第一篇：高一年級家長會(huì)年級主任發(fā)言稿

家長同志們，您們好！

高一年級第一次全體學(xué)生家長會(huì)現(xiàn)在最先。

先作毛遂自薦，我是高一年級的年級主任，姓殷，殷切進(jìn)展的殷。我代表高一年級、代表黌舍衷心感謝并迎接您們來黌舍列入家長會(huì)。今世界午的議程是：

（1）首先我代表年級整體上向家長同志們作個(gè)匯報(bào)，時(shí)間約需30分鐘；

（2）然后各班班主任向家長同志們匯報(bào)工作并介紹班級情況；時(shí)間約需60分鐘；

（3）3：30分左右，各班整體活動(dòng)完后，家長同志們可到教師辦公室同任課老師面談。下面我來講幾個(gè)方面的問題，因時(shí)間有限，我只浩揭捉取若干側(cè)面來講。

1．整體情況

學(xué)生招生情況及班級類別介紹，統(tǒng)一治理，一盤棋。力爭各類班都有特色。老師的根本情況，這一屆在今年高三時(shí)取得了輝煌的成就。

這三個(gè)月，學(xué)生根本適應(yīng)了華師一附中的進(jìn)修與生活，初步完成了從初中到高中的轉(zhuǎn)折（進(jìn)修、生活和心理）。

用幾句話來概括這幾個(gè)月的工作：

（1）老師們的干勁大，如教師晚值班；（2）各項(xiàng)活動(dòng)組織有序；

（3）效果分明，如學(xué)生臥室問題。是個(gè)優(yōu)異的年級。治理是有難度的，有些問題我們已經(jīng)意識(shí)到了。

2．教授教化情況

初中與高中本身的教授教化特點(diǎn)不一樣：

首先，教材難易度變化較大。初中教材體現(xiàn)根蒂根基性，高中教材承擔(dān)為高校選拔人才的義務(wù)，是以，從初中到高中內(nèi)容跨度較大，特別是數(shù)學(xué)、物理學(xué)科。其次，中高考試題難度差異較大。中考既有升學(xué)也有卒業(yè)，是以分a、b卷；高考首要是選拔，加之湖北省高考壓力很大，所以難度區(qū)分度都有要求。

再次，初高中進(jìn)修方法有分明變化。初中大多是跟著老師學(xué)，機(jī)械模擬的多；而高中強(qiáng)調(diào)自立進(jìn)修，注意常識(shí)的靈活應(yīng)用、理解把握，特別強(qiáng)調(diào)觸類旁通、觸類旁通。

初高中教授教化方法也是賡續(xù)變化的。初中教師教授教化時(shí)對一個(gè)常識(shí)點(diǎn)講例題、訓(xùn)演習(xí)題較多，但高中內(nèi)容較多，教師弗成能悉數(shù)講到，只能精講精練，學(xué)生必需有必然的思維能力，靈活把握常識(shí)和方法。

初高中對學(xué)生的能力要求也不同。如初中做數(shù)學(xué)題可用較勁爭論器，而高中不行，很多學(xué)生較勁爭論能力差導(dǎo)致失分。華師一附中的教授教化特點(diǎn)： 保底不封頂，彈性教授教化 硬功課與軟功課 必修課與選修課 3．學(xué)生工作情況 住讀生治理 流動(dòng)紅旗評選 學(xué)生干部的值日

學(xué)生自立進(jìn)修，如晚自習(xí)紀(jì)律等。學(xué)生生活與心理的適應(yīng)，三個(gè)學(xué)會(huì)

4．家長若何與黌舍合營

家長要相信黌舍、相信老師，家長要了解黌舍的要求、尊敬黌舍的要求（使用手機(jī)、mp3等）（尊敬老師對學(xué)生的教育與處理等）

培育栽種提拔良好習(xí)慣，培育栽種提拔好習(xí)慣應(yīng)從細(xì)節(jié)做起，最簡單的就是天天按時(shí)起床、睡覺。良好的進(jìn)修、思維習(xí)慣非一日之功，必需從點(diǎn)滴抓起，家長要客觀分析孩子的期中考試情況（結(jié)合摸底考試等），要定好位。

第二篇：高一年級第一次家長會(huì)年級主任發(fā)言稿

高一年級第一次家長會(huì)年級主任發(fā)言稿 家長同志們，您們好！

高一年級第一次全體學(xué)生家長會(huì)現(xiàn)在開始。

先作自我介紹，我是高一年級的年級主任，姓殷，殷切希望的殷。我代表高一年級、代表學(xué)校衷心感謝并歡迎您們來學(xué)校參加家長會(huì)。今天下午的議程是：

（1）首先我代表年級整體上向家長同志們作個(gè)匯報(bào)，時(shí)間約需30分鐘；

（2）然后各班班主任向家長同志們匯報(bào)工作并介紹班級情況；時(shí)間約需60分鐘；

（3）3：30分左右，各班整體活動(dòng)完后，家長同志們可到教師辦公室同任課老師面談。下面我來講幾個(gè)方面的問題，因時(shí)間有限，我只好選取若干側(cè)面來講。1．整體情況

學(xué)生招生情況及班級類別介紹，統(tǒng)一管理，一盤棋。力爭各類班都有特色。老師的基本情況，這一屆在今年高三時(shí)取得了輝煌的成績。

這三個(gè)月，學(xué)生基本適應(yīng)了華師一附中的學(xué)習(xí)與生活，初步完成了從初中到高中的轉(zhuǎn)折（學(xué)習(xí)、生活和心理）。

