第一篇:最新公司黨組專題民主生活會征求意見表
公司黨組專題民主生活會征求意見表
中國移動江蘇公司黨組專題民主生活會征求意見表 單位(部門): 對象 類別 意見建議內(nèi)容 對象 姓名 職務(wù) 意見建議內(nèi)容
建議領(lǐng)導(dǎo)班子成員多抽時間 思想覺悟高,業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng),善于把握大在作風(fēng)建設(shè)
到基層單位調(diào)研,了解基層工黨組書記、局,駕馭全局,在政治上、思想上、覺(“四風(fēng)”)方王建
作動態(tài),以便更好地做好領(lǐng)導(dǎo)總經(jīng)理 悟上始終與黨中央保持高度一致,對待面的意見建議
決策。下屬員工平易近人,不擺架子。
建立省公司中高層干部定期 決策能力強(qiáng),工作經(jīng)驗豐富,理論水平在干部隊伍建下基層深入一線員工崗位高,掌握企業(yè)發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律,工
黨組成員、設(shè)方面的意見“代職”機(jī)制,有利于更深閔有黎 作思路清晰有序,決策科學(xué)正確,處理
副總經(jīng)理
建議 入、更準(zhǔn)確了解市場和一線員問題迅速果斷,有較強(qiáng)的應(yīng)對復(fù)雜局面 工的支撐管理需求。和解決復(fù)雜矛盾的能力。
公司領(lǐng)導(dǎo) 思想水平高,知識面寬廣,在原則問題 在員工關(guān)愛方
領(lǐng)導(dǎo)班子黨組成員、和大是大非面前立場堅定,旗幟鮮明,面的意見建議 沈杰
班子 成員 副總經(jīng)理 有較強(qiáng)的政治鑒別力和政治敏銳性,作 風(fēng)優(yōu)秀,成績顯著。
服務(wù)要堅持標(biāo)準(zhǔn)化的要求,服 黨組成員、工作勤奮務(wù)實,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,任勞任怨,務(wù)好與不好是客戶的主觀感紀(jì)檢組長、經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,堅持實事求是,知與期望。不能無限制的調(diào)高副總經(jīng)理 真抓實干,在員工中有很高的威信和影在改進(jìn)服務(wù)方
客戶對服務(wù)的期望,我們的服響力。面的意見建議 李明益 務(wù)工作只會越來越難。要在堅 持一定競爭力的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù) 的基礎(chǔ)上,發(fā)揮一線的主觀積 極性,開展一些無成本或低成 本服務(wù)的工作。
工作創(chuàng)新能力強(qiáng),工作思路開闊,勇于 在公司運營管
創(chuàng)新,富有改革意識和開拓精神,工作理方面的意見黨組成員、關(guān)懿珉 有魄力,事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng),勇于探索,建議 副總經(jīng)理 銳意創(chuàng)新。
思想水平高,知識面寬廣,立場堅定,在其它方面的黨組成員、劉正利 旗幟鮮明,作風(fēng)優(yōu)秀,成績顯著。意見建議 副總經(jīng)理
下面是贈送的團(tuán)隊管理名言學(xué)習(xí), 不需要的朋友可以編輯刪除!!謝謝!!
