第一篇：賈廟中學運動場維修合同書

賈廟中學運動場維修合同書

甲方：__________________ 乙方：__________________ 依照《中華人民共和國合同法》及有關法律、法規(guī)的規(guī)定，結合本地實際，甲、乙雙方經協(xié)商，就乙方承包甲方的運動場維修工程（以下簡稱工程）的有關事宜，達成如下協(xié)議：

一、工程概況

1、工程地點：團風縣賈廟中學

2、施工項目及要求：（詳見《賈廟中學運動場維修工程施工內容及要求》、《塑膠跑道施工方案及規(guī)格要求》、《附件：運動場維修參考圖片》）

3、工程承包方式，雙方商定如下承包方式： 乙方包工并包全部材料（使用的各種建筑材料必須按甲方規(guī)定的標準要求配備）。

4、工程期限50 天；開工日期2011年 11 月 5 日；竣工日期2011年 12 月 25 日；

5、合同價款：本合同工程總造價為599338.10元，金額大寫：伍拾玖萬玖千叁佰叁拾捌元壹角整。

（注：

1、本合同造價款由兩部分組成：一部分是運動場維修造價為40萬。另一部分是主席臺及看臺改造造價為19.9338萬。

2、全體工程完工后，總造價不允許超出合同標準，如有超出標準，乙方自行負責。）

二、甲方權利和義務

1、提供施工期間的水源、電源；

2、協(xié)助做好施工現場的安全保衛(wèi)及消防等項工作；

3、監(jiān)督乙方施工質量，負責材料及工程竣工驗收。

三、乙方權利和義務

1、施工中嚴格執(zhí)行安全施工操作規(guī)范、防火規(guī)定、施工規(guī)范及質量標準，按期保質保量完成工程；

2、嚴格執(zhí)行本地有關施工現場管理的規(guī)定。

3、保證施工現場的整潔，工程完工后負責清掃施工現場，交付前應徹底打掃衛(wèi)生一次。

四、工程變更

工程項目或施工方式如需變更，由甲方提出申請，報教育局審批，并簽訂書面變更協(xié)議，同時調整相關工程費用及工期。未經教育局批準，乙方不得擅自變更合同項目，否則，造成的責任事故及經濟損失均由乙方承擔相關責任。

五、材料選用

按合同約定，對于建筑工程中所使用的材料品牌、規(guī)格、數量及花色等，均必須由甲方規(guī)定，乙方必須按甲方的規(guī)定和要求購置所需材料，當乙方的材料運到施工現場時，要及時通知甲方審核驗收。

六、工期延誤

1、因甲方未按合同約定完成其應負責的工作而影響工期的，工期順延。

2、因乙方責任不能按期完工，工期不順延，因乙方原因造成工程質量存在問題的，返工費用由乙方承擔，工期不順延。

七、質量標準

雙方約定本工程質量按下列標準執(zhí)行：

1、乙方必須嚴格按照《賈廟中學運動場維修工程施工內容及要求》、《塑膠跑道施工方案及規(guī)格要求》及參照《附件：運動場維修參考圖片》進行施工。

2、雙方商定條款：施工過程中雙方對工程質量發(fā)生爭議，申請由團風質量技術監(jiān)督相關部門對工程質量予以鑒定，經鑒定工程質量不符合合同約定的標準，一律返工，其返工所涉及的全部費用由施工方承擔。

八、工程驗收和保修

1、雙方約定在施工過程中分階段對工程質量進行驗收：每一階段乙方應提前二天通知甲方驗收，階段驗收合格后應由甲方填寫工程驗收單。

2、工程竣工后，乙方應通知甲方驗收。

3、本工程自驗收合格雙方簽字之日起保修期為三年。驗收合格簽字后，填寫工程保修單。

九、工程款支付方式

此合同工程款的支付，將依據縣教育局撥款為準，學校不截留，不墊付。

十、違約責任

1、合同雙方當事人中的任一方因未履行合同的約定或違反國家法律、法規(guī)及有關政策規(guī)定，受到罰款或給對方造成經濟損失均由責任方承擔責任，并賠償對方因此造成的經濟損失；

