第一篇：學校電教工作制度

金斗營中心小學學校電教工作制度

電教工作管理制度

1、學校電教工作由鄧華英校長主管，成立學校電教工作中心（詳見電教工作中心組織），并配備專職或兼職的電教人員。

2、學校每期均有電教工作計劃、總結(jié)。

3、積極開展電教理論、教學研究工作，積極組織有關(guān)人員參加上級主管部門舉辦的各項電教教學教研活動。

4、根據(jù)有關(guān)小學電教設(shè)備的配備標準，結(jié)合教學的實際需要，統(tǒng)籌規(guī)劃學校電教設(shè)備建設(shè)，加強設(shè)備、設(shè)施的維護和管理，提高利用率。

5、加強教師電教理論與技能培訓，不斷提高學校教師電教的實際運用能力和教育教學水平。

6、加強學校學生的信息技術(shù)教育，積極開展信息技術(shù)教育與學科課程整合的研究，不斷提高教學質(zhì)量。

7、認真組織教師進行學校教學資源庫的充實和運用，不斷豐富電化教學軟件資源。

電教設(shè)備使用管理、保養(yǎng)維修制度

1、對電教設(shè)備采取專任負責的方法進行使用與管理。

2、使用時要愛護設(shè)備，做到用前檢查，用后保養(yǎng)，認真填寫設(shè)備使用記錄。

3、對電教設(shè)備不準隨意動用和轉(zhuǎn)借，需要動用和轉(zhuǎn)借時需經(jīng)主管領(lǐng)導批準。

4、對電教設(shè)備每月要定期維修保養(yǎng)一次，并做好記錄，設(shè)備出現(xiàn)故障及時報告，嚴禁機器帶病工作。不準擅自拆裝。

5、電教設(shè)備要立財產(chǎn)帳和設(shè)備技術(shù)檔案，發(fā)丟失和非正常損壞要查明原因，追究責任。

6、電教設(shè)備的保養(yǎng)是一件經(jīng)常性的工作，管理和使用人員要按照說明書的要求做好經(jīng)常性的保養(yǎng)和維護工作。領(lǐng)導要定期檢查和詢問設(shè)備的保養(yǎng)情況。

7、對電教器材要經(jīng)常、認真地做好清潔工作，每臺設(shè)備應備有防護罩，防塵、防曬、防潮濕。對音像教7材要定期備份、及時裝盒，放于通風干燥處，防止霉變。

8、經(jīng)常檢查和注意電教器材的運轉(zhuǎn)情況，防止配件丟失，防止各種部件松動、損壞，防止不應有的磨擦，防止碰撞。

9、電教器材出現(xiàn)故障時，要立即關(guān)機，停止使用，并報請主管領(lǐng)導，請有專業(yè)技術(shù)人員來修理，切不可繼續(xù)工作，以免造成更大的損失。貴重設(shè)備損壞后，要由技術(shù)水平較高的人員檢修，不可私自拆卸。

10、檢修時要認真填寫設(shè)備檢修記錄。檢修記錄要載入設(shè)備檔案。

11、當電教管理人員對設(shè)備的故障不能解決時，應做出明確技術(shù)鑒定，并迅速報告主管領(lǐng)導，由主管領(lǐng)導作出決定，是否外修。

12、定期檢查：電教管理人員每學期定期對電教設(shè)備維護大型檢查二次，平時要隨時根據(jù)使用過程中出現(xiàn)的問題進行檢查維護。

“班班通”管理與維護制度

一、“班班通”設(shè)備保管

1、學校負責校園網(wǎng)的運行、調(diào)試、維護等工作，保證校園網(wǎng)的正常運行，保證“班班通”的正常運行。

2、班主任為“班班通”管理者，第一責任人，負責“班班通”設(shè)備的全面管理工作。班主任經(jīng)常檢查設(shè)備使用情況，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障應及時匯報學校管理人員，以便及時查明原因排除故障；如發(fā)現(xiàn)設(shè)備硬件損壞或丟失，應及時匯報管理人員和學校領(lǐng)導。任課教師協(xié)助班主任管理。

3、使用“班班通”設(shè)備須規(guī)范操作，課前檢查設(shè)備的完好情況。教師使用完畢后，及時填好班級使用記錄《電教設(shè)備使用情況記錄表》。課后必須及時關(guān)閉總電源和控制平臺。

4、老師不在時學生不得擅自使用?！鞍喟嗤ā笔褂米⒁庥秒姲踩?，嚴禁學生隨意開關(guān)總電源、計算機設(shè)備等。

5、教師不得私自更改“班班通”計算機名、IP地址、工作組，嚴禁私自安裝與教學無關(guān)的軟件。教師不得在教室計算機中使用與教學無關(guān)的內(nèi)容，比如上網(wǎng)聊天、下載歌曲、電影等。如需使用網(wǎng)上資料，教師在下載時一定要注意防止病毒的侵入，自己要能識別一定的病毒，發(fā)現(xiàn)計算機有病毒應及時清除或向?qū)W校報告。

6、“班班通”的所有設(shè)備未經(jīng)學校領(lǐng)導批準，不得借出為他人使用。

二、“班班通”設(shè)備使用

1、開啟系統(tǒng)時操作流程：接通總電源，按下電源插排開關(guān)按鈕→輕輕按液晶顯示器“開”按鈕→開主機→開始使用。

2、關(guān)閉系統(tǒng)時操作流程：先關(guān)閉計算機→再輕輕按液晶顯示器“關(guān)閉”按鈕，才能關(guān)閉展示柜上的總電源，鎖上展示柜的上蓋。

3、嚴禁在電腦桌面與C盤上保存資料。不得隨意更改計算機設(shè)置，嚴禁隨意拆卸設(shè)備，不得擅自在計算機上安裝和卸載軟件。教學需要的軟件，由學校管理員進行安裝。

4、違背操作規(guī)程造成損失的由相關(guān)責任人照價賠償。嚴禁學生隨意開關(guān)總電源、計算機設(shè)備等。嚴禁用尖銳或硬質(zhì)的東西劃液晶顯示器的表面等。

