第一篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)計劃2015-2016

烏宗布拉克學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作計劃（2015-2016學(xué)年第一學(xué)期）為貫徹落實中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求深入推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)《伊犁州義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評實施方案》及察布查爾縣教育局中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)特制定我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹三個代表和落實科學(xué)發(fā)展觀，積極投身于新課改、實施高效課堂工作，刻苦學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，為貫徹落實《義務(wù)教育法》，努力創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。以《伊犁州學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評細(xì)則》為指南，以全面實施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點，集中時間、集中力量實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力辦好人民滿意教育。

二、目標(biāo)任務(wù)

按照《義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評估細(xì)則》的要求，爭取政府投入硬件建設(shè)經(jīng)費，使學(xué)校環(huán)境和辦學(xué)條件將更加完善；學(xué)校加強(qiáng)軟件建設(shè)，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)。教師隊伍配備合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵和學(xué)校文化得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列；確保在今年達(dá)到辦學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘、學(xué)校特色鮮明的規(guī)范化學(xué)校。具體目標(biāo)如下：

（一）改善辦學(xué)條件。以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備能夠達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，使學(xué)校建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

（二）規(guī)范學(xué)校管理。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平，各項工作有計劃、有活動、有記載、有總結(jié)，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理理念，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。

（三）加強(qiáng)教師隊伍專業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

1.抓好教師的政治理論學(xué)習(xí)和師德教育，不斷提升教師的政治素養(yǎng)與政策理論水平。本年度要充分安排好每周一的學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)黨和國家的方針、路線、政策，學(xué)習(xí)時事政治，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和有關(guān)新機(jī)制的政策內(nèi)容等教育法制法規(guī)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式。出臺教師文明用語和禁忌用語，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教，利用實力網(wǎng)站做好宣傳。

2．抓實教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。新一輪課程改革，強(qiáng)烈要求每位教師必須切實轉(zhuǎn)變觀念，從關(guān)注生命、關(guān)注學(xué)生發(fā)展的高度去看待和評價自己的教育教學(xué)工作，要做到這一點，只有通過不斷地學(xué)習(xí)。在每學(xué)期我們要求每位教師至少2 讀一本教育專著，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專業(yè)文章。與此同時，寫好相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記與讀書心得。為此，教導(dǎo)處要主動做好教師教學(xué)的指導(dǎo)工作，做好每月的檢查交流工作。通過不斷的學(xué)習(xí)與實踐使全體教師樹立全新的 教學(xué)觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，爭做學(xué)習(xí)型和研究型教師。

3．抓實教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范人物，以心育人。大力弘揚愛心獻(xiàn)給學(xué)生、本領(lǐng)獻(xiàn)給崗位、責(zé)任心獻(xiàn)給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。在校園內(nèi)，倡導(dǎo)顧大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng)新的精神。日常工作中，時時處處以教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”自律，以優(yōu)秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學(xué)生，感召同伴，反對斤斤計較，反對以小我為中心。在社會上，我們每位教師都要嚴(yán)于律己，都要自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關(guān)教育上的舉措，宣傳我們的教師與學(xué)校，把我們好的一面展示給社會，樹好良好教師的新形象，把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德要求作為一面鏡子，來經(jīng)常對照自己，進(jìn)行自我查改。做一名教師要記住“立德樹人”這句話。真正展現(xiàn)“名師”形象而努力奮斗。

（4）嚴(yán)格教師考勤紀(jì)律。以支部書記為組長的師德建設(shè)檢查組，不定期對教師的坐班情況進(jìn)行檢查通報。

（5）教育質(zhì)量全面提高，打造專業(yè)化教師隊伍。通過“師德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使其優(yōu)”等措施，優(yōu) 化教師隊伍，實現(xiàn)教師隊伍素質(zhì)整體提升。實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊課程，積極開展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

三、基本原則

按照“全面規(guī)劃、穩(wěn)步推進(jìn)、分步實施”的原則，進(jìn)行 建設(shè)，同時要遵循“缺什么，補(bǔ)什么”的原則加強(qiáng)建設(shè)。

四、學(xué)?，F(xiàn)狀分析及具體規(guī)劃

（一）現(xiàn)狀分析 目前的校區(qū)于2014年8月投入使用，占地面積 33331平方米，生均占地面積100.7平方米，校舍建筑面積4148平方米，生均建筑面積13.34平方米。專用教室齊全，使用面積2297平方米。其中，生物實驗室169平方米，音樂室89平方米，美術(shù)61平方米，計算機(jī)室169平方米，多功能室89平方米，綜合實踐室169平方米，學(xué)校設(shè)有圖書室、科技活動室、心理咨詢室、體育活動室等公共教學(xué)用房及其輔助用房。學(xué)校擁有占地200平方米的環(huán)形跑道，有6個的直跑道，設(shè)有排球場，足球場，籃球場等?，F(xiàn)有教學(xué)班23個，學(xué)生366人；現(xiàn)有教職工75名，黨員23名，專任教師65名。其中一級教師33人。教師任職條件達(dá)標(biāo)率及學(xué)歷達(dá)標(biāo)率均為100%，都具有?？埔陨蠈W(xué)歷；多年來，學(xué)校堅持“依法治校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，學(xué)校逐步加大了課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)的力度，辦學(xué)特色日趨鮮明 ,教學(xué)質(zhì)量和綜合4 辦學(xué)水平顯著提升，但也還存在著以下一些問題：

