第一篇：雙創(chuàng)人才 innovative and entrepreneurial talent

雙創(chuàng)人才 innovative and entrepreneurial talent Beijing will allow some skilled workers from home and abroad to obtain permanent residence by accumulating points based on skills, employment history and education credentials.北京將允許國(guó)內(nèi)外專業(yè)技術(shù)人才通過積分方式獲得永久居留身份，該積分系統(tǒng)包括專業(yè)技能、就業(yè)履歷以及教育文憑等指標(biāo)。

Beijing will give priority to what it calls “innovative and entrepreneurial talent”, which includes startups with a certain level of investment, investors and investment companies, high-tech companies and market leaders in the cultural industry.對(duì)于“雙創(chuàng)人才”，北京將給予優(yōu)惠政策，“雙創(chuàng)人才”包括得一定規(guī)模創(chuàng)業(yè)投資的創(chuàng)業(yè)人才、投資團(tuán)隊(duì)以及投資公司，高新技術(shù)企業(yè)以及文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)領(lǐng)軍人物。

所謂的“雙創(chuàng)人才”就是指有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的人才，英文可以用innovative and entrepreneurial talent。這個(gè)表述來源于2015年李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出的“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”（mass entrepreneurship and innovation）發(fā)展理念。

北京市積分落戶指標(biāo)體系（merit-based household registration system）包括合法穩(wěn)定就業(yè)（stable employment）、合法穩(wěn)定住所（stable residence）、教育背景（educational background）、職住區(qū)域、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指標(biāo)、納稅指標(biāo)、信用守法等指標(biāo)。其中，獲得學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)者（applicants holding a bachelor's degree）可獲15個(gè)積分，獲得博士學(xué)位者（applicants holding a doctor's degree）則可得到39個(gè)積分。在上述指標(biāo)中，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指標(biāo)及分值（innovative and entrepreneurial merits）是其中重要的一項(xiàng)指標(biāo)。

在經(jīng)認(rèn)定的科技企業(yè)孵化器及眾創(chuàng)空間中的創(chuàng)業(yè)企業(yè)就業(yè)，且符合一定條件的申請(qǐng)人，工作每滿1年加2分，最高加6分。

在經(jīng)認(rèn)定的科技企業(yè)孵化器及眾創(chuàng)空間、技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)機(jī)構(gòu)、相關(guān)專業(yè)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)就業(yè)，且符合一定條件的申請(qǐng)人，工作每滿1年加1分，最高加3分。

在國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)、中關(guān)村高新技術(shù)企業(yè)就業(yè)的申請(qǐng)人，工作每滿1年加1分，最高加3分。

在科技、文化領(lǐng)域以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得國(guó)家級(jí)或本市獎(jiǎng)項(xiàng)的申請(qǐng)人，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的加9分，獲本市獎(jiǎng)項(xiàng)的加6分。

第二篇：雙創(chuàng)人才引進(jìn)計(jì)劃

中共江蘇省委組織部 江蘇省科學(xué)技術(shù)廳 江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳

蘇組通〔2010〕32號(hào)

關(guān)于組織申報(bào)2010“江蘇省高層次

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃”的通知

各市委組織部，各市科技局、人力資源社會(huì)保障局：

為貫徹落實(shí)省委省政府發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)、建設(shè)創(chuàng)新型省份的戰(zhàn)略部署，大力實(shí)施人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，以人才集聚引領(lǐng)高新產(chǎn)業(yè)集聚，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，現(xiàn)就做好2010高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃申報(bào)工作通知如下：

一、引進(jìn)重點(diǎn)

1、省委、省政府確定的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大戰(zhàn)略、重

第三篇：雙創(chuàng)人才認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

株洲高新區(qū)、天元區(qū) “中國(guó)動(dòng)力谷雙創(chuàng)人才”

認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

第一層次人才

諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、中國(guó)國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者，中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士、發(fā)達(dá)國(guó)家院士、國(guó)家“萬人計(jì)劃” 杰出人才人選等海內(nèi)外著名專家。