用幾句話來概括這幾個(gè)月的工作：

（1）老師們的干勁大，如教師晚值班；（2）各項(xiàng)活動(dòng)組織有序；

（3）效果明顯，如學(xué)生寢室問題。是個(gè)優(yōu)秀的年級。管理是有難度的，有些問題我們已經(jīng)意識(shí)到了。2．教學(xué)情況

初中與高中本身的教學(xué)特點(diǎn)不一樣：

首先，教材難易度變化較大。初中教材體現(xiàn)基礎(chǔ)性，高中教材承擔(dān)為高校選拔人才的任務(wù)，因此，從初中到高中內(nèi)容跨度較大，特別是數(shù)學(xué)、物理學(xué)科。其次，中高考試題難度差異較大。中考既有升學(xué)也有畢業(yè)，因此分a、b卷；高考主要是選拔，加之湖北省高考壓力很大，所以難度區(qū)分度都有要求。

再次，初高中學(xué)習(xí)方法有明顯變化。初中大多是跟著老師學(xué)，機(jī)械模仿的多；而高中強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，注意知識(shí)的靈活應(yīng)用、理解掌握，特別強(qiáng)調(diào)舉一反

三、觸類旁通。

初高中教學(xué)方法也是不斷變化的。初中教師教學(xué)時(shí)對一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講例題、訓(xùn)練習(xí)題較多，但高中內(nèi)容較多，教師不可能全部講到，只能精講精練，學(xué)生必須有一定的思維能力，靈活掌握知識(shí)和方法。

初高中對學(xué)生的能力要求也不同。如初中做數(shù)學(xué)題可用計(jì)算器，而高中不行，很多學(xué)生計(jì)算能力差導(dǎo)致失分。

華師一附中的教學(xué)特點(diǎn)： 保底不封頂，彈性教學(xué) 硬作業(yè)與軟作業(yè) 必修課與選修課 3．學(xué)生工作情況 住讀生管理 流動(dòng)紅旗評比 學(xué)生干部的值日

學(xué)生自主學(xué)習(xí)，如晚自習(xí)紀(jì)律等。學(xué)生生活與心理的適應(yīng)，三個(gè)學(xué)會(huì) 4．家長如何與學(xué)校配合

家長要相信學(xué)校、相信老師，家長要了解學(xué)校的要求、尊重學(xué)校的要求（使用手機(jī)、mp3等）（尊重老師對學(xué)生的教育與處理等）培養(yǎng)良好習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣應(yīng)從細(xì)節(jié)做起，最簡單的就是每天按時(shí)起床、睡覺。良好的學(xué)習(xí)、思維習(xí)慣非一日之功，必須從點(diǎn)滴抓起，家長要客觀分析孩子的期中考試情況（結(jié)合摸底考試等），要定好位。

第三篇：高一年級第一次家長會(huì)年級主任發(fā)言稿

家長同志們，您們好！

高一年級第一次全體學(xué)生家長會(huì)現(xiàn)在開始。

先作自我介紹，我是高一年級的年級主任，姓殷，殷切希望的“殷”。我代表高一年級、代表學(xué)校衷心感謝并歡迎您們來學(xué)校參加家長會(huì)。

今天下午的議程是：

（1）首先我代表年級整體上向家長同志們作個(gè)匯報(bào)，時(shí)間約需30分鐘；

（2）然后各班班主任向家長同志們匯報(bào)工作并介紹班級情況；時(shí)間約需60分鐘；

（3）3：30分左右，各班整體活動(dòng)完后，家長同志們可到教師辦公室同任課老師面談。

下面我來講幾個(gè)方面的問題，因時(shí)間有限，我只好選取若干側(cè)面來講。

1．整體情況

學(xué)生招生情況及班級類別介紹，統(tǒng)一管理，一盤棋。力爭各類班都有特色。

老師的基本情況，這一屆在今年高三時(shí)取得了輝煌的成績。

這三個(gè)月，學(xué)生基本適應(yīng)了華師一附中的學(xué)習(xí)與生活，初步完成了從初中到高中的轉(zhuǎn)折（學(xué)習(xí)、生活和心理）。

用幾句話來概括這幾個(gè)月的工作：

（1）老師們的干勁大，如教師晚值班；

（2）各項(xiàng)活動(dòng)組織有序；

（3）效果明顯，如學(xué)生寢室問題。是個(gè)優(yōu)秀的年級。

管理是有難度的，有些問題我們已經(jīng)意識(shí)到了。

2．教學(xué)情況

初中與高中本身的教學(xué)特點(diǎn)不一樣：

首先，教材難易度變化較大。初中教材體現(xiàn)基礎(chǔ)性，高中教材承擔(dān)為高校選拔人才的任務(wù)，因此，從初中到高中內(nèi)容跨度較大，特別是數(shù)學(xué)、物理學(xué)科。

其次，中高考試題難度差異較大。中考既有升學(xué)也有畢業(yè)，因此分a、b卷；高考主要是選拔，加之湖北省高考壓力很大，所以難度區(qū)分度都有要求。

再次，初高中學(xué)習(xí)方法有明顯變化。初中大多是跟著老師學(xué)，機(jī)械模仿的多；而高中強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，注意知識(shí)的靈活應(yīng)用、理解掌握，特別強(qiáng)調(diào)舉一反

三、觸類旁通。

初高中教學(xué)方法也是不斷變化的。初中教師教學(xué)時(shí)對一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講例題、訓(xùn)練習(xí)題較多，但高中內(nèi)容較多，教師不可能全部講到，只能精講精練，學(xué)生必須有一定的思維能力，靈活掌握知識(shí)和方法。

