第一篇：2016少年宮籃球活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7

簡(jiǎn)

報(bào)

光照小學(xué)少年宮活動(dòng)室 2017年6月5日

體育活動(dòng)室籃球開展情況

教學(xué)是一門藝術(shù)，把握好教學(xué)方法！給學(xué)生更多的活動(dòng)空間，讓學(xué)生更好的發(fā)揮自己的思維空間及發(fā)展能力。教師在一旁觀看，結(jié)束之后，并且提出表?yè)P(yáng)及指導(dǎo)。

第二篇：2016少年宮籃球活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1

簡(jiǎn)

報(bào)

光照小學(xué)少年宮活動(dòng)室

2017年3月10日

體育活動(dòng)室籃球開展情況

給學(xué)生講解籃球雙手胸前傳球動(dòng)作要領(lǐng)，教師在旁邊觀察，學(xué)生分組練習(xí)，教師指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

第三篇：少年宮活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

班活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

——

區(qū)

城市學(xué)校少年宮2014——2015年第二學(xué)期

（正文小

四、宋體字）

一、班級(jí)簡(jiǎn)介：

二、本課特色：

三、活動(dòng)掠影（插圖配一兩句話文字說(shuō)明，可插本班教材或上課圖片等）

四、班級(jí)成果（可寫獲得哪些成績(jī)，或?qū)W生能力得到哪些提升等）

城市學(xué)校少年宮

2015年6月

班

第四篇：少年宮活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

2012-13學(xué)年上學(xué)期

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”專項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)辦公室，采取多項(xiàng)具有針對(duì)性的宣傳措施，加強(qiáng)廣大干群和學(xué)校師生對(duì)這一新生事物的認(rèn)識(shí)。一是分級(jí)分層次召開各種大小會(huì)議進(jìn)行宣傳動(dòng)員。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件、宣布實(shí)施方案、觀看先進(jìn)學(xué)校的視頻資料、領(lǐng)導(dǎo)小組成員作動(dòng)員講話，使開展“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)的目的意義、目標(biāo)要求、預(yù)期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動(dòng)員作用；二是充分利用有效的宣傳陣地。通過(guò)板報(bào)、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳少年宮活動(dòng)理念；三是建立家長(zhǎng)、學(xué)校長(zhǎng)效聯(lián)系機(jī)制。通過(guò)家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)、發(fā)放宣傳單等多種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系，爭(zhēng)得了學(xué)生家長(zhǎng)的理解與支持。

二、健全機(jī)制，強(qiáng)化管理

一是制定了“五有”、“四定”、“三落實(shí)” 管理制度?！拔逵小奔从杏?jì)劃、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé)；“四定”即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定人員；“三落實(shí)”即活動(dòng)保障落實(shí)、管理評(píng)價(jià)落實(shí)、發(fā)展目標(biāo)落實(shí)。此外，還建立了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、科室負(fù)責(zé)人具體實(shí)施、全體教師人人參與”的活動(dòng)實(shí)施管理體系。這些制度和管理體系的出臺(tái)，有力地調(diào)動(dòng)了師生開展健身娛樂(lè)活動(dòng)的積極性，使“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)在扎實(shí)、緊張、有序的氛圍中進(jìn)行。二是三項(xiàng)保障措施，確保活動(dòng)扎實(shí)開展。資金保障：活動(dòng)的開展離不開資金的保障。該校的原則是：活動(dòng)項(xiàng)目所需器材由學(xué)校購(gòu)買一部分，另一部分在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上由學(xué)生自己購(gòu)買，所有權(quán)規(guī)學(xué)生自己。時(shí)間保障：結(jié)合市局關(guān)于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的要求，學(xué)校以每天下午1個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)以及音體美學(xué)科教學(xué)為主，進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，既不影響課程目標(biāo)，又把少年宮活動(dòng)項(xiàng)目融入其中，做到有機(jī)結(jié)合。輔導(dǎo)保障：我校針對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目多、輔導(dǎo)教師少的現(xiàn)狀，采取了多項(xiàng)保障措施：動(dòng)員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互為老師，既拓展了自己的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼；動(dòng)員社會(huì)力量融入其中，聘請(qǐng)民間藝人、有一技之長(zhǎng)的志愿者擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，增強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，要求教師下載相關(guān)視頻資料給學(xué)生觀看，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生用家用電腦自己上網(wǎng)查閱視頻或圖片資料。

三、協(xié)調(diào)發(fā)展，成效良好

目前，“少年宮”活動(dòng)已成為全校師生人人喜愛(ài)、全員參與的活動(dòng)。我校通過(guò)將特色體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)生日?；顒?dòng)，強(qiáng)化活動(dòng)的過(guò)程與管理，有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使每個(gè)學(xué)生的體育特長(zhǎng)和藝術(shù)特長(zhǎng)均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。在活動(dòng)開展的過(guò)程中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng)，集體的凝聚力得到了提升，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。

第五篇：少年宮活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

學(xué)校工作信息簡(jiǎn)報(bào)

赤水市第三小學(xué)2013年11月13日 快樂(lè)從這里開始精彩從這里延續(xù)

——赤水三小少年宮活動(dòng)正式啟動(dòng)

2013年11月13日下午4時(shí)，赤水市第三小學(xué)經(jīng)幾個(gè)月緊張有序的籌備，組織學(xué)生進(jìn)行少年宮活動(dòng)的報(bào)名、分組、聘請(qǐng)輔導(dǎo)員、場(chǎng)地設(shè)置與劃分等。已全面開展各項(xiàng)活動(dòng)。

在活動(dòng)安排上，將遵循集教育性、知識(shí)性、趣味性為一體的要求，以培養(yǎng)廣大青少年德智體美勞全面均衡發(fā)展為目的，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃、合理安排。本學(xué)年計(jì)劃安排活動(dòng)項(xiàng)目有音樂(lè)、繪畫、美文誦讀、科技制作、球類、田徑、文學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、PPT與動(dòng)畫制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、小小主持人等項(xiàng)目。學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，自主選擇參加活動(dòng)、接受培養(yǎng)。

開班儀式后，各個(gè)興趣活動(dòng)班隨即開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)。音樂(lè)室、舞蹈室、圖書室、科技室、手工室、球場(chǎng)上、……各個(gè)興趣班都擠滿了孩子。

校園里，琴聲悠揚(yáng)，歌聲陣陣，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。孩子們?cè)谧灾髦羞x擇，在選擇中參與，在參與中享受，享受著學(xué)校少年宮給他們帶來(lái)的知識(shí)、趣味與無(wú)盡的快樂(lè)和幸福！