第一篇：防火總結(jié)

槐馮莊小學(xué)森林防火教育活動(dòng)總結(jié)

接《河北省人民政府關(guān)于2011年春季森林草原封山防火的公告》后，我校立即組織師生學(xué)習(xí)并認(rèn)真貫徹落實(shí)通知精神，積極開展好教育活動(dòng)，把森林防火內(nèi)容宣傳給每個(gè)學(xué)生，知曉率達(dá)100%。現(xiàn)將我校開展“森林防火，從我做起”為主題的各項(xiàng)教育活動(dòng)匯報(bào)如下。

一、全體教師第一節(jié)課認(rèn)真學(xué)習(xí)《省森林防火條列》和《河北省人民政府關(guān)于2011年春季森林草原封山防火的公告》的精神和指示，讓大家從思想上對(duì)森林防火有一個(gè)高度認(rèn)識(shí)。校長(zhǎng)要求各教師都把森林防火知識(shí)教育列入教學(xué)計(jì)劃，每周利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火知識(shí)教育。

二、學(xué)生代表宣講森林防火知識(shí)。利用第二節(jié)課讓學(xué)生觀看森林防火的碟片和錄像。加強(qiáng)學(xué)生的防火意識(shí)和安全意識(shí)。并要求所有的班級(jí)出一期有關(guān)森林防火的黑板報(bào)?？⑶以谏址阑鹌趦?nèi)，每期黑板報(bào)中，必須要有防火的專欄。

三、班級(jí)宣傳。班主任利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，利用班隊(duì)課，給學(xué)生上一堂有關(guān)森林防火知識(shí)的課。

四、讓中高年級(jí)的學(xué)生做好森林防火宣傳員，開展小手拉大手的活動(dòng)，讓他們把森林防火知識(shí)，宣傳到戶，宣傳到人。

五、讓學(xué)生對(duì)社會(huì)進(jìn)行宣傳。發(fā)放《告家長(zhǎng)書》，每生寫一張標(biāo)語，利用標(biāo)語、圖片這些宣傳工具對(duì)村民，對(duì)社會(huì)進(jìn)行防火宣傳。

其次，語文老師還指導(dǎo)每位學(xué)生寫一篇有關(guān)于森林防火方面內(nèi)容 的作文，分年級(jí)段進(jìn)行評(píng)比。全校評(píng)出6名“防火安全優(yōu)秀宣傳員”，每個(gè)年級(jí)一名，要進(jìn)行表彰。

“森林防火，人人有責(zé)”做好森林防火的教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的防火意識(shí)，是教師義不容辭的責(zé)任。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己；保護(hù)森林，造福子孫、有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)有是森林最兇惡的敵人。

春暖的四月，是農(nóng)民們開始播種希望的四月。這就使得四月成為綠色森林的黑暗四月。為了保護(hù)好寶貴是森林資源，我校認(rèn)真開展的森林防火活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生防火意識(shí)，取到了良好的效果。因?yàn)樯址阑鹁哂虚L(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。我們將堅(jiān)持不懈的做好此項(xiàng)工作。

槐馮莊小學(xué) 2011-4-19

附：教育圖片

安辦主任宣讀《河北省人民政府關(guān)于2011年春季森林草原封山防火的公告》

學(xué)生代表宣傳防火知識(shí)

學(xué)生代表宣傳防火知識(shí)

校長(zhǎng)總結(jié)講話

第二篇：防火總結(jié)

防火總結(jié)

這幾個(gè)月來，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己,擺正自己的工作位置，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎律己的態(tài)度.在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,努力提高自我，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)。作為一名應(yīng)急大隊(duì)隊(duì)員，自從我從事這份工作以來，能履行好自己的職責(zé)，對(duì)工作的態(tài)度也很認(rèn)真，從自己的一言一行抓起，立足本職，發(fā)揮自己的職責(zé)，自己對(duì)車輛性能和器材方面，做到四會(huì)，在車隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下本人的日常工作能順利開展，出現(xiàn)問題能及時(shí)上報(bào)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)糾正，保證無事故發(fā)生，做好保衛(wèi)安全工作，下面本人將防火期以來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)全面發(fā)展

