第一篇：暑期社會實踐新聞稿

我院小舟愛心社開展“獻(xiàn)我心，還你愿”暑期社會實踐活動

為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，提升大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推動校園精神文明的傳承與建設(shè)，秉承雷鋒精神的理念，對弱勢群體多一些關(guān)懷與幫助。計算機(jī)工程學(xué)院小舟愛心社舉辦了一次主題為“獻(xiàn)我心，還你愿”的暑期社會實踐活動。本次活動面向我校全體學(xué)生。為了確?；顒拥捻樌_展與進(jìn)行，小舟愛心社提前制作了宣傳海報和宣傳單，并且運(yùn)用新媒體的力量大力宣傳本次活動，與此同時展開跨學(xué)院班級宣傳，使更多學(xué)院的學(xué)生參與到活動當(dāng)中來，提高了本次社會實踐活動的知名度與影響力，充分地調(diào)動了同學(xué)們參與的積極性。本次活動小舟愛心社選擇去“為每一個流動兒童的未來發(fā)展與幸福生活奠基”的常州市譚市小學(xué)，6月2日下午活動成員在社長的帶領(lǐng)下來到了譚市小學(xué)收集孩子們的心愿，四年級

（一）班的同學(xué)們書寫工整地將他們簡單卻又意義非凡的愿望寫在了心愿卡片上。隨后小舟愛心社在校園開展宣傳，經(jīng)過大家的努力很快就實現(xiàn)了幾乎所有孩子們的愿望。6月22日下午，小舟愛心社及活動成員們帶著孩子們的心愿物品又一次來到了譚市小學(xué)，當(dāng)把禮物一個個發(fā)到他們每一個人的手上，純真的孩子們露出了滿意的笑容，他們接到禮物后，還不忘向大哥哥大姐姐敬一個少先隊禮，道一聲感謝。本次暑期社會實踐活動圓滿成功，在此也衷心的祝福他們幸?？鞓返某砷L。

第二篇：暑期社會實踐新聞稿

浙江省臺州學(xué)院“歡慶建團(tuán)90周年 尚科學(xué) 反邪教 促和諧”暑期社會實踐

臺州學(xué)院反邪教宣傳隊在7月份開展了為期一周的暑期社會實踐活動。

經(jīng)過長期的精心準(zhǔn)備后，我們于7月6日早上5時出發(fā)，在程君嶺老師的指導(dǎo)下，隊長周文斌同學(xué)、汪麗同學(xué)的帶領(lǐng)我們前往臨海市括蒼鎮(zhèn)。激情澎湃的我們打著“歡慶建團(tuán)90周年 尚科學(xué) 反邪教 促和諧”的口號，在括蒼鎮(zhèn)開展簽名活動和漫畫展，發(fā)傳單及小人書。

為了擴(kuò)大宣傳范圍，我們特地選擇了在括蒼鎮(zhèn)趕集這天。雖然驕陽似火，但這并不能影響隊員們的積極性，待布置好活動現(xiàn)場后，我們便開始分工。隊伍被分為兩批，一部分同學(xué)拿著宣傳單分散在大街上，向來往的行人發(fā)放傳單、宣傳關(guān)于反邪教的知識，并積極鼓動人們參加簽名活動。由于我們的隊員大多數(shù)都不是本地的，不懂方言，有些老人又聽不懂普通話，帶隊的程老師及幾個當(dāng)?shù)氐年爢T就幫忙解說；雖然有些人不識字，但他們都樂于配合我們的活動，讓我們的隊員代筆簽名。有些已經(jīng)簽名的當(dāng)?shù)鼐用褚矔嵝牡膸椭覀冃麄?，這無疑解了我們的燃眉之急。小朋友們也踴躍參加了此次活動，在橫幅上留下了他們稚嫩的筆體?；顒又?，一位老奶奶尤其使我印象深刻，雖然她說的是方言，但我也能聽懂一點(diǎn)，但從我聽得懂的只言片語中，我深刻的感受到這位老奶奶是非常支持我們此次的活動的，她說那些法輪功等等的邪教組織會害的別人家破人亡，確實，邪教組織深深的殘害著這個社會，正因為如此，我們才需要大力的宣傳邪教組織給社會造成的危害，我們才需要號召大家一起反抗邪教組織，防止我們這個社會被那些有害之徒侵蝕。當(dāng)?shù)氐恼矡崆榈貐f(xié)助了此次工作的展開，得知我們的實踐主題后，他們便主動提出由他們提供此次活動要用的桌椅。

除此之外，當(dāng)晚還在該鎮(zhèn)播放了與此次宣傳內(nèi)容相關(guān)的電影，該電影反映了邪教組織給我們的社會主義社會建設(shè)帶來了很大的阻礙。它違背了我們黨的宗旨，阻礙了我們黨的進(jìn)步?！胺ㄝ喒Α币l(fā)社會威脅，給我國人民帶來了嚴(yán)重的生命危害。從它滋生的那一天起，就不停地?fù)v亂滋事，大搞教拜主義，編造歪理邪說，褻瀆人們的尊嚴(yán)，欺騙和蒙騙善良民眾，殘害生命，種種罪惡行徑充分暴露了其反科學(xué)、反社會、反人類、反政府的邪惡面目，揭露了邪教組織一些主要的欺騙手段，另外還為小朋友們特別準(zhǔn)備了一部動畫版的電影，深受小朋友們的歡迎，相信大家看了這些電影后，能更深入地了解邪教組織，更能識破一些欺騙手段，更了解這些不法組織帶給社會的危害，更相信科學(xué)，鏟除邪教滋生的土壤。由此看來，我們的黨與法輪功邪教的斗爭將會是一場長期的、復(fù)雜的、嚴(yán)肅的、艱巨的斗爭。

今天我們反邪教宣傳隊去鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道做宣傳，給老百姓們做講解，使人們對于邪教有了進(jìn)一步的了解，也進(jìn)一步的提高了他們的防范警惕意識。當(dāng)然，我們宣傳的只是一個地方，更多的是要人們自覺地去抵制邪教、遠(yuǎn)離邪教、崇尚科學(xué)，促進(jìn)社會主義和諧社會的建設(shè)。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。臺州市臨海市括蒼鎮(zhèn)政府的大力支持和我們臺州學(xué)院反邪教宣傳隊的努力，讓更多市民參與到反邪教的戰(zhàn)斗中，為驅(qū)除邪教，創(chuàng)造和諧社會打下了堅實的基礎(chǔ)。本次的社會實踐無論是對于隊員，還是當(dāng)?shù)氐娜罕姡加邢喈?dāng)大的意義，并使雙方建立了友好的關(guān)系，所以大家是肯定這次活動的。

第三篇：暑期社會實踐新聞稿范文

8月21號是一個值得紀(jì)念的日子，在那天，我們八個來自大江南北的孩子齊聚在江西省撫州市金溪縣，開展為期兩周的實踐活動。

在實踐工作的第一天，我們做了一些實踐的準(zhǔn)備工作。隊長向我們介紹了本次實踐的主要內(nèi)容和實踐的具體分配，紀(jì)律要求和一些安全注意事項。我們在網(wǎng)上查找了一些家電下鄉(xiāng)和醫(yī)療下鄉(xiāng)的政策法規(guī)一些網(wǎng)友的評價后，大家熱烈地討論了時間安排和實踐重點(diǎn)，基本確定了本次實踐的行程規(guī)劃。