1、生均占地面積 100.7平方米，已達(dá)標(biāo)；配套設(shè)施已滿足標(biāo)準(zhǔn)化要求，學(xué)校運動場地有待治理，體育設(shè)施已達(dá)標(biāo)，校園道路全部硬化，校園綠化還需加強(qiáng)。

2、教學(xué)儀器設(shè)備已達(dá)標(biāo)。新建的學(xué)校，教室配置較齊。我校的設(shè)施、儀器、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備等與相關(guān)各室配備建設(shè)的要求基本符合，目前我校缺一棟能滿足現(xiàn)代教育教學(xué)需要的綜合樓。

3、教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。我校是民漢合校，有三個語系（維、哈、漢），由于我校整體超編，故近幾年新進(jìn)教師非常有限，導(dǎo)致了學(xué)科嚴(yán)重缺編。

（二）、具體規(guī)劃

學(xué)校力爭在 2015年9月前，努力達(dá)到義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)單位標(biāo)準(zhǔn)。在義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)程中，要堅持學(xué)習(xí)有關(guān)文件，吃透標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)涵；對照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)；統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報；結(jié)合實際制定建設(shè)規(guī)劃及實施方案，進(jìn)一步完善校園“五化”即文化、綠化、美化、凈化、亮化。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了保障加強(qiáng)義務(wù)教育，成立了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌、決策、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)建設(shè)工作，落實解決有關(guān)問題。成員如下：

組 長：賀小燕 副組長：宋愛玲

成 員：努爾庫瓦提、阿布都、文榮、李靜、趙晨英、劉繼蘭、劉敏敏

六、工作要求

（一）學(xué)校各部門要對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真摸清底子，摸清學(xué)校校園、教學(xué)生活用房的面積，學(xué)校校舍維修、用水用電和廁所的現(xiàn)狀，教師辦公設(shè)備、學(xué)生課桌椅以及教學(xué)設(shè)備和器材等的現(xiàn)有數(shù)量和需求狀況，建立完整的摸底工作臺帳，制定切實可行的實施方案。

（二）要把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)作為全面提高教育水平，辦人民滿意教育的重要舉措，實施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，爭取教育局給予專項資金投入并列入財政預(yù)算，確保資金及時足額到位。

（三）充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳，著力營造濃厚的建設(shè)合格學(xué)校的輿論環(huán)境，引導(dǎo)社會各界關(guān)心、理解、支持標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，積極為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。學(xué)校要將本校“五化”建設(shè)目標(biāo)和辦學(xué)思想在師生和家長中、在校內(nèi)外進(jìn)行廣泛宣傳，形成創(chuàng)建合力。

（四）學(xué)校各個部門的主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)工作人員要切實加強(qiáng)合格學(xué)校項目建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、管理和指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識、研究解決建設(shè)中的困難和問題，確保我校合格學(xué)校建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)高品位順利通過。

（五）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校具體情況，對學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行督察，及時掌握實際情況，有力指導(dǎo)創(chuàng)建工作。建立有效機(jī)制，實行“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實教育局對標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的要求。

七、建設(shè)內(nèi)容

按照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求進(jìn)行實施，主要加強(qiáng)以下幾個方面的建設(shè)：

（一）進(jìn)一步完善校園規(guī)劃。校園規(guī)劃要功能齊全，布局設(shè)計按教學(xué)、體育運動、生活等不同功能進(jìn)行分區(qū)，達(dá)到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)。學(xué)校占地面積要滿足建設(shè)必要的教學(xué)及附屬設(shè)施、體育場地、綠化用地的需要。

（二）優(yōu)化校舍建筑。學(xué)校校舍要能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)附屬用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設(shè)計要符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》的相關(guān)要求，使學(xué)校校舍安全，無危房。

（三）提升技術(shù)裝備。學(xué)校要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，裝配教學(xué)儀器等實驗設(shè)施設(shè)備和體衛(wèi)藝器材及信息技術(shù)裝備。

（四）加強(qiáng)隊伍建設(shè)、學(xué)校管理及辦學(xué)水平等方面均要達(dá)到普遍要求。

八、保障措施

學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的落實，需要學(xué)?？茖W(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應(yīng)的保障體系。

（一）觀念保障

校領(lǐng)導(dǎo)將首先組織學(xué)校中層干部、教研組長進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實把握精髓；其次，在全校教師中間進(jìn)行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn) 化建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

（二）組織保障

學(xué)校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動由學(xué)校一把手主管、副校長主抓、主管主任具體負(fù)責(zé)，相關(guān)人員管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學(xué)、財務(wù)、后勤等部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位，強(qiáng)力組織推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（三）辦學(xué)保障

在注重改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)學(xué)校“硬實力”的同時，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實力”。

九、工作步驟

（一）2015年8--9月

1、完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作方案

2、制定標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作計劃

3、摸底自查，上報項目。

4、完成學(xué)校操場、校舍、綠化、文化等建設(shè)方案；

5、摸清各種硬件配備要求，并向有關(guān)部門配備；

6、對照標(biāo)準(zhǔn)著手準(zhǔn)備軟件資料整理；

8、各種準(zhǔn)備工作全面到位；

9、迎接縣教育局督察；

10、完善各種細(xì)節(jié)工作。

11、迎接州級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗收，同時迎接均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查。

（二）10月---11月

1、軟件資料逐步完善；

2、繼續(xù)“五化”建設(shè)；

（四）12月

軟件資料整理完畢；進(jìn)一步完善“五化”建設(shè)；

烏宗布拉克學(xué)校 2015年8月

烏宗布拉克學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作

計劃

（2015-2016學(xué)年）

烏宗布拉克學(xué)校

2015年8月

10、、

第二篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

依據(jù)國家有關(guān)教育法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我省實際，在深入調(diào)研并廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，2007年，我廳制訂了《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（教基〔2007〕15號，以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》，見附件），為指導(dǎo)全省實施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，我們編寫了《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作知識問答》（以下簡稱“問答”），幫助各地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的有關(guān)要求。

