第一篇：創(chuàng)文為我 我為創(chuàng)文倡議書

創(chuàng)文為我 我為創(chuàng)文倡議書

創(chuàng)文為我我為創(chuàng)文倡議書

親愛的廣大市民朋友們：

你們好！我市于去年下半年啟動創(chuàng)建廣東省文明城市以來，在廣大市民朋友的支持和積極參與下，xx城鄉(xiāng)環(huán)境面貌明顯改善，人居環(huán)境明顯優(yōu)化，交通秩序逐步規(guī)范，逐步形成干凈、整潔、有序的局面，為廣大市民朋友帶來前所未有的獲得感。

當前，我市創(chuàng)建文明城市工作已進入攻堅和提升階段，需要廣大市民朋友再度發(fā)力，繼續(xù)攜手奮斗，齊心共建。為此，特向全體市民發(fā)出如下倡議：

一、做文明風尚的傳播者。要自覺踐行“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀，自覺遵守《xx市公民行為道德規(guī)范》《xx市市民文明公約》，在日常生活中規(guī)范自身言行。

二、做文明行為的踐行者。要做到不亂丟垃圾、不亂寫亂畫、不隨地吐痰、不私搭亂建，創(chuàng)造一個干凈衛(wèi)生的公共環(huán)境；遵守公共道德，主動排隊，禮讓老、弱、病、殘、孕等特殊群體，不在公共場所吸煙和大聲喧嘩，不損壞公共設(shè)施，不破壞花草樹木，打造一個和諧溫馨的公共空間；不亂擺攤點，自覺落實好“門前三包”責任制，時刻維護城市文明形象；遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路、不闖紅燈、不亂停車，人車各行其道，建立良好的公共秩序。

三、做文明創(chuàng)建的推動者。積極參與“創(chuàng)文為我，我為創(chuàng)文”各類志愿服務(wù)活動。積極為創(chuàng)建活動建言獻策，主動參與，敢于批評、制止周圍各種不文明的行為，做衛(wèi)生、秩序、公共設(shè)施的維護者。

親愛的市民朋友，讓我們攜手并肩，用文明的言行、踏實的工作，用自己的實際行動匯聚起“創(chuàng)文為我，我為創(chuàng)文”的強大正能量，共建更加美好的文明xx！

xx市全面開展文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

XX年7月31日

第二篇：創(chuàng)文倡議書

創(chuàng)文明城市做文明市民

倡議書

尊敬的市民朋友們：

大家好！

為積極響應(yīng)醴陵市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建省級文明城市的號召，全面提升市民文明素質(zhì)和城市公共管理水平，迅速掀起創(chuàng)建工作的新高潮，我校正在積極開展 “做文明人、創(chuàng)文明城、樹文明風”的“創(chuàng)文”活動，特大家發(fā)出如下倡議:

1、文明養(yǎng)成從我做起?！俺鞘惺俏壹遥拿骺看蠹摇?。從我做起，從身邊的點滴小事做起，自覺遵守公民基本道德規(guī)范，養(yǎng)成重禮儀、講文明、守公德的良好習慣，樹立醴陵市民的文明形象。

2、團結(jié)友善從我做起。生活在這座美麗的城市，讓愛心、溫馨與我們同在?！百浫嗣倒澹至粲嘞恪?，當街邊的陌生人遇到困難時，伸出援助之手，幫助他們。一次救助，一次指路，一次攙扶，一次讓座，輕而易舉，卻彰顯出你我的友善，城市的魅力。

3、告別陋習從我做起。文明在口中，不隨地吐痰，不說粗話臟話，不在公共場合吸煙、喧嘩；文明在手中，不損壞公物，不攀折踩踏花草樹木，不亂扔雜物，不亂貼濫畫，不亂牽搭晾曬，不亂在樓道內(nèi)堆積雜物；文明在腳下，不闖紅燈，不亂穿馬路，不逆向行車，排隊候車，和諧出行。

4、志愿服務(wù)從我做起。關(guān)注文明創(chuàng)建，致力志愿服務(wù)。積極宣傳，踴躍參與文明勸導(dǎo)、扶貧幫困、助殘敬老等公益活動，讓學(xué)校、社區(qū)、街道、廣場都留下您志愿服務(wù)的身影。

5、弘揚正氣從我做起。大力弘揚“文明、誠信、勤勞、團結(jié)、奉獻、守法”的精神。對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設(shè)施、浪費綠色資源、違反社會公德的行為進行勸阻、舉報、制止，做到講文明、革陋習、樹新風。