8月23號到8月26號，我們分別對四家較大型的家電商場進(jìn)行了調(diào)查和采訪，它們是：紅波家電、象山家電、海爾專賣店、長虹家電。江西給人印象最深的是毒辣的太陽和38攝氏度的持續(xù)高溫天氣。頂著炎炎烈日，我們穿梭于家電商場之中，向店主和顧客提出問題。據(jù)我們的了解，“家電下鄉(xiāng)”政策得到了店家眾口一詞的好評，自“家電下鄉(xiāng)”的政策實施以來，商店的營業(yè)額得到了提升，“薄利多銷”也成為了家電買賣的主流。購買“家電下鄉(xiāng)”產(chǎn)品的農(nóng)民占購買家電農(nóng)民總數(shù)的百分之九十五以上，在下鄉(xiāng)產(chǎn)品中，海爾的冰箱、洗衣機(jī)等都是較受廣大農(nóng)民青睞的產(chǎn)品。在采訪中，我們不時地遇到購買家電的農(nóng)民，“家電下鄉(xiāng)”政策在一定程度上可謂是深入人心。

27號和28號，我們則分別調(diào)研了手機(jī)市場和摩托車市場的下鄉(xiāng)產(chǎn)品情況。相較于冰箱、洗衣機(jī)等“下鄉(xiāng)家電”的大規(guī)?；?，手機(jī)市場的“下鄉(xiāng)手機(jī)”則相對稀少。在我們調(diào)查的幾個商場中，有的只有幾款下鄉(xiāng)手機(jī)，有的則完全沒有。而在摩托車市場中，老板告訴我們，下鄉(xiāng)政策還沒有在摩托車領(lǐng)域得到實施，即現(xiàn)在尚沒有下鄉(xiāng)摩托車。接著他還就摩托車的經(jīng)營情況和我們交流了諸多想法。

“家電下鄉(xiāng)”在縣城里的調(diào)查暫時告一段落。下一步我們將深入農(nóng)村，調(diào)查“家電下鄉(xiāng)”在農(nóng)村中的實際情況。

第四篇：暑期社會實踐新聞稿

暑期社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在暑期社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。

二十一世紀(jì)是信息化的時代，在全球信息化大勢所驅(qū)的影響下，信息服務(wù)業(yè)已成為21世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，正引領(lǐng)著我國的電子商務(wù)不斷的完善和發(fā)展，我國的電子商務(wù)市場將成為各個國家和各大公司爭奪的焦點(diǎn)。同時隨著全球電子商務(wù)的迅速發(fā)展，我國電子商務(wù)面臨著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，與發(fā)達(dá)國家相比我國電子商務(wù)還存在很多的問題。

在信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)快速發(fā)展的大背景下，這種新的商業(yè)模式不僅從諸多微觀領(lǐng)域向傳統(tǒng)的運(yùn)作方式發(fā)起了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，而且也帶來了宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與管理的革命性變革。許多專家認(rèn)為，電子商務(wù)的發(fā)展是未來25年內(nèi)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個推動力，是世界經(jīng)濟(jì)向知識經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的重要推動力。在電子商務(wù)即將成為商務(wù)活動的主導(dǎo)形式之際，我國如何更好、更快地發(fā)展電子商務(wù)，參與全球經(jīng)濟(jì)一體化是值得我們探討的。

2011年8月22日，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院電商102班暑期社會實踐小分隊的同學(xué)們開始了關(guān)于調(diào)研無錫電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r的實踐活動。利用為期一周的時間，他們將圍繞這一課題展開深入研究。首先他們將此次研究的步驟定為以下五個小步驟，分別是：

1.在人流量較廣的地區(qū)開展問卷調(diào)查

2.通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、書籍等多種媒介，全方位的收集各種相關(guān)資料。

3.參觀相關(guān)的電子商務(wù)企業(yè)

4.對電子商務(wù)行業(yè)內(nèi)的一些成功人士就行專訪

5.開展小型互動交流會

目前，暑期社會實踐小分隊的隊員們都在緊鑼密鼓的為開展他們的調(diào)研工作而精心準(zhǔn)備中，我們會實行跟蹤報道并會及時的將無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院電商102班的同學(xué)們的這次社會實踐的最新進(jìn)展呈現(xiàn)給大家。讓大家了解到這些同學(xué)們在社會實踐中的所見所聞，所想所感，所觀所知……

大學(xué)生走出校門，社會實踐利己利民

八月下旬，來自無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生走出校門，在無錫進(jìn)行以“關(guān)注電子商務(wù)，了解電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r”為主題的暑期社會實踐活動。在火熱的八月，大學(xué)生離開舒適的象牙塔，走向社會、接觸社會、了解社會，確實是樹立服務(wù)社會的意思、培養(yǎng)和鍛煉實踐能力的絕佳途徑之一。

電子商務(wù)作為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中的重要產(chǎn)業(yè)，有“朝陽產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)”之稱，具有“三高”、“三新”的特點(diǎn)。同時,電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)也具有市場全球化、交易連續(xù)化、成本低廉化、資源集約化等優(yōu)勢。并且在企業(yè)的應(yīng)用成效以及對經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的推動作用日益明顯。于是，無錫商院的一群大學(xué)生就這樣開始了他們的暑期社會實踐之旅。

在深入開展社會實踐之前，這一群無錫商院的學(xué)生又著實做了不少準(zhǔn)備工作。她們首先通過互聯(lián)網(wǎng)查詢有關(guān)實踐活動的的相關(guān)資料，接著針對活動的具體要求認(rèn)真細(xì)致地準(zhǔn)備了一份“調(diào)研活動計劃書”以及一系列的準(zhǔn)備工作，將整個活動的細(xì)節(jié)都考慮得十分詳盡。

8月22日，無錫商院的調(diào)研團(tuán)隊正式開展實踐活動，首先小分隊的部分成員來到了市圖書館，在那兒通過查閱書籍、互聯(lián)網(wǎng)查詢、自習(xí)室討論等多種形式，對電子商務(wù)以及其目前的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查研究，并順利的根據(jù)所了解的情況制定出了一張調(diào)查問卷。

8月23日，烈日當(dāng)空，氣溫居高不下，空氣中充斥著炎熱與焦躁，但是這依舊無法阻礙隊員們的積極性，很快他們就來到了無錫人流量最廣泛的市中心，在八佰伴的門口開展問卷調(diào)查，他們先后對經(jīng)過的64位路人進(jìn)行了調(diào)查。最后，他們通過問卷調(diào)查和訪問發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)民眾對電子商務(wù)及其發(fā)展?fàn)顩r所知不多，只能簡單的把電子商務(wù)與淘寶網(wǎng)相聯(lián)系起來，不能很好的掌握電子商務(wù)的真實含義，甚至還有部分民眾表示根本沒有聽說過“電子商務(wù)”這個名詞，對它的發(fā)展?fàn)顩r更是不甚了解，當(dāng)然也有極小部分民眾表示對電子商務(wù)略有了解，能夠適時的對電子商務(wù)目前的狀況進(jìn)行一些闡述，并對其未來的發(fā)展?fàn)顩r做了一些展望，相信政府如果采取相關(guān)的措施，電子商務(wù)還是會展現(xiàn)出來無限的生機(jī)與活力。綜上說明人們對電子商務(wù)的認(rèn)知還不足，但能夠從此次調(diào)查問卷中不難發(fā)現(xiàn)對于電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r大多數(shù)人還是持有樂觀積極的態(tài)度。

俗話說，實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，同學(xué)們學(xué)習(xí)了很多理論知識，但在實際當(dāng)中的運(yùn)用卻不夠靈活，而如今，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的那群學(xué)生卻將理論與實踐相結(jié)合進(jìn)行了以“關(guān)注電子商務(wù)，了解電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r”為主題的暑期社會實踐活動。

這一次的活動，同學(xué)們都有了很深的體會以及學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，同時也增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作意識，將“沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊”的口號唱到最響，愿這些來自無錫商院信息工程學(xué)院電商102班的這些同學(xué)，在未來的路上，在電子商務(wù)發(fā)展的這條路上能越走越好，越走越遠(yuǎn)……