作為應(yīng)急消防員自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，來武裝自己的頭腦。這幾個(gè)月來，我不斷學(xué)習(xí)消防業(yè)務(wù)理論，火災(zāi)的隱患性，對(duì)車輛和器材的性能，基本上要懂，保證車輛器材完整好用，發(fā)生任何情況，及時(shí)出動(dòng)，按規(guī)定時(shí)間出動(dòng)，迅速趕往現(xiàn)場(chǎng).學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自己的不足，增強(qiáng)自己的全面發(fā)展。

其次，我虛心的向隊(duì)里其他同志學(xué)習(xí)，經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)和其他隊(duì)員交流心得，逐步的完善自我。在工作中，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀同志為榜樣，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。

二、日常工作訓(xùn)練方面

在這半年來我的訓(xùn)練沒有放松，緊緊圍繞領(lǐng)導(dǎo)指揮完成任務(wù)，火怎樣滅、就怎樣練、做到練為戰(zhàn)，戰(zhàn)為練的原則，對(duì)消防器材的掌握到位，器材的質(zhì)量、性能和維修，在日常用的器材，做到及時(shí)清洗，對(duì)器材勤檢查、勤擦拭，保證器材的完整好用。消防演練主要是在領(lǐng)導(dǎo)

指揮下，學(xué)習(xí)對(duì)滅火的講解、使用、滅火劑的用途，主要滅初期火災(zāi)。發(fā)生火災(zāi)第一時(shí)間，使用滅火劑滅火。

在日常工作中，我嚴(yán)以律己，樹立良好形象，嚴(yán)格遵守大隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處以工作為先，大局為重，遇有緊急任務(wù)，加班加點(diǎn)，毫無怨言。領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)了指令，會(huì)想方設(shè)法去完成。聽從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的每一份工作，不論大小，都高度重視，盡職盡責(zé)、認(rèn)認(rèn)真真地去完成，不計(jì)較個(gè)人得失、打折扣、講條件。經(jīng)常自省自勵(lì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，嚴(yán)格約束自己的一言一行、一舉一動(dòng)，樹立起了自身的的良好形象。在業(yè)余的工作時(shí)間里和隊(duì)里組織的理論學(xué)習(xí)能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)、政治方面也得到很大的提高。

三、執(zhí)勤滅火方面

作為應(yīng)急消防員，我自己知道，我們應(yīng)該怎樣去發(fā)生突發(fā)情況，怎樣開展滅火戰(zhàn)斗，自己牢牢記在心里，對(duì)車輛上的器材，會(huì)操作、會(huì)維修，是保證執(zhí)勤戰(zhàn)備的一項(xiàng)，給自己時(shí)刻提醒戰(zhàn)備的觀念。

在滅火過程中，我會(huì)加強(qiáng)注重細(xì)節(jié)工作態(tài)度，消除緊張心理。滅火工作，細(xì)心極其的關(guān)鍵。比如打火的時(shí)候要考慮風(fēng)向，給自己準(zhǔn)備好退路，遇到突發(fā)情況保證自己能全身而退，減少不必要的損傷。可是會(huì)因?yàn)榫o張讓大腦產(chǎn)生短路，這種表現(xiàn)就像大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)說的一句話是缺乏運(yùn)籌帷幄的處事能力，急了就亂了。不過這種能力也與經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，經(jīng)歷多了，自然也會(huì)有所提高的。

四、安全防事故工作

做好安全防事故工作是我們工作的前提，在車隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下安排出車，提醒安全的重要性。在滅火和訓(xùn)練的日常工作中，把安全問題放在首位，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓公司放心的原則，這半年來自己在安全方面，沒有事故發(fā)生，但存在的隱患，能及時(shí)糾正、改進(jìn)。

