第一篇：暑期社會實踐新聞投稿須知

2014年暑期社會實踐新聞投稿須知

一、新聞稿寫作要求

1、新聞稿寫作格式：包括標題和正文兩部分。正文下方注明投稿團隊名和姓名。

2、新聞稿字數(shù)：不少于300字

3、新聞稿寫作內(nèi)容：要求事件過程交待清晰，脈絡清楚。

4、新聞稿寫作形式：形式多樣，可以是實踐開展情況的概述、進展；可以是人物通訊；也可以是實踐過程中一個典型片段小故事等。

二、照片拍攝要求 ：選用的照片應清晰，突出主題

三、注意事項：

1、新聞稿發(fā)送至郵箱（任一個）宋冰心：1047169702@qq.com 楊羽璇：536309896@qq.com 林王閣：371668749@qq.com

2、新聞稿應發(fā)送及時，若條件允許，新聞稿請盡量在當天發(fā)送。

附：暑期社會實踐新聞稿集錦

第二篇：南通大學2011年暑期社會實踐投稿須知

南通大學2011年暑期社會實踐投稿須知

為了做好暑期社會實踐活動的宣傳工作，特制定此投稿須知。

1.投稿方式：

暑期實踐活動的稿件均采取在線投稿方式。具體步驟如下：

（1）進入南通大學共青團網(wǎng)站：http://tw.ntu.edu.cn/

（2）在用戶登錄模塊中，輸入用戶名和密碼（用戶名一般為學院名或簡稱，各學院用戶信息可詢問學院負責宣傳的人員）。

（3）用戶登錄后，選擇在線投稿模塊下的添加文章，鍵入“新聞標題”，標題各市為“[XX學院]……”。

（4）在“新聞分類”下拉菜單中選擇“院系實踐動態(tài)”。

（5）錄入文本，點擊“好了，提交數(shù)據(jù)”，進行上傳。注意：請勿將稿件發(fā)tw3郵箱，郵箱來稿恕不受理。

2.投稿內(nèi)容：

（1）稿件內(nèi)容必須為實踐團隊、小分隊實踐的活動報道，所有個人的實踐活動或?qū)嵺`心得的稿件恕不刊發(fā)。

注意：實踐心得請以“XX學院實踐心得”為名義統(tǒng)一打包附件發(fā)至ntutwps@163.com。tw3郵箱來稿恕不受理。

（2）同一個實踐團隊舉辦的同一類型活動，請以綜合稿的形式組稿，再進行投稿。內(nèi)容雷同或相似的稿件，編輯部有權(quán)進行修改整合，不符合要求的以退稿處理。

（3）稿件標題要求開宗明義，能體現(xiàn)活動內(nèi)容。所有來稿須注意時效性，內(nèi)容客觀真實，抓住新聞點，要能夠體現(xiàn)出活動的流程和意義，體現(xiàn)南通大學學生的精神風貌，避免過多的主觀陳述和評價。

3.注意事項：

（1）根據(jù)《南通大學大學生暑期社會實踐評獎細則》的相關(guān)規(guī)定，先進單位的考核條件中“宣傳報道情況”一項，滿分為100分，此為該項最高得分。其中，“校園新聞”、“大學生社會實踐網(wǎng)”發(fā)布的宣傳報道為F類，每條計2分，最高得分60分，超出的稿件繼續(xù)發(fā)稿，但不計分。優(yōu)秀小分隊的考核條件中“媒體報道情況”一項，以附加分形式進行計分，不設(shè)上限。

注意：請對照此項說明，根據(jù)自身情況對各類稿件進行分配。

（2）編輯部將對上報的所有稿件擇優(yōu)刊發(fā)在學校的暑期社會實踐簡報上，并發(fā)往江蘇共青團網(wǎng)，請所有投稿單位注重稿件質(zhì)量。

（3）每日稿件會由璞石工作室值班同學審核，如有異議，可發(fā)郵件至tw3@ntu.edu.cn,并注明學院、時間、題目、審核人信息，以便核實，編輯部會做好相關(guān)記錄并予以答復。