第二層次人才

（一）全球500強(qiáng)企業(yè)首席執(zhí)行官、首席技術(shù)官及副總級(jí)別以上管理人員。

（二）近5年，獲得以下獎(jiǎng)項(xiàng)之一者： 1.國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（前三名完成人）； 2.國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（前三名完成人）； 3.國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（前三名完成人）； 4.長(zhǎng)江學(xué)者成就獎(jiǎng)。

（三）近5年，擔(dān)任以下職務(wù)之一者： 1.國(guó)家科技重大專項(xiàng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人； 2.國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；

3.國(guó)家“863計(jì)劃”領(lǐng)域?qū)＜医M組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)； 4.國(guó)家“973計(jì)劃”項(xiàng)目首席科學(xué)家。

（四）近5年，入選下列計(jì)劃或獲得下列資助之一者： 1.國(guó)家“千人計(jì)劃”人選； 2.國(guó)家“萬人計(jì)劃”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才人選； 3．國(guó)家“百千萬人才工程”第一層次人選；

4．中國(guó)科學(xué)院“百人計(jì)劃”人選。

第三層次人才

（一）中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)或行業(yè)前10強(qiáng)企業(yè)首席執(zhí)行官、首席技術(shù)官及副總級(jí)別以上管理人員。

（二）近5年，獲得以下獎(jiǎng)項(xiàng)之一者： 1.國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（前三名完成人）； 2.國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（前三名完成人）； 3.國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（前三名完成人）； 4.中國(guó)專利金獎(jiǎng)（須為發(fā)明專利第一完成人）； 5.中國(guó)青年科學(xué)家獎(jiǎng)。

（三）近5年，擔(dān)任以下職務(wù)之一者：

1.國(guó)家科技重大專項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人（課題已通過結(jié)題驗(yàn)收）； 2.國(guó)家科技支撐計(jì)劃課題負(fù)責(zé)人（課題已通過結(jié)題驗(yàn)收）； 3.國(guó)家“863計(jì)劃”領(lǐng)域?qū)＜医M成員，專題組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，課題組負(fù)責(zé)人（課題已通過結(jié)題驗(yàn)收）；

4.國(guó)家“973計(jì)劃”項(xiàng)目首席科學(xué)家助理、課題組負(fù)責(zé)人（課題已通過結(jié)題驗(yàn)收）；

5.國(guó)家實(shí)驗(yàn)室主任、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室主任；

6.國(guó)家工程技術(shù)研究中心主任、國(guó)家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心主任； 7.教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授或講座教授。

（四）近5年，獲得下列資助、榮譽(yù)稱號(hào)或入選下列計(jì)劃之一者：

1.國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家；

2.國(guó)家“百千萬人才工程”第二層次人選；

3.湖南省“百人計(jì)劃”人選；

4.獲得國(guó)家自然科學(xué)基金資助的重大項(xiàng)目主持人； 5．獲得國(guó)家自然科學(xué)基金“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”（含外籍）、“創(chuàng)新研究群體科學(xué)基金”資助的項(xiàng)目主持人；

6．獲得“中華技能大獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)的高技能人才。

第四層次人才

（一）享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家。

（二）近5年，獲得以下獎(jiǎng)項(xiàng)之一者：

1.省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（前三名完成人）；

2.中國(guó)專利優(yōu)秀獎(jiǎng)、省級(jí)專利金獎(jiǎng)（須為發(fā)明專利第一完成人）； 3．湖南省科學(xué)技術(shù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

（三）近5年，擔(dān)任以下職務(wù)之一者：

1.國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任、學(xué)術(shù)委員會(huì)成員，國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，國(guó)家工程技術(shù)研究中心副主任；

2.省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，省部級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室主任、省部級(jí)工程技術(shù)研究中心主任、省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心主任。

