第一篇：“雙聯(lián)系”開展以來主要情況匯報(bào)

縣檔案局嚴(yán)格按照縣委要求，認(rèn)真落實(shí)“機(jī)關(guān)聯(lián)系基層 干部聯(lián)系群眾”主題活動(dòng)的統(tǒng)一安排部署，領(lǐng)導(dǎo)牽頭，積極參與，深入一線送政策、撲下身子訪民情，尊重民意辦實(shí)事、全力支援助發(fā)展，現(xiàn)就前一階段活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：

一是思想重視，及時(shí)部署。

2015年9月25日全縣“雙聯(lián)系”動(dòng)員會(huì)后，縣檔案局迅速行動(dòng)，召開全體黨員干部動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣委實(shí)施意見和縣委單書記重要講話精神，研究成立了本局“雙聯(lián)系”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，實(shí)行一把手親自抓、負(fù)總責(zé)。同時(shí)，制定了工作方案，對(duì)“雙聯(lián)系”工作提出了具體目標(biāo)、要求和工作方法，確定4名干部作為第一批聯(lián)系干部。我們要求每個(gè)聯(lián)系干部都要切實(shí)關(guān)心聯(lián)系對(duì)象的生產(chǎn)生活，在積極宣傳我縣好的涉農(nóng)、惠民政策外，更要傾聽聯(lián)系戶的意見建議，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，在與群眾交往中，展現(xiàn)檔案系統(tǒng)干部良好的精神風(fēng)貌。

二是工作規(guī)范，落實(shí)到位。

在開展“雙聯(lián)系”活動(dòng)中，嚴(yán)格按照縣委的“三必看”、“三必問”和“三必留”的要求，認(rèn)真做好走訪筆記及相關(guān)臺(tái)帳，對(duì)了解的問題情況，做好講解和幫扶，真情實(shí)意當(dāng)好“五員”。在每次走訪前，都召集聯(lián)系干部進(jìn)行學(xué)習(xí)和布置，特別是在黨的十八大召開后，縣檔案局在2015年12月7日集中開展了走訪，走訪前黨支部主要負(fù)責(zé)同志要求機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八大報(bào)告，將此次走訪作為十八大報(bào)告精神的傳達(dá)和宣講；2013年3月5日到村集中走訪，了解信訪戶的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地做好政策宣傳、情緒疏導(dǎo)工作，確保全國(guó)“兩會(huì)”期間社會(huì)和諧穩(wěn)定。截止目前，縣檔案局開展走訪活動(dòng)干部32人次，走訪群眾8戶，開展集中慰問2次，幫助解決問題5個(gè)。

三是圍繞需求，解決困難。

1、開展檔案文化進(jìn)村活動(dòng)。一方面到村、村走訪慰問時(shí)，向村民介紹檔案館館藏、檔案的開發(fā)利用情況，充分發(fā)揮檔案資政、檔案育人等教育服務(wù)功能。另一方面了解兩村現(xiàn)狀，開展檔案業(yè)務(wù)指導(dǎo)上門服務(wù)，對(duì)兩村檔案的收集、整理工作進(jìn)行指導(dǎo)，免費(fèi)安裝價(jià)值1000元的金鳩茲?rùn)n案管理軟件，使其順利開展檔案工作，為村級(jí)建設(shè)和發(fā)展提供更好的服務(wù)。

2、對(duì)村里特困家庭、殘疾人等社會(huì)弱勢(shì)群體開展定點(diǎn)幫扶和慰問活動(dòng)。從多方面入手，幫助弱勢(shì)群體解決實(shí)際困難，對(duì)5戶困難聯(lián)系群眾進(jìn)行了慰問走訪，給每戶送上800元慰問金，積極與縣殘聯(lián)聯(lián)系協(xié)調(diào)，為陳立玉老人爭(zhēng)取到一副輪椅，解決了老人行動(dòng)不便的問題。讓他們感受到檔案工作者們對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)群眾的關(guān)心。

下一步我們將進(jìn)一步加大組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化教育培訓(xùn)，完善相關(guān)制度，切實(shí)構(gòu)建規(guī)范化、常態(tài)化的“雙聯(lián)系”工作長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，我們也將以“雙聯(lián)系”活動(dòng)為契機(jī)，將“雙聯(lián)系”作為推進(jìn)工作的有力抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)，更好為基層為群眾服務(wù)。

第二篇：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人匯報(bào)材料 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以來[范文模版]

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié) 王超

按樹脂廠黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加分廠組織的政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中央和省市區(qū)及公司黨委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于深入并開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的講話和文件，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型為榜樣，對(duì)照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個(gè)方面的工作：一是深學(xué)習(xí)，二是聯(lián)實(shí)際，三是征意見，四是勤自查。通過反思我感到自己還需要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)、憂患意識(shí)和全局意識(shí)?，F(xiàn)對(duì)自己進(jìn)行一次剖析。

一、聯(lián)系實(shí)際，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)指導(dǎo)行動(dòng)

1、重學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)

在工作中，注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)。作為工段長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)上級(jí)文件和精神，做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動(dòng)上同上級(jí)黨委保持高度一致，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)做好工作，積極協(xié)調(diào)配合，共同完成領(lǐng)導(dǎo)交給分廠的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)

2、抓思想，樹立服務(wù)意識(shí)

在思想上，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實(shí)實(shí)干工作。堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo)，用鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，自覺保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，始終自覺的維護(hù)集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強(qiáng)對(duì)世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

3、在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓落實(shí)，尤其是面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，使生產(chǎn)工作平穩(wěn)運(yùn)行。

二、剖析問題，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)尋找不足

根據(jù)我的學(xué)習(xí)體會(huì)，對(duì)個(gè)人存在問題進(jìn)行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：

（一）政策理論水平不夠高。

雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠；對(duì)于新理論新知識(shí)的關(guān)注度不高，掌握的不多。有時(shí)候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)和理解，在用理論指導(dǎo)實(shí)踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還不完全適應(yīng)，對(duì)有些問題考慮不深不細(xì)。

（二）全局意識(shí)不夠強(qiáng)，有本位主義思想。

對(duì)于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對(duì)于分廠的其它工作總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認(rèn)為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個(gè)平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。