朋友們，作為醴陵市民，我們既是城市文明的建設(shè)者，更是文明城市的受益者。創(chuàng)建省級文明城市、營造美好家園、爭做文明市民，是我們每個市民義不容辭的責任。讓我們積極行動起來，從言行舉止的細微之處做起，以實際行動踐行文明，做文明言行的參與者、實踐者。

來龍門街道辦事處學(xué)校

2012年4月

第三篇：創(chuàng)文倡議書

關(guān)于創(chuàng)文倡議書

關(guān)于創(chuàng)文倡議書1

親愛的廣大市民朋友們：

你們好！

我市于去年下半年啟動創(chuàng)建廣東省文明城市以來，在廣大市民朋友的支持和積極參與下，____城鄉(xiāng)環(huán)境面貌明顯改善，人居環(huán)境明顯優(yōu)化，交通秩序逐步規(guī)范，逐步形成干凈、整潔、有序的局面，為廣大市民朋友帶來前所未有的獲得感。

當前，我市創(chuàng)建文明城市工作已進入攻堅和提升階段，需要廣大市民朋友再度發(fā)力，繼續(xù)攜手奮斗，齊心共建。為此，特向全體市民發(fā)出如下倡議：

一、做文明風尚的傳播者。

要自覺踐行“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀，自覺遵守《xx市公民行為道德規(guī)范》《xx市市民文明公約》，在日常生活中規(guī)范自身言行。

二、做文明行為的踐行者。

要做到不亂丟垃圾、不亂寫亂畫、不隨地吐痰、不私搭亂建，創(chuàng)造一個干凈衛(wèi)生的公共環(huán)境；遵守公共道德，主動排隊，禮讓老、弱、病、殘、孕等特殊群體，不在公共場所吸煙和大聲喧嘩，不損壞公共設(shè)施，不破壞花草樹木，打造一個和諧溫馨的公共空間；不亂擺攤點，自覺落實好“門前三包”責任制，時刻維護城市文明形象；遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路、不闖紅燈、不亂停車，人車各行其道，建立良好的公共秩序。

三、做文明創(chuàng)建的'推動者。

積極參與“創(chuàng)文為我，我為創(chuàng)文”各類志愿服務(wù)活動。積極為創(chuàng)建活動建言獻策，主動參與，敢于批評、制止周圍各種不文明的行為，做衛(wèi)生、秩序、公共設(shè)施的維護者。

親愛的市民朋友，讓我們攜手并肩，用文明的言行、踏實的工作，用自己的實際行動匯聚起“創(chuàng)文為我，我為創(chuàng)文”的強大正能量，共建更加美好的文明的城市！

倡議人：xxx

日期：xx年xx月xx日

關(guān)于創(chuàng)文倡議書2

尊敬的居民朋友：

您好！

開展提升公共文明指數(shù)、創(chuàng)建全國文明城市是市委、市政府做出的一項重大戰(zhàn)略決策，是打造文明濟南城市形象，提升城市綜合競爭力的有效途徑。這不僅關(guān)系到濟南好發(fā)展快大發(fā)展，更關(guān)系到我們每位市民生活環(huán)境和生活質(zhì)量的改善提高，是全市人民群眾的熱切期盼。

近年來，按照市、區(qū)委的同意部署，全市開展提升公共文明指數(shù)、創(chuàng)建全國文明城市工作。我們每位市民都是濟南的`主人，同時也是濟南創(chuàng)建全國文明城市的實踐者和受益者。正是有了您的支持與參與，才使我們的城市生活環(huán)境、居住環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境顯著改變，社會風尚更加文明和諧，城市文明形象更加提升。感謝您多年來對創(chuàng)建全國城市工作的大力支持！

從xx年開始，中央文明委每年對省會城市和15個副省級城市進行公共文明指數(shù)測評。今年7月份，國家測評組將繼續(xù)對xx市進行測評，測評結(jié)果將通過全國主要媒體進行公布并作為全國文明城市總評的主要依據(jù)。全國公共文明指數(shù)測評內(nèi)容和標準中涉及到的公共環(huán)境、公共秩序、公益行動、人際交往等多個方面，每一項內(nèi)容無不與人民群眾的切身利益息息相關(guān)，無不關(guān)系到人民群眾幸福指數(shù)的提高。因此，創(chuàng)建文明城市就是在建設(shè)我們自己的美好家園。少一份放任，多一份自覺；少一點埋怨，多一層理解；少一些推諉，多一份責任；少一些陋習，多一分文明，從我做起，從點滴做起，從身邊小事做起，告別影響城市形象的各種不文明行為，為建設(shè)文明和諧新歷下作出貢獻！

