第一篇：青創(chuàng)賽項(xiàng)目簡(jiǎn)介

當(dāng)前輸電網(wǎng)事故搶修主要依靠(人工)個(gè)人決策調(diào)度，并電話（逐級(jí)下達(dá)）通訊下令，從而實(shí)施搶修，（中間過程繁瑣，影響搶修進(jìn)展進(jìn)度，同時(shí)也受個(gè)人技術(shù)水平和經(jīng)驗(yàn)的制約）十分依賴調(diào)度人員個(gè)人經(jīng)驗(yàn)及技術(shù)水平；而運(yùn)維主要依靠紅外測(cè)溫等傳統(tǒng)（技術(shù)手段）運(yùn)維方法，對(duì)人員以及技術(shù)水平都有較高的要求。本項(xiàng)目以輸電網(wǎng)智能導(dǎo)線為平臺(tái)，以輸電網(wǎng)智能調(diào)度與維護(hù)系統(tǒng)為載體，將整個(gè)輸電網(wǎng)信息、地理信息、搶修人員配置、物資儲(chǔ)備等全部互聯(lián)，實(shí)現(xiàn)智能運(yùn)維，精準(zhǔn)搶修。

輸電網(wǎng)智能調(diào)度與維護(hù)系統(tǒng)的建立：該系統(tǒng)是整個(gè)輸電網(wǎng)物物互連、人物互聯(lián)的樞紐。該系統(tǒng)的核心是后臺(tái)指揮中心，輸電線路、物資倉庫、工作人員辦公點(diǎn)等全部與其實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)互聯(lián)。指揮中心儲(chǔ)存GIS電網(wǎng)數(shù)據(jù)參數(shù)庫、地理位置信息庫等數(shù)據(jù)，并收錄電網(wǎng)運(yùn)行所有正常、異常運(yùn)行參數(shù)。線路運(yùn)行時(shí)，指揮中心從智能導(dǎo)線接收到輸電線路實(shí)時(shí)運(yùn)行工況，進(jìn)行分析處理比對(duì)，篩選出異常數(shù)據(jù)并分析異常類型。如果線路出現(xiàn)故障，指揮中心迅速判斷故障類型、故障位置、事故優(yōu)先級(jí)，結(jié)合物資倉庫、搶修人員辦公點(diǎn)等規(guī)劃最優(yōu)人員【配置】物資調(diào)配、搶修策略等方案，并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)路況規(guī)劃最優(yōu)搶修路徑。

輸電網(wǎng)及人員物資信息化的實(shí)現(xiàn)：輸電網(wǎng)智能導(dǎo)線具有分布式實(shí)時(shí)在線測(cè)溫的功能，智能導(dǎo)線外植設(shè)備采集線路運(yùn)行狀態(tài)、周邊環(huán)境變化等參數(shù)。將這些數(shù)據(jù)通過智能導(dǎo)線傳輸至指揮中心，指揮中心結(jié)合前期錄入的GIS電網(wǎng)數(shù)據(jù)參數(shù)庫，便實(shí)現(xiàn)輸電網(wǎng)信息化、數(shù)據(jù)化。物資倉庫的所有搶修物資與指揮中心相連，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)物資種類，物資數(shù)量；所有工作人員、搶修專家的工作地點(diǎn)、職務(wù)信息等與指揮中心相連，若有人員調(diào)動(dòng)，及時(shí)更改指揮中心數(shù)據(jù)，如此實(shí)現(xiàn)人員物資的信息化、數(shù)據(jù)化。

管理平臺(tái)與移動(dòng)終端的應(yīng)用：線路運(yùn)行過程中，指揮中心篩選出異常數(shù)據(jù)，將其分析處理后推送至管理平臺(tái)及運(yùn)維管理人員的移動(dòng)終端，便于運(yùn)維管理人員進(jìn)行分析決策。如果線路出現(xiàn)故障，指揮中心迅速判斷故障類型、故障位置、事故優(yōu)先級(jí)，并將最優(yōu)人員物資調(diào)配方案、最優(yōu)搶修路徑、事故信息等發(fā)送至管理平臺(tái)及運(yùn)維管理人員的移動(dòng)終端，便于管理人員現(xiàn)場(chǎng)決策，迅速搶修。