2、由于乙方原因，工程質量達不到甲方的質量標準，乙方負責修理或返工。

第十一、幾項具體規(guī)定

1、甲方負責路通、水通、電通，乙方承擔施工過程中的水費、電費。

2、因工程施工所產生的各種垃圾，由乙方負責將垃圾運到學校以外。

3、乙方在施工中要把安全放在首位，如出現施工安全事故，一切后果由乙方承擔，甲方不承擔相關責任。

第十二、附則

1、本合同經甲、乙雙方簽字（蓋章）之日起立即生效。

2、本合同簽訂后工程不得轉包。

3、本合同一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

4、合同履行完后自動終止。

甲方（簽章）：_________

乙方（簽章）：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

第二篇：賈廟中學“54”活動方案

賈廟中學紀念“五四”運動92周年晚會（籌備會）活動方案

一、晚會主題傳承“五四”精神，實踐科學發(fā)展，建設和諧校園。

二、晚會時間2011年4月28日晚上

三、晚會地點學校食堂

四、晚會節(jié)目類型

晚會節(jié)目類型包括舞蹈類、歌唱類、器樂類、語言表演類等，節(jié)目要有一定的思想內涵和藝術性。所有節(jié)目主題主題必須符合愛國、進步、民主、科學的“五四”精神，體現科學發(fā)展觀，展現青年教師和學生青春無限、激情飛揚、努力奮斗的精神面貌，以反映賈廟中學青年教師和學生朝氣蓬勃的精神面貌為主題，展現賈廟中學青年教師和學生充滿青春活力、激情飛揚的精神面貌，表達當代青少年追求美好生活的理想。具體如下：

（一）舞蹈類

1、民族舞蹈

2、現代舞

3、街舞

（二）歌唱類

1、獨唱

2、小合唱

3、歌伴舞

（三）器樂類

1、獨奏

2、合奏

3、其他形式

（四）語言表演類

1、小品

2、相聲

3、詩朗誦

（五）其他娛樂表演類

情景劇、功夫表演、時裝表演等節(jié)目形式

五、節(jié)目選拔及安排

（一）節(jié)目來源

節(jié)目來自于學校青年教師和六、七、八年級學生以及有特長的中老年教師的友情演出。六、七、八年級每班準備2個好節(jié)目參加“五四”晚會。

（二）節(jié)目準備時間4月15日到4月24日

（三）晚會節(jié)目相關安排

4月25日收集節(jié)目4月26日安排節(jié)目順序并寫好串詞

4月27日舞臺布置4月28日晚讀報開始演出

六、晚會機構設置及工作人員安排

（一）組委會

組長：楊國平副組長：鐘吉輝

成員：王群林志明華夏汪艷芳方雄龍向利甘東山

（二）總策劃楊澤鑫

（三）舞臺布置王利仁熊應求

（負責舞臺背景、橫幅、音響安裝、燈光照明）

（四）班級協(xié)助人員

六（1）班胡坤六（2）班陳國華七（1）班楊澤鑫七（2）班楊澤鑫八（1）班王虹宇八（2）班孫群英吳曉春八（3）班李曼華胡坤

七、工作要求

1、加強領導，精心組織。各班要切實加強對紀念五四運動92周年活動的配合，精心策劃，認真組織周密安排，落實措施，確保晚會工作落實到位。

2、加強宣傳，積極營造濃郁的校園文化氛圍。各班要加強對“五四”精神的宣傳，積極營造氛圍，擴大社會影響。要以“五四”晚會為契機，展現賈廟中學良好的精神面貌。

賈廟中學政教處賈廟中學團委

2011-4-13

第三篇：賈廟中學培優(yōu)補差工作計劃

浦頭中學培優(yōu)補差工作計劃

為提高我校教育教學工作，全面提高我校學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高，通過培優(yōu)補差使學生轉變觀念，認真學習，發(fā)展智力，陶冶品德，真正使教師動起來，使學生活起來。并長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使我校每個學生學有所長，學有所用，不能不學，量性而學這一目標，特制訂培優(yōu)補差工作計劃：