（4）所有實踐團隊對外紙質(zhì)媒體及其他媒體的宣傳工作，均由各單位自己負責，請各單位自行聯(lián)系相關(guān)媒體，開拓宣傳渠道。對外投稿時，請注意勿一稿多投?；顒觿討B(tài)和學生體會可投往相關(guān)網(wǎng)站：中國青年網(wǎng)（http://）。今年全國組織單位將聯(lián)合新浪微博推出“微說三下鄉(xiāng)”行動，設(shè)立“青春三下鄉(xiāng)”微博群和微博公共主頁，可以以團隊為基本單位加入微博群（“青春三下鄉(xiāng)”微博群號：614720；“青春三下鄉(xiāng)”微博公共主頁：weibo.com/sanxiaxiang），通過文字、圖片、視頻等方式，及時將社會實踐中的所見所聞、所思所為進行展示、分享，微博所發(fā)圖文，須經(jīng)指導教師或者學院團委書記審核。

注：微博類宣傳可酌情加分。

（5）所有有關(guān)南通大學大學生暑期社會實踐網(wǎng)稿件審核的最終解釋權(quán)歸編輯部所有。暑期值班電話：0513-85012193。

校團委、璞石工作室

2011年7月2日

第三篇：投稿須知

關(guān)于向《襄陽教研》、《襄陽教育》、《湖北教育》等雜志投搞的 通

知

各鎮(zhèn)（辦）中心學校、局直學校：

為了能更好的展示我區(qū)教師良好的師德師風和教科研水平，提高教師、學校知名度，請各單位積極組織本校教師踴躍向《襄陽教研》、《襄陽教育》、《湖北教育》等雜志投稿?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、投稿要求

1、所有稿件必須為原創(chuàng)，要求具有可讀性、創(chuàng)新性、前瞻性，文稿需自行整理成文，做到語句通順，無錯別字。

2、所有稿件以電子文檔形式投稿，須具體標明工作單位、姓名、文章標題、聯(lián)系電話。

3、稿件可根據(jù)內(nèi)容，自行配制相應圖片，要求清晰。

二、投稿方式

1、《襄陽教研》雜志

主要欄目：教學管理、課改前沿、校本研究、教師藝苑、教學設(shè)計、聚焦課堂、德育天地等。

投稿郵箱：xyjyzz@126.com

注明“襄陽教研雜志投稿” 聯(lián)系電話：0710-3701093

聯(lián)系人：張

杰

2、《襄陽教育》雜志 責任編輯：

饒龍武：郵箱：rnw23@163.com QQ：373465172 殷貞艷：郵箱：yinzhenyan@sina.com

QQ:694029763 劉

艷：郵箱：xfjks@163.com

QQ:165279533 楊雪燦：郵箱：253465000@qq.com

QQ:253465000 李

甫：190199569@qq.com

QQ:190199569 聯(lián)系電話：3553010

3、《湖北教育》雜志

投稿郵箱：hbjyjx@163.com 聯(lián)系電話：（027）50769361

4、每年對在以上教育雜志發(fā)表的篇數(shù)進行統(tǒng)計，并向全區(qū)通報。望各鎮(zhèn)（辦）、學校廣泛宣傳，將以上通訊投稿方式公布給教師，做到人人知曉，個個投稿。

襄州區(qū)教研室

2013年3月

第四篇：投稿須知

主編口味風向標，對味是成功的第一步 原創(chuàng) 2017-03-01 主編F999 萌芽論壇

結(jié)合近期審稿發(fā)現(xiàn)的問題和閱讀收獲做一篇建議整合。

多數(shù)寫作從現(xiàn)實出發(fā)——比如記錄和外婆的生活回憶、表達對父親的不滿、傾訴對TA的愛慕??