對(duì)于防火期的工作，我還有一些體會(huì)如下：

（一）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高工作效率和質(zhì)量。

首先，應(yīng)急消防安全工作的圓滿完成關(guān)鍵在于安全制度的落實(shí)，和員工安全素質(zhì)的提高。這項(xiàng)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，每一部分缺一不可，只有把每一項(xiàng)制度落到實(shí)處，每一名隊(duì)員真正主動(dòng)做好應(yīng)急安全工作，提高自身素質(zhì)，才能有效避免各種意外事故發(fā)生，才能促進(jìn)項(xiàng)目工程又好又快發(fā)展！

其次，領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心，是我們安全管理工作取得成功的重要?jiǎng)恿?。如果說工作靠自覺，那么領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心就是我們自覺工作的源泉。在今年的各項(xiàng)工作中，無論是在消防隱患排查，還是在日常學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、資金投入上，均得到了大力的幫助與支持，使我們的管理水平不斷提升，為我們做好安全工作提供了最大動(dòng)力。

最后，各部門的配合和員工的支持和諒解，為我們消防工作的有序開展提供了助力。安全工作制度多，要求高，程序繁。在制度落實(shí)過程中，往往影響其他部門工作效率，進(jìn)而影響經(jīng)濟(jì)效率。其他部門講大局、高姿態(tài)、重安全、以人為本，積極配合我們抓好安全工作，是我們工作的重要助力。

（二）抽出時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)防火知識(shí)和技能。

（三）堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)他人、謙虛學(xué)習(xí)的精神，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向其他同志學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。并且，在接下來的時(shí)間里，我一定再接再勵(lì)，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，并安心工作，確保愛崗敬業(yè)意識(shí)，做到干一行、愛一行、專一行。

總之，上半年的防火期已經(jīng)接近尾聲，這幾個(gè)月的防火期，我的工作對(duì)比別人，還做的不夠、不細(xì)、我會(huì)多學(xué)習(xí)別人好的做法、想法。我作為招遠(yuǎn)市和招金集團(tuán)的應(yīng)急保衛(wèi)人員，我會(huì)用自己的行動(dòng)努力，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)，在自己平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)，我會(huì)用自己的青春、熱血書寫對(duì)偉大祖國(guó)的無限忠誠(chéng)，對(duì)黨和人民的無限熱愛，在一場(chǎng)場(chǎng)血與火的考驗(yàn)中保衛(wèi)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：防火總結(jié)

2017年寧晉二中學(xué)校消防演練總結(jié)

我校于2017年9月19日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；靳校長(zhǎng)總結(jié)了本次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

一、精心準(zhǔn)備

我校針對(duì)這次演習(xí)進(jìn)行了防火逃生安全教育，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。

二、嚴(yán)密部署

針對(duì)這次防火演習(xí)，靳校長(zhǎng)召開全體老師會(huì)議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

三、消防演習(xí)

9月19日下午9：40，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì)找到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)5分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動(dòng)萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。演習(xí)結(jié)束后靳校長(zhǎng)以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

第四篇：四合防火總結(jié)

關(guān)于加強(qiáng)消防工作的階段性總結(jié)

根據(jù)市政府、市物業(yè)辦及豐滿區(qū)政府的防火工作部署，結(jié)合11.05特大火災(zāi)事故的慘痛教訓(xùn)，我四合物業(yè)服務(wù)處在第一時(shí)間展開了消防安全的自檢和整改工作，并就其中出現(xiàn)的問題擬定了針對(duì)性的應(yīng)急預(yù)案，其中包括：組織全體員工對(duì)消防專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的演練，并就其中涉及到的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了考核，為使員工全面系統(tǒng)的掌握防火安全知識(shí)及處理方式，以杜絕火災(zāi)隱患的存在和安全事故的發(fā)生，牢固樹立“即便千日無險(xiǎn)，不可一日不防”的工作信念。