（四）近5年，獲得下列資助或榮譽(yù)稱號(hào)之一者： 1.國(guó)家“百千萬人才工程”第三層次人選； 2.省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家；

3.獲得國(guó)家自然科學(xué)基金資助的重大項(xiàng)目課題主持人、重點(diǎn)項(xiàng)目主持人（課題或項(xiàng)目已通過結(jié)題驗(yàn)收）；

4.獲得“全國(guó)優(yōu)秀企業(yè)家稱號(hào)”的企業(yè)管理人才；

5．獲得“全國(guó)技術(shù)能手”、國(guó)家級(jí)技能大師榮譽(yù)稱號(hào)的高技能人才； 6．獲得省“科技領(lǐng)軍人才”稱號(hào)的專業(yè)技術(shù)人才。

（五）掌握具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)、到高新區(qū)領(lǐng)辦、創(chuàng)辦高新技術(shù)企業(yè)的留學(xué)回國(guó)人才（同一企業(yè)限報(bào)兩人）。

第五層次人才

（一）取得博士學(xué)位的人員。

（二）取得正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員。

（三）近5年，獲得以下獎(jiǎng)項(xiàng)或稱號(hào)之一者：

1.湖南省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、株洲市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（前三名完成人）；

2．株洲市科學(xué)技術(shù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；

3.株洲市專利獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（須為發(fā)明專利第一完成人）； 4.株洲市科技領(lǐng)軍人才； 5.株洲市十大科技人物； 6.省市級(jí)技能大師； 7.省市級(jí)優(yōu)秀企業(yè)家。

（四）在為高新區(qū)產(chǎn)業(yè)配套服務(wù)的金融、投資、財(cái)務(wù)、法律、人力資源等領(lǐng)域，有突出業(yè)務(wù)成果和重要貢獻(xiàn)，對(duì)推動(dòng)專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展有重大影響，取得了較大的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益，在全國(guó)、全省同行享有較高聲譽(yù)。

第四篇：2013省雙創(chuàng)人才項(xiàng)目材料目錄及要求

省雙創(chuàng)人才項(xiàng)目材料目錄及要求

（供企業(yè)作材料時(shí)參考）

一、申報(bào)材料

1、摘要（1頁，對(duì)博士、企業(yè)、項(xiàng)目簡(jiǎn)要介紹）

2、申報(bào)書（填寫完整，注意字?jǐn)?shù)限制、簡(jiǎn)歷不間斷等問題。自主創(chuàng)業(yè)類填A(yù)類，企業(yè)創(chuàng)新類填B類，事業(yè)單位創(chuàng)新人才填C類。）

3、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書（最好引進(jìn)博士本人制作或業(yè)內(nèi)專家制作）

二、引進(jìn)人才證明材料（需要原件掃描或照片）

1、身份證

2、學(xué)歷、學(xué)位證書

3、職稱證明和資質(zhì)證明（證書）

4、專利證書、說明書、受理通知書、使用協(xié)議書、技術(shù)查新報(bào)告

5、以往工作經(jīng)歷證明（包括海外工作經(jīng)歷）

6、獲獎(jiǎng)證書（省級(jí)及以上）

7、發(fā)表論文

8、人才引進(jìn)協(xié)議或勞動(dòng)合同（條款內(nèi)容盡量全面，要有聘任職務(wù)、服務(wù)期限、每年服務(wù)時(shí)間、薪酬待遇、負(fù)責(zé)工作等方面內(nèi)容）

9、引進(jìn)人才繳納個(gè)人所得稅證明

10、養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)證明，如不能提供養(yǎng)老保險(xiǎn)證明則提供博士單位（人事部門）出具“同意到企業(yè)工作3年以上”的證明（如果已有三方協(xié)議就不需要這個(gè)證明）