5、每名教師必須會利用“班班通”設(shè)備上課，并隨時做好電教設(shè)備使用記錄。平時不使用時要把黑板和操作臺鎖好，學生不能使用打開。

6、班班通設(shè)備歸各班主任使用保管，班班通鑰匙不得隨意轉(zhuǎn)借他人使用，遇到周五或?qū)W校放假，班主任必須認真進行檢查，做到電腦關(guān)機、電源關(guān)閉、多媒體講桌上鎖、教室門窗關(guān)緊等，注意防火、防淋、防潮、防盜，如保管不善造成設(shè)備損壞、丟失，除照價賠償外，還要追加責任人責任。

7、打雷時禁開電源，嚴防雷擊。

三、“班班通”設(shè)備的保養(yǎng)與維護

1、授課教師要注意系統(tǒng)的維護保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)故障或計算機有病毒應及時清除或向班主任報告處理，確保正常使用。授課教師不要在放置主機的操作臺上放置書本、水杯、板擦等其它雜物，保障主機能夠正常通風散熱。

2、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，掃地前應灑水，盡量使用拖把清潔衛(wèi)生，班主任教育好學生不得在教室內(nèi)追逐打鬧、吐痰、吃東西、亂扔果皮紙屑等，減少粉塵，以延長機器使用壽命。

3、學校加強管理，定期檢查。電教人員及時檢查系統(tǒng)設(shè)備的運行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報。將“班班通”檢查評比列入班級檢查常規(guī)。同時將不定期對各班的使用情況進行抽查，抽查的結(jié)果將納入教師考核中。

電教設(shè)備管理規(guī)定

為規(guī)范、加強我校電教設(shè)備管理維護工作，科學合理地配置使用全校電教資源，按照上級有關(guān)要求結(jié)合我校電教設(shè)備管理實際，特制訂本規(guī)定。

1、我校電教設(shè)備的購置與管理維護實行統(tǒng)一組織，管理。全校電教設(shè)備的管理維護工作在校長領(lǐng)導下由學校電教中心具體負責，并督促各辦公室、教室做好電教設(shè)備的使用、管理與維護工作。

2、本規(guī)定所指電教設(shè)備包括計算機、打印機、投影機、照相機、電子白板、液晶一體機、實物展示臺、多媒體講臺、音響系統(tǒng)、以及上述設(shè)備的相關(guān)附屬產(chǎn)品（包括耗材）、校園校園網(wǎng)絡及監(jiān)控系統(tǒng)等。

3、我校電教設(shè)備的管理與維護實行“誰使用誰負責”的原則。學校專門建立電教設(shè)備臺賬，做到賬屋一致。

4、學校電教中心對設(shè)備使用狀態(tài)負有監(jiān)督職責，使用不合理的設(shè)備在報請學校領(lǐng)導批準后有權(quán)重新調(diào)配使用。

5、未經(jīng)校領(lǐng)導批準，不準擅自移動、調(diào)換或出借學校的電教設(shè)備。電教設(shè)備使用和管理人員發(fā)生變動，必須及時報電教中心，辦理設(shè)備移交手續(xù)。加強設(shè)備的日常檢查與維護。學校電教中心在每學期初期和末期對學校電教設(shè)備進行全面檢查，核實設(shè)備狀態(tài)，并對設(shè)備進行維護與保養(yǎng)。

6、如設(shè)備出現(xiàn)故障，及時報告學校電教中心并填寫電教設(shè)備故障記錄，先由電教中心進行故障處理；無法自行維修的，在保修期內(nèi)的聯(lián)系設(shè)備供應商上門服務；超過保修期的，應做好記錄并填寫維修申請單，由相關(guān)人員進行維護。

7、如電教設(shè)備發(fā)生人為損壞、丟失或其他事故，應由電教中心和總務處查清原因，填寫損壞、丟失報表，辦理清帳手續(xù)，追究相關(guān)責任人責任。對失去使用價值、需要報廢處理的電教設(shè)備，使用人必須及時歸還電教中心，不得擅自處理。

電教工作獎勵和考核制度

1、認真實施校長負責制、管理目標制、學期報告制、年度考評制，做到事有人為，職責分明，將現(xiàn)代教育技術(shù)工作落到實處。

2、學校教導處要根據(jù)上級教育行政部門的要求，結(jié)合我校實際情況，制定現(xiàn)代教育技術(shù)工作評估標準，切實抓好定期和不定期的對各學校進行檢查評估或?qū)ｍ椂綄Чぷ?，發(fā)現(xiàn)和樹立典型，以點帶面，全面推進，和諧發(fā)展。

3、學校對各辦公室、功能室的現(xiàn)代教育技術(shù)工作檢查每學期不少于2次。

4、學校要把教師對現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、資源應用情況納入學校常規(guī)教學管理，實行定期檢查與平時隨機抽查相結(jié)合，重點檢查教師的備課和上課、培訓和教研等情況。

5、現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學中應用的績效考評結(jié)果要作為衡量學校教育目標達成與否、教師教學任務完成與否的重要標準之一，納入校長、教師工作業(yè)績的考核評價范疇或教職工管理條例，直接與相關(guān)責任人的考核聘任掛鉤、與評優(yōu)評先掛鉤、與晉職晉級掛鉤、與工作獎勵掛鉤。對優(yōu)異者實行精神和物質(zhì)獎勵。

6、電教管理員的工作績效與其職稱評聘、評優(yōu)評先和工資獎金掛鉤，對在設(shè)備設(shè)施管理、資源建設(shè)、教師培訓、檔案資料建設(shè)中成績優(yōu)異者要給予獎勵。

7、對積極參與各級現(xiàn)代教育技術(shù)應用創(chuàng)新作品和實踐活動大賽并取得優(yōu)異成績者，要給予大力表彰和獎勵。

第二篇：電教工作制度

北杜中心小學電教工作制度匯編

目錄：

電教工作管理制度 ············································································ 2 電教設(shè)備使用管理、保養(yǎng)維修制度 ····················································3—7 電教設(shè)備借用制度 ············································································ 8 電教工作獎勵和考核制度···································································· 9 電教設(shè)備損壞賠償制度····································································· 10

