第一篇：少先隊工作期中總結(jié)

少先隊工作期中總結(jié)

少先隊工作期中總結(jié)

上半學(xué)期大隊部以學(xué)校>工作計劃為指導(dǎo)，以提升學(xué)生道德品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)為目標(biāo)，結(jié)合泰州素質(zhì)教育5+2工程文件要求扎扎實實開展開作。

（一）繼續(xù)抓實學(xué)生常規(guī)管理，完善少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

1.進一步優(yōu)化《少先隊一日常規(guī)檢查細則》，明確大隊部紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗與各班輪流擔(dān)任的校值日的檢查分工，堅持每日檢查，每日統(tǒng)計，每周匯總、每周表彰，檢查評比結(jié)果學(xué)校工作群及時公示，激勵各班加強學(xué)生常規(guī)管理。

2.精心組織>策劃新隊員入隊儀式，四百三十名新隊員五一節(jié)前夕光榮加入了少先隊，通過國旗下講話，隊部前少先隊知識長廊，加強新隊員隊前教育。

3.加強各中隊宣傳陣地建設(shè)，按要求更換黑板報內(nèi)容，布置教室裝飾，體現(xiàn)班級文化氛圍。學(xué)校三層連廊根據(jù)每層學(xué)生年齡特點，學(xué)習(xí)要求分別以良好習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、如何做人為關(guān)鍵詞更換了文化標(biāo)語。

（二）深化習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)

1.以八禮四儀、《中小學(xué)生守則》為具體要求，深入開展學(xué)生文明禮儀教育，國旗下講話、主題隊會案例設(shè)計評比、課間十分鐘活動專項治理，《中小學(xué)生守則》上墻，八禮四儀、社會主義核心價值觀寫入學(xué)生胸卡，各班推選文明禮儀監(jiān)督員等一系列活動讓學(xué)生充分了解文明禮儀具體內(nèi)容，在學(xué)習(xí)生活中加強自我約束，逐步形成良好的文明習(xí)慣。六一八童節(jié)將舉行學(xué)?！笆盐拿鞫Y儀之星”評比頒獎。

2.對照好少年要求，鼓勵先進、宣傳典型，四至六年級各中隊民主推薦優(yōu)秀學(xué)生參加江蘇好少年、泰州好少年評選，現(xiàn)已完成學(xué)校初評，事跡材料整理，共有20名學(xué)生入圍，接受省、市評比。

3.為緬懷革命先烈，加強愛國主義教育，弘揚愛國主義精神，4月3日下午，學(xué)校組織黨、團員教師，五、六年級全體少先隊員900多人步行來到千秋廣場，參加了祭掃革命烈士活動。通過此次主題活動讓少先隊員們親身體驗烈士們英勇無畏的崇高品質(zhì)和對真理、信仰的不懈追求，從而樹立遠大志向，珍惜今天擁有的一切，踏著英烈們的足跡奮勇前進！

（三）突出少先隊特色活動，促進學(xué)生全面發(fā)展 1.開展“開心農(nóng)場”實踐體驗行動

結(jié)合泰州素質(zhì)教育“5+2”工程的要求，讓學(xué)生走進社會生活，走進生產(chǎn)實踐，融入大自然。大隊部從上學(xué)期起在全校師生中組織開展“開心農(nóng)場”實踐體驗行動。

學(xué)校在田徑場、風(fēng)雨活動室北面整理出多塊泥地，通過自愿申報、充分篩選，分別承包給近二十個班級及教師團隊，通過近一年的辛勤耕種，種植的蔬菜長勢喜人，收獲時，師生像過節(jié)日一樣分享成長的喜悅。在新學(xué)年春暖花開時，各承包班級又統(tǒng)一行動，組織學(xué)生新翻建菜地，撒下希望的種子。

通過開展“開心農(nóng)場”種植活動，豐富了孩子多彩的課余生活，讓他們體驗親近生命的成長過程。在校長室大力支持下，“開心農(nóng)場”本學(xué)期還進行了升級改造，新修了道路、圍欄，插上了銘牌，初步建成了一個綜合實踐基地。

2．組織開展學(xué)校首屆“開心”跳蚤市場

為積極響應(yīng)泰州市素質(zhì)教育“5+2”文件要求，培養(yǎng)學(xué)生的財經(jīng)素養(yǎng)，理財意識，充分發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，大隊部在4月16日、17日下午在學(xué)校田徑場組織舉辦了學(xué)校首屆二手物品“跳蚤市場”。學(xué)校近兩千多師生參與了此項活動。

為了高質(zhì)量舉行此次活動，學(xué)校大隊部提早規(guī)劃，充分征求老師意見，設(shè)計活動方案，提前一周就進行宣傳發(fā)動，制作宣傳海報，布置活動現(xiàn)場。各班輔導(dǎo)員給予了充分支持，組織學(xué)生精心準備活動商品，制作班級宣傳標(biāo)語，討論推銷技巧。在當(dāng)天的活動中，市場人流攢動，熱鬧有序，吆喝聲此起彼伏，師生參與熱情很高。好多學(xué)生都表現(xiàn)出平時看不出的才能，活動中留下了許多有趣的故事。

此次活動，培養(yǎng)了孩子們的市場意識以及經(jīng)濟意識，培養(yǎng)他們合理理財?shù)哪芰Γ插憻捔撕⒆优c人交流的能力，為其以后步入社會提供了經(jīng)驗。