一、工作目標

1、加強對培優(yōu)補差的常規(guī)管理.2、認真組織相關的學生參與活動中去，使50％的學生參與到培優(yōu)補差活動中去。

3、通過培優(yōu)補差，使90％的學生能認識到學習的重要性。

4、認真做好參加學生的輔導工作和思想教育工作，培優(yōu)和補差工作每周不少于三次。

二、具體措施

1、教務處首先制定教師培優(yōu)補差目標責任書，讓輔導教師通過培優(yōu)補差明確目標。

2、輔導教師認真制訂各科培優(yōu)補差工作計劃。定培訓人、培訓內容，培訓時間。

3、每次輔導有詳實的輔導記錄，并把每周的輔導內容在輔導前交教務處存檔。

4、重點做好語文、數學、英語三門文化課的培優(yōu)補差工作。

5、定期對培訓的學生進行考試和檢測，及時了解培訓情況。

6、教務處定期對輔導情況實施督查。

三、考評辦法、教務處對此項活動實行量化考評，在學期末對培訓教師進行考評，對完成任務的在中給予體現。對于表現特別突出的，學校將給予公開表揚和物質獎勵。、對于在此項活動中敷衍了事，不認真的教師，在學校會議中給予公開批評，并限期進行改正

中學2009年培優(yōu)補差工作計劃

為提高我校教育教學工作，全面提高我校學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高，通過培優(yōu)補差使學生轉變觀念，認真學習，發(fā)展智力，陶冶品德，真正使教師動起來，使學生活起來。并長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使我校每個學生學有所長，學有所用，不能不學，量性而學這一目標，特制訂培優(yōu)補差工作計劃：

一、工作目標

1、加強對培優(yōu)補差的常規(guī)管理.2、認真組織相關的學生參與活動中去，使50％的學生參與到培優(yōu)補差活動中去。

3、通過培優(yōu)補差，使90％的學生能認識到學習的重要性。

4、認真做好參加學生的輔導工作和思想教育工作，培優(yōu)和補差工作每周不少于一次。

二、具體措施

1、各科教師應根據自己學生學科成績的情況，制定好培優(yōu)補差計劃。

2、各班定期召開學生家長座談會，交流學生學習、生活情況。學生家長座談會要求有科任教師參加，并提出對每個學生的看法，及時幫助學生改進學習方法。

3、實行優(yōu)秀生偏科掛鉤輔導制。

針對每個優(yōu)秀生較弱的學科，由科任教師掛鉤輔導，掛鉤教師應認真負責，有詳細的輔導計劃，有具體的措施，有扎實的培訓內容，有專門的培訓時間，認真落實各項工作，確保掛鉤輔導工作卓有成效，4、學校對優(yōu)秀生采取優(yōu)惠照顧的制度。凡列入學校優(yōu)秀學生行列的，可在擇優(yōu)評先、享受助學金等方面受到優(yōu)惠。

5、學校對優(yōu)秀學生采取獎勵制度，凡學期成績優(yōu)秀者都能得到學校的物質獎勵和精神獎勵。

6、學校定期舉行成績提高快的學生學習交流會，交流學習經驗和心得，共同提高。

7、舉辦學科競賽活動，為優(yōu)秀生營建一個“你追我趕”的學習氛圍。

8、每位科任教師對優(yōu)秀生的偏科和部分成績欠佳的學生要加強輔導的針對性，采取切實有力的措施補缺補漏，要特別注意作業(yè)的面批、試卷的面改；在作業(yè)落實工作上，注意加快作業(yè)批改的速度，縮短作業(yè)批改的周期，加大訓練頻率，提高訓練效果，粗批細評，突出訓練，落實講評，跟蹤到位。

