉(zhuǎn)化為崇德向上的實(shí)際行動。要把當(dāng)代中國價值觀念的傳播展示同中國夢宣傳教育有機(jī)結(jié)合起來，深入闡述中國夢是當(dāng)代中國人民共同理想和價值追求的形象表達(dá)。認(rèn)知認(rèn)同不僅要體現(xiàn)在理性認(rèn)知上，也要反映在情感認(rèn)同上，真理的力量加上道義的力量，才能行之久遠(yuǎn)。我們要善于用小故事闡發(fā)大道理，做到深入淺出，情理交融。要善于用大眾媒體傳播核心價值觀，加強(qiáng)核心價值觀的網(wǎng)上傳播，最大限度地唱響正氣歌，使核心價值觀真正成為人們心靈的羅盤，成為人們思想的寄托。

三、大學(xué)生怎樣踐行社會主義核心價值觀

1,著力發(fā)展人的主體能力，是大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的落腳點(diǎn)。

對大學(xué)生而言，要使自己得到充分發(fā)展，還需要具有與之相適應(yīng)的能力，即主體能力。在社會主義核心價值體系教育的視閾中，所謂人的主體能力，就是人能主動地順應(yīng)社會主義核心價值體系教育對自己思想政治和思想道德的實(shí)際發(fā)展的推動作用，從而使自身得以不斷完善和發(fā)展【7】。大學(xué)生的主體能力主要包括判斷能力、選擇能力和踐履能力。隨著經(jīng)濟(jì)體制的深刻變革，社會結(jié)構(gòu)的深刻變動，利益格局的深刻調(diào)整，生活方式的深刻變化，各種社會思潮的互相激蕩，不僅給人們的思想和心理帶來了空前活力，同時沖擊著人們既有的價值觀念、人生態(tài)度和行為習(xí)慣。在這樣的社會大背景下，有些人特別是青年人產(chǎn)生了思想和行為的矛盾———雖然有政治熱情，但缺乏政治判斷能力；雖然有向善的道德意識，但往往與道德行為脫節(jié)。因而，提高大學(xué)生的判斷能力、選擇并擇善而從能力及其踐履能力就成了社會主義核心價值體系教育的落腳點(diǎn)。

2，推動校園文化建設(shè)，是大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的有效途徑

推動校園文化大發(fā)展、大繁榮，必須把社會主義核心價值體系的建設(shè)作為校園文化建設(shè)的第一任務(wù)和融入校園文化建設(shè)的各個方面，努力在整個校園形成統(tǒng)一的指導(dǎo)思想、共同的理想信念、強(qiáng)大的精神支柱和基本的道德規(guī)范，使社會主義核心價值體系成為全體大學(xué)生普遍理解接受、自覺遵守奉行的價值理念。在校園文化建設(shè)中，要把社會主義核心價值體系滲透到思想政治理論課教學(xué)之中，體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)和日常管理的各個環(huán)節(jié)，學(xué)校媒體要認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任，牢牢把握輿論導(dǎo)向，堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，努力把社會主義核心價值體系的要求貫穿到日常宣傳報道之中，形成有利于社會主義核心價值體系建設(shè)的輿論強(qiáng)勢。學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)生守則等行為準(zhǔn)則要以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，要使社會主義核心價值體系的要求成為人們?nèi)粘Ｉ畹幕咀裱?/p>

3，開展社會實(shí)踐活動，是大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的重要途徑

社會實(shí)踐是大學(xué)生健康成長和順利成才的必由之路，能使大學(xué)生對社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)認(rèn)知由被動參與轉(zhuǎn)化為主動融入。并且，實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)軌驈?qiáng)化社會主義核心價值觀對大學(xué)生價值觀念、思想行為的引導(dǎo)，促使其對社會主義核心價值觀產(chǎn)生實(shí)質(zhì)認(rèn)同。社會實(shí)踐首先要選好主題，設(shè)計好形式，活動要有針對性、實(shí)效性。比如，通過開展國情調(diào)查、田野考察、民情體察等活動，大學(xué)生能夠主動投身于火熱的社會實(shí)踐中，從而不僅在課堂上而且在生活中，不僅在理論上而且在實(shí)踐中，不僅從學(xué)校、老師那里而且從個人經(jīng)歷、自我體悟中認(rèn)知社會主義核心價值體系，大大增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)主動性，凸顯了他們在教育中的主體性。由此達(dá)到了把社會主義核心價值觀教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生的自我教育，實(shí)現(xiàn)了教育過程主動與被動、主導(dǎo)與主體的統(tǒng)一。