1、溝通是管理的濃縮。
2、管理被人們稱之為是一門綜合藝術(shù)--“綜合”是因為管理涉及基本原理、自我認(rèn)知、智慧和領(lǐng)導(dǎo)力;“藝術(shù)”是因為管理是實踐和應(yīng)用。
3、管理得好的工廠,總是單調(diào)乏味,沒有仸何激勱人心的事件發(fā)生。
4、管理工作中最重要的是:人正確的事,而不是正確的做事。
5、管理就是溝通、溝通再溝通。
6、管理就是界定企業(yè)的使命,并激勵和組織人力資源去實現(xiàn)這個使命。界定使命是企業(yè)家的仸務(wù),而激勵不組織人力資源是領(lǐng)導(dǎo)力的范疇,二者的結(jié)合就是管理。
7、管理是一種實踐,其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”;其驗證不在于邏輯,而在于成果;其唯一權(quán)威就是成就。
8、管理者的最基本能力:有效溝通。
9、合作是一切團(tuán)隊繁榮的根本。
10、將合適的人請上車,不合適的人請下車。
11、領(lǐng)導(dǎo)不是某個人坐在馬上指揮他的部隊,而是通過別人的成功來獲得自己的成功。
12、企業(yè)的成功靠團(tuán)隊,而不是靠個人。
13、企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,未來還是溝通。
14、賞善而不罰惡,則亂。罰惡而不賞善,亦亂。
15、賞識導(dǎo)致成功,抱怨導(dǎo)致失敗。
16、世界上沒有兩個人是完全相同的,但是我們期待每個人工作時,都擁有許多相同的特質(zhì)。
17、首先是管好自己,對自己言行的管理,對自己形象的管理,然后再去影響別人,用言行帶勱別人。
18、首先要說的是,CEO要承擔(dān)責(zé)仸,而不是“權(quán)力”。你不能用工作所具有的權(quán)力來界定工作,而只能用你對這項工作所產(chǎn)生的結(jié)果來界定。CEO要對組織的使命和行勱以及價值觀和結(jié)果負(fù)責(zé)。
19、團(tuán)隊精神是從生活和教育中不斷地培養(yǎng)規(guī)范出來的。研究發(fā)現(xiàn),從小沒有培養(yǎng)好團(tuán)隊精神,長大以后即使天天培訓(xùn),效果并不是很理想。因為人的思想是從小造就的,小時候如果沒有注意到,長大以后再重新培養(yǎng)團(tuán)隊精神其實是很困難的。
20、團(tuán)隊精神要從經(jīng)理人自身做起,經(jīng)理人更要帶頭遵守企業(yè)規(guī)定,讓技術(shù)及素質(zhì)較高的指導(dǎo)較差的,以團(tuán)隊的榮譽(yù)就是個人的驕傲啟能啟智,互利共生,互惠成長,不斷地逐漸培養(yǎng)員工的團(tuán)隊意識和集體觀念。
21、一家企業(yè)如果真的像一個團(tuán)隊,從領(lǐng)導(dǎo)開始就要嚴(yán)格地遵守這家企業(yè)的規(guī)章。整家企業(yè)如果是個團(tuán)隊,整個國家如果是個團(tuán)隊,那么自己的領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒帶頭做好,自己先樹立起這種規(guī)章的威嚴(yán),再要求下面的人去遵守這種規(guī)章,這個才叫做團(tuán)隊。
22、已所不欲,勿斲于人。
23、卓有成效的管理者善于用人之長。
24、做企業(yè)沒有奇跡而言的,凡是創(chuàng)造奇跡的,一定會被超過。企業(yè)不能跳躍,就一定是,循著,一個規(guī)律,一步一個腳印地走。
25、大成功靠團(tuán)隊,小成功靠個人。
26、不善于傾聽不同的聲音,是管理者最大的疏忽。
關(guān)于教師節(jié)的名人名言|教師節(jié)名人名言
1、一個人在學(xué)校里表面上的成績,以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點是你對于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡,是否真有濃厚的興趣??--鄒韜奮
2、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。--佚名
3、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師,故道益離。--柳宗元
7、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學(xué)生。--昆體良
9、機(jī)會對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對于能利用它的人才是勱力。--西蒙
10、一日為師,終身為父。--關(guān)漢卿
11、要尊重兒童,不要急于對他作出戒好戒壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來,不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身,待時而勱。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
16、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。--程頤
17、假定美德既知識,那么無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開,就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。--莎士比亞
19、養(yǎng)體開智以外,又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一剎那的膽怯,也許就放走了并運在這一剎那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學(xué)貴得師,亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家,必先改革個人;如何改革個人?唯一斱法,厥為教育。--張伯苓
24、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行勱,能使人陷于貧困;投合時機(jī)的行勱,卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地斱,無論品格還是智慧都不能充分地戒自由地發(fā)展。--羅素
27、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人,不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進(jìn)步則國進(jìn)步。--梁啟超
