第一篇：慶六一小結

全南縣第二小學慶六一“做錚錚少年 傳中華美德”

文化藝術周活動小結

六月的蓓蕾綻新綠，六月的笑臉更燦爛。二小的師生邁著喜悅的步子走進了格外美麗的校園，六月的二小彩旗與笑臉相映，六月的二小歌聲與笑聲齊飛，處處洋溢著歡樂氣氛，校園里正在進行慶“六一”文化藝術周系列活動。3000多名學生在這里度過了一個快樂而有意義的節(jié)日。開展活動小結如下：

一、領導重視，精心組織。

學校高度重視慶六一系列活動的開展。四月中旬制定了活動方案、計劃，并召開了動員大會，將籌備工作落實到年級、個人，形成人人參與的局面。以校長為組長，副校長為副組長，各科室協(xié)作完成，督促各項活動的開展。充分利用了宣傳標語、板報、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳力度，本次活動取得圓滿成功?；顒赢斕?，縣委常委、縣委宣傳部部長曾平部長、教育局長黃榜舜一行親臨演出現場出席了首屆科普征文大賽的表彰儀式，并和孩子們一起觀看了演出，陪孩子們度過歡快的六一。

二、形式多樣，內容豐富。

1、個人才藝大賽

在六一來臨之際，學校為學生提供了展示自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，展示了個人風采。孩子們多才多藝，鋼琴、古箏、小提琴，拉丁舞等才藝展示，充分展示了我校的的藝術教育成果。

2、文藝演出

在各年級師生的精心編排下，一個個精彩的節(jié)目搬上了舞臺。頗有氣勢的大合唱拉開了演出的帷幕，孩子們伴隨著歡快的音樂踏著輕快的步子載歌載舞，盡情的歡笑。采茶姑娘們再次來到舞臺一曲《山花花開》博得師生們的陣陣掌聲。演出將慶六一活動推向了高潮。

3、表彰儀式

為促進學校少先隊的組織建設和制度建設，提升少先隊輔導員的工作熱情和

水平，培養(yǎng)少先隊員的實踐能力和創(chuàng)新精神，評選了一批“優(yōu)秀少先隊輔導員”、“優(yōu)秀少先隊員”、“校園十星”。二十位優(yōu)秀輔導員、二十四位優(yōu)秀少先隊員及六十位校園之星脫穎而出。學校將對這些表現突出的老師、學生進行了表彰，鼓勵先進，樹立榜樣。

4、書畫大賽

我校舉行書法，繪畫比賽。學生們以“快樂六一”、“金色童年”“美麗家鄉(xiāng)”為主題，學生們用自己手中的筆書畫了贊美家鄉(xiāng)的美文，用五彩的畫筆描繪出心中美麗的夢，學生積極的參與到活動中，幾百幅作品形式多樣。黨支部精心組織專業(yè)老師進行評選，評選出來的一幅幅精美的圖畫成為校園畫廊里靚麗的風景。書畫大賽不僅給學生提供了展示自我的平臺，還進一步推動學校素質教育，加強對學生的美育教育，展示我校學生精神文化風貌，營造濃重的校園文化氛圍。

5、趣味游園活動

各年級以班為單位組織學生開展游園活動，活動豐富多彩有：夾彈珠、點鼻子、搶凳子、踩氣球、猜謎語、投乒乓球等多個項目。孩子們在老師的有序組織下開展游戲，校園里洋溢歡快的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每一個孩子都拿了一份獎品或是好幾份獎品?？鞓返牧缓⒆觽兪菨M載而歸。

這次的慶六一活動，展現了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌，同學們還紛紛表示，今后一定刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發(fā)揮自己的聰明才智，回報社會，回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心！不辜負老師和家長對他們的殷切期望！

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，今后，我們要揚長避短，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色，讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節(jié)日！

全南二小少隊部

2016年6月10日

第二篇：慶六一藝術節(jié)活動小結

慶六一藝術節(jié)活動小結

慶六一藝術節(jié)活動小結

隨著期末的來臨，我校慶六一各項豐富多彩的活動暨首屆藝術節(jié)接近尾聲，帶著歡樂的余韻，在上周教師例會上，各位校領導，吳校長、亓助理、陳部長、劉主任分別對藝術節(jié)各項活動特別是文藝匯演作了點評和小結，表示高度肯定和贊揚。