全區(qū)上下積極行動起來，切實投身到創(chuàng)建實踐中來，爭做文明歷下人，為提升全區(qū)公共文明指數(shù)貢獻一份力量。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于創(chuàng)文倡議書3

同學(xué)們：

校園文明是學(xué)校校風、學(xué)風建設(shè)的重要組成部分，是大學(xué)生良好精神風貌的集中體現(xiàn)。健康向上、文明和諧的大學(xué)校園氛圍是每一位莘莘學(xué)子都向往的。學(xué)院黨委對我院大學(xué)生的素質(zhì)教育尤為重視。為了切實踐行社會主義核心價值觀，進一步加強校園文明建設(shè)，擯棄種種校園陋習，營造健康的學(xué)習、生活氛圍，促進校風、學(xué)風建設(shè)，從而創(chuàng)建和諧文明的校園，院團委特向全院學(xué)生發(fā)出“爭做文明大學(xué)生、為創(chuàng)建和諧校園做貢獻”的倡議，倡議內(nèi)容如下：

一、建立好的學(xué)風、好的校風

我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學(xué)習精神，一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學(xué)風。好的學(xué)風和校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、行為文明，從而打造和諧的校園文化。

二、建立文明和諧的同學(xué)關(guān)系

關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，生病時的一杯熱茶、傷心時的一雙肩膀、失落時的一句安慰，都會令同學(xué)之間的關(guān)系更融洽和諧，讓大家感受到文明校園的溫馨;保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心;同學(xué)之間友好相處，從而打造文明和諧的人際關(guān)系。

三、建立文明和諧的師生關(guān)系

師者，傳道授業(yè)解惑也。老師給了我們文化知識的.啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟;老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。

四、增強節(jié)約意識和環(huán)境意識

我們應(yīng)以校園為家，用心呵護。從身邊做起，從點點滴滴做起，在整潔的校園里不亂扔垃圾，節(jié)約用水、用電，在無人用的教室要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習慣，做節(jié)約型新青年，從而創(chuàng)建和諧校園環(huán)境。

同學(xué)們，創(chuàng)建文明和諧的校園需要我們大家共同的努力。作為當代大學(xué)生，我們要把握時代的脈動，響應(yīng)黨的號召，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責任與義務(wù)。在“爭做文明大學(xué)生、為創(chuàng)建和諧校園做貢獻”活動中，學(xué)生黨員和干部要起到模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當文明大學(xué)生，讓文明、和諧充滿校園的每個角落。

希望各級團學(xué)組織以此倡議為契機，開展豐富多彩、富有成效的“為創(chuàng)建和諧校園做貢獻”活動。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于創(chuàng)文倡議書4

老師們，同學(xué)們，早上好

今天請讓我以學(xué)校其中一員的身份講話，佛山創(chuàng)文的工作正如火如荼地開展著，我們收到各種創(chuàng)文活動的通知，見到各種關(guān)于創(chuàng)文的標語，但大家或許并不清楚什么才是真正的創(chuàng)文。我們要做的不只是在這個特殊的時間參與這些活動，在日常生活中，我們無時無刻都應(yīng)該踐行文明。

在學(xué)校內(nèi)外，我們可以見到身穿義工服的同學(xué)在清潔校園，為校園文明建設(shè)出力。但同時，我也想到了那些垃圾的不文明的主人。其實，清潔校園不只是義工的任務(wù)，不隨地扔垃圾就是一個文明的舉動。

很多同學(xué)和我一樣，見到老師主動問好，見到同學(xué)熱情微笑。但有些同學(xué)卻未能體會到這個簡簡單單的行為的`意義和快樂所在。其實一句問好一個微笑就是一個文明的舉動。

每天早上，我都見到很多在教室里安靜自習的同學(xué)，對形成良好學(xué)習氛圍起著重要作用。但遺憾的是，我也見到把早餐帶回教學(xué)區(qū)內(nèi)吃，破壞這個氛圍的現(xiàn)象。在那里，我看到一些人大度容忍的文明，但又看到另一些人自以為別人不介意，不為他人著想的不文明。