11、引進(jìn)人才繳納個(gè)人所得稅證明

12、到企業(yè)任職證明

13、引進(jìn)人才身份審查意見（有參照版本）

14、引進(jìn)人才知識(shí)產(chǎn)權(quán)審查意見（有參照版本）

15、其他需要增加的證明材料

三、引進(jìn)人才的企業(yè)證明材料（需要原件掃描或照片）

1、省級(jí)平臺(tái)資質(zhì)證明或市及縣引才計(jì)劃資助證明

2、企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照、企業(yè)代碼證 3、2012年財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告（財(cái)務(wù)報(bào)表）

4、單位用工參加社保、企業(yè)繳納稅收證明

5、企業(yè)擁有專利證書

6、企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議書

7、企業(yè)榮譽(yù)證書

8、其他需要增加的企業(yè)材料

9、公司章程

10、公司驗(yàn)資報(bào)告

11、地方政府及所在創(chuàng)業(yè)載體對(duì)創(chuàng)業(yè)企業(yè)及人才給予場(chǎng)地、生活、資金等支持條件的批文及相關(guān)撥付憑據(jù)。（其中9-11項(xiàng)為自主創(chuàng)業(yè)人才企業(yè)附加附件）

第五篇：雙創(chuàng)草案

2011年郊區(qū)教育和體育局爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城

市

實(shí)施方案（草稿）

為貫徹落實(shí)好區(qū)委、區(qū)政府和市教育局的工作部署與要求，加強(qiáng)我局文明創(chuàng)建工作制度建設(shè)，促進(jìn)全局文明創(chuàng)建工作再上臺(tái)階，全面提升廣大師生文明素質(zhì)，根據(jù)《2011年銅陵市創(chuàng)建全國(guó)文明城市暨國(guó)家衛(wèi)生城市實(shí)施方案》及市“雙創(chuàng)”指揮部有關(guān)文件精神,結(jié)合我局工作實(shí)際，制定2011年郊區(qū)教育和體育局爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、凸顯亮點(diǎn)”的方法原則，扎實(shí)開展?fàn)巹?chuàng)全國(guó)文明城市活動(dòng)，深入推進(jìn)教育均衡發(fā)展，不斷提高教育水平，大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展精神文明創(chuàng)建和校園及周邊環(huán)境治理活動(dòng)，努力提高精神文明建設(shè)工作水平，在全區(qū)教育系統(tǒng)營(yíng)造與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上，奮發(fā)有為的良好氛圍，為我區(qū)教育和體育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新跨越、新發(fā)展提供思想保證和精神動(dòng)力。

二、工作目標(biāo)

總的工作目標(biāo)是：讓城市更靚麗、讓市民更幸福。通過扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)，校容校貌得以進(jìn)一步整潔與規(guī)范，師德建設(shè)得以進(jìn)一步深化與鞏固，未成年人思想道德建設(shè)得以進(jìn)一步加強(qiáng)與提高。

三、實(shí)施步驟

爭(zhēng)創(chuàng)工作從2011年2月至2011年12月，分四個(gè)階段實(shí)施。

第一階段：動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段（2011年2月至3月）。召開爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市再動(dòng)員大會(huì)，安排部署今年的爭(zhēng)創(chuàng)工作。組織學(xué)習(xí)市委、市政府相關(guān)會(huì)議和文件精神，引導(dǎo)廣大師生積極主動(dòng)地參與到爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中來，使全體師生明確今年的創(chuàng)建目標(biāo)，提高對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)工作重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，在全區(qū)教育和體育系統(tǒng)迅速掀起爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的高潮。

第二階段：實(shí)施推進(jìn)階段（2011年3月至8月）。全面實(shí)施爭(zhēng)創(chuàng)工作方案及各項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，各校進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)、措施，落實(shí)創(chuàng)建項(xiàng)目、保障措施，及時(shí)向區(qū)教育和體育局爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)創(chuàng)建工作進(jìn)展情況。區(qū)教育和體育局爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期進(jìn)行抽查及暗訪。