由于時間倉促，《問答》對一些問題的闡述可能還欠準(zhǔn)確，敬請各市、縣提出建議，以期研究和解決實施中出現(xiàn)的共性問題。需要進(jìn)一步明確的問題，有待今后出臺文件予以規(guī)范。

安徽省教育廳基礎(chǔ)教育處 二OO九年三月十一日

1、義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的涵義是什么？

答：所謂義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，就是使學(xué)校在師資、用地、校舍、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書室、音體美器材、學(xué)生生活服務(wù)設(shè)施和學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面，達(dá)到國家和省規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)?；具_(dá)到區(qū)域間、校際間的均衡發(fā)展，努力縮小城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育的目標(biāo)。

2、實施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有何重大意義？

答：實施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，是落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧安徽的需要；是實現(xiàn)政府基本公共服務(wù)均等化、科學(xué)合理配置義務(wù)教育資源的必然要求；是貫徹《義務(wù)教育法》，縮小城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間和學(xué)校之間教育差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的有效途徑?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展若干意見》（(教基[2005]9號)和《安徽省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》（皖政[2006]54號）提出了要研究制訂義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的要求?！吨泄仓醒腙P(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》提出實現(xiàn)“農(nóng)村人人享有接受良好教育的機(jī)會”的歷史性任務(wù)。省委、省政府把中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)列入工作要點，并將2009年作為中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年。

近年來，我省認(rèn)真實施農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程等建設(shè)項目，中小學(xué)校的辦學(xué)條件得到較大改善。但隨著經(jīng)濟(jì)社會和教育事業(yè)的快速發(fā)展，對照國家中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，我省原有的義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)不能完全適應(yīng)新的形勢和發(fā)展的需要，中小學(xué)校特別是農(nóng)村中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不高、功能不全、設(shè)施陳舊等問題還相當(dāng)突出，滿足不了教育教學(xué)的正常需要，影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高和發(fā)展水平的提升，造成了教育的不公平。要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，縮小區(qū)域內(nèi)學(xué)校間辦學(xué)條件的差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，就必須全力推進(jìn)城鄉(xiāng)中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使每一所學(xué)校都成為合格學(xué)校，落實新的中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，提高義務(wù)教育質(zhì)量，努力把學(xué)校建成當(dāng)?shù)匕踩?、堅固、讓群眾放心的場所，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

3、我省制訂義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)是什么？

答：依據(jù)是：（1）《中華人民共和國義務(wù)教育法》（中華人民共和國主席令第五十二號，自2006年9月1日起施行）；（2）教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展若干意見》（(教基[2005]9號)和《安徽省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》（皖政[2006]54號）；（3）國家計劃委員《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》（1986年12月25日發(fā)布，自1987年10月1日起實行）；（4）建設(shè)部、國家計委、教育部《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（1997年發(fā)布）《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（2002年發(fā)布）；（5）《教育部關(guān)于發(fā)布〈中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范〉等四個教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的通知》》（教基[2006]16號）；（6）教育部《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）)》(教基[2003]5號)；（7）《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔2002〕17號）；（8）《教育部關(guān)于印發(fā)〈中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄〉〈小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄〉的通知》(教體藝[2002]11號)；（9）原國家教委關(guān)于重新印發(fā)《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》的通知（教體[1993]9號）；（10）教育部教育技術(shù)裝備有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和《安徽省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備基本要求和標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（教基[2001]01號)等國家有關(guān)教育法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。

4、我省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容是什么？

我省《標(biāo)準(zhǔn)》對義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)作出明確規(guī)定。

《標(biāo)準(zhǔn)》包括五個附件：（1）安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)及教學(xué)輔助用房面積定額；（2）安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校行政及生活用房面積定額；（3）安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校校園規(guī)劃用地面積；（4）安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校實驗室、現(xiàn)代教育裝備、圖書及教學(xué)軟件配置標(biāo)準(zhǔn)；（5）安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)、體育教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)。幾項主要指標(biāo)是：

（1）生均占地面積：小學(xué)不低于22M，初中不低于25M。新建中心城區(qū)小學(xué)不低于14M，初中不低于20M。

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（2）學(xué)校規(guī)模和班額：農(nóng)村小學(xué)一般不少于6個教學(xué)班，班額一般不超過46人，初中一般不少于12個教學(xué)班，班額一般不超過50人；城區(qū)小學(xué)一般不少于12個教學(xué)班，班額一般不超過46人，初級中學(xué)規(guī)模一般不少于12個教學(xué)班，班額一般不超過50人。

（3）生均校舍建筑面積（不含宿舍）：小學(xué)不低于5M，初中不低于6M；生均運動場地面積，小學(xué)不低于6M，初中不低于8M，中心城區(qū)小學(xué)不低于4M，初中不低于6M。

（4）運動場地、體育設(shè)施、器材：

生均運動場地面積，小學(xué)每生不低于6M，初中不低于8M。中心城區(qū)小學(xué)不低于4M，初中不低于6M。生均綠化面積，小學(xué)每生不低于0.5M，初中每生不低于1M。