其實文明很簡單，整理好自己的儀容儀表，不披頭散發(fā)，在教學(xué)區(qū)不穿短褲和拖鞋，這是對授課老師的尊重，是對身邊同學(xué)的禮貌。

其實文明很簡單，晚修放學(xué)后放低自己的音量，提醒身邊的同學(xué)也保持安靜，這是對高三同學(xué)最實際的關(guān)心和鼓勵。

其實文明很簡單，過馬路、等紅燈這些輕而易舉的行為就能讓其他人肯定你的文明素養(yǎng)，留下好印象。

一個人的文明素養(yǎng)是從小培養(yǎng)起來的。作為一個高中生，日常的行為就能反映出一個人受到的家庭教育、學(xué)校教育的質(zhì)量，就能成為別人評價你文明素養(yǎng)的尺度。

文明對很多人來說是一件習以為常、理所當然的事情，每個人都不會甘愿落后于社會文明發(fā)展的潮流，每個人都不會甘愿被文明人所唾棄，每個人都不會甘愿自己的能力和才華被不文明的舉止所掩埋。

學(xué)生會發(fā)出“家庭1+2”創(chuàng)文倡議書，舉辦校園文明公約簽名承諾儀式，組織交通文明勸導(dǎo)活動，學(xué)校也努力地為同學(xué)創(chuàng)造文明的氛圍。為的是讓一中的同學(xué)們走上社會時有文明的資本和優(yōu)勢。這些努力能否取得實質(zhì)性的效果，取決于每個同學(xué)和老師是否能付諸行動。

不管何時何地，文明都應(yīng)該轉(zhuǎn)化為實際的行動，創(chuàng)建文明校園需要同學(xué)也需要老師。

同學(xué)主動問好，老師點頭微笑，這是文明的禮儀。

同學(xué)認真自習，老師安靜走過，這是文明的行為。

同學(xué)不遲到不早退，老師按時上下課，這是文明的規(guī)則。

“創(chuàng)文明城市，建高雅校園”，這不應(yīng)該只是橫幅上的口號，而應(yīng)該被落實到行動上，成為順德一中每位老師和同學(xué)的責任和驕傲。

關(guān)于創(chuàng)文倡議書5

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:

早上好!

現(xiàn)如今我們已經(jīng)成為了一名大學(xué)生,但回首仿似仍然在夢里。大學(xué)生，這三個字，有多大的份量，我們似乎仍然不太清楚，懵懂而迷茫。那么，我們又該如何去想，如何去做，如何要求自身，做一個文明的大學(xué)生呢?在此,做為廣大學(xué)子的代表，我提出以下倡議:

一、樹立文明的形象,穿衣打扮得體舒適。我們需要張揚個性，需要表現(xiàn)自我，但這如果表現(xiàn)在各種夸張而怪異的發(fā)型，奇裝異服，濃厚的妝容上，只會讓人望而生厭。文明的形象是美的，是健康的，是得體而舒適的。

二、佩戴校園卡。佩戴校園卡可以為我們在校內(nèi)活動帶來許多的便利，更重要的是，這展示出我們對身為學(xué)校一員的自豪與驕傲。

三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學(xué)校里的衛(wèi)生是大家共同來維護的，學(xué)習環(huán)境是我們一起創(chuàng)造的?？粗@四周，走廊過道，教室里散落著的垃圾，不禁暗暗羞愧，這是我們應(yīng)該表現(xiàn)出來的素養(yǎng)么?不知大家有沒有注意到，階梯教室在上完課后，總是一地的狼藉，我們是否該反省下，養(yǎng)成垃圾隨身帶走的.好習慣呢?或許我們每一個人都在心里暗暗責怪那些亂扔垃圾的人，想去收拾干凈，但都沒有勇氣付諸行動。若我們每一個人都嚴格要求自身，做一個文明的學(xué)生，不亂扔垃圾，我相信，這樣的現(xiàn)象將會杜絕。一個人努力的效果很微小，但所有人的努力加起來，它的成效就是顯赫的。

四、手機文明的使用。老師在課堂上講課，你在底下發(fā)短信，打電話，這不僅浪費時間浪費金錢，還不尊重別人的勞動成果。老師們費了很大的心血來為我們準備這一堂課。遵守課堂紀律，這是最基本的尊重和禮貌。我們應(yīng)在教室里專心學(xué)習，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明的現(xiàn)象。

五、禮貌待人，談吐文明。只有這樣，我們才能建立良好的人際關(guān)系，營造良好的的學(xué)習氛圍。我們多幾個微笑，多幾聲對不起，多幾聲謝謝，會讓周圍的人感覺輕松而愉快。我們要有一顆寬容和善待他人的心，這會讓我們的生活變得輕松而愉快，那么別人對待你的態(tài)度，也是友善和關(guān)懷的。人人都是平等的，我們應(yīng)對那些比我們承擔更多，更為努力和勤奮的同伴，表示尊重和敬佩。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

