第一篇：韭園鎮(zhèn)扎實(shí)推進(jìn)“以案促改”工作

韭園鎮(zhèn)扎實(shí)推進(jìn)“以案促改”工作

全縣開展以案促改工作以來，韭園鎮(zhèn)緊抓“改”這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，勇于直面問題，敢于刮骨療毒，努力把問題找準(zhǔn)、找透、找實(shí)。接足地氣，號(hào)準(zhǔn)脈搏，扎實(shí)推進(jìn)“以案促改”工作。

一是深入一線調(diào)研收集村情民意，夯實(shí)基層反腐最后一公里。鎮(zhèn)紀(jì)委一班人采取不打招呼的方式進(jìn)村入戶進(jìn)行暗訪，重點(diǎn)訪談老黨員、五保戶、低保戶、殘疾人、危房改造戶，努力把產(chǎn)生侵害群眾利益的問題根源找準(zhǔn)、找透、找實(shí)。近來共走訪老黨員150人，五保戶30人，低保戶300人，殘疾人80人，危房改造戶100余戶。目前，鎮(zhèn)紀(jì)委已做到對(duì)涉農(nóng)資金監(jiān)督審計(jì)全覆蓋。

二是督辦問責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)，層層壓實(shí)責(zé)任。對(duì)政策執(zhí)行“軟”，政策宣傳“淡”，資金發(fā)放“慢”，動(dòng)態(tài)管理“亂”，監(jiān)督檢查“散”，以及在惠農(nóng)資金上貪占冒領(lǐng)，截留挪用、吃拿卡要、濫用職權(quán)、與民爭利等問題加大查辦力度。結(jié)合專項(xiàng)審計(jì)，有效拓寬監(jiān)督渠道，定期開展紀(jì)檢信訪分析研判，拿起監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的利器精準(zhǔn)發(fā)力，精準(zhǔn)監(jiān)督，讓敢于向民生款物伸手的人付出代價(jià)。

三、圍繞“改”堵塞漏洞，切實(shí)達(dá)到以案促改的效果。鎮(zhèn)紀(jì)委針對(duì)2017年發(fā)生的村干部挪用低保金的問題，在開展針對(duì)性警示教育的基礎(chǔ)上，督促民政所制定科學(xué)的低保申報(bào)發(fā)放制度，用制度堵塞漏洞，從申報(bào)到領(lǐng)取都有責(zé)任人簽字，層層把關(guān)，環(huán)環(huán)相扣，堅(jiān)決杜絕類似問題的發(fā)生。鎮(zhèn)紀(jì)委監(jiān)督低保實(shí)現(xiàn)了全程公開公示。

第二篇：韭園鎮(zhèn)堅(jiān)持標(biāo)本兼治扎實(shí)推進(jìn)以案促改

韭園鎮(zhèn)堅(jiān)持標(biāo)本兼治扎實(shí)推進(jìn)以案促改

縣紀(jì)委部署開展“以案促改”工作以來，韭園鎮(zhèn)以案為鑒，扎實(shí)推進(jìn)“以案促改”工作。將本鎮(zhèn)案件反映出來的問題與黨風(fēng)廉政建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合，并以思想的學(xué)習(xí)教育、作風(fēng)上的自查自糾、制度上的完善健全，以案促改。努力把以案促改成果轉(zhuǎn)化為全面從嚴(yán)治黨的強(qiáng)大動(dòng)力和實(shí)際成效。

一是認(rèn)清形勢任務(wù)，提高政治站位。充分認(rèn)識(shí)開展“以案促改”工作的必要性和重要性，把主體責(zé)任擔(dān)起來。成立以黨委書記任組長，各班子成員任副組長的以案促改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、安排部署、監(jiān)督檢查以案促改工作，做到組織、措施、成效“三給力”。召開干部職工和支部書記動(dòng)員會(huì)，做好動(dòng)員部署，教育引導(dǎo)黨員干部按照“兩個(gè)責(zé)任”要求，進(jìn)一步強(qiáng)化自身的責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)。