該項(xiàng)目主要（創(chuàng)新點(diǎn)）研發(fā)要點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

1、提出建立基于GIS網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湎到y(tǒng)數(shù)據(jù)庫平臺(tái)技術(shù)，利用基于Oracle數(shù)據(jù)庫結(jié)合建立指揮中心數(shù)據(jù)庫，設(shè)計(jì)了地圖動(dòng)態(tài)匹配模式和智能調(diào)度優(yōu)先級(jí)策略以及調(diào)度方案策略。

2、研究開發(fā)了數(shù)據(jù)采集、定位監(jiān)控、報(bào)警終端系統(tǒng)和便攜式智能終端及應(yīng)用技術(shù)。

3、光電復(fù)合碳纖維導(dǎo)線及其配套金具的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝制造技術(shù)。

4、光纖復(fù)合碳纖維導(dǎo)線實(shí)時(shí)在線測(cè)溫管理系統(tǒng)研發(fā)。

5、智能導(dǎo)線的光線單元的安全引出、外置設(shè)備介入、光纖熔接接續(xù)、光纖分離技術(shù)的研發(fā)。

第3和5?能否合并成一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)

第二篇：第五屆青創(chuàng)賽宣傳片拍攝腳本

第五屆柳州青年創(chuàng)業(yè)方案設(shè)計(jì)（實(shí)踐）大賽宣傳片腳本

主題：創(chuàng)青春，青年對(duì)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。時(shí)長(zhǎng)：90秒

演員：學(xué)生一人、公司職員一人、年輕家庭主婦一人 場(chǎng)地：教室、辦公室、廚房、街道

第一部分：30秒 關(guān)鍵詞：現(xiàn)實(shí)

拍攝表現(xiàn)人物的現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)生在教室翻閱各種資料書籍，充滿糾結(jié)；職員在辦公室加班，對(duì)著電腦機(jī)械式的工作；家庭主婦獨(dú)自在家里切菜做家務(wù)，枯燥乏味。

第二部分：30秒 關(guān)鍵詞：夢(mèng)想

三個(gè)人物堅(jiān)定自己夢(mèng)想，給自己鼓勵(lì)：學(xué)生走到講臺(tái)上，在黑板奮筆疾書自己夢(mèng)想的項(xiàng)目構(gòu)思；職員關(guān)掉電腦甩掉文件，到窗邊撥通電話，告訴自己的伙伴已經(jīng)下定決心；主婦停下手上的工作，定定看著電視上放著與自己夢(mèng)想構(gòu)思的類似項(xiàng)目節(jié)目。

第三部分：20秒 關(guān)鍵詞：相遇 三個(gè)人物拿著創(chuàng)業(yè)策劃資料文案各自走在街道，一輛播放著創(chuàng)業(yè)大賽聲音的廣告車停在路口，三人相遇，相視一笑，一起向著報(bào)名點(diǎn)出發(fā)。

第四部分：10秒

大賽信息傳達(dá)，以平面、走字和配音的形式把大賽相關(guān)信息進(jìn)行介紹。

第三篇：三創(chuàng)賽團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目策劃書

項(xiàng)目策劃書要項(xiàng)目策劃運(yùn)作過程中，策劃人員通過各種努力，使創(chuàng)新和創(chuàng)意自覺、能動(dòng)地符合策劃對(duì)象的客觀實(shí)際。下面小編給大家?guī)砣齽?chuàng)賽團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目策劃書，歡迎大家閱讀。

一、比賽背景

隨著我國(guó)電子商務(wù)支撐環(huán)境不斷完善、應(yīng)用模式不斷拓展、創(chuàng)業(yè)浪潮持續(xù)高漲，電子商務(wù)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐進(jìn)入學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)活動(dòng)中。從20xx年開始，舉辦以“創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新”為主題的全國(guó)電子商務(wù)大賽，掀起了一股學(xué)“三創(chuàng)”的熱潮。

根據(jù)權(quán)威調(diào)查顯示，20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生約為750萬人，已經(jīng)達(dá)到近年增長(zhǎng)峰值，未來幾年大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量將保持相對(duì)穩(wěn)定，就業(yè)形勢(shì)不容樂觀。