9、教務處應定期對優(yōu)秀生和部分成績欠佳的學生進行摸底，了解情況，以便及時調整教學策略。

10、對需要培優(yōu)輔差的學生實行統(tǒng)一管理，并定期召開各年級的工作會，了解培優(yōu)補差情況，以便更好地做好這項工作。

11、對學習困難的學生，要從思路上幫助，從方法上指導，幫助他們明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習的信心，盡快提高學習成績。

12、每位教師每學期至少撰寫一篇有關培優(yōu)輔差的教育論文或經驗總結，以探索規(guī)律，提高水平。

13、教務處分年級對培優(yōu)補差進行宏觀調控，對培訓學生進行跟蹤管理和對比分析，對負責培訓的教師實行責、權、利掛鉤管理。

三、考評辦法、對此項活動實行量化考評，在學期末進行考評，對完成任務的在考評積分中給予體現。對于表現特別突出的，學校將給予公開表揚和物質獎勵。、對于在此項活動中敷衍了事，不認真的學生，在班級會議中給予公開批評，并限期進行改正、提高。

四、培優(yōu)補差工作領導小組

組長：校長

副組長：業(yè)務副校長、教導主任

組員：年級組長、班主任

額如中學06－07學培優(yōu)補差

工作計劃

根據額如學校實際情況及發(fā)展需要，授校委會委托。由教導處牽頭負責學校各年級各科教師對學生的培優(yōu)補差工作。為了達到干有目標，教有內容，導有措施，做有方法，特制訂我校培優(yōu)補差工作計劃。切實做到：嚴格時間，保證質量，責任到人，獎罰分明。

一、培優(yōu)工作計劃

1、分年級分學科對各班的優(yōu)秀生進行培優(yōu)思想教育，培養(yǎng)學生熱愛科學，渴求知識的興趣和愿望。

2、各教研組要認真制訂培優(yōu)工作計劃，做到：定培訓時間，定培訓地點，定培訓教師，定培訓內容，定培訓目標，定培訓措施。

3、輔導教師每大周培優(yōu)不少于一次。每次輔導要有詳實的輔導記錄，輔導前，要把教案交學部審定，輔導后，交教導處存查。

4、一學期對培訓的學生進行一次考試和問卷，及時了解各科教師的培訓情況及學生的反映。

5、培優(yōu)期間，要把對優(yōu)秀生的輔導與學科競賽結合起來，注意培養(yǎng)優(yōu)秀生的自學意識和探究能力。

6、建立學科興趣小組，加強對優(yōu)生的個別輔導，提升優(yōu)生的興趣愛好。

7、培養(yǎng)優(yōu)秀學生對讀書室、閱覽室的情感，創(chuàng)設有利于學科尖子才能發(fā)展的環(huán)境與條件。

8、引導優(yōu)秀生向古今中外的名人名家學習，保護好孩子的好奇心，激發(fā)他們的求知率。

9、輔導教師要有計劃有目的的為優(yōu)生送資料，介紹方法，鼓勵他們拔尖成才。

二、補差工作計劃

學困生的不良行為是由于其不良的心理因素造成的。如，行為上的盲目性、心理上的逆反性、家庭及周圍的影射性，都直接影響著孩子的進步，他們受慣了批評，得不到愛心，常常明知故犯，不求進取，根據“學困生”的心理特點，特制訂以下補差計劃：

1、為了滿足家長及學生那種急切的補課欲望，要分年級分學科對各班級中的“學困生”進行全面補課、切實加強補差工作中的常規(guī)管理。

2、首先要幫助“學困生”克服自卑感、建立自信心。補課教師要建立對每位“學困生”的尊重心與信任感，設身處地的體諒和接納學生的過失與困惑，滿懷耐心地不斷激勵他們成為生活中的強者。

3、愛護“學困生”要從三方面做起：①生活學習中多鼓勵；②目標的確定要因人而異，最好讓“學困生”本人來制定；③對于“學困生”的不良習慣，不可操之過急，要把愛心化為一種關注和期待，笑納“學困生”的各種進步。

