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      基坑試題(城職院李工)

      時間:2019-05-14 01:52:41下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《基坑試題(城職院李工)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《基坑試題(城職院李工)》。

      第一篇:基坑試題(城職院李工)

      是非題

      1.支撐的目的是減小圍護結(jié)構(gòu)的變形,控制墻體的剪力在允許范圍內(nèi)。(錯)2.當圍護結(jié)構(gòu)變形明顯加劇時,應(yīng)立即停止挖土,并應(yīng)立即查清原因和及時采取措施,方可繼續(xù)施工。(對)

      3.放坡基坑施工時,嚴格禁止在基坑邊坡坡頂4m~5m范圍堆放材料、土方和大型施工機械。(錯)

      4.基坑周圍地層移動主要是由于圍護結(jié)構(gòu)的水平位移和坑底土體隆起造成的。(對)

      5.基坑圍護墻墻體的豎向變位會帶來一些危害,坑底隆起就是危害之一。(錯)6.在開挖深大基坑時,可根據(jù)施工人員的工程經(jīng)驗確定降水深度。(錯)7.必須做好基坑降排水和防洪工作,保持基底和邊坡的干燥。(對)8.基坑開挖后暴露時間過長,土體因風化而變得松散,容易造成邊坡失穩(wěn)。(對)9.軟土基坑必須分層、分塊、均衡地開挖,開挖后必須及時施工支撐。(對)10.當開挖基坑時發(fā)現(xiàn)明顯的坍塌征兆,項目負責人禁止施工人員撤離,決定對基坑進行加固處理,組織人員在坑內(nèi)搶險。(錯)

      單項選擇題

      1.放坡開挖基坑時,需要根據(jù)土的分類、力學指標和開挖深度確定溝槽的(C)

      A.開挖方法

      B.邊坡防護措施 C.邊坡坡度

      D.開挖機具

      2.基坑一般要求堆載及機械等必須與基坑邊緣保持安全距離,否則將增大邊坡的(A),增大支護結(jié)構(gòu)的(),對基坑施工造成不利影響。

      A.滑動力矩

      荷載

      B.滑動力矩

      土壓力 C.下滑力

      荷載

      D.下滑力

      土壓力

      3.地下水是引起基坑事故的主要因素之一,當基坑處于(B)地層條件時,基坑容易出現(xiàn)流土、流沙,引起基坑坍塌。

      A.黏性土

      B.砂土和粉土 C.弱風化巖層

      D.卵礫石層

      4.以下關(guān)于防止基坑坍塌、淹埋應(yīng)急措施的說法正確的是(D)。

      A.及早發(fā)現(xiàn)坍塌、淹埋事故的征兆,及早組織搶救貴重儀器、設(shè)備。B.及早發(fā)現(xiàn)坍塌、淹埋事故的征兆,及早組織搶險。

      C.及早發(fā)現(xiàn)坍塌、淹埋事故的征兆,及早進行應(yīng)急演練。

      D.及早發(fā)現(xiàn)坍塌、淹埋事故的征兆,及早組織施工人員撤離現(xiàn)場。5.以下不屬于開挖過程防止損傷地下管線的安全措施是(C)。

      A.制訂應(yīng)急預(yù)案

      B.地質(zhì)條件及現(xiàn)況管線調(diào)查 C.加強對現(xiàn)狀管線測量

      D.制定現(xiàn)狀管線安全保護措施

      6.為有效地防止基坑開挖過程損傷地下管線,必須對工程地質(zhì)條件及現(xiàn)狀管線進行仔細和認真的調(diào)查。調(diào)查情況是制定有效的施工保護措施的(B)。