第四篇：創(chuàng)文倡議書

關(guān)于創(chuàng)文倡議書

關(guān)于創(chuàng)文倡議書1

老師們，同學(xué)們，早上好

今天請讓我以學(xué)校其中一員的身份講話，佛山創(chuàng)文的工作正如火如荼地開展著，我們收到各種創(chuàng)文活動的通知，見到各種關(guān)于創(chuàng)文的標語，但大家或許并不清楚什么才是真正的創(chuàng)文。我們要做的不只是在這個特殊的時間參與這些活動，在日常生活中，我們無時無刻都應(yīng)該踐行文明。

在學(xué)校內(nèi)外，我們可以見到身穿義工服的同學(xué)在清潔校園，為校園文明建設(shè)出力。但同時，我也想到了那些垃圾的不文明的主人。其實，清潔校園不只是義工的任務(wù)，不隨地扔垃圾就是一個文明的舉動。

很多同學(xué)和我一樣，見到老師主動問好，見到同學(xué)熱情微笑。但有些同學(xué)卻未能體會到這個簡簡單單的行為的意義和快樂所在。其實一句問好一個微笑就是一個文明的舉動。

每天早上，我都見到很多在教室里安靜自習的同學(xué)，對形成良好學(xué)習氛圍起著重要作用。但遺憾的是，我也見到把早餐帶回教學(xué)區(qū)內(nèi)吃，破壞這個氛圍的現(xiàn)象。在那里，我看到一些人大度容忍的文明，但又看到另一些人自以為別人不介意，不為他人著想的不文明。

其實文明很簡單，整理好自己的儀容儀表，不披頭散發(fā)，在教學(xué)區(qū)不穿短褲和拖鞋，這是對授課老師的尊重，是對身邊同學(xué)的禮貌。

其實文明很簡單，晚修放學(xué)后放低自己的音量，提醒身邊的同學(xué)也保持安靜，這是對高三同學(xué)最實際的關(guān)心和鼓勵。

其實文明很簡單，過馬路、等紅燈這些輕而易舉的.行為就能讓其他人肯定你的文明素養(yǎng)，留下好印象。

一個人的文明素養(yǎng)是從小培養(yǎng)起來的。作為一個高中生，日常的行為就能反映出一個人受到的家庭教育、學(xué)校教育的質(zhì)量，就能成為別人評價你文明素養(yǎng)的尺度。

文明對很多人來說是一件習以為常、理所當然的事情，每個人都不會甘愿落后于社會文明發(fā)展的潮流，每個人都不會甘愿被文明人所唾棄，每個人都不會甘愿自己的能力和才華被不文明的舉止所掩埋。

學(xué)生會發(fā)出“家庭1+2”創(chuàng)文倡議書，舉辦校園文明公約簽名承諾儀式，組織交通文明勸導(dǎo)活動，學(xué)校也努力地為同學(xué)創(chuàng)造文明的氛圍。為的是讓一中的同學(xué)們走上社會時有文明的資本和優(yōu)勢。這些努力能否取得實質(zhì)性的效果，取決于每個同學(xué)和老師是否能付諸行動。

不管何時何地，文明都應(yīng)該轉(zhuǎn)化為實際的行動，創(chuàng)建文明校園需要同學(xué)也需要老師。

同學(xué)主動問好，老師點頭微笑，這是文明的禮儀。

同學(xué)認真自習，老師安靜走過，這是文明的行為。

同學(xué)不遲到不早退，老師按時上下課，這是文明的規(guī)則。

“創(chuàng)文明城市，建高雅校園”，這不應(yīng)該只是橫幅上的口號，而應(yīng)該被落實到行動上，成為順德一中每位老師和同學(xué)的責任和驕傲。

關(guān)于創(chuàng)文倡議書2

尊敬的家長、親愛的同學(xué)：

近期，全校師生正以高昂的激情和百倍的信心積極投身全國文明城區(qū)的創(chuàng)建。青少年是祖國的未來、民族的希望，建設(shè)一個美麗、富饒、文明的奉賢是我們每一個家庭的義務(wù)和神圣的職責!讓我們立即行動起來，積極投身于創(chuàng)建文明城區(qū)的活動之中，讓我們的家庭在創(chuàng)建全國文明城區(qū)的進程中發(fā)揮作用。為此，我們提出如下倡議：