初高中對學(xué)生的能力要求也不同。如初中做數(shù)學(xué)題可用計(jì)算器，而高中不行，很多學(xué)生計(jì)算能力差導(dǎo)致失分。

華師一附中的教學(xué)特點(diǎn)：

保底不封頂，彈性教學(xué)

硬作業(yè)與軟作業(yè)

必修課與選修課

3．學(xué)生工作情況

住讀生管理

流動(dòng)紅旗評比

學(xué)生干部的值日

學(xué)生自主學(xué)習(xí)，如晚自習(xí)紀(jì)律等。

學(xué)生生活與心理的適應(yīng)，“三個(gè)學(xué)會(huì)”

4．家長如何與學(xué)校配合

家長要相信學(xué)校、相信老師，家長要了解學(xué)校的要求、尊重學(xué)校的要求

（使用手機(jī)、mp3等）（尊重老師對學(xué)生的教育與處理等）

培養(yǎng)良好習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣應(yīng)從細(xì)節(jié)做起，最簡單的就是每天按時(shí)起床、睡覺。良好的學(xué)習(xí)、思維習(xí)慣非一日之功，必須從點(diǎn)滴抓起，家長要客觀分析孩子的期中考試情況（結(jié)合摸底考試等），要定好位。

第四篇：高一年級第一次家長會(huì)年級主任發(fā)言稿

精選范文:高一年級第一次家長會(huì)年級主任發(fā)言稿(共0篇)家長同志們，您們好！

高一年級第一次全體學(xué)生家長會(huì)現(xiàn)在開始。

先作自我介紹，我是高一年級的年級主任，姓殷，殷切希望的“殷”。我代表高一年級、代表學(xué)校衷心感謝并歡迎您們來學(xué)校參加家長會(huì)。今天下午的議程是：

（1）首先我代表年級整體上向家長同志們作個(gè)匯報(bào)，時(shí)間約需30分鐘；

（2）然后各班班主任向家長同志們匯報(bào)工作并介紹班級情況；時(shí)間約需60分鐘；（3）3：30分左右，各班整體活動(dòng)完后，家長同志們可到教師辦公室同任課老師面談。

下面我來講幾個(gè)方面的問題，因時(shí)間有限，我只好選取若干側(cè)面來講。

1．整體情況

學(xué)生招生情況及班級類別介紹，統(tǒng)一管理，一盤棋。力爭各類班都有特色。

老師的基本情況，這一屆在今年高三時(shí)取得了輝煌的成績。

這三個(gè)月，學(xué)生基本適應(yīng)了華師一附中的學(xué)習(xí)與生活，初步完成了從初中到高中的轉(zhuǎn)折（學(xué)習(xí)、生活和心理）。

用幾句話來概括這幾個(gè)月的工作：

（1）老師們的干勁大，如教師晚值班；

（2）各項(xiàng)活動(dòng)組織有序；

（3）效果明顯，如學(xué)生寢室問題。是個(gè)優(yōu)秀的年級。

管理是有難度的，有些問題我們已經(jīng)意識(shí)到了。

2．教學(xué)情況

初中與高中本身的教學(xué)特點(diǎn)不一樣：

首先，教材難易度變化較大。初中教材體現(xiàn)基礎(chǔ)性，高中教材承擔(dān)為高校選拔人才的任務(wù)，因此，從初中到高中內(nèi)容跨度較大，特別是數(shù)學(xué)、物理學(xué)科。

其次，中高考試題難度差異較大。中考既有升學(xué)也有畢業(yè)，因此分a、b卷；高考主要是選拔，加之湖北省高考壓力很大，所以難度區(qū)分度都有要求。

再次，初高中學(xué)習(xí)方法有明顯變化。初中大多是跟著老師學(xué)，機(jī)械模仿的多；而高中強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，注意知識(shí)的靈活應(yīng)用、理解掌握，特別強(qiáng)調(diào)舉一反

三、觸類旁通。

初高中教學(xué)方法也是不斷變化的。初中教師教學(xué)時(shí)對一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講例題、訓(xùn)練習(xí)題較多，但高中內(nèi)容較多，教師不可能全部講到，只能精講精練，學(xué)生必須有一定的思維能力，靈活掌握知識(shí)和方法。

初高中對學(xué)生的能力要求也不同。如初中做數(shù)學(xué)題可用計(jì)算器，而高中不行，很多學(xué)生計(jì)算能力差導(dǎo)致失分。

華師一附中的教學(xué)特點(diǎn)：

保底不封頂，彈性教學(xué) 硬作業(yè)與軟作業(yè) 必修課與選修課 3．學(xué)生工作情況 住讀生管理

流動(dòng)紅旗評比

學(xué)生干部的值日

學(xué)生自主學(xué)習(xí)，如晚自習(xí)紀(jì)律等。學(xué)生生活與心理的適應(yīng)，“三個(gè)學(xué)會(huì)”

4．家長如何與學(xué)校配合家長要相信學(xué)校、相信老師，家長要了解學(xué)校的要求、尊重學(xué)校的要求

（使用手機(jī)、mp3等）（尊重老師對學(xué)生的教育與處理等）

培養(yǎng)良好習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣應(yīng)從細(xì)節(jié)做起，最簡單的就是每天按時(shí)起床、睡覺。良好的學(xué)習(xí)、思維習(xí)慣非一日之功，必須從點(diǎn)滴抓起，家長要客觀分析孩子的期中考試情況（結(jié)合摸底考試等），要定好位。[高一年級第一次家長會(huì)年級主任發(fā)言稿(共0篇)]高一年級