      A.前提

      B.依據(jù) C.步驟

      D.保證

      7.對于(A)的地下管線、地面構(gòu)筑物,必須制訂應(yīng)急預(yù)案。

      A.具有中、高度危險因素

      B.有危險因素 C.危機施工安全

      D.受施工影響 8.重點監(jiān)測關(guān)鍵區(qū)的原則是指,對(B)的部位應(yīng)重點進行監(jiān)測。

      A.有危險因素

      B.風險度高 C.位移大

      D.受施工影響

      9.放坡基坑施工時,開挖后暴露時間較長的基坑,應(yīng)采?。–)措施。

      A.支撐

      B.加大坡度 C.護坡

      D.加固土體

      10.工程結(jié)束時應(yīng)提交完整的監(jiān)測總報告,監(jiān)測總報告內(nèi)容可以不包括以下哪項內(nèi)容(C)。

      A.監(jiān)測項目和各測點的平面和立面布置圖

      B.采用儀器設(shè)備和檢測方法

      C.檢測人員結(jié)構(gòu)

      D.監(jiān)測數(shù)據(jù)處理方法和監(jiān)測結(jié)果過程曲線

      多項選擇題

      1.以下關(guān)于地下連續(xù)墻優(yōu)點說法正確的是(BCD)。

      A.施工時振動大、噪聲高

      B.墻體剛度大 C.對周邊地層擾動小

      D.適合于多種土層 E.各種地層均能高效成槽

      2.放坡基坑施工中,常用的護坡措施有(ACDE)等。

      A.掛網(wǎng)噴漿或混凝土

      B.型鋼支撐 C.錨桿噴射混凝土

      D.水泥抹面 E.其他使土體固結(jié)的方法

      3.調(diào)查基坑開挖范圍內(nèi)及影響范圍內(nèi)的各種管線的方法有(BCDE)。

      A.向設(shè)計單位查詢

      B.向管線管理單位查詢

      C.查閱相關(guān)專業(yè)技術(shù)資料

      D.建設(shè)單位必須提供有關(guān)資料 E.探測

      4.當場地內(nèi)有地下水時,應(yīng)根據(jù)場地及周邊區(qū)域的工程地質(zhì)條件、水文地質(zhì)條件、周邊環(huán)境情況和支護結(jié)構(gòu)與基礎(chǔ)形式等因素,確定地下水控制方法。地下水的控制方法主要有(ACE)。

      A.降水

      B.注漿 C.截水

      D.冷凍 E.回灌

      5.施工安全監(jiān)控量測的原則是(ACDE)。

      A.可靠性原則

      B.確保安全原則 C.重點監(jiān)測關(guān)鍵區(qū)的原則

      D.經(jīng)濟合理原則 E.多層次監(jiān)測原則

      案例分析題(1)

      某工程基礎(chǔ)的長、寬、高尺寸分別為10m、4m、4m,經(jīng)勘察發(fā)現(xiàn)地基為飽和的粉砂及部分粘質(zhì)砂土,地下水位在地面下0.5m處。施工時,采用了抽水機直接在基坑內(nèi)的集水坑抽排水,當挖至地下3m左右深度時,土與水向坑內(nèi)涌,產(chǎn)生流沙現(xiàn)象。后經(jīng)處理后,采用輕型井點降水,順利完成施工。問題:

      (1)該工程在基坑開挖時未設(shè)支撐的做法是否正確,在什么情況下可以不設(shè)支撐?(2)什么是輕型井點降低地下水位?施工單位在進行輕型井點系統(tǒng)的布置時應(yīng)考慮哪些因素?(3)人工降低地下水位的方法除輕型井點外,還有哪幾種?

      參考答案:

      (1)答:該工程不設(shè)支撐是錯誤的。只有在以下情況下才可以不設(shè)支撐:在淺基坑開挖時,當土質(zhì)均勻、濕度正常,地下水位低于基坑或管溝底面標高,且敞露時間不長時,挖方邊坡可做成直立壁不加支撐;當土的濕度、土質(zhì)及其他地質(zhì)條件較好且地下水位低于基坑或管溝底面時,挖方深度在5m 以內(nèi)可放坡開挖不加支撐。

      (2)答:

      1、輕型井點降低地下水位,是沿基坑周圍以一定間距埋人井點管(下端為濾管)至蓄水層內(nèi),井點管上端通過彎連管與地面上水平鋪設(shè)的集水總管相連接,利用真空原理,通過抽水設(shè)備將地下水從井點管內(nèi)不斷抽出,使原有地下水位降至基坑以下。