規(guī)范言行舉止，倡導(dǎo)文明新風。學(xué)生及家長按照公民道德建設(shè)規(guī)范要求，自覺使用文明語言，形成良好的文明行為，做到待人接物大方得體，努力成為區(qū)文明建設(shè)的先行者和實踐者。

養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，增強文明意識。不隨地吐痰、不亂扔果皮雜物，推行垃圾裝袋，樹立從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起觀念，養(yǎng)成減少污染，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保的衛(wèi)生習慣。

開展公益活動，建設(shè)文明家園。 樹立正確的`環(huán)境價值觀和環(huán)境道德觀，負起環(huán)保責任，促進社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

遵守文明公約，維護文明成果。自覺增強城市主人翁意識，恪守城市文明公約，增強現(xiàn)代化城市意識，積極參與文明公約宣傳工作，將文明公約滲透到社會的每一個角落，做到家喻戶曉、人人皆知。要自覺參與到文明城市創(chuàng)建中，以主人翁的姿態(tài)和高度的責任感，自覺維護公共場所設(shè)施的完好，敢于制止和勸導(dǎo)在公物上亂涂亂畫的不良行為，對破壞公共設(shè)施的行為要敢于進行舉報。

享有一片美麗的藍天是我們共同的心愿，擁有一個溫馨的家園是我們永遠的期盼，尊敬的家長、親愛的同學(xué)，讓我們攜起手來，用我們的雙手和智慧，以文明、誠信、熱情的姿態(tài)積極投身到創(chuàng)建文明城區(qū)的行動中來，共同建設(shè)美麗的奉賢城，讓我們的城市更加美麗、文明、富饒。

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

關(guān)于創(chuàng)文倡議書3

親愛的同學(xué)們：

文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明社會的重要標志。荀子說：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長的`臂膀。為進一步提升文明素養(yǎng)，展示一中學(xué)子的優(yōu)秀風采，結(jié)合學(xué)校文明校園活動，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、著裝文明，彰顯青春風貌。

我們充滿著青春活力，衣著打扮要體現(xiàn)青春特征，提倡樸素、大方、整潔的著裝方式。要注重個人儀表，衣著整潔，在校穿校服。不穿高檔鞋，不留長發(fā)，不佩戴飾物。

二、舉止文明，塑造良好形象。

得體的舉止，能夠反映一個人的修養(yǎng)。作為一名中學(xué)生，我們更要具備文明的舉止，養(yǎng)成良好的舉止習慣，爭做文明行為的實踐者與傳播者。不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不踐踏草坪，不亂折花木，不損壞公物，不在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧。要勤動手，勤彎腰，主動撿拾校園內(nèi)的雜物、紙屑等;上下樓梯要靠右慢行;過馬路要服從交警指揮，不與車輛搶時間，做到一慢二看三通過;乘坐班車要講形象、講禮貌、講安全，服從老師和駕駛員的管理，愛護車內(nèi)設(shè)施，不大聲喧嘩。

三、言語文明，盡展儒雅風范。

提倡文明用語，規(guī)范交際用語，不粗言粗語，杜絕說臟話現(xiàn)象。與人交流要做到大方、得體、規(guī)范，禮貌用語要常常掛在嘴邊。要謙恭禮讓，主動向老師同學(xué)問好。

四、學(xué)風文明，發(fā)揚拼搏精神。

我們要提高守紀意識、參與意識、創(chuàng)新意識，積極主動的參與課堂自學(xué)探究、小組合作、反饋練習的各個環(huán)節(jié)，杜絕交頭接耳、東張西望、做小動作、傳小紙條等游離課堂和擾亂課堂秩序的行為，做到聽從老師教誨，尊重老師勞動，認真學(xué)習，拼搏進取，真正實現(xiàn)課堂的高效學(xué)習。

校園是我家，文明靠大家。親愛的同學(xué)們，讓我們從自身做起，從小事做起，在活動中盡情展現(xiàn)自己的風采，用我們的實際行動譜寫文明禮儀的樂章，唱響文明禮儀的音符，為建設(shè)文明、和諧的校園貢獻自己的一份力量吧!