首先，教材難易度變化較大。初中教材體現(xiàn)基礎(chǔ)性，高中教材承擔(dān)為高校選拔人才的任務(wù)，因此，從初中到高中內(nèi)容跨度較大，特別是數(shù)學(xué)、物理學(xué)科。

其次，中高考試題難度差異較大。中考既有升學(xué)也有畢業(yè)，因此分a、b卷；高考主要是選拔，加之湖北省高考壓力很大，所以難度區(qū)分度都有要求。再次，初高中學(xué)習(xí)方法有明顯變化。初中大多是跟著老師學(xué)，機(jī)械模仿的多；而高中強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，注意知識(shí)的靈活應(yīng)用、理解掌握，特別強(qiáng)調(diào)舉一反

三、觸類旁通。

初高中教學(xué)方法也是不斷變化的。初中教師教學(xué)時(shí)對一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講例題、訓(xùn)練習(xí)題較多，但高中內(nèi)容較多，教師不可能全部講到，只能精講精練，學(xué)生必須有一定的思維能力，靈活掌握知識(shí)和方法。

初高中對學(xué)生的能力要求也不同。如初中做數(shù)學(xué)題可用計(jì)算器，而高中不行，很多學(xué)生計(jì)算能力差導(dǎo)致失分。

華師一附中的教學(xué)特點(diǎn)：

保底不封頂，彈性教學(xué)

硬作業(yè)與軟作業(yè)

必修課與選修課 3．學(xué)生工作情況

住讀生管理

[高一年級第一次家長會(huì)年級主任發(fā)言稿(共0篇)] 流動(dòng)紅旗評比

學(xué)生干部的值日

學(xué)生自主學(xué)習(xí)，如晚自習(xí)紀(jì)律等。

學(xué)生生活與心理的適應(yīng)，“三個(gè)學(xué)會(huì)”

4．家長如何與學(xué)校配合

家長要相信學(xué)校、相信老師，家長要了解學(xué)校的要求、尊重學(xué)校的要求（使用手機(jī)、mp3等）（尊重老師對學(xué)生的教育與處理等）

培養(yǎng)良好習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣應(yīng)從細(xì)節(jié)做起，最簡單的就是每天按時(shí)起床、睡覺。良好的學(xué)習(xí)、思維習(xí)慣非一日之功，必須從點(diǎn)滴抓起，家長要客觀分析孩子的期中考試情況（結(jié)合摸底考試等），要定好位。

高一年級

二.學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

幾個(gè)輪回下來，我始終覺得整個(gè)高中三年中，高一是重中之重，雖然高三要參加高考，但是沒有高一打下的良好基礎(chǔ)，要想在高三異軍突起，我可以說絕大部分人都沒有這份能力。現(xiàn)在高一有9門學(xué)科，大家都站在一個(gè)差不多的起跑線上，但是我們要意識(shí)到初中與高中的學(xué)習(xí)有較大的差異：首先，教材難易度變化較大。初中教材體現(xiàn)基礎(chǔ)性，高中教材承擔(dān)為高校選拔人才的任務(wù)，因此，從初中到高中內(nèi)容跨度較大，特別是數(shù)理化和英語。其次，考試題難度差異較大，考后的分?jǐn)?shù)也不像以前那樣容易得到90以上的分?jǐn)?shù)，100的試卷得80分已經(jīng)是一個(gè)很不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)了。再次，初高中學(xué)習(xí)方法有明顯變化。初中大多是跟著老師學(xué)，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講例題、訓(xùn)練習(xí)題較多，機(jī)械模仿的多；而高中內(nèi)容較多，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)、精講精練，學(xué)生必須有一定的思維能力，注意知識(shí)的靈活應(yīng)用、理解掌握，特別強(qiáng)調(diào)舉一反

三、觸類旁通。

也正是因?yàn)楦咭坏闹匾?，學(xué)校從上到下都非常重視高一，學(xué)校成立了高一領(lǐng)導(dǎo)小組，由我們今天主持會(huì)議的莊副校長掛帥，加上高一年級的幾位行政領(lǐng)導(dǎo)，校長書記每天一早開始巡視。年級組從開學(xué)就認(rèn)真組織好年級組教育教學(xué)活動(dòng)，從假期的軍訓(xùn)到這次期中考試，從早晨的早自習(xí)到晚上住宿生晚自習(xí)的結(jié)束，都有教師在教室指導(dǎo)，年級中已經(jīng)開設(shè)活動(dòng)課研微課來豐富同學(xué)們各方面的知識(shí)，培養(yǎng)特長。

[高一年級第一次家長會(huì)年級主任發(fā)言稿(共0篇)] 開學(xué)到現(xiàn)在我們進(jìn)行了兩次年級考試，10月長假回來進(jìn)行了月考，上周進(jìn)行了4校聯(lián)考?？戳丝荚嚱Y(jié)果大家肯定是有喜有憂，如果孩子成績不令人滿意，也請家長朋友們正確的看待您孩子的分?jǐn)?shù)，畢竟才半個(gè)學(xué)期，原因可能很多，變數(shù)也可能很大，請您與孩子的老師們具體交流分析。對于