亓助理高興地總結說，藝術節(jié)獲得了巨大成功。文藝匯演節(jié)目又有創(chuàng)新，精彩紛呈；各方配搭（老師之間、家校之間）團結緊密；書法、繪畫、手抄報展覽凝聚了多位老師、孩子們、家長的共同心血，展現了孩子們的才藝和我校的教學成果，產生了很大影響，希望班主任們繼續(xù)帶領孩子們參觀學習。

劉主任也高度評價了各年級組六一文藝演出和跳蚤市場，孩子們既從中得到了歡樂又體驗到學到了很多東西。

陳部長也分享了兩點親身感受，他親眼看到家長朋友在看書法、繪畫展覽時所流露出的欣賞、欣喜和欣慰等復雜情感，還興奮拿出相機拍照。在跳蚤市場上，師生互動、生生互動，家長也參與其中，非常高興。

最后，吳校長又進一步作了概括和總結，他指出六一演出及藝術節(jié)各項活動非常出色，孩子們既釋放了歡樂情緒，又展現了個人才藝和特長，并潛移默化得到進步。另一方面展現了老師們的敬業(yè)和專業(yè)水準，又進一步提升。

第三篇：慶“六一”繪畫展活動小結

水墨飄香美術社慶“六一”繪畫展活動小結

指導教師：耿鳳君社

團：水墨飄香美術社時

間：

屈華勤

2016年6月1日

水墨飄香美術社慶“六一”繪畫展活動小

為了慶祝六一兒童節(jié)，傳承優(yōu)秀文化，弘揚民族精神，展示學校藝術教育成果，反映學生豐富多彩的校園生活、奮發(fā)向上的精神風貌和良好的藝術風采，2016年6月1日校美術社指導學生開展了“2016慶六一”的美術作品創(chuàng)作。在校領導的指導下，各班主任的大力協(xié)助和全校師生的密切配合下，此次畫展共展出全校性4k繪畫作品36幅。其中高年級作品12幅；中年級作品12幅；低年級作品12幅。作品展出后，老師同學們都駐足觀看，獲得好評，活動舉辦得圓滿成功。

本次美術展旨在展現我校學生的繪畫風采和精神面貌，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，構建和諧校園，豐富校園的文化生活，提高同學們對繪畫的興趣。

一、準備階段

1.美術教師平常在上課過程中就注意了學生作品的收集。并于5月15日向全校學生布置了此項工作。

2.各班學生利用課余時間認真創(chuàng)作，班主任老師積極配合，這次活動的成功舉行離不開班主任老師的大力配合，各班學生共同合作，創(chuàng)作4k繪畫作品。

3.各班內選優(yōu)秀作品，群策群力確定作品名稱，并介紹創(chuàng)作構思，畫面表達的意圖。

4.校領導認真指導，合理安排。美術組教師通力配合，再加上大隊輔導員大力支持，于5月26、27兩天確定參展作品。

二、活動效果

此次繪畫展宣傳了校園文化，增加了學校的文化底蘊。共參展4K繪畫作品36幅，作品數量多、質量高，形式豐富多樣、風格各異，作品色彩鮮艷，構圖豐滿，兒童畫作品內容觀察視角獨特，學生表現沉穩(wěn)，介紹作品井然有序，充分體現了我校全體同學的朝氣蓬勃，過人才藝。

本次書畫展使廣大同學找到了一個相互交流的平臺，展出的作品也受到了廣大同學、老師的好評，得到了大家的認可。無論在整個創(chuàng)作過程中，還是在作品的現場介紹中，同學們表現積極，表現出色，充分顯示出了對繪畫的極大熱情。通過此次美術展，同學們不僅陶冶情操，豐富了課余文化生活，而且增強了美術學科的魅力，相信同學們會以此為一個新的起點，在今后的活動中表現更出色，我們期望著培智的明天涌現更多的繪畫笑明星，擁有更璀璨的明天！