電教工作管理制度

1、學校電教工作由韓燕妮校長主管，成立學校電教工作中心（詳見電教工作中心組織），并配備專職或兼職的電教人員。

2、學校每期均有電教工作計劃、總結(jié)。

3、積極開展電教理論、教學研究工作，積極組織有關(guān)人員參加上級主管部門舉辦的各項電教教學教研活動。

4、根據(jù)有關(guān)小學電教設(shè)備的配備標準，結(jié)合教學的實際需要，統(tǒng)籌規(guī)劃學校電教設(shè)備建設(shè)，加強設(shè)備、設(shè)施的維護和管理，提高利用率。

5、加強教師電教理論與技能培訓，不斷提高學校教師電教的實際運用能力和教育教學水平。

6、加強學校學生的信息技術(shù)教育，積極開展信息技術(shù)教育與學科課程整合的研究，不斷提高教學質(zhì)量。

7、認真組織教師進行學校教學資源庫的充實和運用，不斷豐富電化教學軟件資源。

電教設(shè)備使用管理、保養(yǎng)維修制度

1、對電教設(shè)備采取專任負責的方法進行使用與管理。

2、使用時要愛護設(shè)備，做到用前檢查，用后保養(yǎng)，認真填寫設(shè)備使用記錄。

3、對電教設(shè)備不準隨意動用和轉(zhuǎn)借，需要動用和轉(zhuǎn)借時需經(jīng)主管領(lǐng)導批準。

4、對電教設(shè)備每月要定期維修保養(yǎng)一次，并做好記錄，設(shè)備出現(xiàn)故障及時報告，嚴禁機器帶病工作。不準擅自拆裝。

5、電教設(shè)備要立財產(chǎn)帳和設(shè)備技術(shù)檔案，發(fā)丟失和非正常損壞要查明原因，追究責任。

6、電教設(shè)備的保養(yǎng)是一件經(jīng)常性的工作，管理和使用人員要按照說明書的要求做好經(jīng)常性的保養(yǎng)和維護工作。領(lǐng)導要定期檢查和詢問設(shè)備的保養(yǎng)情況。

7、對電教器材要經(jīng)常、認真地做好清潔工作，每臺設(shè)備應備有防護罩，防塵、防曬、防潮濕。對音像教7材要定期備份、及時裝盒，放于通風干燥處，防止霉變。

8、經(jīng)常檢查和注意電教器材的運轉(zhuǎn)情況，防止配件丟失，防止各種部件松動、損壞，防止不應有的磨擦，防止碰撞。

9、電教器材出現(xiàn)故障時，要立即關(guān)機，停止使用，并報請主管領(lǐng)導，請有專業(yè)技術(shù)人員來修理，切不可繼續(xù)工作，以免造成更大的損失。貴重設(shè)備損壞后，要由技術(shù)水平較高的人員檢修，不可私自拆卸。

10、檢修時要認真填寫設(shè)備檢修記錄。檢修記錄要載入設(shè)備檔案。

11、當電教管理人員對設(shè)備的故障不能解決時，應做出明確技術(shù)鑒定，并迅速報告主管領(lǐng)導，由主管領(lǐng)導作出決定，是否外修。

12、定期檢查：電教管理人員每學期定期對電教設(shè)備維護大型檢查二次，平時要隨時根據(jù)使用過程中出現(xiàn)的問題進行檢查維護。

“班班通”管理與維護制度

一、“班班通”設(shè)備保管

1、學校負責校園網(wǎng)的運行、調(diào)試、維護等工作，保證校園網(wǎng)的正常運行，保證“班班通”的正常運行。

2、班主任為“班班通”管理者，第一責任人，負責“班班通”設(shè)備的全面管理工作。班主任經(jīng)常檢查設(shè)備使用情況，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障應及時匯報學校管理人員，以便及時查明原因排除故障；如發(fā)現(xiàn)設(shè)備硬件損壞或丟失，應及時匯報管理人員和學校領(lǐng)導。任課教師協(xié)助班主任管理。

3、使用“班班通”設(shè)備須規(guī)范操作，課前檢查設(shè)備的完好情況。教師使用完畢后，及時填好班級使用記錄《電教設(shè)備使用情況記錄表》。課后必須及時關(guān)閉總電源和控制平臺。

4、老師不在時學生不得擅自使用?！鞍喟嗤ā笔褂米⒁庥秒姲踩?，嚴禁學生隨意開關(guān)總電源、計算機設(shè)備等。

5、教師不得私自更改“班班通”計算機名、IP地址、工作組，嚴禁私自安裝與教學無關(guān)的軟件。教師不得在教室計算機中使用與教學無關(guān)的內(nèi)容，比如上網(wǎng)聊天、下載歌曲、電影等。如需使用網(wǎng)上資料，教師在下載時一定要注意防止病毒的侵入，自己要能識別一定的病毒，發(fā)現(xiàn)計算機有病毒應及時清除或向?qū)W校報告。

6、“班班通”的所有設(shè)備未經(jīng)學校領(lǐng)導批準，不得借出為他人使用。

二、“班班通”設(shè)備使用

1、開啟系統(tǒng)時操作流程：接通總電源，按下電源插排開關(guān)按鈕→輕輕按液晶顯示器“開”按鈕→開主機→開始使用。

2、關(guān)閉系統(tǒng)時操作流程：先關(guān)閉計算機→再輕輕按液晶顯示器“關(guān)閉”按鈕，才能關(guān)閉展示柜上的總電源，鎖上展示柜的上蓋。

3、嚴禁在電腦桌面與C盤上保存資料。不得隨意更改計算機設(shè)置，嚴禁隨意拆卸設(shè)備，不得擅自在計算機上安裝和卸載軟件。教學需要的軟件，由學校管理員進行安裝。

4、違背操作規(guī)程造成損失的由相關(guān)責任人照價賠償。嚴禁學生隨意開關(guān)總電源、計算機設(shè)備等。嚴禁用尖銳或硬質(zhì)的東西劃液晶顯示器的表面等。