（三）不善于宣傳，溝通少。

在工作中我總是一味踏踏實(shí)實(shí)，埋頭干活，不重宣揚(yáng)。我很少向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導(dǎo)也看得到。

（四）工作作風(fēng)不夠深入細(xì)致。工作缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心也需要加強(qiáng)。

（五）工作方法不夠統(tǒng)籌兼顧。

在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實(shí)的力度還不夠。尤其是對(duì)待個(gè)別同志的差錯(cuò)問題上，側(cè)重于講團(tuán)結(jié)、講和諧，輕輕地糾錯(cuò)，缺少鐵面無私、果斷糾錯(cuò)的勇氣。

三、深入學(xué)習(xí)，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)探索方向

對(duì)于存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的大好機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路，采取措施，狠抓落實(shí)，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的正確理念為方向引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。

第一、在轉(zhuǎn)變觀念上見成效。

我還要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的本質(zhì)核心，要自覺對(duì)照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求，進(jìn)一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，破除各種不合時(shí)宜的思想觀念，使思想更加符合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求，內(nèi)化于心，踐之于行。

第二、在提高產(chǎn)量和質(zhì)量上見成效。

我們要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性結(jié)合起來，在確保安全環(huán)保運(yùn)行的基礎(chǔ)上，抓糊樹脂的產(chǎn)量和質(zhì)量。要充分掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，正確引導(dǎo)他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，提高自身處理問題的能力，預(yù)防誤操作，促進(jìn)生產(chǎn)的平穩(wěn)運(yùn)行。

第四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)修養(yǎng)，努力克服“吃老本”、“以干代學(xué)”等錯(cuò)誤傾向，自覺做終身學(xué)習(xí)的模范。不管事務(wù)再忙，也要擠出時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點(diǎn)，夯實(shí)理論功底，提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖，大事面前不糊涂，保持工作的正確方向。加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)分管工作的能力。還要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，干中學(xué)，學(xué)中干，不斷從客觀實(shí)踐中分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從群眾中發(fā)現(xiàn)智慧火花，逐步完善提高自己。要把學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決問題、促進(jìn)工作的能力，不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

第五、加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)。始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新。繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn)，注重工作實(shí)效，把“實(shí)、細(xì)、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，努力做好五帶頭，扎扎實(shí)實(shí)地把各項(xiàng)工作推向前。

第三篇：開展扶貧雙到工作以來的情況匯報(bào) - 副本

開展扶貧“雙到”工作以來的進(jìn)展情況

按照縣委、縣政府關(guān)于掛點(diǎn)幫扶的工作部署，我局幫扶XXX鎮(zhèn)XXX村。自幫扶工作開展以來，我局始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)扶貧開發(fā)工作，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)XX村及各貧困戶脫貧致富這一總體目標(biāo)，以提高貧困戶自我發(fā)展能力為核心，以增加貧困戶收入為重點(diǎn)，推進(jìn)勞務(wù)輸出和技能培訓(xùn)、大力發(fā)展種植產(chǎn)業(yè)、選準(zhǔn)村集體增收項(xiàng)目等綜合扶貧措施，使掛扶工作取得了實(shí)效?，F(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：

一、瑤龍村基本情況

1、XXX鎮(zhèn)XXX村是一個(gè)以林為主農(nóng)業(yè)為輔的偏僻山區(qū)貧困村。全村下轄12個(gè)自然村14個(gè)村民小組，總戶數(shù)共338戶，總農(nóng)業(yè)人口1558人。由于地處高寒山區(qū)，自然條件惡劣，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。

2、目前XXXX村年純收入2500元以下的貧困戶共有179戶，貧困人口786人，具有發(fā)展意愿和勞動(dòng)能力的貧困戶有80戶367人。低保戶有50戶186人，五保戶有6戶6人。

3、貧困戶脫貧能力差。農(nóng)戶種養(yǎng)多數(shù)以自給自足為主，種養(yǎng)品種主要有番薯、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞等。

XXXX村經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的問題：一是集體經(jīng)濟(jì)收入來源少。該村目前沒有一間企業(yè)，集體經(jīng)濟(jì)收入主要來源較少，1

主要是靠電站分紅及電站資源管理費(fèi)收入，除此之外沒有其它經(jīng)濟(jì)來源。二是種植結(jié)構(gòu)單一。該村主要以種植水稻為主，但高效經(jīng)濟(jì)作物種植面積較小，農(nóng)產(chǎn)品附加值低，市場(chǎng)引導(dǎo)和效益差，導(dǎo)致收入來源不足。三是部分貧困戶因老弱病殘缺乏勞動(dòng)力，仍住在破舊泥磚瓦房。四是在家務(wù)農(nóng)勞動(dòng)力不足。貧困戶在家的全是老人及小孩，有勞動(dòng)力的青年大部分外出務(wù)工，但文化素質(zhì)低，在外務(wù)工人員收入不高，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)幫助能力弱。

二、掛扶工作開展情況

（一）深入調(diào)研，制定計(jì)劃，確保掛點(diǎn)幫扶工作有序進(jìn)行。

為把掛點(diǎn)幫扶工作切實(shí)做好，我局首先切實(shí)加強(qiáng)了實(shí)地調(diào)研工作，局領(lǐng)導(dǎo)和干部職工多次深入農(nóng)戶，一方面實(shí)地考察瑤龍村村容村貌、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施等情況；另一方面對(duì)貧困戶進(jìn)行走訪，詳細(xì)了解貧困戶的生產(chǎn)生活環(huán)境、住房條件，家庭結(jié)構(gòu)、受教育程度、種養(yǎng)收入等具體情況。經(jīng)過核實(shí)并聽取村“兩委”意見后，確定幫扶的XXX戶貧困戶名單在村委會(huì)公告欄進(jìn)行公示，接受村民監(jiān)督，真正做到公開、公平、公正確定貧困戶。并建立貧困戶檔案和幫扶臺(tái)賬，按規(guī)定填寫全省統(tǒng)一的《幫扶記錄卡》，使幫扶工作底子清、情況明。

在實(shí)地調(diào)查的基礎(chǔ)上，根據(jù)瑤龍村及貧困戶的實(shí)際情況，組織人員制定了切實(shí)可行的幫扶每一戶貧困農(nóng)戶穩(wěn)定增