參考文獻(xiàn)

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【7】許靜靜 大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀初探 華人時刊（中旬版）2013（第十二期）

第五篇：培育踐行社會主義核心價值觀-1

105.法律是根據(jù)憲法制定的，由（D）保障實(shí)施的行為規(guī)范。遵守憲法與法律，是各個國家機(jī)關(guān)、各種社會組織和每個公民的義務(wù)。作為行使公權(quán)力的公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)樹立憲法至上的思想，維護(hù)憲法與法律的權(quán)威，自覺在憲法和法律的范圍內(nèi)活動，成為守法的模范和楷模。A.社會 B.政府 C.國家 D.國家強(qiáng)制力

106.核心價值觀，是指一個社會判斷社會事務(wù)時所依據(jù)的最基本的是非標(biāo)準(zhǔn)和最基本的價值準(zhǔn)則，它具有相對穩(wěn)定的特點(diǎn)。核心價值觀在社會中居統(tǒng)治地位，起（C）作用。A.促進(jìn) B.緩沖 C.支配 D.被動

107.在公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)中，公務(wù)員必須強(qiáng)化以（D）為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的是時代精神。

A.中國特色社會主義 B.社會主義榮辱觀 C.理想主義 D.愛國主義 108.在中國，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，忽視了對自然生態(tài)環(huán)境的有效保護(hù)，產(chǎn)生的后果，人所共知：地下水大面積污染，空氣質(zhì)量急劇下降，反常氣候不斷，自然災(zāi)害頻發(fā)，等等。公務(wù)員踐行“和諧”的價值目標(biāo)，首先要養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行文化自覺，深刻理解天人和諧的精神內(nèi)涵，增強(qiáng)責(zé)任意識、（D），在制定、執(zhí)行經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃時，注意保護(hù)自然生態(tài)，推動生態(tài)文明建設(shè)不斷前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

A.和諧意識 B.生態(tài)意識 C.社會意識 D.憂患意識

109.友善是社會生活的（D），是建立維護(hù)和諧社會的倫理秩序。首先，友善維系著公民之間的平等。

A.情緒表達(dá) B.互助的關(guān)系 C.不斷調(diào)整 D.潤滑劑

110.第八屆全國“人民滿意的公務(wù)員”評選出（C）名模范，他們是公務(wù)員隊(duì)伍中的佼佼者，他們雖然崗位不同，事跡各異，但他們有一個共同特點(diǎn)：既是愛崗敬業(yè)的杰出代表，也是勤業(yè)、精業(yè)的先進(jìn)模范。A.60 B.80 C.100 D.200 111.中國的腐敗和與之相伴隨的社會不公之所以會發(fā)展到目前這么嚴(yán)重的狀況，原因之一，是某些改革自覺不自覺地偏離了大多數(shù)人所能接受或認(rèn)可的關(guān)于（A）的標(biāo)準(zhǔn)。

A.社會公平正義 B.制度設(shè)計 C.社會道德 D.貧富水平

112.友善作為一種（D）價值觀,一方面指引人們?nèi)烁竦耐晟坪凸竦赖碌呐嘤?另一方面引領(lǐng)社會關(guān)系和秩序的優(yōu)化。A.基本 B.重要 C.社會主義 D.核心

113.黨的十八大報告從堅持和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的高度，明確提出了培育和踐行（A）的戰(zhàn)略任務(wù)。