從現(xiàn)實經(jīng)歷出發(fā)的寫作比憑空造樓要簡單，因為人物和情節(jié)甚至情感都是固有的，你只需要給它們做個排版和潤色。

寫你所知的?！總€啟發(fā)想象力的寫作老師

他寫他所知的。但這維持不了多久——霍華德·內(nèi)梅羅夫

很多人把公眾號當作日記本來記錄生活，長期堅持寫日記，當然會使文筆得到一定提升，但這種提升是有限的，試著突破你的舒適區(qū)。

當然，用寫日記來維持公眾號的更新，更容易吸引親戚朋友同事的關(guān)注。而公眾號的第一批基礎(chǔ)粉絲往往來自他們，但你有沒有發(fā)現(xiàn)當這批人的關(guān)注達到上限，粉絲就很難再增長了？除非，作者的生活實在是太有趣，或者公眾號能給粉絲帶來持續(xù)的價值。如果作者更愿意用想象力馳騁，那是他對自己的挑戰(zhàn)。缺乏閱歷的新手作者通常會用情緒寫作，情緒可作為故事的引子，但通篇只有泛濫的情緒是無法吸引讀者看下去的，除非這個讀者是你的愛人。所以千萬不要寫完一篇充滿情緒堆砌的意識流文一字不改就去投稿——萬一中了呢？

發(fā)給有經(jīng)驗的人請求指導建議和反饋是不錯的選擇。寫完第一稿，你需要做的是反思和修改，或者你可以先休息幾天再動筆修改，但是不要寫完不做任何檢查就投出去。

可能你是一位頗有寫作心得的讀者，早就聽過海明威先生說的這句話——第一稿都是狗屎。給新手的投稿建議：

真正的好文章幾乎沒有一篇不需要用到技巧。就像標題注明類別和字數(shù)的稿件總會更引編輯側(cè)目。

“我只讀到第一個錯字”——錯字的檢查。中文使用全角標點符號。

什么？沒有修改你就投稿了？這里引用一句威廉·M·誒克斯說的——“至于你在幾個星期里頭草草寫就而且一字不改的那玩意兒，那已經(jīng)不是浪費時間那么簡單了，而是極度的無知和傲慢?！?/p>

三點主要針對語言的建議：

一、讀者能看懂

寫容易讓讀者理解的句子，這樣的句子更容易為讀者所接受。而你應該總是把讀者放在心上。若沒有忠實的讀者，你將只是個沖著虛空絮絮叨叨的聲音而已。接收你信息的那個人實在是過得不容易?！案械阶x者多數(shù)時間都身陷困境”——史蒂芬·金（有刪改）你腦子里所想的，必須通過你的手指落到紙上變成你所寫的，然后才能抵達讀者小小的腦袋里。這危險旅程一路危機四伏而且戰(zhàn)線巨長，太容易產(chǎn)生混亂與困惑?！·誒克斯

“如果故事混亂，那是因為作者自己迷失了?！薄s翰尼·柯克蘭

二、語言簡潔，文字、情節(jié)有張力

要非常用心地選擇你的用詞，仔細斟酌選用最準確的那一個。——威廉·M·誒克斯 當有人問及寫作成功的秘訣時，已故小說家誒爾莫·倫納德回答說：“讀者可能跳過不讀的內(nèi)容，我就省略不寫。”

如果沒有持續(xù)的漸進的張力，你就會失去讀者。語言需要有張力，情節(jié)也需要。那到底什么是“張力”？請自行搜索材料。

三、耐讀 一本書需要，也是最主要的需要，是可讀性?！矕|尼·特羅洛普 耐讀可能是指——文章寓意深刻耐人尋味，值得長時間多次品讀。寫完后可以對照這三點進行自我審查修改。很可能改完之后，你會發(fā)現(xiàn)它和初稿完全不同了，也許還會發(fā)現(xiàn)，真正的寫作是改寫。寫作其實是一件很私人的事，它的自學成分巨大。很少有寫作者在拿到鐵飯碗之前愿意把他最具含金量的寫作心得教授于你，但仍然有不少成名后的老作家把他的老底子掏出來，精精細細打磨好交給出版社，那是真正的精華，如果你寫作多年后讀到它，會發(fā)現(xiàn)自己當年費好大力氣才想明白的事，早就被它寫到了，只是你一直未與它相遇。相信真正熱愛寫作的人會和我一樣到處搜集資料閱讀和學習。下圖是我十七八歲時摘抄的寫作技巧類筆記，像這樣的筆記已經(jīng)記滿過好幾本，而我仍然需要學習。十七八歲時摘抄的寫作技巧筆記 很多新手的問題不在于文筆，而在于思考太少（這句話好像是和菜頭說的嗯？）。這類稿子，一看便知。