收脫貧的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培訓(xùn)轉(zhuǎn)移等有效的幫扶措施和實(shí)施計(jì)劃，確?！耙粦粢环ā?。

（二）幫扶工作開展成效

據(jù)統(tǒng)計(jì)，自2010年以來，我局共投入幫扶資金XXXX萬元。解決XXX村村民移民生產(chǎn)生活用水困難戶XXX戶，受益XXX人；鼓勵(lì)幫扶村村民積極參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療；舉辦免費(fèi)勞動(dòng)技能培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)XXX人次，輸出勞動(dòng)力XXX人，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)一人，輸出一人，致富一戶。

通過實(shí)施幫扶，XXX村村容村貌顯著改觀，村集體經(jīng)濟(jì)已達(dá)到5萬元以上。2010年至今，掛扶的XXX戶貧困戶已達(dá)到人均收入2500以上，已成功脫貧，列入危房改造計(jì)劃的貧困戶全部完成改造，貧困戶適齡子女普及義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)100%，沒有生產(chǎn)能力的XXXX戶貧困戶家庭XXX人被納入最低生活保障，貧困戶95%參加了農(nóng)村合作醫(yī)療，扶貧開發(fā)雙到工作成效顯現(xiàn)。

三、投入資金、落實(shí)項(xiàng)目，促進(jìn)瑤龍村全面發(fā)展

1、投入資金，改善村委辦公條件。我局先后投入3.38萬元，為村委添置了電腦、檔案柜等辦公設(shè)備，切實(shí)改善了村委辦公條件，提高了村委戰(zhàn)斗力和工作能力。

2、落實(shí)項(xiàng)目，增加村集體收入。在XXX村開發(fā)高山油茶基地，目前油茶樹已進(jìn)入成熟期，預(yù)計(jì)今年可增加村集體收入1.4萬元。

3、多方籌集社會(huì)幫扶資金，完善村基礎(chǔ)設(shè)施。穿針引線，向有關(guān)部門和社會(huì)熱心人士籌集資金，實(shí)施了XXX村的飲用水引水工程，為村民的飲用水安全提供保障。其次計(jì)劃水泥硬底化的村級(jí)公路，使XXXX村交通更加暢通。

四、幫扶到戶，一戶一法，加快貧困戶脫貧步伐

在幫助發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，我局堅(jiān)持因地制宜，求真務(wù)實(shí)，講求實(shí)效的原則，根據(jù)當(dāng)?shù)氐馁Y源、自然條件和農(nóng)戶勞動(dòng)力情況以及發(fā)展意愿等實(shí)際，采取“一戶一法”的幫扶辦法，制定了幫扶每一戶貧困戶穩(wěn)定增收脫貧的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培訓(xùn)轉(zhuǎn)移等有效的幫扶措施和實(shí)施計(jì)劃，并明確了目標(biāo)任務(wù)完成時(shí)間。對(duì)有勞動(dòng)能力的貧困戶，引導(dǎo)其通過技能培訓(xùn)轉(zhuǎn)移輸出和產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)發(fā)展生產(chǎn)脫貧致富。對(duì)無勞動(dòng)能力的貧困戶、低保戶、五保戶，通過救濟(jì)式的扶貧方式，納入社會(huì)最低生活保障范圍予以扶持。

二〇一二年六月十五日

第四篇：雙聯(lián)系總結(jié)4.2

前進(jìn)街道雙聯(lián)系工作開展情況

按照區(qū)委制定的“機(jī)關(guān)聯(lián)系基層、干部聯(lián)系群眾”工作機(jī)制的總體要求，進(jìn)一步推動(dòng)黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾工作，切實(shí)提高機(jī)關(guān)黨員干部的群眾意識(shí)和服務(wù)能力，根據(jù)前進(jìn)轄區(qū)實(shí)際，深入開展 了“雙聯(lián)系”工作，現(xiàn)就開展情況總結(jié)如下。

一、高度重視，精心組織

以區(qū)委文件要求為指導(dǎo)，緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級(jí)、富民強(qiáng)區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，以改進(jìn)工作作風(fēng)、聯(lián)系服務(wù)群眾、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展為主要任務(wù)，組織引導(dǎo)廣大黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。黨工委書記親自抓，負(fù)總責(zé)，及時(shí)成立了工作小組，制定了工作方案。于去年10月30日與區(qū)環(huán)衛(wèi)局等5家區(qū)直單位聯(lián)系召開了對(duì)接會(huì)，協(xié)商確定了當(dāng)前的工作任務(wù)。為了更好地溝通聯(lián)系，各單位從派出的干部中確定了一名工作隊(duì)長(zhǎng)，街道也指定專人負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。我們以“六個(gè)一”為載體，切實(shí)為基層和群眾辦實(shí)事、做好事，密切黨群干群關(guān)系，改進(jìn)工作作風(fēng)，著力提升服務(wù)效能“六個(gè)一” 即：設(shè)立一部電話，在街道設(shè)立一部民情熱線電話，并向轄區(qū)居民公開，及時(shí)受理居民通過熱線電話反映的問題、提出的意見和建議，為群眾提供咨詢、解答和服務(wù)，幫助群眾排憂解難；記好一本日記，要堅(jiān)持記好一本民情日記，如實(shí)記錄日常工作和深入社區(qū)服務(wù)的所見所聞及心得體會(huì)，并要經(jīng)社區(qū)黨組織蓋章確認(rèn)，作為年底考核的依據(jù)之一；做好一本臺(tái)賬，每名黨員干部要對(duì)征集到的問題進(jìn)行集中梳理，記入民情臺(tái)賬，明確具體問題、具體措施、辦理情況、完成時(shí)限內(nèi)容，對(duì)個(gè)人難以完成的要上交街道統(tǒng)一辦理；發(fā)放一張卡片，發(fā)放一張黨群連心卡，公布黨員干部姓名、職務(wù)、聯(lián)系方式及所幫扶對(duì)象的姓名、聯(lián)系方式、幫扶內(nèi)容，與幫扶對(duì)象建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的幫扶關(guān)系；幫扶一戶群眾。黨員干部要帶頭深入困難群眾，摸清他們?cè)谏畹确矫娴膶?shí)際問題，建立聯(lián)系幫扶關(guān)系，做好幫扶工作；組織一次活動(dòng)，黨員干部要協(xié)同區(qū)直單位下派干部在聯(lián)系點(diǎn)社區(qū)每季度組織一次主題活動(dòng)，不斷滿足居民的生活需求，豐富居民的文化業(yè)余生活。