A.社會主義核心價值觀 B.社會主義價值觀 C.社會主義榮辱觀 D.社會主義世界觀

114.公務(wù)員踐行“文明”的價值觀，就是要在紛繁蕪雜的社會和觀念中，（B），能夠在社會上樹立起一個清晰的文明標(biāo)準(zhǔn)，旗臶鮮明地弘揚(yáng)真善美、貶斥假惡丑，引領(lǐng)帶動社會文明新風(fēng)尚。A.修身律己 B.明辨是非 C.崇德向善 D.不殉私情

115.改革開放以來，我們黨總結(jié)發(fā)展社會主義民主的正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我國社會主義初級階段的基本國情，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“沒有民主就沒有社會主義，就沒有社會主義現(xiàn)代化??社會主義愈發(fā)展，民主也愈發(fā)展。這是確定無疑的”，明確提出了（B）的目標(biāo)，不斷完善我國社會主義基本政治制度，極大地推進(jìn)了社會主義民主政治建設(shè)的創(chuàng)造性發(fā)展。

A.“建設(shè)社會主義” B.“建設(shè)社會主義政治文明” C.“建設(shè)社會主義精神文明” D.“建設(shè)社會主義物質(zhì)文明”

116.（A）是人的主觀愿望與客觀必然性在實(shí)踐基礎(chǔ)上的辯證統(tǒng)一。A.自由 B.平等 C.公正 D.法治

117.社會主義核心價值觀是（C）全體中國人民走上中國特色社會主義道路的力量源泉。

A.號召 B.領(lǐng)導(dǎo) C.動員 D.引領(lǐng)

118.黨的十六屆三中全會上首次提出（C），使我們對于社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)相互關(guān)系的認(rèn)識進(jìn)入了一個新的境界，極大地推動了社會主義核心價值體系的形成和發(fā)展。

A.三個代表重要思想 B.建設(shè)中國特色社會主義 C.科學(xué)發(fā)展觀重大戰(zhàn)略思想 D.牢固樹立中國特色社會主義共同理想

119.公務(wù)員地位的特殊性決定了公務(wù)員是（A）誠信的“代言人”。公務(wù)員如果沒有了誠信，損害的絕不是個體利益，而是整個社會的長遠(yuǎn)利益。

A.政府 B.社會 C.公民 D.市場

120.1997年，黨的十五大將“依法治國”確立為治國基本方略，將“（B）”確定為社會主義現(xiàn)代化的重要目標(biāo)，并提出了建設(shè)中國特色社會主義法律體系的重大任務(wù)。

A.建設(shè)有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制 B.建設(shè)社會主義法治國家 C.全面建設(shè)小康社會 D.建設(shè)社會主義政治文明

121.1993年11月黨的十四屆三中全會通過的（A）中第一次提出“效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則，確立了效率與公平的關(guān)系中注重效率的原則。

A.《中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》 B.《中共中央關(guān)于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作若干重大問題的決定》 C.《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》 D.《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》 122.社會主義文明是建立在人民當(dāng)家作主和生產(chǎn)資料公有制的政治經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上，是人類社會發(fā)展迄今為止（B）、最科學(xué)的文明形態(tài)。A.最進(jìn)步 B.最先進(jìn) C.最優(yōu)秀 D.最完善

123.要建立健全（B），這是保證黨內(nèi)重大決策科學(xué)化、民主化的問題。

A.黨內(nèi)情況通報制度 B.黨內(nèi)重大決策征求意見的機(jī)制 C.黨內(nèi)情況反映制度 D.黨與群眾的交流制度

124.“（A）”是人類共同價值觀中最具有魅力的核心價值，人類追求（A），就像享受陽光、呼吸空氣一樣，與生俱來。A.自由 B.平等 C.公正 D.法治

125.社會主義是共產(chǎn)主義的初級階段，由于生產(chǎn)力發(fā)展水平的限制，這一階段的平等只能是（A），只有到共產(chǎn)主義社會高級階段，才能完全超出資產(chǎn)階級權(quán)利的狹隘眼界，社會才能在自己的旗臶上寫上“各盡所能，按需分配”，平等才能夠完全實(shí)現(xiàn)。A.按勞分配 B.按需分配 C.平均分配 D.按資分配