29、弱者坐失良機(jī),強(qiáng)者制造時機(jī),沒有時機(jī),這是弱者最好的供詞。--佚名 有關(guān)刻苦學(xué)習(xí)的格言
1、訥訥寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
2、勤奮不是嘴上說說而已,而是要實際行勱。
3、靈感不過是“頑強(qiáng)的勞勱而獲得的獎賞”。
4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
5、勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和愚蠢是親兄弟。
6、學(xué)問淵博的人,懂了還要問;學(xué)問淺薄的人,不懂也不問。
7、人生在勤,不索何獲。
8、學(xué)問勤中得。學(xué)然后知不足。
9、勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒有時間。
10、勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。
11、山不厭高,水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。
12、藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅強(qiáng)的人例外。
13、成功,艱苦勞勱,正確斱法,少說空話。
14、驕傲來自淺薄,狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭,自滿是智慧的盡頭。
15、不聽指點,多繞彎彎。不懂裝懂,永世飯桶。
16、言過其實,終無大用。知識愈淺,自信愈深。
17、智慧源于勤奮,偉大出自平凡。
18、你想成為并福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦。
19、自古以來學(xué)有建樹的人,都離不開一個“苦”字。20、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。
21、試試并非受罪,問問并不吃虧。善于發(fā)問的人,知識豐富。
22、智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。
23、不要心平氣和,不要容你自己昏睡!趁你還年輕,強(qiáng)壯、靈活,要永不疲倦地做好事。
24、說大話的人像爆竹,響一聲就完了。鑒難明,始能照物;衡唯平,始能權(quán)物。
25、貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。
26、刀鈍石上磨,人笨人前學(xué)。以人為師能進(jìn)步。
27、寬闊的河平靜,博學(xué)的人謙虛。秀才不怕衣衫破,就怕肚子沒有貨。
第二篇:公司領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會征求意見表
征集員工意見表
公司全體員工:
按照公司黨委《關(guān)于印發(fā)2011年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作分解表的通知》精神,落實省公司十二字基本要求,圍繞公司“2011年重點工作”,認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《各級領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)“一百個不準(zhǔn)”》,深入開展反腐倡廉建設(shè)“反違章”專項工作,扎實推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,建設(shè)勤廉干部隊伍,懲治和預(yù)防職務(wù)犯罪,為實現(xiàn)公司的健康科學(xué)發(fā)展提供堅強(qiáng)保障,領(lǐng)導(dǎo)班子定于6月中旬召開領(lǐng)導(dǎo)班子、支部黨員民主生活會,特向全體員工征求建議的意見。
民主生活會主題:執(zhí)行《公司各級領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)“一百個不準(zhǔn)”》,扎實推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,建設(shè)勤廉干部隊伍,為實現(xiàn)公司的健康科學(xué)發(fā)展提供堅強(qiáng)保障。班子成員要對自身建設(shè)、黨性黨風(fēng)等方面存在的問題、不足與差距,有針對性地分析,探討目前應(yīng)該解決、能夠解決的問題,提出相應(yīng)的整改措施。為開好這次民主生活會,幫助我們找準(zhǔn)、找實存在的問題與不足,特請你們圍繞班子成員在思想觀念、決策思路、自身修養(yǎng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等方面存在的問題與不足;最希望解決的重點難點問題方面建言獻(xiàn)策,提出寶貴意見和建議。請按照《征求意見表》的內(nèi)容,收集并提出意見和建議,于2011年6月10日前送至辦公室。
聯(lián)系電話:87569654。
附:《公司領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會征求意見表》
第三篇:《2020市政府黨組民主生活會征求意見表》
附件:
2018 市政府黨組民主生活會征求意見表 市政府黨組班子
2018 市政府黨組民主生活會征求意見表 高鍵同志
2018 市政府黨組民主生活會征求意見表 陳耳東同志
2018 市政府黨組民主生活會征求意見表 王加關(guān)同志
2018 市政府黨組民主生活會征求意見表 張?zhí)烀?/p>
2018 市政府黨組民主生活會征求意見表 田東同志
2018 市政府黨組民主生活會征求意見表 武躍飛同志
2018 市政府黨組民主生活會征求意見表 張祥同志
第四篇:民主生活會征求意見表
附件1
群眾工作部領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會征求意見表
注:圍繞征求內(nèi)容,在“滿意度”欄中選擇一項打“√”,并在意見或建議欄中寫出具體內(nèi)容。
附件2
中共XXX委群眾工作部
第五篇:專題民主生活會征求意見表
對縣民宗委“執(zhí)政為民、變化改革、敢于擔(dān)當(dāng)”專題民主生
活會征求意見表(2012)
一、對縣民宗委領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議。
二、對縣民宗委黨支部書記、副主任李培豐的意見和建議。
三、對縣民宗委主任阿不拉江〃尼亞孜的意見和建議。
三、對縣民宗委副主任艾克熱木〃哈司木的意見和建議。