5、每名教師必須會利用“班班通”設(shè)備上課，并隨時做好電教設(shè)備使用記錄。平時不使用時要把黑板和操作臺鎖好，學生不能使用打開。

6、班班通設(shè)備歸各班主任使用保管，班班通鑰匙不得隨意轉(zhuǎn)借他人使用，遇到周五或?qū)W校放假，班主任必須認真進行檢查，做到電腦關(guān)機、電源關(guān)閉、多媒體講桌上鎖、教室門窗關(guān)緊等，注意防火、防淋、防潮、防盜，如保管不善造成設(shè)備損壞、丟失，除照價賠償外，還要追加責任人責任。

7、打雷時禁開電源，嚴防雷擊。

三、“班班通”設(shè)備的保養(yǎng)與維護

1、授課教師要注意系統(tǒng)的維護保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)故障或計算機有病毒應及時清除或向班主任報告處理，確保正常使用。授課教師不要在放置主機的操作臺上放置書本、水杯、板擦等其它雜物，保障主機能夠正常通風散熱。

2、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，掃地前應灑水，盡量使用拖把清潔衛(wèi)生，班主任教育好學生不得在教室內(nèi)追逐打鬧、吐痰、吃東西、亂扔果皮紙屑等，減少粉塵，以延長機器使用壽命。

3、學校加強管理，定期檢查。電教人員及時檢查系統(tǒng)設(shè)備的運行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報。將“班班通”檢查評比列入班級檢查常規(guī)。同時將不 定期對各班的使用情況進行抽查，抽查的結(jié)果將納入教師考核中。

電教設(shè)備管理規(guī)定

為規(guī)范、加強我校電教設(shè)備管理維護工作，科學合理地配置使用全校電教資源，按照上級有關(guān)要求結(jié)合我校電教設(shè)備管理實際，特制訂本規(guī)定。

1、我校電教設(shè)備的購置與管理維護實行統(tǒng)一組織，管理。全校電教設(shè)備的管理維護工作在校長領(lǐng)導下由學校電教中心具體負責，并督促各辦公室、教室做好電教設(shè)備的使用、管理與維護工作。

2、本規(guī)定所指電教設(shè)備包括計算機、打印機、投影機、照相機、電子白板、液晶一體機、實物展示臺、多媒體講臺、音響系統(tǒng)、以及上述設(shè)備的相關(guān)附屬產(chǎn)品（包括耗材）、校園校園網(wǎng)絡及監(jiān)控系統(tǒng)等。

3、我校電教設(shè)備的管理與維護實行“誰使用誰負責”的原則。學校專門建立電教設(shè)備臺賬，做到賬屋一致。

4、學校電教中心對設(shè)備使用狀態(tài)負有監(jiān)督職責，使用不合理的設(shè)備在報請學校領(lǐng)導批準后有權(quán)重新調(diào)配使用。

5、未經(jīng)校領(lǐng)導批準，不準擅自移動、調(diào)換或出借學校的電教設(shè)備。電教設(shè)備使用和管理人員發(fā)生變動，必須及時報電教中心，辦理設(shè)備移交手續(xù)。加強設(shè)備的日常檢查與維護。學校電教中心在每學期初期和末期對學校電教設(shè)備進行全面檢查，核實設(shè)備狀態(tài)，并對設(shè)備進行維護與保養(yǎng)。

6、如設(shè)備出現(xiàn)故障，及時報告學校電教中心并填寫電教設(shè)備故障記錄，先由電教中心進行故障處理；無法自行維修的，在保修期內(nèi)的聯(lián)系設(shè)備供應商上門服務；超過保修期的，應做好記錄并填寫維修申請單，由相關(guān)人員進行維護。

7、如電教設(shè)備發(fā)生人為損壞、丟失或其他事故，應由電教中心和總務處查清原因，填寫損壞、丟失報表，辦理清帳手續(xù)，追究相關(guān)責任人責任。對失去 使用價值、需要報廢處理的電教設(shè)備，使用人必須及時歸還電教中心，不得擅自處理。

電教設(shè)備借用制度

一、電教室要建立電教設(shè)備器材借還制度，設(shè)立專門登記冊，內(nèi)容包括：借還時間、設(shè)備器材編號、名稱、借還數(shù)量和完好情況。

二、借用時領(lǐng)取人要簽字，歸還時管理人員要登記、簽字，借用電教設(shè)備的教師要妥善保管設(shè)備，正確使用，不準轉(zhuǎn)借。

三、電教教師因教學需要電教設(shè)備、器材(包括電教軟件)等，可由本人到電教室辦理借用手續(xù)，校內(nèi)其他人員因工作需要借用電教設(shè)備，應由教導主任批準簽字。

四、外單位借用電教設(shè)備器材(包括電教軟件)，須持單位介紹信，應由主管校長批準簽字。電教設(shè)備器材必須按時歸還，否則由批準人員負責追回。

五、歸還的電教設(shè)備如有損失，借用人說明原因并按有關(guān)賠償規(guī)定處理后，再辦理歸還手續(xù)，并注明處理意見。

六、貴重電教設(shè)備原則上不予外借，如需要借用，應經(jīng)領(lǐng)導批準，并由電教人員跟隨負責使用。

電教工作獎勵和考核制度

1、認真實施校長負責制、管理目標制、學期報告制、考評制，做到事有人為，職責分明，將現(xiàn)代教育技術(shù)工作落到實處。

2、學校教導處要根據(jù)上級教育行政部門的要求，結(jié)合我校實際情況，制定現(xiàn)代教育技術(shù)工作評估標準，切實抓好定期和不定期的對各學校進行檢查評估或?qū)ｍ椂綄Чぷ?，發(fā)現(xiàn)和樹立典型，以點帶面，全面推進，和諧發(fā)展。

3、學校對各辦公室、功能室的現(xiàn)代教育技術(shù)工作檢查每學期不少于2次。

4、學校要把教師對現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、資源應用情況納入學校常規(guī)教學管理，實行定期檢查與平時隨機抽查相結(jié)合，重點檢查教師的備課和上課、培訓和教研等情況。

