第一篇：學校黨支部推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化學習計劃

學校黨支部推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化學習計劃

一、開展學習研討

.學習黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話精神。通過集中學習、專家講座、專題黨課、專題研討等形式，組織黨員認真學習黨章黨規(guī)，深入學習總書記系列重要講話精神，學習貫徹總書記關(guān)于教育工作重要講話精神、總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神，以及總書記視察重慶重要講話精神。及時傳達學xxx市委、學校重要指示精神和相關(guān)要求。

2.學習重要會議精神。結(jié)合實際，及時組織黨員認真學習黨的十九大、重慶市第五次黨代會和學校第三次黨代會等重要會議精神。

二、開展組織生活

將黨支部主題黨日活動與落實“三會一課”、專題組織生活會、民主評議黨員等組織生活結(jié)合起來，支部黨員大會、黨課和組織生活會等根據(jù)需要可安排在主題黨日進行。

三、開展主題活動

結(jié)合“兩學一做”學習教育要求和本單位工作實際，分別開展師德師風建設(shè)主題活動、扶貧攻堅主題活動、社會志愿服務(wù)、走訪慰問困難群眾和學風建設(shè)主題活動及社會調(diào)研、社會實踐等各類服務(wù)群眾、發(fā)揮黨員作用的主題活動。

四、開展革命傳統(tǒng)教育

結(jié)合支部組織生活，組織黨員到紅色革命傳統(tǒng)教育基地參觀實踐，增強黨員歷史使命感和社會責任感。

五、走訪慰問老黨員和老干部

開展黨內(nèi)關(guān)懷送溫暖活動，走訪慰問老黨員和老干部以及困難黨員。

六、開展黨風廉政教育

根據(jù)學校黨風廉政建設(shè)宣傳教育活動安排，組織黨員觀看黨風廉政建設(shè)警示教育片、參觀廉政教育基地，增強黨員干部廉潔自律意識。

七、開展業(yè)務(wù)培訓

組織黨員進行業(yè)務(wù)知識、政策法規(guī)等方面的學習、培訓和交流，提高黨員干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

第二篇：2017推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化

2017推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化

工作計劃

根據(jù)中央、省委、市委和市直機關(guān)工委關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的部署要求，為切實貫徹落實《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》（紹住金黨委〔2017〕號），現(xiàn)就機關(guān)黨支部2017開展“兩學一做”學習教育制定如下工作計劃。

一、總體要求

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化要以“兩學一做”為基本內(nèi)容，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，按照“突出問題導向、注重以上率下、強化分類指導、激發(fā)基層活力、堅持常抓不懈”要求，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化，堅持重創(chuàng)新、求實效，以實現(xiàn)“五個更加”為基本目標，推進中心學習教育走在前、作表率，為紹興市公積金事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展提供堅強組織保證。

二、學習教育內(nèi)容

堅持讀原著、學原文、悟原理，深入學習黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話。通過學習黨章，學習《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，學習總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，學xxx省委、市委重要會議、重大部署、重要文件等精神，用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦。特別是要把學習領(lǐng)會總書記系列重要講話精神與學習領(lǐng)會“八八戰(zhàn)略”和“兩山”“兩鳥”等重要思想緊密結(jié)合起來，與學習領(lǐng)會總書記賦予我省的“干在實處永無止境，走在前列要謀新篇”新使命和“秉持浙江精神，干在實處、走在前列、勇立潮頭”的新要求結(jié)合起來，增強續(xù)寫“八八戰(zhàn)略”新篇章的自覺性堅定性。

三、主要工作及安排

1．組織召開推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化專題部署會。貫徹總書記重要指示和中央、省委、市委精神，組織學習中心黨委推進學習教育常態(tài)化制度化實施方案，并作動員部署。

時間節(jié)點：2017年5月20日前完成部署，6月10日前將實施方案報市直機關(guān)工委。

2.深入實施“主體責任”工程落實領(lǐng)導干部“五帶頭”。認真落實“三級書記”抓機關(guān)黨建工作責任清單和三級書記聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考制度，著力抓好責任清單制定公示、日常執(zhí)行落實、年終述職評議等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強化“一把手”抓機關(guān)黨建主體責任。全面落實領(lǐng)導干部帶頭深化學習、帶頭講專題黨課、帶頭嚴格黨內(nèi)政治生活、帶頭擔當作為、帶頭改進作風“五個帶頭”要求。

時間節(jié)點：2017年全年，3月份責任清單公示，11月份完成聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考迎檢工作。