3.行為規(guī)范方面

我前面已經(jīng)說過，學(xué)校在高一年級注重養(yǎng)成教育。假期里開展了軍訓(xùn)活動(dòng)，讓學(xué)生走入軍事化管理，在集體大熔爐里磨煉意志，規(guī)范行為，形成能力，使高一新生發(fā)生質(zhì)變。從軍訓(xùn)中，學(xué)生也悟出了許多學(xué)習(xí)和做人的道理，為完成好學(xué)業(yè)奠定了良好的思想基礎(chǔ)。同學(xué)們來自各個(gè)學(xué)校，原先的行為習(xí)慣要求都有差異，為此我們學(xué)校專門指定一本《學(xué)生行為規(guī)范手冊》，具體定義了學(xué)校對高中學(xué)生的行為規(guī)范，以此來培養(yǎng)規(guī)范同學(xué)們的行為習(xí)慣，利用升旗儀式、年級集會(huì)、班會(huì)課等多種教育形式，對學(xué)生的生活過程、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣等進(jìn)行規(guī)范的養(yǎng)

成教育，并明確有所為，有所不為。宿舍內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、班級一日常規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度等讓學(xué)生盡人皆知，對表現(xiàn)好的班級及個(gè)人及時(shí)表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，對有差距的個(gè)人和集體強(qiáng)力督促整改。強(qiáng)化了對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重了初高中教學(xué)的銜接，使高一新生盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)過程。高一9門課要想真正學(xué)習(xí)好，就得真正會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就尤為重要，為此，學(xué)校著重讓學(xué)生養(yǎng)成上課作筆記的習(xí)慣、晨讀大聲朗讀的習(xí)慣、按時(shí)交作業(yè)的習(xí)慣、勤問老師，主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這樣做的主要目的就是要讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)目前為止，整個(gè)高一年級學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)緊，各項(xiàng)工作均在有條不紊地進(jìn)行。

當(dāng)然半個(gè)學(xué)期下來還是有些問題需要我們一起共同面對努力解決。

1.學(xué)生基礎(chǔ)還不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法比較單一。我擔(dān)任過兩屆高三年級組長，有一個(gè)問題尤其突出，學(xué)生基礎(chǔ)很不扎實(shí)：表現(xiàn)在基礎(chǔ)知識(shí)不清楚、不透徹，基本學(xué)習(xí)方法不明了、不科學(xué)。當(dāng)然，原因可能是多方面的。有教材的銜接問題，有教育的實(shí)效問題，有學(xué)生的個(gè)體問題，有社會(huì)的環(huán)境問題等等。這就是說，初中知識(shí)和高中知識(shí)在內(nèi)容的廣度、知識(shí)的難度、要求的高度差別很大。我打一個(gè)比方，初中相當(dāng)于是別人給我們準(zhǔn)備了做菜的原料，你只管用就是了。高中相當(dāng)于是別人給你一個(gè)任務(wù)，你必須自己動(dòng)腦筋策劃菜譜、準(zhǔn)備原料、調(diào)研市場，最好做出成品。初中注重記憶，高中注重運(yùn)用；初中可以突擊提高，高中講究循序漸進(jìn)。對于學(xué)習(xí)確實(shí)存在困難的同學(xué)，我們應(yīng)該坦然面對，盡最大努力共同幫助他，當(dāng)然，我想，條條大路通羅馬，在學(xué)科上不能突破不等于在其他方面不成功，孩子通過自己的興趣或特長比如美術(shù)體育音樂播音等也可以實(shí)現(xiàn)進(jìn)入大學(xué)的夢想，畢竟這些對學(xué)科成績的要求要低很多。

2、學(xué)生心態(tài)很不完善。我們學(xué)校的學(xué)生大都是原先學(xué)校中不錯(cuò)的學(xué)生，一開始自信心比較強(qiáng)，有點(diǎn)心高氣傲。但是，一進(jìn)入高中，發(fā)現(xiàn)高中學(xué)習(xí)完全不是那么一回事，放松一個(gè)月，成績拉下一大截，也很難得到初中那一種心理優(yōu)勢，部分學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)心理疲勞情緒，浮躁、甚至破罐子破摔，厭學(xué)情緒重。所以有一個(gè)心態(tài)必須要調(diào)整，就是要充分認(rèn)識(shí)到初中與高中的區(qū)別所在。3.學(xué)習(xí)紀(jì)律性有待加強(qiáng)?？傮w上說，我校校風(fēng)是比較純正的。但是對于個(gè)體而言，還存在這樣那樣的問題。比如早操、自習(xí)、上課的遲到拖拉問題，吃零食問題，男女交往不當(dāng)?shù)膯栴}，校園內(nèi)使用手機(jī)的問題，晚寢不遵守就寢紀(jì)律等

問題。特別是手機(jī)問題，學(xué)校教學(xué)區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁使用手機(jī)，我們總有部分同學(xué)違反規(guī)定，希望家長也慎重對待，沒必要給孩子配高檔手機(jī)，沒啥好處。

三點(diǎn)希望：希望家長朋友們能和我們一起關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，從細(xì)節(jié)做起，最簡單的就是每天督促孩子按時(shí)起床、睡覺。良好的學(xué)習(xí)、思維習(xí)慣非一日之功，必須從點(diǎn)滴抓起。也希望家長們朋友們不以成績論英雄，要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子，多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。更要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。常聽有家長說：我的孩子小學(xué)時(shí)成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，高中和小學(xué)、初中有很大的不同，孩子在成長中會(huì)出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視它，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果。

我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績；我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。期望大家對我們的工作多提出寶貴的意見，我們有理由相信：在我們的共同努力下，這一屆學(xué)生三年后的高考，一定會(huì)取得前所未有的好成績。謝謝大家！