5、現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學中應用的績效考評結(jié)果要作為衡量學校教育目標達成與否、教師教學任務完成與否的重要標準之一，納入校長、教師工作業(yè)績的考核評價范疇或教職工管理條例，直接與相關(guān)責任人的考核聘任掛鉤、與評優(yōu)評先掛鉤、與晉職晉級掛鉤、與工作獎勵掛鉤。對優(yōu)異者實行精神和物質(zhì)獎勵。

6、電教管理員的工作績效與其職稱評聘、評優(yōu)評先和工資獎金掛鉤，對在設(shè)備設(shè)施管理、資源建設(shè)、教師培訓、檔案資料建設(shè)中成績優(yōu)異者要給予獎勵。

7、對積極參與各級現(xiàn)代教育技術(shù)應用創(chuàng)新作品和實踐活動大賽并取得優(yōu)異成績者，要給予大力表彰和獎勵。

電教設(shè)備損壞賠償制度

1、電教設(shè)備及電教教材、資料是提高教育教學質(zhì)量的重要物質(zhì)條件，管好、用好電教設(shè)備、資料是每個教師應盡的責任。

2、對學校計算機的使用要嚴格遵守正確的使用方法使用。如有損壞（除計算機自然老化或產(chǎn)品故障問題外）由于操作者使用不當造成的損失均由使用者負責修理，責任到人。

3、使用者在借用時要先檢查物品是否功能正常，出庫后一切責任由使用者負責。

4、因責任心不強保管不善或不按規(guī)程操作，造成損壞的，要追究責任?？尚迯偷模僧斒氯顺袚烤S修費用；不能修復的、丟失的或人為損壞的，要照價賠償。

5、對于不易買到的電教器材，在使用過程中造成非正常損壞或丟失的，應按原價值賠償。

6、由于自然災害等不可抗拒的原因，意外造成損壞或丟失的，上報學?；蚪逃鞴懿块T，研究同意后，可免于賠償。

7、由于器材老化而造成的損壞，請使用人及時填寫器材匯報單，交電教管理部門，確保機件及時更換，不在賠償之列。維修要有記錄。

以上各種學校電教設(shè)備除自然老化、產(chǎn)品問題出現(xiàn)故障外，一切責任均由該設(shè)備使用者承擔，包括此設(shè)備的維修或賠償。請各科教師必須遵照以上各項制度執(zhí)行。

第三篇：電教工作制度

電教工作制度

現(xiàn)代教育技術(shù)研究制度

為了促進教學改革，全面貫徹教育方針，全面提高教學質(zhì)量，提高教師的教學能力、教研水平和現(xiàn)代教育技術(shù)使用手段，使我校教學研究工作更上新臺階，特定制度如下：

1、保證教學研究時間，堅持每周五下午的教研活動。保證人員到位，包組領(lǐng)導到位。

2、教研組長認真組織，履行職責，做記錄。

3、每學期初要求教師定出教研專題和計劃，并不斷完善所研究的專題。

4、認真組織好專題研究，堅持學大綱，學理論與研究課題相結(jié)合，各教研組每學期拿出一節(jié)專題研究匯報課在全校公開。

5、認真搞好對教材重點、難點的研究，不斷改進教學方法，不斷進行探討，提高教學效果。

6、每學期每人寫出一篇教學經(jīng)驗總結(jié)或?qū)ｎ}論文，學校每學期舉辦一次教學經(jīng)驗交流會。

第四篇：黨員電教工作制度

黨員電教工作制度

電教片播放制度

一、配備1-2名責任心強的專兼職電教播放員，并配有播放設(shè)備和電教播放室。

二、切實做好播放收看工作，堅持和推廣備課、講解、討論、實踐四環(huán)教學法。

三、要建立“一冊三簿”，即：點名冊、播放登記簿、討論記錄簿和信息反饋簿。

四、要建立黨員教育電視片片庫，有計劃地組織好片源。

五、全年組織黨員播放收看電教片不少于12次，每月一次1小時以上。

六、嚴格遵守國家音像管理規(guī)定，嚴禁播放內(nèi)容不健康的光碟。

電教播放員工作職責

一、圍繞中心工作，針對黨員實際，對播放收看做出具體安排。

二、收集和選擇黨員電化教育教材，確保黨員電化教育教材的正常播放。

三、做好“一冊三簿”登記工作。

四、遵守播放收看的規(guī)章制度，不能播放與教育內(nèi)容無關(guān)的音像制品。

五、加強對播放設(shè)備的管理，定期對設(shè)備進行維護保養(yǎng)。

電教設(shè)備使用保管制度

一、電教設(shè)備必須使用好、保管好。

二、黨員電教設(shè)備、器材和音像教材均要建立帳目。

三、電教設(shè)備要由專人管理，并建立設(shè)備使用檔案。

四、要愛護電教設(shè)備，嚴格按照規(guī)定的要求操作。

五、黨員電教設(shè)備主要用于黨員教育，一般不得外借。

六、音像教材要嚴格按技術(shù)要求存放。

第五篇：電教工作制度

電教工作管理制度

1、學校電教工作由韓燕妮校長主管，成立學校電教工作中心（詳見電教工作中心組織），并配備專職或兼職的電教人員。

2、學校每期均有電教工作計劃、總結(jié)。

3、積極開展電教理論、教學研究工作，積極組織有關(guān)人員參加上級主管部門舉辦的各項電教教學教研活動。

4、根據(jù)有關(guān)小學電教設(shè)備的配備標準，結(jié)合教學的實際需要，統(tǒng)籌規(guī)劃學校電教設(shè)備建設(shè)，加強設(shè)備、設(shè)施的維護和管理，提高利用率。