結(jié)合我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展和應(yīng)用的現(xiàn)狀，在鞏固學(xué)生理論知識(shí)的前提下，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高我國(guó)電子商務(wù)人才素質(zhì)。教育部高等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)特意開展“三創(chuàng)賽”活動(dòng)。這是一個(gè)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，一個(gè)展現(xiàn)與挑戰(zhàn)自我的良機(jī)，這是一個(gè)塑造成功形象的開始。

二、比賽目的1、響應(yīng)黨提出的“創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的口號(hào)，推動(dòng)全國(guó)電子商務(wù)教學(xué)高水平、深層次、全方位發(fā)展。

2、提高大學(xué)生就業(yè)觀念教育和創(chuàng)業(yè)教育水平。

3、引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)意思維、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力和協(xié)作精神。

4、培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，能更好的建設(shè)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。

三、參賽方式

1、參賽對(duì)象：全日制在校本科生，每支隊(duì)3—5人(鼓勵(lì)跨專業(yè)，跨學(xué)院)

2、比賽時(shí)間：20xx年12月5日

3、比賽地點(diǎn)：(待定)

4、受邀嘉賓：(待定)

四、比賽內(nèi)容

1、推薦選題：包括但不僅僅限于以下的選題范圍：

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與搜索技術(shù)

電子金融與電子支付

電子商務(wù)物流與供應(yīng)鏈

電子商務(wù)安全與信任

互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)于增值服務(wù)

網(wǎng)頁游戲與互動(dòng)平臺(tái)

移動(dòng)商務(wù)與泛在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

數(shù)據(jù)挖掘與商務(wù)智能

金融危機(jī)下的電子商務(wù)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管防范

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)下的商業(yè)創(chuàng)新模式

面向行業(yè)的電子商務(wù)應(yīng)用

農(nóng)村電子商務(wù)

新一代電子商務(wù)

2、項(xiàng)目報(bào)告要求：

五、活動(dòng)流程

1、主持人開場(chǎng)白。

2、受邀嘉賓進(jìn)行簡(jiǎn)短的講話，并宣布比賽開始。

3、各參賽隊(duì)伍用PPT展示(10~15分鐘)，并且對(duì)自己的作品進(jìn)行分析講解(10~15分鐘);

4、評(píng)委對(duì)各參賽隊(duì)伍進(jìn)行提問與點(diǎn)評(píng)，對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)以及表現(xiàn)進(jìn)行打分;

5、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，篩選出一定數(shù)量的隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

6、由評(píng)委宣布最終進(jìn)入決賽隊(duì)伍的名單。

7、主持人進(jìn)行小結(jié)，并宣布比賽圓滿結(jié)束。

六、比賽注意事項(xiàng)

1、參加比賽選手須提前30分鐘到達(dá)并進(jìn)入比賽地點(diǎn)。

2、要求各參賽人員按比賽流程參加比賽，比賽中聽從主持人安排。

3、比賽過程中，選手應(yīng)注意自己的言行舉止，不得出現(xiàn)與當(dāng)代

文明大學(xué)生身份不相符的情況，一旦出現(xiàn)取消此次比賽參賽資格。

4、參賽選手應(yīng)衣著得體，顯示其良好的精神風(fēng)貌。

5、進(jìn)出場(chǎng)要維持一定的次序，顯示新一代大學(xué)生的文明風(fēng)貌。

6、宣編部寫好報(bào)道、總結(jié)，上交活動(dòng)照片，并上傳到微博，博客，社團(tuán)空間。

七、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)，設(shè)獎(jiǎng)總數(shù)不超過有效報(bào)名作品總數(shù)的5%;

二等獎(jiǎng)，設(shè)獎(jiǎng)總數(shù)不超過有效報(bào)名作品總數(shù)的15%;

三等獎(jiǎng)，設(shè)獎(jiǎng)總數(shù)不超過有效報(bào)名作品總數(shù)的35%。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