      2、輕型井點系統(tǒng)的布置,應(yīng)根據(jù)基坑或溝槽的平面形狀和尺寸、深度、土質(zhì)、地下水位高低與流向、降水深度要求等因素綜合確定。

      (3)答:常用的人工降低地下水位的方法還有噴射井點、電滲井點、管井井點及深井井點。

      案例分析題(2)

      某建筑工程建筑面積205000m3,混凝土、現(xiàn)澆結(jié)構(gòu),筏板基礎(chǔ),地下3層,地上12層,基礎(chǔ)埋深12.4m,該工程位于繁華市區(qū)施工場地狹小。工程所在地區(qū)地勢北高南低,地下水流從北向南,施工單位的降水方案計劃在基坑南邊布置單排輕型井點。

      基坑開挖到設(shè)計標高后,施工單位和監(jiān)理單位對基坑進行了驗槽,并對基底進行了釬探,發(fā)現(xiàn)地基東南角有約350m3軟土區(qū),監(jiān)理工程師隨即指令施工單位進行換填處理。

      工程主體結(jié)構(gòu)施工時,2層現(xiàn)澆鋼筋混凝土陽臺根部發(fā)生斷裂,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是由于施工人員將受力主筋位置布置錯誤造成的,事故發(fā)生后,業(yè)主立即組織了質(zhì)量大檢查,發(fā)現(xiàn)一層大廳梁柱節(jié)點處有露筋,已綁扎完成的樓板鋼筋位置與設(shè)計圖紙不符,施工人員對鋼筋綁扎規(guī)范要求不清楚; 工程進入外墻面裝修階段后,施工單位按原設(shè)計完成了965m3的外墻貼面磚工作,業(yè)主認為原設(shè)計貼面磚與周邊環(huán)境不協(xié)調(diào),要求更換為大理石貼面,施工單位按業(yè)主要求進行了更換。問題:

      (1)該工程基坑開挖降水方案是否可行?說明理由。

      (2)施工單位和監(jiān)理單位兩家單位共同進行工程驗槽的做法是否妥當?說明理由。(3)發(fā)現(xiàn)基坑基底軟土區(qū)后應(yīng)按什么工作程序進行基坑處理?

      (4)工程質(zhì)量事故和業(yè)主檢查出的問題反映出施工單位質(zhì)量管理中存在哪些主要問題?

      (5)就該工程背景材料中所發(fā)生的情況而言,施工單位可索賠的內(nèi)容有哪些?

      參考答案 :(1)答:不可行。單排輕型井點應(yīng)布置在地下水位的上游一側(cè),即應(yīng)該在基坑北邊布置單排輕型井點。

      (2)答:不妥,工程驗槽應(yīng)由建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位、勘查單位和設(shè)計單位五方共同進行。

      (3)答:應(yīng)按如下程序處理:

      1、建設(shè)單位應(yīng)要求勘查單位對軟土區(qū)進行地質(zhì)勘查;

      2、建設(shè)單位應(yīng)要求設(shè)計單位根據(jù)勘察結(jié)果對軟土區(qū)地基做設(shè)計變更;

      3、建設(shè)單位或授權(quán)監(jiān)理單位研究設(shè)計單位所提交的設(shè)計變更方案,并就設(shè)計變更實施后的費用與工期和施工單位達成一致后,由建設(shè)單位對設(shè)計變更做出決定;

      4、由總監(jiān)理工程師簽發(fā)工程變更單,指示承包單位按變更的決定組織地基處理。

      (4)答:主要問題:

      1、施工單位現(xiàn)場鋼筋工人員素質(zhì)差;

      2、技術(shù)交底制度薄弱;

      3、沒有嚴格執(zhí)行按圖施工;

      4、重要的分部分項工程保證質(zhì)量施工措施考慮不周。

      (5)答:可索賠的內(nèi)容:

      1、基坑基底軟土區(qū)處理所需的費用與時間;

      2、拆除外墻貼面磚并更換大理石貼面所需的費用與時間。

      案例分析題(3)