無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電商102班暑期社會實踐小分隊后續(xù)報道

繼8月22、23日兩天的外出調(diào)研后，小分隊的同學(xué)們又與8月24日來到了幾家位于無錫的知名小網(wǎng)店(其中包括“嘻哈小鎮(zhèn)”和“水舞造型商貿(mào)公司”等)，它們主要是一些經(jīng)營淘寶的小公司，雖然大都是在2009-2010年才正式創(chuàng)辦的，但是在經(jīng)歷了短短一年多的時間里，它們已經(jīng)都榮升為了五冠的人氣網(wǎng)店，擁有一批屬于它們自己的客戶群，日銷售量都要達(dá)到150件左右。

它們的成功給予了我們無限的遐想，讓我們再次對電子商務(wù)這個行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，激勵我們努力去探尋這個行業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r。

在24日的清晨，小分隊的隊員們就已經(jīng)披著朝霞，踏著晨輝開始了一天的參觀活動。大家首先來到的是一家主要以打造新娘造型的水舞造型商貿(mào)有限公司，剛一走出電梯，李總就已經(jīng)守候在門口，準(zhǔn)備歡迎社會實踐小分隊的到來，隨后便開始帶領(lǐng)大家一起參觀她的公司，她一邊向同學(xué)們展示她的公司，一邊結(jié)合她公司目前的營運(yùn)狀況，耐心的向同學(xué)們介紹公司一些基本概況。在經(jīng)過一段時間的仔細(xì)參觀后，小分隊的隊長蔣育隨后又對李總進(jìn)行了一個簡單的訪問調(diào)查。其訪問的主要內(nèi)容是圍繞該網(wǎng)店的一個創(chuàng)與發(fā)展的過程，以及對電子商務(wù)行業(yè)未來的一個展望。針對這些問題，李總都一一做了回答，同時深入了解到電子商務(wù)行業(yè)對人才的綜合性提出了很高的要求。比如說技術(shù)型人才，它包含了程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計、美術(shù)設(shè)計、安全、系統(tǒng)規(guī)劃等知識，又要求了解商務(wù)流程，顧客心理和客戶服務(wù)等。同時技術(shù)型人才要求有扎實的計算機(jī)根底，但考慮到最終設(shè)計的系統(tǒng)是為解決企業(yè)的管理和業(yè)務(wù)服務(wù)，又需要分析企業(yè)的客戶需求，所以該類人才還應(yīng)該對企業(yè)的流程，管理需求以及消費(fèi)者心理有一定了解，而這將成為電子商務(wù)人才的特色所在。商務(wù)型人才在傳統(tǒng)商業(yè)活動中都有雛形，不同之處在于他們是網(wǎng)絡(luò)虛擬市場的使用者和服務(wù)者，一方面要求他們是管理和營銷的高手，同時也熟悉網(wǎng)絡(luò)虛擬市場下新的經(jīng)濟(jì)規(guī)律;另一方面也要求他們必須掌握網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)平臺的基本操作。綜合管理人才則難以直接從學(xué)校培養(yǎng)，而是市場磨練的主物。

隨后，暑期社會實踐小分隊的同學(xué)們又先后對“嘻哈小鎮(zhèn)”、和“小天才玩具館”進(jìn)行了參觀訪問，并得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的積極配合，使小分隊的成員們不但實地感受到了開設(shè)網(wǎng)店的艱辛與困苦，同時也對電子商務(wù)這個行業(yè)有了進(jìn)一步的了解，可以說此次的參觀訪問取得了豐碩的成果。

暑期社會實踐系列活動之互動經(jīng)驗交流會

經(jīng)過為期4天的暑期社會實踐活動，電商102班的暑期社會實踐小分隊的同學(xué)們收集到了許多與電子商務(wù)有關(guān)的寶貴資料。在8月26日，所有的小分隊成員濟(jì)濟(jì)一堂，匯聚在無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教三A104的教室內(nèi)，舉行了一次互動經(jīng)驗交流會，在會上每一位隊員對積極上臺發(fā)表自己的看法，暢所欲言，將自己在此次社會實踐活動中的收獲一同進(jìn)行認(rèn)真的分析與探討，并結(jié)合目前所掌握的信息資料，開始對此次暑期社會實踐進(jìn)行認(rèn)識與總結(jié)。

一：分析的是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生當(dāng)前的就業(yè)情況分析：

近年來，隨著全球電子商務(wù)高速增長，我國電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，從社會調(diào)查實踐來看，絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營。根據(jù)這個現(xiàn)象，同學(xué)們分析出中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才，所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的，國家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，商務(wù)部已經(jīng)對電子商務(wù)給予極大重視。

根據(jù)同學(xué)們搜集的資料統(tǒng)計，我國登記在冊的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場時本應(yīng)搶手。

二：同學(xué)們對電子商務(wù)專業(yè)崗位分析

同學(xué)們經(jīng)過這幾天的社會實踐調(diào)查，對電子商務(wù)專業(yè)未來的就業(yè)崗位進(jìn)行了三個大方面的分析，分別是技術(shù)類，商務(wù)類，綜合管理。

(一)技術(shù)類人才崗位方向：

1、電子商務(wù)平臺設(shè)計(代表性崗位：網(wǎng)站策劃/編輯人員)：主要從事電子商務(wù)平臺規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)編程、電子商務(wù)平臺安全設(shè)計等工作。

2、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(代表性崗位：網(wǎng)站設(shè)計/開發(fā)人員)：主要從事電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、程序設(shè)計、站點(diǎn)管理與技術(shù)維護(hù)等工作;

3、電子商務(wù)平臺美術(shù)設(shè)計(代表性崗位：網(wǎng)站美工人員)：主要從事平臺顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。

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(二)商務(wù)類人才崗位方向：

1、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷業(yè)務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)絡(luò)營銷人員)：主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶服務(wù)等工作。

2、網(wǎng)上國際貿(mào)易(代表性崗位：外貿(mào)電子商務(wù)人員)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺開發(fā)國際市場，進(jìn)行國際貿(mào)易。

3、新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)站運(yùn)營人員/主管)：頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。

4、電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位：網(wǎng)站推廣人員)：負(fù)責(zé)銷售電子商務(wù)系統(tǒng)和提供電子商務(wù)支持服務(wù)、客戶管理等。

5、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)：借助電子商務(wù)這個平臺，利用虛擬市場提供產(chǎn)品和服務(wù)，又可以直接為虛擬市場提供服務(wù)。

(三)綜合管理人才崗位方向：

1、電子商務(wù)平臺綜合管理(代表性崗位：電子商務(wù)項目經(jīng)理)：這類人才要求既對計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和社會經(jīng)濟(jì)都有深刻的認(rèn)識，而且又具備項目管理能力。

2、企業(yè)電子商務(wù)綜合管理(代表性崗位：電子商務(wù)部門經(jīng)理)：主要從事企業(yè)電子商務(wù)整體規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)營和管理等工作。

三： 怎樣提高學(xué)生與社會的對接就業(yè)率

(一)、學(xué)校應(yīng)=做好的與社會的對接

如果學(xué)校在培養(yǎng)電子商務(wù)學(xué)生時沒有一個突出的方面，就會是個大雜燴，學(xué)生感覺學(xué)了很多，但什么都沒學(xué)會，應(yīng)聘時自己都沒有自信，再加上沒有經(jīng)驗，都無法說服自己是某個職位的最佳人選，對于學(xué)校而言則沒有構(gòu)建起專業(yè)的核心競爭力。所以學(xué)校在開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)時應(yīng)該從以下幾個方面多做考慮。

1、學(xué)校方面

目前，我國大部分高?；蚋呗氃盒Ｒ验_設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，且辦得紅紅火火?，F(xiàn)有已經(jīng)開設(shè)或正想開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)校，一定要領(lǐng)導(dǎo)重視，并在物力、財力上給予大力的支持。硬件方面，建立高技術(shù)高質(zhì)量的硬件設(shè)施，同時對互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大規(guī)模改造，加快網(wǎng)絡(luò)速度，增加帶寬，為電子商務(wù)提供一個良好的實訓(xùn)環(huán)境;軟件方面，購買電子商務(wù)模擬軟件，如電子商務(wù)師職業(yè)全國統(tǒng)一培訓(xùn)使用的電子商務(wù)師實驗室(ECp)軟件等。