126.中國特色社會主義共同理想作為社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀的主題，解決的是（A）的問題。

A.走什么道路、實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo) B.舉什么旗 C.應(yīng)當(dāng)具備什么樣的精神狀態(tài)和精神風(fēng)貌D.在社會主義社會里什么是光榮的，什么是恥辱 127.我們要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，就必須建立與其相應(yīng)的社會主義（B）政治。A.文明 B.民主 C.富民 D.惠民

128.富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的（C）。A.價值取向 B.價值準(zhǔn)則 C.價值目標(biāo) D.價值標(biāo)準(zhǔn)

129.黨的十八大將“富強(qiáng)”作為社會主義核心價值觀在國家層面的首要價值目標(biāo)，具有根本性的價值和意義，即在推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的過程中優(yōu)先實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化，是社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展所要達(dá)到的（A）目標(biāo)。

A.終極 B.宏偉 C.基礎(chǔ)性 D.長遠(yuǎn)性 130.建設(shè)社會主義核心價值體系，培育和踐行社會主義核心價值觀都應(yīng)把（B）共同理想作為共同的主題。

A.愛國主義 B.中國特色社會主義 C.馬克思主義 D.社會主義 131.一個社會的利益群體是多元的，不同利益群體的各種訴求也是不一樣的，這就決定了價值取向的多元化和（B）。A.多向性 B.多樣性 C.單一性 D.穩(wěn)定性

132.以“（A）”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，是對社會主義思想道德體系全面系統(tǒng)、準(zhǔn)確通俗的表達(dá)，旗臶鮮明地提出了在我們的社會主義社會里，什么是真善美，什么是假丑惡，應(yīng)當(dāng)堅持和提倡什么，反對和抵制什么，為全體社會成員判斷行為得失、做出道德選擇提供了價值標(biāo)準(zhǔn)。

A.八榮八恥 B.艱苦奮斗 C.遵紀(jì)守法 D.團(tuán)結(jié)互助

133.加快（C），是完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基礎(chǔ)性工程，既有利于發(fā)揮市場在資源配臵中的決定性作用、規(guī)范市場秩序、降低交易成本、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會活動的可預(yù)期性和效率，也是推動政府職能轉(zhuǎn)變、簡政放權(quán)、更好做到“放”“管”結(jié)合的必要條件

A.建設(shè)市場經(jīng)濟(jì) B.建設(shè)政府信用體系 C.建設(shè)社會信用體系 D.建設(shè)個人信用體系 134.一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們感知它、領(lǐng)悟它，使之成為人們?nèi)粘９ぷ魃畹模―），這就需要利用各種場合和機(jī)會，形成有利于培育和踐行社會主義核心價值觀的生活情景和社會氛圍，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。

A.基本方式 B.基本態(tài)度 C.基本標(biāo)準(zhǔn) D.基本遵循

135.（A）是全國各族人民根本意志和最高利益的集中體現(xiàn)，是國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會生活有序運(yùn)行的基石和保證。A.憲法 B.法律 C.行政法規(guī) D.地方規(guī)章

136.對勞動和（D）的珍視，本質(zhì)上就是對人類社會生存和發(fā)展根基的珍視。

A.紀(jì)律 B.職業(yè) C.生活 D.工作 137.（D）是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨。

A.從嚴(yán)治黨 B.科學(xué)發(fā)展觀 C.中國傳統(tǒng)價值觀 D.全心全意為人民服務(wù)

138.2012年11月，黨的十八大報告就加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)提出了進(jìn)一步的要求，要積極培育和踐行社會主義核心價值觀，提出了“（A）”24個字的社會主義核心價值觀，即“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善?！?/p>

A.三個倡導(dǎo) B.八榮八恥 C.四風(fēng)建設(shè) D.科學(xué)發(fā)展觀

139.中國共產(chǎn)黨把（D）作為黨的最高宗旨，真正地關(guān)注人民的利益，黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義民主是人民民主，以平等、公正為前提，最大限度地實(shí)現(xiàn)了最廣大人民的根本利益，符合社會主義初級階段的基本國情。