第四篇：13年慶六一活動文藝演出情況小結

快樂童年

放飛夢想

賈峪鎮(zhèn)馬溝回民小學2013年慶六一活動文藝演出情況總結 火紅的六月，芬芳的季節(jié)；繽紛的六一，兒童的樂園。六月一日，馬溝回民小學2013年歡慶六一活動在校園內舉行，來自朱店學區(qū)的領導和董灣小學200余名師生及家長歡聚一堂，共同度過了一段美好的時光。

9點45分，活動正式拉開帷幕，文藝匯演形式內容豐富、富有特色，有舞蹈、小品、詩朗誦、獨唱等一系列精彩的節(jié)目。舞蹈《不怕不怕》激情歡快，動感十足。李正賢同學的一曲《兄弟》唱出了離別的傷心。《越來越好》向我們描述了新時代人們陶醉在無限和諧幸福生活之中的喜悅心情。六年級大合唱《歌唱祖國》唱出了對祖國的熱愛與贊美，詩朗誦《我的祖國》更是贏得了觀眾們的喝彩。演出歷時1個半小時，小演員們的傾情投入和精彩的表演，贏來了各位領導來賓和觀眾們的一致好評，現場不時爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。

大會上，歡快的孩子爭先恐后，忙碌的老師熱情服務，孩子們的童真、童心、童趣和老師與家長們的關心、關注、關懷交融在一起，使整個校園處處充滿著溫馨、和諧、快樂，處處閃爍著愛與幸福的光芒。慶“六一”文藝匯演活動大力提高了我校師生的綜合能力，提升了校園文化底蘊，取得了豐碩的成果。

賈峪鎮(zhèn)馬溝回民小學

2013年6月

第五篇：幼兒園慶六一換購活動小結

民族幼兒園換購活動小結

為了慶?！傲粌和?jié)“營造歡樂的節(jié)日氛圍，6月2日民族幼兒園迎來了“慶六一”綠色換購活動。為了讓幼兒了解舉辦換購活動的意義，此次活動園里做了很多前期準備工作，首先老師在班內對幼兒進行宣傳和教育鼓勵幼兒積極參與，對幼兒進行了安全教育，提醒幼兒注意文明禮儀，要求家長全程陪同觀看和指導。通過校信通、微信群向每一位家長宣傳此次活動的目的和意義，讓家長和幼兒整理舊玩具、圖書，給每件物品貼上價簽，遵守活動守則。意在通過活動讓幼兒體驗環(huán)保的同時，與同伴交換物品，明確舊物循環(huán)利用，樹立節(jié)約意識。

本次活動全園老師、幼兒、家長共同參與，在操場上設置了專門的交換市場，活動當天家長和幼兒帶著自己整理的玩具滿懷期待的參加此次活動，熱心的家長和老師一起把攤位桌子搬在操場，各班級制作了換購活動海報，貼在各班級門口，還有熱情的文明小禮儀，整個換購現場熱鬧非凡，在小主持人的宣布下?lián)Q購活動正式開始，我班小朋友都帶了自己換購的玩具和圖書，和家長一起擺起了自己的小攤，一半的幼兒帶著自己的玩具出去換購，一半幼兒留下守著自己的攤位，家長帶著幼兒穿梭在各班級攤位前或交換、或拿錢買幼兒喜歡的玩具，一會兒的時間出去的幼兒就帶著換購的玩具回來了，個個臉上洋溢著滿足的笑容。

在活動前我還有所擔心，畢竟這是孩子們第一次的換購活動，怕孩子不懂規(guī)則，帶來玩具不舍得換，或者交換以后反悔，可是看著換購現場異?；馃幔⒆拥姆e極性特別高，我班有幾個小朋友特別有主意，自己不喜歡的堅決不交換，經過一個小時左右的時間，我班幼兒每人都完成了玩具或圖書的交換。

活動結束后，我回到班里看到好多小朋友在互相介紹自己換購的玩具，一個個特別開心，少的有1、2件，多的有4、5件真是收獲滿滿?。「鷤€別家長聊天，家長特別肯定此次活動，覺得意義很大，還可以把家里不玩的玩具換出去，希望我們今后多進行幾次這樣的活動。通過這次活動我發(fā)現每個小朋友都有閃光的一面，懂得與人分享，可以和別的孩子交流，都特別棒！雖然活動中也有不足的地方，畢竟我們第一次進行換購活動，希望以后越辦越好！