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

關(guān)于創(chuàng)文倡議書4

校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)，是促進學(xué)校優(yōu)化、美化的有力保障。為了能更好地綠化、美化、凈化我們新的學(xué)習環(huán)境，營造良好的校園生活環(huán)境，同時也為了堅決抵制校園中出現(xiàn)的不文明行為，學(xué)院青年志愿者行動指導(dǎo)中心、院學(xué)生會特向全院同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

一、宿舍

1.自查宿舍門口，將鞋子、飯盒、盆栽、衣服等物品搬回宿舍內(nèi)，保持宿舍門口的清潔;

2.時常檢查宿舍走廊、樓梯口，隨手清理宣傳單張等垃圾;3.堅持每天將宿舍的`生活垃圾等雜物清理干凈，營造良好的宿舍生活環(huán)境。

二、教學(xué)樓，實驗樓

1.路過走廊、樓梯通道等公共區(qū)域若看到有傳單、垃圾等雜物時順手扔進垃圾桶。

2.下課后主動幫老師擦黑板，盡量不影響下一節(jié)課。

三、校園內(nèi)

1.看到被風吹倒的自行車，希望大家能順手扶起來。

2.看到被風吹在馬路中間的橫幅和其他一些宣傳物品，或者校園內(nèi)的一些牌子等公共設(shè)施，希望大家可以隨手撿起放在路邊。

“學(xué)校是我家，潔凈靠大家”!創(chuàng)文明和諧校園，需要每位學(xué)生志愿者立即行動起來，用辛勤和汗水，共同把我們的校園打扮得整潔、亮麗!

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

關(guān)于創(chuàng)文倡議書5

親愛的同學(xué)們：

你們好!

陽春三月，百花吐艷、萬木爭春、鳥語花香，清新美麗的書香校園風景如畫。然而，就在這樣的美麗和諧的校園里，你總能看到一些不文明的現(xiàn)象。綠草如茵的草坪上，那些被點綴的色彩居然是同學(xué)們隨手丟棄的紙屑和果皮;花開正艷的果園里，你總能看到花枝被折斷、綠芽被踐踏;干凈整齊的課桌上，你總能發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)的信筆涂鴉和占座寶器;在安靜明亮的教室里，不和諧的聲音總會打破本來的靜寂;漫步在綠樹成蔭的校園小路上，戀人們的親密讓我們害羞的不敢放眼欣賞校園的美麗。凡此種種不一一列舉，這些不文明的行為和現(xiàn)象給文明校園的建設(shè)、師生們的學(xué)習生活帶來不少負面影響。校園是咱家，文明靠大家。作為當代大學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜學(xué)校給與我們的美好環(huán)境，真心愛護校園里的一草一木，教室里的一桌一椅，共同創(chuàng)造和諧美好的'校園氛圍。在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、教室里專心學(xué)習，杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象。

二、講究誠信，拒絕各種不誠信的行為。

三、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、攀枝折花。

四、注意自身行為，不在校園公共場合有不雅行為舉止。

五、科學(xué)上網(wǎng)，合理利用時間，爭做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。

六、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互相幫助。

七、按時上課，不遲到、不早退、不曠課，保證上課紀律。

八、愛護公共設(shè)施，不損害公物，拒絕課桌文化，消除占座現(xiàn)象。

九、排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，創(chuàng)造良好就餐環(huán)境。

十、遵守公共規(guī)則，代步工具按要求擺放，維護正常校園秩序。

只有發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)雅才是真正的優(yōu)雅;只有內(nèi)心的文明才是真正的文明;校園給予我們優(yōu)雅的環(huán)境，同樣我們應(yīng)用優(yōu)雅的姿態(tài)去擁抱她。同學(xué)們，積極行動起來吧!講文明話，做文明事，告別陋習，崇尚文明，從我做起，從現(xiàn)在做起，共建文明新醫(yī)、和諧新醫(yī)!

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

關(guān)于創(chuàng)文倡議書6

同學(xué)們：

創(chuàng)建全國文明城市，共建美好家園，是包括我們廣大青少年學(xué)生在內(nèi)的全體威海市民的共同責任和愿望。作為城市的小主人，我們應(yīng)該積極投身到創(chuàng)建全國文明城市活動中，為此，我們向全校們發(fā)出如下倡議：

一、彬彬有禮，文明在我話語中。

講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同學(xué)主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嬉戲，做到言談舉止文雅有度。

二、愛護環(huán)境，文明在我品格中。

自覺增強文明意識，遵守社會公德，愛護公共財物，珍惜一草一木，講究公共衛(wèi)生。管住我們的手，節(jié)約用水，節(jié)約用電；不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、不攀摘花草樹木、不損壞公共設(shè)施；管住我們的腳，不踐踏草坪綠地；搞好校園環(huán)境和個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，營造積極健康的校園氛圍。

