第一篇：六年級(jí)1班 家長(zhǎng)會(huì)議程資料 2015.11（大全）

會(huì)議主題及議程

主題

中期總結(jié)表彰暨家長(zhǎng)會(huì)

會(huì)議議程

一、致歡迎詞

二、總結(jié)上半學(xué)期教育教學(xué)工作

三、頒獎(jiǎng)

四、學(xué)生及家長(zhǎng)代表發(fā)言

（一）、學(xué)生代表發(fā)言

（二）、家長(zhǎng)代表發(fā)言

五、班主任講話

閉會(huì)

第二篇：六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議程

六年級(jí)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議程

會(huì)議時(shí)間：2017.9.8 會(huì)議地點(diǎn)：六年級(jí)教室

參加人員：六年級(jí)全體師生、學(xué)生家長(zhǎng) 會(huì)議程序：

一、家長(zhǎng)到會(huì)簽名。

二、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 1.致歡迎詞 2.班主任講話

（1）分析學(xué)生進(jìn)入高年級(jí)的變化。（2）家長(zhǎng)如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.科任教師講話。

4.進(jìn)行家庭教育常見(jiàn)問(wèn)題解答主題教育。5.學(xué)生作業(yè)、科任教師教案作業(yè)展評(píng)。6.科任教師與家長(zhǎng)溝通交流 7.會(huì)議結(jié)束

第三篇：六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議程

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議程

一、宣布六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、班主任通報(bào)六年級(jí)學(xué)生中考成績(jī)。

三、班主任做關(guān)于家長(zhǎng)與學(xué)校教育的重要性發(fā)言。

四、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

五、校長(zhǎng)發(fā)言。

六、宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。

二〇一三年四月二十八日

第四篇：六年級(jí)1班家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿

六年級(jí)1班家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿（4）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)：

大家好！

今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了六(1)班的教室，參加今天家長(zhǎng)會(huì)的有我班家長(zhǎng)和老師外，還有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)謝助理和畢主任，首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)各位各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！轉(zhuǎn)眼間，孩子們已上學(xué)一個(gè)多月了。在學(xué)校的科學(xué)管理下，在領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心關(guān)懷下，在各位任課教師的悉心教育下，在各位家長(zhǎng)的密切配合下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī)。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

今天的會(huì)議有七項(xiàng)議程：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言；

二、家長(zhǎng)代表發(fā)言；

三、由我介紹班級(jí)基本情況和對(duì)家長(zhǎng)的希望和建議；

四、語(yǔ)文段老師談學(xué)生學(xué)習(xí)情況和對(duì)家長(zhǎng)的希望和建議；

五、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議；

六、老師與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流；

七、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。

議程一：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

議程二：家長(zhǎng)代表發(fā)言

議程三：班主任發(fā)言

一、班級(jí)基本情況介紹

1、學(xué)生情況介紹： 我們班共有學(xué)生 81 人，其中男生 45 人，女生 36 人；這近半學(xué)期來(lái)，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè)觀向上，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù)，同學(xué)們表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)故曠課的沒(méi)有，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這半學(xué)期以來(lái)，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。但問(wèn)題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出上課聽(tīng)講不認(rèn)真，不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。

2、班級(jí)管理理念 ：班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意 1

識(shí)，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?認(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。我非常關(guān)注學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說(shuō)：早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來(lái)。

二、學(xué)好數(shù)學(xué)的兩件事。一是上課要認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)了不等于聽(tīng)會(huì)了。要做對(duì)題才等于聽(tīng)會(huì)了。不但要會(huì)做還要知道為什么這樣做？二是把家庭作業(yè)寫(xiě)好。寫(xiě)了作業(yè)，不等于寫(xiě)好作業(yè)。全對(duì)就是寫(xiě)好了。

（1）、課堂是關(guān)鍵。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。那些成績(jī)不太理想的同學(xué)往往是上課不注意聽(tīng)講的同學(xué)。這些同學(xué)上課沒(méi) 有十分專心聽(tīng)，回家作業(yè)也經(jīng)常不做，就是做了也是錯(cuò)誤太多。

（2）、作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固學(xué)習(xí)的主要方式。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)。請(qǐng)您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。為什么這樣說(shuō)，因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度，就說(shuō)明孩子在做作業(yè)時(shí)的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說(shuō)明孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說(shuō)明孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫(xiě)100遍，也沒(méi)有什么用處。怎樣的作業(yè)是認(rèn)真的作業(yè)，我都和孩子們說(shuō)的非常清楚，他們都知道應(yīng)該怎樣寫(xiě)。所以如果孩子們沒(méi)有用心的寫(xiě)作業(yè)，請(qǐng)監(jiān)督您的孩子重寫(xiě)。