2、師資建設(shè)方面

電子商務(wù)的人才培養(yǎng)工作的師資組成應(yīng)是一個綜合體，師資引進(jìn)來自于一線電子商務(wù)企業(yè)的操作人員或是具備電子商務(wù)師等資格的電子商務(wù)從業(yè)人員，這些老師其中一部分必須懂得工業(yè)、商業(yè)、流通、外貿(mào)、消費(fèi)領(lǐng)域等的商業(yè)貿(mào)易的模式，能夠在精確的成本效益分析基礎(chǔ)上評價電子貿(mào)易時機(jī)，知道如何簽訂支持電子商務(wù)的貿(mào)易合同;了解如何建立支持電子商務(wù)的財務(wù)會計構(gòu)建;做到同時精通企業(yè)管理和通曉技術(shù)。另一部分要熟悉、掌握計算機(jī)技術(shù)，了解構(gòu)建銷售和服務(wù)的電子商務(wù)系統(tǒng)，懂得如何評價各種電子商務(wù)工具。只有這樣一個綜合體，才能與時俱進(jìn)，確保電子商務(wù)教育與電子商務(wù)的實際發(fā)展同步，把握電子商務(wù)的最新發(fā)展動態(tài)，有利于造就大批適應(yīng)未來電子商務(wù)應(yīng)用的人才。

3、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與知識體系方面

電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)對這類人才的工作能力來確定，因電子商務(wù)專業(yè)是一個復(fù)合型專業(yè)，涉及到技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、管理等學(xué)科，所以在知識體系方面要考慮全面，至于其專業(yè)如何建設(shè)，課程如何設(shè)置，至今還沒有一個公認(rèn)的模型。國內(nèi)外教育學(xué)者都在積極探索電子商務(wù)專業(yè)課程體系的設(shè)置與專業(yè)建設(shè)。電子商務(wù)專業(yè)的知識體系大致由商務(wù)運(yùn)作、信息技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)幾個方面構(gòu)成。

4、電子商務(wù)專業(yè)對課程的要求

電子商務(wù)核心課程應(yīng)從多角度開發(fā)建設(shè)，包括能體現(xiàn)信息技術(shù)、商務(wù)管理和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)類核心課程、培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)核心課程以及與經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展同步甚至更有前瞻性的前沿類核心課程三個層次。每一門專業(yè)課程都應(yīng)做到很“實”，可操作性要很強(qiáng)，應(yīng)為培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)置，不應(yīng)該先有課程后定培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)完一門課程后，應(yīng)讓學(xué)生掌握這門課程的整體框架，做什么樣的實訓(xùn)，解決什么樣的問題，達(dá)到什么能力目標(biāo)，課程中每一個業(yè)務(wù)模塊要清晰明朗，整體協(xié)調(diào)性好。

在做好上的同時，還應(yīng)與社會、企業(yè)加強(qiáng)合作，建立電子商務(wù)實踐基地，這樣才能培養(yǎng)出真正“為企業(yè)所需，為社會所需”的電子商務(wù)人才。

(二)、學(xué)生應(yīng)該做好的與社會的對接

按照就業(yè)崗位對電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的能力要求，為了能夠更快適應(yīng)工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學(xué)習(xí)和能力鍛煉上更應(yīng)該做好與社會對接，作為電子商務(wù)學(xué)生應(yīng)該如何做好與社會崗位對接，要具備哪些能力需要學(xué)習(xí)哪些課程和內(nèi)容，應(yīng)用從以下幾點(diǎn)著手：

1、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的同時應(yīng)該加強(qiáng)電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)實戰(zhàn)和專業(yè)電子技術(shù)實踐。電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)是目前學(xué)生就業(yè)的最重要障礙，沒有這個基礎(chǔ)，即便有再多的理論都是空中樓閣，從而造成就業(yè)困境，有企業(yè)會使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎?現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的，用了人就必須能夠給企業(yè)帶來效益，不能馬上帶來效益，也要為效益而服務(wù)。

2、對于電子商務(wù)來說，不要一味搞理論，實踐很重要，必須多動手，多操作。充分重視向第一線電子商務(wù)實踐學(xué)習(xí)，隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務(wù)的發(fā)展。

3、實踐參與，光說不練也沒用。比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò)信息、參與網(wǎng)上拍賣等等，在參與中體會互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)商務(wù)、學(xué)習(xí)、生活的影響。比如，經(jīng)常有同學(xué)問老師一些專業(yè)性問題，或者一些小的技術(shù)問題，要一些電子商務(wù)資料，這些問題其實隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務(wù)的學(xué)生竟然不知道利用搜索引擎這個偉大的老師來解決一些基本的問題，這個非常嚴(yán)重的問題。搜索引擎是電子商務(wù)實施過程中非常重要的一個工具，資訊搜索、信息收集、網(wǎng)絡(luò)營銷都離不開搜索引擎，搜索引擎是電子商務(wù)的樞紐。還有就是使用FOXMAIL、OUTLOOK等郵件工具;使用WORD整理資料;使用EXCEL處理數(shù)據(jù);使用簡單的處理工具pHOTOshop處理圖片;發(fā)傳真;開郵箱;開BLOG;開網(wǎng)店等等基本技能。那如何掌握這些基本技能呢?我認(rèn)為廣大的學(xué)生一定要爭取最多的機(jī)會進(jìn)入企業(yè)做一些最基本的工作(網(wǎng)頁制作、信息編輯、客戶服務(wù)、文員、網(wǎng)絡(luò)銷售等)實踐一下，通過企業(yè)實習(xí)掌握基本技能，企業(yè)的工作環(huán)境會讓學(xué)生迅速成長起來。

四、結(jié)論

這次的經(jīng)驗交流會結(jié)合了我們的調(diào)查情況以及當(dāng)前實際情況，分析出了電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生對當(dāng)前就業(yè)的前景，并較為全面的描述了當(dāng)前電子商務(wù)就業(yè)崗位群和在工作崗位上必需具備的能力和素質(zhì)，為學(xué)校在電子商務(wù)專業(yè)課程開設(shè)上提出了建議，為學(xué)生在今后學(xué)習(xí)和選擇就業(yè)崗位上指明了方向。

同時，在電子商務(wù)當(dāng)前形勢大好，人才急劇缺乏的情況下，電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生只要認(rèn)真做好與社會的對接、找準(zhǔn)今后就業(yè)方向、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從現(xiàn)在開始，通過自身的努力去學(xué)習(xí)和實踐工作崗位上的知識與技能，就會大大提高自己的就業(yè)能力與就業(yè)競爭力，實現(xiàn)更好更快的就業(yè)。

第五篇：暑期社會實踐新聞稿

7月19日，紅旗飄飄，小禮堂內(nèi)人頭涌動，測繪學(xué)院的師生們同其他學(xué)院暑期社會實踐者們一同聚集在此，參加河南理工大學(xué)XX年暑期“三下鄉(xiāng)”社會活動的出征儀式。

上午七點(diǎn)半，出征儀式正式開始，測繪學(xué)院與會師生認(rèn)真聆聽了校領(lǐng)導(dǎo)對于此次社會實踐的要求和規(guī)定，明確了實踐目的與意義。本次實踐活動以“貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持‘好學(xué)力行’校風(fēng)和弘揚(yáng)‘大愛’精神，服務(wù)農(nóng)村發(fā)展，建設(shè)和諧中原”為主題，堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，響應(yīng)相關(guān)指示以引導(dǎo)青年學(xué)生與偉大祖國共奮進(jìn)，為中原崛起獻(xiàn)青春。據(jù)了解，此次測繪學(xué)院共組織了兩支集中實踐團(tuán)隊和4支分散團(tuán)隊各自在該院指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下將分別奔赴焦作福利院和焦東辦事處等地進(jìn)行社會實踐，發(fā)揮測繪學(xué)子的特長，以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和不怕苦不怕累的意志認(rèn)真完成實踐。