結(jié)合本小區(qū)的實(shí)際狀況，我處還成立了消防應(yīng)急編制并全面保障各項(xiàng)消防經(jīng)費(fèi)的投入。由物業(yè)經(jīng)理布置，處長(zhǎng)帶隊(duì)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)各街路、各單元、各消防通道進(jìn)行了集中清查和防火安全知識(shí)的宣傳講解，同時(shí)還添置了十余支滅火器，旨在為廣大業(yè)主創(chuàng)造整潔、安逸的社區(qū)環(huán)境，確保每家每戶的生命財(cái)產(chǎn)安全。

為將防火工作落到實(shí)處，我處還加強(qiáng)了消防檔案的管理工作，為消防工作提供必要的理論支持，做到有據(jù)可查、有理可依。使此項(xiàng)工作更加系統(tǒng)化、專業(yè)化。切實(shí)貫徹上級(jí)下達(dá)的指導(dǎo)方針，完善預(yù)防為主，防消結(jié)合的工作體系。努力將消防安全隱患控制為零，做到層層落實(shí)、明確責(zé)任，確保消防安全工作得到充分落實(shí)。

隆鑫物業(yè)公司四合田園服務(wù)處

2010年11月15日

第五篇：防震防火總結(jié)

防震防火總結(jié)

為確保我校發(fā)生地震火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，2013年 月 日下午中隊(duì)會(huì)的時(shí)間，全體在校師生在學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，進(jìn)行了“太平小學(xué)關(guān)于地震、火災(zāi)等突發(fā)事件演練”?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安排周密細(xì)致。

學(xué)校把本次演練活動(dòng)作為學(xué)校安全教育主題活動(dòng)，提前布置，制定出臺(tái)了《太平小學(xué)關(guān)于地震等突發(fā)事件演練方案》，并組織全體教師學(xué)習(xí)了《演練活動(dòng)方案》，校長(zhǎng)就演練的意義和紀(jì)律作了強(qiáng)調(diào)，并在結(jié)束后作了總結(jié)。

二、全員參與，演練井然有序。

本次演練為假想的臨震處置，演練前以“地震廣播”形式通知師生，隨后警報(bào)響起，演練拉開了序幕。全體師生按照《學(xué)校防震演練活動(dòng)方案》規(guī)定程序進(jìn)行了演練，從第二聲警報(bào)響起到師生全部疏散撤離用時(shí)1分12秒，沒有一個(gè)學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。全體責(zé)任老師及時(shí)上崗（預(yù)定線路疏散引導(dǎo)）。

三、存在的不足：

1、學(xué)生在疏散撤離時(shí)有擁堵現(xiàn)象。

2、個(gè)別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止。

四、整改措施：

1、撤離縱隊(duì)一律按兩路縱隊(duì)撤離。

2、教學(xué)樓中間樓梯每層安排人員指揮撤離。

3、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。

經(jīng)過全校師生的共同參與、努力，我校的這次地震、滅火演練取得了巨大的成功。通過這次演練，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)收獲：

第一，提高了地震火災(zāi)面前的應(yīng)急指揮系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)能力。進(jìn)一步實(shí)踐、協(xié)調(diào)了各個(gè)部門之間的協(xié)作、配合關(guān)系，提高了應(yīng)急處置能力。指揮人員、后勤保障部門、年級(jí)組、班主任和廣大師生能夠各負(fù)其職、冷靜沉著處置的能力得到了有效檢驗(yàn)。

第二，提高了廣大師生對(duì)防震救火能力的處置認(rèn)識(shí)。通過宣傳教育和本次實(shí)踐活動(dòng)，廣大師生認(rèn)識(shí)到了災(zāi)難面前挽救生命是第一要?jiǎng)?wù)。師生初步掌握了火災(zāi)應(yīng)急處置能力，懂得了一些科學(xué)的處理程序、處理方法，收到了良好的成效。

總之，通過演練，我們?nèi)熒M(jìn)一步提高了安全防范意識(shí)，初步掌握了科學(xué)的應(yīng)急處置方法，收到明顯的成效。

太平中心小學(xué)

一年級(jí)2班

王立華

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