A.“建設(shè)中國特色社會主義” B.“社會主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國” C.“中華民族的偉大復(fù)興”D.“為人民服務(wù)”

140.社會主義和諧社會是一個理性、秩序和人本的社會。權(quán)利的尊重與保護(hù)、權(quán)力的制約、利益的協(xié)調(diào)與平衡、社會管理體制的創(chuàng)新與健全等維系和諧的機(jī)制的形成無不需要一個載體，而這個有效的載體便是（B）。

A.政治 B.法律 C.文化 D.教育

141.國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是我們黨提出的全新理念，標(biāo)志著我們黨對中國特色社會主義規(guī)律的認(rèn)識提高到一個（C）。A.新階段 B.新理念 C.新境界 D.新進(jìn)程

142.一方面，計劃經(jīng)濟(jì)體制向市場經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新，要求政治體制與之相適應(yīng)；另一方面，經(jīng)濟(jì)體制改革的成果需要政治體制的改革來鞏固和發(fā)展，這兩方面都迫切需要深化政治體制改革，建設(shè)社會主義民主政治，形成符合（A）發(fā)展要求的政治體制，才能使上層建筑不斷完善，才能與日益發(fā)展的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)，才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定而快速地向前發(fā)展，才能解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興。A.社會主義市場經(jīng)濟(jì) B.社會主義經(jīng)濟(jì) C.中國經(jīng)濟(jì)

D.中國特色社會主義市場經(jīng)濟(jì)

143.領(lǐng)導(dǎo)干部必須（A）。特別是在公開選拔干部時，要做到“出以公心、注重公論、維護(hù)公正、堅持公道、提高公信”，在法律、規(guī)章制度面前人人平等，一碗水端平。

A.公正待人 B.認(rèn)真做事 C.清正廉潔 D.實(shí)事求是

144.2006年10月召開的中共十六屆六中全會，通過（C），第一次提出了建設(shè)核心價值體系的戰(zhàn)略任務(wù)，指出：“建設(shè)社會主義核心價值體系，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。A.《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》 B.《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》 C.《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》 D.《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》

145.提高國民的文明素養(yǎng)，營造文明的社會環(huán)境，要求公務(wù)員不斷提高治理能力，完善規(guī)范立法，盡快出臺專門規(guī)定公民文明素質(zhì)的教育法規(guī)，（ACD）。

A.讓扶危濟(jì)困、助人為樂者的合法權(quán)益時刻得到保障 B.讓西方敵對勢力的滲透不能得逞。

C.讓不道德、不文明行為得到處罰 D.讓不擇手段、非法牟利者的行為受到嚴(yán)懲

146.古羅馬人曾言:“只要有社會就有法律”。和諧社會必定是有序的社會。社會有序就是經(jīng)濟(jì)、政治、思想、文化、社會生活各個方面有章可循。法治是形成良好的社會秩序的根本保障。社會主義和諧社會是一個（ABC）的社會。A.理性 B.秩序 C.人本 D.感性

147.價值體系是指一個社會各個層次和各個方面的價值觀的總和，是對客觀事物和社會現(xiàn)象的總評價和總看法，是一個社會中的價值取向、價值追求、價值尺度和價值準(zhǔn)則等與價值有關(guān)的綜合體系，是一個社會中存在的思想理論、（ABCD）等要素的構(gòu)成和反映。A.價值觀念 B.理想信念 C.道德準(zhǔn)則 D.精神風(fēng)尚

148.富強(qiáng)、民主、文明、和諧涵蓋了中國特色社會主義建設(shè)“五位一體”的總體布局，體現(xiàn)了治理社會主義國家的價值目標(biāo)。國家的發(fā)展前景十分光明，但道路不可能一帆風(fēng)順，藍(lán)圖不可能一蹴而就。越是美好的未來，越需要付出艱辛的努力。真抓實(shí)干才能攻堅克難、夢想成真。中國夢是（AB），也是每一個公務(wù)員的。A.國家的 B.民族的 C.人民的 D.政府的