3.給學(xué)校樹木花卉掛牌

我校是一個江蘇省綠色學(xué)校，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，花草樹木品種繁多，一年四季綠草蔭蔭，春暖花開時更是美不勝收。為了讓學(xué)生更好地解植物生長特性，同時也為學(xué)生觀察、寫作提供幫助，大隊部聯(lián)合美術(shù)組將學(xué)校的花卉進行整理，為部分花木掛上了一個個生動的展牌，讓學(xué)生了解大自然，走進大自然，去感知生命成長的奇跡。

4．以社會主義核心價值觀為主題開展豐富的主題活動

學(xué)校大隊部在全校師生中積極宣傳社會主義核心價值觀，張海濤副校長為三、四年級少先隊員開展了社會主義核心價值觀主題講座，大隊部組織五年級同學(xué)觀摩了踐行社會主義核心價值觀主題隊會，三月份進行了《“社會主義核心價值觀”童謠》分發(fā)儀式，組織全校師生學(xué)習(xí)“社會主義核心價值觀”童謠?！渡鐣髁x核心價值觀》宣傳牌班班上墻，少先隊知識走廊補充社會主義核心價值觀的解讀等，在全校營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。組織學(xué)生生參加了教育團工委的少先隊踐行社會主義核心價值觀主題活動，二（5）班宗沐筵獲市小學(xué)組一等獎。

組織師生參加團市委“農(nóng)商行”少先隊主題系列活動，學(xué)生繪畫、聲樂才藝展示，學(xué)生踐行社會主義核心價值觀主題征文，教師社會主義核心價值觀主題隊會教案設(shè)計，師生參賽作品數(shù)量多，質(zhì)量高，深受好評。

5．組織學(xué)生參加社會實踐

2月13日下午，六（4）中隊雛鷹假日小隊在中隊輔導(dǎo)員李靜老師帶領(lǐng)下來到香格里大酒店，感受“舌尖上的美味”。

2月15日下午，六（6）中隊雛鷹假日小隊在中隊輔導(dǎo)員任明安等老師帶領(lǐng)下來到谷泰大酒店，進行了包水餃實踐活動，隊員們在包水餃的過程中感受一份辛勤，收獲一份快樂。

4月30日，學(xué)校中國少年報六名小記者在教師帶領(lǐng)下參觀了牌樓中路上的“麥香人家”面包房。

5月11日，與人防辦、水關(guān)社區(qū)、四院社區(qū)聯(lián)合開展了緊急疏散演練。

5月14日將到殘聯(lián)參加“助殘日”活動。（編輯：圓圓）

第二篇：班主任工作期中總結(jié)

班主任工作期中總結(jié)

驀然回首，大半學(xué)期的光陰已經(jīng)悄然逝去?；仡櫵龅墓ぷ?，平淡、繁瑣，但也有了一些收獲。

一、創(chuàng)建班級特色方面：

選擇“歡樂之家”作為我班的班名，是因為每一個學(xué)生都看到了班級成員的不足：同學(xué)之間常斤斤計較，不夠團結(jié)。同時，這班名凝聚著我們共同渴望實現(xiàn)的目標(biāo)：團結(jié)協(xié)作，攜手共進，讓我們這個由46個成員組成的大家庭和睦、溫暖、團結(jié)，使每一成員都眷戀它、愛它，并為生活在這樣的家里感到幸福、快樂。但要實現(xiàn)這個目標(biāo)，并非一朝一夕的事，它離不開每一個成員的努力。

首先，我們實行“微笑”制度，因為我們深信，微笑是世界上最美的語言。同學(xué)碰面時，有矛盾時，有分歧時??請微笑面對。用微笑來顯示你的熱情、你的寬容、你的風(fēng)度??一段時間過后，學(xué)生之間的關(guān)系變得融洽了，笑聲多了，也更團結(jié)了。

其次，發(fā)揮學(xué)生的主體意識，制訂“家規(guī)”，即“快樂班規(guī)”和“班級系列活動實施細則”。使學(xué)生的一言一行，一舉一動都有章可循。

第三，環(huán)境布置，強化氛圍，時刻提醒學(xué)生的行為。將家規(guī)、制度張貼在墻上顯眼的位置，讓學(xué)生每時每刻都可以看到，在潛移默化的影響下，這些家規(guī)在學(xué)生的腦海里留下了深深的烙印。

二、班級常規(guī)工作：

1、讓每一個成員都參與班級管理。為培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，我將班級中的事物分成若干份，讓每一個學(xué)生都有機會為班級服務(wù)，并鼓勵學(xué)生在自己的崗位上努力做到最出色。同時，還實行班長輪流值周制度，每周兩位同學(xué)擔(dān)任班長，負責(zé)管理班級衛(wèi)生、紀律等事務(wù)。每次輪到值周的同學(xué)，都盡心盡責(zé)，全力以赴，當(dāng)出現(xiàn)問題時，教師就給予幫助或方法的指導(dǎo)，基本實現(xiàn)自主管理。