儀式圓滿結(jié)束后，該院的志愿者們個個飽含激情，他們紛紛表示要積極參加實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識，鍛煉自我，磨練意志，不斷地認(rèn)識社會，投入到新農(nóng)村建設(shè)中，為建設(shè)美好中原多做貢獻(xiàn)。

暢游五千文明華夏，了解中原絕代雄渾，汲自然科學(xué)之精華

測繪學(xué)院暑期社會實踐實踐隊首日凱旋歸來

7月19日，一個值得河南理工學(xué)子自豪的日子，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教誨、安排與部署下，河南理工大學(xué)“XX年暑期社會實踐三下鄉(xiāng)活動”正式啟動。秉承我校歷年來優(yōu)秀的“三下鄉(xiāng)”活動經(jīng)驗，測繪學(xué)院暑期社會實踐實踐團(tuán)隊在常玉光等幾位帶隊老師的帶領(lǐng)下順利出征。

為更好地完成“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)諧中原”的目標(biāo)，上午，測繪學(xué)院暑期社會實踐實踐團(tuán)隊來到了地處鄭州市的河南博物院。在博物院里，同學(xué)們看到了中華五千年的文明，重溫了中華歷史的歲月滄桑；看到了斑斕的石器時代彩陶雙連壺，欣賞了精妙的漢代四神云氣壁畫圖，觀賞了清代象牙蘿卜白菜的精湛與絕輪。博物院，給同學(xué)們展示了古開封城的繁華昌盛，呈現(xiàn)了十三朝古都洛陽城的軒昂。同學(xué)們親臨了李商隱的情意綿綿，感受了張仲景的絕世才華。該院同學(xué)們深深感受到：博物院不僅是中華五千年的縮略圖，更是中原雄渾歷史與文化的展示臺。

下午，該院社會實踐報務(wù)隊又在老師的帶隊下，來到了鄭州科學(xué)技術(shù)館。走進(jìn)科學(xué)技術(shù)技術(shù)館，同學(xué)們好似走進(jìn)了一個知識的海洋，在這里，同學(xué)們看到了以往僅僅在書本上學(xué)到的理論知識的真實現(xiàn)象。同學(xué)們一直在不停地做著一個個實驗，仔細(xì)地觀察著現(xiàn)象，分析著結(jié)果。在這里，同學(xué)們親眼觀看了奇異的范德格拉夫靜電現(xiàn)象，親自踏進(jìn)了令人心悸的50000伏高電壓屏蔽網(wǎng)。下午4：30分，同學(xué)們依依不舍地離開了這座知識的殿堂。

在回校的路上，該院同學(xué)們一直在激烈地討論著中原文化的不朽與輝煌，感慨中原歷史文化的源遠(yuǎn)流長，無不為自然科學(xué)之美而哲服！同學(xué)們一致認(rèn)為，此次社會實踐這樣形式的開端，是同學(xué)們不可多得的一次豐富的精神大餐，使同學(xué)們鞏固和學(xué)習(xí)了很多知識，為下階段社會實踐工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。在中原如此雄厚的歷史文化底蘊(yùn)積淀下，該院社會實踐團(tuán)隊下定決心：在接下來的社會實踐流動中，大家一定會踏踏實實地為新農(nóng)村建設(shè)的服務(wù)，為中原的崛起貢獻(xiàn)自己！

踐行大愛，服務(wù)社會

7月20日早8：00，我校測繪學(xué)院掛職服務(wù)團(tuán)在該院團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下冒雨成功的到達(dá)了目的地，并受到實踐單位領(lǐng)導(dǎo)的熱情歡迎。

據(jù)悉，測繪學(xué)院此次的掛職團(tuán)的目的是在我市山陽區(qū)焦東辦事處的各個基層部門為廣大居民親身服務(wù)。當(dāng)這些充滿朝氣的大學(xué)生們一到達(dá)了辦事處，辦事處的領(lǐng)導(dǎo)就熱情地歡迎我們的到來。他們說，能為我們這些青年人才在暑期提供社會實踐機(jī)會來為廣大居民服務(wù)，是他們單位很高興得事情，這不但給我們這些沒有走人社會的大學(xué)生一個接觸社會的平臺，同時也是給辦事處增添了年輕的朝氣。他們還強(qiáng)調(diào)，我們在辦事處的實踐階段，要遵守單位的規(guī)章制度，服從我們新部門領(lǐng)導(dǎo)的安排;做到有事請假、不懂就問、團(tuán)結(jié)合作等基本的工作原則，認(rèn)真仔細(xì)地完成我們的本職工作任務(wù)，為將來我們走入社會而更好的適應(yīng)工作崗位打好基礎(chǔ)。

我校的該支服務(wù)團(tuán)被分別被委派到了辦事處的計生辦、武裝部、城建科、戶籍室等基層行政部門，力求讓我校的大學(xué)生們能夠深入社會的最基層來服務(wù)廣大人民，真正的把大愛理念貫徹到實處。在實踐單位他們本著想 “民之所想，做民之所需”的原則，切實的用自己的一份力量為人民服務(wù)。他們展示了我校大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，博得了廣大市民的連連稱贊。

測繪學(xué)院實踐者踏上征程奔赴實踐地開展工作

獵獵紅旗，迎風(fēng)舞動。7月20日，測繪學(xué)院暑期社會新農(nóng)村技術(shù)服務(wù)團(tuán)的實踐者們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下滿懷激情奔赴實踐基地——焦作市福利院開展實地參觀，正式為本院實踐工作拉開帷幕。

焦作福利院集合了河南省第二慈善醫(yī)院，焦作老年醫(yī)療康復(fù)中心和兒童福利院，是焦作市唯一所由政府興辦的綜合性社會福利機(jī)構(gòu)。本次實踐的主要任務(wù)就是對焦作福利院進(jìn)行實地測量勘查。上午9點(diǎn)，測繪實踐隊伍準(zhǔn)時抵達(dá)這里準(zhǔn)備進(jìn)行參觀，熟悉工作任務(wù)。知曉志愿者們的到來，福利院院長和辦公室主任與測繪學(xué)院團(tuán)委書記常玉光高興的握手交談并就一些測量的實際問題如儀器的存放，測量已知點(diǎn)的布控和由于天氣原因造成的誤差等進(jìn)行協(xié)商交流。當(dāng)熟知本院在此實踐的具體工作后，福利院院長表示支持并隨后又引領(lǐng)大家參觀且劃分了所需要測量的范圍。

測繪學(xué)院團(tuán)委書記常玉光也向院長表示本次帶領(lǐng)社會實踐集中服務(wù)團(tuán)隊就是為了讓學(xué)生有所鍛煉，了解平日在校園實習(xí)和實際測量工作的不同之處，希望能夠引導(dǎo)學(xué)生明確具體實地要求，適應(yīng)新的實習(xí)環(huán)境，正確處理問題，解決問題。

隨后，實踐者們也對基地進(jìn)行參觀了解，他們對今后的工作充滿期待，并信心十足表示一定能不負(fù)眾望認(rèn)真完成實踐任務(wù)。

施展專業(yè)特長真情回報社會

“角度‘90，39，05’，距離‘108.873’?！睖y繪學(xué)院的實踐者們井然有序的在測量現(xiàn)場忙碌著。7月21日，測繪學(xué)院新農(nóng)村技術(shù)服務(wù)團(tuán)的全體成員扛著沉重的儀器，邁著有力的步伐再次來到焦作福利院，進(jìn)行正式的測量工作。