關(guān)于孩子不會(huì)，家長(zhǎng)又不會(huì)講，你可以在該道題的一邊簽個(gè)名。這樣老師批閱作業(yè)就知道，屬于個(gè)例會(huì)單獨(dú)講。屬于共性的問(wèn)題，會(huì)集體講。

特殊情況沒(méi)有完成作業(yè)，如，忘記帶試題，忘記帶書(shū)，或者有病等，家長(zhǎng)寫(xiě)個(gè)條子證實(shí)一下就可以了。

對(duì)于作業(yè)改錯(cuò)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能很快的改完交上來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是一個(gè)改正錯(cuò)誤，重新提高的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程很重要，沒(méi)有改錯(cuò)，可以說(shuō)學(xué)生就沒(méi)有提高，但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉，搞不清他是會(huì)做還是不會(huì)做。還有學(xué)生抄襲改錯(cuò)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，學(xué)生的錯(cuò)題都不是太多，能用很短的時(shí)間就可以改完，沒(méi)有改完多因?yàn)橥享场，F(xiàn)在的車輛很多，存在很多不安全的因素，所以我們也不能把孩子留在學(xué)校改錯(cuò)，而我們的數(shù)學(xué)作業(yè)又是一天一布置，所以，特別是您覺(jué)得您的孩子有特別拖拉的壞習(xí)慣，請(qǐng)您在晚上回家多關(guān)注一下，幫他講解一下，叮囑他把當(dāng)天作業(yè)的錯(cuò)題盡早改完。還有實(shí)際問(wèn)題：學(xué)生沒(méi)有時(shí)間改錯(cuò)。老師都是利用課間找學(xué)生改錯(cuò)。而學(xué)生根本沒(méi)有時(shí)間。辦法：在家里做對(duì)了。所以家長(zhǎng)簽字還是很有用處的。

捎帶說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)簽字的事情：關(guān)于家長(zhǎng)簽字情況，這是要求自愿的，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)的錯(cuò)題太多。多次強(qiáng)調(diào)之后，還是無(wú)效，所以，規(guī)定，錯(cuò)了多道題后，重做。如果能夠證明在家認(rèn)真檢查了，就可以只改錯(cuò)，當(dāng)然錯(cuò)多了也不行。學(xué)生問(wèn)需不需要家長(zhǎng)簽字，我說(shuō)最好有，這是自愿的，但是，我告訴學(xué)生，只要有家長(zhǎng)簽字，我會(huì)考慮在評(píng)價(jià)上，適當(dāng)加星的。目的是為了鼓勵(lì)學(xué)生，至少，家長(zhǎng)知道學(xué)生在家里寫(xiě)了作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)的如何。另外，最重要的是，從情感上，支持了學(xué)生的學(xué)習(xí)，孩子會(huì)感到家長(zhǎng)很重視他的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

建議家長(zhǎng)每天看看學(xué)生作業(yè)，就知道孩子的作業(yè)情況了。有沒(méi)有改錯(cuò)，有沒(méi)有沒(méi)有完成作業(yè)。進(jìn)一步分析，作業(yè)質(zhì)量與學(xué)習(xí)成績(jī)有沒(méi)有直接關(guān)系。這也是關(guān)于學(xué)生聰明不聰明的答案。

三、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議：六年級(jí)是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。六年級(jí)：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)生活。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

（1）、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起共同學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。

（2）、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè)，早上起來(lái)督促早讀。思想行為督促：教育孩子珍愛(ài)生命、珍視健康、拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范傷害。家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌不能有認(rèn)為孩子到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。

（3）、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象：不按時(shí)上下學(xué)，回家講沒(méi)有作業(yè)，經(jīng)常撒謊，亂花錢(qián)等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況和老師交流。

（4）、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書(shū)需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要做嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

（5）、理解和支持學(xué)校及老師的工作，隨時(shí)與學(xué)校老師保持聯(lián)系。隨時(shí)與學(xué)校老師保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流。

議程

四、語(yǔ)文段老師談學(xué)生學(xué)習(xí)情況和對(duì)家長(zhǎng)的希望和建議。

議程

五、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

1.各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見(jiàn)和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。

2.剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。我們有信心一年后把這 81 個(gè)孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，只要有百分之一的希望，我們也決不會(huì)放棄。