4、各教研組要認真制訂“學困生”補差計劃、定培訓時間，定培訓地點，定培訓教師，定培訓內容，定培訓措施，定培訓目標。

5、重視個體差異，針對一些學生知識缺漏，充分利用課堂與自習，有針對性的給以補課。

6、利用自習課，解決班集體存在的共性問題及作業(yè)中的錯誤；利用空余時間，解決個別“學困生”當天存在的困惑；每堂新課結束后，利用課堂時間，有意識地解決當堂中的問題；周末利用家訪時間，可上門給“學困生”補課；每逢節(jié)假日時間，各學部可針對性的給“學困生”做無償補課。

7、對于“學困生”的變化，補課教師的補課成效，要與期中、期末考試掛勾，一般通過計算全班25%的“學困生”的名次之和，與第一次考試的情況作比較，來計算每一學科的轉化快慢、評出優(yōu)劣。

8、一個學期，教導處要對“學困生”的家長進行一次問卷調查，了解“學困生”的心聲，聽取“學困生”家長的反映，掌握任課教師的教學態(tài)度與補課作風，努力提高教學質量，逐步達到銀星沒差生。

9、各教研組要加大對“學困生”的補差力度，定期和不定期地檢查各教師的補課情況。側重點還是要放在課堂關注，和面批面改上，緊緊盯住作業(yè)和練習、發(fā)現問題及時補課?？傊?，要達到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”和“月月清”。

為了搞好培優(yōu)補差工作，教導處要根據平時的檢查積累，結合各學年的評比與排隊，一學期召開一次培優(yōu)補差表彰大會，推動教學質量穩(wěn)步向前發(fā)展。

第四篇：學校運動場及學生宿舍維修改造工程施工承包合同書

學校運動場及學生宿舍維修改造工程施工承包合同書

發(fā)包方：XX初級中學（以下簡稱甲方）

承包方：XXX（以下簡稱乙方）

為迎接省義務教育均衡發(fā)展檢查，保證優(yōu)質、安全、按期完成施工任務，依照《中華人民共和國合同法》，結合本工程實際，按照平等、互利、協(xié)商一致的原則，簽訂如下合同條款：

一、工程名稱

李店初級中學運動場及學生宿舍維修改造工程

二、工程內容及價格

1.運動場跑道整修及炭渣：150元/米。

2.主席臺裝修（不銹鋼護欄、旗桿）：120元/米。3.乒乓球臺新建：1500元/個。4.大池塘護欄（鋼質）：150元/米。5.小池塘護欄（塑鋼）：110元/米。6.楓林護欄：80元/米。7.小運動場路燈：700元/個。8.垃圾屋：450元/平米。

二、承包方式

按工程量清單中所列出的全部項目及要求施工，采取包工、包料、包安裝包工期、包質量、包安全的施工總承包方式。

三、甲方責任：

負責按合同約定施工質量監(jiān)督。

四、乙方責任：

1、乙方應嚴格按甲方要求組織施工。

2、乙方應嚴格遵守安全生產、文明施工規(guī)范，承擔施工過程中的所有責任，嚴格執(zhí)行政府有關部門的政策及法規(guī)。

3、乙方應負責施工時的人身安全責任及民事責任，如在施工中出現一切安全事故，完全由乙方承擔所有責任，甲方不承擔任何責任。

4、乙方須加強現場質量、安全管理，確保施工現場安全。

5、工程完工后3天內應做好施工現場的清理工作。

五、工程結算

在規(guī)定時間，按時按質完成的，經甲方驗收合格后憑結算清單和稅務發(fā)票結清工程款。

六、工程期限

1、本工程合同總工期為30天。乙方必須在 2013年7月15日前組織施工隊伍開工，必須在2013年8月15日前完成，竣工期每延遲一天，乙方賠償500元。

2、如出現非人力可抗拒的自然因素或因甲方原因影響，經甲方論證確認工期順延時間。否則，工期不得順延。

七、工程質量

1、按照學校及“廣水市教育局農村學校建設維修、改造工程價目表”規(guī)定的質量標準施工。

2、工程按國家有關技術標準和技術規(guī)范驗收達到合格標準。

3、學校成立工程建設領導小組和工程質量監(jiān)督小組，設置專職質量監(jiān)督員，對本工程進行全程質量監(jiān)督及每一套工序驗收簽證。

4、建筑材料由乙方采購，但必須符合國家質量標準和甲方指定材料品牌、規(guī)格、質量要求，且采購過程由甲方派專人全程監(jiān)督，經驗收簽證后，方可采購、使用。