二、摸清底數(shù)，扶危濟(jì)困

制定了前進(jìn)街道雙聯(lián)系工作機(jī)制，對(duì)轄區(qū)困難戶、老黨員、孤寡老人、老干部、老勞模、上訪戶6類人群進(jìn)行了摸底調(diào)查，建立300多戶的信息庫(kù)。大力推行“一線工作法”，實(shí)行黨員干部基層聯(lián)系點(diǎn)制度，街道科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要定期深入聯(lián)系點(diǎn)，每月至少兩次，機(jī)關(guān)干部不少于4次，了解聯(lián)系點(diǎn)上的各方面情況。按照分層分類的原則又確定56戶為包聯(lián)對(duì)象，街道領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)包聯(lián)上訪戶，街道干部重點(diǎn)包聯(lián)貧困戶，區(qū)直單位干部重點(diǎn)包聯(lián)困難戶、老黨員、孤寡老人、老干部、老勞模五類群體，使“雙聯(lián)系”工作真正落到實(shí)處。春節(jié)期間，開展了“干部入戶、訪貧問苦”幫扶慰問活動(dòng)，雙聯(lián)系干部深入居民家中，以實(shí)際行動(dòng)傳遞濃濃愛心。救助慰問對(duì)象650人，發(fā)放慰問金、慰問品37萬余元。轄區(qū)共建單位積極參與，包頭王府井百貨、易幫家政、永盛成超市等企業(yè)為轄區(qū)困難群眾發(fā)放了米面油、對(duì)聯(lián)、燈籠等春節(jié)用品，營(yíng)造了節(jié)日氣息。

三、整合資源，注重實(shí)效

2013年市區(qū)兩級(jí)共下派干部16人，為我們的社區(qū)出資、出力共計(jì)8萬元。尤其市紀(jì)委王建軍為鋼24社區(qū)協(xié)調(diào)資金3萬元，市計(jì)生委王金寶為青16社區(qū)協(xié)調(diào)資金3萬元，在創(chuàng)城、創(chuàng)衛(wèi)工作中發(fā)揮了重要的作用。各雙聯(lián)系單位也紛紛深入社區(qū)，為我們社區(qū)建設(shè)出資出力。如昆區(qū)環(huán)衛(wèi)局，二月份幫助青18#社區(qū)疏通污水管道，三月份學(xué)雷鋒日參加社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)。為包百3棟46號(hào)居民家安裝衛(wèi)生間扶手。青22#社區(qū)“雙聯(lián)系”單位是昆區(qū)編制辦，自從工作對(duì)接以后，區(qū)編辦多次到居委會(huì)了解社區(qū)的基本情況，并到社區(qū)貧困家庭調(diào)查摸底，為了改善社區(qū)的辦公設(shè)施，2014年1月為社區(qū)協(xié)調(diào)了5節(jié)檔案柜、一張電腦桌和一臺(tái)舊打印機(jī)，2014年春節(jié)來臨之際，到殘疾貧困家庭白俊芹和困難黨員畢蘭桂的家里進(jìn)行慰問，提前祝他們節(jié)日快樂，并送去慰問金500元，3月5日，參加社區(qū)組織“社區(qū)學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)”，并為社區(qū)居民發(fā)放法律、健康教育的宣傳資料。惠民社區(qū)雙聯(lián)系單位是昆區(qū)科技局，工作開展以來，為社區(qū)贈(zèng)送一臺(tái)電腦、一臺(tái)小型打印機(jī)、10個(gè)垃圾桶、一臺(tái)尼康照相機(jī)。3月5日惠民社區(qū)與科技局共同舉辦學(xué)雷鋒送愛心活動(dòng)，為居民贈(zèng)送書和毛巾，同時(shí)慰問了困難居民，其他雙聯(lián)系單位也紛紛深入社區(qū)，走訪慰問，取得了突出的效果，為老百姓解決了許多生活上的困難。

第五篇：小學(xué)雙聯(lián)系心得體會(huì)

小學(xué)雙聯(lián)系心得體會(huì)(精選多篇)

小學(xué)雙聯(lián)系心得體會(huì)

早在1942年的延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中就確定了”密切聯(lián)系群眾”是我黨的工作作風(fēng)。開展”雙聯(lián)系”工作是我黨前期開展的”三個(gè)代表”、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、”五級(jí)”書記帶頭大走訪等各項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的延續(xù)和拓展，也是當(dāng)今黨員干部做好群眾工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更是我黨”密切聯(lián)系群眾”優(yōu)良工作作風(fēng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。

**小學(xué)在開展”雙聯(lián)系”活動(dòng)中，認(rèn)真組織落實(shí)。收到了一點(diǎn)實(shí)效。

首先學(xué)校成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記、校長(zhǎng)謝學(xué)農(nóng)同志擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。謝書記向全體黨員傳達(dá)了區(qū)教育黨工委”雙聯(lián)系”活動(dòng)精神，全體黨

員統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。

接下來黨支部并沒有魯莽制定計(jì)劃，而是深入調(diào)查了解，再討論幫扶計(jì)劃。作為學(xué)校--一線教育單位，我們的幫扶對(duì)象為我們?nèi)杖战逃P(guān)愛的學(xué)生。校黨支部動(dòng)員所有班主任調(diào)查了解學(xué)生的基本狀況，將真正需要幫扶的對(duì)象摸清楚，上報(bào)給支部。校黨支部根據(jù)不同學(xué)生的不同需求，安排了相應(yīng)的黨員及行政人員和他們結(jié)為幫扶對(duì)象。