議程

六、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況！為一年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，在這里我謹(jǐn)代表本班全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝各位家長(zhǎng)數(shù)年來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解，也希望我們現(xiàn)在或是以后一如既往的攜起手來(lái)，相互配合，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。歡迎個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)和老師進(jìn)行個(gè)別交流。謝謝大家！

議程

七、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流。

第五篇：1班家長(zhǎng)會(huì)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！我是本班班主任姜怡，首先，我代表（1）班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)再次表示熱烈的歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意。

一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。因此，這次家長(zhǎng)會(huì)是在我校期中考試之后舉行的，主題是架設(shè)學(xué)校與家庭溝通橋梁，共同促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等方面健康發(fā)展。借此機(jī)會(huì)，我向大家介紹一下我班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、紀(jì)律情況、管理措施，如有不妥之處，敬請(qǐng)各位指正。

一、基本情況

本班是今年暑假開(kāi)學(xué)組建的新的集體，共有學(xué)生56人，男生49人，女生17人，學(xué)生來(lái)自各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不同的地區(qū)、不同的家庭背景、不同的生活習(xí)慣的學(xué)生構(gòu)成了新的集體。在這一學(xué)期里，在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了很好的成績(jī)。我想學(xué)生成績(jī)是很多家長(zhǎng)最關(guān)注最擔(dān)心的問(wèn)題，其實(shí)孩子的成長(zhǎng)，不僅僅是學(xué)習(xí)，更重要的是讓孩子學(xué)會(huì)做人，針對(duì)各方面的問(wèn)題，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我采取了許多措施，加大了對(duì)班級(jí)的管理力度，到目前來(lái)看已經(jīng)初見(jiàn)成效，但也或多或少還有不盡如人意的地方，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴一件，以便給您的孩子充實(shí)的空間。

二、介紹本班的任課老師

在良好的紀(jì)律的保證下，我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。應(yīng)該說(shuō)，我們班的老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題，期中考試的成績(jī)、多次比賽獲得的榮譽(yù)、每次學(xué)校檢查之后的評(píng)價(jià)都是最好的證明。擔(dān)任本班語(yǔ)文老師的是張守華校長(zhǎng)，張校長(zhǎng)是一位具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)孩子也非常關(guān)心，在每次的考試中也取得了非常好的成績(jī)，擔(dān)任本班英語(yǔ)教學(xué)的是邵文靜邵老師，邵老師是一名畢業(yè)不久的年輕教師，在工作上責(zé)任心很強(qiáng)，不放過(guò)每一個(gè)學(xué)生，在英語(yǔ)教學(xué)上也取得了很好的成績(jī)。我擔(dān)任本班的數(shù)學(xué)教學(xué)，如果想了解孩子的成績(jī)，等會(huì)我們?cè)賳为?dú)交談。

三、班級(jí)獲得的榮譽(yù)

這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，在語(yǔ)、數(shù)、外三位老師和五十六名同學(xué)的共同努力以及各位家長(zhǎng)的大力支持下，我們碩果累累：

1、在開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的所有考試總評(píng)在年級(jí)里都是名列前茅，并獲得了優(yōu)秀班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)！

2、在校舉行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們也取得了很好的成績(jī)!

3、在校舉行的一二·九大合唱比賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)！

4、在剛剛結(jié)束的語(yǔ)文墨字和作文競(jìng)賽中都獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！特別是作文競(jìng)賽全校共八名一等獎(jiǎng)我們班就占了四人。

5、在前幾天舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，八人參賽其中七個(gè)人分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)，并獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績(jī)！

好的成績(jī)只屬于過(guò)去，我相信只要我們大家共同努力，下半學(xué)期我們將獲得更好的成績(jī)。

四、學(xué)生個(gè)體分析表

整體上來(lái)講初一（1）班學(xué)生的整體素質(zhì)還是不錯(cuò)的。下面我主要講一講上次期中考試的情況。

一等獎(jiǎng)：張?zhí)K蘇蔣苗苗崔建楊猛吳子龍

二等獎(jiǎng)：張藝竇懷闖徐重虎張咪湯恒吳宇航耿宇孫友德三等獎(jiǎng)：祁鵬程仲浩然吳磊丁丁徐杰王麗媛唐念西耿悅靜施薇薇劉菲桑雨晴于權(quán)

下面我再對(duì)孩子們做整體的評(píng)價(jià)。

1、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異：（會(huì)學(xué)習(xí)，講究發(fā)放，不偏科）