149.馬克思主義指出了實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的四條途徑。一是生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)是實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的物質(zhì)前提；二是消滅私有制和舊式分工是實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的根本條件；三是（A）；四是（B）。A.教育是實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的根本途徑 B.精神產(chǎn)品的生產(chǎn)是實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的重要保 C.只有在對客觀世界的改造中才能真正實(shí)現(xiàn)自身的自由 D.反抗資本主義社會普遍存在的奴役、剝削和壓迫等不自由現(xiàn)

150.“為人民服務(wù)”是政府及其公務(wù)員應(yīng)有的（BCD）。A.價值取向 B.行政理念 C.目標(biāo)取向 D.本質(zhì)體現(xiàn) 151.富強(qiáng)，即（ACD）。簡單地說就富足而強(qiáng)盛。A.人民生活富裕 B.經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 C.社會發(fā)展良好 D.國家綜合實(shí)力強(qiáng)大

152.與物質(zhì)資本、人力資本相比，信用資本的地位和作用尚未引起全社會的足夠重視，信用同（ABC）、管理、信息等一樣，也是企業(yè)重要的生產(chǎn)要素，是企業(yè)資產(chǎn)的重要組成部分。A.資金 B.品牌 C.技術(shù) D.合同

153.公務(wù)員要全面把握和理解社會主義核心價值觀，把培育和踐行社會主義核心價值觀作為一項(xiàng)基本的政治責(zé)任和重要工作內(nèi)容，把社會主義核心價值觀內(nèi)化為自身的精神信仰和基本價值取向，著力解決好（ACD）的問題。

A.價值觀 B.人生觀 C.權(quán)力觀 D.政績觀

154.當(dāng)前，最為緊迫的是，我們的制度建設(shè)要創(chuàng)造起點(diǎn)、機(jī)會的平等，而不是結(jié)果的均等。只有這樣，才能保證社會的持續(xù)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的長期發(fā)展，造就一個更守法、（BCD）的民族。

A.更守信 B.敢于承擔(dān)風(fēng)險 C.敢于承擔(dān)責(zé)任 D.尊重合法財產(chǎn) 155.在不完善、不成熟的市場經(jīng)濟(jì)條件，單靠法律的調(diào)節(jié)，難以觸及人們的靈魂。法律只能解決“不敢”和“不準(zhǔn)”的問題，卻很難解決“不想”和“不愿”的問題。而道德則能啟發(fā)人的自覺思想，幫助人們樹立正確的（ACD），從而在廣大社會成員中確立起健康向上的精神風(fēng)貌。

A.世界觀 B.時間觀 C.人生觀 D.價值觀

156.平等作為一種社會價值觀，是一種關(guān)于社會如何對待其所有成員的規(guī)范性價值。具體來說，是指人們在（ABCD）等諸多方面擁有相同的地位、機(jī)會、權(quán)利、待遇，一個社會應(yīng)當(dāng)為所有成員實(shí)現(xiàn)自身的生存發(fā)展，參與社會的各種生活，追求自身合理正當(dāng)?shù)睦?，提供平等的機(jī)會和條件。

A.經(jīng)濟(jì) B.政治 C.文化 D.社會 157.敬業(yè)指一種對工作對事業(yè)全身心忘我投入的精神境界，就是用敬畏、敬重的態(tài)度對待自己的工作，（ABC）。A.認(rèn)真負(fù)責(zé) B.一心一意 C.精益求精 D.勤勤懇懇