三、遵章守紀，文明在我行動中。

自覺遵守國家的.法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，不吸煙、不喝酒、不進營業(yè)性網(wǎng)吧。自覺遵守交通規(guī)則，維護公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明騎車，文明乘車，文明游園，養(yǎng)成文明出行的良好習慣。

四、攜手同行，文明在我傳播中。

主動投身到創(chuàng)建全國文明城市活動中，做文明言行的實踐者和文明知識的傳播者，積極動員父母和叔叔阿姨們參與文明城市創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建活動和文明意識深入人心。開展“小手牽大手”活動，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善我們的學(xué)習和生活環(huán)境作出自己的努力和貢獻。

同學(xué)們，我們的每一份熱情，都會激起更多人文明意識和責任意識的增強；我們的每一分努力，都會使威海離全國文明城市更進一步；我們的每一份付出，都會讓城市更加美麗和諧。讓我們立即行動起來，積極響應(yīng)市委、市政府的號召，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，為威海成功創(chuàng)建全國文明城市盡一份心、出一份力！

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

第五篇：創(chuàng)文倡議書

創(chuàng)文倡議書

老師們、同學(xué)們：

當前，佛山市在開展“創(chuàng)文明城市“活動，為構(gòu)建和諧佛山而共同努力著。校園也是社會的重要組成部分。作為小學(xué)生，我們是學(xué)校的主人，應(yīng)該在創(chuàng)建和諧校園的過程中貢獻自己的一份力量，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭做文明學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園。在此，大隊部向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、樹行風正氣從我做起。用自己的行動傳播文明的種子，帶動身邊的人，在家做文明的乖孩子，在校做文明的好學(xué)生，在社會做文明的小公民，樹立建設(shè)小學(xué)學(xué)生的良好風范，展現(xiàn)我校的良好風尚。

2、遵規(guī)守紀從我做起。學(xué)校是培養(yǎng)孩子美好心靈的沃土，遵規(guī)守紀是我們每個師生的職責。我們的一言一行、一點一滴都折射出個人的素質(zhì)修養(yǎng)，都展示著建設(shè)小學(xué)校園的精神風貌。因此，每一名師生都應(yīng)該嚴于律己、恪盡職守，認真遵循教育教學(xué)法規(guī)，嚴格遵守校規(guī)校紀，理直氣壯地抵制損害學(xué)校形象的各種行為，爭做文明師生。

3、文明養(yǎng)成從我做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，學(xué)校的一草一木、一桌一椅，我們每個師生都應(yīng)該自覺維護，學(xué)校的一日常規(guī)我們都應(yīng)該率先垂范。我們要從身邊的點滴小事做起，用文明的舉止行為去感染別人，影響別人，教育別人，努力營造溫馨、和諧、文明的校園環(huán)境。

4、告別陋習從我做起。陋習不改，環(huán)境難做，要管好自己的嘴，不說粗話臟話，不隨地吐痰；要管好自己的手，不損壞公物，不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂刻濫涂，不打架斗毆；要管好自己的腿，不亂串教室，不踩踏草坪，不擁擠追逐，不進入網(wǎng)吧，要養(yǎng)成良好的學(xué)習生活習慣，使學(xué)校的環(huán)境更加優(yōu)美整潔。

5、團結(jié)友善從我做起。社會呼喚愛心，人人需要關(guān)愛。幫助別人，幸福自己；關(guān)心別人，收獲快樂；送人玫瑰，手有余香。我們師生之間、同學(xué)之間應(yīng)互敬互愛、互幫互助、互激互勵、融洽和諧。讓愛心、善心、誠心、真心與我們同在，共同營造和諧美好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，共建文明和諧的美好校園，讓我們多一份關(guān)愛的人文情懷，多一些包容的時代氣息。

6、人人參與從我做起。告別不良行為，爭做文明師生，重在人人參與。走進文明校園，爭做文明師生。我們要憑著崇高的責任感、榮譽感，人人伸出雙手，傾注全部熱情，積極參與到文明和諧校園建設(shè)中來，以自己的實際行動呵護我們共同的校園，展示建設(shè)小學(xué)教育的良好形象。老師們、同學(xué)們，文明的校園，靠我們?nèi)w師生共同努力來營造；學(xué)校的形象，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造。創(chuàng)建和諧校園是一項長期的工程，需要我們大家共同的努力，讓我們積極行動起來，做和諧校園的先行者、傳播者、監(jiān)督者，共同譜寫校園和諧文明的新樂章！