      A公司中標某市地鐵車站工程。車站為地下雙層三跨箱形框架結(jié)構(gòu),采用明挖順作法施工,車站主體基坑長度約212m,寬度約21m,基坑平面呈長方形,開挖 深度為16m,圍護結(jié)構(gòu)標準段為φ1000@1600鉆孔樁加三道φ609鋼支撐?;铀谖恢镁鶠楝F(xiàn)狀道路,基坑長邊臨近運河,車站圍護樁外皮與河堤最近距離約9 m,且基坑周邊存在多條重要地下管線,基坑安全等級設(shè)計定為一級。工程項目部在A公司批準了項目部施工組織設(shè)計及安全保證計劃等文件后,組織了實 施。

      問題:

      1.試分析本工程施工重點和難點。

      2.給出基坑開挖和基坑支護的主要技術(shù)措施。

      參考答案:

      1.該車站主體施工期間如何加強圍護結(jié)構(gòu)的剛度,控制基坑變形,確保運河的河堤安全及航道正常使用是本工程施工的重點和難點。

      2.基坑開挖和基坑支護應(yīng)采取的主要技術(shù)措施。

      (1)基坑開挖前,應(yīng)對周圍管線進行確認,并采取適當?shù)谋Wo措施。

      (2)對基坑臨近河堤上部及下部的雜填土、素填土進行地面注漿加固,可采用單液水泥漿,土體加固體強度應(yīng)達到0.3~0.5MPa,加固縱向、橫向范圍應(yīng)經(jīng) 論證確定。

      (3)基坑開挖過程中隨挖隨錨噴樁間混凝土,并按設(shè)計位置架設(shè)鋼管支撐。

      (4)臨近河堤保護段范圍,基坑開挖應(yīng)嚴格遵循平面分層分步,縱向拉槽開挖,充分考慮空間效應(yīng),以控制基坑變形,減少土體開挖對河堤的影響。并對 河堤進行嚴密監(jiān)測。

      (5)加強基坑量測監(jiān)控,做到信息化施工。

      (6)基坑開挖至坑底后應(yīng)及時施作墊層和結(jié)構(gòu)底板。

      第二篇:李工 工作總結(jié)

      2009年自我工作總結(jié)

      李 工***

      歲月難忘,時光飛逝,我已然伴隨公司的發(fā)展,走過了2009年謝爾塔拉煤礦項目前期申辦的創(chuàng)業(yè)征程。歲月更替,斗轉(zhuǎn)星移,我從未懈怠過工作的熱情和工作干勁;寒來暑往,迎春送秋,我從未消磨過工作意志和時光。我努力工作,回報大唐,匯報我摯愛的事業(yè),匯報同志們對我的關(guān)愛!讓每一分鐘都產(chǎn)出果實,這就是我的心愿,也是我生命使然。工作中雖無傲人之功和驚人之作,但回眸歲月的足跡,那份歡樂、幸福和充實的富有,足慰心靈!

      09年,我在三個部門進行了工作:計劃部、工程部、綜合部:

      一、計劃部的《規(guī)劃》

      1月到4月在計劃部。在徐總的領(lǐng)導下,協(xié)助招投標、資金計劃、合同管理、發(fā)展規(guī)劃、項目前期工作。完成了部門的工作任務(wù)。特別是起草了《公司發(fā)展規(guī)劃》。為公司十年的發(fā)展,描繪出了一個宏觀的輪廓。

      二、工程部的“前期”

      4月到8月在工程部。在吳主任的領(lǐng)導下,協(xié)助吳主任進行煤礦項目前期的申報核準工作。完成了交辦的各項工作任務(wù)。完成了工程部《工程驗收管理辦法》等項制度的編寫。

      三、綜合部的“文綜”

      9月到12月在綜合部。在馬主任領(lǐng)導下,進行“大事記編寫、網(wǎng)站信息核稿、臨時材料”等項工作,按時完成了任務(wù)。

      悠悠歲月,悠悠人生。如果說09年在工作上有所得,那么在計劃部與徐總?cè)麻L春,忘我地組織招標、開標、評標過程,記憶難忘;

      如果說09年在工作上有所得,那么為了寫好各種上報材料,忘我的加班,多次易稿,反復(fù)修改,編撰《企業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,秉筆天明,記憶難忘……