3．開展突出問題整改工作“回頭看”。堅持問題導向，結(jié)合1月份組織生活會上查擺的問題，對照基層黨組織建設(shè)要求，重點對組織生活制度落實、管理制度完善等方面的內(nèi)容進行“回頭看”，切實做好自查整改工作。

時間節(jié)點：2017年6月底前完成自查和整改。

4.組織主題黨日活動。唱響喜迎十九大的主旋律，圍繞 “兩學一做”學習教育內(nèi)容和市委市政府、中心黨委的中心工作，結(jié)合開展集中學習討論、組織生活會、民主評議黨員和志愿服務(wù)等，以黨支部為單位制定主題黨日活動計劃，明確主題、內(nèi)容和形式，強化政治性、體現(xiàn)莊重感。

時間節(jié)點：今年從5月份起，每月組織1次。6月底前，主題黨日活動計劃通過黨務(wù)公開欄公告，6月10日前報市直機關(guān)工委備案。

5．開展“兩學一做”專題學習研討。分專題深研細讀黨章黨規(guī)、總書記系列重要講話。5月圍繞“五查五看”組織“補短板、亮承諾”專題研討，7月結(jié)合建黨96周年和半黨性體檢，組織“不忘初心”專題研討，11月圍繞黨的十九大精神學習貫徹，組織“開啟新征程”專題研討。

時間節(jié)點：每季組織1次，分別安排在5月、7月、11月，共3次。

6．組織黨員帶頭亮旗中心工作。以“先鋒工程”“黨建服務(wù)品牌”“三個最佳”等為載體，廣泛發(fā)動黨員推動學習教育與中心工作深度融合，補齊“短板”，推進“最多跑一次”改革，徹底打贏劣V類水剿滅戰(zhàn)等，營造創(chuàng)先爭優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍。

時間節(jié)點：6月底前完成“先鋒標兵”申報；10月底前完成“三個最佳”創(chuàng)評工作。

7．黨員領(lǐng)導干部帶頭上黨課。結(jié)合當前黨建工作要點、中心服務(wù)工作重點等，黨員領(lǐng)導干部每人為黨員、群眾講1次專題黨課。

時間節(jié)點：2017年安排在7月、9月，共2次。

8.全面落實黨員“先鋒指數(shù)”評價管理。全面落實黨員“先鋒指數(shù)”評價管理實施辦法和實施細則，按“個人自評、民主評議、支部考評、亮分公示”的程序，組織開展先鋒指數(shù)考評，切實落實民主評議黨員制度。年底結(jié)合組織生活會開展“黨性體檢、民主評議”，客觀公正確定黨員考評等次。應(yīng)用好考評結(jié)果，幫助引導黨員自覺認識問題、自我改進提高。

時間節(jié)點：每半年1次。

9.深入開展黨員黨性作風檢查。按照“四講四有”標準開展黨員黨性作風“五看五查”。對查擺出的問題，逐條列出舉措，確保整改到位。

時間節(jié)點：2017年全年。

10．開展全系統(tǒng)集中培訓。以十九大精神傳達學習、“兩學一做”學習教育、廉政警示教育、業(yè)務(wù)培訓指導等為重點，組織公積金系統(tǒng)全體黨員開展集中培訓。

時間節(jié)點：2017年11月下旬

11．嚴肅開好組織生活會。結(jié)合日常工作，通過座談會、征求意見函等方式，廣泛征求黨員、群眾對組織生活會的意見建議。在充分征求意見的基礎(chǔ)上，認真開展問題查擺、對照檢查、談心談話、批評和自我批評，堅持“團結(jié)—批評—團結(jié)”，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志，不斷增強發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。對查擺的問題，及時研究制定整改措施，抓好整改落實。

時間節(jié)點：一般每年召開2次，也可根據(jù)需要隨時召開。

12.開展作風建設(shè)專項行動。以推進“最多跑一次”改革為契機，以強服務(wù)、提效能為目標，開展“勇立潮頭創(chuàng)新業(yè)、爭創(chuàng)一流當標桿”作風建設(shè)專項行動，重點對支部貫徹落實上級黨組織精神、嚴格執(zhí)行組織生活制度、推進組織自身建設(shè)、加強黨員教育管理等情況進行自查自糾，開展“為官不為”“中梗阻”“慵懶散”問題整治。加強黨員廉政教育，嚴格執(zhí)行黨員管理“十條紅線”、黨員干部“十條忌語”，大力推進“立家規(guī)、正家風、嚴家教”行動。

時間節(jié)點：2017年全年。

中共永佳河鎮(zhèn)