第五篇：家長會(huì)年級主任發(fā)言稿

2015級高一第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

早上好！非常感謝你們放棄了難得的休息時(shí)間，一大早就趕來參加我們高一年級這次家長會(huì)。你們的到來，讓我深深地感受到：你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)切，你們對學(xué)校工作的支持，都傾注了極大的熱情。在此，請?jiān)试S我代表陸中、代表2015年高一年級全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！

今年7月，在你們孩子面對升學(xué)的選擇時(shí)，你們指導(dǎo)或支持他們選擇了陸中，這是一個(gè)非常給力的決定，陸中的確值得你們信任，陸中的確是你們孩子學(xué)習(xí)更合適的選擇，因?yàn)檫@里有一個(gè)非常嚴(yán)密的管理制度和一支非常敬業(yè)的教師隊(duì)伍。首先，陸中的管理享譽(yù)全區(qū)。陸中各方面工作有條不紊，效率突出，成績顯著，這得益于我們的這個(gè)非常嚴(yán)密的管理系統(tǒng)，我們的管理不僅細(xì)密科學(xué)，同時(shí)又不失人文情懷。陸中采用縱橫結(jié)合的管理模式?？v向管理是指校長——處室——科室的行政垂直管理系統(tǒng)。這種管理系統(tǒng)，確保了全校工作一盤棋，全校工作都在學(xué)校統(tǒng)一的規(guī)劃和監(jiān)督下開展，這既可以讓學(xué)校教育教學(xué)的理念、要求和各種安排直達(dá)每一個(gè)年級、每一個(gè)班級、每一位老師，還可以讓年級與年級之間、班級與班級之間得到均衡發(fā)展，防止任何一個(gè)年級、任何一個(gè)班級教育教學(xué)出現(xiàn)大的偏差。橫向管理是就年級管理而言。高中三個(gè)年級，既要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)校的統(tǒng)一部署，又能保持各自年級領(lǐng)導(dǎo)、老師和工作內(nèi)容的相對獨(dú)立性和自主性，各年級都有更大的自主權(quán)來結(jié)合本年級特點(diǎn)開展工作，同時(shí)也讓更多老師迸發(fā)出更高的工作激情和智慧，集中更多精力、探索更科學(xué)的方式來提高教育教學(xué)成績。這個(gè)學(xué)期，為了激起師生強(qiáng)大的競爭意識(shí)，我們引入了級部管理模式，就是把同一個(gè)年級分為兩個(gè)完全均等的級部，讓他們形成相互競爭的角色，用級部的優(yōu)劣對比來明確師生的努力方向，用級部的榮譽(yù)感來激發(fā)師生的拼搏熱情。學(xué)校管理的優(yōu)越性還體現(xiàn)在后勤保障方面，我們不僅認(rèn)真

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抓好教室的學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)，我們還非常重視師生學(xué)習(xí)生活條件的改善，因?yàn)槲覀円恢倍紡?qiáng)烈地感到，教師的工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)都非常辛苦，我們必須為他們多做一點(diǎn)貼心的服務(wù)，讓他們減少后顧之憂，讓老師能安心工作，讓學(xué)生能靜心學(xué)習(xí)。因此，我們前幾年對辦公室、教室和學(xué)生公寓都做了重新裝修，教室里有了整潔的墻體和明亮的燈光；現(xiàn)在教室里又全部更換了新的課桌椅，學(xué)習(xí)環(huán)境更加舒適。我們?yōu)閮?nèi)宿學(xué)生免費(fèi)提供限量熱水，我們將在教學(xué)樓每樓層安裝開水系統(tǒng)，我們時(shí)刻督促食堂改善飯菜質(zhì)量，我們?yōu)槔щy學(xué)生給予親情扶助，等等，這都是我們以師生為本的管理理念的體現(xiàn)，這也是學(xué)校人文情懷濃烈的體現(xiàn)。

其次，陸中的老師非常敬業(yè)。實(shí)話說，做老師很辛苦，而陸中的老師，尤其是陸中的班主任，相比起來更加辛苦。他們起早摸黑，兢兢業(yè)業(yè)，卻又無怨無悔。為了準(zhǔn)備好一節(jié)課，為了做好每一項(xiàng)工作內(nèi)容，為了自己班級學(xué)生表現(xiàn)更加優(yōu)秀，老師們常常都是清晨6點(diǎn)20分左右、傍晚5點(diǎn)50左右即到教室，而晚上幾乎都是11點(diǎn)后才回家洗刷休息。他們不去過多考慮個(gè)人的得失，只要有學(xué)生在學(xué)校，他們能早到教室則早到教室，能在教室陪伴學(xué)生則在教室陪伴學(xué)生，不需要學(xué)校做出硬性規(guī)定，不需要學(xué)校統(tǒng)一要求，因?yàn)樗麄冃闹袝r(shí)刻裝著自己的班級，他們始終放心不下這些自控能力不是很強(qiáng)的十多歲的孩子。這是一種極強(qiáng)的工作責(zé)任心的充分展現(xiàn)。陸中的老師還都非常有愛心。他們?nèi)绱司礃I(yè)，沒有過多的功利性，他們除了真心要把工作做好外，他們更是發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心、喜歡自己教的這些孩子。面對每一位學(xué)生，無論家庭貧富貴賤，老師們都能一視同仁，并給予他們自己力所能及的關(guān)心、關(guān)愛。對班里的學(xué)生，他們經(jīng)常過問，細(xì)心觀察。不但能耐心地給予學(xué)習(xí)上的悉心指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)過程有煩惱，老師一定及時(shí)送上心靈的雞湯；學(xué)生生活有困難，老師一定給予熱情的幫助。所以，每一級新生，來校不久，很快就把老師當(dāng)成自己最信賴、最貼心的良師益友。