2014年1月10日，**小學(xué)黨支部開展了黨員行政”結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上謝學(xué)農(nóng)書記向黨員干部和受助對(duì)象宣讀了**小學(xué)黨員行政結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)辦法，并發(fā)放了”**小學(xué)黨員行政結(jié)對(duì)幫扶困難學(xué)生告家長(zhǎng)書”，向受助學(xué)生家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了**小學(xué)黨員行政幫扶辦法，并向家長(zhǎng)征求了活動(dòng)改進(jìn)意見。之后黨員行政和受助的困難學(xué)生進(jìn)行了談心，詳細(xì)詢問了解每位受助學(xué)生的情況，制定有效的幫扶方案，并填寫幫扶情況聯(lián)系表?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，每位黨員行

政還向受助困難學(xué)生贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用品。

受助的困難學(xué)生們接受了老師們的禮品，個(gè)個(gè)很激動(dòng)，你握一下他們的手，他們就會(huì)一股熱流暖心頭；你摸一下他的腦袋，他們對(duì)你的關(guān)懷一輩子都不忘懷。如：二班有一學(xué)生叫胡文濤，這個(gè)小孩父母離異后一直跟著爸爸，他爸爸平日里做小生意，根本沒有時(shí)間管他，孩子學(xué)習(xí)能力較弱，行為習(xí)慣很差，特別是一到天冷上學(xué)就遲到。謝書記得知這一情況后，主動(dòng)和他結(jié)成幫扶對(duì)子。謝書記經(jīng)常利用下課時(shí)間和孩子聊天，啟發(fā)引導(dǎo)他，還經(jīng)常利用休息時(shí)間到孩子家看望，和孩子的家長(zhǎng)交流該如何教育孩子。謝書記還和孩子約定，只要受到老師表揚(yáng)就有獎(jiǎng)勵(lì)，每當(dāng)孩子在班級(jí)受到老師表揚(yáng)，一下課就會(huì)跑到校長(zhǎng)室，找謝書記要獎(jiǎng)勵(lì)。在謝書記的關(guān)心教育引導(dǎo)下，胡文濤不斷進(jìn)步著，期末考試語文居然考出了96分的好成績(jī)，數(shù)學(xué)也考了90分。胡文濤和他的爸爸見到老師們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地笑著打招呼。

在雙聯(lián)系的走訪中，獅小的黨員行政們向走親戚那樣勤，那樣親，他們放下架子，衣著樸素，懷揣包容之心，用通俗易懂的話和學(xué)生及家長(zhǎng)們進(jìn)行思想交流和溝通，讓老百姓感受到真情實(shí)感。

在雙聯(lián)系的走訪中，我們深深的體會(huì)到不能把自已當(dāng)救世主，不能只送點(diǎn)財(cái)物，要授人以漁，不要授人以魚。在今后的走訪中，要根據(jù)幫扶對(duì)象的實(shí)際情況，因地制宜，選準(zhǔn)時(shí)機(jī)進(jìn)行走訪聯(lián)系，要做到好雨知時(shí)節(jié)，雪中送炭，不能雪中送冰棒，雖然也甜也能吃，但不適時(shí)候。這樣就更順民意，更得民心。

教師聯(lián)戶工作心得體會(huì)

今年以來，我市開展了干部聯(lián)系農(nóng)戶活動(dòng)，隨著活動(dòng)的深入，我摸清了學(xué)生的家庭情況，和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了進(jìn)一步的溝通，對(duì)學(xué)生有了更全面的了解。同時(shí)，也讓學(xué)生和家長(zhǎng)都感受到教師對(duì)學(xué)生的牽掛和關(guān)心。干部聯(lián)系農(nóng)戶活動(dòng)讓我受益良多，現(xiàn)將工作心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、家家戶戶走訪，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)

在聯(lián)系農(nóng)戶過程中，我與家長(zhǎng)進(jìn)行了真心交流和溝通，對(duì)學(xué)生的在校情況作了正確的評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)了解了自己子女在學(xué)校的真實(shí)情況。同時(shí)通過觀察、詢問和傾聽，了解了學(xué)生家庭環(huán)境及在家的學(xué)習(xí)情況。我校學(xué)生大多為留守兒童，有的家中父母外出打工或者做生意，孩子交由爺爺奶奶管教，老人溺愛孩子，學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；有的家長(zhǎng)不識(shí)字，教育方式簡(jiǎn)單粗暴，不能很好的教育學(xué)生；有的家庭貧困或者因父母離異等原因，學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。與家長(zhǎng)溝通時(shí)，我對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)多夸獎(jiǎng)，讓學(xué)生在家長(zhǎng)面前感到自豪，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。同時(shí)善意的提示家長(zhǎng)，教會(huì)家長(zhǎng)用心管理學(xué)生，家校聯(lián)合，形成教育合力，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

二、積極幫助群眾解決實(shí)際問題

在這次干部聯(lián)系農(nóng)戶活動(dòng)中家長(zhǎng)

向我反映了一些問題事項(xiàng)：

1、留守兒童的學(xué)習(xí)問題：大多數(shù)學(xué)生父母外出打工

或者做生意，孩子交由爺爺奶奶管教，老人對(duì)晚輩的寵愛使得學(xué)生心理放縱，回家不寫作業(yè)，晚上看電視、玩游戲時(shí)間過晚，不聽管教等。

2、特殊家庭孩子的教育問題：個(gè)別學(xué)生來自單親家庭或者再組家庭，特殊的家庭環(huán)境讓學(xué)生的心理有陰影，這些都對(duì)教育工作增添了難度。

3、家長(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對(duì)子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了學(xué)生驕縱的心理，在家有吃飯?zhí)羧龗模瑦鬯Ｆ?，亂買零食等不良行為。

針對(duì)家長(zhǎng)提出的諸多待解決的實(shí)際問題，我積極與家長(zhǎng)溝通，教會(huì)家長(zhǎng)用心管理學(xué)生，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣；在學(xué)校里，我召開主題班會(huì)，與學(xué)生談心交流，關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性，自主性，糾正一些不良行為；關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，幫助一些學(xué)生辦理了貧困生補(bǔ)助，讓他們感

受到溫暖。

三、聯(lián)戶工作的一點(diǎn)體會(huì)與收獲

在干部聯(lián)系農(nóng)戶時(shí)的交談中，我深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼，我們的家長(zhǎng)大多望子成龍，望女成鳳，總希望自己的孩子出類拔萃，聽到的最多的一句話就是“老師多費(fèi)心”。作為一名教師，我深感責(zé)任重大，對(duì)今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。對(duì)如何更好地教育學(xué)生有了一些全新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也深切意識(shí)到每一個(gè)學(xué)生在家里，都是家長(zhǎng)的百分之百，被寄托了厚厚的期望。我們不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，要多看到