2、以欣賞的眼光看待每一位學(xué)生，及時鼓勵學(xué)生的每一點進步。班級管理中，我努力為學(xué)生們創(chuàng)造展示自己舞臺，在班中開展手抄報比賽、朗誦比賽、種養(yǎng)等各種活動，讓學(xué)生們在活動中體驗快樂。我還在班級系列中設(shè)立了“樂于展示區(qū)”，將自己滿意的作品（作文、繪畫、收集的資料等）展示出來，讓大家一起欣賞、一起學(xué)習(xí)、一起進步，鼓勵學(xué)生要相信自己，做一個自信的自己。

3、建立融洽的師生關(guān)系，爭做合格的大家長，關(guān)注每一個學(xué)生的成長。在和學(xué)生的交往過程中，我在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上真誠地關(guān)心和愛護每一位學(xué)生。學(xué)生病了，我會打個電話通知家長，或者陪他去看??；學(xué)生病假回校，我會主動為他補課（甚至上門看望）；并且時時注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。不論學(xué)生的成績好差，不論家庭富裕還是困難，不論他是否犯過錯誤，我都一視同仁，公平、公正對待班上每一位同學(xué)，使每一個學(xué)生都感到老師對他的重視，從而融洽了師生關(guān)系，增強了師生情感交流。每每讀到學(xué)生們作文中發(fā)自內(nèi)心的感激之語時，我總有一種幸福的感覺充滿心頭。

三、收獲：

在全體學(xué)生的努力下，班級成員之間更融洽、更團結(jié)了。在第三屆愛心義賣中共得到366元的義賣款，獲得先進集體的稱號；在校運會上以146分的成績獲團體第二名，并刷新了多項記錄。

班主任的工作是一項富有挑戰(zhàn)性的工作，在半個多學(xué)期里，雖然班級的面貌有了改變，但還存在許多不足。如個別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，參與活動的積極性不夠高，與家長的聯(lián)系不夠密切等。我將繼續(xù)為做一個學(xué)生喜歡的班主任，做一個家長滿意的班主任而努力，認真向經(jīng)驗豐富的老師請教，爭取把班主任工作做得更細、更全面、更到位。

班主任期中工作總結(jié)

七年級二班

為了更好的開展七年級二班的工作，現(xiàn)對接班主任以來的工作總結(jié)如下：

一：班級基本情況：

七年級二班共有54人，其中有一名體育特長生，學(xué)生整體素質(zhì)良好。在前半學(xué)期，有三人被學(xué)校處分；有近六名同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和行為習(xí)慣比較差，上課聽不懂，在課堂上搗亂等現(xiàn)象依然存在；有兩名同學(xué)先后在教室內(nèi)發(fā)生身體意外傷害事故，對學(xué)校的聲譽和經(jīng)濟帶來了很大的損失。因此，對于我個人來說，今天的經(jīng)驗交流會改成檢討會恐怕更貼切一些。

二：接班以來的工作總結(jié)。

1：組建和完善班委會。

剛接手班主任工作時，通過找學(xué)生談話，了解到部分班干部工作態(tài)度不端正，方法不正確。因為當(dāng)時對學(xué)生的情況不了解，所以在我沒有做任何干預(yù)的情況下進行了民主選舉。這也給了部分投機倒把的同學(xué)一個機會，以致讓我前一階段的工作很是被動，半個月前，在我引導(dǎo)，學(xué)生民主選舉的基礎(chǔ)上對班委會重新進行了選舉，到目前才基本形成了一個比較得力的班委會。

2：轉(zhuǎn)變班級風(fēng)氣。

可能是由于長時間在學(xué)校的量化考核中處于落后位置，再加上七年級同學(xué)的年齡局限，在剛接手工作時，我明顯感到班上的學(xué)生對老師、對學(xué)校有很大的意見，甚至在做很多事時有抵觸情緒。為此，我專門召開主題班會，首先從思想上引導(dǎo)學(xué)生找出存在問題的主要原因，之后軟硬兼施，對表現(xiàn)好的進行鼓勵，對表現(xiàn)不好的再教育，甚至批評。

3：轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。

大家都知道，七年級的兩個班是平行班，按常理來說成績應(yīng)該平衡才屬正常，可在上學(xué)期的期末考試中，雖然中間和后面占有一定優(yōu)勢，可年級前五名我們班沒有進去一個。為此，我專門多次找前面的部分同學(xué)談話，幫他們逐個查找落后的原因。(附加考試成績分析)

三：班上存在的問題。

1：學(xué)生的凝聚力仍然不好，集體榮譽感不強。

2：學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠好，搗亂課堂秩序的事件屢禁不止。

3：行為習(xí)慣還遠遠達不到要求，頂撞老師，追逐打鬧等事時有發(fā)生。

四：改進措施：

1：召開主題班會和個別學(xué)生家長會，及時解決班上存在的問題。

2：和班上的任課老師搞好配合。

3：爭取多開展一些活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體概念和其他興趣愛好。

4：針對七年級學(xué)生自制力差的特征，爭取跟班勤一些，緊一些。監(jiān)督并幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

以上是我對接班以來的工作匯報，成績的取得，是大家努力的結(jié)果，尤其與七年級二班代課老師的辛苦工作密不可分，對于存在的問題，還需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指正和幫助，相信在我們的共同努力下，七年級二班的工作會蒸蒸日上。

開學(xué)以來，本人就制定了相關(guān)的班主任工作計劃。一學(xué)期以來，我都是按照計劃開展工作，并取得了成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、已經(jīng)開展的工作。