體育設(shè)施、器材，小學(xué)18個班以下須設(shè)2組60米或1組100米直道或環(huán)形田徑場一個。小學(xué)18班以上、初中24班以下須設(shè)2組100米直道田徑場一個或者250米環(huán)形田徑場一個。初中24個班以上設(shè)400米環(huán)形田徑場一個。小學(xué)和初級中學(xué)須按每6個班設(shè)置1個籃球場或排球場?；@球場、排球場原則上不在田徑場內(nèi)建設(shè)。中心城區(qū)學(xué)校確無條件的，至少須按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置籃球場兩個及直道田徑場一個（小學(xué)60米，初中100米）。

（5）教學(xué)儀器設(shè)備、設(shè)施：

學(xué)校應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材及信息技術(shù)教育設(shè)備。（具體見教基〔2007〕15號文）

多媒體網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)教室按標(biāo)準(zhǔn)班額每人一臺配備計算機(jī)，保證教學(xué)時學(xué)生單人單機(jī)。學(xué)校計算機(jī)擁有量至少達(dá)到生機(jī)比12：1；有計算機(jī)多媒體教學(xué)平臺，有供教師使用的計算機(jī)。有條件的學(xué)校逐步建立校園網(wǎng)。

（6）圖書：小學(xué)生均藏書20冊以上，初中30冊以上，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊和電子圖書。每年新增圖書比例不少于藏書量標(biāo)準(zhǔn)的1%。

5、我省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的主要特點是什么？

答：（1）均衡發(fā)展性。1987年的標(biāo)準(zhǔn)，分為“城市、縣城、農(nóng)村”三個類別，根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的學(xué)校也就擁有不同等級的教學(xué)資源。新《標(biāo)準(zhǔn)》將原有的三個標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一成一個，不再分等級，也沒有城鄉(xiāng)差別。目的是為了促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，使同一區(qū)域內(nèi)的義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到相同標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而促進(jìn)全省城鄉(xiāng)、地區(qū)間義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件大體均衡，讓所有中小學(xué)生都享受到基本相同的學(xué)習(xí)條件。這是本標(biāo)準(zhǔn)的顯著特征。2

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（2）適度超前性。1987年的標(biāo)準(zhǔn)立足于維持中小學(xué)的生存，滿足教育、教學(xué)的基本需要，它的時間坐標(biāo)主要是“當(dāng)前”；新《標(biāo)準(zhǔn)》則是為中小學(xué)創(chuàng)造適宜在現(xiàn)代教育理念下可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)環(huán)境，它的時間尺度主要指向“未來”。所以，新標(biāo)準(zhǔn)既體現(xiàn)現(xiàn)代化辦學(xué)條件的未來發(fā)展趨勢，又切合安徽的現(xiàn)實條件，考慮能夠承受得起，又需要作出一定努力才能達(dá)到要求，是現(xiàn)實與未來、實際與可能、靜態(tài)與動態(tài)的結(jié)合，具有適度超前性。（3）整體系統(tǒng)性?！稑?biāo)準(zhǔn)》不僅對學(xué)校辦學(xué)硬件作出明確規(guī)定，同時對學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面提出了明確要求，涉及學(xué)校工作的方方面面，全面系統(tǒng)，具有整體系統(tǒng)性特征。

6、我省實施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的指導(dǎo)思想是什么？

答：指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以人為本，落實科學(xué)發(fā)展觀，以全面實施素質(zhì)教育、全面提升義務(wù)教育質(zhì)量為目標(biāo)，以推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點，結(jié)合加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、深化課程改革、構(gòu)建和諧校園、落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制和校舍維修改造長效機(jī)制以及實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、農(nóng)村初中校舍改造工程等工作，用5 年時間，集中力量實施中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)全省義務(wù)教育在普及提高的基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的發(fā)展和提升，努力辦好人民滿意的教育。

7、我省實施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基本原則是什么？

答：（1）省市縣聯(lián)動，以縣為主、區(qū)域推進(jìn)實施的原則。實行省市統(tǒng)籌規(guī)劃實施，以縣（市、區(qū)）政府為主體，各級教育、財政、發(fā)展改革等相關(guān)職能部門合力組織推進(jìn)的工作機(jī)制，優(yōu)化整合各種教育資源，實行優(yōu)先優(yōu)惠政策，落實經(jīng)費保障機(jī)制，設(shè)立專項資金，保證義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程順利實施。

（2）整體規(guī)劃、逐年推進(jìn)的原則。以縣級為單位，摸清底數(shù)，整體規(guī)劃、分級負(fù)責(zé)、分步實施、統(tǒng)籌安排、逐年確定重點加以實施。

（3）均衡發(fā)展、適度超前的原則。全省義務(wù)教育學(xué)校按照省教育廳制定的《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進(jìn)行建設(shè)，以保證義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本水平。鼓勵有條件的地方適度超前發(fā)展，提前實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)。

（4）突出重點、注重效益的原則。以農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校建設(shè)為重點，落實優(yōu)先優(yōu)惠政策，集中人力、財力、物力，建設(shè)好這些學(xué)校，實現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)整體優(yōu)化。

（5）軟硬件兼顧、全面建設(shè)的原則。既注重基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備等辦學(xué)條件改善建設(shè)，又注重教師隊伍、管理水平、教育教學(xué)改革、校園文化等教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。在實施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，對城市中小學(xué)生均占地面積，農(nóng)村中小學(xué)運動場地暫不作要求。