村支部委員會

2017年元月

第三篇：推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化

中辦印發(fā)《意見》 推進“兩學一做”學習教育

常態(tài)化制度化

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹落實。

通知指出，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。各級黨組織要從講政治的高度，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義，始終把思想教育作為第一位的任務(wù)，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，教育引導廣大黨員學思踐悟、知行合一，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導 干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。

通知強調(diào)，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，堅持學做結(jié)合，依托黨委（黨組）理論學習中心組學習、黨支部“三會一課”等基本制度，融入日常、抓在經(jīng)常，防止形式主義，防止“兩張皮”。要緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實際，聯(lián)系黨員思想工作實際，突出分類指導，組織黨員、干部經(jīng)常自省修身、打掃思想灰塵，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題。領(lǐng)導機關(guān)要帶頭學、帶頭做，黨委（黨組）理論學習中心組學習要把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為主要內(nèi)容，黨員領(lǐng)導干部要把自己擺進去，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向。各級黨委（黨組）要認真履行主體責任，每年要對開展“兩學一做”學習教育情況進行評估總結(jié)，一級抓一級，層層抓落實，帶動基層黨組織和廣大黨員奮發(fā)有為、敢于擔當、建功立業(yè)，更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。

通知要求，各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組）要根據(jù)意見要求，結(jié)合實際制定具體實施方案，認真抓好落實，重要 情況和意見建議及時報告黨中央。

《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》全文如下。

2016年在全體黨員中開展的“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，堅持基礎(chǔ)在學、關(guān)鍵在做，著力解決突出問題，推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，取得顯著成效，受到各級黨組織和廣大黨員歡迎。為貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，持續(xù)推動全面從嚴治黨突出“關(guān)鍵少數(shù)”并向基層延伸，現(xiàn)就推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下意見。

一、從講政治的高度充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義

黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循?？倳浵盗兄匾v話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代中國馬克思主義最新發(fā)展，是我們黨推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設(shè)新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大思想武器，是各級黨組織和全體黨員必須始終堅持的行動指南。做合格黨員是對每名黨員的基本要求。實踐證明，開展“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的 有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，為新形勢下落實全面從嚴治黨要求積累了成功經(jīng)驗。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨，加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，確保全黨更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，激勵全黨為實現(xiàn)崇高理想和宏偉目標而不懈奮斗，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。

二、明確基本目標要求

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實際，把思想教育作為首要任務(wù)，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。

堅持融入日常、抓在經(jīng)常。各級黨委（黨組）要以理論學習中心組學習、民主生活會等制度為主要抓手，組織黨員領(lǐng)導干部定期開展集體學習；基層黨組織要以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，把“兩學一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容，長期堅持、形成常態(tài)。突出問題導向，建立完善及時發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機制，推動各級黨組織和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高；注重以上率下，嚴格和規(guī)范雙重組織生活制度，充分發(fā)揮領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導干部帶頭示范作用，防止“燈下黑”；強化分類指導，針對不同層級不同領(lǐng)域不同行業(yè)明確工作要求，體現(xiàn)具體化、精準化、差異化；激發(fā)基層活力，充分調(diào)動黨支部積極性主動性創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新黨內(nèi)教育和組織生活的有效方法；選樹先進典型，宣傳踐行“兩學一做”優(yōu)秀黨員先進事跡，樹立時代楷模，引導黨員、干部見賢思齊；堅持常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。

三、精心安排學習內(nèi)容

各級黨組織要切實執(zhí)行《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》等規(guī)定要求。各級黨委（黨組）和基層黨組織要按作出學習安排，黨員領(lǐng)導干部要根據(jù)自身實際制定個人自學計劃，每年完成規(guī)定的學習任務(wù)。

堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領(lǐng)會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。學習黨章黨規(guī)，要深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，踐行黨內(nèi)政治生活準則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內(nèi)法規(guī)要求。學習總書記系列重要講話，要深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領(lǐng)會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀緊密結(jié)合起來。黨員領(lǐng)導干部在學習上要有更高標準、更高要求。

四、引導黨員做到“四個合格”

各級黨組織要教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在執(zhí)行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩。在品德合格方面，重點是繼承發(fā)揚 黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發(fā)揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責，服務(wù)群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。

五、聯(lián)系思想工作實際經(jīng)常查找解決問題

各級黨組織和廣大黨員要堅持學做結(jié)合，突出針對性，敢于直面問題，勇于自我革命，把查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求。黨員要對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進典型，把自己擺進去，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題；要查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗臶鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。各級黨委（黨組）要查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領(lǐng)導弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問題。黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位，著力解決政 治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。