1、培訓(xùn)班干部。

根據(jù)本班實際情況，開學(xué)初我就著手選定班干部并進行了培訓(xùn)，明確分工，各行其職。做到分工明確，職責(zé)分明。并在此基礎(chǔ)上選好各小組長，要求他們要以各班干部共同合作，管理好班級。從此后，班級情況有了明顯好轉(zhuǎn)，我做起工作來就容易的多了。學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍也有了很大改善，學(xué)習(xí)成績明顯提高。

2、做好學(xué)生的思想工作。

雖然班級情況較好，但還是有一小部分同學(xué)平時思想認識不高，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)效率較低。針對此情況，我就別對他們進行家訪，他們的家長溝通，對他們進行教育。也取得了很好的效果。除此之外，還經(jīng)常對學(xué)生進行愛國主義教育以及尊師重教教育，提高了他們的認識，增強了他們的各種意識。但還是有少部分人不聽勸告，我行我素，如許貴淇、譚宗海、吳世球、繆亮、繆良、許世明等同學(xué)。他們經(jīng)常在上課期間搞小動作、講話、睡覺等，有時甚至嚴重影響了課堂紀律，影響老師上課，同學(xué)學(xué)習(xí)。屢教不改。

3、配合學(xué)校開展活動。根據(jù)學(xué)校工作安排，我還經(jīng)常組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項文體活動，并取得了一定的成績，得到好評。如組織學(xué)生參加了籃球比賽獲得第三名，另外還組織學(xué)生參加校團委組織開展的征文比賽，一部分同學(xué)還獲了獎，這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還豐富了學(xué)生們的課余生活，促進了學(xué)生全面發(fā)展。另外，還組織學(xué)生參加學(xué)校以及級組開展的各種會議，加強對學(xué)生的思想教育以及提高了他們的認識。

二、取得成績及存在問題。

通過努力，本班學(xué)生在過去的一個學(xué)期里，取得了可喜的成績。在期中考試時，全年級前十名學(xué)生中，我班學(xué)生就占五人，其中葉繁最高分479分全年級第一名。另外，五科總分400分以上我班13人，居全級首位，全年級前50名學(xué)生中，我班學(xué)生有15人?？傮w情況比較良好。比上學(xué)期期末考試成績有了一定程度的提高。

當(dāng)然，成績只能夠代表過去，班上存在的一些問題如：少部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，紀律性較差學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確等，都有待于在今后的工作中予以加強提高。

第三篇：班主任工作期中總結(jié)

班主任工作期中總結(jié)

高一（2）班胡節(jié)平

通過半個學(xué)期時間的對班主任工作的實踐，我認為自己有以下幾點認識.首先，從思想認識上來說，通過其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對“班主任”和“班主任工作”這看似簡單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解，透過這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實是“愛心”與“責(zé)任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。直到自己確確實實承擔(dān)了這一責(zé)任，才能體會從小學(xué)到大學(xué)，自己的各位班主任對自己不計回報的付出和殷切的期盼。

其次，就自己處理事務(wù)的能力來說，覺得得到了很好的鍛煉和提高，當(dāng)然，這一收獲中，有很大部分是來自于各位班主任豐富經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，小到學(xué)習(xí)怎樣抽選人去參加問卷調(diào)查，大到在處理學(xué)生違紀問題的征詢，這些大大小小的問題，無不在對老班主任學(xué)習(xí)的過程中得以較好的解決，使我受益非淺。這種學(xué)習(xí)，使我們這些新教師，新班主任少走了彎路，可以說是幫助了我們的成長。

誠然，在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗的同時，我們也不能僅滿足于此。年青人應(yīng)充滿活力與創(chuàng)造力，我們應(yīng)在獲得信息的基礎(chǔ)下形成一套屬于自己的，并使之有效的工作方法。

再次，學(xué)生自我管理。班級，是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的集體，班集體會影響學(xué)生的人格形成，正確的的班級輿論，科學(xué)、民主的班級管理作風(fēng)對學(xué)生的身心發(fā)展是有利的。高一學(xué)生剛剛脫離初中，帶著初中生的稚氣和對高中生活的憧憬，也帶著對高中生活的迷茫，在進入高中后的一段時間出現(xiàn)不適應(yīng)現(xiàn)象。初中管理基本上是以班主任為主的“保姆式”管理，學(xué)生自主性較差，自學(xué)能力弱，而高中則以學(xué)生為主體，學(xué)會自學(xué)和自理。如何實現(xiàn)從“保姆式”管理向自我管理過渡呢？這是一個高中班主任面臨的首要問題。隨著年齡的增長，學(xué)生有渴望獨立和自我管理的欲望。我管理的一個管理方法就是充分讓學(xué)生參與管理。我任命了9個班委成員加上課代表8個，十七人參與管理，自我約束。讓同學(xué)們自覺以主人翁的姿態(tài)參與進來以多數(shù)人帶動少數(shù)人。以這種方式來營造四班環(huán)境。經(jīng)過3個月的實踐效果不錯