學(xué)生的閃光點(diǎn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。雖然在走訪的過程中花了大量的時(shí)間和精力，但我覺得這是非常有意義的事情，看到家長(zhǎng)和孩子們的高興樣子，我有一種深深的幸福感。在以后的工作中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，上好每一堂課，不辜負(fù)家長(zhǎng)、孩子的希望，更好地為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)。

“雙有雙講”心得體會(huì)

“雙有雙講” 即“有理想，有激情，講團(tuán)結(jié)，講規(guī)范”。21世紀(jì)是人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界，作為基層管理的我們，要學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)、自我改善，建設(shè)一支追求理想、團(tuán)結(jié)至上、葆有激情、合乎規(guī)范的干部隊(duì)伍。通過對(duì)“雙有雙講”的學(xué)習(xí)，明白了只有被理想充實(shí)的人們才會(huì)充滿對(duì)生活的愛，才會(huì)找到果實(shí)累累的金秋，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆；對(duì)工作要帶有敢于拼搏，超越自我的激情，才能使我們?cè)酱煸接?，享受到成功的喜悅；?duì)待事物要顧全大局、以團(tuán)體利益為重的團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)才是力量、團(tuán)結(jié)才出戰(zhàn)斗力”?！盁o規(guī)矩，不成方圓”，只有守規(guī)守紀(jì)，才會(huì)促進(jìn)企業(yè)、科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧。我們只有將自己的知識(shí)層次和素質(zhì)層次同時(shí)提高到企業(yè)所要求的那樣，我們才能收到企業(yè)的歡迎，才能真正人盡其才，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

對(duì)新組建的產(chǎn)線來說，要想盡快讓新員工快速成長(zhǎng)，為課室擔(dān)當(dāng)，并保質(zhì)保量的完成計(jì)劃，首先要有一個(gè)明確的

規(guī)劃，如：產(chǎn)能爬坡，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們的產(chǎn)能一天比一天遞增，直向目標(biāo)沖刺。其次是在生產(chǎn)過程中，不斷的宣貫員工的操作規(guī)范，以及6s與4m1e的規(guī)范，在員工的共同努力下，保障了我們產(chǎn)品的品質(zhì)。再次就是對(duì)各項(xiàng)完成情況的審核，查看有無不符項(xiàng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改，大家一起討論，動(dòng)用腦筋找出方式方法，避免了后期不良的發(fā)生。最后根據(jù)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，好的保持，壞的改造，大家一起去完善、去執(zhí)行，達(dá)到最終目的。要讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)盡快融入進(jìn)這個(gè)大家庭，就要讓每位員工都充滿自信，充滿責(zé)任感，不斷的去完善，去提升自己的能力。

理想是自己一生的目標(biāo)，我們對(duì)待理想要具備正確的價(jià)值觀和人生觀。高爾基說過：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益”。

作為21世紀(jì)的我們，要有活力，有不甘于現(xiàn)狀，敢于拼搏，超越自我的激情。對(duì)待事業(yè)抱有激情，有創(chuàng)新精神，并能積極付諸于行為；日清日高，日事日畢，執(zhí)行力強(qiáng)；在困難與危機(jī)面前，不氣餒，不妥協(xié)。作家尼爾•西蒙曾說：激情是主宰和激勵(lì)他一切才能的力量。以“勤勉創(chuàng)業(yè)，成就事業(yè)”的激情，開展工作，以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的激情，營(yíng)造工作氛圍。

在一個(gè)企業(yè)工作，除了抱有激情，團(tuán)結(jié)是必不可少的。五湖四海聚一廠，情同手足友誼長(zhǎng)。每名員工都要提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，做到工作中互相支持，生活上互相關(guān)心，最大限度地發(fā)揮集體的智慧和力量，而創(chuàng)造更大的價(jià)值。

在基于目標(biāo)、激情和團(tuán)結(jié)的前提下，我們還要具備優(yōu)秀的職業(yè)操守，樹立規(guī)范的各項(xiàng)制度與流程。在工作中，就要保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，面對(duì)矛盾和問題要深思熟慮，準(zhǔn)確把握，尋找突破口，要一如既往，能吃苦，鍥而不舍地去完成?？傊?，講規(guī)范，既是政治原則和行為準(zhǔn)則，也是人生追求和

道德規(guī)范，更是的迫切需要。

理想+奮斗＝成功?！芭_(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，我相信，我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙遠(yuǎn)。一分耕耘，一分收獲。讓我們?yōu)榱死硐攵冻雠?，為理想播下種子，為理想而耕耘。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”希望公司全體同仁能居安思危，互相勉勵(lì)，不斷認(rèn)識(shí)自我，完善自我，爭(zhēng)做“雙有雙講”人才，贏得自己和公司的未來！

“雙新”心得體會(huì)

通過學(xué)習(xí)“雙新”的報(bào)告，我深深地明確了“雙新”課堂的真諦，下面從以下幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)“雙新”的理解：

一、“雙新”是指教育教學(xué)效率或效果能夠有相當(dāng)高的目標(biāo)達(dá)成的課堂，具體而言是指在有效課堂的基礎(chǔ)上、完成教學(xué)任務(wù)和達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的效率較高、效果較好并且取得教育教學(xué)的較高影響力和社會(huì)效益的課堂。高效課堂是有效課堂的最高境界，高效課堂基于高效教

學(xué)。

“雙新”有個(gè)基本的要點(diǎn)，即：以盡可能少的時(shí)間、精力和物力投入，取得盡可能好的教學(xué)效果。盡可能好的教學(xué)效果可以從以下兩個(gè)方面來體現(xiàn)： 一是效率的最大化：也就是在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)生的受益量，主要表現(xiàn)在課堂容量，課內(nèi)外學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等。二是效益的最優(yōu)化：也就是學(xué)生受教育教學(xué)影響的積極程度。主要表現(xiàn)在興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力、思維能力與品質(zhì)等諸多方面。