要把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑，注意聽取群眾的意見和反映，抓早抓小、防微杜漸。民主生活會和組織生活會要嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持“團結(jié)—批評—團結(jié)”，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志。談心談話要經(jīng)常，坦誠相見、交流思想，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。各級黨委（黨組）要把本地區(qū)本部門本單位嚴重違紀違法干部懺悔錄作為反面教材，認真開展警示教育。主要負責同志要在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情況；被談話函詢的黨員領(lǐng)導干部，存在錯誤的應(yīng)當作出深刻檢查，受到提醒的應(yīng)當作出整改表態(tài)，沒有問題的說明談話函詢情況即可。民主評議黨員要客觀公正評價黨員表現(xiàn)，幫助引導黨員自覺認識問題、自我改進提高，嚴格穩(wěn)慎處臵不合格黨員。

六、堅持領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導干部率先垂范

各級黨委（黨組）要把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為理論學習中心組學習的主要內(nèi)容，確定主題，加強研討式、互動式、調(diào)研式學習，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。黨員領(lǐng)導干部特別是省部級領(lǐng)導干部要把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，加強政治能力訓練，加強政治歷練，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，時刻牢記自己第一身份是黨員，無論職務(wù)高低，都要以普通黨員身份參加黨的組織生活。要帶頭學習，認真學習黨章黨規(guī)，知敬畏、存戒懼、守底線；學深悟透總書記系列重要講話精神，不斷增強“四個意識”，始終堅定理想信念、堅定“四個自信”，真正做到思想認同、政治看齊、行動緊跟。要帶頭做合格黨員、合格領(lǐng)導干部，時刻檢視存在的差距和不足，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。要踐行“三嚴三實”要求，履職盡責、奮發(fā)有為，敢于擔當、建功立業(yè)，重實干、務(wù)實功、辦實事、求實效，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。要嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，密切聯(lián)系群眾，切實改進作風，嚴格要求自己和身邊工作人員，注重家庭、家教、家風，保持清正廉潔的政治本色。

七、把“兩學一做”學習教育納入黨支部“三會一課”等基本制度

黨支部是黨最基本的組織，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部。各領(lǐng)域各行業(yè)黨支部要充分發(fā)揮教育管理黨員的主體作用，運用“三會一課”等制度抓好“兩學一做”學習教育，真正成為教育黨員的學校、團結(jié)群眾的核心、攻堅克難的堡壘。

黨支部要組織黨員按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課，定期召開支部委員會會議。堅持黨員領(lǐng)導干部講黨課制 度，各級黨委（黨組）書記每年至少為基層黨員講一次黨課，黨課內(nèi)容要貼近黨員、貼近實際，不搞照本宣科。“三會一課”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。要以學習黨章黨規(guī)、學習總書記系列重要講話為主要內(nèi)容，針對黨員思想工作實際，確定“三會一課”的主題和具體方式，做到形式多樣、氛圍莊重。推廣黨支部主題黨日，組織黨員在主題黨日開展“三會一課”、交納黨費、參加服務(wù)群眾等活動。利用紅色教育基地等開展開放式組織生活。黨支部要制定“三會一課”計劃并報上級黨組織備案，如實記錄“三會一課”開展情況，對沒有正當理由長期不參加“三會一課”的黨員，要進行批評教育，促其改正。上級黨組織要對黨支部執(zhí)行“三會一課”情況進行指導檢查，對不經(jīng)常、不認真、不嚴肅的，要批評指正；情況嚴重的，要采取整頓等措施，進行組織處理。

要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)。在各類基層單位中合理設(shè)臵黨支部，不斷擴大黨的組織和工作覆蓋。指導黨支部健全各項工作制度，按期進行換屆，選好配強黨支部班子，把優(yōu)秀黨員選拔到支部書記崗位。加強對黨支部書記的培訓，幫助其提高黨務(wù)工作能力。建立黨支部工作經(jīng)常性督查指導機制，持續(xù)整頓軟弱渙散黨支部，為黨支部開展工作和活動提供必要保障。

八、層層推動工作落實

各級黨組織要把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程，高度重視，精心組織，抓常抓細抓長。黨委（黨組）要切實履行主體責任，每年要專門研究部署，一級抓一級，層層抓落實。組織部門要作出具體工作安排，加強督促指導。要發(fā)揮“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的帶動效應(yīng)，加強基層黨建工作薄弱環(huán)節(jié)，每年梳理分析工作短板，研究確定若干重點任務(wù)，集中力量攻堅克難。