再次，這半個學(xué)期的班主任工作也使我對于自己在工作以了解，下面，我就自己的半個學(xué)期的工作經(jīng)歷談一談。

第一、學(xué)生自我管理，班級，是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的集體，班集體會影響學(xué)生的人格形成，正確的的班級輿論，科學(xué)、民主的班級管理作風(fēng)對學(xué)生的身心發(fā)展是有利的。高一學(xué)生剛剛脫離初中，帶著初中生的稚氣和對高中生活的憧憬，也帶著對高中生活的迷茫，在進入高中后的一段時間出現(xiàn)不適應(yīng)現(xiàn)象。初中管理基本上是以班主任為主的“保姆式”管理，學(xué)生自主性較差，自學(xué)能力弱，而高中則以學(xué)生為主體，學(xué)會自學(xué)和自理。如何實現(xiàn)從“保姆式”管理向自

我管理過渡呢？這是一個高中班主任面臨的首要問題。隨著年齡的增長，學(xué)生有渴望獨立和自我管理的欲望。我管理的一個管理方法就是充分讓學(xué)生參與管理。我任命了16 個班委成員加上課代表8個，二十多人參與管理，自我約束。讓同學(xué)們自覺以主人翁的姿態(tài)參與進來以多數(shù)人帶動少數(shù)人。以這種方式來營造四班環(huán)境。經(jīng)過3個月的實踐效果不錯。絕大部分班委是積極的，自覺的，但有極少數(shù)的幾個班委未能認真地、按質(zhì)按量地做好班委工作。我將在下個學(xué)期以改選班委的形成完善這一工作。

三、抓典型，以點帶面以點補面。

本班學(xué)生特點是學(xué)習(xí)整體成績平平：差生多，所以要管理好這個班，首要的工作就是如何培養(yǎng)發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生，即抓好典型。對學(xué)生因材施教，分批集中進行指導(dǎo)教育，主要分為四種類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。對雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵，對雙差生實行及時鼓勵和嚴格要求、獎罰分明相結(jié)合。

第二、不能預(yù)見性的開展工作。這也許是工作經(jīng)驗不足的一個表現(xiàn)吧！有的老班主任在學(xué)期尚未開始時就已能制定出一系列的規(guī)章制度，以制度管人，以理服人，能把很多可能發(fā)生的問題防范于未然。但我現(xiàn)階段只能亦步亦趨地跟隨問題，解決已產(chǎn)生的問題。當(dāng)然，我發(fā)現(xiàn)問題及時提出，及時解決也有利于阻止問題的擴展，例如，若發(fā)現(xiàn)班上有學(xué)生遲到了，即使只是一個，也應(yīng)該提醒其它學(xué)生注意不要再出現(xiàn)類似的問題。

第三、對學(xué)校一些規(guī)章制度的不熟悉，造成對學(xué)生宣傳力度不夠。

第四、對個別較特別的學(xué)生的思想做的還不夠到位。雖然整個班級的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)風(fēng)氣大致說是積極向上的，但個別學(xué)生因家庭關(guān)系或是個人思想問題的影響，對學(xué)習(xí)積極性相比較就差一些。對于這個問題，我將努力爭取盡早做工作，盡可能解決好問題，引導(dǎo)好學(xué)生。

以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。

在此，我衷心感謝為我們年青教師努力創(chuàng)造成長條件的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位在各方面給予我?guī)椭慕處?，我想，有了你們的幫助，我們一定會做得更好?/p>

工作中要更加注意與年級和學(xué)校配合，借力使力。能讓大多數(shù)學(xué)生快樂的地度過在學(xué)校的每一天，教書又育人！每天給孩子一些笑臉！做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒！規(guī)范學(xué)生行為！掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完善自我形象。使同學(xué)們能互相幫助。采取多鼓勵少批評的方法，基本上做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

第四篇：班主任工作期中總結(jié)

班主任工作期中總結(jié)

一、段工作總結(jié)

兩個月以來，無論是班級常規(guī)管理、各種活動，還是學(xué)校各項制度的落實，大家工作都很賣力，所以才有了現(xiàn)在良好的教育教學(xué)秩序。我們的一切目標(biāo)是為了上新樓做準備，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，實現(xiàn)我們域內(nèi)站排頭，地區(qū)掙一流的目標(biāo)，所以還需要大家的再接再厲！

有幾個問題需要要提醒大家：要對課間站排行走、說話現(xiàn)象嚴格要求，加強對課前歌、弟子規(guī)、三個

一、趴桌子等現(xiàn)象的檢查力度，對于蹲降、轉(zhuǎn)入學(xué)生一定要嚴管嚴控，處理不了及時移交到政教處處理。本周要求各班進行衛(wèi)生大掃除，消滅衛(wèi)生死角，有的班級已經(jīng)完成，有的班級正在進行，下周我們要結(jié)合班級衛(wèi)生文化環(huán)境復(fù)查的機會進行統(tǒng)一檢查。班級管理工作手冊檢查中發(fā)現(xiàn)有四位班主任沒有上交（1.5,3.1,3.2,3.4），上交的有的沒有填寫時間，有的落了很多項，最起碼的班級工作計劃都沒有寫，這很說不過去（1.8,2.4,3.5,3.6,3.7,3.8）。安全主題教育課和班級安全教育記錄是兩碼事，前者是課，兩周一次，要寫教案，后者是記錄，是記錄周五放學(xué)前或者周一上學(xué)時你對學(xué)生進行的安全教育，兩者不一樣。班主任培訓(xùn)記錄學(xué)校會統(tǒng)一印發(fā)給大家?？傊嗉壒芾砉ぷ魇謨栽谄谀┒綄?dǎo)到來之前必須要全部填寫完畢。