      如果說09年在工作上有所得,不怕困難,不怕等人之苦,到政府各有關(guān)部門千辛萬苦、千言萬語、千方百計申辦項目核準的“三千精神”,記憶難忘……

      如果說09年在工作上有所得,協(xié)同作戰(zhàn),配合工作,拾遺補缺,發(fā)揮一個普通一兵作用的精神,記憶難忘。

      三段時間,三個部門,三種工作,三次變動,三次考驗,我付出了三次激情。我始終牢記高標準,嚴要求的信念,因為大唐能源給了我工作機會,讓我施展才能,我必須用百倍地工作,千倍地匯報大唐的饋贈。

      如果說生命當歌,那么大唐就是我當歌的生命。他激發(fā)我在干好本職工作的同時,不斷進行學習,不斷地向上,不斷地超越自我,不斷地攀越高峰。所以,在09年我有“《工程項目管理》《宏觀經(jīng)濟與發(fā)展規(guī)劃》”等五本書學習上的極大收獲;自告奮勇地拿起攝像機記錄下了公司的發(fā)展歷史,自學Premiero、EDIUS、會聲會影軟件,編排出元旦聯(lián)歡會等節(jié)目的視頻創(chuàng)作,四門考試,以每門70分的成績考取了全國注冊安全工程師的職稱.......。

      寫贊歌、唱贊歌,力圖從心底表達對大唐的贊頌;寫友情,寫

      真情,力圖昭示對大唐企業(yè)文化真正的感情。我奮筆高歌,從心底里迸發(fā)出《大唐能源頌歌》、《崛起的大唐呼倫貝爾能源》等50余篇文學創(chuàng)作,大唐火熱的生活給了我燃燒的激情,大唐流金的歲月給了我用不磨滅的動力。工作是創(chuàng)作之源,學習是創(chuàng)作之翼,回報大唐,回報同事是我堅持不懈寫作的宗旨。

      在進入新的一年的工作里,我將繼續(xù)領(lǐng)導和同事的支持下,堅持干一樣就干好一樣的原則,完成公司交辦的各項任務(wù),在新的一年里以新的姿態(tài)、新的干勁、新的面貌,譜寫出新的更加絢麗的篇章!

      大唐呼倫貝爾能源公司

      二〇〇九年十二月三十一日晚

      第三篇:讀后感李昕城

      《意林》讀后感

      大慶讓北一小三年一班李昕城

      《意林》告訴了我什么是親情,什么是友情,什么是尊嚴,做人要有堅強的信念,要對自己有信心……….其中有篇《從拼爹到拼孩子》的文章對我感受很深,有人說現(xiàn)代人有“兩拼”少數(shù)有錢有勢的人在拼爹,其余的大部分人都在拼“孩子”.拼爹的人,靠爹撐起一片藍天;自己覺得不是硬爹的人,則把所有的希望都寄托在孩子的身上。

      拼爹的“拼”字用的很好,很容易讓我想起戰(zhàn)場上的拼刺刀的場面.而如今的“社會”和“學校”在很多時候也如同戰(zhàn)場.不僅要看有什么關(guān)系和武器.而一個有權(quán)利、有地位、有金錢、有關(guān)系的爹、在關(guān)鍵的時候所發(fā)揮的的作用,不啻(chì)制勝法寶。于是就有了越來越多的“虎媽”和“狼爸”,在他們的強壓下,確有一些同學躍上了新高度,而更多的孩子,失去了應(yīng)有的童年快樂,卻沒有創(chuàng)造爸媽想象的奇跡。

      家長依靠自己的“強權(quán)”,硬逼著沒有成熟的孩子端起刺刀沖上戰(zhàn)場去,拼體力、拼智力、拼精神、希望兒子以后當了“爹”不在像自己這么窩囊,也有得一“拼”感覺這樣拼來拼去去的,我都不知道時間“拼”哪去了???

      通過閱讀《意林》這本書,我心里想那還有比這本書更精彩、也很好玩,它里面有無數(shù)個有道理的書,有的我理解明白,有的我也很疑惑的問題?