二是精選典型案例，深入進(jìn)行案例剖析。韭園鎮(zhèn)選取了楚家行政村原報(bào)賬員楚永恩案件進(jìn)行剖析，教育引導(dǎo)同志們認(rèn)真對(duì)照反思，吸取教訓(xùn)。同時(shí)，通過組織觀看廉政警示片《守住第一次》，教育引導(dǎo)黨員樹立正確觀念，推進(jìn)“以案促改”工作扎實(shí)開展。為直面問題，吸取教訓(xùn)，引以為戒，糾偏扶正。對(duì)楚永恩案件發(fā)生的深層次原因進(jìn)行了深刻剖析，找出了發(fā)案規(guī)律，即政治理論學(xué)習(xí)和黨內(nèi)正常政治生活開展不夠;蔑視法紀(jì)，心存僥幸;權(quán)力集中、監(jiān)督不力;制度建設(shè)不完善和監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)不夠，震懾警示不力等。

三、明確整改方向和內(nèi)容，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。通過案例剖析，查找發(fā)案規(guī)律，韭園鎮(zhèn)黨委明確了今后整改的方向和內(nèi)容。即通過抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)教育、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人自學(xué)的引導(dǎo)和督導(dǎo)、積極加強(qiáng)全員學(xué)習(xí)教育，使其不想為;通過發(fā)揮職能部門和群眾監(jiān)督作用、加強(qiáng)完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)和制度建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督制約，使其不能為;通過進(jìn)一步加強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任的落實(shí)、實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)制、積極踐行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，實(shí)施嚴(yán)肅問責(zé)，使其不敢為。

四、強(qiáng)化責(zé)任、堵塞漏洞。通過深入一線調(diào)研收集村情民意夯實(shí)基層反腐最后一公里。鎮(zhèn)紀(jì)委一班人采取不打招呼的方式進(jìn)村入戶暗訪，重點(diǎn)訪談老黨員、五保戶、低保戶、殘疾人、危房改造戶，努力把產(chǎn)生侵害群眾利益的問題根源找準(zhǔn)、找透、找實(shí)。圍繞“改”堵塞漏洞，切實(shí)達(dá)到以案促改的效果。鎮(zhèn)紀(jì)委針對(duì)2017年發(fā)生的村干部挪用低保金的問題，在開展針對(duì)警示教育的基礎(chǔ)上，督促民政所制定科學(xué)的低保申報(bào)發(fā)放制度，用制度堵塞漏洞，從申報(bào)到領(lǐng)取都有責(zé)任人簽字，層層把關(guān)，環(huán)環(huán)相扣，堅(jiān)決杜絕類似問題的發(fā)生。

五、是完善規(guī)章制度，建立以案促改常態(tài)化制度化長效機(jī)制。把推進(jìn)以案促改工作與推進(jìn)全鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，與抓黨建促脫貧工作結(jié)合起來。通過自我查，組織提等方式，把查找問題與解決問題整改問題結(jié)合起來，明確風(fēng)險(xiǎn)防控責(zé)任，制定防控和整改措施。對(duì)照查擺問題和整改情況，審查、評(píng)估和清理現(xiàn)有制度18項(xiàng)，建立完善領(lǐng)導(dǎo)干部外出請(qǐng)假報(bào)備制度等相關(guān)制度9項(xiàng)，形成靠制度管權(quán)、管事、管人的長效機(jī)制。

第三篇：堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作

堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作

表態(tài)發(fā)言

為將堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作落到實(shí)處，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，我將帶頭落實(shí)好以下幾個(gè)方面：

一是進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)。自覺學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和中國特色社會(huì)主義理論，提高自己的政治理論水平，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力。始終保持清醒頭腦、憂患意識(shí)，堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，貫徹黨章規(guī)定，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，嚴(yán)于律己，以身作則，嚴(yán)守政治紀(jì)律，保持政治上的高度敏銳性和警惕性，面對(duì)大是大非敢于發(fā)聲亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，帶頭堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的決策部署，一以貫之地堅(jiān)持黨的基本綱領(lǐng)、基本路線和基本要求。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處樹立和維護(hù)好黨的形象和黨的威信。