校樂隊、合唱隊、丹青繪畫小組都在有條不紊進行，現(xiàn)在校運動隊已經(jīng)開始訓(xùn)練了，這些工作將在6月10前結(jié)束，去掉休息日還有十幾天的訓(xùn)練時間，希望各位班主任在給予一些配合。體育藝術(shù)2+1項目競賽已經(jīng)結(jié)束，下周學(xué)校將利用很會時間開表彰會。踐行《弟子規(guī)》，做文明學(xué)生主題班會評選已經(jīng)結(jié)束，通過這次主題班會評比，營造了德育活動氛圍，提高了各班級組織班會的能力，達到了預(yù)期效果。同時在主題班會評比中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，值得我們今后進一步思考。

優(yōu)點（1.1,1.4,1.6,2.7,2.2,2.5）

1、主題內(nèi)容貼近生活、貼近實際，有針對性，主題涉及到愛心、感恩、孝親、文明、誠信等，這些話題學(xué)生普遍都感興趣。

2、注重創(chuàng)設(shè)情景，普遍使用PPT，使得主題班會的材料充足，信息量充足，并且產(chǎn)生了觀賞性、直觀性和形象、生動的效果，初

一、初二各一個班級（1.4,2.5）還錄制了學(xué)生在家和父母溝通的視頻，這些和過去相比有很大的進步。

3、形式多樣，生動活潑。有小組討論、搶答、配樂朗誦、競賽、游戲、相聲、小品、舞蹈、合唱、捐助等各種形式圍繞著各自不同的主題運用適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)方式，對深化主題、感悟主題發(fā)揮了良好的作用。

不足及建議

1、我們說主題班會要體現(xiàn)“近、實、小、新”的原則，“近”即聯(lián)系學(xué)生實際，貼近學(xué)生生活，激活學(xué)生生活體驗大膽求新，力求以小見大。但有的題目設(shè)計太大，學(xué)生很難把握，有的班級活動設(shè)計的內(nèi)容與主題關(guān)系不大，沒有緊扣主題，主題班會絕不是聯(lián)歡會。

2、開展主題班會的目的是要從思想上教育人，所以一定要把握住主題班會的針對性和全員性的原則，參與面不宜太窄。

3、個別班級班會課時間較短，內(nèi)容不充實；還有個別班級整個過程設(shè)計環(huán)節(jié)不合理，銜接不好，主持人在整個活動中顯得呆板，缺乏生氣，主持水平有待提高。

4、舉行一次全校性的主題班會評選很不容易。大家都投入了很大的精力，班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會成果，要使主題班會真正起到教育教學(xué)作用。

二、下一階段工作布置

1、要建立特異體質(zhì)學(xué)生、重點問題學(xué)生檔案，重點問題學(xué)生每班至少兩人，特異體質(zhì)學(xué)生根據(jù)實際情況確定。

2、進行校外住宿生排查走訪，不許落人，以防出現(xiàn)問題。

3、建立學(xué)生安全通訊電子檔案，去年上交過的，拷回去進行修改，沒交的參照學(xué)校樣式進行。

4、利用周一班會時間進行班級學(xué)生矛盾糾紛調(diào)查和學(xué)生行為自查自糾。

5、以上所有表格務(wù)必于周四下班前上交，不僅為了督導(dǎo)檢查，更是為了迎接省達標(biāo)校驗收。

第五篇：中小學(xué)少先隊期中工作總結(jié)

中小學(xué)少先隊期中工作總結(jié)

中小學(xué)少先隊期中工作總結(jié)

回首這半個學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這兩個半月中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié)

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。1.計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。2.規(guī)范教室布置

黑板報、紅花表、學(xué)習(xí)園地、圖書角、衛(wèi)生角、個性化班牌、社會主義核心價值觀展牌、四表張貼欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，及時登記、及時通報、評選流動紅旗，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。3.加強少先隊陣地建設(shè)

充分發(fā)揮大隊委、廣播操監(jiān)督崗、文明禮儀監(jiān)督崗、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進行黑板報的評比工作。并抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練鼓號隊，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備。4.加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)

我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

二、結(jié)合“八禮四儀”，狠抓文明禮儀教育。

我校以少先隊組織為龍頭，結(jié)合“八禮四儀”以國旗下講話等活動為載體，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1.學(xué)習(xí)八禮四儀，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2.國旗下講話“八禮四儀”向全體師生發(fā)出踐行禮儀規(guī)范的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

三、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。1.以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。

開好班會，班級是廣大少先隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。2.美化班級環(huán)境。

用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。

四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。旨在讓活動融進輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行社會主義核心價值觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題系列活動。

五、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。1.舉行“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”主題教育報告會

為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，9月15日下午，興化市關(guān)工委“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”巡講活動團的部分領(lǐng)導(dǎo)xx走進了xx中心小學(xué)。陸俊山主任為師生們做了“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”的主題教育報告會。他通過一個個英雄故事的講述，為師生們展示了一幅革命先烈為了追求心中的信仰和人民的和平而不惜拋頭顱灑熱血的畫卷。同時，他希望同學(xué)們不忘國恥、銘記歷史。接著四（4）班xx同學(xué)為大家講述了抗日小英雄海娃的故事。最后的知識問答環(huán)節(jié)將活動推向了高潮。在回答最后一個問題的時候“如何繼承先烈遺志，發(fā)揚先烈精神”時，同學(xué)們紛紛表示：不忘國恥，從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，在家做一個好孩子，在學(xué)校做一個好學(xué)生，為偉大中國夢的復(fù)興貢獻自己的一份力量。

紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年巡講活動的開展，有利于引導(dǎo)同學(xué)們緬懷革命老前輩，秉承愛國主義精神，發(fā)揚團結(jié)合作精神，珍惜今天來之不易的和平與幸福，為建設(shè)更加美好的社會和國家而積極進取、努力奮斗！2.舉行科普周啟動儀式

為進一步普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，共創(chuàng)美好幸福生活。9月21日上午，xx中心小學(xué)利用升旗儀式舉行了2015年科普周啟動儀式。

王維柏副校長做了精彩的國旗下講話并宣布活動啟動，伴著少先隊員們放飛手中的紙飛機，科普周正式拉開了序幕。

本屆科普周將以“萬眾創(chuàng)新 擁抱智慧生活”為主題，努力營造濃郁的校園科技文化氛圍，增強學(xué)生的科技意識，提升學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力。期間，學(xué)校將開展“小牛頓科學(xué)實驗”、“紙飛機擲遠大賽”、“雞蛋撞地球”、“小發(fā)明小制作”、“科學(xué)幻想畫”等競賽形式在校內(nèi)營造濃厚的科普宣傳氣氛，倡導(dǎo)大家熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。

整個科普周活動力求形式創(chuàng)新、互動性和實效性相結(jié)合。這一系列活動將有效促進師生科學(xué)素養(yǎng)的穩(wěn)步提升，推動學(xué)?？萍冀逃厣ぷ鞯拈L效發(fā)展。

科普周系列活動之一：神奇干冰秀 體驗促成長

9月23日下午，在市教育局、科技協(xié)會的組織安排下，小牛頓科學(xué)啟蒙教育走進xx中心小學(xué)，為二年級的同學(xué)們帶來了兩場科普公益活動。

孩子們在老師的帶領(lǐng)下，欣賞了一場“干冰秀”，感受了干冰的神奇變化，從觸覺、味覺、視覺等方面讓孩子們體驗到了科學(xué)的奇妙。

據(jù)了解，此次科學(xué)體驗活動是xx中心小學(xué)科普周系列活動之一，旨在以此來促進學(xué)校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神；注重與學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)知識、科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，提高學(xué)生的科技文化素養(yǎng)，不斷推進該校素質(zhì)教育的全面實施。科普周系列活動之二：懷揣科技夢想，放飛金色希望

9月24日下午，xx中心小學(xué)在學(xué)校小操場舉行了一二年級組“紙飛機”擲遠大賽。一架架形態(tài)各異的紙飛機承載著小朋友們的夢想，飛向藍天。

下午第一、二節(jié)課時間段，參賽選手們以班級為單位來到階梯教室，使用標(biāo)準A4紙做材料，通過折疊進行自制。15分鐘過后，所有參賽選手都在規(guī)定時間內(nèi)完成了紙飛機的折疊。大家排著隊伍走向操場進行擲遠比賽。參賽選手在投擲線外整齊站立，隨著裁判的一聲令下，緊張的比賽開始了。運動員們在投擲飛機時，均使出渾身解數(shù)，希望自己的飛機飛得最遠。隊員們一組組比拼著，觀眾們一聲聲吶喊著，只見一架架飛機起起落落，只聽一陣陣吶喊震耳欲聾。經(jīng)過角逐，比賽在一片歡呼聲中落下帷幕。

這次紙飛機比賽活動，讓小朋友們體念到了成功的喜悅與失敗的磨練，既愉悅了心情，又鍛煉了動手與合作的能力，培養(yǎng)了小朋友們的班級榮譽感和團隊合作意識，同時，為本屆校園科普周畫上了濃重的一筆。

科普周系列活動之三：沖撞，沖撞！撞出智慧火花！

9月25日下午，xx中心小學(xué)舉行了別開生面的科技創(chuàng)新趣味賽——“雞蛋撞地球”。規(guī)則要求從教學(xué)樓四樓向下拋一枚經(jīng)過包裝過的生雞蛋,誰的裝置輕并且雞蛋不損壞誰就獲勝。

在學(xué)校比賽前，三、四年級的同學(xué)在班主任的組織下積極熱情地參與了班級選拔。在班級選拔賽中，學(xué)生們積極開動腦筋、貢獻金點子，由降落傘等高空落物及物品包裝抗震防震的力學(xué)原理受到啟發(fā)，尋找一切可利用的資源，棉花、海綿、氣球、泡沫、手帕、餐巾紙等齊上陣，就連垃圾袋都被“廢物利用”派上了大用場！有的同學(xué)給雞蛋裝了一頂用垃圾袋或手帕、氣球制作的“降落傘”，讓雞蛋慢悠悠地落下；有的同學(xué)用泡沫或者棉花、海綿、氣球等把雞蛋包得嚴嚴實實，使雞蛋備受“呵護”；有的同學(xué)在雞蛋的周身設(shè)計制作了三角架，把雞蛋“懸”在其中??在同學(xué)們的手中誕生了一個個奇形怪狀的“雞蛋保護器”。隨著比賽哨聲響起，選手們一一松手，雞蛋開始了它的驚險之旅。樓下的觀眾屏息凝視，當(dāng)一個個雞蛋最終撞到地球的時候，歡呼聲、嘆息聲、吶喊聲、掌聲此起彼伏，燦爛的笑容洋溢在每一個孩子臉上。