第三階段：總結(jié)迎檢階段（2011年8月至12月）?？偨Y(jié)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)成果，建立長(zhǎng)效管理制度，積極做好各項(xiàng)迎檢工作。

四、主要工作

（一）扎實(shí)推進(jìn)校園及周邊環(huán)境治理活動(dòng)

1、進(jìn)一步完善安全管理制度和學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案。認(rèn)真開展防災(zāi)減災(zāi)及校園人身傷害、地質(zhì)災(zāi)害、流行疾病等預(yù)防工作，提高防范和處置突發(fā)事件的能力。

2、加強(qiáng)校園安全隱患排查和整改。開展經(jīng)常性的安全知識(shí)教育，聯(lián)合有關(guān)部門，大力整治校園及周邊交通、治安、文化環(huán)境秩序，努力構(gòu)建安全、文明、健康、和諧的校園及周邊環(huán)境。

3、加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生清潔行動(dòng)。深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，組織廣大師生從我做起，從打掃身邊的環(huán)境衛(wèi)生做起，人人動(dòng)手，打一場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生清理的大會(huì)戰(zhàn)，清除衛(wèi)生死角。及時(shí)清理校園及周邊過時(shí)、破損節(jié)日標(biāo)語、廣告匾牌，全面清除“牛皮癬”。

4、強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，凈化生態(tài)環(huán)境。深入開展生態(tài)文明宣傳教育，引導(dǎo)師生牢固樹立植綠、愛綠、護(hù)綠意識(shí)，強(qiáng)化保護(hù)生態(tài)的意識(shí)。從源頭上加強(qiáng)對(duì)環(huán)境污染的治理，有計(jì)劃、有步驟推進(jìn)校園及周邊環(huán)境治理。積極實(shí)施綠化、美化、凈化工程，廣泛開展綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)，為師生創(chuàng)造一個(gè)天藍(lán)、水清、地綠的美好生態(tài)宜學(xué)校園、宜居家園。

（二）不斷加強(qiáng)師生精神文明建設(shè)工作

1、開展文明禮儀教育。將文明禮儀知識(shí)納入學(xué)校思想品德課內(nèi)容，安排一定的時(shí)間，開展課堂教育；舉辦文明禮儀主主題的班會(huì)，讓學(xué)生在互相交流中自我教育，進(jìn)而激發(fā)主動(dòng)參與創(chuàng)建的熱情與智慧；開展“雙創(chuàng)”為主題的課外實(shí)踐活動(dòng)，使廣大師生在實(shí)踐中受教育。

2、開展“小手牽大手、文明一起走”活動(dòng)。召開專題家長(zhǎng)會(huì)議，以家庭為單位集中簽定文明公約，號(hào)召家長(zhǎng)以身作則，帶領(lǐng)孩子一起主動(dòng)實(shí)踐公約，發(fā)揮孩子守紀(jì)意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，監(jiān)督和影響家長(zhǎng)遵守公約。

3、開展“讀禮儀書，做文明人”讀書教育活動(dòng)知識(shí)搶答比賽。在認(rèn)真閱讀有關(guān)文明禮儀圖書的基礎(chǔ)上，組織全區(qū)中小學(xué)生“讀禮儀書，做文明人”讀書教育活動(dòng)知識(shí)搶答比賽。通過筆試、搶答等環(huán)節(jié)，使廣大中小學(xué)生在參與中熏陶思想情操，提升文明禮儀素質(zhì)。

4、組織推薦、評(píng)選“我推薦、我評(píng)議身邊好人”工作。各校要將推薦工作日?；?、規(guī)范化，做到一周報(bào)1名。積極了解各類身邊好人的具體情況，候選人要政治思想素質(zhì)好，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，能切實(shí)在廣大人民群眾中樹立起好榜樣，確保每一位推薦人選在教職工中具有典型性與代表性。同時(shí)，在此基礎(chǔ)上做好組織參加全區(qū)首屆道德模范評(píng)選工作。