8、我省實施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)是什么？

答：建設(shè)目標(biāo)是：從2008年開始實施，計劃到2012年全省基本完成義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。在2008年全省20%學(xué)校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，2009、2010和2011年，全省達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校比例分別為30%、50%和70%左右；到2012年，在前幾年工作的基礎(chǔ)上，全省學(xué)校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的比例不低于85%，其中，經(jīng)濟(jì)和教育基礎(chǔ)較好的縣（區(qū)）學(xué)校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的比例不低于95%?；就瓿扇×x務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

通過實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，使全省義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到布局合理、校園內(nèi)功能完善、教育教學(xué)技術(shù)裝備配備達(dá)標(biāo)、生活服務(wù)設(shè)施滿足師生需求、教育信息化建設(shè)和校園文化建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升?；具_(dá)到區(qū)域間、校際間的均衡發(fā)展，努力縮小城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育目標(biāo)。

9、我省實施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)主要任務(wù)是什么？

答：主要任務(wù)是：（1）改善學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校設(shè)置布局合理，選址科學(xué)安全，周邊環(huán)境優(yōu)化，校舍建設(shè)堅固，生均校園占地面積和生均校舍建筑面積符合規(guī)定，教學(xué)生活用房、專用教室建設(shè)、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備、音體美器材和圖書資料等項目逐步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)校經(jīng)費得到及時足額保障，滿足教育教學(xué)的需求。

（2）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。校長和教師隊伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)合理配備，符合國家規(guī)定的任職條件。加強(qiáng)縣（市、區(qū)）域內(nèi)教師資源的統(tǒng)籌管理和合理配置，建立縣（市、區(qū)）域內(nèi)教師和校長交流輪崗制度。實行縣（市、區(qū)）域內(nèi)骨干教師定期到農(nóng)村和薄弱學(xué)校培訓(xùn)教師、緊缺學(xué)科教師流動教學(xué)、城鎮(zhèn)教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教服務(wù)、農(nóng)村學(xué)校教師到城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)習(xí)提高等制度，逐步使城鄉(xiāng)間、校際間師資力量基本均衡。

（3）提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅持德育為首，全面實施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足課程，達(dá)到教學(xué)基本要求，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。學(xué)生入學(xué)率、畢業(yè)率、輟學(xué)率均達(dá)到或控制在規(guī)定的比例。建立義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系和教學(xué)指導(dǎo)體系。

（4）提升學(xué)校管理水平。實行校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制，依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，民主管理，構(gòu)建平安和諧校園。

10、我省實施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)擬采取的主要措施是什么？

（1）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是我省今后幾年基礎(chǔ)教育工作的一項主要任務(wù)，是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的重要內(nèi)容。省委、省政府把中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)列入2009年工作要點，并將2009年作為實施中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年。各地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立由政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，教育、財政、發(fā)展改革、建設(shè)、規(guī)劃、國土主要負(fù)責(zé)人參加的實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實施。進(jìn)一步加大對義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的宣傳力度，動員社會各界關(guān)心支持學(xué)校建設(shè)，營造一個良好的建設(shè)環(huán)境。

（2）多方籌措，落實經(jīng)費。從2009—2012年，省設(shè)立專項資金，根據(jù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)需要，逐年支持學(xué)校圖書室、實驗設(shè)備、音體美器材、學(xué)生生活服務(wù)設(shè)施建設(shè)。積極推動將義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)納入民生工程。各地按照建立公共財政體制的要求，調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，設(shè)立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)專項資金，納入各級財政預(yù)算。各地的教育費附加收入，主要用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造長效機(jī)制專項資金基本用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。對已經(jīng)沒有在校生且不具備保留條件的閑置學(xué)校資源，以及按布局調(diào)整規(guī)劃和計劃撤銷的學(xué)校資源，縣（市、區(qū)）政府應(yīng)按有關(guān)規(guī)定及時進(jìn)行處布置，所得資金用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。認(rèn)真使用好國家和省下?lián)艿母黜棇ｍ椯Y金，使其在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中充分發(fā)揮作用。努力營造崇文重教的良好社會環(huán)境，積極發(fā)揮鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村在農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中的有力作用，大力倡導(dǎo)企事業(yè)單位、社會團(tuán)體，通過各種方式支持中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

（3）各級教育、建設(shè)和國土資源管理等有關(guān)部門加大對義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的指導(dǎo)力度。結(jié)合各地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際，充分考慮新農(nóng)村建設(shè)、城鎮(zhèn)化發(fā)展和學(xué)齡人口變化等因素，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，按照“適度超前、相對集中、以人為本、方便群眾”的原則，以及“高中向縣城集中，初中向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中，聯(lián)村建小學(xué)的”思路，制定中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃和實施計劃并認(rèn)真組織實施。將中小學(xué)布局調(diào)整與義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、初中建設(shè)工程、寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程和擴(kuò)大內(nèi)需教育建設(shè)項目等工程結(jié)合起來，合理配置教育資源。

在義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，注重節(jié)約，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，提倡建設(shè)可持續(xù)發(fā)展校園。按照學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃，擇優(yōu)選擇建設(shè)用地，確保校舍安全，加強(qiáng)學(xué)?；窘ㄔO(shè)管理，嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序，按照建筑設(shè)計，抗震、防災(zāi)、防火等規(guī)范認(rèn)真組織設(shè)計和施工，保證建設(shè)工程質(zhì)量，使校舍建設(shè)達(dá)到堅固、安全的標(biāo)準(zhǔn)。對標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中的基建工程項目的招投標(biāo)、建設(shè)進(jìn)度、工程質(zhì)量、資金使用以及投資預(yù)算等，實施全過程的監(jiān)督檢查，保證學(xué)?；椖恳?guī)范運作；對違反程序、瀆職和失職而造成重大損失的，要依法追究責(zé)任。