上午九時許，隊員們分成兩小組開始對福利院內(nèi)外邊界展開測量，他們在測繪學(xué)院專業(yè)教師何榮的指導(dǎo)下，架儀器，布導(dǎo)線，定控制點(diǎn)……一切都有條不紊。由于前一天的實地調(diào)查所有測量工作都很順利，雖然并沒有在學(xué)校測量那么方便簡單，但同學(xué)們都能通過課堂所學(xué)找尋合適的解決辦法，小組成員團(tuán)結(jié)一起，緊密配合，保證測量質(zhì)量。

在此期間，同學(xué)們都不忘自己實踐的主要目的，時刻堅持“好學(xué)力行”校風(fēng)，弘揚(yáng)“大愛”精神，全身心投入新農(nóng)村建設(shè)的工作中。當(dāng)有一些當(dāng)?shù)厝罕娨驗楹闷娑锨霸儐枙r，技術(shù)隊員們都能準(zhǔn)確耐心的解答，在得到他們的一致好評的同時，鞏固了專業(yè)知識，服務(wù)了群眾，更重要的是懂得了如何為發(fā)展社會主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的一份力量。

測繪初見成效團(tuán)隊信心倍增

7月22日，測繪學(xué)院暑期新農(nóng)村技術(shù)服務(wù)團(tuán)的隊員們在經(jīng)歷了前一天對焦作福利院的詳細(xì)導(dǎo)線測量得到數(shù)據(jù)后，全心投入到內(nèi)業(yè)處理過程中，現(xiàn)已取得較好的成效。

今天技術(shù)服務(wù)團(tuán)的所有隊員們一早就聚集在一起，對昨天所取得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。他們畫草圖，對數(shù)據(jù)，進(jìn)行復(fù)雜的演算，力爭盡早的準(zhǔn)確的得到相應(yīng)的結(jié)果?！凹埳系脕碇杏X潛，得知此事要躬行?！痹谶M(jìn)行演算的過程中，同學(xué)們深深體會到其中的含義。因為焦作福利院的部分地形的限制，測量過程中遇到了一些困難，為了使數(shù)據(jù)更加精確嚴(yán)密，需要一遍遍重復(fù)測量，得出結(jié)果。面對眾多冗繁的數(shù)據(jù)和一串串煩雜的式子，他們并沒有感覺到一絲厭煩，而是相互結(jié)合，相互討論，重復(fù)檢查，成果顯著。

當(dāng)取得的數(shù)據(jù)皆達(dá)到理想后，隊員們露出了燦爛的笑容?！斑@還只是開始，我相信在接下來的日子里我們會更加努力，取得更好的成績”隊長鼓勵大家。隊員們也紛紛表示一定能夠弘揚(yáng)“大愛”精神，全心全意地為社會服務(wù)，為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)和構(gòu)建和諧社會增添一份力量。

踐行大愛精神奉獻(xiàn)無悔青春

——記測繪學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐正有序進(jìn)行

7月23日，測繪學(xué)院暑期新農(nóng)村技術(shù)服務(wù)團(tuán)的工作已經(jīng)順利進(jìn)行了至第四天。期間，無論是烈日當(dāng)頭還是風(fēng)雨交加，志愿者們都不辭辛勞，全身投入到社會實踐活動中，做出了突出貢獻(xiàn)并取得了驕人成績。

此次志愿者們再次背負(fù)著沉重的儀器，來到焦作福利院開始碎步點(diǎn)采集工作，他們根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)和所學(xué)知識，利用全站儀收集該地地形特征點(diǎn)，對整個福利院的平面面積做一次大規(guī)模的統(tǒng)算，并受到了《焦作日報》等媒體的關(guān)注。

據(jù)了解，應(yīng)焦作福利院的邀請，測繪學(xué)院將對其整體面積進(jìn)行準(zhǔn)確測量。在此之前，該院也在此地組織過多次有意義的志愿活動。福利院韋美麗副院長表示，自XX年福利院搬來此地就和理工大學(xué)有著密切的聯(lián)系，有一大批來自不同學(xué)院的理工學(xué)子來這里輔導(dǎo)學(xué)生功課，陪老人聊天，重點(diǎn)服務(wù)，落到實處，頗受好評。這次測繪學(xué)院志愿為福利院測量實踐，不僅節(jié)約了一大筆經(jīng)費(fèi)，更重要的是提高了學(xué)生的專業(yè)水平，對以后踏上社會幫助很大，福利院也很高興為實踐者提供學(xué)習(xí)的機(jī)會。測繪學(xué)院團(tuán)委書記也一早就來到了實踐地，對測量工作進(jìn)行指導(dǎo)，力求同學(xué)們在較短的時間中收獲更多。同學(xué)們亦是忙得不可開交，測繪工作是非常辛苦的，需要有耐心和吃苦耐勞的精神，但在工作過程中沒有一位同學(xué)喊苦喊累，他們默默奉獻(xiàn)著，用自己的行動詮釋著“好學(xué)力行”與“大愛精神”。

本次測繪外業(yè)數(shù)據(jù)采集工作估計將會持續(xù)5至6天，然后進(jìn)入后期內(nèi)業(yè)處理。同學(xué)們在實踐期間，會不斷地認(rèn)識社會，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，通過這種方式為社會發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)智慧，為中原崛起貢獻(xiàn)青春，為提高自身綜合素質(zhì)和磨練意志品質(zhì)做出努力。

《焦作日報》關(guān)注測繪學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐

7月23日，測繪學(xué)院暑期新農(nóng)村技術(shù)服務(wù)團(tuán)的工作已經(jīng)順利進(jìn)行了至第四天。期間，無論是烈日當(dāng)頭還是風(fēng)雨交加，志愿者們都不辭辛勞，全身投入到社會實踐活動中，并受到了《焦作日報》的關(guān)注。

上午九時許，當(dāng)實踐者們正在埋頭苦干時，焦作日報記者趕到實踐所在基地——焦作市福利院，并先后采訪了測繪學(xué)院團(tuán)委書記常玉光和焦作福利院副院長韋美麗。

在采訪過程中，常老師耐心講解了實踐相關(guān)工作，讓記者對整個技術(shù)測量工作有了較為詳細(xì)的了解，他還提出此次來焦作福利院開展社會實踐活動就是讓同學(xué)們利用暑假之余能夠做些有意義的事情，踐行我校“好學(xué)力行”校風(fēng)和“大愛”精神，培養(yǎng)學(xué)生的技能水平，服務(wù)于廣大人民群眾，為建設(shè)和諧社會多做貢獻(xiàn)。而韋院長則是對測繪學(xué)院的志愿者們?yōu)楦＠核龅呢暙I(xiàn)進(jìn)行褒獎，并大力贊揚(yáng)了我理工大學(xué)多年來所給予的熱心幫助。

此外，技術(shù)服務(wù)團(tuán)的隊員們在聆聽了韋院長關(guān)于社會各界人士對福利院的關(guān)心與支持后，深受鼓舞，深情地對記者說：“他們無私為社會做著自己的一切，作為當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該肩負(fù)偉大使命，發(fā)揮一己之長為共同構(gòu)建和諧社會做貢獻(xiàn)?！逼錈崆檠笠绲男那楹蜐M懷斗志的信心感染著在旁的每一個人。

魂牽崛起中原，夢繞和諧社會

--------有感于暑期社會實踐

“同志們，快一點(diǎn)啊！快一點(diǎn)，我們必需在下雨前把這片的碎步測量數(shù)據(jù)采集完畢！”一名隊員急切地說。天空烏云密布。而我，正準(zhǔn)備用手中的相機(jī)拍攝著發(fā)生的一切，心里只有一個信念：同學(xué)們對于這次的社會實踐如此地?zé)崆?，對于中原的發(fā)展如此關(guān)心，大家都在為建設(shè)我們和諧社會在不斷地努力，作為一個宣傳報道人員，我一定要把這些真實地拍下來，寫下來，把這種認(rèn)真、仔細(xì)的工作精神，這種無私、無謂的奉獻(xiàn)精神展現(xiàn)給整個社會。就要下雨了，我快速地按動著快門，一次、兩次、三次……相機(jī)一直沒反應(yīng)，我急得滿頭大汗。突然，相機(jī)帶子斷了，我望著相機(jī)從我手中垂直下落……摔到地上了，相機(jī)零件散了一地。這么多天的成果啊，這么多天的真實寫照，就這樣完了！我腦子里一片空白，我莫名地流下了無奈的淚。“天??！為什么會這樣呢，為什么？”我奮力高呼。