5、組織參加“歷史的選擇——慶祝建黨90周年”全市青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。緊緊抓住慶祝建黨90周年這一契機(jī)，組織參加全市“歷史的選擇——慶祝建黨90周年”中小學(xué)生征文比賽、中學(xué)生演講比賽、小學(xué)生講故事比賽和中學(xué)生網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽，幫助廣大青少年深入了解黨的光輝歷史和豐功偉績(jī)，深刻理解堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇，是民族振興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的根本保證。

6、開展“文明出行，從我做起”勸導(dǎo)活動(dòng)。組織廣大師生不定期走上街道，到公交站臺(tái)，到人行橫道，散發(fā)有關(guān)文明禮儀知識(shí)傳單，勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則，使師生在勸導(dǎo)中養(yǎng)成排隊(duì)候車、乘車不擁不擠，乘車文明禮讓；不亂穿馬路，不在機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行走，不違反交通信號(hào)指示通行，做到按線行車、按位停放、按燈行走的良好習(xí)慣。讓交通安全知識(shí)和法律、法規(guī)成為師生文明走路、文明乘車乃至家長(zhǎng)文明駕駛、文明行車的自覺行動(dòng)。

7、大力推行志愿服務(wù)工作。廣泛開展師生和體育工作者樂于參加、便于參加的志愿服務(wù)活動(dòng)，使志愿服務(wù)的意識(shí)得到培養(yǎng)，志愿服務(wù)的行動(dòng)得到支持。拓展行之有效的專業(yè)志愿服務(wù)，建立健全志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)體制、組織管理機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)志愿服務(wù)事業(yè)不斷發(fā)展。

8、舉辦“文明禮儀伴我行”書畫、攝影比賽。比賽面向廣大師生，通過感性、直觀的書畫、攝影作品，進(jìn)一步加強(qiáng)師生思想道德素質(zhì)教育，提升師生文明素質(zhì)，激發(fā)師生“重道德、學(xué)禮儀”的自覺意識(shí)。

9、開展“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)。充分挖掘中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，運(yùn)用積極元素，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，明確活動(dòng)主題，突出各節(jié)特色，引導(dǎo)廣大師生認(rèn)識(shí)、繼承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀民族文化，培養(yǎng)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感。

五、有關(guān)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教育和體育局成立爭(zhēng)創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。朱世木同志任組長(zhǎng)，潘秀珍同志任副組長(zhǎng)，各中心學(xué)校為成員單位。吳祖煜同志任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任。各中心學(xué)校比照區(qū)教體局爭(zhēng)創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。單位主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須保證一人以上主抓爭(zhēng)創(chuàng)工作，并成立工作機(jī)構(gòu)，工作人員名單、聯(lián)系方式及時(shí)上報(bào)區(qū)教體局爭(zhēng)創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。各中心學(xué)校要根據(jù)區(qū)教體局實(shí)施方案，同時(shí)結(jié)合各自實(shí)際情況制定本單位爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)施方案，于2011年3月10日之前將本單位實(shí)施方案交至市教育局爭(zhēng)創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。聯(lián)系人：吳祖煜，聯(lián)系電話：5825587。

2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。各部門和各中心學(xué)校要根據(jù)實(shí)施方案的要求，制定具體行動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)單位進(jìn)行磋商，細(xì)化內(nèi)容，明確分工，周密安排，扎實(shí)有效地落實(shí)每項(xiàng)爭(zhēng)創(chuàng)工作，務(wù)必取得實(shí)效。同時(shí)要做好檔案資料的收集整理工作。

3、加強(qiáng)氛圍營(yíng)造。各部門和各中心學(xué)校要廣泛開展形式多樣的宣傳報(bào)道，充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，加大先進(jìn)典型宣傳，并主動(dòng)在校內(nèi)對(duì)不文明行為進(jìn)行曝光，積極促進(jìn)爭(zhēng)創(chuàng)工作的全面開展。