把組織開展“兩學一做”學習教育情況納入各級黨組織黨建工作考核的重要內(nèi)容，每年結(jié)合總結(jié)、述職進行檢查和評估，作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責任情況的重要依據(jù)，注重從黨支部工作成效和黨員作用發(fā)揮看效果、讓黨員群眾作評價。要及時總結(jié)交流新鮮經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決存在問題。對工作落實不力、搞形式走過場的，要嚴肅批評、追責問責。

第四篇：兩學一做常態(tài)化制度化學習計劃

“兩學一做”常態(tài)化制度化學習計劃

一、總體要求

始終把思想教育作為首要任務(wù)。堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要堅持學做結(jié)合，融入日常、抓在經(jīng)常。要在真“學”實“做”上深化拓展，一六鎮(zhèn)學校黨支部結(jié)合“三會一課”開展學習教育，教育引導廣大黨員學思踐悟、知行合一，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，保證黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，保證黨員領(lǐng)導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，保證廣大黨員以身作則、發(fā)揮先鋒模范作用。

二、主要任務(wù)

（一）要在“學”上深化拓展，把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為經(jīng)常性教育的基本內(nèi)容。

堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領(lǐng)會基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。認真學習黨內(nèi)政治生活準則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺。認真學習總書記系列重要講話，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領(lǐng)會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。

（二）明確具體的學習內(nèi)容、學習任務(wù)、學習方式和學習要求，做到有計劃、月月有安排。

黨支部組織黨員集中學習每周至少一次，每次不少于3小時；黨小組每月至少要組織黨員進行一至兩次集中學習，每次學習不少于2小時；班子成員沒月至少集中學習一次，每次不少于3小時；黨支部結(jié)合一六鎮(zhèn)學校實際工作，每季度召開一次黨課學習。同時，把集中學習和個人自學結(jié)合起來，充分利用網(wǎng)站、黨員微信群等，開展豐富多樣的學習，及時推送學習內(nèi)容，引導黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學習、互動交流。

（三）圍繞“亮明身份、公開承諾、示范帶頭、接受監(jiān)督”深入開展實踐活動。

在”做”上深化拓展，堅持學做互進、知行合一，從具體問題改起，從具體事情做起。組織黨員采取佩戴黨員徽章，設(shè)立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等方式亮出黨員身份；開展承諾踐諾，將承諾事項融入崗位職責、化為崗位行動；黨員干部給普通黨員示范，普通黨員給群眾示范，引導黨員時刻銘記黨員身份，主動接受黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督。

（四）圍繞“四講四有”要求，深化對“四個合格”的認識，結(jié)合實際明確具體標準。

在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威，不斷增強“四個自信”。在執(zhí)行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩。在品德合格方面，重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發(fā)揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責，服務(wù)群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在促進林場改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。

（五）嚴格規(guī)范黨的組織生活。

嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為主要內(nèi)容。支委會要定期作出安排，結(jié)合實際確定學習主題和具體方式，黨員大會和黨小組會要定時間、分專題，突出政治教育，突出黨性鍛煉，做到形式多樣、氛圍莊重，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。黨課內(nèi)容要貼近黨員、貼近實際，注重運用現(xiàn)身說法、互動交流等形式為黨員答疑釋惑，黨支部建立“主題黨日”活動，黨支部每月至少一次，組織黨員集中學習、聽黨課、開展民主議事和志愿服務(wù)等活動?！捌咭弧鼻昂?，要集中組織黨員開展儀式教育，宣讀“入黨誓詞”、觀看警示教育片等活動。

（六）堅持常態(tài)化宣傳，營造良好氛圍。

注重豐富形式和載體，通過集中性、經(jīng)常性、廣泛性宣傳，為推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化營造良好氛圍。重點宣傳學習、工作進展情況，及時報道基層黨組織發(fā)揮主體作用、創(chuàng)新組織生活方式的新鮮經(jīng)驗和生動實踐。廣泛宣傳踐行“兩學一做”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，展現(xiàn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員立足崗位作貢獻、發(fā)揮先鋒模范作用的新風采。廣泛宣傳廣大黨員學習黨章黨規(guī)、堅定理想信念的新實踐，學習總書記系列重要講話、統(tǒng)一思想行動的新成效，按照“四講四有”標準爭做合格黨員的新風貌，不斷擴大宣傳的覆蓋面和影響力。