5、未盡事宜，甲乙雙方共同協(xié)商解決。

6、本合同一式二份，甲方一份，乙方一份，自簽訂之日起生效。

甲

方（簽章）：

甲方代表：

2013年7月13日

乙

方：

第五篇：賈廟中學學生會各部具體職責

賈廟中學學生會各部具體職責

2007/9

主席：全面負責協(xié)調學生會各部工作。有計劃檢查,考核其他各部的工

作情況

副主席:協(xié)助同學的工作

宣傳部長：配合學校做好各項宣傳工作，具體負責櫥窗布置、每二周一次

各班黑板報的布置并進行定期和不定期的檢查匯總、新聞報道(學校大事以及好人好事或學生中存在的不足)的報道工作。由部長對一周量化匯總后在每周的星期五上交德育處。可請其他各班的宣傳委員一起參與。

學習部長：協(xié)助教務處教學管理工作。如做好每天檢查早晚到班的學生數，中午和晚上空余時間各班的班風和學風，并做好記載?？烧埰渌靼嗟膶W習委員一起參與。

生活部長：協(xié)助德育處、總務處做好學生早、中、晚就餐紀律和負責檢查學

生校外購物工作（納入日量化評分管理）并做好記載。生活部的事情繁雜瑣碎,可請其他各班的班長或生活委員一起參與。每周五由部長對一周量化匯總后交德育處

文藝部長：檢查每周二的班隊活動及每天班級燈火的情況，周五收流動紅旗。

配合學校各項文藝活動。可請其他各班的文娛委員或音樂委員一起參與 體育部長：協(xié)助體育組開展各項體育活動。如每年一屆的運動會動員工作;

每天進行的早操和課間操情況檢查?？烧埰渌靼嗟捏w育委員一起參與 環(huán)保部長：協(xié)助德育處、總務處做好環(huán)境衛(wèi)生清掃、檢查、保持工作(如包

干區(qū)衛(wèi)生、寢、教室衛(wèi)生的檢查)。由部長對一周量化每周五匯總后交德育處?？烧埰渌靼嗟膭趧游瘑T或衛(wèi)生委員一起參與

各部在平時工作過程中有松有緊,較松的部門要樂意接受其他部門的邀請,合力做好學校部分管理工作.各部門的成員要每周聚一次檢查一周的工作有無不足,能否用其他方法做得更好,使管理在公平的基礎上不斷細化，這樣才能使各部成員的能力不斷提高，受老師的信賴、同學的歡迎。在學期末的三好、優(yōu)秀學生干部的評選、入團等方面將優(yōu)先考慮。

其他學生會成員和相關班干部聽從學生會主席或部長的統(tǒng)一安排，搞好學校的學習、安全、環(huán)境的工作，不得尋找理由推托，對于表現比較差的學生先進行批評教育，對于屢教不改的學生，除納入日量化管理外，政教處進行另行處理學校對學生會工作狀態(tài)非常重視，因此我們每個人都要認真思考本部工作如何做好，各部成員商討后分別由部長執(zhí)筆寫出一份本學期的工作計劃，具體到哪些學生檢查，采用一天幾次，（為了每一個年級量化相對公平，定計劃時每個年級檢查的人員要相同）發(fā)現檢查不公平時要另請他人等等。為創(chuàng)造一流的校風學風、為創(chuàng)造一流的賈廟中學、為了賈廟中學的師生能有一個美好的學習、工作、生活的環(huán)境，希望各位老師各位同學共同努力，共創(chuàng)輝煌

賈廟中學政教處賈廟中學學生會2010-3-15