158.民本理念使公務(wù)員更重視人民的生存權(quán)，制定（ACD）等政策，從而保證人民的生活水平不斷提高。A.惠民 B.愛民 C.富民 D.均富

159.公務(wù)員作為治國理政的主體，要做到深刻領(lǐng)會、認(rèn)知認(rèn)同，在融會貫通上下功夫，全面理解、準(zhǔn)確把握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容、深刻內(nèi)涵、理論特色和實(shí)踐要求，真正內(nèi)化于心，使社會主義核心價值觀入心入腦。在心靈中產(chǎn)生共鳴，在精神上聚集價值，在思想上形成共識，成為（ABC）。我們只有在理論上保持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，才能在踐行時真正做到自覺、自信而富有成效。A.思想的指引 B.精神的追求 C.價值的坐標(biāo) D.行動的表率 160.一般來說，價值體系屬于社會意識范疇，它受一定社會基本制度的制約，是由一定社會崇尚倡導(dǎo)的（ABCD）等因素構(gòu)成的社會價值認(rèn)同整體。

A.思想理論 B.理想信念 C.道德準(zhǔn)則 D.精神風(fēng)尚

161.社會主義核心價值觀即為三個倡導(dǎo)，這三個倡導(dǎo)，“實(shí)際上回答了我們要（ABD）的重大問題。

A.建設(shè)什么樣的國家 B.建設(shè)什么樣的社會 C.實(shí)行什么樣的社會制度 D.培育什么樣的公民

162.平等既包括政治平等、經(jīng)濟(jì)平等、社會平等，也包括（ABCD）。A.權(quán)利平等 B.機(jī)會平等 C.身份平等 D.資源平等

163.公民個人需要認(rèn)真對待公正，把握權(quán)利義務(wù)的對等關(guān)系，認(rèn)識公正的歷史性、相對性、（AB），以建設(shè)性的思維盡自己的社會責(zé)任，換位思考培育公正之心，為公正的實(shí)現(xiàn)奠定民意基礎(chǔ)。A.具體性 B.漸進(jìn)性 C.穩(wěn)定性 D.實(shí)質(zhì)性 164.公務(wù)員要忠于國家利益，維護(hù)黨和政府形象、權(quán)威，維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，嚴(yán)守國家秘密，同一切危害國家利益的言行斗爭。這主要表現(xiàn)為：公務(wù)員應(yīng)當(dāng)積極維護(hù)國家（BCD），這是基于公民的義務(wù)而產(chǎn)生的。

A.統(tǒng)一 B.安全 C.榮譽(yù) D.利益

165.愛國、（BCD）是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標(biāo)準(zhǔn)。

A.忠誠 B.敬業(yè) C.誠信 D.友善

166.社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系是兩個既有內(nèi)在聯(lián)系，又彼此區(qū)別的命題。社會主義核心價值體系的內(nèi)容比較具體全面，而社會主義核心價值觀的內(nèi)容則比較抽象概括。確立社會主義核心價值觀與構(gòu)建社會主義核心價值體系，是一個（CD）的過程.A.互利共生 B.和諧共處 C.相輔相成 D.有機(jī)統(tǒng)一

167.黨的十八大提出“三個倡導(dǎo)”，從國家、社會、公民三個層面，為我們時代劃定了

價值航標(biāo)。培育和踐行社會主義核心價值觀，對于（ABC），具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。

A.凝聚改革共識 B.推進(jìn)國家治理體系的現(xiàn)代化 C.推進(jìn)國家治理能力的現(xiàn)代化 D.增強(qiáng)中華民族的凝聚力

168.社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀的道德基礎(chǔ)。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，是對社會主義思想道德體系全面系統(tǒng)、準(zhǔn)確通俗的表達(dá)，旗臶鮮明地提出了在我們的社會主義社會里，（ABCD），為全體社會成員判斷行為得失、做出道德選擇提供了價值標(biāo)準(zhǔn)。

A.什么是真善美 B.什么是假丑惡 C.應(yīng)當(dāng)堅持和提倡什么 D.反對和抵制什么

169.狹義的文化，是指人類創(chuàng)造的精神文化成果，也稱精神文化或觀念形態(tài)的文化。從結(jié)構(gòu)上看，我們把文化分為三個層次，即（ACD）。A.物質(zhì)文化 B.民族文化 C.制度文化 D.精神文化