5、加強教師電教理論與技能培訓，不斷提高學校教師電教的實際運用能力和教育教學水平。

6、加強學校學生的信息技術(shù)教育，積極開展信息技術(shù)教育與學科課程整合的研究，不斷提高教學質(zhì)量。

7、認真組織教師進行學校教學資源庫的充實和運用，不斷豐富電化教學軟件資源。

電教設(shè)備使用管理、保養(yǎng)維修制度

1、對電教設(shè)備采取專任負責的方法進行使用與管理。

2、使用時要愛護設(shè)備，做到用前檢查，用后保養(yǎng)，認真填寫設(shè)備使用記錄。

3、對電教設(shè)備不準隨意動用和轉(zhuǎn)借，需要動用和轉(zhuǎn)借時需經(jīng)主管領(lǐng)導批準。

4、對電教設(shè)備每月要定期維修保養(yǎng)一次，并做好記錄，設(shè)備出現(xiàn)故障及時報告，嚴禁機器帶病工作。不準擅自拆裝。

5、電教設(shè)備要立財產(chǎn)帳和設(shè)備技術(shù)檔案，發(fā)丟失和非正常損壞要查明原因，追究責任。

6、電教設(shè)備的保養(yǎng)是一件經(jīng)常性的工作，管理和使用人員要按照說明書的要求做好經(jīng)常性的保養(yǎng)和維護工作。領(lǐng)導要定期檢查和詢問設(shè)備的保養(yǎng)情況。

7、對電教器材要經(jīng)常、認真地做好清潔工作，每臺設(shè)備應備有防護罩，防塵、防曬、防潮濕。對音像教7材要定期備份、及時裝盒，放于通風干燥處，防止霉變。

8、經(jīng)常檢查和注意電教器材的運轉(zhuǎn)情況，防止配件丟失，防止各種部件松動、損壞，防止不應有的磨擦，防止碰撞。

9、電教器材出現(xiàn)故障時，要立即關(guān)機，停止使用，并報請主管領(lǐng)導，請有專業(yè)技術(shù)人員來修理，切不可繼續(xù)工作，以免造成更大的損失。貴重設(shè)備損壞后，要由技術(shù)水平較高的人員檢修，不可私自拆卸。

10、檢修時要認真填寫設(shè)備檢修記錄。檢修記錄要載入設(shè)備檔案。

11、當電教管理人員對設(shè)備的故障不能解決時，應做出明確技術(shù)鑒定，并迅速報告主管領(lǐng)導，由主管領(lǐng)導作出決定，是否外修。

12、定期檢查：電教管理人員每學期定期對電教設(shè)備維護大型檢查二次，平時要隨時根據(jù)使用過程中出現(xiàn)的問題進行檢查維護。

“班班通”管理與維護制度

一、“班班通”設(shè)備保管

1、學校負責校園網(wǎng)的運行、調(diào)試、維護等工作，保證校園網(wǎng)的正常運行，保證“班班通”的正常運行。

2、班主任為“班班通”管理者，第一責任人，負責“班班通”設(shè)備的全面管理工作。班主任經(jīng)常檢查設(shè)備使用情況，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障應及時匯報學校管理人員，以便及時查明原因排除故障；如發(fā)現(xiàn)設(shè)備硬件損壞或丟失，應及時匯報管理人員和學校領(lǐng)導。任課教師協(xié)助班主任管理。

3、使用“班班通”設(shè)備須規(guī)范操作，課前檢查設(shè)備的完好情況。教師使用完畢后，及時填好班級使用記錄《電教設(shè)備使用情況記錄表》。課后必須及時關(guān)閉總電源和控制平臺。

4、老師不在時學生不得擅自使用。“班班通”使用注意用電安全，嚴禁學生隨意開關(guān)總電源、計算機設(shè)備等。

5、教師不得私自更改“班班通”計算機名、IP地址、工作組，嚴禁私自安裝與教學無關(guān)的軟件。教師不得在教室計算機中使用與教學無關(guān)的內(nèi)容，比如上網(wǎng)聊天、下載歌曲、電影等。如需使用網(wǎng)上資料，教師在下載時一定要注意防止病毒的侵入，自己要能識別一定的病毒，發(fā)現(xiàn)計算機有病毒應及時清除或 向?qū)W校報告。

6、“班班通”的所有設(shè)備未經(jīng)學校領(lǐng)導批準，不得借出為他人使用。

二、“班班通”設(shè)備使用

1、開啟系統(tǒng)時操作流程：接通總電源，按下電源插排開關(guān)按鈕→輕輕按液晶顯示器“開”按鈕→開主機→開始使用。

2、關(guān)閉系統(tǒng)時操作流程：先關(guān)閉計算機→再輕輕按液晶顯示器“關(guān)閉”按鈕，才能關(guān)閉展示柜上的總電源，鎖上展示柜的上蓋。

3、嚴禁在電腦桌面與C盤上保存資料。不得隨意更改計算機設(shè)置，嚴禁隨意拆卸設(shè)備，不得擅自在計算機上安裝和卸載軟件。教學需要的軟件，由學校管理員進行安裝。

4、違背操作規(guī)程造成損失的由相關(guān)責任人照價賠償。嚴禁學生隨意開關(guān)總電源、計算機設(shè)備等。嚴禁用尖銳或硬質(zhì)的東西劃液晶顯示器的表面等。

5、每名教師必須會利用“班班通”設(shè)備上課，并隨時做好電教設(shè)備使用記錄。平時不使用時要把黑板和操作臺鎖好，學生不能使用打開。

6、班班通設(shè)備歸各班主任使用保管，班班通鑰匙不得隨意轉(zhuǎn)借他人使用，遇到周五或?qū)W校放假，班主任必須認真進行檢查，做到電腦關(guān)機、電源關(guān)閉、多媒體講桌上鎖、教室門窗關(guān)緊等，注意防火、防淋、防潮、防盜，如保管不善造成設(shè)備損壞、丟失，除照價賠償外，還要追加責任人責任。

7、打雷時禁開電源，嚴防雷擊。

三、“班班通”設(shè)備的保養(yǎng)與維護

1、授課教師要注意系統(tǒng)的維護保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)故障或計算機有病毒應及時清除或向班主任報告處理，確保正常使用。授課教師不要在放置主機的操作臺上放置書本、水杯、板擦等其它雜物，保障主機能夠正常通風散熱。

2、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，掃地前應灑水，盡量使用拖把清潔衛(wèi)生，班主任教育好學生不得在教室內(nèi)追逐打鬧、吐痰、吃東西、亂扔果皮紙屑等，減少粉塵，以延長機器使用壽命。

3、學校加強管理，定期檢查。電教人員及時檢查系統(tǒng)設(shè)備的運行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報。將“班班通”檢查評比列入班級檢查常規(guī)。同時將不定期對各班的使用情況進行抽查，抽查的結(jié)果將納入教師考核中。