二是加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高綜合能力。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。把加強(qiáng)學(xué)習(xí)放到首位，找時(shí)間、擠時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論。重點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握中國特色社會(huì)主義理論體系和黨的十八大歷次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)掌握總書記重要講話中提出的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)。在學(xué)習(xí)上投入更多精力，將學(xué)習(xí)理論和具體業(yè)務(wù)相結(jié)合，用黨的理論，國家方針政策來指導(dǎo)，探索我區(qū)財(cái)政工作的新途徑，力求做到學(xué)用結(jié)合。每天都要抽出1個(gè)小時(shí)的時(shí)間加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)形成一種習(xí)慣，當(dāng)作永恒的追求。

三是遵守黨規(guī)黨紀(jì)，加強(qiáng)廉潔自律。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，嚴(yán)格按照要求規(guī)范自己的言行，嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，做忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)暮细顸h員。在以身作則作表率的同時(shí)，要落實(shí)黨組書記的主體責(zé)任，把責(zé)任扛在肩上，抓在手上，一刻也不能放松，確保班子和隊(duì)伍作風(fēng)過硬。要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，從自身做起，倡導(dǎo)樸素、節(jié)儉之風(fēng)，工作高標(biāo)準(zhǔn)、生活低要求。嚴(yán)格機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理，最大限度地壓縮不必要支出。嚴(yán)格遵守廉潔自律和辦公用房等規(guī)定，管好自己和單位的工作人員，提高自我約束和警省能力，筑牢拒腐防變的思想防線。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，堅(jiān)決執(zhí)行中央和省市區(qū)委決策部署，自覺接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督。牢固樹執(zhí)政為民的思想，敬畏權(quán)利、敬畏組織、敬畏人民，不越紅線，也不踩黃線搞變通。同時(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，正確處理人際關(guān)系，自覺抵制不正之風(fēng)的侵蝕，養(yǎng)成健康文明的工作方式和生活方式，守住法治和道德防線，做一名合格的共產(chǎn)黨員。堅(jiān)持民主集中制，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷提高個(gè)人和班子解決自身問題的能力，增強(qiáng)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力。帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，帶頭遵守“八項(xiàng)規(guī)定”精神、廉潔自律等各項(xiàng)制度規(guī)定，從嚴(yán)要求自己,自覺率先垂范。

第四篇：以案促改

“以案促改”學(xué)習(xí)自查報(bào)告

根據(jù)學(xué)?！耙园复俑摹本窘逃顒?dòng)的安排部署，通過學(xué)習(xí)反面教材，同時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，從而深刻感受到了只有認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線，永葆共產(chǎn)黨員的純潔本色，認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人，才能真正做到全心全意為人民服務(wù)，才能真正實(shí)現(xiàn)我們的中國夢(mèng)。在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真查擺個(gè)人在思想、工作、紀(jì)律等方面存在的問題并制定了整改措施?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)和自查情況匯報(bào)如下:

一、學(xué)習(xí)教育情況

我積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過聽取反面案例，我知道他們用手中的權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易。他們背棄理想和黨的宗旨，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落，嚴(yán)重破壞了黨紀(jì)政風(fēng)。通過學(xué)習(xí)教育，我深刻領(lǐng)會(huì)黨中央在反腐倡廉方面的良苦用心和深謀遠(yuǎn)慮，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己身上肩負(fù)的歷史使命。全面增強(qiáng)對(duì)拒腐防變的認(rèn)識(shí)，提高自身的防御能力、保護(hù)能力，做到不傷人、不害己。不斷加強(qiáng)對(duì)黨的規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，從點(diǎn)滴處嚴(yán)格要求自己，始終做到自重、自律、自警。