二、“雙新”的意義：只有效率的最大化或只有效益的最優(yōu)化的課堂，都不是真正意義上的“高效課堂”。只有二者的和諧統(tǒng)一，“高效課堂”才能形成。簡(jiǎn)言之，“高效課堂”至少在教學(xué)時(shí)間、教學(xué)任務(wù)量、教學(xué)效果等三個(gè)要素方面有突破，概括為：輕負(fù)擔(dān)，低消耗，全維度，高質(zhì)量。

三、“雙新”課堂教學(xué)的組成要素：課堂教學(xué)效率至少包含以下三個(gè)要素，即：教學(xué)時(shí)間、教學(xué)任務(wù)量、教學(xué)效果。

可以從三個(gè)方向和三個(gè)層面進(jìn)行定義分析：教師層面，教學(xué)效率是指在單位教學(xué)時(shí)間內(nèi)，在達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果的前提下所完成的教學(xué)任務(wù)量。

學(xué)生層面教學(xué)效率 = 教學(xué)對(duì)所有學(xué)生的一切影響的總和／學(xué)生所用的時(shí)間總和。

這里強(qiáng)調(diào)“所有學(xué)生”，旨在倡導(dǎo)關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的人數(shù)，即全體性。所謂“一切影響”，是指“學(xué)生學(xué)到的有用知識(shí) + 學(xué)生形成的有用能力 + 學(xué)生養(yǎng)成的良好非智力因素+負(fù)面的影響”。

時(shí)間方面，課堂教學(xué)效率＝ 有效教學(xué)時(shí)間 / 實(shí)際教學(xué)時(shí)間 × 100％。所以，“雙新”課堂源于有效課堂，基于有效課堂，有效課堂的教學(xué)效率就有高有低、有正有負(fù)。教學(xué)的成果是“人的發(fā)展”而非工業(yè)產(chǎn)品，教學(xué)效率的量化或許永遠(yuǎn)是一種奢望。提出“教學(xué)效率”的概念，不是為了“計(jì)算”，只是為教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)評(píng)價(jià)提供比較正確的導(dǎo)向，理想的方向。當(dāng)時(shí)間被用到極限時(shí)，教學(xué)必然從

有效走向高效。

四、我所理解的“雙新”課堂的基本模式為10+30+5；分為三個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)指導(dǎo)+合作交流+達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。

在45分鐘的課堂上，教師占用的時(shí)間不多于10分鐘，包括新課導(dǎo)入、分配任務(wù)、疑難點(diǎn)撥、歸納提升、組織測(cè)評(píng)。

課堂上學(xué)生用于自主學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于30分鐘。“雙新”課堂倡導(dǎo)的合作形式是以小組為單位，以獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、“群學(xué)”（小組學(xué)習(xí))形式實(shí)現(xiàn)新課改的自主、合作、探究。

5分鐘為當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)時(shí)間。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)不同于傳統(tǒng)意義上的試卷測(cè)試或者作業(yè)，而

是通過學(xué)習(xí)小組，組織進(jìn)行對(duì)子之間的“兩兩”檢測(cè)，形式靈活多樣，既可以采用當(dāng)堂“小紙條”測(cè)評(píng)，也可以簡(jiǎn)單到“口頭”測(cè)評(píng)。

五、具體措施：在課堂教學(xué)中，我決定采取以下模式：10+35

我可支配時(shí)間為10分鐘，學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間為35分鐘。

三大板塊：預(yù)習(xí)——展示——反饋

預(yù)習(xí)——明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、生成本課題的重、難點(diǎn)并初步達(dá)成目標(biāo)。

展示——展示、交流預(yù)習(xí)板塊的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)行知識(shí)的遷移運(yùn)用，對(duì)感悟進(jìn)行提煉提升。

反饋——反思和總結(jié)，對(duì)預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行回歸性的檢測(cè)，突出“弱勢(shì)群體”，讓他們說、談、演、寫。

六個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。預(yù)習(xí)交流——學(xué)生交流預(yù)習(xí)情況；

明確目標(biāo)——強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)；

分組合作——教師口述將任務(wù)平均分配到小組，一般每組完成一項(xiàng)即可；

展示提升——各小組根據(jù)組內(nèi)討論情況，對(duì)本組的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行講解、分析；穿插鞏固——各小組結(jié)合組別展示情況，對(duì)本組未能展現(xiàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)

行鞏固練習(xí)；

達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)——教師以試卷、紙條等形式檢查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的掌握情況。

我相信通過自己的努力，我一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

自貢市21中方首人

2014年11月

我們公司開展“立足新起點(diǎn)、制定新目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)新跨越、進(jìn)

軍500強(qiáng)”大討論活動(dòng)。集團(tuán)公司已優(yōu)化了發(fā)展戰(zhàn)略，提出“十二五”再翻兩番、進(jìn)軍世界500強(qiáng)的奮斗目標(biāo)。即到“十二五”末，銷售收入、利潤(rùn)及黃金資源量分別達(dá)到1360億元，96億元和4400噸。新的目標(biāo)帶來了新的挑戰(zhàn)。作為新一代的我們，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極努力工作。為生產(chǎn)一線保駕護(hù)航。不畏艱險(xiǎn)，穩(wěn)步前行；用個(gè)人的價(jià)值創(chuàng)造為社會(huì)服務(wù)的價(jià)值，為自己創(chuàng)造一個(gè)精彩的人生，黨領(lǐng)導(dǎo)我們要積極進(jìn)取，樂觀向上，做好帶頭的榜樣；是的，我

們更應(yīng)該這樣做，不但做還要做得更好；雖為我們的應(yīng)盡的職責(zé)，這樣不但是在教育我們?cè)谖磥淼牡氖€(gè)五年計(jì)劃成長(zhǎng)更快，學(xué)得更多，處事更周全；在未來的社會(huì)里，我們不但要積極向上，還要有一個(gè)健康的人生，要腳踏實(shí)地的工作，努力做好在未來人生起跑線上的準(zhǔn)備；歌德說：“你若要喜歡自己的價(jià)值，你就得給全世界創(chuàng)造價(jià)值”。作為一個(gè)黨員就應(yīng)該知道自己的價(jià)值，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值，黨員的原則就應(yīng)該遵守，認(rèn)認(rèn)真真做一名合格的黨員，不管在科學(xué)文化上學(xué)好，做人處事上都要以身作則；歷史教育我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。每個(gè)時(shí)刻都要謹(jǐn)記先人訓(xùn)詞，俗話說：活到老，學(xué)到老，學(xué)了還有所用，用了還有所為。中國(guó)共產(chǎn)黨從1953年開始制以五年一個(gè)時(shí)間段來做國(guó)家的中短期規(guī)劃的，第一個(gè)“五年計(jì)劃”，主要是將落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變