除去思考太少這個問題，新手的另一個問題就是閱歷過少。如何積累？——閱讀。

如果把你的寫作時間掰成兩半，一半用來寫，一半用來閱讀，你的進步肯定比只顧埋頭忙活自己作品的家伙快。你讀的越多，就越有可能成為一個更好的作者?！·誒克斯（有刪改）

還有一些潛在作者有一直想寫但無法下筆的困境，我以前也被這個問題困擾，終于能夠下筆之后，我看到這樣一段深感贊同的話： 你一個字都寫不出來，是因為你希望那個字必須是完美的。但是你并不知道完美的字是什么，你必須先把你的心吐露在紙上，然后分揀整理從中發(fā)現(xiàn)那精彩的部分?！符惿に伎死锓蚣{（Melissa Scrivner）談作者的心理阻滯 寫作可能是一種摹仿行為，文字是傳達想法的媒介之一。（觀點來自《詩學》）一開始我們摹仿別人的文字，突破了摹仿，在對文字有一定駕馭力之后我們開始用它來創(chuàng)造，創(chuàng)造什么呢？創(chuàng)造自己。

第五篇：投稿須知

通信技術(shù) TONGXIN JISHU 主管單位：信息產(chǎn)業(yè)部主辦單位：中國電子科技集團第三十研究所附件二： 薦文稿須知推推薦文稿須知

如因“院系形象”展示需要推薦的文章，請先把稿件發(fā)送至txjs1967＠126.com，經(jīng)梭羅（北京）教育機構(gòu)篩選修改。◆

11、、來稿應是不曾公開發(fā)表的首投文章，否則恕不采用?！?2.內(nèi)容簡潔，文字精練。

◆ 3.引用的數(shù)據(jù)要有充分依據(jù)。正確使用標點符號。名詞、術(shù)語、單位、符號使用國家標準。

◆ 4.文章標題不超過18字。

◆ 5.文章需附150字左右的中、英文摘要，3~5個中、英文關(guān)鍵詞，文章題目的英文翻譯和工作單位的英文名稱?！?6.參考文獻格式規(guī)范：（標準如下）

（1）專著：著者(姓前名后).書名.版本, 出版地:出版者,出版年:頁次.（2）期刊: 著者(姓前名后).題名.刊名,出版年;卷號,期號:起止頁.（3）會議錄： 作者(姓前名后).題名[ A].In:整本文獻的編者姓名.文集名[C].出版地:出版者,出版年: 起止頁.（4）報紙：作者(姓前名后).題名.報紙名,年-月-日（版次）.（5）專利：專利申請者.專利題名.專利國別,專利文獻種類,專利號.出版日期.（6）技術(shù)標準：起草責任者.標準代號 標準順序號—發(fā)布年 標準名稱.出版地:出版者,出版年(也可以省去起草責任者、出版地、出版者和出版年).（7）學位論文：作者(姓前名后).題名:[學位論文].保存地:保存者,年份.（8）作者.題名.網(wǎng)址，刊載日期.◆ 7.作者簡介。簡介內(nèi)容： 姓名、出生年、職稱及現(xiàn)在主要從事的研究方向?！?8.來稿標明圖書分類-種次號(中圖分類號:TN xxxxx；TP xxxxx)和文獻標識碼?！?9.如有基金資助，請給出基金編號和基金名稱。并以信函或郵件的方式發(fā)一份基金資助的證明函給我部。

◆ 10.下載《論文著作權(quán)轉(zhuǎn)讓書》于投稿時一并發(fā)至我社。

◆ 11.可將打印好的稿件直接從郵局寄至本刊，也可以以E-mail的方式投稿?！?12稿件經(jīng)審閱通過后，請按修改意見修改論文。請放心，我們將充分尊重作者的原意和風格。未被錄用的稿件恕不退還，請作者自留底稿?！?13.來稿請注明作者的真實姓名、工作單位、通信地址、電話等聯(lián)絡方式。◆ 14.稿件一經(jīng)錄用，我刊將立即與作者聯(lián)系通知有關(guān)后續(xù)事宜。梭羅（北京）教育咨詢中心