有付出就有收獲。在全校師生一如既往的努力下，近十年學(xué)校發(fā)展

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變化非常巨大。校園面貌發(fā)生了全新的變化，辦學(xué)水平得到了極大的提升，辦學(xué)成績?nèi)〉昧孙w速的進(jìn)步。就拿高考成績來說，無論是一本、二本的上線人數(shù)和上線率，還是高分層人數(shù)，在廣西都是處于絕對前面的位置。一本上線人數(shù)方面，到去年己經(jīng)連續(xù)五年居廣西縣級高中第一，今年在考生人數(shù)大幅度減少的情況下，一本上線733人，也還居廣西縣級高中第二，在全區(qū)所有高中排名第九。而近三年本科上線率均保持在95%以上。高分層人數(shù)方面，近三年高考實(shí)分600分以上人數(shù)，我校均居玉林甚至全區(qū)縣級高中第一，每次都只是僅次于五六所面向全區(qū)或全市招收最拔尖學(xué)生的省級重點(diǎn)高中，這還是在每年中考高分學(xué)生全部離開陸川到外地就讀的情況下取得的。我校不單重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還非常重視對學(xué)生思想品質(zhì)的教育，因此，從我們學(xué)校畢業(yè)出去的學(xué)生，絕大多數(shù)都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有非常健全的人格，有很好的感恩之心。這就是目前陸中的一個(gè)大體輪廓。

下面向各位家長匯報(bào)一下我們高一年級的工作情況。

就我們2015級高一學(xué)生來講，開學(xué)至今已有3個(gè)多月。在這3個(gè)多月里，學(xué)生完成了從向往到緊張?jiān)俚劫澷p的這么一個(gè)心里歷程。他們滿懷向往之情來到學(xué)校，卻因?qū)W校紀(jì)律嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)而心生害怕，但慢慢地適應(yīng)之后，大多數(shù)同學(xué)卻非常喜歡這樣的環(huán)境，認(rèn)為這是一種痛并快樂著的青春生活，他們因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)氛圍而對自己將來充滿信心。同學(xué)們能夠有這樣大的轉(zhuǎn)變，與我們開學(xué)以來做的幾個(gè)方面的工作分不開： 第一、學(xué)會(huì)得體地為人處事。軍訓(xùn)期間，我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)背誦《弟子規(guī)》。我給新生們上的第一課就是教育他們學(xué)會(huì)如何為人處事。在此后的早操集中講話、班會(huì)課教育等過程中，我們從年級到班級都在強(qiáng)化這方面的教育。因?yàn)橛幸痪湓捳f得好：做人不成功，做事成功是暫時(shí)的；做人成功，做事不成功也是暫時(shí)的。因此，一開始，我就要教育他們立德在前，求知在后。我人教育他們講禮儀，知廉恥，懂感恩，有愛心。他們有了好的品格，自然就有積極的心態(tài)，也就自然而然地

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刻苦學(xué)習(xí)。

第二、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。習(xí)慣影響成功，甚至決定成功。我記得一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家說過，他之所以取得今天的成功，完全得益于在幼兒園時(shí)養(yǎng)成的良好品質(zhì)：一是好的行為習(xí)慣，一是學(xué)會(huì)分享。我們雖然不是幼兒園，已經(jīng)是高中階段，但良好的習(xí)慣依然是學(xué)校教育的重點(diǎn)，尤其是我們絕大多數(shù)學(xué)生從不同的初中過來，他們很多行為習(xí)慣都有待大力糾正，他們才能獲得更大的進(jìn)步提高。比如，衛(wèi)生習(xí)慣、休息習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，那一環(huán)節(jié)做不好，最終都會(huì)影響到他的學(xué)習(xí)成績。

第三、轉(zhuǎn)變原有的學(xué)習(xí)方法。初中學(xué)習(xí)更加注重記憶，而高中學(xué)習(xí)更需要理解。因此，我們努力倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。我們教育學(xué)生課堂除了聽課做筆記，更要學(xué)會(huì)思考、大膽質(zhì)疑。我們反復(fù)教育學(xué)生學(xué)習(xí)要溫故知新，既要預(yù)習(xí)新課，也要合理安排時(shí)間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，這才是高中所應(yīng)有的學(xué)習(xí)方法。第四、遵守學(xué)校的規(guī)章制度。無規(guī)矩不成方圓，一個(gè)學(xué)生如果沒有約束，就難以在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。因此，軍訓(xùn)期間，我們通過班主任，逐條和學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)校的規(guī)章制度。開學(xué)以來，我們更是嚴(yán)抓常規(guī)管理，讓學(xué)生對校規(guī)校紀(jì)有一種敬畏感。

這些工作，對學(xué)生的成長、對學(xué)生的學(xué)習(xí)都起到了非常大的促進(jìn)作用?，F(xiàn)在整個(gè)高一年級，學(xué)生舉止文明得體，學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，學(xué)習(xí)成績獲得了極大提高，贏得了校長、初中領(lǐng)導(dǎo)老師甚至門衛(wèi)的高度贊揚(yáng)。

各位家長，雖然我們自認(rèn)為做了一些有用的工作，雖然我們暫時(shí)也取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績。但覺得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要讓這些孩子更健康成長，我們還要做很多的工作，我們還有很多的困難需要去克服。因此，接下來我們除了堅(jiān)持前面工作的延續(xù)性之外，還準(zhǔn)備從下面幾個(gè)主題去教育你們的孩子：