為先進(jìn)的工業(yè)國(guó)；二五規(guī)劃，繼續(xù)進(jìn)行以重工業(yè)為中心的工業(yè)建設(shè)，推進(jìn)

國(guó)民經(jīng)濟(jì)的技術(shù)改造，建立中國(guó)社會(huì)主義工業(yè)化的鞏固基礎(chǔ)。繼續(xù)完成社會(huì)主義改造，鞏固和擴(kuò)大集體所有制和全民所有制。三五規(guī)劃是以大力發(fā)展農(nóng)業(yè),解決人民的衣食問題。努力突破尖端技術(shù)，加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)。一直到2014-2014年這個(gè)時(shí)間段國(guó)家提出來的“五年計(jì)劃”的第11個(gè)；在“十二五”規(guī)劃，是中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要。“十二五”規(guī)劃的起止時(shí)間2014-2014年。規(guī)劃編制工作大體包括前期調(diào)研、編制起草、論證銜接、審批發(fā)布四個(gè)階段。在制定程序上，全國(guó)在2014年下半年初步完成本領(lǐng)域、本地區(qū)的規(guī)劃統(tǒng)一匯總到國(guó)務(wù)院，編制全國(guó)的“十二五”規(guī)劃，就在今年的中共十七屆五中全會(huì)上討論建議，而后提交2014年3月份的全國(guó)兩會(huì)上審議通過付諸實(shí)施。目前，各部委省市區(qū)的“十二五”前期課題調(diào)研均已展開。在這次規(guī)劃中是以“富民”的任務(wù)，以人為本，要把加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全過程和各

領(lǐng)域，提高發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性，堅(jiān)持在發(fā)展中促轉(zhuǎn)變、在轉(zhuǎn)變中謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

10月15日，黨的十七屆五中全會(huì)召開后，全黨在全國(guó)展開了深入的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了十七屆五中全會(huì)精神，在這次會(huì)議中，讓我了解到不但要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)外，還要在了解和牢記黨在這次會(huì)議中的主要精神；它是制定“十二五”規(guī)劃建議，見勾勒出中國(guó)未來五年經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民主民生方面的發(fā)展路徑和圖景，這

些有利于黨清晰未來的發(fā)展方向，在健全市場(chǎng)配置資源機(jī)制、加快調(diào)整國(guó)民收入分配格局、破除城鄉(xiāng)二元體制、創(chuàng)新公共服務(wù)體制等方面，提出重大改革任務(wù)?！笆晃濉奔磳⒔Y(jié)束之際，五中全會(huì)的主要議程是研究關(guān)于制定“十二五”規(guī)劃的建議。人的一生是短暫的，我們要珍惜時(shí)間；從平淡的生活中悟出自己的人生，在時(shí)間和生命的交界處讓自己有那么一點(diǎn)作用，因?yàn)闀r(shí)間在刷新歷

史，在推動(dòng)風(fēng)云變幻，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到中國(guó)解放，從中國(guó)解放到改革開放，從落后挨打走向繁榮富強(qiáng)，從國(guó)際之外走向國(guó)際之內(nèi)；中國(guó)真辛苦，面臨這樣一個(gè)歷史古國(guó)，改變需要不斷進(jìn)步，而作為當(dāng)代大學(xué)生，目前，面對(duì)的是我們必須要有一個(gè)正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀來洞悉世界，用正確的符合人民根本利益的思維方式來服務(wù)社會(huì)，為國(guó)家、為人民服務(wù)我們微薄之力。而在近期黨小組學(xué)習(xí)中，中國(guó)繼在改革開放之后再次站在轉(zhuǎn)型的十字路口。這是中國(guó)在即前一個(gè)五年計(jì)劃以來的成果上的有一個(gè)跳躍點(diǎn)。

在“十二五”規(guī)劃與前相比有著本質(zhì)的差別，以為過去的規(guī)劃追求“國(guó)強(qiáng)”，然而“十二五”規(guī)劃追求的是“民富”，“國(guó)強(qiáng)”“民富”轉(zhuǎn)變成為公眾的焦點(diǎn)，也是十七屆五中全會(huì)亮點(diǎn)?！皣?guó)強(qiáng)”“民富”讓中國(guó)又見曙光之日。讓國(guó)家的發(fā)展又上一個(gè)新臺(tái)階。

但依然關(guān)注民生，黨在發(fā)展中取得

進(jìn)展都是都是以民生為關(guān)注點(diǎn)。在這十二個(gè)五年計(jì)劃中怎樣持續(xù)、又穩(wěn)、又快的發(fā)展，是黨面臨的最大任務(wù)。在過去的五年是不平凡的五年，在今后的

五年更是不平凡的五年，因?yàn)樵谶@十二個(gè)五年計(jì)劃中，黨和國(guó)家及人民都有新的起點(diǎn)。在前一個(gè)五年計(jì)劃中溫家寶說過：“中國(guó)是一個(gè)多難興邦”，而在這個(gè)多難興邦的國(guó)家，曲折伴隨著黨和人民的成長(zhǎng)，一天天一年年，最終黨和人民都是以勝利為最終目的。

不管在將來，還是在過去；作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，一個(gè)預(yù)備黨員；在科學(xué)文化上要加強(qiáng)學(xué)習(xí)完善，在生活中要有一個(gè)良好素養(yǎng)；做到“敏而好學(xué)，不恥下問；納于言而敏于行，敏于事而慎于行”，為社會(huì)、為人民貢獻(xiàn)一份應(yīng)有的力量；事事時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員身份準(zhǔn)則去履行，同時(shí)向大家宣傳十七屆五中全會(huì)內(nèi)容，讓大家了解會(huì)議議程，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解會(huì)議主要內(nèi)容，快速提升自己。