礦泉水 30元

證書 80元

總計(jì)： 110元

附錄：

一、“三創(chuàng)賽”江西省分賽區(qū)競(jìng)賽活動(dòng)的指定教材為江西師范大學(xué)教授孫德林主編的全國(guó)第一套信息化創(chuàng)業(yè)系列教材《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程》(高等教育出版社，20xx年)、《創(chuàng)業(yè)理論與技能》(高等教育出版社，20xx年)、《創(chuàng)業(yè)管理和技能》(經(jīng)濟(jì)管理出版社，20xx年)、《網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)理論與技能》(電子工業(yè)出版社，20xx年)等教材。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)大賽全國(guó)總決賽組委會(huì)提供的《參賽成果提交形式》(見附件1)的要求，結(jié)合初賽評(píng)審《策劃書摘要》字?jǐn)?shù)在20xx字以內(nèi)的限制，制定本評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

三、初賽說明

本屆三創(chuàng)賽采用成熟的B2C網(wǎng)上商城平臺(tái)作為競(jìng)賽專用平臺(tái)，綜合考量學(xué)生的B2C網(wǎng)上商城運(yùn)營(yíng)能力。初賽要求參賽學(xué)生通過對(duì)競(jìng)賽專用B2C平臺(tái)的實(shí)際使用和反復(fù)訓(xùn)練，掌握該平臺(tái)的各項(xiàng)主要功能和操作方法，從而為復(fù)賽與決賽的分角色B2C網(wǎng)上商城運(yùn)營(yíng)競(jìng)賽打下基礎(chǔ)。初賽中，參賽學(xué)生要對(duì)下列功能進(jìn)行熟練掌握：

1.商品分類管理功能：創(chuàng)建商品分類，設(shè)置商品分類的搜索優(yōu)化屬性

2.商品明細(xì)管理功能：創(chuàng)建商品的標(biāo)簽，創(chuàng)建商品具體信息，設(shè)置商品的搜索優(yōu)化屬性，設(shè)置商品的交叉銷售，設(shè)置商品的相關(guān)商品

3.促銷折扣功能管理：設(shè)置各種折扣方式來覆蓋不同的商品類別

4.網(wǎng)站信息管理功能：導(dǎo)入郵件列表，發(fā)送市場(chǎng)活動(dòng)，發(fā)布博客，設(shè)置主題頁面的搜索優(yōu)化屬性

四、其他說明

項(xiàng)目報(bào)告一式打印三份，答辯時(shí)交與專家。答辯及打印文檔中不得有學(xué)校、及地區(qū)等語言、文字出現(xiàn)。如要表達(dá)學(xué)校及地區(qū)時(shí)，用“我?！薄ⅰ拔覅^(qū)”或者“我地區(qū)”表述。答辯后向組委會(huì)提供一份項(xiàng)目報(bào)告電子版材料，要詳細(xì)寫明學(xué)校、老師、團(tuán)隊(duì)、隊(duì)員等名稱和各種聯(lián)系方式。組委會(huì)將使用防剽竊系統(tǒng)進(jìn)行認(rèn)定，如認(rèn)定剽竊，則賽后撤銷所發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

第四篇：國(guó)創(chuàng)創(chuàng)項(xiàng)目成果簡(jiǎn)介

一、國(guó)創(chuàng)（省創(chuàng)）項(xiàng)目成果簡(jiǎn)介模板

（注意照片不要粘貼在文檔里）

項(xiàng)目編號(hào)：

項(xiàng)目名稱：

驗(yàn)收結(jié)果：

所在學(xué)院：

指導(dǎo)教師：

職稱：

Email：

項(xiàng)目完成人：（學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)專業(yè)）

2007000X

張三

2009級(jí)土木工程專業(yè)1班

2006000X

李四

2006級(jí)土木工程專業(yè)2班

2005000X

王五

2005級(jí)土木工程專業(yè)3班

項(xiàng)目綜述：（2000字左右）

項(xiàng)目特色和創(chuàng)新點(diǎn)：（200字左右）

成果形式：

文獻(xiàn)資料綜述 ：《xxxxxxxx》 調(diào)查報(bào)告：《xxxxxxxx》 研究論文：《xxxxxxxx》 開發(fā)軟件：《xxxxxxxx》 硬件研制：《xxxxxxxx》