三、組織領(lǐng)導

（一）一六鎮(zhèn)學校黨支部切實把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為一項重要的政治任務(wù)，高度重視，精心組織，把

“第一責任人”的責任扛在肩上、抓在手上、落實在行動上。

（二）一六鎮(zhèn)學校黨支部把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化納入管黨治黨的責任清單，一級抓一級，層層抓落實，做到有計劃、有部署，黨支部書記擔負起第一責任人職責，親自抓謀劃、抓推動、抓落實。班子成員落實一崗雙責，結(jié)合分管工作加強指導。

（三）黨支部制定“兩學一做”學習計劃、方案并報上級黨組織備案。明確工作安排，發(fā)揮“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的帶動效應(yīng)，針對基層黨建工作薄弱環(huán)節(jié)持續(xù)用力，集中力量攻堅克難，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。

第五篇：學校黨支部“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案

學校黨支部“兩學一做” 學習教育常態(tài)化制度化實施方案

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是黨中央著眼加強思想教育和理論武裝、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展作出的重要決策部署。為深入貫徹落實中央、省委、市委關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的相關(guān)文件精神，持續(xù)推進我校“兩學一做”學習教育深入開展，結(jié)合學校實際，特制定本實施方案。

一、基本目標要求

把思想教育作為首要任務(wù)，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范學校廣大黨員干部行為，用總書記系列重要講話指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，不斷增強學校黨支部和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強學校黨支部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為促進學校各項事業(yè)順利發(fā)展提供堅強的組織保證。

堅持融入日常、抓在經(jīng)常，把“兩學一做”學習教育納入工作要點、納入黨的組織生活制度體系、納入考核。學校黨支部以 “三會一課”為基本制度，把“兩學一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容，長期堅持、形成常態(tài)。突出問題導向，學校黨支部要帶著問題學，針對問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程；注重以上率下，學校黨支部班子成員、學校中層干部要定期參加集體學習，積極參加雙重組織生活，切實發(fā)揮帶頭示范作用；強化主體作用，黨支部要充分發(fā)揮工作的積極性主動性創(chuàng)造性，不斷探索創(chuàng)新黨內(nèi)教育和組織生活的有效方法；堅持常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向；做到學用結(jié)合，把“黨風校風優(yōu)化年”活動寓于“兩學一做”學習教育之中，努力實現(xiàn)我校黨風校風的根本好轉(zhuǎn)。

二、學習內(nèi)容安排

堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領(lǐng)會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。

（一）學習黨章黨規(guī) 深入學習《中國共產(chǎn)黨章程》，深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，深入領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風，深入領(lǐng)會黨員條件和義務(wù)、權(quán)利，牢記入黨誓詞，明確做合格共產(chǎn)黨員的標準和條件。黨員領(lǐng)導干部要在全面把握基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領(lǐng)導干部必須具備的六項基本條件。

深入學習《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨問責條例》等，積極踐行黨內(nèi)法規(guī)有關(guān)要求。黨的十九大召開后，要把學習黨的十九大報告作為重大政治任務(wù)抓好落實。

（二）學習系列講話

深入學習《習近平談治國理政》《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》《總書記系列重要講話文章選編（領(lǐng)導干部讀本）》和總書記調(diào)研指導xx工作時的重要講話精神，及時跟進學習最新講話精神，深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領(lǐng)會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀緊密結(jié)合起來。

三、查找解決問題

堅持學做結(jié)合、以學促做、知行合一，突出針對性，敢于直面問題，勇于自我革命，把查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的著眼點、落腳點。

（一）明確合格黨員標準

要教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準，自覺對照、時時檢視、主動踐行，切實做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在執(zhí)行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律，特別是政治紀律和政治規(guī)矩。在品德合格方面，重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發(fā)揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責，服務(wù)師生、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在促進學校改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。

（二）黨員重點查找解決的問題

黨員要以“四個合格”為參照，持續(xù)進行“四對照四反思”，緊密聯(lián)系個人思想工作實際，把自己擺進去，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題。

黨員領(lǐng)導干部要重點查找和分析自己是否自覺遵守了黨的政治紀律、政治規(guī)矩，是否存在意識形態(tài)領(lǐng)域的陣地意識不強、政治敏銳性不高等問題，是否自覺落實了黨建與意識形態(tài)工作的“一崗雙責”，是否自覺遵守了中央“八項規(guī)定”的要求，是否對組織瞞報、漏報了個人重大事項，是否執(zhí)行了雙重組織生活制度等等。