雞蛋撞地球，撞開了孩子們創(chuàng)新思維的大門，撞出了孩子們的智慧火花，無疑為孩子們進一步了解航天知識，感受馳騁天地間的自由與快樂提供了一個良好的平臺！3.xx中心小學(xué)舉行一年級入隊儀式

2015年10月13日上午9時，xx中心小學(xué)一年級564名學(xué)生在家長的見證下，在少年先鋒隊成立66周年的喜慶時刻，光榮地加入了少先隊。

在鏗鏘嘹亮的少先隊出旗曲中，少先隊旗手與護旗手們邁著整齊的步伐，精神抖擻地從孩子們面前走過，入隊儀式由此拉開帷幕。王維柏副校長代表學(xué)校宣布新入隊隊員名單以及學(xué)校新聘中隊輔導(dǎo)員名單并頒發(fā)聘書，授予中隊旗。

接下來是“四旗傳遞”環(huán)節(jié)。教導(dǎo)處邱加明主任、湯敏副校長、實習(xí)生曹旭亮老師、沙小莉老師分別作為黨員代表、學(xué)校代表、團員代表、輔導(dǎo)員代表手執(zhí)黨旗、國旗、團旗、隊旗行進到主席臺前，分別將這四面旗交到少先隊員們代表手中。

接著家長們親手為自己的孩子佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，共同見證了孩子的成長，記錄了孩子的驕傲。隊員們的神情是那么專注！在大隊輔導(dǎo)員朱老師的帶領(lǐng)下，隊員們的宣誓是那么響亮！當(dāng)一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾在新隊員胸前飄起時，孩子的臉上都洋溢著激動與自豪!一（2）班朱楚睿同學(xué)代表全體新隊員講話，向老師們保證會以少先隊員的標(biāo)準來要求自己，用美好的行為為紅領(lǐng)巾增光添彩！大隊長朱靜玫同學(xué)在講話中勉勵隊員們從現(xiàn)在做起，從每一件事情做起，在學(xué)校里做一個好學(xué)生，在家里做一個好孩子，在社會上做一個好少年。

最后，新入隊的隊員們在家長的帶領(lǐng)下，走過雛鷹門。寓意隊員們真正地長大了，能夠通過努力，為班級和學(xué)校爭光，用實際行動，證明自己無愧于少先隊員這個神圣的稱號。此次活動，讓“紅領(lǐng)巾”的精神和使命扎根在同學(xué)們的心中，激勵孩子們從現(xiàn)在做起，從自我做起，做一個文明禮貌，心系祖國、誠實勇敢、自信樂觀的新少年，擔(dān)負起建設(shè)祖國、實現(xiàn)“中國夢”的光榮使命。

4.“孝心永駐心間 大愛浸潤校園”愛心捐款活動

11月4日下午，城區(qū)各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及大隊輔導(dǎo)員老師在教育局曹伯高局長、顧其斌書記、花在亮科長的帶領(lǐng)下，來到大鄒中心小學(xué)徐宇航小朋友的家中，將各學(xué)校的師生捐款交到孩子父親的手中，幫助這個家庭渡過難關(guān)。

曹局長殷切詢問了徐宇航小朋友身體恢復(fù)情況，對他的孝心大加贊揚，并勉勵孩子克服困難、好好學(xué)習(xí)。據(jù)了解，xx中心小學(xué)大隊部得知徐宇航同學(xué)捐骨髓救母親的感人事跡后，立即將這一現(xiàn)代版的“沉香救母”通過周一的集體晨會向同學(xué)們進行了宣傳，并號召同學(xué)們自愿捐款。錢不在多少，而在這份難能可貴的愛心。五毛、一元、二元、五元、十元?一百元、兩百元?點點愛心匯集成一萬五千四百八十八元六毛善款傳遞到了這個家庭手中。xx中心小學(xué)還將以此次活動為契機，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，讓孝心永駐每個孩子的心間，讓大愛浸潤整個校園。

5.xx中心小學(xué)張xx老師獲“xx市少先隊輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽”團體一等獎及個人單項一等獎

11月6日下午從xx賓館傳來喜訊，我校的張xx老師在由xx市團市委、xx市教育局、xx市少工委聯(lián)合舉辦的“少先隊輔導(dǎo)員風(fēng)采展示” 中榮獲專業(yè)技能展示比賽（歌唱）組一等獎，其所在的興化團隊榮獲團體總分一等獎！

張xx老師在短短的一周準備時間里，放棄休息時間，認真鞏固少先隊理論知識，苦練專業(yè)技能，從音樂的選擇、剪輯到舞蹈動作的編排、調(diào)整，再到古箏演奏的精益求精，傾注了她所有的精力和熱情。比賽期間，更是團隊協(xié)作，通宵達旦的磨合才取得了驕人的成績。

張xx老師此次獲獎，體現(xiàn)了xx少先隊的風(fēng)采，展現(xiàn)了輔導(dǎo)員老師們的綜合素質(zhì)。也將成為推動我校少先隊事業(yè)的穩(wěn)步前進、激發(fā)全體輔導(dǎo)員老師不斷進取的動力！

這短短的半個學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中少先隊員們激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我部會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。最后愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。