      最后我覺得,只要你認真去鉆研《意林》就一定很好玩,我愛讀《意林》這是我永生難 忘的良師益友似的書。

      第四篇:李城小學教師獎懲制度

      李城小學教師獎懲制度

      為進一步完善學校內(nèi)部管理體制,建立一個健康的導向和合理的激勵機制,來調(diào)動全體教師的工作積極性,提高教師的整體素質(zhì),全面推進素質(zhì)教育,推動學??沙掷m(xù)發(fā)展。特制訂本校教師獎懲制度如下:

      一、師德:

      在學校教育、教學活動中,每一位教師必須認真學習、嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,切實做到教師“十要十不要”規(guī)定。樹立以德立教,為人師表的思想,做到既教書又育人,進一步提高自己的職業(yè)道德水平。嚴禁有損師德(如體罰與變相體罰學生、參與賭博、搞不團結(jié)及有償家教等)、有損學校聲譽、有損教師形象的現(xiàn)象發(fā)生。

      學校實行記分制,如無違反師德規(guī)定,每學期給與獎勵;如有家長、學生、社會群眾或上級部門來電、來信或來人向?qū)W校領(lǐng)導反映有違反《規(guī)范》等的現(xiàn)象,并經(jīng)調(diào)查核實,學校將根據(jù)社會、家長反響大小,造成的后果輕重,每次給予記分1-3分,一學期12分,根據(jù)記分予以一定的經(jīng)濟處罰,每1分扣學期師德獎還將與教師考核直接掛鉤,超過10分,同時給予行政處罰。

      二、考勤:

      每一位教師必須嚴格遵守學校的規(guī)章制度,堅守崗位,做到有事請假,有病請假,病假三天以上同時還須醫(yī)院證明及病歷卡。半天假由教導處批準,一天以上假應(yīng)由校長批準,并交教導處備案并及時銷假。如未請假則按曠工對待。

      1、學校設(shè)月考勤獎,另設(shè)學期考勤獎。

      事假每天扣15元,病假每天扣獎10元。產(chǎn)假、婚假、男教師陪產(chǎn)假以及未婚教師的自己父母喪假三天內(nèi)(不含路途假)、已婚教師的雙方父母喪假三天內(nèi)(不含路途假)按上級有關(guān)部門文件規(guī)定執(zhí)行。

      每位教師應(yīng)嚴格遵守學校作息時間,按時簽到,不遲到早退。教導處要對教師到校和離校情況根據(jù)及時告知和無告知按周進行統(tǒng)計,每周定期以公告形式進行公布,并作為考核的依據(jù)之一。

      2、長期公出學習、培訓按有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。

      3、為體現(xiàn)教師工作的辛勞和特殊性,特在元旦、春節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日對全體教師分實行相應(yīng)待遇政策。

      4、因?qū)W校需要,指派部分教師在休息期間完成學校的限期任務(wù),以精神鼓勵為主,同時參照同類學校的做法,每半天補貼10元,晚上補貼15元。教師之間代課,屬于互相幫助,但為體現(xiàn)教師的勞動價值,每節(jié)代課補貼2元。

      5、如學校的經(jīng)費節(jié)余,則再設(shè)年終考勤獎,按照兩學期的考勤情況在暑假前進行分配,原則上與學期期終獎方法同。如經(jīng)費受限制,則作適當調(diào)整。

      三、業(yè)績:

      全校教師要樹立校興我榮的集體主義榮譽感,為學校的集體榮譽,為學校的可持續(xù)發(fā)展,為進一步提升學校的辦學檔次團結(jié)協(xié)作、努力工作。

      1、設(shè)立市級以上集體榮譽獎,內(nèi)容包括文明單位、文明學校、綜合性先進集體及有關(guān)單項、專項的先進集體的評選和評估、督導、檢查等。

      2、設(shè)立學?;顒咏M織獎,各學科組織經(jīng)教導處或大隊部批準的學校群團(群體)活動(不含教導處、總務(wù)處、大隊部組織的活動),按規(guī)模、難易、參與人數(shù)、組織人員的人數(shù)等因素,分一、二、三等獎。