教師黨員要重點查找分析是否深刻理解掌握了黨的路線方針政策和中國特色社會主義理論體系，是否自覺遵守了教學科研規(guī)律，是否在師德師風和優(yōu)化校風方面發(fā)揮了模范作用等等。

管理服務(wù)崗位黨員，要重點查找是否存在理想信念淡化、對中國特色社會主義缺乏信心、組織觀念不強、組織紀律散漫等問題，是否在服務(wù)師生方面發(fā)揮了先鋒模范作用。

（三）學校黨支部重點查找解決的問題

學校黨支部要重點查找和分析是否落實了全面從嚴治黨的主體責任，是否堅決執(zhí)行了黨的路線、方針和政策，是否堅持了民主集中制，是否貫徹落實了中央、省、市、區(qū)委關(guān)于加強思想政治工作的決策部署，是否著力培育風清氣正的政治生態(tài)環(huán)境，是否著力解決了黨的領(lǐng)導弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問題。

學校黨支部要重點查找分析是否全面貫徹落實了黨支部領(lǐng)導下的校長負責制，黨支部領(lǐng)導核心作用是否充分發(fā)揮，履行管黨治黨、辦學治校主體責任是否到位，落實學校思想政治工作和意識形態(tài)工作責任是否到位，“三重一大”事項的決策是否規(guī)范，民主集中制的執(zhí)行是否到位，中心組學習制度是否健全并嚴格執(zhí)行，領(lǐng)導班子是否團結(jié)，干部管理監(jiān)督是否嚴格，干部隊伍建設(shè)是否統(tǒng)籌規(guī)劃，是否存在運用“四種形態(tài)”開展監(jiān)督執(zhí)紀不夠等問題。

學校黨支部要重點查找分析是否充分發(fā)揮了黨組織的政治核心作用，是否嚴格執(zhí)行了黨政聯(lián)席會議制度，是否很好地把握了重大事項中的政治原則、政治立場、政治方向，履行政治責任是否到位，保證監(jiān)督黨的路線方針政策和上級黨組織的決定得到貫徹執(zhí)行是否到位，是否把好了干部隊伍、教師隊伍建設(shè)的政治關(guān)，是否嚴格執(zhí)行了黨組織按期換屆的規(guī)定，黨員黨籍與組織關(guān)系管理是否規(guī)范等。黨支部要重點查找和分析組織生活是否經(jīng)常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。支部的組織生活是否經(jīng)常、規(guī)范，學校教職工全員參與思想政治工作的要求是否落實，團結(jié)和諧、自覺抵制不良傾向的氛圍是否形成，是否存在以業(yè)務(wù)研討代替政治學習的現(xiàn)象，黨支部是否能夠在開展教師思想政治工作中發(fā)揮作用，是否注重在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員，是否成為團結(jié)凝聚教師的戰(zhàn)斗堡壘。主題黨日活動是否廣泛開展、貼近實際，是否具有感染力、吸引力、針對性和實效性。

四、推進落實舉措

（一）切實抓好黨員理論學習。將學習黨章黨規(guī)、學習系列講話作為理論學習的重要內(nèi)容，重點學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，黨支部班子成員自己學、自己講，組織開展專題學習討論。

（二）大力推動個人自學。學校黨支部對黨員自學提出要求，引導黨員制定自學計劃，切實搞好自學。鼓勵黨員創(chuàng)新形式，積極運用微黨課、微動漫、微視頻等開展多樣化學習。引導黨員利用“兩學一做”學習教育網(wǎng)、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、微信公眾號等開展在線學習。年底黨支部組織黨員領(lǐng)導干部，對照學習計劃檢查學習任務(wù)完成情況，認真進行述學，總結(jié)學習成效。

（三）認真落實“三會一課”制度。學校黨支部要充分發(fā)揮教育管理黨員的主體作用，運用“三會一課”制度，抓好“兩學一做”學習教育。“三會一課”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，以學習黨章黨規(guī)、學習總書記系列重要講話為主要內(nèi)容，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。認真落實學?！丁叭龝徽n”制度》，每月至少召開1次支委會，重點學習黨規(guī)和重要的制度文件等，對本支部學習作出階段性安排；每季度召開1次支部黨員大會，重點開展交流式學習，把好的個人學習成果與支部其他黨員分享；每月至少召開1次黨小組會，重點結(jié)合業(yè)務(wù)工作開展集中研討式學習；支部書記帶頭講黨課，黨員至少每半年上1次黨課。學校黨支部將對各黨小組學習情況進行指導檢查，對不經(jīng)常、不認真、不嚴肅的，要批評指正；情況嚴重的，要采取整頓等措施，進行組織處理。