（4）加強(qiáng)督促檢查，積極推進(jìn)工作。省組織對各市、縣（區(qū)）義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況進(jìn)行評估考核，并進(jìn)行表彰獎勵。各地將義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)納入縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門目標(biāo)管理考核和政府各級督導(dǎo)機(jī)構(gòu)專項督導(dǎo)的重要內(nèi)容。對工作落實、任務(wù)完成好的單位，給予表彰獎勵；對未按要求實施的，將追究單位及其相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。

第三篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)“教師隊伍”評估自評報告

硯山小學(xué)為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，努力實現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照市教育局關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的安排，依據(jù)佳木斯義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程資料匯編的要求，在上級教育督導(dǎo)部門的指導(dǎo)下，我校對標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)行了自評，現(xiàn)將隊伍建設(shè)自評情況匯報如下。

按照佳木斯義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程資料匯編的要求，我們嚴(yán)格自查，認(rèn)真評估，學(xué)校的教師隊伍建設(shè)工作基本符合標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求。總分200分，自評得分194分。

存在問題及整改措施：

教師嚴(yán)重缺編，學(xué)科配備不齊，特別是缺少音體美特長教師，希望教育局配齊編制，配齊音體美特長教師。

報告人：王文東

報告時間：2010年8月18日

第四篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化制度建設(shè)

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)事情是貫徹落實黨和國家教育方針,實現(xiàn)教育平衡成長的重大舉措;是踐行科學(xué)成長不雅、實施素質(zhì)教育的重要途徑;是學(xué)校實現(xiàn)全面提升、連續(xù)成長、辦群眾滿意教育助推器。2009年,我校在各級當(dāng)局的全力支持和悉心指導(dǎo)下;在全體師生的通力合作下,通過了市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的開端驗收。我校按照市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收專家組提出的整改提議,盤繞辦很好群眾滿意教育的精神,積極開展市標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校始于事情,強(qiáng)力打造學(xué)校形象,下面將我校在推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)事情中的具體作法報告如下:

一、基本情況

棗莊中間校成立于2004年,前身是棗莊中學(xué),始建于1974年,是一所屯子中間學(xué)校。占地面積38074平方米,修建面積 8094平方米,美化面積4107平方米,生均美化率7.7。我?，F(xiàn)存教職工45人,平均春秋35.4歲,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100﹪。此中,區(qū)級“教壇新星”4人,區(qū)級“教學(xué)強(qiáng)手”6人。教學(xué)班17個,學(xué)生803人。學(xué)?，F(xiàn)存教學(xué)樓、試驗樓、辦公樓、餐廳、宿舍各一座,標(biāo)準(zhǔn)化水沖式廁所一座。我校先后被評為“花園式學(xué)?！?、“規(guī)范管理先進(jìn)學(xué)?！?、“區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單元”、“安然校園”、“區(qū)級先進(jìn)黨支部”等,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,步隊布局均符合標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

2、始于標(biāo)準(zhǔn)化校園的具體作法 1,確立辦學(xué)理念, 形成成長思緒

多年來,我校針對于如何創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)條件;如何打造一流的教師步隊;如何提升教育教學(xué)質(zhì)量;如何優(yōu)養(yǎng)育人環(huán)境;如何加強(qiáng)學(xué)校管理;如何提升師生生命質(zhì)量;如何辦好一所群眾滿意的學(xué)校等一系列不懂的題目,展開深深地思索,并在如何利用優(yōu)越的教學(xué)舉措措施和條件,為教育教學(xué)服務(wù)方面展開積極摸索的實踐。結(jié)合學(xué)校實際,進(jìn)一步確立了 “雙為本”的辦學(xué)思想,學(xué)校管理以教師為本、學(xué)校教育以學(xué)生成長為本;按標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)管理要求,確立了我校整體成長思緒、辦學(xué)理念、管理體式格局、校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

成長思緒:夯實基礎(chǔ)加快建設(shè)整合資源深化鼎新 精致管理人人參與提高質(zhì)量創(chuàng)辦特色 辦學(xué)理念:以學(xué)生為本,力責(zé)備面育人 以教師為本,提升師德師能 辦群眾滿意的教育。管理方略:求真務(wù)實創(chuàng)新高效 校風(fēng):嚴(yán)教善學(xué)團(tuán)結(jié)愛生 校訓(xùn):惜時專心好學(xué)修誠盡職 教風(fēng):奉獻(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)求實創(chuàng)新

學(xué)風(fēng):勵志探索追究勤奮勇前進(jìn)取 2,真抓實干,努力改善辦學(xué)條件。

我校對于始于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校事情很是重視,盤繞始于事情,學(xué)校多次班子成員會,召開教師會,多次向教育主管部門聲請項目,出格是2009年以來,陸續(xù)新建了辦公樓、學(xué)生餐廳、學(xué)生宿舍、廁所等。學(xué)校在資金欠缺的情況下,加大投資力度,兩年來,學(xué)校先后建了門崗室、柵子150平方米,櫥窗欄4個,籃球場兩個;添置學(xué)生用床140套,學(xué)生飯桌40套;硬化門路2000多平方米,美化投入資金近6萬元,整個校園面孔面目一新。

學(xué)校專用教室配備齊全,各類教學(xué)用房均達(dá)到義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)攝譜儀、圖書、音、體、美等器具材料設(shè)備齊全。我校對于試驗室教學(xué)很是重視,近年,新增了6萬多元教學(xué)攝譜儀,配備了試驗管理職員,教學(xué)攝譜儀達(dá)到了劃定的標(biāo)準(zhǔn),我?，F(xiàn)存藏書18210冊,2009年新添置圖書3萬多元,生均圖書23冊,教學(xué)用書,工具書,報刊雜志配備齊全。