二、自查剖析情況

通過反面案例的學(xué)習(xí)對(duì)照，雖然自己在政治上始終與黨中央保持一致，工作中能夠任勞任怨，積極工作，生活上一直保持積極向上的生活態(tài)度，讀書、運(yùn)動(dòng)等多項(xiàng)積極健康的業(yè)余愛好，生活節(jié)儉，吃穿有節(jié)，消費(fèi)有度。但是對(duì)照黨章以及群眾的期盼，本人認(rèn)識(shí)到自身還存在一些問題: 一是思想認(rèn)識(shí)不夠深入，存在對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠，在正確處理整體利益和局部利益方面存在差距，政治敏感性和捍衛(wèi)斗爭意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)新形勢、新事物的敏銳性不高，經(jīng)常感覺思維局限，創(chuàng)新能力不足等問題。

二是工作落實(shí)督促不夠。存在工作落實(shí)不力，具體工作抓得不實(shí)，督促檢查力度不夠，對(duì)分管部門工作履職情況監(jiān)督管理不夠嚴(yán)格等問題。

三是密切聯(lián)系群眾不夠?？偸且宰约簫徫粸槌霭l(fā)點(diǎn)考慮工作，覺得只要把本職工作做好就行了，工作思路狹窄，認(rèn)識(shí)高度不夠，密切聯(lián)系群眾方面不夠。

三、整改落實(shí)情況

1、思想認(rèn)識(shí)方面存在的問題。本人進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定思想信念，不斷把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在各項(xiàng)工作的首要位置。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際;進(jìn)一步培養(yǎng)自覺意識(shí)，不斷堅(jiān)持把理論自覺、制度自覺和黨性修養(yǎng)作為我的終生必修課;進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)自律意識(shí)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀，始終做到清正廉潔。

2、工作落實(shí)督促方面存在的問題。本人堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，拓寬解決問題渠道、改進(jìn)解決問題方法，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，把各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

3、密切聯(lián)系群眾方面存在的問題。在做好本職工作的同時(shí)，多與部門人員溝通交流，充分調(diào)動(dòng)起本部門全體人員的積極性，主動(dòng)與其他部門進(jìn)行溝通，耐心聽取其他部門意見，共同推進(jìn)工作進(jìn)展。工作時(shí)不搞排場，不擾民，低調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)辦事，提高工作效率。

四、下一步的打算

1、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，特別要加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、總書記系列重要講話，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。努力實(shí)踐黨的基本理論，在學(xué)習(xí)中以解決實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)際的有效統(tǒng)一。

2、切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，以更加積極、高效、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng)做好各項(xiàng)工作任務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，不例外，不走樣，切實(shí)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，堅(jiān)守信念、正確取舍，自覺接受群眾監(jiān)督，進(jìn)一步筑牢拒腐防變的思想道德防線。

第五篇：以案促改

“以案促改”自我剖析材料

郭 麗

官坡中心小學(xué)

2017.9

“以案促改”自我剖析材料

從事教育的我，回顧自己的教育教學(xué)生涯，時(shí)刻不忘自己的教師身份，做到嚴(yán)以律己，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定先做到。用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，踏踏實(shí)實(shí)地做教書育人工作。

本學(xué)期，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)活動(dòng)，使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對(duì)自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高，對(duì)廉潔文化有了很深的認(rèn)識(shí)：

第一、獻(xiàn)身教育，為人師表

教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生從小樹立廉潔意識(shí)，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

第三、自我約束、廉潔從教

教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

第四、學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，進(jìn)一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變能力，使我們進(jìn)一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

當(dāng)前社會(huì)確實(shí)還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問題，以堅(jiān)定的立場來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利，必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

第五、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子

教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。

第六、通過學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，堅(jiān)定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業(yè)。在與時(shí)俱進(jìn)的今天，通過講座、學(xué)習(xí)有關(guān)資料、報(bào)紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識(shí)提高。

通過廉潔文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí)，身為學(xué)校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹立廉潔修身的意識(shí)，同時(shí)，也讓我們更加深刻體會(huì)到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)持高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正。