      3、設(shè)立教師參與學?;顒营?,根據(jù)教師對當月活動的參與情況,由相應(yīng)的組長、負責人進行考核。如當月沒有重大活動則列入當學年的考勤獎里。教師業(yè)績大小,體現(xiàn)在學生全面素質(zhì)的提高、學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和學生的發(fā)展。

      特設(shè)輔導獎、輔導學生發(fā)表文章等獎項。

      四、能力:

      教育工作是一項專業(yè)性很強的工作,教師的業(yè)務(wù)水平高低直接關(guān)系到學校教育、教學質(zhì)量的好壞。因此,每一位教師必須認真做好教學“五認真”工作,加強業(yè)務(wù)進修,積極參加各類培訓,積極開展教育科研,積極參加高學歷進修,努力提高自己的教育、教學業(yè)務(wù)和理論水平,更好地為教育服務(wù)。學校設(shè)以下各項獎勵:

      1、教師的教改論文及經(jīng)驗介紹發(fā)表學校給與相應(yīng)的獎勵。

      2、教師個人參加各級各類競賽獲獎:

      對凡經(jīng)教育部門層層推薦的各級教學業(yè)務(wù)類的集體競賽進行獎勵。

      3、教師個人上公開課,按照級別給與相應(yīng)獎勵。

      4、凡經(jīng)教育部門層層推薦的各級立項的獲獎教育科研成果給予獎勵。

      第五篇:草灘4S城基坑回填安全檢查報告

      草灘4S城基坑回填Ⅱ標段工程安全生產(chǎn)自查報告

      西安經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督站:

      陜建四公司草灘4S城基坑回填項目部于2014年2月18日對4S城基坑回填Ⅱ標段工地現(xiàn)場進行了認真的安全生產(chǎn)檢查,結(jié)合本工程的特點主要檢查了施工用電,照明用電以及防火,機械設(shè)備和施工現(xiàn)場和生活區(qū),現(xiàn)將檢查情況匯報如下: 一. 安全管理

      項目部成立了以項目經(jīng)理為組長的安全領(lǐng)導小組,設(shè)有專職安全員。每項工程開始前進行安全技術(shù)交底,施工過程中進行安全檢查。新進場人員進行安全生產(chǎn)知識的學習。二. 施工用電

      1.采用TN-S系統(tǒng)配電,做到三級配電二級保護。2.線路架設(shè)符合標準要求。3.照明符合安全要求。4.用電有專人管理。三. 機械設(shè)備

      1.機械設(shè)備有專用停放位置,放有滅火器材。2.定期對機械設(shè)備進行檢查,維護,保養(yǎng)。四. 消防安全

      1.活動板房的搭設(shè)符合《建設(shè)工程施工現(xiàn)場消防安全技術(shù)規(guī)范》(GB50720-2011)的要求。2.施工現(xiàn)場配備有相應(yīng)數(shù)量的滅火器。五. 揚塵污染防治

      在施工過程中,采用濕作業(yè),灑水車隨時待命,及時灑水確保無揚塵產(chǎn)生。在大門口設(shè)有沖洗槽和洗車臺,凡出門的車輛必須將車身和車輪胎沖洗干凈。

      通過這次檢查牢固樹立“安全第一”的意識,高度重視建筑工地消防安全管理工作,項目部要落實以項目經(jīng)理為第一責任人的防火安全責任制,定期開展消防安全專項檢查,安全員要對檢查出的隱患進行跟蹤消除,確保消防安全防范措施落到實處。加強施工現(xiàn)場消防安全管理。施工現(xiàn)場應(yīng)建立健全消防管理的規(guī)章制度,實行嚴格的目標責任管理,將目標責任落實到每個層面、每個人員。

      將消防安全教育作為施工現(xiàn)場“三級教育”的重要內(nèi)容,全面普及消防法律、法規(guī)和用火、用電、用氣常識,使從業(yè)人員了解消防要求,增強消防意識,掌握消防知識,遵守消防規(guī)定,提高自防自救能力,積極開展群防群治,營造“了解消防、關(guān)注消防、參與消防”的社會氛圍,防范火災(zāi)事故發(fā)生。

      陜建四公司4S城項目部

      2014年2月21日

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