第一個(gè)主題是公民意識(shí)的覺悟。當(dāng)今時(shí)代，一個(gè)人，首先是一個(gè)公民，因此，他就有義務(wù)遵守一個(gè)公民所應(yīng)有的約束，否則將來不僅影

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響到自身、團(tuán)體甚至國家的形象，同時(shí)也必定影響他本人的成功。因此，我們將要教育學(xué)生學(xué)會(huì)如何遵守社會(huì)的契約，如何避免侵害別人的利益，更好地做一個(gè)文明、體面的國家公民。

第二個(gè)主題是人文情懷的培養(yǎng)。人的成功，不僅體現(xiàn)在知識(shí)、事業(yè)的成功，同時(shí)也體現(xiàn)在情感心態(tài)的成功。一個(gè)心態(tài)陽光、富有愛心之人，他的人生其實(shí)已經(jīng)是成功的人生。作為一所示范高中，我們有責(zé)任培養(yǎng)學(xué)生有大愛之心，利用各種契機(jī)教育學(xué)生要相互幫助，關(guān)心貧弱；要消除仇恨，追求和平。

第三個(gè)主題是傳統(tǒng)文化傳承。我們中國的傳統(tǒng)文化，幾千年來一直在滋潤著我們的民族，讓我們自強(qiáng)不息，生生不已。因此，每一個(gè)炎黃子孫，都有義務(wù)去繼承我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這才能讓我們的民族永遠(yuǎn)立于世界民族之林。

這是我們高一年級今后教育的幾個(gè)主題。當(dāng)然，成功的教育，不僅僅是學(xué)校的努力，同時(shí)也很需要家庭的教育，需要家長們與學(xué)校的配合。因此，在此也對各位家長提幾點(diǎn)希望：

首先，希望你們能為孩子營造一個(gè)良好的能讓他們專心學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境。我們不能因家長的行為、因家庭的事情讓學(xué)生的思想受到過多的干擾。同時(shí)，我們既不能讓學(xué)生有太多的優(yōu)越感，也不能讓他們時(shí)刻出現(xiàn)種種失落感。我們不能動(dòng)輒責(zé)罵孩子，但也不能一味地遷就孩子。

其次，家長應(yīng)更多地關(guān)心孩子們的思想狀況，心理需求。由于社會(huì)和家庭環(huán)境的影響，由于青春期特有的年齡時(shí)段，我們的學(xué)生常常難以抵制一些物質(zhì)和精神方面的誘惑。如對穿著打扮的刻意追求，對游戲網(wǎng)絡(luò)的高度沉迷，對與異性交往的強(qiáng)烈向往，等等，這一切都導(dǎo)致了一些學(xué)生上課難以專心，自習(xí)難以靜心，甚至無心學(xué)習(xí)，厭棄學(xué)習(xí)。因此家長應(yīng)多和孩子溝通，多與班主任交流，共同設(shè)法疏導(dǎo)學(xué)生成長中的各種思想和情感困惑。第三，尤其值得家長注意的是，我們絕不能讓學(xué)生攜帶、使用手機(jī)、平板等各種電子產(chǎn)品，絕不能讓他們在家里或到網(wǎng)吧去打游戲、聊QQ

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等，因?yàn)檫@些對他們的學(xué)習(xí)影響特別嚴(yán)重，甚至可能改變一個(gè)人的思想和精神。很多家長有時(shí)認(rèn)為，給孩子一個(gè)手機(jī)，以方便經(jīng)常聯(lián)系，其實(shí)你們并不需要手機(jī)來進(jìn)行聯(lián)系，偶爾的聯(lián)系可以利用我們的宿舍和辦公室的電話進(jìn)行，家長有事情要找學(xué)生，也可以通過班主任來聯(lián)系，因?yàn)榘嘀魅螘r(shí)刻都在這里。有了手機(jī)等電子產(chǎn)品，他們就抵制不了里面內(nèi)容的誘惑，克制不了自己的行為，他們用手機(jī)來上QQ，結(jié)交網(wǎng)友，癡迷網(wǎng)聊，他們用手機(jī)、MP4等來看網(wǎng)絡(luò)小說、黃色視頻。這樣，他們又怎能專心學(xué)習(xí)？有些學(xué)生因?yàn)槭謾C(jī)競被迫放棄了學(xué)習(xí)，有的甚至精神恍惚，性格孤僻。可以這樣說，電子產(chǎn)品猛于虎啊。

此外，還希望家長們更加支持學(xué)校的工作。你們既然已把孩子送來這里，你們就應(yīng)該更多地相信學(xué)校，相信學(xué)校的做法有學(xué)校的理由，不要因?yàn)閭€(gè)人的一些需求而讓學(xué)校的相關(guān)作難堪。比如，學(xué)生的住宿、班級的編排座位、校規(guī)校紀(jì)的執(zhí)行等，給予更多的配合。另外，你們也盡量避免大事小事都頻繁來學(xué)校找你們的孩子，避免經(jīng)常過來給他們送吃送用，當(dāng)你們的確有事要找孩子，到校后最好通過班主任或其他老師幫忙叫喊，盡量不要在我們學(xué)生上課和自修自習(xí)時(shí)進(jìn)到我們的教學(xué)樓。

總之，希望在家長和我們學(xué)校的共同努力下，你們的孩子在陸中將會(huì)取得不斷的進(jìn)步，并在將來的高考中實(shí)現(xiàn)各自的美好愿望。

最后，請家長們相信我們，我們一定會(huì)努力，我們也一定有能力帶好這個(gè)年級，教好你們的子弟。再次感謝你們的到來，祝你們家庭幸福，萬事如意！謝謝！

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