“詩強(qiáng)，詩強(qiáng)！你怎么了啊？”我聽到了和我一起留校的舍友的聲音。我醒了，滿頭大汗，這時我才明白：這，原來只是一場夢?？粗鴮γ孀郎习踩粺o恙的相機(jī)，我長長地嘆了一口氣！

大愛在延續(xù)，中原在崛起！從19日起，我以測繪學(xué)院宣傳報道人員和測繪學(xué)院暑期新農(nóng)村技術(shù)服務(wù)團(tuán)成員身份加入了這次社會實踐。19日，測繪學(xué)院暑期實踐團(tuán)出征，對中原文化進(jìn)行了深入地學(xué)習(xí)和了解。20日，在團(tuán)委書記常玉光老師的帶領(lǐng)下，我們技術(shù)服務(wù)隊來到了自己的實踐基地————河南省第二慈善醫(yī)院，焦作市福利院，正式開始了我們的社會實踐之旅。經(jīng)過專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)，當(dāng)天，我們順利完成了對基地概況的了解和基地導(dǎo)線控制點(diǎn)的布控。21日，運(yùn)用自己的專業(yè)知識，我們成功地完成了基地控制點(diǎn)的布控導(dǎo)線的勘測。22日，根據(jù)測繪流程，經(jīng)過我們細(xì)心、耐心的內(nèi)業(yè)計算，繪制出了福利院所有布控導(dǎo)線控制點(diǎn)的坐標(biāo)。23日，冒著烈日，我們邁著堅實的步伐，再一次來到了實踐基地，在團(tuán)委老師，福利院副院長等領(lǐng)導(dǎo)與焦作日報及新聞中心的關(guān)心和關(guān)注下，我們按計劃完成了對福利院部分碎步測量數(shù)據(jù)采集。

回想前階段社會實踐的歷程，我深有感觸：社會實踐并不輕松，并不比在學(xué)校期間的專業(yè)知識學(xué)習(xí)簡單！在大愛精神、服務(wù)中原和共建和諧社會理念的指引下，隊員們沒有一個人說苦叫累，但我清楚地看到，每每隊員們回到宿舍，面帶笑容，卻也略顯疲憊?？粗约簽樯鐣龀龅呢暙I(xiàn)，大家笑了。但每天在烈日下對著測量儀器不停地?fù)芘?，那絲疲憊之意也悄然掠上了隊員們的面頰。回到宿舍，隊員們檢查儀器，為儀器充電……測量的準(zhǔn)備工作做到十一、二點(diǎn)以后，隊員們又習(xí)慣地把鬧鐘指針撥到了凌晨六點(diǎn)，準(zhǔn)備好了第二天的征程。

踐行大愛是我們的承諾，中原崛起是我夢想，構(gòu)建和諧社會是我們永遠(yuǎn)不滅的信仰！測繪學(xué)院的學(xué)子們用自己的實際行動，履行著自己的承諾，追逐著自己的夢想，與社會一起暢想著和諧、文明的美好未來！

真情互動，用心服務(wù)

炎熱的酷暑，大大部分學(xué)生在享受著回家的快樂和家人團(tuán)聚的溫馨時，我校測繪學(xué)院的社會實踐掛職服務(wù)團(tuán)卻享受著別樣的快樂感和充實感。

我院的社會實踐掛職服務(wù)團(tuán)自7月20日來到焦東辦事處，為當(dāng)?shù)氐木用褡隽烁鞣N學(xué)生力所能及的社會性服務(wù)，得到了社會各界的良好稱贊。他們在辦事處認(rèn)真工作，力求為能為該區(qū)的居民們做好事實事。他們以“大愛”精神來時刻鼓舞自己，用“建設(shè)和諧社會從我做起”為口號，在自己不同的掛職崗位上發(fā)揮自己的光和熱來服務(wù)居民。在各自部門的工作中，有的同學(xué)跟隨部門領(lǐng)導(dǎo)下基層去考察，深入每個社區(qū)和居民家庭，給廣大居民真正的做到了躬身服務(wù)；有的同學(xué)在在辦公室忙著整理資料、寫簡訊，對廣大居民宣傳好政府機(jī)構(gòu)的最新號召和政策。特別的當(dāng)有的同學(xué)在完成本職工作之后，看到居民有的樓道衛(wèi)生比較差，他們自愿組織隊伍，給居民區(qū)的每個樓道進(jìn)行“整容”工作，各自分工，端水灑水，清掃垃圾，他們的工作進(jìn)行的井井有序。雖然在酷暑天氣他們每個人在工作后都滿頭大汗，但滿足幸福的神情在他們的臉上卻清晰可見。他們都說：“累，卻快樂著！”

據(jù)悉，我院社會實踐掛職服務(wù)團(tuán)的不怕苦和累的“甘為孺子?！本瘢钌畹母袆恿宿k事處的工作人員和廣大居民，他們的辛勤勞動不單給辦事處的工作提供發(fā)揮了作用，而且給整個社區(qū)居民帶來了更加干凈的社區(qū)生活面貌，為我校樹立了良好的社會形象，贏得了社區(qū)居民的一致好評。

測繪學(xué)院技術(shù)實踐外業(yè)測量圓滿完成7月25日，經(jīng)過連續(xù)六天的實地測量，測繪學(xué)院暑期新農(nóng)村技術(shù)服務(wù)團(tuán)的外業(yè)測量工作已經(jīng)圓滿完成，實踐者們將結(jié)束在焦作福利院的碎步測量任務(wù)，繼而轉(zhuǎn)為內(nèi)業(yè)繪圖。

為了使測量結(jié)果精確無誤，同學(xué)們不辭辛苦，每天一大早便扛上儀器，趕赴基地，開展一天的測量工作，無論刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭，大家都毫無怨言。此次技術(shù)服務(wù)團(tuán)分成兩組分別作業(yè)，對焦作福利院同時進(jìn)行兩次數(shù)據(jù)采集，以便在以后內(nèi)業(yè)計算過程中得到完整的地形平面圖。

截至今日，實踐隊對基地內(nèi)外做過兩次導(dǎo)線測量，建立獨(dú)立坐標(biāo)系，先后共建20個測站，分別得到各點(diǎn)的坐標(biāo)，而后全站儀采點(diǎn)，共采集數(shù)據(jù)800余個，遍及院內(nèi)所有范圍，取得了驕人的成績。

由于福利院的地物較多，也較為復(fù)雜，外業(yè)過程中也遇到較多的困難，同學(xué)們都以其“不怕苦，不怕累的精神欣然面對，當(dāng)問到大家有何感受時，隊員們都迫不及待表示：此次實踐使我們增長了見識，運(yùn)用專業(yè)與特長深入了解了社會，提高自身的綜合素質(zhì)，磨練堅強(qiáng)的意志，服務(wù)群眾，貢獻(xiàn)社會。

汗水澆灌基地，辛勤收獲回報

------測繪學(xué)院暑期社會實踐活動中期總結(jié)