（四）積極開展主題黨日活動。黨支部每年至少組織開展1次主題突出、特色鮮明的黨日活動，確保每名黨員都有參加的機會。主題黨日活動要與“兩學一做”緊密結(jié)合，與“三會一課”、志愿服務(wù)、助學助困等相結(jié)合。

（五）認真組織召開民主生活會和組織生活會。根據(jù)上級黨組織統(tǒng)一部署，每年圍繞主題召開民主生活會和組織生活會。民主生活會每年召開1次，一般安排在第四季度；組織生活會每年至少召開1次。按照“四必談”要求進行認真的談心談話，廣泛聽取多方意見，聯(lián)系思想工作實際查找問題。民主生活會和組織生活會要嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持“團結(jié)—批評—團結(jié)”，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志，切實推動問題的解決。

（六）認真開展民主評議黨員工作。以黨小組為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照“政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格”的黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。民主評議前，黨支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，嚴格慎重處置。

（七）推動黨員立足崗位作表率、當先鋒。學校黨支部要結(jié)合落實學校工作要點、學校黨建工作要點和本單位重點工作，進一步明確職責任務(wù)，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，推動黨員干部立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。要進一步落實黨員示范崗、黨員責任區(qū)等制度；積極創(chuàng)新實踐載體，促使廣大黨員在各自的崗位上履職盡責、苦干實干、擔當作為，在促進學校改革發(fā)展的實踐中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

黨員領(lǐng)導干部要做踐行“三嚴三實”的表率，不斷提升謀劃發(fā)展、執(zhí)行落實、科學管理、溝通協(xié)調(diào)和做群眾工作的能力。教師黨員要爭做樂于奉獻、為人師表、教書育人、開拓創(chuàng)新的表率；管理服務(wù)崗位黨員要爭做樂于奉獻、愛崗敬業(yè)、管理育人、服務(wù)育人的表率。離退休黨員要弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，為學校事業(yè)發(fā)展發(fā)揮余熱、爭做貢獻。

五、加強組織領(lǐng)導

學校黨支部要把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程，高度重視，精心組織，抓常抓細抓長。

（一）抓好責任落實。學校黨支部要切實履行主體責任，每年對學習教育進行專門研究部署，制定具體實施方案。學校黨支部書記擔負第一責任人職責，對工作方案親自審定，對重點任務(wù)親自部署。班子成員要落實“一崗雙責”，結(jié)合分管工作對聯(lián)系和分管年級、部門黨組織加強指導。各年級、處室負責人，要發(fā)揮具體執(zhí)行作用，強化工作領(lǐng)導和具體指導，有計劃有節(jié)奏推進學習教育。學校黨支部作出具體工作安排，跟蹤推進落實。

（二）堅持領(lǐng)導帶頭。學校黨支部要把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為理論學習的主要內(nèi)容，確定主題，開展研討式、互動式、調(diào)研式學習，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。黨員領(lǐng)導干部要把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，加強政治能力訓練，加強政治歷練，帶頭旗幟鮮明講政治，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，時刻牢記自己第一身份是黨員。要帶頭強化黨性修養(yǎng)，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，積極參加學習，主動談體會，主動參加組織生活會、民主評議。要帶頭擔當負責，踐行“三嚴三實”要求，履職盡責、奮發(fā)有為，敢于擔當、建功立業(yè)，重實干、務(wù)實功、辦實事、求實效。要帶頭嚴格自律，嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”精神，密切聯(lián)系群眾，切實改進作風，嚴格要求自己和身邊工作人員，注重家庭、家教、家風，保持清正廉潔的政治本色。

（三）加強輿論宣傳。要注重總結(jié)推進“兩學一做”學習教育中好的做法和成效，選樹先進典型，發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用；引導黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學習，相互交流，廣泛運用校內(nèi)外各類媒體，及時推送“兩學一做”學習教育內(nèi)容；加強輿論引導和宣傳報道，為推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化營造良好的輿論氛圍。

（四）嚴格考核問責。學校將加強督促指導，通過隨機抽查、專項督查、情況通報、重點約談等方式，及時總結(jié)交流新鮮經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決存在問題。對工作落實不力、搞形式走過場的，要嚴肅批評、追責問責。

（五）兩手抓兩促進。學校黨支部要將落實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化與做好當前學校改革發(fā)展各項工作結(jié)合起來，引導黨員干部進一步提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，切實把學習教育成果轉(zhuǎn)化為推動學校改革發(fā)展的成效。