電教設(shè)備管理規(guī)定

為規(guī)范、加強我校電教設(shè)備管理維護工作，科學合理地配置使用全校電教資源，按照上級有關(guān)要求結(jié)合我校電教設(shè)備管理實際，特制訂本規(guī)定。

1、我校電教設(shè)備的購置與管理維護實行統(tǒng)一組織，管理。全校電教設(shè)備的管理維護工作在校長領(lǐng)導下由學校電教中心具體負責，并督促各辦公室、教室做好電教設(shè)備的使用、管理與維護工作。

2、本規(guī)定所指電教設(shè)備包括計算機、打印機、投影機、照相機、電子白板、液晶一體機、實物展示臺、多媒體講臺、音響系統(tǒng)、以及上述設(shè)備的相關(guān)附屬產(chǎn)品（包括耗材）、校園校園網(wǎng)絡及監(jiān)控系統(tǒng)等。

3、我校電教設(shè)備的管理與維護實行“誰使用誰負責”的原則。學校專門建立電教設(shè)備臺賬，做到賬屋一致。

4、學校電教中心對設(shè)備使用狀態(tài)負有監(jiān)督職責，使用不合理的設(shè)備在報請學校領(lǐng)導批準后有權(quán)重新調(diào)配使用。

5、未經(jīng)校領(lǐng)導批準，不準擅自移動、調(diào)換或出借學校的電教設(shè)備。電教設(shè)備使用和管理人員發(fā)生變動，必須及時報電教中心，辦理設(shè)備移交手續(xù)。加強設(shè)備的日常檢查與維護。學校電教中心在每學期初期和末期對學校電教設(shè)備進行全面檢查，核實設(shè)備狀態(tài)，并對設(shè)備進行維護與保養(yǎng)。

6、如設(shè)備出現(xiàn)故障，及時報告學校電教中心并填寫電教設(shè)備故障記錄，先由電教中心進行故障處理；無法自行維修的，在保修期內(nèi)的聯(lián)系設(shè)備供應商上門服務；超過保修期的，應做好記錄并填寫維修申請單，由相關(guān)人員進行維護。

7、如電教設(shè)備發(fā)生人為損壞、丟失或其他事故，應由電教中心和總務處查清原因，填寫損壞、丟失報表，辦理清帳手續(xù)，追究相關(guān)責任人責任。對失去使用價值、需要報廢處理的電教設(shè)備，使用人必須及時歸還電教中心，不得擅自處理。

電教設(shè)備保養(yǎng)維修制度

1、電教設(shè)備的保養(yǎng)是一件經(jīng)常性的工作，管理和使用人員要按照說明書的要求做好經(jīng)常性的保養(yǎng)和維護工作。領(lǐng)導要定期檢查和詢問設(shè)備的保養(yǎng)情況。

2、對電教器材要經(jīng)常、認真地做好清潔工作，每臺設(shè)備應備有防護罩，防塵、防曬、防潮濕。對音像教材要定期備份、及時裝盒，放于通風干燥處，防止霉變。

3、電教器材的機械部分要定期擦洗、加油，磁頭部分要定期用清洗帶或清洗劑清洗，用消磁器消磁，對光學部分要定期清洗。

4、經(jīng)常檢查和注意電教器材的運轉(zhuǎn)情況，防止配件丟失，防止各種部件松動、損壞，防止不應有的磨擦，防止碰撞。

5、電教器材出現(xiàn)故障時，要立即關(guān)機，停止使用，并報請主管領(lǐng)導，送交技術(shù)部門或維修部門檢查，切不可繼續(xù)工作，以免造成更大的損失。

6、貴重設(shè)備損壞后，要由技術(shù)水平較高的人員檢修，不可私自拆卸。

7、檢修時要認真填寫設(shè)備檢修記錄。檢修記錄要載入設(shè)備檔案。

8、送交專業(yè)維修部門修理的設(shè)備，要由管理人員負責送修和取回。取回后要認真驗收，不得積壓堆放，影響使用。

9、教學光盤是易損壞物品，要及時做好光盤備份或者電腦內(nèi)備份工作。教學光盤損壞后要做好再備份工作，確保資源不丟失。

10、電教室在接到設(shè)備故障報告后，要立刻響應，及時處理問題。

11、當電教室技術(shù)員對設(shè)備的故障不能解決時，應做出明確技術(shù)鑒定，并迅速報告主管領(lǐng)導，由主管領(lǐng)導作出決定，是否外修。

12、電教室直接管理的設(shè)備，一般每月日常維護保養(yǎng)不小于二次。

13、定期檢查：電教室技術(shù)員每月定期對班級電教設(shè)備維護檢查一次；投影機每學期開學前清理保養(yǎng)一次；教師辦公室電腦，每學期維護保養(yǎng)一次。

電教教材使用管理制度

1、學校電教教材使用管理工作應有專人負責

2、電教教材存放應有專用場所，配有專用柜架，分門別類上架陳列，做好防塵、防潮、防火、防盜工作。

3、建立健全電教教材的驗收、保管和借用制度，軟件入庫必須驗收、登記造冊，借用、歸還要有登記手續(xù)。

4、提高電教教材普及應用程度，實現(xiàn)學校資源共享。

5、積極開展軟件使用培訓，做好學校自制電教教材的開發(fā)管理工作。

6、各經(jīng)領(lǐng)人必須愛惜所領(lǐng)電教教材。對遺失和由于保管不當至使電教設(shè)備損壞的人,要按價承擔經(jīng)濟賠償。

電教設(shè)備借用制度

一、電教室要建立電教設(shè)備器材借還制度，設(shè)立專門登記冊，內(nèi)容包括：借還時間、設(shè)備器材編號、名稱、借還數(shù)量和完好情況。

二、借用時領(lǐng)取人要簽字，歸還時管理人員要登記、簽字，借用電教設(shè)備的教師要妥善保管設(shè)備，正確使用，不準轉(zhuǎn)借。

三、電教教師因教學需要電教設(shè)備、器材(包括電教軟件)等，可由本人到電教室辦理借用手續(xù)，校內(nèi)其他人員因工作需要借用電教設(shè)備，應由教導主任批準簽字。