我校用地規(guī)范,布局合理,計劃超前,活動區(qū),生活區(qū)別隔,環(huán)境杰出,有利于學(xué)生的身心健康,校表里環(huán)境杰出,無安全隱患。

這些個舉措措施及投入,滿足了我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的需求。

三、加強(qiáng)步隊建設(shè), 提升管理水平。

我校實施校長負(fù)責(zé)制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全,管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、振奮向上、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力,有較高的政治、營業(yè)素質(zhì)和管理能力,有多年的教學(xué)經(jīng)驗和扎實的教學(xué)研究能力。

我校現(xiàn)存專任教師45人,大學(xué)本科學(xué)歷 25人,大專學(xué)歷20人,中教高級 7人,中教一級及相當(dāng)職稱 24人,區(qū)級主干教師 6人,學(xué)校教師步隊布局合理,崗?fù)っ鞔_,教師營業(yè)素質(zhì)好,學(xué)歷層次高,是學(xué)校成長的堅實在的力量量。

在學(xué)校管理上,我校一直秉承人民有參與國事的權(quán)科學(xué)的管理理念。重視聽從各教師意見,積極闡揚教代會的作用,尊重教師,闡揚教代會在學(xué)校人民有參與國事的權(quán)管理中的作用。對于峙校務(wù)公然,強(qiáng)化人民有參與國事的權(quán)監(jiān)督。針對于學(xué)校成長計劃、職稱評聘、評先評優(yōu)、大型購買、財政支出等實施全面公然,形成歷程與結(jié)果公然的格式。我校建立健全了教師營業(yè)查核制度,完善了教師激勵制。制訂了棗莊中間學(xué)校教師量化考評要領(lǐng),教師考勤、考績,教師備課上課等一系列制度

4,抓教學(xué)、促教研,努力提高教學(xué)質(zhì)量

我校一如既往貫徹黨的教育方針,按照素質(zhì)教育要求,開足開齊劃定的各項課程,抓好教學(xué)通例管理事情,以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校始于,促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理,利用標(biāo)準(zhǔn)化的舉措措施為教育教學(xué)服務(wù),促進(jìn)學(xué)校身心全面健康成長。出格是2009年下半年以來,我校牢牢捉住“優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂實際效” 這一中間,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為出發(fā)點,促進(jìn)我校教學(xué)又好又快成長。

顛末長期的摸索,我校確立了課堂教學(xué)鼎新模式,借鏡并成長洋思中學(xué)模式:先學(xué)后教,當(dāng)堂鞏固,師生互動,講練結(jié)合。具體作法: 一是加強(qiáng)營業(yè)指導(dǎo),我校確定教學(xué)改革模式進(jìn)行教學(xué)改革,通過各類差別途徑,讓廣大教師學(xué)習(xí)關(guān)于洋思中學(xué)課堂教學(xué)的獨特的地方,步履中能夠患上心應(yīng)手,應(yīng)用自若。

其次通過“教學(xué)開放周”、“ 課堂鼎新現(xiàn)場會”等教學(xué)教研活動,社團(tuán)全鎮(zhèn)教師互相切磋、互相學(xué)習(xí),提高技術(shù)。出格是2010年4月份兒,進(jìn)行的洋思模式課改現(xiàn)場會,準(zhǔn)備充實,社團(tuán)嚴(yán)謹(jǐn),有力鞭策了我校教學(xué)鼎新的進(jìn)程項,也為全鎮(zhèn)教師互相切磋、學(xué)習(xí)、切磋搭建了平臺。

第三利用多電視機(jī)臺先進(jìn)教學(xué)舉措措施,為教學(xué)改革加多活氣。尤其是對于廣大青年教師,認(rèn)真做好對于她們的技術(shù)培訓(xùn),并創(chuàng)造時機(jī),充實闡揚她們的才智,顛末長時間的鍛煉,一些年青教師,在市區(qū)級課堂或電視機(jī)臺大賽中成就驕人,脫穎而出,使我校的教育教研水平有了大幅的整體提高。

別的對于峙請進(jìn)來、走出去的交流體式格局,教學(xué)、教學(xué)改革中,連結(jié)與外界的溝通,借參考之資,成我校攻玉之器。比如,2009年,我校教學(xué)改革碰到了困惑,為相識決不懂的題目,學(xué)校研究決議派出分擔(dān)校長、營業(yè)主任、教研組長、主干教師等中堅力量,奔赴洋思再去取經(jīng),終于尋求出我校的課改之路。

五、始于安然調(diào)和校園,增強(qiáng)體育,提學(xué)校升級生素質(zhì)。

我校全面推進(jìn)“安全確,校園安然,但是,仍需進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識,細(xì)化安全管理,加強(qiáng)安全提防和校園羈系,提高安全預(yù)警能力和師生自我保護(hù)能力。關(guān)注此文的讀者還看過：

第五篇：C1-4學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施計劃

2015年桑塔木小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹三個代表和落實科學(xué)發(fā)展觀，積極投身于新課改、實施高效課堂工作，刻苦學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。根據(jù)《阿克蘇地區(qū)2015年實施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)時間進(jìn)度表》結(jié)合我校實際，特制定我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)2015年工作計劃。

二、目標(biāo)任務(wù)