170.踐行“文明”的價值目標(biāo)，就是要培育（ABD）的良好習(xí)慣，以文化自覺、文化自信、文化自強(qiáng)為精神旗臶，引領(lǐng)廣大群眾對真假、善惡、美丑的價值判斷。

A.崇尚學(xué)習(xí)B.終身學(xué)習(xí)C.學(xué)有所得 D.學(xué)以致用

171.健全體制機(jī)制，改變城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，形成新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系，讓廣大農(nóng)民平等參與現(xiàn)代化進(jìn)程、共同分享現(xiàn)代化成果；推進(jìn)城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配臵，（ABC）；貫徹黨的民族政策，保障少數(shù)民族合法權(quán)益，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系。

A.維護(hù)農(nóng)民生產(chǎn)要素權(quán)益 B.保障農(nóng)民工同工同酬 C.保障農(nóng)民公平分享土地增值收益 D.保障農(nóng)民生存權(quán)利

172.孫中山先生一生追求的目標(biāo)就是在中國建立一個“（ABD）”“主權(quán)在民”的民主共和國。A.民治 B.民有 C.民權(quán) D.民享

173.十八大號召全黨全國人民要積極培育和踐行社會主義核心價值觀，提出“三個倡導(dǎo)”：“要大力弘揚(yáng)民族精神和時代精神，深入開展（ABD）教育，豐富人民精神世界，增強(qiáng)人民精神力量。A.愛國主義B.集體主義 C.資本主義 D.社會主義

174.培育和踐行社會主義核心價值觀的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義是不言而喻的，此外，它還有一項(xiàng)特殊的意義，就在于它為推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供重要的價值支撐，這不僅說明了我們的國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化必須立足于中國的文化傳統(tǒng)，還要體現(xiàn)（ACD）。A.中國特色 B.中國利益 C.中國風(fēng)格 D.中國氣魄

175.在我國目前的政治框架中，（ACD），都是體現(xiàn)人民民主的具有中國特色的制度形式。

A.人民代表大會制度 B.社會主義民主協(xié)商制度 C.黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 D.民族區(qū)域自治制度

176.以愛國主義為核心的民族精神能夠激發(fā)全體人民共同奮斗，不斷增強(qiáng)我們民族的（ABD），是社會主義核心價值觀和社會主義核心價值體系的精髓和文化根基。

A.凝聚力 B.向心力 C.改造力 D.創(chuàng)造力

177.全球化使人們跨越了（ABD）、文化傳統(tǒng)等社會障礙，在全球范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了充分的溝通和理解，進(jìn)而不斷達(dá)成共識和形成共同行動。A.地域空間B.社會制度C.民族信仰 D.意識形態(tài)

178.富強(qiáng)、民主、（CD）是社會主義核心價值觀在國家層面的價值目標(biāo)。

A.愛國 B.創(chuàng)新 C.文明 D.和諧

.核心價值觀是一個完整的科學(xué)價值體系，包含了（ABD），所有這一切都應(yīng)該成為公務(wù)員的行為準(zhǔn)則，成為行為正當(dāng)與否的價值標(biāo)準(zhǔn)。A.終極目的 B.核心理念 C.社會價值 D.基本原則

179.國家治理體系和治理能力是一個國家的制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，兩者相輔相成，單靠哪一個治理國家都不行。治理國家，制度是其（BCD）作用的。

A.連續(xù)性 B.根本性 C.全局性 D.長遠(yuǎn)性

180.我們應(yīng)該加強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā)，努力實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，把（BCD）、具有當(dāng)代價值的文化精神弘揚(yáng)起來，把繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又弘揚(yáng)時代精神、立足本國又面向世界的當(dāng)代中國文化創(chuàng)新成果傳播出去。A.源遠(yuǎn)流長B.跨越時空 C.超越國度 D.富有永恒魅力 181.誠信，就是誠實(shí)守信,其要義是（ABD）。誠信不僅是中華傳統(tǒng)道德的根基，也是我國社會主義核心價值觀的核心內(nèi)容。

A.真實(shí)無欺不作假B.真誠待人不說謊 C.做事認(rèn)真不后悔 D.踐行約定不食言