四、外單位借用電教設(shè)備器材(包括電教軟件)，須持單位介紹信，應由主管校長批準簽字。電教設(shè)備器材必須按時歸還，否則由批準人員負責追回。

五、歸還的電教設(shè)備如有損失，借用人說明原因并按有關(guān)賠償規(guī)定處理后，再辦理歸還手續(xù)，并注明處理意見。

六、貴重電教設(shè)備原則上不予外借，如需要借用，應經(jīng)領(lǐng)導批準，并由電教人員跟隨負責使用。

電教設(shè)備損壞賠償制度

1、電教設(shè)備及電教教材、資料是提高教育教學質(zhì)量的重要物質(zhì)條件，管好、用好電教設(shè)備、資料是每個教師應盡的責任。

2、對學校計算機的使用要嚴格遵守正確的使用方法使用。如有損壞（除計算機自然老化或產(chǎn)品故障問題外）由于操作者使用不當造成的損失均由使用者負責修理，責任到人。

3、使用者在借用時要先檢查物品是否功能正常，出庫后一切責任由使用者負責。

4、因責任心不強保管不善或不按規(guī)程操作，造成損壞的，要追究責任?？尚迯偷模僧斒氯顺袚烤S修費用；不能修復的、丟失的或人為損壞的，要照價賠償。

5、對于不易買到的電教器材，在使用過程中造成非正常損壞或丟失的，應按原價值賠償。

6、由于自然災害等不可抗拒的原因，意外造成損壞或丟失的，上報學?；蚪逃鞴懿块T，研究同意后，可免于賠償。

7、由于器材老化而造成的損壞，請使用人及時填寫器材匯報單，交電教管理部門，確保機件及時更換，不在賠償之列。維修要有記錄。

以上各種學校電教設(shè)備除自然老化、產(chǎn)品問題出現(xiàn)故障外，一切責任均由該設(shè)備使用者承擔，包括此設(shè)備的維修或賠償。請各科教師必須遵照以上各項制度執(zhí)行。

多媒體使用管理制度

多媒體是學校進行現(xiàn)代化教學的必不可缺的設(shè)備之一，設(shè)備精度高，價格昂貴。為了保證廣大任課教師安全高效地使用多媒體設(shè)備，提高多媒體教室的利用率，增強課堂教學的實效性，順利完成教學任務，特制訂多媒體使用管理制度。

1、班級多媒體設(shè)備由電腦主機、顯示器和交互式觸摸屏組成，平臺鑰匙由學校保管配備，每班班主任配備一把。

2、所有任課教師使用多媒體設(shè)備之前必須參加學校組織的培訓，培訓后方可進行多媒體使用操作。

3、各班任課教師請按照課表安排，于上課前親自到班主任處領(lǐng)取鑰匙。

4、多媒體設(shè)備應遵照培訓要求規(guī)范操作，防止操作不當而導致設(shè)備損壞。

5、在使用多媒體設(shè)備過程中，如發(fā)現(xiàn)機器出現(xiàn)異常，必須及時與學校多媒體管理教師聯(lián)系，讓專業(yè)人員進行維修解決。

6、統(tǒng)考科目任教教師每周使用多媒體設(shè)備不得少于課時量的50%，非統(tǒng)考科目使用量不得少于課時量的30%。所上多媒體課程必須在相應的教案中有所反映，學校教務處將不定期對教師多媒體使用情況進行調(diào)查。教師多媒體使用情況將于教師績效考核掛鉤。

7、上課結(jié)束后，任課教師督促各班班干部（小學低年段由任課教師填寫記錄）認真填寫多媒體使用記錄，任課教師按正確的步驟關(guān)閉機器設(shè)備及電源，并關(guān)好門窗，并將平臺鑰匙上交至班主任處。

8、督促學生遵守管理規(guī)定和公共道德，保持教室清潔，特別不要讓學生操作多媒體設(shè)備。

9、因違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，使用人員要承擔相應的經(jīng)濟賠償責任；如因班主任管理不善造成多媒體設(shè)備損壞，班主任要承擔相應的經(jīng)濟賠償責任。

10、學校多媒體管理人員應于每學期開學初、學期結(jié)束前對各班多媒體設(shè)備進行認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，以確保多媒體設(shè)備的正常使用。

電教工作獎勵和考核制度

1、認真實施校長負責制、管理目標制、學期報告制、考評制，做到事有人為，職責分明，將現(xiàn)代教育技術(shù)工作落到實處。

2、學校教導處要根據(jù)上級教育行政部門的要求，結(jié)合我校實際情況，制定現(xiàn)代教育技術(shù)工作評估標準，切實抓好定期和不定期的對各學校進行檢查評估或?qū)ｍ椂綄Чぷ?，發(fā)現(xiàn)和樹立典型，以點帶面，全面推進，和諧發(fā)展。

3、學校對各辦公室、功能室的現(xiàn)代教育技術(shù)工作檢查每學期不少于2次。

4、學校要把教師對現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、資源應用情況納入學校常規(guī)教學管理，實行定期檢查與平時隨機抽查相結(jié)合，重點檢查教師的備課和上課、培訓和教研等情況。

5、現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學中應用的績效考評結(jié)果要作為衡量學校教育目標達成與否、教師教學任務完成與否的重要標準之一，納入校長、教師工作業(yè)績的考核評價范疇或教職工管理條例，直接與相關(guān)責任人的考核聘任掛鉤、與評優(yōu)評先掛鉤、與晉職晉級掛鉤、與工作獎勵掛鉤。對優(yōu)異者實行精神和物質(zhì)獎勵。

6、電教管理員的工作績效與其職稱評聘、評優(yōu)評先和工資獎金掛鉤，對在設(shè)備設(shè)施管理、資源建設(shè)、教師培訓、檔案資料建設(shè)中成績優(yōu)異者要給予獎勵。

7、對積極參與各級現(xiàn)代教育技術(shù)應用創(chuàng)新作品和實踐活動大賽并取得優(yōu)異成績者，要給予大力表彰和獎勵。