按照《義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評估細(xì)則》的要求，爭取投入硬件建設(shè)經(jīng)費，學(xué)校加強(qiáng)軟件建設(shè)，確保在今年達(dá)到辦學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘、學(xué)校特色鮮明的規(guī)范化學(xué)校。

三、基本原則

按照“全面規(guī)劃、穩(wěn)步推進(jìn)、分步實施”的原則，對照《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)校進(jìn)行建設(shè)，辦學(xué)條件達(dá)不到《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的，要遵循“缺什么，補(bǔ)什么”的原則加強(qiáng)建設(shè)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)校義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌、決策、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)建設(shè)工作，落實解決有關(guān)問題。成員如下：

組 長：張春松（桑塔木小學(xué)校長）

成 員：張功（桑塔木小學(xué)總務(wù)主任）

陳思昱（桑塔木小學(xué)教務(wù)主任）李紅剛（桑塔木小學(xué)政教主任）胡燕偉（桑塔木小學(xué)少先大隊輔導(dǎo)員）蘇巧（桑塔木小學(xué)工會主席）

五、工作要求

1、學(xué)校各部門要對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真摸清底子，摸清學(xué)校校園、教學(xué)生活用房的面積，學(xué)校校舍維修、用水用電和廁所的現(xiàn)狀，教師辦公設(shè)備、學(xué)生課桌椅以及教學(xué)設(shè)備和器材等的現(xiàn)有數(shù)量和需求狀況，建立完整的摸底工作臺帳，制定切實可行的實施方案。

2、要把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)作為全面提高教育水平，辦人民滿意教育的重要舉措。

3、充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)簡報》等進(jìn)行宣傳，著力營造濃厚的建設(shè)合格學(xué)校的輿論環(huán)境，引導(dǎo)社會各界關(guān)心、理解、支持標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，積極為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。學(xué)校要將本?！八幕苯ㄔO(shè)目標(biāo)和辦學(xué)思想在師生和家長中、在校內(nèi)外進(jìn)行廣泛宣傳。

4、強(qiáng)化監(jiān)督檢查

領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校具體情況，對學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行督察，及時掌握實際情況，有力指導(dǎo)創(chuàng)建工作。建立有效機(jī)制，實行“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實市教育局對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求。

六、建設(shè)內(nèi)容

按照《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行建設(shè)，主要加強(qiáng)以下幾個方面的建設(shè)：（1）校園規(guī)劃。校園規(guī)劃要功能齊全，布局設(shè)計按教學(xué)、體育運動、生活等不同功能進(jìn)行分區(qū)，達(dá)到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)。學(xué)校占地面積要滿足建設(shè)必要的教學(xué)及附屬設(shè)施、體育場地、綠化用地的需要。（2）校舍建筑。學(xué)校校舍要能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)附屬用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設(shè)計要符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》的相關(guān)要求，學(xué)校校舍安全，無危房。

（3）技術(shù)裝備。學(xué)校要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，裝配教學(xué)儀器等實驗設(shè)施設(shè)備和體衛(wèi)藝器材及信息技術(shù)裝備。

（4）隊伍建設(shè)、學(xué)校管理及辦學(xué)水平等方面均要達(dá)到《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求。

七、工作步驟

1.2014年8月：完成2014年12月市教育督導(dǎo)室檢查我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中出現(xiàn)的問題的整改；研究制訂學(xué)校綠化、粉刷工作計劃；制定體育藝術(shù)2+1工作計劃；創(chuàng)建市級依法治校示范校。

2.2014年10月:廣泛宣傳動員，形成共識，清理固定資產(chǎn)，辦理報廢手續(xù)。

3.2014年11月:召開標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)迎檢工作動員部署大會，分解細(xì)化指標(biāo)任務(wù)，落實工作責(zé)任，充實工作檔案；自查各功能室儀器配備及使用情況;教務(wù)處做好學(xué)生到校和轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。

4.2015年4月：完成辦公室、學(xué)校大門及值班室維修招投標(biāo).配合教育局開工硬化籃球場及排球場，健全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作檔案。接受市教育局專項督導(dǎo)檢查。

5.2015年5月：進(jìn)一步配備儀器設(shè)備，完善制度，進(jìn)一步搞好校園綠化工作，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，開設(shè)一個班一塊兒勞動基地（每班10平方米左右），針對四月市教育局檢查情況全力整改。

6.2015年6月：加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，舉辦“六一”等校園文化活動，關(guān)于校園文化的項目招投標(biāo)。接受地區(qū)教育督導(dǎo)室專項檢查，接受市教育局四化建設(shè)專項檢查。

7.2015年7月：辦公室、學(xué)校大門、值班室維修，組織老師參加繼續(xù)教育；整改市教育局四化建設(shè)專項檢查存在的問題。

8.2015年8月：完成校園文化建設(shè)項目，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校文化育人氛圍；接受市教育局功能室使用情況專項檢查；做好2015年教育統(tǒng)計前期準(zhǔn)備工作。

9.2015年9月：自查自評，完善、充實檔案建設(shè)，撰寫匯報材料，拍攝匯報專題片，合理配置教師，提升教育內(nèi)涵，全面提高教育質(zhì)量。

10.2015年10月：布置各功能教室，搞好硬化、美化等相關(guān)工作；完成學(xué)生體制體能測試，查擺不足，全方位的做好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的一切準(zhǔn)備工作。接受市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作驗收。

11.2015年11月：接受地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗收。

新和縣桑塔木小學(xué) 2014年7月12日

2015年桑塔木小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作計劃

新和縣桑塔木小學(xué) 2014年7月12日