為了貫徹中共中宣部、中央文明辦、教育部和共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》文件精神，落實校團(tuán)委《關(guān)于組織開展我校XX年暑期社會實踐活動的通知》，根據(jù)校團(tuán)委《通知》要求和總體布署，河南理工大學(xué)測繪與國土信息工程學(xué)院結(jié)合其學(xué)院專業(yè)特色和學(xué)生特長，堅持以“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出踐行社會主義榮辱觀，弘揚(yáng)“好學(xué)力行”校風(fēng)和“大愛”精神，組織了“測繪學(xué)院新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)團(tuán)隊”和“大學(xué)生掛職團(tuán)隊”兩支強(qiáng)有力的社會實踐隊伍，開展“測繪學(xué)院<好學(xué)力行傳真情>”和“踐行大愛，服務(wù)社會”暑期社會實踐。團(tuán)隊以服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧社會為主題，為實現(xiàn)與偉大祖國共奮進(jìn)，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)智慧，為中原崛起貢獻(xiàn)青春，提高自身綜合素質(zhì)，磨練個人意志品質(zhì)在不斷地實踐和努力。

測繪學(xué)院新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)團(tuán)隊是河南省級的一支重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊。這支隊伍的實踐基地為——“河南省第二慈善醫(yī)院，焦作市福利院”，目的是通過此次社會實踐，測繪出該單位的土地利用圖，便于今后的規(guī)劃使用?！皰炻殘F(tuán)隊”實踐基地為焦東辦事處，目的是讓學(xué)生能零距離的接觸社會，了解社會，更好地為社會做出貢獻(xiàn)。

我院的兩支社會實踐服務(wù)隊在團(tuán)委的帶隊和專業(yè)老師指導(dǎo)下，通過隊員們的不辭辛勞，至今，已取得階段性成果：

7月19日，測繪學(xué)院暑期實踐團(tuán)隊出征，對中原文化進(jìn)行了深入地學(xué)習(xí)和了解。20日，在團(tuán)委書記常玉光老師的帶領(lǐng)下，技術(shù)服務(wù)隊來到了自己的實踐基地————河南省第二慈善醫(yī)院，焦作市福利院，正式開始了他們的社會實踐之旅。經(jīng)過專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)，當(dāng)天，隊員們順利完成了對基地概況的了解和基地導(dǎo)線控制點(diǎn)的布控。21日，運(yùn)用自己的專業(yè)知識，該隊成功地完成了基地控制點(diǎn)的布控導(dǎo)線的勘測。22日，根據(jù)測繪流程，經(jīng)過他們細(xì)心、耐心的內(nèi)業(yè)計算，繪制出了福利院所有布控導(dǎo)線控制點(diǎn)的坐標(biāo)。23日，冒著烈日，實踐人員邁著堅實的步伐，再一次來到了實踐基地，在團(tuán)委老師，福利院副院長等領(lǐng)導(dǎo)與焦作日報及新聞中心的關(guān)心和關(guān)注下，按計劃完成了對福利院部分碎步測量數(shù)據(jù)采集。24日，經(jīng)過隊員們共同努力，福利院碎步測量數(shù)據(jù)采集已大部分完成，預(yù)計外業(yè)工作將于25日或26日上午全面完成，屆時，測量工作將由外業(yè)轉(zhuǎn)為內(nèi)業(yè)。掛職服務(wù)隊于20日來到焦東，受到辦事處領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和接待，開始了他們的實踐工作。在辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)心、在實踐隊員的共同努力下，掛職報務(wù)隊工作開展順利，為社會的全心付出，贏得了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和居民們的一致好評。

據(jù)悉，為滿足辦事處要求，根據(jù)實際情況，也考慮到部分同學(xué)已事先做好了回家安排，在原計劃社會社會實踐時間后，部分同學(xué)可以回家，其余隊員擬定將實踐時間延長四至五天。

同學(xué)們表示：此次社會實踐切實地發(fā)揮了它的作用，使大家在各方面都有了進(jìn)一步的認(rèn)識和提高，雖然苦一點(diǎn)、累一點(diǎn)，但當(dāng)看到自己的付出有了如此大的收獲都非常滿意。我們將以此次社會實踐為契機(jī)，以河南理工大學(xué)志愿者身份，繼續(xù)努力為社區(qū)服務(wù)，為構(gòu)建和諧、文明社會出力，為社會貢獻(xiàn)自己！

共建和諧社會再展理工風(fēng)采

——記測繪學(xué)院圓滿完成暑期三下鄉(xiāng)社會實踐

近日，以“服務(wù)農(nóng)村發(fā)展，建設(shè)和諧中原”為主題的測繪學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動圓滿結(jié)束。實踐團(tuán)的兩個小分隊——新農(nóng)村技術(shù)服務(wù)團(tuán)和掛職服務(wù)團(tuán)以分別完成了其在焦作市福利院和焦東辦事處的工作，成績顯著，碩果累累，頗受好評。

在為期兩周的實踐中，隊員們利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，深入到社會中去，進(jìn)行實地操作，理論聯(lián)系實際，既加強(qiáng)了理論知識又增長了實際操作能力。其中，技術(shù)服務(wù)團(tuán)以施展測繪技能為主，對焦作福利院先后進(jìn)行實地的導(dǎo)線測量和碎步點(diǎn)采集，得到了精確縝密平面圖形，全體隊員充分發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，堅持完成任務(wù)。掛職團(tuán)隊則在焦東工作期間遵守辦事處的規(guī)章制度，嚴(yán)格以一名員工的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己, 虛心向工作人員學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗，辦好力所能及的每件事。服務(wù)團(tuán)隊認(rèn)真弘揚(yáng)“好學(xué)力行”的校風(fēng)，踐行社會主義榮辱觀。共建和諧社會，再展理工風(fēng)采。

大學(xué)生，祖國的未來，民族的希望，時代的弄潮兒。梁啟超曾云：少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。大學(xué)生對社會的發(fā)展肩負(fù)著神圣而光榮的責(zé)任和使命。此次社會實踐活動使同學(xué)們在得到了實踐單位普遍贊揚(yáng)的同時，也加深了對社會主義榮辱觀等問題的認(rèn)識和理解，增強(qiáng)了為社會做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。

攜手社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)共建和諧社會

————理工學(xué)子服務(wù)焦東社區(qū)

近日，山陽區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作如火如荼，焦東街道辦事處轄區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)入全面迎接市創(chuàng)衛(wèi)指揮部的考核驗收階段，河南理工大學(xué)測繪學(xué)院暑期社會實踐掛職服務(wù)團(tuán)積極參與其中，在街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)安排下，與轄區(qū)居民攜手開展山陽區(qū)創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市精品創(chuàng)建工作，成效顯著。

長時間以來，山陽區(qū)積極貫徹落實《焦作市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市獎懲意見》精神。在區(qū)人民政府的安排和部署下，山陽區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作長抓不懈。焦東街道辦事處轄區(qū)在黨工委書記劉興剛同志的領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)班子精心組織，大力投入，街道辦事處與其轄區(qū)居民上下一心，轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生等方面得到明顯改觀，創(chuàng)衛(wèi)工作秩序井然，取得了實質(zhì)性進(jìn)展。

其間，測繪學(xué)院暑期社會實踐掛職服務(wù)團(tuán)以焦東街道辦事處為實踐基地，服從街道辦事處安排，積極、主動地學(xué)習(xí)和了解創(chuàng)衛(wèi)相關(guān)工作，在街道辦事處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，來到轄區(qū)深入基層，給轄區(qū)居民講解創(chuàng)衛(wèi)工作的內(nèi)容及相關(guān)要求，協(xié)助開展社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)各院的監(jiān)督和落實工作。在“八一”建軍節(jié)之際，實踐隊員又主動邀請轄區(qū)老黨員、老紅軍講述他們的紅色革命事跡，借此對黨建、紅軍精神作進(jìn)一步的理解和感悟。

隊員們紛紛表示：焦東街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和悉心照顧使此次實踐得以順利開展，使隊員們切實地走進(jìn)了社區(qū)，融入到了轄區(qū)，對社會有了更多的了解，為今后步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。對此，實踐隊員們感到由衷的喜悅和感激。河南理工大學(xué)廣大學(xué)子，秉承“大愛”，愿與轄區(qū)居民一起為山陽區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作做出自己的努力，為焦作市的發(fā)展出謀劃策，為中原崛起、共建和諧社會而不斷努力！