申請(qǐng)專利：《xxxxxxxx》

（已發(fā)表論文的請(qǐng)注明發(fā)表期刊名稱、發(fā)表時(shí)間、論文名稱）

二、SRTP項(xiàng)目成果簡(jiǎn)介模板

（注意照片不要粘貼在文檔里）

項(xiàng)目編號(hào)：

項(xiàng)目名稱：

驗(yàn)收結(jié)果： 所在學(xué)院：

指導(dǎo)教師：

職稱：

Email：

項(xiàng)目完成人：（學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)專業(yè)）

2007000X

張三

2009級(jí)土木工程專業(yè)1班

2006000X

李四

2006級(jí)土木工程專業(yè)2班

2005000X

王五

2005級(jí)土木工程專業(yè)3班

項(xiàng)目綜述：（1500字左右）

項(xiàng)目特色和創(chuàng)新點(diǎn)：（200字左右）

成果形式：

文獻(xiàn)資料綜述 ：《xxxxxxxx》 調(diào)查報(bào)告：《xxxxxxxx》 研究論文：《xxxxxxxx》 開發(fā)軟件：《xxxxxxxx》 硬件研制：《xxxxxxxx》

申請(qǐng)專利：《xxxxxxxx》

（已發(fā)表論文的請(qǐng)注明發(fā)表期刊名稱、發(fā)表時(shí)間、論文名稱）

第五篇：青大簡(jiǎn)介

青島大學(xué)簡(jiǎn)介

青島大學(xué)于1993年由原青島大學(xué)、青島醫(yī)學(xué)院、山東紡織工學(xué)院和青島師范?？茖W(xué)校合并組建而成，學(xué)校設(shè)有23個(gè)學(xué)院、3個(gè)教學(xué)部、84個(gè)本科專業(yè)，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等10大學(xué)科門類；有3個(gè)博士后流動(dòng)站、9個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、10個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、114個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、11種專業(yè)學(xué)位類型；有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)示范中心2個(gè)、中央與地方共建高?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)、中央與地方共建高校特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室7個(gè)，有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心29個(gè)。設(shè)有國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國(guó)家華文教育基地。

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師2266人，其中教授251人、副教授629人。教師中有兩院院士2人，國(guó)家杰出青年基金獲得者1人，國(guó)家“百千萬人才工程”人選11人，“泰山學(xué)者”特聘教授8人，國(guó)家和山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家11人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼者56人。學(xué)校還外聘院士8人，聘任“長(zhǎng)江學(xué)者”2人。有全日制本?？茖W(xué)生31277人，研究生3015人，外國(guó)留學(xué)生近700人，繼續(xù)教育學(xué)生15100人。

學(xué)校占地2768畝，建筑面積109萬平方米，固定資產(chǎn)11億元。圖書館各類藏書310余萬冊(cè)，訂購中外文報(bào)刊2500余種。學(xué)校主辦《青島大學(xué)學(xué)報(bào)》、《復(fù)雜系統(tǒng)與復(fù)雜性科學(xué)》、《東方論壇》、《齊魯醫(yī)學(xué)雜志》等7種學(xué)術(shù)期刊，其中4種被列為中國(guó)科技核心期刊。

青島大學(xué)校訓(xùn)為：“博學(xué)篤志，明德求真，守正出奇 ”。

青島大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院成立于1993年3月，名譽(yù)院長(zhǎng)為中國(guó)工程院院士李京文教授。經(jīng)濟(jì)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)系、金融學(xué)系、財(cái)政學(xué)系、統(tǒng)計(jì)學(xué)系四個(gè)教學(xué)系，擁有金融學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)四個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)及系統(tǒng)理論(經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)復(fù)雜性)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，可授予金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等四個(gè)專業(yè)的本科畢業(yè)學(xué)生學(xué)士學(xué)位，學(xué)院金融學(xué)科為山東省“十一五”強(qiáng)化建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院擁有山東省世界經(jīng)濟(jì)研究基地國(guó)際金融與投資研究中心、興田國(guó)際經(jīng)濟(jì)研究中心、磯部朝彥金融研究室及青島大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究中心等科研機(jī)構(gòu)。設(shè)有統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、金融復(fù)雜性研究室、行為金融研究室、金融工程實(shí)驗(yàn)室五個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)、研究室。