張?zhí)K蘇蔣苗苗崔建楊猛吳子龍

2.學(xué)習(xí)積極性高：（積極發(fā)言，勤于動(dòng)腦）

曹星星徐杰張萬(wàn)里徐帥葛壯

3.踏實(shí)，聽(tīng)話的林慧杰莊嚴(yán)王常仲微王怡周龍宇等

4、為人正直、樂(lè)觀向上

王震石志偉宋蘇浪傅帥吳月來(lái)周學(xué)莊暢

5、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，熱愛(ài)班集體的卞書(shū)凡張老虎劉茜茜張旭于雷雷莊浩

6、誠(chéng)實(shí)守信，做事認(rèn)真的張?zhí)K蘇吳宇航劉菲這三位同學(xué)做為課代表做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨，是老師得力的小助手。

7、成績(jī)進(jìn)步比較明顯的張?zhí)K蘇莊嚴(yán)徐重虎沃嘉賢

其中表現(xiàn)尤為突出的是莊嚴(yán)同學(xué)，在數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)步非常的明顯，由開(kāi)學(xué)時(shí)的不及格到現(xiàn)在經(jīng)過(guò)努力每次到能達(dá)到136分以上。

張?zhí)K蘇同學(xué)在期中考試中進(jìn)步的名次最多由年級(jí)的300名到現(xiàn)在的年級(jí)18名。

張藝同學(xué)作為領(lǐng)操員為班級(jí)的每次跑操作出了很多努力。

蔣苗苗同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，有三次獲得班級(jí)第一名的好成績(jī)。另外，張?zhí)K蘇蔣苗苗崔建楊猛吳子龍等同學(xué)每次都在班級(jí)的前十名。

五、工作措施

在班級(jí)的管理上，結(jié)合我班實(shí)際著力做好以下幾方面的工作：

1、嚴(yán)格管理。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，堅(jiān)持把學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校量化管理規(guī)則，在我班推行量化評(píng)分制度，把學(xué)生的品質(zhì)情況作為評(píng)比優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、文明學(xué)生的重要依據(jù)。并通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康習(xí)慣、生活習(xí)慣、勤儉節(jié)約和自我管理的習(xí)慣。

2．加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁。通過(guò)班會(huì)讓同學(xué)們懂得道理，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，學(xué)習(xí)才會(huì)變得更加積極主動(dòng)，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，從沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)把學(xué)生分等級(jí)，只要違反了班級(jí)制度都要按規(guī)定進(jìn)行處罰，絕不姑息。

3、加強(qiáng)宿舍生活管理。宿舍每天開(kāi)展紀(jì)律、衛(wèi)生等評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)不斷完善和改進(jìn)宿舍管理，讓學(xué)生生活管理有序，休息好才能學(xué)習(xí)好。即使這樣仍有個(gè)別學(xué)生不顧紀(jì)律要求，出現(xiàn)違紀(jì)行為，如：床鋪整理不到位，備品亂放，休息時(shí)間亂說(shuō)話等偶有發(fā)生，但仔細(xì)總結(jié)一下，半學(xué)期過(guò)去了，受到學(xué)校批評(píng)扣分的只有那么一小部分同學(xué)。希望各位家長(zhǎng)多問(wèn)一下您的孩子，幫助我們讓您的孩子能改正這些缺點(diǎn)。

六、建議各位家長(zhǎng)做好以下幾方面的工作

1、幫助孩子樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，培養(yǎng)一種意識(shí)，形成好習(xí)慣。

有句名言說(shuō)，性格決定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格。也就是說(shuō)習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn)，家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點(diǎn)，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富。例如，獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣認(rèn)真閱讀和寫(xiě)作的習(xí)慣等。

2、讓孩子具有一定的自信心，盡量表?yè)P(yáng)孩子，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

3、叮囑孩子注意安全問(wèn)題

首先，交通安全。

其次，是飲食安全。

孩子是家長(zhǎng)的希望和寄托，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，在孩子健康成的歷程中離不開(kāi)您的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，離不開(kāi)您的幫助和理解，班主任工作更需要您的大力支持和理解，在孩子的成長(zhǎng)中希望我們共同努力，愿我們每一個(gè)孩子夠夠能夠成為一個(gè)對(duì)你，對(duì)我，對(duì)社會(huì)有用的人。相信，在我們的共同努力下，我們班沒(méi)一個(gè)孩子都能在不同方面取得進(jìn)步，讓孩子健康快的成長(zhǎng)，我愿為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。謝謝大家。